思想工作作風紀律總結精選(九篇)

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第1篇：思想工作作風紀律總結范文

一、開展作風紀律整頓工作的必要性和重要性

加強干部作風建設關系黨的形象，是新時期黨對干部的要求，是廣大人民群眾對干部的期望，是學習實踐“三個代表”重要思想的客觀需要。通過作風整頓，破除“小集團”思想，可以樹立團結協作的干部形象。團結是大局，團結出凝聚力，團結出戰斗力，團結出人才，團結出干部，團結是各項事業成功的根本保證。通過作風整頓，破除“推、靠、等”的思想，可以樹立務實高效的干部形象。

二、開展干部作風整頓建設活動是推進民政事業不斷發展的迫切需要

近年來,民政工作取得了長足進步，發生了顯著變化，這主要得益于民政干部團結奮斗、真抓實干、開拓創新，得益于全局上下愛崗敬業、充滿激情的良好作風。但是，隨著形勢不斷的發展，民政干部的思想作風、學風、工作作風和生活作風與黨和政府工作的要求、與人民群眾的要求既相適應又不相適應，開展干部作風整頓建設活動，就是要針對這些問題認真剖析、整改，整頓作風、純潔隊伍、提高素質，為民政事業的不斷發展提供思想保障、作風保障和紀律保障。

三、明確方向，努力整頓

一是要努力加強理論知識學習，堅持理論學習，樹立正確的政治立場、( ）觀點和方法，不斷提高政治敏銳性，增強政治鑒別力。二是強化工作的責任意識、進取意識、服務意識，工作中做到踏踏實實、認真負責、精益求精，要以高度的責任感做好各項工作。三是進一步更新觀念，樹立四個意識:要牢固樹立責任意識、任務意識、時間意識、紀律意識，進一步落實科學發展觀，在工作中展現民政干部良好的工作作風，富于創造性，把握規律性，不斷開拓民政工作的新局面。

四、方法步驟和具體要求

第一階段：宣傳發動，提高認識

認真組織學書記倡導的“八個方面”良好風氣等重要講話，學習國家法律法規及各項管理制度，使廣大黨員干部進一步提高認識，統一思想，明確目標，積極主動地投入到干部職工思想工作作風整頓活動中去。

第二階段：查找問題，邊整邊改

針對思想工作作風方面存在的突出問題，查找思想根源，明確整改重點，制定整改措施，作出整改承諾，扎實開展整改。重點做好四項工作：一要通過各種形式和渠道，廣泛征求意見。二要召開專題會議，從思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風等各個方面查找問題。三要結合工作職責，通過深入調研、個別走訪、開展談心、發放征求意見表等形式，廣泛征求和查找思想作風和工作作風方面存在的問題，深刻剖析原因，形成剖析材料。四要針對突出問題開展一系列專項治理，落實整改責任，并采取適當方式公布，接受社會監督。

第三階段：集中整改，鞏固提高

在集中整改階段，對本單位存在的問題提出具體整改方案，通過建章立制，把干部職工思想工作作風集中教育整頓活動同解決問題、促進工作結合起來，鞏固整改成果。重點做好四項工作：一是弘揚正氣，培養和樹立典型。積極挖掘和培育先進典型，通過學習宣傳典型，進一步弘揚單位正氣。二要進一步健全行政、人事、業務、后勤、財務管理制度，并狠抓落實，通過制度來管人管事管權，使作風建設逐步走上制度化、規范化軌道，形成長效機制。三要組織領導干部以適當形式向社會作出公開廉政承諾，把作風建設成果轉化為領導干部日常的實際行為。四要對開展干部職工思想工作作風集中教育整頓活動進行經驗總結，鞏固成果。集中教育活動結束后，還要結合實際對今后一個時期全面加強作風建設繼續作出部署，確保常抓不懈。

五、組織領導

（一）加強領導。為切實做好民政系統干部職工思想工作作風集中教育整頓活動，成立活動領導小組，組長由康治平局長擔任，副組長由馬冠民副局長擔任，成員有謝超、湯琦、鄭同喜、訾華新、何峰，領導小組下設辦公室，辦公室 主任由張紅艷主任擔任。抓好各階段整頓活動，確保活動順利開展。

（二）注重實效。開展作風建設活動要真正解決問題，重在實效，決不能走過場，搞形式主義。

第2篇：思想工作作風紀律總結范文

撰寫人：___________

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期：___________

2021年軍隊連隊年終工作總結

一、堅持把政治建設擺在首要位置，不斷提高政治素質和理論水平

人生的實踐使我深刻體會到，改造人生觀、世界觀是人生必須始終面臨的一個重要課題。為此，自己能夠堅持把政治建議擺在首要位置，把理論學習、理論研究和人生觀、世界觀改造作為首要任務，努力用理論上的積累促成政治上的堅定，用人生觀和世界觀的改造達成思想道德的純潔，不斷增強政治意識和廉潔自律意識，堅定理想信念，始終保持昂揚和積極上向的精神狀態，保證在思想上政治上始終與___和支隊黨委保持高度一致。全年記讀書筆記___萬余字，寫體會和調研文章___篇幅。一是啃書本，解惑釋疑經常學。能否把書本上的理論知識學深學透，真正領會精神實質，達到用以改造思想和指導實踐的目的，帶著問題學是是前提，解決問題是關鍵。為此，每次學習，我都能夠努力做到盯著問題學，在學___找答案，對重要的理論觀點和政治觀點力爭學懂悟透，并與自己的思想實際情況進行認真對照、自省、否定和校正。堅持把學習、總結、思考、提高、完善、積累融為一體，以此促進和提升學習的效果。通過學習，解決了一些曾經有過的思想和理論上的困惑，對一些事物在認識和理解上也有了新的提高。二是勤研究，___重點學。工作態度是否端正，行為是否規范，工作成績的取得與思想認識是否正確有著密切的關系。理論學習只有與本職工作緊密聯系起來，并勤于研究和善于研究，才能做到___，收到實效，才能不斷提高自己認識問題、分析問題、觀察問題和解決問題的實際能力，才能把理論學習成果轉化為工作實績。通過對“___”重要思想、黨的會議精神、《___關于加強黨的執政能力建設__決定》等內容的認真學習，使自己對黨在新的歷史時期的路線方針政策有了新的認識，對黨的最新理論有了更加深刻的理解和認識，進一步認清了自己所肩負的責任，振奮了精神，增強了做好工作的信心和動力。三是重實效，著眼實際突出學。理論學習只有注重實效，作用于主觀世界，用于改造客觀世界，用于指導___建設和發展的實踐，才是理論學習的最佳境界。通過對《軍隊基層建設綱要》《按照___建設論述實施工作指導要則》《支隊(團)落實〈綱要〉三十條》《支隊(團)以上領導機關中蹲點、調研、幫建工作規定》《基層機關正規化管理規定》等內容的認真學習和思考，對新時期___建設的規律、特點又有了新的認識，對如何更好地履行職責，更加出色地完成好各項工作任務，為___建設和發展做貢獻有了更加深刻的認識和理解。無論是在___工作還是下___蹲點指導工作，都能把自己所學所思所得的東西與同志們一起交流，進步。

二、堅持把業務建設擺在重要位置，不斷提高綜合素質和工作能力

能否勝任本職，適應___建設和發展的需要，工作能否落實，落實的質量和效果如何，除了工作態度和事業心責任感之外，綜合素質和業務水平如何也是一個非常關鍵因素。為此，自己始終堅持把業務建設擺在重要位置，時刻注重加強業務知識學習，通過不斷學習來提高自身的綜合素質和工作能力。一是堅持把業務理論學習當作必選課。為了使自己具備與本職工作相適應的業務能力和業務素質，進一步提高完成各項工作任務的綜合能力，成為___建設的“明白人”，在過去的工作和生活中，自己能夠站在對___負責，對工作負責，對個人負責的高度來對待業務知識學習，把業務知識學習當作一項重要任務來完成，不斷增強緊迫感和危機感，認真學習和鉆研業務理論知識，努力把書本上應知應會的知識學懂、學會、學明白。從機關業務到公文寫作，從條令條例到各項規章制度，從上級文件到本級規定，都能夠認真學習，反復學習，力爭達到熟知，努力做到吃透上情，了解下情，掌握實情，搞好結合，把工作落實好，完成好。通過不斷學習，使自己的業務素質和能力在原有的基礎上有了新的提高。二是把向同志學習當作必修課。為了進一步提高勝任本職工作的能力和水平，必須不斷學習各方面業務知識，廣泛學習借鑒和吸取別人好的工作方法和經驗，才能使工作能力和工作水平得到不斷提高。為此，在日常工作和生活中，自己時刻注意向同志們學，向___學，向書刊報紙學，堅持做到不懂就問，不會就學，對一時搞不清說不準的事情就主動向同志，向___，向書本請教，并能夠把自己學到的，弄懂的，明白的向其他同志傳授，主動與同志們交流和溝通，取長補短，相互借鑒和學習，共同提高，共同進步，把好的東西變成共有的。通過向同志們學，向___學，既豐富了自己的業務理論知識也開闊了視野，促進了工作。三是把向實踐學習當作必要課。實踐使我進一步體會到，檢驗工作落實的好壞，不僅到看過程更要看終端效果，不僅要看是否落實了，還要看是否能夠結合具體工作實際創造性地把工作落實得更好。因此，在工作實踐中，自己能夠對___建設過程中出現的一些新情況新問題進行理性思考，注意研究和探索，平時注意觀察積累，把所學到的業務理論知識運用到實際工作之中，注意搞好調查研究，注重把感性的變成理性的，努力找準工作落實和解決問題的結合點和最佳方法。通過不斷向學習和實踐，豐富了知識，積累了經驗，從不同層面來講，抓工作落實的方法有了新的改進和提高，完成工作任務的質量也有了新的提高。

三、堅持把作風建設擺在突出位置，不斷提高工作標準和工作質量

每個人都有干好工作的良好愿望，都想把自己的本職工作完成好，都希望得到領導和同志的幫助、理解、支持和認可。有強烈的事業心、責任感、使命感受和忘我的工作精神是前提，操主人心，做主人事，盡主人責，以求實為本，以落實為責，腳踏實地扎實的工作作風是基礎。為此，在實際工作中，自己能夠堅持把作風建設擺在突出位置，通過扎實有效的工作來不斷提高工作標準和質量。一是堅持標準做工作，不怕反復。在實際工作中，自己能夠按照主官的分工、職責要求、黨委的部署、主官的意圖和制度規定，抓好工作落實，只要是上級交辦的工作，只要是職責范圍內的工作，都能夠做到盡最大努力去認真對待，積極完成。努力做到抓落實堅持標準不走樣，注意工作方法和協調，積極主動為主官當參謀，對機關管理工作中存在的一些“常見病”“多發病”和“老大難問題”能夠不怕反復，不怕麻煩，堅持經常抓，抓反復;對涉及到各部門的工作和業務，能夠積極主動與部門領導及時溝通和協調，征求意見和建議，從不私我做主張，不搞隨意性，不以個人意愿代替___意圖。二是保持公心做工作，不失原則。機關管理工作涉及的面廣、物多、人多、事雜，政策性和時效性強，即是___管理教育的重點又是難點，機關管理工作的好壞，事關___的整體建設和機關的形象。在實際工作中，自己在支隊黨委和主官的信任和支持下，在各部門領導的幫助和配合下，較好地履行了職責;日常工作中，不管是日常管理還是檢查評比，能夠始終堅持一顆公心做工作，努力做到公平、公正、準確、合理;無論對物的管理還是對人的管理，不分官與兵，不分部門，堅持一視同仁，凡是自己能夠發現的問題，都能夠出于公心加以指出和批評;無論是正常工作時間還節假日時間，特別是主官臨時離位的時候，無論有沒有工作都要堅持到機關轉一轉，看一看，身在機關就覺得心里踏實。三是任勞任怨做工作，不畏批評。雖然按照黨委和主官的分工自己主要負責機關管理工作，但是在實際工作中，自己能夠做到以大局為重，以___利益為重，并沒有把工作局限于只抓機關管理工作，無論黨委和主官交給什么工作都能夠積極主動地去完成，努力做到“任勞”，從不講任何代價，從不爭名奪利，始終擺正自己的位置，并能夠積極主動地配合各部門的工作，做到分工不分家，勇于承擔責任，不上交矛盾，不推諉責任。當工作出現失誤和問題受到批評時，能夠不畏批評，虛心接受，正確對待，認真查找原因，總結教訓，努力做一些亡羊補牢的工作，努力做到任怨。在執行打“三假”任務中，能夠按照規定、原則和主官的意圖辦事，在下___蹲點指導工作，擔負送領___支等臨時任務中，都能夠做到深入實際，嚴格要求，嚴肅對待、嚴密___、嚴謹細致、慎重警惕，讓主官放心，均較好地完成了工作任務。

四、存在的問題和改進措施

回顧過去一年的工作和生活，雖然取得了一點成績，但是，在不同方面，不同角度依然存在許多不足和差距。集中表現在:一是理論學習不夠經常。主要表現在淺嘗輒止，不求甚解，不經常、不細致、不深入、不系統、不全面、不規范，理論學習與實踐結合的不夠緊密等問題，沒有完全達到___，用以指導實踐，在把理論學習成果轉化為工作實績上做得不夠，效果不明顯，理論素養沒有達到一個新的高度。二是工作方法不夠科學。主要表現在方法單一，缺少靈活性，原則性與協調性結合得不夠，不到位，不恰當，發現和指出問題多，盯著問題和跟蹤抓落實不夠，有時工作不細致，不具體，不深入，不扎實，工作中沒有做到采取最佳方法，最佳方案，最佳途徑，有些工作也沒有達到最佳效果，牽扯了主官的精力。三是素質能力不夠過硬。主要表現在對___建設，機關管理不斷出現的新特點、新問題、新規律研究探索的不夠，在解決工作中遇到的問題時針對性實效性上有差距，綜合素質和工作能力與勝任本職工作還有差距，在實際工作中經常會出現一些這樣或那樣的漏洞和問題，許多工作在落實上沒有達到最佳效果。

軍隊連隊年終工作總結篇二

時光飛逝，光陰似水。很快我就結束我的軍旅生涯的又一個年頭，自己仔細地想想這一年來的的工作、學習，我根據自身存在的問題，查找出平時的缺點，爭取在今后的工作學習當中進行改正，將優點繼承和保持。爭取在今后的工作崗位上盡心盡力的履行好自身的本職工作。去年的工作中，在科___的領導下認真按照條令條例和規章制度去嚴格要求自己。一年來無論是實施保障、工作、學習還是生活，都獲得了較為明顯的提高和進步。

下面就是我對這一年來的工作總結:

一:思想政治方面。一年來，我牢固樹立以___為家的思想，保持高度穩定，積極配合領導搞好全班人員的思想工作，并且從中查找自身不足，確定自身政治合格。一年來，我積極參加旅隊的大課教育和理論學習，積極學習科學發展觀，本人也能從思想上提高認識，把握人員的思想情況，了解本班戰士的心理和想法，確保年終歲尾不出任何錯誤。

二:日常工作。當班長兩年以來，工作標準比以往有很大的提高。從自身的內務標準和庫房的管理上，都做到線是線，條是條。但是，還是缺乏主動性，平時的工作只求過得去，自身標準離領導的標準還有一定的距離，干起工作來也許還沒有起到士官骨干的帶頭作用。擔任保障、公差勤務，完成任務也許還不夠利索，總抱著一種能說的過去就行的心理。后來經過科領導的教育、指教和自己的反省，現在明白那樣的工作方式和心態是不對的，對自己以后開展工作也是不利的，還會給其他同志帶來負面影響。至此，我嚴格的要求自身，把自己那攤收拾的整齊、利索，個人工作也快捷、高標準的完成，從各個方面都逐漸提高了標準。這些都是科領導平時對我的教育和幫助所得來的。

三:存在問題。

一:年終歲尾，思想上有所放松，在一些工作上有輕微抵觸的情況。

二:干工作時缺乏雷厲風行的工作作風，存在打折扣現象。

三:在政治教育上，只求表面學習，沒有深入探討。四:為人處事還不夠謙虛謹慎。下步打算:一:首先要認真學習科學發展觀，提高自身素質。二:謙虛謹慎、戒驕戒燥的干好平時工作。三:增強創新意識，拓寬工作思路，做到大膽細致，高標準完成好領導每次交代的任務。

以上就是我一年來的總結。通過此次總結的經過，我已清楚的了解了自身存在哪些方面的問題，并在其中查找出自身在工作上還是在學習、生活上的優點和不足。在以后的工作和學習、生活上我不會辜負科___對我的培養和教育。我爭取在今后的工作中以優異的工作標準和良好的勁頭來向自己和領導匯報。以后不管把我放在哪個崗位上，我都會嚴格要求自己，高度重視、落實上級領導的指示，高標準完成上了賦予的任務。爭取明年的工作有更大的標準和進步。年終歲尾，是案件、事故的高發期，在此節骨眼上，我會嚴格履行職責、履行條令條例和規章制度，確保在我的崗位上不出任何事故，安全第一的度過。

軍隊連隊年終工作總結篇三

在___這個大容爐里，在擔任班長職務期間，自己學會了很多，得到了很多，經歷了很多事，讀懂了一些人，回首一年的工作，自己與許多同志都存在很大差距，讓自己深深地體會到了自身存在的不足，下面我將結合今年的工作，向中隊___和同志們總結如下:

提高思想認識，努力干好本職工作

落實條令條例和各項規章制度

無規矩不成方圓，條令條例是管理和約束戰友們完成任務的基本保障，在這第一季度中，自己能夠認真的學習條令條例，將條令條例落實到工作和生活當中，在小事中注重細節，不因外界的因素而放松對自身的要求，始終以連隊為核心，把落實條令條例和各項規章制度做到實處，在平時開展工作也是以條令條例為依據。

能嚴格要求自己，加強自控能力，注重作風紀律養成，努力樹立良好的自身形象，生活上不給___講價錢、談條件，在工作和生活中始終保持嚴謹的工作和生活作風，認真地履行一名班長的職責，能夠事事想在先、干在先，不折不扣地帶領全班完成好領導交給的每一項任務。

總結這一年的工作，有好的特點，也有存在的不足

工作中還有放松要求的現象，對新知識的學習鉆研上下的功夫還不夠，標準不高的現象。

日常生活中對自身的要求還不夠嚴格。

有時開展工作方法還不夠靈活。

以上是我的年終工作總結，為了促進下一步工作___階，我一定加強自身政治學習，不斷提高思想覺悟，發揚吃苦耐勞的優良作風，提高自己的業務技能，不斷學習新知識，提高解決新情況，新問題的能力。

第3篇：思想工作作風紀律總結范文

基層主官是身處部隊末端抓建設的領導者、組織者和實踐者，其工作能力的高低，直接影響和制約著本單位各項工作落實的質量和效果。加強自身培養，在實干中提高能力素質，對于加強連隊全面建設，在更高層次上履行職責，不辱使命，具有十分重要的意義。

一、培養良好的人格魄力，不斷提高文明帶兵的能力

良好的人格魅力是確保一線帶兵人做到文明帶兵的必要條件，同時也需要在踐行文明帶兵中不斷塑造。良好的人格是好學、善良、真誠、勤勉、進取及寬闊的胸懷，正派的作風，表里如一的形象等多方面的總和，宋朝文學家劉義慶在《世說新語》中講：“當官長者當清、當慎、當勤。修此三者，何患不治乎？”在新形勢下，培養良好人格，提高文明帶兵能力應當從以下幾方面做起：

（一）要以身作則

行動就是命令，行動就是號召力，以身作則就是要求戰士做到的自己首先要做到，禁止戰士做的自己堅決不做，只有這樣，干部的威信才高，說話才有分量，講道理才能入腦入心，講奉獻才能有說服力。每天早上出操，自己就要按時起床，按時集合，站在隊伍排頭；執行急難任務時，自己應當二話不說沖在最前面；要求戰士軍容嚴整，首先自己就要注重穿衣戴帽等等，這都是以身作則的具體體現。

（二）要誠實守信

誠實守信，說到底就是要加強品行修養，靠本分做人。“清如水的生活，誠實不欺的性格，無論在哪個階層，即使心術最壞的，也會肅然起敬。”這是大文豪巴爾扎克的名言。我們的戰士更是如此，他們希望看到的是一個個性質樸，胸懷寬廣，品德誠實，表里如一的管理者。因此，在實際工作中，我們應當為連隊，為戰士傾注真心真情，關心連隊建設的點點滴滴，關心戰士的冷暖和成長進步，只有把連隊當作家來悉心呵護，把戰士當作親人真心相待，沒有私心雜念，才能真正做到本分做人，踏實做事。去到連隊以后我發現，周末組織自由活動時，戰士們一般都呆在宿舍或者看電視，感到沒事可做，一經了解才知道，連隊活動室很多器材都比較陳舊，比如臺球室、乒乓球室的器材已經長時間沒有更換，使得大家想玩但沒了興趣。隨后我給戰士們講，連隊馬上為大家更換新的活動器材，戰士們一聽很高興。與連長以及各支委一商量，第二天，我便聯系地方人員，為活動室更換了臺球桌布、球桿等，活動室面貌煥然一新。從那以后，連隊的活動室又重新熱鬧了起來。

（三）要公正用權

連隊主官也好，支部書記也好，處理的許多事情都關系到連隊和戰士的利益，“官”不大但責任重大。干部的威信高低，形象好壞，一個重要的方面就是體現在公正行事上，這就要求我們有一顆公正的心，行權辦事，處理問題都要堅持原則，一視同仁。尤其在對待敏感問題上，必須公正、公開、公平，自覺做到“情為兵所系，利為兵所謀”。年底發展黨員和選取士官，我們支部一班人嚴格按照程序辦事，不搞暗箱操作，在進行完民主評議后，支委會上各個支委對符合條件的同志進行充分討論，最后舉手表決。事后表明，連隊確定的黨員發展對象和士官選取對象說服力強，官兵信服。

二、培養求真務實的工作作風，不斷提高工作抓落實的能力

抓落實的能力是基層帶兵人最重要、最核心的能力，基層干部抓落實能力欠缺，所謂落實就會成為空話，再好的連隊建設思想也難以轉化為戰斗力的提高。我認為，抓工作落實的能力來自以下幾個方面：

（一）來自學習力

學習力即學習的能力。基層干部只有提升自己的學習力，通過加強學習，不斷掌握新知識，學習新經驗，增強新本領，提高抓落實的能力才有新動力。作為基層主官，應當處理好抓學習與完成繁重工作任務之間的關系，擠出時間，分出精力，勤學、善思、多總結，學習書本知識的同時，還要注重在實際工作中不斷積累經驗，避免因陷于事務工作而生出“學習麻痹癥”。剛擔任指導員，我認識到自身理論知識匱乏，缺乏按照法規制度抓工作的能力，于是利用業余時間認真學習了《軍隊基層建設綱要》、《政治工作條例》、《支部工作條例》、《思想政治教育大綱》等法規文件，及時給自己補課充電，較快地熟悉掌握的業務知識，在團組織的基層政工干部授課競賽中，我取得了第二名的成績。作為支部書記，我還認真組織黨員上好每一次黨課，對于不懂不會的問題，號召大家共同翻書本、查資料并做好筆記，抓好了學習內容的消化理解。同時，還認真組織了干部自學，任職期間，每名干部在閱讀了大量的書籍和資料的基礎上，各撰寫自學體會10篇。

（二）來自執行力

執行力指的是“執行并完成任務”的能力。提升執行力，首先要求我們要堅決執行上級指示，樹立起抓落實的決心和信心，不搞陽奉陰違，不搞上有政策下有對策，要將心思全部用在如何結合實際抓落實上。要想提升執行力，需要我們身體力行，通過周到細致的工作，贏得官兵真心的擁護和支持。來到連隊后，聽到有的同志對我說：“指導員，每月的理論學習和政治教育計劃交給文書弄就行了，你不用管。”聽到這樣的說法我覺得，一項工作如果說從定計劃開始就不能夠親力親為，那最后落實的效果肯定不會好。每月，我堅持結合上級指示精神和連隊實際，認真制定各類計劃，精心為官兵準備每一堂政治教育課，同時，盡可能地開展豐富的配合活動，深化教育效果。任職期間，共組織理論學習和政治教育50余課，官兵共撰寫體會文章10余篇。今年，全軍上下開展的“中國特色社會主義發展史”主題教育是一項重大教育活動。團政委以及機關工作組的同志親自為官兵上了課，官兵都反映，團領導的理論水平高，講的內容通俗易懂，大家很愛聽。作為指導員，我也按照此次教育意見要求和領導指示，認真抓好了教育的落實。教育過程中，組織官兵開展了“幸福生活哪里來”大討論，舉辦了主題演講觀摩會，同時，還為官兵播放了央視政論片《復興之路》，幫助官兵了解的改革開放的歷史背景，深刻感受了30年以來我國各項建設取得的偉大成就，較好地做到了把官兵的政治熱情轉化為扎根軍營、干好工作的動力。

（三）來自督導力

督導力是督促、檢查、指導工作的能力。基層是落實各項工作的終端。大到一場演習，小到一次集會、一項測試，哪個環節不順暢，哪個節點不到位，都可能對整體工作產生不利，甚至導致無法挽回的影響。從這個意義上講，抓工作落實無小事，要求我們腿勤心細，勤檢查、勤監督，不能當甩手掌柜，對布置下去的工作，一定要采取適當方法跟蹤問效，及時查缺補漏，定向糾偏，保證落實不走樣，落實出成效。在一次檢查戰士的教育體會時我發現,有一個班的體會文章竟是一模一樣，后來了解到班里的同志是互相抄襲，以 為我不會挨個檢查。通過這件小事我認識到，一件工作布置下去以后如果不加強檢查督導，長期下去必然成為圖形式、走過場，甩手掌柜最終會甩掉自己的飯碗。

三、培養強烈的事業心、責任感和愛崗意識，不斷提高履職盡責的能力

事業心是人們為實現一定的奮斗目標而表現出的基本態度和精神狀態，事業心責任感是黨員干部為黨的事業工作的思想基礎和政治素質，如果沒有事業心和責任感，就不能認真履職盡責，不僅影響單位建設，辜負組織的培養和領導的期望，而且影響個人成長進步。因此，我們應當善待自己的工作崗位，以崗位為平臺，真抓實干，在扎實干事中增強事業心和責任感，提高履職盡責能力。

（一）崗位就是責任，需要“實”干

在連隊擔任主官，一個主張，一個意見都會對單位建設和所屬人員產生影響，從這個意義上說，崗位就是責任，只有心中裝著崗位，裝著工作，清醒認識到“責任重于泰山”，“如履薄冰”地做好各項工作，才能不負重任，不辱使命。因此，我們必須強化責任意識，求真務實干工作，摻不得半點私心雜念，如果習慣于大話空話，以為會開過了，話講過了，責任就算盡到了，習慣于做“老好人”，對問題和錯誤一味遷就照顧，久而久之，連隊建設必定會暴露出問題，甚至出現大的事故。五團發生兩起車輛亡人事故隱情不報事件后，在上級進行幫抓指導的同時，團機關也指導基層連隊開展了作風紀律和安全教育整頓。結合這兩起事故，各個連隊按照整頓中提出的“五查五看”要求，舉一反三，認真分析了單位建設形勢，深入查找了問題和隱患，剖析了原因，糾正了落實制度不嚴、認識問題不清的不足，制定了切實可行了整改措施，為單位的安全穩定提供了保證。

（二）崗位就是奉獻，需要“真”干

任何人要想在崗位上干出成績，沒有安心崗位和吃苦奉獻的精神是不會取得理想效果的。作為基層主官，工作條件相對艱苦，工作任務比較繁重，在這種情況下，我們不能患得患失，不把精力集中到工作上來，產生得過且過的心理。如果光是干工作的“點子”多，“思路”多，決心也“很大”，但都只是腦子里想想，嘴上說說，不去抓落實，不付諸于行動，長期下去，事業心責任感就會淡化，提高能力素質也無從談起。關于“真”干，我感到我們應該從戰士身上學習。我們連有一名士官叫夏仲亞，家在河南濮陽，今年是服役的最后一年。這名同志從入伍到現在，在班排干過，在司務長的崗位上干過，后來由于工作需要，于底擔任生產班班長。可以說這名同志3年時光如一日，十分珍惜自己的工作崗位，工作中從不講價錢、發牢騷，很多時候在蔬菜大棚一干就是一整天，連隊今年后勤建設取得明顯進步和他的付出是分不開的。連隊全年產菜10000余斤，自給率達60%，共飼養生豬18頭，已產肉1500余斤，自給率達80%。就在臨退伍的前一天，這名同志仍然在大棚兢兢業業地工作，大家看到這樣的情景都十分感動。

（三）崗位就是機遇，需要“會”干

崗位是展示個人能力素質，實現自我價值的舞臺。一個人失去了崗位，就失去了立身之地，即使能力再大，本領再強也無法展現出來。來到連隊任主官，官兵都懷著期盼，希望這位主官能對大家負責，帶領大家干出成績，這就要求我們不僅要做到“真干”，“實干”，還要“會干”。首先應當吃透上級的指示精神，熟悉自己的工作，同時，還要善于學習別人的成功經驗，結合單位實際，明確工作思路和目標，做到科學統籌謀劃，各項工作開展做到踏踏實實，有條不紊，只有這樣，才能把工作干好。記得有段時間，連隊各項工作交錯，任務較重，有的同志感到快要應付不過來。在這種情況下，我召集支部一班人，告訴大家工作再多也要一件一件干，頭緒再亂也要一條一條理的道理，及時和副書記一道，做好工作的統籌協調，并按照分工抓好落實，到最后，工作不僅沒有顯得忙亂，而且每項工作都確保了質量，收到了效果，也得到了領導的肯定和表揚。連隊戰士劉軒成，剛調整到連隊時間不長，由于不適應新環境，產生了怕苦思想，一度想離開連隊。通過和這名戰士談心我了解到，他雖然身體素質偏弱，但是對計算機比較精通，于是便把給退伍老兵制作紀念光盤的任務交給了他，從編輯視頻到刻錄光盤，他始終一絲不茍，在最后刻盤時，盡整晚沒有睡覺，一大早便把20多張光盤交到了連隊。在完成這次任務后，連隊對他進行了大力表揚，直到現在，這名同志思想穩定，參與工作和訓練的熱情也很高。從這件事我深刻感受到，發揮一名戰士的特長很重要，這也是做思想工作的一種方法。

四、充分發揮黨支部作用，不斷提高依靠組織解決問題的能力

作為黨支部書記，必須按照依靠組織力量，抓住工作重點，發揮骨干作用，運用典型引導，堅持模范帶頭的能力要求開展工作。充分發揮黨支部戰斗堡壘作用，發揮組織力量，依靠組織解決問題，才能保證事業順利發展。

（一）依靠集體領導智慧謀事

集體領導是支部工作重要原則之一，在處理重大事務上，不能兩個主官私下“碰頭”就定方向；在支部議事中，不能把行政職務帶到黨內，造成角色錯位；在抓工作落實上，不能從行政角度考慮和處理問題多，站在黨內考慮問題少。作為支部書記，應當教育引導支委認識集體領導的重要意義，充分聽取支委的正確意見，形成“知無不言，言無不盡”的良好局面。此外，要充分發揮支委的能動作用，把支委的積極性調動起來，能力水平發揮出來，召開支委會研究部署工作時，要明確職責分工，同時，隨時掌握支委履行職責情況，及時提醒督促。剛到連隊時，在組織召開支委會時我發現，有的支委不愿意發表自己的意見，不能很好地起到為連隊建設獻計獻策的作用。隨后，我找各個支委談了心，給他們講清了支委一班人發揮作用的重要性，要求他們要敢于表達自己的想法，切實參與到連隊建設中來。在隨后的支委會上，大家都能夠暢所欲言、各抒己見，效果很好。

（二）運用組織生活制度管事

作為支部書記，抓支部建設必須依靠組織生活制度來保證。基層單位官兵利益不能很好維護、敏感問題得不到妥善處理，干部黨員作用得不到充分發揮，都與制度松弛，管理松懈有直接聯系。因此，書記必須明確嚴格落實黨的各項制度，加強黨員管理監督是防止工作出現漏洞的重要措施。要原原本本學習條規，對黨的七項組織生活制度的內容、要求以及實施程序，應當理解掌握并靈活運用，針對落實制度中出現的問題，要學會把堅持制度的原則性與講究方法的靈活性結合起來。例如：支委人數沒有超過半數的，召開支委會可以改為召開支部黨員大會或事先讓在外支委留下意見，這樣雖然形式方法變了，但既不違背組織原則，也保證了會議制度的落實。