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在新時期新階段,基層干部是黨在基層各項政策的執行者、實踐者、監督者和推動者,是黨在基層工作中的基礎和中堅力量。基層干部素質的提高對推動我區大建設、大開放、大發展,開創各項工作新局面,具有決定性的作用,為了更好地發揮基層干部在新疆跨越式發展中的主導作用,引導他們積極為構建中國特色社會主義和建設和諧社會做出更大貢獻,就要查找和解決當前基層干部自身素質及干部培訓工作方面存在的制約科學發展的突出問題,并研究制定有效地改進措施。
1 基層干部素質及干部培訓工作存在的主要問題
1.1 干部自身素質方面
部分干部信仰缺失,宗旨意識淡化,責任心不強,工作沒有目標,思想庸俗化,抗腐蝕的意志薄弱;思想解放不夠,創新意識不強,因循守舊,不思進取;服務意識不強,工作落實力度不大;政治理論及經濟社會發展所需的相關理論知識欠缺,沒有樹立起知識結構及時更新的意識;部分干部中存在工作作風浮躁、工作方法老套的問題,急功近利,不聽取意見建議,工作方法簡單粗暴,習慣于用命令、壓服等方法開展群眾工作;領導藝術及其管理、服務社會的經驗欠缺,基層大多干部都是本土生長,其思維方式和眼界視野不夠開闊,應對層出不窮的各種社會問題的經驗和能力不足,另外由于生活環境等各方面因素的影響,導致人才流失嚴重;部分領導干部工作方法簡單,溝通協調欠缺;法律意識淡薄,政策水平低,對國家政策解釋不清或解釋錯誤而引起的問題。
1.2 干部培訓工作方面
組織、紀檢、用人單位沒有形成合力,對培訓對象的學習情況考核較難,缺少有針對性的量化考核細則,干部參加培訓的情況與對干部的考核和選撥任用工作聯系不緊密。
在領導干部和黨員教育培訓中居于主陣地、主渠道作用的基層黨校,與當前跨越式發展的要求和新時期擔負的培訓任務仍然存在一些不符合、不適應的地方:師資力量薄弱,教師培訓能力與學員需求不相適應,培訓針對性不強,培訓內容與實際聯系不緊密,缺乏實效性。硬件建設與培訓需求不夠完善,以及干部對黨校培訓的要求越來越高。
2 基層干部素質及干部培訓工作解決對策
2.1 針對干部素質存在的主要問題,改進培訓方式
2.1.1 進一步擴大培訓的開放性,提高培訓方式的科學性、有效性。經常性地開展學員論壇,并邀請黨政機關相關領導或社會各界人士也參加討論,讓學員的學習成果在更大范圍內交流轉化,同時接受監督及檢驗。
2.1.2 廣泛征求社會各界及各部門、學員的要求,同時按照上級黨校的要求,根據實際需要制定培訓專題,增強培訓的針對性。在每個班次開班前,就將課程表發放給相關部門及參訓學員征求意見,再根據各界提出的意見加以完善修正。或者,除基礎理論課程之外,推行菜單式教學,讓學員根據自己的需要,確定其他部分培訓專題。
2.1.3 以遠程教學促進縣市黨校教學工作。依托現代化教學手段的運用可以有效彌補黨校師資力量不足的問題,利用這個平臺可以有效整合全國、全疆專家教育教學的資源和信息,實現信息網絡的對接和服務,同時也可以利用網絡平臺解決學員自主選學的問題
2.1.4 多角度開設培訓課程,增設人文科學,比如哲學、文學藝術等,提高領導干部的人文修養和自身素質,并采取多種方式,強化信仰信念教育,將信仰信念的教育貫穿培訓始終。
2.1.5 采取外地考察調研的方式,帶領學員到經濟社會發展較好的地方去,多看多聽,真正感受到思想觀念上的差別,真正認識到思想不解放、不創新所造成的巨大差距。
2.1.6 改進、創新培訓方式,提高培訓效果。在基層黨校開設60%的有關縣域經濟的課題,增強針對性好時效性,實現培訓目標。
2.1.7 健全基層黨員干部教育培訓責任機制。首先,實行州培訓科級領導干部、市培訓鄉鎮干部和村黨支部書記、村委會主任,鄉鎮培訓黨員和其他干部,有規劃、有組織、分層次地抓好基層黨員干部的教育培訓。其次,加強干部的輪崗交流、外出培訓或掛職鍛煉,提拔重用優秀干部。
2.2 加強師資隊伍建設,廣泛吸收社會師資參與教育培訓,提高培訓質量
2.2.1 加強對現有教師的培訓。對現有黨校的教師,要按照“培訓者先受培訓”的原則,進一步加大師資培訓力度,當前可通過培訓、引進、交流、外聘等途徑大力提高師資隊伍水平。如,可與大專院校建立緊密聯系,除邀請專家教授來黨校授課外,也可外派教師去大專院校進修學習。
2.2.2 嚴格規范及保證教師參加社會調研的時間,積極爭取機會,讓教師能夠參與到事關本地經濟社會發展的重要會議及重要活動中,及時掌握第一手資料。另外,也可安排年青教師到基層掛職鍛煉一段時間,真正深入基層了解情況,增加實踐經驗。
2.2.3 黨校教師自身在授課中要體現權威性和趣味性。
2.2.4 積極吸收社會力量參與教育培訓,樹立大培訓理念。充分利用周邊各大專院校及上級黨校師資資源,并積極聘請各級專家及主管領導作兼職教師,成立師資庫,并及時更新相關人員。
2.2.5 逐步探索在社區、企業、村隊建立黨校教育校外教學點、實踐點的途徑,將黨校課堂延伸至最基層,增強理論與實踐的結合,提高服務縣市工作大局的積極性。
2.3 健全制度,強化管理,完善培訓機制
2.3.1 建立完善干部調訓剛性的保障機制。嚴格執行干部調訓和點名調訓制度,考察目的性,將干部調訓計劃納入黨建工作目標。
2.3.2 建立完善訓用互動的工作機制。要樹立訓用互動的干部培訓導向,建立干部的教育培訓與選撥作用掛鉤制度,將培訓學習情況納入干部年度考核,把干部的教育培訓效果納入干部選撥作用的程序,切實做到“不經培訓不上崗,不經培訓不任職,不經培訓不提撥”。
2.3.3 建立完善培訓監督激勵機制。組織、人事、黨校及用人單位,要建立完善監督激勵機制,加強協作配合,強化干部培訓過程監管和培訓結果使用,對干部參訓情況、考核結果記入干部檔案,作為使用干部的重要依據。
2.3.4 進一步規范干部培訓的管理。針對日常管理不嚴,社會反響不好問題,建議建立嚴格而科學的考核體系,完善學員在學習期間的各種管理制度,要堅持把黨性鍛煉貫穿于干部培訓的全過程,貫穿于黨校學習生活的各個方面,并積極探索黨性鍛煉的有效載體。要對學員在校期間的學習表現進行綜合量化考核,并及時將學員的學習情況通報給組織部門和各用人單位,從而實現對學員的多向管理,促進整個干部培訓質量的提高。
2.4 積極解決經費問題
基層黨校普遍存在經費緊張的問題,特別是函授萎縮之后,作為全額撥款單位,黨校各方面的發展都受到了經費緊張的制約。
2.4.1 積極爭取將黨校基礎設施建設經費納入每年的地方財政預算。
首先結合實際情況談不學則惘
當今社會快速發展,雖然我們身在軍營,也不難到感覺到知識爆炸的巨大威力。雖然我們今天不用一次次的為招聘面試而緊張,但也體會到了學習的必要性。它主要體現在(一)是新軍革對后勤部隊干部提出了更高的要求,拉著我們學;(二)是新一屆倉庫領導班子對我部的全面建設提出了更高的目標,帶著我們學;(三)是醫/,!/學知識的更新一日千里,逼著我們學。所有這些都讓我們看到學習是不被淘汰的唯一出路。對于我們這些年輕干部來說,以前在學習上缺乏系統性,也沒有形成學習的氛圍。往往不能自覺主動地抽出時間,靜下心來學習。常常是需要什么,急用什么,才想起來學什么,遇到問題才翻理論、尋政策,臨時抱佛腳。學習缺乏“擠”勁和“鉆”勁,一般通讀多,精讀少,主題不突出。學習不注重全面系統,淺嘗輒止;更不注重做學習筆記,過眼云煙。通過這次培訓,不但使我們學習到了許多非常實用的知識和道理,而且也在倉庫范圍內營造了一種濃厚的學習氣氛,為我們能夠從老同志那里學到更多的知識搭建了平臺。幫助我們明確了為什么學,學什么和怎樣學的問題。諸葛亮曾經說過:“非學無以廣才,非志無以成學”。知識就是力量,知識就是本錢,我們應該以這次培訓為契機認真學,努力學。首先就是要加強理論修養,只有這樣才能在新情況、新問題面前把住大方向,抓住關節點,才能保證“打得贏”、“不變質”;第二就是要學習怎樣做人,要以科學的發展觀武裝頭腦,要行得正,走得直。第三要學習怎樣做事,要借鑒一切最新的科學成果,不斷更新知識儲備。使新的知識能夠為我所用。“學歷代表過去,能力代表現在,學習力才代表未來。”相信,只有通過不斷地學習,我們才能不斷地進步。
其次,立足本職談無為則殆
做而不學等于蠻干,學而不做等于白學。我們學習的根本目的就是要用所學的知識來指導我們做事。作為一名后方倉庫的年輕干部,可以說是一個蘿卜一個坑,我們每個人都有自己的崗位和職責。通過這次學習,使我更清楚地感到自己肩上的責任重于泰山。我部領導提出了無為問責,正是要鞭撻庸懶,使不求有功但求無過的人受到有效鞭策。現在在年輕干部中存在“五化”現象:即思想上非政治化、人生目標虛無化、價值取向功利化、精神生活世俗化、利益追求獨立化。從而失去了年輕人的斗志和銳氣。有的人認為干與不干,干多干少,沒有多少差別,以至于出現了大錯不犯,工作不干,占著位子,貪圖安逸的現象。從而缺乏了軍人本應有的責任心,使命感和進取心。七品芝麻官都知道“當官不為民做主,不如回家賣紅薯”,更何況我們這些受國家多年培養的軍官?正是通過學習了無為問責,我相信大家再也坐不住,閑不住了;正是通過學習了無為問責,激發了我們的自覺性、
[您閱讀的文章來源ˇ文秘站 -文秘站 !注:]主動性、積極性;也正是通過學習了無為問責,激勵我們要成為奮發有為,積極進取,有位有為地為倉庫建設出力獻智的軍官。只有這樣才對得起黨和國家的培養,才對得起領導對我們的重托,才對得起戰友們的信任,也才對得起自己無悔的青春。
運用所學知識,從優質服務入手做好本職工作
開班動員會議上的講話
同志們:
今天,我們舉辦全市領導干部能力素質提升專題培訓班,主要目的就是幫助大家進一步開闊眼界、思路和胸襟,為提升能力素質輸送“營養”。參加這次培訓的同志都是全市優秀年輕干部,是進一步推動我市經濟社會發展的骨干中堅。革命戰爭年代,領導干部要經受炮火和對敵斗爭的考驗;社會主義革命和建設時期,要探索建立工業體系,恢復國民經濟;改革開放初期,要適應從計劃經濟向社會主義市場經濟的轉變。那么在當下,領導干部又該具備怎樣的能力素質?省委提出建設眼界寬、思路寬、胸襟寬,有信念、有本領、有擔當、有正氣的“三寬四有”干部隊伍,要求廣大干部著力提高領導科學發展、做好群眾工作、駕馭復局面的能力。市委也研究出臺了進一步加強領導班子和干部隊伍建設的意見,作出了具體部署。提高“三種能力”、實現“三寬四有”,就是新形勢下大家必須不懈努力的方向。
當前,正處于經濟社會發展加快轉型的時期。就XX而言,去年全市實現地區生產總值XX億元,人均GDP接近X美元,正處于“中等收入陷阱”階段,面臨許多新情況新問題。比如,如何處理穩定增長與提高質量的關系?如何處理發展經濟與改善民生、促進和諧的關系?如何推動城鄉協調發展、加快新農村建設、縮小城鄉差異?在群眾的民主意識、參政意識、維權意識、法制意識普遍增強的情況下,如何更好地應對社會輿情、加強社會管理,等等。及時應對和化解這些難題,真正實現全面協調可持續發展,迫切需要領導干部積極應對挑戰、緊跟時代步伐,增強做好工作的本領。
市委X屆X次全體(擴大)會議,提出了“XXX”的目標任務。政治路線確定之后,干部就是決定因素。目前,我市干部隊伍的整體素質是好的,但對照新形勢新任務,還存在一些不相適應的地方。比如,有的同志比較熟悉傳統產業,但對戰略性新興產業缺乏了解,推動經濟轉型的能力不強,發展創新型經濟的辦法不多;有的對招商引資比較在行,但對解決民生問題、管理基層社會比較生疏;有的習慣于機關工作,缺乏做群眾工作的經驗;有的忙于日常事務,疏于學習思考和調查研究,抓工作缺乏全局觀念、系統思維和戰略眼光。可以說,只要是有進取精神、事業追求的同志,就會感到“知識危機”和“本領恐慌”。如果不抓緊提升能力素質,就無法適應事業發展所需,無法擔當科學發展重任。對此一定要有清醒的認識,并切實加以改進和提高。
年輕干部提高能力素質,需在以下幾個方面堅持不懈、持之以恒:
第一,以崇高的追求為動力之源。追求是發自內心的努力求索,崇高的追求是提升能力素質的內在動力。我們常說,志向有多高,作為就有多大。吳仁寶同志把人民群眾過上幸福美好生活作為畢生追求,始終堅信“人民幸福就是社會主義”,堅持“物質精神雙富有才是真正的富有”,帶領華西村民走上了共同富裕、文明和諧的發展之路。年輕干部就應當有這樣的追求和抱負。有了這種追求,心靈就會得到滋養,前進就會有動力,干工作就會有勁頭,能力提升就有強大的思想保證。年輕干部應當立志做大事,不務虛名、崇尚實干。不務虛名,就是要樹立正確的權力觀、事業觀、政績觀,堅持為黨分憂、為民服務,時刻把事業的興衰成敗和群眾的安危冷暖放在心頭,想問題、做決策、抓落實,都要圍繞大局所需和群眾所盼,而非撈取自己的“政績”、“聲譽”、“威望”,不為名所累,不為利所惑。崇尚實干,就是要少說多做,講真話、干實事,把崇高追求與本職工作結合起來,沉得下身、靜得下心,從解決一個個具體問題開始、辦好一件件事情做起,不做表面文章,不做討巧之事,用實際行動贏得組織和群眾的信任。原中央黨校常務副校長李景田同志有篇文章《討巧之風不可長》,他把“討巧”之風歸納為六點:工于設計自我、愛做表面文章、好走“上層路線”、會借媒體造勢、奉行好人主義、一味明哲保身,寫得很深刻、很形象,對此一定要堅決杜絕。
第二,以勤勉的學習為進步之道。學習是提升能力素質的首要途徑。一個勤勉學習的干部,才能始終充滿成長進步的動力,才能步入成長進步的正道。當前,干部學習的積極性總體是好的,但忙于事務、忙于應酬、輕視學習的現象也不少。據調查,有六成干部每周讀書學習時間不足7個小時。有些年輕干部不扎實學習,自詡聰明過人,以為靈機一動,照樣干事,其實只能應付一般性工作。要想成為有真才實學的領導干部,必須下真功夫學習,切實做到博學之、審問之、慎思之、明辨之。要樂于學習。正所謂“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”。要把學習作為一種追求、一種愛好,多向書本學知識、向實踐學經驗、向偉人學思維,努力追求學而不厭、學而樂乎的境界。要勤于學習。力戒淺嘗輒止的浮躁情緒,堅持在學習中工作、在工作中學習,把零碎的時間充分利用起來,以“咬定青山不放松”的毅力刻苦學習,哪怕每天擠出半個小時,即使讀幾頁書,只要堅持下去,必定會積少成多、學有所成。要善于學習。“學而不思則罔,思而不學則殆”。要學會思考,帶著問題邊學邊思,真正做到學有所悟、學有所得、學以致用,否則,只會原地打轉。
第三,以執著的實踐為攀登之梯。實踐是知識的源泉,執著的探索實踐是提升能力素質的根本途徑。對年輕干部而言,躲避實踐就是躲避成長。有些同志由于實踐不夠,處理問題時心里發虛,腿上發軟;而有些同志則像電腦感應器一樣,得到第一信號,后臺高速運轉,馬上就有辦法,拿出幾套方案。這些方案從哪里來?從實踐而來,絕不是憑空來的。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。年輕干部要把實踐作為成長進步的階梯,努力在實踐中砥礪品質、錘煉作風、積累經驗、增長才干。否則,漏掉了實踐這一重要環節,就會像“虛焊”一樣不牢固,平時尚可應付,稍有壓力,就會掉鏈子。要勇于擔當、迎難而上。立足崗位,敢于負責,主動接受危難險重任務,愿為別人不為之事,能為別人不能之事。在矛盾面前敢抓敢管,不計較個人得失,敢于動真碰硬,做到任務面前不推諉、困難當頭不退縮。要敢于創新、知難而進。對于工作中的難點問題,大膽突破思維定勢和傳統方法的束縛,敢于走前人沒有走過的路,積極到實踐中去尋良方、謀新策。凡是有利于發展的,就要義無反顧、敢冒風險,毫不猶豫、堅定不移地大膽闖、大膽試。要把握關鍵、克難制勝。年輕干部有朝氣、有活力,敢作敢為,但不能盲目蠻干,必須把握關鍵、注意方式。要善于區分輕重緩急,在影響全局的要害問題上研究對策,克難攻堅。要善于解剖麻雀,從中尋找規律,抓點帶面,推動全局。
一、企業政工干部隊伍建設中存在的問題
(一)缺少完善的干部選拔機制
目前部分單位在進行干部選拔的過程中,缺少相應的規范和標準,只是依靠日常的經驗來進行干部選拔,在這樣的情說下,其本身的公平性和科學性便沒有得到保障,其主要問題體現在以下幾個方面:首先是對于一些企業單位來說,其中的黨務政工干部往往缺少相應的思想政治覺悟,專業性較低,在政治教育和政治基礎理論上的能力較弱,在進行干部選拔的過程中,沒有相應的標準來作為選擇的主要依據;另外是在對企業崗位進行安排的過程中,由于對思政工作的不重視,沒有將其考慮進其中,這樣就會對思想政治工作起到消極的影響。
(二)缺少完善的考核獎勵機制
完善的考核機制對于黨務政工干部隊伍建設來說起著激勵的作用,并且幫助整個企業的思想政治工作保持積極向上的狀態,但是就目前的實際情說來說,這樣的考核獎勵機制并沒有根據實際情說來進行制定,在這樣的情說下就會對整個企業的思想政治工作起到制約的作用。
二、企業政工干部隊伍素質建設的對策
(一)建立健全企業政工干部素質培訓體制
1.做好政工干部學習培訓工作。目前在全國已經實現了由黨校、團校、行政學院和其他干部學校組成的較為完備的干部學校組織體系。對于企業政工干部來說,應當將黨校作為干部素質培訓工作的中心,利用黨校的先進理論思想知識武裝企業政工干部的頭腦,提升干部素質。在實際的黨校學習實踐中,結合培訓對象的工作實際情況,進行為期三個月到兩年時間不等的脫產班。在培訓學習的內容上應該主要包括基本理論及其在生活工作中的結合應用、現代科學知識和技術及其在生產生活中的應用等內容。在學習這些較為抽象的工作內容時,需要注意將理論知識中的現實意義和理論結合實際的工作的應用。另外還需要加強思想政治工作內容的學習,提高企業政工干部的思想政治工作意識和水平,掌握思想政治工作的基本方法,掌握提高思想政治工作水平的有效策略。
2.進行多種形式的專題教育培訓。企業政工干部需要充分利用工作業余時間進行多種形式的干部專題教育培訓,該種專題教育培訓一般時間較短,主要是對政工干部素質進行針對性的快速教育培訓,更加有利于政工干部將所學所悟的知識應用的日常工作中。專題教育培訓是對正規教育培訓的有力補充,是進行理論結合實際工作,快速產生教育成果的重要手段。繼續完善專題教育培訓的體系建設,建立包括電視大學、函授大學在內的多種教育形式。由于在時間方面的限制和對學習效果的考慮,在專題教育培訓的內容上一般以一兩個社會現實問題作為學習培訓的主體,進行深入細致的分析探討,進行解疑答惑,并適時組織干部進行自由演講和主題辯論。另外貼合工作實際的教育培訓內容為政工干部日后的工作提供理論基礎和改革創新能力,容易形成觸類旁通和舉一反三的效果。
(二)加強企業政工干部的管理工作
1.建立政工干部綜合素質評定辦法。政工干部綜合素質的評定辦法是以理論為基礎,結合現代管理學和人才考評進行綜合考量。政工干部的評價標準包含兩個方面的內容,一是客觀評價測試,主要包括答卷測試、心理測試及工作考核,二是進行主觀評價測?,主要包括個人自評和同事評價等。該評價方法易于執行,且測評結果具有較大的說服力,但容易存在個人主觀感情對測評結果產生影響。因此在測評時可以采取匿名法進行測評,保證評價結果的公平公正。
2.建立政工干部素質水平激勵政策。為政工干部確立明確的工作目標,進行目標激勵。為政工干部確立短期、中期加長期的工作目標,激發政工干部工作的積極性,提高他們的工作緊張感和責任感,引導他們向著促進全體工作人員共同成長,提高個人綜合素質。在確立工作目標時需要將目標的制定與政工干部的工作實際結合起來,保證目標難度的合理性,目標達成的時間具有科學性,從而保證目標具有可實現性。
(三)加強政工干部的社會實踐工作,增強國企政工干部能力
實踐是檢驗真理的唯一標準,只有在實踐中才能將理論知識結合實際情況進行發揮,并獲得屬于自己的實踐經驗。實踐內容可以通過深入基層實踐,由于基層的工作條件較差,更能夠磨煉政工干部的工作意志,充分檢驗干部的思想意識水平。另外基層工作中存在的工作問題相對較為明顯,易發覺,對政工干部的工作能力的檢驗作用十分明顯。在工作中發現問題,在解決問題的過程中提高工作的水平。在基層的實踐過程中能夠有效的鍛煉政工干部獨自處理問題,提高臨場決策的能力,同時與基層員工打交道,能夠感受到基層工作的辛苦和不易,與廣大基層群眾打成一片,建立起互信互利的工作氛圍。
關鍵詞:“大講堂”;管理干部素質
中圖分類號:D262.3 文獻標識碼:A 文章編號:1001-828X(2013)11-0-01
一、實施背景
長平公司自2004年組建以來,秉承了原來王臺鋪礦“不怕榜上無名,堅信腳下有路”的企業精神。但由于公司人員流動較大,人員素質參差不齊,在行為規范、工作方法、生產技術、勞動素質、綜合素質等方面均存在很大差異。通過不斷的培訓、宣傳、引導、融合,員工對晉煤集團、長平公司的經營理念、發展方向與企業文化均有了一定的認識,在員工文化素質、技術素質、企業凝聚力、企業文化等方面都有了很大程度的統一與提高,人員基本趨于穩定。
“十二五”是晉煤集團進入中國企業500強前100名的關鍵時期,作為晉煤集團的一員,長平公司也力爭“打造千萬噸級煤炭基地”。此戰略目標的實現,需要大量高素質人才的保證,尤其是中層管理干部的素質保證。中層管理干部是公司管理體系中的關鍵一環,是企業實際意義上的管理和執行主體。他們既要關注公司戰略與目標,又要帶領團隊實現基于公司目標的團隊目標。公司領導高屋建瓴,清醒地認識到了這一點,2013年把中層干部素質提升培訓作為一項重要工程來抓。3月1日,開設了“長平公司管理干部素質提升大講堂”(以下簡稱“大講堂”),旨在通過全方位的培訓,提升中層管理干部的執行能力、管理能力、服務技術和服務水平,進一步提高其解決實際問題能力。
二、具體做法
1.上下聯動,廣泛調研,確定“大講堂”實施方案
2013年1月、2月,由職教中心牽頭,與公司領導進行有效溝通,在掌握公司轉型跨越發展需要的基礎上,與生產中心、設計中心、調度室、通風部、地測部、機電部、運輸部、安監部、人力資源部、黨工部等職能部門共同調研,找準公司轉型跨越發展中存在的問題點及需要解決的難點,首批擬定出以瓦斯防治、礦井水防治為主,與公司安全、生產、經營有關的學習專題50余個。于3月1日編制下發了《“長平公司管理干部素質提升大講堂”實施方案》,確定了“大講堂”的開辦時間、開辦形式、參培對象及考核獎懲細則等內容。并于當天舉辦了“大講堂”啟動儀式,聘請河南理工大學知名教授、專家開設了“大講堂”第一講——瓦斯防治技術知識講座,公司領導及井下業務部室正職、各區隊正職、主管技術員共170人參加了該講座的培訓。《方案》中要求參加“大講堂”培訓的管理干部在兩年內必須每人選修20個以上的學習專題。
2.內外結合,形式多樣,豐富“大講堂”授課模式
根據“大講堂”講座內容的難易程度,所授技術水平的先進程度,解決問題的廣泛程度以及公司安全生產形勢穩定與否等考量指標,結合公司專(兼)職老師的師資水平,分別采取從內部聘請教師在內部授課、從外部聘請教師到內部授課、從外部聘請教師到外部授課等形式;還根據講座內容的不同,采取課堂內授課、課堂內授課與課堂外授課相結合的方式。
例如:瓦斯防治、礦井水防治、安全管理、機電技術、污水處理技術等知識講座均為公司目前急需外出專家解決的生產實際問題,參加培訓的學員亦均為生產一線的技術骨干,不易長時間離崗,因此,我們分別從河南理工大學、山西大學環境與資源學院、中國礦業大學等知名院校聘請國家級教授、專家到我公司來,結合我公司的實際情況進行講學、指導,并提出解決問題的建議。
針對高、中層管理人員創新能力培訓,公司則采取從外聘請教授到企校合作單位——遼寧工程技術大學駐地分期分批進行培訓的方式,培訓模式除采取傳統的課堂研討式教學模式外,還結合每期培訓特點把課堂搬到室外,進行安全執行力拓展訓練,契合管理干部素質提升之目標。
3.線上線下,隨時互動,創新“大講堂”培訓手段
我們充分利用“長平煤業·網絡教育學院”平臺,把每一期“大講堂”的講座內容做成視頻資料,上傳至“長平煤業·網絡教育學院”“在線視頻”專欄,使公司員工能夠隨時通過內網學習、補充知識。
另外,公司在各級管理人員(副科級以上)當中推廣視頻專題講座,開展在線學習、網絡培訓和遠程教育。各級管理人員將于今年10月底參加晉煤集團組織的中國國家人事人才培訓網(簡稱“國培網”)在線學習平臺(晉煤職教網內部鏈接),旨在進一步提高各級管理人員的業務能力和綜合素質。
4.縱橫考核,獎懲分明,保證“大講堂”培訓效果
對“大講堂”的實施采取“縱向到底,橫向到邊”全方位考核原則,即既有公司對每一個涉及單位所報學習專題是否組織培訓及培訓效果的橫向考核(組織得好的單位,職教中心提出申請,給予2000-5000元的物質獎勵;組織不好的單位,給予通報批評,并處以1000元的罰款);又有每一個組織單位對每一位參培學員學習專題數量及培訓心得體會(或論文)上交(每人不少于20個)和出勤(不允許無故不到、遲到、早退)的縱向考核;還有對內部聘請兼職教師滿意度的評價(講授內容受到學員的一致好評,除提高一個等級的授課補助外,另給予500元/次獎勵;講授內容學員好評率達不到60%,降低一個等級的授課補助)和對外聘教授培訓效果的跟蹤調查(效果好,能解決實際問題,繼續合作;否則,終止合作)。
三、取得效果
1.“大講堂”的開設是我公司提高中層干部的管理水平和公司的整體管理能力,更好地實現集團公司及我公司“十二五”規劃目標與集團公司中長期人才隊伍建設戰略目標的重要舉措,該講堂自從3月1日啟動以來,我們分別在釜山和王臺分批次舉辦了瓦斯治理知識、瓦斯防突知識、礦井防治水知識、安全管理知識、機電技術知識、班組長管理知識、污水處理技術知識、特種設備綜合管理知識等11講專題講座,共有2000多人次參加了培訓。通過專題知識的學習,有效地提升了管理干部解決實際安全生產的能力。
2.“大講堂”的開辦為校企聯合辦學提供了契機,有益于把公司實際安全生產過程中遇到的問題升華到理論高度去解決,更有利于大學院校內的先進技術理論應用到實踐中,盡快轉化為生產力,指導公司向高尖端技術邁進。為了進一步拓寬公司中層以上管理干部的管理思路,提高其生產經營管理能力和分析處理問題能力,公司把“大講堂”從“礦內”帶向“礦外”,邁出了由“請進來”到“帶出去”的關鍵性的一步。
3.“悟”字當頭,收獲巨大。開講伊始,我們就把“悟”字作為“大講堂”學習的一個基本方法,爭取每堂課有所悟,通過聽課悟理念,通過研討悟方法、悟思路,通過拓展悟心得。“悟”字當頭,爭取做到刻苦學習,認真思考,學有所得,學以致用,尤其是如何學以致用是全體學員經常思考的問題,“悟”出的東西必將進一步指導以后的工作,提高我們工作水平。
4.通過研討式教學及拓展訓練與我公司管理干部素質提升目標緊密結合,讓我們進一步體會到團結協作的意義,深刻認識到中層管理干部自我提升所需的“十項能力”(領悟能力、計劃能力、指揮能力、督導能力、協調能力、控制能力、創新能力、決策能力、溝通能力、業務能力)、“五項素質”(一愛誠團模:價值觀——安全第一,生產第二;工作態度——愛崗敬業;工作道德——誠信;團隊精神——團結協作;工作形象——模范)在安全生產執行過程中的關鍵所在。隨著培訓的深入,“管理科學,文化先進,環境友好,企業和諧,實現又好又快發展,成為晉煤集團乃至煤炭行業的核心骨干企業”這個美好愿景深深地印入中層管理干部的腦海中,并在自覺不自覺中達成了共識,這將使我們必將在以后的工作中形成強大的合力。
__縣抓好“三個結合”扎實推進學習實踐活動
__縣牢牢把握“黨員干部受教育,科學發展上水平,人民群眾得實惠”的總要求,著力抓好“三個結合”,深入學習實踐科學發展觀活動扎實推進。
一是抓好機關干部包村與學習實踐活動相結合。以“理順情緒、化解矛盾、解決困難、幫助發展”為主題,深入開展 “百村百企大調查”和“黨員群眾意見建議問卷調查”兩項活動,認真聽取群眾意見和建議,切實轉變工作作風,進一步完善工作思路,強化工作措施,積極協助解決群眾生產生活中的突出問題,促進了農村經濟社會的快速和諧發展。目前,各包村組共協調為所在村建立全民創業小區8個,提供致富信息320余條,幫助困難群眾2230多人次。
二是抓好干部素質提高與學習實踐活動相結合。以學習實踐科學發展觀活動為契機,全面提高黨員干部素質,積極應對國際金融危機挑戰:圍繞科學發展觀與經濟發展問題,邀請市、縣宣講團教授舉辦黨員干部科學發展觀專題培訓班;繼續邀請北京大學知名教授舉辦政府創新管理高級研修班,就科學發展、區域經濟、應對經濟危機等問題進行深入的剖析;組織黨員干部到江浙等經濟較為發達的地區參觀考察。一系列活動的實施,提升了黨員干部素質,提高了駕馭經濟、應對危機挑戰的能力和水平:今年1-2月份,全縣財政總收入、地方財政收入、規模以上工業主營業務收入,分別增長8.1%、11.9%和22%,繼續保持了平穩較快發展的良好態勢。
三是抓好民生改善與學習實踐活動相結合。以人民群眾得到更多實惠、民生得到有效改善為出發點和落腳點,采取多種措施,有效加以解決:針對當前經濟危機下農民工就業難的現實情況,有針對性的對農民工進行了12次免費技能培訓,既增加了農民收入,又保障了社會穩定;為切實改善居民居住條件,在充分調研的基礎上,制定出臺鼓勵購房置業的優惠政策,不僅有效改善了居民的居住條件,還推動了房地產市場健康發展。另外,__縣還重點解決與人民群眾密切相關的社保、醫療、教育等方面存在的突出問題,使人民群眾真正享受到了更多改革發展的成果,促進了社會和諧。
摘要:基層單位政工干部是思想政治工作的基層組織成員,對深入細致地做好群眾工作,完成生產和經營目標有重要作用,基層單位政工干部也是加強政工建設的引導者。隨著國內經濟和信息化的快速發展,政工干部的思想也在發生變化。
關鍵詞 :基層單位;政工干部的能力與素質;能力與素質提升建議
基層單位政工干部的能力與素質是指,他們所具備的自我條件和內在要素,在認識事物的同時,了解本質,駕馭事物的能力。具備了政工干部的基本素質與能力,才能履行基層單位的職責,做好基層單位的基本工作。政工干部能力素質的發揮對政工隊伍建設和發展有巨大促進作用。因此,提升基層單位政工干部的能力和素質至關重要。
一、更新思想觀念
基層單位政工干部是基層工作的核心力量,需要具備優良品質,也需要具有創新的思想觀念,堅定的思想理念,較強的邏輯判斷能力。思想政治工作是他們的基本日常工作,在形式和手段上,要求基層單位政工干部必須接受正規的思想理論政策培訓,進一步強化理論基礎。一個優秀的基層單位工作人員在思想觀念上要具有先進性,要善于學習,通過大量知識的積累,學會用所學知識指導基層工作。基層政工干部在日常工作中,還要加強分析判斷能力,掌握好整個基層單位人員的思想狀況,始終保持對工作的冷靜思考、科學分析,準確判斷。在對基層工作人員做思想工作時,既要耐心細致,又要善于引導。政工工作人員要解放思想,與時俱進地更新思想觀念,跟上形勢的發展。只有具有良好的思想觀念和專業的知識能力,才能提升政工干部思想政治工作的威力。只有用實踐指導工作,才能大有所為。只有樹立與時俱進的思想觀念,增強創新意識,不斷更新思想觀念,才能有效地提升政工人員的素質。政工干部的素質、能力的高低與政工部門的思想工作的好壞息息相關,政工部門的思想水平提高了,才能提升基層單位政工干部的整體工作能力。
二、提升基本素養
提升基層單位政工干部的基本素質,首先要提高他們的修養。要通過不斷學習,提高政工干部的自身修養和人格魅力。作為基層單位的一員,政工干部要充分認識自己的職責。加強自我修養,注意自身形象,踐行基層單位的基本原則。要在學習過程中,不斷改善和更新自己的知識結構,使政治素質、思想素質、道德素質得到全面提高。政工干部的素質得到了較大提高,他們在執政參與、責任、服務、政績上的能力才能得到提升。要通過工作學習、能力學習,不斷對政工干部的基礎能力加強技能培訓,提高和強化他們的基本素質和技能。政工干部的基本素養提高了,基層單位的的思想政治工作才能打下堅實基礎。
三、培養實踐能力
注重實踐與理論相結合,注意磨礪實踐能力,是提高政工干部的素質和能力要素的重要措施。基層工作的關鍵是組織能力,應把提高整個政工干部的辦公能力放到重要位置。要落實組織實施、協調、指導、總結,通過培養、培訓使他們的謀略、演講、書寫能力得到提高。政工干部要扎扎實實地工作。要通過定期召開政工例行會議,鍛煉他們的實踐能力。理論與實踐相結合,是培養政工干部能力的根本。提高政工干部實踐能力,可以從以下幾個方面著手。一是要提高基層單位工作的工作謀劃能力。正所謂,“不謀全局者,不足以謀一域”。政工干部要培養總攬全局的意識,要站得高,看得遠。學會進行謀劃和設計本基層單位的思想政治工作。要明確主要的政治方向,對整個實行過程,要制定有效的指標。要有一定的超前意識和預見意識。此外,善于觀察是一項基本素質要求,基層單位的政工干部還要提高觀察辨別能力。要著重考察政工干部的責任心和敏感性。不管是在基層單位工作,還是日常生活交際中,都要四處留心,學會察言觀色。這樣才能進行有效的思想工作的疏導和化解,及時發現并處理問題。除了謀劃能力和辨別能力外,還要具有有效落實工作的能力。要對上級交辦的各項工作,做到真正領會和認真吃透。要準確無誤地按領導的指示傳達和處理日常工作。在基層單位工作中,要結合基層單位的實際情況,在思想政治工作上做到“言必行,行必果”。要創新基層單位思想工作模式,在實踐中,要追求形式的多樣化。通過研究當前政工干部的人才隊伍建設,為基層單位的干部隊伍注入新的活力。要不斷挖掘政工干部的潛力,拓展他們的創新能力,使他們成為熱愛本職工作,具有較強實踐能力,創新組織協調能力的優秀干部。
四、注重形象塑造
孔子曰:“德置流行速于置郵而傳命。”德行的流行比快馬傳遞公文更加迅速和深遠。也就是說德行的塑造對政工干部的影響極其深遠。公道、正派、公正、公平,是基礎單位政工干部基本的道德基礎。要樹立公道正派的處事作風。政工干部是為人民群眾服務的,在工作中要學會換位思考,積極主動與其他工作人員協調工作,善于支持他人工作,懷有協助之心與人相處。要愛崗敬業,要維護政工干部在人民群眾中的形象,拉近與群眾的距離。政工干部要具有責任感,在實際工作中,只有本本分分地做好工作,才能得到人民群眾擁護,給予更多的信任和支持。政工干部肩負黨和人民的重托,要有強烈的責任感,認真做好自己的本職工作。情系職工群眾,把人民群眾作為政工干部工作的主要對象。牢記工作宗旨,做好工作干部建設隊伍的領頭人,全心全意為人民服務。在工作中要樹立踏踏實實為基層服務的意識,這是政工干部能力與素質提升的內在因素和動力。要把工作形式作為素質能力建設的出發點和落腳點。
五、提高業務水平
政工干部的能力和素質的提高是一個長期積累的過程。要保持基層單位工作的穩定性,為日常思想政治工作的開展奠定堅實基礎。政工干部不僅需要在實踐中不斷地學習和提高綜合素質,還要積極選配年青有朝氣、有干勁、有激情的基層政工干部,對他們進行基本業務技能培訓。提高政工干部自身素質,也是對自身價值的提升。近年來,基層單位雖然組織了基層干部能力提升班、新聞寫作培訓班、文秘培訓班等培訓,政工干部也通過參加學歷再教育,基本素質有了一定的提高。但從整體上看,仍與當前形勢和任務的發展不相適應。針對基層政工干部素質差異較大的情況,要區分層次,突出重點,采取靈活多樣的辦法和措施,強化政工干部任職培訓,抓好崗位鍛煉,有針對性地引導他們在熟悉專業、精通專業上下功夫,“逼”他們學專業、鉆專業,提高基本業務技能和水平。
基層單位的長期任務是全心全意為人民服務,要通過不斷加強政工干部的思想觀念、精神建設、能力修養、實踐能力培養、形象塑造,提升他們的業務水平和整個政工干部的素質和能力。促進基層單位政工干部隊伍建設,推進基層單位思想政治工作。基層政工干部隊伍建設是加強政工干部素質和能力的重中之重。要不斷加強基層政工干部實踐能力,完善實踐鍛煉、塑造政工干部的品德,促進政工干部素質和能力的提升。
參考文獻
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1.提升基層工會干部素質與能力是企業做大做強的必然要求國際金融危機爆發至今,世界經濟形勢逐步復蘇并走向漫長發展的勢頭。但是,雨過并未轉晴,現階段世界經濟形勢依然不容樂觀,仍然處在深度調整的過程中。我國經濟的發展雖然保持一定的增長速度,但也難獨善其身。在大的經濟氛圍不摘要:在當前社會中,各種因勞資糾紛而見諸報端的事件常有發生,不僅給職工的身心帶來傷害,也嚴重影響了企業的形象。工會是企業景氣的情況下,企業的發展面臨更為嚴峻的形勢。基層工會干部應以發展的眼光看待工會工作,把思想和行動統一到服務于企業的發展上來,提高自身素質與能力,把廣大職工團結和組織起來,充分發揮工會階級主力軍的作用,積極為實現企業的跨越發展貢獻力量。2.提升基層工會干部素質與能力是工會成為企業職工之家的現實要求職工之家是基層工會整體工作達到一定的水平的一種標志,也是加強基層工會規范化建設的重要載體。隨著企業的快速發展,業務足跡遍布大江南北,甚至是華夏內外,工會服務對象和接口增多,從的自有職工擴展到勞務工,分包工甚至國外的雇傭人員,同時服務對象的需求發生了重大變化,職工群眾的法律民主參與意識進一步增強,不同身份和收入的群體對工會服務工作的要求與希望有所不同,這對基層工會干部素質與能力的要求越來越高。基層工會干部應正確處理各種群體的訴求,真正把工會建設成職工溫馨可靠的家。3.提升基層工會干部素質與能力是其自身發展的內在要求企業的發展將使工會工作內容更加豐富,工作方式更加多樣,工作任務更加繁重,工會工作環境的這些重大變化都將對基層工會干部的素質與能力提出新的要求。作為一名基層工會干部,在工作中應加強學習,不斷優化知識結構,把學到的知識更好的融入到實際工作中,提高自身的工作水平,以適應不同工作要求,切實維護職工利益,促進公司企業發展,并在工作中實現自己的人生價值。在建構文明和諧企業的過程中,公司越來越重視工會的工作。如何有效發揮工會的各項職能,圍繞公司生產經營、健康發展這個中心,促進公司的發展,關鍵在于培養造就一支服務意識強,具有敢于和善于維護職工,企業的合法權益,深受廣大職工信賴的基層工會干部隊伍。
1.基層工會干部要加強認識,樹立服務意識基層工會干部身兼數職,而工會工作可能只是其身兼工作之一,對工會工作的重要性認識不夠,往往認為工會工作可有可無,工作漂浮不踏實。工會組織起著企業與員工的橋梁和紐帶作用,面對企業快速發展,勞工關系復雜的現狀,基層工會干部必須樹立起服務于大局的意識,服務于員工,服務于發展,把員工滿意不滿意、是否符合公司發展作為工會工作的出發點和落腳點,從思想上端正對員工的態度,想員工所想,急員工所急,努力克服行政化傾向,在服務中獲得滿足感和自豪感,工會工作才能得到大家的認可,繼而才能提高工會在員工中的威信和影響力,才能更好的服務大局,服務員工,服務于發展。2.基層工會干部應加強學習,積極適應企業發展的需要在當今社會中,特別是在整體經濟氣候不佳的情況下,企業面臨巨大挑戰,必須在激烈競爭的夾縫中求生存,求發展。優勝劣汰,適者生存,企業不斷適應、求變和發展的歷程也必將對工會工作有更高的要求。面對不同的形勢,任務,基層工會干部應樹立與時俱進,終身學習的理念,加強對各種法律知識的學習,提高依法辦事的意識,正確維護職工利益,維護企業發展;注重對標學習,在差距和不足中尋找切入點,提高工會工作水平。在學習中開闊視野,拓展思路,并實現由事務性向學習型的轉型。在工作中學習,在學習中實踐,不斷提高自身水平,適應公司發展的需要。3.基層工會干部要善于總結反思,提高工作效率工會工作點多面廣,且具有繁雜多樣的特點,在加強個人學習的同時,基層工會干部應善于總結反思,在現有工作基礎上尋找新的工作方法,探尋新的工作方式,提高工作效率。對待工會會員證辦理,會員關系轉接等常規性、事務性工作應建立相關工作流程,實現制度化,標準化,增強工作的科學性;對工會各種活動應未雨綢繆,提前計劃,考慮周全,減少失誤以及重復工作,提升工作效率;4.基層工會干部要密切加強與職工群眾的聯系密切聯系群眾是黨的優良傳統和政治優勢,是指全心全意地為人民服務,一刻也不脫離群眾;一切從人民群眾的利益出發,而不是從個人或小集團的利益出發。工會組織作為企業職工的群眾組織,是職工群眾利益的代表和維護者,工會干部應切實加強與職工群眾的密切聯系。基層工會干部要堅持深入職工群眾,聽取職工意見,反映職工意愿,真心實意為職工說話辦事,排憂解難;要心中裝著職工,對職工懷有深厚的感情;要傾聽群眾的呼聲,體察職工情緒。全心全意為職工服務,是工會干部的責任,是工會工作的宗旨,只有與職工情感想通,情誼相融,千方百計地幫助職工群眾解決困難,才能使工會干部成為職工的貼心人。5.提高創新能力,增進廣大員工對工會工作的認同感工會工作不能流于形式,防止高調與空泛的傾向,要賦予其豐富內涵,要有管理思想和工作特色,具有創新性。基層工會干部應增強創新意識,開拓性的工作,將學到的理論和經驗運用于實際工作中,充分調動廣大員工的積極性,提高其參與工會活動的熱情。很多工會工作在執行過程中因形式落后,內容枯燥而未獲得廣大員工的認同,違背了其服務員工,服務發展的初衷。在當前信息傳播快速便捷的情況下,不少工會工作可以借助網絡平臺,包括時下流行的微博、微信,將更多的員工納入到工會活動中,為企業的發展建言獻策,發揮其企業主人翁的參政議政作用。6.加強培訓,全面提升基層工會干部的綜合素質。基層工會干部素質與能力水平的參差不齊,決定了在其自身加強學習的同時,企業也應安排加強對他們的培訓。通過培訓使基層工會干部學習到新知識,新經驗,新理論和新的工作理念,提高其綜合素質,增強自身學習能力,工作能力,分辨是非的能力和把握法律原則的能力。特別是很多基層工會干部未曾遇到緊急突發事件,在這方面的工作經驗欠缺。通過有效的培訓可使其能在事件的處理中分清輕重緩急,正確處理好局部利益與整體利益、個人利益與集體利益之間的沖突,有效發揮工會的橋梁紐帶作用。提升基層工會干部隊伍的素質與能力是一項復雜的系統工程,需要企業各級黨政,工會組織的共同努力,在思想觀念,方法手段,工作要求和機制制度上有新的突破。提升基層工會干部素質與能力是開創工會工作新局面的決定因素,提高自身素質,塑工會干部新形象,既是廣大職工群眾的殷切希望,也是工會組織與時俱進的要求。基層工會干部要堅持不斷學習,發揚刻苦鉆研的精神,將工會工作與企業的中心任務結合起來,為企業發展貢獻自己的力量。
本文作者:李建工作單位:中國核工業華興建設有限公司
一、當前政工隊伍建設中存在的問題
如前言所說,盡管當前國內企業一直重視政工隊伍建設工作,但由于建設方法和思想不成熟,導致政工隊伍建設工作漏洞百出,嚴重降低了政工隊伍管理效率,同時也影響了企業的發展。下面對當前政工隊伍建設中存在的問題作簡要分析。
1.企業弱化了政工作用
社會經濟體制改革之后,企業由于受到市場經濟的影響,發展理念發生了改變,開始更加重視經濟利益的獲得。在這樣的理念驅使下,企業選擇將更多的精力投入到提高生產力和降低成本價格上,從而忽視了對企業員工政治素質的培養,弱化了員工的思想政治工作,使得企業內部所有的專業政工人員數量越變越少,最終導致企業轉項經費出現短缺。
2.政工干部年齡呈老化趨勢
就國內當前的政工隊伍建設情況來看,大部分企業內部所配置的政工人員年齡都偏大,且其中不少人員都是半路出家,并沒有經過專業的政治培訓,再加上老齡化員工思想存在束縛,沒辦法做到與時俱進,所以很難為企業冠以新風貌。而這一現象之所以難以得到的解決的根本問題在于企業漸漸缺少了對思想政治工作的重視度,導致其沒有分出精力,并采取實際措施來引進新人,聘請專業的、掌握現代知識年輕人加入。
3.政工干部自身思想不堅定
市場經濟體制改革對企業發展理念產生了影響,而企業受發展理念的驅使,改變了生產與工作態度,進而使得企業經營大環境發生了改變。在這樣的環境下,由于企業自身放松了對員工思想政治素質的強化,所以導致員工本身也不再對思想政治工作抱有重視,尤其是企業內部的政工干部,很多政工干部都因感受不到存在感而失去工作信心,大大降低了政工干部的工作積極性。
二、強化企業政工隊伍建設的建議
企業生產經營中,可采取以下幾種措施來強化政工隊伍建設,切實提高企業內部政工干部的工作積極性。具體如下:
首先,企業管理者要改變現有的政工管理模式,要將工作重心適當轉移到政工隊伍建設工作中,要重視政工隊伍建設工作,并通過實際行動,如給予政工干部地位等方式來表明思想政治工作的重要性,這樣才能提高政工干部的工作積極性,重新拾回工作自信。
其次,對于企業內部某些因社會風氣影響而發生價值觀扭曲的政工人員,要及時采取措施對其價值觀加以糾正,同時適當提高政工人員的薪資,使其能在現有工作崗位上安心工作,做到盡心盡責。此外,還要注重責任落實,要做到獎罰分明,既要給予政工人員福利,又要對其業績進行考核與評價,實現企業管理的公正與公平。
三、提高政工人員素質的建議
政工隊伍建設和政工干部素質提高兩項工作是緊密相連的,對于企業來說,政工干部素質提升是企業強化政工干部建設工作中的一個重要環節,只有全體政工干部素質均得到了提升,企業政工隊伍建設工作才能開展得更順利,同時獲得的工作效率也越高。企業可采取的提高政工人員素質的方法有:
1.提高政工人員的學習能力
政工人員要學習的內容很多,尤其是理論知識。作為一名政工人員要用馬列主義、思想、中國特色社會主義理論武裝頭腦。指導自己的工作。要不斷掌握新知識,用新的理論去教育人、團結人、帶領人,這樣才能把黨的路線、方針、政策宣傳好,保持正確的政治立場和政治方向。
2.提高理性思考能力
作為一名政工人員必須實事求是;凡是對的,大家擁護的就應該堅持,凡是不對的,有損國家集體和員工的就應該舍棄。繼承和創新是當前政工人員的最好的有效方法。要繼承思想政治工作是黨的政治優勢,是無形的精神力量,是無價的科學成果。要創新,要根據不同時期、不同對象,采取不同措施,用最新的理論,最新的知識,最新的方法去開拓政工工作最新領域。
3.提高行動能力
要提高善于向領導匯報,善于與群眾溝通的語言能力提高說話的技巧,要掌握宣傳教育工作的科學方法、途徑和手段,學會運用現代化的宣傳教育工作的媒體,提高工作效率和效果;善于組織和駕馭文字,對文件,報告和各種文體的寫作格式要清楚,增強能夠將自己所想所研及時準確的以文字材料呈現出來的寫作能力;政工人員工作涉及面廣,必須處理好方方面面的關系,通過組織協調各項工作順利開展,善于在各種管理層級,各種性格秉性的員工中做思想工作,并總結工作得失,這是政工工作的重要內容和手段,不僅要提高這方面的能力,還要主動地去開展這方面工作。
4.懂得經營管理
從目前企業政工的任務來看,合格的企業政工干部僅具有黨的理論知識和工作經驗是遠遠不夠的,還需要了解本行業的方針政策、法律法規和本企業的文化特點、管理制度和經營方式等,成為既懂基本政策、基本路線和思想政治工作一般原理、方法,又懂行業法律法規,也懂得經營管理的超級復合型人才。
四、結束語
總之,搞好企業政治思想工作必須適應新形勢的需要,加強政工隊伍建設,提高政工人員素質,發揮政工干部在四個文明建設中應有的先鋒模范作用,以改革的精神和科學發展觀研究新情況,分析新問題,提出新思路,強化措施,狠抓落實,為企業黨建工作和生產經營工作各項目標的實現保駕護航,促進企業又好又快發展。
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