我眼中的色彩精選(九篇)
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第1篇：我眼中的色彩范文
我想起一個(gè)冬日的上午，我早上起來(lái)，看見窗外白雪皚皚的奇特景象，不禁打了個(gè)寒顫。母親見狀急忙走來(lái)，為我披上了一件羽絨衣。穿著羽絨衣，我感到溫暖極了，不經(jīng)意間卻發(fā)現(xiàn)母親身上只穿了一件單薄的毛衣。母親親切地對(duì)我說：“天氣冷了，小心著涼！”母親親切的話語(yǔ)，無(wú)微不至的關(guān)懷，融合著白色的血花，溫暖我心。
今年冬天發(fā)生的雪災(zāi)雖然無(wú)情，但人有情。為了讓雪災(zāi)地區(qū)的災(zāi)民盡快恢復(fù)正常的生活，一場(chǎng)捐款活動(dòng)開始了，教室里，只見平時(shí)一向以吝嗇的小a居然拿出50元我感到感動(dòng)在我們的血液里流向整個(gè)世界，它充斥了整個(gè)世界，感動(dòng)不言而喻。
在這個(gè)寒冷的冬天，我的心驀地被一種莫大的情懷淹沒了。我發(fā)現(xiàn)滿眼都是雪花的白色，它們與感動(dòng)一起融入了我的心里。
第2篇：我眼中的色彩范文
本市中考作文題目《我眼中的色彩》引起社會(huì)各界熱議。華東師范大學(xué)二附中語(yǔ)文特級(jí)老師肖家蕓認(rèn)為，這篇作文既要求對(duì)色彩與選材做到“虛實(shí)結(jié)合”，又要求多種色彩形成“背景色叢”襯托出主亮色，對(duì)初中生是不小的挑戰(zhàn)。
浦東外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初三考生藍(lán)世馨考后和同學(xué)交流時(shí)發(fā)現(xiàn)，不少同學(xué)選擇了“紅色”：汶川地震后，救援人員在災(zāi)區(qū)抗災(zāi)的熱情，災(zāi)區(qū)同齡人復(fù)學(xué)時(shí)求學(xué)的渴望，后方加緊生產(chǎn)無(wú)私支援……還有部分同學(xué)的“紅色”立意于奧運(yùn)會(huì)火炬的傳遞、世博會(huì)的成功舉辦等。國(guó)家大事、社會(huì)熱點(diǎn)進(jìn)入學(xué)生眼中，真情流露于筆端。
肖家蕓等專家認(rèn)為，該命題的首要特點(diǎn)是題目所隱含的時(shí)代信息量浩大。作文考題的引語(yǔ)“讓我們一同尋找”，更是引導(dǎo)青少年關(guān)注時(shí)代、社會(huì)、國(guó)家大事。選材內(nèi)容將可明顯看出學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、積累信息、審題反饋等能力。這種“能力立意”的命題思路，也正是高考作文命題的路子，對(duì)學(xué)生是個(gè)挑
戰(zhàn)。其次，以色彩命題，與初中生年齡與心理特點(diǎn)比較吻合。他們眼中的世界與成人世界不一樣，這有利于展現(xiàn)孩子們獨(dú)特的視角，寫出亮點(diǎn)。再次，題目將會(huì)產(chǎn)生較大的區(qū)分度。與高考作文題目《他們》相比，中考作文中的“色彩”是抽象概念，“他們”是實(shí)體概念。中考選題要寫出色彩的象征性意義，要準(zhǔn)確呈現(xiàn)實(shí)際選材的內(nèi)容與相對(duì)應(yīng)的色彩之間的聯(lián)系。這就要求超出簡(jiǎn)單寫人寫事等寫實(shí)題目的套路，聚集于對(duì)色彩的象征意義的呈現(xiàn)與評(píng)價(jià)。突出事實(shí)而簡(jiǎn)單“貼”上少量色彩“標(biāo)簽”的寫法可能難獲高分；而若以多種色彩為背景色，充分烘托出某一種亮色的寫法，將體現(xiàn)出高水平。
專家認(rèn)為，該命題對(duì)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)也將是一種導(dǎo)向：寫色彩，最終學(xué)生作文中展示出的，將是色彩背后所隱藏著的審美觀、人生觀、價(jià)值觀等。這要求教師改變觀念：語(yǔ)文不僅是一門語(yǔ)言學(xué)習(xí)，更重要的應(yīng)成為傳授文化、提升學(xué)生人文素養(yǎng)的重要載體
第3篇：我眼中的色彩范文
關(guān)鍵詞：色彩感覺 運(yùn)用 注意方面
一、前言
色彩作為藝術(shù)設(shè)計(jì)的基本構(gòu)成元素，具有非常鮮明特征、在實(shí)際生活中得到廣泛地運(yùn)用。色彩感覺的產(chǎn)生是一個(gè)極其復(fù)雜的過程。色彩在刺激視覺器官后能促使人們對(duì)其產(chǎn)生一定的反應(yīng)、通過一系列潛意識(shí)的聯(lián)想及想象來(lái)與其形成情感共識(shí)和心理共鳴。色彩的差異往往會(huì)使人們形成不同的體驗(yàn)和感受。
二、色彩的感覺
色彩能夠激發(fā)人們感情、使人產(chǎn)生思想共鳴，因此在現(xiàn)實(shí)生活中其備受人們的關(guān)注、得到廣泛的應(yīng)用。設(shè)計(jì)者可通過對(duì)色彩進(jìn)行精心設(shè)計(jì)，賦予其一定的色彩語(yǔ)言信息，給人以美的享受。
黃色的波長(zhǎng)較為適中、光感性極其強(qiáng)烈。其象征著光明、燦爛、輝煌，能夠傳遞出一種樂觀、理想的情感體驗(yàn)。同時(shí)因具有超然脫俗的感覺，又成為了佛教的主打色彩。在中國(guó)一直以來(lái)黃色幾乎成為了歷代皇帝的專用色，是皇家權(quán)力的象征；“黃袍加身”這個(gè)成語(yǔ)典故也就是五代十國(guó)北周的將士將黃袍披在趙匡胤讓其稱帝的傳說。黃色龍袍象征著皇家的至高的權(quán)利。由于不同國(guó)家間的語(yǔ)言、文化、風(fēng)俗、地域、宗教等方面的差異，黃色的象征性意義也在一定程度上存在差異。在西方一些基督教國(guó)家，黃色則代表著背叛。
作為可見光波最長(zhǎng)的顏色，紅色能夠給人們以巨大的視覺沖擊，使人產(chǎn)生一種激動(dòng)、興奮的視覺體驗(yàn)。在中國(guó)，紅色往往代表著歡樂、喜慶。中國(guó)比較重視的傳統(tǒng)節(jié)日―春節(jié)，到處是“紅火”的表現(xiàn)：大紅燈籠、春聯(lián)、紅包等。一些婚慶場(chǎng)面，新娘則身穿大紅禮服，新郎胸掛大紅花和綢帶，一片歡樂喜慶的景象?？杉t色在西方國(guó)家一般表示純潔、勇敢，深紅色則是暴力、妒嫉的象征。
作為生命之色的綠色具有活力、青春的特點(diǎn)，很容易使人形成思想上的共鳴。其被廣泛應(yīng)用于安全環(huán)保、食品保健等一系列領(lǐng)域。同時(shí)作為友好色彩，其還可傳達(dá)出一種和平、希望的信息。比如世界有綠色和平組織、綠燈為交通的安全通行信號(hào)、沒有公害比較環(huán)保健康的食品被稱作綠色食品等。中國(guó)傳統(tǒng)上是比較重視綠色的，中國(guó)人喜歡大紅大綠；西方綠色則有新手的意味。
海洋、天空顏色的藍(lán)色，有一定的神秘、幸福色彩，象征著寧?kù)o、信任、協(xié)調(diào)等。在中國(guó)古代藍(lán)色表示東方?；浇虅t把藍(lán)色作為天國(guó)的象征。
最易識(shí)別的白色具有純潔、樸素的意味。白色為中國(guó)的傳統(tǒng)喪葬上普遍采用的顏色；西方國(guó)家，婚紗則常采用白色，以此來(lái)比喻純潔的愛情。
黑色被人們普遍認(rèn)為含有貶義色彩的顏色，有一種嚴(yán)肅、壓抑、黑暗的意味。西方國(guó)家的喪葬顏色多為黑色。同時(shí)黑色也為西裝比較正統(tǒng)的顏色。
最短波長(zhǎng)的紫色，是莊嚴(yán)、富貴、靈性的體現(xiàn)。中國(guó)古代達(dá)官貴族喜用紫色。橙色則艷麗奪目，象征著豪華、熱情，但在運(yùn)用時(shí)應(yīng)防止與藍(lán)色來(lái)搭配。
三、色彩感覺的運(yùn)用
（一）廣告中的應(yīng)用
據(jù)調(diào)查，大部分廣告的第一印象是人們根據(jù)色彩得到的。廣告設(shè)計(jì)對(duì)色彩的運(yùn)用，能夠迅速吸引人們的注意、增強(qiáng)設(shè)計(jì)效果。如果廣告設(shè)計(jì)色彩的能夠恰當(dāng)選擇，可使廣告產(chǎn)生強(qiáng)大的感染力。一般情況下，過于暗啞、艷麗的色彩會(huì)使人們產(chǎn)生一種壓抑煩躁的心理、不利于廣告效果的發(fā)揮；明快、柔和、清新的色彩則能夠使觀眾比較輕松地接受廣告的信息。食品廣告大部分會(huì)采用比較溫暖的色彩，來(lái)促進(jìn)人們食欲的激發(fā)、達(dá)到促銷的目的；生活日用品為了贏得人們的感情認(rèn)同，一般會(huì)運(yùn)用比較中性的色彩。
（二）網(wǎng)頁(yè)中的應(yīng)用
網(wǎng)頁(yè)的設(shè)計(jì)為了吸引注意、增加點(diǎn)擊率，也特別重視色彩的運(yùn)用，以此來(lái)迎合人們的色彩感受心理。暖色調(diào)的網(wǎng)頁(yè)一般會(huì)傳達(dá)出一種生機(jī)和活力，使人產(chǎn)生強(qiáng)烈的視覺反應(yīng)。色彩的合理運(yùn)用可在靜態(tài)感覺的基礎(chǔ)上產(chǎn)生動(dòng)態(tài)感。這要求根據(jù)具體表現(xiàn)內(nèi)容，合理運(yùn)用配色方案。色彩的明暗度能夠促使人們產(chǎn)生相應(yīng)的輕重感。一般亮度高的色彩可使人產(chǎn)生輕的錯(cuò)覺，反之則覺得沉重。另外物體質(zhì)感也會(huì)在一定程度上影響人們的輕重感。因此在設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)時(shí)要特別注意人們?cè)谏噬系妮p重感覺。網(wǎng)頁(yè)色彩一般要上淡下深，這樣能給人一種穩(wěn)重之感，否則則會(huì)使人覺得失重、輕浮。
（三）包裝中的應(yīng)用
色彩在商品包裝中的恰當(dāng)運(yùn)用，能夠迅速地吸引人們的眼球、引起情感共鳴，促進(jìn)品牌形象地樹立，從而實(shí)現(xiàn)促進(jìn)消費(fèi)的目的。同時(shí)色彩設(shè)計(jì)還應(yīng)考慮到一些時(shí)尚流行、民族文化等因素。時(shí)尚合理的色彩運(yùn)用可以充分發(fā)揮商品包裝的作用、促進(jìn)人們對(duì)其接受和認(rèn)同。
四、注意問題
世界上的色彩沒有好壞之分，只是存在人們對(duì)其感覺、喜愛的不同。因此在設(shè)計(jì)的色彩感覺運(yùn)用過程中要注意一些問題。一方面要注意適時(shí)引進(jìn)一些時(shí)尚流行元素。設(shè)計(jì)者應(yīng)有一定的時(shí)尚敏感度、積極關(guān)注當(dāng)下潮流，可在作品設(shè)計(jì)中大膽采用現(xiàn)代流行色彩，從而吸引人們的廣泛關(guān)注、收到良好的表現(xiàn)效果。另外，還要注意一些技巧的運(yùn)用。成功作品是設(shè)計(jì)者內(nèi)心靈魂的真實(shí)體現(xiàn)，是其在經(jīng)過結(jié)合各種元素運(yùn)用各種表現(xiàn)技巧后才精心創(chuàng)造出來(lái)的。
五、結(jié)語(yǔ)
在實(shí)際生活中，人們的色彩感覺無(wú)處不在。設(shè)計(jì)者應(yīng)積極研究色彩情感特點(diǎn)、重視色彩感覺的作用，只有這樣才能充分發(fā)揮色彩感覺的巨大作用、喚起人們的情感共鳴、促進(jìn)其創(chuàng)造出更多有價(jià)值的藝術(shù)作品。
參考文獻(xiàn)：
[1]胡建偉.談色彩的情感性在藝術(shù)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用[J].鎮(zhèn)江高專學(xué)報(bào)，2011，（04）： 115―118
第4篇：我眼中的色彩范文
朝陽(yáng)緩緩東升，綻放著無(wú)盡的光芒；樹木抽出新芽，嫩綠惹綠了雙眼；樹木郁郁蔥蔥，生的挺拔，一片綠葉打著旋悠悠地落下，姿態(tài)優(yōu)美；柳條兒在春風(fēng)中舒展著腰肢，春風(fēng)吹皺了一池江水；落日的余暉給飄逸的云仙子鍍上金衣裳，給大地籠上一層金色；黑夜里疏星點(diǎn)點(diǎn)，粒粒光芒閃耀著獨(dú)有的色彩……這是我眼中繽紛的色彩，上帝賜予我一雙美麗的眼睛讓我發(fā)現(xiàn)這世間獨(dú)到的風(fēng)景。
因?yàn)槎冒l(fā)現(xiàn)，才看到豐富的自然。
回到家，與父母促膝長(zhǎng)談讓我快樂；與同學(xué)的融洽相處使我歡愉；得到一本好書且在書桌前細(xì)細(xì)品味讓我充實(shí)；端詳鏡中的自己并開心和她調(diào)侃讓我幸福；聽著悠揚(yáng)的音樂讓我陶醉；睡得美美的的一個(gè)晚上讓我愉悅……這一切來(lái)源于我的珍惜，懂得珍惜手中的幸福，并把它牢牢的抓住，不讓它溜走，那么我才擁有幸福生活的色彩。
因?yàn)槎昧税l(fā)現(xiàn)與珍惜，我才讀懂了幸福的樂音。陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”也是一種恬淡的幸福。幸福不一定只存在于平淡之中，但在平淡生活之中卻能充分體驗(yàn)幸福。
我眼中幸福的色彩，它五彩繽紛，絢麗奪目。品味它，十足讓人大快朵頤；體驗(yàn)它，十足讓人流連忘返！
第5篇：我眼中的色彩范文
去年的八月，天上出是一片星光，那時(shí)，我為就要踏入初中而無(wú)比興奮，可怎么會(huì)想到，再也見不到你們的身影！站在學(xué)校的長(zhǎng)廊上，我總是默默地望著北方，也許因?yàn)槟銈兌荚诒狈酵线叺奈?。?guó)旗飄動(dòng)，一陣陣涼風(fēng)透穿我的心房。
總是一個(gè)人躺在床上，撥著電話號(hào)碼，但了耳邊傳來(lái)的卻總是令我心傷的嘟嘟聲，朋友，一年不見，難道我們生疏了嗎？
夏天，又是一個(gè)夏天，不知又有多少對(duì)朋友被拆散了，樹葉還像去年那樣綠，花朵還像去年那樣鮮艷，星星還像去年那樣閃亮，但在我看來(lái)，一切卻都失去了曾經(jīng)的色彩，沒有了從前的歡聲笑語(yǔ)，沒有了從前過試卷的不屑一顧，在我眼中，現(xiàn)在的一切都變得灰白！除了你們那令我心動(dòng)的色彩！但聽別人說，再好的朋友相隔一年，也會(huì)變得無(wú)比生疏，可我不信！這不信烏云能永遠(yuǎn)擋住太陽(yáng)的光芒，我不信巢中小鳥會(huì)因?yàn)閮A盆的大雨而忘掉自己飛翔的愿望，我不相信真正的友誼會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的消磨而不再放出光芒！
第6篇：我眼中的色彩范文
清晨的陽(yáng)光透過新綠的窗紗，碎了一地。我打開窗戶，輕風(fēng)撩撥著我的發(fā)絲。我揉了揉惺忪的睡眼，眼前一片明朗，從來(lái)沒有這么近距離地觀察過我所住的地方，真的，無(wú)數(shù)種色彩構(gòu)成了完美的大千世界，真美!
走到戶外，抬頭看天，天空明凈得好像剛擦洗過一樣，是那種悅目的純藍(lán)，我的視線再也無(wú)法移開，金色的陽(yáng)光把藍(lán)色的天空渲染出了點(diǎn)點(diǎn)金色。奶白色的云朵在天空中悠悠游過，藍(lán)融進(jìn)了白，白滲透了藍(lán)，藍(lán)天與白云組成了一幅令人羨慕的畫面。偶爾有一群飛鳥掠過天際，給這幅靜止的油畫注入了生機(jī)和活力，也讓我領(lǐng)略了天際的廣袤無(wú)垠和一種神秘。
眼前的這一片綠，鮮亮著，青得逼人，這是一片被霧籠罩著的柔和的綠，或深或淺地彌漫開來(lái)……我不禁伸手觸去，那草柔柔地在指間滑動(dòng)，該是三葉草吧!霧，朦朦朧朧的，可還是擋不住鮮亮的綠色在我的眼前搖曳著，它們那么多，那么密，透出了旺盛的生命力。我不禁在草地上盤腿而坐，顧不得剛換上的白褲子被露水浸濕，被泥土染黑，被青草潤(rùn)綠。我采來(lái)了一些三葉草，準(zhǔn)備把它們編成美麗的花環(huán)。我要把這片綠永遠(yuǎn)地映在我的腦海中，就如照相機(jī)“咔嚓”一下定格下了這個(gè)美麗、溫暖的畫面。
桃花早就在枝頭綻放了屬于它自己的美麗。粉色是我最喜歡的顏色。因?yàn)樗碇啻?。站在桃樹下佇足觀賞，才發(fā)現(xiàn)桃花原來(lái)不是大片大片的粉紅，而是在浪漫的粉紅色基調(diào)中穿插了幾處白色的休止符。我想，這不是一種缺憾，而是一種和諧，白與粉的結(jié)合，讓人浮想聯(lián)翩，也會(huì)讓人心曠神怡，感嘆大自然這名油畫家的高超技藝和豐富的想象力、創(chuàng)造力。
一直覺得紫色是最深沉、最神秘的色彩，當(dāng)我看到紫羅蘭時(shí)，我更加堅(jiān)定我自己的看法。它沒有玫瑰的喧賓奪主，也沒有百合的沁人馨香，更沒有馬蹄蓮的清麗脫俗和牡丹的富貴高雅。但它卻那么容易地吸引了我，讓許多人為它傾倒。它不美，不香，卻有那么一種獨(dú)特的氣質(zhì)。也正是這種氣勢(shì)吸引了我，讓我對(duì)它情有獨(dú)鐘。
大自然給予我們太多太多的驚喜，就如同我們收到禮物時(shí)，眉眼間透出的驚喜。歲月流金溢彩，我眼中的色彩也有著奪目的光彩，那一個(gè)個(gè)有關(guān)色彩的瞬間永遠(yuǎn)留在我的腦海，揮之不去。
第7篇：我眼中的色彩范文
關(guān)鍵詞：油畫風(fēng)景寫生；意境；關(guān)系；觀看方式；審美；造型；藝術(shù)創(chuàng)作；藝術(shù)表達(dá)
中圖分類號(hào)：J211.26 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A
風(fēng)景寫生，是畫家觀察自然、體悟自然最直接的方式，同時(shí)，也是美術(shù)學(xué)院油畫專業(yè)的重要課程。通過風(fēng)景寫生，可以使我們逐步掌握外光下物象的色彩關(guān)系，提高對(duì)色彩的敏感性，從而更好地駕馭色彩，進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作。
油畫風(fēng)景寫生，需要我們對(duì)自然物象進(jìn)行認(rèn)真觀察與思考，對(duì)所要表現(xiàn)的對(duì)象進(jìn)行具體分析和取舍，根據(jù)需要經(jīng)過歸納、概括、組織，以達(dá)到形體與色彩，整體與細(xì)節(jié)等各種畫面因素的和諧統(tǒng)一。因此，油畫風(fēng)景寫生不僅可以強(qiáng)化學(xué)生的主觀意識(shí)、提高觀察想象力與構(gòu)圖能力，也是提高學(xué)生對(duì)色彩的認(rèn)知與表現(xiàn)能力、掌握油畫材料性能的有效手段。
寫生時(shí)，取景很關(guān)鍵。一個(gè)“美”的景致，先天條件很重要，當(dāng)然，畫家必須善于從看似平常的景物中去發(fā)現(xiàn)“美”的東西。便如羅丹所說的“所謂大師，就是這樣的人，他用自己的眼光看別人見過的東西，在司空見慣的東西上能夠發(fā)現(xiàn)出美來(lái)?！敝劣谝粋€(gè)景致怎樣才算得上“美”，當(dāng)然是“蘿卜白菜，各有所愛”了。不要勉強(qiáng)自己去畫不感興趣的對(duì)象，畢竟“強(qiáng)扭的瓜不甜”嘛。在進(jìn)行寫生時(shí)，要充分認(rèn)識(shí)畫面結(jié)構(gòu)與構(gòu)圖在繪畫中的重要作用。構(gòu)圖是畫面的重要組成部分，還常常是畫面成敗的關(guān)鍵所在。一幅優(yōu)秀的風(fēng)景寫生作品不僅要看其點(diǎn)、線、面等形式因素在畫面形成的形式感，同時(shí)還要看這種形式能不能體現(xiàn)藝術(shù)家的審美追求。
其次，寫生時(shí)，要從對(duì)象中去尋找豐富的“關(guān)系”，即所謂“眼里有關(guān)系，筆下有色譜”。這里的“關(guān)系”包括了物象的組合關(guān)系、疏密關(guān)系、空間關(guān)系、色彩關(guān)系等。觀察物象時(shí)，注意物象的整體形，物與物之間的相互形式聯(lián)系：高低起伏、變化統(tǒng)一，呼應(yīng)節(jié)奏……，寫生，某種意義上就是表現(xiàn)對(duì)象本身所蘊(yùn)含的豐富的“關(guān)系”?！瓣P(guān)系”處理得好，畫面就“活”，反之就會(huì)呆板。所謂“筆下有色譜”便是能夠表現(xiàn)物象色彩關(guān)系：色相、明暗、冷暖，注意條件色、光源色、固有色的關(guān)系，尤其要學(xué)習(xí)對(duì)條件色的把握，掌握條件色相互影響的關(guān)系。在寫生中學(xué)習(xí)并掌握對(duì)顏色和顏料的運(yùn)用和表現(xiàn)，可以表現(xiàn)出自己理想的色彩。一位優(yōu)秀的色彩畫家，不僅能通過對(duì)自然的寫生發(fā)現(xiàn)色調(diào)之美，還善于發(fā)現(xiàn)色調(diào)與人的心理情緒感情之間的聯(lián)系，以此傳神寫意。例如，透納善用淡紫灰色調(diào)來(lái)表現(xiàn)港口、海洋的煙靄、水氣；柯羅喜用銀灰色調(diào)表現(xiàn)樹林朦朧的美；莫奈多用暖亮色調(diào)來(lái)表現(xiàn)陽(yáng)光的燦爛；凡?高用輝煌的黃色調(diào)表達(dá)他對(duì)生命的熱愛；高更則用濃郁的互補(bǔ)色調(diào)表現(xiàn)塔希提島的原始、神秘……。
寫生的過程，是對(duì)物象的一種綜合、梳理、揚(yáng)棄的過程。優(yōu)秀的繪畫作品應(yīng)該是具有“靈性”的。筆者從事油畫藝術(shù)創(chuàng)作和教學(xué)多年，有了一些心得和經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)我面對(duì)物象寫生的時(shí)候，我總力圖使“眼中景”和“心中景”融合，并表現(xiàn)到畫布上?！把壑芯啊北闶俏已矍八姷淖匀晃锵?，這“心中景”則是我所見景象的一種詩(shī)意韻味的再現(xiàn)，這融合和表現(xiàn)的過程，便是我藝術(shù)審美追求和對(duì)自然的感受的表現(xiàn)過程。
于繪畫而言，畫面的意境是至關(guān)重要的，缺乏意境的畫面便如一個(gè)沒有“靈性”的生命一般，我們傳統(tǒng)中國(guó)文人畫便十分強(qiáng)調(diào)繪畫中的“意境”，所謂“情與景匯，意與象通。”“情”是客觀的景與主觀思想情感的統(tǒng)一，是畫家藝術(shù)創(chuàng)造的一種特別的精神境界。情和景往往是相互聯(lián)系的，我們常常會(huì)“觸景生情”，例如，草地的嫩綠色，能喚起人們對(duì)春天生機(jī)勃勃的向往；麥田的金黃色會(huì)令人產(chǎn)生豐收的喜悅；朝霞的紅色則使人感到充滿希望……。這繪畫中的“景”并不是客觀景物的簡(jiǎn)單重復(fù)，而是含情之景。其中的情也不是抽象的情，而是見到具體的景而產(chǎn)生的具體的情，是一種真切的感受，是借景抒發(fā)的由衷之情。繪畫中的“意境”是情與景、意與境交融在一起，形成的一種生動(dòng)而鮮明的藝術(shù)形象。因此，寫生時(shí)，表現(xiàn)自然景物并不是目的，重要的是表現(xiàn)畫家對(duì)自然的認(rèn)識(shí)和感受，是借景抒情。西方藝術(shù)中，雖然沒有“意境”這個(gè)詞，但在許多優(yōu)秀的油畫作品中，同樣蘊(yùn)含著意境深遠(yuǎn)的藝術(shù)魅力，他們稱之為“富有詩(shī)意”與“富有音樂感”，這其實(shí)就是富有意境美。
至于藝術(shù)表現(xiàn)，其實(shí)繪畫沒有一定絕對(duì)的方法，否則就太過容易了。重要的是，我們要學(xué)會(huì)遵從自己的感覺和感受，好好研究自己感興趣的對(duì)象，怎樣畫都可以，只要好就行，所謂“不擇手段”即擇一切手段，在實(shí)踐中去追尋、探索自己的表現(xiàn)手法。畫面要單純、簡(jiǎn)約，簡(jiǎn)約而有內(nèi)容。初學(xué)者往往誤以為繪畫中的“深入”就是要刻畫得細(xì)致，這是一個(gè)誤區(qū)，并不是復(fù)雜就好，如同我們講話要中肯一樣，畫也要中肯，否則哩嗦，你畫的煩，大家看了也煩。在追求繪畫意境美的同時(shí)，也要講究畫面的簡(jiǎn)約，并且，在表現(xiàn)的過程中要懂得“見好就收”，不要“畫蛇添足”。
第8篇：我眼中的色彩范文
長(zhǎng)風(fēng)跌宕，光無(wú)痕；
問天堂可比家鄉(xiāng)之夜？
燈火闌珊處，誰(shuí)在等待著我，
一起奔向光明深處。
——題記
穹宇飛虹，大地流金。
平靜的夜空似有暗流涌動(dòng)。漫天繁星簇?fù)碇惠喓圃?，憑空閃耀著刺目的輝芒。此刻無(wú)風(fēng)，馨和的色彩便從那一片暗藍(lán)之中盡數(shù)傾瀉下來(lái)，優(yōu)雅地旋轉(zhuǎn)，飛舞。我的眼眸中悄然落滿了星輝，是那樣璀璨的光芒。
而這一切，在我眼中，即使是星辰隕落的壯美，也比不上身邊通明的燈火??家鄉(xiāng)的夜景。
我長(zhǎng)久地駐足，凝望，然后失神。站在中山路的一角，樹影重重疊疊地交錯(cuò)縱橫，擋住了我一部分視線，卻絲毫不能阻攔霓紅燈在臉上雀躍的光。無(wú)數(shù)耀眼的光線鋒利地破空而來(lái)，在鳳凰樹繁茂的樹冠上濾成了一個(gè)個(gè)恒星般閃爍的光點(diǎn)，卻比星辰多了一些靈動(dòng)的美，美得令人目眩神迷。
長(zhǎng)風(fēng)終于悄然而至，精靈般嬉笑著推搡著枝頭，滿樹光影欲墜，無(wú)聲搖曳。
細(xì)小的光斑從晃動(dòng)的樹梢點(diǎn)點(diǎn)灑落，化作遍地的碎銀。轉(zhuǎn)變了視角，斑斕的顏色瞬間盈充了眼底，霓紅燈組成了宏大的圖案，富麗堂皇的建筑幕墻變幻著莫測(cè)的光色。燈光編織了的章節(jié)，一字一句寫滿了家鄉(xiāng)的繁榮昌盛，飛瀉著流光異彩。被光暈籠罩著的街邊小鋪，昏黃的色調(diào)中參雜著赤紅，淡藍(lán)，淺綠，灰黑，都像是童話里有著七色羽翼的小天使，踩著繽紛的五線譜，歡天喜地地舞蹈，歌唱。我不禁有些許迷茫：有如此絢麗的夜色，我究竟身在人間，還是天堂？
洋洋喜氣幾乎要從店家眼中溢出來(lái)了，于是大聲招呼著來(lái)往絡(luò)繹不絕的顧客，微笑的臉龐上映出熱情的紅。奇異的香氣撲面而來(lái)，縈繞在身邊勾起垂涎的食欲。坐在街邊享用夜宵的男孩女孩，押一口濃濃的奶茶，眺望著下一個(gè)燈火輝煌的街角，吹蕭的藝人又在演奏著什么曲目？熙熙攘攘的人流從街的一頭涌向另一頭，無(wú)數(shù)或是徘徊，或是漫步，或是奔跑的人從我身邊匆匆而過。無(wú)數(shù)張臉，無(wú)數(shù)種表情，襯著燈光匯合成了愉悅的顏色，涂抹在街頭畫家潔白的畫布上，勾勒出繁華與喧囂。所有的表情，所有上揚(yáng)的嘴角，所有微笑的眉眼，所有霓紅燈與霓紅燈的間隙都被流瀉的自豪填充。
變了，變了，家鄉(xiāng)變了。
獨(dú)自坐在路邊的長(zhǎng)椅上，被風(fēng)撩起的頭發(fā)一絲絲飛散。靜默中，我陷入了沉沉的思緒。幼時(shí)的記憶盛放在腦海中，竟是另一種情景。
那，也就是六年前的事吧？
夜如潮水，洶涌而來(lái)，那時(shí)幼小的我緊緊倚靠著母親，向路的盡頭走去。10：30，沿街的小店紛紛打烊，轟然落下的卷門阻隔了這條街上最后一點(diǎn)微醺的燈火，剩下一片幽寂的黑?；丶业穆吠局挥忻髟孪喟?，銀白的光輕輕地灑在周身，在身后投下顫顫巍巍的影子，詭異地緊跟著它的主人，蒼白了面有驚色的臉。眼里有恐懼，隨之而來(lái)的孤寂加中了我的不安，是哪來(lái)的流浪貓躥過街角，碧綠的眼睛閃著妖異的光，一道雪白的影子瞬間掠過。
“媽……好黑啊。”
“別怕，等會(huì)就到家了。”
“媽，等我長(zhǎng)大有了錢，一定買好多好多的燈，裝在這條街上。這樣別人走夜路的時(shí)候就不再怕黑了，好嗎？”
“……”
母親沒說什么，只輕輕拍了拍我的頭，眼里有一閃即逝的微弱笑意。夜深了，月依舊高懸在空，肆意地?fù)]灑著清輝，為地上的人照亮了歸途。月下一對(duì)母女匆匆趕路，心中卻多了一個(gè)共同的心愿。
如今……
猛然回過神來(lái)，仰望蒼穹，浩月當(dāng)空，那一輪明鏡依然映襯著這座海濱城市，只是鏡中的景象已悄然改變。夜，真的很深很深了。只是街上的喧鬧仍在繼續(xù)，人們提著大包小包仍不只疲倦奔走于大街小巷。霓紅燈下，瑰美的輝芒仍比得星月無(wú)光，艷麗的色彩仍在晚風(fēng)中四下飄蕩。燈下人的臉上卻深埋著釋然。
第9篇：我眼中的色彩范文
晚霞總是愛光明——
太陽(yáng)一如既往地東升西落。隨著它慢慢地向西移動(dòng)，萬(wàn)物努力地舒展開四肢沐浴這最后的陽(yáng)光。太陽(yáng)拖著疲勞的步伐，走走停停，像是在等什么似的，就像當(dāng)年出征的將士苦苦等待著再見親人一面。
不用細(xì)想，晚霞就好比太陽(yáng)的親人，它又算得上是光明的追隨者，換上一種說法便是夸父的化身，萬(wàn)年如一日。你瞧，云朵泛著金光，晚霞追著太陽(yáng)趕來(lái)了，而夕陽(yáng)也愈發(fā)紅亮，我呆呆地望著眼前的景象，思緒已經(jīng)被熱愛光明的晚霞俘虜了，幻想著接下來(lái)上演的情景。
晚霞總是淘氣的——
還沒等晚霞站穩(wěn)腳跟，它就按捺不住愛開玩笑的小性子，在云朵上胡亂抹起來(lái)。漸漸地它的杰作就如同一幅緩緩打開的畫卷，彌漫了大半個(gè)天，同時(shí)奇妙地變化著顏色、形狀，帶給人們無(wú)限的遐想。我眼中的晚霞一會(huì)兒變成了滿天飛舞的蝴蝶；一會(huì)兒變成了朵朵綻開的鮮花；一會(huì)兒又變成了隨風(fēng)飄飛的柳絮……
晚霞的色彩也極其豐富。一會(huì)兒百合色，一會(huì)兒金黃色，一會(huì)兒半黃半紫，一眨眼的工夫又變成了某種叫不出的顏色，恐怕在1000色的彩筆中也找不出。給我空前的視覺享受。
它似乎還嫌玩得不夠盡性，找來(lái)風(fēng)伯伯，將云朵像雪片般地向四面八方吹去，宛如一張張交與天、地、人、物的請(qǐng)柬。
好不容易玩夠了，晚霞俏皮地抱住太陽(yáng)“?！眮?lái)了個(gè)飛吻，不然，太陽(yáng)怎么會(huì)臉紅？一定是害羞了。我“撲哧”一聲笑了出來(lái)，的確，晚霞的幻想實(shí)在是太多了，令人情不自禁地進(jìn)入了夢(mèng)境般的第二世界里。
晚霞總是纏綿的——
“我和你纏纏綿綿翩翩飛，飛越過紅塵永相隨……”不知哪里響起了久違的老歌《兩只蝴蝶》，我突然心頭一動(dòng)，看！那晚霞與夕陽(yáng)不就是這樣纏綿嗎？
此時(shí)此刻，晚霞再次深情地?fù)肀Я艘幌孪﹃?yáng)，夕陽(yáng)猛然間消失在西邊的地平線上。這離別不像李白與孟浩然的依依不舍，倒更像是高適與董大的干脆利落。
在夕陽(yáng)落下的地方，霞光帶著人類特有的重情重義一點(diǎn)一點(diǎn)地失去光彩，仿佛還希望太陽(yáng)露出頭來(lái)。遠(yuǎn)處，只有幾處的天空抹上了淺紅，像是最后濃墨重彩的一筆。地面上的物體雖然還看得清卻沒有了往日的光亮。