女生安全教育總結精選(九篇)
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第1篇：女生安全教育總結范文
學校工作以德育為首，德育工作是重要組成部分，在女生為主流的學校里，我們必須重視女生德育工作。而在當下寬容開放的環境中，女生的性開放程度突發猛進，思想開放、行為出位、衣著暴露、女生暴力行為等已經比比皆是，而女生失聯、被犯、吸毒、人流等社會事件頻頻發生，又讓人觸目驚心，學校女生德育工作尤其青春期教育工作是迫在眉睫，學校應該義不容辭承擔起對未成年女生的教育保護義務，但必須依法治校施教，處理好學校的責任預防。
在社會實際情況下，學校如何依法履行職責及做好責任防范呢？本文就學校內部治理的角度，探討女生德育尤其是女生性早熟現狀下的依法治校施教。
一、依法治校：學校德育，現實視角
性開放程度高，是社會普遍問題，隨之學校女生德育面臨的客觀事實就是性早熟。筆者所在的學校是女生占主流的學校，學生來自廣東省各地區，女生占學校的九成，通過對1000位女學生的問卷調查及生命教育課題研究，我們發現女生普遍存在以下兩大問題。
（一）性的意識在增強
中職學生已經進入青春期，生理心理都在發生變化，社會化思潮傾向明顯，對異性的好奇、探討屬正?，F象。現階段的女生情感豐富而敏感，她們默默關注自己的身形變化及外貌，對異性存在一種情感需求，常常通過言情小說、網絡交流去探索異性的世界，渴望異性關注、渴望長大，喜歡模仿成年人行為和語言；她們開始嘗試深入了解自己的機體，如經期現象、婦科問題等等，對性知識開始探究并不會因羞澀而在性問題面前止步。她們通過自我探索學習或師長教育，知其然但不知所以然，異性領域、情感領域對她們來說是充滿幸福、美好的世界，她們都期待著。這是普遍存在的問題。
（二）性的行為在嘗試
在女生學校里，青春女孩如花般每天都在美麗綻放，她們有的樸素，有的機靈，有的嬌滴可人。在研究調查中，性情各異的女生性開放程度讓我們嘆為觀止，表現在：
1.儀表儀態行為?，F在的女生普遍都比較喜歡打扮、追逐潮流，雖然學校要求統一穿著校服，但是我們發現有些女生喜歡把校服剪裁成當今流行的衣服，如把褲子收窄或剪成水桶褲子，把上衣修剪成緊身的露臍裝；涂上淡淡的粉末，涂上紅火的口紅；有的喜歡在手上、身體上、大腿上紋身；喜歡涂上艷麗的指甲油。當周末來臨，就是青春姑娘們展示時裝的時刻，暴露的背心、短裙、短褲是不可缺少的。學校在開展女生生命安全教育、自我保護教育的同時，我們也十分清楚，這是青春期女孩正常的行為，因為社會環境在熏陶著她們，她們身邊有著高度發展的信息網絡、傳播媒體及現實社會環境。
2.談戀愛。學校調查發現，在校學生認為校園不談戀愛是丟人的事情，她們認為有男朋友才是值得炫耀的事，有七成女生有拍拖行為，或有要好的異性朋友，在初中開始拍拖，或通過網絡認識，或初中戀人，有的還共同到中職來求學，儼然校園“小夫妻”。校園里會出現學生成雙成對的的現象，甚至有校園親熱行為；校外有異性朋友的女生是占多數的，她們在學校里比較溫文爾雅、乖巧、聽話，也能夠專心于學習，與異性朋友交往的女生在沒有監護人監護的情況下，往往不能保護好自己，沒有自重自愛。有的兩年內換了三個男朋友，甚至有個別女生同時交往兩個男性朋友。
3.行為。這是作為學校教育者和家長都不愿意看到的現象，實際上，確實存在。在我們接觸的或者耳聞的女生中，的確存在有青春期的情況，通過網絡認識認識的當日有與異性有的；有的是與長期男性朋友有的。在自我保護方面，有的會采取措施保護自己，但是有的就采取緊急事后避孕；有的甚至懷孕了采取人流避孕的，以上事實讓我們教育者觸目驚心。在情況屬實下，學校會做出違紀處理，但是我們必須面臨的一個問題是教育的問題。
4.懷孕和人流現象。在每年的新生w檢中，我們會發現疑似懷孕的個案；學生群體中也存在私下做人流的現象。據媒體報道，每年的寒暑假是“學生人流月”，到醫院做人流的學生逐年增多，有的是家長陪同，更多的是同學陪同，更可怕是有的女生出于“害羞”、怕被家人知道、“經濟問題”，到低廉的、不合格的醫療機構去做手術，對女生的身體帶來非?？膳碌挠绊憽８鶕t院反饋的信息，近年來醫院存在人流手術呈低齡化、流產風險增加的兩大變化，女學生流產人數增加，故年齡低流產風險變大，而反復流產也是導致風險趨大的因素。
（三）原因分析
在德育一線與中職女生的長期接觸中，目睹到女生們的性早熟行為，也感知到她們性開放的程度，筆者認為有以下原因：一是機體本能需要。正值青春期的中職生情感豐富而敏感脆弱，對異性的探索與研究是基于本能。二是信息媒體的影響，筆者認為這是關鍵。廣闊發展的信息網絡帶給女生們精彩紛呈的畫面，性教育也包含期內。在過去蔽塞的年代，我們都羞澀于許多性教育話題，但是今天網絡已經為我們代言，女生通過網絡就得到她們想要了解的世界。此外，社會夸大的“無痛人流”等性預防宣傳也起到誤導作用。三是社會環境氛圍。我們發現，近年來電視網絡的明星在穿衣上明顯較前暴露，透露裝、真空裝明顯增多，隨之而來的是社會人的模范，大街小巷里女生的衣著越來越暴露，女生們不忌諱不害羞。四是寬容的意識形態。我們必須承認，在當今的社會里，不論是學生早戀、婚前、衣著暴露等，都已經被越來越多人為接受和寬容，強調個人自由的趨勢已經有些“過頭”，有的家長高興于孩子的早戀行為就是一個事實，有的中學生、多數大學生都能夠接受婚前，性觀念的轉變也影響著當代年輕一族的情感處理和行為表現。
二、依法治校：履行義務，防范視角
基于女生德育尤其是女生性開放程度提升，德育工作者必須正視現實情況，并履行好學校職責，依法德育。建立學校安全風險管理制度、學生傷害事故調解制度，完善事前預防、事后轉移機制，建設平安和諧校園是十分必要的。學校依法德育、依法承擔職責，實質上是可以避免安全責任；做好安全責任防范，也促進學校依法治校施教水平的提升。
（一）依法治校，履行職責
在我國最高人民法院《關于審理人身損害賠償案件適用法律若干問題的解釋》指出：“對未成年人依法負有教育、管理、保護義務的學校、幼兒園或者其他學?！睆奈覈嚓P法律條文的規定看出，學校對未成年人的義務是教育、管理、和保護的義務，它可以分為安全教育、規范管理、宏觀照看、及時處理等方面。遵照相關法規，結合女校女生德育特點，筆者認為中職學校應履行好以下職責：
1.女生安全教育。根據《中小學公共安全教育指導綱要》的要求，對學生要進行定期的安全教育，包括應對各種災害、傳染性疾病、食物中毒、意外傷害等突發事件的教育，進行相關演練，對開展具有內在風險或潛在危險性的活動進行強調規章制度及安全事項教育。學校安全教育及行為規范教育應該是經常化、制度化。女校安全教育常規化，應重點于女生生命安全教育，即人身安全的應對防范教育上。包括：開展“安全進校園”活動，以豐富的形式如課堂教學、主題活動、社會實踐等，將女生生命安全意識滲透到學生行為規則、日?；顒赢斨?；培養女生安全保護理念，普法宣傳及自防能力培訓，提高女生意識及能力，保護好女生權益；結合高三頂崗需要，加強女生實習實訓實踐期間的安全保護，對企業里的異性有防范意識，學會自我保護。同時，還要認真貫徹《中小學公共安全教育指導綱要》，教育學生：掌握預防艾滋病的基本知識和措施，正確對待艾滋病病毒感染者和患者；學習健康的異往方式，學會用恰當的方法保護自己，預防害；當遇到性騷擾時，要用法律保護自己；樹立正確的安全道德信念，在關注自身安全的同時，去關注他人的安全，并提供力所能及的援助。
2.全面規范管理。這是指建立和完善各項安全管理制度，并依照制度嚴格貫徹執行，包括學?；顒庸芾怼⑿Ｉ嵩O施安全管理、食品衛生管理、交通安全管理、宿舍管理等。W校全面事務實行規范管理是依法治校的必然需要，針對德育工作而對女生的管理重點于青春期教育、安全保衛方面，應包括：形成規范的“青春教育”體系，構建由學校到家庭的系列教育網絡，含學校大型女生教育活動，如舉辦女生節、“慧美”女生講座；專業部級的心理健康講座、班級主題班會；家校聯動的青春保護教育；學生心理咨詢、訪談等，形成由上到下、由校內到校外的教育架構，這對教育女生正確對待青春期感情問題、機體發育顯得十分重要；注重學校教育教學活動的管理，在規定時間、特定活動領域中人員到位管理機制，如宿舍管理必須規范嚴謹，禁止男生進入女生宿舍，男教官、男老師不得在正常管理時間進入女生宿舍等；建立女生健康檔案，對女生在體檢中檢存的問題注意隱私保護、心理疏導，對不能參與的活動給予適當的安排和保護。
3.宏觀照看。包括在教育活動中，對學生進行指導、監督，履行宏觀照看職責。對中職階段的女生，主要是對其活動潛在的危險，學校及教師在可預見的范圍內，給予安全事項的指引和提醒。包括：明確教師在校生的監管職責，在校期間加強宿舍門禁、校園巡查；對學生周末常住地的調查、登記，要求家長對女生經常出入的住所進行關注了解，加強監督；實行女生談話制，女師生配對定期教育，明確談話內容，含自愛保護、心理疏導、避孕常識等，以及違規女學生的跟蹤教育；加強對女生的關注，含外地寄宿女生及外宿本地生，學校要關注其異往情況，對學生的人際交往做好耐心細心的教育，并保留教育檔案；致家長一封信，明確學校、家長的職責范圍，把女生在校情況、主題教育活動內容隨時及時聯系告知家長，要求家長配合學校做好學生的教育工作；同時，還要要明確學生本人在應對突發事件的能力范圍。
4.科學應急處理。應急處理包括發生突發事件后及時通知監護人，對當事人采取必要的救助措施，妥善處理，及時報告上級部門。中職學校應急處理機制與所有學校一樣，但是相比較女生學校來說，又有不同之處，我們更多關注女生生理問題、校內人流現象、校園內自我傷害事件。所以，在應對女生突發事件時，我們必須制定具有女生身心特點和認知能力的應急預案，科學地應對突發事件。對突發事件的處理，一般包括：及時救治學生；及時收集證據，調查核實；及時界定學校的法律責任范圍；協商解決；事后總結。
如校內學生因感情困擾而在校自殺事件的預案，我們認為必須做到如下：一是學校、班主任做好女生情感教育，信念教育、毅力教育等，形成系列青春期教育內容。二是校家聯動，及時通過電話、信件告知家長，讓家長了解學校教育情況，了解孩子情況。三是發揮宏觀管理作用，在學生下課后加強校園巡查，發現情況。四是師生發現問題，及時匯報處理。如果女生在校出現人身安全事故時，必須做出及時送醫院救治、及時聯系監護人、控制事件防止擴散、保護學校及當事人形象、矛盾化解等的正確處理方式。
（二）依法德育，教懲同行
教育部《全面推進依法治校實施綱要》指出：“學校辦學活動應當以育人為本，全面貫徹黨和國家教育方針，切實依法規范辦學行為，注重教育教學效果，形成良好的校風、教風和學風。”
1.教師依法施德。學校教職員工尤其是德育工作者必須增強學法、尊法、守法、用法的意識，提高依法辦事、依法執教的能力。要準確把握對女生教育的權利與義務、教育與懲戒的平衡，注意教育目的與手段的有機統一、科學并行。女生德育要求我們必須關注女生特點，中職女生獨立意識強，但情感情緒脆弱、內心較自卑，耐受能力弱，對女生教育必須尊重其自尊心，照顧其內心感受，并對后續行為給予關注。包括：德育工作者要依法辦事、依法施德，對女生事件處理講求理據，遵照校規章程，如查看女生行李，應有公安人員的陪同或征求學生同意，如檢查身體時讓女校醫、女教工參與等，對學生作出處分應證據確鑿；德育課教師要提高法治理念，加強對法律知識的理解與掌握，注重對女生關于女性權利的法律條文的教育學習，讓女生學會用法律保護自己，注重男女平等意識的教育灌輸，讓女生懂得自立自強自愛的可貴；心理輔導教師要重視女生心理問題研究，加強對女生心理知識的理解與掌握，輔導方法要科學、注意后續行為。
2.用愛呵護女生成長?！度嫱七M依法治校實施綱要》指出“學生管理制度應當以學生為中心，體現公平公正和育人為本的價值理念，尊重和保護學生的人格尊嚴、基本權利。”尊重和保護女生權利是十分重要的。中職女生性早熟往往表現在思想、行為上，但是其心理成熟度和承受能力尚不夠，自尊心極其脆弱，在處理女生德育個案時，我們要注重學校責任防范處理，必須注意方法與方式，法與愛并行?，F實當中，行為失當的女生如懷孕女生，都有前期思想與行為的失誤，她們有著心靈上的困擾，更值得師長去關愛，幫助其解決困難和學會如何處理，教育她們走更美好的路。
包括：保障在校女生的人身權不受非法侵害，杜絕侵犯其人格尊嚴的行為，如明確規定男性進入女宿舍的時間，避免違法行為的發生；避免故意泄露女生隱私而造成的學生再次傷害如自殺。教職員工在行為上平等對待女生，平時的教育不得帶有歧視的言行、條例和制度，不得歧視、侮辱女生。對談戀愛、有與中職生不相符行為的女生進行教育時，保護其隱私；注意收集可靠性資料，清楚事實來龍去脈，在依據充分、事件定性準確下才做出處分決定，做出處分時要充分討論、程序正當。對女生出現違紀行為時要充分反饋給家長并給予科學指引，應當聽取其法定監護人的意見，對學校做出的不利處分前，應當給予女生述與申辯的機會，明確其處分的期限與后果。如女生在體檢中發現的疑似懷孕個案，必須及時聯系通知監護人，指引監護人對孩子采取正確的科學的方法，教育孩子正確對待在校期間的性思想及行為，同時學校應做好學生個人檔案保護，把握教育與懲戒的原則，避免學生來自輿論的再次傷害。對違反學校紀律的女生，積極教育挽救，避免出現消極后果，如讓舍友留意其行為動向，及時報告及采取應對措施等，善于指導學生往后學習生活上的科學安排、規劃自己未來，重女生教育效果。
3.社區資源，因勢利導。筆者認為這是很重要一個環節。學校應發揮社區資源作用，因勢利導、因材施教。社區資源包括公安、法院、檢察院、婦聯、保健院等，社區依法參與學校德育，共同關注女生成長是十分必要，效果也明顯。
包括：加強與社區如婦聯、公安、保健醫院等部門的合作，成立德育教育基地，讓社區基地參與學校德育教育、提供德育服務；結合社區職能，開展主題活動，如學校結合市普法辦開展青春期主題教育晚會；邀請市婦聯，開展女生講座，重點于女生自愛教育；邀請人民檢察院、公安部門，給學生講述女生失聯個案、女生受害案件，重點于學生自我保護教育；我們發現，女生在個案面前受益匪淺、警示性極強。
第2篇：女生安全教育總結范文
關鍵詞：安全意識；大學生；影響因素；教育對策
作者簡介：吳玥（1992-），女，江蘇南京人，江蘇大學財經學院本科生；荊珊珊（1990-），女，江蘇丹陽人，江蘇大學教師教育學院本科生。（江蘇 鎮江 212000）
基金項目：本文系2010年江蘇省大學生實踐創新訓練計劃項目的研究成果。
中圖分類號：G645?????文獻標識碼：A?????文章編號：1007-0079（2012）32-0137-02
一、問題的提出
我國高等教育的大發展，使高校辦學規模不斷擴大，在校生人數大幅增加，高校社會化現象日趨明顯。隨之而來，高校各種安全事故也層出不窮，引起社會各方面的高度關注。有關青少年學生意外傷害及相關危險行為現狀進行的調查表明，發生在城市的總的傷害報告率為46.9%，[1]而農村所占的比例則高達72.32%。[2]教育部在2007年度教育工作會議上強調：“開展創建和諧校園活動，加強安全教育，增強師生員工的安全防范意識，建立安全機制，切實做好校園保衛工作，努力建設平安、健康、文明的校園，讓學生放心，讓家長放心，讓社會放心”。[3]由此可見，安全意識的培養也是素質教育的重要內容之一，為了探索培養大學生安全意識的教育對策，我們以“大學生安全意識調查分析及其對策的研究”為課題申報了江蘇大學大學生百項創新計劃項目，并通過評審立為江蘇省高等學校大學生實踐創新訓練計劃項目。
二、大學生安全意識與教育的現狀調查
1.研究目的
本項目組旨在通過對大學生安全意識現狀的分析，了解其存在的問題，為大學生安全意識教育提供依據并提出一些對策，促進大學生安全意識的完滿發展。
2.研究方法
（1）研究對象。選擇江蘇省10所大學，分別為：江蘇大學、揚州大學、蘇州大學、南京信息工程大學、江蘇科技大學、南京大學金陵學院、南京三江學院、江蘇技術師范學院、蘇州科技學院、無錫太湖學院。其中綜合類大學2所、普通本科類大學3所、獨立學院5所，調查對象包括文科類、理工科類、藝體類專業的大一、大二、大三、大四四個年級的大學生（見表1）。
（2）研究工具。設計調查問卷。運用德爾菲法設計問卷，問卷的抽樣框包括高校的各層次、各類專業和全部四個年級等（見表1）。問卷內容設計包括交友安全意識、學習安全意識、交通安全意識、宿舍安全意識、食品安全意識、金融安全意識、網絡安全意識、體育安全意識、生活安全意識共九大類問題，采用封閉方式選項回答。
（3）研究方法。一是訪談法：我們針對江蘇大學教育技術學專業、教育學專業、會計學專業、金融學專業的大三學生的宿舍安全、交通安全等幾個方面進行了訪談，他們紛紛都提出了對宿舍樓棟安全隱患的看法以及防火、防盜安全問題等。二是專家調查法（德爾菲法）：通過與江蘇大學教師教育學院的教授以及揚州大學教育科學學院、社會發展學院的教授進行座談，前者認為大學生安全意識主要包括交通安全意識、食品安全意識、體育安全意識以及學習安全意識，而后者又補充了金融安全意識、網絡安全意識等，根據這些觀點，總結設置出九大類安全意識。三是文獻法：通過網絡、書籍等資源渠道，本項目成員分工查閱搜集了國內大學生安全意識的現狀、背景以及大學生安全意識教育的有關文獻，并對文獻進行歸類整理，作為本項目實施的理論依據。四是問卷調查法：對10所不同類型高校的文科類、理工科類、藝體類專業的大學生進行了四個年級的問卷調查。本次調查共發出調查問卷1000份，收回有效問卷834份。
3.調查結果分析
（1）大學生接受的安全教育分析。被調查的大學生大部分接受過一些安全教育，但是仍有28.9%的學生未接受過，說明當前我國安全教育的普及性還不夠；而在這之中，來自農村的大學生沒有接受過安全教育的比例比來自城市的大學生高出10%，反映了鄉村學校在安全教育上的關注還比較少，城鄉差距較大。同時，接受過安全教育的理工科類專業的學生比文科類的學生要少了19.7%。
（2）宿舍安全意識類。宿舍安全是校園安全的重點，每年全國各高校由于學生不注意安全隱患導致的災難多之又多，大學生會在宿舍使用一些安全系數較低的產品，調查顯示，有20.11%的學生在宿舍用過違章電器，有21.74%的學生用過蚊香、蠟燭等易燃物品，約有25%的學生不知道放假回家時切斷宿舍電源，而這些行為極有可能會危及到自身以及宿舍集體安全；調查顯示，了解宿舍和教學樓安全通道的學生和不了解的學生的百分比持平。大學生在離開宿舍時，大多數學生還是記得關上門的，但也有17.63%的學生忘記隨手關上門窗，這對于宿舍防盜很不利。
第3篇：女生安全教育總結范文
一、指導思想
繼續加強班級建設，培養學生自主意識。對學生進行行為習慣養成教育、誠實守信教育、感恩教育、心理健康教育。把安全教育放在班主任工作的首位，爭取創建安全、衛生、文明、和諧的班級。提高大課間活動和課外活動的質量，促進學生的身心健康。
二、班級基本情況
全班共有學生47人，其中有男生31人，女生16人；寄宿生40人，其中，男生28人，女生12人。班上寄宿生多，要面對重新分班后的融問題。全班學生相對較平均，但缺少尖子生，部分學生偏科現象十分嚴重。
三.、班級管理
進一步宣傳明確學校在紀律，著裝，衛生等方面的要求，嚴格管理，班主任及時督促，檢查到位。同時結合學校在相關方面的檢查和管理，幫助學生營造一個良好的學習環境和學習氛圍。
認真貫徹落實《中學生日常行為規范》和《中學生守則》，從學生的行為舉止抓起，從言行抓起，嚴格要求，規范學生的行為，使學生不斷完善自我，養成文明習慣。
抓好本班住宿學生的宿舍管理。（1）強化就寢紀律和衛生的管理。（2）及時了解宿舍情況，實行寢室長負責制。（3）經常深入寢室檢查，積極配合政教處及寢室管理員的管理工作。
組建班委會，團支部，發揮班級骨干在班級管理及學習方面的帶頭作用。構建學生自我教育和發展的平臺。 班委會實行班長負責制，負責班級及宿舍的日常管理，力求在紀律，衛生，學習等方面成為班主任在班級管理方面的得力助手。 團支部主要負責落實校團委的工作安排，并在班級的團組織建設，組織學校不同階段活動及學生思想動向等方面展開活動。豐富同學們的課余生活，宣傳班級的好人好事，提升學生的素養，提高學生門的思想認識。
結合學校各方面要求制定班級各方面的規章制度，明確班級干部責任義務。
班級實行評優獎勵制度。對于工作突出的班級干部，勤奮學習的優秀學生，工作認真的同學要給予獎勵表揚，為其他同學起到帶頭作用。
四.、本學期班級工作要點
（1）工作重點是常規管理，建設具有良好班風學風的文明班級。
（2）搞好班級干部隊伍，是他們迅速成熟。大膽參與班級管理.
（3）建立學生與教師的溝通橋梁,促進教育教學工作。
（4）結合班級管理的需要每周進行一次主題班團會。
（5）開展班級教室清潔區的整潔活動，將班級的衛生管理推向一個新的水平。
（6）組織學生積極參加學校安排的各項有益的活動，豐富高中的校園生活。
（7）時時刻刻搞好安全教育,爭取杜絕安全事故的發生。
（8）每月進行學習階段、學習方法的總結，學習方法的經驗交流，召開主題班會,交流學習經驗。
（9）作好與學生、家長的溝通工作。
（10） 穩定學生的心理，為期末階段的學習考試作好準備。
第4篇：女生安全教育總結范文
一、和課堂教學相結合
1 制訂教學目標時，在“情感態度價值觀”方面增加生命安全教育目標，結合每課實際情況，確定培養目標。
2 在課前準備實驗器材時，及時滲透安全的重要性。例如：我在講植物一單元時，需要準備一些果實作為標本來研究，提前進行布置課下搜集，在這個環節，強調到路邊、溝渠、河邊、果園、池塘等危險地段一定要注意安全。由同學一起或家人陪同，防止摔傷、劃傷、溺水等問題發生。
3 每個教學環節，要強調安全。例如：在講給物體加熱一類的課時，酒精燈的正確使用方法要多次強調，一旦酒精燈被碰倒如何滅火等方法要親自演示；在使用電器時如何防觸電等方法，要講清講透。
4 在教學過程中要尊重每個個體，注重面向全體和因材施教，對學生不挖苦打擊，平等待人。
二、和家庭教育相結合
1 家訪時，教師談學生在校表現，存在哪些問題，哪些方面有安全隱患請家長協助解決，給家長談在家的做法，教師應如何引導。
2 讓家長在接送孩子途中，結合實際情況進行教育。例如：騎在自行車上腳放的位置、坐姿、與路邊的建筑物、樹木、行人等的距離。
3 家長的言談舉止要注意。把生命安全放到首位。做事前先想想是否有安全隱患，談話中與行動中把安全看成是大事。
4 開家長會時，對家長進行生命安全教育。請家長首先珍視自己的生命和安全，然后才能引導學生和教育學生，言傳身教。
三、和課外活動相結合
1 每次帶領學生比賽前、參觀前、考查前、旅游前，都要對學生進行安全教育，并提出明確要求。
2 在活動過程中。針對具體情況進行教育。例如：每年帶領學生參加航模比賽時，飛機的螺旋槳常常在高速運轉下打傷人，在手擲過程中常扔到人身上，在飛機飛遠撿拾過程中常常在池邊、樹上、莊稼地里、公路上等情況，及時進行教育。在參觀科技館時，有些儀器，工具在工作時存在安全隱患。要及時提示。
3 在活動后要及時總結，獎優懲劣，防止類似事情的發生。
四、和師生的親身經歷相結合
1 用自己經歷的事現身說法，具有真情實感，能打動學生。例如自己在小時候打梭子時差點打傷眼，至今有疤痕。
2 用周圍的事，姐姐邁井時掉進井中差點溺水身亡，外甥爬樹時，從樹上掉下，受傷嚴重。
3 用學生自己身上發生的事去體會，分組討論并分析。
五、和校內外各種媒體相結合
廣播、電視、網絡、報紙、手機等現代媒體信息量大，集圖片、文字、視頻、音頻于一體。具有交互能力強，傳播速度快等特點。利用網絡進行生命安全教育，將極大地促進信息傳播的速度和范圍，學生掌握起來更便捷。例如：汶川大地震震驚世界，在幾秒鐘傳遍全球，它對人類的傷害在第一時間向外，隨之它的預測、預防、救護、轉移等活動借助網絡在全國及全球展開。借助網絡這種媒體，真正實現了資源共享及網上交流，學生在從中受到的教育空前強大。
在教學過程中，借助網絡媒體提高了課堂教學效率。例如：我在教學《搭建生命體的“積木”》一課時，有關傷口化膿的問題，如果用語言很難表述清楚，但是利用多媒體課件將病菌入侵，白細胞和病菌展開激戰的場面，甚至白細胞、病菌死亡的具體過程利用動畫描述得淋漓盡致、形象逼真，降低了學生的理解難度，效果十分明顯。學生們深深體會到當人體受到病菌侵害時有白細胞在保護它們，生命肌體是多么和諧相處和相互協作。
六、和周圍事件相結合
第5篇：女生安全教育總結范文
我班共有學生61人，其中男生26人，女生35人。其中汪娜芬和李雪梅從外校轉入，孫凱因傷休學。本班大多數學生學習基礎良好，學習刻苦，進取心強，但也有數七八個學生學習懶散，進步不大，班級里存在兩極分化的現象，因此，我要繼續加強轉化差生的工作。本學期，我班的基本目標是：進一步加強班干部隊伍建設，使班干部的作用得到更充分的體現；培養學生良好的行為規范，爭做文明禮貌的好學生；教育學生樹立明確的學習目標，班內形成良好的學習風氣。
二、具體工作措施：
1、做好轉化差生的工作
對后進生，要多傾注些關心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。給他們創造表現機會，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進生創造一個溫暖的集體氛圍。對后進生經常進行家訪，目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現告訴家長，同時了解學生的在家表現。
2、加強安全教育
加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力，利用晨會，班會，組織學生學習《中小學自我防范安全常識》。利用班報刊出有關安全的知識，增強安全意識，提高自我防范能力。制定班級安全公約，教育學生不玩火，不放鞭炮，不能隨便到江河游泳，不做危險動作，上學和放學路過馬路注意交通安全。特別是新教學樓的建造，時刻提醒學生注意安全。
3、加強班干部隊伍建設
進—步完善班干部隊伍，選拔品學兼優者充實班級，培養自我管理和管理他人的能力，當好班主任的好幫手。每兩星期召開班干部會議一次，嚴格要求。做到及時了解情況及時反饋處理。
三、每月工作安排：
二月：1．做好開學工作（報名、收費）；
2．做好校園環境衛生工作；
3．進行班級寒假情況調查，書寫寒假小結；
4．上報中午就餐學生、乘車學生名單，并做好管理工作；
5．加強期初行為規范教育。
三月：1．班報刊出；
2．開展“學雷鋒、樹新風”主題教育活動；
3．慶祝“三八”婦女節：
4．“五個十”系列教育活動之一；
6、5.建立后進生檔案；
7、6.眼保健操培訓
7.“五個十”系列教育活動之二。
四月：
1．校排球賽；
2．班報刊出；
4．做好期中考試工作。
五月：
1．慶?！拔逡弧眲趧庸潱?/p>
2．期中考試總結；
3．“五個十”系列教育活動之三；
4．班報刊出；
5．計算過關。
六月：1．“五個十”系列教育活動之三；
2．慶祝“六一”兒童節；
3．寫字水平測試；
4．學生身體素質測試；
5、“五個十”系列教育活動之四；
第6篇：女生安全教育總結范文
一、班級基本情況：
我班共有學生48人，其中男生26人，女生22人。本班大多數學生學習基礎良好，學習刻苦，進取心強，但也有數七八個學生學習懶散，進步不大，班級里存在兩極分化的現象，因此，我要繼續加強轉化差生的工作。本學期，我班的基本目標是：進一步加強班干部隊伍建設，使班干部的作用得到更充分的體現；培養學生良好的行為規范，爭做文明禮貌的好學生；教育學生樹立明確的學習目標，班內形成良好的學習風氣。
二、具體工作措施：
1、做好轉化差生的工作
對后進生，要多傾注些關心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。給他們創造表現機會，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進生創造一個溫暖的集體氛圍。對后進生經常進行家訪，目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現告訴家長，同時了解學生的在家表現。
2、加強安全教育
加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力，利用晨會，班會，組織學生學習《中小學自我防范安全常識》。利用班報刊出有關安全的知識，增強安全意識，提高自我防范能力。（班主任工作 banzhuren.cn）制定班級安全公約，教育學生不玩火，不放鞭炮，不能隨便到江河游泳，不做危險動作，上學和放學路過馬路注意交通安全。特別是新教學樓的建造，時刻提醒學生注意安全。
3、加強班干部隊伍建設
進—步完善班干部隊伍，選拔品學兼優者充實班級，培養自我管理和管理他人的能力，當好班主任的好幫手。每兩星期召開班干部會議一次，嚴格要求。做到及時了解情況及時反饋處理。
三、每月工作安排：
二月：
1．做好開學工作（報名、收費）；
2．做好校園環境衛生工作；
3．進行班級寒假情況調查，書寫寒假小結；
4．上報中午就餐學生、乘車學生名單，并做好管理工作；
5．加強期初行為規范教育。
三月：
1．開展“學雷鋒、樹新風”主題教育活動；
2．慶祝“三八”婦女節：
四月：
1．做好期中考試工作。
五月：
1．慶祝“五一”勞動節；
2．期中考試總結；
六月：
1．慶祝“六一”兒童節；
3．寫字水平測試；
第7篇：女生安全教育總結范文
2017初一上學期班主任工作計劃【一】 本學期我擔任了七年級五班的班主任。個人的成長經歷，使我深深懂得中學階段是人成長的起步階段，也是人的基礎素質形成的開始階段。教育家葉圣陶先生說過：教育是什么，往簡單的方面說就是養成良好的習慣。良好的班風班貌是學生各種良好的習慣養成的基礎，有了良好的班風才能有良好的學風。七年級是關鍵時期，如何促進良好班風班紀的建設，發展學生的個性，培養學生各方面較高的綜合素質，作為擔負萬丈高樓平地起的鋪路人，責任重大。因此，現根據本班具體情況特制定計劃
一、學生基本情況分析
我班現有學生77人，其中男生44人，女生33人?？傮w上觀察，我班的學生男女人數相差雖不大，但部分男生有厭學現象，學習目的不明確，自覺性較差，課堂紀律渙散。全班在個別方面，如團結協助、展現自己的勇氣、敢于創新等方面仍有待鍛煉和培養。
二、工作目標
我們班的班集體建設主題：優秀是一種習慣
這句話是古希臘哲學家亞里士多德說的。我們的一言一行都是日積月累養成的習慣。我們有的人形成了很好的習慣，有的人形成了很壞的習慣。所以我們從現在起就要把優秀變成一種習慣，使我們的優秀行為習以為常，變成我們的第二天性。
我們班的班集體建設目標：學習勤奮有上進心
言行文明有感恩心
做事勤懇有責任心
做人踏實有自信心
據此，全體同學都能樹立明確的學習目標，形成良好的學習風氣;建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍;培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，構建一個團結、向上、文明的集體。
三、具體措施
貫徹德育為先，以人為本的方針，堅持德育為先，切實抓好學生的思想品德工作。
1、抓好班級一日常規的管理，實施培養學生良好習慣的養成教育，制定班級量化管理評定細則。
2、提高宣傳欄、墻報質量，營造良好的班級氛圍，構建良好的班級文化。
3、通過各種的校會、班會、晨會，組織學生學習《中學生日常行為規范》、《中學生守則》，促進良好的班風、學風的形成。
4、通過學校和班級的各種活動，培養學生自信心和主人翁意識，增強班級凝聚力。
5、結合常規教育，培養學生的良好的學習習慣，建立學習組，掀起競爭活動，促進學生共同進步，定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。
6、開展有益的文體活動，促使學生的身心得到健康全面的發展。
7、以各個節假日為契機開展各種活動，進行思想教育。結合教師節，開展尊師重教，文明有禮的活動;結合中秋節，進行民族傳統的教育;結合國慶節，進行愛國主義教育;結合元旦節，進行傳統文化的教育。
8、利用課余、周記本等與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導、解決學生的問題。
9、切實抓好本班的衛生保潔工作和包干區的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作，創造清潔衛生舒適的學習環境。
10、做好學生心理的輔導，做好生理、心理健康衛生的教育、宣傳工作。
11、利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育，如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛生等安全。
12、定期召開班干部會議，培養一批能力強，責任心強，能起帶頭作用的學生擔任班干部。充分發揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們為班的核心力量，推動整個班集體形成良好的班風和學風。
13、學校教育與家庭教育相結合。合理利用立交橋手記活動表，平時通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯系溝通，使家長對孩子在校表現做到心中有數，請家長協助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現，及時找到問題所在，對癥下藥。結合本班情況開好家長會，針對學生的現狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。
14、加強與科任老師的聯系溝通，及時發現問題、解決問題，共同教育好學生。
15、多巡堂，多查午休，時刻留意學生的情況。
四、具體工作安排
九月份
1、做好開學的各項工作，對學生進行學前教育，同時，開展各項安全教育。
2、選出班干部，召開班干部及各種學生會議 。
3、結合教師節、中秋節開展尊師好學及民族傳統的教育活動。
4、完善清潔衛生制度，搞好課室、包干區的環境衛生。
5、出好第一期墻報。
6、召開邁好中學第一步的主題班會。
十月份
1、結合國慶節，召開主題班會對學生進行愛國主義、集體主義的教育。
2、組織學生積極參加興趣小組活動，全面開展素質教育。
3、組織學生參加學校各項活動。
4、出好慶國慶墻報及學習園地。
5、對學生進行各項安全教育。
十一月份
1、開展講文明、樹新風、團結協作、增強集體榮譽感的教育活動。
2、召開班干部及不同層次學生會議，深入了解學生情況。
3、做好中測的學習動員和復習工作，考風考紀教育。
4、召開中下生會議，深入了解情況,鼓勵及指導學習，轉化后進生。
5、對學生進行各項安全教育。
十二月份
1、組織學生籌備慶祝元旦文藝活動，出好墻報。
2、組織學生開展主題班會：學習經驗交流
3、對學生進行各項安全教育
一月份
1、做好復習動員工作，認真制定復習計劃，做好期末復習考試和總結工作。
2、做好學生評語及成績入冊等工作。
3、對學生進行假前法制和各項安全教育。
2017初一上學期班主任工作計劃【二】 班主任要高度認識德育工作的重要意義,它是激發自己努力工作的內驅力。德育上不去,學生的智育、體育、美育等都必然上不去。德育作用于集體、集體又作用于德育,決不是單打一,而應是合打一。這樣想,這樣做,才能取得德育的效應。同時,班主任不應充當班集體的保姆,而應是班級德育工作的組織者。這樣班主任應當力爭是學生的朋友,同時是各科任老師德育的伙伴,學校領導的參謀。針對本班情況,班主任工作計劃如下:
一、班上基本情況
七年級(1)班是新入學的新生,全班有男生15人,女生13人,共34人。來自不同的小學。普遍入學成績不大好,基礎較差!
二、工作目標
形成全班團結一致的班集體,遵守學校規章制度。
2.形成勤奮好學,積極向上的班風。
3.做好新生思想工作,穩定學生情緒。
4、爭取期末被評為先進班級體。
三、主要工作
1、建立班委會
學期初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強、熱愛集體的新一屆班委會,并明確班委會成員的具體分工,為了讓的同學得到錘煉,實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每個崗位專人負責,使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。為本學期的管理工作打下基礎。
2、思想教育
由于七年級學生是新生,各入面還不熟悉,所以要對學生加強思想教育。深入愛國主義、集體主義和中華傳統美德教育,加強學生行為規范,養成良好的行為準則,用身邊事例,對學生進行誠信教育、利用班會、校會將行為規范訓練落到實處.在班中設崗位,定專人,加強行為規范的檢查和監督。在學期初段,結合學校的安排,整頓班風學風,進行學習目的教育,激發學生的學習動力。在學期中段進行人生觀、世界觀的教育,幫助學生樹立正確的人生觀和世界觀。在學期后段開展講團結、講紀律、講誠實、講奉獻的四講活動。提高同學們的思想覺悟,增強責任感和進取心。把學生培養成具有健全人格、美好心靈,具有創新精神和實踐能力的學生。培養學生良好的行為規范,弘揚正氣。
3、培優轉差
加強對學生的心理輔導,在現階段就開始動起來,把一些有可能影響厭學情緒的思想減到最低,影響學生學習的因素減少到最少。為了能夠讓他們學得更好、考得更好,我們也就只有一個辦法:笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤,把臨界生的名單和人數把
握好,及時找學生談心,了解其思想學習情況。鼓勵勤奮好學,樹立學習榜樣,協同科任老師做好優生的培養工作,爭取有較多的同學進入全年級前列,同時做好差生的教育轉化工作,采用正面教育,加強學生自我管理建設管理小組,由學習委員帶頭,全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展互相學習,共同提高 的互幫互助學習活動;同時聯系家長,開展家庭教育指導工作:積極與學生家長進行聯系與溝通,多角度進一步了解學生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學生進行教育。關心愛護,安排班干部一幫一的方法進行轉化。
4、做好常規管理工作
經常性地做好校紀校規的檢查督促工作,特別是遲到、追逐打鬧、自習課和晚自習講話等違紀現象,要及時教育,杜絕打架的現象。做好儀表的規范化教育,督促學生遵守紀律,男生不留長頭發,女生不化妝。配合政教處加強學生衛生保健和心理健康教育。依靠班干部管好三提前,每天安排一個班干值日管理三提前的紀律,抓好班級的室內衛生及包干區衛生,擺放好學生自己的物品。
5、做好安全防范工作
做好安全教育和防范工作,主要做好交通安全教育,不騎摩托車回校,不追逐打鬧,上下樓梯擁擠時不要推拉,不要騎上宿舍欄桿上涼衣服。確保不出安全事故。
6、組織有益的活動,豐富學生的生活
第8篇：女生安全教育總結范文
一、學生不僅要會學習，也要會生活。
在大學四年里，我希望我的學生們不止把學習工作做得漂亮，還希望他們在大學里學會獨立生活。例如最基本的——宿舍衛生，我經常會到學生們的宿舍去看看，被子要疊，床單被罩要勤換，地面要勤打掃，這的確都是小事，但是我常常對他們說：一屋不掃何以掃天下，要從細節鍛造學生的成功之路。
去年上海某大學的女生宿舍因為違章使用電器而損害了學校的公共財產，并獻出了自己年輕寶貴的生命，她們違章使用電器，付出了沉重的代價。我是一名教師，我希望我的學生們能夠健康快樂的從這里畢業，我不希望看到我的學生們因為違章使用電器而遭遇相同的境況。在班里我多次申明，不準在宿舍使用大功率電器，我也多次到宿舍去檢查，有些同學對我的做法表示不理解，但是這么做，是為了他們，是為了學校。我也會繼續和同學們溝通，使我和學生的觀點達到更多的一致。
男生們大多不拘小節，這也表現在他們的生活上——在宿舍睡覺不插門，出去不鎖門，臨時串門不關門，這些都是安全隱患！為什么一號樓財產安全事故頻發，我認為這跟學生們的生活習慣有很大關系，班會上我強調，男生們離開宿舍之前要記得鎖門，遇見可疑人員要及時向保衛處報告，切忌匹夫之勇，見義勇為也要有保護自己的智慧。
在這里，我想反映一下同學們的想法：是否可以為我們這幾棟宿舍樓樓口安裝攝像頭呢？這樣一來，可以對犯罪分子起到一定的震懾作用，也方便我院保衛處的同志們更好的參與校園安全建設，我相信這一舉措一定會增加學生對我們的好感與信任。
二、衛生飲食，防止病從口入。
天氣逐漸變熱，食物腐敗速率加快，好多學生喜歡在外面的小吃街買點小吃，我不鼓勵學生們吃有餡兒的食物，買飯的時候應該挑選衛生狀況相對較好的攤位進行消費；再一個，學生自己也應該具有初步的對事物新鮮程度的判斷能力，看到飯菜不新鮮不要去湊合，身體健康是學習的基礎；夏季冷飲開始走俏，我提醒學生們，吃冷飲也要適量，避免急性腸胃炎等疾病的發生。
三、可以嘗試走進社會，切勿結交損友。
我跟學生們說，社會并非猛于虎，關鍵是看你如何挑選自己的路，走什么樣的路，就會認識什么樣的朋友，反之亦然。
大學生本身這一階段的心里特征也比較復雜，既有學生具有的天真幼稚，又有成年人具有的成熟穩重，兩者交錯，有時會給學生們帶來一定的誤導——朋友多了路好走，要想路好走，要看你交什么樣的朋友，益友珍貴，損友害己。很多學生開始嘗試走進社會，例如打工，例如興趣愛好，使我們的同學結交了一些社會上的朋友，但是作為成年人的學生一定要謹記：社會上的人不是你的同學老師不是你的父母親屬，對待他們一定要小心慎重，害人之心不可有但防人之心不可無。我也衷心的希望學生們可以早日長出豐滿的羽翼，希望他們飛得更高，走的更遠！
四、珍愛生命，遠離危險。
社會文化越加趨向于多元化，85、90后的學生們有相當一批人思想較為開放，有的學生們一起去KTV或者酒吧一類的娛樂場所去消遣，我個人表示理解，年輕人應該有自己的娛樂活動。但大是大非要擺在前面——一類的例如、冰毒、等致使神經興奮類藥品學生們應當提高警惕，自己不去碰它們，也要學會保護自己，不吃不喝別人贈與的飲品食物，也不能因為他人的慫恿或是激將而呈英雄接觸。
一些女生要尤其要提高對網絡上“網友”的警惕，盡量不與其見面，要多利用網絡資源學習、充實自我。女生出門逛街要結伴而行，看好錢包手機等貴重物品，公共場合不露財，不穿暴露的服裝，這都可以避免不必要的麻煩。
第9篇：女生安全教育總結范文
一、本班學生基本情況分析：
本班共有位學生，其中男生人，女生人，大部分學生是分別來自本鎮學生，在智力素質上有較高的水平，進取心強，學生在紀律、勞動等方面表現較好，但在個別方面如團結協助、展現自己的勇氣、敢于創新方面仍有待鍛煉和培養。
二、工作目標：
本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍；全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，培養一個團結、向上、文明的集體，爭取學習成績名列年級前列。
三、具體措施：
貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實抓好學生的思想品德。
1、抓好班級一日常規的治理實施，培養學生良好的養成教育。
2、提高宣傳欄、墻報質量，營造良好的班級氛圍，構建良好的班級文化。
3、通過各種的校會、班會、晨會，組織學生學習《小學生日常行為規范》、《小學生守則》，形成和促進良好的班風、學風。
4、通過學校和班級的各種活動如校運會、手抄報比賽、藝術節等各項比賽，培養學生自信心和集體觀念，增強班級凝聚力。
5、結合常規教育，培養學生的良好的學習習慣，建立學習組，掀起競爭活動，促進學生共同進步，定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。
6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。
7、以各個節假日為契機進行各種活動，進行思想教育。如開展尊師重教，文明有禮的活動；進行民族傳統的教育及對學生進行愛國主義教育。
8、利用課余、周記本等與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。
9、切實抓好本班的衛生保潔工作和包干區的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作，創造清潔衛生舒適的學習環境。
10、做好學生心理的輔導，做好生理、心理健康衛生的教育、宣傳工作。
11、利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育：如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛生等安全。
12、定期召開班干部會議，培養一批能力強，責任心強，能起帶頭作用的學生擔任班干部。充分發揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們為班的核心力量，推動整個班集體形成良好的班風和學風。
13、學校教育與家庭教育相結合：平時，通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯系溝通，使家長對孩子在校表現做到心中有數，請家長協助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現，及時找到問題所在，對癥下藥。結合本班情況開好家長會，針對學生的現狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。
14、加強與科任老師的聯系溝通，及時發現問題、解決問題，共同教育好學生。
15、多巡堂，時刻留意學生的情況。
四、各月份工作安排：
二月份：
1、做好開學的各項工作，對學生進行行為規范、校風、校訓、學風、班風的學習并熟記。同時，開展各項安全教育。
2、選出班干部，召開班干部及各種學生會議。
3、開展尊師好學及民族傳統的教育活動。
4、完善清潔衛生制度，搞好課室、包干區的環境衛生。
5、出好第一期墻報。
6、召開主題班會。
三月份：
1、召開主題班會對學生進行愛國主義、集體主義的教育。
2、組織學生積極參加愛好小組活動，全面開展素質教育。
3、組織學生參加學校各項活動。
4、出好墻報及學習園地。
5、對學生進行各項安全教育。
四月份：
1、開展講文明、樹新風、團結協作、增長集體榮譽感的教育活動。
2、召開班干部及不同層次學生會議，深入了解學生情況。
3、做好中測的學習動員和復習工作，考風考紀教育。
4、主題班會：特長展示（手工制作、表演、繪畫、書法等）。
5、對學生進行各項安全教育。
五月份：
1、組織學生籌備慶勞動節文藝活動。
2、召開中下生會議，深入了解情況，鼓勵及指導學習。
3、組織學生開展主題班會：學習經驗交流。
5、組織學生出好墻報。
6、對學生進行各項安全教育。
六月份：
1、做好復習動員工作，認真制定復習計劃，做好期末復習考試和總結工作。
