寒假家訪活動總結(jié)精選(九篇)

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第1篇：寒假家訪活動總結(jié)范文

還記得這個小手緊握著鉛筆頭、蓬亂的黑發(fā)下有雙渴望知識的“大眼睛”女孩么？也許這樣的一張影像瞬間已深深地刻印在每個人的內(nèi)心。這張照片，感動了我們，感動了社會，也感動了全中國。這樣的一雙大眼睛沒有人可以辜負(fù)得起，因?yàn)槲覀?見證了她“我要上學(xué)”的夢想實(shí)現(xiàn)，而她的家鄉(xiāng)——金寨縣，也因此受到社會的廣泛關(guān)注與幫助?？墒切疫\(yùn)不是滿滿降落的，還有那么多雙這樣的“大眼睛”，他們同樣渴望通過知識改變命運(yùn)，可是，那么無奈的在期冀著，夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的那刻……他們，不過，渴望知識而已。

據(jù)我們的實(shí)地調(diào)查了解，項(xiàng)目實(shí)施地金寨縣湯家匯鎮(zhèn)筆架山村于去年建立了一所設(shè)施相對較好的希望小學(xué),可還有兩所學(xué)校的教育狀況不容樂觀，老師和孩子總是擠在一間很小的教室授課，孩子各種年齡都有，沒有年級之分。調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)孩子的爸爸媽媽長期在外打工，這是一種無法想象的堅強(qiáng)，一種不可承受的孤單，孩子們的心靈上悄悄壓著烏云，也許，被愛是一種遙遠(yuǎn)的悲哀，他們?nèi)狈?，沒有歸屬感，于是他們變得自卑、叛逆，甚至是誤入歧途。這樣的發(fā)展是錯誤的，需要被糾正的。而，我們每個人，要以奉獻(xiàn)者、志愿者的姿態(tài)去給予關(guān)懷和幫助。

二、項(xiàng)目意義

為孩子們推開知識的大門，門后面是愛心與期望……

開展“大眼睛”可持續(xù)計劃，以此逐步改善當(dāng)?shù)氐慕逃隣顩r，使當(dāng)?shù)氐暮⒆訕淞⒄_的人生觀，擁有和別的孩子一樣蔚藍(lán)的天空，能夠展翅翱翔于天際。

對山區(qū)孩子的意義：

1. 教育意義—科技，你們要的美好未來

將高科技帶到孩子身邊，開闊眼界，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)求知欲，點(diǎn)亮對美好新奇事物的想象，顛覆并鞏固他們的童年希望和夢想，激勵他們向著夢想，不斷努力，勇敢飛翔，追尋自己想要的未來。

2. 人文關(guān)懷—love，你們要的不過是愛

用志愿者的熱情和關(guān)懷，帶給他們感動和支持，讓他們感受到愛與被愛的幸福，鼓勵他們享受被愛，學(xué)會愛別人。讓其感受到整個社會以小團(tuán)體的形式，義不容辭的給予愛與關(guān)懷，那些值得擁有。愛，要的起。同時，教育其要有一

顆對社會感恩的心，教會他們帶著愛去看待這個美好的世界，愛，也要給的起。對社會的意義—— 在路上，只為知識與愛

我們所做的可能是一個開始，也可能只是一個腳步的追尋，我們只是在尋找大眼睛，只為知識和愛，義不容辭的，走在我們的路上。我們會繼續(xù)關(guān)注孩子們，繼續(xù)給他們帶去我們的愛和希望，同時也讓更多的人了解這份事業(yè)，并加入到我們的隊(duì)伍中來，和我們一起將這份事業(yè)做得更好，讓社會充滿愛。

對當(dāng)代大學(xué)生的意義：

大學(xué)生享受了社會的眾多資源，理應(yīng)盡己之力回報社會，通過我們的行動讓大學(xué)生開始擔(dān)當(dāng)自己肩上的那份責(zé)任，并以實(shí)際行動去感恩社會，回報社會，將這種精神在更多大學(xué)生中傳遞，這是一種完美的自我價值與社會價值的實(shí)現(xiàn)。

三、活動目的

2012年暑假，我們團(tuán)隊(duì)前往金寨縣湯家匯鎮(zhèn)筆架山村中歐光彩小學(xué)開展了為期一個月的支教活動，我們用豐富多彩的文體活動、新穎的教學(xué)方式給孩子們帶去了知識與歡樂，增加了孩子們對于學(xué)習(xí)的興趣，提高了孩子們對于學(xué)習(xí)的積極性，在活動總結(jié)中我們也發(fā)現(xiàn)了一些亟待解決的問題。

半年過去了，我們很想念那些可愛、好學(xué)的孩子們，所以我們決定在寒假的時候，再回去看望我們的孩子，回訪當(dāng)?shù)貙W(xué)校及孩子們的家庭，以便了解我們在暑假給孩子們及當(dāng)?shù)卮迕駧砗玫幕驂牡挠绊?。期間我們還準(zhǔn)備對當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、衛(wèi)生、文化等方面的調(diào)查，為2011年暑期活動計劃的實(shí)施打下一個扎實(shí)的基礎(chǔ)。

四、實(shí)施隊(duì)員

五、活動地點(diǎn)

安徽省金寨縣湯家匯鎮(zhèn)筆架山村

六、活動時間七、活動內(nèi)容

項(xiàng)目一：衣暖金寨（本活動長期有效）

冬天到了，已經(jīng)感到絲絲的寒意。而山里每年都會下雪，所以大山深處的孩子會感到倍加的寒冷。我們將帶一些衣服、鞋子等物品給孩子們過冬。

實(shí)施方案：我們

將聯(lián)系學(xué)校的校長，問好孩子們返回校拿成績單的具體時間，屆時，我們將過去把衣物等捐助給那些家庭經(jīng)濟(jì)情況比較差的孩子們，讓家境貧寒的孩子們不再為過冬而煩惱，讓他們穿的暖暖和和過一個快樂而溫馨的寒假。

項(xiàng)目二：walkman計劃（本活動長期有效）

由于孩子們身處山區(qū)，老師講課經(jīng)常帶有方言，所以孩子們講的普通話很不標(biāo)準(zhǔn)，我們剛開始去的時候就很苦惱聽不懂孩子們在講什么。而他們的英語口語則更糟糕了，帶有地方口音，如果不早解決，對他們以后的學(xué)習(xí)會有很大的障礙。

實(shí)施方案：我們將向全校同學(xué)們發(fā)出倡議（詳見附錄二），倡議同學(xué)們將自己不用的或者閑置的復(fù)讀機(jī)、隨身聽、mp3等電子產(chǎn)品捐贈給孩子們，讓孩子們說一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話和英語。另外我們也會用收購的方法，為孩子們籌集這一類資源。

項(xiàng)目三：回訪調(diào)查

不知不覺，已經(jīng)過去了半年時間了。雖然在這期間，我們也會和那邊的老師、孩子們有聯(lián)系，但是都由于平時學(xué)業(yè)比較的忙，有時疏忽了，沒能及*時了解孩子們和學(xué)校的動態(tài)，所以為了使我們的活動能夠一直開展下去，更好的了解孩子們的變化，以及了解當(dāng)?shù)仄渌矫娴那闆r，特意安排了此次調(diào)查。

實(shí)施方案：我們將在孩子們回校拿成績期間，給孩子們做一個問卷調(diào)查，以便了解在我們回來以后，孩子們在學(xué)習(xí)生活、日常生活和心理情感上有了什么顯著的改變，了解我們上次去對他們的影響等情況。同時，我們也將對孩子們進(jìn)行家訪，考慮到安全的問題，我們只對住在學(xué)校周邊附近的孩子們進(jìn)行家訪。從孩子們的家人那邊了解孩子們的變化，了解孩子們的生活起居、興趣愛好、學(xué)習(xí)狀況等。（詳見附錄一）最后，我們將適當(dāng)?shù)貙Ξ?dāng)?shù)氐囊恍┗A(chǔ)設(shè)施、環(huán)境問題、健康狀況做一些簡單的調(diào)查，以便我們能夠更好的將當(dāng)?shù)氐目傮w情況反映出來，使更多的人能夠了解當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，也希望有更多的人愿意獻(xiàn)出愛心資助、扶持那邊的孩子們和老人們。（對于老師和孩子們的我們將用問卷的形式調(diào)查，對孩子們的家長和當(dāng)?shù)氐木用裎覀儾捎每陬^問答形式開展，最后進(jìn)行整理匯總。）項(xiàng)目四：圖書進(jìn)教室

今年暑期我們已經(jīng)帶過去一些圖書擴(kuò)充當(dāng)?shù)氐膱D書閱覽室，但我們了解到由于缺乏管理，圖書室沒能很好地利用起來，沒起到增加孩子們的課外知

識的作用。

實(shí)施方案：我們將和學(xué)校的校長和老師商量，在每個教室里建一個圖書角，將圖書管里的書籍分配到各個教室，這樣更加貼近孩子們的學(xué)習(xí)生活，能讓孩子們更好的利用這些書籍，增長知識，使孩子們更有學(xué)識。

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

住宿：鎮(zhèn)上旅館：40元/晚×5人×4晚=800元。

藥品：感冒類消炎藥、退熱止痛藥、止咳藥外用藥等，共200元。

總計：2134元

附錄一：

調(diào)查問卷a（學(xué)生）

1、你的性別

a男 b女

2、現(xiàn)在就讀于幾年級？

a一年級 b二年級 c三年級 d四年級 e五年級 f六年級

3、你會主動和老師交流嗎？

a經(jīng)常 b偶爾 c較少 d從不4、你和老師交流最多的是什么？

a學(xué)習(xí)上的疑難問題 b人生經(jīng)驗(yàn) c 隨便聊聊

5、你認(rèn)為老師，最重要的是教給你什么？

a學(xué)業(yè)知識 b做人的品質(zhì) c如何做事

6、有沒有令你欽佩或欣賞的老師？

a有、很多 b有、但不多 c沒有

7、你認(rèn)為一個老師應(yīng)具備什么品質(zhì)？

a知識淵博、有涵養(yǎng)、幽默

b和藹可親、有親和力

c愛崗敬業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)

d正值、對待同學(xué)一視同仁

8、你認(rèn)為怎樣的教學(xué)最合適？

a灌輸式 b交流式 c理論與實(shí)踐相結(jié)合式

9、你覺得學(xué)習(xí)壓力大不大？

a學(xué)習(xí)很

輕松、沒有壓力。

b學(xué)習(xí)有壓力、但不大。

c感到作業(yè)多，壓力大。

d壓力很大，每天情緒都很糟。

調(diào)查問卷b（老師）

1、您的性別a男 b女

2、您的年齡

a >=30 b 30-40 c 40-50 d >=50

3、您對目前的師生關(guān)系滿意嗎？

a很滿意 b滿意 c不滿意 d很不滿意

4、您會主動和學(xué)生交流嗎？

a經(jīng)常 b偶爾 c較少 d從不

5、您認(rèn)為一個老師應(yīng)具備什么品質(zhì)？

a知識淵博、有涵養(yǎng)、幽默。

b和藹可親、有親和力。

c愛崗敬業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)。

d正值、對待同學(xué)一視同仁。

6、您認(rèn)為怎樣的教學(xué)最合適？

a灌輸式 b交流式 c理論與實(shí)踐相結(jié)合式

7、您喜歡哪一類學(xué)生？

a誠實(shí) b乖巧、守紀(jì)律 c勤奮、學(xué)習(xí)成績好 d有膽量、能力強(qiáng)

e其它_______________________________________

8、您對學(xué)生是否有偏愛？

a有，喜歡品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生 b沒有，一視同仁

9、當(dāng)學(xué)生在課堂上問到與課本無關(guān)的問題，你會？

a耐心講解 b委婉推卸 c置之不理 d提出批評

10、你對我們活動的建議及評價：

調(diào)查問卷c（家長）1、孩子做作業(yè)一般需要多長時間？

a半個小時左右 b1個小時左右 c兩個小時左右 d.其他

2、您覺得孩子的作業(yè)量是否合適？

a作業(yè)太多，孩子寫不完 b作業(yè)量適中

c作業(yè)量不大，還可以再增加一些 d孩子作業(yè)太少，達(dá)不到鞏固的目的

3、您覺得孩子做作業(yè)時間多長最合適？

a 半小時左右 b 1個小時左右 c 兩個小時左右 d 其他

4、孩子常見的作業(yè)類型有哪

些？

a書寫、計算 b閱讀和背誦 c生活實(shí)踐 d其他

5、孩子一般什么時間做作業(yè)？

a在學(xué)校基本上就能完成 b回到家后先做作業(yè)再做其他事情

c回到家先做其他事情再寫作業(yè) d沒有養(yǎng)成習(xí)慣

6、如果孩子回家先做其他事情，一般是做什么？

a玩耍 b看電視 c讀書 d其他

7、孩子寫作業(yè)的時候，是否需要您督促和幫助？

a需要督促，否則不能按時完成 b需要督促，還需要輔導(dǎo) c基本不需要

8、孩子做作業(yè)的時候，您一般會

a做自己的事情，不太關(guān)注孩子的情況

b在孩子旁邊，可以隨時給他提醒或輔導(dǎo)

c會注意營造安靜的氛圍，不去打擾他

9、就孩子的作業(yè)問題，您是否和老師有過交流？ a經(jīng)常 b偶爾 c幾乎沒有

如果有，都交流些什么內(nèi)容

10、你對我們活動的建議及評價：

附錄二：

倡議書

——“大眼睛”計劃之walkman計劃

“大眼睛”計劃是于2012年年初自發(fā)組織的公益團(tuán)隊(duì)。今年暑期，“大眼睛”計劃團(tuán)隊(duì)前往安徽省金寨縣筆架山村開展了為期一個月的支教活動。支教*期間，我們發(fā)現(xiàn)由于當(dāng)?shù)厣钐幧絽^(qū)、交通不便、信息閉塞、師資匱乏等原因，導(dǎo)致孩子們的普通話，特別是英語口語很不標(biāo)準(zhǔn)，這對他們以后走出山區(qū)有很大影響。

因此，我們倡議大家能將自己閑置不用的walkman、復(fù)讀機(jī)等電子產(chǎn)品捐贈出來。walkman、復(fù)讀機(jī)、mp3，這些電子產(chǎn)品也許早已被您丟棄在被遺忘的角落，或許對您已經(jīng)沒用，但對于那些渴望知識但家境貧困的孩子卻是非常有用的。由于本活動長期有效，你也可以在假期過后把家中的walkman帶過來。如果您愿意讓那些孩子看到希望，我們永遠(yuǎn)歡迎您的加入！

也許您的一個善舉能讓孩子們說一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，甚至說一口流利的英語，這無疑對他們今后的發(fā)展是非常有幫助的。響應(yīng)倡議，開*展捐助活動，并不是什么壯

舉，只是凝聚愛的力量，匯聚愛的小溪，愿它流淌更遠(yuǎn)，傳遞給更多的人。也許孩子們并不會知道是誰在關(guān)心他，幫助他，但您的這份愛心，您的這顆火熱的心，讓他能夠體會到真情帶來的無盡關(guān)懷與希望。