關于孝的作文精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的關于孝的作文主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：關于孝的作文范文

1、今天是農(nóng)歷臘月二十三，一大早，媽媽就告訴我，今天是小年。我說：“小年是不是小小的年的意思？”媽媽笑著說：“不是這樣的，小年代表新年就要開始了，人們都要開始準備年貨了。今天我們就要去外婆家?guī)兔ψ鋈馔琛！?/p>

2、我們來到外婆家，只見外婆準備了好多食材：有瘦肉、豆腐、蔥、生姜，等……外婆把生姜和蔥切得很細，把這些食材放到一個大盆里，再放上面粉、胡椒，然后一邊往盆里加水，一邊用手攪拌。等水加的差不多了，外婆就用手和面。和呀和，終于和好了，我們就開始做丸子。

3、媽媽在碗里放了一些水，然后往水里加油，只見油都浮在水面上，媽媽沾了一點油抹在手心，然后拿了一點和好的食材放在手心搓了幾下，就成了一個丸子，我也照著媽媽的樣子做卻沒有媽媽做的那樣圓，學了一會，我也做的強多了。我們齊心協(xié)力把丸子做完了，外婆把做好的丸子一炸，炸好后我最先嘗了一下，啊！真美味啊！

4、過小年，大人是忙碌的，小孩們是快樂的。

（來源：文章屋網(wǎng) ）

第2篇：關于孝的作文范文

在白云飄飄網(wǎng)這么長時間以來，雖然很多時候想著是為了自己的愛好，為了自己的寫作夢而堅持著，可是，更多的時候，還是想著能夠給自己多掙點零花錢。

所以，每當自己窮到走投無路的時候，總會想到來白云飄飄網(wǎng)解解自己的燃眉之急。可是，白云飄飄網(wǎng)得到的稿費并不是很多，我想他的重點也并不是為了讓人發(fā)財，而是讓那些愛好寫作的人，能夠有個平臺來把自己心中的想法變成鉛字文，而所謂的稿費，只是一種獎勵罷了。所以所謂的零花錢也只是零花錢而已。

可是突然間收到稿費翻倍的事。心里還是很高興。小東西只要翻了倍還是很可觀的。所以也在心中暗暗的告訴自己，一定得好好努力寫作文。爭取在年底讓自己的零花錢也翻倍。

第3篇：關于孝的作文范文

龍潘宏

同學們，我最近聞到了一種“味道”，你們猜猜這是什么味？你們一定會說：聞到味道又不是有多稀奇的事，味道不就是香味.臭味，難道還有其他的味道不成？為什么味道上面要打引號呢？別急別急，聽我慢慢道來。

大家都知道馬上就有一個盛大的節(jié)日要來臨了，那就是中國最熱鬧的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)。在春節(jié)的前幾天，你細心觀察周圍，你就一定能找到這種“味道”，只不過它在和你捉迷藏罷了。我現(xiàn)在找到它了，你知道我從哪找到它的嗎？從超市里，超市里那急著購買年貨的人群里，從那堆滿年糕.飲料.糖果.湯圓等許多年貨的購物車里，從超市中又新開辟了年貨一條街里，我找到了它。在小區(qū)里，大人們在一起粘紅包里，小孩們幫著父母貼春聯(lián)里， 老人們在一起包粽子.做扣肉里，我聞到了它。從我的家里，爸爸媽媽忙著大掃除里，媽媽急著買紅包里，爸爸通知家人來我家吃團圓飯里，舅舅趕忙去給員工發(fā)工資.買水果里，我找到了它。從點點滴滴里，從我們立即寫寒假作業(yè)里，從供電局又舉辦了游園活動里，從大家愉快的心情里......我又找到了它。其實，這 種“味道”就是那濃濃的年味。它無處不在，只要你留心觀察，它就在你身邊。

最后，祝大家新年快樂，學習“更上一層樓”！

第4篇：關于孝的作文范文

Sunday to the dinosaur park, on the bus I saw a very happy thing:

讓座

Offer one's seat

公交車上很擠，幾乎連一粒米也不能在車廂里順利的滾過去。一連好幾站司機伯伯都沒停。正當我被擠得快不能呼吸時，突然一位大哥哥站了起來，對站在我左邊的老奶奶說：“婆婆，您來坐吧!”可是，那位老奶奶卻說：“還是你坐吧，你們年輕人工作辛苦。”大哥哥臉上帶著一絲微笑，說：“婆婆，還是你坐吧，我還有2站就到啦。”老奶奶點點頭，這才安心的坐下。但是，我看到過了2站之后大哥哥并沒有下車，而是躲進了人群里，過了6.7站才下車。

The bus was crowded, even a grain of rice can roll smoothly in the car in the past. For several uncle driver did not stop. Just as I was packed breathe when suddenly a big brother to stand up, for I am standing on the left side of the old grandmother said: "grandma, you come and sit down!" However, the old woman said: "you sit down, you young people to work hard." Said with a smile on his face, big brother: "mother, you sit down, I still have 2 stops from here." The old woman nodded, this just sit back. However, I have seen 2 station after big brother did not get off, but in the crowd, had only 6.7 stations to get off.

回家乘車時，卻讓我又碰上了一件令人氣憤的事：

When the car home, but I met a very angry:

占座

Occupying a seat

我上車的時候，車上并沒有那么擠了，我幸運地找到一個座位。誰知，坐在空座位旁邊的人看到我往她邊上走，竟然故意把包放在那個空座位上，令我哭笑不得。后來過了幾站我終于找到一個座位坐下來。這時，又上來兩個人，先上來的那個人把包放在我旁邊的座位上，自己卻坐在另一個座位上，后來的那個人，指了指那個人的包，那個人才很不情愿得把包放在自己身邊。

When I got on the bus, the car is not so crowded, I was lucky enough to find a seat. Who knows, sitting on the empty seat next to see me to her side to go, even deliberately put the bag on the seat, make me laugh and cry. Then a few station, I finally found a seat and sat down. At this time, and came up to two people, the first person to put the bag on the seat next to me, he was sitting in a seat, the man later, pointed to the bag, the talent is reluctant to put the bag at his side.

第5篇：關于孝的作文范文

我想，那大概也只有學會了站得更高吧。

站得更高，看得更遠。在當今時代快速發(fā)展的社會中，如果你想站在別人的肩膀上，那就只有學會了站得更高。俗話說得好：“欲窮千里目，更上一層樓。”不錯，站得更高，才有了一個高人一等的平臺，才有了看得遠的資本，因此，人們啊，請站得更高一些吧！

還記得父親給我講過這樣一個故事：從前，有一個小和尚問老和尚人生的價值是什么？但老和尚并沒有直接回答而是讓小和尚從后院中撿一塊石頭并且洗干凈，拿到集市上去，小和尚很疑惑但還是照辦了，第二天，小和尚抱著石頭去了集市，一位老婦人問小和尚這塊石頭的價格，想回去拿它腌咸菜，小和尚伸出兩根手指，老婦人一看高興地笑了，說：“正好，我有20塊錢，”小和尚一聽急忙抱著石頭跑回了寺廟中，向老和尚說了自己所經(jīng)歷的事并且請老和尚告訴他人生的價值。但老和尚還是沒有說，讓小和尚抱著石頭再到博物館門口去，小和尚又照辦了，抱著石頭到了博物館，人們問小和尚多少錢，小和尚伸出兩根手指，有個人見了笑著說：“200元？正好，我買下它了。”小和尚聽后又抱著石頭跑回了寺院，詢問老和尚人生的價值。老和尚還是沒有說，并且讓小和尚再抱著石頭去古董店門口，小和尚又照辦了，在古董店門口，人們議論著這塊石頭的“身世”，這時，一位富商擠過來問小和尚石頭的價值，小和尚還是伸出兩根手指，富商一見，說：“2000元？”，小和尚“啊？”了一聲，富商以為小和尚生氣了，就又說：“20000元？”小和尚一聽，撒腿就跑回寺院中向老和尚敘述了經(jīng)過，并又問老和尚人生的價值，老和尚微微一笑，說道：“其實人就如這塊石頭一樣，他站得平臺越高，它的價值也就越大。”

第6篇：關于孝的作文范文

一、組織與管理

健全的規(guī)章制度是辦好家長學校的依據(jù)，完善管理制度是家校工作的有力保證。學校領導高度重視家長學校工作，成立了以校長為組長，以德育主任、家長代表等人員為成員組成的家校工作領導小組，分工明確，職責清楚。同時設立了年級家長委員會和班級家長委員會，制定工作計劃，定期召開家長委員會會議，把家長學校工作列入學校重要工作日程，有力的保障了家校工作的開展。

二、舉辦好家長代表主題座談會

目前的很多家庭教育內容往往是單一的、狹窄的、枯燥乏味的。有的家長為了使子女早日成材，在孩子很小的時候就確定了發(fā)展方向，讓孩子專攻某一方面的技藝，如音樂、繪畫、書法等等，其它方面的知識和能力的發(fā)展則棄之不顧。家庭教育在方式上有的也存在著誤區(qū)：嬌寵、專制、放任、攀比、急功近利等。有的家長對素質教育認識偏頗，逼迫孩子非要通過鋼琴幾級考試、會幾種樂器等，以為這就是素質教育。如果我們的孩子每日背著沉重的書包，心理承受著沉重的壓力，苦不堪言，怎么能生動活潑、主動發(fā)展，針對家庭教育中存在的不良傾向，以及現(xiàn)代社會新鮮事物帶來的不良影響等一些熱門話題、熱點問題我們學校專門組織各班的家長代表進行了專題的座談，低年級主要是針對孩子習慣養(yǎng)成方面上想辦法，下功夫，運用家長反饋表進行跟蹤記錄，家長對學生每天在家的表現(xiàn)情況進行小結，并做好相應的記錄，及時向班主任進行溝通，使老師了解學生在家的習慣養(yǎng)成情況。發(fā)現(xiàn)問題第一時間和家長溝通。高年級則是針對學生的心理問題與家長進行面對面的交流，各個班級把學生存在的共性集中起來，分層次用不同的時間召開部分學生的家長會，共同研究商量教育的對策，盡量避免錯誤的教育手段，選擇最有效的教育方法，促進學生身心健康成長。

三、抓兩頭，帶中間

學校針對年級的不同設置了不同的教育內容，對于一年級家長我校進行了“怎樣使孩子盡快適應小學生活”的專題講座，廣泛聽取家長意見，圍繞學生從邁好人生的第一步入手，從心理上做好準備，使孩子能夠很自然地過渡到小學生活中來。針對一年級有部分家長在孩子上學后產(chǎn)生緊張不知所措的情緒，我們及時召開一年級家長見面會，教師的給予家長科學的指導。家長們接受教師的指導有的放矢地教育子女，使孩子們在半學期就養(yǎng)成了良好的習慣。

四、深入學生家庭，認真家訪

家訪是溝通教師、家長、學生心靈的橋梁，能夠拉近三者之間彼此的心理距離，有利于交換意見，有助于達成共識。通過家訪協(xié)調了學生、老師和家長三者之間的關系，使家庭教育與學校教育同步發(fā)展。老師上門家訪，促膝談心，使學生感受到老師的關注和重視，老師與家長共處一室商量解決問題，對學生是激勵，對家長也是觸動，在形成教育合力方面產(chǎn)生良好效果。本學期我校特別注重在單親家庭、重組家庭、下崗家庭、后進生和學習困難生家庭給予有效的指導。

五、開好家長會

第7篇：關于孝的作文范文

MySpringFestival Last year’s Spring Festival is special. My uncle and my aunt came back from Shanghai. My family were very happy to keep the Spring Festival with them. And it was the most exciting festival of all the festivals. On New Year’s Eve, my father and my uncle talked about their work together. My mum did some cooking with my aunt Grandparents and I watched the New Year TV programmes. At about six o’clock, we had a special family dinner. We all thought the dumplings were delicious. On the first day of the New Year, we visited our relatives. In the afternoon, we went shopping in Jiefanf Road. My uncle bought some Jay’s CDs. He likes Jay’s music very much. There were so many people on the road. It was more alive than any other time of a year. On the second and the third days, we spent a wonderful weekend in the country. There were much bigger trees than in the city. And the animals were more beautiful than in the city. We all enjoyed ourselves. I had an interesting Spring Festival. How about you?

MySpringFestival去年的春節(jié)很特別。我叔叔和我的姑姑從上海回來。我的家人非常高興地與他們保持春節(jié)。它是所有的節(jié)日最令人興奮的節(jié)日。在除夕，我父親和叔叔交談，了解他們一起工作。我媽媽當時我姑姑祖父母一批煮食，我觀看了新年的電視節(jié)目。下午約六時，我們有一個特別的家庭晚宴。我們都以為是好吃的餃子。在新年的第一天，我們參觀了我們的親人。在下午，我們到Jiefanf路購物。我叔叔買了一些周杰倫的CD。他喜歡周杰倫的音樂很。有在路上這么多人。這是比任何更活躍在一年的其他時間。在第二和第三天，我們花了美好的周末在該國。有比城市更大的樹木。而動物更美好的城市。我們都喜歡自己。我有一個有趣的春節(jié)。你怎么樣？

[小學生關于春節(jié)的英語作文范文]：

第8篇：關于孝的作文范文

【關鍵詞】小學語文 作業(yè)設計

【中圖分類號】G622 【文獻標識碼】A 【文章編號】1674-4810（2013）25-0102-01

恰到好處的作業(yè)是鞏固課堂教學的關鍵。小學生在學習新知識時，只是對新知識有一個短暫的記憶，并沒有牢固地掌握，所以布置作業(yè)是讓小學生加強記憶的最好辦法。通過一些聽、說、讀、寫的作業(yè)練習有助于學生積累知識，提升學生的感悟能力。一些教師在給小學生布置作業(yè)時，那就是反復抄寫，對于知識點一遍又一遍地重復識記，只是讓學生動手，而沒有其他形式的作業(yè)設計，學生感到枯燥乏味，更沒有新鮮感，影響到學生做作業(yè)的興趣，學生也慢慢對語文學習失去了興趣。小學生的自控能力比較差，愛玩是小學生的天性，所以教師要根據(jù)小學生愛玩這一特點讓學生在玩中學習，設計在“做中學”“玩中學”的作業(yè)。

一 做好字詞作業(yè)的設計

讓學生樂于學習，接受所學的知識，才能有良好的記憶，穩(wěn)扎基礎。在以往的教學中，教師采用傳統(tǒng)的“抄寫再抄寫”的方式布置作業(yè)，讓學生反復抄寫，一些學生在抄寫時，只是為了完成作業(yè)而寫，沒有記憶意識和內在的學習需求。教師盲目布置，學生盲目抄寫，這樣的作業(yè)是低效的。所以，在教學過程中，教師要把布置的生字詞練習變成學生的一種興趣，讓學生樂學，教師在上新課之前，讓學生提前預習，根據(jù)課后練習題提示，學生把認為重要的字詞畫在書本上，讓學生熟記，第二天上課時，把全班學生分成幾個小組，每個小組選出一個代表，去黑板上默寫，默寫的正確率最高的一組，得到相應的獎勵，教師可以獎勵給他們一些小禮品，錯誤率高的一組讓他們講故事或唱歌給大家聽，這樣的作業(yè)練習形式，既能活躍課堂氛圍，又能培養(yǎng)學生的學習興趣，增強學生記憶，促進學生養(yǎng)成主動積累生字詞的良好習慣。

二 做好誦讀作業(yè)的指導

小學生背誦詩詞，引導學生走進語文的世界，享受語文的多姿多彩，開闊眼界，培養(yǎng)審美意識，陶冶情操。小學生一遍又一遍地誦讀，能激起內心的波瀾，讀出作者內心的感受，達到“語語悟其神”的境界。所以，教師在上課之前，先讓學生通過預習熟悉課文，自己大聲、有感情地朗讀，讀出節(jié)奏感，學生在理解的基礎上，把握詩文的節(jié)奏感和風格，然后教師再在課堂上讓學生朗讀，體會詩文的內涵，可以讀給學生聽，鼓勵學生借助背景音樂來朗讀，用音樂渲染氣氛，描繪意境。一些激情澎湃的詩文搭配高昂的音樂，更能鼓舞人心。還要設計一些誦讀作業(yè)讓學生用肢體語言來描繪詩文，表達情感，讓學生領會文字的意境，發(fā)揮學生的特長，促進學生綜合素養(yǎng)的發(fā)展。

三 作業(yè)形式要力求多樣化

小學生的生活是美妙而有趣的，教師要善于把握小學生的心理特點，創(chuàng)設出靈活多樣的作業(yè)內容。讓學生在作業(yè)中能讀、能寫、能玩、能動手操作，要充分發(fā)揮學生做作業(yè)時的自主性，并注重發(fā)展學生的思維能力，要把寫、讀、說和唱、演、畫等充分結合起來，要在作業(yè)中充分發(fā)揮學生的各種感官的作用，讓小學生勤于動手、善于動腦、樂于動口。小學生具有好動、對新鮮事物非常好奇、思維比較活躍等特征，所以設計語文知識與活動相結合的作業(yè)形式。以多樣化的作業(yè)形式，培養(yǎng)小學生的興趣愛好和生活實踐能力，以發(fā)展他們的思維，發(fā)揮他們的潛質。讓他們喜歡做作業(yè)，并把其當成一種樂趣。

四 作業(yè)設計要科學化

第9篇：關于孝的作文范文

Save water. Water is the source of life. No water，no life. So it's very important for us to do so.Not only should we protect drinking water and stop polluting it，but also make full use of it.

Save electricity. It is crucial. We can't imagine what the life will be like without it.Everyone should do his best to save electricity. Don't forget to turn off lights or other electric machines when we finish working.

Save forests. They are useful .Please stop cutting them down and use recycled paper instead. Make our world a green one to live in.

Recycle useful rubbish. Plenty of rubbish can be recycled like cans，paper，bottles，and so on.

We can save resources in this way. I believe we can make the world a better place to live in.

盡管世界發(fā)展更快、更好,地球上的資源得到越來越少。為了保護他們,必須得做點什么。

要節(jié)約用水,水是生命之源。沒有水,就沒有生命。所以這對我們來說是非常重要的。我們不僅應該保護飲用水和停止污染,但也充分利用它。

節(jié)約用電。它是至關重要的。我們無法想象沒有它的生活將是什么樣子。每個人都應該盡力節(jié)約用電。別忘了關掉燈或其他電動機器當我們完成工作。

拯救森林。他們是有用的。請停止切割下來,轉而使用再生紙。讓我們的世界一個住在綠色。