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齲病(俗稱“蟲牙”)是一種兒童易得的牙齒常見病，媽咪每天督促寶貝刷牙，經(jīng)常提醒他少吃甜食，飯后漱口，為他準(zhǔn)備了最漂亮的兒童牙刷、買了適合他的兒童牙膏……可是寶貝還是得了齲齒，其實(shí)，媽咪們忽略了預(yù)防齲齒最簡單有效的一種方法――窩溝封閉。
6齡齒最容易發(fā)生齲齒
一般來說，孩子6歲左右開始萌出第一顆恒磨牙六齡齒，上下左右共4顆，從前面正中第一顆牙齒往后數(shù)第六顆牙齒六齡牙對(duì)人體口腔健康關(guān)系重大，而且其一旦萌出便很可能要相伴終生。它是咬合面面積最大的一顆牙齒，承擔(dān)人一生40％的咀嚼壓力。不但如此，這四顆牙就像一間房子的四根支柱一樣，支撐著整個(gè)口腔空間，幫助日后不斷萌出的恒牙定位，對(duì)兒童建立咬合關(guān)系和維持面部形態(tài)都有重大作用。由于萌出早，六齡齒礦化不完全，咬合面大，牙尖高聳，小窩和裂溝深而細(xì)小，很容易積存食物殘?jiān)⑿纬删撸⒀烙趾茈y將這些部位清潔干凈，因此最易齲壞。六齡牙一旦早失不但導(dǎo)致兒童的咀嚼力下降，而且會(huì)引起鄰近牙齒移位、傾斜，誘發(fā)咬合紊亂，妨礙兒童面部正常發(fā)育。
預(yù)防兒童窩溝齲的有效方法
后牙咬合面凹凸不平的凹陷部位叫窩溝，是牙齒發(fā)育過程中牙尖融合障礙形成的缺陷，這些窩溝凹凸不平，像個(gè)磨盤一樣，能夠起到增大咀嚼面積、增加摩擦力的作用，有利于把食物充分嚼碎。但不可忽視的是這些部位裂隙比較深，容易積聚致齲的細(xì)菌，而且不易清除掉，一旦細(xì)菌侵入，就能逐漸損壞整個(gè)牙齒，縮短牙齒的壽命。
“窩溝封閉”是指在牙齒咬合面上涂一層對(duì)人體無害也可自凝的合成有機(jī)高分子樹脂，形成一層保護(hù)性屏障，阻止細(xì)菌及食物殘?jiān)M(jìn)入窩溝，保護(hù)牙釉質(zhì)不受細(xì)菌及代謝產(chǎn)物侵蝕，增強(qiáng)牙齒抗齲能力，它同時(shí)使窩溝內(nèi)原有細(xì)菌因斷絕營養(yǎng)而逐漸死亡，從而達(dá)到預(yù)防齲病發(fā)生的一種有效防齲方法，還可使早期齲停止發(fā)展。
6～8歲孩子最適合做窩溝封閉
小孩是最應(yīng)該做窩溝封閉的，因?yàn)槟挲g小，刷牙不如成人仔細(xì)：其次，幼兒剛萌出的牙齒鈣化還不夠完全，另外，孩子一般喜歡吃甜食、軟食、粘食，這些食物易粘在牙齒上，因此，牙齒更容易受侵蝕壞掉。
6～8歲是孩子最適合做窩溝封閉的年齡。因?yàn)榇藭r(shí)孩子的恒牙剛萌出不久，需要及時(shí)進(jìn)行窩溝封閉加以保護(hù)。剛萌出的牙與對(duì)領(lǐng)牙咬合面還未完全吻合，窩溝封閉后不會(huì)帶來不適感。窩溝封閉是世界衛(wèi)生組織向全世界兒童推薦的一種保護(hù)新生恒牙的方法，我國牙防組織也向全國的小朋友推薦了這種保護(hù)牙的新方法。在發(fā)達(dá)國家，6～9歲的兒童常規(guī)窩溝封閉已做了100年，所以，美國的齲患率僅為3.3％。
匆匆,馬上就要揮別充滿美好記憶的大學(xué)生活.如今回首,是對(duì)過去地審視和總結(jié),亦是對(duì)未來的憧憬和希望.即將踏出校門的我,滿心期待大千世界的挑戰(zhàn)和磨練.
深知性命相托的重要,從踏入大學(xué)門檻的那天起,在良師的精心指導(dǎo)下,我奮力拚搏、自強(qiáng)不息,逐漸成為了一個(gè)能適應(yīng)社會(huì)要求的新時(shí)代大學(xué)生,并為做一個(gè)知識(shí)型的社會(huì)主義建設(shè)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).
工欲善其事,必先利其器.在無涯的學(xué)海里,我不斷地挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自我.在師友的嚴(yán)格教導(dǎo)及個(gè)人的努力下,我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),系統(tǒng)地掌握了臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)課程.在學(xué)好理論課的同時(shí)也注重于對(duì)各種相關(guān)醫(yī)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí).我利用課余時(shí)間廣泛地閱讀了大量書籍,參加課外學(xué)生科研活動(dòng),不但充實(shí)了自己,也培養(yǎng)了自己多方面的技能.在“立志立德,求真求精”的校訓(xùn)下,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點(diǎn).
我努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研、勇于進(jìn)取、將自己培養(yǎng)成為具有綜合素質(zhì)的醫(yī)學(xué)畢業(yè)生.我尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),以“熱情、求實(shí)、盡職”的作風(fēng),積極完成學(xué)校和年級(jí)的各項(xiàng)任務(wù),在臨床實(shí)習(xí)期間,持著主動(dòng)求學(xué)的態(tài)度,積極向臨床上級(jí)醫(yī)生學(xué)習(xí),秉著“健康所系性命相托”的信念,孜孜不倦地吸收醫(yī)學(xué)知識(shí)為日后的學(xué)習(xí)、工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).“不斷追求,不斷學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新,努力發(fā)展自我,完善自我,超越自我”是我崇尚的理念.“盡力做好每一件事”是我個(gè)人的基本原則.
我熱愛醫(yī)學(xué)事業(yè),并立志獻(xiàn)身于醫(yī)學(xué)事業(yè)！我牢記著醫(yī)學(xué)生的誓詞：我自愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué),熱愛祖國,忠于人民,恪守醫(yī)德,尊師守紀(jì),刻苦鉆研,孜孜不倦,精益求精,全面發(fā)展.我決心竭盡全力除人類之病痛,助健康之完美,維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù),救死扶傷,不辭艱辛,執(zhí)著追求,為祖國醫(yī)學(xué)衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生.
在這個(gè)周六，我正不知疲倦地玩耍著，可就在這個(gè)時(shí)候，我發(fā)覺腳下軟軟的，不知是什么東西，低下頭一看，是一只小壁虎的尾巴，只見小壁虎正掙扎著。我想：這下可慘了，萬一小壁虎死了，***媽會(huì)很傷心的。于是我用棍子把他推進(jìn)了一個(gè)紙盒子里，拿回了家。僅此而已，我和小壁虎之間的故事就開始了。
在家里，我把它裝進(jìn)一個(gè)大箱子里，使它有足夠的活動(dòng)空間，并且抓來它愛吃的活的蟲子，只見它在邊沿爬來又爬去，時(shí)不時(shí)還伸出那條又長又粘的舌頭來捕捉食物，而且還會(huì)望望我，好像在說：“謝謝你！”“是我不小心把你的尾巴給踩掉了，我向你道歉還來不及呢！更談不上你來謝哩！”我滿懷歉意的說。日復(fù)一日，我發(fā)現(xiàn)小壁虎的尾巴又長出來啦！便把這個(gè)喜訊告訴它，得知消息后，它興高采烈地爬來爬去。我深情的對(duì)它說：“好了，你的傷痊愈了，趕快回家吧?！薄班?！”小壁虎答道。
因?yàn)檫@些天我和小壁虎培養(yǎng)出了濃厚的感情，所以我一直悄悄的跟在它后面。只見在老地方，有只壁虎在那兒徘徊著，小壁虎見了它，立馬爬了過去，和它很親密，我想這應(yīng)該是小壁虎的母親吧！我目送著這對(duì)母子，它們?cè)阶咴竭h(yuǎn)，越走越遠(yuǎn)……直到消失在我的視線中，這時(shí)我才向家走去，又會(huì)想起它們母子倆親密的場(chǎng)景和小壁虎與我相處的那些日子，我激動(dòng)得流下了眼淚。
【關(guān)鍵詞】公路；環(huán)境保護(hù)；措施
1 公路環(huán)境保護(hù)
1.1 環(huán)境與環(huán)境保護(hù)定義
環(huán)境保護(hù)是指人類有意識(shí)地保護(hù)自然資源并使其得到合理的利用，防止自然環(huán)境受到污染和破壞；對(duì)受到污染和破壞的環(huán)境必須做好綜合治理，以創(chuàng)造出適合于人類生活、工作的環(huán)境。
1.2 公路環(huán)境保護(hù)內(nèi)容
公路環(huán)境保護(hù)是由于生態(tài)可持續(xù)發(fā)展原則調(diào)節(jié)與控制“公路工程與路域環(huán)境”對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系的發(fā)生與發(fā)展。公路環(huán)境保護(hù)由兩項(xiàng)基本工作組成：一是分析因修建公路而對(duì)環(huán)境產(chǎn)生的各種影響及其影響的程度和范圍，根據(jù)需要采取專門的環(huán)境保護(hù)措施，積極開展環(huán)境保護(hù)的有關(guān)工作；二是在公路的設(shè)計(jì)、施工及運(yùn)營管理過程中，注意凸顯公路各組成部分的環(huán)保功能，使公路在運(yùn)輸功能發(fā)揮的同時(shí)，對(duì)沿線環(huán)境的負(fù)影響最小。
1.3 我省公路環(huán)境問題
環(huán)境問題是指環(huán)境中出現(xiàn)的不利于人類生存和發(fā)展的各種現(xiàn)象。公路建設(shè)必然影響環(huán)境，尤其是高速公路建設(shè)，其施工、營運(yùn)期造成的環(huán)境問題會(huì)更嚴(yán)重。隨著社會(huì)的發(fā)展和西部開發(fā)戰(zhàn)略的實(shí)施，國家和地方對(duì)西部地區(qū)公路建設(shè)的投資規(guī)模將繼續(xù)增大，高速公路的里程將越來越長。為了打通東南沿海的出海口，國家正式實(shí)施了昆～曼國際大通道重大建設(shè)項(xiàng)目，目前國內(nèi)部分的昆明～元江段和磨黑～思茅段、元江～磨黑段已建成通車，將要通過西雙版納國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)的思茅～小勐養(yǎng)高速公路正在建設(shè)中。昆～曼國際大通道從北向南，通過了多種生態(tài)環(huán)境類型，昆明～玉溪段處于滇中盆地，屬亞熱帶氣候區(qū)，生態(tài)環(huán)境較好，而玉溪～元江段最高處海拔接近2500m，而終點(diǎn)元江縣城海拔僅400m；從玉溪到元江，地理區(qū)域是從滇中高原到著名的元江干熱河谷，穿越不同的生態(tài)環(huán)境類型區(qū)域，存在多種脅迫；氣候環(huán)境由半濕潤向半干旱過渡，土壤分布也是形形，環(huán)境條件十分脆弱；而元江～思茅段，氣候類型從干熱河谷過渡到較濕潤的南亞熱帶，植被狀況有了明顯改變；其后的思茅～小勐養(yǎng)段，要經(jīng)過生物多樣性較高，物種豐富的國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)地域，生態(tài)環(huán)境和生物多樣性保護(hù)問題十分突出。在云南大多數(shù)地區(qū)由于受地理環(huán)境、海拔高度和季風(fēng)環(huán)流的影響，氣候十分復(fù)雜，使得在不大的區(qū)域，存在多種氣候區(qū)和不同土壤狀況，這本身對(duì)公路生態(tài)系統(tǒng)造成了多重脅迫，加上高速公路對(duì)道路的彎曲度、坡度等均有較高要求，導(dǎo)致了施工中對(duì)近旁環(huán)境的影響較大；并且高速公路的封閉式形式，導(dǎo)致建成后的高速公路對(duì)周圍生物（特別是動(dòng)物）造成長期的影響，加大了其潛在的危險(xiǎn)性，易造成不可挽回的生態(tài)危機(jī)。如何減小建設(shè)高速公路對(duì)近旁生態(tài)環(huán)境的影響以及高速公路周邊的生態(tài)保護(hù)已成為一個(gè)值得關(guān)注的問題。
1.4 公路環(huán)保功能
1.4.1 路基工程在施工及竣工后，結(jié)合造地還田與疏導(dǎo)排水，各部分相互協(xié)調(diào)配套，可使工程穩(wěn)定堅(jiān)固，外觀順適優(yōu)美，能起到防止水土流失的作用。
1.4.2 路面工程對(duì)路基起保護(hù)作用，同時(shí)也起著防塵、防水，保護(hù)公路沿線環(huán)境不被污染的作用。
1.4.3 橋梁涵洞工程設(shè)計(jì)與施工中重視對(duì)公路路域景觀環(huán)境的影響，可起到美化環(huán)境的作用。
1.4.4 排水工程對(duì)公路工程的整體性和穩(wěn)固性有特殊的作用，可以防止路基路面水及水中含有的油污、有害元素直接進(jìn)入農(nóng)田，避免耕地淹沒、土壤污染。
1.4.5 防護(hù)工程確保了路基穩(wěn)定，減少了水土流失，直接起到了環(huán)境保護(hù)作用。該工程與環(huán)保的關(guān)系最為密切。
1.5 公路環(huán)保措施
公路建設(shè)的不同階段，環(huán)境問題的產(chǎn)生與環(huán)保工作的重點(diǎn)不同，所采取的措施必須具有針對(duì)性。
1.5.1 可行性研究及初步設(shè)計(jì)階段：進(jìn)行項(xiàng)目環(huán)境影響評(píng)價(jià)，為進(jìn)行環(huán)境保護(hù)設(shè)計(jì)和采取環(huán)保措施提供依據(jù)；
1.5.2 初步設(shè)計(jì)及施工圖設(shè)計(jì)階段：進(jìn)行環(huán)境保護(hù)設(shè)計(jì)；
1.5.3 招投標(biāo)階段：在合同書中納入環(huán)境保護(hù)條款；
1.5.4 施工階段：進(jìn)行環(huán)境保護(hù)設(shè)施的施工及監(jiān)理；
1.5.5 竣工和交付使用階段：進(jìn)行環(huán)境保護(hù)設(shè)施驗(yàn)收、環(huán)境后評(píng)價(jià)；
1.5.6 營運(yùn)期：進(jìn)行環(huán)保設(shè)施維護(hù)及處理環(huán)境問題投訴。
2 國外公路環(huán)保與我國的比較
在高速公路建設(shè)中，生態(tài)環(huán)境保護(hù)一直是人們關(guān)注的熱點(diǎn)問題。國外比較成功的技術(shù)是坡面生態(tài)工程（SlopeEco-Engineering，簡稱SEE）或坡面生物工程（SlopeBio-Engineering）。目前這門技術(shù)正逐漸向一門科學(xué)技術(shù)發(fā)展，并在許多發(fā)達(dá)和包含中國在內(nèi)的發(fā)展中國家逐漸應(yīng)用。
國外應(yīng)用SEE獲得成功經(jīng)驗(yàn)不少，如圣拉西亞島西海岸公路(West Coast Road)建設(shè)的SEE項(xiàng)目。圣拉西亞島位于加勒比地區(qū)，島上西海岸公路干線對(duì)全島社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起重要作用。由于嚴(yán)重的侵蝕現(xiàn)象，公路頻繁阻斷，沿途建筑受到破壞。從1991年開始，英國自然資源研究院對(duì)公路沿線分3個(gè)階段進(jìn)行了SEE建設(shè)。第一階段，調(diào)查了沿線地質(zhì)、土壤、侵蝕和自然植被的情況，第二階段進(jìn)行了植物種類篩選和種植技術(shù)實(shí)驗(yàn)，最后一個(gè)階段實(shí)施SEE保護(hù)系統(tǒng)建設(shè)和跟蹤監(jiān)測(cè)。利用一批適合該SEE項(xiàng)目的喬、灌、草植物種類，通過活枝捆垛栽種、竹木扦插、喬木和草本植物種子直播等技術(shù)，建立了公路沿線保護(hù)體系，同時(shí)加強(qiáng)撫育天然植被，輔加工程措施，使西海岸公路的侵蝕得到控制。該項(xiàng)目為加勒比地區(qū)SEE技術(shù)融入道路工程建設(shè)創(chuàng)造了良好的范例。
目前國內(nèi)在公路生態(tài)保護(hù)方面缺乏相應(yīng)的基礎(chǔ)研究，缺乏決策基礎(chǔ)，加之協(xié)作不夠，公路交通的施工部門受生態(tài)方面知識(shí)、技術(shù)等方面限制，高速公路施工部門在進(jìn)行生態(tài)保護(hù)時(shí)，考慮不夠全面，帶有一定的隨意性，造成新的生態(tài)學(xué)問題：①對(duì)公路通過區(qū)域動(dòng)物保護(hù)基本上沒有采取相應(yīng)措施；②進(jìn)行綠化時(shí)，在公路沿線隨意使用外來植物種，從生態(tài)學(xué)的觀點(diǎn)來看是存在較大的潛在危險(xiǎn)。由于公路為線狀分布，沿途經(jīng)過多種生態(tài)區(qū)域（如自然森林、人工林地、農(nóng)田甚至自然保護(hù)區(qū)等），在公路沿線大量使用外來的草種、灌木種等，對(duì)于當(dāng)?shù)貋碚f將形成對(duì)近旁生態(tài)系統(tǒng)的生物入侵問題，如果草、灌木等對(duì)當(dāng)?shù)氐纳呈诌m應(yīng)，同時(shí)又缺乏制約條件，勢(shì)必迅速擴(kuò)展，甚至產(chǎn)生爆發(fā)性發(fā)生，那么對(duì)當(dāng)?shù)氐淖匀簧鷳B(tài)環(huán)境或者農(nóng)田生態(tài)環(huán)境將造成嚴(yán)重影響，甚至產(chǎn)生不可挽回的影響；③由于山地的氣候、土壤環(huán)境的空間分布具有很大的變異性，形成多重脅迫，對(duì)于引入的綠化植物就存在一個(gè)適應(yīng)環(huán)境（物理環(huán)境、生物環(huán)境）的問題，而且綠化植物還受到周圍植物種群的所具有的抵抗力和恢復(fù)力的影響，造成引入綠化植物的穩(wěn)定性問題。如果綠化植物種類選擇不好，在短期即被原生植物取代，失去設(shè)計(jì)者預(yù)期的景觀效果，極易造成花費(fèi)了大量資源，但未達(dá)到預(yù)期目的，甚至失敗的結(jié)果。
二次大戰(zhàn)后，為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)的高速增長，加拿大現(xiàn)代道路運(yùn)輸進(jìn)入發(fā)展高峰期。20世紀(jì)70年代加拿大開始關(guān)心重視公路環(huán)境問題，對(duì)在建公路項(xiàng)目開展了環(huán)境影響評(píng)價(jià)工作。80年代后，環(huán)境保護(hù)已成為全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。目前，加拿大公路建設(shè)項(xiàng)目的環(huán)境保護(hù)工作已比較完善，國家和各省均頒布實(shí)施了多項(xiàng)關(guān)于環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，公路建設(shè)和營運(yùn)期的環(huán)境保護(hù)工作在法律的框架下得到切實(shí)執(zhí)行和貫徹，公路環(huán)境保護(hù)技術(shù)也得到了飛速進(jìn)步，全民環(huán)保意識(shí)非常強(qiáng)，對(duì)大中型公路建設(shè)項(xiàng)目參與感也很強(qiáng)，他們的意見往往決定了一個(gè)建設(shè)項(xiàng)目的取舍。
20世紀(jì)50年代以來，加拿大采取多種技術(shù)，在噪聲控制方面積累了許多寶貴經(jīng)驗(yàn)。首先，合理規(guī)劃選線，避開居民區(qū)、療養(yǎng)區(qū)等環(huán)境敏感區(qū)域，從根本上減少噪聲污染的受體，被迫采取聲屏障等有礙景觀的環(huán)保措施路段在總里程中并不多。其次，采取盡量自然而不漏痕跡的隔聲設(shè)計(jì)，使環(huán)境敏感目標(biāo)處于噪聲影響區(qū)之外。
對(duì)我國而言，公路噪聲控制還沒有形成規(guī)范化的設(shè)計(jì)體系，聲屏障研究還不夠深入，只是在某些地區(qū)試用，而有意識(shí)地結(jié)合地形的自然式減噪設(shè)計(jì)尚未在工程設(shè)計(jì)中得到充分重視，應(yīng)用也少。
生態(tài)環(huán)境保護(hù)方面，為保護(hù)河流自然生態(tài)和水生生物，加拿大公路部門在公路建設(shè)中采取了很多簡單但高成本的環(huán)保措施。比如當(dāng)公路跨越河流時(shí)，他們盡量保持水流的原始狀態(tài)，如果在彎曲的河流兩岸架橋，這必然會(huì)加大橋梁的跨徑。我國一般是將河流裁彎取直，然后根據(jù)洪水頻率等技術(shù)指標(biāo)，計(jì)算出橋梁的經(jīng)濟(jì)跨徑，這樣做雖然節(jié)約了工程造價(jià)，但往往改變了水生生物棲息環(huán)境，造成了不利的環(huán)境影響。
對(duì)于森林、濕地、湖泊環(huán)境的保護(hù)，加拿大公路部門同樣采取了很多非常富有人情味的措施，并不惜血本，這些措施在我國現(xiàn)階段真難以想象。
水土保持方面，公路工程的水土保持分兩部分：坡面侵蝕控制和泥沙沉淀控制。的坡面最容易發(fā)生水土流失。因加拿大氣候較好，雨水充沛均勻，施工中他們及時(shí)采取以綠化為主的防護(hù)措施，以控制面蝕和溝蝕的形成。對(duì)于公路路面徑流，不采用分散漫流方式，而是集中匯入污水管，先流入沉淀池，在沉淀池中設(shè)置土工布過濾簾，經(jīng)充分過濾后再排入水體。我省公路施工中已逐漸重視了侵蝕控制，但由于忽略了泥沙沉淀控制，仍使工地附近的水體受到一定程度污染，甚至造成了不可逆的環(huán)境劣化。
公路生態(tài)管理方面，在公路的營運(yùn)期，環(huán)保工作除了維護(hù)聲屏障等各種環(huán)境工程設(shè)施外，更重要的是保持公路沿線的自然風(fēng)貌，爭(zhēng)取改善沿線的生態(tài)環(huán)境。草地植被的建植和養(yǎng)護(hù)是最持久、最昂貴也最有效的措施。加拿大的公路設(shè)計(jì)，圍繞著大地景觀思想，多設(shè)置了開闊的中央分隔帶，許多區(qū)段50～60米，全部植草，兩側(cè)植被管護(hù)范圍約10～15米。每公里植被管護(hù)面積達(dá)到6～7萬平方米，采用較低的路基，使公路融合在自然環(huán)境之中。路域范圍內(nèi)，始終樹木草地不斷。
我省高等級(jí)公路綠化在94年已受到普遍重視，設(shè)計(jì)時(shí)采用的技術(shù)步驟與加拿大幾乎一樣，但由于各種原因，施工中仍存在許多問題。比如原表土棄之不用，使草地建植時(shí)無營養(yǎng)土可用，養(yǎng)分先天不足，施肥以化肥為主，速效但短期；重建輕養(yǎng)，使草地很快退化，造成巨大浪費(fèi)。已建成通車的昆曲、楚大高速公路都存在此內(nèi)問題。
環(huán)境補(bǔ)償措施，公路工程將不可避免地造成一定的環(huán)境資源損失。加拿大對(duì)此采取了有效地補(bǔ)償措施，如在公路建設(shè)中碰到生態(tài)環(huán)境中的濕地問題，采取占用多少濕地，就在附近補(bǔ)償同樣面積或更大面積的濕地，使?jié)竦氐纳鷳B(tài)功能少受或不受影響，以恢復(fù)往日原有的優(yōu)美質(zhì)樸的自然風(fēng)貌。在這方面，我國缺少嚴(yán)格的法規(guī)約束。
空氣環(huán)境保護(hù)，加拿大側(cè)重污染源控制，汽車全部采用無鉛汽油，并對(duì)車輛排放制定了非常嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)。我國在這方面已有了很大進(jìn)步，但尚有較大差距。
通過對(duì)比，我們看到國外的公路環(huán)境保護(hù)有完善的組織、可靠的法規(guī)，還有十分敬業(yè)的環(huán)保工作者，其環(huán)保行為貫徹在可行性研究階段、設(shè)計(jì)期、施工期及營運(yùn)期，內(nèi)容遍及自然生態(tài)和物理環(huán)境的各個(gè)方面，其思路是保護(hù)一切自然狀態(tài)、地貌、水文和所有生物。我省目前的公路環(huán)保則多側(cè)重于聲屏障等摸得著見得到的環(huán)境保護(hù)工程，對(duì)自然環(huán)境的保護(hù)只能盡力以保護(hù)區(qū)和珍稀動(dòng)植物品種為主，對(duì)人與自然的和諧統(tǒng)一重視程度嚴(yán)重不足。我們應(yīng)清醒地認(rèn)識(shí)到，提高公路環(huán)保水平，不僅需要有充足的經(jīng)費(fèi)，更需要領(lǐng)導(dǎo)者、決策者、建設(shè)者有先進(jìn)的環(huán)保思想、環(huán)保行為。
3 結(jié)語
在建設(shè)高速公路時(shí)，應(yīng)該從生態(tài)、環(huán)境、工程、景觀等方面考慮，相關(guān)的單位要進(jìn)行合作，多學(xué)科開展綜合研究。針對(duì)不同的生態(tài)環(huán)境，選擇適宜的生物保護(hù)措施，在盡可能減少高速公路對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞的同時(shí)，有效地保護(hù)公路通過區(qū)域的生物，提高公路生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，減少對(duì)原有生態(tài)系統(tǒng)造成影響。
參考文獻(xiàn)：
一、思想政治方面，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅(jiān)決擁 護(hù)共-產(chǎn)-黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度，遵紀(jì)守法，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動(dòng)。
二、學(xué)習(xí)方面，我一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)掌握較為扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，曾獲得"優(yōu)秀團(tuán)員"、"三好學(xué)生"等榮譽(yù)，得到了老師及同學(xué)們的肯定，樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。
三、在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外，對(duì)時(shí)間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。
在衛(wèi)校的第三年是我到醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)間，基本上一年都是呆在醫(yī)院里學(xué)習(xí)。在醫(yī)院里我熟練我的護(hù)理操作技術(shù)，把理論和實(shí)踐結(jié)合在一起，在帶教老師的指導(dǎo)下用我全部的耐心和愛心護(hù)理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復(fù)。到醫(yī)院實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)到許多也是學(xué)習(xí)護(hù)理的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長處，認(rèn)清自己的短處。所以我喜歡實(shí)習(xí)。雖然有時(shí)會(huì)感到累些，但樂此不彼。
我要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，得不斷提高思想認(rèn)識(shí)，完善自己，改正缺點(diǎn)。作為一名醫(yī)學(xué)專業(yè)的大學(xué)生，所受的社會(huì)壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求。在考進(jìn)衛(wèi)校的時(shí)候，本來想對(duì)自己放松一下，但看到周圍的同學(xué)們都在認(rèn)真的學(xué)習(xí)，開始衛(wèi)校的學(xué)習(xí)旅程，使我很快明白，衛(wèi)校的學(xué)習(xí)同樣需要刻苦努力，才發(fā)現(xiàn)自己不可以落后。
這個(gè)時(shí)候自習(xí)能力和自制能力是很重要的。后來我知道了想要學(xué)好知識(shí)，只靠埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)方法，做事情的方法。學(xué)習(xí)的竅門，做事情都要勤于思考，遇到不懂的問題能勤于提問。在學(xué)習(xí)時(shí)，以自行思考作為自己的準(zhǔn)則，在學(xué)習(xí)知識(shí)的期間，我更與老師建立了深厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)， 使我體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣。我和同學(xué)之間，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。
在學(xué)校的期間，我從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己。深知：知識(shí)就是未來。作為21世紀(jì)的學(xué)生，我沒有只滿足于校內(nèi)理論的學(xué)習(xí)，從親身實(shí)踐中提高自己的綜合能力，我相信我自己能夠適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。尤其是經(jīng)過在icu，內(nèi)科，兒科，婦產(chǎn)科等科的學(xué)習(xí)之后，讓我的知識(shí)和操作轉(zhuǎn)到了臨床中。對(duì)各種病種的了解和護(hù)理有了較深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)專業(yè)的知識(shí)和專業(yè)技術(shù)操作則更為熟練、靈活。
護(hù)理畢業(yè)生自我鑒定
珍貴的衛(wèi)校生活已經(jīng)結(jié)束了，現(xiàn)在要來總結(jié)一下這幾年來的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
雖然我的學(xué)習(xí)成績不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)衛(wèi)校時(shí)，本來想解放一下自己的，但是很快我就明白了，衛(wèi)校的學(xué)習(xí)是更需要努力認(rèn)真的?？吹街車耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，開始了衛(wèi)校的學(xué)習(xí)旅程，覺得自己落后了。衛(wèi)校的學(xué)習(xí)不象初中那樣是填鴨式的，而是老師把課講完，然后自己去看，去理解。這個(gè)時(shí)候自習(xí)能力和自制能力是很重要的。長期自習(xí)以來我知道了要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)“方法”，做事情的方法。古人云：“授之以魚不如授之以漁”我來這里的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”，做什么都勤于思考，遇到不懂的地方能勤于請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)時(shí)，以”獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。
學(xué)習(xí)護(hù)理單有理論是不行的，還要有良好的護(hù)理技術(shù)。所以在上實(shí)踐課的時(shí)候我都會(huì)爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多操作幾次，加上衛(wèi)校本來就少學(xué)生可給學(xué)生用的空間可不少。所以我可以再趁放學(xué)時(shí)間多練習(xí)一下。
過敏性鼻炎和慢性鼻炎長期反復(fù)發(fā)作，經(jīng)常鼻塞，會(huì)出現(xiàn)呼吸障礙，引發(fā)血氧濃度降低，影響其他組織和器官的功能與代謝，出現(xiàn)一些如頭痛、頭暈、記憶力下降、胸痛、胸悶、精神萎靡等，甚至?xí)l(fā)生哮喘等嚴(yán)重并發(fā)癥。老年人要特別注意的是，鼻炎會(huì)加重肺氣腫、肺心病、哮喘，會(huì)加重腦梗塞、高血壓等心腦血管疾病。
老年慢性病在老年群體中普遍存在，而治療這些病的關(guān)鍵是保證心腦供氧。王教授表示，鼻炎會(huì)影響老年人的心腦供氧狀態(tài)，嚴(yán)重的可使腦梗塞、高血壓和心臟病突發(fā)，甚至猝死。另外，鼻炎引起的睡眠不好也嚴(yán)重影響老年人對(duì)其他病的治療和康復(fù)。因?yàn)槔夏耆藱C(jī)體反應(yīng)慢，所以鼻炎引起的睡眠呼吸暫停癥會(huì)嚴(yán)重危及老年人的生命。
因此，老年人對(duì)鼻炎千萬不可掉以輕心，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
1.積極治療，保持鼻腔通暢。老年人一旦發(fā)現(xiàn)有鼻炎，就要積極治療，盡量保持鼻腔通暢，可采用鼻塞塞鼻、蒸汽熏蒸、霧化吸入等方式稀釋鼻涕、暢通鼻道，保證心腦供氧量。
2.增強(qiáng)體質(zhì)，預(yù)防感冒。平時(shí)也要注意鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，戒煙限酒，提高自我防病意識(shí)。尤其是要注意預(yù)防感冒，因?yàn)楦忻笆亲钊菀渍T發(fā)鼻炎的疾病。夏季來臨后，很多公共場(chǎng)所都會(huì)開啟空調(diào)，特別是中央空調(diào)，這對(duì)體質(zhì)相對(duì)較弱的老年人而言是一大隱患，鼻炎的發(fā)病會(huì)明顯增多，老年人應(yīng)盡量避免空調(diào)環(huán)境。
學(xué)習(xí)護(hù)理單有理論是不行的，還要有良好的護(hù)理技術(shù)。所以在上實(shí)踐課的時(shí)候我都會(huì)爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多操作幾次，加上衛(wèi)校本來就少學(xué)生可給學(xué)生用的空間可不少。以下是為大家整理的護(hù)理畢業(yè)生三分鐘自我介紹資料，提供參考，歡迎你的閱讀。
護(hù)理畢業(yè)生三分鐘自我介紹一
我叫___，畢業(yè)于___衛(wèi)校，專業(yè)學(xué)習(xí)護(hù)理。
珍貴的衛(wèi)校生活已經(jīng)結(jié)束了，現(xiàn)在要來總結(jié)一下這幾年來的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
雖然我的學(xué)習(xí)成績不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)衛(wèi)校時(shí)，本來想解放一下自己的，但是很快我就明白了，衛(wèi)校的學(xué)習(xí)是更需要努力認(rèn)真的?？吹街車耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，開始了衛(wèi)校的學(xué)習(xí)旅程，覺得自己落后了。衛(wèi)校的學(xué)習(xí)不象初中那樣是填鴨式的，而是老師把課講完，然后自己去看，去理解。這個(gè)時(shí)候自習(xí)能力和自制能力是很重要的。長期自習(xí)以來我知道了要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)”方法”，做事情的方法。古人云：”授之以魚不如授之以漁”我來這里的目的就是要學(xué)會(huì)”漁”，做什么都勤于思考，遇到不懂的地方能勤于請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)時(shí)，以”獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。
學(xué)習(xí)護(hù)理單有理論是不行的，還要有良好的護(hù)理技術(shù)。所以在上實(shí)踐課的時(shí)候我都會(huì)爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多操作幾次，加上衛(wèi)校本來就少學(xué)生可給學(xué)生用的空間可不少。所以我可以再趁放學(xué)時(shí)間多練習(xí)一下。
在衛(wèi)校的第四年是我們到醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)間，基本上一年都是呆在醫(yī)院里學(xué)習(xí)。再這里我熟練我的護(hù)理操作技術(shù)，把理論和實(shí)踐結(jié)合在一起，在帶教老師的指導(dǎo)下用我全副的耐心和愛心護(hù)理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復(fù)。到醫(yī)院實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)到許多也是學(xué)習(xí)護(hù)理的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長處，認(rèn)清自己的短處。
所以我喜歡實(shí)習(xí)。雖然有時(shí)會(huì)感到累些，但樂此不彼。
我個(gè)人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會(huì)，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實(shí)并不好，正所謂，貴在精而不在廣。如果我一段時(shí)期內(nèi)專注于一種學(xué)問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識(shí)。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問題后，我常常警戒自己，步入社會(huì)后也不能一心兩用。
通過四年衛(wèi)校生活，學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是掌握了護(hù)理操作技術(shù)。思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。
四年的衛(wèi)校生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一小段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。
護(hù)理畢業(yè)生三分鐘自我介紹二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：
您好!
當(dāng)您翻開這一頁的時(shí)候，您已經(jīng)為我打開了通往成功的第一扇大門。感謝您能在我即將踏上人生又一嶄新征程的時(shí)候，給我一次寶貴的機(jī)會(huì)。相信我一定不會(huì)讓您失望!我是__醫(yī)科大學(xué)一名即將畢業(yè)的學(xué)生，在貴醫(yī)院招賢納粹之際，鑒于扎實(shí)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、熟練的操作技術(shù)、出色的社會(huì)工作能力及較強(qiáng)的自學(xué)提高能力，我有信心自己能夠很快勝任臨床護(hù)理的相關(guān)工作。因此，特向貴醫(yī)院毛遂自薦。
四年大學(xué)的臨床理論學(xué)習(xí)形成了我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度、嚴(yán)密的思維方式，培養(yǎng)了我良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一年的臨床實(shí)習(xí)工作經(jīng)歷更提高了我分析問題解決問題的能力。尤其是在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中華山醫(yī)院，給我提供了許多動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì)，使我熟悉和掌握了16項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作和臨床各科室的常規(guī)及專業(yè)操作。強(qiáng)烈的責(zé)任感、濃厚的學(xué)習(xí)興趣，動(dòng)手能力強(qiáng)、接受能力快，并且能夠出色的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，使我贏得了上級(jí)老師的一致好評(píng)，更使我信心百倍，成為我今后工作生活中的"資本"。
自學(xué)能力強(qiáng)是我的另外一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。在校期間我通過了國家大學(xué)英語四級(jí)考試。并通過了全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試(三級(jí)網(wǎng)絡(luò)技術(shù))，并自學(xué)使用Office、Photoshop、flash等軟件進(jìn)行圖文處理、表格設(shè)計(jì)等工作，為此我得到老師信任，曾在大三大四兩年間管理班級(jí)的多媒體設(shè)備，將自學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來，為老師和同學(xué)們服務(wù)，也為日后的工作、學(xué)習(xí)、提高工作效率創(chuàng)造了良好條件。
護(hù)理畢業(yè)生三分鐘自我介紹三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
首先我非常榮幸站在這里參加面試，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給了我這個(gè)面試的機(jī)會(huì)!
我叫___，畢業(yè)于______學(xué)校護(hù)理專業(yè)。在我的腦海里，護(hù)理是一個(gè)神圣、崇高、偉大的職業(yè)，護(hù)士是一個(gè)平凡崗位上不平凡的人。這個(gè)神圣的職業(yè)從小就是我的理想，懷著對(duì)理想的不斷追逐，我終于迎來了今天這個(gè)起點(diǎn)。
轉(zhuǎn)眼間3年的院校生活已悄然而去。在這3年里我懷著對(duì)護(hù)理事業(yè)的熱情，堅(jiān)持以學(xué)習(xí)為主，取得了良好成績，被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“自立自強(qiáng)先進(jìn)個(gè)人”及“優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生”。在學(xué)習(xí)之余我也不忘豐富自己的課外知識(shí)，參加了多種課外活動(dòng)和業(yè)余兼職，參加了國家計(jì)算機(jī)二級(jí)培訓(xùn)并取得合格證書。通過在校兩年的理論學(xué)習(xí)和醫(yī)院一年的臨床實(shí)踐學(xué)習(xí)，我掌握了作為一名護(hù)士所應(yīng)具備的基本能力，同時(shí)更建立了作為一名護(hù)士應(yīng)具備的愛心、責(zé)任心和集體榮譽(yù)感等重要觀念。
面對(duì)新的環(huán)境，新的起點(diǎn)，新的'挑戰(zhàn)，我將全力以赴。只為成功找方法，不為失敗找借口即是我的座右銘。我深知要成為一名優(yōu)秀的護(hù)理工作者，就必須不斷的提高自己，為此我在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)也報(bào)考了重慶醫(yī)科大學(xué)的本科自學(xué)考試以提升自己的學(xué)歷。
最后，我衷心的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給了我這個(gè)面試的機(jī)會(huì)。如果有幸成為貴醫(yī)院的一員，我必將以滿腔的熱情投入到護(hù)理工作中，用我的汗水、知識(shí)和熱情報(bào)答貴醫(yī)院的知遇之恩。我堅(jiān)信，你的信任會(huì)成為我更加的努力的動(dòng)力!
介紹完畢，謝謝!
只為成功找方法，不為失敗找借口!
護(hù)理畢業(yè)生三分鐘自我介紹四
尊敬的各位考官您們好：
今天能夠順利通過筆試站在這里參加面試，有機(jī)會(huì)向各位考官請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，我感到非常的榮幸。對(duì)這次機(jī)會(huì)也是倍加珍惜，希望通過這次面試能夠把的自己展示給你們，也希望能給各位考官留下一個(gè)好的印象。
我叫：__，今年__歲，漢族，20__年畢業(yè)四川省南充市川北醫(yī)學(xué)院職業(yè)技術(shù)學(xué)院，中專學(xué)歷。
小時(shí)候每當(dāng)看到醫(yī)院里的們穿著一身潔白的大褂，在病人身旁忙碌，看到病人因?yàn)樗齻兊募?xì)心照顧減輕了痛苦而流露出的那種感激的神情時(shí)，她們?cè)谖倚闹姓娴莫q如天使般可愛和圣潔，我就夢(mèng)想有一天能像她們一樣做一位白衣天使，之后初中畢業(yè)我毫不猶豫地選擇報(bào)考了省衛(wèi)校。在自己的努力和家人的支持下，我順利完成了衛(wèi)校三年的學(xué)業(yè)，各門課程優(yōu)良。
雖然畢業(yè)后由于地區(qū)社會(huì)就業(yè)緊張，沒有能立刻分配到工作，但是我并沒有在家閑坐著，而是積極的將我在學(xué)校和實(shí)習(xí)期間的所學(xué)，運(yùn)用到生活中，在家人生病時(shí)不僅為他們打針，而且還會(huì)進(jìn)行一些力所能及的診斷和治療，為他們減少了不少麻煩，家人戲稱我為家庭醫(yī)生，我對(duì)這樣的稱呼感到很驕傲，這也更堅(jiān)定了我為醫(yī)護(hù)事業(yè)奉獻(xiàn)畢生精力的決心。然而我的理想并不僅僅是幫助身邊的親人。我要像南丁格爾一樣通過自己的努力和愛心為更多的人帶來健康、快樂。
光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間，三年的專升本學(xué)習(xí)即將結(jié)束，我要感謝“北醫(yī)”給了我這次再學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì)，回首這三年，它將是我一生的重要階段，因?yàn)橥ㄟ^再次系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)護(hù)理學(xué)專業(yè)知識(shí)，我的專業(yè)技能得到了全面地提高，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本人主要從思想品德和學(xué)習(xí)情況及專業(yè)技能方面總結(jié)如下：
在思想品德上，遵紀(jì)守法，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”校訓(xùn)的教導(dǎo)下，我進(jìn)一步端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我將牢記著醫(yī)學(xué)生的誓詞，努力為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生。
在學(xué)習(xí)上，我不斷地充實(shí)自己，挑戰(zhàn)自我，圓滿地完成了全部課程，系統(tǒng)地掌握了護(hù)理學(xué)專業(yè)課程的同時(shí)，也注重于對(duì)各種相關(guān)醫(yī)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)。把學(xué)到的新理論、新觀念、新技術(shù)及時(shí)地運(yùn)用到護(hù)理工作的具體實(shí)踐中，真正做到“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)宗旨，工作盡職盡責(zé)，踏踏實(shí)實(shí)，練就了扎實(shí)的基本功，成為了科室的護(hù)理骨干和帶頭人。
三年的業(yè)余學(xué)習(xí)，時(shí)間雖短，但本人覺得受益很大，我將努力向更高的醫(yī)學(xué)知識(shí)高峰繼續(xù)攀登，并以此作為回報(bào)社會(huì)的資本和依據(jù)，為祖國護(hù)理事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康做出自己應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和貢獻(xiàn)!