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——題記
一樹，一椅，兩人。我和我的奶奶在爺爺逝世后的一天，坐在了樹下一椅上，奶奶笑著，望著一樹繁花，我也笑著，望著奶奶迎風紛飛的銀發。
坐在一條椅子上，看著兩種景致，卻想著同一個人。奶奶和我的——爺爺。他走得那樣不留神，忘記了和我坐在樹下游戲的約定，也忘記了和奶奶在樹下翻看50年婚姻間的老照片，老照片里應該有我吧！不，不對，一定有那一晚的爺爺。
那是，為我的爺爺奶奶慶祝金婚的飯宴，來了許多的人，談笑風聲的。爺爺奶奶笑紅了臉，奶奶真美，爺爺真有風度。真沒想到，從小是鄰居青梅竹馬的他們真的走在了一起，一起扶助著走過了半個世紀，從有兒有女，到現在的兒孫滿堂，他們一直笑著，那么美。
宴席散了，爺爺奶奶沒有回房休息，又坐在了老槐樹下，老槐樹是他們結婚那天種下的，它也走過了半個世紀，從當初的茁壯成長到現在的花繁滿樹，象征著爺爺奶奶的愛情，那么甜美。
爺爺奶奶拿著舊相冊，翻著，翻著，翻過了一年又一年，也看過了春夏秋冬，依舊見證著他們的愛情，漫天星辰，支撐起了他們那磅礴的愛。
一切都那么愜意，我畫下了這一幕，即將失去一位主角的一幕，我的爺爺把頭靠在奶奶肩上，挽著她的手，似笑，爺爺走了，那么安詳。其實早在十幾天前我就知道他要走了，是肝癌晚期，他堅持不去化療，為了就是不讓原本充滿風霜的臉上更滄桑，還堅持不讓我們告訴奶奶，但愿，奶奶不要看到抽屜里的那張紙，那張寫著命運的不平凡的紙。
爺爺在我和奶奶，還有那棵樹，那條椅子，那滿天星的陪伴下，走了，去那“此曲只應天上有，人間哪得幾回聞”的地方去了。
第二天，爺爺在眾人蔟擁下；在滿天哭泣哀號中；在親朋好友的肅穆中；莊嚴地下“黃泉”了，他的墓和我的曾祖母的墓緊鄰在一塊了，也好，和母親在一起，安心。也怪，在場的只有我和奶奶沒哭，一起回了家。一樹，一椅，兩人。我和我的婆婆在爺爺逝世后的一天，坐在了樹下一椅上，奶奶笑著，望著一樹繁花，我也笑著，望著奶奶迎風紛飛的銀發。
爺爺坐在老槐樹下的影子，是他在我心中的位置。
過來爺爺奶奶這邊過中秋，看著爺爺奶奶的行為，這感覺，真的，讓我難以想象爸爸要把爺爺奶奶接過去和我們一起住的情景。
媽媽從來就沒有面臨過什么婆媳之戰，我們在那一個城市，爺爺奶奶在這個城市。
他們兩個的小心謹慎，讓我覺得受到的束縛，他們擔心的，都太多。
嘿，你不是那么地尊重老人嗎？那邊的老人不是那么喜歡你的嗎？因此，請靜下你的心來。心沉下來，所有的謹慎都是太愛。
爺爺奶奶已經六十多歲了，平時和我們一家三口生活在一起，每天天不亮，他們就已經開始“工作”了。早晨，我一起床，就會看到爺爺奶奶在廚房里忙碌的身影。等我洗漱完畢，熱氣騰騰的早飯就已經端上桌了。
在我上學的時間里，爺爺就會去菜市場買菜，奶奶留在家里洗衣服打掃衛生。下午，我一放學回家，就會看見家里煥然一新：地板干凈得能照出人影，陽臺上晾著很多剛洗過的衣服，茶幾上擺著我愛吃的水果和鮮榨的果汁。爺爺不是在修理馬桶、門窗，就是在檢查插座、電器，發出“叮叮當當”的聲音，就像一首快樂的歌兒在迎接我。
到了晚上，一頓豐盛的大餐就會在奶奶的手里誕生，我和在單位忙碌了一天的爸爸媽媽都能夠大飽口福。晚飯后，在我寫作業的時候，爺爺奶奶才開始“下班”休息。他們會把電視音量調得很小，很放松地坐在沙發上喝茶、看報紙。
爺爺奶奶用辛勤的勞動給我們換來舒適的生活，他們也用行動教育我要做一個勤勞的人。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”在學習上，我也要做一個勤奮的人，將來做一個對社會有貢獻的人，來回報祖國，報答爺爺奶奶的養育之恩。
尊敬的家長朋友： 您好！
尊老、敬老是中華民族的傳統美德，農歷九月初九是我國的重陽節，重陽節又叫"老人節",為了讓孩子了解重陽節是爺爺奶奶的節日，培養孩子從小尊敬老人的美德，我們定于20___年10月**日上午8:30——10:00中班各班將舉行"大手牽小手，歡樂迎重陽"感恩活動，敬請爺爺、奶奶到場，提前和我們的小朋友一起過一個快樂的重陽節！
地點：中班各班教室
活動對象：幼兒和祖父母或外祖父母
活動準備：
1、隔天請家長為幼兒準備重陽糕（一檔）、橘子。
2、祖孫共同準備一個小節目。
活動內容：
1、小朋友表演節目。
2、邀請個別爺爺奶奶講述他們當年的故事。
3、互動游戲，親子表演。
4、品嘗茶、重陽糕、剝橘子給老人吃。
5、送禮物。
幼兒園重陽節活動邀請函【2】
爺爺、奶奶、外公、外婆：您們好！
金秋時節，重陽降至，我們的許多父母整日忙于工作，把照顧和教育孩子的重任托付給了您們。你們無怨無悔的奉獻著，孩子們享受著這樣的關愛和呵護，在這個特殊的日子里，我們要讓每一個孩子知道敬老愛老。所以，我們的幼兒園將開展"老少同樂，相聚重陽"活動，讓孩子們體驗與老人的親情，并用自己的行動來表達對爺爺奶奶的情感。現特邀爺爺、奶奶、外公、外婆（爺爺奶奶不便前來參加的爸爸媽媽也可參加）來我園參與活動。
小朋友們期待您的到來哦！
活動時間：-10-21（星期三下午2:30準時開始）
活動地點：**幼兒園
幼兒園重陽節活動邀請函【3】
爺爺、奶奶、外公、外婆：您們好！
金秋時節，重陽降至，我們的許多父母整日忙于工作，把照顧和教育孩子的重任托付給了您們。你們無怨無悔的奉獻著，孩子們享受著這樣的關愛和呵護，在這個特殊的日子里，我們要讓每一個孩子知道敬老愛老。所以，我們的幼兒園將開展"老少同樂 相聚重陽"活動，讓孩子們體驗與老人的親情，并用自己的行動來表達對爺爺奶奶的情感。現特邀爺爺、奶奶、外公、外婆（爺爺奶奶不在義烏的爸爸媽媽也可參加）來我園參與活動。
小朋友們期待您的到來哦！
活動時間：本周二上午
活動地點：本班教室
**幼兒園
幼兒園重陽節活動邀請函【4】
尊敬的**實驗學校初中部（原二中）退休老教師：
20___年，是我們學校實行教育改革起步的一年，無論從校園環境還是師資力量，都發生了較大變化。紀家樓實驗學校初中部從建校開始，離不開您堅定的步伐！學校不曾忘記您的辛勤付出，永遠傳承您的高風亮節！在我們實施改革這一年，怎能沒有您的出席？故特在此向我校廣大退休老教師發出誠摯的邀請，希望您**月**日到校參觀指導！
祝您身體健康，家庭幸福！
你們好！
我們已有三年沒見面了，我好想念你們，特別是現在新年快到來的時候，我的心更是難過，不知你們在天堂生活的怎么樣？想起你們以前對我是那么得疼愛，可是那種愛永遠也不會在出現了，因為那種愛已在我心里扎下根，深深地埋藏了起來．
外公：您知道嗎，當您和我們永遠分開的那一時刻，我正在學校上課，中午放學回到家，我看到了爺爺奶奶來了我家，可不見媽媽的面，我很奇怪，我問爺爺奶奶：“媽媽去哪了？”他們說媽媽有事出去了．我感覺他們有什么事瞞著我，最后我老是問，爺爺奶奶和我說了實話，說您離開了我們，我寧肯相信爺爺奶奶說出的話是在騙我，我不相信這是真的．前幾天剛見過面，怎么會呢，我讓他們帶我去您家，可是他們說媽媽不讓我知道您的事，怕我傷心難過．最后爺爺奶奶拗不過我，就帶我去了您家，可是到了那里，我看到里里外外都是人．進了屋，看到外公你很平靜地躺在床上，像是在睡覺，我大聲地叫您，您就是不醒，這時我的眼淚不住地往外涌，滿臉都是淚水．看到媽媽我哭得更傷心，最后奶奶不忍心，就把我領出了屋子，可是我還是不住地哭，我想讓您聽到我的哭聲，能醒過來看看我，奶奶看我哭地更厲害，就把我帶走了．最后外婆告訴我，您給我買了好多我喜歡的東西還沒來的及給我送，就突然心難受，您就閉上了眼，再也醒不過來了，我看著外公您給我買的東西，淚水模糊了我的視線，不住地往外涌，外公您難道不疼愛我了嗎？您為什么突然離開我們呢？您現在到底在哪？我很想很想您．
外婆：您知道嗎，外公走后我已經很難過很難過了，可您為什么也要隨外公去呢，您也不疼愛我了嗎？您走時，媽媽沒有告訴我，又怕我傷心難過影響學習，因為當時快考試了．后來辦完您的事之后，我才知道，可是那時我再也見不到您了，您走時我都沒有看您一眼，您生我的氣嗎？我知道您在我身上付出得更多更多，沒上幼兒園之前，是您把我抱大的，雖然當時您身體不好，但是您從沒有過怨言，后來我上學后，您又常常教育我，并告訴我做人的道理，我永遠不會忘記您對我所做的一切．
外公外婆：自從你們走后，我時常看媽媽流淚，我知道媽媽在想念你們，我總是勸媽媽說：你們在天堂生活得很好，讓媽媽不要難過．并告訴媽媽，要是外公外婆知道媽媽哭，會更難過的．請你們放心，我會勸媽媽的．我現在還有半年就上中學了，學習比較緊張，不過我會好好用功學習的，還要認真地做好每一件事，請外公外婆放心，不要掛念我們．
外公外婆，我就給你們說到這兒吧．
祝你們：
在天堂生活的更好！
我的爺爺奶奶年老心不老，充滿著生命的睿智與活力。
爺爺是個“三樂主義”的人，助人為樂、知足常樂、自得其樂。前幾年，就是我上學前班的那一年，他們老兩口的退休工資提了，并且還補發了好幾年的，他們一合計，也沒和我的爸爸媽媽商量，就在樓下租了個房子，花一個月的時間連買材料帶監工給我們把家變了個樣，節前我們回去看爺爺奶奶才發現，專門給我布置了個小家。我的爸爸媽媽問他們："何苦來，這么折騰。"你猜他們怎么回答的:"明年孩子就要上學了,我們要給她創造一個專心學習的環境!”
奶奶年過八旬，她對生活充滿情趣。奶奶想種花就把家里變成花的海洋;想看書就遨游在書的世界，把一切都拋在腦后。一旦她發現了適合我讀的書就要意猶未盡繪聲繪色地給我和媽媽推薦;奶奶看我不愛學英語，居然自己做出榜樣，每天放上磁帶跟讀，指讀，一個環節也不拉地學英語，還經常來請教我!我疑惑不解地問媽媽:"奶奶這是想出國嗎?"媽媽意味深長地給我念了一句詩:"隨風潛入夜,潤物細無聲......"
年三十晚上，我們一家5口：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我一起吃年夜飯，可高興了。
媽媽在廚房煮飯、煮菜給我們吃，可辛苦了。我見媽媽那么辛苦，就想著去幫幫媽媽。于是，我就跑到廚房去幫媽媽干活。媽媽看見我主動去幫她干活可開心了，夸我真懂事，真乖。爺爺、奶奶、爸爸也都看見我幫媽媽干活，高興極了。爺爺說：“我們茗茗長大了，都知道幫媽媽干活了真懂事。”等媽媽做完飯，我們就圍坐在桌邊開始吃年夜飯了，桌上有魚、蝦、肉等。我們一起舉起杯子來干杯，迎接新年的到來，飯桌上大家有說有笑，爺爺夾菜給我吃，讓我多吃點，快快長大；爸爸夾菜給爺爺奶奶吃，讓他們要多注意身體；爸爸還夾菜給媽媽吃，讓媽媽別太辛苦了，大家吃得可開心了。
我愛我的家，愛我的爸爸媽媽、爺爺奶奶。
五年級:渴望的夢
從小，我就和爺爺奶奶在一起，幾年才見爸爸媽媽一面，一年又能接他們幾個電話，可能是他們太忙了吧，才忘了給我打電話吧。到我過生日時，奶奶就給我煮上幾個雞蛋，然后我們就一起非常開心地吃起雞蛋來，這就是從我懂事開始到9歲時一直不變的生日。從沒加過一個人，也沒減過一個人。
每當我看到別的小朋友過生日時，爸爸，媽媽，爺爺，奶奶他們一起過生日時，我就不由的掉下眼淚，對他們投上了最羨慕的眼神。我不管他們在吃什么，喝什么，但是他們一家人在一起給孩子過生日，這就是我最羨慕的，也是我最想要得到的生日禮物。
我不要他們次回家給我帶許多吃的，我只希望，他沒每年都能陪我過生日，我不吃生么山珍海味，我吃剩飯都開心，我不需要他們來請任何人來慶祝我生日，我只希望他們和我的爺爺奶奶一起陪我過生日，這就是我想要的最大的生日禮物了。
很小的時候，我就被寄養在農村的爺爺家里。那時，爺爺家很窮，一到冬天，我們的茅草屋總是逃脫不了寒風的魔爪。于是，爺爺奶奶總會將外套蓋在我單薄的被子上，那時我覺得世上最溫暖的便是爺爺奶奶的外套，窗外的冷風雖然一次又一次地探進屋內，我卻不覺得冷。
秋忙時節，成片金黃的麥穗讓太陽的光輝都黯然失色。爺爺奶奶在田里揮汗如雨，無暇顧及我。這時，我總是故意赤著腳從鄉親們門口走過，伴著一聲聲“快來吃飯”“就到我家吃吧”的呼喚，農家的飯菜香縈繞于鼻間。那時我覺得農家人的飯菜很溫暖，但我不知道大家為什么都熱情地邀請我。
后來，灰褐色的茅草屋沒了，坑坑洼洼的泥土路也鋪上了厚厚的水泥。在車子的呼嘯聲中我來到了另一個地方，但爺爺奶奶的外套和鄉親們的飯菜所帶來的溫暖依舊縈繞在我的心間。
當我拖著黃濁的鼻涕，帶著似乎永遠也洗不干凈的臟兮兮的臉，坐在寬敞明亮的教室里時，我發現自己是那么地格格不入。當同學們用一種很動聽的聲音交談時，我才感覺到，濃濃的鄉音真難聽。同學們有時根本聽不懂我的話，但他們很樂意和我交談，教室里時不時響起我們爽朗的笑聲。后來我才知道，笑聲是沒有區別的。老師的嚴厲我歷歷在目，試卷上黑與紅的交錯常常讓我觸目驚心，但每個叉子的背后都會多一次額外的解析。在老師每次耐心的講解中，我的心一次又一次地升溫。
漸漸地，我長大了。在多少個漆黑的夜晚，我的桌前總有一杯溫熱的牛奶；在每次大雨傾盆時，總有同學笑著與我共撐一把傘。那時我才知道，世界上最溫暖的不是爺爺奶奶的外套，而是他們對我的愛；世界上最香的也不是鄉親們的飯菜，而是他們對我的關懷；明亮教室里的我也不再覺得與同學格格不入，因為總有同學在我窘迫時笑著遞來一張又一張面紙；黑與紅交錯的試卷也不再讓我觸目驚心，而成為了我不斷進步的見證。
我就像是一只小小的蝸牛，雖然爬行緩慢，但身后總有一陣陣溫暖的風，輕輕地吹著我，鼓勵我不斷前進。
【教師點評】
本文最大的特點是托物抒懷。作者緊扣材料，把自己定位為一只蝸牛，感受著各種溫暖的風；又選取了自己成長過程中幾件典型的物什――爺爺奶奶的外套、鄉親們的飯菜、同學的面巾紙、老師的紅叉子，這些平凡而又溫暖的事物，烙下了作者不同成長階段的人生印記，也引起了讀者強烈的共鳴。