面試后自我總結精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的面試后自我總結主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：面試后自我總結范文

案例1　我見到過最有創意的簡歷

印象中有兩份非常有記憶點的簡歷，一份是Flash格式的文件，應聘者把自己設計成一個卡通人物，聲情并茂地講述自己的工作和學習經歷，非常精美，觀看起來也饒有趣味；另一份吸引眼球的則是用鋼筆手寫的，字跡娟秀工整，排版整潔漂亮，近似于打印的稿件，卻有了手稿的人情味。而從朋友處聽說的簡歷更具創新精神：居然有候選人把簡歷印刷在白色T-shirt里，穿在正裝之內，面試時，敞開正裝向面試官展示自己的“身體”簡歷，這出人意料的一“脫”，讓朋友公司一眾面試官拍手叫絕。效果不同凡響。

tips 怎樣用簡歷說服他給你15分鐘?

“有賣點”是如今公認“好”的簡歷的標準。可創意雖好，但也并非說服面試官最有力的證據。除非你應聘的是創意行業，或者，你能確保這個創意能夠直接為“賣點原則”服務，能有效幫你推銷自己，而不僅僅是嘩眾取寵。

“簡潔明了”也是好簡歷的重要標準。很多人喜歡把簡歷弄得花枝招展，這可不算創意。我們希望候選人把自己的經歷有層次、有重點、一目了然地展現出來，突出闡述的工作經歷或技能符合應聘職位要求的，最容易被面試官接受。

案例2　我面試過最雷人的求職者

見到過最雷人的應聘者是一位海歸。她進來的時候，我們所有人都以為清潔阿姨走錯了房間。此人身著連帽衫、牛仔褲再加休閑鞋，臉上還掛了一副掉了色的眼鏡。坐定之后就開始滔滔不絕講述自己在國外的經歷。根本沒有在意我們的存在。而她的舉止也非常隨意，坐在椅子上晃來晃去，整個15分鐘的面試過程中，身體的擺動基本沒有停下過。最讓人滿頭大汗的是，最后，她還憤憤不平地抱怨國內的機會根本沒有傳說中的那么好，從業人員素質低下等等，坐在對面的我們聽得一愣一愣的，完全無話可說……結果可想而知。

tips

簡歷突出重圍后，如何避免面試“見光死”?

面試就像談戀愛，有沒有化學反應最重要。而和談戀愛相比更有過之而無不及的是，面試更相信一見鐘情。

事先務必認真研究應聘公司及崗位對形象、談吐的要求，盡量在面試過程中將自己調整到符合要求的形象。

穩重不與你想要標榜的個性沖突。多數情況下，面試官總是會在生理年齡和心理年齡上大過應聘者，因此得體穩重的舉止更容易拉近與面試官間的心理差距，提升第一印象。

案例3我交手過的最牛談判高手

整個面試過程中，Jennifer很懂得掌握面試的氣氛和節奏，臨近結束時，她委婉地詢問了公司對于員工發展的態度，包括培訓I和福利等。當人力資源經理問到她期望薪資時，她微笑回答：“我的期望薪資是XXXX左右。我相信像公司這樣注重員工發展的企業，一定會有一個比較公允合理的報酬體系，因此我相信公司肯定會給我比較合理的薪酬。”Jennifer輕松地將“皮球”踢還給了我們，而且因為她有了我們提供的信息，提出的薪資范圍盡管稍高于我們的價位，但已經非常接近了。

tips

步步為營談薪資，尺度何在?

根據對公司、行業以及社會環境和自身條件的分析，計算出合理的期望薪酬，一般30％為目前普遍可以接受的增幅。

只要你的心理預期離公司目標價位相差不是太大，一般都有談判余地。你要做的，就是強調自己的專業水平、資質能力及市場價值，為公司讓步找合理的“臺階”。

薪酬談判過程中，千萬不要像在菜市場一樣沒完沒了地討價還價。原則上，對公司開出的薪酬價位你只可以反駁一次。

如果可以的話，不要主動和面試官談薪資，避免陷入被動的局面。

案例4　我聽過最滿意的應答

舉例缺點是面試中非常常見的問題，也是比較難回答的，但還是有人做出了近乎完美的示范：“我曾經不太注重細節，時常為了效率忽略一些小問題。后來發現效率固然重要，而細節會影響到對工作成果的評價。因此求助于日本同事，一位做事極其細心的長者，在如何處理細節問題上給我指點。經過努力我總結出一套行之有效的檢查方法，自此，不但未曾在工作的細節上出錯。效率也提高了很多。”我覺得她高明極了，既如實展示了自己過去的缺點，又詳細闡述如何與同事合作克服缺點提高效率的過程――最后巧妙地把自我檢討轉化為自我表揚!

tips

面試官最想到聽什么樣的回答?

當問到離開公司的原因和加入公司的原因，面試官往往只希望應聘者給一個聽上去合情合理的理由，而并不愿意聽到與上司不和之類的原因。

第2篇：面試后自我總結范文

高手云集的面試

去年5月，在上海浦東，金豫路550號，我參加了歐萊雅暑期實習生的面試。門衛認真檢查過我的證件，才刷卡放行。我忐忑地走過有漂亮“L'OREAL”墻繪的前臺、陳列著一系列或眼熟或陌生的精致瓶罐的產品展臺，來到面試所在的會議室前。來得更早的競爭者已經在這里等候了，簽到的表格遞過來，第一欄的“姓名”是唯一的一列中文字。

暑期實習是面向即將畢業的在校生，與“打雜”的一般實習相比，暑期實習往往有更具意義的工作內容以及千里挑一的篩選強度。作為炙手可熱的暑期實習項目之一，歐萊雅提供的是一帶一的培養模式、完成一個完整項目的工作內容以及直接進入校招終面的直通途徑，這種含金量的實習經歷寫在簡歷上的意義可想而知。我本能地向機會伸出手，然后就被幸運砸中了。

現在回想起來，我們那天的面試很精彩。第一輪群面，大家分成三組，先自我介紹，再抽問題作答。第二輪重新分組，限時閱讀一份長長的英文材料，然后作報告。我們走出會議室時都無不感慨：“多虧了你！我一看那些數字整個人都暈了！”“還好你看得快，要不是你告訴我，我都不知道材料最后講的是什么！”其實沒看懂材料的人中也有我，話說距離我考出托福110+才不到一個月。

我并沒有勝出那天的面試，直到兩周后的一場補錄，我才抓住了機會。在這次面試時，我懷著“如果面試官不招我，我以后就見不到他”的心情，大言不慚地說：“我的英語不僅口語好，寫作也很強，我的中文寫作也是很強的……您是指科普嗎？我寫過的，我還有寫科幻小說的愛好呢！”

之后，我收到了華麗麗的L'OREAL R&I offer郵件。結合后來參加面試的經驗，我總結群面最大的方法論就是一句話――把事情做好，對促成目標的做法積極配合，對分散力量的做法果斷喊停，不必刻意強勢，要對面試官的眼光有信心。

在實習中感受美麗，見證科學

就這樣，我成為歐萊雅中國研發中心美發事業部的科學公關實習生，我的工作就是“把科學講給大眾聽”。帶我的師傅是最后面試我的Yan，一個大眼睛的大男孩。

每天踩著小高跟，掛著“Intern 35”胸牌在鋪著消音地毯的辦公樓里“咚咚咚”地走，我的自我感覺非常好。作為一家以“Beauty for all”為己任的公司，歐萊雅辦公樓理所當然地非常漂亮，員工的顏值也非常高。女同事們就是一部“論女性在各個年齡段的美”的教科書，連男同事們也是得體入時。

這里的語言環境真是“耳”花繚亂，我的對面是一位非常帥的長發法國小哥，左前方則是一位慈祥的韓國大叔。法國小哥優雅的法語和蕩漾的香水味令我不禁常有置身于浪漫巴黎的幻想，而韓國大叔一打電話我就瞬間凌亂，總覺得誰在上班時間偷看韓劇。

我的工作很有趣，其中一項工作是給產品的有效成分查找科學證據。為什么主打山茶花的產品能夠讓頭發更加柔順有光澤？為什么添加海鹽會使我們的產品能夠維持頭皮的清爽健康？電視屏幕幾秒鐘的一句宣稱，背后則是需要幾天整理的一長列科學文獻證據。對于理科出身的我，讀文獻并不難。不過，每次完成一批查找，Yan都會和我仔細核對一遍，他會說“這篇論文不夠權威”、“這個實驗不夠嚴謹”，甚至不少已被一些公司大肆包裝宣傳的成分也會被否決。

其他實習生的工作也很精彩，有的小伙伴負責把現用的防腐劑替換成更新、更安全的方案，有的研究活性成分充分萃取的方法，有的在探索行業未有的自動測試技術……在歐萊雅的實驗室里，大家都很樂于親身體驗開發試驗中的產品。經歷了這些我才明白，我們所制造的美麗背后，是科學的力量與嚴謹。

我承擔的一個較為完整的項目是“Hair and Pollution（頭發與污染）”這一命題的文獻研究，那兩周里我讀過的資料光《2014年聯合國世界水污染備忘》就有五百多頁。在全球污染加劇的大環境下，“Beauty for all”的我們責無旁貸。去年8月24日，我的實習已經接近尾聲，歐萊雅的“空氣污染與皮膚防護”科學研討會在上海舉行。我不確定我的工作對這次科學研討會有沒有直接的貢獻，不過會上提到的文獻內容我是那么的熟悉，我心里真為那段狂滴眼藥水的日子自豪。也是在那一刻，我意識到歐萊雅這樣的平臺對于一個年輕人而言的意義：站在巨人的肩膀上，你有可能改變世界，哪怕一點點也很好。

收獲滿滿，滿懷感恩

Final Review（終極審核）的通知在8月初就送到每個實習生的郵箱里了。為表示對暑期實習的重視，公司Top級的大人物們都會到場，這對我們是一個意義非凡的“畢業典禮”。師傅們貼心地讓我們放下手頭的工作專心準備，并且一遍遍地輔導我們試講。

那天，從上午彩排到下午上場，我去了12次洗手間。開場前，大Boss跟每一位實習生微笑握手，Yan硬是擠出時間在我上場前趕到。講臺上投影儀投下白色微暈的光，臺下是十幾位評委仰起的臉，每一張臉都既嚴肅又親切。最后一張幻燈片了，我抬起頭，認真地說：“This was my two months， which I know I will benefit from for a life time. Thank you， L'OREAL！”

臺下一位金發女士首先向我提問，她先是就一個細節提問，我答得還算順利。然而，由于她的語速太快，我感覺第二個問題好像講了長達一個世紀之久，我低頭沉思三秒鐘后，抬頭竭力擠出一個很無辜的微笑：“I’m sorry but I’m a little lost here……”全場哄堂大笑。她也笑了，又問了一遍。這回我聽清楚了，忙不迭地回答：“Yes， of course I will！”

之后，我捧著大大的印著我英文名字的證書合影，向Yan呈上驚喜小卡片，然后收到公司給每位實習生的豐厚大禮包……我的兩個月歐萊雅之旅畫上了完整的句號。

但這還沒有完，公司特意為我安排了三輪面試，最終向我給出了offer。于是，我非常幸運地破例提前成為2016屆歐萊雅研發中心的管理培訓生。

來歐萊雅R&I工作的Tips：

1.歐萊雅的校招是我見過的最腳踏實地的500強校招，英語四六級可以是浮云，他們只關心你是否能處理工作中的問題。

第3篇：面試后自我總結范文

畢業之初能來到三星這個平臺是我的萬幸。當前很多人主張大學生要先就業再擇業，我向來不贊成，認為這不過是無奈之舉，如果能有絲毫的機會還是要在就業之前擇好業，做好職業生涯規劃（這絲毫的機會對每個人都是有的）。我就是在畢業之前花了相當的時間在對自我的審視和人生方向的選擇上，所以說，畢業之后能夠從事本專業（人力資源）工作是我的必然。不過，盡管是必然，三星人力資源部這個平臺也確實讓我意外驚喜，在做好了一波三折的打算之后能夠順水推舟地實現這個目標對誰都是一種萬幸！對萬幸的事自然不能辜負。

一、工作描述

一個月內的工作感覺繁瑣、忙碌，但是總結之下要做的也不過簡簡單單的幾件事：

一、統計分析崗位需求。定期了解各分公司的缺員情況，隨時掌握人員變動狀況，定期對入職人員做分類統計，有效利用崗位分析表。

二、搜尋并聯系緊需人才。每天查看鄒平人才網、51job、公司郵箱，篩選求職者簡歷，聯系合格者面試，并通過其他各種途徑獲得所需人才信息并取得聯系。

三、辦理員工報名、入職手續。

四、更新、完善人才庫。定期掌握集團公司及各分公司大專以上學歷人才信息，隨時登記大專以上學歷來訪者信息，保證內外部人才庫的更新。

……

也許隨著對工作的熟悉我還會接觸更多更有挑戰性的工作，如員工培訓、活動組織、招聘會、招聘宣講等等，但是對于當月來說，目前的工作內容已經足夠我消化一陣子了。熟能生巧，在我熟練掌握各項工作后也許會發現，今天看似有挑戰性的工作也不過如此。

我的工作重點是招聘，在員工的招聘、入職方面的具體工作我是按照以下流程進行的：

一、前期工作。

1、分析崗位需求；

2、重點、緊急崗位建檔；

3、搜尋、聯系所需人才。

二、初試階段。

1、重點了解、驗證應聘者基本條件；

2、對初試合格者登記；

3、開介紹信介紹到崗位復試。

三、復試后階段。

1、在登記表上標注；

2、交待次日或指定時間前來培訓，交待應辦手續，對需體檢者開查體介紹信。

四、培訓階段。

1、收齊身份證及其它必要證件復印件、體檢報告、無犯罪證明等；

2、培訓；

3、填試用通知單，并招經理簽字。

五、入職辦理階段。

1、簽合同、填員工信息登記表；

2、檢查合同、登記表、體檢報告、無犯罪證明沒有問題，發放試用通知單。

六、登記入檔階段。

1、按公司分別做入職登記；

2、合同及相關證明分別存檔；

3、大專以上來訪、入職者登記；

4、整理保存試用通知單存根及介紹信。

二、工作中存在問題總結

工作任務的執行、工作方法的選擇、工作流程的熟記現在來說都已經沒有很大的問題，但是要想真正的契合工作崗位的需要、融入小到本部門大到整個集團公司的工作環境還需要進一步的努力調整適應。這個過程或許要的時間會更長一些，因為這不單單是一個工作方法和流程的簡單問題，它受到自身觀念、思維、經驗、性格、心理等多方面本性因素的制約。通過這一個月來的自我觀察和身邊朋友同事的評價，我總結出自身在工作中表現出的以下幾個方面的弱點：

一、相當程度上的幼稚、不成熟。首先是處事態度和方法的不成熟，在學校里身邊都是跟自己年齡、知識結構差不多的同學、朋友，交流起來不用有太多顧忌；但是工作以后要面對很多類型的人群，從普通職工到高層領導，從小弟小妹到大爺大媽，性格多種多樣……乍面臨這種紛繁復雜、千姿百態的人際網絡既有些措手不及也有些如履薄冰。其次是思維觀念的不成熟。有很多問題看的不夠透徹、想的不夠長遠，或者還是以以前簡單的思維方式去思考了復雜的問題，以致有時會出現一些工作上的失誤和漏洞。然而，這兩點不成熟的表現歸根結底還是社會經驗的不足造成的，社會就像那塊磨刀石，只有切身與之相磨礪方顯利刃！

二、不是足夠自信。這一點是我在就業之前就已經總結出來的缺點之一，往往我總是將自己置于邊緣角落的位置，對中心位置的焦灼感有些心理上的畏懼，但是不可否認的是自我將這個弱點剖析出來以后至今已經有了很大的改善。不過，自信需要底氣，底氣源于資本，一種心理狀態的轉變往往需要一些時間或者不同尋常的經歷，也許對于我在時間上還有點欠缺也許在經歷上還有所不足，但是只要我保持心理狀態時上進的就不怕起點低，也不怕路途遠！

三、表達溝通能力需要提高。初來的幾天，經理也評價我說“敏于行而訥于言”，一語中的。我前不久看的一本書叫《鈍感力》，教人們在為人處事、心理反應上要學會有一些鈍感，或者說木訥；也主張在語言上不要太敏捷、靈巧，而多一時間和精力在思考上，我受這種主張的影響很大。不過，雖然我不以為做人力資源要像業務員那樣巧舌如簧但是也不否認，語言上的過于木訥也是一個影響工作的缺點，起碼在溝通上是一種障礙。

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另外，從外部環境方面來考慮，我也存在這樣的問題：孤懸海外，不沾圣化。自入職以來就在招聘辦公室這邊，沒有經歷總部的融合適應階段，很多工作上需要摸索，大部分工作屬于受總部遙控型的，雖然并不影響工作的進行，但是對于環境的融入卻是一個制約因素。

三、問題應對思路

針對以上總結的個人及環境弊端，接下來我將采取如下調整應對思路：

首先，多與人交流。無論是經驗不足、不夠自信還是表達力差，一個共同的原因就是接觸的人少、與人交流的少、涉足的社會層面狹窄，因而在以后的工作生活中要從心理上改變對紛繁復雜的人際交往的看法，不以之為一種負贅，相反，要從多姿多彩的人際交往中體會結識各種各樣性格的人的樂趣。多與人交流、多參加社會活動、多思考總結、多以學習的姿態面對每一個人每一件事。

第二，保持下班后規律、上進的日常生活。堅持每天鍛煉，保證身體健康強壯，只有身體健康才能從外表上體現出自信的氣質；堅持不斷的學習，每天補充些知識、精神食糧，腹有詩書氣自華，腹有詩書自然能做到口若懸河，腹有經史自然能夠處事不驚，也自然對自己不用懷疑。

第三，多向領導請教。我相信絕大部分領導尤其是年長的領導都不會厭倦年輕下屬向他經常問一些問題，相反，他們肯定以能夠把半生的經驗教授給我們年輕人而欣慰。我身在辦公北樓，北樓有林經理，也有其他很多有經驗的領導、同事，我有問題可以隨時向他們請教。當然，我每天都會往南樓去，很多問題都不用占用多少時間，匯報工作的同時聽聽經理的指導。經理當時說要隨時學習，抓住人就問。所謂三人行必有我師，我應當學會、學精這種能力，無論是領導還是同事，甚至路邊認識的每一個人，如果他們有可能解答我的問題我都要向他們請教。

第四，拜訪各分公司。經理也支持不僅要讀萬卷書還要行萬里路，光是通過柏拉圖所謂理型世界來認識事物是是不夠的，只有通過感官世界切實的體驗過才能有觸目驚心的認識。因而光在腦子里想當然的構思出分公司的樣子，推斷出內部的工作流程是不夠的，當別人問起的時候即使能夠瞞天過海但說起來也不自信，所以一有機會就過去瞧瞧，跟公司的領導同事交流交流。

四、幾點個人觀點

經理說，剛來到一個環境中我們要先學習，等把這里傳統的東西學會了、學通了我們才有資格對它提出創新意見。我來到三星人力資源部的一個月，學到的東西不少，但是較之崗位所有的工作只是皮毛而已，尙沒有學完學完更不用說學會、學通了。不足以提出個人看法，但是與先前所學理論知識相較，確實發現許多不能契合的地方讓我不能明白，因而大致列出來請求經理指教。

一、部門人員的角色。剛來面試的時候，經理說過我們人力資源部是一個人才培養中心，是為公司培養鍛煉人才的地方，這就決定了本部門職員的流動性，大多職員都在一兩年后調任其他崗位，然后再從內外部選拔、培養。這樣一來，我們部門就成了一個中轉站，永遠形不成一個有實力的穩定的團隊，因而人力資源部也不容易壯大起來。所以，我感覺人力資源部應該有一個內部的提升機制，從而使提升不單單是外調，當然這種提升的方式可以使靈活的不限于職位的晉升。

二、對待高學歷求職者。首先是在面試方面，對于特別的崗位我們應該有專門的面試流程設計，不應該讓他們跟所有的入職者一塊到辦公室湊熱鬧，或者處理方式不應看起來太過隨意，以體現對他們的尊重、對知識的尊重。因為剛畢業的大學生的心理都比較敏感，一時可能接受不了理想與現實之間的落差；然后是在簽訂勞動合同方面，大學畢業生對待勞動合同的態度十分謹慎因而過于死板，因為學校在就業指導中都有強調關于勞動合同簽訂的問題，前段時間就有一個應聘電廠的畢業生不敢簽合同走了，所以在勞動合同方面還要進行一些思考。

以上是我一個月來的工作總結，以及一些想法，很多不成熟的地方希望經理批評指導。總體來說，這個月是以學習和適應為主，真正的工作，或者說做出有價值的工作還在于以后的加倍努力、不斷進取。

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第4篇：面試后自我總結范文

是什么魅力讓這些高考的佼佼者拜倒在港澳高校的石榴裙下?選擇港大的北京文科狀元、北京四中考生梁倩說，去香港的主要原因并非獎學金，也并非內地高校不好，而是希望能多了解香港，嘗試不一樣的教育體制。她認為，香港高校更加開放和自由，更加國際化。香港大學大二學生萬宇行，當年憑借663分的高考成績，考上某著名大學的電子信息專業，最后卻轉投港大會計金融專業。在萬宇行的金融專業老師中，有話基亞的“御用”咨詢師，也有在國際貿易中身經百戰的專業人士，他的導師是一位富豪。萬宇行認為，和內地一些沒有實戰經驗的老師相比，這些行業精英的經驗更為寶貴――這也是港校的一大特點，高薪聘請專業人才為學生上課。“花十幾萬元的學費，上價值二三十萬元的課，值!”有學生這樣說。來自武漢、畢業于香港浸會大學的胡潔主修新聞和財經，她的老師中有兩位普利策新聞獎得主。讓她感慨的是，香港對于學術要求比內地嚴格得多，論文都要機器檢測，避免抄襲。

香港大學的黃依倩總監曾經在接受媒體采訪時表示，以港大為代表，港校大多尊重學生自我的發展，提倡成長教育，善于發掘學生的潛能，不一定是學什么專業就從事什么工作，相反，港校會提供各種選擇的機會，幫助學生發展個性。香港的開放性、港校的聲譽和實力，為赴港求學的內地生搭建了通往海外的橋梁。港校每年約有1/3的學生有海外交流、實習的機會，這對打開他們的視野、積累豐富的經驗都大有裨益，如香港城市大學除了為學生提供在香港本地的實習計劃外，他們的商學院與美國迪斯尼也有合作，學生也可以選擇去那兒實習。把工作、定居的目標鎖定海外，成為許多赴港內地生的“遠景規劃”，也有一些人試圖留在香港發展，進入大公司，每月收入至少也能拿到幾萬元港幣的月薪。

港澳高校就像一支美麗的3D萬花筒，不斷聚焦內地學子關切的目光。而要進入港澳高校，實現自己的“愿景規劃”，各位親們也可謂是任重而道遠!

躍躍欲試：跳一跳，夠得著

報考：鎖定目標，重點關注

目前，教育部批準在內地招生的香港高校共12所，澳門高校共5所。2011年，港澳高校在內地的招生范圍擴大至全國31個省(區、市)。其中，香港中文大學和香港城市大學列入計劃內招生，在提前批錄取。考生只需按高考統招志愿填報程序在提前批次報考，不須另行向學校報名，也不用參加這兩所院校的面試。考生在填報兩校的同時，亦可兼報其他批次高校。若考生未被兩校錄取，則不影響其他批次的錄取。剩余的港澳高校則是獨立招生，考生需提前報名，參加院校組織的面試。

內地學生在港澳學習期滿，獲得相關院校頒發的學歷、學位證書，內地教育行政部門予以承認。每年的3～4月，港澳高校的網上報名就拉開序幕，考生可登錄相關院校網站報名。為配合內地6月高考，港澳高校一般在高考后組織考生進行筆試和面試，錄取結果一般在7月上旬公布。考生報考港澳高校，也可以兼報內地高校，且均不會與在本地招生的內地普通高校錄取發生沖突。如果沒有被港澳高校錄取，仍然可以參加內地高校的正常錄取。但凡被香港高校錄取的考生則不再參加內地高校統一錄取，而考生同時被內地高校和澳門高校錄取，則可自行選擇。

高考成績與英語成績，一樣都不能少

港澳高校在錄取內地考生時，對考生的高考成績要求也非常高。在內地招生的12所香港高校全部要求考生的高考成績必須達到考生所在省(區、市)一本省控線以上。在內地招生的5所澳門高校中，除澳門科技大學要求報考考生成績達到所在省(區、幣)二本省控線外，其余四所澳門高校均要求報考考生成績達到當地一本省控線。港澳高校在參考考生的高考成績時，一般只考慮裸分(不包含任何加分)，如香港城市大學2011年度本科內地招生章程第五條規定，“招生對象是參加2011年普通高考且實際考試成績(即不含任何加分)達到一本線的考生。”

港澳高校除了對報考考生的高考總分有要求外，對考生的英語單科成績也有一定要求。如香港浸會大學要求考生的英語成績達到110分(工商管理學院的英語要求為120分)，而如果要申請獎學金的話，英語成績則要達到120分。香港中文大學規定考生單科成績原則上應達到及格水平，考生報考的外語語種必須為英語，以150分為滿分計算，自費生的英語成績須達120分或以上，獎學金基礎班須達130分或以上。香港城市大學要求考生的英語成績達到120分以上，如果要申請獎學金，英語則要達到125分以上。

面試：既開放又隨機

港澳高校除了對考生的高考成績和英語單科成績有要求外，更看重考生在面試中的表現。面試一般是港澳高校選拔內地考生的重要手段，通過面試也更能讓那些綜合素質優秀的考生脫穎而出。面試一般是用英語進行的，因此這對考生的英語口語表達能力和聽力提出了嚴峻考驗。不同院校，面試的形式是不一樣的。香港浸會大學相關老師表示，學校的面試形式多種多樣，隨機性也很強，有可能您參加面試時是與教授一對一地交談，或許您會被分到某個小組里，就某個話題與小組其他成員進行討論，而教授們則坐在一旁仔細聆聽和觀察組員的一舉一動。港澳高校的面試比較難是大家公認的，但是“難”并不意味著高處不勝寒，面試也是有技巧的。香港科技大學理學院副院長、數學系副教授嚴民老師對該校面試的揭秘，或許能讓在面試前彷徨的您醍醐灌頂。

“我們的目的并不是為了‘難倒你’，而是考查學生是否適合我們學校。面試先看人，再看其他的資料如高考成績、獲獎情況等。”嚴民老師說，該校每年的面試主要由院系教授擔任考官，考官與學生面談的都是與學科有關的話題，一般四五個人面試40～50分鐘，采取自由討論方式。內地考生最十白面試時遇到自己不熟悉或不感興趣的話題，導致“冷場”。“如果一個話題聊不起來，不要覺得自己‘完了’，我們完全可以換一個大家都感興趣的話題。”嚴民老師說，只有大家各抒己見，考官才能更好地觀察每一個人。每個考生發言的閃光點、特點，考官都會記錄下來。對比較出眾的學生，嚴民老師會在其名字前面畫一顆“星星”，特別出色的會畫兩顆“星星”，“對我來說，這是重點考慮錄取的同學，面試完畢后小組會集體討論。”

港澳高校的面試題非常開放，隨機性也很強。比如對報考數學經濟專業的學生，教授可能會請他們講講“日常生活中的經濟學現象”。如有學生提到“張悟本的養生之道使得綠豆價格飆升”，那教授就會打破砂鍋問到底，到底是不是張悟本引起了這個現象?如何證明?而2011年香港大學的面試題則涵蓋了很多社會熱點，包括政府是否應對網絡言論進行管理、戶口制度是否應該取消、是否應禁止核能使用、對高考的看法等；此外，考生還討論了一些“男主外、女主內能否換一下”“父母是否要為孩子選擇未來”“大學是否應資助學生國外交流”等開放性的話題。面試題中甚至還有科幻題，如“如果你永久居住在阿凡達星球，

你會選擇哪5項工具”等。

面試感言：做到“precise efficient”即可

想要躍入港校，除了高考分數高，每位考生還要經過面試篩選。如香港大學會在每年的6月底在內地組織考生進行面試，形式多為全英文無領導小組討論，面試官為各學院的教授。在面試中，面試官將給出一個話題，之后便旁觀并對每位考生分別做出評分，但并不參與討論。面試中的話題多為社會性問題，且多涉及熱點話題，例如我們當年的題目“如何看待克隆人問題”，面試中并不會涉及考生所報考專業的問題。

面試中主要考查幾個方面：一是思維能力與認識水平。面試中的話題討論并無對錯之分，只要言之成理，邏輯清晰，表述得體就好。

二是英文應用能力。因港校基本采用的是全英文教學，因此不僅要求學生英文讀寫流暢，還要聽說俱佳。能用地道的英文闡述自己的觀點是至關重要的，在面試中不需經常使用長難句式或是寫作中常用的長短句交錯技巧，只要能夠很好地組織自己的語言，簡明扼要地口語表達，即我們常說的“precise efficient”即可。

三是小組間的團隊協作能力。無論是在大學學習，還是今后走向工作崗位，團隊協作的重要性是毋庸置疑的。在今后的港校課程中會有大量的小組作業或課題簡報，所以在團隊中的表現會是一個重要的衡量標準。在面試中，不光要有理有據地做好自己的陳述，對他人的發言也要認真傾聽，切不可隨意打斷。在有同學尚未有發言機會的時候，可以主動發問“你有什么看法?”，幫助他加入討論。

四是一些細節性的問題。比如在討論中的眼神與手勢注視他人時要直視，且面帶微笑；發言時也要自然，目光亂瞟、低頭不看人都是不好的習慣；點指他人時用手掌而非手指……總之，謹慎而不拘束，自然而不渙散，既不矯揉造作又不大大咧咧就是最好的。面試的準備非一日之功，要提高對問題的理解能力及看待問題的方法，需在平時多多注意對知識的積累。要提高英文的聽說能力，同樣需要日常的鍛煉。筆者當年并沒有刻意地培養口語能力，平日只是熟讀課文以加強語感，于假期多看一些英文原聲電影。當然，口語練習最重要的是要勇敢地開口對話，可以找自己的同學進行練習，不要怕說錯，不開口說，口語是無法提高的。

學：允許學生“選錯項”，直至找到“真愛”

港澳高校，個人發展的機會很多，尤其是向海外發展享有便利，這是港澳高校的魅力所在。港校普遍與全球高校建立了交換生關系，例如港科大就與全球100所著名高校合作，學生可以申請到國外進行為期一到兩個學期的交換進修，幫助學生開拓國際視野。而在教育思路上，港澳高校也會盡可能給學生“選錯項”的機會。來自廣東的香港科技大學王書元介紹說“學校允許學生不斷嘗試、選擇，直至找到自己最感興趣和發揮所長的專項。”他曾研究“軟物質”兩三個月，后來發現對這個領域不感興趣，便退了出來。在那里，如果學生中途“選錯項”，或者想去嘗試學習其他專業，向學校申請延期畢業，也不會被視為“學業失敗”。

在港澳求學，只要學生有需要，隨時都能與教授聯系。發e-mail和面談是教授與學生最多的交流方式，這點與國內某些高校的教授“神龍見首不見尾”很不相同。在港澳高校，學生感受最大的就是“學習壓力太大”。港澳高校基本都是嚴進嚴出，每門課程的總成績都由兩場期中考試、一場期末考試、平時的課堂發言、案例研究、課內討論等綜合而成。這點與內地高校的某些老師在期未考試時給學生劃個考試范圍，學生進行一個月的突擊即可搞定有極大的不同，這樣的學習可以讓學生的每門課程學得更加扎實。

學習感言：從team work開始

不知從什么時候起，team work開始很頻繁地沖擊我的視聽。但是對其了解卻一直僅限于字面而已。來理大之后，幾乎每門課程、每項活動都會采用team work的形式，因而也就有了對其更深的體悟。

終于，心理小組的成立實現了我很長時間以來的愿望，成為9人小組的組長更讓我興奮不已。盡管最初的時候還不能準確地把握自己的定位與職責，但是有一個信念卻早已在心底深深印下一定盡自己最大的努力，一定和大家一起發揮出團隊的最大戰斗力!

帶著幾分新奇、幾分忐忑和十分的熱情，我們的teamwork開始了。

第一次會議的議題是整個團隊工作的規劃。面對“關于夢的心理學”的課題，大家很快就擬定了行動方案：1.查閱資料；2.關于夢的問卷調查(設計問卷、調查、匯總結果、分析結果)；3.構建最終理論體系，制作POWERPOINT；4.準備presentation(2小時的研究報告會)，完成包裝工作；5.完成最終的paper(提交的論丈)。

很順利地完成了第一次會議，突然感覺team work不過如此，沒什么特別的。但是，很快，挑戰就接踵而至。

解決分歧

首先遇到的問題就是小組內部意見的分歧。在關于問卷設計的問題上，組內的兩位同學意見相左，出現了爭執。面對這個挑戰，我在重申了問卷調查目的后，組織大家深入討論，在某種意義上講，團隊中出現爭執真的是一件好事。在一個每個人都具備很高素質與極強責任感的團隊里，大家都會做出最大努力尋找最優方案，意見分歧在所難免。只要大家明確目標，真誠溝通，一定能夠找出最好的方案，推動任務的完成。

個人定位

然后遇到的是個人角色把握的問題，在team work之初，也就是問卷階段，我總是會面對很大的個人壓力。也許是自己過于強烈的責任感，搞得自己事必躬親，疲憊不堪。

偶然的一次機會，讓我突然間找到了自己的角色。

在電腦方面，我是近乎于的。因此，當需要使用word制作問卷時，盡管自己多次努力嘗試，最終作品還是讓人無法接受。苦惱之余，我想到了組內的其他成員。于是，心里不免忐忑地把工作交給了紐內的一個同學。

真的，很讓我吃驚――極短的時間里，一份令人贊嘆不已的問卷呈現在我的面前。更令我意外的是，成員完成任務后的那份開心。

我終于明白了，作為leader(組長)，最重要的永遠不是透支自己的能力，而是最大限度的發掘、整合整個戰隊中每個成員的潛能。每個成員就好像身體的各個重要器官，與其說組長是最高指揮官――大腦，不如說是維系、溝通各個部分的血液，幫助每個器官出色地完成任務以發揮整體的最大效力。我所要做的就是給予大家100％的信任和鼓勵，還有協調好團隊內部以及團隊與外界的關系，讓大家的價值在團隊中得到最大化的實現，讓團隊真正地發揮出整體的戰斗力。

自那以后，我完成了自我的重新定位。后來的合作中，所有成員都很開心地貢獻出了自己全部的力量，我也很開心地看到團隊格外出色的表現和來自教授與其他小組的認可。

經過了3周的精心準備，終于迎來了最終的presentation(報告會)。在那天的presentation中，我看到了團隊中每個人最出色的一面，無論是理論講解還是節目主持，大家都表現

得讓我驚嘆。

很慶幸，真的很慶幸，把舞全交給大家是正確的選擇。盡管在整個presentation中自己都是在做后臺工作(把握整個presentation的節奏還有放映等協助工作)，沒能真正地展現出自己。但是，在沒有我的表演的舞臺上，我們的戰隊卻奉獻了一場完美的演出!

競爭：隨時隨處

港澳高校給學生提供交流、學習、實習的機會很多，但競爭也處處存在。比如申請到國外高校交流，如果想去“熱門”高校，不僅要中請人的學業成績好，還要過面試關。據我一位在香港大學就讀的高中同學回憶，“有一次面試，大家都希望多點發言、表現自己，但有個同學卻先不發言，而是將前面每個發言人的觀點都記下來。最后，他回顧了每個同學的發言要點，并做了歸納總結。最終他面試過關，如愿以償。”他也由此體會到，港校會欣賞各種品質，自己只要傾聽、總結，就會贏得去“搶手”高校交流的機會。

競爭感言：奮斗的時候就要“餓”一點

今天早上看到香港大學何偉幟先生發表的文章，題為“內地大學生很餓”，他用“餓”這個字形容在港內地生與香港生之間的區別，見解獨到，給了我很多啟發。

他寫道，在一些職業講座上，認認真真聽講座，聽完講座主動和主辦方了解情況的是內地生；參加比賽，輸了之后仍會寫感謝信給導師的是內地生。而在當今社會，在港內地生與本地生無論在視野還是英語水平等標準上，大體而言其實差距已經很小，原因就在于內地生很“餓”，并且內地生的“餓”已成了和香港學生之間最大的區別。

我以為“餓”就是指內地生更加好強，珍惜機會，渴望成長。雖然這個形容詞讓我覺得有些過于激烈，但細細想來卻很傳神。就拿我們學校來說，每年學校會給出很多機會去世界各地交換學習，但最后去交換的人里大部分是內地學生；學校每年招的50個左右內地生基本上大部分在四年大學中都有交換的經歷，但是香港的學生出去交換的并不多。

確實，從小在內地長大的我們很少有出國的機會，沒有除美國外全世界免簽證的香港身份證，鮮有機會去聽和世界頂尖企業面對面的講座。相反地，從內地考到香港的我們，經歷過艱苦的高考，愿意接受新事物與挑戰，放棄內地的大學選擇香港，是一個全家人深思熟慮的決定。因此，來到香港的我們，希望與在內地的大學生得到不一樣的收獲，由此格外珍惜機會、極其渴望成長。

身邊的香港同學總是忙著做part-time，上課和學習只是他們生活中的一部分，賺錢對他們來說是生活的壓力，一件必須要做的事情。但內地的學姐總告訴我，在教院的四年是人生中一去不復返的美好時光，要多出去走走，要多鍛煉自己，做家教賺錢更多的是為了積累經驗，我們的家庭并沒有在經濟上給我們很大的壓力。因此，看著學姐學長們周游歐洲，在世界各地交換，去世界上貧困的國家義教與我們分享奇特的經歷……他們的每一次蛻變都讓我很羨慕，于是我也這樣亦步亦趨想要在這些機會中長大。

第5篇：面試后自我總結范文

總裁秘書面試技巧

一、面試秘書禮儀-服飾

男士得穿上整潔的服裝，但不必刻意打扮。女士應穿得整潔、明亮，叮當作響的珠寶飾物、過濃的香水、沒拉直的絲-襪、未修過的指甲或是蓬松的頭發等，都足以抵消求職信給予考官的良好印象。

選擇服裝的關鍵是看職位要求。應聘銀行、政府部門，穿著偏向傳統正規;應聘公關、時尚雜志等，則可以適當地在服裝上加些流行元素。除了應聘娛樂影視廣告這類行業外，最好不要選擇太過突兀的穿著。應屆畢業生允許有一些學生氣的裝扮，可以穿休閑類套裝。此外應聘時不宜佩戴太多的飾物，這容易分散考官的注意力。

二、面試秘書禮儀-守時

守時是職業道德的基本要求，提前10-15分鐘到達面試地點效果最佳。提前半小時以上到達會被視為沒有時間觀念，但在面試時遲到或是匆匆忙忙趕到卻是致命的。不管你有什么理由，遲到也會被視為缺乏自我管理和約束能力。

如果路程較遠，寧可早點出門，但早到后不宜立刻進入辦公室，可在附近的咖啡廳等候。

三、面試秘書禮儀-肢體語言

1、面試秘書禮儀眼神：

交流中目光要注視對方，但萬萬不可死盯著別人看。如果不止一個人在場，要經常用目光掃視一下其他人，以示尊重和平等。

2、面試秘書禮儀握手：

當面試官的手朝你伸過來之后，握住它，握手應該堅實有力，雙眼要直視對方。不要太使勁，不要使勁搖晃;不要用兩只手，用這種方式握手在西方公司看來不夠專業。手應當是干燥、溫暖的。如果你剛剛趕到面試現場，用涼水沖沖手，使自己保持冷靜。如果手心發涼，就用熱水捂一下。

3、面試秘書禮儀坐姿：

不要緊貼著椅背坐，不要坐滿，坐下后身體要略向前傾。一般以坐滿椅子的三分之二為宜。這既可以讓你騰出精力輕松應對考官的提問，也不至讓你過于放松。

4、面試秘書禮儀小動作：

在面試時不可以做小動作，比如折紙、轉筆，這樣會顯得很不嚴肅，分散對方注意力。不要亂摸頭發、胡子、耳朵，這可能被理解為你在面試前沒有做好個人衛生。用手捂嘴說話是一種緊張的表現，應盡量避免。

5、面試秘書禮儀談吐：

語言是求職者的第二張名片，它客觀反應了一個人的文化素質和內涵修養。面試時對所提出的問題要對答如流，恰到好處，又不夸夸其談,夸大其詞。談吐上應把握以下幾個要點：首先，要突出個人的優點和特長，并有相當的可信度。語言要概括、簡潔、有力，不要拖泥帶水，輕重不分。其次，要展示個性，使個人形象鮮明，可以適當引用別人的言論，如用老師、朋友的評論來支持自己的描述。第三，堅持以事實說話，少用虛詞、感嘆詞。第四要注意語言邏輯，介紹時層次分明、重點突出。最后，盡量不要用簡稱、方言、土語和口頭語，以免對方難以聽懂。當不能回答某一問題時，應如實告訴對方，含糊其辭和胡吹亂侃會導致失敗。

6、致謝

為了加深招聘人員的印象，增加求職成功的可能性，面試后的兩三天內，求職者最好給招聘人員寫封信表示感謝。感謝信要簡潔，最好不超過一頁紙。信的開頭應提及自己的姓名、簡單情況以及面試的時間，并對招聘人員表示感謝。感謝信的中間部分要重申對公司、應聘職位的興趣。信的結尾可以表示對自己的信心，以及為公司的發展壯大做貢獻的決心。

總裁秘書面試巧妙問答1

1、請你自我介紹一下你自己。

回答提示：一般人回答這個問題過于平常，只說姓名、年齡、愛好、工作經驗，這些在簡歷上都有，其實，企業最希望知道的是求職者能否勝任工作，包括：最強的 技能、最深入研究的知識領域、個性中最積極的部分、做過的最成功的事，主要的成就等，這些都可以和學習無關，也可以和學習有關，但要突出積極的個性和做事 的能力，說得合情合理企業才會相信。企業很重視一個人的禮貌，求職者要尊重考官，在回答每個問題之后都說一句謝謝。企業喜歡有禮貌的求職者。

2、說說你最大的缺點?

回答提示：這個問題企業問的概率很大，通常不希望聽到直接回答的缺點是什么等，如果求職者說自己小心眼、愛忌妒人、非常懶、脾氣大、工作效率低，企業肯定 不會錄用你。絕對不要自作聰明地回答我最大的缺點是過于追求完美，有的人以為這樣回答會顯得自己比較出色，但事實上，他已經岌芨可危了。企業喜歡求職 者從自己的優點說起，中間加一些小缺點，最后再把問題轉回到優點上，突出優點的部分。企業喜歡聰明的求職者。

3、你對加班的看法?

回答提示：實際上好多公司問這個問題，并不證明一定要加班。只是想測試你是否愿意為公司奉獻。

回答樣本：如果是工作需要我會義不容辭加班。我現在單身，沒有任何家庭負擔，可以全身心的投入工作。但同時，我也會提高工作效率，減少不必要的加班。

4、你對薪資的要求?

回答提示：如果你對薪酬的要求太低，那顯然貶低自己的能力;如果你對薪酬的要求太高，那又會顯得你分量過重，公司受用不起。一些雇主通常都事先對求聘的職 位定下開支預算，因而他們第一次提出的價錢往往是他們所能給予的最高價錢。他們問你只不過想證實一下這筆錢是否足以引起你對該工作的興趣。

回答樣本一：我對工資沒有硬性要求。我相信貴公司在處理我的問題上會友善合理。我注重的是找對工作機會，所以只要條件公平，我則不會計較太多

回答樣本二：我受過系統的軟件編程的訓練，不需要進行大量的培訓。而且我本人也對編程特別感興趣。因此，我希望公司能根據我的情況和市場標準的水平，給我合理的薪水。

回答樣本三：如果你必須自己說出具體數目，請不要說一個寬泛的范圍，那樣你將只能得到最低限度的數字。最好給出一個具體的數字，這樣表明你已經對當今的人才市場作了調查，知道像自己這樣學歷的雇員有什么樣的價值。

5、你朋友對你的評價?

回答提示：想從側面了解一下你的性格及與人相處的問題。

回答樣本：我的朋友都說我是一個可以信賴的人。因為，我一旦答應別人的事情，就一定會做到。如果我做不到，我就不會輕易許諾。

回答樣本：我覺的我是一個比較隨和的人，與不同的人都可以友好相處。在我與人相處時，我總是能站在別人的角度考慮問題

6、你還有什么問題要問嗎?

回答提示：企業的這個問題看上去可有可無，其實很關鍵，企業不喜歡說沒有問題的人，因為其很注重員工的個性和創新能力。企業不喜歡求職者問個人福利之 類的問題，如果有人這樣問：貴公司對新入公司的員工有沒有什么培訓項目，我可以參加嗎?或者說貴公司的晉升機制是什么樣的?企業將很歡迎，因為體現出你對 學習的熱情和對公司的忠誠度以及你的上進心。

7、如果你在這次考試中沒有被錄用，你怎么打算?

回答提示：現在的社會是一個競爭的社會,從這次面試中也可看出這一點,有競爭就必然有優劣,有成功必定就會有失敗.往往成功的背后有許多的困難和挫折,如 果這次失敗了也僅僅是一次而已,只有經過經驗經歷的積累才能塑造出一個完全的成功者。我會從以下幾個方面來正確看待這次失敗.

第一、要敢于面對,面對這次失敗不氣餒,接受已經失去了這次機會就不會回頭這個現實,從心理意志和精神上體現出對這次失敗的抵抗力。要有自信,相信自己經歷了這次之后經過努力一定能行.能夠超越自我.

第二、善于反思,對于這次面試經驗要認真總結,思考剖析,能夠從自身的角度找差距。正確對待自己,實事求是地評價自己,辯證的看待自己的長短得失,做一個明白人.

第三、走出陰影,要克服這一次失敗帶給自己的心理壓力,時刻牢記自己弱點,防患于未然,加強學習,提高自身素質.

第四、認真工作,回到原單位崗位上后,要實實在在、踏踏實實地工作,三十六行,行行出狀元,爭取在本崗位上做出一定的成績.

第五、再接再厲,成為軟件工程師或網絡工程師一直是我的夢想,以后如果有機會我仍然后再次參加競爭。

8、談談你對跳槽的看法?

回答提示：(1)正常的跳槽能促進人才合理流動，應該支持;

(2)頻繁的跳槽對單位和個人雙方都不利，應該反對。

9、工作中你難以和同事、上司相處，你該怎么辦?

回答提示：

①我會服從領導的指揮，配合同事的工作。

②我會從自身找原因，仔細分析是不是自己工作做得不好讓領導不滿意，同事看不慣。還要看看是不是為人處世方面做得不好。如果是這樣的話我會努力改正。

③如果我找不到原因，我會找機會跟他們溝通，請他們指出我的不足。有問題就及時改正。

④作為優秀的員工，應該時刻以大局為重，即使在一段時間內，領導和同事對我不理解，我也會做好本職工作，虛心向他們學習，我相信，他們會看見我在努力，總有一天會對我微笑的!

總裁秘書面試巧妙問答2

10、說說你對行業、技術發展趨勢的看法?

回答提示：企業對這個問題很感興趣，只有有備而來的求職者能夠過關。求職者可以直接在網上查找對你所申請的行業部門的信息，只有深入了解才能產生獨特的見 解。企業認為最聰明的求職者是對所面試的公司預先了解很多，包括公司各個部門，發展情況，在面試回答問題的時候可以提到所了解的情況，企業歡迎進入企業的 人是知己，而不是盲人。

11、對工作的期望與目標何在?

回答提示：這是面試者用來評斷求職者是否對自己有一定程度的期望、對這份工作是否了解的問題。對于工作有確實學習目標的人通常學習較快，對于新工作自然較 容易進入狀況，這時建議你，最好針對工作的性質找出一個確實的答案，如業務員的工作可以這樣回答：我的目標是能成為一個超級業務員，將公司的產品廣泛的 推銷出去，達到最好的業績成效;為了達到這個目標，我一定會努力學習，而我相信以我認真負責的態度，一定可以達到這個目標。其他類的工作也可以比照這個 方式來回答，只要在目標方面稍微修改一下就可以了。

12、就你申請的這個職位，你認為你還欠缺什么?

回答提示：企業喜歡問求職者弱點，但精明的求職者一般不直接回答。他們希望看到這樣的求職者：繼續重復自己的優勢，然后說：對于這個職位和我的能力來 說，我相信自己是可以勝任的，只是缺乏經驗，這個問題我想我可以進入公司以后以最短的時間來解決，我的學習能力很強，我相信可以很快融入公司的企業文化， 進入工作狀態。企業喜歡能夠巧妙地躲過難題的求職者。

13、你為什么愿意到我們公司來工作?

回答提示：對于這個問題，你要格外小心，如果你已經對該單位作了研究，你可以回答一些詳細的原因，像公司本身的高技術開發環境很吸引我。，我同公司 出生在同樣的時代，我希望能夠進入一家與我共同成長的公司。你們公司一直都穩定發展，在近幾年來在市場上很有競爭力。或者我認為貴公司能夠給我提 供一個與眾不同的發展道路。這都顯示出你已經做了一些調查，也說明你對自己的未來有了較為具體的遠景規劃。

14、你新到一個部門,一天一個客戶來找你解決問題,你努力想讓他滿意，可是始終達不到群眾得滿意,他投訴你們部門工作效率低,你這個時候怎么作?

回答提示：(1)首先，我會保持冷靜。作為一名工作人員，在工作中遇到各種各樣的問題是正常的，關鍵是如何認識它，積極應對，妥善處理。(2)其次，我會 反思一下客戶不滿意的原因。一是看是否是自己在解決問題上的確有考慮的不周到的地方，二是看是否是客戶不太了解相關的服務規定而提出超出規定的要求，三是 看是否是客戶了解相關的規定，但是提出的要求不合理。(3)再次，根據原因采取相對的對策。如果是自己確有不周到的地方，按照服務規定作出合理的安排，并 向客戶作出解釋;如果是客戶不太了解政策規定而造成的誤解，我會向他作出進一步的解釋，消除他的誤會;如果是客戶提出的要求不符合政策規定，我會明確地向 他指出。(4)再次，我會把整個事情的處理情況向領導作出說明，希望得到他的理解和支持。(5)我不會因為客戶投訴了我而喪失工作的熱情和積極性，而會一 如既往地牢記為客戶服務的宗旨，爭取早日做一名領導信任、公司放心、客戶滿意的職員。

15、如果我錄用你，你將怎樣開展工作?

回答提示：①如果應聘者對于應聘的職位缺乏足夠的了解，最好不要直接說出自己開展工作的具體辦法;②可以嘗試采用迂回戰術來回答，如首先聽取領導的指示和要求，然后就有關情況進行了解和熟悉，接下來制定一份近期的工作計劃并報領導批準，最后根據計劃開展工作。

分析：這個問題的主要目的也是了解應聘者的工作能力和計劃性、條理性，而且重點想要知道細節。如果向思路中所講的迂回戰術，面試官會認為回避問題，如果引導了幾次仍然是回避的話。此人絕對不會錄用了。

16、你工作經驗欠缺，如何能勝任這項工作?

回答提示：①如果招聘單位對應屆畢業生的應聘者提出這個問題，說明招聘公司并不真正在乎經驗，關鍵看應聘者怎樣回答;②對這個問題的回答最好要體現出 應聘者的誠懇、機智、果敢及敬業;③如作為應屆畢業生，在工作經驗方面的確會有所欠缺，因此在讀書期間我一直利用各種機會在這個行業里做兼職。我也發 現，實際工作遠比書本知識豐富、復雜。但我有較強的責任心、適應能力和學習能力，而且比較勤奮，所以在兼職中均能圓滿完成各項工作，從中獲取的經驗也令我 受益非淺。請貴公司放心，學校所學及兼職的工作經驗使我一定能勝任這個職位。

分析：這個問題思路中的答案尚可。突出自己的吃苦能力和適應性以及學習能力(不是學習成績)為好。

17、假如你晚上要去送一個出國的同學去機場，可單位臨時有事非你辦不可，你怎么辦?

回答提示：我覺得工作是第一位的，但朋友間的情誼也是不能偏廢的。這個問題我覺得要按照當時具體的情況來決定。

(1)、如果我的朋友晚上9點中的飛機，而我的加班八點就能夠完成的話，那就最理想了，干完工作去機場，皆大歡喜。

(2)、如果說工作不是很緊急，加班僅僅是為了明天上班的時候能把報告交到辦公室，那完全可以跟領導打聲招呼，先去機場然后回來加班，晚點睡就是了。

(3)、如果工作很緊急，兩者不可能兼顧的情況下，我覺得可以由兩種選擇。1)如果不是全單位都加班的話，是不是可以要其他同事來代替以下工作，自己去機場，哪怕就是代替你離開的那一會兒。2)如果連這一點都做不到的話，

那只好忠義不能兩全了，打電話給朋友解釋一下，小心他會理解，畢竟工作做完了就完了，朋友還是可以再見面的。

18、為什么我們要在眾多的面試者中選擇你?

回答提示：根據我對貴公司的了解，以及我在這份工作上所累積的專業、經驗及人脈，相信正是貴公司所找尋的人才。而我在工作態度、EQ上，也有圓融、成熟的一面，和主管、同事都能合作愉快。

分析：別過度吹噓自己的能力，或信口開河地亂開支票，例如一定會為該公司帶來多少錢的業務等，這樣很容易給人一種愛說大話、不切實際的感覺。

第6篇：面試后自我總結范文

大家晚上好，今天我將代表我組成員完成這個采訪報告的演講。

一開始，我需要解釋一下我們采訪的初衷。如今的大學生在社會的壓力下顯得比較著急，我們身邊甚至有些學生大一大二就開始兼職實習，然而大部分學生面對社會中的豐富選擇仍會心存困惑和猶豫，為了解決的大多數學生的問題，我們選擇了采訪本校第一屆畢業生Dennis,想知道他會給我們提供怎樣的信息和建議。巧的是，Dennis和他的同學們正好來松江有個同學聚會，我們借此機會和學長們都接觸了一下。在交流的過程中我們發現，十年雖然不長，但是現在的大學生活顯然已經與當初他在校時的大不一樣了。如我們采訪的主要對象Dennis所言，他們上大學的時候，一直在打游戲而并不覺得在浪費時間，因為身邊的人都在打游戲，23歲該做的事情拖到28歲才開始做，現在回想才感到有很深的愧疚感。他坦言說如果一定要說從打游戲中學到了什么，應該就是不要把精力花在沒有意義的事情上。但看到現在大學生的狀態，他覺得如今時代不同，眼界也不同，年輕人的規劃很清晰，精英的比例增加，競爭力也就加大了。不過慶幸的是，現代社會更加開明，給人更多機會來考慮自己到底想做什么，對一個人想要選擇什么樣的人生更有容忍度，就像是有些人可以把打游戲作為一項事業，這在以前是不可想象的。所以關鍵還是在于一個人的自身儲備和最終他有沒有做出好的選擇，那么如何豐富自身儲備，如何選擇則是我今天所主要想談的內容。

（一）自身儲備

首先，我來談談如何豐富自身儲備。這其中包括五點：知識技能的積累，人脈的擴建，開闊眼界及深造，自我更新思維創新，還有面試技巧的把握。

第一點，知識技能的積累。其實這一點很寬泛，我會稍微說多一點，不過其實放到大學生活中主要來講就是四件事：閱讀，英語，考證，輔修。

閱讀很重要，我們在本科學習的過程中就是在不斷地閱讀專業書籍，當然課外的大量閱讀也極為重要，我當然不是說無謂的言情小說，而是有知識性的或能帶來思考的有深度的書籍，Dennis向我們推薦的是多看外文書刊還有1900年以前出版的中文書，這個選擇范圍的話相對來說已經縮小很多了。我們為什么要閱讀？閱讀就是要充實自己，我們要學會慢慢構建自己的知識體系，而這種體系就是不斷閱讀積累起來的。有些人說沒時間怎么辦？Dennis說很簡單，聽有聲書嘛。解決，完美。

那么接下來，講一講英語。我們從Dennis口中了解到英語好的自身條件給他帶來了更多機遇，說一個他的故事吧，其實Dennis并沒有拿到大學畢業證書，他能拿到第一份活就是因為英文好，當時是在一個國際航空公司的上海辦事處，工作環境里十個人有七個是外國人，同樣的情況即使擺到今天也一樣，況且如今中國不斷國際化，英語好可以說是很必要的一項技能。那么如何提高英語呢？其實不僅僅是背單詞練聽力這么簡單，我們需要培養的是美式思維，這樣用英語交流才更流暢更有邏輯。Dennis跟我們說我們都知道我校學生的英語特別的厲害，所以千萬不要浪費我們學校的資源，另外課余也多看看美劇，因為其中可以學到很多俚語或者流行詞匯，這對理解美式思維很有幫助。我們都知道DDL是第一生產力，所以他還給我們提出一個很簡單的要求，那就是畢業之前看美劇可以不看字幕。我相信還是有很多人能夠做到的。

好，我們再談考證和輔修，這兩個可以放一起講。我發現身邊很多同學一開學就報了ACCA啥的各種考證班，但這方面我一直都很遲疑。那么從事金融行業的學長告訴我們在金融行業中CFA證書認可度還是比較高得，所以想要從事金融行業的同學可以早點準備把這個證考出來。但對于其他的考證而言，Dennis回應說可以不要把目標放在考出什么證上，而是把考證當做一種手段，通過考證把自己的學習能力調整在一個好的狀態，其實輔修也是如此，當然輔修的目的是為了把自己培養成復合型人才。不過值得注意的一點是，我們都要適當地選擇，充分考慮自己的需求和時間，這樣才能避免選擇過渡導致的適得其反。

Ok知識技能的積累大概就說先這么多。

我們來看第二點，人脈的擴建。Dennis說過，有一個好的平臺很重要，在一個好的平臺，會遇到一群大牛人，可以跟他們一起成長，讓自己也變得更牛，可見好的人脈的重要性。其實在很多公司里，都有一種抱團現象，像是在Dennis所在的尼爾森公司里，往往是復旦的跟復旦的一起玩，外貿的跟外貿的一起玩，甚至有一個共同的QQ群、微信群。如果我們能夠擁有這樣的人脈，那么在未來的職業發展道路上無疑是掃清了很多障礙的。總而言之，就是現在要通過多種平臺延伸交際網絡。至于人脈擴建的方法，那無非就是多參加社團活動和集體項目，飯局也好，轟趴也好，都是認識人的好地方。不過不能忘記，人與人之間的關系都是建立在價值的交換上的，同時，更重要的是記得要保持人脈聯系的良性循環，用自己的價值去交換別人的價值，而不是單向索取。好，人脈的擴建就講這么多。

下面第三點，開闊眼界及深造。大學四年讀下來，畢業后兩個選擇，一個是直接找工作，一個是繼續讀研，可是我們學校的學生大約有70%都是本科畢業直接出去找工作的。其實，很多人是沒有想到要繼續深造所以會選擇直接工作，但是我們不希望大家還沒有完全了解深造的意義何在和能帶來怎樣的益處就直接踏入工作崗位。那么在被采訪的幾位學長中，從事金融行業的學長是唯一一個本科讀完選擇出國留學讀碩士的，而他的態度就是，如果有機會的話，繼續深造是有必要的。為什么這么說呢？首先，最直觀的一個深造的優勢就在于學歷的豐富，不管怎么說學歷都是一塊敲門磚。另外，深造之后眼界會比本科開闊很多，什么意思呢？一方面，比如說，很多數學模型在中國特殊的金融市場環境下不能進行操作，所以金融專業的學生直接選擇工作可能很快就會對這些模型變得生疏，但是如果選擇出去深造，國外實踐環境多樣性遠比國內的要豐富，那么留學的經歷可以加強我們對知識的運用能力還有面對不同情況的應變能力，畢竟中國市場會走向國際化，從長遠看，這樣會在未來更有競爭力。另一方面，開闊眼界，見過的東西多了，這能夠使我們更加有針對性的去找到適合自己做的事情。還有，國外學校培養出來的演講能力等軟實力也很重要，畢竟出來工作最后是看個人做事能力和在職場處理事情的方式方法的。還記得當時學長當時說過一句話，給我們印象很深刻，他說最值得投資的就是自己，教育投資的回報率是很高的，這個價值會在未來體現出來。綜上所述，可見開闊眼界及深造是有一定必要性的，我們希望大家畢業的時候能夠考慮到這一點。

那么接著看第四點，自我更新思維創新。為什么會說到這一點？因為我們學校的學生畢業后，往往顯得沒有后勁，就此問題Dennis在采訪過程中給我們歸因，說這就是因為很多人到了工作崗位上就松懈下來了，沒有及時地充實自己，所以我們要學會自我更新。其實不是很難的事情，就是把工作了之后休閑的部分時間放在讀書和學習上，拿Dennis做例子，他在2013-2015回到我校攻讀了MBA,這就是他在自我更新，這也使他得以持續地在專業領域保持活躍。我們需要學會在安逸平淡的生活中接受外界的刺激，以激起我們追求欲，這樣我們才不是無聊的人。相關的，思維創新，也是需要我們與時俱進，不斷自我更新自我豐富，因為只有在豐富的學習積累上才能進行創新，而且大家也是知道的，所有人都在說，如今的時代就是創新的時代，說不定公司哪天就突然開了個新項目呢。所以在這一點上，我們永遠都不能松懈，我們也不必多說了。

那么就到第五點，應試技巧的把握。感覺終于要說些實在的東西了，其實也很簡單。首先，我們要知道不同的公司招聘的時候側重點會有不同。像民營和國有企業會比較看重學歷，外企當然也要過簡歷關，但是面試占比會更大，Dennis告訴我們一般外貿的學生不會因為簡歷而被刷下去，所以不用太擔心。小組面試的時候，個人背景就不再那么重要了，HR看重的不是你的實習經歷，而是你的實習經歷對你產生的變化，他們關心的是你是怎樣的人，所以最后都是看個人反應。面試中，也不一定要做leader的角色因為每個單位用人需求不同，招聘過程是把不合適的人先剔除，留下各方面都比較適合的人。公司在招聘時會將應聘者的個人素養和經驗結合在一起，而大多數公司會覺得個人素養比經驗更加重要。值得注意的是，大公司一般會有自己的文化和價值觀，面試前可以去網上了解一下，看看別人的面試經歷。但是小公司的不確定性很強，個人綜合能力要求也就高，面試隨機性也就大了。

講了這么多，現狀是這樣的，企業呈現結構性缺人，中層缺少能夠獨擋一面的人，底層供大于求。也就是說，我們成為更優秀的人才是最佳的擇業技巧，而如何成為更優秀的人呢？那么就是要做到我剛剛講到的五點，總而言之，則是豐富自身儲備。ok到這里，從某種角度而言，我只是說了如何保證自己能夠有一個飯碗，那么我覺得我們應該去想下一個問題，也就是如何從已有條件中做較優的選擇。

（二）如何選擇

這個部分，主要分三點：了解當今行業概況，實習確定合適性，還有第一份工作選擇及轉行。

首先，了解當今行業概況。如果想選擇從事某個行業，那么我們就必須先對這個行業有所了解。因為這次采訪我們接觸到了來自咨詢、金融還有實體三個不同行業的學長，我們就向他們分別咨詢了當今這三個行業的情況。

關于咨詢行業：要求對數字有較高的敏感度。要在生活中引入對數學模型的思考。要用數據把故事講好，從數據里面發現別人發現不了的現象。"外向的內向者"適合做咨詢，首先要沉得住氣，要通過大量的閱讀來構建知識體系，形成一個態度，圍繞著態度把故事講好，別人才會買你的東西或你的服務。

關于金融行業：壓力大、門檻高。有關證書CFA在金融行業認可度比較高，輔修會計對該證書有一定幫助。如今中國金融市場和數學關系不大，軟實力如人際交往能力、演講能力更為重要。

關于實體行業：實體行業較金融、咨詢行業利潤少，人在里面是個螺絲釘，做的工作非常具體。而金融、咨詢行業是靠人的價值賺錢。重資產的公司對人不尊重，看重資歷和關系背景，容易發生論資排輩的現象。

在介紹完行業概況后，問題來了，很多時候聽別人講述他的經驗并不足以能夠讓打消我們所有的疑惑，那么在正式工作之前，或者說大學期間，我們又需要并能夠做什么呢？答案很簡單，實習。正所謂實踐是驗證真理的唯一標準，面對擇業有個大致的概念，但是還不夠清晰，那就每個都試試看嘛，只有都嘗試過了，才知道哪個自己感興趣，哪個最適合自己。實習的好處就在于，代價不高，但足以滿足觀察所需，不過前提是實習過程也要充分發揮主觀能動性。Dennis就跟我們說，實習的時候，主管一般只會讓你處理一些基本文件，用用excel表格，端端咖啡之類的，都是相當沒有學習價值的工作，但當你高效地提前完成自己的工作，不要就傻等著下班，多主動地問下有沒有其他工作需要幫忙，主管其實有些其他工作是可以給實習生做的，只是他們會猶豫，假如你主動問了，那肯定你就會比別人多一些機會。另外，我需要提醒一點，不是所有的不適都是不合適的依據，什么意思？拿我為例，還是酒店銷售的例子，實習過后我會覺得做銷售很累，也許我不是銷售的這塊料子，但是在與學長們溝通的時候，他們告訴我們，其實很多工作都跟銷售掛鉤，只是賣的東西不一樣罷了，銷售說到底就是要把自己的優勢講出來。如果像我覺得銷售很難就不當銷售了，那我就相當于跟大部分工作說拜拜了，所以這種想法顯然是一種誤解。還是那句話，不是所有的不適都是不合適的依據。實習最終是用來比較的，選擇最適合自己的工作，而不是最讓自己舒服的工作。

最后，我們再來談談關于第一份工作的選擇和轉行的事情。畢業后第一份工作可以選擇去大公司，雖然沒有太多發展余地，就是你的職位基本是定的，做的工作也非常具體，所以基本可以看到自己兩三年后的樣子，但因為是大公司，所以可以作為一個跳板。當然一開始也可以選擇去小公司，這樣個人工作涉及面較廣，因為人少，部門之間的隔閡不大，所以可能要同時做很多種不同的工作，也就能學到很多東西，但是如果你想跳槽，這就很有難度。最好的話，如果有機會可以選擇背靠大公司做獨立項目，然后以小公司的模式去工作，這樣的話就兩種優勢都能具備。不過話說回來，工作不久，轉行的現象也是常見的，原因可能是有些行業周期性較強，趕上了陷入低谷的時候。但重點是如何安全低風險地轉行呢？我們可以借鑒Dennis的個人例子，他本來在馬士基做管培生，在做管培生的時期他接觸到經營流程，開始做公司內部管理咨詢，然后從物流行業（馬士基）轉行至咨詢行業（尼爾森）做內部咨詢，之后又從內部咨詢轉外部咨詢。可以看出，他的轉行過程的平穩是基于對另外一個行業的知情，所以我們建議在選擇轉行的時候最好先對要轉的行業有足夠的了解才做進一步的行動，否則容易兩頭空，就是這邊辭了職，那邊又還沒錄用，這多么尷尬，是吧？

好，說到這里，關于選擇，剛剛我提到了，我們需要了解當今行業概況，需要通過實習確定自己是否合適某個行業，還需要了解第一份工作的不同選擇的優劣勢以及轉行的方法，在充分做到了這三點后，我想，做出最優的選擇也不會是一件難事了。

最后，說了這么多，我總結一下，就一句話，只有完善豐富自身儲備，才有機會去做更優的選擇，而只有做出更優的選擇，我們才能活得更自在而且更有意義。謝謝。

PS | 本文意在學習交流，別閑我廢話多，這是有趣的演講。

特別鳴謝

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第7篇：面試后自我總結范文

一、企業實訓心得體會

在上海市組織的高校教師企業實訓的活動中，我被選派到上海微創醫療器械（集團）有限公司（以下簡稱“微創”）。

企業實訓過程中，根據“微創”公司的安排，我主要在人力資源部的培訓模塊和招聘模塊實習，實訓中，牢記啟動會上領導前輩們的教誨，“放下老師的身段，深入到實際工作中”，虛心向公司人力資源部的員工請教，積極參與完成人力資源部相關具體工作。

因為公司企業的保密機制，可能有很多工作內容，不方便我們知曉，于是我采用了訪談、公司實地考察、旁聽培訓課程、招聘現場、側面了解等方式開始了實訓。主要體會有：

我感受到微創公司的招聘和培訓工作量大，制度非常完善；學習氣氛很濃厚，職業規劃和培訓相聯系。培訓有助員工的職業技能提升，職務晉升還要以績效考核為依據；企業員工與高校教師的職業規劃發展以及技術等級、職稱評定有相通之處；企業員工的考核激勵機制節奏更快，員工們顯示出負責、敬業、團隊合作精神。例如，一線初級員工3個月考核一次、主管級員工半年考核一次，員工的級別越高，則考核周期相對較長，這大概是企業快速發展的因素之一。

在“微創”實訓，我曾漫步公司的圖書館、編輯部、走廊、茶水吧等，了解到企業的人文底蘊和“微創”家園的溫馨；感受到公司嚴謹的科學精神；公司還有“高層有約”（與員工談心）、“同鄉會”等活動，嚴謹之下，氣氛輕松，富有歐美文化風范；顯示出“微創”寬松、接納、多元化的企業文化。

我在公司實訓中的工作表現，被“微創”評定為優秀。我把“微創人”的工作經歷視為人生中的寶貴財富，通過企業實訓，我學習到許多具有實踐意義的人力資源管理經驗和職業發展的理念和方法，領悟到企業人力資源管理模式與學校培養學生素質的相通之處。更加理解了企業用人的標準和要求。做為教育工作者，我深入地思考了增強學生綜合素質有效途徑

二、企業要求的學生素質

從“微創”公司的網站上了解：作為行業內的翹楚，公司擁有一套完整的培訓制度和培訓體系來保證新員工從進入公司的第一天起就系統地接受公司的一系列培訓職業發展，企業文化富有人文精神，新員工成長計劃讓新人具有微創人歸屬感。

微創人價值觀要素：質量、誠信、責任、效率、創新、爭先、敬業、協作。

公司設計了嚴格與完整的招聘程序和選拔流程，對每一個崗位的招聘均設有相應的面試方案。同時，堅持以人為本，不斷鼓勵員工去嘗試和挑戰自我，致力于把最合適的人放到最合適的崗位上，激發員工內在潛力，發展創造、突破自我。公司所青睞的人才必須具備人品和才能兩方面。從人品的角度看，看重上進心和悟性這兩點。從才能的角度看，除了具備必須的專業知識和技能外，還必須具備不斷學習的能力。通過“微創”的企業實訓經歷，我總結出以下五點企業需求的學生素質。

第一，實踐性強、踏實肯干、吃苦耐勞的精神。

我微創公司實習的第一天，公司一位同事對我說：馬老師，你想在企業做下去嗎？要吃得了苦。

企業看重員工最重要的是思想道德素養，主要表現為強烈的敬業意識，吃苦耐勞。高職學生應當適應企業的管理環境，在企業的環境里找準自己的位置。增強對企業的認同感，比如誠信意識、敬業精神、職業道德、執行力等，都是企業員工必備的職業素養。因此，高職學生教育應注重加強紀律觀念、責任意識。

提到公司，很多人會想到“白領”、“杜拉拉”之類的流行詞，企業之所以不斷的進步，源于內部的激勵機制和外部激烈的競爭，因此，讓學生了解企業嚴格的剛性管理和紀律要求，感受企業員工堅韌不拔和吃苦耐勞的精神品質，能夠有效鍛煉和培養他們的生存能力和心理承受能力，幫助他們主動調整心態，從而提高他們畢業后到企業的適應能力，縮短就業后適應企業崗位的時間。

第二，可持續發展的學習能力。

將所學知識創造、靈活地運用到新崗位上以應對工作環境的變化是一種學習能力的表現。在微創旁聽面試官招聘過程中，發現大專生和碩士研究生可以應聘同一個研發部的職位（這種機會不多），這令我非常受鼓舞，因為我校的大專生的擇業面將擴大，不僅僅局限于技術技能型的崗位，還有對于科學技術要求較高的研發崗位。大專生是高級技術技能型人才，若自學能力強，將所學知識創造、靈活地運用到新崗位上，大專生也許在人才市場上更加受到歡迎。

要想使高職學生跟上時代步伐在崗位遷移中順利過渡，與新崗位實現良好匹配，就要培養高職學生終身學習的能力，不斷地擴展或改變自己的專業和發展方向，以應對崗位的變化，觸類旁通、舉一反三，順利地掌握新知識和新技能。

第三，創新能力。在學術意義上，只要有點進步就是創新和創造，創新能力需要有積極創新的精神，一般表現在具體工作的執行做法中，或者是新鮮的想法。在企業中，也許創新能力更多地表現在工作活動中，通過提出改進或革新的方案，勇于實踐并能調整和評估創新方案，以推動事物不斷發展。創新，表現出一個人在工作中的思考，不斷進取、追求效率的端正態度。

因此，創新能力是學生進取意志的體現，是實現自我價值的關鍵途徑。企業不斷挖掘企業員工的發展潛力，開拓創新，才會在競爭中立于不敗之地。

第四，責任心的培養。

在工作中，則需要企業員工要有端正的態度和高度的責任心，尤其是團隊協作精神和個人服從整體的觀念；辦事迅捷。比如，微創的工作環境，同事們大都以公司郵件的形式進行聯系，明確分配工作任務，整個工作環境安靜、高效、快捷、團結。

現代企業用人不僅注重能力，更看重其為人、做人，所以，要加強學生愛崗敬業無私奉獻的職業道德的培養，培養學生學會做事、做人。

第五，綜合素質。微創公司中舉辦多種活動，同鄉會、高管有約、演講比賽等，這要求員工具備較強的綜合素質，有一定的社會活動能力。屈臣氏招聘實習生，因為要進行產品推廣活動，HR通過與學生的交談來看他們的靈活性。不同的工作對人的要求有不同的側重點。

學生具備了較高的綜合素質，他必然以恰當的方式，與人溝通、與人合作、解決問題、自我學習、創新革新等，認識、分析、處理問題的能力也會有所增強，在實際工作中也能很好地適應企業的需要。

三、培養學生綜合素質的途徑

首先從學生生源狀況分析開始，以我校（上海醫療器械高等專科學校）為例，上海生源有高中生、三校生、自主招生，外地生源高考分數大多數為二本線以上。

因此，高職學生比其他大學生更加具有鮮明的實踐性、進取性以及融入社會的強烈愿望。這也決定了高職學生更加適應社會的特點。高職學生清楚自己起點較低，擇業壓力較大，只有更加努力完善自己，專升本、考證，才能在激烈的人才市場競爭中站穩腳跟。

高職院校要培養應用型人才，必須要面向市場、面向學生、面向實踐、面向企業，全面提高學生的綜合素質，讓學生得到和諧發展。我從學生工作者的角度考慮，可從以下幾個途徑培養學生的綜合素質：

第一，職業指導與職業素質教育相結合。

職業指導工作在高職學生職業素質培養方面占有非常重要的地位。開設就業指導課和職業規劃課，幫助學生全面了解社會對人才需求的狀況，使學生找到自己準確的市場定位，從而樹立正確的擇業觀。同時就業指導教師在禮儀、面試技巧、求職簡歷等方面給予學生必要的指導，避免學生盲目求職。

專業教學中要滲透職業素質教育。職業素質教育要納入教學計劃中，并在選修課和實踐教學中有所體現，以此來加大職業技能培養的力度；在教學中，教師要更新觀念，探索更加貼近學生、貼近實際的教學方法，鼓勵學生勤于動腦、通過體驗感悟、實踐磨煉和自我激勵等方式，培養學生良好的創新人格。

第二，加強實踐性教學環節。通過校企合作、頂崗實習搭建教學平臺使高職學生充分鍛煉，企業既是高職學生工作的場所，也是學習的場所，學生在企業學習和頂崗工作期間，可以感受企業獨有的文化和精神，使企業高等職業院校培養學生職業能力的探索。

第三，通過社會實踐全面發展能力。通過多種社會實踐比如班團活動、志愿者、頂崗實習等形式，使得學生增強了溝通與協調能力，明白很多人生道理，感悟了生活、接觸了社會、增強了今后就業的信心，增強了學生適應社會的能力。

學生了解、參與實踐實訓和企業的生產實踐活動后，學生的求知欲將會大大增強、積極性和創造性很高，定位準確，學生就業時競爭力就強，就業后崗位適應性好。學生通過在企業的實習，在企業經營管理氛圍、企業文化的熏陶下，有利于培養他們良好的職業道德、嚴明的勞動紀律、積極肯干的勞動態度和團結協作的精神。

第四，舉辦企業家專題講座，進行創業教育，增強創業意識。學校聘請在社會上有較高知名度的企業家來校作專題講座，可以拓寬學生的知識范圍，開闊其視野，增強學生的時代感和使命感。通過企業家的現身說法，讓學生了解企業的需求，能夠正確處理人際關系，正確對待事業挫折，盡早為就業做好心理和技能方準備。

第8篇：面試后自我總結范文

調查結果顯示，很大一部分的中職學校護理專業是會開展就業指導的，但是主要是針對畢業生展開，在校生不在指導的范圍之內。畢業生畢業之前，學校采取應急指導，突擊式提高學生的面試技巧、綜合競爭能力等，但是由于時間較短，效果并不是很明顯[2]。結合相關的實驗表明，就業指導應該從學生入學開始開展，貫穿學生在校的所有學習時間。新生入校，學校就應該將就業指導帶入學生的日常學習當中，分年級、分階段的進行指導。多年的實踐經驗讓我總結了一些關于職業教育的實施方法。新生入學一年級，應該重視職業生涯規劃設計教育，通過專業的職業測評幫助學生認識自我、認清就業形勢和壓力，了解社會的人才需求，并且能夠結合自己的興趣愛好規劃自己的奮斗目標；二年級，應該針對學生的愛好與特長，結合豐富有效的就業指導來提高學生的綜合素質；畢業前夕，這是就業指導的最佳時期，應該重點指導學生及時認清社會形勢以及自己的專業特長，并且幫助學生根據各大醫療機構的用人制度進行針對性的準備，及時相關的就業信息，指導學生的面試技巧，鼓勵學生以良好的就業心態應對社會的競爭。

2.全員化就業指導模式

針對中職學校護理專業而言，指導工作不應該僅僅只是指導部門的事情，而是應該努力地調動學校、家庭以及社會的共同參與[3]。校內，應該建立以就業指導人為核心，輔導員、班主任等共同參與的指導機制；校外，學校應該定期召開家長會，與家長溝通幫助家長轉變落后的就業觀念，共同幫助學生樹立適合自己的就業觀念；社會方面，應該重視輿論的引導和宣傳，用積極向上的就業文化來營造健康的社會氛圍，從而為就業指導奠定基礎。總而言之，必須從學校、家長以及社會等三個方面入手，共同努力為中職護理專業的就業指導工作提供方向，從而確保整個社會護理人才的質量。

3.分層次就業指導模式

每個學校應該設置專業的就業指導員，并且將每個就業指導員與所有的班級進行對應幫扶，然后配合班主任一起了解學生對就業的期望[4]。護理學校的學生畢業之后，一是參加市里或者縣里的事業單位的編制考試；二是到大城市的醫院或者部隊實習就業；三是“先就業，再擇業”，鼓勵學生先抓住一起應聘的機會，到各類醫院的護士崗位進行鍛煉；四是學校向醫療機構推薦一些成績不優秀但是能力較強的學生去做醫藥銷售的工作；五是重點關注班級里面的貧困以及單親家庭的畢業生，將一些合適的就業機會推薦給這些學生，幫助他們順利畢業。

4.個體化就業指導模式

個體就業咨詢是個性化就業指導的重要方式，為了順利開展個體就業咨詢，可以建立就業指導咨詢室，通過啟發教育、平等溝通以及共同探討等方式幫助學生解決自己就業中面臨的問題，并給學生提供就業指導和建議。這種咨詢不僅可以是面對面的交流，還可以是通過書面進行交流；還可以是通過正式的，也可以是非正式的；既可以是定期的，還可以是不定期的；既可以是通過電話進行交流，還可以通過網絡。個體咨詢的內容非常多，一方面涵蓋了就業形勢、就業政策以及相關的就業信息，另外一方面還包括就業心理、自我評估等各個方面。那么提供這樣個性的咨詢服務的既可以是老師、學校專業的指導老師，還可以是家長、親友或者同學。值得注意的是，這種就業指導方法針對性較強，方式較為靈活，受時間、地點影響較小。

5.跟蹤就業指導模式

第9篇：面試后自我總結范文

摘要：實踐是檢驗真理的標準，作為一名即將畢業的學生，在經歷了大學三年的理論學習之后，必須接受一段時期的實踐。因為傳統的紙上談兵已經不能適應社會和行業對于學畢業生的嚴厲要求，因此這次是我正式接觸社會的時刻。我相信“不經一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。”這是古人得之于實踐的名句,千百年來一直回蕩在一代又一代人的耳際。如今，即將離開象牙塔的我，也應在一番寒徹骨之后尋得人生的梅花香。

實踐目的：熟悉公司的運作流程，掌握設計的基本要求,工作程序、工作方法、職業素質要求熟練專業技能，將書本知識與實踐相結合運用到實際工作中，提前適應市場的發展和社會的要求及畢業后的工作生活。

實踐時間：2013年XX月XX日到2013年XX月XX日

實踐地點：廈門麥洋貿易有限公司

一、我的面試

上公司進行面試，對于經驗尚淺的我少不了緊張，焦急的情緒。我知道，要給經理留下好的第一印象是很重要的，因為這關乎到我的面試合格與否。面試那一天我并沒有很刻意為自己打扮什么，而是樸素大方，潔凈整齊。因為我知道：一個人臉上的表情，要比她身上的衣裝重要多了。除了衣著方面，我更注重時間。我一向是一個守時的人。守時是我個人的一項基本原則。這次我也不例外，因為我知道，時間對于每一個人來說都是珍貴的，應該是公平的。拖延時間即偷竊時間。任何的早到或者遲到都會擾亂別人的正常工作。因此我把時間控制得很好，既不早到也不遲到。這樣就為我們的談話奠定了基礎。

見到經理，我始終臉帶微笑。我為自己能在短時間內舒緩緊張的心情而感到高興。我首先介紹了自己，整個談話過程都比較暢順，氣氛也比較輕松，由于我只是實習生，而且操作比較簡單，經理并沒有刻意刁難。終于我被錄用了。

二、我的工作過程

初次接觸工作我非常緊張，由于所學知識與實踐的差距，我只能先從事一些瑣碎的設計任務,偶爾做些設計也覺得自己壓力很大。我總不自覺打起退堂鼓，開始想象著也許是我不太適合這個工作，而后，又一次又一次的否定這個想法，只要我努力就一定能完成。

這也讓我開始思考我是學模具設計與制造的，怎么會想到去搞平面設計呢?

原因一：在學校里課余時間我喜歡充實自己，所以平時就自學了下3DMAX、photoshop設計軟件的應用。

原因二：其次在大學里我們也學了些CAD、ProE、UG等設計軟件的應用，因此我能熟練的應用軟件來傳達，表現我的設計理念。

原因三：我覺得，多學點比單學習模具設計的多了一點就業的機率，掌握的知識面比較廣。當然，專攻模具設計也能達到一個很精很專業的地步。

原因四：我對模具有點敏感，興趣不濃。

那平面設計行業前景怎樣呢，什么是平面設計?

(1)用一些特殊的操作來處理一些已經數字化的圖像的過程。

(2)它是集電腦技術、數字技術和藝術創意于一體的綜合內容。

一：理解平面設計

了解設計的定義和概念將是了解設計的第一步，有助于了解我們作為一名準平面設計師的職責范圍。

1：平面設計的正名與分類

設計一詞來源于英文"design"，包括很廣的設計范圍和門類建筑：工業、環藝、裝潢、展示、服裝、平面設計等等,而平面設計現在的名稱在平常的表述中卻很為難，因為現在學科之間的交際更廣更深，傳統的定義，因為設計無所不在、平面設計無所不在，從范圍來講用來印刷的都和平面設計有關，從功能來講“對視覺通過人自身進行調節達到某種程度的行為”，稱之為視覺傳達，即用視覺語言進行傳遞信息和表達觀點。

現在，在了解了對平面設計范圍和內涵的情況下，我們再來看看平面設計的分類，如形象系統設計、字體設計、書籍裝幀設計、行錄設計、包裝設計、海報/招貼設計……可以這樣說有多少種需要就有多少種設計。

另外，商業設計與藝術設計很顯然是存在的。

2：平面設計的概念

設計是有目的的策劃，平面設計是這些策劃將要采取的形式之一，在平面設計中你需要用視覺元素來傳播你的設想和計劃，用文字和圖形把信息傳達給受眾，讓人們通過這些視覺元素了解你的設想和計劃，這才是我們設計的定義。一個視覺作品的生存底線，應該看他是否具有感動他人的能量，是否順利地傳遞出背后的信息，事實上她更象人際關系學，依據魅力來征服對象，你的設計有抓住人心的魅力嗎?是一見鐘情式的還是水到渠成式的。事實上平面設計者所擔任的是多重角色，你需要知己知彼，你需要調查對象，你應成為對象中的一員，不是投其所好，夸夸其談，你的設計代表著客戶的產品，客戶需要你的感情去打動他人，平面設計是一種與特定目的有著密切聯系的藝術。

3：平面設計的特征

設計是科技與藝術的結合，是商業社會的產物，在商業社會中需要藝術設計與創作理想的平衡，需要客觀與克制，需要借作者之口替委托人說話。

設計與美術不同，因為設計即要符合審美性又要具有實用性、替人設想、以人為本，設計是一種需要而不僅僅是裝飾、裝潢。

設計沒有完成的概念，設計需要精益求精，不斷的完善，需要挑戰自我，向自己宣戰。設計的關鍵之處在于發現，只有不斷通過深入的感受和體驗才能做到，打動別人對與設計師來說是一種挑戰。設計要讓人感動，足夠的細節本身就能感動人，圖形創意本身能打動人，色彩品位能打動人，材料質地能打動人、……把設計的多種元素進行有機藝術化組合。還有，設計師更應該明白嚴謹的態度自身更能引起人們心靈的振動。

二：平面設計之路

設計的學習有很多不同的路，因為這是有設計的多元化知識結構決定的，不管你以前是做什么的，不管你曾經如何如何，在進入設計領域之后，你以前的閱歷都將影響你，你都將面臨挑戰與被淘汰的可能。

1：設計師的知識結構

設計多元化的知識結構必將要求設計人員具有多元化的知識及信息獲取方式。

第一步：從點、線、面的認識開始，學習掌握平面構成、色彩構成、立體構成、透視學等基礎;我們需要具備客觀的視覺經驗，建立理性思維基礎，掌握視覺的生理學規律，了解設計元素這一概念。

第二步：畫草圖，設計應有優秀的草圖和徒手作畫的能力，作為設計著應具備快而不拘謹的視覺圖形表達能力，繪畫藝術是設計的源泉，設計草圖是思想的紙面形式，我們有理由相信，繪畫是平面設計的基礎，平面設計的設計的基礎!”

第三步：對傳統課程的學習，如陶藝、版畫、水彩、油畫、攝影、書法、國畫、黑白畫等等，這些課程將在不同層次上加強了你設計的動手能力、表現能力和審美能力，他們最關鍵的是讓你明白什么是藝術，更重要的是你發現你自己的個性，但這也是一個長期的過程。

第四步：設計，你要設計什么?不用擔心，進入企業學習的同時也意味著你才剛剛開始，你將不折不撓，不浮躁不抱怨、務實的、實事求事的態度步入這一領域。我們需要具備的背景知識，標志的意義、標志的起源、標志的特點、標志的設計原則、標志的藝術規律、標志的表現形式，標志的構成的手法、我們需要理解為什么?作為一名設計師，你對我們周圍的視覺環境滿意嗎，你的設計理想是什么?

第五步：能辨別設計的好壞，通過對設計基礎知識的學習，不知不覺進入了設計的模仿階段，為了向前我們必須回顧歷史，既而從理論書籍的學習轉變為向前輩及優秀設計師學習。這個階段伴隨著一個比較長期的一個過程，你的設計水平可能會很不穩定，你有時困惑、有時欣喜，伴隨著大量的實踐以及對設計整個運轉流程逐漸掌握，開始向成熟設計師邁進。

你需要學會規則，再打破規則。

2：設計師的要求

1、成功的設計師應具備以下幾點： 強烈敏銳的感受能力 、發明創造的能力 、對作品的美學鑒定能力 、對設計構想的表達能力 、具備全面的專業智能

現代設計師必須是具有寬廣的文化視角，深邃的智慧和豐富的知識;必須是具有創新精神知識淵博、敏感并能解決問題的人，應考慮社會反映、社會效果，力求設計作品對社會有益，能提高人們的審美能力，心理上的愉悅和滿足，應概括當代的時代特征，反映了真正的審美情趣和審美理想。最起碼，優秀的設計師有他們 “自己”的手法、清晰的形象、合乎邏輯的觀點。

2、設計師一定要自信，相信自己的個人信仰、經驗、眼光、品味。不盲從、不孤芳自賞、不驕、不浮。以嚴謹的治學態度面對，不為個性而個性，不為設計而設計。作為一名設計師，必須有獨特的素質和高超的設計技能，無論多么復雜的設計課題，都能通過認真總結經驗，用心思考，反復推敲，實現新的創造。

3、平面設計作為一種職業，設計師職業道德的高低和設計師人格的完善有很大的關系，往往決定一個設計師設計水平的就是人格的完善程度，程度越高其理解能力、把握權衡能力、辨別能力、協調能力、處事能力……將協助他在設計生活中越過一道又一道障礙，所以設計師必須注重個人的修為，文人常說：“先修其形，后練其品”。

目前做平面設計這行市場競爭雖然不小，但收益同樣不少。

而我們公司是為大中型企業進行網站籌措、設計，網絡推行營銷于一體的國內首家云服務綜合性電子商務托管平臺，公司實力雄厚，網絡業內專業優質的人才，形成一支規模最大、最具實力、最富經驗的專業團隊。

經過了幾天瑣碎的設計任務的鍛煉，使我對設計有了基本掌握，也學到許多在課本中無法涉及的內容。對于設計基礎也有些掌握。也因此對設計有所喜愛。同時也學會了怎樣與客戶交流，怎樣揣摩客戶的心理，鍛煉了自己的交流能力，認識到了設計的一般流程。后來，公司便讓我參與正在進行的設計項目，讓我們、鍛煉一下自己。公司給了我一些設計任務。一開始設計出的作品并不能符合主觀的要求，未能做出很好的方案。過了差不多一個星期，在各位師傅的耐心教導下，終于可以把自己所學的東西和實際的平面設計聯系起來，終于做簡單的東西可以得心應手了。還有些平時不怎么注意的小技巧，讓我受益匪淺。所以要多與客戶溝通，多向主管詢問意見，多向身邊同事請教。

平時，主管和經理也時常在談話中教育我們如何成為一個設計師、如何做人。當我們出來社會實踐，首先要明確自己的價值、自己能為別人創造什么，其次也要了解對方、了解別人的需求。設計師最重要的就是創造力，因為只有創新才能使事物升值。除此之外還要有自我學習的精神，在不斷地自我升值中積累資本，提升自我人格的魅力。要不驕不躁、勤勉自勵，思想上有追求。這些品質都是設計師在成功路上的墊腳石。博學多才能使設計作品更加深刻和有內涵。而注意自我品格的修養則能使自己善于溝通、善于交際。

幾個月下來的工作的確很累,每天拖著疲憊的身子回家,但是后面也漸漸就習慣了，不斷有新的知識學到，心里有一種充實感.經理讓我學習設計師學習設計來填補自己在創意上的缺乏.在這兩個月里我真的學到了很多,也鞏固了以往許多知識.現在工作的每一天幾乎都會有大的或小的問題,這樣其實我很開心，我也有信心把現在的工作做好!因為我有我的信念：我不怕問題的到來，因為問題總是可以得到解決的!當然如果和辦公室的同事不能好好相處，就等于把自己排斥到這個公司之外，無法投入工作，沒有一個輕松友好愉快的心情，就會嚴重降低辦事效率。

三，同事相處讓我學會如何做人

想要搞好人際關系，首先就是懂得合作和分享，即多跟別人分享看法，多聽取和接受別人的意見。這一點做到了，無疑推動了我的工作順利進行，而且還能獲得同事的接納和支持。其次就是微笑，我認為微笑可以使同事間由陌生而熟識，這樣工作也不再那么枯燥。再者，我喜歡聆聽，空閑的時候我很喜歡聆聽，聽辦公室里同事們談談生活的趣事，辦公室的趣聞，偶爾還略談公事，由于我只是個練習者，我沒有資格給她們更多的意見，于是我就選擇聆聽，她們都是專業人士，經驗比我豐富，從中我可以學到一些技巧，聽聽她們處事的方法和對待事物的態度，有時我會恰當地加點個人意見，使得我和她們的距離拉近了。

五、實踐總結

在這段實習的時間里，我經歷了很多以前沒有的事，一個人在學生時代最重要的是學習東西，增長見識，鍛煉能力，尤其在大學學習時候，參于社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會，賺錢不是主要的，作為學生，能賺多少錢，等你畢業了有的是賺錢的機會，這回可是我長這么大第一次用自己的雙手和智慧掙來的錢，當時我真的是激動萬分，那種感覺真的是無法形容的美妙。

實習是為將來打基礎的重要階段,珍惜自己每一個工作的機會，不論什么人，什么學歷，從事什么工作，好好的表現、展示自己的能力，不要錯過好的機遇，沒有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長的，經歷一段過程,喜悅或是艱辛，盡管經歷的方式不盡相同，但它的結果是相同的，我們都會因涉事而成長。

在短短的時間里我雖然未能透徹了解公司的具體運作，但是我學懂了一些為人處世地道理，弄清楚了將來自己的發展方向。在工作過程中，處理事務小心謹慎，在設計方面我感覺自己有了一定的收獲。這次實習主要是為了我們今后在工作及業務上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實習單位的老師也給了我很多機會參與他們的設計是我懂得了很多以前難以解決的問題，將來從事設計工作所要面對的問題，從學習中也讓我更深刻的了解設計行業的個性和潛力。而作為將來的設計者其中一員，不僅要將設計的理論掌握好，更要充分的去認識市場、了解市場。

總得來說在實習期間，很辛苦，更受到了很大的啟發。

這也為我的人生開啟了一條新的旅程，以后我一定會更加努力學習，理論與實踐相結合，在豐富自己社會經驗的同時，更向我自己的人生目的地又邁進了一步!