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        公務(wù)員期刊網(wǎng) 精選范文 畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告范文

        畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告精選(九篇)

        前言:一篇好文章的誕生,需要你不斷地搜集資料、整理思路,本站小編為你收集了豐富的畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告主題范文,僅供參考,歡迎閱讀并收藏。

        畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告

        第1篇:畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告范文

        建筑中,結(jié)構(gòu)是為建筑物提供安全可靠、經(jīng)久耐用、節(jié)能節(jié)材、滿(mǎn)足建筑功能的一個(gè)重要組成部分,它與建筑材料、制品、施工的工業(yè)化水平密切相關(guān),對(duì)發(fā)展新技術(shù)。新材料,提高機(jī)械化、自動(dòng)化水平有著重要的促進(jìn)作用。

        由于結(jié)構(gòu)計(jì)算牽扯的數(shù)學(xué)公式較多,并且所涉及的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)很零碎。并且計(jì)算量非常之大,近年來(lái),隨著經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展,城市人口集中、用地緊張以及商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的激烈化,更加劇了房屋設(shè)計(jì)的復(fù)雜性,許多多高層建筑不斷的被建造。這些建筑無(wú)論從時(shí)間上還是從勞動(dòng)量上,都客觀的需要計(jì)算機(jī)程序的輔助設(shè)計(jì)。這樣,結(jié)構(gòu)軟件開(kāi)發(fā)就顯得尤為重要。

        一棟建筑的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)是否合理,主要取決于結(jié)構(gòu)體系、結(jié)構(gòu)布置、構(gòu)件的截面尺寸、材料強(qiáng)度等級(jí)以及主要機(jī)構(gòu)構(gòu)造是否合理。這些問(wèn)題已經(jīng)正確解決,結(jié)構(gòu)計(jì)算、施工圖的繪制、則是另令人辛苦的具體程序設(shè)計(jì)工作了,因此原來(lái)在學(xué)校使用的手算方法,將被運(yùn)用到具體的程序代碼中去,精力就不僅集中在怎樣利用所學(xué)的結(jié)構(gòu)知識(shí)來(lái)設(shè)計(jì)出做法,還要想到如何把這些做法用代碼來(lái)實(shí)現(xiàn),

        4.文獻(xiàn)研究概況

        在不同類(lèi)型的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中有些內(nèi)容是一樣的,做框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)時(shí)關(guān)鍵是要減少漏項(xiàng)、減少差錯(cuò),計(jì)算機(jī)也是如此的。

        建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)(gbj68-84)該標(biāo)準(zhǔn)是為了合理地統(tǒng)一各類(lèi)材料的建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的基本原則,是制定工業(yè)與民用建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范、鋼結(jié)構(gòu)、薄壁型鋼結(jié)構(gòu)、混凝土結(jié)構(gòu)、砌體結(jié)構(gòu)、木結(jié)構(gòu)等設(shè)計(jì)規(guī)范以及地基基礎(chǔ)和建筑抗震等設(shè)計(jì)規(guī)范應(yīng)遵守的準(zhǔn)則,這些規(guī)范均應(yīng)按本標(biāo)準(zhǔn)的要求制定相應(yīng)的具體規(guī)定。制定其它土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范時(shí),可參照此標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的原則。本標(biāo)準(zhǔn)適用于建筑物(包括一般構(gòu)筑物)的整個(gè)結(jié)構(gòu),以及組成結(jié)構(gòu)的構(gòu)件和基礎(chǔ);適用于結(jié)構(gòu)的使用階段,以及結(jié)構(gòu)構(gòu)件的制作、運(yùn)輸與安裝等施工階段。本標(biāo)準(zhǔn)引進(jìn)了現(xiàn)代結(jié)構(gòu)可靠性設(shè)計(jì)理論,采用以概率理論為基礎(chǔ)的極限狀態(tài)設(shè)計(jì)方法分析確定,即將各種影響結(jié)構(gòu)可靠性的因素都視為隨機(jī)變量,使設(shè)計(jì)的概念和方法都建立在統(tǒng)計(jì)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)上,并以主要根據(jù)統(tǒng)計(jì)分析確定的失效概率來(lái)度量結(jié)構(gòu)的可靠性,屬于“概率設(shè)計(jì)法”,這是設(shè)計(jì)思想上的重要演進(jìn)。這也是當(dāng)代國(guó)際上工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方法發(fā)展的總趨勢(shì),而我國(guó)在設(shè)計(jì)規(guī)范(或標(biāo)準(zhǔn))中采用概率極限狀態(tài)設(shè)計(jì)法是迄今為止采用最廣泛的國(guó)家。

        結(jié)構(gòu)的作用效應(yīng)常見(jiàn)的作用效應(yīng)有:

        1.內(nèi)力。

        軸向力,即作用引起的結(jié)構(gòu)或構(gòu)件某一正截面上的法向拉力或壓力;

        剪力,即作用引起的結(jié)構(gòu)或構(gòu)件某一截面上的切向力;

        彎矩,即作用引起的結(jié)構(gòu)或構(gòu)件某一截面上的內(nèi)力矩;

        扭矩,即作用引起的結(jié)構(gòu)或構(gòu)件某一截面上的剪力構(gòu)成的力偶矩。

        2.應(yīng)力。如正應(yīng)力、剪應(yīng)力、主應(yīng)力等。

        3.位移。作用引起的結(jié)構(gòu)或構(gòu)件中某點(diǎn)位變(線位移)或某線段方向的改變(角位移)。

        4.撓度。構(gòu)件軸線或中面上某點(diǎn)在彎短作用平面內(nèi)垂直于軸線或中面的線位移。

        5.變形。作用引起的結(jié)構(gòu)或構(gòu)件中各點(diǎn)間的相對(duì)位移。變形分為彈性變形和塑性變形。

        6.應(yīng)變:如線應(yīng)變、剪應(yīng)變和主應(yīng)變等。

        極限狀態(tài)整個(gè)結(jié)構(gòu)或結(jié)構(gòu)的一部分超過(guò)某一特定狀態(tài)就不能滿(mǎn)足設(shè)計(jì)規(guī)定的某一功能要求,此特定狀態(tài)稱(chēng)為該功能的極限狀態(tài)。極限狀態(tài)可分為兩類(lèi):

        1.承載能力極限狀態(tài)。結(jié)構(gòu)或結(jié)構(gòu)構(gòu)件達(dá)到最大承載能力或達(dá)到不適于繼續(xù)承載的變形的極限狀態(tài):

        (1)整個(gè)結(jié)構(gòu)或結(jié)構(gòu)的一部分作為剛體失去平衡(如傾覆等);

        (2)結(jié)構(gòu)構(gòu)件或連接因材料強(qiáng)度被超過(guò)而破壞(包括疲勞破壞),或因過(guò)度的塑性變形而不適于繼續(xù)承載;(3)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)動(dòng)體系;

        (4)結(jié)構(gòu)或結(jié)構(gòu)構(gòu)件喪失穩(wěn)定(如壓屈等)。

        2.正常使用極限狀態(tài)。結(jié)構(gòu)或結(jié)構(gòu)構(gòu)件達(dá)到使用功能上允許的某一限值的極限狀態(tài)。出現(xiàn)下列狀態(tài)之一時(shí),即認(rèn)為超過(guò)了正常使用極限狀態(tài):

        (1)影響正常使用或外觀的變形;

        (2)影響正常使用或耐久性能的局部損壞(包括裂縫);

        (3)影響正常使用的振動(dòng);(4)影響正常使用的其它特定狀態(tài)。

        結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的基本任務(wù),是在結(jié)構(gòu)的可靠與經(jīng)濟(jì)之間選擇一種合理的平衡,力求以最低的代價(jià),使所建造的結(jié)構(gòu)在規(guī)定的條件下和規(guī)定的使用期限內(nèi),能滿(mǎn)足預(yù)定的安全性、適用性和耐久性等功能要求。為達(dá)到這個(gè)目的,人們采用過(guò)多種設(shè)計(jì)方法。以現(xiàn)代觀點(diǎn)看,可劃分為定值設(shè)計(jì)法和概率設(shè)計(jì)法兩大類(lèi)。

        1.定值設(shè)計(jì)法。將影響結(jié)構(gòu)可靠度的主要因素(如荷載、材料強(qiáng)度、幾何參數(shù)、計(jì)算公式精度等)看作非隨機(jī)變量,而且采用以經(jīng)驗(yàn)為主確定的安全系數(shù)來(lái)度量結(jié)構(gòu)可靠性的設(shè)計(jì)方法,即確定性方法。此方法要求任何情況下結(jié)構(gòu)的荷載效應(yīng)s(內(nèi)力、變形、裂縫寬度等)不應(yīng)大于結(jié)構(gòu)抗力r(強(qiáng)度、剛度、抗裂度等),即s≤r。在20世紀(jì)70年代中期前,我國(guó)和國(guó)外主要都采用這種方法。

        2.概率設(shè)計(jì)法:將影響結(jié)構(gòu)可靠度的主要因素看作隨機(jī)變量,而且采用以統(tǒng)計(jì)為主確定的失效概率或可靠指標(biāo)來(lái)度量結(jié)構(gòu)可靠性的設(shè)計(jì)方法,即非確定性方法。此方法要求按概率觀念來(lái)設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu),也就是出現(xiàn)結(jié)構(gòu)荷載效應(yīng)3大于結(jié)構(gòu)抗力r(s>r)的概率應(yīng)小于某個(gè)可以接受的規(guī)定值。這種方法是20世紀(jì)40年代提出來(lái)的,至70年代后期在國(guó)際上已進(jìn)入實(shí)用階段。我國(guó)自80年代中期,結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方法開(kāi)始由定值法向概率法過(guò)渡。

        面向?qū)ο缶幊?/p>

        使創(chuàng)建windows程序較為容易的關(guān)鍵技術(shù)是面向?qū)ο缶幊?,或oop。這種技術(shù)可以創(chuàng)建可重用組建,它是程序的組成模塊。

        幾個(gè)定義

        控件提供程序可見(jiàn)界面的可重用對(duì)象??丶氖纠形谋究?、標(biāo)簽和命令按鈕。

        事件由用戶(hù)或操作系統(tǒng)引發(fā)的動(dòng)作。事件的示例有擊鍵、單擊鼠標(biāo)、一段時(shí)間的限制,或從端口接收數(shù)據(jù)。

        方法嵌入在對(duì)象定義中的程序代碼,它定義對(duì)象怎樣處理信息并響應(yīng)某事件。例如,數(shù)據(jù)庫(kù) 對(duì)象有打開(kāi)紀(jì)錄集并從一個(gè)記錄移動(dòng)到另一個(gè)記錄的方法。

        對(duì)象程序的基本元素,它含有定義其特征的屬性,定義其任務(wù)和識(shí)別它可以響應(yīng)的事件的方法。控件和窗體是visualbasic中所有對(duì)象的示例。

        過(guò)程為完成任務(wù)而編寫(xiě)的代碼段。過(guò)程通常用于響應(yīng)特定的事件。

        屬性對(duì)象的特征,如尺寸、位置、顏色或文本。屬性決定對(duì)象的外觀,有時(shí)也決定對(duì)象的行為。屬性也用于為對(duì)象提供數(shù)據(jù)和從對(duì)象取回信息。

        5.設(shè)計(jì)主要內(nèi)容

        本軟件適用于現(xiàn)澆鋼筋混凝土多層、多跨的框架的設(shè)計(jì)。畢業(yè)設(shè)計(jì)要完成的工作包括:

        1.平面鋼架分析程序的改造

        對(duì)結(jié)構(gòu)力學(xué)教研室版平面鋼架分析程序進(jìn)行修改和補(bǔ)充。要求:

        (1)編寫(xiě)自動(dòng)生成節(jié)點(diǎn)坐標(biāo)和單元節(jié)點(diǎn)編號(hào)的程序,或以圖形方式輸入計(jì)算簡(jiǎn)圖。

        (2)修改程序,使之適合多工況內(nèi)力計(jì)算;(3)根據(jù)輸入、輸出數(shù)據(jù)的特點(diǎn),設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)娜藱C(jī)界面。輸出應(yīng)可選的顯示各構(gòu)件端力和內(nèi)力圖。

        2.編寫(xiě)鋼筋混凝土多層多跨框架機(jī)構(gòu)的構(gòu)件設(shè)計(jì)程序

        (1)根據(jù)有關(guān)的規(guī)范,應(yīng)明確計(jì)算的各種荷載(恒載、樓屋面活載、風(fēng)荷載和地震作用等)的計(jì)算方法,在次基礎(chǔ)上編寫(xiě)自動(dòng)生成各種荷載作用下的結(jié)點(diǎn)荷載和單元荷載的程序。

        地震作用按底部剪力法確定。自振周期用經(jīng)驗(yàn)公式確定。

        (2)計(jì)算各種荷載單獨(dú)作用時(shí)框架各桿件的內(nèi)力。計(jì)算結(jié)構(gòu)存放在各自的桿端力(隨機(jī))文件中。

        對(duì)豎向荷載下的梁端彎距進(jìn)行塑性調(diào)幅。

        (3)在(2)中產(chǎn)生的桿端力文件基礎(chǔ)上,分別計(jì)算各種可能的荷載組合下,梁、柱控制截面的內(nèi)力。計(jì)算結(jié)果存放在適當(dāng)?shù)奈募小?/p>

        (4)從(3)生成的文件中選出最不利組合,同時(shí)給出截面配筋。

        梁、柱截面配筋的確定應(yīng)考慮抗震設(shè)計(jì)的要求。

        (5)部分編程較熟練的同學(xué)可根據(jù)計(jì)算結(jié)果和構(gòu)造規(guī)定,用auto-cadvba繪制梁、柱配筋圖。

        5.成果形式

        本畢業(yè)設(shè)計(jì)的成果應(yīng)包括:

        1.可運(yùn)行的、并能給出正確計(jì)算結(jié)果的源程序

        在存放源程序的軟盤(pán)中,應(yīng)至少有一個(gè)算例的數(shù)據(jù)文件,可在基本不需另外鍵入數(shù)據(jù)的前提下,顯示正確地運(yùn)行結(jié)果。

        2.軟件使用手冊(cè)

        這是為用戶(hù)準(zhǔn)備的關(guān)于軟件使用方法、操作步驟和其他必要的文字材料。

        3.軟件說(shuō)明書(shū)

        這是軟件作者的工作檔案,是軟件維護(hù)的基本資料。其中應(yīng)包括:

        (1)軟件所依據(jù)的工作檔案、力學(xué)和工程結(jié)構(gòu)模型的較為詳細(xì)的描述,主要的計(jì)算公式及其使用的符號(hào)的含義,重要算法的文字說(shuō)明:

        (2)程序的結(jié)構(gòu):模塊的劃分的情況、各模塊相互之間的關(guān)系及各模塊的功能;

        (3)帶有較為詳細(xì)的注釋的源程序文本。其中應(yīng)注明各標(biāo)識(shí)符的含義(盡可能的采用通用公式中的符號(hào))。各程序段的功能、相應(yīng)的數(shù)學(xué)公式和特殊算法的說(shuō)明;(4)為使他人根據(jù)軟件說(shuō)明書(shū)讀懂你的程序所必需的其他資料。

        (5)部分編程較熟練的同學(xué)可遞交梁、柱配筋圖紙一張。

        4.對(duì)自己所編程序的評(píng)價(jià)

        (1)對(duì)算例計(jì)算結(jié)果的合理性進(jìn)行必要的分析;

        (2)總結(jié)軟件設(shè)計(jì)過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)和及教訓(xùn),提出設(shè)計(jì)改進(jìn)意見(jiàn)。

        以上各項(xiàng)資料處源程序文本以軟盤(pán)形式提交外,其余均用計(jì)算機(jī)打印。

        6.進(jìn)度計(jì)劃

        第一周畢業(yè)實(shí)習(xí),參觀工程,收集資料。

        第二周需求分析:描述計(jì)算機(jī)模型,編些初步的軟件說(shuō)明書(shū)。

        第三周軟件設(shè)計(jì):選擇模塊劃分的方案

        第四周模塊設(shè)計(jì):數(shù)據(jù)輸入界面設(shè)計(jì)(梁柱截面數(shù)據(jù))

        或數(shù)據(jù)輸入界面設(shè)計(jì)(可視化圖形輸入)

        第五周數(shù)據(jù)輸入界面設(shè)計(jì)(框架數(shù)據(jù)、附加荷載)

        第六周模塊設(shè)計(jì):荷載計(jì)算(恒載、活載),相應(yīng)的內(nèi)力計(jì)算

        第七周荷載計(jì)算(風(fēng)荷載、地震作用),相應(yīng)的內(nèi)力計(jì)算

        第八周模塊設(shè)計(jì):梁配筋計(jì)算

        第九周梁荷載組合,確定梁配筋

        第十周梁荷載組合,確定梁配筋

        第十一周模塊設(shè)計(jì):柱配筋計(jì)算

        第十二周柱荷載組合,確定柱配筋

        第十三周柱荷載組合,確定柱配筋

        第十四周軟件測(cè)試或用autocadvba繪制梁、柱配筋圖;

        第十五周軟件測(cè)試

        第十六周整理源程序,編寫(xiě)軟件說(shuō)明數(shù)和用戶(hù)手冊(cè)

        第2篇:畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告范文

        土石壩是世界壩工建設(shè)中應(yīng)用最為廣泛和發(fā)展最快的一種壩型。土石壩如此廣泛的應(yīng)用,那就要求我們要掌握土石壩的設(shè)計(jì)以及施工工藝。進(jìn)行土石壩的研究,可以讓我們①掌握如何根據(jù)地形、地質(zhì)、建筑材料、施工情況、工程量、投資等方面,經(jīng)綜合比較選定壩型,了解土石壩樞紐各建筑物組成、建筑物的工作特點(diǎn)以及在樞紐中的布置;②了解和掌握調(diào)洪演算的方法和水庫(kù)各種特征水位的確定;③在對(duì)土石壩樞紐中各建筑物的設(shè)計(jì)中,了解各建筑物的選型比較方法以及所選定建筑物的設(shè)計(jì)難點(diǎn)和重點(diǎn),并掌握相應(yīng)的設(shè)計(jì)方法;④掌握計(jì)算機(jī)繪圖和程序計(jì)算方法,培養(yǎng)設(shè)計(jì)報(bào)告撰寫(xiě)能力;⑤通過(guò)設(shè)計(jì)研究,培養(yǎng)文獻(xiàn)資料查閱、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、獨(dú)立思考問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

        2. 國(guó)內(nèi)外研究進(jìn)展

        土石壩是歷史最為悠久的一種壩型。目前,土石壩是世界壩工建設(shè)中應(yīng)用最為廣泛和發(fā)展最快的一種壩型。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),我國(guó)興建的各種類(lèi)型的壩共有8.48萬(wàn)座,其中95%以上為土石壩。21世紀(jì)我國(guó)水利水電事業(yè)將進(jìn)入大發(fā)展時(shí)期,在西部大開(kāi)發(fā)的戰(zhàn)略下,一批水利水電工程將在黃河上游、長(zhǎng)江中上游干支流、紅河等水利資源豐富的江河上開(kāi)工建設(shè)。

        在國(guó)外土石壩的發(fā)展速度同樣迅速,所建的百米以上的高壩中,土石壩所占的比重呈逐年增長(zhǎng)趨勢(shì),20世紀(jì)50年代以前為30%,60年代接近40%,70年代接近60%,到80年代后增至70%以上。隨著近代的土石壩筑壩技術(shù)的發(fā)展,促成了一批高壩的建設(shè)。目前,世界上已建成的最土石壩為前蘇聯(lián)的努列克壩,高300m。我國(guó)已建成的天生橋一級(jí)面板堆石壩,高178m,在建的水布埡面板堆石壩,高233m,在建的糯扎渡心墻堆石壩,高261.5m。設(shè)計(jì)中的雙江口堆石心墻壩,高314m。

        3. 當(dāng)前研究存在的問(wèn)題

        土石壩的當(dāng)前研究主要存在:一是水庫(kù)的滲流問(wèn)題,二是除險(xiǎn)加固的問(wèn)題,三是新型材料的使用。

        在壩與水庫(kù)失事的統(tǒng)計(jì)中1/4是由于滲流問(wèn)題引起的,我國(guó)大壩數(shù)量居世界首位,潰壩率亦居世界前列。潰壩的危害程度很高,尤其是對(duì)于高壩大庫(kù)和大江大河的堤防工程,一旦失事其危害十分巨大,嚴(yán)重威脅整個(gè)水利工程的安全,進(jìn)一步威脅下游人民生命和財(cái)產(chǎn)的安全。只有快速有效地分析堤壩的安全狀況、運(yùn)行狀況以及潰壩風(fēng)險(xiǎn)分析等,才能減少事故的發(fā)生。只有有效地對(duì)多因素影響下的土石壩潰壩情況進(jìn)行分析與預(yù)報(bào),才能保證堤壩的正常運(yùn)行、管理以及有的放矢地對(duì)堤壩工程進(jìn)行除險(xiǎn)加固處理。

        較多的大壩需要除險(xiǎn)加固,是由于當(dāng)時(shí)特定的歷史條件,存在嚴(yán)重的邊勘測(cè)、邊設(shè)計(jì)、邊施工的現(xiàn)象,防洪標(biāo)準(zhǔn)低,質(zhì)量控制不嚴(yán),尾工和隱患較多,時(shí)刻威脅下游人民生命財(cái)產(chǎn)安全,限制了當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展,其除險(xiǎn)加固的重要性和必要性為人民所認(rèn)識(shí),因此水庫(kù)的除險(xiǎn)加固勢(shì)在必行。

        隨著筑壩技術(shù)的發(fā)展,壩的高度越來(lái)越大,需要的傳統(tǒng)材料越來(lái)越多,施工周期越來(lái)越長(zhǎng)。如果在筑壩的過(guò)程中,再用新型材料,比如現(xiàn)在可以把樹(shù)脂模作為防滲體,既可以保證壩體的安全,又可以縮短工期和節(jié)約資金。

        4. 基本思路

        (1)分析原始資料

        熟悉本水庫(kù)樞紐工程的一般自然地理?xiàng)l件,壩址附近的水文、氣象特征、地形、地質(zhì)條件、當(dāng)?shù)夭牧?、?duì)外交通的基本資料。通過(guò)對(duì)資料的了解和分析,初步掌握原始資料中對(duì)設(shè)計(jì)和施工有較大影響的主要因素和關(guān)鍵性問(wèn)題,為設(shè)計(jì)奠定基礎(chǔ)。

        (2)壩型選擇

        根據(jù)提供的資料,建議選取2~3種壩型從地形、地質(zhì)、建筑材料、施工情況、工程量、投資等方面,經(jīng)綜合比較選定壩型。

        (3)樞紐布置

        根據(jù)選定的壩軸線從地形、地質(zhì)、施工、運(yùn)用等方面大致確定建筑物(包括大壩、圍堰、導(dǎo)流泄洪洞、溢洪道、電站等)的相對(duì)位置、建筑物形式,并加以定性分析與論述,確定樞紐工程等級(jí)及建筑物級(jí)別。

        (4)建筑物設(shè)計(jì)

        ①確定斷面尺寸及平面布置:

        根據(jù)規(guī)范要求,參照已建工程并考慮本工程的具體情況,確定壩頂高程、壩頂寬度、壩坡、防滲體及排水體尺寸,確定壩型及斷面尺寸,繪出壩的剖面及平面布置圖。

        ②滲流計(jì)算:

        運(yùn)用水力學(xué)法計(jì)算設(shè)計(jì)洪水位或正常最高水位時(shí)最大斷面及各控制斷面的浸潤(rùn)線及單寬滲流量、全壩長(zhǎng)的總滲流量。

        ③壩坡穩(wěn)定計(jì)算:

        按照《碾壓式土石壩設(shè)計(jì)規(guī)范》,按四種工況核算壩坡的穩(wěn)定性:

        ④細(xì)部構(gòu)造設(shè)計(jì):

        包括壩基處理、壩與兩岸連接、壩頂、護(hù)坡、反濾層、過(guò)渡層,以及壩體與壩基的防滲體、排水設(shè)施。

        (5)編制土石壩工程施工工藝流程圖 土石壩工程施工工藝流程應(yīng)采用流程框圖的形式,從施工準(zhǔn)備、施工導(dǎo)流、壩基處理、壩體施工等方面進(jìn)行編制。

        (6)編制土石壩工程施工網(wǎng)絡(luò)圖 土石壩工程施工網(wǎng)絡(luò)圖應(yīng)按分部工程、月為參數(shù)編制。

        5. 參考文獻(xiàn)

        1.《混凝土面板堆石壩設(shè)計(jì)規(guī)范》 SL228;

        2.《水利水電工程等級(jí)劃分及洪水標(biāo)準(zhǔn)》 SL252;

        3.《碾壓式土石壩設(shè)計(jì)規(guī)范》 SL274;

        4.《土石壩瀝青混凝土面板和心墻設(shè)計(jì)準(zhǔn)則》 SLJ01;

        5.《水工鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》 DL5073;

        6.《水工建筑物荷載設(shè)計(jì)規(guī)范》 DL5077;

        7.《水電樞紐工程等級(jí)劃分及設(shè)計(jì)安全標(biāo)準(zhǔn)》 DL5180;

        8.《土壩設(shè)計(jì)》上、下冊(cè)水電部五局東北院編水利水電出版社;

        9.《水工建筑物》林繼庸編水利電力出版社;

        10.《水工建筑物》吳媚玲編清華大學(xué)出版社;

        11.《堆石壩設(shè)計(jì)》陳明志等編水利水電出版社;

        12.《水工手冊(cè)》水利水電出版社。

        指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ):(建議填寫(xiě)內(nèi)容:對(duì)學(xué)生提出的方案給出評(píng)語(yǔ),明確是否同意開(kāi)題,提出學(xué)生完成上述任務(wù)的建議、注意事項(xiàng)等)

        第3篇:畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告范文

        學(xué)生姓名:

        學(xué)

        號(hào):

        所在學(xué)院:

        專(zhuān)

        業(yè):

        設(shè)計(jì)(論文)題目:

        在線教育教學(xué)系統(tǒng)

        指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)教學(xué):

        一、課題來(lái)源及類(lèi)型

        本課題來(lái)源:隨著信息技術(shù)的發(fā)展,計(jì)算機(jī)已被廣泛的用于社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域,成為推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的技術(shù)動(dòng)力。而在計(jì)算機(jī)應(yīng)用中,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的作用十分突出,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)發(fā)展成為信息技術(shù)的核心,主導(dǎo)著信息產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)和信息技術(shù)市場(chǎng)的進(jìn)一步的開(kāi)拓。網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)業(yè)已成為社會(huì)信息化進(jìn)程中的一個(gè)戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)。在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用中,網(wǎng)絡(luò)軟件的開(kāi)發(fā)技術(shù)尤其是在基礎(chǔ)研究領(lǐng)域的開(kāi)發(fā)技術(shù)成了重中之重。不斷開(kāi)發(fā)適應(yīng)用戶(hù)需求、市場(chǎng)需要的新型軟件產(chǎn)品,提高工作效率成為網(wǎng)絡(luò)軟件發(fā)展的潮流。

        隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在各行各業(yè)的延伸和發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已經(jīng)逐步拓展到了學(xué)生領(lǐng)域,并已經(jīng)得到了廣泛應(yīng)用。當(dāng)然,近年來(lái),學(xué)生在人們學(xué)習(xí)和工作中的作用也日益明顯,也逐漸成為人們平日學(xué)習(xí)、工作的研究對(duì)象。越來(lái)越多的人開(kāi)始意識(shí)到研究學(xué)生可以提高人們的工作效率、為做出決策提供依據(jù)、還可以解決時(shí)間、減少資源的浪費(fèi),所以對(duì)學(xué)生越來(lái)越重視。

        為了進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上的運(yùn)用,更好地為學(xué)習(xí)學(xué)生的朋友特別是學(xué)生老師服務(wù),特用AsP制作學(xué)生在線教學(xué)系統(tǒng),以更好地為廣大計(jì)算機(jī)學(xué)生服務(wù)。

        本課題的類(lèi)型是管理信息系統(tǒng)。

        二、課題的意義、國(guó)內(nèi)外研究情況、本課題特點(diǎn)

        意義:現(xiàn)階段,在市場(chǎng)上也有一些網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理軟件,但通過(guò)調(diào)查我發(fā)現(xiàn)有以下幾個(gè)缺點(diǎn)。一是有的沒(méi)有老師登錄功能,老師不能在網(wǎng)上直接與同學(xué)交流。二是有的沒(méi)有提供上傳作業(yè)功能,不能把學(xué)生作用直接交給老師。三是沒(méi)有專(zhuān)門(mén)為學(xué)生學(xué)習(xí)教育專(zhuān)門(mén)制作學(xué)生網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理軟件。這也是學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)最重要的方面。四是有的系統(tǒng)制作質(zhì)量粗糙,界面不美觀,影響老師同學(xué)的使用熱情。因?yàn)橹谱饕豢罟δ荦R全、界面清晰美現(xiàn)、使用方面的學(xué)生在線教學(xué)系統(tǒng)。

        國(guó)內(nèi)外研究情況:國(guó)外由于計(jì)算機(jī)技術(shù)起步較早,管理信息系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的也早。本課題在國(guó)外已經(jīng)發(fā)展的比較完善。雖然我國(guó)起步較晚,但經(jīng)過(guò)10余年的努力,其發(fā)展速度還是很迅猛的,已經(jīng)有越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)始使用管理信息系統(tǒng)。

        特點(diǎn):系統(tǒng)采用的是Brower/Server結(jié)構(gòu),它可為用戶(hù)帶來(lái)更好的成本效益、支持跨平臺(tái)訪問(wèn)?;贐/S結(jié)構(gòu)的Web技術(shù)使用戶(hù)能夠控制信息,可以授權(quán)他們?cè)谛枰臅r(shí)候或地方直接訪問(wèn)數(shù)據(jù)。

        本系統(tǒng)是在大學(xué)網(wǎng)站在線教育系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn),用戶(hù)的需求具體體現(xiàn)在各種信息的提供、保存、更新和查詢(xún),實(shí)現(xiàn)這些功能主要是對(duì)數(shù)據(jù)的操作,這就要求數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)能充分滿(mǎn)足各種信息的輸出和輸入。

        三、課題研究的主要內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)

        主要內(nèi)容

        在大學(xué)網(wǎng)站在線教育系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)是目前Internet上較為實(shí)用的在線系統(tǒng)。它要實(shí)現(xiàn)的功能很多,最重要的功能是在線教育是需要實(shí)現(xiàn)的功能,除此以外,系統(tǒng)還需要提教師與學(xué)生互動(dòng)功能,做到學(xué)生有問(wèn)題可以隨時(shí)提出,

        老師也可以了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

        首先,要實(shí)現(xiàn)在線教育,就必須把老師制作的課件和教學(xué)內(nèi)容傳到網(wǎng)上,讓學(xué)生隨時(shí)看到。

        其次,要讓老師和學(xué)生之間有一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程,做到學(xué)生有問(wèn)題可以隨時(shí)提出,師也可以即時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

        再次,為保證數(shù)據(jù)庫(kù)的安全,以及教育的順利進(jìn)行,最基本的就是用戶(hù)需要進(jìn)行注冊(cè)登錄,能夠?qū)τ脩?hù)進(jìn)行身份驗(yàn)證。

        最后,系統(tǒng)提供對(duì)整個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)管理的功能,允許系統(tǒng)管理員對(duì)系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行操作,包括添加,刪除,修改記錄等。

        在大學(xué)網(wǎng)站在線教育系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)的功能如下:

        l

        通過(guò)教學(xué)公告向?qū)W生信息。制定教學(xué)計(jì)劃、宣布考試日程安排、臨時(shí)通知等。

        l

        在網(wǎng)上教案。

        l

        在網(wǎng)上作業(yè),包括作業(yè)題目上載、公布作業(yè)完成時(shí)間、內(nèi)容等。

        l

        批閱作業(yè),給出學(xué)生成績(jī)。

        l

        對(duì)上課學(xué)生名單的管理。

        l

        通過(guò)討論組的形式回答學(xué)生的問(wèn)題。

        l

        通過(guò)聊天室與學(xué)生進(jìn)行實(shí)時(shí)討論。

        l

        通過(guò)留言簿解決學(xué)生所提出的問(wèn)題。

        1

        .

        學(xué)生部分的功能如下:

        l

        閱讀公告。

        l

        在網(wǎng)上完成課程學(xué)習(xí)。

        l

        在網(wǎng)上完成作業(yè),包括作業(yè)下載、上傳作業(yè)內(nèi)容和作業(yè)成績(jī)查詢(xún)等。

        l

        通過(guò)討論組的形式回答學(xué)生的問(wèn)題。

        l

        通過(guò)聊天室與教師進(jìn)行實(shí)時(shí)討論。

        l

        通過(guò)留言簿向教師提出疑問(wèn)。

        重點(diǎn),難點(diǎn)

        :模塊設(shè)計(jì)

        1.教案功能

        教師教案,這些內(nèi)容是在線教育的最主要的內(nèi)容。教案可能有各種形式,如htm、doc、ppt、avi等,但在通常情況下,這些教學(xué)內(nèi)容都是靜態(tài)內(nèi)容,因此按類(lèi)別及內(nèi)容分類(lèi)在網(wǎng)站上即可.另外,系統(tǒng)應(yīng)對(duì)教學(xué)內(nèi)容提供查詢(xún)功能。

        2.

        公告功能

        教師可以通過(guò)公告功能各項(xiàng)通知,例如以下內(nèi)容。

        l

        招生公告(招生簡(jiǎn)章、招生專(zhuān)業(yè)介紹、招生站點(diǎn)聯(lián)系方式、課程介紹等)。

        l

        規(guī)章制度,包括各類(lèi)管理文件等。

        l

        課程安排,包括課程教學(xué)方式、課程播放表、考試日程安排等。

        l

        臨時(shí)通知和教材。

        3.

        作業(yè)功能

        對(duì)于作業(yè),學(xué)生需要將作業(yè)通過(guò)上傳的方式上交。教師要根據(jù)作業(yè)完成情況給每份作業(yè)打分。因此,系統(tǒng)需要提供以下功能:

        l

        上傳:將作業(yè)上載到指定地點(diǎn),并按某種方式進(jìn)行標(biāo)識(shí)。

        l

        批閱:教師可對(duì)作業(yè)進(jìn)行批閱判分。

        4.

        答疑功能

        l

        非實(shí)時(shí)答疑:系統(tǒng)需要

        完成一個(gè)討論組的功能,以便學(xué)生和老師能順利提問(wèn)和解答.

        l

        實(shí)時(shí)答疑:功能類(lèi)似與

        一個(gè)聊天室,學(xué)生和老師可以同時(shí)登錄到系統(tǒng),進(jìn)行實(shí)時(shí)交流。

        5.其他功能

        網(wǎng)上考試、網(wǎng)上實(shí)時(shí)教學(xué)等功能。

        四、課題研究方法(或技術(shù)路線)

        本系統(tǒng)采用目前流行的先進(jìn)的本網(wǎng)頁(yè)制作的核心技術(shù)就是使用ASP訪問(wèn)ACCESS數(shù)據(jù)庫(kù),在完成建立數(shù)據(jù)庫(kù)的基礎(chǔ)上,完成是通過(guò)ACCESS查詢(xún)語(yǔ)言完成對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的管理,包括對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的添加、刪除、查詢(xún)等。由于本軟件最關(guān)鍵的地方或者說(shuō)是核心之一在于ACCESS

        2000數(shù)據(jù)庫(kù)的建立和配置。吸收和采納國(guó)際最先進(jìn)的軟件工程質(zhì)量管理思想,數(shù)據(jù)庫(kù)采用ACCESS

        2000數(shù)據(jù)庫(kù),操作平臺(tái)采用WINDOWS98、WINDOWS2000/XP/2003。編程工作:DREAMWEAVER等網(wǎng)頁(yè)制作軟件,采用觸發(fā)器存儲(chǔ)過(guò)程嚴(yán)格保證企業(yè)業(yè)務(wù)規(guī)則和事務(wù)處理的完整性和一致性。用戶(hù)界面方便快捷信息全面易學(xué)易用。

        五、課題的研究進(jìn)度及參考文獻(xiàn):

        在實(shí)習(xí)期開(kāi)始搜集各種與課題相關(guān)的資料,結(jié)合設(shè)計(jì)所需單位的情況,確定題目,同時(shí)做出設(shè)計(jì)的框架。

        將開(kāi)題報(bào)告交老師審批,合格后進(jìn)行設(shè)計(jì)和寫(xiě)論文的工作。

        第10至11周,根據(jù)已確定的課題和研究思路,開(kāi)展分析研究工作,包括安排畢業(yè)論文工作計(jì)劃,進(jìn)行資料搜集,對(duì)課題進(jìn)行分析研究。

        第12至15周,進(jìn)入畢業(yè)論文設(shè)計(jì)、寫(xiě)作階段,包括查閱資料、擬訂提綱、確定詳細(xì)提綱、修改原稿、定搞及計(jì)算機(jī)打印裝訂成冊(cè)。

        在16周完成畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)論文。

        參考文獻(xiàn)

        指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)評(píng)審意見(jiàn):

        日期

        簽名

        院學(xué)術(shù)委員會(huì)評(píng)審意見(jiàn):

        第4篇:畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告范文

        瀾滄老廠鉛礦軟巖巷道變形機(jī)理分析

        小水電站無(wú)人值守自動(dòng)化系統(tǒng)的研究與設(shè)計(jì)

        工程結(jié)構(gòu)的fem-mfree耦合計(jì)算研究

        紅土壩基水工特性劣化研究

        糯扎渡水電站大跨度高邊墻地下廠房圍巖穩(wěn)定性研究

        拱壩邊界溫度研究及其瞬態(tài)應(yīng)力計(jì)算分析

        模擬澆注程序下的拱壩體形優(yōu)化研究

        引水隧洞及下覆采空區(qū)安全穩(wěn)定性研究

        重力壩抗滑穩(wěn)定極限狀態(tài)設(shè)計(jì)分項(xiàng)系數(shù)的研究

        海底隧道盾構(gòu)對(duì)接地層穩(wěn)定與施工過(guò)程管片力學(xué)特性研究

        基于虛擬儀器的液壓元件綜合性能測(cè)試系統(tǒng)研究

        250t履帶起重機(jī)臂架設(shè)計(jì)

        移動(dòng)式液壓泵站的理論分析及實(shí)驗(yàn)研究

        小波分析方法和hht法在友誼隧道爆破振動(dòng)信號(hào)分析中的研究與應(yīng)用

        大屯海截污排水隧洞圍巖穩(wěn)定性分析研究

        滇中紅層區(qū)滑坡災(zāi)害多元線性回歸模型構(gòu)建

        強(qiáng)降雨入滲的高邊坡穩(wěn)定分析

        大紅山銅礦435中段54-58盤(pán)區(qū)穩(wěn)定性研究

        云南省龍陵勐興鉛鋅礦巷道圍巖穩(wěn)定性研究

        高強(qiáng)微膨脹預(yù)應(yīng)力錨固技術(shù)在巖質(zhì)邊坡中應(yīng)用的受力機(jī)理研究

        水輪機(jī)導(dǎo)水機(jī)構(gòu)雙列葉柵流動(dòng)數(shù)值模擬及振動(dòng)特性分析

        液壓挖掘機(jī)工作裝置結(jié)構(gòu)特性分析與仿真

        鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)破壞全過(guò)程的mfpa模擬

        基于有限元的響應(yīng)面法在重力壩可靠性分析中的應(yīng)用

        基于底流消能的跌坎型消能工水流結(jié)構(gòu)特性分析

        弧形鋼閘門(mén)主梁應(yīng)力計(jì)算方法研究與主框架優(yōu)化設(shè)計(jì)

        云南賽格水電站邊坡穩(wěn)定分析與加固分析研究

        土石壩潰決機(jī)理研究及潰口洪水的數(shù)值模擬

        斜坡地基上路基邊坡穩(wěn)定性分析及治理措施

        經(jīng)緯儀坐標(biāo)測(cè)量定向方法研究與系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)

        甘孜州環(huán)亞丁機(jī)場(chǎng)兩小時(shí)旅游經(jīng)濟(jì)圈發(fā)展戰(zhàn)略研究

        軟巖深基坑爆破開(kāi)挖的邊坡穩(wěn)定性分析

        大渡河得妥—加郡河段地質(zhì)災(zāi)害危險(xiǎn)性評(píng)價(jià)研究

        三峽庫(kù)區(qū)云陽(yáng)至奉節(jié)段重大新生型滑坡預(yù)測(cè)評(píng)價(jià)

        三峽庫(kù)區(qū)塘角村1號(hào)滑坡模擬試驗(yàn)及預(yù)報(bào)判據(jù)研究

        錦屏一級(jí)水電站右岸霧化區(qū)猴子坡穩(wěn)定性研究

        巖體現(xiàn)場(chǎng)大型變形試驗(yàn)及工程應(yīng)用

        犍為水電站壩址區(qū)滲漏水文地質(zhì)條件研究

        青龍水電站引水隧洞圍巖變形破壞機(jī)制及穩(wěn)定性研究

        汽車(chē)起重機(jī)變幅液壓系統(tǒng)性能研究

        突跌+突擴(kuò)摻氣坎水力特性研究

        會(huì)澤礦區(qū)深部構(gòu)造特征及巷道圍巖穩(wěn)定性研究

        基于電化學(xué)加速機(jī)理的塑性混凝土溶蝕行為研究

        水電站調(diào)壓井結(jié)構(gòu)有限元分析

        大體積混凝土澆筑塊溫度應(yīng)力場(chǎng)仿真分析

        固定卷?yè)P(yáng)式啟閉機(jī)三維參數(shù)化設(shè)計(jì)及有限元分析

        基于混凝土面板堆石壩原型觀測(cè)資料的分析與安全評(píng)價(jià)

        第5篇:畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告范文

        考試是教學(xué)至關(guān)重要的一個(gè)環(huán)節(jié),是檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握程度的尺碼,也是測(cè)評(píng)任課老師教學(xué)效果的標(biāo)準(zhǔn),然而這又會(huì)受到考試本身質(zhì)量的影響。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的不斷發(fā)展,傳統(tǒng)的考試方式的種種不足和局限日益顯露。傳統(tǒng)考試方式的弊端主要表現(xiàn)如下幾個(gè)方面:

        1.傳統(tǒng)考試方式從組卷命題、試卷印刷,考場(chǎng)安排、監(jiān)考到組織判卷都是通過(guò)人工操作完成,所以周期長(zhǎng)、浪費(fèi)大、效率低。

        2.傳統(tǒng)考試缺乏有效的監(jiān)考管理手段,學(xué)生作弊現(xiàn)象普遍,加上考試的各個(gè)環(huán)節(jié)人工參與因素過(guò)多,如人工出題、判卷等都會(huì)影響到考試的客觀性和公平性。

        3.傳統(tǒng)考試的形式單一、測(cè)評(píng)方式死板,缺少有效的統(tǒng)計(jì)分析手段,不能及時(shí)準(zhǔn)確地收集教學(xué)反饋信息。

        4.傳統(tǒng)的考試,教師的工作量大,教師要承擔(dān)包括試卷出題、審閱批改、統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)等高強(qiáng)度的體力勞動(dòng),耗費(fèi)了大量的工作時(shí)間和精力。

        相比之下,基于計(jì)算機(jī)考試的優(yōu)越性具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

        1.考試實(shí)行無(wú)紙化、自動(dòng)化。大大減少了財(cái)力物力的浪費(fèi),降低了考試成本。簡(jiǎn)化了繁重的考務(wù)工作,縮短的考試工作周期,減少了低水平的重復(fù)勞動(dòng)。

        2.考試試卷從題庫(kù)抽取,能避免過(guò)多的人工干預(yù),能確??荚嚨目陀^性和公平性。同時(shí),可以合理調(diào)整試題內(nèi)容,控制試卷的質(zhì)量,保證考試的科學(xué)性。

        3.考試自動(dòng)隨機(jī)出題,每份試題內(nèi)容都不一樣,可以有預(yù)防考試作弊的發(fā)生。提高了考試的安全性。

        4.考試結(jié)合了網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢(shì),有利于組織實(shí)施大規(guī)模的異地實(shí)時(shí)考試。

        2、本課題的基本內(nèi)容

        由于傳統(tǒng)的考試方式存在種種不足和局限,我們有必要對(duì)考試系統(tǒng)重新設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)出一套全新的考試系統(tǒng)。我們?cè)诒3衷锌荚嚱^大部分功能的前提下,不僅需要完善原有功能,而且還要根據(jù)老師和同學(xué)的要求,加入許多新的功能,使得題目管理,上機(jī)考試,試卷評(píng)分,考試分析更加方便完善。

        以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為支撐的現(xiàn)代計(jì)算機(jī)應(yīng)用,已經(jīng)具備較大的規(guī)模并相當(dāng)普及。作為對(duì)傳統(tǒng)考試模式的改革和創(chuàng)新,利用計(jì)算機(jī)技術(shù)實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化考試,取代紙和筆的傳統(tǒng)考試方式,是近年來(lái)計(jì)算機(jī)技術(shù)的一個(gè)非常活躍的研究領(lǐng)域。

        本系統(tǒng)基于先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)編程技術(shù),是集在線組卷、在線考試、實(shí)時(shí)評(píng)判、考試結(jié)果分析評(píng)估于一體的大型教學(xué)考試管理系統(tǒng)。教師可以通過(guò)系統(tǒng)提供的海量學(xué)科題庫(kù)輕松快速組出針對(duì)不同測(cè)評(píng)目的的試卷,以滿(mǎn)足各類(lèi)考試及評(píng)測(cè)要求,以便準(zhǔn)確掌握課堂教學(xué)重點(diǎn),學(xué)生難點(diǎn),及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度與重點(diǎn)安排,指導(dǎo)學(xué)生高效學(xué)習(xí)。學(xué)生可以通過(guò)在線考試和同步訓(xùn)練自我診斷掌握知識(shí)的程度,及時(shí)查漏補(bǔ)遺,為學(xué)生提供一種自主學(xué)習(xí)、自我檢查的最佳解決方案。

        3、本課題技術(shù)路線、重點(diǎn)難點(diǎn)

        本系統(tǒng)就browser/server模式的特點(diǎn)首先做了分析,給出了browser/server模式的兩個(gè)重要特性,系統(tǒng)維護(hù)方便和硬件無(wú)關(guān)性。因此在隨機(jī)組卷的在線考試系統(tǒng)中采用這種結(jié)構(gòu)是可行的。提高web軟件維護(hù)性的一個(gè)方法就是將軟件的表示和邏輯部分分離,jsp恰恰能實(shí)現(xiàn)這種分離。于是jsp被應(yīng)用到隨機(jī)組卷的在線考試系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)中,以確保系統(tǒng)的安全性、可維護(hù)性和易操作性。

        本系統(tǒng)從系統(tǒng)功能分析、概要設(shè)計(jì)到詳細(xì)設(shè)計(jì),都進(jìn)行了較全面和詳細(xì)的分析說(shuō)明。在整個(gè)系統(tǒng)中,有以下幾點(diǎn)需要特別注意:

        在一個(gè)web應(yīng)用程序中,需要對(duì)該系統(tǒng)進(jìn)行分析,并將它模塊化,這樣對(duì)于其后的設(shè)計(jì)和代碼編寫(xiě)將起到良好的指導(dǎo)作用。

        在數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)中,使用存儲(chǔ)過(guò)程對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行訪問(wèn)和操作,充分利用關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)的優(yōu)點(diǎn)。jdbc允許程序通過(guò)實(shí)現(xiàn)callablestatement接口的實(shí)例對(duì)象來(lái)調(diào)用存儲(chǔ)過(guò)程,

        callablestatement對(duì)象可以聲明輸出參數(shù),以供存儲(chǔ)過(guò)程旋轉(zhuǎn)返回結(jié)果。盡管在各個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)中所創(chuàng)建存儲(chǔ)過(guò)程的語(yǔ)法不同,但callablestatement接口為輸入、輸出參數(shù)的聲明以及存儲(chǔ)過(guò)程的調(diào)用定義了統(tǒng)一的接口,削弱了開(kāi)發(fā)的繁雜性。

        web應(yīng)用程序的安全性也是需要特別注意的。除了用戶(hù)身份認(rèn)證,一些頁(yè)面需要限制未經(jīng)許可用戶(hù)的登錄訪問(wèn)。在jsp程序中,要合理地使用cookie或session,它們都可以實(shí)現(xiàn)跨網(wǎng)頁(yè)的數(shù)據(jù)共享,并且具有有效時(shí)間。例如,這里可以將登錄數(shù)據(jù)寫(xiě)入session對(duì)象,在用戶(hù)瀏覽受到限制的頁(yè)面時(shí),都能先檢查session對(duì)象中保存的數(shù)據(jù),從而判斷用戶(hù)是否可以瀏覽網(wǎng)頁(yè),以達(dá)到控制的目的。

        4、論文提綱

        第1章引言

        第2章相關(guān)技術(shù)基礎(chǔ)

        第3章系統(tǒng)需求分析

        第4章系統(tǒng)概要設(shè)計(jì)

        第5章系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì)

        第6章系統(tǒng)疑難分析與測(cè)試

        第7章總結(jié)

        第6篇:畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告范文

        學(xué) 號(hào):

        專(zhuān) 業(yè):

        設(shè)計(jì)(論文)題目:

        指導(dǎo)教師:

        年 月 日

        本課題研究現(xiàn)狀、意義、要解決的問(wèn)題和擬采用的研究手段(途徑)

        本課題研究的現(xiàn)狀:

        21世紀(jì),企業(yè)面對(duì)的是競(jìng)爭(zhēng)愈來(lái)愈激烈的環(huán)境,產(chǎn)品的生命周期越來(lái)越短,市場(chǎng)波動(dòng)幅度日益增大,客戶(hù)需求越來(lái)越苛刻,商業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)的復(fù)雜性不斷提高,未來(lái)的不確定性越來(lái)越大,同時(shí),以信息技術(shù)為基礎(chǔ)的電子商務(wù)的迅速崛起,對(duì)傳統(tǒng)的商業(yè)模式和商品運(yùn)轉(zhuǎn)模式產(chǎn)生了廣泛而深遠(yuǎn)的影響,客戶(hù)服務(wù)也從一般的服務(wù)向個(gè)別服務(wù)化轉(zhuǎn)變。在此背景下,企業(yè)獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),必須在最短的時(shí)間內(nèi)以最低的成本為顧客提供所需的產(chǎn)品和良好的客戶(hù)服務(wù)。

        本課題研究的意義:

        物流客戶(hù)服務(wù)就是使客戶(hù)所訂購(gòu)產(chǎn)品的速度和可靠程度,盡管物流成本給人留下昂貴的印象,但對(duì)物流系統(tǒng),真正激動(dòng)人心的并不是如何降低成本,而是如何給其他的物流能力定位,以獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),所以,一個(gè)擁有世界一流的物流能力的企業(yè),可以通過(guò)的顧客提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)而獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。企業(yè)要獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),必須在最短的時(shí)間內(nèi),以最底地成本為顧客提供所需要的產(chǎn)品和服務(wù)。所以,研究物流客戶(hù)服務(wù)能給企業(yè)帶來(lái)很大的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),也是提高商品競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的重要途徑。

        本課題研究的要解決的問(wèn)題:

        本論文力求從物流客戶(hù)服務(wù)的視角出發(fā),強(qiáng)調(diào)客戶(hù)服務(wù)對(duì)物流活動(dòng)的影響,深入淺出地介紹客戶(hù)服務(wù)的基本理論和方法。對(duì)物流客戶(hù)服務(wù)所涉及的基本理論和技術(shù)進(jìn)行全面的闡述,主要涵蓋了物流服務(wù)、物流客戶(hù)服務(wù)、3g服務(wù)、第三方物流服務(wù)等,同時(shí),注重理論與實(shí)踐的結(jié)合,引入客戶(hù)服務(wù)的新思路,以提高我國(guó)企業(yè)物流客戶(hù)服務(wù)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

        本課題研究的手段:

        1)文獻(xiàn)研究法。根據(jù)研究課題,通過(guò)調(diào)查文獻(xiàn)來(lái)獲得資料,從而全面地、了解掌握所要研究問(wèn)題。

        2)調(diào)查法:有計(jì)劃、有系統(tǒng)地搜集有關(guān)研究企業(yè)現(xiàn)實(shí)狀況或歷史狀況的材料的方法。

        3)信息研究方法:信息研究方法是利用信息來(lái)研究企業(yè)物流系統(tǒng)功能的一種科學(xué)研究方法。

        4)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法:運(yùn)用該方法總結(jié)高中研究型課程開(kāi)發(fā)的策略及評(píng)估體系。

        5)個(gè)案研究法。深入企業(yè),了解企業(yè)客戶(hù)服務(wù)情況。

        指導(dǎo)教師意見(jiàn):

        同意開(kāi)題

        指導(dǎo)教師: 唐 艷

        年 月 日

        第7篇:畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告范文

        這篇東北林業(yè)大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告的關(guān)鍵詞是東北林業(yè)大學(xué),畢業(yè)設(shè)計(jì),本科,報(bào)告,

        選題依據(jù):黨的xx屆三中全會(huì)出臺(tái)了《關(guān)于完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制若干問(wèn)題的解決》,在完善社會(huì)經(jīng)濟(jì)體制上有了重大突破。尤其是在公有制實(shí)現(xiàn)形式上,提出股份制為主要形式,在發(fā)展非公有制上突破了過(guò)去的局限。這對(duì)現(xiàn)有林區(qū)經(jīng)濟(jì)體制的改革提供了理論依據(jù)?,F(xiàn)有林區(qū)經(jīng)濟(jì)體制存在很大的問(wèn)題,極其不適應(yīng)現(xiàn)有的市場(chǎng)環(huán)境,造成現(xiàn)有的林區(qū)經(jīng)濟(jì)落后。而且,發(fā)展沒(méi)有后勁處于兩難境地。一直以來(lái),森工企業(yè)都是在計(jì)劃體制和短缺經(jīng)濟(jì)并存的環(huán)境下生存。體制、機(jī)制、科技諸方面還跟不上社會(huì)整體的上升步伐。這些問(wèn)題都亟待解決。2019年國(guó)家出臺(tái)了《關(guān)于加快林區(qū)發(fā)展的決定》為林業(yè)的發(fā)展改革指明了方向。目前國(guó)家正在實(shí)行老工業(yè)基地改造政策,對(duì)政府體制、企業(yè)經(jīng)營(yíng)機(jī)制、社會(huì)保障制度改革提出了急迫要求,改革社會(huì)經(jīng)濟(jì)體制以成為改造振興老工業(yè)基地的首要任務(wù)。從當(dāng)前林區(qū)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行體制來(lái)看,必須改革經(jīng)濟(jì)體制。否則林區(qū)經(jīng)濟(jì)將無(wú)法擺脫困境。當(dāng)前影響我國(guó)林區(qū)經(jīng)濟(jì)體制改革的主要矛盾有(1)政企不分。由于歷史原因形成的政企合一、企業(yè)事業(yè)交叉的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行體制。而由此導(dǎo)致三方面的矛盾,一是存在一定的社會(huì)不穩(wěn)定因素,如林區(qū)、縣政府機(jī)關(guān)、教師同工不同酬,工資差距較大,造成大量人才流失。二是林區(qū)建設(shè)包括林區(qū)基本建設(shè)、公益事業(yè)、社會(huì)事業(yè)等,造成重復(fù)建設(shè)浪費(fèi)嚴(yán)重。三是國(guó)有森工企業(yè)承擔(dān)著龐大的政府經(jīng)費(fèi)和社會(huì)負(fù)擔(dān),難以進(jìn)入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制進(jìn)行正常的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。(2)市場(chǎng)環(huán)境有效性不高。森工企業(yè)難以作為市場(chǎng)主體進(jìn)入市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。一方面束縛了國(guó)有企業(yè)的發(fā)展,一方面降低了投資者對(duì)這一市場(chǎng)環(huán)境的信任程度,不利于區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。生產(chǎn)布局結(jié)構(gòu)不合理。(3)原有的生產(chǎn)布局結(jié)構(gòu)不能適應(yīng)現(xiàn)在的林區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。(4)國(guó)有資產(chǎn)的管理不嚴(yán)。沒(méi)有對(duì)國(guó)有資產(chǎn)進(jìn)行合理的利用,沒(méi)有人真正關(guān)心國(guó)家所有者的利益??尚行哉撌觯耗壳傲謪^(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展體制改革面臨難得的機(jī)遇。如天然林保護(hù)工程的實(shí)施,為林區(qū)生產(chǎn)布局調(diào)整、職工分流提供了有利的政策資金支持;生態(tài)保護(hù)區(qū)建設(shè)為林區(qū)改善自然資源環(huán)境提供了條件;西部大開(kāi)發(fā)為林區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施的改造提供了有利條件,改善了職工生活條件,為吸引投資創(chuàng)造了良好的環(huán)境;老工業(yè)基地改造政策,可以為發(fā)展林區(qū)經(jīng)濟(jì),振興林區(qū)企業(yè)提供全面的經(jīng)濟(jì)支持。同時(shí)近年的國(guó)有企業(yè)改革實(shí)踐工作,為深化經(jīng)濟(jì)體制改革提供了經(jīng)驗(yàn)。

        本論文擬采用以下手段和方法:實(shí)證分析和規(guī)范分析相結(jié)合;對(duì)比論證;列事實(shí)、擺依據(jù);理論和實(shí)踐相結(jié)合;引用分析等方法。主要通過(guò)圖書(shū)查詢(xún);網(wǎng)上瀏覽;去中小企業(yè)實(shí)地調(diào)研等方法來(lái)收集資料。擬運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、組織行為學(xué)等相關(guān)知識(shí)來(lái)撰寫(xiě)論文。

        本論文擬分以下幾個(gè)部分撰寫(xiě): 第一部分:現(xiàn)階段林區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀。通過(guò)對(duì)現(xiàn)有的林區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展體制存在的問(wèn)題闡述進(jìn)行林區(qū)經(jīng)濟(jì)體制改革的必要性及可行性。第二部分:現(xiàn)階段林區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展體制存在的問(wèn)題。對(duì)林區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展體制存在的問(wèn)題進(jìn)行系統(tǒng)的闡述,分析問(wèn)題形成原因過(guò)程以及問(wèn)題的影響面。第三部分:針對(duì)現(xiàn)有林區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展體制存在的問(wèn)題提出解決方案。通過(guò)對(duì)現(xiàn)階段林區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展體制存在的問(wèn)題剖析,尋找到問(wèn)題產(chǎn)生的根源,并從根本上提出解決方法。

        2019年09月20日—2019年1月15日收集資料,擬訂論文題目,撰寫(xiě)論文提綱。2019年3月1日—3月30日畢業(yè)實(shí)習(xí)調(diào)研。2019年4月1日—4月30日撰寫(xiě)論文初稿。2019年5月7日—5月20日修改論文,撰寫(xiě)論文第二稿。2019年5月21日—6月8日修改論文,撰寫(xiě)論文第三稿。2019年6月8日—6月18日修改論文,完善論文格式以及答辯前準(zhǔn)備。2019年6月19日—6月20日左右進(jìn)行答辯。

        第8篇:畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告范文

        一、定義和要求

        (一) 定義

        畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告是指學(xué)生就所擬畢業(yè)論文論題撰寫(xiě)的關(guān)于該論題的研究方案。畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告應(yīng)在對(duì)國(guó)內(nèi)外相關(guān)論題的資料收集、比較、分析基礎(chǔ)上,明確本論文所研究的問(wèn)題及其所具有的學(xué)術(shù)意義和預(yù)期目標(biāo),并對(duì)從事此項(xiàng)研究已具備的基本研究條件、擬采用的研究方法、具體的工作計(jì)劃等做出簡(jiǎn)要說(shuō)明,意在使論文指導(dǎo)教師和其他論題審核人相信該論題具有學(xué)術(shù)研究意義或價(jià)值,同時(shí),相信學(xué)生有能力實(shí)現(xiàn)預(yù)期研究目標(biāo)。

        (二) 要求

        1. 開(kāi)題報(bào)告的內(nèi)容要求

        ⑴選題意義。學(xué)生應(yīng)對(duì)選題的出發(fā)點(diǎn)、相關(guān)背景情況、理論和現(xiàn)實(shí)需求、研究成果可能具有的學(xué)術(shù)意義和應(yīng)用價(jià)值做出簡(jiǎn)要分析、說(shuō)明。

        ⑵研究?jī)?nèi)容。學(xué)生應(yīng)對(duì)所研究問(wèn)題的研究范圍、學(xué)術(shù)淵源、國(guó)內(nèi)外已有研究成果和研究動(dòng)態(tài)、主要觀點(diǎn)、可能涉及的相關(guān)領(lǐng)域問(wèn)題、擬采用的基本理論、研究方法及其對(duì)本論題的適用情況、論文主體框架等做出明確說(shuō)明,對(duì)于課題直接相關(guān)的已有成果的基本情況,特別是對(duì)已有成果存在的不足和研究空間,做出分析和判斷,對(duì)可能達(dá)到的學(xué)術(shù)目標(biāo)做出預(yù)測(cè)。

        ⑶研究基礎(chǔ)。學(xué)生應(yīng)對(duì)文獻(xiàn)資料的收集整理準(zhǔn)備情況、本人已修相關(guān)課程、參與學(xué)術(shù)研究情況、已或已完成相關(guān)研究情況等做出說(shuō)明。

        ⑷研究計(jì)劃。學(xué)生應(yīng)根據(jù)自己所確定的論題和學(xué)術(shù)目標(biāo)制訂比較詳細(xì)的研究計(jì)劃和工作日程。

        2. 開(kāi)題報(bào)告的撰寫(xiě)要求

        ⑴畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告是畢業(yè)論文撰寫(xiě)的基礎(chǔ),必須結(jié)構(gòu)完整,層次清晰,思路明確,說(shuō)明充分,文字簡(jiǎn)約流暢。正文字?jǐn)?shù)以2500——3000字為宜。

        ⑵凡按專(zhuān)業(yè)要求或經(jīng)指導(dǎo)教師同意進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)生,其畢業(yè)設(shè)計(jì)的開(kāi)題報(bào)告要求與本《基本要求》保持一致,但將“畢業(yè)論文”改為“畢業(yè)設(shè)計(jì)”。

        ⑶用外語(yǔ)撰寫(xiě)畢業(yè)論文的學(xué)生,開(kāi)題報(bào)告按自愿原則或根據(jù)院系要求選擇使用中文或外文撰寫(xiě)。

        二、撰寫(xiě)格式

        (一) 開(kāi)題報(bào)告的基本構(gòu)成

        1. 封面。封面應(yīng)包含學(xué)校名稱(chēng)、畢業(yè)論文題目、學(xué)生學(xué)號(hào)、姓名、學(xué)生所在院系、專(zhuān)業(yè)、撰寫(xiě)時(shí)間等基本信息。

        2. 目錄。應(yīng)包括正文一級(jí)、二級(jí)題目、參考文獻(xiàn)、附錄等內(nèi)容。

        3. 正文。由前言、研究目標(biāo)、研究基礎(chǔ)、研究計(jì)劃、結(jié)言等部分構(gòu)成。

        ⑴前言:應(yīng)說(shuō)明項(xiàng)目的來(lái)源,題目的選定、研究范圍、擬采用方法、預(yù)計(jì)成果等內(nèi)容,是對(duì)全文的總括性說(shuō)明;

        ⑵研究?jī)?nèi)容:此部分學(xué)生應(yīng)提出研究論題,對(duì)與論題有關(guān)研究背景、國(guó)內(nèi)外研究情況、論題的學(xué)術(shù)意義、應(yīng)用價(jià)值、主要研究?jī)?nèi)容、預(yù)期的研究成果、擬解決的問(wèn)題或解決方案、政策建議等做出說(shuō)明;

        ⑶研究基礎(chǔ):此部分應(yīng)對(duì)學(xué)生的研究素質(zhì)和能力、已參與項(xiàng)目、已有研究成果、資料準(zhǔn)備、理論基礎(chǔ)、研究條件等問(wèn)題做出說(shuō)明;

        ⑷研究計(jì)劃:應(yīng)對(duì)整個(gè)研究過(guò)程做出具體安排,確定研究日程;

        ⑸結(jié)言:應(yīng)對(duì)完成論文的可行性、學(xué)生的研究能力、論文的創(chuàng)新意義等做出總結(jié)性說(shuō)明。

        4. 參考文獻(xiàn)。應(yīng)著錄所有參考文獻(xiàn),參考文獻(xiàn)篇目不少于15篇;中、外文參考文獻(xiàn)應(yīng)以“中文參考文獻(xiàn)”、“外文參考文獻(xiàn)”為題目分別著錄。

        5. 附錄。如有對(duì)說(shuō)明選題有利,但不便在正文中采用的相關(guān)文獻(xiàn)資料,可以附錄形式置于開(kāi)題報(bào)告之后。

        6. 開(kāi)題報(bào)告的字體、字號(hào)、序號(hào)等應(yīng)與畢業(yè)論文格式要求完全一致。

        (二) 其他具體要求可參考《開(kāi)題報(bào)告示例》,各院系可根據(jù)本院系所屬專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和論文或畢業(yè)設(shè)計(jì)的特殊要求做出適當(dāng)調(diào)整。

        三、相關(guān)問(wèn)題

        第9篇:畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告范文

        專(zhuān) 業(yè):

        姓 名:

        學(xué) 號(hào):

        報(bào)告日期:

        論文(設(shè)計(jì))題目:

        智能天線技術(shù)的基本原理及其music算法

        指導(dǎo)教師:

        論文(設(shè)計(jì))起止時(shí)間:

        一、論文(設(shè)計(jì))研究背景與意義

        智能天線是3g的一項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù),作為當(dāng)今三大主流標(biāo)準(zhǔn)之一的td-scdma(time division-synchronous code division multiple access)是由中國(guó)自主提出使用的tdd方式的(時(shí)分雙工方式)的第三代移動(dòng)通信系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)。td-—scdma的核心技術(shù)之一就是智能天線技術(shù)。在td-—scdma系統(tǒng)中使用智能天線技術(shù),基站可以利用上行信號(hào)信息對(duì)下行信號(hào)進(jìn)行波束成形,從而降低對(duì)其他移動(dòng)臺(tái)的干擾,同時(shí)提高接收靈敏度,增加覆蓋距離和范圍,改善整個(gè)通信系統(tǒng)的性能。

        智能天線是一種多天線系統(tǒng),它按照某種算法來(lái)對(duì)準(zhǔn)期望信號(hào),使得期望信號(hào)得到最大增益,而干擾信號(hào)被壓制。 智能天線系統(tǒng)的核心在于數(shù)字信號(hào)處理部分,它根據(jù)一定的準(zhǔn)則,使天線陣產(chǎn)生定向波束指向移動(dòng)用戶(hù),并自動(dòng)調(diào)整權(quán)系數(shù)以實(shí)現(xiàn)所需的空間濾波。智能天線需要解決以下兩個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題:辨識(shí)信號(hào)到達(dá)方向doa(directions of arrinal)和數(shù)字波束賦形的實(shí)現(xiàn)。在對(duì)信號(hào)doa估計(jì)的算法中,作為超分辨空間譜估計(jì)技術(shù)的music(multiple signal classification)算法是最經(jīng)典的算法之一。

        本文針對(duì)3g的需求背景,研究智能天線技術(shù)及doa估計(jì)算法。隨著移動(dòng)通信用戶(hù)數(shù)迅速增長(zhǎng)和人們對(duì)通話(huà)質(zhì)量要求的不斷提高,要求移動(dòng)通信網(wǎng)在大容量下仍具有較高的話(huà)音質(zhì)量。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),智能天線可將無(wú)線電的信號(hào)導(dǎo)向具體的方向,產(chǎn)生空間定向波束,使天線主波束對(duì)準(zhǔn)用戶(hù)信號(hào)到達(dá)方向doa(directions of arrinal),旁瓣或零陷對(duì)準(zhǔn)干擾信號(hào)到達(dá)方向,達(dá)到充分高效利用移動(dòng)用戶(hù)信號(hào)并刪除或抑制干擾信號(hào)的目的。同時(shí),利用各個(gè)移動(dòng)用戶(hù)間信號(hào)空間特征的差異,通過(guò)陣列天線技術(shù)在同一信道上接收和發(fā)射多個(gè)移動(dòng)用戶(hù)信號(hào)而不發(fā)生相互干擾,使無(wú)線電頻譜的利用和信號(hào)的傳輸更為有效。在不增加系統(tǒng)復(fù)雜度的情況下,使用智能天線可滿(mǎn)足服務(wù)質(zhì)量和網(wǎng)絡(luò)擴(kuò)容的需要。

        其實(shí)就是一種多天線系統(tǒng),它按照某種算法來(lái)對(duì)準(zhǔn)期望信號(hào),使得期望信號(hào)得到最大增益,而干擾信號(hào)被壓制。因此需要知道期望信號(hào)到來(lái)的方向,即doa。music算法是經(jīng)典的用來(lái)估計(jì)波達(dá)方向的算法。

        二、論文(設(shè)計(jì))的主要內(nèi)容

        智能天線是一種安裝在基站現(xiàn)場(chǎng)的雙向天線,通過(guò)一組帶有可編程電子相位關(guān)系的固定天線單元獲取方向性,并可以同時(shí)獲取基站和移動(dòng)臺(tái)之間各個(gè)鏈路的方向特性。智能天線的原理是將無(wú)線電的信號(hào)導(dǎo)向具體的方向,產(chǎn)生空間定向波束,使天線主波束對(duì)準(zhǔn)用戶(hù)信號(hào)到達(dá)方向doa(direction of arrinal),旁瓣或零陷對(duì)準(zhǔn)干擾信號(hào)到達(dá)方向,達(dá)到充分高效利用移動(dòng)用戶(hù)信號(hào)并刪除或抑制干擾信號(hào)的目的。

        波達(dá)方向(doa,direction of arrival)估計(jì)是智能天線研究的一個(gè)重要方面,無(wú)論是上行多用戶(hù)信號(hào)的分離,還是下行選擇性發(fā)射,對(duì)用戶(hù)信號(hào)doa的測(cè)定,都成為智能天線實(shí)現(xiàn)指向性發(fā)射的必要前提。在對(duì)信號(hào)doa估計(jì)的算法中,作為超分辨空間譜估計(jì)技術(shù)的music(multiple signal classification)算法是最經(jīng)典的算法之一。本文主要介紹智能天線技術(shù)的基本原理,發(fā)展歷程,技術(shù)分類(lèi),及智能天線對(duì)系統(tǒng)的改進(jìn)和主要用途。寫(xiě)出均勻線陣的統(tǒng)計(jì)模型,研究music算法的基本原理,用matlab仿真實(shí)本課題的主要研究?jī)?nèi)容如下:

        (1)介紹智能天線技術(shù)的發(fā)展歷程、研究現(xiàn)狀和技術(shù)分類(lèi);

        (2)在均勻線陣的統(tǒng)計(jì)模型下研究智能天線技術(shù)的基本原理;

        (3)重點(diǎn)研究music算法的基本原理,并用matlab仿真軟件實(shí)現(xiàn);

        (4)分析music算法的估計(jì)精度,得出全文結(jié)論。

        三、論文(設(shè)計(jì))的工作方案及進(jìn)度安排

        第一階段(XX年9月7日-XX年10月11日)查閱有關(guān)智能天線技術(shù),music算法和matlab仿真等方面的資料,關(guān)注國(guó)內(nèi)、外當(dāng)前的先進(jìn)技術(shù)和發(fā)展前景,積累知識(shí)。

        第二階段(10月12日-11月8日)對(duì)智能天線的工作原理進(jìn)行詳盡地分析,給出均勻線陣的統(tǒng)計(jì)模型,研究music算法的基本原理,學(xué)習(xí)用matlab實(shí)現(xiàn)仿真

        第三階段(11月9日-11月22日)用matlab編寫(xiě)程序,程序調(diào)試

        第四階段(11月23日-12月20日)整理資料,結(jié)合設(shè)計(jì)經(jīng)歷撰寫(xiě)論文,備戰(zhàn)論文答辯。

        四、參考文獻(xiàn)

        1) 刁鳴,熊良芳,司錫才,超分辨測(cè)向天線陣性能的計(jì)算機(jī)仿真研究,電子學(xué)報(bào),XX no.5

        2) 何子述,黃振興,向敬成,修正music算法對(duì)相關(guān)信號(hào)源的doa估計(jì)性能,通信學(xué)報(bào),XX no.10

        3) 張賢達(dá),保錚,通信信號(hào)處理,國(guó)防工業(yè)出版社,XX

        4) 劉德樹(shù),羅景青,張劍云,空間譜估計(jì)及其應(yīng)用,中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)出版社,1997

        5) 李旭健,孫緒寶,修正music算法在智能天線中的應(yīng)用,山東科技大學(xué),266510

        6) 陳存柱,淺析自適應(yīng)智能天線技術(shù)的應(yīng)用,北京師范大學(xué),100875

        7) [美]s.m. 凱依 著,黃建國(guó)等 譯,現(xiàn)代譜估計(jì)原理與應(yīng)用,科學(xué)出版社,1994

        8)徐明遠(yuǎn), matlab仿真在通信與電子工程中的應(yīng)用 XX

        五、指導(dǎo)教師意見(jiàn)

        指導(dǎo)教師簽字:

        年 月 日

        六、答辯小組意見(jiàn)

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