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7月27日早上,我早早就起床了,因為我要去大連旅游。飛機起飛時,我感覺好像一下子飛上了藍天,我也瞬間向后倒去。等到飛機降落時,傳來巨大轟鳴聲,我覺得耳朵都快震聾了。
到了大連,我們先去游覽了極地海洋世界。里面有精彩的白鯨、海豚表演。首先出場的是白鯨,只見它在馴獸員的指揮下大聲的唱歌,博得觀眾的熱烈掌聲。接著出場的是海豚,三個馴獸員分別指揮兩只海豚,這些海豚先后表演了鉆圈、空中擊球。
我們在賓館住了一宿,第二天早上我們去了金石灘,在那里玩了氣槍射擊,還打了高爾夫球……下午我們坐快艇去了棒棰島,我和劉宜璇在島上一邊撿石頭一邊欣賞美麗的風景,呼吸新鮮的空氣,真是開心極了!
第三天早上我們戀戀不舍得乘飛機返回淄博。
暑假爸爸媽媽帶著我游玩美麗的海濱城市——青島、大連。本來是應該高興的,可去青島的那一天,要去杭州進行古箏比賽。因為機票很難退,只好去了青島。所以我應該好好珍惜這來之不易的機會。
來到青島,第一個景點是五四廣場,五四廣場北依青島市政府辦公大樓,南臨浮山灣,總占地面積10公頃。廣場上最引人注目的是一個高30米,直徑27米的雕塑,聽導游說是由“風”的造型,叫《五月的風》。廣場對我這個愛玩的女孩沒什么好玩的。
最讓我記憶深刻的是大連極地海洋館,里面有珊瑚館,海洋館。珊瑚館里由千奇百怪的珊瑚,像數萬條蟲子在蠕動,五彩繽紛,又像千萬名女子在翩翩起舞。在珊瑚叢中隱隱約約可以看到幾條小丑魚在里面穿梭。接著是海洋館,想想海洋館里無非就是魚,沒什么好看的,但聽到向導說里面還有人與海豚的表演。我從小就喜歡看人與動物的表演,對動物的乖巧一直沒想明白,想借此機會在研究研究。我被人流擁進了一個黑暗的大房間,走了一段對我來說漫長的路,等到我走到路的盡頭,忽然亮啦原來我以不知不覺來到了人與動物的表演廠。里面講述了美人魚和王子的故事,叫《海豚灣戀人》在這里我看到了愛的偉大,也從動物——珍珠海豚(比普通海豚大一些,全身白色,十分稀少)的笨拙表演中看出了它的可愛之處。
在這次對我來說意義匪淺的旅程中,我理會到“讀萬卷書,行萬里路”的真諦!
據介紹,818B具有高效省人、定量精準、健康環保和智能管控四大優勢。充絨速度比人工快2~4倍,比第二代產品提升30%左右,實現了充絨自動化。設備采用無接觸式稱重技術,降低了設備充絨誤差。設備的中央除塵系統,在國內首創提出無塵環保充絨概念。此外,818B充絨數據可同步傳輸電腦,并新增報表和方案數據同步功能。擁有專利技術的出絨口的設計,使得設備有效解決了不透氣面料和特殊軟性面料的充絨問題。
目前,百聯設備已成功服務于波司登、雅戈爾、皮爾卡丹、申州集團等服裝企業,客戶遍布江蘇、山東、福建、河南、北京等10余省市,并遠銷南非、加拿大、俄羅斯等國家。(趙國玲)
賽伺達:推出多款新技術產品
CISMA2013展會期間,上海賽伺達電控科技有限公司和德國ZSK繡花機公司以及上海寶獅縫紉機有限公司在展會現場聯合舉行了會,進行了包括EP-3繡花機帶(繩)繡裝置、IQ-1全自動一體機伺服控制系統等在內的多個新技術產品推介。
據悉,EP-3繡花機帶(繩)繡裝置屬世界首創,擁有多項專利技術。該裝置可安裝在任何型號的繡花機上,并實現盤帶繡、繩繡及亮片繡的功能,且安裝簡便,操作簡單。
三家公司聯手推出的多款控制系統,在自動化、節能、應用范圍廣泛等方面性能突出。
IQ-1全自動一體機伺服控制系統,主要應用于普通工業平縫機,可實現縫紉機機電控系統一體化。它體積小,功能多,外觀簡潔美觀實用,具有自動剪線、自動撥線、自動抬壓腳等功能。
MYQ-1節能一體機伺服控制系統,有上下停針位及電機旋轉功能,可在更大程度上實現節能生產。MYQ-1可比傳統離合馬達節能65%以上;可將吊掛電機改成直驅電機,節能達75%~80%。
KSM-50全自動直驅包縫機伺服控制系統,不僅擁有自動剪線,自動抬壓腳,自動吸風等功能,還增加了自動松線,自動感應縫紉功能,同時在控制系統上預留了端口,可方便為用戶增加其他特殊需求。KSM-30IA全自動直驅繃縫機伺服控制系統,則在已有繃縫機直驅系統功能外,新增加了自動鎖線及自動吸風功能,實用性非常好。
德國ZSK公司是世界最著名的繡花機和電控裝置制造公司,成立于1875年,企業產品已在歐洲等發達國家占有絕對市場地位,企業產品以科技含量高、設計嚴謹、使用壽命長、性能穩定、故障率極低而著稱。為了讓廣大的中國客戶分享其高品質的產品和技術,ZSK聯合了上海寶獅縫紉機有限公司,烏克蘭艾普森馬公司共同組建了上海賽伺達電控科技有限公司。該公司將成為ZSK在中國市場的主窗口,致力于面對中國市場的工業縫制設備自動化控制系統以及繡花機產品的研發、設計與制造。
上海寶獅縫紉機有限公司總裁王周琴表示:“在中國縫紉機電控領域和繡花機技術領域,賽伺達新產品無論在科技先進性、質量、技術精確度等方面,還是在工作效率、產品設計以及環境保護方面均達到了一個全新的高度和境界,不僅能完全滿足德國萊茵標準、歐洲CE標準,而且也在中國電壓波幅大的現狀下實現續穩定工作,產品性價比高。德國ZSK公司和上海賽伺達電控科技有限公司將聯手秉持品質為本,用戶第一的宗旨和理念全心全意為中國的縫紉機、繡花機客戶提品和服務。”
(朱施蓉)
高琦:GQ-190S拉布機凸顯自動化
高琦服裝機械有限公司是一家集研發、生產、銷售、服務于一體的專業化服裝機械生產公司。展會期間,該公司進行了拉布機、粘合機、布料預縮機、驗布機等產品展示,產品自動化特點突出。
據悉,該公司展出的GQ-190S拉布機以其全自動、智能化特點,贏得了客戶好評。據了解,該產品采用無張力式拉布作業,在不使用時,五分鐘后會自動停機,在沒布的情況下,可自動駛回定點,可以有效節省電能。當遇到緊急情況被迫停止時,已放下的布料不會被拖拉。同時采用流線型設計,可有效降低風阻、減少噪音和減低震動。而其自動式展布系統、PLC彩色觸控熒幕作業系統的設置,更是使該款產品自動化、智能化程度更高,便于操作,在有效提高生產效率的同時,很好地保證了產品質量。
為進一步提高該設備的自動化,提升設備性價比和品質,高琦公司優化了設備的多項配置。如自動布料預松裝置的配備,實現了先松布再鋪放,便于消除拉布張力,保證拉布工序的一致性,而電眼自動對邊裝置的配備,則在拉布順序動作過程中實現了準確的自動對邊。(趙國玲)
博世機電:牛仔激光洗水機助力環保生產
東莞市博世機電設備有限公司一直專注于激光應用自動化的研發與制造。展會期間,該公司進行了新型激光設備――牛仔激光洗水機(GB275A-XXP-4-AT)的展示。
據該公司運營助理陳慶源介紹,博世機電此次重點推出的牛仔激光洗水機(GB275AXXP-4-AT)是該公司針對牛仔成衣、面料表面雕花研發的新產品。設備針對紡織品常規水洗工藝,推出了更為環保、高效、智能的作業方式。設備具有無污染,個性化強的特點。牛仔激光洗水機采用XP自動循環送料系統,可邊工作邊上料;牛仔洗水效果一次成型,可取代傳統手工水洗工藝。該設備可廣泛應用于牛仔成衣、牛仔面料等紡織品服裝及皮革等行業。
(袁春妹 文/攝)
鮑麥克斯:多軸控制產品提升加工效率
今冬,歌詩達郵輪在中國開啟全新的冬季郵輪度假時代,為郵輪度假愛好者們打造最具人氣的亞洲經典路線。無論你是想去白雪皚皚的韓國濟州和首爾感受經典韓劇中的浪漫氛圍,或是想去海島文化濃郁的沖繩、福岡、鹿兒島享受日本溫泉和火鍋的禮遇,亦或是在精美絕倫的大西洋號上盡情享受Spa、各國美食、主題派對和盡情購物帶來的無限樂趣,歌詩達郵輪都能讓你的海上假日夢想完美實現!
冬季戀歌 戀曲之一
瘋狂購物樂不停
漫步于歌詩達·大西洋號購物大道內,琳瑯滿目的免稅商品讓你仿佛徜徉在意大利時尚之都米蘭街頭,各種國際頂級品牌應有竟有。如果這還不夠過癮,歌詩達郵輪的冬季航線所到港口城市皆能滿足你的購物欲望:無論是韓國的濟州島、首爾,還是日本的鹿兒島、福岡、沖繩,都坐擁殿堂級的免稅商店及特色商場,是購物愛好者流連忘返的時尚天堂。
冬季戀歌 戀曲之二
沿途美景看不夠
冬季的日本與韓國是對旅者視、聽、味覺的三重禮遇。迷戀于首爾的繁華街頭,品嘗熱氣騰騰的參雞湯,看窗外漫天飛雪,實在是人生不可錯過的一大享受。而回到郵輪享受完愜意的夜晚,一早醒來,讓人神往的日本展現眼前,雪中山林的溫泉,酌一壺清酒,三五好友相聚暢談,這是僅有冬季出行才有機會享受的樂趣。
冬季戀歌 戀曲之三
溫暖甲板享不盡
歌詩達·大西洋號在甲板上獨創穹頂設計,為乘客們隔絕寒冷,即使是在嚴寒的冬季,也能讓你感受溫暖如春的舒適,再加上完美的泳池設施,在郵輪上盡情享受在泳池嬉戲的樂趣也不再是夏日郵輪的專享。不僅如此,歌詩達冬季航線的郵輪活動也獨具匠心:開設深受女性喜愛的專業冬令養生講座,解密冬季美膚秘訣。聽完講座,不如去大西洋號上的水療中心釋放身心,充分享受輕松愜意的海上時光。
冬季戀歌 戀曲之四
浪漫活動玩不夠
意大利之夜、船長晚宴、雞尾酒會,甲板、廣場上不停歇的舞蹈派對、互動游戲,還有劇院里熱情四射的歌舞表演…在歌詩達·大西洋號上的每一刻都會被意大利人獨有的熱情和活力深深感染。
冬季戀歌 戀曲之五
雖然最近部分自媒體群體喜歡用互聯網思維來忽悠傳統企業,不過,我始終認為這不是個思維的問題,是個能力的問題,大多數所謂的自媒體人他們自己根本就沒有真正做過互聯網,互聯網思維就是一個忽悠的詞兒。互聯網顛覆了不少行業,比如報紙、報紙分類廣告、傳統零售業、手機銷售店等等,但是要真正顛覆資本雄厚、很重很長鏈條的房地產業卻不是那么簡單的事兒。
無論是改變還是顛覆,路徑選擇尤為重要
互聯網造不出房子來,那么以什么樣的方式和路徑來改變或顛覆房地產呢,目前有不少比較成功的房地產銷售或租賃網絡渠道的網站,也有不少房子裝修、設計、建材、環保等方面的網站,這些多數是以解決信息不對稱為主要目標,那么,接下來會有什么更好的顛覆路徑呢?聽柳華芳給你說說看:
1、房地產供應鏈的標準化和電商化
房地產供應鏈在我的理解里包括設計、施工、材料、裝修、電路管道、園藝、文化、近場零售和消費等環節,目前一些知名的房地產商如龍湖、萬科等也許已經大多數都已經做到了標準化,而大多數中小房地產商是做不到標準化的,所以,房地產設計機構可以通過模塊化、情景化的標準化設計產品來更低成本供應給數量很多的中小型房地產商。
電商化是房地產商開放房地產綜合體的一個信息化平臺,如果不能做到信息化,那么,房地產商的綜合體項目的附加值和持續服務盈利能力就會被削弱,通過電商化整合整合供應鏈和業主服務環節,可以讓社區變得更加智能化和便利化。房地產商基本上不具備構建和開發這樣復雜而龐大電商系統的能力,這就是互聯網公司的機會,不僅可以輸出給大型地產商,也可以輸出給二三四線的小房產商。
2、創業盤活–厄余資產的互聯網化再利用開發
互聯網最大的能力是開放透明的公平信息市場,而房地產領域隨著多年的瘋狂建設、工廠倒閉、不舍得出租等等各種因素產生了大量劣質或厄余資產,這些資產共同特點是不適合個人出租居住用途,而一旦閑置下來就造成極大的浪費,這時候互聯網應該發揮作用了。
被淘汰的廠房可以簡單改造成車庫創業的工作場所,也可以通過眾包創意進行二次再創造,比如北京望京的798里的老廠房不少被開發為企業開大型會的場所,社區里被改造成各種文化創意類的各種作坊。如果通過互聯網把類似的資源共享出來,讓社會上的有創意的人才來重新發現,就可能變廢為寶,即便你本地沒有這樣的人才,互聯網上也有這樣的高人。
3、物流地產的互聯網化變革和顛覆
物流地產投資也不小,但是社會上很多物流是不需要太龐大的物流中心的,尤其是一些中小型電商的物流,如果利用互聯網把全國各地有多余倉庫的人們鏈接起來,大家實時地分享倉庫的空間和存積情況,讓倉儲變得更加眾包化,這樣是不是可以增加倉庫的收入,同時,也能讓電商企業或soho創業一族減輕一些物流支出。
假設柳華芳在北京有一個200平的倉庫可能要閑置半月,但是對于大型物流倉儲公司來說,這點面積不足為道,但是對于一些急需周轉倉庫的中小電商企業可能很需要,我愿意更低價格來讓倉庫保持滿負荷運行。同樣,類似于云計算,全國有很多這樣的倉庫,全國也有很多苦于倉庫周轉的創業者,尤其是那些應付天貓雙十一的中小型電商企業們。
要想長期不被房地產壓迫,互聯網還需要他山之石
上面,我只說了3個方向,供大家參考和討論,其他的思考留給創業者,或者他們愿意為我支付咨詢費。這里,我更想說的是一種有一些理想主義的方式–地產不動,人動。
房地產終歸是死的實物,不能隨身攜帶,加上北京糟糕的空氣、高昂的物價、瘋狂的掃黃,北京已經有一種無屌絲立錐之地的味道,當然北上廣深杭也好不到哪里去。要解決這個問題,除了自己的奮斗外,在互聯網行業里其實也可以做一些工作,這就是人動。
1、遠程辦公–適合高知識人群的理想工作模式
互聯網行業的龍頭老大、企鵝帝國的掌門人馬化騰先生,據說最近因腰椎病復發而沒能參加兩會,看看,pony大老板都這樣了,可想而知那些高強度工作的程序猿們會多悲崔,也許我們獲得了致富的那一天,我們身體卻垮掉了,如果要用健康換生存,那顯然體現不出我們互聯網行業的高大上。
遠程辦公早就該大力推廣了,在ml都可以遠程的今天,工作為什么不可以遠程呢,現在國內猿猴們已經開發了不少協同工具,加上有skype、qq等語音視頻溝通協作工具,遠程協同辦公的時代應該早一點到來,這是讓北京不堵的最重要的解決方案。老家有的是房子住,而且還能拯救傳說中的三四線房產崩盤,利國利民。
2、網絡教育–讓教育資源分配相對公平化和自由化
大城市人口聚集的很重要的原因在于教育資源的集中,而在線教育越來越發達,有一天我們會在網絡上看到完整的教學歷程,并且教學質量很不錯,讓教育資源的分配機制網絡化是減弱大城市依賴癥的解藥之一。
在線教育即可大眾內容,也可以專業內容,也可以收費定制內容,這些可以幫助中小城市的企業組織或員工有低成本獲取學習機會和迭代知識體系的機會。這樣,才能讓本地的人才留的住。
3、發現城鎮之美-文化上的美和地貌上的美
我過年回家看到那漫山遍野的大風車,真想回煙臺老家了,我計劃等我事業稍微穩定后就在老家設立辦公地方和團隊,家鄉的美需要用心發現,我們互聯網需要去多發現一些城鎮家鄉之美,才能喚醒我們回去建設美好家園的夢想。
摘要】課堂練習是課堂教學的一個重要的有機組成部分,是學生掌握知識、形成技能的重要途徑,起著形成和發展數學認知結構的作用。在數學課堂教學中,教學的成效與練習的成效有很大的關聯。而練習的有效性往往取決于練習的設計和組織這兩個環節,這兩個環節一定要相輔相承,才能達到理想的教學效果,才能實現課堂練習的有效、高效。新課程理念下的課堂練習在小學教學中有著更加重要的地位,必須精心設計。
關鍵詞 教學設計;層次
練習是數學課堂教學的一個重要組成部分,是學生掌握知識、形成技能的重要途徑,起著形成和發展數學認知結構的作用。在數學課堂教學中,教學的成效與練習的成效有很大的關聯。只有深入解讀教材,精心設計練習,才能使學生真正消化、吸收所學知識。怎樣才能將練習設計好、訓練到位,真正收到成效,我校開展了“精心設計練習,有效達成目標”的數學校本教研活動,我在執教的蘇教版小學數學六年級上冊第89耀90 頁“解決問題的策略—替換”區級研究課,做了以下嘗試。
一、練習的設計注意及時、針對新知
在教學完例1 后,我改變了教材的安排,沒有讓學生去做例1 后面的練一練,因為例1 是倍比關系的替換,而練一練是差比關系的替換。如果讓學生直接做練一練,我覺得思維的跳躍性較大,學生解題難度較大。我針對了例1 的新授內容和所要達到的目標,設計了與例1 相似的倍比關系的替換練習:“8塊達能餅干的鈣含量相當于1 杯牛奶的鈣含量。小明早餐吃了16 塊餅干,喝了1 杯牛奶,鈣含量共計600 毫克。你知道每塊餅干的鈣含量大約是多少毫克嗎?1 杯牛奶呢?”
學生完成效果較好。這樣的練習設計具有較強的針對性,使新授內容得到了及時地鞏固。而我以前在教這部分內容時,教學完例1 后,就直接讓學生做后面的練一練,學生解題正確率很低,究其原因是練習的設計不具有針對性和及時性。
二、練習的形式簡化過程、突出重點
這一課時的內容比較多,容量比較大,如果所有的練習都讓學生完整地解答出來,時間顯然不夠。為了既不減少練習的容量,讓學生能夠及時地有針對性地鞏固所學知識,又能節約時間,我在教學完倍比關系和差比關系設計的練習,以及全課的練習和拓展的練習,都采用填空的形式讓學生說出解題的主要思路。例如,在教學完差比關系后練習是這樣設計的:同樣是達能餅干,包裝也有不同。2 個同樣的大袋和5 個同樣的小袋里一共裝有75 片達能餅干。每個大袋比小袋多裝20 片,每個大袋和小袋各裝多少片餅干?
學生獨立完成填空:如果把( )個( )袋替換成( )個( )袋,那么裝餅干的總塊數就比原來( )(填“多”或“少”)( )塊,也就是( )個( )袋,可以裝餅干( )塊。如果把( )個( )袋替換成( )個( )袋,那么裝餅干的總塊數就比原來( )(填“多”或“少”)( )塊,也就是( )個( )袋,可以裝餅干( )塊。
這樣就簡化了解題的過程,節省了解題時間,但仍然強化了解題思路,突出了教學重點。
三、練習的內容源于生活、聯系舊知
練習的內容源于生活,不僅能讓學生在具體的生活情境中全面理解題目的意思,提高解題的正確率,而且能讓學生真切感受到數學在生活中的應用,增強學習數學的興趣。本課創設情景中我以《曹沖稱象》的故事引入替換策略。在一定程度上激發學生學習的興趣及進一步探索新知的欲望。且通過故事讓學生初步感知替換策略在實際生活中的應用,感受數學與生活的密切聯系。在教學完例1 后,我設計一段達能餅干的廣告,引出了一道練習,不僅能活躍課堂氣氛,放松學生心情,而且能讓學生親身感受到數學與生活的聯系,進一步增強學生學習數學的興趣。
練習的內容還可以盡可能地與舊知相聯系。本課在全課練習時,出示本冊書第4 頁例2:北京頤和園占地290 公頃,其中水面面積大約是陸地面積的3 倍,頤和園的陸地和水面大約各有多少公頃?問學生,能用替換的策略來解答嗎?怎樣替換?讓學生感受到以前學過的用方程解答的一些題目也可以用替換的方法解答,提高了學生融會貫通的能力,并完善了學生的認知結構。
四、練習的訓練體現層次、適當拓展。
練習設計要遵循學生的認知規律:要由淺入深、由易到難、由單一到綜合、由模仿到靈活運用的發展順序去安排。有序地設計多層次的練習,這樣才有利于揭示知識間的內在聯系,使新舊知識結合,在練習中自然地形成“遷移類推”的學習方法。根據學生的認知規律,循序漸進地設計一些有目的、有坡度、有層次的多樣化訓練題目,能讓學生更好地接受知識。同時,通過練習,能使學生對知識的掌握做到步步深入、層層鞏固。本課在全課練習時,我先針對倍比和差比關系設計兩道基本練習,在學生熟練掌握兩種替換方法的基礎上適當拓展,我設計了這樣一道題:如果要用替換的策略解決這個問題,可以補充什么條件?用30 元買了2 支鋼筆和4 支圓珠筆,( )圓珠筆和鋼筆的單價各是多少元?可以把( )支( )筆替換成( )支( )筆,那么30 元相當于買了( )支( )筆。如果把( )支( )筆替換成( )支( )筆,那么用的總錢數就比原來( )(填“多”或“少”)( )元,也就是( )支( )筆的總錢數是( )元。讓學生自主補充條件,靈活運用不同的方法進行替換,既鞏固了新授內容,又使學生的思維水平得到了提升。
通過本節課的教學使我深刻體會到,我們要深入解讀教材,根據教學內容的特點,根據學生的認知規律,精心地設計練習,才能有效地達成教學目標。
參考文獻
[1]王章蓮.2009.5.讓題組教學豐盈靈秀起來.中小學數學.小學版,29~30
全釩液流電池儲能技術的全球領先者和國際相關行業標準的制定者。 領獎人:
大連融科儲能技術發展有限公司董事長兼總經理劉延輝
原創技術簡介
長期以來,風能和太陽能因其清潔環保,備受社會關注。然而在業內,風電和太陽能發電則被稱為“垃圾電”。因風能和太陽能不穩定、不連續、不可控,其產生的電能品質差,并網時會對電網的穩定安全產生較大沖擊,甚至發生供電安全事故。
而大連融科儲能技術發展有限公司(下稱“融科儲能”)卻研發出了具有獨立自主知識產權的全釩液流電池,能夠實現風能、太陽能等清潔能源的有效利用,為發展清潔能源的國家戰略提供了堅實的技術保障。
融科儲能副總經理兼總工程師、中國科學院大連化學物理研究所首席研究員張華民介紹說,電網供電需要安全穩定,電力消費也有高峰和低谷,傳統的火力發電能夠調控,而風能和太陽能沒辦法調控,如果沒有儲能裝置,只能實現小規模的并網。大規模儲能技術是普及應用風能、太陽能發電,實現安全穩定的供電,減少棄風和棄光的瓶頸技術。
張華民說,目前,融科儲能團隊已經擁有自主研發的國家發明授權專利70項,另有270項專利正在申請,產品已經銷往美國、日本、德國等國家。融科儲能已經掌握全釩液流電池關鍵材料、核心部件和系統集成的整套技術,躍居全釩液流電池儲能行業的國內外領軍企業。
2013年,融科儲能示范運行裝機容量5MW/10 MW?h的全釩液流電池儲能系統,取得成功。
一、練習課的地位和作用
數學練習課小學數學教學的主要課型之一,約占總課時數的一半左右。是學生在教師指導下獨立運用知識、解決問題、發展智能的教學活動,是學生學習過程中的重要實踐活動,具有“鞏固技能、反饋評價、形成策略、解決問題、拓展思維”的功能。
二、練習課設計和教學中存在的問題
在實際教學中發現部分老師的練習課有以下不足:
1.目的不明確,抓不住重點,是為練習而練習,針對性不強,對練習內容缺乏有效的整合,泛泛而練,面面俱到。
2.層次不清楚。沒根據學生的認知規律遵循由易到難,由淺入深的原則。
3.形式單一,老師課前準備不充分,導致學生興趣不濃,課堂效率不高。
4.不重視反饋。對練習結果心中無數。
5.使用策略不合理,影響了效率。
三、練習課的基本要求
練習課教學,關鍵是練習題的設計和選擇。要注意練習的目的性、典型性、針對性、層次性、多樣性和趣味性;要注意運用題組練習,加強各種練習的協調和配合,提高練習的整體效率;練習的編排要由易到難,循序漸進;練習的結果要及時反饋評價,引導學生在對比中弄清區別,在辨析中加深理解,在概括中把握聯系,在評價中受到激勵。練習的題量要適當,既要保證知識的鞏固和技能技巧的形成,又要防止學生的負擔過重。
四、常見的數學課型的練習設計特點
小學數學課的類型不同,其課堂教學的基本結構也就大不一樣,當然練習的安排形式也就不一樣。
1.新授課的練習設計。
新授課主要是向學生傳授新知識為內容的課型,這是小學數學教學中最常用而又最復雜的一種課型。一般的說,在新授課之前要安排一些“鋪墊性”的練習,“鋪墊題”的設計大致有兩種類型:一類是完全由與新知識有關的舊知識組成的題目,通過有目的、有組織的復習,為引進和學習新知識搭橋鋪路,從而為促成新知識的遷移作好準備;另一類是把要學習的新知識轉化為學生學過的舊知識,分層出現,要求學生逐步分析解答,有意識地分散教學難點,從而為學生順利地學習新知識做好思維上的準備。
講解新知識之后要安排鞏固練習,練習設計的策略是教師緊緊圍繞某一具體的教學內容設計一種同類型、同結構的練習,其常見的形式是:基本題――變式題――綜合題――拓展題。體現了學生對新知識的“認識、鞏固、發展”的過程。新授課中的練習主要是為了鞏固剛學過的新知,因此其練習成分是基本習題占70%左右,側重于知識的理解掌握、基本技能的訓練
2.練習課的練習設計。
練習課中的練習則是為了技能向能力轉化,側重于數學能力的形成;教師要針對學生掌握基礎知識的情況以及不同的知識點,通過多種方式設計練習。目的是使學生進一步鞏固基礎知識,形成嫻熟的技能技巧。應在練習的形式、層次和安排上狠下功夫。常見的練習形式有:鞏固練習、變式練習和綜合練習。
3.復習課的練習設計。
復習課的目的是為了加深學生對已學知識的理解并使知識系統化,以便鞏固基礎知識,提高基本技能與技巧。復習課并不是把所講述的內容簡單地重復、再現,它不同于新授課和練習課,復習課上的練習側重于知識結構轉化為認知結構,因此應出示綜合性較強的習題讓學生練習。因而在練習設計上,要服從復習課的“查缺補漏、系統、深化、提高”的特點。常見的練習形式有鞏固練習、歸納練習、綜合練習、拓展練習等。
五、要掌握好課堂練習常用的幾種形式
優化課堂練習設計,取得良好的教學效果,首先要在設計好的課堂練習題上下功夫。教師要掌握好課堂練習常用的幾種形式。
1.辨析題。這是針對教學中易混淆、易出錯的內容設計的練習題。其目的是通過辨析,加深對相關知識的區別和理解。如在教學比的知識之后,就可以引導學生把比、分數和除法三者之間的關系列表辨析。
2.對比題。對比題也是針對教學中易混淆、易出錯的內容而設計的,但與辨析題不同;辨析題側重于知識內容的細微差別而進行比較,它可以是兩類,也可以是三類,或者更多;而對比題則側重于明顯不同的知識內容進行對照,它一般只局限于兩類。如:(1)用一根鋼材做8個同樣零件,每個零件用去米,一共用去多少米?(2)用一根鋼材做8個同樣的零件,每個零件用,一共用去幾分之幾?
通過對比使學生對分數乘以整數的數量關系能正確理解和運用。
3.診斷題。這是教師為掌握學生的學習情況,檢查學生學習的缺陷而設計的練習,它不同于平時的考試卷,其目的是檢查學生對已學過的知識是否掌握,在掌握過程中還有那些不足,以便改進以后的教學。診斷題的設計非常靈活,在時間和數量上可多可少,如果教師是檢查當堂的情況,時間和數量可少一些,如果是檢查一個單元或者更多的教學情況,則時間和數量可以多一些。
4.匹配題。又叫搭配題。如:“做45個零件,王師傅過去用5小時,現在用3小時。”
(1)過去與現在所用時間的比 3∶5
(2)現在與過去工作效率的比
(3)現在與過去所用時間的比 5∶3
(4)過去與現在工作效率的比
5.操作題。這是為培養學生的動手操作能力而設計的練習。該類練習既要求有一定的理論基礎,還要求有一定的動手技巧,是一類綜合性很強的題目。它一般適應于小學中高年級學生,其目的是讓學生在動手操作中理解和鞏固知識,發展各種能力,培養興趣。如:指物(重量、刻度、鐘表等)、測量、折紙、拆拼、實驗等等。
6.專項題。這是為針對某一教學目標,或者為解決某一方面的問題而設計的練習。這種練習一般放在講解例題之后或做完一組基本題之后練習。當學生對新知識形成清楚的表象后圍繞新知識的重點、難點和關鍵設計專項練習,可以加深學生對概念、法則等基礎知識的理解,進一步形成技能技巧,更好地發展智力。
關鍵詞:海濱旅游;大連;SWOT分析法;趨勢;對策
隨著經濟的發展,人們生活水平不斷提高,旅游已日漸成為人們必不可少的一種生活方式,而人們對于旅游的需求也從簡單觀光旅游,提升為追求舒適的旅游并不斷的求新求異。在我國陸地海岸線和海島海岸線上,分布著跨越三個氣候帶的20多座海濱城市,它們所具有的獨特的海風海韻,海島風情和豐富的海鮮美食,吸引著來自世界各地的眾多游客。美麗的大連,作為中國東北地區的重要海濱旅游城市,每年慕名而來的旅游者絡繹不絕。
一、大連旅游業發展概況
大連,是我國著名的避暑勝地和熱點旅游城市,憑借其風景秀美的自然旅游資源和獨特豐富的中國近代歷史人文旅游資源,成為了中國首批“優秀旅游城市”。
南部沿海風景區,旅順口風景區,金石灘風景區和冰峪溝風景區是大連的四大名勝風景區;其市內地區同樣擁有豐富的旅游資源,例如大連森林動物園,星海廣場,濱海路等等;還有每年一度的大連國際服裝節,賞槐會,國際馬拉松賽等大型國際性活動,融經濟,文化,旅游為一體,聞名海內外,為城市的發展帶來了無限的商機和活力。因此,旅游業已逐漸發展成為大連的支柱性產業,成為大連經濟增長的重要推動力。
作為旅游熱點城市,大連在旅游業發展發面,走出了一條獨具特色的發展道路,即先塑城市品牌,后創旅游品牌,成功創造了以整個城市為載體和核心吸引物的旅游發展模式,成為中國超常規發展的城市典范。為中國的城市化道路塑造了一個典范,這也就是所謂的“大連模式”,這種模式已被國家旅游局在全國范圍內進行推廣,成為大連旅游業發展的一大成就。
二、對大連旅游業現狀的SWOT分析
SWOT分析是一種對產業的優勢(Strengths),劣勢(Weaknesses),機遇(Opportunities)和威脅(Threats)進行調查研究的綜合分析方法。在分析時,把所有的內部因素(包括該產業的優勢和劣勢)都集中在一起,然后用產業外部的力量來對這些因素進行評估。這種方法要求分析的產業能充分認識并盡量消除可能存在的威脅,利用優勢因素,把握機會對這些外部力量進行預測并進行決策。它們是由于競爭力量或者產業環境所處的趨勢所造成的。
(一) 大連發展海濱旅游的優勢(Strengths)
1.旅游資源豐富。
大連地區擁有著獨特豐富的中國近代歷史人文旅游資源,同時還擁有著很多風景秀美的自然旅游資源。豐富并獨特的旅游資源成為大連對眾多旅游者的主要吸引力,也是大連旅游業蓬勃發展的重要支撐。
2.地理位置優越,環境優美
大連市中國東北地區的重要港口城市,是中國東北地區和內蒙古東部通往華北,華東華南和海外各地的主要出海口,自古以來,大連一直是我國北方地區海上交通要道和海防戰略要地,同時,大連又是東北亞的中心,處于亞歐大陸橋東端,是東北地區自然條件最好的港口,在東北區域合作中扮演著重要角色,具有舉足輕重的戰略性地位。
大連是我國綠化最好的城市之一,曾先后榮獲聯合國授予的“人居獎”,環境“全球500佳”城市,全國綜合整治十佳城市,國家衛生城市,國家環境保護模范城市等榮譽稱號,榮獲國家建設部“中國人居環境獎”,被聯合國授予“國際生態安全最佳城市”稱號,良好的環境為吸引旅游者起到了至關重要的作用。
(二) 大連發展海濱旅游的劣勢(Weaknesses)
1.大連旅游業時間發展不平衡
大連旅游業在時間發展上不平衡,季節性很強,旺季時,游客數量大增,景區景點及服務機構的收入增加。但也造成一些負面影響,旅游景區景點人滿為患,超出其環境承載力,給城市基礎設施帶來很大壓力。
2.大連旅游產品缺乏特色
大連旅游產品類型與周邊省市海濱城市基本相似,檔次不高,規模不大,缺少唯我獨有的特色旅游產品,具有轟動效應和主題鮮明的骨干項目還有待開發。
(三) 大連發展海濱旅游的機遇(Opportunities)
1.隨著世界旅游業的持續高速發展,為地處環渤海黃海這一重要客源入境接待地帶來了難得的機遇,也為地處這一區域的旅游交通中心大連帶來巨大的市場。
2.政府告訴重視旅游業的發展,將旅游業作為國民經濟的重要產業扶持,大力發展旅游業,出臺很多新辦法,新措施。
3.交通的全面發展,出行更加便利,大連的綜合區位優勢凸顯。
(四)大連發展海濱旅游面臨的威脅(Threats)
目前,大力發展旅游業已經成為熱潮,國內外的旅游熱點城市都對大連旅游業的進一步發展構成了威脅。大連的旅游業市場具有著巨大的發展潛力,吸引著很多海外旅游商紛紛前來競爭。海外旅游商擁有著廣闊的客戶營銷網絡,雄厚的資金支持,先進的管理手段和經驗,相比之下,大連的一些國內旅游企業在旅游市場的競爭中暴露了自身的薄弱。
三、大連海濱旅游業發展趨勢預測
(一)休閑度假游更受歡迎
隨著人們旅游經驗的風度和帶薪休假的增多,純粹的觀光旅游將逐步減少,虛而代之的是追尋休閑和舒適。人們更愿意選擇一處海濱圣地,真正做到修養身心。
(二)環保生態游成為熱點
隨著海濱旅游地區的污染日益嚴重,生態旅游成為人們關注的問題。旅游景區管理部門迫切需要維護受損害的旅游資源,從而維護旅游業的可持續發展。而旅游者因城市的快節奏生活促使他們產生追求自然和生態旅游的愿望更加迫切,因此展開生態旅游必然是大連海濱旅游的趨勢之一。
四、優化大連海濱旅游發展的對策
(一)注重旅游服務行業的人才培養
旅游專業人才是影響旅游業發展的關鍵因素之一,大連的各大高校已先后設立了旅游管理及其他與旅游相關的專業,這位大連培養專業高素質的旅游人才提供了便利條件;同時,可以從海外引進優秀的旅游行業專業人才,運用國外的先進管理和服務經驗,帶動大連旅游業進一步發展。
(二)突出核心旅游產品特色
旅游的本質在于它的文化性,“從經濟中進去,從文化中出來”,強調旅游產品的文化內涵,從而對旅游產品進行高品質深層次的包裝。而文化也是提高旅游產品品位的重要手段,旅游文化產品開發以體現特色和品位為本質。開發海洋文化旅游產品,既要加大對新的海洋文化旅游項目的開發性投入,又要充分利用多種社會資源,通過優化配置,重新組合形成新的市場賣點。
參考文獻: