校訓(xùn)大全精選(九篇)

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第1篇：校訓(xùn)大全范文

因此，我希望這次未能奪冠的運(yùn)動(dòng)員不要灰心喪氣，你們真的很棒！

用盡自己的熱情，

九年（7）班 林新苑

伴隨著“神六”的順利往返，十運(yùn)會(huì)的順利閉幕，我校也迎來了熱鬧的節(jié)日——第xx屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

我班的沈楚潔、黃少少、陶朝坡等等的運(yùn)動(dòng)員已在這喜慶的日子里進(jìn)入了比賽。我們不求你們拿第一，只希望你們盡力去完成比賽，不管結(jié)果如何，我們看重的是過程。我們看重的是你們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的那種精神，那種氣質(zhì)。

希望在這燦爛的陽光下，在這熱情飛揚(yáng)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，為七班的榮譽(yù)而戰(zhàn)。

我們會(huì)在場(chǎng)上等待著你們的捷報(bào)！

七年（4）班徐燕姿

一個(gè)金色的秋天，

一個(gè)豐收的季節(jié)，

一場(chǎng)激烈的比拼，

一個(gè)向上的班級(jí)，

賽場(chǎng)上比賽緊張，

場(chǎng)下加油聲陣陣，

賽場(chǎng)如舞臺(tái)，

七（4）全體運(yùn)動(dòng)員，

秀出你的本色，

賽出你的風(fēng)格，

比出你的水平。

來燃燒自己的活力，

殊不知，你是忍著疼痛

在為班級(jí)爭(zhēng)光，

那一圈圈的繃帶格外醒目，

加油吧，你所有的好朋友

在注視著你，

在為你吶喊！

come on。you always the best！

八（9）班肖云姿池彬

秋風(fēng)輕拂著人們的笑臉，

美麗的校園迎來了新一屆挑戰(zhàn)，

當(dāng)?shù)鞠阊笠缭谵r(nóng)間的田地，

可愛的八年9班迎來了新一輪挑戰(zhàn)，

當(dāng)加油聲和喝彩場(chǎng)響遍操場(chǎng)，

英姿颯爽的9班運(yùn)動(dòng)員又站在了起跑線上，

當(dāng)陽光普照在大地，

陳清在100米跑道上跑出了風(fēng)格，王偉偉以2米65的成績(jī)跳出了水平，

陳潔，海潑，

你們?cè)谫悎?chǎng)上奔馳，

又讓我們班沉浸于成功的喜悅中，

八年9班的運(yùn)動(dòng)員們，

為你們獻(xiàn)上最誠(chéng)摯的祝福！

七（11）陸宵彤

送走昨日的冷月寒風(fēng)，用我們的笑臉與激情托起今天的陽光。一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)在同學(xué)們的歡呼中開始了！此起彼伏的助威聲，熱鬧非凡的大操場(chǎng)，無不讓我們感到無限的喜悅。

一分耕耘，才有一分收獲。今天，就是我們收獲的日子。站在碩果累累的果園里，有無數(shù)豐收的果實(shí)等待著一個(gè)新的歸屬，可只有爬上長(zhǎng)長(zhǎng)的木梯之后才能得到。就好像好一塊塊金光閃閃的獎(jiǎng)牌，散發(fā)著誘人的金光，可只有真正為它付出艱辛的人才有資格得到它。

這是份遲來的文稿，但它同樣包含著同學(xué)們的希望與信心。望場(chǎng)上所有的運(yùn)動(dòng)員，能夠賽出水平，賽出風(fēng)絡(luò)，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。

八年（1）班韓若秦

天是地的對(duì)手，因?yàn)橛刑欤覀儾鸥袊@地的遼闊寬廣；因?yàn)橛械兀覀儾虐l(fā)現(xiàn)天的高深莫測(cè)。

草是花的對(duì)手，因?yàn)橛胁荩覀儾艃A心于花的芳香嬌美，因?yàn)橛胁?，我們才傾心于花的芳宿嬌美，因?yàn)橛谢?，我們才懂得草的樸素剛?qiáng)。

在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，失敗與成功應(yīng)是對(duì)手，也是朋友，原陽光班全體運(yùn)動(dòng)員能在風(fēng)與沙土地上，雷與電的空氣中，賽出自己的最高水平。

勝利與失敗不代表一切，努力與結(jié)果不代表一切，團(tuán)結(jié)與吶喊是萌發(fā)的新芽，愿八年一班的健兒在比賽中得到足以詮釋生命的真諦。

愿陽光班灑遍大地，陽光班沖刺入陣，投入勝利女神的懷抱！加油吧！我們一同在期待

年9班 柳圣格 陳 強(qiáng)

一根接勵(lì)棒，連系著你和之間的友誼；

一次賽跑，關(guān)系著班級(jí)的榮譽(yù)；

一場(chǎng)比賽，隱含著哭聲和笑語。

昨天是燦爛的，一陣陣歡呼在校園上空回蕩。

今天將會(huì)是輝煌的，一個(gè)個(gè)冠軍將會(huì)在我班誕生。

加油啊，九班的全體運(yùn)動(dòng)員們：

勝利之光在你們眼前閃爍；

勝利的歡呼在你們耳中回蕩。

勝利的喜悅等待著你的呼喊。

人生如賽場(chǎng)，路途似跑道。在這秋高氣爽的季節(jié)里，在這遠(yuǎn)離了喧囂的比賽場(chǎng)地，所有激情與熱情，都在吶喊聲中凝結(jié)了，所有的希望在吶喊中放飛了，所有的力量也在吶喊中凝因。就在激昂的喊聲中，運(yùn)動(dòng)員們接受了一次又一次的挑戰(zhàn)，一次又一次也超越了自我。每個(gè)人都以自己的行動(dòng)，展現(xiàn)了自己的實(shí)力，展現(xiàn)了自己的風(fēng)采展現(xiàn)了自己堅(jiān)強(qiáng)的拼搏精神。我們期待運(yùn)動(dòng)員們成功的喜悅，我們也隨時(shí)準(zhǔn)備送上失敗的鼓勵(lì)。讓你們的成功與我們的喜悅凝結(jié)在同一秒種，成為永恒吧

八年九班陳強(qiáng)柳圣格

“失敗”是個(gè)消極的字眼，在今天隨處可見，也許你一度輝煌，也許你一度失敗，但有一句老話：“莫以成功論英雄”已道出了我們所有為你加油的心聲。汗水、淚水、掌聲、鮮花充滿了各個(gè)場(chǎng)地，你成功了，我們?yōu)槟愕某煽?jī)高興，你失敗了，我們?yōu)槟愕囊懔Χ恼?，因?yàn)閯僬吆蛿≌咄瑯邮俏覀冃闹械挠⑿?。不要害怕失敗，因?yàn)槟愕男拍睿愕母冻?，我們有目共睹，挺起胸膛，擦掉淚水，因?yàn)槟阏沁@種人，請(qǐng)接受我們的祝福，接受我們的鼓勵(lì)。你們是我們九班值得稱贊的勝者。

當(dāng)你們出現(xiàn)在賽場(chǎng)上，神采奕奕的你們成為了萬眾的焦點(diǎn)，當(dāng)你們奔馳在賽場(chǎng)上，英姿颯爽的你們博得了萬眾的喝彩；當(dāng)你們站立在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，容光煥發(fā)的你們得到了萬眾的認(rèn)可。

在這些光輝的背后，你們的汗水，也許可以匯集成一條小溪，你們的付出，也許可以建筑另一座萬里長(zhǎng)城；你們的心血，也許可以凝結(jié)成閃亮的明珠！

凡事都是有人歡喜，有人愁的?？v使成功是一個(gè)多么透人的字眼，但是你們?nèi)襞c成功失之交臂，千萬不能氣餒，我們依然支持你們，拌隨著你們走向成功的彼岸。

你們堅(jiān)信，“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰！”

come on!

九年（13）班鄭香雪王曉丹

鄭祖涵，李琪：

心情是飛揚(yáng)的，亦如今天湛藍(lán)的天空。

笑容是飛揚(yáng)的，亦如今天取得的佳評(píng)。

青春是飛揚(yáng)的，亦如今天大家的期待。

你們是飛揚(yáng)的，亦如今天臉上的自信。

加油吧！讓你們的“夢(mèng)想”飛得更快、更高、更遠(yuǎn)。

縱使沙坑上不能永恒地留下你們的腳印，但我們的回憶中將永遠(yuǎn)在你們的努力。

七（11）班陸宵彤

一聲震耳欲聾的槍響，懸起了所有人的心。她們行嗎？她們堅(jiān)持得住嗎/同學(xué)們表示致疑。原來是七年級(jí)女子1500米的競(jìng)賽。

運(yùn)動(dòng)員們沒有退縮，面對(duì)1500這個(gè)驚人的數(shù)字她們毫不畏懼，望著長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，咬緊牙，將它跑完。人的力氣有限，但人的毅力是無法估量的，跑道上那一個(gè)個(gè)柔弱而又剛強(qiáng)的身影，難道還無法證明這一點(diǎn)嗎？揮撒下青春的汗水，讓眼角的淚花隨風(fēng)逝去，圈數(shù)越來越少，路程越來越短，用我們的青春戰(zhàn)勝淚水，歡笑就在前方。

沖啊，不要畏懼，沖啊，取得成功

七（11）陸宵彤

夕陽落下，一點(diǎn)點(diǎn)淡淡的光輝仍照耀著我們的賽場(chǎng)。激戰(zhàn)后的賽場(chǎng)如此美麗，若戰(zhàn)后的英雄如此輕松。

又一次迎來夕陽，一天又如流水般過去，望著水中的倒影，啊，今天多么精彩！運(yùn)動(dòng)會(huì)接近尾聲，可運(yùn)動(dòng)員的宿命還沒有完成，他們還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取譜寫下更輝煌的篇張。

雖然比賽即將結(jié)束，但跑道上留下了他們的身影，操場(chǎng)上浸透著他們的汗水，賽場(chǎng)上留下了我們堅(jiān)實(shí)的吶喊。

天漸漸暗了，同學(xué)們漸漸散了。可我們的心不會(huì)散，我們的努力仍會(huì)繼續(xù)！

七年（11）班 陸宵彤

面對(duì)強(qiáng)勁的對(duì)手，面對(duì)老師和同學(xué)的鼓勵(lì)與希望，不免會(huì)產(chǎn)生心理上的壓力。或許是因?yàn)槲覀儼勋@勝看得太重，同學(xué)們，其實(shí)成功并不是最重要的，更重要的是獲得成功的過程。

有句話說得好“場(chǎng)上一分鐘，場(chǎng)下十年功”，沒有平時(shí)的艱苦鍛煉，如何取得賽場(chǎng)上的成功？同學(xué)們，成功并不是一時(shí)一刻的事情，只有當(dāng)你為它奮斗時(shí)，你才知道想收獲它有多么難，才體會(huì)到成功這兩個(gè)字的艱巨。七年11班的全體運(yùn)動(dòng)員們，只要有不滅的信心，不服輸?shù)挠職?，只要你們竭盡全力，勝利與否已經(jīng)不再重要，因?yàn)槟銈円呀?jīng)超越了自我！在精神上，你們已經(jīng)勝利了！

七年11班的運(yùn)動(dòng)員們，讓我們的靈魂燃燒，讓我們的血液沸騰，讓我們擁有那股不服輸?shù)挠職?/p>

九年（12）班 通訊員

總有一個(gè)個(gè)矯健身影活躍在漫天飛沙的跑道上，或許路途中，終點(diǎn)總顯得遙遙無期，但只要揮灑出汗水，就一定會(huì)有累累的碩果等著我們?nèi)ナ斋@。

九年12班的運(yùn)動(dòng)員們，因?yàn)槟銈兊呐?，才有咱們班光輝的成績(jī)，你們是我們班無可替代的功臣。

運(yùn)動(dòng)員們，加油吧！愿你們有付出就有收獲，為我們班爭(zhēng)得更多的榮耀！

八年（9）班 林佳佳

我們不喜歡無雨的天空，我們不喜歡無淚的人生。還是我們八年9班全體同學(xué)的心聲。無論勝敗如何，你們都是我們心中的英雄。八年9班的運(yùn)動(dòng)員們，展開你們的雙翅在這藍(lán)天中翱翔，在那跑道上奔馳。就算你們失敗過，但是你們奮斗過，你們的汗水與心血將在這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的塵土中凝聚飛揚(yáng)。我們將用最熱烈的掌聲來迎接你們。就算你們的身后沒有留下一片歡呼但一定會(huì)留下一串慰問。

八年（7）班 張怡巧

10月的金秋是收獲的季節(jié)，秋風(fēng)吹拂了校園的清晨，也吹拂了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員的笑臉，也許昨天，我們?cè)?jīng)哭過、鬧過、吵過，但是現(xiàn)在我們凝聚成了一種偉大的力量——團(tuán)結(jié)。

我們擁有同一個(gè)夢(mèng)想，我們懷著同樣熾熱的心，我們爭(zhēng)取“更快、更高、更強(qiáng)”，我們同喊“友誼第一，比賽第二?！蔽覀兪且粋€(gè)平凡而又獨(dú)特的集體，我們相信，有夢(mèng)就有遠(yuǎn)方，有付出就有希望——這就是勇往直前的八年（7）班，一個(gè)美麗溫暖的班級(jí)，每一個(gè)成員都為此而自豪，加油吧！八年（7）班。加油吧！運(yùn)動(dòng)員們。賽

八年（3）班 陳程

第2篇：校訓(xùn)大全范文

關(guān)鍵詞: 高校干部 教育培訓(xùn) 組合拳

同志在全國(guó)干部教育培訓(xùn)工作會(huì)議的講話中指出,干部教育培訓(xùn)工作是干部隊(duì)伍建設(shè)的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工程。高校作為人才培養(yǎng)的基地,必須高度重視干部隊(duì)伍建設(shè),切實(shí)加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)工作,從“準(zhǔn)”、“精”、“優(yōu)”、“實(shí)”四個(gè)方面同時(shí)入手,培養(yǎng)和造就一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正的高素質(zhì)干部隊(duì)伍,不斷推動(dòng)高等教育事業(yè)發(fā)展和人才培養(yǎng)質(zhì)量提高。

一、學(xué)員調(diào)訓(xùn)準(zhǔn)

高校黨委要將干部教育培訓(xùn)工作列入重要議事日程,定期研究干部教育培訓(xùn)工作,加強(qiáng)對(duì)干部教育培訓(xùn)工作的整體推進(jìn),著眼于一個(gè)“準(zhǔn)”字,解決好學(xué)員調(diào)訓(xùn)工作。

1.分類準(zhǔn)。高校干部隊(duì)伍有其自身特點(diǎn),大體可分為黨務(wù)管理、行政管理、業(yè)務(wù)管理、后勤管理等,但對(duì)于干部教育培訓(xùn)而言,這樣的分類仍是比較寬泛的,從不同職能而言,又可分為學(xué)生管理、科研管理、教學(xué)管理、招生管理、人事管理、財(cái)務(wù)管理等,要根據(jù)每期培訓(xùn)班不同的培訓(xùn)重點(diǎn)科學(xué)分類,確定學(xué)員調(diào)訓(xùn)范圍。

2.時(shí)機(jī)準(zhǔn)。要根據(jù)不同類別干部在不同時(shí)間段的工作特點(diǎn)確定調(diào)訓(xùn)時(shí)機(jī),如對(duì)于教務(wù)管理干部的培訓(xùn),應(yīng)當(dāng)盡量安排在假期和學(xué)期中間進(jìn)行,而不宜安排在教學(xué)安排繁忙的學(xué)期初或考務(wù)安排較多的學(xué)期末,對(duì)于學(xué)生管理干部的集中培訓(xùn)則宜利用開學(xué)初和假期前進(jìn)行,對(duì)學(xué)生管理工作中的共性問題集中講授和培訓(xùn)。

3.要求準(zhǔn)。充分激發(fā)干部學(xué)習(xí)熱情,對(duì)不同類別干部要結(jié)合各自特點(diǎn),對(duì)中高層領(lǐng)導(dǎo)干部的培訓(xùn)應(yīng)以強(qiáng)調(diào)“轉(zhuǎn)化”為主,對(duì)青年干部的培訓(xùn)應(yīng)以夯實(shí)基礎(chǔ)為主,明確學(xué)習(xí)要求、學(xué)習(xí)重點(diǎn)和學(xué)習(xí)效果,指導(dǎo)他們合理制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,科學(xué)安排好工作與學(xué)習(xí)。

二、師資配備精

高校要充分利用自身人才和資源優(yōu)勢(shì),樹立干部教育培訓(xùn)師資庫建設(shè)意識(shí),加強(qiáng)師資庫動(dòng)態(tài)管理,著眼于一個(gè)“精”字,合理配備師資。

1.遴選精。干部教育培訓(xùn)授課不同于面向在校學(xué)生的專業(yè)知識(shí)傳授,因此必須從增強(qiáng)高校干部治校興教能力出發(fā),充分發(fā)揮高校自身學(xué)界聯(lián)系廣泛、學(xué)術(shù)交流活躍、學(xué)科門類齊全的優(yōu)勢(shì),廣攬名師,精心選擇那些理論基礎(chǔ)實(shí)、研究視野寬、授課效果好的教師擔(dān)任干部教育培訓(xùn)授課工作。

2.組合精。在充分挖掘?qū)W校自身優(yōu)質(zhì)師資的同時(shí),還要放開視野,根據(jù)不同班次培訓(xùn)工作重點(diǎn),適時(shí)邀請(qǐng)校外專家學(xué)者、實(shí)務(wù)管理工作者和先進(jìn)模范人物任教,根據(jù)授課教師知識(shí)背景、年齡結(jié)構(gòu)、授課風(fēng)格的不同進(jìn)行科學(xué)組合,使他們能夠切實(shí)擔(dān)當(dāng)起傳道、授業(yè)、解惑的重任。

3.管理精。干部教育培訓(xùn)的師資配備要主動(dòng)適應(yīng)不斷發(fā)展變化的形式,引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,通過學(xué)員評(píng)教實(shí)行擇優(yōu)入教、動(dòng)態(tài)管理,對(duì)于知識(shí)更新較慢、授課效果不佳、學(xué)員評(píng)價(jià)不高的教師不再列入師資庫,對(duì)于知識(shí)更新快、授課效果好、學(xué)員評(píng)價(jià)高的教師則在師資庫中予以保留,促使任課教師自覺加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、改進(jìn)教學(xué)方式,實(shí)現(xiàn)干部培訓(xùn)師資力量的優(yōu)化配置。

三、課程設(shè)置優(yōu)

高校干部教育培訓(xùn)工作要注重基本教學(xué)原理和干部教育培訓(xùn)工作自身規(guī)律的結(jié)合,著眼于一個(gè)“優(yōu)”字,不斷優(yōu)化課程設(shè)置。

1.開設(shè)優(yōu)。要通過個(gè)別詢問、調(diào)查問卷、召開座談會(huì)等多種形式征求干部對(duì)于培訓(xùn)內(nèi)容、課程設(shè)置、學(xué)習(xí)方式的意見建議,以提高培訓(xùn)課程的針對(duì)性,增強(qiáng)培訓(xùn)的實(shí)際效果,較好地把干部教育培訓(xùn)的普遍要求與干部學(xué)習(xí)的個(gè)性需求有機(jī)結(jié)合起來,真正體現(xiàn)按需排課、因人施教的原則。

2.搭配優(yōu)。在加強(qiáng)政治理論培訓(xùn)的同時(shí),要合理搭配業(yè)務(wù)素質(zhì)、政策法規(guī)和文化素養(yǎng)等課程模塊的建設(shè),具體課程搭配要適應(yīng)不同崗位類別干部的學(xué)習(xí)需要,積極推行菜單式選課、版塊式組課、調(diào)節(jié)式排課、啟發(fā)式授課,廣泛開展政治、經(jīng)濟(jì)、文學(xué)、歷史、教育、法律和最新前沿自然科學(xué)方面知識(shí)的培訓(xùn),同時(shí)也要加強(qiáng)心理學(xué)、電子政務(wù)、危機(jī)管理、執(zhí)政能力建設(shè)的培訓(xùn),幫助領(lǐng)導(dǎo)干部?jī)?yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、跟緊時(shí)代步伐。

3.品牌優(yōu)。要樹立干部教育培訓(xùn)課程品牌意識(shí),始終把課程質(zhì)量放在重要位置,突出不同培訓(xùn)班次課程特色,增強(qiáng)培訓(xùn)課程吸引力,更好地為干部崗位需要服務(wù)。

四、培訓(xùn)效果實(shí)

高校干部教育培訓(xùn)工作必須堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合的原則,突出一個(gè)“實(shí)”字,不斷深化干部教育培訓(xùn)效果。

1.方式實(shí)。實(shí)現(xiàn)由“單一型”向“多元化”的轉(zhuǎn)變,堅(jiān)持重點(diǎn)培訓(xùn)與干部輪訓(xùn)、系統(tǒng)培訓(xùn)與專題培訓(xùn)、中長(zhǎng)期培訓(xùn)與短期培訓(xùn)相結(jié)合,不斷拓展干部?jī)?nèi)培、外訓(xùn)、自學(xué)的外延空間,要打破傳統(tǒng)課堂教學(xué)的單一模式,采用體驗(yàn)式教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)、互動(dòng)式教學(xué)和研討式教學(xué)相結(jié)合的方式,靈活采取座談?dòng)懻摗W(xué)員論壇、案例分析、警示教育、社會(huì)考察、素質(zhì)拓展等多種方式,激發(fā)廣大干部學(xué)習(xí)熱情。

2.成效實(shí)。堅(jiān)持因時(shí)施教,突出體現(xiàn)“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等在政治理論培訓(xùn)中的重要地位,同時(shí)還要突出時(shí)代特色和高校特色,堅(jiān)持理論教育、知識(shí)教育、作風(fēng)教育并重,將治校能力培養(yǎng)貫穿于高校干部教育培訓(xùn)全過程,對(duì)于培訓(xùn)效果要通過跟蹤回訪,對(duì)學(xué)員政治理論水平、思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、工作思路、工作質(zhì)量、工作水平的變化等方面全面評(píng)估,及時(shí)分析總結(jié)培訓(xùn)工作得失,不斷改進(jìn)和完善培訓(xùn)工作。

3.機(jī)制實(shí)。要結(jié)合實(shí)際建章立制,建立干部教育培訓(xùn)檔案,加強(qiáng)對(duì)干部教育培訓(xùn)的激勵(lì)約束,將干部參加教育培訓(xùn)和完成學(xué)習(xí)任務(wù)情況作為年終考核和評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù),在加大競(jìng)爭(zhēng)性選拔干部工作中,在筆試試題設(shè)計(jì)上要注重平時(shí)知識(shí)積累,突出考察應(yīng)試者運(yùn)用理論知識(shí)分析、解決實(shí)際問題的能力,在廣大干部中營(yíng)造崇尚學(xué)習(xí)的良好氛圍。

參考文獻(xiàn):

[1]程天權(quán).高校干部教育培訓(xùn)工作基本經(jīng)驗(yàn)探析.北京教育(高教版),2009.1.

第3篇：校訓(xùn)大全范文

 

美國(guó)上市公司-----億元級(jí)外企、IT培訓(xùn)領(lǐng)軍企業(yè)

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一、達(dá)內(nèi)國(guó)際集團(tuán)簡(jiǎn)介

達(dá)內(nèi)國(guó)際集團(tuán)是中國(guó)IT職業(yè)教育的品牌，是目前中國(guó)IT職業(yè)教育集團(tuán)，2014年4月3日，達(dá)內(nèi)國(guó)際集團(tuán)成功在美國(guó)納斯達(dá)克上市，是中國(guó)家在美國(guó)上市的IT職業(yè)教育集團(tuán)，同時(shí)也是2014年赴美上市股。除中高端IT人才實(shí)訓(xùn)外，達(dá)內(nèi)時(shí)代科技集團(tuán)同樣致力于IT 人才輸送、教育平臺(tái)建設(shè)、軟件研發(fā)等綜合服務(wù)。目前，已形成包括 人才實(shí)訓(xùn)中心、軟件研發(fā)中心、軟件人才中心、IT 教育中心四大人才服務(wù)模塊達(dá)內(nèi)國(guó)際集團(tuán)逐漸形成以IT培訓(xùn)為主的多元化、綜合性的職業(yè)教育及人才服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)品牌。

達(dá)內(nèi)國(guó)際集團(tuán)有限公司的各個(gè)中心由軟件專家負(fù)責(zé)運(yùn)營(yíng)，課程設(shè)計(jì)引進(jìn)北美先進(jìn)技術(shù)，貼近中國(guó)軟件企業(yè)的實(shí)際需求，同時(shí)，聘請(qǐng)北美海外專家與來自IBM、華為、用友、亞信、東軟等國(guó)內(nèi)外名企的一線實(shí)戰(zhàn)專家擔(dān)任講師，以確保高端培訓(xùn)效果。達(dá)內(nèi)在課程設(shè)計(jì)與培訓(xùn)模式上不斷創(chuàng)新，開創(chuàng)“零首付、低押金，就業(yè)后付款”的信貸就業(yè)模式先河，改革培訓(xùn)模式保持培訓(xùn)規(guī)模擴(kuò)大的同時(shí)確保90%以上的就業(yè)率，同時(shí)高質(zhì)量就業(yè)。

二、達(dá)內(nèi)時(shí)代科技集團(tuán)與高校和企業(yè)合作

從創(chuàng)建之初，達(dá)內(nèi)國(guó)際集團(tuán)就非常重視與高校進(jìn)行學(xué)術(shù)交流、專業(yè)共建等方面的合作。經(jīng)過13年辛勤的耕耘，達(dá)內(nèi)國(guó)際集團(tuán)在全國(guó)高校中建立了良好的口碑和美譽(yù)度， 達(dá)內(nèi)先后與全國(guó)500多所大學(xué)的計(jì)算機(jī)或軟件學(xué)院建立良好合作關(guān)系，其中20%以上為211重點(diǎn)大學(xué)，在100多所院校里建立了達(dá)內(nèi)大學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，并與包括北大軟件學(xué)院在內(nèi)的7所院校建立軟件工程研究生聯(lián)合培養(yǎng)合作。近年來，達(dá)內(nèi)加強(qiáng)了與院校開展深度合作的步伐，在人才培養(yǎng)模式、項(xiàng)目課程體系的整體構(gòu)建、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地的建設(shè)、師資培養(yǎng)等方面全方位的高校開展合作，對(duì)高校的教學(xué)改革、優(yōu)化高校課程體系，強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)以及加強(qiáng)高校教師隊(duì)伍實(shí)戰(zhàn)型業(yè)務(wù)水平的提升都積極的推動(dòng)作用。

達(dá)內(nèi)發(fā)展離不開與企業(yè)的密切合作，達(dá)內(nèi)在全國(guó)建立5大軟件人才中心，300人才顧問每天不斷與全國(guó)上萬家企業(yè)保持聯(lián)系和溝通。通過13年達(dá)內(nèi)不斷地探索與嘗試，達(dá)內(nèi)與國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)建立人才推薦，人才定制培養(yǎng)、人才租賃與外包、校園招聘、IT獵頭、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)等多樣化的合作方式和一站式的服務(wù)體系。截止到2014年5月底，達(dá)內(nèi)與全國(guó)5萬家知名企業(yè)建立合作關(guān)系，每個(gè)月在達(dá)內(nèi)全國(guó)中心有近600場(chǎng)的企業(yè)雙選會(huì)，達(dá)內(nèi)還會(huì)定期做專場(chǎng)招聘會(huì)，正是與企業(yè)的緊密合作關(guān)系，達(dá)內(nèi)學(xué)員保持行業(yè)的學(xué)員就業(yè)率，2014年實(shí)現(xiàn)了95%以上的就業(yè)率。

三、達(dá)內(nèi)國(guó)際集團(tuán)主要業(yè)績(jī)：

達(dá)內(nèi)國(guó)際集團(tuán)作為中國(guó)高端IT培訓(xùn)的翹楚，從創(chuàng)業(yè)之初就倡導(dǎo) “誠(chéng)信、創(chuàng)新、開放、合作”的企業(yè)文化，同時(shí)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略一直都保持經(jīng)營(yíng)模式和產(chǎn)品保持行業(yè)的一步：率先在美國(guó)上市家IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)；率先推出“先就業(yè)，后付款”IT信貸就業(yè)培訓(xùn)的IT職業(yè)教育；率先獲得國(guó)際風(fēng)險(xiǎn)投資的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)；率先入選“德勤中國(guó)高科技高成長(zhǎng)50強(qiáng)”的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)；率先由IT技術(shù)專家建立和運(yùn)營(yíng)的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)；率先全面開放課堂，隨時(shí)真課試聽的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)；率先與“211工程”大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)軟件工程碩士的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)；率先真實(shí)披露學(xué)員就業(yè)率、就業(yè)品質(zhì)的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)；率先開辟高端課程，培養(yǎng)IT白領(lǐng)、金領(lǐng)的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)；率先完全真實(shí)公開師資背景的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)。

達(dá)內(nèi)國(guó)際集團(tuán)由于優(yōu)秀的教學(xué)效果、行業(yè)的經(jīng)營(yíng)模式和傾力公益事業(yè)贏得了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)和好評(píng)，近年來達(dá)內(nèi)榮獲了各界機(jī)構(gòu)的頒獎(jiǎng)：達(dá)內(nèi)是業(yè)界的一家2006、2007、2008、2009連續(xù)4年入選德勤評(píng)選的“中國(guó)高科技高成長(zhǎng)50強(qiáng)公司”、“亞太地區(qū)高科技高成長(zhǎng)500強(qiáng)公司”，中關(guān)村管理委員會(huì)指定的“軟件人才培養(yǎng)示范基地”、北京市商務(wù)委、北京市教委聯(lián)合評(píng)為“首批服務(wù)外包人才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”，被《計(jì)算機(jī)世界》評(píng)選的“就業(yè)服務(wù)杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”、被《中國(guó)計(jì)算機(jī)報(bào)》評(píng)選的“影響力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)獎(jiǎng)”、被搜狐評(píng)為“中國(guó)十大教育集團(tuán)”、被騰訊評(píng)為“中國(guó)大學(xué)生心目中影響力的IT品牌”， 2010年更是和百度、搜狐、中興電子等企業(yè)被歐美同學(xué)會(huì)評(píng)為中國(guó)海外歸國(guó)人員創(chuàng)業(yè)“騰飛獎(jiǎng)”中國(guó)50強(qiáng)優(yōu)秀企業(yè)、2011年獲得中央電視臺(tái)評(píng)選的中國(guó)教育行業(yè)“領(lǐng)軍企業(yè)”2012年9月獲鳳凰網(wǎng)、網(wǎng)易財(cái)經(jīng)、影響力峰會(huì)組委會(huì)評(píng)選的“2012年度信賴企業(yè)”大獎(jiǎng)、2012、2013年 榮獲普華永道和高企協(xié)頒發(fā)“2011中關(guān)村高成長(zhǎng)企業(yè)100”。2013年榮獲智聯(lián)招聘中國(guó)年度雇主“北京30強(qiáng)”企業(yè)等大獎(jiǎng)。

四、達(dá)內(nèi)國(guó)際集團(tuán)IT培訓(xùn)課程：

1、java培訓(xùn)-----------java工程師；

2、UI培訓(xùn)-----------UI大咖設(shè)計(jì)師；

3、Android培訓(xùn)-----------安卓工程師；

4、IOS培訓(xùn)-----------IOS軟件工程師；

5、Web培訓(xùn)-----------Web前端工程師；

6、HTML5培訓(xùn)-----------前端互聯(lián)網(wǎng)工程師；

7、會(huì)計(jì)培訓(xùn)-----------主辦會(huì)計(jì)師；

8、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷培訓(xùn)-----------網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷經(jīng)理師；

9、unity培訓(xùn)-----------Unity3D工程師；

10、大數(shù)據(jù)培訓(xùn)-----------大數(shù)據(jù)工程師；

11、PHP培訓(xùn)-----------PHP開發(fā)工程師；

12、嵌入式培訓(xùn)-----------嵌入式工程師；

13、軟件測(cè)試培訓(xùn)-----------軟件測(cè)試工程師；

14、C++培訓(xùn)-----------C++軟件工程師

15、linux培訓(xùn)-----------linux運(yùn)維工程師

16、Net培訓(xùn)-----------Net開發(fā)工程師

五、達(dá)內(nèi)國(guó)際集團(tuán)就業(yè)：

1、2016-02-17-------- 中南大學(xué)學(xué)生參加達(dá)內(nèi)C++培訓(xùn)，成功轉(zhuǎn)型9萬年薪入職軟通動(dòng)力；

2、2016-02-16-------小學(xué)教師參加達(dá)內(nèi)PHP培訓(xùn)，成功轉(zhuǎn)型薪資翻3倍獲10k高薪；

3、2016-01-16-------本科應(yīng)屆生參加達(dá)內(nèi)java培訓(xùn)，成功入職外資軟件企業(yè)；

4、2016-01-25-------電氣工程師參加達(dá)內(nèi)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷培訓(xùn)，成功轉(zhuǎn)行獲9k月薪入職搜房網(wǎng)；

5、2016-01-08--------公務(wù)員不干枯燥工作參加達(dá)內(nèi)培訓(xùn)，轉(zhuǎn)型網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷師獲15K高薪；

6、2016-01-07-------平面設(shè)計(jì)師遇瓶頸參加達(dá)內(nèi)UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)，薪資飆升2倍多獲15k高薪；

7、2015-12-29------大四學(xué)員參加達(dá)內(nèi)iOS培訓(xùn)，獲10W年薪贏在職場(chǎng)起點(diǎn)；

8、2015-12-28-----中國(guó)計(jì)量大學(xué)大三學(xué)員參加達(dá)內(nèi)UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)，獲月薪12K入職offer；

9、2015-12-18-----機(jī)械專業(yè)學(xué)員零基礎(chǔ)參加達(dá)內(nèi)PHP培訓(xùn)，獲7K月薪成功轉(zhuǎn)行；

10、2015-12-25------應(yīng)屆生參加達(dá)內(nèi)java培訓(xùn)獲7K月薪入職敦煌網(wǎng)；

 

六、達(dá)內(nèi)國(guó)際集團(tuán)各校區(qū)分布及具體地址：

   北京免費(fèi)咨詢電話：400-001-9911轉(zhuǎn)分機(jī)28245

北京市（海淀區(qū)）：

1、達(dá)內(nèi)北京中關(guān)村中心JAVA：

－－－北京市海淀區(qū)北三環(huán)西路甲18號(hào)中鼎大廈B座7—8層；

2、達(dá)內(nèi)北京大數(shù)據(jù)中心才高大數(shù)據(jù)：

－－－北京市海淀區(qū)北三環(huán)西路甲18號(hào)中鼎大廈B座7—8層

3、達(dá)內(nèi)北京萬壽路中心WEB前端：

－－－北京市海淀區(qū)萬壽路文博大廈二層

4、達(dá)內(nèi)北京清華園中心.NET/Unity3D：

－－－北京市海淀區(qū)花園路小關(guān)街120號(hào)萬盛商務(wù)會(huì)館A區(qū)三層

5、達(dá)內(nèi)北京魏公村中心UID：

－－－北京市海淀區(qū)中關(guān)村南大街乙12號(hào)天作國(guó)際大廈三層

6、達(dá)內(nèi)北京海淀園中心PHP：

－－－北京市海淀區(qū)萬泉河路68號(hào)紫金大廈6層

7、達(dá)內(nèi)北京網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷中心網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷：

－－－北京市海淀區(qū)萬泉河路68號(hào)紫金大廈6層

北京市（朝陽區(qū)）：

1、達(dá)內(nèi)北京潘家園中心安卓/IOS：

－－－北京市朝陽區(qū)潘家園松榆北路7號(hào)院11號(hào)樓建業(yè)苑6層

2、達(dá)內(nèi)北京亞運(yùn)村中心軟件測(cè)試：

－－－北京市朝陽區(qū)南沙灘66號(hào)院1號(hào)樓3層達(dá)內(nèi)科技測(cè)試學(xué)院

3、達(dá)內(nèi)北京會(huì)計(jì)中心會(huì)計(jì)：

－－－北京市朝陽區(qū)民族園路2號(hào)豐寶恒大廈二層

北京市（東城區(qū)）：

1、達(dá)內(nèi)北京南鑼鼓巷校區(qū)UED：

－－－北京市東城區(qū)交道口南大街15號(hào)新華文化大廈3層

2、達(dá)內(nèi)北京天壇中心Linux云計(jì)算、Pyhton、紅帽認(rèn)證：

－－－北京市東城區(qū)珠市口東大街6號(hào)珍貝大廈西側(cè)三層

3、達(dá)內(nèi)北京廣渠門中心C++/嵌入式：

－－－北京市東城區(qū)廣渠家園25號(hào)樓啟達(dá)大廈1-2層

第4篇：校訓(xùn)大全范文

為深入開展道路交通安全攻堅(jiān)戰(zhàn)，進(jìn)一步規(guī)范轄區(qū)校車的管理，確保校車安全行駛，預(yù)防和減少校車交通事故，保障廣大師生的人身安全，XX公安分局交巡警大隊(duì)根據(jù)上級(jí)公安機(jī)關(guān)的相關(guān)要求和部署，開展校車交通安全集中整治工作行動(dòng)，現(xiàn)將開展工作總結(jié)如下。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署。為了確保校車交通安全集中整治工作的順利開展，保障措施有效落實(shí)，根據(jù)上級(jí)公安機(jī)關(guān)的要求，結(jié)合道路交通安全攻堅(jiān)戰(zhàn)的部署，成立由大隊(duì)負(fù)責(zé)人XXX任組長(zhǎng)，全體為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。

二、加大宣傳，營(yíng)造氛圍。一是派出交通安全宣傳小組進(jìn)入校園，在校園內(nèi)粘貼和擺放交通安全宣傳資料、圖片和展板等多種形式進(jìn)行交通安全宣傳，并為學(xué)生上交通安全知識(shí)課，積極聯(lián)系學(xué)校負(fù)責(zé)人組織召開班主任會(huì)議，要求教師要在日常授課過程中注意強(qiáng)化學(xué)生交通安全知識(shí)，不乘坐超員、超速客運(yùn)車輛；二是向廣大師生公布校車及“三車”載人交通違法行為監(jiān)督舉報(bào)電話，鼓勵(lì)師生群體自覺舉報(bào)交通安全違法行為。

第5篇：校訓(xùn)大全范文

大家上午好！供銷大廈____全員培訓(xùn)班今天正式開班了，我代表縣總工會(huì)對(duì)培訓(xùn)班的開班表示熱烈的祝賀！對(duì)____*大學(xué)和__職業(yè)教育中心對(duì)__*職工教育工作的大力支持表示衷心的感謝！

供銷大廈舉辦這次職工培訓(xùn)班，具有十分重要的意義。當(dāng)今社會(huì)，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，企業(yè)要適應(yīng)各種經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)的挑戰(zhàn)，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中繼續(xù)求得生存、謀求發(fā)展，除了必要的客觀條件外，最根本的一條就要是要有一批德才兼?zhèn)洹⒂虚_拓創(chuàng)新能力的企業(yè)管理干部，有一批勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、技能精湛的員工隊(duì)伍。加強(qiáng)對(duì)職工的培訓(xùn)和教育，使員工熱愛本職、忠于職守，使員工的工作能力、勞動(dòng)態(tài)度、業(yè)務(wù)技能和敬業(yè)精神有一個(gè)顯著的提高，是全面提高企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理水平，全面提升企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)能力最基本的途徑和手段。供銷大廈在這方面做的不錯(cuò)，走在了全縣企業(yè)單位的前列，特別是供銷大廈在我縣率先組建了第一個(gè)女子國(guó)旗班，每天風(fēng)雨無阻舉行升國(guó)旗儀式，進(jìn)行愛國(guó)主義教育，為我縣企事業(yè)單位樹立了典范，受到了社會(huì)各界的好評(píng)。同時(shí)，通過抓職工教育，供銷大廈在經(jīng)營(yíng)和管理上也取得了可喜的成績(jī)，銷售額一年一個(gè)臺(tái)階攀升，走上了健康快速發(fā)展的軌道，為我縣商貿(mào)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出了突出的貢獻(xiàn)。

當(dāng)前，全球性金融危機(jī)的影響不斷加深，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)更趨激烈，企業(yè)要在如此困難的條件下，保持良好的發(fā)展勢(shì)頭，實(shí)現(xiàn)新的突破，首要工作要在職工教育上下功夫。希望供銷大廈今后要不斷探索創(chuàng)新新形勢(shì)下職工教育的方式方法，加大對(duì)職工教育工作的資金投入，通過舉辦各類專題培訓(xùn)班、技能考核、崗位練兵和崗位比武等形式，以及文藝晚會(huì)、演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽和歌詠比賽等喜聞樂見的職工文娛活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)干部職工特別是新職工的教育培訓(xùn)，樹立“干大廈，愛大廈，廈興我榮，廈衰我恥”的觀念，努力培養(yǎng)一支素質(zhì)過硬，業(yè)務(wù)合格的職工隊(duì)伍，為進(jìn)一步提高職工隊(duì)伍整體素質(zhì)，促進(jìn)企業(yè)科學(xué)發(fā)展跨越發(fā)展，做出新的更大的貢獻(xiàn)！

第6篇：校訓(xùn)大全范文

2012年圣誕元旦晚會(huì)最新主持詞大全：結(jié)束語

甲：多么動(dòng)人的夜晚，多么難忘的時(shí)光。雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情;

乙：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出****是一個(gè)充滿活力，面向未來的集體;

甲：在這里，校訓(xùn)“讀好書，做好人”為我們指明了努力的方向，催人上進(jìn)，振奮人心;

乙：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子;

甲：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏;

乙：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望;

合：因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好!

甲：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!

2012年元旦晚會(huì)最新主持詞大全：開場(chǎng)白 獻(xiàn)祝福網(wǎng)

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

乙：親愛的老師們

丙：同學(xué)們

合：大家好! 

乙：浩瀚蒼穹、蔚藍(lán)天空，孕育了華夏五千年古老璀璨的歷史與文明

丙：蔚藍(lán)天空、浩瀚蒼穹，造就了炎黃萬代人的勤勞和善良

甲：在這一片晴朗遼闊的藍(lán)天下，我們二中人奮發(fā)圖強(qiáng)、吟詠歌唱

乙：在這一片晴朗遼闊的藍(lán)天下，我們二中人繼往開來、自由翱翔

丙：珠江旖旎綠平洲

甲：二中邁步向前走

乙：今天我們明德博學(xué)同求索

丙：明天我們素質(zhì)教育更上一層樓

甲：自強(qiáng)不息，人比天高，志在神州!

乙：團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，腳比路長(zhǎng)，丹心長(zhǎng)留!

甲：今天，讓我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想

乙：今天，讓我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響

第7篇：校訓(xùn)大全范文

時(shí)間是怎樣的一種東西?它改變一切，也帶走一切，更可以留下一切。六年的時(shí)光，無數(shù)個(gè)一起歡笑、一起流淚的日子，我們大家一起走過了。昨天仿佛還在眼前，今天卻將成為過去。下面是小編給大家整理的小學(xué)畢業(yè)校長(zhǎng)寄語，僅供參考。

小學(xué)畢業(yè)校長(zhǎng)寄語(一)：

親愛的2020屆畢業(yè)生同學(xué)們、尊敬的各位家長(zhǎng)，各位老師：

大家上午好!

今天，是值得慶祝和銘記的日子。我們?cè)谶@里隆重舉行2016屆畢業(yè)典禮，共同見證96名學(xué)生順利完成小學(xué)學(xué)業(yè)。首先，我代表全校教職員工，向畢業(yè)生同學(xué)們致以最熱烈的祝賀!

今天，是應(yīng)該感恩的日子。我們應(yīng)當(dāng)感謝諄諄教導(dǎo)你們的老師們，感謝為你們辛勤服務(wù)的教職員工們，感謝為你們無私付出的家長(zhǎng)們。我提議，大家一起用最熱烈的掌聲，表達(dá)你們最衷心的感謝!

今天，更是喚起無數(shù)回憶的日子。這五年，你們見證了學(xué)校辦學(xué)條件的變化。這五年，你們長(zhǎng)大成為成熟的少年。這五年，你們?yōu)閷W(xué)校爭(zhēng)得一次又一次的榮譽(yù)。

我記得有周家浩等同學(xué)演出的歌舞劇《種子》，在上海市少兒歌舞劇專場(chǎng)演出中，獲得一等獎(jiǎng)。

我記得我們的課本劇《水缸的秘密》榮獲上海市紅色經(jīng)典課本劇展演一等獎(jiǎng)。

我記得老大娘的扮演者張?jiān)?，憑著細(xì)致入微的人物刻畫，獲得上海市最佳主角獎(jiǎng)。葛昊天演的代耕隊(duì)長(zhǎng)，王杰，宣昊同學(xué)演的兩位挑夫也是那么出彩，給評(píng)委們留下了深刻的印象!

我還記得由張?jiān)?、葛昊天、王杰、阮凌旭、劉暢主演的課本劇《夜宿農(nóng)家》獲得了區(qū)紅色經(jīng)典故事展演一等獎(jiǎng)，7月4日將代表我們寶山區(qū)參加市里的比賽!

在我們五年級(jí)的學(xué)生中，這樣多才多藝的同學(xué)有很多，前不久，集體誦《我驕傲，我是中國(guó)人》榮獲寶山區(qū)魅力漢語比賽一等獎(jiǎng)!

這是你們的榮譽(yù)，更是高境二小的驕傲。謝謝你們!

同學(xué)們，今天你們就要畢業(yè)了，在這具有里程碑意義的重要時(shí)刻，我想送給你們四個(gè)字：“載德遠(yuǎn)行”。這是我們校訓(xùn)的后四個(gè)字，這也是我們每一位學(xué)生在我們高境二小的成長(zhǎng)目標(biāo)。

載德遠(yuǎn)行，就是做有良好道德品質(zhì)的少年。希望你們把在我們高境二小養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)帶到初中，帶上社會(huì)。

載德遠(yuǎn)行，就是做有良好人格魅力的少年。希望你們用在我們高境二小形成人格魅力，去影響你們初中的同學(xué)，去影響身邊的每位人。

親愛的同學(xué)們，今天是你們?nèi)松谝粋€(gè)真正的畢業(yè)典禮。你們?cè)谛@文化節(jié)上的合唱都很好聽，相信你們進(jìn)入初中后也會(huì)唱響人生第二段學(xué)習(xí)生涯。你們?cè)诋厴I(yè)典禮上的《甜甜的大家園》我也聽到了，請(qǐng)記住，青春不散場(chǎng)，高境二小永遠(yuǎn)是你們的家!母校歡迎你們?；丶铱纯?

最后衷心祝愿同學(xué)們快樂安康，學(xué)xxx步，鵬程萬里!

謝謝大家!

小學(xué)畢業(yè)校長(zhǎng)寄語(二)：

老師、同學(xué)們：

大家好!

現(xiàn)在，我們?cè)谶@里舉行畢業(yè)典禮，我首先代表學(xué)校熱烈祝賀六年級(jí)的畢業(yè)同學(xué)德、智、體、美等方面考核成績(jī)合格，取得小學(xué)畢業(yè)資格。你們順利地完成了小學(xué)的學(xué)業(yè)而即將走上初中的學(xué)習(xí)道路。

同學(xué)們，你們?nèi)〉玫目上渤煽?jī)既是你們個(gè)人努力的成功，也是老師教育的成功以及家長(zhǎng)教育的成功。所以我既要祝賀你們，也要感謝老師和家長(zhǎng)。 今天你們小學(xué)畢業(yè)了，但不是終點(diǎn)，而是攀登新高度的新起點(diǎn)。因此，我希望每一個(gè)同學(xué)都要認(rèn)真回顧小學(xué)六年的生活、學(xué)習(xí)、提高、發(fā)展的過程，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、汲取教訓(xùn)，學(xué)習(xí)他人，提高自己。

我希望大家把善于反思、善于總結(jié)作為一個(gè)人必備的潛能，要知道這是每一個(gè)事業(yè)成功者所必須具有的優(yōu)秀品質(zhì)與潛能，如果我們每個(gè)小學(xué)生人人都有這種潛能，你們今后才會(huì)成長(zhǎng)得更快，才會(huì)取得更大的成功!

你們即將由小學(xué)生變成中學(xué)生，這是一個(gè)新的飛躍，我衷心地希望你們慎重而又明智地選擇自己的前途。今后的路就在你們的腳下，希望你們要走好自己的路。

下面我們又來齊讀一句話，并牢記心間，努力表現(xiàn)。齊讀“養(yǎng)成良好習(xí)慣，成就美好未來”。

最后，我祝愿大家進(jìn)入中學(xué)后更成功，更輝煌。原大家?；丶铱纯? 謝 謝!

小學(xué)畢業(yè)校長(zhǎng)寄語(三)：

尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛的老師們、同學(xué)們：

大家上午好!時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間又到了收獲孩子們成績(jī)與歡笑的季節(jié)。在這樣一個(gè)鳥語花香，生機(jī)盎然的季節(jié)里，我們相聚在一起，隆重舉行XX小學(xué)XX級(jí)學(xué)生畢業(yè)典禮。首先我代表學(xué)校感謝各位家長(zhǎng)在緊張繁忙的工作中抽出寶貴的時(shí)間來參加孩子們的畢業(yè)典禮。

六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，XX個(gè)孩子已經(jīng)從當(dāng)初剛踏進(jìn)校園時(shí)的懵懂無知，變成了一個(gè)個(gè)落落大方的“知識(shí)分子”。在這個(gè)充滿幸福與快樂的成長(zhǎng)過程中，有家長(zhǎng)們無微不至地呵護(hù)，有老師們細(xì)致入微地關(guān)愛，更有孩子們孜孜不倦的努力。如今孩子們已經(jīng)出色完成小學(xué)階段的學(xué)業(yè)，即將離開他們生活了六年的校園，作為校長(zhǎng)，我萬般不舍，同時(shí)又為他們?nèi)〉某煽?jī)感到驕傲。

在這離別的時(shí)刻，我想得更多是感謝。首先，我要感謝各位家長(zhǎng)六年來給予學(xué)校工作的一貫支持和大力合作。教育是學(xué)校、家庭、社會(huì)的和諧統(tǒng)一。家庭對(duì)于孩子的教育尤為重要，家長(zhǎng)們的配合對(duì)于學(xué)校工作的開展也不可或缺。六年來，我很欣慰地看到，每當(dāng)學(xué)校需要家長(zhǎng)們配合的時(shí)候，你們總是毫無怨言，最及時(shí)來到校園中，你們就是校園中一道亮麗的風(fēng)景。

其次我要感謝學(xué)校的全體老師。感謝老師們六年來辛勤地忘我工作和對(duì)學(xué)校工作的諒解。老師們的工作是辛苦的，除了日常的教學(xué)工作外，我們還要關(guān)心孩子們?cè)谡n堂以外，甚至學(xué)校以外的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，同時(shí)老師們還是學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通橋梁?？梢哉f，老師的每一天都是在繁忙中度過的。學(xué)生們今天能順利的畢業(yè)最應(yīng)該感謝的就是悉心照料了他們六年的老師們!

最后，我還要感謝XX位可愛的孩子們。六年來你們?yōu)閷W(xué)校帶來了無數(shù)的歡聲笑語，正是因?yàn)橛心銈?，我們的校園才變得生機(jī)勃勃，才變得幸?？鞓罚抛兊门c眾不同。六年間，學(xué)校留下了你們成長(zhǎng)的足跡，而你們留給學(xué)校的是通過努力獲得的一個(gè)個(gè)榮譽(yù)。我和全體老師為你們的勤奮與成長(zhǎng)感到驕傲!

第8篇：校訓(xùn)大全范文

在中國(guó)封建社會(huì)，朝廷通過科舉制度選拔官員。熟讀四書五經(jīng)，在科舉考試中一舉高中，登上仕途，成為讀書人唯一的出路。尤其到了明朝，統(tǒng)治者階層把儒經(jīng)當(dāng)成全天下唯一的學(xué)問，認(rèn)為自然科學(xué)無用，排斥先進(jìn)思想和科技知識(shí)。讀書人必須死記硬背朝廷編撰的《四書五經(jīng)大全》。八股文更是把“死讀書”，“讀死書”推到了極致。1905年，清政府廢除科舉考試制度。但讀經(jīng)仍然是學(xué)校里學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。1912年，以先生為總長(zhǎng)的南京臨時(shí)政府教育部的《普通教育暫行辦法通令》，突出強(qiáng)調(diào)廢止清末中小學(xué)教育中最重要的課程――讀經(jīng)。1919年開始的白話文運(yùn)動(dòng)提倡白話文，反對(duì)文言文，主張“言文一致”。提倡打倒孔家店，全盤否定了中國(guó)傳統(tǒng)文化，導(dǎo)致了后來對(duì)國(guó)學(xué)的忽視，國(guó)學(xué)開始衰落。在七十年代末，整個(gè)社會(huì)刮起了一股重理輕文之風(fēng)。“學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕”。務(wù)實(shí)者們覺得學(xué)習(xí)理工科可以產(chǎn)生直接的經(jīng)濟(jì)效益，創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富，而文科不能推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。葉圣陶先生和柏楊先生都認(rèn)為文言文和現(xiàn)代漢語大大脫節(jié)，應(yīng)該扔進(jìn)故紙堆。而二十一世紀(jì)初，國(guó)學(xué)熱又悄然興起，兒童讀經(jīng)再度回歸。文言文的廢與興，似乎總在不停地交替上演。

中學(xué)生為什么要學(xué)文言文，綜合現(xiàn)有看法，總結(jié)下來有以下四點(diǎn)：

1.可以提高學(xué)生現(xiàn)代漢語語言水平。

2.是對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)文化的傳承，能培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操，愛國(guó)主義精神，民族自豪感。

3.對(duì)學(xué)生將來從事古代歷史、文化、文學(xué)等方面的相關(guān)工作有重要作用。

前兩點(diǎn)尤其重要，第三點(diǎn)只是針對(duì)將來從事研究古代文獻(xiàn)的少數(shù)專業(yè)人員，因此在此不予以討論。

首先來看第一點(diǎn)，學(xué)習(xí)文言文可以提高學(xué)生現(xiàn)代漢語語言水平。王力先生指出：“語言是有繼承性的，現(xiàn)代漢語是古代漢語的繼承和發(fā)展?，F(xiàn)代漢語的語法詞匯和修辭手段都是從古代文學(xué)語言里繼承和發(fā)展過來的?！薄拔难晕慕虒W(xué)在語文教學(xué)中應(yīng)占有一席之地。其意義不僅在于培養(yǎng)和提高學(xué)生閱讀前一文言文的能力，而且在于提高他們的現(xiàn)代漢語水平，成為他們運(yùn)用現(xiàn)代漢語時(shí)的宏觀語境?！惫糯鷿h語詞匯是以先秦詞匯為規(guī)范的，所以文言詞匯及各個(gè)詞的詞義相對(duì)穩(wěn)定性。現(xiàn)代漢語從古代漢語中繼承了大量語匯，現(xiàn)代漢語合成詞的結(jié)構(gòu)方式和古代漢語類似，現(xiàn)代漢語語素由古代漢語中的單音詞演變而來。各朝代典籍浩如煙海，璀璨如天上繁星。《四庫全書總目提要》列出一萬多種文獻(xiàn)資料，達(dá)十萬多卷，加上未收錄的，大約八萬或十萬種，卷數(shù)更是無法統(tǒng)計(jì)。先秦的《詩經(jīng)》及史傳散文、諸子散文，秦漢時(shí)期的辭賦、樂府詩，魏晉南北朝的抒情小賦、駢體文、五言詩、七言詩、樂府民歌，唐代的古體詩(復(fù)興)、近體詩、新樂府、古文(復(fù)興)、傳奇，宋朝的詞，元代的雜劇、散曲，明代的戲曲、小說，清代的詩文、散文。篇篇語言凝練，行文優(yōu)美，遣詞華麗，思想高尚。

每個(gè)漢字，都是經(jīng)過千百年歷史的積淀，文化的浸潤(rùn)，生活經(jīng)驗(yàn)的凝聚而創(chuàng)造出來的。以漢字“秋”為例，秋的甲骨文字形像一只蟋蟀。蟲以鳴秋，借以表示秋天。秋現(xiàn)在的字形是“禾”加“火”。秋天，禾苗經(jīng)過像火一樣的陽光的灼曬，變得金燦燦，所以秋天又稱為麥秋，金秋?！扒锼敝盖锾斓慕?，雨水。在王勃的《滕王閣序》里有“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”，《莊子?秋水》：“秋水時(shí)至，百川灌河。”秋水還可以比喻明澈的眼波。唐自居易《宴桃源》詞：“凝了一雙秋水?！痹w雍《人月圓》詞：“別時(shí)猶記，眸盈秋水，淚濕春羅?！倍扒锊ā?，形容美人的眼睛如秋水一樣清澈。單單一個(gè)漢字背后就有如此多的意義。

現(xiàn)如今，網(wǎng)絡(luò)上的不規(guī)范用語以及深受年輕一代擁護(hù)的火星文鋪天蓋地、泛濫成災(zāi)。這些隨意加工創(chuàng)造出來的語言，已經(jīng)把話語意義瓦解到了分崩離析的程度。如果說火星文是年輕人個(gè)性張揚(yáng)的凸顯，那么口水話直接體現(xiàn)了語言能力的匱乏和思想的蒼白。長(zhǎng)期使用和接觸此類語言的中學(xué)生，語言能力一再被弱化。在這種情況下，學(xué)習(xí)文言文顯得尤為重要，捍衛(wèi)漢字的純潔和優(yōu)美，也是語文教師面對(duì)的任務(wù)之一。

第二點(diǎn)，學(xué)習(xí)文言文是對(duì)中華傳統(tǒng)文化的傳承。中華民族傳統(tǒng)文化是中國(guó)人立足的根。中華文明幾千年悠久歷史，文化和精神的傳承有的通過口口相傳，其他的大部分凝聚在一卷卷古籍里。全國(guó)中學(xué)語文教學(xué)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)劉國(guó)正認(rèn)為：中國(guó)語文教育與傳統(tǒng)文化如膠似漆，密不可分?！痹谶^去，盡管物質(zhì)條件如此匱乏，但古人的精神卻如此富足。學(xué)好文言文，才能汲取古人智慧，服務(wù)現(xiàn)在，做到古為今用。比如清華大學(xué)的校訓(xùn)：“自強(qiáng)不息，厚德載物”就出自《周易》乾卦的“象辭”：“天行健，君子以自強(qiáng)不息”和《周易》坤卦的“象辭”：“地勢(shì)坤，君子以厚德載物。”意思是天(即自然)的運(yùn)動(dòng)剛強(qiáng)勁健，相應(yīng)于此，君子應(yīng)剛毅堅(jiān)卓，發(fā)憤圖強(qiáng)；大地的氣勢(shì)厚實(shí)和順，君子應(yīng)增厚美德，容載萬物。我們經(jīng)常說“君子之交淡如水”這句話其實(shí)是出自《莊子?山木》，原文是：“君子之交淡若水，小人之交甘若醴，君子淡以親，小人甘以絕，彼無故以合者，則無故以離”。

除了對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承之外，學(xué)習(xí)文言文還能培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操，愛國(guó)主義精神，民族自豪感。比如舊時(shí)兒童的啟蒙讀物《三字經(jīng)》，《千字文》，《弟子規(guī)》，里面都對(duì)為人處世做出規(guī)范?！度纸?jīng)》中“為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀”，《千字文》“樂殊貴賤，禮別尊卑，上和下睦，夫唱婦隨”，《弟子規(guī)》“凡出言，信為先，詐與妄，奚可焉”。

教師在教授文言文的時(shí)候，要重視文章整體深意的挖掘，在文言文教學(xué)中融入審美教育、人文教育。教師不應(yīng)把文言文教學(xué)簡(jiǎn)化為古漢語教學(xué)，只是機(jī)械地把晦澀的難詞翻譯成對(duì)應(yīng)的白話文，卻忽略了文章的中心思想。要了解文章所包涵的氣節(jié)，修養(yǎng)，情操，哲理，通過誦讀，從中體會(huì)中國(guó)古典詩詞作品的意境美，音韻美，結(jié)構(gòu)美，語言美，思想美。讀登岳陽樓能體會(huì)到范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”憂國(guó)憂民的廣闊胸懷；細(xì)細(xì)品讀王勃的《滕王閣序》，會(huì)發(fā)現(xiàn)詞句背后的“舍我其誰”的磅礴大氣；讀李密的《陳情表》，感受到他對(duì)祖母的孝心；諸葛亮的《出師表》更是顯出他“鞠躬盡瘁，死而后已”的忠心；文天祥的《過零丁洋》表現(xiàn)了他慷慨激昂的愛國(guó)熱情。

中學(xué)語文教育工作者要意識(shí)到文言文教育的功能，清楚地認(rèn)識(shí)它的重要性，才能更好地通過文言文教育培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)，傳承中華傳統(tǒng)文化。

參考文獻(xiàn)