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我們廠的老板在講話中豪言壯語的表達了如何求發(fā)展,如何做大自己的企業(yè)。可是他的運作方式與他的良好愿望發(fā)生背離。如工人工資低,福利待遇差,人才培養(yǎng)不夠等。特別是工人生產(chǎn)的計件價格,遠低于同類行業(yè)。工人打工的目的是為了求生存,是想用自己的勞動力交換等價商品。當工人認為自己的勞動力交換的商品低于自己的勞動力價格時,就會失去工作熱情,就會辭職離廠,另謀職業(yè)。一個工廠如果員工不穩(wěn)定,頻繁流動,這無疑給企業(yè)的發(fā)展帶來負面影響。新員工技術(shù)不熟練,工作效率低,浪費時間,浪費材料,目標任務完不成,不合格產(chǎn)品增加。這些對于一個員工來說是一個小失誤,但對一個求發(fā)展的企業(yè)來說卻是一個大失誤。因為這些原因,不能按質(zhì)按量的交貨,誠信一次一次的丟失,客戶一天一天的減少,一個本來可以做大做強的企業(yè),一個本來可以威名遠揚的企業(yè),就因為這些失誤導致了衰敗,最后被競爭對手吃掉。一個好的管理方式可以使一個企業(yè)走向輝煌,一個不好的管理方式可以使一個企業(yè)走向毀滅,可見管理是多么重要。就我們廠而言,管理工作有好的一面,也有不好的一面,現(xiàn)在我就對不好的一面談一些自己的看法。
一、員工的精神生活和素養(yǎng)管理抓得不夠
要想一個企業(yè)快速發(fā)展,必須做好方方面面的工作。素養(yǎng)教育,是現(xiàn)代5s管理中的一項重要內(nèi)容,忽視了這一項,企業(yè)的生命就不會強盛,發(fā)展就不會健康。廠里現(xiàn)在高呼的口號是抓好目標任務生產(chǎn),而關(guān)于目標任務生產(chǎn)的輔工作沒有引起重視。如人才培訓,素養(yǎng)教育,精神生活的改善等都沒有納入工作計劃,也沒有提上議事日程。一個企業(yè)要想求發(fā)展,就必須有計劃的進行人才培訓和素養(yǎng)方面的教育,定時定期的在看板上表揚先進個人和先進事跡??窗迨欠从彻S情況好壞的一個窗口,同時也是員工精神生活的一塊綠洲。一個內(nèi)容豐富的看板,可以源源不斷的給員工提供精神食糧,告示一些員工關(guān)心的事項。但我廠的看板卻閑置已久,塵封多日,給人的第一印象就是精神生活的貧乏。員工在滿足物質(zhì)生活的同時,也需要精神生活的滋潤,當物質(zhì)生活與精神生活同時滿足后,員工就會自然的與廠建立感情,就會通力合作,就會以廠為家,自覺的激發(fā)工作熱情。這種熱情來自于員工的心靈深處,他們急主人之所急,憂主人之所憂,熱情的持久性和強烈感與主人共振共鳴,奔放出來的力量足以使一個企業(yè)騰飛。而這一重要方面被廠里的領(lǐng)導層冷落了。
這里主要談一下管理方面的感受與心得。我認為,一個企業(yè)要想做大做強,起決定作用的是高層管理人員的思想觀念。對民營企業(yè)來說,老板的觀念決定一切。有了一個好的思想觀念,還要有一個好的運作方式。只有當一個好的思想觀念和一個好的運作方式吻合后,企業(yè)的發(fā)展才會如人所愿。反之,企業(yè)的運轉(zhuǎn)就會出現(xiàn)一些不可預測的問題,停滯不前,衰敗倒閉都是有可能的。
我們廠的老板在講話中豪言壯語的表達了如何求發(fā)展,如何做大自己的企業(yè)??墒撬倪\作方式與他的良好愿望發(fā)生背離。如工人工資低,福利待遇差,人才培養(yǎng)不夠等。特別是工人生產(chǎn)的計件價格,遠低于同類行業(yè)。工人打工的目的是為了求生存,是想用自己的勞動力交換等價商品。當工人認為自己的勞動力交換的商品低于自己的勞動力價格時,就會失去工作熱情,就會辭職離廠,另謀職業(yè)。一個工廠如果員工不穩(wěn)定,頻繁流動,這無疑給企業(yè)的發(fā)展帶來負面影響。新員工技術(shù)不熟練,工作效率低,浪費時間,浪費材料,目標任務完不成,不合格產(chǎn)品增加。這些對于一個員工來說是一個小失誤,但對一個求發(fā)展的企業(yè)來說卻是一個大失誤。因為這些原因,不能按質(zhì)按量的交貨,誠信一次一次的丟失,客戶一天一天的減少,一個本來可以做大做強的企業(yè),一個本來可以威名遠揚的企業(yè),就因為這些失誤導致了衰敗,最后被競爭對手吃掉。一個好的管理方式可以使一個企業(yè)走向輝煌,一個不好的管理方式可以使一個企業(yè)走向毀滅,可見管理是多么重要。就我們廠而言,管理工作有好的一面,也有不好的一面,現(xiàn)在我就對不好的一面談一些自己的看法。
一、員工的精神生活和素養(yǎng)管理抓得不夠
要想一個企業(yè)快速發(fā)展,必須做好方方面面的工作。素養(yǎng)教育,是現(xiàn)代5s管理中的一項重要內(nèi)容,忽視了這一項,企業(yè)的生命就不會強盛,發(fā)展就不會健康。廠里現(xiàn)在高呼的口號是抓好目標任務生產(chǎn),而關(guān)于目標任務生產(chǎn)的輔工作沒有引起重視。如人才培訓,素養(yǎng)教育,精神生活的改善等都沒有納入工作計劃,也沒有提上議事日程。一個企業(yè)要想求發(fā)展,就必須有計劃的進行人才培訓和素養(yǎng)方面的教育,定時定期的在看板上表揚先進個人和先進事跡??窗迨欠从彻S情況好壞的一個窗口,同時也是員工精神生活的一塊綠洲。一個內(nèi)容豐富的看板,可以源源不斷的給員工提供精神食糧,告示一些員工關(guān)心的事項。但我廠的看板卻閑置已久,塵封多日,給人的第一印象就是精神生活的貧乏。員工在滿足物質(zhì)生活的同時,也需要精神生活的滋潤,當物質(zhì)生活與精神生活同時滿足后,員工就會自然的與廠建立感情,就會通力合作,就會以廠為家,自覺的激發(fā)工作熱情。這種熱情來自于員工的心靈深處,他們急主人之所急,憂主人之所憂,熱情的持久性和強烈感與主人共振共鳴,奔放出來的力量足以使一個企業(yè)騰飛。而這一重要方面被廠里的領(lǐng)導層冷落了。
7月8日,我們來到了科威電子,初到該廠,負責人先介紹了該廠的生產(chǎn)情況,據(jù)了解,該廠產(chǎn)值一億,是一家中小型企業(yè)。公司產(chǎn)品主要由空調(diào)系列控制器,冰箱電腦芯片類控制器,微波爐控制器和熱水器控制器,其中含變頻控制和模糊控制技術(shù)。
公司擁有一批高素質(zhì)的電子軟硬件開發(fā)技術(shù)人才,配套有先進的生產(chǎn)、檢測設施和制造工藝,年生產(chǎn)各種微電腦控制器300萬套。七年多來,公司開發(fā)設計并生產(chǎn)了三百多種微電腦控制器,與科龍、美的、華凌、TCL、格蘭仕、萬家樂、澳柯瑪?shù)葒H知名家電集團建立了長期配套供貨合作關(guān)系。
作為制造行業(yè),公司每年投入銷售收入的5%用于技術(shù)開發(fā),不斷將單片機新技術(shù)、控制新技術(shù)和顯示新技術(shù)引入家電產(chǎn)品,以提高家電行業(yè)的技術(shù)含量。新技術(shù)與制造工藝的一體化設計,使產(chǎn)品更具競爭力。實力雄厚的軟件開發(fā)中心擁有MOTOROLA,NEC,MITSUBISHI,TOSHIBA等著名單片機廠商的全套開發(fā)工具,提供編程、在線仿真、軟件智能化測試等服務。
作為一家制造企業(yè),它具有以下特點:
l 制造精良的產(chǎn)品不僅靠科學的管理,還需要配以先進的工藝和設施來保證。
l SMT表面安裝和熱風回流焊使控制器精密可靠,對整機產(chǎn)品更富設計空間。
l 自動插件工藝代表同行尖端技術(shù),對產(chǎn)品更具標準化和柔性化,做到高效優(yōu)質(zhì)。
l 獨特設計的帶負載老化實驗生產(chǎn)線解決了元器件的早期失效問題,使出廠產(chǎn)品更可靠,確保三年后的返修率低于千分之一。
l 100%的電腦在線測試,可剔除少量的元器件問題,減少了后續(xù)工序的返工率,提高了生產(chǎn)效率。
l 封閉式無塵作業(yè)車間,保證產(chǎn)品制造過程的潔凈環(huán)境。
在其生產(chǎn)車間中,我們也可以看到該廠的生產(chǎn)是相當清潔的、環(huán)保的。
我們先后參觀了成型組生產(chǎn),插件組,波峰焊接,浸漆房,檢測安裝等車間。
最引我注意的是,波峰焊接車間的全自動雙波峰焊錫裝置,質(zhì)控點:在線測試儀,以及是控制器總檢儀。
下午,在該廠負責人的安排下,我們還有幸親自參加生產(chǎn),雖然我們所做的工作與我們的專業(yè)毫無相干,但能夠親自動手,感受勞動的樂趣,這是一種體驗!
我與另外五個人被安排在檢測安裝車間,工作是為一塊電路板上的變壓器添加一條綁線(只是生產(chǎn)線上的一部分),目的是固定。這項工作,看似容易,其實也并不那么簡單,剛剛開始總被后面生產(chǎn)線的工人姐姐亮紅燈,綁得不是松,就是不規(guī)格!不過經(jīng)過師傅多次的教導,再加上自己耐心的學習,終于找到了綁好的方法,而且比教我的那個師傅綁的方法還方便省力,這可就要感謝我所學過的物理知識了!我所用到的知識很簡單,只是應用摩擦力的性質(zhì),而不懂這門知識的人當然不會想到了!
一個下午很快就過去了,這是特殊的一天,雖然比其他時候會累一些,但是很快樂!
廣東鍛壓機床廠
7月9日,我們來到了廣東鍛壓機床廠,這是國內(nèi)鍛壓行業(yè)首家通過ISO 9001-XX及機械安全認證的企業(yè),廣東省高新技術(shù)企業(yè),國家出口基地企業(yè)。
目前,我們擁有齒輪磨床、曲軸磨床、導軌磨床、數(shù)控鏜銑床、數(shù)控車床及數(shù)控加工中心等先進的加工設備,擁有強大的技術(shù)對伍及一流的管理體系,主要生產(chǎn)YD28、Y28、Y34、Y30系列油壓機、J76、STP、STPL、JH21、JH25、JH31、JH36、J84、J21、J23等系列壓力機、KJS數(shù)控開卷送料校平機構(gòu)及各種自動沖壓生產(chǎn)線。
該廠的主要產(chǎn)品是壓力機,包括J21系列和JH21系列,老的J21系列,由于存在著安全隱患,已經(jīng)慢慢被新的JH21系列所取代。
來到該廠接待我們的是廣東機械學院92屆的師兄,在給我們講解了鍛壓廠的發(fā)展情況,生產(chǎn)規(guī)模以及生產(chǎn)安全等后,分批帶領(lǐng)我們參觀了該廠的計量室。
在計量室,我們可以看到了很多以前從所未見過的精密儀器,有水平儀調(diào)教儀、彈簧測試儀(內(nèi)部裝有壓力傳感器)、壓力表氣氧氣表兩用校驗器、大型千分尺(有測外徑和測內(nèi)徑兩種)、垂直度測量儀(裝有光感應器)、投影一米測長機(裝有光電感應)等。
師兄并為我們講解了這些儀器的用法、校正、維護等。
參觀完計量室,我們接著參觀了生車間,由于這是一家重型機械廠,所以很注意安全,進入生產(chǎn)車間之前,我們每個人都發(fā)了一頂安全帽。
在生產(chǎn)車間中,我們觀看了Y34-100框架上移式油壓機,武漢重型機床廠、高明精機生產(chǎn)的大型機器的生產(chǎn)過程。
師兄還為我們講解在車間出品機器的特點、性能和應用。
JH21系列 開式固定臺壓力機 JH系列高性能壓力機,機身由鋼板焊接而成且經(jīng)人工時效和拋完鈍化防繡處理,變形小,剛性好。氣動濕式磨擦片離合器一制動器組和,壽命長、噪音小、齒輪副和滑動副均經(jīng)熱處理淬火及精密研磨、傳動平穩(wěn)。采用PLC控制,令機器能實現(xiàn)急停、寸動、單次和連續(xù)沖裁。
可靈活采用定速或變速,配合自動送料裝置,形成單機或多機自動沖壓生產(chǎn)線。
Y28、YA28系列四柱雙動液壓機:
Y28四柱雙動液壓機主要用于薄板拉伸、成形、調(diào)直等工序,該機主要液壓及電氣元件均采用國際名牌產(chǎn)品,可配套光電保護裝置。
YA28寬工作臺四柱雙動油壓機主要用于大型薄板工件的深拉伸、成形、調(diào)直等工序。該機主要液壓元件均采用威格士、力士樂或油研公司的產(chǎn)品??膳涮坠怆姳Wo裝置。
YD28系列高速精密油壓機
本油壓機為四柱式結(jié)構(gòu),其主要液壓元件、密封件和電器控制元件均為國際名牌產(chǎn)品采用比例閥,可進行多次沖壓,工藝性能好,調(diào)整設定方便,壓力精度高空程速度快。為普通油壓機的2.5倍,生產(chǎn)效率高行程定位由光柵檢測系統(tǒng)控制,精度高達0.01MM;PLC與MT31C編程終端控制,可儲存200個不同的工作程序,方便實現(xiàn)單機或多機自動化生產(chǎn),并可配套光電保護器。適用于工藝品、飾品、表胚、表帶、眼鏡和餐具等行為作壓制品之用。
該廠的生產(chǎn)車間實在辛苦,油味腥天,而這里的生產(chǎn)安全也實在可怕,頭上腳下都要處處小心,可見大型機械廠工作的工人是多么的崇高。
木工機械
7月10日,本日去的是一個特殊的地方,這就是倫教的木工機械一條街。
我們今天的任務也就是參觀與以前所看過的機器所不同的木工機械,故名思議,就是用于木工的機器,帶著新鮮、好奇的心,我們來到了木工機械一條街。
在這里,我們看到了各種各樣的木工機械,有木材測濕儀、手提涂膠機、拼縫機、木材挖補機、可傾式角度銑床、豪強砂光機、禮品盒V槽機、雙面刨機系列、木工平刨床、單面壓刨、全自動直線封邊機、順天祥木機等等。
我們是一個店一個店的的去參觀的,店員很熱情為我們講解了我們所提問的問題,有些還示范操作木工機械的工作過程給我們看。
參觀到12點結(jié)束。
劉振彪博士的講座
在即將離開順德的時候,老師特別為我們請來了劉振彪博士為我們作一個專題講座。
講座圍繞著三個方面,分別是:①新世紀新特點、新觀念、新思維,②從了解順德說起,③準確定位,不斷進取。博士從各個角度對主題進行了闡述。
在對新世紀新特點、新觀念、新思維的闡述中,博士首先從新世紀特點集中表現(xiàn)的各個方面進行展開話題,各個特點它們分別是:
經(jīng)濟全球化
貿(mào)易自由化
信息網(wǎng)絡化
政治多極化
文化多元化
接著從人才市場競爭的角度分析,對話題進行強化說明。從人才市場競爭可以得出以下特點:
人才競爭全球化
人才配置市場化
人才價值市場化
在談到順德的發(fā)展時,博士以自己作為背景講述順德為什么會成功?順德的商機,順德的無限未來。
在談到第三個方面時,博士從社會的發(fā)展,他親身的認識,他的朋友的發(fā)展歷程,以及人生哲理,對社會的現(xiàn)狀、我們對自己認識、我們的未來給予了激勵。
他說,成功包括四個方面因素:天賦、機遇、努力和選擇。
他說成功最重要的因素應該是選擇,在選擇中應該作好四個選擇:人的選擇、事的選擇、地的選擇、時的選擇。
他特別強調(diào)的是,成功者要把所把握選擇的自。正如人們一直強調(diào)的:自己的路自己走!
博士一席話,真讓人受益菲淺,在即將走向工作崗位的我們來說,這是一種鼓舞、也是一個準備。
后記
短短兩個星期的生產(chǎn)實習,在劉振彪博士的一席意味深長的講話后圓滿結(jié)束了。
在兩個星期前,順德對于我來說還是一個陌生的地方,但兩個星期后的今天,順德對于我來說已經(jīng)是一個熟悉的地方,這里的街道,春暉路、祥和路、步行街、南國路等等,還在腦海纏綿,是那么的熟悉,或許已經(jīng)成了習慣,習慣在那黃昏的時候,行走在這條條本來陌生的道路中,如今成了熟悉的地方。
突然想起魯迅先生的一句話:這里本來沒有路,只是走的人多了,也便成了路。生活的路呢?生活的路也是人走出來的,每個人一生總要去很多陌生的地方,然后熟悉,而接著又要啟程去另一個陌生的地方。
在不久就要踏上人生另一旅程的時候,有時不免會感到有些茫然,感到無助,但生活的路誰都無法預設,只能一步一步摸索,但只要方向正確,不要走入歧途,走哪條路都走向光明。
又想起魯迅先生的一句:要用笑臉去迎接悲慘的厄運,百倍的勇氣去面對一切的不幸!每個人在通往成功的大道上都會遇到各種這樣或那樣的不快事,有時或許會是一場不幸,有的人或許會一蹶不振,但我覺得,生活總有許多的跌跌落落,每個人都應該用笑臉去面對,或許事實很難做到,但不管怎么樣,人不可以走出自己!永遠堅信自己的方向,把握自己的前途!
順德是美麗的地方,作為初涉社會的開端,這里總有許多回憶和聯(lián)想,面對殘酷的現(xiàn)實社會,每個人都無法選擇逃避,除了勇敢面對,我們也無從選擇!
電氣生產(chǎn)實習是教學與生產(chǎn)實際相結(jié)合的重要實踐性教學環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實習過程中,學校也以培養(yǎng)學生觀察問題、解決問題和向生產(chǎn)實際學習的能力和方法為目標。培養(yǎng)我們的團結(jié)合作精神,牢固樹立我們的群體意識,即個人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。我們不妨看看主人公所寫的優(yōu)秀實習報告。
一、實習目的
通過這次生產(chǎn)實習,使我在生產(chǎn)實際中學習到了電氣設備運行的技術(shù)管理知識、電氣設備的制造過程知識及在學校無法學到的實踐知識。在向工人學習時,培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風。在生產(chǎn)實踐中體會到了嚴格地遵守紀律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要,也是我們當代大學生所必須的,從而近一步的提高了我們的組織觀念。
我們在實習中了解到了工廠供配電系統(tǒng),尤其是了解到了工廠變電所的組成及運行過程,為小區(qū)電力網(wǎng)設計、建筑供配電系統(tǒng)課程設計奠定基礎。通過參觀四川第一化工集團自動化系統(tǒng),使我開闊了眼界、拓寬了知識面,為學好專業(yè)課積累必要的感性知識,為我們以后在質(zhì)的變化上奠定了有力的基礎。
通過生產(chǎn)實習,對我們鞏固和加深所學理論知識,培養(yǎng)我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。
二、實習內(nèi)容
(一)安全教育
一 、事故的發(fā)生及其預防:
1、事故發(fā)生的因素 人為因素——不安全行為 物的因素——不安全因素;
2、發(fā)生事故的認為因素;
(1)、管理層因素;
(2)、違章: a、錯誤操作 b、違章操作 c、蠻干
(3)、安全責任(素質(zhì))差。
二、入廠主要安全注意事項:
1、防火防爆 2、防塵防毒 3、防止灼燙傷 4、防止高處墜落 5、防止車輛傷害 6、防止觸電 7、防止機械傷害 8、防止起重機械傷害 9、防止物體打擊 10、班前班中不得飲酒
三、設備內(nèi)作業(yè)須知:
1、在各種儲罐,槽車,塔等設備以及地下室,陰井,地坑,下水道或是其他密閉場所內(nèi)部進行工作均屬于設備內(nèi)作業(yè)
2、設備上與外界連通的管道,孔等均應與外界有效的隔離
3、應采取措施,保持設備內(nèi)空氣良好
4、作業(yè)前30分鐘內(nèi),必須對設備內(nèi)氣體采取采樣分析,采樣應 有代表性
5、多工種,多層次交叉作業(yè)應采取互相之間避免傷害的措施,并且搭設安全梯或是安全平臺,比要時由監(jiān)護人用安全繩栓作業(yè)人員進行施工
6、設備內(nèi)作業(yè)必須有專人監(jiān)護,并應有入搶救的措施及有效保 護手段
7、進入不能達到清洗和置換要求的設備內(nèi)作業(yè)時,必須采取相應的防護措施
8、在容器內(nèi)工作時因照明良好,照明用電應小于等于36V的防 爆型燈具
9、進入設備內(nèi)作業(yè)前,必須對設備內(nèi)進行清洗和置換
10、《設備內(nèi)安全作業(yè)證》由施工單位負責辦理,該項目的負責人或是技術(shù)員填寫作業(yè)證,上檢修作業(yè)單位應填寫的各項內(nèi)容
(二)、化工生產(chǎn)特點的簡要介紹: 化工生產(chǎn)的特點是以天然氣作原料,用直接催化法分式合成胺。 1、原料,半成品,成品多分為易燃易爆或是有毒物 2、生產(chǎn)工藝多為高溫,高壓或是底溫高壓 3、生產(chǎn)的連續(xù)性強,自動化程度高 4、工業(yè)三廢多,影響環(huán)境
(三)、學習和了解變電所的主要結(jié)構(gòu)型式,結(jié)構(gòu)種類和特點。
(四)、了解工廠的生產(chǎn)組織管理情況,勞動定額和成本核 算的方法。
(五)、了解工廠開展的新材料、新工藝、新技術(shù)的研究情況。
(六)、學習和了解變電所的主要部件的生產(chǎn)技術(shù)資料,包 括:各種技術(shù)標準,圖紙,專用設備說明書等。
(七)、了解變電所的主要技術(shù)要求以及有關(guān)標準。
(八)、實習期間進行了社會主義、愛國主義教育、進行愛勞動、守紀律教育,進行安全、保密教育。
(九)、控制、保護、測量部分采用計算機綜合自動化管理系統(tǒng)。
三、實習過程
1、理論與實際的結(jié)合 為了能夠更加深入的進行車間實習,在實習過程中,我們結(jié)合了所學的書本知識與實習的要求,將理論與實際進行了完美的結(jié)合,也更加的促使我們不斷地進行學習與研究。
2、實習日記 在實習中,我們將每天的工作、觀察研究的結(jié)果、收集的資料和圖表、所聽報告內(nèi)容等均記入到了實習日記中。隨時接受老師們的檢查與批改。
3、安全教育 在實習開始時,學校組織我們到公司由專業(yè)人士對我們進行安全教育,講解了安全問題的重要性和在實習中所要遇到的種種危險和潛在的危險等等。
4、組織參觀 在實習開始時,學校組織我們對實習單位的參觀,以便了解其概況。在實習期間,我們還到其它有關(guān)車間去進行專業(yè)性的參觀,獲得了更加廣泛的生產(chǎn)實踐知識,和更加準確理解了工廠的運作模式。參觀中我們著重了解了先進的設計思想和方法、先進工藝方法、先進工裝、先進設備的特點以及先進的組織管理形式等。
5、車間實習 我們在車間實習是生產(chǎn)實習的主要方式。我們按照實習計劃在指定的車間進行實習,通過觀察、分析計算以及向車間工人和技術(shù)人員請教,圓滿完成了規(guī)定的實習內(nèi)容。
專業(yè):法學
實習地點:岳麓區(qū)人民法院
實習時間:2009年11月20日~2009年12月26日
年級:2001級
班級: 3班
學號:8號
首先,我想向所有為我的實習提供幫助和指導的岳麓區(qū)人民法院的工作人員及我的老師致謝,感謝你們?yōu)槲业捻樌麑嵙曀鞯膸椭团Α?/p>
我的實習是由中南大學法學院和岳麓區(qū)人民法院共同安排的。通過實習,我在我的專業(yè)領(lǐng)域獲得了實際的工作經(jīng)驗,鞏固并檢驗了自己幾年來本科學習的知識水平。實習期間,我了解了大量庭審案件從立案到結(jié)案的全過程,在一些案件的立案過程中我還擔任了具體的案卷整理工作,并且對部分參與案件提出了自己的想法。在此期間,我進一步學習了相關(guān)法律知識,對立案的程序有了更深的理解,同時注意在此過程中將自己所學理論與實習實踐有機結(jié)合起來。實習結(jié)束時,我的工作得到了實習單位充分的肯定和較高的評價。
實習期間我主要對以下案件進行了深入的研究,參加了一些案件立案審判的過程,并提出了自己的一些意見: 一:73戶居民訴市規(guī)劃局侵犯其采光權(quán)、陽光權(quán)、通風權(quán)案 1:案件由來 73個原告認為市規(guī)劃局規(guī)劃的“亞大數(shù)碼港”從占地面積到與居民住房間距都嚴重違反了GB50180-93強制性國家標準,違反〈〈長沙市城市規(guī)劃管理辦法〉〉的具體技術(shù)規(guī)定即〈〈長沙市城市規(guī)劃管理技術(shù)規(guī)定〉〉,并且其通道與防火安全均存在重大安全隱患,在多次請求政府協(xié)調(diào)未果后,向法院起訴,要求撤銷行政許可,賠償用戶損失。 2:案件主要辯論焦點 被告長沙市規(guī)劃管理認為“亞大數(shù)碼港”規(guī)劃許可的審查核發(fā)經(jīng)過了嚴格的規(guī)劃誰廣泛征求相關(guān)職能部門的意見,并嚴格遵照規(guī)定的程序核發(fā)的,亞大數(shù)碼港與其北側(cè)的居民所住建筑的間距符合被告所提的GB50180-93強制性國家標準和〈〈長沙市城市規(guī)劃管理辦法〉〉,對原告的合法權(quán)益并不構(gòu)成損害。而且,規(guī)劃管理局提供了相關(guān)證據(jù)證明“亞大數(shù)碼港”不適用〈〈長沙市城市規(guī)劃管理技術(shù)規(guī)定〉〉。
3:原判結(jié)果
合議庭經(jīng)過多次合議討論,做出判決:判定規(guī)劃許可,駁回訴訟請求。 本案是一個行政案件,通俗點就是民告官。通過對本案的審理,我認為在現(xiàn)階段中國的行政訴訟原先要勝訴很難。如果有民告官的行政案件 原告勝訴了,媒體都會以大力度報道,以此為典范。其實這是個很大的誤區(qū),一個法治的社會不應當存在這樣的現(xiàn)象。如果行政機關(guān)的具體行為違法了,它就應該承擔相關(guān)責任。中國的行政訴訟之所以原告難以勝訴,主要還是司法與行政還沒有完全區(qū)別開來,相互制約,相互牽扯。權(quán)比法大,政策高于法律。所以才會有這種狀況的出現(xiàn)。在本案中,我覺得法院或多或少受到行政的影響:法院雖為司法機關(guān),可其辦公建筑用地、宿舍用地都得經(jīng)規(guī)劃局批準。
二:幾起用簡易程序?qū)徖淼男淌掳?/p>
這是我第一次看見簡易程序在審理案件中的具體運用。這些案件案情清晰、事實清楚、證據(jù)充分、爭議不大,岳麓區(qū)法院也屬基層法院,符合簡易程序的條件。在整個審理過程中,審理時限很短,而且感覺開庭審理只是走下過場,法官對于此案如何判早有結(jié)論。 通過這幾起適用簡易程序的刑事案的審理,我看到雖然審理時限很短,必備的程序卻很完備的,法院在這方面控制得很好。但是,另一方面了我認為法院在庭審制度方面還是存在一些缺陷的,而且審理的環(huán)境還可以改進。
三:一收廢品公民訴長沙市公安局岳麓區(qū)分局行政不作為案
本案案件由來:2002年,本案的原告在清理從中南大學收購到的廢品時被廢品中摻雜的雷管炸掉右手掌,且右腿、右胸均因此雷管受傷,經(jīng)簽定為四級殘疾。事發(fā)報案后他將余下雷管交給被告長沙市公安局岳麓區(qū)分局,要求其查出該雷管出處,而被告稱無法查出雷管出處。原告遂向法院提出訴訟,訴訟請求為要求被告給予原告一個關(guān)于雷管出處的明確的書面結(jié)論。
因本案尚未審結(jié),故無法得知法院將會如何宣判。在此案中,通過了對此案原告教育背景、文化水平的了解,我感想頗多:表面看,原告是一個以收廢品為生,文化水平不高的人,但他懂得用法律武器維護自己的權(quán)益,這說明我國公民的法律意識在不斷地加強,法治的思想已經(jīng)逐漸深入人心。然而從深層次來看:一方面也正是因為原告的文化水平不高,使得他不能更好地運用法律武器來維護自己的權(quán)益———他不知道委托人,不知道收集對自己有利的證據(jù)呈給合議庭,他甚至不知道公安局的行為在法律上叫“行政不作為”;另一方面,公安分局的行為明顯已經(jīng)構(gòu)成行政不作為,因為保衛(wèi)地方公共安全是公安系統(tǒng)的最基本行政職能,對于雷管這類嚴重危害到公民人身安全的危險物品,原告即使不提出請求,被告也應本著盡職盡責的態(tài)度查明其來源,消除安全隱患。由此案我看到了我國普法工作的任重而道遠,同時也深切地感受到在十六大報告政府職能中強調(diào)服務功能的重要性。
四:一起重婚案
時間飛逝,還有一年就要大學生活了,即將踏社會。我們知道隨著中國在國際貿(mào)易中地位的不斷上升,以及在我國加世界貿(mào)易組織和全球化進一步發(fā)展的新形勢下,對于我們國貿(mào)專業(yè)的學生們來說,或?qū)τ谧鳛閷韽氖聡H貿(mào)易方面業(yè)務的我們來說,外貿(mào)公司實習對我們來說非常重要。這次學校給了我們一個很好的實習鍛煉機會,就是讓我們在暑假期間外貿(mào)公司進行實習。
短短的實習期已經(jīng)結(jié)束,靜下心想這次實習真是感受頗深。我們知道實習是大學教育中一個極為重要的實踐性環(huán)節(jié),通過實習,可以使我們在實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的一些實際工作,培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業(yè)知識,獨立分析和解決實際的能力,把理論和實踐結(jié)合起來,我們的實際動手能力,為將來我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎。通過這段時間的學習,從無知到認知,到深了解,漸漸地我喜歡上這個專業(yè),讓我深刻的體會到學習的過程是最美的,在整個實習過程中,我都有很多的新的體會,新的想法。
回顧我的實習生活,是很深的,收獲也是的。這次的實習,主要是跟有外貿(mào)公司有工作經(jīng)驗的師傅們學習,通過看各種外貿(mào)定單、郵件、各種原始合同,讓我對于實際的外貿(mào)工作有了一個感性的,針對不懂的我會及時在網(wǎng)上查找,并將自己在書上所學的知識,與當天了解到、所學到的結(jié)合在一起,使我對外貿(mào)這個專業(yè)有了更加理性的和更深刻的體會。
通過這次的實習,我由第一天的拘謹,對什么事情都著好奇,轉(zhuǎn)而逐漸適應了這樣的生活,做事情按部就班,循序漸進。這次的實習,讓我懂得了,知道了,大學文憑只是一塊敲門磚。進工作單位后,大家都是從頭開始,凡事都要自己摸索,沒有人會手把手教你。所以,我們有必要培養(yǎng)主動學習能力和創(chuàng)新能力,必須努力自身的綜合素質(zhì),適應時代的需要。雖說大學文憑只是一塊敲門磚,但是個人的綜合素質(zhì)卻你就業(yè)時的重要籌碼。首先是學習成績,用人單位成績的好壞從一定程度上說明了你學習能力的強弱,所以,學習成績是他們非常看重的一點。因此,我們首先要學好自己的專業(yè)知識。其次,他們看重的就是就是我們的社會實踐能力。這一點就要看我們平時的實際動手及能力。
學會在社會上獨立,敢于參加與社會競爭,敢于承受社會壓力,使自己能夠在社會上快速成長??偟膩碚f,作為一個快要畢業(yè)的大學生,無論是在今后的工作或是生活中,實習都將成為我人生中一筆重要的資本。
一、 課堂學習
在進入診所學習之前就聽往屆的師兄師姐說過,法律診所教育是從美國引進的一種全新的教學模式。但是百聞不如一見,第一次走進教室確實讓我耳目一新。桌子圍成圓形,老師和同學坐在一起,讓大家在一個平等的地位上進行交流和學習。接下來就是老師的授課方式,以往的法學授課難以擺脫老師臺上講,學生臺下聽的模式。師生之間在課堂上很少展開討論,法律思維的培養(yǎng)完全建立在已知案件或虛擬想象的基礎上??荚囍懈嗟氖菍τ洃浂皇菍Ψ治瞿芰?、推理能力的測試,這很難培養(yǎng)學生思辨和獨立思考的能力。而診所學習,大部分時間都是學生在說,而老師只是在必要的時候進行一下指導。通過辦理真實案件、參與案件的全部過程和細節(jié),訓練解決問題的方法和技巧,培養(yǎng)學生的判斷力、職業(yè)責任心,并深刻理解法律和律師的社會角色。
多樣靈活的教學方式還包括寓教于樂的游戲教學。給我印象最深刻的就是張老師在講證據(jù)方法時做的游戲。30個人分成兩組分別傳一句相同的話,最后的一位同學把自己聽到的內(nèi)容記錄下來。就是在這樣一個看似簡單的游戲過程中,我們卻出現(xiàn)了很多笑話和問題。首先是老師給的話都很長,你要在聽到一個同學說完后在最短的時間內(nèi)以最準確的語言轉(zhuǎn)述給下一個同學。然而傳到最后一位同學那里總是出現(xiàn)五花八門的答案。從這個看似簡單的游戲里,我們可以很清楚的了解到傳來證據(jù)和原始證據(jù)的證明力及距離的遠近對證據(jù)證明力的影響。這種方式比起我們在傳統(tǒng)的課堂上去記憶傳來證據(jù)和原始證據(jù)的特征、概念一類枯燥的東西更有助于理解和在司法實踐中準確的適用。
在診所的課堂上還有一種獨特的教學方式,那就是大腦風暴。每節(jié)課我們都會有一個主題,大家分成小組圍繞主題來發(fā)表自己的看法。最后由同學自由進行發(fā)言。診所課堂上同學們的發(fā)言既輕松又活潑,就連我這樣一向不喜歡在課堂上發(fā)言的人也被那種課堂氣氛所感染了,也是踴躍發(fā)言。在課堂上我們可以進行爭論,可以為了一個問題爭得面紅耳赤。即使是這樣大家同樣會感到很開心,因為在討論中會發(fā)現(xiàn)自己的觀點存在的問題及學習其他同學在分析問題方面的優(yōu)點,也就是老師們經(jīng)常說的“學習在學習的能力”。
在教學內(nèi)容上,傳統(tǒng)的法學教育諸種理論的熏陶,但診所教育更多的注重操作層面的東西,正好彌補了傳統(tǒng)教育的不足。我們的學習內(nèi)容包括文書寫作、法律職業(yè)道德,就連接待當事人也在我們的演練范圍內(nèi)。診所老師的和善以及同學之間關(guān)系的融洽給人一種溫馨的感覺。所以說診所的每次課我必定去,從來不會缺課。
二、 課外活動
一.課程基本信息
開課單位:經(jīng)濟管理學院
課程編號:04010156b
英文名稱:Cognition Practice
學時:總計16學時,其中理論授課16學時,實驗(含上機)0學時
學分:1.0學分
面向?qū)ο螅汗ど坦芾韺I(yè)
教材:
在課程教學工作實施前另行確定
主要教學參考書目或資料:
在課程教學工作實施前另行確定
二.教學目的和任務
通過實習使學生對各類企業(yè)有一個感性認識,使學生對企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營管理過程有一個初步的了解,并側(cè)重于對所學專業(yè)對應的企業(yè)實際管理工作有較為深入的了解,使學生加深對本專業(yè)的認識,為下一步的專業(yè)課程學習打下一個良好的基礎。
三.教學目標與要求
1.通過認識實習,對什么是企業(yè)、企業(yè)是如何組織生產(chǎn)、經(jīng)營、管理活動等獲得感性認識。
2.通過認識實習,加深學生對已學專業(yè)基礎課的理解,鞏固課堂所學內(nèi)容,為進一步學習專業(yè)基礎課及專業(yè)課打下一個良好的基礎。認識實習,使學生對企業(yè)的內(nèi)部組織機構(gòu)、職能、生產(chǎn)經(jīng)營特點、工藝過程、營銷及全過程管理有一個概略的認識。
3.通過認識實習,增強學生對本專業(yè)重要性的認識,以及管理知識對管理工作及管理效果的作用的認識,以激發(fā)學生對后續(xù)管理課程學習的熱情和動力。
4.通過認識實習,樹立學生的勞動觀念,學習企業(yè)員工的優(yōu)秀品質(zhì),培養(yǎng)其敬業(yè)精神,增強管理意識,為日后走上工作崗位打下基礎。
四.教學內(nèi)容、學時分配及其基本要求
(一)教學內(nèi)容
1.了解所參觀企業(yè)的性質(zhì)、主要產(chǎn)品、企業(yè)規(guī)模、生產(chǎn)經(jīng)營特點等。
2.了解所參觀企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)、職能、規(guī)章制度及運作方式。
3.實地參觀企業(yè)生產(chǎn)車間,了解企業(yè)產(chǎn)品的工藝流程、生產(chǎn)過程及其生產(chǎn)特點。
4.了解所參觀企業(yè)的各類管理活動,如戰(zhàn)略管理、采購供應管理、生產(chǎn)管理、成本費用管理、營銷管理、質(zhì)量管理、人力資源管理等,特別是要著重了解被參觀企業(yè)的特色管理。
5.了解所企業(yè)的改制情況、改制效果及存在問題等。
(二)學時分配
第一天:下達實習任務、相關(guān)要求及注意事項
第二—五天:下廠參觀(每天安排一家企業(yè))
(三)基本要求
1.對學生的基本要求
(1)學習態(tài)度
對認識學習要有積極態(tài)度,認真參觀并了解每家企業(yè),實習過程中要善于觀察、勤于思考、嚴肅認真、一絲不茍,加深對企業(yè)的認識,為今后的專業(yè)課學習打下良好的基礎。
(2)實習紀律
要嚴格遵守實習紀律,按時達到實習單位,遵守實習單位的有關(guān)規(guī)章制度。如因事、因病不能參加實習,則需請假,請假1-2天,需經(jīng)指導教師批準,請假3天以上則需主管院長批準,凡未請假或未準假擅自不參加實習者,均按曠課處理。曠課累計達3天或請假達5天者,不給予實習成績。學生要服從指導教師的指導和安排,按時完成相應實習內(nèi)容,實習結(jié)束后,學生應按時上交實習報告。
(3)公共道德
實習中學生要遵守公共道德,講求文明禮貌,愛護公物,反映出大學生良好的精神風貌,體現(xiàn)學校的良好形象。
(4)安全
2.對指導教師的要求
(1)由帶隊教師和指導教師組成指導小組,負責實習的全面,組織管理工作。
(2)選擇實習題目、落實實習。
(3)制訂實習指導計劃和工作計劃。
(4)組織實習動員,講解實習要求,布置實習任務。
(5)檢查學生實習完成情況,做好學生實習出勤的考查。
(6)實習中要耐心細致地進行指導,及時解答和處理學生提出的問題。
(7)對學生撰寫的實習報告進行指導并進行檢查。
(8)抓精神文明建設,言傳身教,教書育人。
(9)參加學生成績的評定工作。
(10)撰寫認識實習工作總結(jié)。
五.教學方法及手段
1.認識由指定的實習指導教師帶隊,原則上要求班主任或輔導員隨隊。
2.認識實習一般安排在第三學期,為期一周。
3.認識實習以參觀和邀請專門人員現(xiàn)場講授為主,并輔之以做報告等形式。
六.考核方式及考核方法
考核方式:考查
學生認識實習期間,每天應及時記好實習日記,當日的實習內(nèi)容及心得體會,聽取專題報告會應認真記錄,以便為撰寫實習報告積累資料。實習完畢后,必須寫出并交出實習報告。
1.實習報告的格式。
實習報告手寫、打印均可,手寫要用統(tǒng)一的實習報告用紙,用墨或藍墨水工整書寫,打印用5號字、B5紙、上下左右各留20厘米。
2.實習報告的結(jié)構(gòu)及要求
(1)封面:包括:題目、院系、班級、學生簽字、指導教師簽字及時間(年、月、日)
(2)扉頁
(3)目錄:目錄要層次清晰,要給出標題及頁次。
(4)正文:正文應按目錄編排的章節(jié)依次撰寫,要求論述清楚,文字通順,圖表規(guī)范,書寫整潔,字數(shù)一般要求為5000字左右。
根據(jù)學生實習報告的內(nèi)容、完整性及深度,結(jié)合學生實習態(tài)度及遵守紀律情況,按優(yōu)、良、中、及格、不及格評定成績。
(制定人:審定人:)
一.課程基本信息
開課單位:經(jīng)濟管理學院
課程編號:04010156b
英文名稱:Cognition Practice
學時:總計16學時,其中理論授課16學時,實驗(含上機)0學時
學分:1.0學分
面向?qū)ο螅汗ど坦芾韺I(yè)
教材:
在課程教學工作實施前另行確定
主要教學參考書目或資料:
在課程教學工作實施前另行確定
二.教學目的和任務
通過實習使學生對各類企業(yè)有一個感性認識,使學生對企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營管理過程有一個初步的了解,并側(cè)重于對所學專業(yè)對應的企業(yè)實際管理工作有較為深入的了解,使學生加深對本專業(yè)的認識,為下一步的專業(yè)課程學習打下一個良好的基礎。
三.教學目標與要求
1.通過認識實習,對什么是企業(yè)、企業(yè)是如何組織生產(chǎn)、經(jīng)營、管理活動等獲得感性認識。
2.通過認識實習,加深學生對已學專業(yè)基礎課的理解,鞏固課堂所學內(nèi)容,為進一步學習專業(yè)基礎課及專業(yè)課打下一個良好的基礎。認識實習,使學生對企業(yè)的內(nèi)部組織機構(gòu)、職能、生產(chǎn)經(jīng)營特點、工藝過程、營銷及全過程管理有一個概略的認識。
3.通過認識實習,增強學生對本專業(yè)重要性的認識,以及管理知識對管理工作及管理效果的作用的認識,以激發(fā)學生對后續(xù)管理課程學習的熱情和動力。
4.通過認識實習,樹立學生的勞動觀念,學習企業(yè)員工的優(yōu)秀品質(zhì),培養(yǎng)其敬業(yè)精神,增強管理意識,為日后走上工作崗位打下基礎。
四.教學內(nèi)容、學時分配及其基本要求
(一)教學內(nèi)容
1.了解所參觀企業(yè)的性質(zhì)、主要產(chǎn)品、企業(yè)規(guī)模、生產(chǎn)經(jīng)營特點等。
2.了解所參觀企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)、職能、規(guī)章制度及運作方式。
3.實地參觀企業(yè)生產(chǎn)車間,了解企業(yè)產(chǎn)品的工藝流程、生產(chǎn)過程及其生產(chǎn)特點。
4.了解所參觀企業(yè)的各類管理活動,如戰(zhàn)略管理、采購供應管理、生產(chǎn)管理、成本費用管理、營銷管理、質(zhì)量管理、人力資源管理等,特別是要著重了解被參觀企業(yè)的特色管理。
5.了解所企業(yè)的改制情況、改制效果及存在問題等。
(二)學時分配
第一天:下達實習任務、相關(guān)要求及注意事項
第二—五天:下廠參觀(每天安排一家企業(yè))
(三)基本要求
1.對學生的基本要求
(1)學習態(tài)度
對認識學習要有積極態(tài)度,認真參觀并了解每家企業(yè),實習過程中要善于觀察、勤于思考、嚴肅認真、一絲不茍,加深對企業(yè)的認識,為今后的專業(yè)課學習打下良好的基礎。
(2)實習紀律
要嚴格遵守實習紀律,按時達到實習單位,遵守實習單位的有關(guān)規(guī)章制度。如因事、因病不能參加實習,則需請假,請假1-2天,需經(jīng)指導教師批準,請假3天以上則需主管院長批準,凡未請假或未準假擅自不參加實習者,均按曠課處理。曠課累計達3天或請假達5天者,不給予實習成績。學生要服從指導教師的指導和安排,按時完成相應實習內(nèi)容,實習結(jié)束后,學生應按時上交實習報告。
(3)公共道德
實習中學生要遵守公共道德,講求文明禮貌,愛護公物,反映出大學生良好的精神風貌,體現(xiàn)學校的良好形象。
(4)安全
2.對指導教師的要求
(1)由帶隊教師和指導教師組成指導小組,負責實習的全面,組織管理工作。
(2)選擇實習題目、落實實習。
(3)制訂實習指導計劃和工作計劃。
(4)組織實習動員,講解實習要求,布置實習任務。
(5)檢查學生實習完成情況,做好學生實習出勤的考查。
(6)實習中要耐心細致地進行指導,及時解答和處理學生提出的問題。
(7)對學生撰寫的實習報告進行指導并進行檢查。
(8)抓精神文明建設,言傳身教,教書育人。
(9)參加學生成績的評定工作。
(10)撰寫認識實習工作總結(jié)。
五.教學方法及手段
1.認識由指定的實習指導教師帶隊,原則上要求班主任或輔導員隨隊。
2.認識實習一般安排在第三學期,為期一周。
3.認識實習以參觀和邀請專門人員現(xiàn)場講授為主,并輔之以做報告等形式。
六.考核方式及考核方法
考核方式:考查
學生認識實習期間,每天應及時記好實習日記,當日的實習內(nèi)容及心得體會,聽取專題報告會應認真記錄,以便為撰寫實習報告積累資料。實習完畢后,必須寫出并交出實習報告。
1.實習報告的格式。
實習報告手寫、打印均可,手寫要用統(tǒng)一的實習報告用紙,用墨或藍墨水工整書寫,打印用5號字、B5紙、上下左右各留20厘米。
2.實習報告的結(jié)構(gòu)及要求
(1)封面:包括:題目、院系、班級、學生簽字、指導教師簽字及時間(年、月、日)
(2)扉頁
(3)目錄:目錄要層次清晰,要給出標題及頁次。
(4)正文:正文應按目錄編排的章節(jié)依次撰寫,要求論述清楚,文字通順,圖表規(guī)范,書寫整潔,字數(shù)一般要求為5000字左右。
根據(jù)本專業(yè)教學計劃,會計學專業(yè)學生畢業(yè)前進行畢業(yè)實習。通過實習做到理論聯(lián)系實際,充實和豐富所學的專業(yè)理論知識,培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力,為畢業(yè)后從事財務會計工作打下基礎。下面是小編和大家分享畢業(yè)生會計部門助理實習報告。僅供參考,歡迎大家閱讀。
一、實習目的
根據(jù)本專業(yè)教學計劃,會計學專業(yè)學生畢業(yè)前進行畢業(yè)實習。實習期間,要求學生對企業(yè)(事業(yè))單位的財務會計工作進行業(yè)務實踐和調(diào)查研究,使學生通過實習做到理論聯(lián)系實際,充實和豐富所學的專業(yè)理論知識,培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力,為畢業(yè)后從事財務會計工作打下基礎。
二、實習內(nèi)容 (一) 全面了解企業(yè)財務管理現(xiàn)狀
1、企業(yè)概況、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和工藝流程;企業(yè)組織機構(gòu)設置,財務部門職能及企業(yè)經(jīng)濟核算體制;
2、企業(yè)經(jīng)濟效益,經(jīng)營狀況與財務狀況;
3、全面了解企業(yè)財務管理循環(huán)——籌資、投資、運營資金、成本及利潤分配管理,及預測、決策、計劃、控制、分析等財務方面的應用。
4、了解企業(yè)財務與宏觀經(jīng)濟政策,特別是目前與國家財政、稅收、投資制度改革的關(guān)系。
(二) 全面熟悉企業(yè)會計的基本核算方法
1、深入科室和生產(chǎn)車間,請財務人員圍繞實習內(nèi)容介紹情況,了解實習單位采用的會計核算組織程序及會計工作組織情況,如會計機構(gòu)設置、崗位設置、規(guī)章制度和會計檔案管理等內(nèi)容,查閱財會資料。
2、了解實習單位計算機在會計中的應用情況及其對傳統(tǒng)會計的影響。
3、掌握實習單位會計賬戶設置、 復式記賬法 、填制與審核憑證 、登記賬簿 、成本計算、財產(chǎn)清查方法。
4、編制會計報表。
(三)編寫實習報告
學生在實習完畢后,結(jié)合自己知識及實習內(nèi)容,以實習報告的形式記錄實習情況,完成實習日記和實習報告。
三、實習方式
實習主要采用自愿原則,由學生自己聯(lián)系校外實習單位(企業(yè),事業(yè)單位,會計稅務事務所),然后上報匯總。
四、時間日程安排
20xx年2月25日——20xx年4月19日:學生校外實習
指導教師要向?qū)W生明確學校學院有關(guān)畢業(yè)實習的要求,要求學生要結(jié)合就業(yè)方向進行畢業(yè)實習,并要加強與學生實習單位實習導師或領(lǐng)導的交流,與實習單位相關(guān)實習導師共同確定學生實習計劃,密切學院與實習單位的聯(lián)系。學生畢業(yè)實習應結(jié)合所學專業(yè)和就業(yè)方向?qū)ふ覍嵙晢挝?,并由實習單位負責人或部門負責人與學生畢業(yè)實習及論文指導教師建立聯(lián)系,共同協(xié)商確定學生實習計劃,共同簽字(或簽章)確認。20xx年2月25日前交實習計劃
五、校外實習要求
1、保守秘密。服務實習單位財務人員的安排,不能隨意摘抄會計資料數(shù)據(jù),恪守財務和會計的制度,不外傳實習單位的財務和會計信息。
2、安全第一。實習階段注意安全,在廠區(qū)內(nèi)要服務安全人員的指揮,不準隨意走動,否則將酌情在實習成績中做扣分處理。
3、遵紀守法。遵守國家法律和實習單位規(guī)章制度,遵守社會公德和社會秩序,不準擅自離開實習地點,不準無故曠課曠工、遲到早退,不準尋釁鬧事、打架斗毆,若有違紀行為,按學校規(guī)定處理,對不尊敬老師和現(xiàn)場秩序的學生,視情節(jié)嚴肅處理。
4、虛心向?qū)嵙晢挝回敃藛T請教,尊重領(lǐng)導;注意精神文明建設,講究文明禮貌,愛護公物,同時與實習單位搞好團結(jié)。
5、實習結(jié)束時,每個實習生應帶回實習日記、實習鑒定,并由實習單位負責同志簽署意見并蓋單位章。實習日記要求手寫。
六、畢業(yè)實習成績評定和考核辦法
1. 學生按照畢業(yè)實踐計劃完成崗位實踐教學任務,經(jīng)考核合格取得相應學分。
2、指導教師具體負責管理整個畢業(yè)實習過程,對嚴重違反實習紀律、造成嚴重事故的學生,指導教師有權(quán)中止該生的實習過程,實習成績以不及格記載。
3、沒有完成實習全過程或沒有交實習鑒定表、實習日記,實習報告的學生,實習成績以不及格記載。
4、正常完成實習的學生畢業(yè)實習結(jié)束后,應將實習鑒定表、實習日記,實習報告交指導教師。
5、實習考核。實習結(jié)束后,20xx年4月25日前指導教師應會同實習單位反饋意見及學生提交的檔案資料、實習過程,按照不及格、及格、中、良、優(yōu)五級分制評分;良≤60%,優(yōu)≤20%。提交學生上交的實習材料和成績評定結(jié)果。學生簽訂就業(yè)協(xié)議情況應在學生畢業(yè)實習成績等級評定中有所體現(xiàn),對未就業(yè)、就業(yè)方向與實習方向不一致的學生,畢業(yè)實習成績一般不得評定為良好及以上