大暑的古詩精選(九篇)
前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的大暑的古詩主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。
第1篇：大暑的古詩范文
大魚講述的是一位父親為兒子講述一生的事情。
1、《大魚》內容簡介：這是一個父親一生的故事。這是父親終其一生都在給兒子講述的故事。巨人、大風雪、城鎮、連體女人、數不清的笑話。兒子越長大，越不相信。他對父親的故事和笑話都厭倦了。父子漸漸疏離。當父親的一生就要過去，兒子終于潛入父親的世界。最后，在河邊，在兒子面前，父親變成了一條大魚，游走了。
2、《大魚》北方婦女兒童出版社出版的一部優秀小說，作者是【美】丹尼爾·華萊士。
（來源：文章屋網 ）
第2篇：大暑的古詩范文
一直以來，幼兒園的繪畫活動多以單調的“彩筆或者勾線筆勾線，油畫棒涂色”的形式進行，這不僅限制了幼兒的想象力和表現力，且使部分幼兒對繪畫活動失去了興趣。為了豐富美術的表現形式，使幼兒能自由自在地不受任何拘束地去表現，我結合大班六月份藝術領域目標，設計了本次教學活動，旨在通過改變傳統單調的繪畫教學模式，以剪、貼、撕、畫、拓印等綜合技能進行創作，將技能與想象相結合，培養幼兒的觀察力、想象力，提高幼兒的創作興趣和欲望。
【教學目標】
能運用剪、貼、撕、畫等綜合技能進行創作，表現一定的主題和情節。
【教學準備】
1.生活經驗準備：觀看有關鶴的童話故事及兒歌，了解鶴的身體特征及生活習性。
2.物質材料準備：多媒體課件、教師范畫、黑卡紙、彩色卡紙的邊角料、各色顏料、顏料盤、水粉筆、皺紋紙、剪刀、漿糊、濕毛巾、畫面裝裱材料等。
【教學過程】
一、游戲導入，激發興趣，引導觀察討論
1.游戲“快樂的小鶴”。師帶領幼兒邊說兒歌邊做動作。（“長長的嘴，長長的腿，長長的脖子真是美，快樂的小鶴要高飛，快樂的小鶴請坐好。”）
【此環節中的游戲為幼兒對鶴明顯特征的認識作了鋪墊】
2.利用多媒體課件出示鶴，引導幼兒觀察其外部特征。
討論：這只鶴由哪幾部分組成？每部分都像什么？
二、圖片觀察，激發想象，引導幼兒講述
1.鶴有許多有趣、動人的故事，請小朋友看看這些鶴發生了什么樣的故事。
逐一出示有關鶴的圖片三幅，請幼兒觀察后講述。請個別幼兒模仿鶴的動作。
2.欣賞古代名畫家唐伯虎的《百鶴圖》。請幼兒猜測講述唐伯虎畫里鶴的故事。
3.請幼兒講述自己心目中鶴的故事。
現在也請你畫一幅“鶴的故事”，你會畫什么故事呢？
三、幼兒創作表現，教師巡回指導
1.出示教師作品，引導幼兒觀察教師運用了哪些綜合技能表現了“鶴的故事”。（拓印、貼、剪、撕、畫等）
【此環節重點引導幼兒觀察鶴的身體是手掌拓印，脖子是皺紋紙粘貼，頭和嘴是卡紙剪貼，腿是水粉顏料畫上去的。】
2.幼兒個人或倆人結伴小組進行畫面創作，教師巡回指導。同時播放輕柔的音樂，給幼兒提供寬松的創作環境。
【此環節教師重點指導幼兒能通過鶴的翅膀和脖子的變化表現出鶴的不同動態和不同的情節故事。此外還提供了裝裱畫面的材料，指導能力強的幼兒可在完成作品后將畫面進行裝裱。】
四、欣賞交流，體驗運用綜合技能作畫的快樂
將幼兒作品展覽，幼兒間相互欣賞同伴作品，講述自己創作的“鶴的故事”。請個別幼兒講述自己的畫面。
【延伸活動】
欣賞運用其他繪畫工具作的畫（漏印畫、彩砂畫、版畫等），更進一步激發幼兒對美術活動的興趣。
【活動后反思】
在這次教學活動中，我從幼兒的興趣點出發，抓住幼兒喜愛玩顏料、愛發現、愛創作的特點，引導幼兒塑造不同的鶴的形象，在創作、講述的過程中發展幼兒的創造性思維，提高幼兒的動手動腦能力。在這個活動開始的部分，先運用自編游戲“快樂的小鶴”來吸引幼兒的注意力，激發了他們的探究欲望。讓幼兒大膽地聯想，接著采用視頻的形式，讓孩子觀察鶴的不同特征及不同動態，即幫助幼兒發現鶴的故事很多，進一步幫助幼兒建構了鶴的知識經驗，為幼兒創作活動做準備。整節課來說，氣氛都很高漲，課堂秩序也很好。在這個教學活動中，我堅持以幼兒為主體，教師只是參與者與指導者。在活動中鼓勵幼兒發揮想象，鼓勵幼兒大膽創作。在創作過程中，已經掌握了創作方法的幼兒，迫不及待地動起手來，兩人一組合作創作出許多造型夸張、想象奇特的形象，這樣的教學方式不僅使得幼兒明白如何化繁為簡，靈活運用圖形和材料的組合變化出動物的形象，更加增強了活動的趣味性，增強了幼兒對美術創作的信心。
【不足之處】
幼兒對美術表現能力的差異，有的幼兒不能較好地運用美工技能表現。比如，不會搓紙條、剪紙等邊緣不夠光滑等。在創作鶴的動態過程中，沒有很好的表現出來，這是本活動需要解決的問題。
第3篇：大暑的古詩范文
星期四
晴
老鼠吃大象的故事
甘肅省靖煤公司二中小學部一（3）班
楊淇
一天,一只懷孕的小老鼠在動物園里東張張，西望望。原來，它在找食物吃。它已經五天沒有吃東西了。
突然，它發現鐵柵欄外，有很多小朋友往里給強壯的大象扔食物，有蘋果、爆米花、梨、香蕉、桔子……可把小老鼠饞壞了，口水流個不停。
晚上，小老鼠爬到大象耳朵邊，說：“親愛的大象伯伯，行行好吧。請讓我鉆到您的肚子里，吃點東西吧。如果您不同意，我會很快被餓死的。”小老鼠的眼睛里充滿著乞求。
“這……那好吧。”大象有點同情小老鼠。
后來，這只小老鼠還在大象肚子里生了一窩小老鼠。再后來，這一窩小老鼠又生了很多很多小老鼠。這下子，大象肚子里可熱鬧了，老老少少的總共有一千多只小老鼠呢。它們吃掉了大象肚子里的所有食物，還吃掉了大象的五臟六腑。
第4篇：大暑的古詩范文
吳文煜
大樹和小樹的故事
在茂密的森林的一角，有一棵參天大樹，它挺立在那兒，樹皮漸漸脫落，它的身邊又新栽了一棵小樹。
從小樹在那起，大樹就給了小樹無微不至的懷。大樹為小樹遮風擋雨。白天，小樹就在大樹的懷抱中聽著小鳥的歌聲，而晚上大樹就給小樹講動聽的故事。漸漸的小樹越長越大，最后也成為了一棵參天大樹，小樹在大樹的呵護下，快樂的成長的。小樹十分感激大樹，對大樹產生了深厚的感情。
當小樹二十歲時，它慢慢的學壞了，它天天不為人們奉獻，只知道睡覺，慢慢的周圍的營養都被它吸收完了。大樹對小樹說：“孩子，你這樣下去不行的，你要為人們做出貢獻。”小樹心不在焉的說：“我認為這樣很好，總之很舒服。”年復一年。終于，災難來臨了，洪水翻滾的氣勢頓時讓小樹驚嘆不已，它感到十分后悔。大樹對小樹說：“孩子，你別怕，我一定會保護你的，小樹被大樹深深的感動了，終于流下了一顆感人的淚水。大樹不顧一切，為小樹遮擋洪水，當它臨死前說過這樣一句話，孩子，你一定不能再這樣了，你要為人們做貢獻，我一定會在天上保護你的。大樹就這么死了，小樹聽了大樹的話，淚水又流了出來，他三天三夜為大樹盡孝后，就開始為人們做奉獻了。它天天吸收大量的二氧化碳，吐出新鮮的氧氣。有一天，人們來到這里來砍伐樹木，當他們把這棵樹木砍下來的時候，小樹為他的表現感到驕傲而自豪。小樹砍后，自己變成了了紙和小屋，紙為孩子們的字跡越來越優美，而那個屋子呢，卻是人們安心的家，給人們帶來了溫馨和快樂。
從這個故事中使我知道了，每個人或者每個樹木都有他的作用，他們都能為人們默默無私的奉獻。
第5篇：大暑的古詩范文
筆者深信“微波蕩漾論”不僅反映了當時的管理者對于新生股市的希望及認識，也在相當長的時期內成為接手后的管理層的希望與認識。畢竟茲事體大；再說為官者又有幾人不祈求自己執掌的領域風平浪靜、長治久安的呢？然而現實卻是那樣殘酷：迄今A股市場已經走過了二十個年頭――成長為總市值排在世界第二的壯小伙子了，回眸審視這二十年間的股指走勢，但見波瀾迭起的奇峰幽谷，“微波蕩漾市”卻甚為鮮見。難道這二十年的滬深股市，走勢都是不正常嗎？假如我們承認并尊重現實（實踐是檢驗真理的唯一標準），就應該承認：要是都不正常的話，這不正常其實就是正常的了。這里正好用得上黑格爾的名言：“凡是現實的都是合理的，凡是合理的都是現實的。”在黑格爾的語匯中，現實=事物的必然性。
本來，波動本身就是事物發展的普遍規律。我們完全可以合乎邏輯地得出進一步的結論：大幅升跌不但是股市的基本屬性，是必然的，而且是一種常態。這也是和A股二十年的表現一致的，其他國家股市的發展史也印證了這一點。
如果僅僅是個別的股價大幅波動，那還有可能只是一種偶然的現象。但倘使是大盤經常反復呈大起大落的話，那就肯定不是偶然而是必然的了。而導演這一出出好戲的幕后推手，可以是經濟的（例如宏觀面景氣度或業績），也可以是非經濟的（例如純粹出于資金與籌碼的博弈）。但只有在理性的范疇內前者的作用才是決定性的，一旦超出這個范疇后者就成為決定性的了。筆者以虛擬資本通過從價值到價格泡沫的擴張來實現對實體資本的異化來解釋股份運動暴漲暴跌的本質：在這一異化過程中，虛擬資本在獲得獨立性的同時也就獲得了泡沫無限偏離價值不斷膨脹的自由意志，直至最終走向破裂的末日為止。
虛擬資本異化（表現在股價）的這種特性，和股市是一個不折不扣的高度開放的博弈系統是密不可分的。在這個系統中，博弈過程貫穿于整個股價運動的始終，故股價運動必然受到博弈規律的支配；與此同時，博弈者亦即所有的股市參與者的心理活動無時無刻不影響著博弈的進程，從而使股價波動又不能不為心理規律所左右（引自上期本欄）。由此不難作出判斷：博弈是股市的本質屬性。正是在這一意義上，曾獲諾貝爾獎的法國經濟學家阿萊曾批斥金融虛擬資本使世界經濟成為“賭場”。
第6篇：大暑的古詩范文
“老鎖匠是賣鎖的，用鎖得先裝上防盜門。于是為了賣鎖，我們開始做防盜門。又發現房子都是茅草房，裝了防盜門，房子卻塌了，于是我們開始修建水泥房子。等蓋好了房子，為了讓客戶住得舒服，我們又變成了物業公司。”張建軍這樣解釋自己的工作，從賣鎖到裝防盜門，再到建房子、做物業，在信息安全技術上提供全套服務，從類似密碼機的單一產品到整個信息安全工程防護產品的全生命周期保障和維護。
在用戶對信息安全產品的使用過程中，在用戶對信息安全理念的理解不斷深化的過程中，總有一些有趣的現象出現：比如說，有人把防盜門裝在了洗手間里――用戶并沒有把防護建立在最需要保護的東西之上。
不久前，國家信息安全漏洞共享平臺（CNVD）了對OpenSSL存在的一個內存信息泄露高危漏洞“心臟滴血”的通知。
“心臟滴血”最早是由Google一支研究團隊和一家芬蘭安全公司同時發現的，它是被認為是近年來影響最廣、后果最嚴重的網絡漏洞之一。據了解，這個安全漏洞實際存在已經超過兩年時間。這意味著在過去兩年中，互聯網用戶的個人信息實則處于危險狀態。從某種程度上說，這4個字是從事網絡安全工作的技術人員的“噩夢”。
更嚴重的是，這種危險并未被一個個用戶所知曉。張建軍曾有一位“難纏”的客戶，最初，想談合作但無功而返，很難突破。適逢“五一”假期，這家企業的機器突然感染病毒，無法正常運轉，客戶這時想到了張建軍，前來求助。張建軍帶領信息安全人員5月1日發現問題，2日制作了病毒專殺工具，3 日提交，4日企業就正常上班了，沒有構成任何損失。這次有驚無險的經歷奠定了兩家合作的基礎。“后來千萬級以上的單子我們簽了好幾個。”張建軍說。
“很難想象掌握了大量用戶數據的大公司將用戶信息泄露出去會發生什么。”張建軍說，“毫不夸張，一個人手中的手機透露的信息足以將自己陷于困境。”通過一系列數據分析，手機持有者的用戶習慣盡顯無遺。如果有人圖謀不軌，則很容易設下陷阱。張建軍因此呼吁法律的保障和道德的約束。例如針對正在興起的互聯網金融，交易取證問題如何解決？一旦出現問題，怎樣證明是用戶的責任還是服務商的責任？在用戶處于弱勢地位的情況下，需要有第三方證據保全和責任認定證明的服務出現。
國家信息化專家咨詢委員會常務副主任周宏仁，在信息化形勢研判專家高層研討會上提出網絡繁榮背后的隱憂。近年來，中國信息化輿論場熱點不斷，如云計算、物聯網、智慧地球、智慧城市、智能手機、3D打印、第三次工業革命、大數據等。中國看似已然成為全球信息化浪潮中風口浪尖的弄潮兒，對世界潮流緊追不舍。但應該清醒牢記，信息化的發展，一定要從我國經濟社會發展和信息化發展的實際出發，不能盲目地追風；否則，我們有可能成為國外技術和產品的盲目的吹鼓手和推銷者，誤導中國的企業和用戶，使中國的ICT產業誤入歧途。
第7篇：大暑的古詩范文
在數學王國里，“0”是個很不起眼的數字，總是被其它數字們嘲笑、欺負。今天，“0”又被數字們欺負了，只見“6”挺著個大肚子，搖搖擺擺地走到數字們面前，面帶譏笑地說：“你們快來看那，哪個什么都沒有的'0'又來了，還把自己死撐的圓圓的充富呢，真不要臉。”其余的數字們立即圍了過來，幸災樂禍地噓聲四起：“0、0、0、窮光蛋，假充富、變面團。”“0”本來是想找數字們玩的，聽到大家又在嘲笑自己，實在受不了了。因此它找到數學王國的國王“=”，傷心地對國王說：“國王先生，我也是數字王國里的一員，而且對大家都很和善，可是為什么大家卻要三番五次地欺負我？”國王聽了“0”的哭訴說：“‘0’先生，你不要傷心了，主要是大家還不了解你的能力，明天我會讓大家信服你、尊敬你。”
第二天，國王把數字們都招進宮里，然后把“0”叫過來，對數字們說：“大家是不是覺得“0”很沒有用啊？”“是！”王宮里一片沸騰。“好！”國王大聲喝道，“ 哪誰敢出來和‘0’比試一下呢？”“8”突然扭著細腰挺身而出，豪情萬丈地說：“我。”王國笑了笑說：“哪你就站在“0”的身后，讓大家看一看。”“8”自信地站到“0”的身后。突然“1”尖叫起來：“怎么回事呀，‘8’老哥，你怎么一下子變得比我還小了？”“是啊是啊”數字們都驚訝不已。大腦袋“9”認為自己比“8”本領大，就不服氣地說：“老‘8’你下來，我上。”說著他就站到“0”的后面，滿臉得意的樣子。可是大家還是一片驚噓。哎呀老“9”你也比“1”小了。“9”聽了灰溜溜地下來了。這時國王發出了哈哈哈的笑聲：“現在你們知道‘0’的厲害了吧。既然它是我們中的一員，就必定有它的用處。‘人’們不是經常有那么一句話么，叫什么什么來著？哦，對，叫‘天生你才必有用’么，”“哈哈哈，哈哈！”王國里響徹了歡快的笑聲。“嗯嗯！”國王又清清嗓子說：“你們看，在除法算式里，當你們任何數字無能為力的時候，只有‘0’大大方方地把自己借給你們補充位數，你們的計算才能順利進行下去，”“是啊！是啊！”“沒有它還真不行！”王宮里開始出現一片騷動，有些數字們已經向“0”投去了友好的目光，“0”都有點不好意思了。
“靜一靜，靜一靜，大家聽我把話說完，”國王看在眼里喜在心頭，繼續說道，“還有，你們想想看，在你們想無限變化，一下變大一下變小時，又是誰無私的幫助了你們？”“是‘0’”，王宮里又是一片異口同聲響徹云霄的聲音。
這時，數字們再看“0”時，就覺得“0”已經變成了一個紅喜蛋了！大家都希望把“0”帶在自己的身后，和它交朋友，這樣大家就覺得自己比原來更大了。
第8篇：大暑的古詩范文
本次展覽策展人黃專先生認為,“水墨煉金術”是對中國實驗水墨的一種喻指,旨在強調水墨實驗作為古代文明和當代文明多重元素化合過程的奇特性和不可預知性,也旨在隱喻這一過程周而復始的超度屬性。“水墨問題”是中國當代藝術的主體性問題之一,無論在上世紀80年代的現代主義文化啟蒙運動或是在全球化的后現代主義思潮中,“水墨問題”在中國當代藝術史中都扮演著無可替代的歷史角色,尤其在形成中國當代藝術獨立的文化品質、思維觀念和美學性格的歷史過程中,“水墨問題”更凸現了它作為一種本土性綜合資源的獨特價值。在谷文達眾多的藝術課題中,“水墨問題”是他關注時間最長、涉及范圍最廣和實驗方式最深入的藝術實驗項目,它構成了我們對谷文達進行思想史和藝術史研究的基礎。作為中國當代實驗水墨的奠基者,谷文達的水墨實驗主要圍繞“文字圖像”、“文化語詞”和“生物材料”三項觀念課題展開,涉及到哲學、文化學、語言學、生物學和藝術史等廣泛的問題領域。本次展覽以谷文達水墨實驗史為軸線,分為四個主題單元展現谷文達水墨實驗藝術的普遍意義和特殊價值:
第一單元 遺失的王朝:文字-圖像實驗
第二單元 谷氏簡詞:文化-語詞實驗
第三單元 墨術與茶術:生物-材料實驗
第四單元 黑金:延伸的實驗
谷文達先生在接受《新京報》專訪時表示,中國當代水墨畫是從自身文化延續而來,然后加上當代文化因素,但它一直處在尷尬邊緣。中國當代水墨畫沒有真正進入到中國當代藝術主流里,也沒有進入到官方、畫院創作的主題畫中。這一次的展覽不僅僅是對過去作品的一次回顧,而是發出一個象征性的信號,要將當代水墨畫慢慢引入中國當代藝術主流里面。
作品說明:
第一單元:
遺失的王朝-圖騰與禁忌的現代意義
破墨書畫
1984-1985于中國杭州浙江美術學院谷文達工作室
宣紙、墨、白梗絹立軸
540 cm x275cm(三聯畫)
偽漢字圖章,1983
此圖章是我首次以創造出來的偽漢字刻制而成,也是我的觀念水墨畫的開端。我們已經被永久地判罰去不斷發明新的語言,并以它去試圖解釋永遠發展著的宇宙萬物,就像希臘神話里的西西弗斯被永遠判罰推巨石上山那樣。――谷文達
第二單元:谷氏簡詞
中國書法藝術歷來皆崇尚繁體字,正草隸篆經歷代演化,總結出了一套特殊的美學規范。“谷氏簡詞”有三種基本構成法“合二為一”、“邊旁代字”、“原字為詞”,具有簡體字的科學性(易學易用),而“谷氏簡詞”由兩個簡體字合成,所以又保留了繁體字的書法藝術美學。
――谷文達
第三單元:墨(煉金)術
裝置藝術
1999-2001年創制于中國上海曹素功墨廠
玻璃瓶裝原狀人發、玻璃瓶裝半炭化狀態人發、玻璃瓶裝半炭化狀人發粉、基因墨粉狀顏料、生物化學試管、紅木盒、中國基因人發墨碇、玻璃盒
第四單元:黑金(現場)
裝置藝術
2008―2010年于谷文達上海工作室
中國人發辮、基因墨粉狀顏料、生物化學試管、紅木盒、中國基因人發墨碇、玻璃盒
水墨煉金術:谷文達實驗水墨展
主辦:何香凝美術館、何香凝美術館OCT當代藝術中心、北京大學視覺與圖像研究中心
策劃:黃 專
第9篇：大暑的古詩范文
2、經過PS，將圖片進行處理美化；
3、用廢紙經過折疊，做成樣冊。用筆標號頁碼，再展開，就是排版的小樣兒；
4、按圖索驥的排版，并把文字與圖片進行排版；
5、打印版面；