校運會解說詞精選(九篇)

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第1篇：校運會解說詞范文

聽，激越的《運動員進行曲》在校園回蕩！

伴著時代的鼓點——五星紅旗率領著儀仗隊走進了田徑場。

國旗的紅色，象征著革命；五星象征著中國各族人民大團結。

一個熱愛祖國的炎黃子孫，無論你走到哪里，見到高高飄揚的五星紅旗，都會情不自禁地涌起一種莊嚴、神圣的愛國情感：“我是中國人！”

五十多年來，中國人民發自內心地熱愛我們的國旗，因為它寄托了中華民族的希望，魂系每一個中國人的未來和命運。

為國旗添彩，為國歌壯威，為國旗增輝，為祖國增光。

讓五星紅旗，永遠飄揚在我們的心中！

彩旗隊解說詞

現在走向主席臺的是彩旗隊，五顏六色的彩旗迎風飄揚。紅的如火，粉的如霞，黃的如云，藍的如潮，五彩繽紛，喜慶而熱烈。

它象征著我校體育工作的勃勃生機。彩旗隊員的目光深情而又自信，步伐矯健而又整齊。

羽毛球隊解說詞

現在向主席臺走來的是校羽毛球隊的隊員們！他們個個朝氣蓬勃，意志堅定。吳珩隊員曾代表蕭山區參加杭州市中小學生羽毛球錦標賽，獲得了團體一等獎和雙打一等獎的好成績。一片羽毛承載你的一個夢想，快來吧，用汗水把夢想托起！

輪滑隊解說詞

現在進場的是校輪滑方陣，朝氣與活力在每一個人身上洋溢,友愛與鼓勵在每一個人心中傳遞。穩中求進，挑戰自我是他們的起點；不懈努力，不倦追求是他們的歷程；突破自我，爭創第一是他們的目標。昨日的汗水必能成就明日的輝煌，加油，輪滑方陣的健兒們！

跆拳道隊解說詞

跆拳道是一項運用手腳技術進行搏擊格斗的朝鮮民族傳統的體育項目，它由拳套、搏擊、功力檢驗三部分組成，它是引進與吸收中國的傳統套術及日本空手道的基礎上，創新與發展起來的一門獨特武術，能使練習者增強體質，掌握技術，并培養堅韌不撥的意志品質，現在大家看到的是我們的跆拳道隊。

排球隊解說詞

跆拳道是一項運用手腳技術進行搏擊格斗的朝鮮民族傳統的體育項目，它由拳套、搏擊、功力檢驗三部分組成，它是引進與吸收中國的傳統套術及日本空手道的基礎上，創新與發展起來的一門獨特武術，能使練習者增強體質，掌握技術，并培養堅韌不撥的意志品質，現在大家看到的是我們的跆拳道隊。

乒乓隊解說詞

跆拳道是一項運用手腳技術進行搏擊格斗的朝鮮民族傳統的體育項目，它由拳套、搏擊、功力檢驗三部分組成，它是引進與吸收中國的傳統套術及日本空手道的基礎上，創新與發展起來的一門獨特武術，能使練習者增強體質，掌握技術，并培養堅韌不撥的意志品質，現在大家看到的是我們的跆拳道隊。

三棋隊解說詞

迎面向我們走來的是三棋隊，棋類隊共有十位成員，他們分別分象棋、圍棋、國際象棋成員。在過去的時間里，他們為我們學校取得過眾多榮譽，小成員謝格非同學在上學期參加的蕭山區級比賽中獲得圍棋團體第二、國際象棋團體第六的好成績，我們預祝他們為我們學校再創佳績。

裁判員隊解說詞

現在走過來的是本次運動會裁判員代表隊。這是一支無私奉獻的隊伍，為使本次運動會成功召開，全體裁判員將本著公平、公正、實事求是的態度和穩健、熱情、大公無私的工作精神，統一尺度，秉公執法，全心全意為賽事護航，展示真正的體育精神——友誼、團結、公平！

我們期待著本次運動會中，我校體育成績紀錄能夠再次突破，我們期待著在裁判員公正的執法中，運動會所有賽事圓滿成功。

運動員代表隊解說詞

101班

瞧！現在走來的是101班的小朋友。他們踩著整齊的步伐，臉上寫滿喜悅，全身散發光彩。這是一個積極向上的集體，19個男孩和20個女孩組成了這個溫暖、快樂的蟲蟲樂園。他們雖然人小，但個個志氣高，為了能在這次運動會上為班級爭光，大家都心往一處想，勁往一處使。今天，他們要在運動場上展現他們的風采，讓我們大家為他們加油吧！

102班

看，現在向我們走來的是102班的小荷們，瞧，他們精神抖擻，就像一枝枝含苞欲放的尖尖小荷。這個剛建立的小荷之家，是個充滿朝氣的班集體。我們團結，我們頑強，我們雖小，我們能行！他們的口號是12、12；尖尖小荷！

103班

現在向我們走來的是103班葵娃學院的小葵娃們，他們的口號是“向日葵朵朵向陽，小葵娃個個向上”，是的，這是一個陽光、向上的集體。雖然他們年紀小，但他們一個個精神飽滿，斗志昂揚，為了能在這次運動會上為班級爭光，小小運動員們都不怕苦不怕累積極鍛煉著。相信這些小葵娃們一定會在陽光下閃出耀眼的光芒。一（3）班，加油！

104班

迎面走來的是104班的小朋友，他們個個臉上洋溢著燦爛的笑容。陽光、雨露沐浴著他們茁壯成長，老師的諄諄教導指引著他們前進的方向。

39位小朋友就像39顆小星星，在這個大家庭中熠熠閃光。這是一個朝氣蓬勃的集體，這是一個健康向上，有著是不懈追求的集體。你們聽，他們的口號多么嘹亮，他們的步伐多么堅定，我們為他們加油吧！

105班

現在抖擻著精神向我們走來的是105班的小小運動員們。這個剛建立的新家，是個充滿朝氣的班集體。我們團結，我們頑強，三十九個孩子

，三十九張笑臉，三十九棵待長的小苗。第一次參加校運會，相信這些稚嫩的幼苗一定會在陽光下閃出耀眼的光芒。一（5）班，加油！

201班

別樣的風采，高昂的斗志，我們201班，以整齊的步伐，以童年的風采展示出我們的必勝信心，“更高，更快，更遠”是我們的目標，“友誼第一，比賽第二”是我們的主題，“勇往直前”更是我們201班勇士們真正的本色！我們將把拼搏的汗水揮灑賽場！將用晶瑩的淚水擁抱勝利的輝煌！我們相信，201班定能為今年的運動會添上閃亮的一筆！

202班

一張張精神煥發的笑臉，一個個英姿颯爽的少年。朝氣蓬勃的202中隊正向我們走來。這是一支團結進取的團隊，這是一支充滿生機的隊伍。他們懷著“團結一致，勇奪第一”的信念走進賽場。他們更將以拼搏的精神盡情享受運動的快樂，奏響成功的凱歌。

203班

現在向我們走來的是203班的孩子們，看！他們朝氣蓬勃，整裝待發！38名同學，38種性格，他們的每一個都是這個班級體不可缺少的音符，他們聰明可愛，敢于拼搏。他們的中隊目標是“團結奮斗，永不后退，希望之星，挑戰未來”。在今天的運動場上，他們將“齊心協力，挑戰第一”。瞧，他們的笑臉多么燦爛，聽他們的口號喊的多么響亮，我們相信，這份勇氣與信心將伴隨他們走好未來每一步。

204班

迎著金燦燦的陽光，揮著亮閃閃的手臂，二（4）班的同學們正向我們走來。瞧，他們的臉兒笑得多么燦爛，他們的步伐走得多么輕盈。這是一個充滿陽光和雨露的集體，是個團結活潑、奮發向上的集體。他們人兒小志氣不小。在這片廣闊的藍天下，在老師的帶領下，他們扇動著稚嫩的翅膀，自由翱翔。飛吧，飛吧，美好的未來就在你們的前方！

301班

看，邁著整齊的步伐精神抖擻地向主席臺走來的是301中隊。301是一個奮發進取的中隊，是一個團結協作的中隊，是一個活力四射的中隊，天使坊是他們的名稱，勇于拼搏是他們的精神。自信、拼搏、團結、文明將是他們在運動會上的精彩表現。加油吧！301中隊！

302班

迎著晨風，伴著朝陽，滿臉的微笑，傳遞著自信。看！現在向我們走來的是302班快樂城堡的小精靈們！這是一個積極向上、團結友愛、朝氣蓬勃的集體。別看他們個子不高，可是個個身手不凡！聽，他們的口號多么響亮！看，他們的步伐多么矯健！這支雄赳赳、氣昂昂的隊伍一定會在賽場上挑戰自我，盡自己最大的努力，為班級爭光，為自己添彩！

303班

下面昂首闊步走來的方陣是303班的同學們。在過去一年里，303班同學在“快樂小家”天天進步，幸福成長。教室里，他們書聲瑯瑯、勤奮好學。教室外，他們生機勃勃，活潑向上。他們用純真的童心書寫成長的足跡，也將在運動會上留下拼搏的身影。

預祝303班的同學們，在這次運動會上努力拼搏，賽出風采！

304班

迎面走來的是304班的運動員們。看！那雄赳赳、氣昂昂的隊伍，正是我們青春的風采。聽！那整齊、鏗鏘的步伐，更是我們勇往直前的氣概。和著秋漫的色彩，伴著收獲季節的喜悅。304班的運動健兒們正向我們走來，我們衷心地祝愿他們在今天的賽場上猶如鯤鵬展翅，自由翱翔，飛得“更更快，更強”。

305班

瞧，現在向我們走來的是305陽光伙伴代表隊，這是由10位機靈男生和7位可愛女生組成的團隊。他們雄赳赳，氣昂昂地走來了，他們自信，樂觀，活潑，開朗，他們擁有陽光般的笑容，他們善良真摯，熱愛學習，熱愛運動。更高、更遠、更快是他們的目標。今年，他們再次向自我發起挑戰，爭取更好的成績！記住他們的口號：陽光健康，數我最棒!同學們，為305班加油喝彩吧！

306班

迎面向我們走來的是306班綠芽兒代表隊，每一顆綠芽充滿著歡樂，充滿著希望。本屆校運會，他們將本著“全班健身，增強體質”的宗旨，發揚“團結，拼搏”的精神，向“更快，更高，更強”

的目標邁進。讓我們留一份期待，存一份期盼，共同祝愿他們在運動會中取得優異的成績！

307班

瞧，英姿颯爽的運動健兒們雄赳赳氣昂昂地向我們走來，他們是三（7）班的驕傲和希望。曾記得在上次運動會中，307班的女同學們獲得跳遠第一、第二，60米第二，100米第五的好成績，這次男同學們不敢落后，誓言要和女同們一起抱著必勝的信念，將在運動賽場上展現307班的風采，展示307班的魅力，為班級的榮譽奮力拼搏，爭創佳績。

401班

現在迎面向我們走來的401代表隊。看，他們整齊的著裝，代表著這個團結的集體，我們是初升的太陽，30個隊員，個個精神抖擻，個個斗志昂揚。聽，他們整齊的步伐，邁出了運動的節奏。他們響亮的口號，喊出了歡樂的童年。我學習，我快樂；我運動，我快樂。快樂寶貝401，加油！

501班

踏著激昂的樂曲，501班的同學們個個意氣風發的步入賽場，他們精神抖擻的面龐展示的是他們的堅忍不拔，永不言敗的精神，他們整齊的步伐印證著他們全力以赴，堅持到底的決心，今天他們會用汗水收獲心目中的獎牌，明朝他們將用知識裝點陽光般的未來！

502班

看！意氣紛發，精神抖擻的502班向我們走來了！整齊的步代，踏著他們的堅定;燦爛的微笑，寫著他們的熱情;嘹亮的口號，體現著他們的實力。是雄鷹就該搏擊長空，讓嘯聲響徹云宵；是蛟龍就能暢游四海，驚濤駭浪任我逍遙。

503班

我們五（3）班的方陣揮著國旗走來了，你瞧，他們精神抖擻，神采飛揚，邁著堅定有力的步伐，運動員們決心在這一次比賽中發揚友誼第一，比賽第二的風格，以飽滿的熱情，迎接每一次的挑戰，我們預祝他們成功吧！

601班

現在向大家走來的是六（1）中隊。瞧！他們昂首闊步，精神抖擻。這是一個由27位同學組成的具有凝聚力的集體，一個團結向上，朝氣蓬勃的集體；一個積極進取、奮勇爭先的集體。27名成員，27張可愛的笑臉，陽光、雨露沐浴著他們茁壯成長，老師的諄諄教導指引著他們前進的方向。昔日懵懂少年郎，今朝展翅欲飛翔。相信在這次運動會上，他們一定會賽出水平，賽出風格，表現更精彩！

結束語

第2篇：校運會解說詞范文

國旗隊：

看，鮮艷的五星紅旗在前面引路！聽，ji越的《運動員進行曲》在校園回蕩！伴著時代的鼓點——五星紅旗率領著儀仗隊走進了田徑場。國旗是十億炎黃子孫的尊嚴。是我們心中不滅的火炬。在國旗的指引下向我們走來的是龍王小學的校旗和“發展體育運動，增強人民體質。”的標語。運動永無止境,健美的花朵才會永遠開放！親愛的同學們，你們開放在奮進的龍王小學的春風里，成長在鮮艷圣潔的紅旗下。讓我們共同為今天喝彩!

鼓號隊：

現在走過主席臺的是龍王小學鼓號隊。他們用自己獨特的方式表達自己心中的信念，他們用自己獨特的語言來表達心中的喜悅。鼓號隊的同學們為了這次運動會很早就投入到訓練當中，在這里我代表龍王小學所有師生向你們表示崇高的敬意。就讓我們再一次隨著節奏強烈的鼓點和鏗鏘的鼓樂，為他們贊嘆，為他們祝福！

花束隊：

現在走向主席臺的是由40名同學組成的花束隊。他們手捧著五彩繽紛的花束向運動會獻禮，他們揮動著色彩斑斕的花束向在場的領導致意。鮮花表達心聲，鮮花傳遞友情。朵朵鮮花獻給奮勇拼搏的運動健兒們。

彩旗隊：

五彩的旗幟，無限的生機。絢麗的色彩預示了繽紛的前景。看哪！彩旗隊正以他們獨特的風姿走來，手舉彩旗的他們，個個洋溢著自信和喜悅！讓彩旗隨風舞動，讓心靈釋放光彩！

教師代表隊：

現在走過主席臺的是龍王小學教師代表隊，在過去的幾年里，全體教師精誠團結，努力工作，在教學、科研等方面均取得良好成績，今天，他們在綠茵場上將一展身手。我們相信，有這樣的教師群體，龍王小學教育的明天一定會更加炫麗輝煌！

老干部代表隊：

“青山依舊在，壯志不言遲”。下面走過來的是龍王小學退休老干部方隊。他們是我們龍王小學的老前輩。現在，他們雖然已經年逾古稀，但仍然精神矍鑠，老當益壯，興致勃勃地踏著整齊穩健的步伐，邁向運動會場。讓我們把最熱烈的掌聲獻給他們！ 祝他們快樂、健康！

六年級：

現在接受檢閱的是六年級代表隊。這是一個團結、拼搏、進取的班集體。在六年的小學生活中，他們學會了求知、學會了做人、學會了奉獻。在即將畢業

的時候，他們會用自己的努力，為龍王小學送上最美好的禮物。他們會為母校送上最真摯的祝福：祝愿龍王小學的明天更美好！

五年級入場解說詞

踏著ji昂的樂曲，五年級的同學們意氣風發的向我們走來了，他們邁著鏗鏘有力的步代，本著團結進取，求真自強的精神迎接著每一次挑戰。他們一定會超越自我，發揮最高水平，他們一定會努力拼搏，創造佳績。

四（1）班：

瞧，英姿颯爽的運動健兒們雄赳赳氣昂昂地向我們走來，他們是四（1）班的驕傲和希望。他們抱著必勝的信念，將在運動賽場上展現個人的風采，展示自己的魅力，為四（1）班的榮譽奮力拼搏，勇奪第一。

四年二班解說詞

映著五月的朝陽，和著五月的節拍，四年二班代表隊向我們走來了。這是一支勤奮向上的隊伍，這是一支團結互助的隊伍。

整齊的步伐踏出必勝的信心。響亮的口號道出心底的勇氣。

燦爛的微笑洋溢著如火的熱情。挺起的胸膛詮釋著拼搏的信念。讓我們共同期待，期待他們用矯健的身姿譜寫動人的運動旋律！

四年三班解說詞：

現在走過主席臺的是四年三班代表隊，這是一個積極進取、團結和諧的班集體，這是一支敢于夢想,敢于拼搏的團隊。相信他們會在這次活動中發揮自己的最好水平，加油吧，四年三！

三年一班運動會解說詞

伴隨著雄壯的樂曲，三年一班走來了，看!他們堅定矯健的步伐，是對勝利的渴望，他們決定在運動會上賽出風格，賽出水平，努力吧!勝利等待你們，拼搏吧!成功屬于你們。

三年二班運動會解說詞

現在邁著矯健的步伐，經過主席臺的是三年二班代表隊。這是一個團結進取、勤奮好學的團隊。嘹亮的口號體現著他們的實力，奮力拼搏、自強不息是他們的信條，預祝這個和諧的班集體會在比賽中取得好成績。

三年三班 解說詞：

我們是搏擊蒼穹的雄鷹，頑強拼搏是我們的意志；我們是展翅翱翔的大雁，團結一致是我們的目標；我們熱情，我們奔放，我們ji情四射，我們志存高遠。3年3班的同學將在本次運動會中奮起拼搏，他們的口號是：我不是最聰明，但我最努力！

二年一班運動會解說詞

看，二、一班的同學們正邁著整齊的步伐向我們

走來，團結友愛是他們的品質，積極進取是他們的態度，做到最好是他們的目標，看著他們一張張充滿活力的面孔，我們堅信，他們永遠是最棒的。

二年級二班：

現在走過主席臺的是二年二班代表隊。這是一個團結、活潑、積極向上的班集體。每一個孩子都那么富有靈性，每一個孩子都那么富有激情，他們時刻銘記著“沒有最好，只有更好。”預祝他們能在本次比賽中取得好成績。

一年一班解說詞

瞧，正昂首闊步向我們走來的是一年級一班，這是一個班風正，學風好，具有極強的凝聚力的班集體。他們朝氣蓬勃的笑容里充滿了自信，優異的比賽成績定會讓他們的笑容更加燦爛！

一年二班解說詞

邁著矯健的步伐，在昂揚的氣勢中，一年級二班向我們走來了！ 瞧，他們純真可愛，稚氣未脫；他們團結友愛，文明和睦；他們昂揚向上，朝氣蓬勃。我們堅信，他們的明天會更美好！

男：龍王小學的體育健兒們，個個意氣風發，人人信心十足

女：快快綻放吧!祖國的花朵，快快成長吧!可愛的少年

男：龍王小學的春天靠你們去裝扮，

女；未來的藍圖靠你們去實現。

男：生命的意義在于運動

女：人生的意義在于攀登

男：是雄鷹就要凌空展翅

女：是駿馬就要昂首長嘶

男：戰幕即將拉開

女；比賽就要開始

第3篇：校運會解說詞范文

一、從客觀準確的角度看

奧運體育比賽直播是央視提供給受眾的一道新聞大餐，先進的直播技術使受眾全面真實地了解比賽，信息在信源到信宿的傳遞過程中折損較少。然而，在北京奧運會的多項比賽中，體育解說員的表現并不都令人滿意。

8月15日下午進行的女子乒乓球半決賽中，張怡寧以3：0打敗中國香港選手后，解說員說，在這場比賽中張怡寧只使出了三成力道。

事實上，究竟使出了“幾成力道”，即便是運動員本身也未必能夠說清楚，甚有信口開河、貶低香港選手之嫌。筆者在互聯網上還看到網友列出的游泳比賽中的一些解說詞，如在100米蝶泳預賽第二組中的“這一組有7個人”，而電視屏幕上顯示只有6個人；“這個項目中，美國的佩爾索爾優勢還是比較大的，最大的對手還是美國選手，包括菲爾普斯”，而據我們所知，菲爾普斯根本沒有參加該項比賽；“所謂自由泳，就是什么泳姿都可以采用”，這顯然并不符合事實。在其他項目的比賽中，也屢有此類現象出現。

體育解說過程中的差錯，或是對體育知識的了解不充分，或是因精力不集中而導致口誤。在解說過程中揉進了主觀的隨意揣測，更易導致體育解說的失當與失實。

二、從公正平衡的角度看

電視解說與廣播解說的一個較大的區別就是“述”和“評”的比例。廣播媒介在直播體育比賽時，由于聽眾全然看不到比賽畫面，其對比賽過程的了解需要依賴解說員的解說。而在電視體育比賽直播中，攝像機的鏡頭對準比賽場，鏡頭本身就具有一種“描述”功能，體育解說員可以專注于對比賽情況的分析、評價。描述性的語言容易造成體育解說失實，而評論性的語言更容易流露解說員的主觀傾向。

在北京奧運會某些體育比賽直播的解說中，我們可以明顯地辨別出解說員的這種傾向。當我國的運動員出現失誤時扼腕嘆息，而當他國運動員出現失誤時則幸災樂禍：在中國女排與古巴隊的比賽結束后，解說員和嘉賓掩飾不住自己的興奮，大聲說道：“古巴隊輸了……中國隊獲得了一枚銅牌……”在女子體操團體決賽中，當中國選手程菲在平衡木上出現失誤時，我們可以明顯聽出解說員的惋惜之情；而當美國選手柳金和肖恩出現失誤，解說員則顯得有些慶幸。這些都使我們在體育比賽中看到了某種狹隘的民族心理，看到了解說員對中外運動員的“厚薄”之分。

中國女排與美國女排比賽的解說，則是一個很好的榜樣。在這場比賽中，我們聽到的是公正的評論，無論是中國隊還是美國隊，只要在場上有優秀表現，解說員都會為之叫好。正是這種公正的解說，超越了心理上的國界，展現了新聞工作者的良好職業素養，也使外國觀眾感受到了中國開門辦奧運的博襟。

此外，在比賽解說中，解說員的評論往往缺乏一種穩定性。在中國男籃與西班牙男籃的比賽中，一開場解說員就津津樂道朱芳雨的不俗表現；但是在比賽的一段時間里，朱芳雨的狀況并不是很好，于是又馬上改了口。同樣的，在中國女排與波蘭隊的比賽中，當王一梅發球失利后，就說該隊員“今天狀態不佳”；而緊接著扣球得分時，又馬上改口說該隊員“今天表現不錯”。賽事的情況瞬息萬變，運動員的競技狀態也會有所波動，這種就事論事、左右搖擺的解說很難給人以客觀理性的印象。

三、從尊重理解的角度看

如果說“客觀”和“公正”只是體育解說員職業要求的話，那么“尊重”既是其職業的要求，又是解說員個人修養的體現。它是指體育解說員在解說過程中，對運動員或相關的國家、民族、予以充分的理解。在新聞報道中，記者與新聞人物，記者與受眾之間在人格上是平等的。

在體育直播現場進行解說，尤其是對于奧運會，體育解說員難免發生口誤。但是，在筆者觀看的一場比賽中，體育解說中竟然出現了“老黑教練”、“這個球真是太臭了”等語句，這顯然對運動員和教練員有失尊重。中國和西班牙籃球比賽中，一中國球員受傷，嘉賓主持人說：“如果只是臉部鼻子受傷，哪怕眼眶裂開也沒關系，只要不是腳受傷就行。”這樣冷漠的話語甚至帶有一些戲謔的成分。而在另一場比賽中，解說員說“一些大型飛機把外國元首運到中國來”，而按照我們通常的語言習慣，“運”的對象一般指物件，而鮮有用來指政治人物的。

這些語言也許是出于口誤，但也反映了體育解說員在解說中用語的粗疏草率。

還有一種傾向就是“以成敗論英雄”。當運動員發揮失常甚至沒有超常發揮時，我們的解說員就在“傷口上撒鹽”；而一旦他們在下一個項目中取得好成績時，又開始大肆贊揚。射擊運動員杜麗就是一個很好的例子。又如在男子110米欄的小組賽中，解說員在劉翔出場之前，一直以一種激動和亢奮的語氣介紹場上的情況；但是當劉翔因為腳傷退出了比賽，解說員在出現了短暫的沉默后，不聲不響地終止了解說。

這些都未免有點勢利。其實，在奧運會的比賽中，解說員應該給予運動員更多的理解。因為他們每個人都在詮釋著“更高、更快、更強”的奧林匹克宗旨，只要盡了最大的努力，就應該給予鼓勵。

第4篇：校運會解說詞范文

裁判員解說詞

接著走過來的是本次運動會裁判員代表隊。這是一支無私奉獻的隊伍，本次運動會將在他們的嚴謹、公正的執法中順利進行。為使本次運動會成功開展，全體裁判將本著公平、公正、實事求是的態度和穩健、熱情、大公無私的工作精神，統一尺度，秉公執法，全心全意為賽事護航。我們期待著本次運動會中，我校體育成績紀錄能夠再次突破，我們期待著在裁判員公正的執法中，運動會所有賽事圓滿告捷。

_____班解說詞

是雄鷹，就該博擊長空，讓嘯聲響徹云霄,；

是蛟龍，就能暢游四海，驚濤駭浪任我逍遙。

勇敢者，就應奔跑在那運動場上,讓年輕的心奮發激昂。

真正的健兒，在那力竭之際，在那坎坷之時，在那荊棘叢中，決不會停止邁動的雙腳，揮一把汗水，灑一腔熱血，昂首邁出堅毅的步伐。

我們奮斗，我們拼搏，即使在綠茵場上拼得頭破血流。團結一致，奮力拼搏，自強不息，永爭第一的精神在這里奔騰流淌。

_____班解說詞

瞧！一群意氣風發、精神抖擻的年青人正向我們走來。整齊的步伐踏著他們的堅定，燦爛的微笑寫著他們的熱情，嘹亮的口號體現著他們的實力。就是這樣一個由41人組成的團體，他們團結友愛，勤奮好學。他們用拼搏的汗水揮灑賽場，用晶瑩的淚水擁抱勝利的輝煌。這就是他們，這就是永遠的、激情飛揚的99022！

_____班解說詞

各位老師、同學們，現在朝主席臺走來的，是由_____班健兒們組成的方陣。這是一只頑強拼搏的隊伍，一個團結向上的集體。在去年的運動會上，雖有幾名運動健兒因故未參加，但在所有人的奮力拼搏下，依然取得了團體第八名的好成績。今年，他們凝聚實力，決心向更好的成績發起沖擊、發動挑戰。他們的口號依然是："團結進取、奮力拼搏、齊心協力、共鑄輝煌。" 請拭目以待吧！

_____班解說詞

現在走來的是_____班，天空閃爍綠松石的光芒，年輕的春天充滿希望；

我們帶著嶄新的力量隨春天而至，鮮花將為我們開放；

我們有緣才能相聚，有心才會珍惜，我們的心朝著同一方向眺望，

我們心相連，手牽手。團結成就我們舊日的輝煌，今天年輕的心萌動新的希望。

第5篇：校運會解說詞范文

男：金秋時節，天高氣爽，景色怡人，南靖第二中學2005年田徑運動會，又在這美好的日子里召開了！

女：我們代表運動會組委會和全體工作人員，再次向與會的領導、來賓表示親切地問候！向參加比賽的運動員和裁判員表示熱烈地祝賀！向參加開幕式的3000多名師生表示熱烈地祝賀！找范文

男：我們衷心祝愿參賽的運動員能夠在這屆運動會上創出新的佳績！能夠在我校田徑運動史上譜寫新的篇章！

女：全校47個班級的47支代表隊，1400多名男女運動員將在這里參加為期兩天半，35個項目的角逐。

男：每位運動員，必定會在各個項目的角逐中賽出風格，賽出水平。

女：這屆運動會，必將給我校總體工作的發展，帶來勃勃生機。

合：用健康擁抱二十一世紀，用健康擁抱未來！預祝大會圓滿成功！

二、學校簡介【今年上半年，是我們二中奮發向上，持續快速發展的一年，在上級領導的關心、在社會各界的幫助、在全校師生的共同努力下，圓滿完成各項任務。我們二中所取得的成績是可喜的：從德育方面看，學校堅持開展愛國主義，行為規范和法紀教育，校風、教風、學風純正；從教學方面看，我校教學質量仍然名列全縣前列，2005年中考成績顯著，有117名同學考取重點高中，其中王藤藤同學以總分436分考取漳州一中，名列全縣第一名，劉淑鳳同學以總分433分名列全縣第8名；高考成績輝煌，在生源數量和質量嚴重下滑（正取生僅191人）的情況下，與2004年相比，又有了新的跨越，本科上線人數達168人，上重點人數達22人。應該說今年我校教學質量又是一個豐收年。】

在這次校運會中，我校運動健兒將本著永爭第一的精神，勇于拚搏，英勇無畏，充分展現出我校學生勇往直前、積極上進的精神面貌。我們期待著本次運動會上，運動健兒風采重現，再創佳績！

三、入場式解說詞

1、國旗解說詞

男：看，鮮艷的五星紅旗在前面引路！

女：聽，激越的《運動員進行曲》在校園回蕩！

【男：伴著時代的鼓點——五星紅旗率領著儀仗隊走進了田徑場。

女：國旗的紅色，象征著革命；五星象征著中國各族人民大團結。

男：一個熱愛祖國的炎黃子孫，無論你走到哪里，見到高高飄揚的五星紅旗，都會情不自禁地涌起一種莊嚴、神圣的愛國情感：“我是中國人！”

女：五十多年來，中國人民發自內心地熱愛我們的國旗，因為它寄托了中華民族的希望，魂系每一個中國人的未來和命運。】

男：為國旗添彩，為國歌壯威，為國旗增輝，為祖國增光。

女：讓五星紅旗，永遠飄揚在我們的心中！

2、會徽解說詞

男：緊跟國旗的是本屆運動會的會徽。本屆運動會會徽以南靖二中的第一個字母“N”及數字“2”進行藝術變形共同構成。

女：它同時又是一個體育運動員的造型，猶如在跳遠，又如在沖刺……以嶄新的形象展示在眾人面前，整體體現體育競賽的特點。表達出“更高、更快、更強”的奧林匹克體育精神，又進一步向眾人展現新時代的“二中團結一致，力爭第一，創造輝煌”的新時代形象。

3.校旗解說詞（現在走過來的是校旗方陣）

在會徽的引導下向我們走來的是校旗隊。旗手們手中緊握的不僅僅是校旗，更是我們南靖二中全體師生的合力精神。

4.鼓號隊解說詞（現在走過來的是鼓號隊方陣）

雄糾糾，氣昂昂地向我們走來的是學校鼓號隊，他們英姿颯爽，充滿了奮發向上的精神。看那堅定的步伐，激昂、嘹亮的鼓號聲，不正體現我們學校“誠信、協作、博學、創新”的精神風貌嗎？相信有這樣的鼓號隊，這種精神，我們二中這面旗幟必將更加鮮艷的飄揚在金山這座美麗的風景名鎮，飄揚在南靖教育這塊廣闊的天地里。【追逐十一月的和風，沐浴金秋的陽光；喧天的鑼鼓敲起來，二中人的斗志漲起來。歡騰的鑼鼓敲出了職中人的志氣，敲出了二中人的自信，敲出了二中人的前程！生命如火，誓言如歌，體育是人類文明的燈火。讓我們舞動青春的旋律，裝點運動的無限風采！】

5.標語解說詞

“以人為本，健康第一”、“奧運在我心，校運與我行”的標語牌正在走向主席臺。發展體育運動，增強人民體質。堅持以人為本,強身健體。運動永無止境,健美的花朵才會永遠在我校開放！

【去年雅典奧運會時令人興奮的情景仍歷歷在目，校運動會的精彩表現將會再現奧運賽場激情澎湃的場面。】

6.花束隊解說詞

現在經過主席臺前的是花束隊，有一百名花束隊員組成。他們手捧著五彩繽紛的花束向運動會獻禮，他們揮動著色彩斑斕的花束向在場領導致意。他們那粉紅的笑臉，比春花更燦爛；他們那動聽的歌聲，比百靈鳥更婉轉。

7.彩旗隊解說詞

現在走向主席臺的是彩旗隊，一百面彩旗迎風飄揚。紅的如火，粉的如霞，黃的如云，藍的如潮，五顏六色，喜慶而熱烈。它象征著我校體育工作的勃勃生機。彩旗隊員的目光深情而又自信，步伐矯健而又整齊。

8.氣球隊解說詞

一百名氣球隊員揮舞著汽球，走向主席臺。每個氣球都充滿歡樂，每個氣球都充滿笑語，每個氣球都滿載著同學的祝福，每個氣球都盼望著破紀錄的消息。優美的舞姿，多彩的造型，天真的笑臉，為大會帶來了美的旋律。

9.標語解說詞

“展師生風采，創二級達標”的標語牌正向主席臺走來。校運動會不僅是我們展示師生風采，放歌青春二中的體現，也是我校爭創二級達標學校，展示文明學校的良好窗口。

10.裁判員隊解說詞

男：現在走過來的是本次運動會裁判員代表隊。這是一支無私奉獻的隊伍，他們在這次比賽中決心秉承公正、公平的原則，嚴格評判，讓我們展示真正的體育精神——友誼、團結、公平！

【女：為使本次運動會成功開展，全體裁判將本著公平、公正、實事求是的態度和穩健、熱情、大公無私的工作精神，統一尺度，秉公執法，全心全意為賽事護航。

男：我們期待著本次運動會中，我校體育成績紀錄能夠再次突破，我們期待著在裁判員公正的執法中，運動會所有賽事圓滿成功。】

四、班級入場解說詞

初一1班：

瞧，一群意氣風發，精神抖擻的少年正向我們走來，這就是永遠激情飛揚的初一班！整齊的步伐踏著他們堅定，燦爛的微笑寫著他們的熱情、嘹亮的口號體現著他們的實力。【他們用拼搏的汗水揮灑賽場，用晶瑩的淚水擁抱勝利。】

初一3班：

看，這壯觀的陣容，閃爍著花兒般的笑容；聽，這堅定而有力的腳步聲，襯托出我們那堅持不懈的信念。這就是我們的初一3班，一個有“逆水行舟，不退則進”動力的集體。相信我們會煥發光彩的，相信初一3班一定能行。

初二1班：

我們是由69顆熱忱之心，所構筑的團結、友愛的班集體，在這屋檐下我們盡情展現青春與活力。金秋我們又迎來了這個展示自我的機會，我們將揮動翅膀，努力飛向屬于自己的天空。相信我們吧，我們將再次鑄就輝煌。加油！初二1班！

初二3班：

初二3班手牽手，肩靠肩，昂首挺胸，共同推進友誼之船！我們“友好合作，多思創新”，我們一步一步腳印，我們永遠向往勝利！

初二5班：

迎面向我們走來的初二年5班，他們昂首闊步，英姿勃發。瞧，他們個個精神煥發，熱情高漲，在這一展示自我的機會里，我們團結奮斗，敢于拼搏，勇創佳績，為5班增添光彩。

初三2班：

現在向我們走來的是初三2班，他們步伐堅定豪邁，臉上寫滿喜悅，全身煥發光彩，他們健康、快樂，他們充滿活力、自信。在這里，初三2班為我們送上最衷心的祝福。預祝校運動會取得欣人的成績，并取得圓滿成功！

初三4班：

別樣的風采、高昂的斗志。迎面走來的是初三4班的運動員代表隊，他們邁著整齊的步伐，以軍人的風采展初三4班的必勝信心。他們一直在不懈努力著，因為他們相信付出總會有回報，沒有最好，只有更好。【“更高、更快、更遠”是他們的目標，“友誼第

一、比賽第二”是他們的主題，“勇往直前”是他們的本色。】

初三6班：

現在正邁著雄健的步伐，昂首向主席臺走來的初三6班代表隊，這是一個團結進取，富有青春活力的班集體。這是一支敢于夢想，敢于拼搏，不斷進取的團隊。【困難遏制不住他們邁向成功的腳步，自信正洋溢在他們青春的笑臉上。在這次運動會上，初三6班運動員將依托55顆激情的心，創造更加輝煌的成績。】

高一1班：

現在進場的是高一1班，他們在軍訓會操比賽中“非同一般”的口號，英姿颯爽的身影，讓我們印象深刻。【在幾次考試中，以俗的成績成為年段的學習標兵，在全校體操比賽中體現了一個集體的團結與協作。現在他們正邁著具有青春活力的步伐入場。】相信在這次校運會中，高一1班的運動員經過他們的努力將會再次脫穎而出，展現他們非同一般的風采。

高一3班：

迎面走來的是高一3班，高一3班一向是一個追求速度與挑戰的班級。我們堅信，相信自己，一切皆有可能。正因為有這個堅定的信念，所以我們決不會輕易言棄。正是如此，在這誰主沉浮未定的“戰場”。高一3班將會成為一個最有潛力的隊伍。高一3班，加油！

高一5班：

一句“慎而思之，勤而行之”道出了5班全體同學慎思慎行之作風。

一句“猛將攻關，關關難破，關關破；恒心辦事，事事難成，事事成”展現了5班全體同學積極進取之品質。

5班5班，實力非凡！

高一7班：

接下來是高一7班，閃亮登場。陽光男孩，亮出風采；純真女孩，渲染舞臺。他們朝氣蓬勃，昂首勇往直前；他們同甘共苦，團結一心，銘記班訓“出類拔萃，展翅高飛”，不一樣的腳步，同一樣的聲音，是他們團結的心聲在召喚，相信在這次的運動會中，他們一定會奉獻激情，勇奪佳績。

高一9班：

有一種精神叫——堅持不懈；有一種品質叫——堅韌不拔；有一支隊伍具有這種精神品質。有個班級擁有這支隊伍，這個問題班級就是高一9班。這支隊伍就是高一9班參加校運會的健兒們。【運動就是健康，夢想就是創造。運動非同一般的感覺，風馳前往，秀出你們的風采，相信你們能行！加油！】

高一11班：

意氣風了，斗志昂揚的高一11班正邁著矯健的步伐向我們走來。士氣高昂了，充滿自信是這個班的特色，他們沐浴著金色的陽光，托著明天的希望，走向今天的充實，走向明天的輝煌。我們期待著他們在運動會中再創輝煌。

高二年1班：

高二年1班，氣宇軒昂。真正的健兒，在那力竭之際，在那坎坷之時，在那荊棘叢中，決不會停止邁動的雙腳，揮一把汗水，灑一腔熱血，昂首邁出堅毅的步伐。

我們奮斗，我們拼搏，即使在綠茵場上拼得頭破血流。團結一致，奮力拼搏，自強不息，永爭第一的精神在這里奔騰流淌。讓我們不息的呼喊：高二1班，沖吧！

高二年3班：

瞧！一群意氣風發、精神抖擻的年青人正向我們走來。高二年3班的同學們此次運動會他們共有28名同學報名參加了所有的比賽項目。整齊的步伐踏著他們的堅定，燦爛的微笑寫著他們的熱情，嘹亮的口號體現著他們的實力。有了充分的準備，他們有信心在運動會上取得優異的成績。

他們的口號是：“前行之路，風雨無阻；全力以赴，勝利永駐。”

高二年5班：

現在正向主席臺緩緩走來的是高二年5班和運動員代表隊。看，他們精神飽滿，氣宇軒昂；聽，整齊劃一，鏗鏘有力的步伐。這是他們的朝氣和必勝的信念。運動會上，高二5班和它的健兒們本著：“友誼第一，比賽第二，全民健身，增強體質”的宗旨，發揚“團結、拼搏”的精神，向“更快、更高、更強”的目標邁進。讓我們留一分期待，存一份期盼，共同祝愿他們在運動會中取得優異的成績！

“強健體魄，磨煉意志，團結拼搏，展現自我！”

高二年7班：

青春永常駐，傲骨迎校運！

迎面走來的是高二7班，朝氣與活力在每一個人身上洋溢，友愛與鼓勵在每一個人心中傳遞。這，是一個奮發向上，充滿朝氣的班級。穩中求進,挑戰自我是他們的起點.不懈努力,不倦追求是他們的歷程,突破自我,爭創第一是他們的目標,奮斗造就輝煌!昨日的汗水必能成就今朝的輝煌。我們同歡樂，我們共追求，我們馳騁賽場，揮灑豪邁！加油吧！運動健兒們！勝利，將與我們高二年7班同在！

We'rethebest!We'rethewonder!

高二年9班:

看，前面走來的是我們高二9班的全體同學。他們各個精神抖擻，身懷絕技，敢于拼搏，永不服輸！在這次運動場上將會給大家一個驚喜，再創輝煌。

【我們有緣才能相聚，有心才會珍惜，我們的心朝著同一方向眺望，

我們心相連，手牽手。團結成就我們舊日的輝煌，今天年輕的心萌動新的希望。

我們青春飛揚，我們團結向上，我們相信有夢的地方就會有飛翔。】

我們的口號是：團結一心，再創輝煌！

高三1班：

千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風。瞧，迎面走來的正是高三1班，他們像雄鷹一樣翱翔天空，像駿馬一樣馳騁大地，像魚兒一樣暢游于海洋。天高任鳥飛，海闊憑魚躍。高三1班的同學們，在書本這無邊的天空中翱翔，也在運動這浩瀚的海洋中暢游，天空是雄鷹的領空，大海是魚兒的樂園，他們堅信，賽場是勇者的天下。

高三3班：

我們高三3班是一個年輕而有戰斗力的集體。老師雖非圣賢，但能金針度人，學生雖非天才，但能勤學苦讀。如今，我們已初步形成“團結拼搏、開拓進取”班級文化氛圍。

看吧，我們朝氣蓬勃的高三3班。31個聰慧的女孩，33個豪邁的男孩，構筑了這個積極向上溫馨的家。在這里，你可以體味我們緊張的學習生活，見證我們五彩的生活歷程，在這時里，你可以專注、拼搏、盡情歡笑，在這里你可以分享我們的快樂，甚至融入其中，并為二中擁有我們高三3班而驕傲、自豪。高三3班——我們為你喝彩！找范文

高三5班：

鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競比拼。現在走過來的是高三年5班，他們披著晨光，帶著朝露，踏著青春的步伐，毅迎秋風顯豪情。天空是雄鷹的領空，大海是魚兒的樂園，他們堅定賽場是勇者的天下，在這高中時代的最后一個秋里，他們盡情揮灑激情的汗水，用信心和勇氣架起通往成功的橋梁。

高三7班：

放飛理想，放飛激情，勇往直前，永不言敗。高三7班，正迎著太陽的光輝，激情豪邁地走來，青春的氣息洋溢在每個人身上，自信的笑容呈現在每個人的臉上，這是一個奮發向上充滿朝氣的班級，他們步伐矯健，精神抖擻，他們將盡情揮灑激情的汗水，用信心和勇氣堅持到最后！

高三9班：

迎面走來的在隊伍是高三9班，一個由77個同學組成的代表隊，簡稱“七七人隊”，人數多，又個個人高馬大。高三9班，是個充滿活力的班級，是個熱愛運動的集體。

看，他們個個英姿颯爽，顯示著非一般的氣勢；聽，那整齊有力的腳步聲，宣告著他們已經做好充分的準備。相信他們在運動場上，一定會有出色的表現。

初一2班：

別樣的風采，高昂的半志。現在在向我們主席臺緩緩走來的是初一2班代表隊，他們正以整齊穩健的步伐展示必勝的信心，他們一直不懈努力著，因為他們相信付出總有回報，沒有最好，只有更好，“友誼第一，比賽第二”是他們的主題，“勇往直前”更是他們的真正本色！我們相信朝氣蓬勃的初一2班一定會取得優秀的成績。

初一4班：

瞧，初一4班的同學們正昂首挺胸地朝操場走來，他們是新世紀的新人，是新一代的體育健兒，在我們期盼已久的這場四年一度的校運會中，這些體育健兒們將盡自己的力量為我們的班級爭光！

現在正向我們走來的是初二2班。生命在于運動。今天在這個光輝的日子里，站在這里的每個人都會懷著一顆激動的心。初二2班，這是一個優秀的團體，青春是我們的寶藏。學習上，我們奔放青春的熱情；生活中，我們享受青春的魅力；太陽下，我們散發青春的活力。同樣，運動中，相信，青春的活力是無可限量的，只要我們齊心協力，把握好每一分每一秒，相信我們一定會成功的。因為我們是初升的太陽，我們要做新世紀的主人。

初二4班：

團結奮進，敢于拼搏是我們的傷風，在這次校運會中，我們一定會拿出自己的實力，賽出水平，賽出風格。加油，初二4班的健兒們，相信自己，我們是最棒的！

初三1班：

瞧，我們等待已久的初三1班，以朝氣蓬勃的面貌踏著自信的腳步向我們走來。初三1班，班中之班，學習上挑戰了尖端，運動場上，更要體現非凡。跳高跳遠，超越極限，田徑賽跑，遙遙領先，三人兩足生龍活虎。艱難險阻，阻擋不了我們求勝的腳步。初三1班，青春飛揚，自由暢想，正乘著“勝利號”乘風破浪，勇闖難關！

初三3班

此時，運動場上再現一道亮麗的風景。初三3運動員代表隊正邁著堅定的步伐向主席臺走來。他們個個精神抖擻，斗志昂揚，信心十足，他們立志要在這次運動會中“賽出水平，賽出風格。”他們響亮的口號是“嚴格要求，為校爭光，鍛煉身體，報效祖國”，聽他們嘹亮的口號，展示他們朝氣蓬勃的雄姿；看，他們強有力的步伐迸出永不言敗的信念。

初三5班：

初三5班的同學們正帶著熱情和活力，踏著整齊的步伐向我們走來，他們活力四射，團結一致；他們風華正茂，斗志昂揚。他們相信實力而不是運氣，相信成績而不是虛名，更高，更快，更強的體育精神是他們的追求。在這次運動會上，他們將以高尚的體育道德風尚，必勝的信心和勇往直前的勇氣，展示他們英姿颯爽的風采。

初三7班：

聽那鏗鏘有力的口號，看，那雄壯整齊的腳步。初三7班的同學們在向我們走來。他們各個精神抖擻，滿懷信心，他們一直在不懈努力著，因為他們相信付出總會有回報，沒有最好，只有更好。讓我們留一份期待，存一份期盼，共同祝愿他們在運動會中取得優異的成績！

高一2班：

高一2班正以自信的姿態走進我們的眼簾。相信在團結集體中誕生的30名實力雄厚的運動員，將在的11個比賽項目中綻放光彩，成為亮點。在火紅點綴的季節里，贏得紅火的榮譽。

高一4班：

瞧！一列列“軍隊”正大步昂首挺胸朝這邊走來了。那是高一年4班的全體同學，他們邁著整齊的步伐，用微笑迎接著校運會的到來。

他們用汗水證明了他們的努力，用汗水證明了他們的付出，他們將用佳績證明他明的汗水沒白流，證明他們的付出沒白費。讓我們為他們加油吧！高一4班。

高一6班：

瞧，現在正邁著雄健的步伐，昂首向主席臺走來的是高一6班，他們以特有的班級代號“六”字為隊形隊列，向我們展示一個斗志昂揚，滿腔激情的團體。每一個運動員都以自信的笑容，優雅的姿態展現出：高一6班，他不只行動，更為出眾。

“運動，運動，不只心動；高一6班，選擇行動！”

高一8班：

現在出場的是高一8班的同學。睛朗的天氣，展現出了他們陽光般的個性，更體現出了他們的活力四射。看，他們一個下精神飽滿，斗志昂揚。（等口號說完再念）聽，他們那響亮的口號，雄偉的氣勢。相信今天他們一定會有出色的表現，讓我們拭目以待吧！

高一10班：

迎面走來的是高一10班，這是一支力爭上游，超越自我的青春探險隊。這是一個具有強大凝聚力，強烈協作意識的團隊。他們曾經在學校、年級組織的各項比賽中獲得驕人的成績。相信他們在這次比賽中，同樣能夠以強健的體魄和堅強的意志，在廣大師生面前再次展現他們的風采！

高一12班：

一支隊伍正走來，那就是高一12班，他們帶著他們的班訓“斗志昂揚，夢想高飛”來參加這次校運動會。更高、更快、更遠是他們追求的目標。這是一支團結的隊伍，他們把“友誼第一，比賽第二”牢記心中，他們強有力的后方永遠支持著賽場上的戰友。“同一份追求，同一份執著”是他們永恒的信念。

飛吧！高一12班，這個賽場永遠屬于你們，勝利永遠屬于你們！

高二年2班：

別樣的風采，高昂的斗志，迎面而來的是高二年2班的健兒們，他們正以整齊的步伐，以軍人的風采展示他們必勝的信心。“更高、更遠、更快”是他們的目標。“友誼第一，比賽第二”是他們的主題，“同一學校、同一夢想、超越夢想、一起飛翔”是他們的口號。

2班的健兒們，為了你們的夢想、目標。加油吧！我們為你歡呼，為你們加油！相信你們會以精彩的表現為本屆校運會爭光添彩！

高二年4班：

瞧，高二4班的驕子們正邁著矯健的步伐，進入我們的視野，他們颯爽英姿，他們蓬勃朝氣，向我們展示了他們的青春與活力。不難看出，這是個團結向上的班級體，相信青春賦予他們的將是火一樣的熱情和水一樣的柔情，奧運賽場上那永不言棄的精神也將在他們的身上得到完美的體現！相信他們的出色表現將會為這次的校運會畫上一個圓滿的句號！

我們的口號是：高二四班,非同一般;攜手同行,一定能行。

高二6班：

“激情澎湃，壯志豪邁；團結友愛，青春永在。”現在入場的是高二6班，這是一個團結的集體。同班是一首歌，我們用自信、頑強譜寫青春的旋律。我們這里有短跑冠軍，長跑健將。我們這里高手云集，人才薈萃。團結是我們斗志的源泉，是不斷激勵我們向更高更快更強努力的精神支柱。愛拼才會贏！我們高二6班一定會爭創佳績，勇奪第一。

高二年8班：

現在走來的是高二年8班的健兒們。時代在召喚，青春在飛揚。我們高二8班的同學心潮澎湃，以十足的信心與充分的實力參加這次運動會。20名參賽運動員將在比賽中奮勇爭先，賽出成績，賽出風格，賽出風采！以團結為勱，以實力作證.同心協力——是他們彼此的默契，頑強拼搏——是他們永恒的信念，永爭第一——是他們不變的追求。

我們的口號是：八班永爍，勝利在握！

高三2班：

踏著矯健的步伐向我們走來的高三2班的健兒們。他們是一支敢于夢想，勇于拼搏，不斷進取的團隊。風雨中，他們勇往直前；陰霾下，他們攜手共進；陽光下，他們放聲高歌。困難遏制不住他們邁向成功的腳步，自信正洋溢在他們青春的笑臉上，在這次運動會上，他們本著“沒有最好，只有更好”的宗旨，爭創更佳成績。

高三4班：

向前，向前，向前，我們的隊伍向太陽。現在迎著我們走來的是高三4班。他們雄糾糾，氣昂昂地邁著堅定的步伐，迎著秋風，盡現風采。操場便是他們的舞臺，在賽場上，他們將盡情展現自己，用汗水書寫新的篇章，用青春再造輝煌。他們堅信勇者無敵，他們將用一切來證明自己，最后的秋在，將不會再遺憾。

高三6班：

雄鷹振翅翱翔開空，游魚展鰭暢游海底。現在邁著矯健的步伐、自信地向我們走來的是高三6班。這是一支由激情匯集的隊伍，這是一個由團結造就的班級，這是一個由信念凝聚的集體。

高三8班：

軍歌嘹亮一二一，踩著步伐取勝利。瞧，現在正朝我們走來的這支朝氣蓬勃，整裝待發的隊伍，就是高三8班代表隊，這支擁有強在陣容的隊伍中有我們學校的體育精英，運動健兒。“積極進取，團結一致”是他的宗旨，奮發圖強，錦上添花是他們的目標，讓我們留點時間，留點空白，等待他們的精彩！好戲不在開頭，盡在壓軸，讓我們拭目以待！

高三10班：

邁著矯健的步伐，高三10班代表隊向我們走來，在他們身上流露出的是不竭的生命力，展現的是無限的青春風采，同心協力是他們彼些的默契，頑強拼搏是他們永恒的信念。

【他們是雄鷹，有著強勁的翅膀，翱翔天空；他們是蛟龍，有著傲人的光芒，暢游四海；他們是勇者，有著永恒的信念，內旋轉班爭光。

朝氣與活力在他們每一個人身上洋溢，自信與鼓勵在他們第一個人心中傳遞。他們將以堅定的意志，堅強的決心，給夢插上翅膀，以執著不斷追求。】

相信他們在這次運動會中一定會取得優秀的成績，讓我們預祝他們吧！

五：會操表演演說詞：

1.廣播體操表演解說詞：

現在展示在大家面前的是充滿活力和時代氣息的廣播體操表演。以富有青春活力的旋律、整齊有序的隊列，矯健有力的動作，充分展示二中學生奮發向上的精神風貌。

這套廣播操具有動作瀟灑、連接流暢、節奏明快、力度大、動感強等特點，展現南靖二中學生在學校領導下團結、健康、奮進的精神風貌。

時代在召喚年青的朋友們，南靖二中的學生是樂觀、堅強、有朝氣、勇于拼搏、開拓進取的新一代。

2.武術隊表演學說詞：

武術作為一項充滿活力的運動項目，內容豐富除子，形式多樣獨特。它具有強身健體，防身自衛，鍛煉意志，陶冶，競技比賽，娛樂觀賞，交流技術，增進友誼的功能，是一項具有廣泛社會價值和民族文化特色的中國傳統體育項目。

臥似一張弓，站似一棵松；棍掃一大片，槍挑一條線，身輕好似云中燕，豪氣沖云天。

手是兩扇門，腳下是一條根，四方水土養育了，中華武術魂，東方一條龍，兒女似英雄，天高地遠八面風，中華有神功。

3.韻律操表演解說詞：

下面即將上場的是韻律操代表隊，這是一支充滿青春活力的隊伍。伴著節奏歡快的旋律，踏著鏗鏘有力的鼓點，無不顯示出一種韻律的美，一種氣質的美，一種青春的美。她們用身體和彩綢的變化，為我們展示了“2005”、“會徽標志”、“南靖土樓”三種不同的圖案。

六：運動員退場演說詞

追逐十一月的和風，沐浴金秋節的陽光；退場的號角吹起來，二中人的斗志漲起來。今年二中的運動會，是歷年來最隆重、參賽人數最多的一次運動會。我們將按照“友誼第

一、比賽第二”的原則，本著“發展體育運動，增強人民體質”的宗旨，從各方面竭誠服務于本屆運動會，爭取把這次運動會辦得“熱烈”“隆重”“圓滿”，同時，希望同學們在賽場上勇敢決拼搏，使二中為我搭舞臺，我為二中添風采的內涵更加豐富多彩，不辜負領導的高度信任與殷切期望。

第6篇：校運會解說詞范文

2009年9月17日，株洲縣一中在同學們的熱烈期盼中又迎來了盛大的“三節”開幕式。上午伴著主持人激昂的解說詞，各方塊隊走出了風采，演員們載歌載舞秀出了青春的張揚與活力。下午，校運會也拉開了帷幕，做為高一新生，為了更了解“三節”于是采訪了校長，以下為采訪稿！

小記者問：請問今年開幕式與往年有什么不同？

校長答：這個今年與往年嘛！時間很短，往年都定在十月底，今年在九月，從時間上來說提前了一個月，往年學校請了很多的人，今年因為流感就本校的參加了，然后方塊隊沒有造型。

小記者問：那么請您評價一下高一三百人的隊列操。

校長答：隊列操很不錯，動作很齊，聲音很亮。基本上算整齊吧！

小記者問：您對今年“三節”有什么期望嗎？

校長答：希望這21屆校運會能刷新以往的記錄，這樣才能體現進步。不過，還是要以友誼第一為原則。重在于賽出水平、賽出風格，運動員要具有頑強拼搏、超越自我的精神。

小記者問：就今天上午我們的表現來講還有哪些做得不夠？

校長答：方塊隊不夠整齊，步調不一，手中的道具過于簡單，口號不夠洪亮。

小記者問：您可以給我們講解一下“三節”的意義嗎？

校長答：“三節”的意義嘛！這第一點，增加學生的全面素質，讀死書、死讀書是沒有出路的，要有其它方面的能力，否則會封閉，有一句話就說得很好，生命在于運動。第二點，檢閱兵團作戰，看看老師同學間的團結協作能力，這次的表現充份體現了團結協作能力強。第三點，還有一個目的就是有的同學會讀書活動能力卻不強，而有的同學活動能力很好卻不會讀書，這樣的活動則可以激發他們的自信。讓他們有信心學習。第四點，教育我們“生活不能那么簡單”“人生不是享受而是奮斗”這個“成績來之不易，生活也不容易”第五點，通過活動選取優秀的同學通過老師的培訓得到提高去參加縣運會。

小記者問：以前“三節”定在十月底這次為什么要在九月底就開展呢？

校長答：這次十月一號是建國六十周年，為了國慶學校也要進行愛國主義教育，不然就有失校園本色。

小記者問：請問您對賽場上的運動員有什么要求或要說的嗎？

校長答：這個要注意三點，一、注意安全，安全第一。二、賽出風格、賽出水平、友誼第一比賽第二。三、希望全場運動員發揚頑強拼搏的精神，取得更好的成績。

小記者問：學校為這次“三節”做了什么準備？

校長答：這個是大家有目共睹的，比如舞臺設計，去年可是斥資十多萬啊！不過這次沒能完全展現出來，我電腦里有一些去年的照片你們看看吧（真的很不錯）準備了不少的道具，然后就是在運動場按排了不少學生會成員維護紀律之類的。

小記者問：非常謝謝您能抽空接受我的采訪。

第7篇：校運會解說詞范文

班級文化組織建設可以分為實質行為和符號行為，其中，實質行為指的是該行為所取徂班級優勢和特色，如：學習、考試、文體競賽等；符號行為則是對班級取得的這種優勢和特色進行的表達和傳播。二者是相輔相成的，實質行為是符號行為的前提和基礎，符號行為又能促進實質行為的發展。但無論哪種行為關鍵是參與，核心是愛心。

案例一：我們的微笑沒有蛀牙

職高一年級新入學一周了，多數同學還因中考失利精神不振，機會終于來了。在校運會宣傳班級精神標語設計討論會上，我問同學們想體現怎樣的班級精神風貌?討論后形成共識：自信、樂觀、團結、堅韌。我問就打這樣的宣傳標語嗎?同學們又都搖頭，覺得太直白。我說有什么標語才能統攝我們的要求?思考片刻后十幾個同學發言，但方案皆沒有得到半數以上同學同意，教室又安靜了，同學們微笑著期待我。

這時我問道：“誰知道世界上有一種不需要發生，就能傳達友好情感交流的語言”問完我微笑的注視著他們，學生從我的微笑里找到了答案。師生一起會心微笑。我又問微笑意味著什么?討論后形成共識：代表真誠，代表自信，代表堅定，代表寬容，代表平和，代表成熟，代表一種對待生活的態度。我再追問：怎樣才能笑得美?答笑到最后最美。一個班級怎樣才能笑到最后呢?四十五個人在同一起跑線前起跑，老師不想任何一個人在做人或學業上掉隊!有一個學生小聲說：沒有蛀牙!好!我開心地看著他笑。“微笑沒有蛀牙!”我邊板書邊說好象還缺點什么?再盯著他們眼睛問：你們喜歡什么樣的老師?答親切、有本事。大家看見老師有時難免會因工作瑣碎心煩意亂。但老師承諾不把這種心情帶給你們，我們要用微笑給予你們動力、期待、鼓勵、氛圍……于是我在“微笑沒有蛀牙”前面加上了“我們的”，學生報以熱烈的掌聲!

運動會開幕式前同學們熱火朝天地把九塊塑紙板刻成九個翹著大拇指的手的形狀，再把這九個字貼在九只手上。開幕式上扛著這九個字走向賽場，廣播里播著我班的解說詞：“鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競比拼。2434，昂首闊步，笑迎秋風顯豪情。我們的理念：我們的微笑，沒有蛀牙!我們將用行動證明：沒有蛀牙，是我們最美的微笑!”。為了將班級精神內化為他們行動的動力，以后我們又對班級精神進行了豐富和延伸：當班級或個人受挫時，在對話中分析原因后，我們這樣找回我們的微笑：全班同學一起擊掌三次，邊擊邊整齊有力地說：自信!自立!自強!然后再目光炯炯地齊誦：我們的微笑，沒有蛀牙!對話過程使實行符號行為的過程始終是個體價值與尊嚴的不斷生成、充盈的過程

實踐證明，班級精神一旦被恰當地提煉和表達出來并得到進一步的強化，一種健康的、強勢的班級文化就形成了，它必將對班級教書育人的目標產生良好的匹配作用。

案例二：木雞的童話

曾經在班會課上給學生講過一個童話《夏洛的網》，講的是一只豬和一只蜘蛛的故事。小豬威爾伯和蜘蛛夏洛是朋友，一天面臨被屠殺的威爾伯向夏洛發出了求救的呼聲。夏洛答應威爾伯一定會幫助他的。可愛的夏洛沒有食言，她一次又一次地用盡心力地在網上編織出“王牌豬，了不起，光彩照人，謙卑”。讓眾人認定威爾伯是一只不同凡響的王牌豬，不能被屠殺。當夏洛死后，威爾伯竭盡所能守護著夏洛的540個孩子的生命，耐心等待小蜘蛛誕生的情景，真讓我們瞧見了一個真正了不起、光彩照人的威爾伯。

大家在被夏洛的無私、頑強、聰慧、創新深深感動的同時也深深喜歡上了威爾伯的憨厚、熱愛生活、喜歡朋友、知恩圖報……經過對話，決定用“大愛、賞識、頑強、感恩”作為我們班級文化關鍵詞。而這本書蘊含的大愛、賞識的情感文化則無形中成為班級文化的基礎，成為我們班級隱文化。

在以后的學習和活動中不斷暗示、宣傳大愛、賞識的情感文化，慢慢地學生在這種美好的班級情感文化的沐浴下，人人熱愛集體，又被集體所愛；人人贊美別人，也被別人贊美。形成了鮮明的和諧、團結友愛，積極向上的班級特色。但我一直期待為班級文化建設尋求突破：確立班級精神。在校運會后的總結會上，我們對話“呆若木雞”的故事：古時候山東有人擅長養斗雞，皇帝聽說了以后，詔他來為養斗雞。十天后，皇帝迫不及待地問他：“雞養好了嗎?”養雞人說：“沒有。”又過十天，皇帝又問：“你的雞養好了嗎?”養雞人說；“沒有，這只雞神色兇惡，斗志昂揚。”皇帝很奇怪地問；“斗雞不就應該這樣嗎?”養雞人說：“再等等吧。”第三個十天過去了，皇帝問：“雞養好了嗎?”養雞人說：“養好了。這只雞神色呆凝，聚神不動，看上好像木頭做的雞，其他雞都不敢來挑戰，都落荒而逃。”

校運會的總結營造了自由的交流情景，不斷鼓勵學生自我表達，學生能貼近自身，依據班級浮躁的缺點，對故事進行解讀，對話中實現了個體“心靈的轉向”(柏拉圖)：學習需要點呆氣!外表的活潑、逞強、伶俐，都是好的，但是還不夠，還需要不斷地磨練，把浮躁和妄動收斂起來，把力量凝聚于內，凝心靜氣。才能像內蘊真氣的木雞無招勝有招。

第8篇：校運會解說詞范文

作者：黃詩煊、吟 指導：黨委宣傳部

作者簡介：黃詩煊，1993年出生。詩人，榕樹下簽約作家，環球網特約評論員，自由撰稿人，著名博主。曾開博客一個月點擊量上百萬，出版作品《落微文集》。作品散見于《環球時報》、《詩刊》、《讀者》等報刊雜志。從事過雜志編輯、網站總監、陜西歷史博物館導游等工作。2012年就讀于陜西科技大學。

引導詞

青春點燃夢想，體育鑄就輝煌。尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，在這充滿生機的春天里，在這絢爛陽光的照耀下，我們迎來了陜西科技大學2013年春季田徑運動會。

我校每年都要舉行一年一度的校運會，這是貫徹黨的教育方針，大力推進素質教育的重要體現。我校積極開展陽光體育運動，曾榮獲陜西省教育廳陽光體育評估優秀獎。實踐證明這一舉措在不斷地推動著我校體育事業的發展，促進了師生體育運動水平的提高。

（一）

（1）開幕式在激情澎湃的運動員進行曲中拉開帷幕。各院系學生代表隊、教師代表隊著裝整齊，邁著矯健的步伐進入運動場，他們嘹亮的口號和各具特色的團隊展示贏得了現場觀眾的陣陣掌聲。

（2）隨著歌曲《最炫民族風》的響起，500名大學生手持花球，身著彩裙，伴著春天的旋律，翩翩起舞。青春是詩，青春是歌，青春是花樣的朝氣蓬勃。花的世界讓賽場變得格外炫目，花的海洋使春天充滿生機和希望。她們熱情，她們堅強，她們活力四射，她們個性張揚。

（二）

為什么而奮斗、而消瘦，憑什么去承受、去堅守。一曲《奮斗》敲開了我們的心門，讓我們為之奮斗。恰同學少年，風華正茂；逞颯爽英姿，試比天高。

1擊劍：（請大家欣賞擊劍表演）寶劍鋒從磨礪出，面對未來，他們充滿青春，他們滿懷活力，她們的劍影，如同燦爛陽光下，跳躍的音符。

2羽毛球：（請大家欣賞羽毛球表演）看那輕巧的球拍在空中揮舞，那是在用真誠的心為同學們獻上的祝福，這是一種美的演繹，他們努力地將這表達、思想和感覺在指間流淌，在發梢跳動。

3乒乓球：（請大家欣賞擊劍表演）別樣的從容，別樣的灑脫，舉手投足間，飛揚的從來是自信，極速青春，以光速的力量爆發，無翅飛翔，沖破彩虹笑靨的絢爛。

4網球：（請大家欣賞網球表演）To be numberone！網球運動員們。飛揚的青春是激情的魅力，輕靈的節奏是舞動的奇跡，聽身體的呼喚，看青春色彩！

5跆拳道：（請大家欣賞跆拳道表演）他們身姿矯健挺拔，他們吶喊沖破云霄，在力與美的完美融合中，他們為我們展現新世紀人飽滿的精神，昂揚的斗志！

6排球：（請大家欣賞排球表演）三米線，對于她們來說是一個遙遠的距離。想到的時候，覺得顫栗。排球運動員們的身體一躍，手中的球一飛沖天。有種勝利叫做堅持 ！

7拳擊：（請大家欣賞擊劍表演）Let’s get ready to rumble”拳擊隊員激情爆發，活力四射。“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”

8籃球：（請大家欣賞籃球表演）它動感激蕩，帶給我們的是享受運動的理念，蓬勃向上的活力和團隊合作的意識。它卷起旋風，內心無比歡暢，驅散疲憊，注入力量；摒棄懦弱，擁抱堅強。

9腰鼓：（請大家欣賞腰鼓表演）聽！鼓聲激蕩；看！彩綢歡舞；追逐著和煦的春風，沐浴著明媚的陽光，腰鼓隊的隊員們邁著整齊的步伐。镲聲鏗鏘，鼓聲震震。他們精神飽滿、激情飛揚，像朵朵盛開的鮮花，充滿活力，充滿朝氣。

10足球：（請大家欣賞足球表演）球場上，他們不是天才。沒有上帝的眷顧，他們只是默默地奔跑，靜靜地等待。美麗的弧線，讓他們集萬千寵愛，直到曾經的倔強，變成今天的執著，直到背影漸行漸遠，只留下一聲聲呼喚。

11舞龍：（請大家欣賞舞龍表演）瞧他們英姿颯爽，頭角崢嶸，傲骨挺立，氣勢如虹。我們的同學們就像一條條出海蛟龍，與他們手中舞動的騰龍相得益彰。龍昂首于新的曙光，騰飛的鼓聲為之擂響！

12武術：（請大家欣賞武術表演）承載了中華幾千年的文明傳承，寄托了中華民族不朽的智慧與創造。我們在武術中壯懷遠古，我們在武術中志做勇者。滄海橫流，方顯英雄本色，田徑場上，武術揚我國威。

輪滑：上帝沒給她們翅膀，她們卻用輪子去飛翔。輪滑運動員們矯健的身姿在地上與空中翻越，給我們帶來了一場無聲的盛宴。行云流水般的身體，靈動的身形，飄逸的動作，旋轉著，跳躍著。

體育如花綻放快樂校園，青春似火燃燒亮麗人生！

（三）

隨著歌曲《中國美》的響起，現在場上為大家帶來表演的是陜西科技大學啦啦操隊，該隊伍自09年組建以來先后多次在全國、陜西省大學生啦啦操賽事中獲得優異成績。2010年榮獲全國啦啦操錦標賽普通高等院校組總冠軍，連續三年蟬聯陜西省啦啦操項目冠軍，讓我們為他們的成績歡呼喝彩吧。

攜偕著天籟的賞心悅目，旋轉著雋永的力量。她們是運動健兒的守望者，是勝利的期盼者，期待著為運動場上的矯健身姿吶喊助威！

所有的拉拉隊員們將手拿閃耀的花束，踏著動感的節拍，炫動她們的激情，綻放她們的青春。表演中，涌動的粉色花浪，代表著她們夢幻純真的年華；變換的圖形，代表著她們豐富多彩的大學生活；跳動的隊形，代表著她們跟隨時代不斷進步的愿望；她們為我們的盛會帶來勃勃生氣，為我們的運動健兒們吶喊助威，更為我們的青春加油喝彩！

（四）

此刻，披著和煦春風，飄著各色彩旗，歌曲《中國夢》響起， 1600名表演人員組成“中國夢”的字樣，她們自信的微笑絆倒了春天的腳步；迷人的舞姿羞澀了蝴蝶的色彩；煥發了的活力折煞了柳條的嫵媚。她們是青春的舞者，在這個絢爛斑斕的舞臺上詮釋著年輕的驕傲。

第9篇：校運會解說詞范文

每個學校每年都會舉辦運動會，以促進學生們德智體美勞全面發展。運動會開幕的開幕詞怎么說呢?下面是由小編為大家整理的2020校園秋季運動會開幕式主持詞5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

校園秋季運動會開幕式主持詞(一)尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家上午好!

在我們全校老師和同學的熱切盼望中，__市__中學小學部秋季運動會現在隆重開始了!我代表學校的全體老師和同學們，對為準備和籌辦這次運動會而付出辛勤勞動的所有老師和同學表示最最衷心的感謝!謝謝你們連日來的付出，同時也對我們學校運動會的召開表示最熱烈的祝賀!

在這收獲的季節里，我們全校師生滿懷喜悅的心情，迎來了__中心學校第屆秋季田徑運動會。本屆運動會比賽項目豐富，是以我運動，我健康，我快樂為主題的。讓我們共同努力，力爭把它開成一個團結、文明的運動盛會。希望大家能在本次運動會上，充分展現出團結進取、蓬勃向上的精神風貌，人人爭做文明的使者;希望所有的觀眾為我們的運動員盡情地鼓掌和吶喊，無論他是成功者還是失敗者。同時，更希望全體同學自始自終以班級、學校為重，關心、關注本班的比賽和成績，讓運動會成為凝聚班風，團結進取的一堂班會課。

同學們，運動會是開放的校園中流動的課堂，為每一個參與者提供了一個實踐與鍛煉的機遇，是智慧、能力和品德的挑戰。本次運動會也正是一個展現__人風采的窗口，是對各參賽班級的精神風貌、競爭意識、團隊精神、集體榮譽感和頑強拼搏精神的大檢閱，因此，讓我們的一舉一動都展示著良好的習慣;讓每一張笑臉都在陽光__、和諧校園下定格;讓每一個眼神都在更快、更高、更強的精神召喚下凝聚;讓每一個__人都追求我運動、我健康、我快樂。

1、希望運動員精神飽滿，斗志昂揚，服從裁判，規范參賽，拼出成績，賽出風格，讓青春的活力迸發在賽場的每一個角落。

2、希望裁判員、工作人員忠于職守，增強安全意識、服務意識、規則意識，公正裁判，熱情服務，創造和維護良好的比賽秩序。

3、希望沒有項目的同學，也要服從大會管理，文明觀看，主動服務，為運動員搖旗吶喊，助威加油，爭做精神文明代表隊。

老師們，同學們，梁啟超先生說過：少年智則國智;少年富則國富;少年強則國強;少年進步則國進步;少年雄于地球則國雄于宇宙。熱切希望同學們不負先賢遺志，秉堅忍并書劍，登高山存遠志，為我們國家富強，民族復興，社會進步練就一身文武雙全的真本領。

衷心祝愿同學們賽出成績，賽出團結，賽出友誼，賽出文明，預祝運動會圓滿成功!

校園秋季運動會開幕式主持詞(二)尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家上午好!

今天，暮秋的陽光捎來了秋日的問候，初冬的風露沒有阻擋我們迸發的激情。在這個燦爛滿園的時節，在這個收獲滿懷的時刻，我們迎來了__一小2020年秋季球類運動會的召開。在此，我謹代表學校行政，向精心籌備此次運動會的各位領導、老師表示衷心的感謝。同時也要向勇于挑戰自我的全體運動員和辛苦勞累的裁判員老師，致以誠摯的敬意!

今年的球類運動會是我校的體育盛事，既是學校深入貫徹《學校體育工作條例》，全面落實人人有一門學科修養、人人擁有身心健康的素質的重要舉措，也是豐富學生的課余生活，積極實施陽光體育運動，增強師生身體素質，全面實施素質教育的一次大檢閱。既是展示一小人精神風貌的大舞臺，更是我校藝體工作的有效載體。在這里，充滿競爭與合作，汗水與歡笑，將完美展現高尚的體育道德和重在參與的和諧運動理念。

下面，我宣布：__一小2020年秋季球類運動會開幕式正式開始。

大會進行第一項：

請全體肅立，升國旗，奏國歌。禮畢!

大會進行第二項：

有請學校趙校長致開幕詞。

大會進行第三項：

有請裁判員代表宣誓。

大會進行第四項：

有請運動員代表宣誓。

大會進行第五項：

全體立正，請學校_校長宣布__一小2020年秋季球類運動會開幕。

希望運動員們發揚勇敢頑強的拼搏精神，團結協作，不怕畏懼，敢于挑戰，在比賽中賽出水平，賽出成績，爭取運動成績和精神文明雙豐收。各位老師，各位同學，__一小秋季球類運動會開幕式到此結束!請各位運動員、教練員、裁判員分赴各賽場比賽馬上開始。

校園秋季運動會開幕式主持詞(三)伴隨著秋天的氣息，我們迎來了__小學第一屆師生運動會的勝利召開。

在今天，我們將用行動踐行奧林匹克精神，我們將吶喊為__小學第一屆師生運動會加油、為我們全體運動員們加油。

本次運動會以文明、友誼、拼搏、向上為宗旨;努力發揚“拼搏，進取，友愛，互助”的精神，努力拼搏，勇攀高峰，賽出風格，賽出水平，充分展示個人風采，為各代表隊增光，為校園添彩。

在此，我們代表運動會組委會和全體工作人員，向與會的領導、來賓表示親切地問候!向參加比賽的運動員和參加開幕式的師生表示熱烈地祝賀!

一、下面請__校長宣布2020年__小學秋季運動會開幕式現在開始

__小學2020年秋季運動會開幕式現在開始!

二、請各代表隊入場

(請___教師、___老師負責解說，詳見解說詞。)

(播放運動員《進行曲》)入場式)

男：首先進入我們視線的是國旗護衛隊!他們個個精神抖擻，意氣風發!威儀又莊重，從他們炯炯有神的目光里我們看到了未來，看到了希望。

男：現在出現在我們眼前的是運動會會徽，它設計精美，豐富，奔跑的氣勢和姿態體現了非常豐厚的體育文化。

女：彩旗隊迎面向我們走來，彩旗飄飄如一片彩色的海洋，讓人歡欣鼓舞。衷心祝愿我們的運動會也像這飄揚的彩旗色彩紛呈，充滿生機。

男：現在向主席臺走來的是學校鼓號隊，鏗鏘響亮的鼓號聲激蕩著每個人的心房，朝氣與活力在每個人身上洋溢，友愛與鼓勵在每個人心中傳遞。

女：走在隊伍最前面的是我們一年級的小朋友。看!他們穿著整齊的服裝，揮動著手中的小旗，正向主席臺走來。別看他們年紀小，個個都精神抖擻，充滿生機，充滿活力，一張張天真無邪的笑臉上灑滿燦爛的陽光，他們是這次運動會的新生力量，多像是一群可愛的小天使喲!相信他們一定會以自己出色的表現為運動會增添新的色彩。小小的運動健兒們，祝你們成為本屆運動會上最亮麗的一道風景線。

男：現在走過來的是二年級代表隊。他們英姿颯爽，氣宇軒昂。步伐整齊有力，聲音清脆響亮。相信二年級的小運動員們會在接下來的比賽中奮力拼搏，取得優異的成績!以實際行動慶祝學校校運動會的召開!

女：在向我們走來的是朝氣蓬勃的三年級代表隊。從他們整齊的步伐和響亮的口號聲中，看出了他們的信心，他們團結協作。相信在本次比賽中，他們一定會賽出成績，賽出風格!因為他們銘記“要想看日出，必須比太陽起得更早!”

男：現在向我們走來的是活力四射、朝氣蓬勃、英姿煥發的四年級同學。這是一個團結進娶富有青春活力的班級，在本屆校運會上他們本著重在參與、展現風采的宗旨，積極發揚奧運精神，為本屆學校運動會爭光添彩，我們真誠希望他們在本屆運動會上勇創佳績!

女：現在向主席臺昂首走來的是五年級代表隊。這是一支56名運動員組成的隊伍，是一支充滿朝氣、充滿希望的隊伍!看，他們的步伐多么有力;聽，他們的口號是多么響亮!他們決心在運動會上團結向上、頑強拼搏、超越自我、勇創輝煌!

女：放飛理想，放飛激情，勇往直前。六年級大哥哥大姐姐踏著朝陽激情豪邁地走來。這是一個奮發向上，充滿朝氣的代表隊，他們步伐矯艦精神抖擻，在向大家表白：讓我們同歡樂，我們共追求!我們齊拼搏!為學校譜寫輝煌的篇章!

男：參與本次體育盛會的有我校18個學生代表隊和4個教職工代表隊。運動員們平日里勤加練習，個個斗志昂揚，顯然已經做好了充分的準備。今天這兒就是我們的舞臺，讓我們揮灑汗水，馳騁賽場!

女：每位運動員，必定會在各個項目中賽出風格、賽出水平。這屆運動會，必將促進我校總體工作的發展，帶來勃勃生機，帶來新的希望。

三、舉行升旗儀式

請全體起立，升國旗，奏國歌，敬禮，禮畢!

四、下面我們請學校馮校長致運動會開幕詞

五、下面我們請運動員代表__宣誓

六、下面我們請裁判員代表__宣誓

萬里長空，任我們盡情飛翔;大地無邊，讓我們任意縱橫!我祝愿參賽的運動員能夠在這屆運動會上創新的佳績!能夠在我校運動譜寫新的篇章!

校園秋季運動會開幕式主持詞(四)甲：各位領導，各位來賓，

乙：敬愛的老師，親愛的同學們，激動人心的開幕式，

(合)：現在開始!

一、入場

現在有請裁判員、運動員入場。(播放音樂)

1、國旗

看，鮮艷的五星紅旗在前面引路，激越的《運動員進行曲》在校園回蕩!伴著時代的鼓點，鮮艷的五星紅旗走進了田徑場。國旗的紅色，象征著革命;五星象征著各族人民大團結。為國旗添彩，為國歌壯威，為國旗增輝，為祖國增光。讓五星紅旗永遠飄蕩在我們心中!

2、鼓號隊

現在雄糾糾氣昂昂地向我們走來的是學校鼓號隊，他們英姿颯爽，充滿了奮發向上的精神。號聲嘹亮，洋溢著生命的活力，鼓聲陣陣敲開了光輝的前程。生命如火，誓言如歌。體育是人類文明的燈火，讓我們舞動時代的鼓點，展現運動的無限風采。

3、彩旗隊

在國旗的引導向我們走來的彩旗隊，彩旗迎風飄揚。紅的如火，粉的似霞，黃的如云，藍的如潮，五彩繽紛，喜慶熱烈。它象征著我們二學區中心校體育工作的勃勃生機。彩旗隊員的目光深情、自信，步伐矯情、整齊。

4、學校代表隊上場

現在向大家走來的是二學區各個學校的代表隊。看，他們的臉上洋溢著喜悅的微笑，他們心中懷著必勝的信念。他們相信，勝利是屬于有準備的人，為這次運動會大家已做好充分的準備!

迎著太陽的光輝，邁著整齊的步伐，現在朝主席臺走來的，是準備學校的健兒們組成的方陣。這是一只頑強拼搏的隊伍，一個團結向上的集體。瞧!他們意氣風發、精神抖擻，燦爛的微笑寫著他們的熱情，嘹亮的口號體現著他們的實力。他們將用拼搏的汗水揮灑賽場，他們將用拼搏的精神共鑄輝煌。讓我們拭目以待吧!

瞧，那隨著洪亮整齊、氣貫如虹的口號聲，走來了雄糾糾、氣昂昂的學校的方隊。班是一個團結向上、勤學奮進的團隊，他們將發揚奧運精神，奮力拼搏，挑戰自我，積極參與每個運動項目的競爭，他們將用汗水和力量，為班級贏得榮譽，為班級增添新的光彩。他們自信!他們勇敢!他們堅毅!他們奮發!他們執著!“人小志氣大、一比定分曉”，相信，在這次運動會上，班的勇士們定會賽出成績，創造輝煌!

現在向我們走來的，是校的運動健兒們!他們個個精神飽滿，英姿颯爽。看，他們的步伐多么豪邁整齊!聽，他們的聲音多么鏗鏘有力!整齊的步伐踏著他們的堅定，燦爛的微笑寫著他們的熱情，嘹亮的口號顯著他們的實力。他們堅信，大海無邊天作岸，高山有頂我為峰!

8、瞧!一群意氣風發、精神抖擻的年青人正向我們走來。

整齊的步伐踏著他們的堅定，燦爛的微笑寫著他們的熱情，嘹亮的口號體現著他們的實力。有了充分的準備，他們有信心在運動會上取得優異的成績。這就是充滿朝氣的學校的代表隊。他們的口號是：“前行之路，風雨無阻;全力以赴，勝利永駐。

9、看，現在向我們走來的是學校班的運動員，他們斗志昂揚，充滿了青春活力，帶著自信的微笑，踏著整齊的步伐，懷著對運動的滿腔熱情，堅守“友誼第一，比賽第二”的信念，準備在這次運動會上賽出成績，賽出風格，超越自己，為班爭光!讓我們預祝他們成功吧!

10、在向我們走來的是班代表隊。

看!他們步伐整齊，精神飽滿，昭示著必勝的決心。這是一個團(迎新晚會主持詞)結友愛、充滿朝氣的集體。他們激情飛揚!他們將把拼搏的汗水揮灑在賽場!他們將用燦爛的笑容擁抱勝利的輝煌!

11、看，現在以矯健的步伐、嘹亮的口號向我們走來是學校班的代表隊。

他們精神飽滿，氣宇軒昂，高舉著醒目的標語牌，到處可見的是他們的蓬勃朝氣和必勝的信念。讓我們留一份期待，存一份期盼，共同祝愿他們在運動會中取得優異成績。

12、放飛理想，放飛激情，勇往直前，永不言敗，學校班代表隊，踏著朝陽，激情豪邁地向我們走來。

看，這是一個奮發向上，充滿朝氣的集體，他們步伐矯健，精神抖擻。加油吧!運動健兒們!

13、別樣的風采、高昂的斗志。

迎面走來的是九_班運動員代表隊，雄鷹振翅翱翔太空，游魚展鰭暢游海底。這是一支由激情匯集的隊伍，這是一個由團結造就的集體，這是一個由信念凝聚的團隊。祝愿他們揮動翅膀，努力飛向屬于自己的天空。

14、九四班代表隊踏著朝陽激情豪邁地走過來。

他們朝氣蓬勃、奮發向上，他們精誠團結、行者無疆秋季運動會開幕式主持詞主持詞。他們要用自己的智慧和汗水，在競技的舞臺上展現堅韌頑強的精神和青春的熱情。加油吧，成功屬于你們!

15、看，現在向我們走來的是班代表隊，他們斗志昂揚，充滿了青春活力，帶著自信的微笑，踏著整齊的步伐，懷著對運動的滿腔熱情，堅守“友誼第一，比賽第二”的信念，準備在這次運動會上賽出成績，賽出風格，超越自己，為班爭光，畫出生命的奇跡，奪得無數由衷的驚喜。

16、舞動青春，放飛夢想，迎面走來的是班代表隊。

他們是一個勇于拼搏、不甘落后、飽領含激情的集體，他們劈波斬浪，他們勇往直前。他們相信：給我一個舞臺，我會還你一個精彩。給我一個賽場，我會給你創造一個嶄新的奇跡。運動健兒們，加油吧!

17、正向我們走來的是班的代表隊。

這是一支團結、努力、向上的隊伍，你瞧，每一個隊員都面帶微笑，胸有成竹，精神抖擻，準備在這次運動會上創造出自己的佳績，讓我們祝愿他們吧!

二、文藝表演

1、看，飛來了一群可愛的小天使。

原來是新建幼兒園的小朋友們。他們翩翩起舞，用活潑優美的舞姿為運動員們吶喊助威呢。別看我們年紀小，我們真的很不錯，請欣賞舞蹈《我真的很不錯》。

2、陽光校園集體舞。

三、升國旗，奏國歌

四、運動員體表宣誓

五、裁判員代表宣誓

六、學校領導致詞

校園秋季運動會開幕式主持詞(五)各位領導、各位來賓，

敬愛的老師、親愛的同學們，激動人心的開幕式：

現—在—開—始!

大會進行第一項請裁判員、運動員入場!(播放運動員進行曲)

國旗

聽!雄壯的《運動員進行曲》已經奏響;看!莊嚴的五星紅旗正向我們主席臺徐徐走來，國旗手們一絲不茍，嚴陣以待，體現了我們__小學嚴謹求實，團結奮進的優良傳統;他們氣宇軒昂，精神抖擻，象征著__小學開拓創新、勇往直前的精神風貌。

鼓號隊

走在五星紅旗后面的鼓號隊，英姿颯爽。他們奮發向上的精神，堅定有力的步伐，激昂嘹亮的鑼鼓聲，體現了我們__“勤奮、求實、嚴謹、奮發、開拓”的精神風貌!歡騰的鑼鼓敲出我們的喜悅和自信，敲出我們的進步和快樂，敲開了__的光輝前程。

彩旗隊

彩旗飄飄如一片彩色的海洋。讓人歡欣鼓舞。衷心祝愿我們的運動會也像這飄揚的彩旗，色彩紛呈，充滿生機。

六年級

現在向我們走來的是六年級同學，看他們個個雄糾糾氣昂昂闊步走來，他們如今已在__小學走過了六個春夏秋冬，“團結”是班集體的信仰，榮譽是大家共同的追求。在畢業來臨之際，希望你們在今后的學習生活中與自信為伴，與認真為伍，不怕困難，不怕挫折，堅定地向前走，走出屬于自己的未來!

五年級

我們誠實守信，我們自強不息。迎面走來的是五年級的同學們。面對困難，他們迎刃而上;面對失敗，他們樂觀向上;獲得成功，他們不驕不躁。他們決心將用自己的行動證明：什么才是“初生牛犢不怕虎”!

四年級

四年級同學正踏著朝陽，_豪邁地走來。這是一個奮發向上，充滿朝氣的班級，朝氣與活力在每個人身上洋溢，友愛與自信在每個人心中傳遞。邁著堅定的步伐，帶著執著的微笑，讓我們一起驕傲的歡呼，加油!四年級!

三年級

邁著矯健、輕盈的步伐走來的是三年級的同學們。在班主任老師們的帶領下他們和睦友愛，團結互助，勤學奮進，這些都證明了這支隊伍是堅不可摧的，讓我們共睹他們在賽場上那迷人的風采吧!

二年級

二年級同學們來了!看吧，自信與微笑洋溢在每一位隊員的臉上，“天生我才必有用”!他們的努力和汗水不僅可以爭取優異的成績，更能創造美好的明天!希望你們能百尺竿頭，更進一步，能像芝麻開花一般，節節高。

一年級

新的主人，新的班級，我們為一個目標，而走到一起來。一年級是今年剛剛組建的班級。小朋友們也是今年第一次參加運動會，看，他們稚嫩的臉上洋溢著幸福與快樂，他們的笑臉和陽光一樣燦爛。我們相信，在辛勤園丁的培育下，他們將會茁壯成長，取得優異的成績。

祝所有運動員夢想成真!

裁判員隊

現在經過主席臺的是本次運動會的裁判員代表隊。這是一支無私奉獻的隊伍，是一支為人師表的隊伍，也是一支業務過硬的隊伍。本次運動會將在他們的嚴謹、公正的裁判中順利進行。我們期待著本次運動會，在裁判員公正的裁決中，體育成績紀錄能夠再創新高;我們期待著，在裁判員公正的裁決中，運動會所有賽事圓滿告捷。

開幕式第二項升旗儀式請全體肅立，升國旗，奏國歌，行注目禮。禮畢!

開幕式第三項請__小學校長致開幕詞

開幕式第五項運動員代表宣誓

開幕式第六項裁判員代表宣誓

開幕式第七項有請校長宣布：“__小學20__年秋季運動會”開幕。

開幕式第八項請裁判員、運動員退場!比賽正式開始。