祭英烈活動精選(九篇)
前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的祭英烈活動主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。
第1篇：祭英烈活動范文
清明節是我國的重要傳統節日，我校以清明節為契機，，以網上向先賢先烈鞠躬獻花和抒寫感言寄語、網下清明祭掃等活動為載體，對廣大青少年學生進行革命傳統教育和傳統美德教育，引導未成年人慎終追遠、緬懷先輩，銘記革命先烈光榮事跡，倍加珍惜今天幸福生活，懂得國家好、民族好、大家才會好的道理，不斷增強熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的情感，從小立志為實現中華民族偉大復興的中國夢而奮斗。
一、以班級為單位開展清明祭英烈主題班會。各班級通過班會宣傳清明節的歷史淵源，以及革命先烈的英雄事跡，引導學生傳承和弘揚傳統文化，激發學生的民族自豪感和愛國主義熱情，珍惜今天幸福生活，樹立報效祖國的遠大志向。
二、開展網上祭英烈活動。學校積極組織學生，利用微機課以及發動能上網的同學和父母在家一起開展網上祭英烈主題活動，同學們通過網上向先賢先烈鞠躬獻花、抒寫感言寄語等祭奠活動，引導他們了解民族優秀傳統文化和革命傳統，學習英模等事跡，寄語留言，表達心聲，抒發自己對先烈的感恩和敬仰。
三、開展祭掃革命烈士教育實踐活動
學校發動同學就近就便到附近的烈士陵園、烈士墓地祭掃、獻花和宣誓，表達對先烈先輩的感恩懷念，培養愛國情感。
四、開展小手拉大手，文明祭奠共攜手志愿者活動。
學校中國年級成立文明祭掃志愿者活動小組，走進家庭、社區宣傳倡導用種植草木、敬獻鮮花、清掃墓碑等文明形式和網上祭奠、社區公祭、家庭追思等新型祭掃方式來寄托哀思，引導家庭親友、社區居民不亂燒香燭、紙錢，不隨意在街頭、社區、公墓外、林地等處焚燒喪葬祭祀用品和燃放鞭炮，認真遵守公共秩序，自覺保護環境，為倡樹健康、文明、環保、平安的祭掃新風當好義務宣傳員。
2017年小學開展清明祭英烈活動總結二
清明節是我國人民悼念逝者、寄托哀思、緬懷先人的傳統節日。每年清明，人們都要用不同形式緬懷為了維護國家的尊嚴、爭取民族獨立解放、國家繁榮昌盛和人民自由幸福而獻出寶貴生命的無數英烈、先烈們。為了號召學生緬懷革命先烈的英雄事跡,繼承革命烈士的光榮傳統，根據上級文件精神和我校創文工作的實際情況，大拱橋學校開展了清明網上祭英烈活動。現對活動情況作如下總結:
一、領導重視，統一部署
接到創文辦關于廣泛開展網上祭英烈活動的通知后，學校非常重視該活動，擬寫了關于廣泛開展網上祭英烈活動的通知，及時召開師生大會，就網上祭英烈活動做了安排部署。
二、形式新穎，內容豐富。
1、統一組織網上祭英烈，共鑄中華魂網上公祭活動，并對學生進行網上祭英烈培訓。
少先隊員在校少先隊的組織下登陸了信陽文明網、中國文明網，參加網上祭英烈，共鑄中華魂網上公祭活動，并對學生進行網上祭英烈培訓。讓學生到網上閱讀先烈的英雄事跡，通過鞠躬、獻花、留言等網絡方式向為民族復興、國家富強而英勇獻身的民族英烈致敬，表達追思緬懷之情，使學生受到愛國主義和革命傳統教育。有的同學在網上祭先烈活動中寫到：我是一名少先隊員,今天我進入了中國文明網，看到全國的小朋友們用網上祭先烈的形式發表了清明節感言后，我很激動，你們用自己寶貴的生命換來了我們今天的幸福生活，我們要繼承你們的遺志，好好學習，天天向上，為了祖國蒸蒸日上!為了祖國繁榮富強!為了中華民族的偉大復興!為了實現偉大的中國夢!接過先輩的旗幟，迎接明天的燦爛輝煌! 這樣的追悼形式吸引了不少同學的參與，參與的同學都表達了自己對革命先烈的敬意和思念，意義深遠。
2、以板報、主題班隊會等形式組織網上祭英烈，共鑄中華魂活動。
在清明前夕各班開展形式多樣的革命傳統教育活動，目的是讓學生繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報效祖國。活動中，每個班級(中隊)都出了一期以清明祭英烈，共鑄中華魂為主題的手抄報，從不同角度和不同年齡段反映了孩子們繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報效祖國決心;各班還以主題隊會的形式開展了文明祭掃、平安清明、網上祭先烈活動。
三、參加網上祭英烈，共鑄中華魂學生人數統計
學校現有612人，參與598人，參與率97.7%。
四、效果明顯,意義深遠
本次活動是一次震撼學生心靈的愛國主義教育和革命傳統教育，雖然已經告一段落，但它帶給學生的影響卻是深刻而又長久的。活動使每名學生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，堅定了保衛祖國、建設和發展社會主義的信念。
2017年小學開展清明祭英烈活動總結三
我校根據上級部門《關于組織開展網上祭英烈活動》的通知安排，積極制定活動方案，以 網上祭英烈為教育主題，并結合學校實際，開展了網上祭英烈教育活動，收到了良好的成效。
3月30日下午，我校少先隊大隊部對此次網上祭英烈活動作了動員和全面的布置，要求全體同學積極參與上網祭奠英烈，網上獻花，寄語留言等活動。
活動形式主要是集中組織活動與同學分散在家活動相結合。在學校里，信息技術老師利用信息技術課組織學生進行網上祭英烈，家里有上網條件的同學在家訪問中國文明網參加活動。
第2篇：祭英烈活動范文
一、思想重視,迅速落實
本次活動受到了學校領導的高度重視和支持,認為此活動對學生有重大的教育意義。學校接到通知后，制定方案和應急預案，召開教干和班主任會議，傳達文件精神，對本次活動進行統一部署,保證了活動的順利進行。
二、形式多樣,內容豐富
本次活動開展可謂是形式多樣，富有一定的新意。
1、以“中國夢”為主題的國旗下講話，激發學生們要樹立遠大的理想，為實現自己的夢想努力奮斗。
2、利用班會課時間，班主任通過團委制定好的英烈故事課件，對學生進行愛國主義教育，讓學生倍加珍惜今日幸福生活，珍愛生命。
3、開展“網上祭英烈”活動，在老師的引導下，學生在網上向先賢們獻花、抒寫感言，此項活動的開展引導學生緬懷先烈，銘記先烈們英雄事跡。
4、開展祭掃和春游活動，培養學生感恩懷念之心和熱愛大自然的意識。
三、效果明顯,意義深遠
第3篇：祭英烈活動范文
打開中華英烈網，找到清明祭英烈活動。
在活動頁面點擊進入陵園。
在活動主界面下移，選擇想要祭奠的英烈陵園。
第4篇：祭英烈活動范文
關鍵詞：動脈粥樣硬化；益氣活血解毒湯；血脂，6－酮－前列腺素；血栓素B2
中圖分類號：R541.4 R285.5 文獻標識碼：A 文章編號：1672－1349(2007)09－0823－02
動脈粥樣硬化(atherosclerosiS，AS)是以血管平滑肌細胞增殖及富含脂質的巨嗜細胞聚集為特征的多因素過程。AS的病因多樣，發病機制復雜。本實驗通過高脂飼料復制家兔動脈粥樣硬化模型，觀察益氣活血解毒湯對AS家兔血脂、6－酮前列腺素(6－keto－PGF1α)及血栓素B2(TXB2)的影響，探討其抗AS的作用機制。
1 材料與方法
1．1 動物健康日本雄性大耳白兔24只，體重2.0 kg±0.2kg，(4～6)月齡，購自安徽醫科大學實驗動物中心。
1．2 藥物益氣活血解毒湯由安徽省中醫院煎藥室煎制，每袋200 nL，真空包裝；辛伐他汀每片40 mg(杭州默沙東公司提供，批準文號J20040032)。
1．3 主要試劑血脂檢測試劑盒由浙江東甌生物工程有限公司提供。6－keto－PGF1α及TXB2放射免疫試劑盒由北京普爾偉業生物科技有限公司提供，批準文號分別為國藥準字$10950216，S10950213。
1．4 主要儀器OLYMPUSAU－400全自動生化分析儀(日本)，80－2離心沉定器(上海手術器械廠)，HH－s水浴鍋(鄭州長城科工貿有限公司)，DFM－96型16管放免γ計數器(上海原子核研究日環儀器廠)。
1．5 動物模型復制與分組將動物隨機分為4組，每組6只。分別為空白對照組、模型對照組、益氣活血解毒湯組、辛伐他汀組。喂飼高脂飼料(1％膽固醇，5％豬油，94％基礎飼料)復制AS動物模型，復制期為10周。其中益氣活血解毒湯組及辛伐他汀組邊造模邊給藥，前兩組以等量生理鹽水灌胃，動物在適應期喂養1周后，空白對照組喂飼普通飼料；模型對照組、益氣活血解毒湯組以及辛伐他汀組喂飼高脂飼料，每日每只50 g；按人與動物間體表面積折算的等效劑量比值，模型對照組每只家兔每天灌胃30 mL，即為生藥4 g，辛伐他汀組家兔每只每天灌胃辛伐他汀藥液30 mL，含辛伐他汀17 mg。前兩組以等量生理鹽水灌胃，后2組家兔每日食完高脂飼料后再補足基礎飼料，每只每日給食總量限制在135 g－150 g，分籠飼養，自由飲水。
1．6 觀察指標及檢測方法 實驗10周后各組家兔禁食12 h，用10％烏拉坦耳緣靜脈注射麻醉，腹主動脈插管取血20mL，3000 i/min離心10 min后分離血清，按試劑盒說明用酶法在全自動生化檢測儀上測定總膽固醇(TC)、三酰甘油(TG)、高密度脂蛋白膽固醇(HDL－C)及低密度脂蛋白膽固醇(LDL－C)水平。采用放射免疫法測血漿6－keto－PGF1α及TXB2含量。
1．7 統計學處理應用SPSS11.O統計軟件，所有計量資料用均數±標準差(x±s)表示，兩組間比較用t，檢驗。多組間比較用單因素方差分析。
2 結 果
模型列照組TC，TG，LDL－C及TXB2較空自對照組有不同程度升高(P＜0.05或P＜0.01)，HDL－C，6-keto-PGF1α顯著下降(P＜0.05)；益氣活血解毒湯組、辛伐他汀組TC，TG，LDL－C及TXB2均低于模型對照組(P＜0.05或P＜0.01)，HDL－C及6－keto－PGF1α升高明顯(P＜0.01)；益氣活血解毒湯組與辛伐他汀組比較，HDL－C及TXB2有所升高(P＜0.05)。
3 討 論
近年來研究認為炎癥和免疫反應是AS病變發生的病因之一。AS炎癥學說所提及的各種病因及介質，均可歸于中醫毒邪學說的內毒或外毒。一些清熱解毒類中藥可以通過降低血脂、拮抗內皮素、抑制平滑肌細胞增殖和抑制血小板聚集抗AS。據歷代文獻記載，脈屬“奇恒之腑”，為氣血精微的通道，附屬于心。痰、濕、瘀是AS的關鍵病理因素，肝、脾、腎三臟虛損，功能失調是動脈粥樣硬化發生的根本。邪留血脈、脈絡損傷、脈道枯澀、血府失柔是AS的病機關鍵。本方提出益氣、活血、解毒相結合，創制了益氣活血解毒湯，方中人參，性味甘，微苦，歸脾、肺經，具有大補元氣，安神止驚，補益五臟的作用，在本方中為君藥；水蛭，味苦咸腥，性平微寒，有小毒，人肝，膀胱二經，逐惡血淤血，破血逐瘀之功效；丹皮性味苦，辛微寒，歸心，肝，腎經，具有活血化瘀，清熱涼血之功。兩藥合用，共奏活血解毒之功效，為臣藥；連翹，性味苦，微寒，歸肺，心，膽經。具有清熱解毒，消癰散結作用；黃芩，性味苦寒，歸肺、胃、膽、大腸經。具有清熱瀉火解毒的作用。諸藥和用，共奏益氣活血，化瘀解毒之功。
第5篇：祭英烈活動范文
一、開展中隊主題會，做好革命傳統教育
利用班隊會時間，各中隊在進行安全教育的基礎上，中隊輔導員和隊員們搜集了大量關于清明節的由來和革命傳統知識，隊員們通過教育更加了解清明節的意義，在熟知革命歷史的基礎上，從思想深處認識到祭掃活動的深刻意義。
二、組織升旗儀式緬懷先烈
我校周一的升旗儀式上，青年教師代表xx老師以“清明祭英烈共鑄中華魂”為主題進行了國旗下的講話，宣傳革命先烈的光輝事跡，對學生進行了充分的革命傳統教育。少先隊員代表黨子晴上臺發言，提出向先輩學習的倡議書。
三、廣泛開展清明“手抄報、書畫”征集活動
為更好的讓隊員緬懷革命先烈，學習先人先資的崇高精神，我校在1—5中隊隊員中開展了清明手抄報、書畫、征文的征集活動。有的隊員將對革命先烈的深切懷念和無限真思給予征文中，表達了現代少先員對革命先烈滿腔熱愛，有的將自己對先烈的敬仰融入到了自己的書畫作品中，立志學習先烈的高尚情操。
四、組織網上祭英烈
為加強愛國主義教育，更好地寄托哀思，少先隊還積極組織師生開展了“網上祭英烈，共鑄中華魂"活動。活動中，校大隊委通過“紅領巾廣播臺”向全校師生發出了開展網上祭奠活動的倡議，號召師生以班級為單位，積極參與中國文明網開設的網上緬懷紀念活動，為先烈獻花留言，寄托自己的哀思。各中隊配合本次活動，高年級少先隊員在學校信息教室共同開展祭英烈活動，低年級少先隊員清明節假期期間，在父母的陪同下展開網上祭英烈活動，本次活動確保每位少先隊參與。
五、豐富多彩的少先隊活動
在20xx年清明節來臨之際，xx區xx社區的志愿者們來到學校給少先隊員們舉辦了一場有意思的“畫雞蛋”活動。社區學校的合作，拓寬了少先隊員的視野，提到了少先隊員的社會交往能力。區-校聯手，走進節日習俗，傳承傳統文化。
第6篇：祭英烈活動范文
1、點擊“網上祭英烈獻花”網站入口，直接進行鮮花留言即可。
2、網上祭英烈獻花活動的目的“鮮花寄哀思，誓言表決心。”希望通過緬懷革命先烈，讓更多人了解革命先輩的英雄事跡，學會感恩思源，向先輩們學習，將革命精神發揚光大，為打贏疫情防控戰，建設幸福美麗中國貢獻力量。
（來源：文章屋網 ）
第7篇：祭英烈活動范文
大家好！
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”，冬去春來，轉眼又到清明佳節，清明節是我國的傳統節日，也是專門祭奠自己遠逝親人的節日。我國是一個極其注重親情的國家，在我們祭奠、緬懷、哀思親人的同時，也來祭奠一下為中華民族的獨立、解放、自由與富強做出了不朽貢獻的英雄與烈士們吧。
近日，市文明辦下發了《關于組織開展“網上祭英烈”活動的通知》，要求每一位未成年人都要參與到“網上祭英烈”活動中來。以清明節為契機，以網絡簽名寄語為載體，向先賢先烈鞠躬獻花、抒寫感言，緬懷先輩，銘記革命先烈光榮事跡。
同學們！我們都是幸運的，我們生長在新時代，擁有富足的生活。當年烈士們浴血奮戰的每一寸土地，今天已鮮花朵朵、綠草如茵。當年硝煙彌漫的天空早已碧空如洗、紅旗飄揚。和平年代，雖然我們不需要像先烈們那樣拋頭顱、灑熱血，用身軀筑起共和國的長城，但我們肩負振興中華的使命。
今天我們在鮮艷的五星紅旗下，懷著一顆感恩的心，緬懷和紀念我們的革命先烈。只要我們在網上送上一束鮮花，或一句誠摯的話語就足以表達我們對這些英雄與烈士們的緬懷與哀思，讓我們行動起來吧！讓我們用自己的行動來表達我們的感恩之心，一顆誠心與敬意。
第8篇：祭英烈活動范文
一、組織升旗儀式緬懷先烈。
我校周一的升旗儀式上，教師代表以“緬懷革命先烈，爭做時代新人”
為主題進行了國旗下的講話，宣傳革命先烈的光揮事跡，對學生進行了充分的革命傳統教育。
二、開展中隊主題會，做好革命傳統教育。
利用班隊會時間，各中隊在進行安全教育的基礎上，中隊輔導員和隊員搜集了大量關于清明節的由來和革命傳統知識，隊員們通過教育更加了解清明節的意義，在熟知革命歷史的基礎上，從思想深處認識到祭掃活動的深刻意義。
三、各班開展“我們的節日·清明”經典誦讀活動。
各中隊組織隊員誦讀了清明節相關主題的愛國詩痛，隊員們在誦讀活動中情結高昂，進一步促進少先隊員繼承優良傳統，做創新創優的新時代少先隊員，樹立從小為中華民族偉大復興而不儲奮斗的高尚理想。
四、組織學生參加網上祭英烈活動。
為加強愛國主義教育，學校積極組織師生開展了“網上祭英烈”活動。活動中，在網上向英雄鞠躬、獻花、發表留言體會，表達對先烈、先人、先賢的感恩和敬仰。
五、開展“我們的節日·清明”主題黑板報征集活動。
校組織各班出一期清明節主題的黑板報，了解清明文化，清明節的由來，及各地的清明節習俗，有關清明節的傳說、故事，使得學生對這傳統的節日有更進一步的了解。
六、開展“緬懷革命先烈，傳承革命精神”祭掃活動。
使同學們進一步了解烈士們為祖國為人民拋頭顱、灑熱血不惜犧牲自
己生命的感人事跡，深刻體會到先烈們那種堅貞不屈、英勇無畏的那種高貴品質和革命精神。
七、加強輿論引導，宣傳文明祭掃
第9篇：祭英烈活動范文
清明節是集信仰、倫理、娛樂、藝術、經濟等多功能于一身的傳統節慶活動之一,其民俗文化的積淀較其他節慶也顯得更為深厚,在物質和精神上都為我們留下了寶貴的文化遺產。下面是小編給大家整理的守護2021清明祭英烈主題作文400字，歡迎大家借鑒與參考，肯定對大家有所幫助。
守護2021清明祭英烈主題作文400字1清明節是我們的傳統節日，每年一到清明節我們全家一起去上墳，到了墳地，我的弟弟妹妹們都等著我去玩呢。
我的弟弟妹妹都很喜歡清明節，也包括我這個小姐姐，因為我們大家可以聚在一起，一起爬山，一起放風箏，可開心了!可快樂了，可惜一年中“‘清明節”只有一次，所以我們很珍惜哦!說到這兒，我得趕快拿著我的風箏去和她們玩了，要不然他們爬山就不等我了。我走到墳前一看他們全來了，就差我一個人。我們給祖爺爺、祖奶奶祭拜后就去玩了，爬山有兩條路，一條很崎嶇以前放羊時走過的山路，很難爬。還有一條是山野地上長滿小草的路，人們可以輕輕松松的爬上去，但是兩條路都一樣遠。最后我的弟弟、妹妹們一致決定為了鍛煉我們的意志，上山時走那條崎嶇而艱難的山路，下山時走那條平坦而長滿小草的路。
上山了，我們象一只小老鼠一樣“嗖、嗖、嗖”爬上去，可是爬到半山腰，他們累得直喘氣，我們快要爬不動的時候，兆兆比我小一歲的妹妹對大家說：“我們要堅持，堅持才是勝利，如果我們退縮了，就是一個懦弱的人，就是一個經不起一點風雨的人”，我聽了后說：“妹妹你說的對，俗話說：不經歷風雨，怎能見彩虹。我們一定要爬上山頂”。“行”，大家說。我們艱難而努力的向上爬，終于，我們爬上了山頂，大家一定會問，我們是怎么爬上去的，因為有一種信念，一直記在我們心中，那就是，堅持就是勝利。我們在山頂被清風吹過，把我們身上的“累”給吹走了。往下一看：啊!我們的家鄉貴德就像一個盆地，到處綠樹成蔭，清清的黃河順勢而下，柏油馬路像一條條白色的帶子，高大的建筑物拔地而起。好美麗、好漂亮。
突然妹妹對我說：“姐姐我們一起放風箏吧”!我聽了連忙點頭，拿出了我的蝴蝶風箏，妹妹拿出了小鷹風箏準備放風箏。那線一緊一松風箏慢慢飛上天空，我們邊跑邊放，風箏越飛越高。我的蝴蝶風箏在空中翩翩起舞，妹妹的小鷹風箏翱翔在藍天中，看到五顏六色的風箏在空中飛舞，我們的心情好高興、好激動。
突然，爸爸、媽媽在喊我們該走了，我們只好依依不舍的收起風箏離開。這一天是我們值的懷念的日子。今天我們好快樂好盡興。最后我要大聲說：我最喜歡的節日是“清明節”。
守護2021清明祭英烈主題作文400字2今年的清明節，印象特別深。
清明節那天，天氣很好。我好不容易賴著求著，舅舅才答應帶我一起去掃墓。外公和舅舅帶著鋤頭、刀和一個畚箕，畚箕中用塑料袋裝著香、蠟燭、紙錢、鞭炮、還有很多“金元寶”、“銀元寶”呢!
外公一路說：“現在的清明節，真是簡單了!以前在浙江，要用籮筐挑著供品，在墳堆里轉一天，這個‘阿太’、那個‘阿太’(祖宗)，腦殼頭都轉糊涂了……”舅舅嘿嘿地笑著……我們走了很多田間路，有的地方茅草長得有一人多高，實在難走!最后，我們終于滿頭大汗地來到了舅舅的祖父母的墓前，感覺這里真是又遠又有些怕人啊!我疑惑地問外公，干嘛要在這里，難道不能埋在我們家后山嗎，那多方便?外公說：“小孩別亂講，這里風水好，好保佑你們的!”
舅舅開始用刀砍四周的雜草亂樹，外公用鋤頭清理墳頭上的雜草。舅舅的動作好快，不一會兒就把自己手上的活干完了，他讓外公休息，又拿過鋤頭接著干起來。外公呢，就點上一支煙，悠閑地清理起墳正前方的平地來。接著，外公在墳墓旁邊點著一對小蠟燭，點上三支香，開始朝山頭拜，嘴里說：“山公山母，今朝是清明，你們要放他們的假咯……”又拿出三個元寶燒了。我在一旁看著聽著，又怕又想笑，但看外公那一本正經的樣子，只好忍住了。接著，外公又讓舅舅挖了一些新土倒在墳頭上，又在上面插上一根帶葉的細竹子，破開竹子頭，然后在上面夾上幾張紙。我雖然覺得奇怪，但也沒敢問。
最后，外公在墳頭正前方清理出的空地上，點上蠟燭和香，然后開始燒紙錢，舅舅叫我也過去燒。我聽見外公又開始說：“阿爸阿媽，今朝是清明，鈔票多得很，盡量用，要保佑小的。”說完，他拜了幾拜。接著是舅舅拜，他的嘴里也嘟囔著。輪到我拜時，外公幫我說，叫祖宗們保佑我會讀書。真是奇怪呀!大家都拜完了，舅舅點燃鞭炮，地上的灰被炸得亂飛。
我們按原路下山來，一路聽到不停的鞭炮聲。
中午，方桌擺到大廳中間，擺上炒好的菜和清明果，放好八個酒杯，并放好筷子。外公又點燃一支蠟燭，又點香，又開始朝著門外說話。然后給每個酒杯中倒酒，其實是糖水。他不許我們小孩碰凳子動桌子，說是祖宗們在吃酒，又要我們朝著桌子拜，還要我們燒紙錢。紙錢灰都飛到菜里面了，大人卻好像沒有看見一樣。最后，外公用酒在桌前的地上點了三下，又劃了一個半圓，舅舅告訴我說：這是個“心”字。好怪呀!
忙活了半天，我累了，口也渴了，正好看到舅舅喝酒杯中的糖水，我趕緊也喝了，真甜!
你覺得有意思嗎?
守護2021清明祭英烈主題作文400字3時光荏苒，轉眼間清明節又來了，這是屬于我高中階段的最后一個清明節。一時之間，萬般滋味涌上心頭。
從我懂事起，老師們就對我們進行了無數的傳統節日教育。大多涉及愛國愛家之類的紅色旋律，懵懂之時，尚不懂得其間蘊含的重大意義，只是覺得該哭就哭，想笑就笑，無拘無束，一派天真。
漸漸長大了以后，書讀多了，隨著知識的日漸豐盈，我認識了很多愛國烈士，如大義凜然的，錚錚傲骨的江姐，寧死不屈的劉胡蘭……學校也組織幾次了清明節去給烈士掃墓的活動，站在烈士墓前，我的心情久久不能平靜，漸漸明白了這個節日是需要緬懷的，我們今天的幸福生活是無數革命先烈拋頭顱灑熱血換來的，雖然現在是和平年代，可是如果不是當初他們的浴血奮戰，為國捐軀，就不會有我們如今的安逸生活。生命是何其可貴的，可是他們卻甘心為國捐軀。心里有了感動和懷念，清明節到了的時候便有了絲絲愁緒，時不時會冒出如司馬遷說的“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”的豪言壯語，并萌發長大了身先士眾死而后已的報國情懷。
到如今，覺得一切都開始轉變了，從心境，到覺悟。去年隨親人去山上掃墓，正是陰雨霏霏，感覺行人匆匆，大多神色凄然，天地暗淡，行云陰沉，似是寄托無限的哀思。山丘間此起彼伏不時響起清亮的鞭炮聲，風吹過，一陣陣壓抑或放肆的哭聲就在空洞的山間回蕩，好生凄涼!那聲聲呼喚，好似生者在期待著著親人能再入夢中相見，可從此上窮碧落，下落黃泉，生死兩茫茫!感覺人生的無常和生死的無奈，不覺兩行清淚潸然淚下。便不知不覺握住媽媽的手，感受那無盡的溫暖和踏實。死者已矣，生者長存，把握好每一天，好好愛身邊的每一個人。我想，這就是清明節給我的感觸吧：學會緬懷，學會感動，學會珍惜。學會愛自己、愛別人、愛家，更要愛自己的祖國!心中有愛，一切才會顯得那么的實在和珍貴!
人的一生，從牙牙學語，到蹣跚學步，到箭步如飛，總是要經歷漫長的過程，而人對事物的感悟，也如清明節給我們的啟示，那么深刻，那么綿長……
守護2021清明祭英烈主題作文400字4清明節是我們中國人祭祖和掃墓的日子，我們以此表示對已故親人的尊敬與懷念。
今年清明節，我們全家還是象去年一樣，早上乘車到木洞鎮后，我們就急急忙忙地登上渡輪。站在船頭，我抬頭一看，天空灰蒙蒙的，像要下雨的樣子。一陣江風襲來，我不禁感到陣陣寒意，我趕快捂緊隨風飄動的春衣。一陣“嗚嗚嗚……”的船笛，又使我不禁精神一振。忽然，一只水鳥像閃電一般掠過江面，在白霧茫茫中轉眼不見了蹤影。渡輪在隆隆的馬達聲中抖動著，送我們渡過了浩浩蕩蕩的長江，來到了江北。
路邊農田的油菜花一片金黃。遠處山上紅的桃花，白色的李花也競相爭艷，夾雜在青山綠樹間真是好看。一陣微風送來的陣陣花香，真讓人陶醉。小溪兩旁的柳枝隨風飄動著，像在給我們扇風一樣，更讓我覺得春寒料峭。
我們一家人在山路上蹣跚前行。臨近墓地的一段路很不好走，我們一步三滑地好不容易到了墓地。這時天上飄起了零星小雨，滴在我的臉上，令我感到了絲絲涼意。我不由得想起杜牧寫的“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”這句詩來。詩中的描寫的情景與現在是多么相似!這時，外公將白色的紙幡掛上墳頭的竹枝上。紙幡立即隨風飄舞起來。我和大姑婆把籃子放在地上，在墓前點上香燭和紙錢。大人都表情凝重。媽媽教我點好三柱香，在墓前行了跪拜禮。大姑婆眼圈紅紅的，跪在墳前說：“爸爸，我們來看你來了。”這一番話讓我心潮起伏：清明節來已故長輩墳前掃墓，這是兒女在表達對父輩的緬懷和尊敬，這是濃濃的、割不斷的親情啊!我的思緒隨著裊裊青煙飄逸著……這時，我覺得自己似乎一下子長大了許多。紅燭發著或明或暗的光，一閃一閃地燃燒著，流下的蠟像是在人們流下的淚珠。
大家祭拜完后，在一陣震耳欲聾的鞭炮聲中，大人們一步一回頭，戀戀不舍地慢慢地離開了墓地。
在回家的路上，我沒說太多的話。在滿眼春色中，我感到自己長大了，自己肩上已有了不輕的責任。我決定每年清明都來為已故的親人掃墓，并對他們說，您們在那邊還好嗎?
守護2021清明祭英烈主題作文400字5幾滴春雨，下在那“草色遙看近卻無”的地方，點在那“欲斷魂”的節氣中，而我的思緒飄在那更遠更遠的空中，猶如斷線的風箏，終究會落在不知是什么地方的地方。
從小，清明節在我的心中就不是一個十分清晰的節日，應該說是不熟悉，什么時候到了不知道，什么時候過去了也不知道，真的像煙雨一般，飄過則過，渙散則散，不會觸到我內心的任何角落。
這似乎是一個沒有彩色氣球、沒有歡笑的節日。鮮花的美麗不是讓我們觀賞的，它們將飛向很遠很遠的地方，飛到爺爺奶奶飛到的地方。
煙火，打開了人世間的另一扇門，那些話語那些淚水，都走進了那扇門。這扇門啊，多少年前我們看著那些此時令我們緬懷的人都走了進去，是緩慢的，以后的每一年，我們都要讓火焰親自打開這扇門，沒有人的進出，只有那些被我們拿去祭奠的事物消失在其中。
這讓我突然想起了宇宙中的黑洞，且不論兩者能否做比喻，至少它們有著同樣的行路方向，多么寬廣深遠的路，永遠只會是單行道。
十歲那年，我第一次在清明時分去做了這個節應做的事情，我第一次去了爺爺奶奶的墓園。記得墓碑旁的一株迎春花開得格外燦爛，掛滿金黃色花朵的枝條在園中變得分外詭異，此時似乎已經不是生的權力使花朵開得這樣亮麗，而是死的意念，使它綻放。
一個穿著黑大衣的人，黑色的袖管襯托著一雙白皙而修長的手，這手中有一束這樣金色的迎春花，看不清他的眼睛，他呼吸的聲音是沒有呼吸的聲音。這是他手中的迎春花，此時艷然綻放在我的身邊。我看著他，沉默。無話可說的風靜得像我與花之間空氣的靜，我與花同時都是這個世上還在呼吸的生靈，我卻感覺這花并非來自人間。
滿山的墓碑，人的生命是如此脆弱;滿山的松柏，人的生命是這樣森嚴;滿山未融化的雪，人的生命是這般凄涼。
清明，十歲的清明節。清——明，清如同那天的天空，明如同那天天地間的一切光亮刺眼。這兩者貌似格外的不匹配，就像墓園中的墓碑與花朵，但它們確乎命定在一起。
我的思緒就這樣飄飛。從小就很少有放風箏的習慣，更沒有在清明時節放風箏的經歷了，而真正放飛過的幾次中有一次風箏就很美麗地自由了。我在清明節的思緒就如同那放飛了卻永不歸回的風箏。