思想大解放心得體會精選(九篇)

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第1篇：思想大解放心得體會范文

作為一名年輕的副科級干部，我將緊緊圍繞“解放思想、務實苦干、富民強鄉”這一主題，深入對“農業特、工業興、田園美、休憩樂”城鄉一體化發展戰略、“一區兩基地”的區域經濟定位、“田園城市”建設和“興工業強鄉、調結構富民、創平安鄉鎮、建和諧羅免”的認識。并結合我鄉“一小、二少、三個滯后”（即：經濟總量小，財政收入少、工業總量少，思想解放程度相對滯后、基礎設施投入相對滯后、集體經濟發展滯后），全面總結近些年來，我縣、我鄉經濟、政治、文化、社會建設的實踐經驗，從橫向、縱向深入反思與發達地區在思想觀念、發展思路、改革創新、工作作風等方面的差距。并聯系自身的工作實際，通過自我解剖、自我反省、自我否定、自我更新，從而深化對全縣、全鄉經濟社會發展所面臨的新形勢和任務的認識，進而轉變工作作風、創新工作方法、提高執行力。一、解放思想增強意識，更新觀念

思路決定出路，觀念決定財富。沒有觀念的更新，就不會有發展的突破；沒有觀念的超越，就不會有發展的跨越；沒有觀念的領先，就不會有發展的率先。一些陳舊的觀念禁錮著我們的思維，束縛著我們的手腳，制約著我們的發展。必須通過持續不斷的解放思想，堅決破除不合時宜的思想束縛，我認為“解放思想、務實苦干、富民強鄉”要緊緊抓住“思想真解放，觀念真更新”這一關鍵，緊緊抓住人們司空見慣，習以為常的思維惰性和行為習慣，講實干、講服務、講創新、講學習、講奉獻，增強五個意識，即：發展意識、創新意識、大局意識、責任意識、危機意識。樹立五個觀念：我就是環境，環境就是生產力的觀念；發展就要開放，開發就是招商的觀念；競爭就要錯位，錯位就是優勢的觀念；領導就要服務，服務就是執行力的觀念；工作就要創新，創新就是學習的觀念。我認識到自己該學習的東西很多，應該時刻記住“學海無涯”這句話。我將在今后的工作中，樹立終生學習的觀念，利用休息時間，利用工作之余，進一步學習黨的十七大精神，認真學習省、市、縣各項會議精神，學習“計生條例”“計劃生育法”等，將自己分管部門中的有關法律法規學習透徹并刻苦鉆研業務知識，另外，還要加強對科技、管理、哲學、歷史等各方面知識的學習積累，全面提高自己素質，用豐富的理論知識武裝頭腦。通過學習，提高認識，更新經濟工作觀念，從而創新工作思路。

二、解放思想，務實苦干，推動全鄉經濟快速發展

我鄉是富民縣唯一一個民族鄉，地處富民縣西北部，與祿豐、武定、祿勸三縣接壤，距富民縣城12公里，距昆明市38公里，是富民縣的北大門。國土面積125平方公里，總人口14896人，其中：少數民族人口占總人口的28.8％。20*年，全鄉國內生產總值6680萬元，其中：農業生產總值3532萬元；工業生產總值1458萬元，人均純收入1602元。當前，隨著黨的十七大精神的深入貫徹，西部大開發戰略的不斷推進，尤其是現代新昆明建設建設的加快提速，我縣面臨的發展環境越來越好，昆祿公路和即將修建的昆武公路貫穿全鄉，將使我鄉的區位優勢在新一輪的發展中進一步凸現。但我鄉經濟存在著“一小、二少、三個滯后”（即：經濟總量小，財政收入少、工業總量少，思想解放程度相對滯后、基礎設施投入相對滯后、集體經濟發展滯后），我鄉仍是一個典型的貧困山區和以農業為主的鄉鎮。我鄉經濟發展面臨著前所未有的發展機遇和挑戰。圍繞“興工業強鄉、調結構富民、創平安鄉鎮、建和諧羅免”這一方針，我們必須解放思想，務實苦干，推動全鄉經濟快速發展。

首先，必須以發展工業為重點。結合新昆明建設，部分大中型企業搬遷的時機和沿海企業向西部發展的重大機遇，加大招商引資的力度，引進低耗能，污染小的大中型企業，做好企業的入住和跟蹤服務，能引的來，在得住。并做好高倉工業片區的規劃和建設，重點抓水、電、路等基礎設施的建設，使其形成規模，以規模帶動效應。同時，充分利用我鄉豐富的礦產資源，吸引礦產企業的進駐。從而形成工業輔助農業，農業反輔工作的經濟體系。

其次，加大農業產業結構調整的力度。在維持烤煙的基礎地位的同時，以把羅免鄉打造成富民縣“花果山”為目標，創造一年四季瓜果飄香這一特點，大力發展特色農業。以市場為導向，以規模化為基礎，以特色為亮點，積極引導農戶發展適銷對路的名、特、優、新、稀特色經濟林果。以規模和特色為突破點，加大扶持力度。在做好農業科技服務和品種推廣的同時，加大農業科技培訓，做好楊梅、油桃、冬桃等的更新換代，加強管理，以優良的品質立足市場，按照“一村一品”的思路，引導農戶連片種植，以楊梅協會工作經驗為基礎,積極倡導果農組建板栗、油桃、冬桃等協會，規范經營，維護農戶利益，以規模帶動效益。

以新農村建設為契機，不斷加大農村道路、飲水、有線電視等公共基礎設施建設。充分發掘民族文化資源，以民族文化旅游為特色，促進我鄉旅游的發展，重點抓好龍納河生態養生谷建設，大力發展觀光農業，林果采摘游和農事體驗游、民族風情游等，以增加群眾收入。認真組織做好者北集鎮建設，加強規范管理，以建設特色小集鎮為目標，超前做好集鎮總體規劃。

在今后的工作中，我鄉應緊緊圍繞經濟建設這一中心，解放思想，創新觀念，務實苦干，通過錯位發展，跨越式發展，充分利用各地優勢，發展經濟。在發展中扶持和培育重點產業和農業，對條件優越，發展前途較好的，加大政策扶持力度優先發展。結合我鄉實際，應把我鄉劃分為“兩帶一區”，即以昆祿公路為主線，將高倉、者北、麻地三個村委會劃為工業產業帶，重點發展工業；以者北至西核公路、龍鈉河養生谷和百花山莊為依托，將羅免、西核、則核劃為特色旅游帶，重點發展特色林果和觀光旅游；以所處區域劃分，將小甸、麥加營、糯支、石板溝四個村委會劃為烤煙生產區和礦業開發區，在確保烤煙生產的同時大力發展礦產業。重點抓兩帶的建設，用兩帶帶動一區發展。

三、解放思想、轉變作風、提高效率，優化我鄉經濟社會發展軟環境

當前，全國正處于體制轉軌、機制轉換、社會轉型、公民轉性的重要階段，為使我鄉經濟社會快速發展，我們必須按照“三最四低”（即創業最寬松、社會最文明、人居最安全和低交易成本、低生產成本、低行政成本、低社會成本）的要求，解放思想、轉變作風、提高效率，改善我鄉投資發展軟環境。

第2篇：思想大解放心得體會范文

一、學習

樹立終身學習的理念，從工作實際出發，努力做到政治理論深入學，教學業務精通學，修養知識時常學。向師生學習，向先進典型學習，向教育改革先進地區學習，努力成為教育工作的行家和解決師生問題的能手。只有不斷地學習，才能不斷地實現認識再認識，也才有可能不斷地實現思想的解放再解放。通過學習，不斷增長才干，提高工作水平，適應新形勢、新任務;通過學習，開闊視野，獲取辦學的新理念;通過學習，牢固樹立正確的世界觀、人生觀，在復雜的環境中保持清醒的頭腦。

二、創新

解放思想是推動探索和創新的最強大動力，解放思想的根本目的在于創新。時代在不斷前進，我們在實際工作中會不斷碰到新情況、新問題、新困難。解決問題就要敢拼、愛拼、善拼、敢為天下先。只有思想解放了，我們才能敢于放開手腳，敢于大膽地試，大膽地闖，才能敢于探索，敢于創新。實踐沒有止境，創新也沒有止境。

三、服務

不斷提高服務意識，真正做到"師生無小事、學校發展我有責"。隨著時代和社會的發展，一種新的師生關系已經呈現，即教師為學生服務。在傳統的教育思想中，強調教師是主體，是知識的權威和擁有者，不顧學生的興趣、需要和愿望，教師教什么學生就學什么，學生只能被動地接受知識，教師只是作為知識的傳遞者的角色而存在。這種機械的教學模式，忽視了學生的主觀能動性，限制了學生的發散性思維，不能進行有效的創新，更沒有充分發揮教師在教學中應有的作用。做好一名稱職的教育服務者符合學校的利益。學校最大的利益就是生存和發展。學校生存的前提是什么?學校生存的前提是有學生愿意到學校來讀書，沒有生源就沒有一切。學校是因為有了學生而成為學校，而不是因為有了教師而成為學校的。那么怎么讓學生來學校讀書呢?要靠學校提供的優質教育服務。要留住學生、吸引學生，最重要的是讓學生感覺到老師和學校對他們的需求非常關心。這樣學校就會有充足的生源，就可以實現可持續發展戰略。

四、務實

第3篇：思想大解放心得體會范文

教師必須做到愛崗敬業，加強師德修養。電大是培養應用型人才的基地，學生只有具備完善的人格，勇于面對壓力，才能成為適應社會需求的合格人才。這就要求電大教師不僅要有扎實的專業知識，還應具備良好的道德修養。由于教師所從事的職業特殊，是教育人、塑造人的事業，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會通過這樣或那樣的方式，對學生的各個方面產生影響。因此，我們時刻注意自身道德情操的修養，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透做人的道理，幫助學生完善人格。

教師必須做到博學多才。教師是學生心目中的偶像，教師博學多才，學生才會“親其師、信其道”。所以教師必須有扎實的專業知識。它表現在精通與知新的方面。精通，就是對所教學科，要掌握其基本理論，了解學科的歷史、現狀、發展趨勢和社會作用，掌握重點、難點。不僅要知其然，而且要知其所以然，抓住要領，舉一反三，觸類旁通，運用自如，激發學生學習興趣。知新，就是要學習新知識，講課要有新意。當代科學知識分化急劇，新陳代謝迅速，應用期越來越短，知識的創新性越來越鮮明，這就要求教師要吸取新信息、新知識、新理論，不斷充實自己，完善知識結構。專業知識的精通與知新，要求教師自覺堅持接受繼續教育，始終站在知識的前沿。

教師必須拉近與學生心靈的距離。愛生是教師的天性。教師愛自己的學生，就是要真正找到學生身上的可愛之處，這樣的愛才會是發自內心，持久的。基于這一點，教師更應該不斷縮短與學生的情感距離，以滿腔的熱情關愛學生。教師的教育對象是人，人是有情感的，需要教師的愛和關心，需要教師像父母一樣在生活上關懷備至。當然，愛生不僅僅是一種情感，而是一種活動。黨員教師要善于了解學生的心理變化，要設身處地為學生著想，體諒他們的難處與痛苦。黨員教師首先應與學生交朋友，建立一種新型的師生關系，拉近與學生的心靈距離。其次黨員教師要以心換心，與他們溝通情感，成為他們的好朋友。

第4篇：思想大解放心得體會范文

開展解放思想大討論活動，是貫徹落實黨的十七大精神的必然要求，是繼續推進改革開放偉大事業的迫切需要。只有堅持解放思想，才能完整準確地把握黨的十七大精神，才能結合新的實踐，創造性地貫徹落實好黨的十七大提出的各項戰略任務。通過一個周來對解放思想大討論的學習，聯系我的工作實際，我認為要解放思想，必須做到以下幾點：

1、強化學習意識。樹立終身學習的觀念，自覺做到堅持不懈、持之以恒、學以致用。只有不斷地學習，才能不斷地實現認識再認識，也才有可能不斷地實現思想的解放再解放。通過學習，不斷增長知識，提高工作水平，適應新形勢、新任務；通過學習，開闊視野，獲取創新的靈感，促進工作取得新成效；通過學習，牢固樹立正確的世界觀、人生觀，在復雜的環境中保持清醒的頭腦。

2、強化服務意識。結合到實際工作工作中，要做到積極協調各單位和部門解決在工作中遇到的問題和困難，提早預料到可能發生的矛盾和隱患，講求行之有效的工作方法，切實服務于群眾，對群眾的要求盡量解決，對一時解決不了的問題認真解釋，耐性作好群眾的思想工作，積極推進工作順利進行，以實事求是的態度對待工作。

第5篇：思想大解放心得體會范文

我國改革開放30年，每次思想大解放討論都開拓了社會經濟物質和精神文明的新局面。當前我國改革開放、民族復興的偉大事業又進入了一個新的發展時期，正向縱深深入，其實質是生產關系要適應生產力發展的規律決定的，是社會經濟發展歷史規律所必然。是人的主觀意識對客觀規律的認識和運用。思想大解放不管怎么討論，總歸到一點，就是要符合建設社會主義特色理論“三個有利”原則、“三個代表”、科學發展觀，結合河池當前的實際，實事求是地發展河池社會經濟，促進兩個文明進步，建設富裕、文明和諧新河池。

討論思想大解放就要實事求是，就要破除迷信，打破舊的不適宜社會經濟發展的框框條件，打破舊思想舊觀念對人們思想的束縛。開拓進取，與時俱進，創新自我，緊跟時展步伐。

歷史證明，為大眾謀利益的人，自我也會不斷完善。解放思想創新工作，要有無私無畏的精神。社會及經濟發展進步需要解放思想，進行各方面改革就要觸及人的地位變化和利害關系，沒有無私無畏的精神，就下不了決心大膽改革思想和機制上的障礙，光講是不夠的，關鍵要行動，觸及靈魂；只要是不適應社會主義市場經濟發展的東西或障礙就敢于一掃而光。

解放思想，敢想敢闖，敢干能干，是為了建設更完善的法制國家，不是違法違規違紀的盲目蠻干亂來。解放思想就是要“拋棄”舊糟粕發揚新東西。在新的形勢下，正確理解和貫徹執行黨的路線方針政策，在黨委政府的正確領導和統一布置下開展工作，結合實際具體情況具體分析，只要符合“三個有利”原則，就要敢于創新靈活地開展工作，開拓新局面。

第6篇：思想大解放心得體會范文

一、善于思考，提高應變能力

要解放思想，首先我們要有思想。思想是一種認識，一種客觀事物在我們頭腦中認知的反映，并通過語言、文字、動作表達出來，是一種“思”與“想”的結合。我想只有通過不斷學習，才能形成自己的思想。不僅要學政治理論，提高自己的思想政治素質；更為關鍵的是還要學習業務知識，提高業務水平，將思想與行動統一起來。一個人僅僅學習而不思考，那將等于什么也沒有學到。思考是一種能力，要根據掌握的第一手資料，運用自己所學的知識，按照正確的方法進行加工，去粕留精，轉化為自己的東西。工作中不會一帆風順，難免會遇到困難與挫折，這時要正確認清形勢，把握好大局，妥善處理好矛盾。在工作中面對服務對象，一定要注意溝通方式和方法，要開動腦筋，想他們所想。要充分運用所學的知識和工作經驗，根據崗位工作職責，積極思考如何打開工作局面，更好地服務廣大師生。

二、勇于實踐，開拓創新

新世紀的教育是以素質教育為主體的教育，對于一個學校而言，只有擁有創新的教育理念和方法，才能培養適合時展的人才。作為一個教育工作者，就要堅持解放思想，開拓創新，與時俱進的思想路線，準確把握教育規律，不斷進行理念創新，按照“質量是根本，育人是關鍵，學生是中心”的思想，堅持“以人為本，創新發展，以質興校，爭創一流”的理念，用現代思想塑造具有健全的人格，具有團隊意識、創新精神和基礎扎實，特長明顯、身心健康、素質全面的未來人才。解放思想，就是要牢固樹立“重在行動，貴在落實”的理念，要將學習與行動結合起來，目的是要創新發展。作為教師，我在工作中努力做到以下幾個方面：一是在教學中做到既“教書”又“育人“從而讓學生信賴家長放心。二是積極主動為同事排憂解難，在其他教師遇到困難時，積極為其提供幫助。三是注重長期學習，自訂出在教學之余不忘學習的長遠計劃。

三、敢于轉變

第7篇：思想大解放心得體會范文

解放思想要落實在科學發展上。當前，我省民政工作還存在不少問題，在一定程度上制約了民政工作向全面縱深發展，主要體現在：思想觀念不新，思路不開闊，思維不活躍，因循守舊，跟不上時展的潮流；法規建設滯后，跟不上社會變革的步伐，?不適應依法治國方略深入貫徹和依法行政全面推進的新要求；經費投入不足，跟不上經濟社會發展的水平；人員素質不高，隊伍力量薄弱，跟不上改革創新的需要。解放思想是貫徹落實科學發展觀的根本保證。解放思想必須落實在科學發展上，按照科學發展的要求，按客觀規律辦事，實事求是，一切從實際出發，努力消除民政事業發展道路上的障礙，千方百計破解困擾民政工作發展中的難題，才能推動民政工作不斷向新的臺階邁進。

解放思想要落實在真抓實干上。要力戒那種在口頭上解放而行動中不解放、在理論上解放而實踐中不解放、在原則上解放而具體工作中不解放的形式主義現象，把解放思想體現在求真務實、真抓實干上，體現在排憂解難、推動發展上，把解放思想的成果轉化為真抓的思路和實干的措施，轉化為推動事業發展的實際效果。在解放思想中體現實事求是、求真務實、真抓實干的精神，實實在在地把各項民政工作落實好。把工作的重心放在基層，把工作的重點放在保障好“三個群體”上，把工作的著眼點放在協調發展上。

解放思想要落實在為民謀利上。解放思想就是要進一步牢固樹立“以人為本、為民解困、為民服務”的民政工作核心理念和“萬事民為先”、“群眾利益無小事”的觀念，把事關民生的工作做好，把為民謀利的事辦好，始終把群眾的利益放在第一位，把群眾的需要作為第一選擇，把群眾的呼聲作為第一信號，把安排好困難群眾的生活作為第一任務，把讓群眾滿意作為第一標準，在感情上貼近群眾，在行動上親近群眾，真心實意地為人民群眾辦實事、做好事、解難事，當好人民群眾的熱心人、貼心人，確實做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀。著力保障人民群眾的基本生活，著力提高人民群眾的生活質量，著力維護人民群眾的民主權利。

第8篇：思想大解放心得體會范文

近些年來，我行發展迅速，各項實力比較雄厚，營業網點遍布城鄉，擁有職工人數上千，應該說是一個在大多數人們心中比較熟悉的金融機構。正因如此，我們要更加注意自己各方面的發展情況。

一個企業，如果一味的停留在自己認為比較不錯的階段或者某個點的狀態，是不可能有新的發展的。任何事物都在不斷的變化發展的，這就需要我們不斷的思考應該怎樣去求新創新，怎么樣才能使自己不斷進步，超越。在此全民進行“解放思想、創業創新”大討論之際，作為合行一名普通臨柜員工，我想談談自己的想法。

銀行作為一個服務行業，始終要把“服務”放在首位，如何更好地為客戶服務始終是我們要思考的問題。這一點上，我們窗口工作人員要更加注意，畢竟我們是與客戶直接接觸最多的人員，我們的形象，我們的服務代表了合行的服務。我們的服務質量將是直接影響合行在人們心中的形象。這就要求我們不斷提高自己的素質，在待人處事上需要掌握一定的技巧。這一點可以歸結為員工素質的培養。但是目前，還有一部分員工因為服務態度問題被客戶投訴。平時也有邊上的朋友討論銀行服務的時候提到咱們銀行的服務不盡如人意。我想，只要每個員工都注意自己的言語行為，并且互相監督，那提高服務質量并不是什么難事，這也是服務行業的最基本要求。同時，我們可以向做得好的單位學習，取長補短。

在業務上面，我行的種類也比較齊全，就是通存通兌方面還不如他行好。雖然我行網點分布廣泛，存取比較方便，但是很多客戶由于跨省資金流通需要，選擇了在全國通存通兌的他行開戶，這也使我們流失了一些存款。我想不久的將來我們也很快會實現全國聯網的。 新系統的上線，在辦理業務方面確實方便了很多，但是我覺得同時也帶來了不便。我行業務也比較多，特別是為政府這一塊，這些存折早前由支行開戶，支取方式好多都為任意，在現在的網點變為獨立機構以后，取錢就變得很不方便，必須去支行支取。客戶很多都是老人，雖然解釋說了系統更換不能再在下面網點支取，但是這個畢竟是“沒有先兆”的變化，還是給人好多不便。假如在換系統前能考慮到這個問題，給設個統一的密碼，這樣可以由客戶自己選擇更改密碼，或者改為不用密碼直接去支行支取，總之使他們的首選可以在就近網點繼續辦理就可以了。業務是我們的主要工作，業務上面方客戶才是根本。

企業要生存，當然要靠盈利，目前我行還是以貸款為主要盈利渠道。中間業務這塊還有很大的發展空間有待我們去努力。

豐收卡目前還沒有收取年費吸引了部分客戶，但是我覺得宣傳力度還不夠，人們使用范圍不夠廣泛，有些客戶總是對我行的豐收卡和他行的卡抱有不一樣的看法，這需要我們每位員工的努力。

第9篇：思想大解放心得體會范文

自4月15日市教育局部署“教育強市，科學發展”解放思想大討論活動以來，我鎮組織了全體教師和部分家長及少數社會人士積極參與，通過討論調研，同時結合與兄弟學校的交流，本人認為，瀏陽，是一個農業大市，百分之九十的人生活在農村，建設教育強市，應確保農村教育科學均衡發展。

一、當前農村教育存在的主要問題

1、鄉鎮中學經費嚴重不足。2007年元月鄉鎮教育管理體制改革以后，初級中學用于全鎮性管理的經費嚴重不足。原因有以下幾個方面：一是原農村中心學校大多有教育債務，這些債務基本上是用于全鎮性建設和管理形成的，現大部分均由初級中學承擔，以致初中經費困難。二是市局下撥用于校級班子辦公的經費根本不足，加上黨支部、工會、教育基金、化技術學校等組織開展活動均沒有相應的經費，業務活動經費雖可采取分攤制，但實際操作有相當的難度，故初中經費的運轉極其困難。三是原中心校離崗休息人員的獎勵和補助，對于初中經費來說可謂雪上加霜。

2、教師隊伍建設問題嚴峻。教師是學校辦學的主體，是學生完美人格的塑造者，是優質教育質量的創造者，更是建設教育強市的關鍵。本人認為，當前農村教師隊伍中存在的以下問題不容忽視：一是教師隊伍年齡失衡。現我市農村鄉鎮教師隊伍均不同程度地存在年齡老化現象，這部分年齡偏大的老師大多是以前轉正的小學民辦教師，他們在轉變思想觀念、創新教學方法等方面顯得很吃力，很難適應教育形勢發展的需要。二是部分學科教師依然緊缺。近兩年，市教育局雖在教師大量富余的情況下每年新招聘了一批教師，但還遠遠不能從根本上解決全市各中小學教師學科的均衡問題，故很多學校現在仍然還有少數“中途改行”和“趕鴨子上架”的教師。三是優秀教師流失較為嚴重。受城市學校優越的地理位置、辦學條件、福利待遇的誘惑，大量的農村年輕骨干教師均想進城，造成農村學校師資力量薄弱，師資隊伍建設問題嚴峻。四是師德水平難以適應素質教育發展要求。受市場經濟大潮等因素的影響，極少數教師受經濟利益的驅動，出現了不敬業愛崗、只講報酬不講奉獻、有償家教、打牌賭博等現象，嚴重影響教師的整體形象。

3、學生方面問題諸多：

①、厭學情緒日益嚴重。農村孩子更向往外面的世界，特別是有一小部分初中學生只想盡早外出打工，故厭學情緒日益嚴重。主要表現在：學習上懶惰，怕困難，怕動口讀，怕動手寫，怕動腦筋思考；聽課精力不集中，照抄別人的作業，有的干脆請別人做作業；學習目的不明確，成天無所事事，在學校里混，混不下去就輟學。

②、不良行為呈上升趨勢。初中或小學高年級學生，三個或五個聚在一起，就以為擁有了這個世界的主宰權。錢不夠用了，就去找弱小的、單個的學生索、借或偷盜，還有吸煙、酗酒的學生增多。受社會不良青年的影響，有的學生甚至入校和外出時，還帶有兇器。

③、留守兒童的管理亟待規范。當前，我市農村外出打工的家庭比比皆是，大多是將子女交給老人或托付給親戚管理。當有的老人或親戚知道孩子做的某些事不對，有時也無法對孩子進行嚴厲批評或嚴格控制，學校的管理和教師的教育蒼白無力。

④、心理疾患學生日益增多。許多留守兒童都希望自己能在父母身邊，得到父母的關心和愛護，但事與愿為，很多家長不僅在外長期不歸，而且與子女的聯系很少，讓孩子感覺自己的家索然無味；也有很多父母平常在家，但不注重與孩子進行溝通和交流，教育方法也很欠缺、粗暴簡單。如此種種，造成當前不少學生心理恐懼、自卑、焦慮、抑郁、絕望、脾氣暴躁，有的甚至做些極端的事來進行報復。

4、外部環境欠優。教育優先發展的口號越來越深入人心，可要在行動上真正體現，很多時候卻是很令人乏味。如盡管我市三令王五申“任何單位和個人不準擅自對學校進行檢查、收費”，但收效不明顯。同時學校周邊環境整治和鄉鎮優先發展教育等方面也還存在不少問題。

二、對農村教育科學均衡發展的建議

㈠、多種渠道融資，改善辦學條件

1、優先加大投入。農村鄉鎮學校的辦學條件和設施相比較而言還是有相當大的差距，應優先對農村學校加大投入、區別對待，特別是條件設施相對來說還很差而財力又特別艱難的鄉鎮，尤其應特殊處理、大力扶持，促進當地教育快速發展。

2、依靠當地政府。黨委政府是農村學校堅實的后盾，應大力加強與黨委政府的工作聯系，及時匯報工作，使黨委政府把教育的發展納入工作重心，作為工作重點考慮。

3、堅持捐資辦學。義務教育的主要責任在政府，但是大國辦教育，政府財政畢竟有限。這就需要我們想方設法，贏得社會各界人士對教育的支持，促進教育事業的快速發展。

4、密切聯系群眾。堅持發展為了人民、發展依靠人民，農村的教育工作更與人民群眾息息相關，大到學校建設，小到學生的磕磕碰碰，都得與群眾打交道。因此，密切聯系群眾，特別是村官尤其重要。

㈡、穩定師生隊伍，提高教學質量

質量是學校的生命。提高教育質量，關鍵在于教師，在于是否擁有一支精良的師資隊伍。如何培養優秀教師，留住和使用優秀教師是農村學校教育管理的重要課題。本人認為，應著力營造良好的環境，讓教師感受到集體的溫暖和工作的愉悅，安心和致力于農村的教育。

1、營造和諧工作環境。學校在不斷改善辦學條件的同時，應時刻關心教師的工作、生活，關心教師的身心健康；黨、團、工會組織應積極開展文體、娛樂、聯歡等豐富多彩的活動，讓教師能在充滿人文精神和學術氣氛的環境中愉悅地工作和生活。

2、拓寬教師成長平臺。首先應堅持師德教育，著力打造一支作風優良、愛崗敬業的教師隊伍。其次，應該為教師拓寬發展的空間，搭建成長的平臺，加強與城區學校的結對聯誼活動，為教師搭建學習、鍛煉的舞臺。第三是注重教師學歷層次的提高，注重教學水平和科研能力的提高和鍛煉。最后，要重視梯隊人才的培養，提高優秀青年教師的教育管理水平，使他們英雄有用武之地。

3、提高教師福利待遇。福利待遇的差距，是促進教師流動的主要原因。農村學校，更應該克服困難，努力創造條件，提高教師的福利待遇。

㈢、創新方式方法，加強學生管理。應大力加強對學生的社會榮辱觀教育、理想信念教育、公民道德教育和法紀教育。學校要從實際出發，首先通過各種活動使學生對榮辱觀、理想教育、道德與法制教育等增強感性認識，從而使學生的養成教育得到深化；其次是樹立典型、彰顯榜樣，努力把管理育人，環境育人落到實處；第三是實現學校教育、家庭教育、社會教育和諧統一，營造大教育環境。

在加強學生管理方面以下幾點本人想特別一提：

1、農村留守兒童的教育。全市出臺一個統一的框架性文件，明確學校和村組及政府相關部門單位各負其責，確保留守兒童健康成長。

2、不良行為學生的教育。全市組建專門學校，對各校確實認為無法管理教育、家長也毫無辦法的學生，統一進行教育。

3、心理疾患學生的教育。全市統一對各校心理輔導教師（特別農村心理輔導教師）組織一次專門正規培訓，同時納入常規督查內容，并有針對性地加強，必須使全市各學校對學生的心理輔導工作逐步盡快走上健康規范的軌道。