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前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的中秋節見聞主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

中秋節見聞

第1篇：中秋節見聞范文

這天清早，我們一起去了三鄉泉林山莊，那里既可以看表演，也可以玩。我們乘坐爸爸的那輛豪華小轎車來到了山莊，剛到的時候我看見里面的人多的真是人山人海，水泄不通，那里還有一個非常大的游泳池和一個燒烤場。在燒烤場內，我們找到了一個位置坐下。其實，我們是來觀游泳池里有許許多多的人，有大人、小孩和老人。小孩在兒童泳池里玩和水上滑滑梯，大人則在大的游泳池里游泳……我看見有一個大人在游泳池里可以做出很多花樣游泳動作，還可以在水上好像跳舞那樣跳出很多美麗的花式。坐在旁邊的叔叔告訴我，這里在舉辦“2006年中秋節水上表演”。由于水上表演動作精彩，我看得非常入神，那些姐姐在水上輕松自如的擺出各種美麗的姿勢，讓我大開眼界，她們就像在跳舞，一會在水里、一會又浮出水面……看著看著，真的好像自己也成了隊伍里一員。當我看見在水上花式騎單車和踩鋼絲的表演時，令我心驚膽寒，一位像我這么大的小男孩頭頂著三個碗、手上還抓著兩把傘（傘是用來幫助平衡的），上面沒有一條線吊著他。

表演正式開始了，那位男孩在鋼絲上小心翼翼地慢慢往前走，而他頭頂上的碗始終都沒有掉下，真厲害。看見他的頭直流汗水，就像斷了線的珍珠掉下來，最后終于完成了表演。我情不自禁地豎起大拇指，說了一聲“佩服”，周圍的人也在歡呼著，就連爸爸媽媽也連聲說：“好，真厲害！” ……

今年的中秋節，我過得很愉快，尤其是在三鄉泉林山莊看到的那場精彩的水上花式騎單車和踩鋼絲的表演，讓我很受啟發，它使我再一次懂得了“世上無難事，只怕有心人”的道理。看表演

第2篇：中秋節見聞范文

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，

大家好!

我們中華民族的傳統節日——中秋節即將來臨了。

在這金秋送爽的九月，我們又將迎來一年一度的中秋佳節，又將欣賞到皓月當空的美景，當我們仰望蒼穹時，腦海中定會浮現起那優美的詩句：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”是啊，人生有諸多事情難以兩全，多少在外求學和工作的人們，為了自己的理想，此時不能回到親人身邊。正所謂，“每逢佳節倍思親。”

中秋節一直被人們喻為最具有人情味，最富有詩情畫意的節日，而這一天天上的明月又分外明亮，分外的圓，所以又叫團圓節。中秋賞月，民間一直流傳著多個不同的傳說和美麗的神話故事，當然最為人們熟悉的是《嫦娥奔月》了。

第3篇：中秋節見聞范文

關鍵詞：明渠截流水文監測全球定位測驗系統應用

1 前言

在1997年大江截流中，ADCP、GPS 等先進的儀器設備已經開始應用于截流水文監測工作中，并取得了良好的測驗成果。為大江截流順利完成提供了大量準確可靠的水文數據。三峽工程導流明渠截流，其截流落差、流量、及施工強度等指標均遠高于大江截流，對截流期水文監測也就提出了更高的要求，在分流比、戧堤頭流速、加糙區流速、龍口流速等水文要素測驗上，不僅要求測驗數據準確，而且要求隨截流施工進占隨時提供各項實時水文信息。為此，我們建立了全球定位測驗系統，利用此系統實現了全天候、快速多斷面的動態巡測，滿足了截流施工決策對實時水文信息的需求。

2 全球定位測驗系統

2.1系統組成

全球定位測驗系統由DGPS導航定位系統、ADCP測驗系統及數據處理遠傳系統組成。其工作原理為利用DGPS實時差分模式準確測定測船及測線位置，配以

圖1 全球定位測驗系統框圖

ADCP走航方式測驗斷面流量或定點方式測定垂線流速。實現了全天候作業，也克服了傳統定位系統不準確，易受天氣影響和測驗歷時長的缺點。

2.2 DGPS導航定位系統

GPS定位具有精度高、速度快、全天候、距離遠等特點，滿足截流水文監測對導航定位的要求。導航定位系統由GPS基準臺、GPS流動臺、計算機、電臺、顯示器、電池及導航軟件等組成。

明渠截流水文監測區域集中在導流明渠及導流底壩段水域。GPS基準臺架設在導流明渠附近的三斗坪水位站，保證基準臺信號覆蓋整個截流河段。流動臺安裝于水文監測船上，使用HYPACK導航定位軟件將整個截流施工水域形象、分流比斷面、戧堤頭流速測驗位置、龍口流速斷面等用CAD技術做成數字導航圖。水文監測時，根據監測項目使用DGPS導航系統可準確到達監測部位，完成監測任務。

2.3 ADCP測驗系統

ADCP （聲學多普勒流速剖面儀）是利用聲學多普勒效應的基本原理，用聲學換能器作傳感器，將探頭置于水面下一定深度處，測驗水文要素，具有測驗歷時短、測速范圍大、不擾動流場等特點。

ADCP的測流原理：該儀器通過按一定規則排列的四個聲波換能器，其探頭向水體中發射脈沖聲波，然后接收來自水體中挾載的浮游生物、泥沙小顆粒等反射體的反射信號，依據反射信號的多普勒頻移計算水相對于ADCP的運動速度矢量；利用測底脈沖測量水深及測船相對于地球的速度矢量，取兩者矢量差值就是要測量的流速矢量。用航行速度乘以時間可計算出水面寬。有了水深、水面寬和流速，即可計算流量。

其流速測驗原理如下式：

式中： V--——徑向速度（mm/s）；

FD-——多普勒頻移（NZ）；

FS-——--ADCP聲波頻率（KHZ）；

C- ——聲速（m/s）。

其流量測驗原理如下式：

式中： Q-——流量；

n-——L點法向單位矢量，L為橫渡河流路徑上任意一點；

u-——流量矢量；

z-——水深，積分取水面至水底和此岸至彼岸。

ADCP測驗系統由ADCP、計算機、WinRiver軟件組成。三峽河段及明渠截流水文監測區域水深流急，一般采用DR300型BBADCP和WH300型WHADCP進行流速流量測驗。兩款儀器主要性能指標見表1。

表1

ADCP主要測量技術指標

型號

頻率

(KHZ)

測量范圍

測速

(m/s)

測深

(m)

DR300

300

＜10

＜120

WH300

300

＜10

＜200

2.4 數據處理遠傳系統

數據處理遠傳系統由數據處理計算機、數傳電臺、數據處理軟件及專用數傳軟件等組成。數據處理計算機與ADCP測驗控制計算機用網線聯接組成局域網，便于測驗數據的傳輸及共享。

測驗斷面流量時，可以直接得到流量成果，對流量成果進行合理性檢查后即可。而測驗垂線流速時，將ADCP測驗數據導入數據處理計算機，用WinRivre軟件和專用數據計算程序處理為沿垂線水深分布的流速圖表。經處理的流速、流量和分流比的資料使用無線數傳電臺（35W的Pacific Crest電臺， RADIOTRANS數傳軟件）傳送到水文氣象數據處理中心。水文氣象數據中心再進行綜合性檢查確認后，對外公布最后成果。

3 全球定位測驗系統在明渠截流水文監測中的應用

3.1測驗項目及布置情況

在明渠截流水文監測中，全球定位測驗系統主要用于分流比、龍口流速分布、流場和戧堤頭流速分布等項目的測驗工作。共截流河段布置有3條分流比斷面、2條龍口流量斷面、10條流速斷面和16條流速垂線。見圖2。

圖2 三峽工程明渠截流水文監測斷面布置圖

3.2分流比測驗

2002年09月15日，大壩導流底孔開始泄流，分流比測驗隨即開始進行。全球定位測驗系統安裝在風云二號測輪上，根據GPS導航圖的指引，使用ADCP走航式巡測Q01、Q02、Q03斷面流量，測輪以較慢的航速往返測驗每斷面流量，橫渡時盡量保持在規定斷面線上，以取得較好的測驗精度，取往返流量的平均值作為斷面流量。由于3條斷面之間相距不超過2km，一次測驗歷時基本可控制在30min以內，保證了資料的可比性和分流比的精度。測驗完成后，隨即將測驗成果用數傳電臺發送到水文氣象數據處理中心上網。選擇的Q01、Q02、Q03斷面規則，河床穩定，水流條件較好，受截流施工影響很小，測得的流量精度高，準確的反映了導流底孔分流比的變化情況。

在截流施工的前期，一般每天測驗兩次。進入高強度的龍口進占期后，測驗頻度逐漸增加，由每3h一次增加到1h一次，在合攏期達到每30min一次。使用全球定位測驗系統，無論是白天還是晚上、天晴還是下雨，測驗均能準時、準確的進行，滿足了截流施工對分流比變化實時了解的需求。施工管理決策部分利用及時、準確的水文信息，有效的控制和調整施工進度，保證了截流工程順利進行和實現長江不斷航，其經濟效益和社會效益巨大。

3.3流速分布測驗

截流戧堤頭及龍口布置的流速分布斷面、流速垂線因戧堤的不斷進占而相對移動，因而需準確測定流速分布斷面、流速垂線位置展開水文監測。一般使用河道測繪監測的截流戧堤的最新形象，制定標定有流速斷面、流速垂線的導航圖，使用DGPS導航系統導引測船到達監測部位，啟用ADCP測驗流速，并記錄斷面、垂線坐標。監測數據經數據處理軟件處理后形成斷面流速、垂線流速圖表數據，經過現場合格檢查后，數傳至水文氣象數據處理中心上網。每條垂線流速從測驗到只需幾分鐘，真正做到了實時測驗、實時。在戧堤頭流速分布測驗中，測船需要靠近戧堤頭，戧堤頭處落差大，水流形成跌水，泡漩多，急流區與緩流區交錯，過渡帶很窄，截流用大塊石和四面體不斷的翻滾下來，測船在此區域測驗操作極為困難，為了測船安全及操作方便，將ADCP改裝到船頭，使得船長能夠方便的控制測船以實現準確定位。實際測驗過程中，測船沿戧堤頭下游流速較大的水域迎水上行，到達測驗位置后相對穩定測船實施項目測驗，這種測驗方式成功用于下龍口流速分布測驗。

3.4下龍口流速分布測驗

當下龍口寬縮窄至60m后，風云二號輪載ADCP安裝在船頭的全球定位測驗系統進入下龍口進行最大流速搜索測驗工作。測船從下龍口下游中泓沿主流逆水而上，并在下龍口截流戧堤軸線下100m處開始采用動船定位法測驗垂線流速分布，測船每上行20m測驗一線，直至軸線，測驗完成后，保持測船船頭向上游的方向，減小動力，使測船沿水流方向慢慢退回到安全水域，完成一個測次的最大流速搜索測驗工作。在下一個測驗時間再用此法進行，直至測船不能進入下龍口為止，較完整的測到了下龍口的流速分布資料，也為下龍口的截流施工提供了重要的水力學要素。

第4篇：中秋節見聞范文

為貫徹落實公司紀委“《關于2020年中秋、國慶期間持之以恒正風肅紀、緊盯“”問的通知》”文件精神，項目黨支部高度重視，采取有力措施認真貫徹落實通知要求，確保形成祥和節儉、風清氣正的中秋、國慶佳節氛圍。現將有關工作落實情況匯報如下:

一、加強領導，抓好責任落實

為確保中秋國慶節日期間持之以恒糾正“”問題，務實節儉過節，項目黨支部在接到《通知》后，召開專題會議，將《通知》精神傳達到全體黨員干部和每一位職工，明確了各科室的工作職責，督促全體黨員干部帶頭落實相關要求，嚴以律已、以身作則，切實履行好“一崗雙責”。

二、強化宣傳，抓好廉政教育

在中秋國慶節日前組織召開全體黨員干部職工會議，深入學習有關中秋國慶節日期間貫徹落實中央八項規定精神持之以恒糾正“”工作的通知精神，不斷把每一項紀律要求原原本本傳達，嚴肅重申“八項規定”等紀律要求的重要性，要求每一名黨員干部扎扎實實領會，認清形勢，明確職責，進一步增強中秋國慶節日期間反對“”、廉潔自律厲行節約意識。

三、嚴明紀律規矩，踐行“三嚴三實”

全體黨員干部帶頭落實中央八項規定精神和項目黨支部的各項要求，嚴格執行厲行勤儉節約和廉潔自律的各項規定，嚴禁用公款辦豪華、奢侈的節慶活動;嚴禁公款送月餅、土特產等各類節禮;嚴禁接受可能影響秉公用權的單位和管理服務對象贈送的禮金、禮品、有價證券(卡)和支付憑證;嚴禁接受可能影響公正執行公務的宴請;嚴禁以任何名義和借口公款吃喝、公款旅游、公車私用;嚴禁借婚喪喜慶、子女升學、生日壽誕、喬遷新居等名義大操大辦、收受禮金;嚴禁參與賭博等低級趣味活動;嚴禁出入高檔會所和高消費健身、娛樂場所等，始終保持節儉文明、清正廉潔的本色。

四、嚴以律己，抓好監督檢查

第5篇：中秋節見聞范文

獲得榮譽：四年來，先后榮獲 “優秀團員”、“優秀學生”、“大學英語四、六級優秀”“國家獎學金”“優秀畢業生”等獎勵及榮譽稱號數次。

我憧憬做一個事業成功的人、能帶快樂給身邊人的人。

求職信尊敬的公司領導：

您好！

我叫周xx，來自江西省，是江西財經大學國際經濟與貿易專業應屆畢業生。今天我是懷著平靜而又激動的心情呈上這份自薦書的。之所以平靜，我的知識和能力不會讓你們失望，將無愧于您的選擇；之所以激動，我決定以無悔的青春走到你們中間，實現共同的輝煌。在這里，我不能向您出示任何有權威人士的推薦書來為我謀得職業，也拿不出一摞摞的獲獎證書來做為我的籌碼，而只能賃自己十幾年來刻苦學習的結果和吃苦耐勞的本性來做為我的奠基石，如果說我有什么優點的話，那就是我年輕。

在校期間，我認真學習，勤奮刻苦，努力做好本職工作，在學生會和班級工作中積累了大量的工作經驗，使自己具有良好的身體素質和心理素質。幾年來我努力學習專業知識，從各門課程的基礎知識出發，努力掌握其基本技能技巧，深鉆細研，尋求其內在規律，并取得了良好的成績，獲過國家獎學金及學校一等獎學金，在學好專業知識的基礎上，我還自學了電腦方面的一些知識，比如：電腦一般故障的排除、文字處理與排版等。

實踐是檢驗真理的唯一標準。所以我利用暑假期間到華宇電器公司實習銷售和營銷經驗，還在學校大學生創業孵化中心組了團隊開展創業活動等。課余時間我還要到圖書館為同學們服務，在圖書館和閱覽室里我學到了很多各方面的知識。一個人只有把聰明才智應用到實際上工作中去，服務于社會，有利于社會，讓效益和效率來證明自己，才能真正體現自己的自身價值！我堅信，路是一步一步走出來的。只有腳踏實地，努力工作，才能做出更出色的成績！

"器必試而先知其利鈍，馬必騎而后知其良駑。"我深信：只要我找到一個支點，就能撬起整個地球，只要給我一片土壤，我會用年輕的生命云耕耘，您不僅能看到我的成功，而且能夠收獲整個秋天。這就是我的自信和能力的承諾。

劍鳴厘中，期之以聲。熱切期望我這拳拳寸草心、濃濃赤誠情能與您同呼吸、共命運、同發展、求進步。請各位領導給我一個機會，我會用行動來證明自己。

最后，衷心祝愿貴公司事業發達、蒸蒸日上。

外語簡歷 Personal Data

Name: Zhou XiaoLian English Name: Lotus Chou

Sex: female Marital Status: Unmarried

Date of Birth: Oct 20, 1989 Native Place: JiuJiang, Jiangxi, China

Email: Mobile phone: 13651943540

Educational Background

2007.9---2011.7

Graduate school: Jiangxi University of Finance and Economics

Major: International Trade

Academic Main Courses: Management/Marketing/International Trade, Import/Export Business, Foreign Trade English, Computer Skill and so on

English Skills: Have a good command of both spoken and written English.

Computer Abilities: Skilled in use of Windows / Office 2000

Self Assessment:

Good professional skills, team work spirit, high liability and attribution, nice characters. Self-motivated, respond well in high-pressure atmosphere, energetic, adaptable and able, cooperative and honest to others.

Employment Experience:

第6篇：中秋節見聞范文

引言

微博：是對微博客的簡稱，用戶在140字內信息，這是一個基于用戶關系，進行信息分享和傳播的平臺。現在的微博平臺上擁有活躍用戶：10萬家企業，210萬普通達人用戶，40萬加V認證用戶，13 014家媒體等。在企業中，微博的出現不僅改變了信息傳播的方式，也使企業中的企業與員工、員工與員工、管理者與員工的關系發生了深刻改變。微博使得員工有了展示自己的新平臺，也可以隨時隨地發表自己對企業的一些看法和感受，也成為了員工宣傳企業形象和企業文化理念的新窗口，企業也會通過微博被廣泛了解。如何利用好微博這個平臺管理企業和員工，通過微博傳播建設一個優秀的企業文化，是人力資源管理者面臨的一個新課題。

一、微博為企業文化建設提供的有利條件

微博的即時性使得任何信息隨時隨地地傳播到網上去，它的互動性使得相互關注的兩個人進行評論和轉發，并經過多級的轉發評論，消息很快就會被大眾所知曉。從此我們可以斷定，微博對企業文化建設的影響，至少在以下兩個方面顯而易見。

首先，微博信息平臺，為企業文化建設提供了有利的信息傳輸渠道。微博的功能是讓用戶隨時自己想說的話，而微博的關注功能可以使關注自己的人看到自己的內容，關注用戶的人叫粉絲，雙方之間相互關注就成為了互粉關系。在人們的意識里，覺得企業和管理者都是高高在上的，而員工想要知曉企業的最新狀態，都是關注了企業和管理者，而如果管理者可以設置個人微博關注員工，和員工互粉，也可以通過企業微博信息，員工會覺得自己受到企業的重視和對企業的重要性，增強了員工對企業的忠誠度。同時，企業通過微博及時有效地信息，可以使員工很快知道企業的最新狀態和未來動態。通過這樣的方式，員工對企業的了解和信任會越來越深，主人翁意識也會油然而生。

其次，微活動為企業內部的溝通掃清了障礙。傳統的活動可能會因為人員的時間不穩定、企業的場地有限等原因辦得不是很成功，沒有達到相應的目的，而微博中的微活動板塊有著靈活性很高的特征解決了這些限制，企業中上上下下隨時隨刻都可以參與活動。這樣企業就可以定期和不定期地舉辦一些微活動來豐富員工們的工作和生活，增添工作樂趣，活動讓企業上上下下都互動起來，增強企業和員工之間的凝聚力。例如：中秋節快到了，企業就可以開展微活動，以中秋節為主題，員工可以發表和轉發各自家鄉的中秋節習俗，也可以轉發自己在中秋節時的一些見聞和趣事，在這樣的一個微活動中，大家一起發表一起評論一起轉發，營造了一個企業和員工、領導和員工每時每刻在一起過節的氣氛，使得企業中的每一個人感覺到了企業中家的感覺。或者在微博中大家一起參加應用中的互動小游戲，工作之余休閑一下，增進領導和員工、員工和員工之間的感情。又或者可以開展以自己的工作為主題的微活動，讓所有員工對自己的工作進行總結，并且提煉精華。又或者可以開展發現優點和缺點的活動，員工給管理者提優點和缺點，管理者給員工提優點和缺點，大家相互溝通。這些活動都可以讓企業了解自己的員工，也讓員工了解自己的企業，加強整個企業的交流和心靈契合，形成以人為本的和諧的企業文化。

二、充分利用和發揮微博對企業文化建設的作用

企業可以充分利用微博平臺，通過微博招聘、微博培訓、微博溝通和微博協調的方式，促進以人為本的企業文化建設。

1.微博招聘

在傳統的招聘會和招聘網站之后，出現了微博招聘。在企業方面，微博招聘的成本幾乎為零；求職者方面，可以通過微博中的搜索功能找到很多和自己的要求相關度比較高的招聘信息，因此，對于喜歡新鮮事物的年輕一代，更愿意選擇微博招聘這樣省時省力的方式找工作。通過微博的關注互粉和轉發功能，員工可以轉發企業的招聘信息，而員工的粉絲又繼續轉發，在這一循環作用下，信息被大多數求職者看到，而企業的知名度也得到了一定的擴散。在的微博招聘信息中，可以添加企業的網站、企業的各個部門的工作環境、企業簡介的視頻，來吸引求職者，宣傳企業的形象和業務。微博用戶在尋找別的用戶關注時，有一個選擇關注領域的過程，而求職者大多數是關注自己所感興趣和鉆研比較深的專業領域，這樣企業可以通過微博在自己的專業領域中找到很多相關度很高的人才，這樣企業重視人才的形象也凸顯而出了。另外，微博沒有空間和時間的限制，招聘者和求職者之間可以進行互動了解。招聘信息后，求職者可以立刻評論和轉發，并且和招聘者進行更深入的交流，解疑答惑。在招聘之前通過微博的溝通可以加深應聘者對企業的印象，并且感受到企業關心員工的氛圍，加強了去該企業工作的意愿，如果應聘成功，更是對忠誠度有了不小的提高。當一個企業建立起自己的企業文化和企業品牌形象，這也表明了企業的成功和成熟，同時，企業的社會公信力、服務價值觀、經營實力、企業信譽也脫穎而出。所以，在當今經濟形勢下，企業想要立于不敗之地，就必須有自己的企業文化和品牌形象，那么重點就是要做好企業文化建設。

2.微博培訓

微博能夠成為新的培訓方式，主要是因為它有著靈活性和快捷性兩個特性。這樣員工的培訓活動不再有限制，比如場地、時間、內容。培訓內容在微博上后，員工可以通過自己覺得高效的方式去學習，不用再受到對自己不利的限制。另外，在內容之后，培訓者可以添加自己對培訓的觀點和設想，宣傳企業的文化理念，而同時受訓者可以對此提出自己的見解。這樣，通過培訓者和受訓者之間的互動，既掌握了員工們最新的培訓動態，也得知了員工在培訓過程中的思想狀態和行為舉止，這樣可以及時地糾正一些錯誤，并且好的方面可以加以宣傳，使得這樣一次培訓可以達到相應的效果，也可能得到意外收獲。另外，微博培訓作為一種新鮮事物，更能激發和調動員工的學習興趣，員工會盡心盡力地進入到培訓當中去，在微博培訓活動中，員工和員工之間也可以互動，增進了彼此之間的感情，也培養了團隊意識。同時可以利用微博培訓宣傳企業經營理念，讓員工更深層次地認同自己的企業，提升了員工對團隊和組織的歸屬感、參與感和認同感，讓企業自己的員工成為企業文化和品牌形象的代言人。

3.微博溝通

通暢的溝通應該是企業文化建設必不可少的重要組成部分。企業內部的溝通運用微博會變得更加容易和快捷。一般情況下，企業和管理者很容易忽略和員工的溝通，很少關注員工，而員工關注企業僅僅是為了得知企業在微博上的新聞和政策。在企業中，從每個人的心理來說，都希望得到周邊的認可，尤其是企業的重視，而互粉可以使員工感受到企業對自己的重視，提高員工的忠誠度。企業外在的粉絲數雖然不多，但是企業內部管理者與員工之間的互粉是企業認同員工，并和員工之間的溝通的有效方式，因為員工都很少會直接主動地與管理者談心或者聊天，而在微博上，管理者和員工可以暢所欲言地交談。員工在開通微博之后，他們每天工作中的開心與不開心都記錄在微博上。開心的事，企業在微博上發表祝福，讓員工感受到企業的關懷，提升員工對企業的滿意度。相反，如果員工在自己的微博上了一些錯誤的、消極的思想，管理者能夠及時發現并幫助糾正，化解員工對企業的誤解，也可以開導員工，忘記不開心的事。以上出現在員工個人微博上企業的評論，也將會被員工的粉絲們看到，這樣無形中宣傳了企業人性化的管理。

4.微博協調

員工對企業的不滿和抱怨一定是存在的，不過員工不太敢直接向企業訴說，現在員工通過微博心情，企業會很快發現員工的負面情緒，并化解員工對企業的不滿和抱怨，這樣既可以減少企業的負面影響，增進企業與員工之間的感情，讓員工成為企業的代言人。一方面，在員工加班和出差的時候，在員工的微博上留言，和員工保持微博互動，對他們表示關注和慰問，這樣在他們工作辛苦的同時，感受到領導和企業的關心，使他們的內心變得強大。另一方面，也是最重要的，管理者對于員工微博的收集和關注工作，要當作重要的日常工作，分析其中的內容，捕捉到內容背后的真實意思，去了解真實的員工，幫助他們解決困難，釋放心理壓力，讓他們感受到企業的溫暖。同時，這些溫暖被員工們的粉絲所發現，再經過多次轉發，無形中宣傳了企業以人為本溫暖的企業形象。

第7篇：中秋節見聞范文

【關鍵詞】情境創設興趣口語交際

《語文課程標準》指出：“語文是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分。”我們要充分利用語文教材和語文實踐活動，創造性地設計口語交際的內容，加強培養和訓練學生的口語交際能力。

在口語交際的要求方面，注意循序漸進，逐步提高口語交際的要求。聽的方面，在低年級“能認真聽別人講話，努力了解講話的主要內容”的基礎上，提出“認真聽，可以提問，可以補充”。在低年級“能較完整地講述小故事，能簡要講述自己感興趣的見聞”的基礎上，提出“講清楚，讓別人聽明白”“盡量說得生動一些”“講的時候要有感情，使聽的人受到感染”等要求。為此，筆者對口語交際采取以下措施：

1.在部分口語交際教學之前，要提早布置準備工作

如第二單元的“口語交際”是“講名人故事”，這個口語交際準備工作的提示有兩處，一處是“導語”中“可以搜集一些名人的故事，更多地了解他們”，另一處是《灰雀》的課后，一個學習伙伴說“我還要閱讀其他名人的故事”。從課外閱讀的材料中收集中外的名人故事，豐富了內容。

2.在教學時，應重視情境的創設，通過多種方式引起話題、激發學生的交際興趣

如第五單元口語交際“生活中的傳統文化”。讓學生把他親身經歷的如何過的中秋節說一說，這樣學生把經歷過的事一一說出來，做到了有話說，從而提高學習口語交際的興趣。

3.創設游戲情境，培養交際興趣

交際情境的創設是交際的首要條件，教師應根據低年級學生的年齡特征和興趣愛好，在教學中有目的、有創造性地創設情境，讓學生在這種情境中產生交流欲望，培養學生的交際興趣。怎樣創設交際情境呢？學生們最喜歡的是“玩”，因為游戲是兒童生活的主題。在教學中，我們可以組織適合他們的有趣活動，讓他們在一個愉快的活動中自然交際，讓他們有話想說，有話可說，言之有物。有趣情境的創設，不僅能讓學生“玩”得盡興，而且也在不知不覺中培養了學生的口語交際能力，讓學生對口語交際產生濃厚的興趣。

4.巧妙利用教材，指導交際方法

由于低年級學生識字量少、詞匯缺乏、抽象思維能力弱，因此常常出現“心中千言萬語，不知從何說起”的情形，這就需要教師聯系學生實際，巧妙利用教材中的說話資源，進行有目的、有步驟的指導、訓練，教給學生交際的方法，使學生能清楚、明確地表達自己的思想。

5.充分利用課堂，進行交際訓練

第8篇：中秋節見聞范文

關鍵詞：課外閱讀；活動；興趣

人才源自知識，而知識的獲得跟廣泛的閱讀積累是密不可分的。對此就必須加強小學語文課外閱讀實踐活動，那么就應該有激發小學生課外閱讀興趣的行之有效的方法。下面就談談幾種活動與閱讀相結合，使得活動成為課外閱讀的源泉。

一、聽故事激起閱讀的興趣

很多學生雖然不愿讀書，但卻非常歡喜聽故事，一聽教師要講故事，都會挺直腰桿，豎起耳朵，兩眼閃爍著驚喜的眼神，聽得津津有味，非常專注。能從教師繪聲繪色的描述中了解故事情節，認識人物的個性，知道事物的善惡，對所聽的故事有非常深刻的印象，對未講的故事或未講完的故事產生強烈的好奇心，會有再聽的欲望。因此，我針對學生的特點，利用“故事遷移”培養學生的課外閱讀興趣，僅僅靠教師講故事、學生聽還遠遠不夠。講故事的形式可以多變，不僅教師講，還可以讓學生講，還可以師生、生生之間比賽講。這樣，學生有了自主的發言權，就會千方百計地尋找自己感興趣的課外書，選擇自己喜歡的故事，或有趣、或驚險、或奇特、或感人……每一個故事，都是培養學生閱讀興趣的催化劑。

二、課內外相結合更有效

課外閱讀與課堂學習是相輔相成，互相促進的。“得法于課內，得益乃至成長于課外。”把課內所學之法運用于課外閱讀活動之中，把方法轉化為能力，又從廣泛的課外閱讀中增長知識、見聞，從而形成一個閱讀之網。

學生最熟悉，看得最多是課本，而課本就是描寫名人名句或名著名篇。如《我的伯父魯迅先生》，在教學完這篇課文后，我向學生介紹了魯迅先生的一些簡要事跡，并推薦學生去看魯迅先生的文章《少年閏土》等，課后很多學生就找到魯迅的文章爭著看，對魯迅這位偉大的文學家、革命家也有更多的了解。同時，也可以達到加深認識，擴大閱讀面，誘導學生閱讀興趣的目的。這種閱讀活動，為“課文”的補充和拓展，是與課內的教學緊密結合在一起的。課內與課外閱讀之間是相互補充的，教師應大膽引導學生拋開“芝麻”，去摸摸更誘人的“西瓜”，拓寬學習和閱讀的范圍。這樣學生才能受益無窮，趣味無窮。

三、開展節日活動以牽趣

一年之中，有許多傳統的節日，如國慶節、中秋節、敬老節等。當這些佳節來臨時，引導學生閱讀相關的文章，同樣也能牽引學生的興趣。再來利用學校開展的各種活動，如我校開展的讀書節，在讀書節系列活動書香超市、讀書寄語、祭孔等活動中學生感受到濃濃的書香氛圍，整個校園沉浸在讀書的樂趣中。

四季之美從古到今有無數的詩人、文人用他們的詩詞歌賦來禮贊。不同的季節，我們可以帶學生到大自然中去觀賞美景，感受不同季節的美。然后再適時地牽引學生的興趣，讓學生去閱讀有關描寫四季節詩歌或文章等，再來開一個“話四季”朗讀會。這樣，就把學生的興趣由“看”牽引到了“讀”。讓學生對閱讀有了濃厚的興趣，教師也達到了牽引興趣的目的。

四、開展競賽活動以保趣

蘇霍姆林斯基指出：“成功的歡樂是一種巨大的力量，它可以促進兒童好好學習的愿望。請你注意無論如何不要使這種內在的力量消失，缺少這種力量，教育上的任何巧妙措施都是無濟于事的。”每個學生都有好勝心，開展適當的競賽活動，讓學生在一次又一次競賽中體驗成功的歡樂，有利于小學生獲得并保持閱讀的興趣。如，開展讀書寄語比賽、好詞佳句比賽、朗誦會、課本劇表演、故事會、讀書報告會、讀書筆記展覽等。分類收集成語的競賽、收集春聯的比賽、辦小報比賽、寫讀書筆記比賽、科技征文比賽等等。由于競賽是一種具有趣味性、刺激性和挑戰性的活動，為了取得勝利，學生必然要做充分的準備工作，必然要去多讀書。而學生通過讀書獲得了勝利，由于學以致用或讀寫結合，也就保持住了閱讀的興趣。

第9篇：中秋節見聞范文

春節，即農歷新年，是一年之歲首、傳統意義上的年節。古老傳統節日的起源與上古原始信仰、祭祀文化以及天象、歷法等人文與自然文化內容有關。那么春節見聞優秀作文要怎么寫呢？下面是小編為你們整理的關于2021春節見聞小學作文600字的內容，希望你們能夠喜歡。

2021春節見聞小學作文600字一每年我最盼望的節日就是春節了，春節不僅可以收許多壓歲錢，還可以吃好吃的呢!不過今年我盼望春節并不是為了收壓歲錢，吃美食，而是為了到姥姥家看姥姥。

姥姥家住在徐州的郊外，每年春節才能到姥姥家。姥姥對我可好啦!每次到姥姥家，姥姥都會給我做我喜歡吃的，給我買我喜歡的東西，特別是每年冬天姥姥都會在我睡覺前在我的被窩了放上一個熱水袋。

前幾天，我打掃衛生時在角落看到了姥姥和我的一張照片，上面有許多灰塵，我拿抹布擦去灰塵，看著姥姥那飽經滄桑的臉，我不由地想起了姥姥和我的一件事：

有一次，我去姥姥家玩。那天中午，我生病了。得知我生病后，姥姥著急壞了，可家里除了我和姥姥其他人都不在，姥姥二話沒說就背我到村子了的一家小診所去。到了診所，姥姥累得直不起腰來，但還是急忙把醫生喊來，醫生說必須打針，我忙說：“我不打，我最怕疼了!”姥姥撫摸著我的頭，說：“別怕，我們山山最勇敢了。”我只好點點了頭。因為我從小都對打針有副作用，所以一打完我就臉色蒼白，倒在了椅子上。姥姥見了，著急得不得了，連忙端來了一杯水，把我慢慢扶起來，給我喝水。一杯水下肚，我好多了，就和姥姥回家了，而姥姥怕我又不行了，就執意要背我回去，我沒辦法只好讓姥姥背。姥姥年紀大了，山路又不好走，所以在中途有好幾次都險些摔倒，我很擔心姥姥，就說：“姥姥，我好多了，我自己可以走。”姥姥氣喘吁吁地說：“你病還沒好呢!姥姥身體好得很，別擔心。”就這樣，姥姥背我走了一段路，眼看就要到家了。突然，姥姥被一塊石頭絆了一下，膀子被身旁的一塊瓦片劃了一下。我心疼地說：“姥姥，你沒事吧?”姥姥笑笑，說：“沒事，不就劃了一下嗎!”回家后，姥姥讓我在床上躺會兒，自己去干活了。躺了一會兒，我想上廁所，出了房間后，我看見姥姥撩起袖子在洗衣服，剛想去和姥姥打個招呼，忽然看到姥姥的膀子上有一條長長的口子，還流了血。猛地，我心中好酸……

我盼望著春節的來臨，更盼望和姥姥一起度過。

2021春節見聞小學作文600字二除夕晚上，一個家庭應該是很熱鬧的，很開心的，很快樂的，起碼這是一個家庭最基本的快樂。但我家不是，各去各得玩……

當我從姐姐家回來事，晚上7點多，說實話，我喜歡姐姐的家，因為那兒總是充滿快樂。一個人站在家樓下，望著旁邊的那一棵高高的大樹，樹葉已枯黃，不時有一、兩片掉在我頭頂上，風悄悄的吹過，我的劉海被它輕輕地吹了起來……誒，年年如此。但是不知為什么，這一年我特別悲傷，是因為這樣的季節影響了我？

我曾偷偷的想過：如果學校和家讓我選擇，我會選擇學校，就是現在的9（4）班，來到這個班級的時候，我就被這里的快樂渲染，每一個人都是那么開心，沒有憂愁，無憂無慮。

在樓下站了有5分鐘了吧，我自己問自己。應該有了，我拿出鑰匙，打開家門，走進家，把鞋子脫下，放好東西，開電視。我把電視轉到“湖南衛視”，看我平時最愛看的。電視上，正在播放這“金芒果粉絲節”，看著何炅在說說笑笑，謝娜在歌歌唱唱，海濤在遙遙框框……我平時應該會大聲笑出來的啊？今天怎么了？沒事，可能是反應遲鈍……反應遲鈍……但是，不知為什么的，我在也不想看電視機里的小人兒，他們在笑。電視被我無聲的關掉，才剛剛關上，鄰居們的大笑聲，快樂聲，呼叫聲，交織在一起，在我聽來，對我成了一種諷刺，突然，眼淚已不由自主的流了出來．．為什么要哭呢？我又來自己問自己。我也不知道啊，出去走走好了。

走到樓下，一樓的氣氛我也感覺到了，是開心的味道……看著窗子里的鄰居們在快樂的狂歡，我也不知為什么會笑了一下，笑得很開心，很燦爛。我突然想起了一句話：笑的最燦爛的人，其實心靈最寂寞。說的沒錯，我就是這樣。我走在大街上，看著人們在一群一群的走過，只有我是孤單一人，笑聲紛紛傳來，一陣比一陣大，小孩在街邊放鞭炮，放煙火，人人玩的不亦樂乎……

說實話，我有一個我從來未實現的愿望，如果可以，我希望我的家不再孤單；如果可以，我希望我能天天和爸爸媽媽在一起。請不要說我小孩子氣，那是因為我缺少一種東西，家庭溫暖。

2021春節見聞小學作文600字三當迎新的鐘聲敲響時，我激動地呼喊著：“新年到了！新年到了！”啊！新年多么美好啊！我興奮地在家中來回地跑著，抑制不住自己喜悅的心情。

春節到了，到處洋溢著一派喜慶的氣氛！只見家家戶戶都張燈結彩，門前貼著春聯，陽臺掛著紅燈籠，親戚們聚在一起吃團圓飯，舉杯敬酒，祝福以后工作順利、學習進步、合家歡樂！路上人們穿著節日的盛裝，打扮得漂漂亮亮的去向親朋好友拜年。我們也不例外！爸爸媽媽帶著我去奶奶家拜年，一進門，哇！都在呀！二叔、二嬸、三叔、三嬸、姑姑、姑丈，還有表姐、堂姐，連小妹這個“小不點兒”也來湊熱鬧呀！大人們坐在沙發上聊天、看電視，我們小孩子一起手拉手來到房間，玩起游戲。

晚上，我和爸爸一起去樓下的空地上放煙火。我們準備先放“春雷炮”。它是一個方形的煙花。我們向外公借來打火機，爸爸把“春雷炮”放在水泥地上，右手拿著打火機，準備點燃導火線，我立刻把耳朵緊緊捂住。只聽“呲呲”的聲音，火苗一步步地接近煙花了。“砰！”只見“春雷炮”一下竄到空中，就像五光十色的花朵。

接著我們又放了“群龍爭月”，它“轟”的一聲噴出了五彩繽紛的“噴泉”，噴得可高了，把夜空照得五彩繽紛，仿佛無數顆流星。接著我們又點了“吐玉泉”。放好點著后，一邊發出“霹靂啪啦”的響聲一邊噴出五彩的火花，真是“火樹銀花不夜天”。還有“燦爛金心”，它宛如金色的太陽，把大地照得如同白晝一般，美極啦！

這個新年真是太了！祝大家新年快樂！

2021春節見聞小學作文600字四在我們的生活中，有許許多多令我們難忘的節日，比如：兒童節，中秋節，元宵節……但我最難忘的是春節。因為，里面記載了我與表弟表妹一起放鞭炮、一起捉迷藏。令我非常難忘。

正月初一的傍晚，許多客人來我家拜年，可熱鬧了：許多小孩一起玩耍；大人們聊他們過去的種種美好事情；姐姐們也與我聊天……一到晚上，大家就開始吃飯了。食物有：鮑魚、螃蟹、龍蝦、等等一些海鮮。各種各樣，客人們不僅吃得津津有味，還聊得津津樂道。大家吃完飯后，又開始津津樂道地聊天了。我吃完后，趕緊寫老師布置的作文。表妹表弟們走過來了，說：你在干什么呢？”“我在寫作文啊，有什么事？”我說。“哎呀你別寫了，吃完飯后那么無聊，要不我們來玩吧！”他高興地說。“沒看見我在寫作業嘛，要玩你們自己去玩啦。”我說。“我們可是來放煙花的哦。哈哈，要不要玩啊？”我想：“放煙花？這可是我的興趣！”煙花已經誘惑到了我。可是，那我的作文怎么辦啊！”我心里很矛盾。“去不去啊？姐！要去就快點啦！”表弟表妹們都在催我了。“如果我去玩了那我的作文怎么辦啊？老師說今天的事情今天一定要做好！”“隨你便了，要去不去，反正等會兒我們都要走了，就一年一次！作文隨時都可以寫的。”我說：“好吧，那我們走吧！”

我拿著煙花棒與鞭炮跑到八樓天臺去了。表弟表妹們也匆匆忙忙地跑上天臺。他們邊拿著火機，邊拿著鞭炮，一點燃，鞭炮就噼里啪啦的響了起來。他們一齊祈禱在新的一年能夠開開心心，一切事情順順利利，身體永遠健健康康！“輪到我啦！我要玩煙花棒！”我興奮地說。我拿火機點燃了煙花棒，邊跑邊拿，邊跑邊叫；“哈哈，真好玩，煙花棒真漂亮！”表弟表妹說：“別急著評論，趕緊祈禱啊。”我希望在新的一年里，家人平平安安，開開心心，我自己考上理想中學！步步高升！學習進步！表弟說“我們趕緊來玩捉迷藏吧，等會兒就要回家啦！邊拿著煙花棒來玩吧！輸了的人就要受到了懲罰！”我們一齊歡呼，“好！”輪到我來捉他們了，表弟表妹真是機靈，一下子就不見了。我找到了一個，兩個，四個…當我要接近最機靈的表弟的時候，他突然放了一個大鞭炮，嚇得我一大跳，他說：“你輸啦，你輸啦！你必須受到懲罰！哈哈！”我說：“什么懲罰？”“就是，讓我們用鞭炮來嚇你，你必須跑，別讓我們捉到你！”真是一大群既機靈又可愛的表弟表妹們，應該有好十幾人，我被他們嚇得心臟都要跳出來了，而且被他們欺負得厲害啦……

不一會兒，他們就要走了，我依依不舍地向他們告別。

正月初一的晚上，和表弟表妹玩，真是令人難忘！

2021春節見聞小學作文600字五又一年，“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”。20__年的春節如約而至。今年，我們和外婆家一起過新年。媽媽說，春節就是要團團圓圓。

很快春節的傳統項目——春節聯歡晚會開始了，只見映入眼簾的是色彩繽紛的畫面，人們在歡聲笑語中載歌載舞。外婆驚喜的說：‘“今年晚會，更華麗了。”隨著鏡頭的轉換，港珠澳大橋像一條長龍臥在海面上，顯示出它的威嚴。幾百輛汽車像整裝待發的士兵整齊劃一得排列著。突然，他們像被施了魔法自己動了起來。哥哥大聲的說：“這就是中國最先進的無人駕駛汽車，以后我們都不用開車了。”外公感嘆的說：“我們的祖國真的.是富足、富強了。”

可是，這些都不是我關心的方面。我早就想著今年的壓歲錢，計劃著要怎么花呢！果然沒過多久，外公就把一個大大的紅包給了我，偷偷地摸摸了厚度，心里樂開了花——比去年厚了不少啊！的確，我們的祖國越來越富強了，外公外婆的紅包年年高啊！

媽媽怎么還不給我，我都用眼睛暗示了她不少次，她該不是忘了吧。我把手伸向媽媽，媽媽笑了笑說：“閉上眼睛，馬上給你。”難道是有更大得驚喜。突然感覺手上一沉，睜開眼睛一看，是平板電腦。錢怎么在電腦里面？媽媽笑瞇瞇地說：“我給你注冊了個微信，給你發了個大紅包，等下和哥哥們一起在群里搶紅包。”哇，太棒了！我早就想有個微信了。很快我就加入了家族群里的搶紅包大戰，連原來不屑這種活動的外公都加入了進來。外公還來了句：“與時俱進，和祖國一起進步。”

中秋節見聞精選(九篇)