校園安全精選(九篇)

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第1篇：校園安全范文

1 加強安全監(jiān)督治理，校園紅外線監(jiān)控全方位 全時段監(jiān)控工作專人值守。

2 加強對校外人員進入學校的控制，切實強化落實出入人員登記檢查制度，加大充實學校警衛(wèi)室人力物力投入。

3.加強對學生的安全教育，包括：交通安全、防震避災、安全用電、防洪水、防雷電、防中暑、放食物中毒等。

4 強化安全巡視制度，天天早午晚學生上學放學期間，由值班領(lǐng)導干部、班主任學生會人員堅持校門交通疏導安全檢查。課間及活動時間值班領(lǐng)導和安全巡視員進行安全巡視不間斷。

第2篇：校園安全范文

我們的學校位于美麗的泰山腳下,處在繁華的鬧市區(qū),是泰城屈指可數(shù)的學校，校園里安全設施已經(jīng)非常完備。但是有些方面我們小學生自己應該注意以下幾個方面：

一食品安全方面 ：首先自己飯前便后要洗手，洗手時要打肥皂，不能隨便沖一下就完事。使用的餐具要天天消毒，學會識辨食品是否變質(zhì)，吃飯時要細嚼慢咽，不能邊吃邊玩，狼吞虎咽，特別要注意食物中的碎骨頭、魚刺。泰城某 小學有一名小學生因吃飯?zhí)毂浑u骨頭卡住喉嚨，窒息而死，實在太可惜了，他才七歲。

二體育課、課間活動安全方面：在校時，我們小學生不得無故離開學校，有事外出得向班主任請假。小學生上課要遵守紀律，要聽從老師指揮，特別是　體育課、活動課等，應在老師的指導下使用體育器材。上體育課因不守紀律，胡亂使用體育器材受傷的學生每年都有。課間活動時不打鬧追逐，嚴禁爬圍墻……有一次，我和同學打鬧追逐，一下子被地下一個坑拌倒了，結(jié)果被旁邊一塊石頭磕去了一顆門牙，這個教訓我一輩子也忘不了。

三防騙方面：詐騙者常用騙術(shù)，假冒身份、投其所好、引誘上鉤。我們小學生一定不要貪小便宜，不要嘴饞接受陌生人的食物。不要輕信陌生人。俗話說：“貪小便宜吃大虧。”我們一定要牢記這一點。

四關(guān)于消防安全方面：火失去控制會造成災害，會給人類帶來不幸。我們小學生不要隨便玩火，不在校園內(nèi)隨便亂燒垃圾樹葉。我姥姥{住農(nóng)村}那邊有一個叫東東的小伙伴，在上學的路上鉆進路邊的麥秸垛玩火，把自己的臉、身上都燒傷了，事后我去看他，我都認不出他是誰了，燒得面目全非，這真是慘痛的教訓啊！

五關(guān)于地震方面：如果某一天預測到最近要發(fā)生地震，我們應提前準備好三至五天飲用水、食品。還要準備手電筒、收音機、電池、藥品。如果我們正在上課時發(fā)現(xiàn)教室在搖晃，不要驚慌，一樓的同學要往空地上或操場上跑。高樓層的同學來不及撤離的，應快速躲在遠離的墻角或桌子下面。5.12汶川大地震時，不

少學生就是躲在墻角、桌子講臺下面、空間小的房間里得以生還的。

六交通方面：我們小學生在上學、放學路上要遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，要走斑馬線，在路隊里，不打鬧，須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道的須靠右行走；

第3篇：校園安全范文

演講的題目是珍愛生命善待自我筑起思想、行為和生命的安全長城》知道，今天。同學們大多會吟唱《祝你平安》好人一生平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲；相信，同學們都理解“平安是福”平安是金”等話語所包含的對生命的思考；斷定，同學們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學、朋友表達過良好的祝愿。安全重于泰山，歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維系個人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。

學校安全事故所占的比重很大。據(jù)了解，校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20多種：食物中毒、體育運動損傷、網(wǎng)絡交友安全、交通事故、火災火險、溺水、危害、犯、艾滋病等。全國各類安全事故中。國每年約有1.6萬名中小學生非正常死亡：中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的平均每天有40多人，就是說幾乎每天有一個班的學生在消失”

中小學生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件，當前。暴露出了當前學生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對我敲響了安全的警鐘。

全家幸福；生命至上，生命”一個多么鮮活的詞語；安全”一個多么古老的話題；幸福”一個多么美妙的境界。同學們一人安全。安全為天；安全第一，預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，安全的問題上，必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行；必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。

第4篇：校園安全范文

安全教育納入必修課

2013年12月20日，教育部網(wǎng)站了中小學幼兒園秋季校園安全工作交叉檢查情況通報：共發(fā)現(xiàn)存在安全問題校園80所。教育部基礎(chǔ)教育一司聯(lián)合公安部治安管理局、中央綜治辦三室組織了32個省際交叉檢查組對各省（區(qū)、市）校園安全工作進行了督導檢查，共實地檢查中小學、幼兒園495所。

教育部副部長劉利民表示，年頭歲末往往是個人極端行為的多發(fā)期，也是校園安全管理容易松懈的時期，特別是農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)校園防范能力薄弱，極易因疏于管理而發(fā)生重大涉校案事件。對此，各級教育行政部門要密切與公安機關(guān)、綜治部門等溝通和配合，針對檢查發(fā)現(xiàn)的問題，舉一反三，查缺補漏，確保校園安全穩(wěn)定。為了保證校園安全，劉利民表示，要把安全教育納入必修課，把安全演練常態(tài)化。他說，不具備安全意識的教師和校長是不稱職的教師、校長。

在2013年9月，公安部、教育部聯(lián)合下發(fā)了通知，要求各地進一步加強中小學消防安全宣傳教育工作。通知要求，各中小學每學期開學第一周和寒（暑）假前安排不少于4課時的消防知識教育課程。每學期組織一次火災疏散逃生演練，每學年參觀一次消防隊站、消防科普教育基地，并布置一次家庭消防作業(yè)。

通知強調(diào)，各中小學要將消防安全知識納入教學內(nèi)容，每學期開學第一周和寒暑假前要安排不少于4課時的消防知識教育課程，形成消防安全教育常態(tài)機制。各中小學每學期要組織一次火災疏散逃生演練，使每一名學生熟悉掌握火災疏散逃生路線和逃生方式、方法;每學年開展一次參觀消防隊站或消防科普教育基地活動;每學年布置一次由學生與家長共同完成的家庭消防作業(yè)，制作家庭逃生路線圖，填寫家庭消防安全自查表。

之后不久，一些地方就做出了反應。2013年11月5日，湖北省教育廳表示，從2014年春季開始，各中小學要將安全教育（包括生命教育、應急逃生演練）、心理健康教育納入課程計劃，其中安全教育每周一課時，心理健康教育每兩周一課時。課時在地方課程計劃課時中安排。在山東省，煙臺市交警大隊的交警們，在2013年12月2日，來到小學校宣傳“122全國交通安全日”，孩子們組織了“安全伴我行”的主題班會。南通路小學大隊輔導員許茹表示，交警的到來填補了課堂上對安全知識的空缺。

山西省也在2013年9月開始在中小學校中全面開設安全教育課程，學校每年安全演練的次數(shù)不少于5次。2013年9月22日，山西省政府辦公廳下發(fā)了《關(guān)于加強中小學幼兒園安全能力建設的意見》，省里組織編寫的中小學安全教材將在太原、晉中、陽泉三市部分中小學的三年級和七年級進行試用。2014年春季學期，全省義務教育階段三年級至八年級學生全部使用安全教材。

事故從校內(nèi)轉(zhuǎn)向校外

上海市2010年所做的調(diào)查顯示，寒暑假是學生傷害事故的“高發(fā)期”初中階段學生傷害事故比例最高，占總數(shù)的48.6%;其次為小學生，占37.5%;高中階段學生占13.9%。由于假期中的事故上升，校方責任事故下降了2.1%。非正常死亡下降，非正常死亡學生68人，比上年減少3人。上海市教委青保處處長楊永明認為，學生安全事故總體減少，是與開展校園安全風險整改分不開的。2009年上海市全市共發(fā)生學生交通事故150起，比上年上升27起，因交通事故死亡16人，比上年上升11人。其主要原因為水泥攪拌車、土方車、卡車、大巴等機動車駕駛員違章駕駛，學生不遵守交通規(guī)則亂穿馬路，家長用電瓶車、助動車違章帶孩子等。學生受傷害導致骨折傷害數(shù)上升。據(jù)統(tǒng)計，傷害事故中輕微傷和輕傷占96%，其中導致骨折的占54%。

在北京，2011年寒暑假120救治的兒童意外傷害近800起。5歲以下占了五成多。同時，兒童最易受皮肉傷，無論是寒假還是暑假，排在前三名的都是外傷、車禍與摔傷，共占了三成多。雖說七八歲的孩子最淘，但畢竟有一定的安全意識，意外的發(fā)生率并非最高。在寒暑假意外傷害的統(tǒng)計中，5歲以下的共有400多例，占了五成多。專家分析認為，5歲以下特別是3歲至5歲的孩子，已有了自主能力，但對危險卻沒有防范意識，所以家長一個看護不周就容易發(fā)生意外。

在傷害類型中，排在前三名的是外傷、車禍及摔傷。雖然外傷的發(fā)生居首，但類型較多，寒暑假發(fā)生的數(shù)量差距不大。車禍緊隨其后，特別是在暑假，一個多月的寒暑假，僅120就救治了55起。

北京兒童醫(yī)院外科主任王強表示，對中小學生特別是處于初三、高三階段的學生，家長要尊重孩子對人生的選擇，避免將家長的意愿強加于孩子。合力關(guān)心中小學生的假期生活，積極營造保護未成年人的社會氛圍。

模塊化設計教材

上海市教委在2013年9月宣布，上海中小學將率先試點《公共安全行為指南》教材，開設“安全課”。有了統(tǒng)計分類，校園安全課的內(nèi)容就可以有針對性地安排。過馬路要遵守哪些交通規(guī)則？居家滅火器如何使用？這些生活中的安全常識，將成為滬上中小學生的必修課。

新編滬版安全教材分為小學低年級和高年級、初中和高中4套，2015年將實現(xiàn)上海中小學全覆蓋。上海市教委透露，安全課程將分必修年級與選修年級：必修年級為小學一、四年級;初中一、二年級;高中一年級;中小學階段其他年級為選修年級。其中，必修年級每學期將安排至少8課時用于安全教育，選修年級則將每學期安排不少于4課時。中小學安全教育實現(xiàn)課程架構(gòu)下的常態(tài)化。

據(jù)主編楊永明介紹，以往學校也有公共安全教育，但不系統(tǒng)，不夠完整。這套《公共安全行為指南》則系統(tǒng)地包括了各類安全教育，并根據(jù)學生的生活、年齡特點、成長規(guī)律系統(tǒng)安排。這套教材突出生活性，主要按“在路上”“在學校”“在家里”“在社區(qū)”四大模塊，即學生實際生活中的空間來歸納安排與學生認知水平相適應的內(nèi)容。這些內(nèi)容全部與日常生活相關(guān)，使《指南》的課堂教育延伸到家庭和社會。《指南》的每一模塊中均設計一定的場景，且分別含有治安、交通、消防、自然災害等相關(guān)內(nèi)容。如小學低年級的“在路上”部分，有“常見的報警求助辦法”“平時過馬路”“特殊天氣過馬路”“乘私家車、乘公交車、乘軌道交通”“遠離無證小攤販”“親水平臺和河道的危險”等。這些內(nèi)容綜合了治安、交通、氣象、水安全和食品安全等主題教育的內(nèi)容。

上海市虹口區(qū)教育學院實驗中學校長胡珍表示，收到教材后已著手安排課程與老師。胡珍認為，學生安全無小事，對開設此門課程完全支持，“學校已經(jīng)定期開展逃生演練，每天的晨會課、每周的班會課上，老師都會強調(diào)在學校里的安全問題，如今有教材進行系統(tǒng)教授，更有利于學生提升安全意識。”

交通安全是重點科目

北京市公安交通管理局將2013年定為北京市學生群體交通安全教育年，以“小手拉大手”為主題，針對大、中、小、幼四個學生群體開展了形式多樣、豐富多彩的交通安全宣傳教育活動，而辯論賽的開展，就是今年交管部門交通安全進校園系列活動中的重要內(nèi)容之一。12月2日是全國交通安全日，按照公安部統(tǒng)一部署，北京市交管部門舉辦了以“摒棄交通陋習 安全文明出行”為主題的一系列交通安全主題宣傳活動。在活動中交管部門人士披露，交通安全事故已經(jīng)上升為城市中小學生安全事故的主要類別。

北京市東城交通支隊開展的“關(guān)愛學生有序停車”主題宣傳日中，宣傳人員介紹說，在學生上下學時段，校園周邊存在嚴重的家長駕車亂停放現(xiàn)象。位于東城區(qū)的北京市第一師范學校附屬小學門口是一條狹窄的道路，每到上下學時間，接送給孩子上下學的家長就駕車把路堵得死死地。為此，學校向每位家長發(fā)出呼吁，請家長自覺維護校園周邊交通秩序，自覺做到有序停車，盡量避免駕車接送，或者將車停在較遠的停車位，避免校門口的交通堵塞，做到綠色出行、文明交通、從我做起，使學校周邊的道路交通環(huán)境得到有效凈化。

同樣是交通安全，小學低年級主要是強調(diào)過馬路和乘私家車的安全細節(jié)，而小學高年級則為乘坐公交車、軌道交通、電梯時應注意的安全細節(jié)。因為現(xiàn)實生活中，小學高年級的學生獨自上學、外出的概率要高于低年級學生，所以要有區(qū)別地提出警示。

第5篇：校園安全范文

1、人人持有一卡通，健康衛(wèi)生伴我行。

2、規(guī)則伴我心，安全伴我行。

3、和諧校園，共創(chuàng)藍天，安全之責，盡在你我。

4、文明在細節(jié)，安全須防患，關(guān)愛生命旅程，行萬里平安路。

5、誰小看安全問題，安全就讓誰出問題。

6、紙幣莫過手，一卡通健康！

7、警惕誠可貴，謙讓價更高，君為安全故，兩者豈敢拋。

8、平安伴我在校園，人人事事保平安。

9、校園文明禮先行，校園安全你先行。

10、六月驕陽九月天，已是你我游泳時，岸上不知防患早，水下方愧溺水遲。

11、出行避讓一小步，遠離危險一大步。

12、校園是我家，平安靠大家。

13、安全文明和諧，積極奮發(fā)博學。

14、多一份小心，多一份安心，多一點當心，多一點放心。

15、文明守紀樹良風，安全教育我先行。

16、讀安全課本，掌生命之握。

17、安全工程鑄廣廈萬家，先進技術(shù)育優(yōu)秀人才。

18、以我安全之心，換我校園和諧。

19、三秒頓足觀察，一生幸福平安。

20、生命是一種信任，安全是一種責任。

21、明天的幸福靠今天，今天的平安靠安全。

22、出行謹慎一分，安全伴隨一生。

23、我們可以擁抱大海，但卻不可被海“擁抱”。

24、今日今時我為安全而注意，明日明刻安全為我為牽伴。

25、紅綠燈就是天使的臉，不理天使，天堂相見。

26、論生命不分貴賤，講安全不分你我。

27、安全駐心中，命運握手中。

28、安全意識天天有，校園生活樂悠悠。

29、用火用電要小心，安全安全時時記，平安永遠伴你行。

30、今天我們?yōu)樾@安全建設栽下一棵小樹，未來它將在這里成蔭。

31、大事小事講安全，時時刻刻顧安全。

32、人濟濟其擁堵兮，吾將慢性而求穩(wěn)。

33、平安校園我愛它，人人安全靠大家。

34、安全記心間，文明印腦中。

35、安全意識就像安全帶，系好它才能保護自己。

36、常誦安全經(jīng)，永貼平安符。

37、禮讓放在先，安全大于天。

38、危險無處不在，只有緊記安全，才能平平安安過每一天。

39、關(guān)注自己一言一行，創(chuàng)建你我美好校園。

40、安全校園逢盛期，莘莘學子迎佳音。

41、文明禮讓，安全共創(chuàng)。

42、美好的生活從自身的文明開始，成功的未來從生命的安全起步。

43、用平安祝福校園的今天，用平安打造校園的未來。

44、緊繃安全琴弦奏響生命樂章。

45、安全是一種責任，文明是一種禮讓；千里之行，始于足下，交通安全，從我做起。

46、你愛湖水，湖水也會“溺愛”你。

47、理想，只有在安全的直行線上才會綻放美麗的花朵。

48、預防校園侵害，創(chuàng)建平安校園。

49、人人安全，家家放心。

50、放火之心不可有，防火之心不可無。

51、紅燈停，綠燈行危險停，安全行。

52、路旁風景學校給，路上安全大家給。

53、與平安作伴，與幸福共存。

54、消防知道記心頭，消防器材會使用，消防安全校園寧。

55、不為一時的沖動放棄自己的美好未來，安全、和諧、文明校園由你我來創(chuàng)建！

56、碧波邊、進一步，遺恨一世，退一步，成全一家。

57、安全之水長流，幸福之樹長青。

58、人生起落，安全保障。

59、嚴是愛，松是害，安全給力，平安天天在。

60、安全擁護生命的繼續(xù)，健康賜予生活的精彩。

61、平安校園在我心，安全行動手中行，時時注意危險在，要讓安全護我行。

62、校園安全共擔當，和諧生活同分享。

63、遵守交通規(guī)則，安全你我他。

64、繃緊安全弦，奏響青春歌！

65、唱響紅歌之魂，奏響安全之曲。

66、增強安全意識，遵守安全章程，掌握安全技能。

67、健康的生活為我們增添姿彩，安全的意識為我們保駕護航。

68、安全伴我行，生活甜如蜜。

69、只要安全心中記，平安一定伴你行。

70、安全警鐘長鳴，你我攜手同行。

71、一步一行用心看，安全出行靠大家。

72、深海莫去戲，書海任你游！

73、立安全意識，走平安之路，創(chuàng)和諧校園，舞海經(jīng)風采。

74、校園講安全，伴隨你我他。

75、文明交通我先行，交通事故繞我行；禮行互讓不慌張，謙虛謹慎交通暢。

76、樹立人生價值，提高安全意識。

77、倡導文明出行，牢記安全準則。

78、萬眾一心共創(chuàng)平安校園，互助友愛同筑和諧海經(jīng)。

79、你行我行，安全先行，千好萬好，平安才好。

80、火不單行，防患未燃。

81、江河湖海幾分深，切莫下水自己測。

82、馬虎人，一失足成千古恨；遵章者，三思行享百年福。

83、不管是騎神馬，還是坐浮云，安全第一。

84、同創(chuàng)海經(jīng)和諧秩序，共建海經(jīng)安全校園。

85、安全是寶藏，安全是生命，安全是金錢。

86、眼觀六路，耳聽八方，續(xù)美好人生。

87、提高自防自救能力，保障自身生命安全。

88、違規(guī)電器用不得，危險隱于不察處。

89、千里之堤，潰于蟻穴，生命之舟，覆于疏忽。

90、事事安全牢記人心，人人幸福灑滿校園。

91、居安思危天天樂，防患未然。

92、安全手中握，生命飛不走。

93、安全關(guān)系著你我他，你我他安全被關(guān)心。

94、火災隱患，溺水喪生，安全第一，生活之本。

95、謹慎行事隨時做，幸福安全伴一生。

96、想要自己平安，并不難，只要把“安全”二字牢記心中。

97、跨進校園，走進平安，建設平安校園，你我共同的責任。

98、減速慢行緩一秒，關(guān)照生命到一生。

99、安全與幸福攜手，快樂與健康共存。

100、出門多看一眼，遇事多想一點，安全放重一點。

101、構(gòu)建文明新校園，須要安全做先鋒。

102、齊心協(xié)力共創(chuàng)防火高墻，攜手共進打造平安校園。

103、讓火災遠離校園，讓平安與您相伴。

104、文明交通記心中，法規(guī)一刻不放松。

105、安全情系生命，文明創(chuàng)造和諧，建設平安校園，你我共同責任。

106、前后左右看一看，幸福安全常相伴。

107、安全警句千條萬條，安全注意第一條。

108、安全是最大的節(jié)約，事故是最大的浪費。

109、道路牽著你我他，安全系著千萬家。

110、維護校園治安秩序，保障師生人身、財產(chǎn)安全。

111、謹慎一小步，方行千里萬里路。

112、交通安全要記住，莫用生命來賭博。

113、安全召喚，聲聲入耳，生命保障，事事關(guān)心。

114、生而有命，安全為重，隱患重重，你我慎行。

115、踏入校園，走進平安，建設和諧校園，增強自我防范。

116、呵護自己的生命就是對親人最大的回報。

117、平安校園在我心，安全行動手中行。

118、高高興興上學，平平安安回家。

119、鑰匙隨身帶，門窗隨手關(guān)！

第6篇：校園安全范文

在當前教育系統(tǒng)急需完善、提升安全保衛(wèi)水平的嚴峻形勢下,相關(guān)安防產(chǎn)品生產(chǎn)廠家亟待開發(fā)出適合需求的技防產(chǎn)品,為校園安全保駕護航。根據(jù)學校及幼兒園面臨的安保形勢、任務和要求,結(jié)合現(xiàn)有人防手段和物防設施,著眼于加強技術(shù)防范,旨在有效提升校園安全保衛(wèi)工作能力和水平。

系統(tǒng)概述

本方案通過調(diào)研、并結(jié)合幾個典型案例的發(fā)案情況的分析,經(jīng)過浙江省公安廳技防辦和嘉興市公安局的共同參與討論。方案采用先進的智能控制技術(shù),結(jié)合學校原有的人防力量,能有效加強校園出入口的保安管理工作,達到技防、人防保安效果的迅速提升,避免和預防學校突發(fā)事件的發(fā)生。

“校園安防預警系統(tǒng)整合方案”由校園大門預警系統(tǒng)、報警遠程求助系統(tǒng)、視頻監(jiān)控取證系統(tǒng)和防盜報警系統(tǒng)四個子系統(tǒng)組成。這四個子系統(tǒng)可根據(jù)具體的實際需要任意組合搭配。并且對學校原有的視頻監(jiān)控或報警系統(tǒng)也能兼容,避免了重復投資。此外,方案報警效果穩(wěn)定可靠,一次性投入無需用戶交納月租費用,同樣能實現(xiàn)聯(lián)網(wǎng)的效果。

校園技防解決方案,包括聯(lián)網(wǎng)報警、視頻監(jiān)控、防盜報警等三個子系統(tǒng)。每個子系統(tǒng)可獨立使用,也可根據(jù)實際需要任意組合集成。系統(tǒng)可拓展、可兼容,校園原有的監(jiān)控或報警等技防設施能接入相應子系統(tǒng)。

設計目標

本方案按照“安全可靠、操作簡便、智能集成、經(jīng)濟實用”的原則設計,并滿足以下要求:

?主控設備智能控制,分合兼容、經(jīng)濟實用;

?前端配置完備,功能齊全完善;

?性能穩(wěn)定可靠、結(jié)構(gòu)合理靈活,可擴充、升級;

?系統(tǒng)運行高效、安全,維護方便。

設計依據(jù)

《中華人民共和國公共安全行業(yè)標準》

《中國建筑電信設計規(guī)范》

JGJ/T16-92《民用建筑電氣設計規(guī)范 》

JGJ46-88《施工現(xiàn)場臨時用電安全技術(shù)規(guī)范》

JGJ59-99《建筑機械使用安全技術(shù)規(guī)程》

JGJ80-91《建筑施工安全檢查標準》

B50198-94《民用閉路監(jiān)控電視系統(tǒng)工程技術(shù)規(guī)范》

GBJ115-87《工業(yè)電視系統(tǒng)工程設計規(guī)范》

YJ253-88《建筑電氣安裝工程評定標準》

GA/T 75-94《電視監(jiān)控工程程序與要求》

GA/T 70-94《電視監(jiān)控工程費用概預算編制辦法》

DB33/T 768.10-2009 《安全技術(shù)防范系統(tǒng)建設技術(shù)規(guī)范》第10部分

學校公安部門及校園方有關(guān)要求

聯(lián)網(wǎng)報警系統(tǒng)

報警求助系統(tǒng)是應對校園突發(fā)事件而設計的一套應急處理程序。該系統(tǒng)具有以下功能:值班室內(nèi)部/外部求助、校園內(nèi)部求助和派出所聯(lián)網(wǎng)接警中心聯(lián)網(wǎng)。報警主機通過電話公網(wǎng)內(nèi)聯(lián)校園保衛(wèi)科或校領(lǐng)導,外聯(lián)派出所接處警中心,同時連接現(xiàn)場聲光警燈,在值班室和各樓層設置無線緊急按鈕,在所轄地派出所建立報警接警聯(lián)網(wǎng)平臺。

當校園發(fā)生突發(fā)事件時,根據(jù)事件性質(zhì)和緊急程度,分別選用內(nèi)部、外部緊急報警按鈕,實現(xiàn)快速報警求助。在派出所建立聯(lián)網(wǎng)接警中心平臺,聯(lián)網(wǎng)區(qū)域內(nèi)學校的報警信息通過公共電話網(wǎng)傳送到接警中心平臺,實現(xiàn)報警信息的集中管理。

值班室設有藍、紅兩種按鈕,分別為內(nèi)部和外部求助,樓層內(nèi)設有緊急按鈕,通過無線大功率發(fā)射器發(fā)射無線緊急信號,觸發(fā)按鈕方式實施報警,方便快捷無誤報。報警主機內(nèi)可設置存儲8組校園內(nèi)部電話號碼(教師辦公室、手機)、4組外部電話接警號碼(教育部門分管領(lǐng)導辦公室、手機)、2組接處警中心電話號碼;同時,可錄制存儲提示語音,內(nèi)部呼叫提示語為“門衛(wèi)呼叫”;外部呼叫提示語為“XX學校報警,請求支援”。

基本配置及功能分解

學校門衛(wèi):報警主機1臺,聲光警號1臺,外部求援緊急按鈕1只,內(nèi)部呼叫按鈕1只。按內(nèi)部呼叫按鈕可撥打校園內(nèi)部求援電話(教師辦公室、手機)8組。按外部求援緊急按鈕可撥打派出所接警中心電話2組,外部接警電話(教育部門分管領(lǐng)導辦公室、手機)4組,校園內(nèi)部電話(教師辦公室、手機)8組。

學校內(nèi)部:無線緊急按鈕4只。可裝于學校教育樓、教師辦公室等場所,遠距離無線發(fā)送報警信號到門衛(wèi)的報警主機,按無線緊急按鈕可撥打校園內(nèi)部求援電話(教師辦公室、手機)8組。

學校食堂供飯間:遠距離無線門磁報警器1套,遠距離無線紅外探測器1套。當有人打開房門或進入室內(nèi),報警信號無線傳送到報警主機,同時聯(lián)動監(jiān)控設備自動圖像攝錄。門衛(wèi)值班員可根據(jù)案情選擇內(nèi)部求援或外部求援。

報警系統(tǒng)既能聯(lián)動校內(nèi)視頻監(jiān)控系統(tǒng),還能與街道、社區(qū)、派出所等治安視頻監(jiān)控兼容,實現(xiàn)遠程報警視頻聯(lián)動。

視頻監(jiān)控系統(tǒng)

視頻監(jiān)控系統(tǒng),主要是掌握校園治安管理等方面動態(tài)實時的信息,或為發(fā)生事件后提供當時的圖像證據(jù)資料查詢。在校園門衛(wèi)室內(nèi)設置監(jiān)控操作室,在校園大門口、主要通道、走廊、樓梯口、停車場、食堂、操場、籃球場、四周圍墻和財務室、資料室等重要場所和部位安裝監(jiān)控探頭。落實門衛(wèi)負責視頻的實時或不定時監(jiān)視,還可通過互聯(lián)網(wǎng),將實時監(jiān)控信息傳到校園安保科,便于監(jiān)視和掌握動態(tài)信息。

系統(tǒng)配置:錄像機1臺,監(jiān)視器若干,攝像機若干,視頻線纜、電源線纜和各種附件及輔料。

防盜報警系統(tǒng)

防盜報警系統(tǒng)主要包括周界防盜報警和重要場所防盜報警。周界防盜報警主要防止違法人員翻越圍墻進入校園作案;重要場所安裝室內(nèi)用被動紅外探測器主要是防止不法分子入室盜竊。

周界防盜報警是指將所有周界的主動紅外探測器(對射型)分別接到各自的轉(zhuǎn)發(fā)器上,由轉(zhuǎn)發(fā)器將報警信號傳送到系統(tǒng)總平臺,由總平臺實施信息管理。

系統(tǒng)配置:報警主機1臺,周界對射若干,紅外探測器若干,轉(zhuǎn)發(fā)器若干,線纜及各種附件和輔料。

第7篇：校園安全范文

前一段時間，我對校園安全進行了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)學校在以下方面做得很好。

一、安全知識的普及

每隔一段時間，學校就會給我們講解安全知識，比如防火、防電、飲食安全等方面。有時還會讓我們收看安全教育短片，之后在班中進行討論。老師們也會收集安全小知識，只要有時間，就會向我們傳達。我們會制作安全知識小報，這些小報都是同學們自己平時積累的成果。制作小報的時候我們不用再查找資料，因為我們已經(jīng)胸有成竹。

二、行為習慣的培養(yǎng)

學校每個樓梯上面都標有上下樓靠右行的標志。同學們也會自覺遵守規(guī)則。每節(jié)課間樓道里還有護導員進行檢查和監(jiān)督，防止某些同學忘記規(guī)則，追跑打鬧做游戲，以消除安全隱患。年級會上老師還會對課間情況加以總結(jié)，加深我們的安全意識。

三、飲食安全的保障

學校里面的飲水機的外殼是隔熱的材料制成的，這樣即使有同學不小心碰到它，也不必擔心。而且每次從里面流出的水都是適合飲用的溫度。即使你口渴，心急，也不會被燙傷。

學校的營養(yǎng)餐選用的是北京市指定的配餐公司，校長每天和我們一起食用營養(yǎng)餐，監(jiān)督飯菜質(zhì)量，保證食品安全。

另外，學校從不讓學生爬上窗戶擦玻璃。這也是出于安全的考慮。

但是通過調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)學校里面也存在一些不安全因素，需要改進。比如：學校的清潔工人有時在下課前幾分鐘擦地，下課時地面沒有干，會造成同學滑倒。還比如：在下雪的時候，操場上會結(jié)冰，學校應該在濕滑的地方放置警示標，提醒同學們不要在冰上游戲。再比如：教室里的吊扇，應該經(jīng)常維護，以防螺絲松動，掉下來砸到人。

此外建議學校經(jīng)常組織突發(fā)事件的演習，加強逃生訓練。

第8篇：校園安全范文

一、指導思想

以“三個代表”重要思想為指導，堅持“以人為本”的科學發(fā)展觀，充分認識加強學校安全工作對維護社會穩(wěn)定、保障最廣大人民群眾切身利益的重要性，牢固樹立“安全第一”的思想，進一步增強緊迫感和責任感，加強領(lǐng)導、齊抓共管、各司其職、各負其責，共建和諧校園。

二、工作目標

經(jīng)過整治，普遍建立起較為完善的學校、幼兒園各種安全體系，充實完善管理機構(gòu)和人員，健全安全工作各項規(guī)章制度；中小學、幼兒園各類設施的安全隱患得以消除；學校及周邊環(huán)境安全狀況明顯改善；惡性刑事案件得以有效遏制；師生安全意識的防范能力明顯增強；學生的意外傷害事故明顯下降；全社會對中小學生及幼兒園的安全保護程度明顯提高，努力把每所中小學、幼兒園建設成為平安、衛(wèi)生、文明、和諧的校園，切實保障廣大中小學生、幼兒全面發(fā)展和健康成長。

三、實施步驟

（一）成立機構(gòu)，制定方案（11月21日—11月23日）。

為加強對此次專項整治行動的領(lǐng)導，決定成立校園安全管理工作整治領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組組成人員如下：

領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室設在區(qū)教體局，辦公室主任由擔任，負責收集整理全區(qū)學校專項整治行動的實施情況，指導協(xié)調(diào)全區(qū)學校專項整治行動。

（二）統(tǒng)一部署，分頭行動（11月24日—12月10日）。

區(qū)直各有關(guān)單位要在區(qū)專項整治行動領(lǐng)導小組的統(tǒng)一部署下，著重就以下四項重點工作盡快組織開展專項整治，并在12月10日前將開展專項整治行動情況以書面形式報區(qū)專項整治領(lǐng)導小組辦公室。

1、大力開展校園周邊環(huán)境治理行動。由區(qū)政法委牽頭、公安分局、文廣局、衛(wèi)生局、執(zhí)法分局、工商分局、城建局、消防大隊、交警大隊、安管局、教體局等有關(guān)部門參加，對學校周邊的治安狀況進行全面排查，對校園周邊道路安全設施和交通秩序進行全面整治，依法清理整頓校園周邊的非法網(wǎng)吧、書攤、小賣部、歌舞廳、游戲廳、錄像廳、流動飲食攤點等場所，使校園周邊環(huán)境有明顯改善。

2、全面排查校園安全隱患。由區(qū)教體局負責組織對區(qū)屬中小學和幼兒園進行排查整改。要對查出的每一處安全隱患登記造冊，逐級上報。政府將抽調(diào)相關(guān)部門人員組成檢查組，加強對此項工作的檢查。監(jiān)察部門要專門組織對各項措施落實情況的督查。

3、區(qū)幼兒園綜合審批工作小組、桃花鎮(zhèn)、各街辦要加強對民辦小學、幼兒園的安全排查整改、督查，就無證幼兒園進行堅決查處和取締。

4、嚴肅查處一批重大案件。由公安分局組織實施。要把偵破、查處針對未成年人的傷害案件作為工作重點，對已經(jīng)發(fā)生、尚未偵破的侵害校園和傷害未成年人的惡性案件，集中力量、掛牌督辦、限期偵破。對破獲的案件，司法機關(guān)應依法從重從快判決。對影響惡劣、社會反應強烈的典型案件，要公開曝光。

5、各部門將各類中小學、幼兒園安全排查情況于12月10日匯總上報到專項整治工作辦公室。

（三）全面整改，督促檢查（12月11日—12月20日）。

要將整改貫穿于整個專項整治行動的全過程，邊查邊改，通過整改達到專項整治行動的工作目標。區(qū)直各有關(guān)單位對此次專項整治行動中檢查發(fā)現(xiàn)的安全隱患和工作薄弱環(huán)節(jié)，要提出具體整改辦法。凡是學校能夠自己整改的要限期完成；學校整改有困難的，要向區(qū)校園安全管理工作整治領(lǐng)導小組辦公室匯報，由專項整治行動領(lǐng)導小組責成有關(guān)部門限期整改，并及時檢查和督促整改落實情況。有關(guān)部門要制定出切實可行的整改方案，明確整改的時間表和相關(guān)責任人，層層落實工作責任。整改完成情況于12月15日前匯總上報至專項整治工作辦公室。

四、工作要求

（一）提高認識，加強領(lǐng)導。開展校園安全管理工作專項整治活動，是貫徹落實“三個代表”重要思想和黨的十六屆六中全會精神，加強未成年人思想道德建設的重要內(nèi)容，也是進一步加強和改進新時期教育工作，辦人民滿意教育的需求，區(qū)直各有關(guān)部門要把它作為當前的一項重要工作來抓，精心部署、周密安排，真正做到認識到位、領(lǐng)導到位、措施到位、整改到位，確保此次整治行動順利開展，取得實效。

第9篇：校園安全范文

一、引校園常見的安全事故

1、不當活動事故

學生在課余時間相互追逐、戲耍、打鬧時不掌握分寸和方式方法，使用筆、石子、小刀、玩具等器械造成的傷害。擠壓、踐踏事故放學和下課時在樓道、門口等黑暗和狹窄的地方互相爭先而造成的擠壓、踐踏等事故。學校樓房走廊欄桿的高度不符合要求；校園設深水池；體育設備不定期檢查、維修、更換，有些危房在帶病使用；校園設施老化。

2、交通事故

不走人行道、隨意橫穿馬路、強行超道、高速騎車等造成的交通事故。乘座貨車或超載車輛而造成車翻人傷亡的事故。

3、體育活動事故

體育活動或課上不遵守紀律或注意力不集中，活動隨意，體育器械使用時不得要領(lǐng)而造成的傷害。

二、勞動或社會實踐事故

在勞動或社會實踐中安全意識差，操作不熟練或不按要求操作而造成的傷害。

1、校園暴力事故

學校安全保衛(wèi)制度不健全，防范措施不得力，學生受到校外不法之徒的侵害。哥們義氣拉幫結(jié)伙；為小事摩擦使用武力；盲目消費導致偷盜；不良交往拉人下水；少數(shù)教師有體罰行為。

2、消防事故

學生取暖、用電、飲食不當而造成火災、觸電、中毒等事故。一是僥幸心理嚴重，導致老化的供電線路和設施仍在湊合著使用、消防器材不足、樓房過道設計不符合消防規(guī)定等等。二是消防知識缺乏，大多數(shù)師生不會使用滅火器，消防課極少上，發(fā)生火情更不知如何處理。三是管理措施松懈，如學生隨便使用電器，煤氣，蠟燭等易燃易爆物品。

三、學生身體特殊事故

因?qū)W生特殊疾病、特殊身體素質(zhì)、異常心理狀態(tài)受到意外沖擊而造成的傷害。

1、自然災害事故

學生自救自護能力差，遇到暴風雨、地震、洪水等自然災害無法有效防衛(wèi)造成的傷害。

2、衛(wèi)生事故

學校衛(wèi)生管理重視不夠，工作機制不健全，工作措施不落實，特別是農(nóng)村學校食堂基礎(chǔ)設施條件落后，衛(wèi)生設施差等問題仍很突出，已成為學校突發(fā)公共衛(wèi)生安全事件的隱患。

設施事故 學校沒有定時檢查設施，導致學校里存在許多安全隱患。

近年來，不少學校安全事故時有發(fā)生，安全情況令人擔憂。校園安全事故，特別是近期校園血案的接連發(fā)生，說明校園安全問題不再只是單純的校園問題，它已成為一個社會問題。這些問題的存在讓人們不得不對校園的安全問題進行重新審視和思考。

隨著我國由基本小康社會向?qū)崿F(xiàn)全面小康社會的發(fā)展，各種社會矛盾凸顯程度日益加深，社會不穩(wěn)定因素進一步加劇，各類矛盾的折射使得校園安全工作面臨許多新的挑戰(zhàn)。

學生作為社會公民群體是自身安全防范的弱勢群體，已成為一些不法分子發(fā)泄對社會不滿的重點選擇對象，在各種災難性事故和暴力惡性事件中成為受害者。因此校園安全防范體系及意外事件應對策略成為學校管理的一項重要內(nèi)容：通過管理的手段以實現(xiàn)控制事故、消除隱患、減少損失的目的，從而使整個學校達到最佳的安全水平，為師生創(chuàng)造一個安全的學習生活環(huán)境。

2002年9月，《學生傷害事故處理條例》的頒布標志著我們對威脅學校安全的意外事件的認識進一步深化，但其中仍然存在一個重要問題，即對可能引發(fā)學校內(nèi)突發(fā)事件的因素缺乏足夠的認識，從而忽視了對突發(fā)事件預警的重要性。

針對校園安全隱患的造成，其主要原因有：一是反映在校園安全問題上的法律處于相對缺位的狀況，校園安全方面的很多問題還無法可依、無章可循；二是對于校園安全問題，我國目前仍然走的是“行政指導——行政監(jiān)督——行政處分”的老路，對于學校責任的分配和承擔更傾向于在公共行政體系內(nèi)部解決；三是社會保障不充分，導致賠償經(jīng)費難以落實；四是事故發(fā)生后，人們往往關(guān)注案件的處理是否公道、賠償是否合理，卻忽視了引發(fā)事故的原因以及應從中吸取的教訓。