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幼兒園慶祝教師節(jié)活動策劃方案1
一、活動目標
1.讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。
2.幼兒通過自己動手畫畫,制作手工的形式,向老師表達節(jié)日的祝福。
3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力。
二、活動準備
1.各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式。
2.為幼兒提供相應的材料。
3.幼兒早已學會兒歌《老師本領大》。
4.大班,中班制作花,小班,小小班提前一天在家和媽媽一起制作花
三、活動時間
20xx年9月10日上午
四、活動過程
1.各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,以""教師節(jié)""為主題,展開談話活動。
2.第一節(jié)活動課用兒歌《老師本領大》引出主題。
以前我們學了一首兒歌,名字叫《老師本領大》,我們一起說一邊。
老師本領大老師老師本領大,會折紙,會畫畫,唱歌跳舞頂刮刮,我們大家都愛她。
我們大家都愛她。
3.說一說你身邊最熟悉的老師,長的什么樣。
我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中xx班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)
4.講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年。
我們中國為了宣揚尊師重教,提高教師在社會中的地位,特意確立9月10日為教師節(jié),1985年是我們教師的第一個節(jié)日,教師終于有了自己的節(jié)日。
5.第二節(jié)活動課,全體幼兒在操場上集中,由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動。
A.祝福送老師:
(1)愛要大聲說出來
(2)大班幼兒代表講話
B.愛心手工送祝福
(1)大班幼兒獻畫活動。
(2)中班幼兒獻愛心活動。
(3)小班幼兒獻花活動。
C.深情擁抱愛升華。
(1)與身邊的老師擁抱,親親你愛的老師。
五、作品展示
活動結束后,各班整理作品。以畫展,主題墻的形式展示幼兒的作品。
幼兒園慶祝教師節(jié)活動策劃方案2
設計思路:
教師節(jié)要來了,教師節(jié)是老師的節(jié)日。是全國人民尊敬老師的日子。通過活動,我想讓孩子們知道教師節(jié)。體驗老師工作的辛苦,萌發(fā)愛老師的情感。
活動目標:
1、知道9月10日是教師節(jié)。
2、萌發(fā)愛老師的情感。
活動準備:
紙、記號筆、蠟筆
活動提示:
一、我知道的節(jié)日
1、以開火車的形式介紹自己知道的節(jié)日。(引出教師節(jié))
2、教師節(jié)是幾月幾日?教師節(jié)是誰的節(jié)日?
3、為什么要設立教師節(jié)?
說說老師平時為我們做了哪些事情?我們心里覺得怎么樣?
二、交流
1、你想送給老師什么禮物,為什么?
2、如果請你親手設計一張賀卡,你準備怎么設計?
三、愛心賀卡
1、設計愛心賀卡
2、賀卡送給老師老師并說一句祝福的話。
幼兒園慶祝教師節(jié)活動策劃方案3
一、活動主題
花滿校園語成蹊。
二、活動目標
1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。
2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。
3、幼兒能夠在老師的指導下制心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。
三、活動時間
9月5日——9月16日
四、活動地點
月明苑幼兒園
五、活動內(nèi)容
一、第一階段(9月5日——9月8):以小班年級組為主要承辦體,設計教師節(jié)活動內(nèi)容,設計教師節(jié)主題墻飾,安排各年級段主要活動內(nèi)容。
二、第二階段(9月9日):各年級段安排教學活動,托班與教師留影紀念,小班與家長合作制心卡,中班制作教師節(jié)禮物,大班繪畫活動《我心目的老師》,布置主題墻飾板塊。
三、第三階段(9月10日——9月16日):教師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。
幼兒園慶祝教師節(jié)活動策劃方案4
今天的教師節(jié),我們要進行幼兒半日活動安排,我設計的活動方案是:本次活動以《我愛您,老師》為主題,活動要本著全園師生家長共同參與的原則,營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍,更好的突出活動主題和內(nèi)容,增強活動的感染力和影響力。
活動目標:
幼兒通過參加活動知道x月xx日是老師的節(jié)日。
幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。
幼兒能夠在老師的指導下制作卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。
活動流程:
一、 幼兒升旗儀式
二、 幼兒早點
三、 幼兒與家長為教師制作賀卡
教師播放課件請家長與幼兒欣賞賀卡圖片
家長與幼兒共同為教師制作賀卡并展示
教師提供材料:卡紙、手工紙、皺紋紙、膠棒、水彩筆、油畫棒等
四、 幼兒吃水果、喝水
五、 幼兒戶外游戲與拍照
擺放各種器械:羊角球、滑梯、感統(tǒng)橋等家長可以為幼兒拍照。
全班合影留念
教師節(jié)文案:
又是9月,“教師節(jié)”踏著輕盈的步子緩緩而來。
對于每一個人來說,在我們從頑皮稚童到青澀少年,再到風華青年的生命歷程,
老師,都是最值得我們尊重和感恩的人!
他們雖然生活清苦,卻情系祖國未來,心聯(lián)學子之心;
雖是一燭微火,卻燃盡自己,照亮別人!
在教師節(jié)即將來臨之際,“**”向您道聲:“老師,您辛苦了!”
1、“我和我的老師”——少兒書畫大賽
作品提交時間:XX年9月1日——9月9日
參賽條件:6-12歲的小朋友
參賽主題:我和我的老師
接收地點:各購物廣場顧客服務中心
活動內(nèi)容:
9月9日下午3:00前,小朋友只需將自己“‘我和我的老師’——書畫作品”交到我購物廣場服務中心即可參加大賽評選。我們將于9月10日評出:
一等獎:1名 獎價值200元的禮品1份和榮譽證書1本
二等獎:2名 獎價值150元的禮品1份和榮譽證書1本
三等獎:3名 獎價值100元的禮品1份和榮譽證書1本
優(yōu)秀獎:10名 獎價值50元的禮品1份和榮譽證書1本
同時,于9月10日在店廣場展示。10日晚上,在教師節(jié)晚會上為獲獎選手頒獎。
備注:
1、作者姓名、年齡、住址和學校名稱,寫在畫紙正面下方。
2、參賽作品待我司參展1周后退還,請參展后1周內(nèi)到服務中心領取。
費用:800元/店
2、老師您辛苦了!——教師節(jié)文藝聯(lián)歡晚會暨“我和我的老師”少兒書畫大賽頒獎晚會
活動時間:9月10日晚7:00——8:30
活動內(nèi)容:由各購物廣場組織員工參加
3、讓老師永葆青春的秘密……
——離不開化妝品!
敬愛的老師
時空的流轉(zhuǎn)
是把我與您之間的距離
越拉越長
但思念的心
卻永遠不會改變
如春風拂過
百花齊放
如艷陽普照
碩果累累
老師
我最敬愛的老師
祝您永遠健康、美麗!
第二階段:
時間:9月10日——28日
中秋節(jié)文案:
明月幾時有,把酒問青天,不知天上宮闕,今夕是何年,何似在人間。曾幾何時,你我遙相思,盼明月傳心思。
月光輕柔灑窗前,依窗遙望,明月代問候,寄去想思和牽掛!看嫦娥奔月,天上人間皆歡喜!過中秋,**!
1、“月餅一條街”陳列
陳列時間:預計劃9月8日上貨(以采購中心時間為準)
2、中秋團購安排(手冊):
所有的“中秋團購、郵遞處”統(tǒng)一設到一樓入口區(qū),營造“中秋佳節(jié)繁榮、喜慶”氛圍,以及借助廣告、形象宣傳,刺激消費者消費欲望!大宗購物處團購提前向各政府、企業(yè)派發(fā)傳單及其它。
中秋團購手冊須在9月5日前到位。
3、月圓中秋時 **與社區(qū)聯(lián)歡晚會
活動時間:9月28日晚7:00——8:30
邀請社區(qū)文藝團體與購物廣場同事,聯(lián)合組織一臺“中秋聯(lián)藝晚會”。
4、中秋節(jié)期間,各店聯(lián)系“**心聯(lián)心藝術團”安排2——4場進社區(qū)文藝表演活動。
5、夏裝出清,秋裝上市,全場3——7折!
時間:9月1日——9月30日
以活動氣氛和折扣、海報促銷為主。對活動主題專名設計一款“吊期”。
6、親愛的,我們?nèi)毎桑?/p>
“親愛的,你說在生活中能找到像傳說中的寶藏嗎?”
“當然能,但要有尋寶秘籍… …”
“真的嗎!快走吧,**有尋寶秘籍?!?/p>
活動時間:9月20日——28日
活動規(guī)則:
藏寶區(qū):商場內(nèi)商品貨架上插有“各類謎題”,即為“藏寶區(qū)”。
您接下來的尋寶路程是:
第一步:獲得尋寶秘籍您憑當日購物滿20元的電腦小票,即可到顧客服務中心領取“尋寶秘籍”一份(每票限領一份);顧客可自由挑選“各類秘籍”。
第二步:尋找寶藏領到秘籍后打開秘籍,秘籍內(nèi)將對寶藏地點進行說明,并給出三個可選答案(a**、 b**、c**)。
第三步:獲得寶藏您找到了秘籍中指定的寶藏的“正確答案”,即可到“秘籍兌領處(服務中心)”領取小禮品一份。
小禮品:采購中心提供價值0。5——1元的小禮品,XX份/店
2016學校教師節(jié)活動策劃方案一:
一、活動目的:
在第33個教師節(jié)來臨之際,為推進和諧校園建設,促進師生交流,增進師生感情,增強學生的感恩之心 ,形成崇尚尊師重教的社會風尚,我校組織開展特別的愛獻給特別的你感恩祝福活動。
二、主題
特別的愛,獻給特別的你
三、活動步驟
布置教室黑板。
邀請本班的任課教師參與。
1、第一環(huán)節(jié):由班長進行感恩致辭。
2、第二環(huán)節(jié):感恩祝福。由各小組代表向任課老師表達祝福,可以獻給所有任課老師,也可逐一表達。
3、第三環(huán)節(jié):賀卡傳情。要求學生利用課余時間親手制作精美的賀卡,在賀卡上書寫著自己誠摯地祝福,或制作其他禮物,親手交給自己的老師,以表達自己的感恩之情、祝福之語;也可以給老師一個溫情的擁抱。
4、第四環(huán)節(jié):教師寄語。班主任和任課老師表達對學生的贊美和期望。
5、第五環(huán)節(jié):同唱一首歌《感恩的心》。
四、活動時間:9月7日班會時間。
五、活動要求:
1、各班在下午第三節(jié)課下后,迅速布置教室,包括黑板;
2、各班自行準備相機,將整個活動記錄下來,班主任收集,打包上傳到政教處;
3、屆時,學校領導將到各班級進行巡視。
活動二
一、活動對象:
開通網(wǎng)上家長學校家?;悠脚_的學生及家長、教師。
二、發(fā)送信息日期
2016年9月1日7:00至2016年9月10日22:00
三、活動要求:
學生、家長可在電子明信片上寫上寄語,向老師表達感恩之情,贊美之意;老師也可在電子明信片上對學生寫上贊美、希望之語。寄語要表達自己的真情實感,符合本人的身份,要原創(chuàng)不抄襲。
四、參與方法:
學生、家長登陸文登市網(wǎng)上家長學校網(wǎng)站首頁,進入教師節(jié)專題活動,選擇地區(qū)學校班級教師姓名發(fā)送人姓名學生所在學校您的身份選擇明信片 (有50張明信片模板,可供學生、家長選擇)并填寫寄語(在規(guī)定的字數(shù)內(nèi))提交明信片。提交成功的提示為:您的信已寄出,同時有一封明信片飛進信箱。
教師登陸的家校互動平臺,在收信箱里會有學生發(fā)來的明信片縮略圖,點擊相應圖片,可看到大的明信片,并可直接回復本明信片,明信片信息內(nèi)容會直接發(fā)送到家長的手機上。
明信片審核通過后,將以縮略圖的形式展現(xiàn)在活動專題相對應欄目。所有明信片寄語及手機發(fā)送的寄語,審核通過后,將在活動期間內(nèi),分批發(fā)送到老師的手機上。從而達到三方互動,促進學生、家長、教師的溝通。
五、活動評獎
從9月11日到9月30號,根據(jù)參與情況在全市范圍內(nèi)評選出優(yōu)秀信息發(fā)送者,給予一定獎勵,并將優(yōu)秀信息明信片展示在文登市網(wǎng)上家長學校網(wǎng)站教師節(jié)活動專欄。
2016學校教師節(jié)活動策劃方案二:
為認真貫徹落實黨的十精神,主動響應閔行區(qū)教育局關于開展教師節(jié)活動的號召,推進我校教育和諧發(fā)展,充分展示我校教職工的風采,豐富廣大教職工的文化生活,進一步增強教師的責任感和使命感,凝聚一種健康向上、主動樂觀的正能量,激勵廣大教師樹立崇高職業(yè)理想,提高教書育人本領,以便今后能全身心的投入來滬務工隨遷子女的教育事業(yè)中,大膽暢想教育夢,我校黨政領導決定于2016年教師節(jié)期間牽頭組織開展慶祝教師節(jié)系列活動。
一、活動主題:凝聚正能量,暢想xxx夢
二、活動組委會
三、活動安排:
活動時間:20xx年8月20----9月20日
(一)全??倓訂T
工會:
1、征集全體教工意見,投票評選出xxx學校優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教室領導、優(yōu)秀科研教師、優(yōu)秀組室、優(yōu)秀教研組等教師個人及團體獎,在慶祝教師節(jié)匯演中進行表彰,激發(fā)教師正能量;
2、以教研組及組室為單位,申報節(jié)目,節(jié)目內(nèi)容要充分反映廣大教職工熱愛本職工作、教書育人、不求回報的奉獻的高尚情操和動人事跡。大力倡導高雅藝術,弘揚民族文化,鼓勵自編、自演,排演出思想性強、題材新穎、形式多樣、格調(diào)清新、活潑健康的藝術精品,入選的節(jié)目在教師節(jié)當天匯演。本次活動設最佳組織獎(評選范圍:教研組、組室)、最佳創(chuàng)意獎(評選范圍:組室、教研組或個人)、最佳表演獎(個人)若干。申報截止時間:8月30日。
教工團支部:
1、組織青年團員教師以我的老師為主題舉行征文活動,撰寫自己成長經(jīng)歷中老師的引導和幫助,或是傷害與心結,對自己教育工作的啟發(fā),并寫出自己的體會與感想?;蚴且阅壅芰?、暢想xxx夢為主題,談一下自己的想法。1000字左右,本次評選一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名,請有代表經(jīng)歷的教師在教師節(jié)晚會中誦讀。征文截止時間:8月30日。
德育、少先隊:
1、開展師恩情深,感謝有您!教師節(jié)感恩系列活動。如:開展愛要說出來、老師,我想對您說、祝福送恩師、校園廣播站感恩教師聯(lián)播活動、開展感恩主題班會課活動、給老師提一條建議活動、給學生和教師一個倡議活動等等。
2、本次活動倡議學生用樸素的行動、自由多樣的形式表達對老師的真情和感謝,發(fā)揚尊師重教光榮傳統(tǒng),使學生學會向師長感恩,感恩老師的愛心,感恩老師的勞動,感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流,增進師生感情,構建更為和諧的師生關系,從而使學生熱愛學習、熱愛生活,做個敢于擁有夢想的新時代好少年。
(二)聚焦亮點
1、開展凝聚正能量、暢想xxx夢為主題的教師文藝匯演和表彰大會。
(9月6日周五下午,黨政、工、團聯(lián)合主辦。)
2、根據(jù)主題,教室自主策劃形式多樣的教師節(jié)活動。
(9月10日,德育、少先隊主辦。)
(三)暢想xxx夢(9月10日9月20日)
1、以第31個教師節(jié)為契機,激勵廣大教師樹立崇高職業(yè)理想,提高教書育人本領,進一步增強廣大教師的光榮感、責任感和使命感,激發(fā)教師愛教樂教、教書育人的熱度;從而使xxx每個教育工作者也都有自己的教師夢。
2、發(fā)揚尊師重教光榮傳統(tǒng),激發(fā)教育學生熱愛學習、熱愛生活,擁有xxx美麗少年夢。
四、活動要求
1、本次活動要以創(chuàng)建和諧校園為主導思想,突出凝聚正能量,暢想xxx夢的活動主題,組織廣大教職工和學生主動參與,充分發(fā)揮全校師生的主動性、主動性和創(chuàng)造性,比貢獻、比技能,激發(fā)正能量,開啟xxx師生逐夢之旅。
20xx教師節(jié)趣味活動方案范文一一、活動目的:促進教師的相互了解,歡度教師節(jié),豐富教師校園文化娛樂活動,增強教師鍛煉意識,提高身體素質(zhì),加強教師間的合作能力和凝聚力,在和諧中樹立團隊精神。
二、活動原則:人人參與,團結進取
三、活動時間:9月XX日
四、活動地點:自定(建議:茶樓等)
五、活動攝影:
六、活動項目:萬腳一心、動物大連蹲、真愛永流傳、占領陣地、力拔山河
七、活動準備:后勤組負責
1、獎品100份,特等獎一個,一等獎3個,二等獎6個,三等獎9個,其余的都是幸運獎。
2、抽獎號碼1---100號
八、參加辦法:活動前,全體教師抽簽領取號碼卡,按順序20人一個游戲,共5個游戲,然后根據(jù)活動項目要求,派隊員參加活動,獲勝的隊員先抽獎,輸?shù)年爢T再抽獎。
九、場景布置:具體由后勤處負責
1、為了提高游戲的參與性和競爭性,現(xiàn)場將根據(jù)桌椅擺放的位置分成若干組。
2、后勤工作:后勤處負責前期場地布置桌椅擺放等工作
十、活動內(nèi)容:
晚會分兩個階段:
第一階段:以趣味游戲為主的聯(lián)歡活動和抽獎活動;
第二階段:自由聯(lián)歡活動;自助餐
十一、各項聯(lián)歡活動規(guī)則介紹:
1、萬腳一心
20人參加,10人一組,分兩組,兩組隊員分別用左手搭前面隊員的右肩膀,右手抓住前面隊員的右腳,圍成一個圓形向前邁進,到對面再繞回來,快的那隊為勝。游戲進行1次,獲勝的一組先抽獎,輸?shù)年爢T再抽獎。
2、動物大連蹲
20人參加,10人一組,分兩組,各隊派出一名隊員,剪刀石頭布,贏的那一組隊員先喊“猩猩蹲、猩猩蹲,猩猩蹲完大象蹲”,然后大象接著邊做動作邊喊,蹲錯或者被叫到?jīng)]反應的那隊輸,游戲進行1次,獲勝的一組先抽獎,輸?shù)年爢T再抽獎。
3、真愛永流傳
20人參加,10人一組,分兩組,每隊所有人嘴里叼支吸管,第一個人把吸管上的三角鐵順次放到第二個人的吸管上,以傳遞速度決定勝負。游戲進行1次,獲勝的一組先抽獎,輸?shù)年爢T再抽獎。
4、占領陣地
20人參加,10人一組,分兩組,要求游戲開始后先共同站在一張大報紙上,各人身體的任何部位,不得碰地,成功后再撕去一半報紙站,接著再撕去一半……直至失敗,最后以最佳辦法能站進最小報紙的隊為勝,獲勝的一組先抽獎,輸?shù)年爢T再抽獎。
5、動作模擬
20人參加,10人一組,分兩組,每組派一人抽取一張紙條,讓其抽出一張紙條根據(jù)紙條上的節(jié)目名稱進行表演。其中成語肢體表演必須由他(她)用肢體語言表演出來,不得用語言或是其他的暗示提示觀眾,最后由他所屬的組來猜,直到猜出來為止,獲勝的一組先抽獎,輸?shù)年爢T再抽獎。
注意:主持人事先準備一疊紙條,每個紙條上寫一個節(jié)目名稱,成語肢體表演(如抓耳撓腮、雞飛狗跳等)。
20xx教師節(jié)趣味活動方案范文二為慶祝第31個教師節(jié),促進教職工之間的溝通交流,強化學校的凝聚力、向心力及歸屬感,營造健康文明、積極向上的校園氛圍,特組織開展全校教工趣味活動。為保證此項活動順利實施,特制定本方案。
一、活動目的
1.營造溫馨團隊,心手相牽構建和諧校園。
2.增加教職工之間的溝通和交流,增強集體的凝聚力、向心力。
3.愉悅心情,緩解工作壓力,增強教職工體質(zhì)。
二、活動時間:20XX年9月10日下午2:30開始
三、活動地點:校園
四、活動工作安排
1.活動具體實施與策劃(工會委員會)
2.后勤保障(后勤處負責)
3.橫幅(辦公室負責)內(nèi)容:“熱烈慶祝第三十一個教師節(jié)”
4.攝相工作
5.活動計時計分:(體育組負責)
六、活動內(nèi)容
1.投籃
負責人:
參賽人員:每組3人
比賽規(guī)則:在罰球線定時按序投球。時間2分鐘,誰投的只數(shù)多誰就獲勝。
2.跳長繩
負責人:
參賽人員:每組6人
比賽規(guī)則:2人甩,4人跳。時間2分鐘,以跳的個數(shù)最多者為勝。
3.背夾籃球
負責人:
游戲規(guī)則:每個科組出六名成員,分為三對,在起點處用背夾住籃球,跑一個來回,將球交給本組的第二對隊員,以此延續(xù)到第三對隊員,看哪個科組最快到達終點。在比賽跑動過程中不可以借助雙手,如中途落地須回到起點重來。
七、獎勵辦法及獎品
20xx教師節(jié)趣味活動方案范文三一、活動目的
為迎接教師節(jié)的到來,我校舉辦教師節(jié)“小型趣味運動會”?;顒拥哪康脑谟趹c祝教師節(jié),同時舒展心情、陶冶情操、熔煉團隊,利用各種趣味活動,讓參加活動的師生在愉快的氛圍中度過一個特別的教師節(jié)。
二活動主題:團結、友愛、合作、拼搏
三活動時間:20XX年9月10日下午:5:00
四活動地點:操場
五、活動項目
項目包括:1:拔河、2:投籃、3:齊心協(xié)力
六、活動獎勵:
1.拔河比賽:第一名每人獎XX元
2.投籃比賽:每投進一球獎勵2元,每位教師只能投10個球。
3.齊心協(xié)力:第一名
七、活動項目及規(guī)則
1.拔河
參賽人員:以所任科目為單位參賽裁判員:發(fā)令1人,記錄2人。
比賽器材:拔河繩1條,紅布條1條,口哨1個。
比賽規(guī)則:
1.比賽采用循環(huán)賽。
2.共分為3個組,數(shù)學老師為一組,語文老師為一組,學校行政和英語老師為綜合組。
3.比賽雙方的人數(shù)必須保證一樣,采用三局兩勝制,勝者記1分。
4.比賽順序:
1)數(shù)學組——語文組
2)數(shù)學組——綜合組
3)語文組——綜合組
2.投籃比賽
參賽人員:以個人單位參賽裁判員:記錄2人。
比賽器材:籃球2個
比賽規(guī)則:
1.教師站在罰球線上投籃。
2.投進1球獎勵2元。
3.齊心協(xié)力
分校校長室,部、辦、室主任室:
為了進一步宣傳名優(yōu)教師的先進事跡,展示我校教師良好的精神風貌,進一步營造尊重知識,尊重人才,尊重教師的輿論氛圍,積極引導教職工在育英事業(yè)的舞臺上真誠奉獻,建功立業(yè),根據(jù)本學期工作要點安排,決定開展慶祝第二十二個教師節(jié)系列宣傳活動?,F(xiàn)將《第二十二個教師節(jié)慶?;顒踊I備工作方案》印發(fā)給你們,望遵照執(zhí)行。
一、慶祝第二十二個教師節(jié)暨“十佳”表彰大會
1、時間:9月9日晚8:00。
2、地點:體育館二樓。
3、議程:①陳董事長講話;②執(zhí)行校長宣讀“十佳”表彰決定;③少先隊員獻詞;④“十佳”教職工頒獎(少先隊員獻花);⑤“十佳”教師代表發(fā)言(高中);⑥“十佳”職工代表發(fā)言(后勤)。
4、會務工作:校辦、后勤部負責。少先隊員獻詞、獻花由小學校長室負責。
5、參加人員:全體管理人員、全體教職工(教學區(qū)、生活區(qū)值班人員除外)。
二、慶祝第二十二個教師節(jié)歌舞晚會
1、時間:9月10日晚。
2、地點:行政辦公樓六樓歌舞廳。
3、活動主辦:工會、團委。
4、策劃與統(tǒng)籌:吳士強、周翔、王瑤。
5、舞臺設計:小學分校負責。
6、晚會主持:周翔。
7、水果、點心、飲料:林光明。
8、音響、燈光:杜含章、吳長林。
9、照相:楊建文。錄相:朱君華。
三、“十佳”教職工事跡宣傳
(一)育英網(wǎng)站“敬業(yè)·愛生·奉獻——200\學年‘十佳’教職工風采錄”專題報道(刊發(fā)事跡材料并配個人照片)。
1、宣傳對象:
各類“十佳”。
2、做好“十佳”先進事跡材料整理、報送工作:
①材料要求:500字以內(nèi),以第三人稱敘述方式寫作,文字精練,突出“十佳”教職工教書育人、管理育人、服務育人的典型事跡。
②材料組織:分別由高中政教處、初中政教處、小學德育處、生活管理處、后勤部、校辦安排本人或他人撰寫,經(jīng)分校校長,部、辦負責人審定、打印后于9月7日前報總校王浩辦公室。
3、“十佳”教職工照相:
9月7日中午、下午統(tǒng)一為“十佳”教職工照相,分個人照、集體照。具體時間、事宜由楊建文、范世華、陳時香老師負責落實。
4、育英網(wǎng)站專題報道由王浩老師負責策劃,柯水平、王為老師負責制作,教師節(jié)前夕。
(三)展板宣傳
1、制作“2005·十佳風采”宣傳展板二塊,總校辦公室組織人員設計,9月10日在學校大門內(nèi)側校標前展示。
2、展畢供“教工之家”創(chuàng)建“溫州市優(yōu)秀教工之家”之用。
四、會標、橫幅
1、會標:慶祝第22個教師節(jié)暨“十佳”表彰大會(體育館二樓)
一、活動目的:
充分利用教師節(jié)的有利契機,進一步弘揚尊師愛生的良好風尚,激勵全校教師開拓創(chuàng)新、積極進取、熱愛教育事業(yè);努力建設一支“志存高遠,嚴謹篤學,師愛為魂”的高素質(zhì)教師隊伍,增強教師的光榮感、責任感和使命感;加強師生交流,增進師生感情,創(chuàng)設平等、民主、愉悅的新型師生關系;激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學校教育和教師個人的提升和發(fā)展。
二、活動主題:
走進學生心靈,讓彼此不再遙遠,感恩老師,讓心靈飄香。
三、活動對象:
全校師生
四、活動內(nèi)容:
9月10日是教師節(jié)。為做好今年教師節(jié)的慶?;顒樱F(xiàn)就有關工作通知如下:
1、9月10日清晨組織全體同學參加升旗儀式以及頌揚教師的國旗下講話。
2、高一、高二各班出一期以慶祝教師節(jié)為主題的黑板報,9月8日新聞時間段評分。
分年級評比:一等獎:1名、二等獎:2名、三等獎:3名
3、開展“贊美和祝福老師”手抄報比賽,要求高一、高二各班參與,表達對老師衷心的祝愿。9月8日第八節(jié)課前上交團委,逾期者,作棄權處理。(學校統(tǒng)一卡紙)
分年級評比:一等獎:1名、二等獎:2名、三等獎:3名
4、開展教師節(jié)征文活動。9月7日第八節(jié)課前上交團委,逾期者,作棄權處理,優(yōu)秀作品將刊登在??妒咝强铡飞稀HTu一等獎3名,二等獎:6名,三等獎:9名。(獲獎個人發(fā)榮譽證書)
5、營造尊師風尚,為曾經(jīng)的老師和現(xiàn)在的老師送去一份問候、一份祝福。
五、活動要求:
1、各班、團支部要認真組織、積極參與。
2、注重宣傳,努力營造良好的尊師重教氛圍。
一、工作匯報
自××年月加入××工作以來,我認真完成工作,積極將自己掌握的經(jīng)驗用于工作,同時努力學習,積極思考,工作能力逐步提高。伴隨著××事業(yè)的蓬勃發(fā)展,特別是××年又開展了等公益活動,我所工作的會務部作為公司形象傳播的其中部門之一尤為重要。組織的每一項活動,主持人說的每一句話都代表著公司的形象。所以,我在實際工作中,時時嚴格要求自己,做到謹小慎微。
此外,火車跑的快還靠車頭帶,由于××的文化底蘊極為豐厚,作為我本人剛參加××的工作,無論從會務策劃能力,主持風格,還是從思想上都存在許多的不足。在這些方面我都得到了公司領導的正確引導和幫助,使我工作能力提高,方向明確,態(tài)度端正,對自己的發(fā)展打下了良好的基礎。
二、思想?yún)R報
×年是我真真正正感受到工作責任重大的第一年,對于工作或者說事業(yè),每個人都有不同的認識和感受,我也一樣。對我而言,我通常會從兩個角度去把握自己的思想脈絡。
首先是心態(tài),套用米盧的一句話“態(tài)度決定一切”。有了正確的態(tài)度,才能運用正確的方法,找到正確的方向,進而取得正確的結果。具體而言,我對工作的態(tài)度就是選擇自己喜愛的,然后為自己的所愛盡自己最大的努力。我一直認為工作不該是一個任務或者負擔,應該是一種樂趣,是一種享受,而只有你對它產(chǎn)生興趣,徹底的愛上它,你才能充分的體會到其中的快樂。我已經(jīng)通過我的工作努力探索和發(fā)現(xiàn)到工作的樂趣,也只有這樣才能毫無保留的為它盡我最大的力量。可以說,懂得享受工作,你才懂得如何成功,期間來不得半點勉強。
其次,是能力問題,又可以分成專業(yè)能力和基本能力。對這一問題的認識請允許我用一個簡單的例子說明:以一只駱駝來講,專業(yè)能力決定了它能夠在沙漠的環(huán)境里生存,而基本能力,包括適應度、堅忍度、天性的警覺等,決定了它能在沙漠的環(huán)境里生存多久。具體到人,專業(yè)能力決定了你適合于某種工作,基本能力,包括自信力,協(xié)作能力,承擔責任的能力,冒險精神,以及發(fā)展?jié)摿Φ龋瑢⒅苯記Q定工作的生命力。一個想在事業(yè)上成功的人,必是兩種能力能夠很好地協(xié)調(diào)發(fā)展和運作的人。我相信通過努力,我能夠很好地運用我所掌握的知識和發(fā)揮我的潛能。
×年,我將以嶄新的精神狀態(tài)投入到工作當中,努力學習,提高策劃、主持能力。積極響應公司加強管理的措施,遵守公司的規(guī)章制度。
三、主要活動及成績
⒈月,學習××營銷模式,了解××文化底蘊,如饑似渴地讀完了《思想力》,收獲頗豐,迅速將自己的工作狀態(tài)調(diào)至××的營銷節(jié)奏,參與洛陽公司大型活動的策劃、主持
⒉月,調(diào)入××集團河南省公司,負責河南省二級市場會務管理工作,任會務部門主管,承接總部孝心工程方案,策劃聯(lián)誼活動方案并親自在二級市場推廣,配合二級市場開展孝心工程的啟動及孝心進社區(qū)后續(xù)活動
⒊月,除繼續(xù)幫助二級市場啟動孝心工程外,策劃了父親節(jié)、端午節(jié)、建黨節(jié)、大連國際節(jié)活動會議營銷方案,內(nèi)容涉及會前資源的收集,會中流程、串詞,會后售后服務等細節(jié)問題,并在河南二級市場推廣
⒋月,在炎熱的夏季,保健品銷售進入低銷量的季節(jié),**策劃了以主推提升企業(yè)形象和文化形象的方案,包括紀念勝利活動、世界人口日活動、“生命健康和諧”主題活動和迎建軍節(jié)活動等
⒌月,設計為愛國主義宣傳月,為了熱烈慶祝勝利周年,拉近與老年朋友的距離而開展了一系列活動,極大地提高了××的企業(yè)形象,為銷售做了良好的伏筆,同時,結合開展七夕情人節(jié)“執(zhí)子之手與子偕老”精品聯(lián)誼活動,拉近與顧客的距離,促成銷售
⒍月,伴隨《瘋娘》即將來到河南公演,策劃了一系列小型活動宣傳《瘋娘》,作為孝心工程的一項內(nèi)容,極大地渲染了珍奧的企業(yè)文化和公益形象,同時結合教師節(jié)、中秋節(jié)策劃大型活動方案進行銷售
⒎月,國慶節(jié),重陽節(jié)是十月的兩個重要節(jié)日,也是××的銷售契機,針對兩大節(jié)日策劃精品聯(lián)誼活動方案并推廣,開始打年底的促銷戰(zhàn)役,通過大小會議活動提高銷量
⒏月、主推周年店慶活動,各二級市場根據(jù)地方特色,圍繞“店慶”開展會務活動,通過為××過生日,結合為老顧客過生日,達到宣傳企業(yè),提升企業(yè)形象,促成銷售的目的,效果明顯
很多手機店商家在節(jié)假日期間開展手機營銷活動,營銷活動策劃方案主要包括活動主題、主活動目的、活動時間、活動參與與品牌及產(chǎn)品、活動范圍、活動方式等方面內(nèi)容,那到底要怎樣來做營銷活動方案呢?下面是小編整理的關于手機店營銷活動的策劃方案,歡迎閱讀,希望能幫助到大家,謝謝!
手機店營銷活動的策劃方案
一、活動時間:
20_年9月8日—20_年9月10日
二、活動地點:
超音波通信城(紫金店和西街店)
三、活動目的:
為了提高專賣店形象和品牌,以及知名度,提高銷售量。因現(xiàn)在的手機行業(yè)競爭比較激烈,故各手機同家必須提高自己的銷售量。所以,本次促銷活動可借用“9.10”教師節(jié)為主題,以“9.10”為策劃原點做出相應的促銷方案。
四、準備工作:
1、賣場內(nèi)需準備好各種品牌、款式和功能的促銷機型;
2、詳細了解各廠家是否有促銷活動,這樣可以借用廠家促銷的機型做為亮點,可以有效的降低成本;
3、銷售人員的培訓,對有針對性的機型進行特訓,以增加活動期間的銷量;
4、廣告媒介:宣傳單頁(A4),店面外展版(尺寸待定),報媒(待定);
五、活動內(nèi)容:
1、投入相當一部分資金購買禮品,從禮品上吸引路過的潛在消費者;
2、從社會上百般尋找高水平的主持人,當路演人氣不旺時能很好的調(diào)動路人參加活動;
3、準備一些很簡單的關于教師的問題及游戲,使消費者看到獲得獎品的希望,從而調(diào)動顧客參與積極性;
4、針對消費者心理及習慣,設計一檔簡單好玩的游戲:請活動現(xiàn)場的各位有興趣參加的顧客進行寫短信比賽,編寫“老師,你辛苦了。”發(fā)送至指定號碼。以最短時間編寫者為勝,并設置其獎品;
5、從9月8日起至9月10日截止,在上黨晚報做原創(chuàng)短信大賽,以“教師節(jié)”主題為評選出一、二、三等獎和入圍獎;(待定)
6、舉行店內(nèi)購機抽獎活動:購機在1500元以上者(含1500)即可參加抽獎;
7、推出團購機型:諾基亞、三星、索尼愛立信、聯(lián)想等(機型待定),團購條件需十人以上;
六、活動流程:
9月9日上午:
1、9:30分開始,鳴炮,奏樂,總經(jīng)理致辭;
2、9:40分由主持人講開場白,宣布活動開始,由禮儀公司安排出演節(jié)目
3、10:10分由模特展示本次活動的促銷機型;
4、10:25分由禮儀公司安排出演節(jié)目;
5、10:45分開始現(xiàn)場知識問答,并給予獎品;
6、10:00分由禮儀公司安排出演節(jié)目;
7、11:30由主持人向現(xiàn)場觀眾告之下午的開場時間及活動內(nèi)容;
9月9日下午:
1、15:00分開始,由公司安排出演節(jié)目;
2、15:30分開始現(xiàn)場編短信比賽,并給予獎現(xiàn)場編短信比賽,選獲勝者并頒發(fā)獎品;
3、15:40分由公司安排出演節(jié)目;
4、16:00分開始購機抽獎;
5、16:20分由公司安排出演節(jié)目;
6、17:30分活動結束
七、活動現(xiàn)場安排:
1、場地安排:在手機賣場門前搭建舞臺,前提是不影響店面通道。
2、人員的安排:每店面只安排4人,2人/班發(fā)放宣傳單頁,并引導顧客到店內(nèi)購機,要求交談表達力強;現(xiàn)場控制人員1名,保證與禮儀公司的良好溝通;禮品保管1名,按要求指定獲獎人發(fā)放獎品;交通疏導1名,保證店面門前通道暢通。
3、獎品的確定:待定
4、經(jīng)費預算:略
八、對活動的事前事中事后分三部分來控制,各部分應考慮到的問題:
1、活動前,工作人員的招聘及簡單培訓、促銷場地的預約、與其它部門的溝通協(xié)調(diào)、經(jīng)費的預算、現(xiàn)場安全性問題、時間長度及時間點。
2、活動中,保證會場氣氛的活躍、賣場的銷售配合。
3、活動后,對本次活動進行評估、對本次活動損益分析、無形效益分析、如果促銷效果明顯可以借助后期的節(jié)假日再次進行促銷(如八月十五,國慶等)。
注:本次活動的活動流程需要和禮儀公司有良好的溝通,確定其具體時間。
手機店營銷活動的策劃方案
一、中秋節(jié)手機促銷活動目的
利用中秋佳節(jié)進行促銷活動,宣傳新產(chǎn)品,刺激消費,拉動銷量,為下半年銷售市場做準備,同時塑造公司外在的親和力量。
二、中秋節(jié)手機促銷活動主題
與_手機共嬋娟
三、中秋節(jié)手機促銷活動對象
主要對象為“親人”,就是給您的顧客灌輸給親人買手機送手機,增進與親人的溝通,良好的溝通從這個美好的節(jié)日開始。
四、中秋節(jié)手機促銷活動時間
中秋節(jié)手機促銷活動時間應該輻射到中秋節(jié)前后加起來十天的時間。節(jié)前一個星期,節(jié)后幾天緩沖時間。
五、中秋節(jié)手機促銷活動內(nèi)容
1、中秋節(jié)手機促銷方式,可以采用讓利促銷,即打折扣或是購機贈品等。
2、中秋節(jié)手機促銷還可以采用活動促銷,如:凡是為親人來購買手機,可獲得_影樓全家福照片的贈券;情侶參與“心心相印”活動,過關可以獲得_影院電影票兩張及嬋娟玩偶一個;當天舉行互動活動,消費者可以憑購機小票參加回答問題抽獎活動,并附有豐富的獎賞,如旅游機票、數(shù)碼電器等。
六、中秋節(jié)手機促銷活動宣傳:
1、報紙、當?shù)仉娨暸_滾動廣告等
2、宣傳單
3、店外展板,條幅等。
七、中秋節(jié)手機促銷活動注意
1、對工作人員進行培訓,并要向工作人員清楚闡述國慶手機促銷方案主旨及要求。
2、對工作人員進行責任分組,各組協(xié)調(diào)合作。
3、作出防意外措施。
以上的中秋節(jié)手機促銷方案只是筆者的個人總結。更好更專業(yè)的中秋節(jié)手機促銷方案需要店員以及更專業(yè)的策劃人士做好市場調(diào)查后才能總結出適合自己手機店的中秋節(jié)手機促銷方案。希望以上的中秋節(jié)手機促銷方案,對您有所幫助
手機店營銷活動的策劃方案
活動目的:雙11到來之際,針對各電商大勢炒作之際,香港路信準備借勢造勢,策劃雙11重大營銷活動,針對雙11這天賣場內(nèi)的所有手機進行低價促銷活動,以吸引顧客形成氣勢、促成銷售。
1、降價也是最常見的一種促銷方式,也是體現(xiàn)促銷力度大小的一個衡量標準,可以有效吸引顧客的注意力,提高消費動力。降價是消費者覺得最實在的讓利方式。但一定要掌握降價的頻率和幅度,否則,一方面會縮短產(chǎn)品的利潤期,另一方面,降價幅度過大也會讓消費者感覺“不踏實”,購買了的消費者會心痛,回來尋“價差”,持幣代購的消費者則認為“降這么多,肯定還會再降”的觀念,對購買產(chǎn)生疑慮。
2、送贈品或者抽獎。在購買產(chǎn)品時贈送物品和購買產(chǎn)品時可以參加廠家舉辦的抽獎活動,贏取獎品。
3、特價機就是在將部分產(chǎn)品價格降到很低,以低于成本價或者稍高于成本價出售,起到吸引顧客,帶旺人氣的作用。特價機都是限量的,這是特價機和降價這兩種促銷方式的區(qū)別所在。特價機的主要作用有三個:一是帶旺人氣,二是幫助清理庫存,三是幫助經(jīng)銷商完成銷售量和銷售額。特價機是利潤很低的銷售,有時甚至是賠本的買賣,因此要合理運用,否則會造成價格的混亂,影響整體的銷售。有些經(jīng)銷商為了擾亂競品市場,就選擇先進一批競爭品牌的暢銷產(chǎn)品,然后以特價銷售,打亂對手的市場價格,乘虛而入。
4、展示是舉辦產(chǎn)品的展示活動,促進銷售的一種方式。展示要充分配合促銷活動主題,要有新意,要對市場做出科學的預測。同時,展示涉及的面比較廣,要事先聯(lián)系好售場,做好準備工作,否則會造成物資的浪費,使促銷效果大打折扣。
[關鍵詞]主題班會 質(zhì)量 班集體建設 德育工作
[中圖分類號]G710 [文獻標識碼]A [文章編號]1009-5349(2013)12-0183-01
職業(yè)技術學校由于近幾年大多取消了錄取分數(shù)線的限制,學生素質(zhì)普遍下降,學生結構復雜,起點參差不齊,許多學生過去基礎差,來校后心理壓力大,學習缺乏主動性,思想上容易以“自我”為中心,為教育管理帶來了許多困難。在這種情況下,學校應該充分發(fā)揮校園文化在學生世界觀的形成、信念的確立、理想的建樹、氣質(zhì)的修煉、個性的塑造及行為方式的改變等方面的積極作用。主題班會是其中的一種重要教育形式,使學生在教育者精心設計的環(huán)境中實現(xiàn)思想轉(zhuǎn)變和心靈的凈化。
一、學生的主體作用與教師主導作用的統(tǒng)一
班主任要善于調(diào)動學生的積極性,充分發(fā)揮其主觀能動性,多給學生提供鍛煉自我、展示才能的機會。要改變傳統(tǒng)的教師“一言堂”、唱獨角戲的班會模式,讓學生真正成為班會的主體。一方面,學生可以通過多角度的分析思考問題、表述觀點提高科學思維能力和語言表達能力,并在客觀評價、明辨是非的過程中逐步形成正確的價值觀、道德觀。另一方面,教師可以通過觀察學生行為、傾聽學生發(fā)言深入了解學生思想動態(tài)和特點,準確把握德育工作的切入點。
學生的參與并不是意味著班主任工作量的減輕。相反,對班主任提出了更高的要求。班主任應當根據(jù)工作要求和班級情況確定主題,與同學們討論班會的內(nèi)容和形式、設計班會的具體方案。在活動中,教師必須認真傾聽學生發(fā)言,仔細觀察,冷靜思考,適時引導活動方向,巧妙應對意外情況,并通過師生間真誠平等的交流營造師生互動的氛圍。當活動結束時,教師要善于要通過總結講評“畫龍點睛”,把整個班會的教育思想升華,深化教育活動的成果。
二、主題的確立是班會成功的關鍵
主題是班會的靈魂。教師應該根據(jù)學生成長的需要和不同時期教育管理的難點和重點結合學生的年齡、生理、心理特點,有針對性的召開班會,開展教育活動??梢园凑展?jié)日、紀念日選定主題,也可以根據(jù)班級管理中發(fā)現(xiàn)的具體問題、學生中普遍存在的共同性問題或?qū)W生在學習生活中出現(xiàn)的偶發(fā)事件設計教育性很強的主題,還可以根據(jù)社會和集體在一定時期的教育要求,以模仿某種具體情境為主題,引導學生深入觀察、體驗、分析生活。如新生入學后,以“今天我因集體自豪,明天集體為我驕傲”為主題,激發(fā)學生的集體榮譽感,增強集體凝聚力;再如針對現(xiàn)階段青少年情感淡漠的現(xiàn)狀,可以設計“在愛的沐浴下成長”“寬容——與人交往的金鑰匙”“我為父母獻孝心”“十八歲,我們一起走過”等主題活動,培養(yǎng)學生的情感性素質(zhì),引導其性格品質(zhì)的和諧發(fā)展;以激發(fā)學生學習專業(yè)知識的興趣為目的,可以設計“學習專業(yè)知識,做好就業(yè)準備”的主題,培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)情感為目的可以設計“愛我鄂爾多斯”的主題班會,均會取得較好的效果。
三、方案的設計是組織班會的重要環(huán)節(jié)