學前教育宣傳月活動方案精選(九篇)

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第1篇：學前教育宣傳月活動方案范文

為了進一步營造全社會高度關心、重視和理解學前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好環境。根據泉州市教育局《關于開展學前教育宣傳月活動的通知》的要求和安排,結合我校實際，現制定本活動方案如下：

一、活動主題：

學習《指南》，了解孩子

二、活動內容：

1、宣傳中央及地方各級人民政府和教育行政部門頒發的有關學前教育的政策及法律法規，明確幼兒教育的方針政策。

2、宣傳普及學前教育的重要性。

3、宣傳科學育兒的知識。

三、活動時間：

2013年5月20至6月20日。

四、活動安排及形式：

㈠ 準備階段（5月20日—5月26日）：

制訂宣傳月活動方案、準備宣傳材料。

㈡ 組織實施階段（5月27日—6月17日）：

1、在宣傳月活動期間，利用LED顯示屏、并在醒目位置懸掛宣傳標語，營造宣傳月氛圍。

2、以圖片、照片、文字等多種形式布置制作宣傳欄，并通過發放宣傳單、現場解答家長問題等方式開展宣傳活動。

3、 召開全體家長會，舉辦家教知識講座，發放家教指導手冊，全方位地向家長深入宣傳規范辦園、科學保教的理念；

4、組織全園家長開放日活動，組織觀摩區域、領域活動。舉辦親子活動、家庭才藝展示等活動，指導家長的教養行為，提高家庭教育水平。

5、通過致家長的一封信等方式向家長宣傳規范辦園行為，避免小學化教育，促進幼兒健康成長等先進的學期教育理念和科學育兒知識。

㈢ 總結階段（6月18日——6月20日）：

總結宣傳月各項工作，并形成總結材料。

五、活動要求：

1、統一部署、加強領導。緊扣宣傳月主題，精心設計，制定切實可行的活動實施方案，落實具體工作措施，保證宣傳月活動按時進行。并及時部署舉辦宣傳月活動，督促各班級、教職工參與宣傳月活動。

2、廣泛發動、深入宣傳。各園充分利用宣傳欄、懸掛標語、活動觀摩、講座等形式開展有組織、有計劃的宣傳活動。在加大宣傳力度的同時要提高宣傳質量，進一步擴大幼兒教育宣傳月活動在全社會的影響。

第2篇：學前教育宣傳月活動方案范文

2017年學前教育宣傳月活動策劃一

根據《安徽省教育廳關于開展2017年全省學前教育宣傳月活動的通知》(皖教秘基〔2017〕32號)精神，現就我市開展2017年學前教育宣傳月活動方案通知如下：

一、活動主題

今年學前教育宣傳月活動主題：游戲點亮快樂童年

二、活動內容及時間安排

(一)準備階段(5月10日-5月20日)

各小學、公民辦幼兒園要成立組織，制定宣傳實施方案，翻印宣傳材料。

(二)組織實施階段(5月20日-6月15日)

今年學前教育宣傳月活動要緊緊圍繞游戲點亮快樂童年這個主題，貫徹落實《3-6歲兒童學習與發展指南》(以下簡稱《指南》)，樹立科學的教育理念，通過組織開展豐富多彩的主題宣傳活動，廣泛宣傳游戲對幼兒童年生活的重要價值，引導廣大幼兒園教師和家長充分認識游戲是幼兒特有的生活和學習方式，創造充足的機會和條件，鼓勵和支持自主游戲、快樂游戲，扭轉當前存在的重知識技能學習，忽視、干預幼兒游戲、成人導演幼兒游戲、以電子游戲產品替代玩具等剝奪游戲權利、影響幼兒身心健康的小學化成人化傾向。

1.各小學、幼兒園要高度重視，把學前教育宣傳月活動納入年度工作重要內容，緊扣主題，抓住重點，認真制定宣傳活動實施方案，落實具體工作措施，充分利用多種媒體，搭建宣傳平臺，充分運用網絡、街頭咨詢、橫幅、致幼兒家長一封信等媒體和方式，向幼兒園、家長和全社會傳播正確的保教理念和科學的育兒方式，營造尊重兒童、熱愛兒童、支持兒童健康成長的氛圍，為幼兒園去小學化成人化傾向扎扎實實的做好宣傳工作。

2.抓好宣傳，推進銜接。一是抓好《安徽省學前教育條例》的宣傳與落實。以法律為準繩，防止和糾正小學化傾向，推進保育和教育工作的科學化、規范化、法制化。二是抓好教育部和省教育廳有關文件的學習與貫徹。組織小學和幼兒園認真學習教育部《關于規范幼兒園保育教育工作防止和糾正小學化現象的通知》(教基〔20xx〕8號)和省教育廳《關于加強和促進小學教育與幼兒園教育銜接工作的通知》(皖教基〔20xx〕24號)，采取切實措施，將防止和糾正小學化現象和游戲點亮快樂童年等規定要求落到實處。三是抓好幼兒園和小學的攜手行動，同步宣傳。

各幼兒園要認真學習貫穿《3-6歲兒童學習與發展指南》《幼兒園工作規程》的要求，指導家長為幼兒做好生活常規、學習品質、社會交往等方面的入學準備，宣傳提前學習、片面準備的危害性。

小學要堅持零起點教學，采取多種方式幫助幼兒適應小學生活。小學和幼兒園要雙向銜接，相互配合，攜手行動，同步宣傳，有效緩解家長跟不上的擔憂，營造良好的社會氛圍。

3.在宣傳月期間，市教體局將開展四項活動：一是組織開展全市第三屆娃娃樂故事會活動;二是組織開展新幼兒園工作規程學習宣傳活動;三是開展幼兒游戲活動周活動;四是組織開展一次送教下鄉活動。

(三)總結階段(6月15日-6月20日)

各小學、幼兒園要及時總結宣傳月活動開展情況，并實施方案、宣傳材料、圖片、總結材料請于6月20日前上報小教科。

三、活動要求

1. 要精心組織，常抓不懈。各小學、幼兒園要把開展宣傳月活動作為傳播學前教育改革發展成果和科學育兒理念的有利契機，與規范辦園行為、提高保教質量緊密結合，納入學前教育常規管理工作，作為年度工作的重要內容。要結合實際，緊扣主題，精心設計，認真制定宣傳活動實施方案，廣泛動員，全面部署，精心組織實施，并做到制度化、常態化。

2. 要嚴格把關，正確引導。各幼兒園要對宣傳月系列活動的內容進行嚴格把關，確保宣傳內容符合兒童身心發展規律和國家教育方針，嚴禁任何單位和個人借宣傳月名義搭車開展商業性宣傳活動，確保宣傳活動的公益性和科學性。

2017年學前教育宣傳月活動策劃二

一、活動主題

幼小協同，科學銜接。

二、活動時間

201X年5月20日至6月20日。

三、宣傳重點

根據《36歲兒童學習與發展指南》、《關于印發陜西省幼兒園小學銜接工作指導意見的通知》(陜教基三〔201X〕5號)以及《寶雞市教育局關于做好幼兒園與小學教育銜接工作的通知》(寶市教發〔20x〕317號)等文件精神，從幼兒園、小學和家長三個層面進行宣傳：

1.幼兒園層面：主要包括幼兒園階段兒童身心發展規律、學習特點和學習方式，幼兒園如何萌發兒童積極入學愿望、增強兒童獨立生活能力、增強兒童身體素質、培養兒童學習習慣、縮小幼兒園小學環境差異等方面的內容。

2.小學層面：主要包括小學一年級課程內容的進度和要求，小學如何加強幼小互動、改進課程梯度、縮小環境差異等方面的內容。

3.家長層面：主要包括家長如何在家庭中營造良好的學習氛圍、積極主動配合幼兒園和小學開展幼小銜接工作、建立兒童發展檔案等方面的內容。

四、工作要求

1.加強統籌協調，精心組織實施。各縣區和幼兒園要高度重視，把開展學前教育宣傳月活動納入年度工作重要內容，作為傳播正確教育理念、宣傳科學保教知識、爭取家長和社會支持的重要契機，緊扣主題，結合實際，精心設計，從宣傳內容、宣傳方式、時間進度和宣傳成效等方面科學制定活動方案，全面安排部署，保障工作經費，精心組織實施。

2.幼小同步行動，實現雙向銜接。各縣區教育局要組織轄區幼兒園和小學廣泛參與，同步宣傳，雙向銜接，相互配合。幼兒園要從自身做起，科學實施保育教育，同時指導家長從生活常規、學習品質、社會交往等方面為幼兒做好入學準備。小學要堅持零起點教學，引導教師特別是低年級教師切實轉變教育理念，科學安排課時進度，采取多種方式幫助幼兒適應小學生活，緩解家長擔憂，營造良好社會氛圍。鼓勵幼兒園通過帶領幼兒參觀小學，有意識介紹小學學習情況等方式，幫助幼兒提前熟悉小學環境，形成對小學的直觀印象，引導和激發幼兒對學校生活的向往和興趣。

3.堅持專家引領，提升宣傳質量。市、縣教研部門要充分發揮專業引領作用，組建專家團隊，深入基層集中開展幼小銜接工作宣傳教育和教研指導工作，引導兩個學段同步行動，雙向銜接。同時要對幼兒園和小學的宣傳內容精心策劃、嚴格把關，確保宣傳的科學性和有效性。嚴禁任何單位和個人借宣傳月名義搭車開展商業性宣傳和推銷產品。

4.創新宣傳方式，豐富活動載體。各縣區和幼兒園要充分發揮各種大眾媒體的作用，抓住新媒體傳播廣、速度快、多樣化的特點，組織實施宣傳月系列活動，提高宣傳的針對性和有效性。同時要結合實際，創新方式，認真開展好三個一活動：

開展一次專題講座。邀請專家為教師、家長開展專題講座，轉變教育理念，提升科學育兒能力。

制作一期主題宣傳欄。各幼兒園必須以幼小協同，科學銜接為主題，在醒目位置設立宣傳欄，將《3-6歲兒童學習與發展指南》宣傳掛圖、《陜西省幼兒園小學銜接工作指導意見》及《寶雞市教育局關于做好幼兒園與小學教育銜接工作的通知》等相關資料進行張貼。

組織一次家園互動。各幼兒園要通過家長研討會、主題活動、家長會、親子游戲等方式，開展形式多樣的教育指導服務，為家長釋疑解惑。