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是什么原因?qū)е逻@樣的情況出現(xiàn)呢?原因有二:一是仍在使用教條式教育思路;二是還在使用填鴨式教育方法。試問(wèn),用這種枯燥生銹的方式用來(lái)和現(xiàn)代的學(xué)生開(kāi)班會(huì),能起到什么效果?可以說(shuō)不能!經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)時(shí)間多階段考察調(diào)研和圖書(shū)網(wǎng)絡(luò)查詢(xún),發(fā)現(xiàn)真正好的班會(huì),都有一個(gè)共性,就是互動(dòng)性比較強(qiáng),學(xué)生的參與性比較高。那么是什么方法呢?溝通與自我批評(píng)!就是在班會(huì)中開(kāi)展學(xué)生與老師間的溝通與自我批評(píng),學(xué)生與學(xué)生間的溝通與自我批評(píng)。
在筆者從事教學(xué)工作二十多年的時(shí)間里,開(kāi)的班會(huì)雖然很多,但是真正自我感覺(jué)十分理想的班會(huì)并不是很多。究其原因,也是犯了“教條”和“填鴨”之錯(cuò)。幸運(yùn)的是我發(fā)現(xiàn)的比較早,改進(jìn)的比較快,這五六年來(lái)我一直堅(jiān)持在班會(huì)中技巧性使用“溝通與自我批評(píng)”。通過(guò)實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn)這種方式讓我和學(xué)生間的距離縮短了,感情深厚了,溝通容易了,當(dāng)然最重要的是教育水平上去了。
那么如何在班會(huì)中用好這一方法呢?第一,明確班會(huì)主題,就是首先要和學(xué)生說(shuō)明本次班會(huì)的目的和意義;第二,明確班會(huì)展開(kāi)參與的方式,就是和學(xué)生說(shuō)明我們本次班會(huì)采用的是溝通與自我批評(píng)方式;第三,放下架子,走進(jìn)學(xué)生的世界。這三點(diǎn),看起來(lái)很簡(jiǎn)單,但是要做好卻很難。第一點(diǎn)很容易,開(kāi)班會(huì)總有一個(gè)主題,明確了主題就明確了方向和目標(biāo)。而第二點(diǎn)就很難,難在我們老師不是不懂溝通而是不一定敢于溝通與自我批評(píng),特別是當(dāng)著學(xué)生的面進(jìn)行溝通與自我批評(píng)!怕丟面子沒(méi)威嚴(yán),怕承認(rèn)自己的過(guò)錯(cuò),怕承認(rèn)自己在工作中的失誤,在今后的工作中沒(méi)有說(shuō)服力!其實(shí)這種觀(guān)點(diǎn)是不對(duì)的。有句老話(huà)叫“群眾的眼睛是雪亮的”,不要以為我們自己不講,別人就看不到,自欺欺人才是對(duì)自己最大的損害。更重要的是,只有我們自己先承認(rèn)工作的不足,才有權(quán)利指出學(xué)生的缺點(diǎn);只有我們先批評(píng)自己,才能更有力地批評(píng)學(xué)生。
這樣,你的學(xué)生就會(huì)在你的帶領(lǐng)之下積極地配合你展開(kāi)批評(píng)和自我批評(píng),你的班會(huì)就會(huì)開(kāi)得有效果,有力度,有深度。第三點(diǎn)是要求我們主動(dòng)放下架子,走進(jìn)學(xué)生的生活,這一點(diǎn)是說(shuō)易不易,說(shuō)難不難。易在學(xué)生和我們朝夕相處,我們只要多看多聽(tīng)多想,就能了解我們的學(xué)生;不易在于時(shí)代不同了,學(xué)生的觀(guān)念也早已和我們當(dāng)初形成的觀(guān)念有很大的差異,我們只有先改變自己來(lái)適應(yīng)他們。
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。我們不僅要有理論的指導(dǎo),還要將理論用于實(shí)踐。在班會(huì)課上我們總會(huì)遇到各種各樣的難題,那么在處理這些難題時(shí)就要學(xué)會(huì)應(yīng)用溝通與自我批評(píng)。長(zhǎng)期以來(lái),很多班主任總是被一些十分棘手的問(wèn)題困擾著。譬如有些學(xué)生在學(xué)校里不抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),而是把心思花在和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情上面;有的學(xué)生和校外的不務(wù)正業(yè)的社會(huì)青年來(lái)往;有的同學(xué)早戀;有的同學(xué)沉溺于網(wǎng)絡(luò)世界不能自拔……“人無(wú)完人,金無(wú)足赤”,圣人也有犯錯(cuò)的時(shí)候,更何況我們這些有七情六欲的凡人呢!對(duì)待這些同學(xué)我們一定要耐心地教育他們,但是一定要在批評(píng)教育的同時(shí)也要引導(dǎo)他們進(jìn)行溝通與自我批評(píng),讓他們?cè)谧晕遗u(píng)中認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤所在,并下決心改過(guò)自新,這才達(dá)到了我們自我批評(píng)的真正目的,也讓他學(xué)會(huì)了自我批評(píng)。這是學(xué)生認(rèn)識(shí)自己,了解自己重要要途徑之一。
我們作為一名教育工作者不僅要教育好我們的學(xué)生,還要在教育學(xué)生的同時(shí)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷地進(jìn)行溝通與自我批評(píng),改進(jìn)我們的工作方法。在對(duì)待學(xué)生的錯(cuò)誤時(shí),我們要做到一視同仁,不能有絲毫的偏見(jiàn)。不能說(shuō)某個(gè)成績(jī)好的學(xué)生犯了錯(cuò)誤就不嚴(yán)肅處理,該嚴(yán)厲處理就不能手軟。也不能說(shuō)某個(gè)成績(jī)不理想的學(xué)生犯了錯(cuò)誤就對(duì)學(xué)生進(jìn)行體罰,這樣不僅不利于學(xué)生改正錯(cuò)誤,更加不利于學(xué)生的身心成長(zhǎng)。我們要致力于培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。這些道理說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單,但是我們有時(shí)并不能夠做的很好,這就要我們?cè)诎鄷?huì)課上與學(xué)生進(jìn)行交流,讓學(xué)生指出我們?cè)诠ぷ髦械男枰倪M(jìn)的地方,也就是讓我們老師放下架子和學(xué)生平心靜氣的交流,要和學(xué)生成為真正的朋友。古人云:師不必賢于弟子,弟子不必不如師。要讓學(xué)生知道不是只有老師能夠批評(píng)學(xué)生,學(xué)生也可以批評(píng)老師的。而老師要敢于接受學(xué)生正確的批評(píng),接受了批評(píng)后我們還要進(jìn)行自我批評(píng),在批評(píng)中不斷的總結(jié)新的教育方法,不斷完善自己,使自己在學(xué)生中樹(shù)立一個(gè)崇高的形象。
為學(xué)生樹(shù)立一個(gè)榜樣,勇于帶頭進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)是組織一次成功的班會(huì)的第一步,第二步就是引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行同學(xué)間的批評(píng)與自我批評(píng)。
組織學(xué)生進(jìn)行同學(xué)間的互相批評(píng)有利學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身的缺點(diǎn),更加全面、深入地了解自己?!安蛔R(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”,一個(gè)人很難全面地認(rèn)識(shí)自己,對(duì)自身的缺點(diǎn)不一定了解,就更談不上改正缺點(diǎn)和提高自身了。讓朝夕相處的同學(xué)去指出學(xué)生的缺點(diǎn),是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)自身缺點(diǎn)的最好方法。只有先認(rèn)識(shí)到缺點(diǎn),才能積極地改正缺點(diǎn)。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn)批評(píng)與自我批評(píng)這一方法的確有了很大成效。學(xué)生們?cè)诎鄷?huì)課上不再是心不在焉,而是十分積極地參與到班會(huì)課中,和老師的互動(dòng)性也增強(qiáng)了。每次班會(huì)課幾乎所有的學(xué)生都會(huì)發(fā)言,在對(duì)別人提出批評(píng)時(shí)體現(xiàn)了作為班級(jí)一員的責(zé)任感,在對(duì)自我提出批評(píng)時(shí)體現(xiàn)了很大的勇氣。
民主生活會(huì)總結(jié)
總的來(lái)看,這次民主生活會(huì)氣氛濃、風(fēng)氣正、效果好,真正發(fā)揚(yáng)了黨的優(yōu)良傳統(tǒng),達(dá)到了團(tuán)結(jié)同志、促進(jìn)工作的目的。
在民主生活會(huì)上開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)的氣氛和質(zhì)量是多年來(lái)少有的。在民主生活會(huì)上,領(lǐng)導(dǎo)班子主要領(lǐng)導(dǎo)首先作了自我批評(píng),帶頭剖析存在的主要問(wèn)題,對(duì)工作中出現(xiàn)的一些偏差能主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。在主要領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下,每位班子成員分別作了認(rèn)真的自我批評(píng),然后,每個(gè)班子成員相互進(jìn)行批評(píng)幫助。大家在開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)中堅(jiān)持從團(tuán)結(jié)的愿望出發(fā),經(jīng)過(guò)批評(píng)與自我批評(píng)達(dá)到新的團(tuán)結(jié),不回避矛盾,不講奉承話(huà),批評(píng)的同志敞開(kāi)思想,做到和風(fēng)細(xì)雨,被批評(píng)的同志高姿態(tài),虛心聽(tīng)取。
在民主生活會(huì)上,大家能推心置腹、坦誠(chéng)相見(jiàn),講真話(huà)、講實(shí)話(huà)、講心里話(huà),消除了過(guò)去一些誤會(huì),增進(jìn)了相互之間的了解,真正說(shuō)出了理解、說(shuō)出了友誼、說(shuō)出了團(tuán)結(jié)。在自我批評(píng)的時(shí)候,同志們能夠嚴(yán)于責(zé)己,對(duì)黨性黨風(fēng)和工作方面存在的問(wèn)題作了深刻的檢查,對(duì)群眾的意見(jiàn)進(jìn)行認(rèn)真的反思。特別是班子的主要領(lǐng)導(dǎo),姿態(tài)比較高,對(duì)班子工作方面存在的突出問(wèn)題,勇于承擔(dān)責(zé)任。
根據(jù)黨委要求,為進(jìn)一步落實(shí)整改在過(guò)去的學(xué)習(xí)活動(dòng)中通過(guò)批評(píng)與自我批評(píng)找出的各種問(wèn)題,進(jìn)而促進(jìn)學(xué)校工作的整體改善。特制定我校專(zhuān)題民主生活會(huì)實(shí)施方案。
一、民主生活會(huì)時(shí)間
擬定于20xx年x月x日,具體時(shí)間根據(jù)工作情況確定。
二、民主生活會(huì)參加人員
學(xué)校班子成員,全體教師
三、民主生活會(huì)的基本內(nèi)容
基本內(nèi)容:專(zhuān)題民主生活會(huì)重在分析問(wèn)題,重在總結(jié)經(jīng)驗(yàn),重在明確方向。重點(diǎn)查找個(gè)人和班子在貫徹黨的群眾路線(xiàn)方面存在的突出問(wèn)題,著力解決影響和制約發(fā)展的突出問(wèn)題,深刻分析原因,開(kāi)展嚴(yán)肅認(rèn)真的批評(píng)與自我批評(píng)。
四、民主生活會(huì)會(huì)前準(zhǔn)備
1、征求意見(jiàn)。
采取座談、調(diào)研和發(fā)放征求意見(jiàn)表等多種形式,廣泛征求對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及成員在形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)這四個(gè)方面的意見(jiàn)建議。
2、開(kāi)展談心。
通過(guò)相互談心交心,增進(jìn)了解,統(tǒng)一思想,形成共識(shí),增強(qiáng)團(tuán)結(jié)。
3、撰寫(xiě)發(fā)言提綱。
領(lǐng)導(dǎo)班子成員要根據(jù)民主生活會(huì)主題、教職工所提意見(jiàn),認(rèn)真撰寫(xiě)發(fā)言提綱。著重檢查自己在形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)這四個(gè)方面存在的主要問(wèn)題,剖析思想根源,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子及自身存在的突出問(wèn)題提出整改措施;同時(shí)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員提出批評(píng)意見(jiàn)。
4、開(kāi)好專(zhuān)題組織生活會(huì)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要抓好專(zhuān)題組織生活會(huì)的組織領(lǐng)導(dǎo),帶頭參加組織生活會(huì),按照科學(xué)發(fā)展觀(guān)要求分析查找自身差距和不足,明確努力方向,結(jié)合民主生活會(huì)發(fā)言提綱,并廣泛聽(tīng)取其他黨員對(duì)發(fā)言提綱的意見(jiàn)和建議。
五、召開(kāi)民主生活會(huì),把握好程序
1、由學(xué)校支部書(shū)記簡(jiǎn)要通報(bào)前一階段黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展情況。
2、研究討論領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查集體發(fā)言材料。對(duì)存在問(wèn)題的主客觀(guān)原因進(jìn)行深刻分析,在今后貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)主要方向、總體思路、工作要求和主要措施等方面形成共識(shí)。
3、班子成員進(jìn)行個(gè)人發(fā)言。緊密聯(lián)系思想和工作實(shí)際,深刻剖析個(gè)人在形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)這四個(gè)方面存在的主要問(wèn)題,剖析思想根源,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子及自身存在的突出問(wèn)題,深刻分析原因,吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),明確努力方向,提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議。
4、認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要緊扣民主生活會(huì)主題,認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要敢于查找和正視問(wèn)題,注意防止和避免空泛議論、避重就輕、避實(shí)就虛,只談工作不談思想、只講成績(jī)不講問(wèn)題、只講集體不講個(gè)人等現(xiàn)象。要防止把民主生活會(huì)開(kāi)成總結(jié)匯報(bào)或研究部署工作的會(huì)議。開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),一般應(yīng)先班子、后個(gè)人,先領(lǐng)導(dǎo)班子主要負(fù)責(zé)人、后其他班子成員,逐個(gè)進(jìn)行。
5、正確對(duì)待批評(píng)、意見(jiàn)和建議。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要本著“有則改之,無(wú)則加勉”的精神,正確對(duì)待別人的批評(píng)、意見(jiàn)和建議。對(duì)正確的意見(jiàn),要誠(chéng)懇接受,并認(rèn)真剖析根源;對(duì)意見(jiàn)較集中或重大的問(wèn)題,要做出負(fù)責(zé)任的說(shuō)明;對(duì)不符合事實(shí)或不完全符合事實(shí)的意見(jiàn),要實(shí)事求是地做出解釋。
6、學(xué)校分管黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的校長(zhǎng)作總結(jié)發(fā)言。
六、民主生活會(huì)整改落實(shí)
1、認(rèn)真撰寫(xiě)民主生活會(huì)分析檢查報(bào)告。根據(jù)班子、個(gè)人發(fā)言材料,完善、修訂分析檢查報(bào)告,并組織群眾進(jìn)行評(píng)議,廣泛征求各部門(mén)、各單位、各階層對(duì)分析檢查報(bào)告的意見(jiàn)和建議。
2、對(duì)民主生活會(huì)中班子、個(gè)人存在的問(wèn)題,以及意見(jiàn)、建議進(jìn)行匯總、梳理,進(jìn)一步明確整改重點(diǎn),制定整改措施。
3、結(jié)合我校學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)邊學(xué)邊改、邊查邊改的要求,逐項(xiàng)落實(shí)各項(xiàng)整改措施。
七、相關(guān)材料存檔、上報(bào)
一、征求意見(jiàn)情況
為切實(shí)開(kāi)好本次民主生活會(huì),我鎮(zhèn)通過(guò)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)、發(fā)放征求意見(jiàn)表、談心談話(huà)、召開(kāi)座談會(huì)等方式廣泛征求黨內(nèi)外干部群眾對(duì)鎮(zhèn)黨政班子及成員的意見(jiàn),共發(fā)出征詢(xún)意見(jiàn)表280份,收回270張,整理收集各類(lèi)意見(jiàn)建議99余條。
二、召開(kāi)民主生活會(huì)情況
會(huì)上,黨委班子成員遵循了“團(tuán)結(jié)-批評(píng)與自我批評(píng)-團(tuán)結(jié)”的原則,本著增進(jìn)友誼、相互幫助、共同提高的目的,認(rèn)真查擺問(wèn)題,深刻剖析原因,充分發(fā)揚(yáng)民主,認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),在批評(píng)與自我批評(píng)中實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。
鎮(zhèn)黨委書(shū)記同志首先向參會(huì)人員匯報(bào)了年民主生活會(huì)整改落實(shí)情況,年收集到的意見(jiàn)和建議以及針對(duì)存在問(wèn)題制定的整改措施,并代表鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子作了認(rèn)真的剖析。領(lǐng)導(dǎo)班子成員結(jié)合自身工作實(shí)際、工作作風(fēng)等方面,也認(rèn)真開(kāi)展了黨性分析和思想?yún)R報(bào),并對(duì)存在的問(wèn)題剖析根源,明確了整改措施和努力方向,民主生活會(huì)達(dá)到了預(yù)期的效果和目的。
同志充分肯定和評(píng)價(jià)了本次民主生活會(huì),認(rèn)為此次民主生活會(huì)符合要求,自我批評(píng)都很誠(chéng)懇,希望在今后的工作中按自己的計(jì)劃來(lái)進(jìn)行完善。在下一步的工作中,要認(rèn)真貫徹落實(shí)十精神,一是要重視發(fā)展,堅(jiān)定信心,加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展;二是抓好組織建設(shè),可以組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部多出去開(kāi)闊視野;三是認(rèn)真履行黨風(fēng)廉政建設(shè),加強(qiáng)廉政教育。
三、制定整改措施
通過(guò)本次民主生活會(huì)的召開(kāi),班子成員之間加強(qiáng)了溝通、總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),達(dá)到了民主生活會(huì)統(tǒng)一思想、增強(qiáng)團(tuán)結(jié)、互相監(jiān)督、共同提高的目的
(一)加強(qiáng)政治理論修養(yǎng),完善學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性。一是要制定嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃,在計(jì)劃中要考慮知識(shí)結(jié)構(gòu)的系統(tǒng)性和完整性。二是堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)、增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)能力的重要途徑,轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀(guān)念,拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域。三是堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合,學(xué)以致用,用理論指導(dǎo)實(shí)踐,在工作創(chuàng)新意識(shí)上下狠功夫,做到權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀。
當(dāng)前,黨的基層組織在利用這一有效形式發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主方面還存在較多的問(wèn)題,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:一是盲目開(kāi)會(huì),隨意性大。有的會(huì)前沒(méi)有進(jìn)行調(diào)查摸底,對(duì)群眾和基層的意見(jiàn)和建議心中無(wú)數(shù),會(huì)議效果不佳;有的不按照規(guī)定要求,想什么時(shí)候開(kāi),就什么時(shí)候開(kāi),有的則認(rèn)為沒(méi)有什么問(wèn)題,根本就不愿意開(kāi),或者問(wèn)題多不敢開(kāi)。二是內(nèi)容把握不準(zhǔn),開(kāi)會(huì)走過(guò)場(chǎng)。民主生活會(huì)開(kāi)成了形勢(shì)分析報(bào)告會(huì)、工作匯報(bào)會(huì),甚至是“茶話(huà)會(huì)”,只是念念文件、讀讀報(bào)紙、“東扯葫蘆西扯瓢”,一點(diǎn)也不解決實(shí)際問(wèn)題。三是好人主義嚴(yán)重,批評(píng)與自我批評(píng)開(kāi)展不起來(lái)。有的同志認(rèn)為“言多必失”、“禍從口出”,不敢說(shuō)真話(huà)、不敢講問(wèn)題,怕“穿小鞋”、怕“冷處理”,“逢人且說(shuō)三分話(huà),未可全拋一片心”,瞻前顧后,患得患失。有的同志認(rèn)為自己與世無(wú)爭(zhēng),犯不著同別人過(guò)不去,清靜無(wú)為,多一事不如少一事。有的主張凡事忍讓為上,奉行無(wú)原則的“與人為善”,缺乏黨性原則和負(fù)責(zé)精神,人情大于黨性,關(guān)心重于原則,致使黨內(nèi)滋長(zhǎng)了過(guò)分容忍、憂(yōu)柔寡斷、畏難手軟、息事寧人的情緒。有的“對(duì)上級(jí)說(shuō)恭維話(huà),對(duì)同級(jí)說(shuō)過(guò)年話(huà),對(duì)下級(jí)說(shuō)表?yè)P(yáng)話(huà),對(duì)棘手的問(wèn)題說(shuō)含糊話(huà)”;“批評(píng)上級(jí)怕丟位子,批評(píng)同級(jí)怕傷感情,批評(píng)下級(jí)怕丟選票”;“自我批評(píng)擺情況,相互批評(píng)提希望”。這樣一種氛圍,客觀(guān)上助長(zhǎng)了患得患失,“多栽花、少種刺”,明知不對(duì)、少說(shuō)為佳,明哲保身的好人主義思想泛濫。以上這些都是是黨性不純、黨風(fēng)不正的反映,其本質(zhì)是一種政治上的腐敗。因此,必須提高思想認(rèn)識(shí),從黨的建設(shè)的大局出發(fā),切實(shí)抓好領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)的組織與落實(shí)工作,努力提高民主生活會(huì)質(zhì)量。在具體工作中,要做到“四個(gè)到位”。
一、狠抓教育引導(dǎo),思想認(rèn)識(shí)到位
堅(jiān)持民主生活會(huì)制度,是“從嚴(yán)治黨”,實(shí)施黨內(nèi)有效監(jiān)督的有效途徑。批評(píng)與自我批評(píng)是解決黨內(nèi)思想矛盾的銳利武器,是我們黨內(nèi)生活與斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶,是領(lǐng)導(dǎo)干部樹(shù)立權(quán)威、班子內(nèi)部消除內(nèi)耗、搞好團(tuán)結(jié)的催化劑,也是黨內(nèi)監(jiān)督的有力武器。開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)有利于個(gè)人的進(jìn)步,有利于事業(yè)的發(fā)展,也有利于保持黨的純潔性、先進(jìn)性和領(lǐng)導(dǎo)地位。針對(duì)批評(píng)和自我批評(píng)不到位,好人主義有所抬頭的實(shí)際,各級(jí)黨委要及時(shí)教育引導(dǎo)班子一班人,把能否善于開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)作為衡量一名黨員黨性覺(jué)悟高低、政治責(zé)任感強(qiáng)弱的重要表現(xiàn)。通過(guò)教育,使每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)成員充分認(rèn)識(shí)到:開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),是對(duì)同志政治上的真正關(guān)心、愛(ài)護(hù)和幫助,是對(duì)黨的事業(yè)高度負(fù)責(zé)的具體體現(xiàn);黨員在批評(píng)中進(jìn)步,黨委在批評(píng)中堅(jiān)強(qiáng),事業(yè)在批評(píng)中發(fā)展。
二、充分聽(tīng)取意見(jiàn),會(huì)前準(zhǔn)備到位
會(huì)前準(zhǔn)備工作是否充分,直接影響民主生活會(huì)的質(zhì)量。在召開(kāi)民主生活會(huì)之前,應(yīng)注意做好以下五個(gè)方面的工作:一是召開(kāi)書(shū)記碰頭會(huì)和黨委會(huì)。認(rèn)真分析形勢(shì),專(zhuān)題研究部署生活會(huì)事項(xiàng)。二是廣泛征求意見(jiàn)。班子成員要深入基層單位,通過(guò)召開(kāi)多種類(lèi)型座談會(huì)、下發(fā)征求意見(jiàn)卡、組織干部群眾和人民代表對(duì)班子進(jìn)行測(cè)評(píng)、參加基層支部民主生活會(huì)等形式廣泛征求和聽(tīng)取群眾意見(jiàn)。三是認(rèn)真進(jìn)行梳理歸類(lèi)。將收集的意見(jiàn)進(jìn)行篩選歸納,排出班子及其成員思想、工作、作風(fēng)上存在的傾向性問(wèn)題。四是向上級(jí)報(bào)告。向上級(jí)黨委和機(jī)關(guān)講明開(kāi)會(huì)的時(shí)間和將要討論解決的問(wèn)題,以得到上級(jí)的幫助和指導(dǎo),必要時(shí)還可邀請(qǐng)上級(jí)黨委派人參加會(huì)議。五是開(kāi)展談心活動(dòng)。由黨委主要負(fù)責(zé)同志與班子每個(gè)成員談一次心,溝通思想,以避免因認(rèn)識(shí)上的差距而影響問(wèn)題的解決;同時(shí)要把群眾意見(jiàn)如實(shí)反饋給本人,做到有針對(duì)性地準(zhǔn)備發(fā)言提綱,制訂整改措施。
三、敢于動(dòng)真碰硬,批評(píng)和自我批評(píng)到位
會(huì)議開(kāi)始時(shí),“班長(zhǎng)”首先要進(jìn)行黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)教育,消除自由主義和庸俗關(guān)系學(xué)在黨內(nèi)的消極影響,并向與會(huì)者提出具體要求,做到“既要把成績(jī)講夠、也要把問(wèn)題講透”,使大家輕裝上陣,暢所欲言。生活會(huì)上,要緊緊圍繞影響兩個(gè)文明建設(shè),影響班子戰(zhàn)斗力,影響黨員干部形象以及干群關(guān)注的難點(diǎn)問(wèn)題,開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)?!鞍嚅L(zhǎng)”要率先垂范,帶頭發(fā)言,定好“調(diào)子”,做到不諱言自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,帶頭搞好自我批評(píng),勇于自暴其丑,向班子成員“亮底”,掏心里話(huà),幫助大家消除顧慮;同時(shí)要一針見(jiàn)血地指出班子每一個(gè)同志的不足和存在問(wèn)題,幫助剖析原因,尋找對(duì)策,并虛心接受其他同志的批評(píng),營(yíng)造一個(gè)讓大家講真話(huà)、講實(shí)話(huà)、有話(huà)當(dāng)面講的良好氛圍。整個(gè)民主生活會(huì)過(guò)程中,要始終貫穿黨性原則,引導(dǎo)班子成員開(kāi)闊眼界,敞開(kāi)胸襟,自覺(jué)錘煉聞過(guò)則喜的優(yōu)良品格,要求大家不計(jì)較批評(píng)的言辭,不苛求方式方法,在每個(gè)班子成員進(jìn)行自我批評(píng)的基礎(chǔ)上,大家逐人幫助,做到“話(huà)不妥聽(tīng)事、事不準(zhǔn)聽(tīng)理、理不透聽(tīng)情”,決不能穿“小鞋子”、打擊報(bào)復(fù)。
黨小組專(zhuān)題組織生活會(huì)情況匯報(bào) 文章作者:恭賀欣禧 文章加入時(shí)間:2005年9月29日13:6 電氣丙班黨小組專(zhuān)題組織生活會(huì)情況匯報(bào) 電氣車(chē)間黨支部: 按照電氣車(chē)間保持*黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)小組統(tǒng)一安排,丙班黨小組在9月21日下午16:30召開(kāi)了黨小組專(zhuān)題組織生活會(huì)?,F(xiàn)將丙班黨小組專(zhuān)題組織生活會(huì)召開(kāi)情況匯報(bào)如下。 一、專(zhuān)題組織生活會(huì)召開(kāi)基本情況 丙班黨小組專(zhuān)題組織生活會(huì)于9月21日下午由黨小組組長(zhǎng)xx組織在車(chē)間會(huì)議室召開(kāi)。參加會(huì)議的基層黨員共6名同志到會(huì),其中包括有車(chē)間黨支部委員xxx同志;群眾共3人,其中積極分子1名。專(zhuān)題組織生活會(huì)采取自評(píng)和互評(píng)及群眾參評(píng)的方式進(jìn)行。 黨小組各成員結(jié)合自己的黨性分析材料,對(duì)照*黨員先進(jìn)性的具體
要求,聯(lián)系思想與工作實(shí)際,認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),著重檢查自己在理想信念、實(shí)際工作等方面存在的問(wèn)題,深刻剖析自己不足之處的思想根源,明確了今后努力的方向。小組成員及應(yīng)邀的群眾代表從思想和工作成績(jī)及作風(fēng)上正反兩個(gè)方面對(duì)黨小組內(nèi)其他成員進(jìn)行評(píng)議,做到人人發(fā)言,評(píng)議能夠真實(shí)結(jié)合每個(gè)黨小組成員自身的特點(diǎn)提出了很好的意見(jiàn)和建議。 二、本小組專(zhuān)題組織生活會(huì)會(huì)議討論情況 在組織生活會(huì)上,大家暢所欲言,積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。黨小組各成員總結(jié)了至十六大以來(lái)在思想及工作中情況,通過(guò)大家的評(píng)議,本黨小組成員能夠緊跟時(shí)代的前進(jìn)步伐,體現(xiàn)出黨員的先進(jìn)性和模范帶頭作用,能干好現(xiàn)在的本職工作,做到干一行、愛(ài)一行、鉆一行,努力在平凡的工作崗位上做出貢獻(xiàn),成為崗位的領(lǐng)跑人,企業(yè)的核心員工。小組成員xxx就在此期間集團(tuán)公司崗位技術(shù)能手比賽中獲得第二名的好成績(jī),為企業(yè)及車(chē)間爭(zhēng)得了較高的榮譽(yù)。 同時(shí)通過(guò)此次專(zhuān)題組織生活會(huì)反映出我黨小組成員普遍存在*理論、技術(shù)業(yè)務(wù)與管理知識(shí)的學(xué)習(xí)深度不夠,系統(tǒng)性不強(qiáng);對(duì)如何運(yùn)用正確的思想理論指導(dǎo)實(shí)際工作,如何更好地服務(wù)企業(yè)、保障企業(yè)向“做國(guó)內(nèi)一流,國(guó)際知名的現(xiàn)代化企業(yè)”的前進(jìn)方向的創(chuàng)新意識(shí)不夠。部分黨員同志先鋒模范及傳幫帶作用發(fā)揮不夠好,主動(dòng)關(guān)心黨員群眾進(jìn)步不夠;主動(dòng)服務(wù)意識(shí)不強(qiáng),工作不夠大膽細(xì)致,工作中時(shí)有急躁情緒,上下溝通協(xié)調(diào)不足,開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)做得不夠,甚至有個(gè)別黨員對(duì)組織紀(jì)律性不夠強(qiáng)。 會(huì)上針對(duì)問(wèn)題提出了改進(jìn)的措施:1、加強(qiáng)對(duì)*主義*理論和實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想系統(tǒng)化學(xué)習(xí),堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀(guān)看待事物;2、做到堅(jiān)持以群眾為基礎(chǔ),主動(dòng)關(guān)心周?chē)毠と罕?,深入群眾中去,真心誠(chéng)意地為大家解決問(wèn)題;3、認(rèn)真履行好崗位職責(zé),經(jīng)常用“兩個(gè)務(wù)必”嚴(yán)格對(duì)照自己,主動(dòng)協(xié)調(diào)生產(chǎn)關(guān)系,加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)溝通交流,提高工作業(yè)績(jī)。 這次專(zhuān)題組織生活會(huì)能緊扣主題,準(zhǔn)備充分,從參加人員、查找問(wèn)題和不足、分析原因、提出改進(jìn)辦法等方面都比較到位,開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)也做得較好,各位黨員收獲較大,群眾對(duì)身邊的黨員也加深了了解,開(kāi)展的有深度。達(dá)到了溝通思想,共同提高的目的,收到了預(yù)期的效果。 電氣丙班黨小組 xx 2005-9-28 文章出處:
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一、民主生活會(huì)的準(zhǔn)備
這次民主生活會(huì)主題是:貫徹學(xué)習(xí)黨的十八精神,提高企業(yè)管理水平,促進(jìn)企業(yè)長(zhǎng)足發(fā)展。它緊密結(jié)合公司實(shí)際,對(duì)企業(yè)今后發(fā)展具有重要的現(xiàn)實(shí)意義,為了開(kāi)好這次民主生活會(huì),公司支部進(jìn)行了積極認(rèn)真的準(zhǔn)備。
1、廣泛征求意見(jiàn)。根據(jù)文件精神,為開(kāi)好此次民主生活會(huì),公司黨支部及時(shí)在職工大會(huì)通報(bào)了此次民主生活會(huì)的時(shí)間和主題,在全體職工中征求公司領(lǐng)導(dǎo)班子在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題,同時(shí)廣泛征求相關(guān)部門(mén)的意見(jiàn)和建議,為找準(zhǔn)問(wèn)題和切實(shí)整改打下了良好的基礎(chǔ)。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí),為開(kāi)好民主生活會(huì)奠定思想基礎(chǔ)。公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員在過(guò)去學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,深入學(xué)習(xí)了認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)黨的十會(huì)議精神,通過(guò)學(xué)習(xí)統(tǒng)一了思想,提高了認(rèn)識(shí),為開(kāi)好民主生活會(huì)奠定了思想基礎(chǔ)。
3、深入開(kāi)展了談心活動(dòng),支部成員之間開(kāi)誠(chéng)布公,坦誠(chéng)相見(jiàn),溝通了思想,增進(jìn)了理解,加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)。在認(rèn)真學(xué)習(xí)和深入談心的基礎(chǔ)上,深入進(jìn)行自我剖析,積極開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),寫(xiě)出了針對(duì)性強(qiáng),質(zhì)量較高的民主生活會(huì)發(fā)言提綱。
4、根據(jù)廣泛征求意見(jiàn)和自我查找問(wèn)題。
二、專(zhuān)題民主生活會(huì)的召開(kāi)
12月12日上午,2013年黨員領(lǐng)導(dǎo)干部專(zhuān)題民主生活會(huì)正式召開(kāi),由公司4名成員參加。民主生活會(huì)按照有關(guān)要求順利的進(jìn)行。
會(huì)議由公司支部書(shū)記、經(jīng)理同志主持,首先由支部委員同志宣讀,一同學(xué)習(xí)了黨的十講話(huà)精神,隨后由同志作《2013年支部總結(jié)》,接著公司支部成員依次對(duì)在今年以來(lái)思想政治建設(shè)、工作風(fēng)建設(shè)等方面存在的問(wèn)題和差距,進(jìn)行了開(kāi)誠(chéng)布公的自我剖析和自我檢查,他們的發(fā)言從挖思想根源入手,結(jié)合自己的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)等方面,系統(tǒng)地、逐條地檢查,在自我對(duì)照檢查中,他們不談成績(jī),只談問(wèn)題,深挖細(xì)找,敢于正視自己存在的問(wèn)題和不足,敢于切入實(shí)質(zhì)和要害,對(duì)問(wèn)題不遮丑、不護(hù)短,是什么問(wèn)題就談什么問(wèn)題,有什么問(wèn)題就談什么問(wèn)題。在領(lǐng)導(dǎo)班子及支部成員自我批評(píng)過(guò)后,大家又開(kāi)誠(chéng)布公地開(kāi)展了批評(píng),大家秉著有則改之,無(wú)則加逸的態(tài)度,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部近年來(lái)在工作上存在的問(wèn)題、差距、不足進(jìn)行了誠(chéng)懇的批評(píng),提出了合理的建議和希望。
最后,公司黨支部書(shū)記、經(jīng)理同志對(duì)本次民主生活會(huì)作了總結(jié):1、支部成員態(tài)度端正、準(zhǔn)備充分、認(rèn)識(shí)明確,民主生活會(huì)自我剖析深刻,能夠按照科學(xué)發(fā)展觀(guān)的基本要求,從理想信念、精神狀態(tài)、推動(dòng)發(fā)展、群眾工作、廉政建設(shè)等方面深入剖析,認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng);2、緊扣主題,從不同角度談體會(huì)、認(rèn)識(shí),開(kāi)展了利于團(tuán)結(jié)、健康的批評(píng)與自我批評(píng),對(duì)班子自身建設(shè)提出了很好的建議。同志表示會(huì)后要對(duì)民主生活會(huì)上大家提出的建議和意見(jiàn)進(jìn)行匯總、整理,在今后的工作抓好整改工作的落實(shí)。
干部民主生活會(huì)工作總結(jié)
按照司法局__年黨員領(lǐng)導(dǎo)干部專(zhuān)題民主生活會(huì)方案部署,我局于__年12月10日組織全體黨員認(rèn)真開(kāi)展了以“反對(duì)‘’、服務(wù)群眾”為重點(diǎn)的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì),現(xiàn)將情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下:
一、基本情況
__區(qū)司法局現(xiàn)有正式黨員9人,其中正科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部2名,副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部1名,3名領(lǐng)導(dǎo)干部均在專(zhuān)題民主生活會(huì)中做了誠(chéng)懇的批評(píng)自我批評(píng)。
二、主要做法
(一)認(rèn)真部署民主評(píng)議黨員工作。為認(rèn)真開(kāi)展好此次專(zhuān)題民主生活會(huì),我局高度重視,成立了由局長(zhǎng)圖格色同志任組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了今年民主生活會(huì)實(shí)施方案,確定了開(kāi)展黨員領(lǐng)導(dǎo)干部專(zhuān)題民主生活會(huì)的方法、步驟、時(shí)間和要求,并由局長(zhǎng)圖格色負(fù)責(zé)抓落實(shí),確保了此次民主生活會(huì)有序開(kāi)展并取得實(shí)效。
(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí),統(tǒng)一思想。局黨支部利用每周四下午政治學(xué)習(xí)日認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部專(zhuān)題民主生活會(huì)方案,黨的十、十八屆三中全會(huì)精神、自治區(qū)‘8337’發(fā)展思路、市委十一屆五次全委(擴(kuò)大)會(huì)議精神,學(xué)習(xí)了《》及有關(guān)改進(jìn)工作作風(fēng)各項(xiàng)規(guī)定,為扎實(shí)開(kāi)展民主生活會(huì)工作奠定良好的思想基礎(chǔ)。
(三)廣泛征求意見(jiàn),開(kāi)展談心活動(dòng)。按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的方式,找準(zhǔn)我局司法行政工作、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部以個(gè)人存在的不足和問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)班子成員以領(lǐng)導(dǎo)干部批評(píng)與自我批評(píng)為主,領(lǐng)導(dǎo)與黨員之間以黨員同志批評(píng)領(lǐng)導(dǎo)同志為主并結(jié)合工作實(shí)際找出存在的問(wèn)題和不足,自我查擺、自我批評(píng),同時(shí)明確了今后的整改措施及努力的方向。
(四)嚴(yán)格工作程序,認(rèn)真開(kāi)好領(lǐng)導(dǎo)干部專(zhuān)題民主生活會(huì)。 12月10日下午,我局召開(kāi)由全局黨員參加的科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部專(zhuān)題民主生活會(huì)。會(huì)上首先,每名科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部按照民主生活會(huì)的議題對(duì)自身一年來(lái)的工作進(jìn)行了自評(píng)和總結(jié),同時(shí)針對(duì)自身存在的不足進(jìn)行自我批評(píng);其次,每名黨員從團(tuán)結(jié)的愿望出發(fā),開(kāi)誠(chéng)布公的對(duì)每名領(lǐng)導(dǎo)干部工作作風(fēng)及廉潔自律等方面進(jìn)行了深刻的評(píng)議,查找缺點(diǎn),提出期望。做到了查擺問(wèn)題不回避矛盾,不脫離實(shí)際。
三、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部專(zhuān)題民主生活會(huì)活動(dòng)取得的成效
(一)全體黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)的自覺(jué)性、積極性普遍得到了提高。
常見(jiàn)的如下十種:
一、引用詩(shī)句。
引用詩(shī)句作文題,鮮明、醒目。如《春蠶到死絲方盡》一文引用李商隱《無(wú)題》中詩(shī)句名句“春蠶到死絲方盡”作文題,既切合說(shuō)明的內(nèi)容,又有助于引起人們閱讀的興趣,讓人產(chǎn)生豐富的聯(lián)想。
在文中引用詩(shī)句,可使文章錦上添花,增色不少。如《往事依依》一文引用《千家詩(shī)》中歌詠?zhàn)鎳?guó)風(fēng)物的詩(shī)句,為我們展現(xiàn)了春夏秋冬的風(fēng)光:寫(xiě)春光的有“萬(wàn)紫千紅總是春”“春城無(wú)處不飛花”,寫(xiě)夏景的有“綠樹(shù)陰濃夏日長(zhǎng)”“五月榴花照眼明”,寫(xiě)秋色的有“青女素峨俱耐冷,月中霜里斗嬋娟”,寫(xiě)冬日的有“梅雪爭(zhēng)春未肯降,騷人擱筆費(fèi)評(píng)章”,這些詩(shī)句如一幅幅美麗的圖畫(huà),似一幕幕特寫(xiě)的鏡頭,給讀者留下了深刻的印象。
又如寫(xiě)到春播可引用詩(shī)句“春播一粒粟,秋收萬(wàn)顆子”,寫(xiě)到螢火蟲(chóng)可引用詩(shī)句“輕羅小扇撲流螢”,寫(xiě)到荷花可引用詩(shī)句“接天連葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”,寫(xiě)到秋天楓葉可引用詩(shī)句“霜葉紅于二月花”,寫(xiě)到鴨子可引用詩(shī)句“春江水暖鴨先知”。
在文末引用詩(shī)句,一箭雙雕,既可以總結(jié)全文,又可以深化主題。如《驛路梨花》在結(jié)尾處引用陸游《聞武均州報(bào)已復(fù)西京》中的詩(shī)句“驛路梨花處處開(kāi)”,是畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆,結(jié)構(gòu)上照應(yīng)題目,內(nèi)容上深化主題,象征雷鋒精神在神州大地處處弘揚(yáng)。
二、引用謎語(yǔ)。
引用謎語(yǔ),可以使文章顯得新奇、有趣。如《蜘蛛》一文引用詩(shī)謎“南陽(yáng)諸葛亮,穩(wěn)坐中軍帳,排起八卦陣,單捉飛來(lái)將”,起到了一石三鳥(niǎo)的效果,詩(shī)謎不僅富有趣味,激發(fā)讀者閱讀興趣,而且形象地概括了蜘蛛織網(wǎng)捕蟲(chóng)的生態(tài)特征,還同下文緊密相連,領(lǐng)起下文。
又如關(guān)于蝴蝶的謎語(yǔ)“長(zhǎng)相俊俏,愛(ài)舞愛(ài)跳,春花一開(kāi),它就來(lái)到”,關(guān)于老鼠的謎語(yǔ)“兩撇小胡子,尖嘴尖牙齒,賊頭又賊腦,夜晚干壞事”,關(guān)于羊的謎語(yǔ)“年紀(jì)不大,胡子一把,喜吃青草,愛(ài)叫媽媽”,這些謎語(yǔ)都緊扣動(dòng)物的特征,擬人生動(dòng),鮮活形象。
三、引用成語(yǔ)。
成語(yǔ)言簡(jiǎn)意豐,引用貼切,可使行文準(zhǔn)確、生動(dòng)。如《批評(píng)與自我批評(píng)》一文中引用成語(yǔ)“流水不腐,戶(hù)樞不蠹”來(lái)說(shuō)明批評(píng)與自我批評(píng)的積極作用,引用成語(yǔ)“懲前毖后,治病救人”來(lái)闡明批評(píng)與自我批評(píng)的根本原則。這些成語(yǔ)在的筆下似乎信手拈來(lái),但又恰到好處,既給人一種充滿(mǎn)濃郁的文化氣息的感受,又增強(qiáng)了文章的說(shuō)服力。
又如說(shuō)奉獻(xiàn)精神可用成語(yǔ)“鞠躬盡瘁,死而后已”,說(shuō)高風(fēng)亮節(jié)可用成語(yǔ)“寧為玉碎,不為瓦全”,說(shuō)誠(chéng)實(shí)信用可用成語(yǔ)“人而無(wú)信,不知其可”,說(shuō)內(nèi)容空乏“言之無(wú)文,行而不遠(yuǎn)”。
四、引用格言。
格言言簡(jiǎn)意明,引用得當(dāng),可使行文活潑、明快。如《批評(píng)與自我批評(píng)》一文中引用格言“知無(wú)不言,言無(wú)不盡”、“言者無(wú)罪,聞?wù)咦憬洹?、“有則改之,無(wú)則加勉”來(lái)強(qiáng)調(diào)批評(píng)與自我批評(píng)應(yīng)有的態(tài)度。這些格言排列有序,通俗警策,明白曉暢,朗朗上口,精辟生動(dòng)。
又如說(shuō)到勤奮可引用格言“書(shū)山無(wú)路勤為徑,學(xué)海有涯苦作舟”,說(shuō)到惜時(shí)可引用格言“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”,說(shuō)到謙虛時(shí)可引用格言“謙受益,滿(mǎn)招損”,說(shuō)到意志時(shí)可引用格言“只要功夫深,鐵杵磨成針”,說(shuō)到團(tuán)結(jié)時(shí)可引用格言“天時(shí)不如地利,地利不如人和”,說(shuō)到禮貌時(shí)可引用格言“千里送鵝毛,禮輕人義重”。
五、引用名人名句。
名人名句語(yǔ)言典范,往往在讀者中留下的印象,深刻、鮮明,如能“妙手偶得之”,便能一下子讓文章長(zhǎng)出明亮的眉目,給人親切感,增強(qiáng)感染力。如《儉以養(yǎng)德》一文中引用諸葛亮《誡子書(shū)》中的名句“靜以修身,儉以養(yǎng)德”,既點(diǎn)了題,又提出了中心論點(diǎn)。
又如《中國(guó)石拱橋》一文中引用張嘉貞在《安濟(jì)橋銘》中的贊語(yǔ)“制造奇特,人不知其所以為”來(lái)說(shuō)明趙州橋構(gòu)造的奇特和高超的技藝;引用張?jiān)凇冻皟L載》中的名句“初月出云,長(zhǎng)虹飲澗”來(lái)說(shuō)明趙州橋的形式優(yōu)美;讀著這些優(yōu)美的贊語(yǔ),能一下子勾起讀者豐富的想象,把我們帶入一種幽美的境界。
六、引用故事。
神話(huà)、傳說(shuō)、寓言,富有情趣,意味深長(zhǎng),耐人尋味,引人入勝。如《死海不死》一文中引用2000年前羅馬統(tǒng)帥狄杜進(jìn)兵耶路撒冷、處決的俘虜奴隸的傳說(shuō),既形象地說(shuō)明了死海浮力大的表面特征,為下文科學(xué)的揭示死海的本質(zhì)特征作映襯,又增添了死海的神奇色彩,激起讀者的閱讀興趣。還引用遠(yuǎn)古時(shí)候上帝為懲罰拒絕悔改惡習(xí)的男子們而將大陸變?yōu)榇蠛5膫髡f(shuō),既表明自古以來(lái)人們就在用各種方式探究死海的成因,又增添了死海的神話(huà)色彩,引發(fā)讀者去追究死海的真正成因。
又如《從三到萬(wàn)》一文中引用出現(xiàn)在明清筆記里的“從三到萬(wàn)”的故事,從故事中引出論點(diǎn),結(jié)合故事講道理,使論據(jù)具體、形象、通俗、精辟,具有說(shuō)服力和感染力。
七、引用俗語(yǔ)。
俗語(yǔ)是人民群眾口頭流傳的定型語(yǔ)句,它簡(jiǎn)練形象,通俗易懂,質(zhì)樸無(wú)華。如《搶財(cái)神》一文引用俗語(yǔ)“吃得開(kāi)”“窩囊廢”“沒(méi)能耐”“囫圇年”等,讀來(lái)明白如話(huà),十分親切;還有“財(cái)神爺”“財(cái)神婆”“活財(cái)神”“小財(cái)神”“寶貝”等對(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)員及其家屬的種種傳神的俗呼,所有這些,都增強(qiáng)了這篇通訊的藝術(shù)魅力。
又如用到不識(shí)抬舉時(shí)可用俗語(yǔ)“敬酒不吃吃罰酒”,用到見(jiàn)異思遷時(shí)可用俗語(yǔ)“這山望著那山高”,用到自作自受時(shí)可用俗語(yǔ)“搬起石頭砸自己的腳”,用到臨陣磨槍時(shí)可用俗語(yǔ)“現(xiàn)上橋現(xiàn)扎耳朵眼”,用到老馬識(shí)途時(shí)可用俗語(yǔ)“老馬腳下不迷路”,這些俗語(yǔ)的引用,可使文章充滿(mǎn)濃厚的生活氣息。
八、引用日記。
日記是一個(gè)人的內(nèi)心獨(dú)白,真情流露。引用日記,可讓讀者感到親切、真實(shí)。如《人民的勤務(wù)員》一文開(kāi)頭摘引雷鋒日記“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”,展現(xiàn)了雷鋒的內(nèi)心世界;文末又以“我覺(jué)得一個(gè)真正的革命者,他是大公無(wú)私的,所作所為,都是對(duì)人民有益的,他的責(zé)任是沒(méi)有邊的”的雷鋒日記內(nèi)容收尾,再次顯示了雷鋒故事的意思。
九、引用諺語(yǔ)。
諺語(yǔ)是群眾中流傳的穩(wěn)定語(yǔ)句,它形象鮮明,音調(diào)和諧,便于記憶、背誦。如《看云識(shí)天氣》一文引用諺語(yǔ)“日暈三更雨,月暈午時(shí)風(fēng)”“東虹轟隆西虹雨”“朝霞不出門(mén),晚霞行千里”分別說(shuō)明了云的光彩的變化同天氣變化的關(guān)系。
十、引用流行歌曲
流行歌曲的旋律和歌詞會(huì)讓你找回了那份遙遠(yuǎn)的生活回憶,給你此時(shí)紛亂的感情體驗(yàn)一個(gè)定型,給你痛苦而枯澀的構(gòu)思一種啟發(fā),,給你茫然不定的選擇一些靈感的潤(rùn)色,使你筆下的文字親切而又有靈動(dòng)感。
如一習(xí)作《掌聲》:“100分———想說(shuō)愛(ài)你不容易”我原本一直認(rèn)為是這樣。今天的化學(xué)測(cè)驗(yàn)我卻得到了全班最高分,我情不自禁地歡呼,仿佛得到了一種最高榮譽(yù)。我喜歡這種感覺(jué),我有一種沖動(dòng),我突然奇怪地渴望能聽(tīng)到別人的掌聲。就像苦咖啡,苦中有甜,最美的滋味。”上面這篇作文的開(kāi)頭:““100分———想說(shuō)愛(ài)你不容易”我原本一直認(rèn)為是這樣?!边@句十分別致,看似破空而來(lái),細(xì)細(xì)品位,一波三折,味道很足,很有咬勁,它不僅奠定了全文的矛盾而又渴望的感情基調(diào),也暗示了下面的行文脈絡(luò)。
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