大三班級工作總結(jié)精選(九篇)

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第1篇：大三班級工作總結(jié)范文

幼兒園九月份教師工作總結(jié)匯總

時間轉(zhuǎn)瞬即逝，在忙碌而充實的工作中，我們和可愛的孩子們已經(jīng)一起走過九月，走進(jìn)十月?，F(xiàn)對班級九月份的主要工作作如下小結(jié)：

1、開學(xué)初幼兒的入園情況：因為大部分幼兒都是新生，也是第一次離開家，對家的依戀我們做老師的也能理解。因此，對哭鬧的幼兒我們?nèi)齻€老師采用鼓勵和表揚(yáng)的方式來穩(wěn)定他們的情緒，如，表揚(yáng)上幼兒園不哭鬧的小朋友，讓其他小朋友模仿，對有進(jìn)步的小朋友我們采用摸一摸，抱一抱，笑一笑等親密的工作。把小朋友戀家的情感盡可能轉(zhuǎn)移到我們老師的身上來。現(xiàn)在一個月下來，哭鬧的小朋友少了，樂意來幼兒園的小朋友多了，入園情緒有了明顯的進(jìn)步。目前，只有個別幼兒還沒有完傳的適應(yīng)，但也只是剛進(jìn)教室的那一刻。盡管幼兒還處于過渡適應(yīng)期，但我們?nèi)匀煌瑫r有意識的逐步建立起了班級初步的生活常規(guī)、教學(xué)常規(guī)、游戲常規(guī)等，注重從最初就培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和常規(guī)意識。

2、教學(xué)方面：在開學(xué)的第二周我們班就可以正常教學(xué)了，我們課前認(rèn)真?zhèn)湔n、準(zhǔn)備教具，積極認(rèn)真組織幼兒的集中教育活動和游戲活動。為了貫徹《新綱要》的要求，我班老師順利完成了本月本班的教學(xué)任務(wù)，對孩子起到了教育教學(xué)的作用。我們還開展了“我上幼兒園”語言主題活動，主要以穩(wěn)定幼兒情緒為主，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。

此外，我們還根據(jù)三個節(jié)日《教師節(jié)》、《中秋節(jié)》、《國慶節(jié)》對孩子進(jìn)行相關(guān)的教育，如：讓孩子知道9月10日是《教師節(jié)》是老師的節(jié)日，培養(yǎng)孩子愛老師的情感，農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，讓孩子了解《中秋節(jié)》是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，十月一日是《國慶節(jié)》，這一天是祖國媽媽的生日，全園上下舉園歡慶。我們老師和小朋友還一起動手，制作出一面面紅彤彤的國旗，獻(xiàn)給親愛的祖國媽媽。

3、衛(wèi)生保健方面：我們班孩子年紀(jì)偏小，做好保育工作確實重要，保育老師也辛苦。我們老師每天的清潔消毒工作做得都很全面，班級的衛(wèi)生也很干凈。如：每天幼兒入園前，放學(xué)后，用消毒液擦試桌面，地面，消毒毛巾等，根據(jù)天氣變化及時增填被褥，能為幼兒提供一個溫馨的生活環(huán)境。

另外以培養(yǎng)幼兒各項生活習(xí)慣為重點，如：學(xué)習(xí)男女分別如廁的習(xí)慣，培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴等良好衛(wèi)生習(xí)慣，督促幼兒多喝水，對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對出汗過多的幼兒，及時更換衣服，對體弱多病的幼兒給予特別照顧?，F(xiàn)在是手足口病多發(fā)時期，為了預(yù)防我們做了大量的工作，每天堅持“雙晨檢”，利用雙晨檢這一時間我們在9月20號早上發(fā)現(xiàn)我班幼兒張世豪患有手足口病，我們第一時間通知了園領(lǐng)導(dǎo)及他的家長。到現(xiàn)在為止， 我們每天都堅持進(jìn)行用具消毒工作，定時對教室和寢室進(jìn)行空氣、玩具消毒，杜絕傳染病的流行。我班還在本月組織幼兒學(xué)習(xí)了新操，我們盡力排除各種對幼兒易造成的情緒和注意力的干擾，調(diào)動幼兒的參與積極性，反復(fù)練習(xí)早操動作，也培養(yǎng)了幼兒初步的集體主義精神。

4、安全方面：各項活動的開展前都是在安全的前提下進(jìn)行的，所以幼兒的安全我們永遠(yuǎn)是放在首位的，隨時記住“安全在我心中”這句話。特別是幼兒自理能力和自我保護(hù)意識也比較弱。隨時都可能存在著安全隱患，所以進(jìn)行各項活動前教師都跟幼兒講解安全知識提高警惕。加強(qiáng)接送幼兒期間的管理，杜絕走失事件的發(fā)生，對不認(rèn)識的人前來接幼兒的，一律不得隨意接走，必須通過與幼兒家長確認(rèn)后方可接走幼兒，對未成年人一律不得接幼兒。做好班級的各項工作，外出活動前后及時清點人數(shù)，確認(rèn)幼兒無誤。因此，9月份我們班沒有發(fā)生任何安全事故。

5、家長工作：針對新生班級特點，我們注重及時、積極的做好家長工作；家園欄內(nèi)及時更換新內(nèi)容，讓家長了解每周幼兒的學(xué)習(xí)情況和我們的工作重點。對于不來園的幼兒進(jìn)行電話溝通，及時了解幼兒在家的情況。我班本月召開了一次家長會，會議上，我們向家長們傳達(dá)科學(xué)育兒方法和技巧，讓家長了解學(xué)期的教育計劃以及注意、配合事項等等。而事后家長們的積極配合也更好的反饋了會議召開的必要性和有效性。還利用來園及離園的時間向家長反映孩子在幼兒園的情況，取得了家長的理解和支持。希望通過家園合作來促進(jìn)孩子個性的良性發(fā)展。

6、存在不足：（1）幼兒常規(guī)還需加強(qiáng)。（2）幼兒對環(huán)境衛(wèi)生保持較差。（3）午睡部分幼兒較差。

以上不足將在今后工作中改進(jìn)。

九月份的工作是忙碌而繁瑣的，但卻是充實而快樂的。展望十月，我們滿懷信心。在班級現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，我們將在十月份進(jìn)一步穩(wěn)定幼兒情緒，建立完善各項常規(guī)，如按名字取用茶杯，毛巾等；將正常一日活動中的每個環(huán)節(jié)，如室外晨間活動、體育活動、游戲活動的組織等；還將加強(qiáng)幼兒生活自理能力的訓(xùn)練，加強(qiáng)班級午餐、兩餐一點的管理等。

幼兒園九月份教師工作總結(jié)匯總

開學(xué)已近一個月，家長朋友非常關(guān)注xxx幼兒園的老師們在這一個月里都做了哪些工作，孩子們學(xué)到哪些技能，下面我將簡單向家長進(jìn)行一個介紹。

一、9月2日，召開了xxx幼兒園開學(xué)典禮。全體小朋友身穿園服，整齊的排列在幼兒園操場主席臺中央，精神飽滿，迎接升旗儀式的到來，迎接園長、老師、小朋友的致辭及百名新生幼兒的加入。

二、“感謝有你”教師節(jié)慶?；顒樱何覉@教師經(jīng)過兩輪的評比，產(chǎn)生本屆優(yōu)秀教師：大三班王娟、小三班孟金萍、中二班夏玉芳、小六班楊紅、中一班舒化琴、保健員舒蔚六名教師。

三、“微笑活動”啟動儀式：本學(xué)期，我園推出了大型主題活動“微笑行動”，并進(jìn)行了詳細(xì)策劃，將在幼兒、教師和家長三方面進(jìn)行。我們在教師節(jié)慶?；顒又校M(jìn)行了啟動儀式，發(fā)出了“做最美教師”的號召，以規(guī)范文明禮貌用語、文明禮貌行為等入手，從語言美、行為美、心靈美三方面進(jìn)行塑造。

四、xxx幼兒園將迎來社會組織評估申報工作和園所文化建設(shè)評比兩大項工作。評估工作是社會力量辦學(xué)組織對我們民辦幼兒園一年來工作的檢測，我園10月份將接受上級領(lǐng)導(dǎo)部門的檢查、驗收。幼兒園園所文化建設(shè)評比在朝陽區(qū)開展的轟轟烈烈，我園也參加了評比工作，年輕的保教主任奚蕊代表我園參加區(qū)級競選，并為園里爭得了榮譽(yù)，并代表朝陽區(qū)參加北京市園所文化建設(shè)的比賽，我們期待有更好的成績。

五、朝陽區(qū)開展“好家長”——“我的育子夢——家庭教育故事”征文活動。我園共有28名家長積極參與，其中各班家委會成員基本參與了征文活動，也有自愿參加征文活動的家長，他們是大一班常雨馨、孫瑀旋家長；大二班裘哲、凌可人的家長；大三班王宇欣、崔家榕家長；大四班董佳喆、安奕錚家長；中一班卜奎熒、許糯家長；中二班趙炳森、李梓銘家長；中三班王漢軒、馬汐睿家長；中四班馬驛堯、高曼婷家長；小一班賈鎵寧、余悅來家長；小二班李悅童、徐笑菲家長；小三班張宇碩、李寒小家長；小四班李湛因、萬毓麟家長；小五班馬逸凡、楊濟(jì)中家長；小六班毛玥霖、尚士博家長。我們衷心向支持園所工作的家長表示感謝，現(xiàn)已把大家的征文投到網(wǎng)站和幼兒園家園合作欄目中，供大家分享和閱讀。

六、中秋月餅品嘗活動：中秋節(jié)之際，我們在大班集中開展了“中秋品嘗月餅”或偶的那個，大班小朋友在伙房師傅的指導(dǎo)下，通過和面、和餡、烤制等環(huán)節(jié)，制作出美味的中秋月餅，并送給小中班的弟弟妹妹品嘗，小朋友通過親自體驗，感受了節(jié)日的快樂，度過了一個難忘的中秋節(jié)。網(wǎng)站家長的留言可以看出大家非常喜歡之一活動的組織形式。

七、我喜愛的繪本故事中大班幼兒講故事比賽活動：9月24、26日，結(jié)合毛毛狗的閱讀季，開展了“我喜愛的繪本故事”中大班幼兒講故事活動。本次活動小選手在表演上落落大方，充滿自信；小觀眾聽得認(rèn)真，會場秩序井然有序。不足的是由于幼兒剛剛升班，在講故事中語氣、感情、表現(xiàn)力等方面還有繼續(xù)提升的空間。

八、為了提升教師的專業(yè)技能，9月份我們先后開展了年輕教師的數(shù)學(xué)活動觀摩、各班美工區(qū)活動評價、27日對各班教師搭建活動進(jìn)行了評比，各項活動教師們給及高度重視，特別是教師的搭建比賽，開展得轟轟烈烈，老師們相互配合默契，充分體現(xiàn)出教師的搭建技能及班級合作精神，經(jīng)過角逐，最后大一班首都機(jī)場、中一我們的小區(qū)、小二xxx幼兒園在本次比賽中獲勝。

九、衛(wèi)生保健工作：開學(xué)初，我園對全園幼兒進(jìn)行眼保健操的普及，保健醫(yī)先后對教師、保育員進(jìn)行培訓(xùn)，下班對幼兒進(jìn)行指導(dǎo)，目的就是加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識，增加家長對幼兒眼睛護(hù)理的重視。同時，保健醫(yī)還加強(qiáng)對各班衛(wèi)生監(jiān)控和對幼兒常規(guī)培養(yǎng)的檢查力度，每天分頭下班數(shù)次檢查，有效的促進(jìn)幼兒的生活常規(guī)執(zhí)行能力。在幼兒營養(yǎng)配餐中，我園于9月份進(jìn)一步加強(qiáng)對幼兒的膳食管理，增加了牛、羊肉等肉類食品，魚的食用次數(shù)，使春宇的伙食質(zhì)量在原有水平上進(jìn)一步的提升和完善。

十、后勤安全工作：安裝了體育器材儲藏室、東邊防雨雨搭；對操場地墊、大型玩具等進(jìn)行全面檢查和維修；添置一些廚房用具及生活清潔用具。

開學(xué)一個月，小班幼兒已度過他們的陌生期，能夠在幼兒園里愉快生活和游戲，這跟老師、家長共同努力分不開的。希望“十一”期間，家長在家繼續(xù)配合我們工作，在家不讓幼兒暴飲暴食，按時午睡，多喝白開水，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，長假過后，孩子們能夠愉快、健康的來園。

幼兒園九月份教師工作總結(jié)匯總

時間過得很快，對幼兒園開學(xué)以來的工作，我從教育教學(xué)、保育、安全衛(wèi)生保健、家園共育幾個方面做如下總結(jié)：

一、教育教學(xué)工作

1、穩(wěn)定新入園幼兒情緒、強(qiáng)化各項常規(guī)、確保幼兒安全，讓幼兒園各項工作在開學(xué)初平穩(wěn)過渡；

2、做好新學(xué)期工作規(guī)劃，結(jié)合上學(xué)期在教學(xué)方面存在的問題，我制定了切實可行的學(xué)期計劃、月計劃、周計劃和日計劃，了解本學(xué)期教育教學(xué)等各方面的工作重點，明確工作目標(biāo)及自己的努力方向，做到規(guī)范化操作，真正將計劃落到實處；

3、加強(qiáng)了幼兒一日活動，讓游戲成為學(xué)習(xí)的平臺。在游戲的過程中，孩子們之間完全是平等的，我們可以看出孩子們之間的差異，可以鍛煉幼兒的各方面能力，從而更好地進(jìn)行有針對性的教育。

4、習(xí)慣養(yǎng)成、禮儀教育方面進(jìn)行了學(xué)習(xí)，使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和品德教育。

5、聽評課活動，利用新教師上崗課，多次參與評課，促進(jìn)我們教師之間相互學(xué)習(xí)，提高自身的教學(xué)水平。

6、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論修養(yǎng)。以自學(xué)的形式和外出學(xué)習(xí)情況，撰寫學(xué)習(xí)心得，做好學(xué)習(xí)筆記，并把學(xué)到的知識運(yùn)用到實際教學(xué)工作中。

二、保育工作

幼兒三餐的餐具清洗消毒、幼兒兩點，工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)，隨時進(jìn)行衛(wèi)生打掃，園里保持全天整潔；餐具清洗徹底，無殘留，規(guī)范消毒。

三、 安全、衛(wèi)生保健工作

1、每周進(jìn)行本園和本班的安全排查情況，我還利用一切有利機(jī)會對幼兒進(jìn)行安全宣教，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我防護(hù)的意識；

2、健康檢查工作 ，嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，晨檢時注重“看”、“摸”、“問”，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，并做好記錄，確保每天出入園的幼兒身體健康。

3、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣： 進(jìn)餐時，要求幼兒安靜吃完自己的一份飯菜等等；進(jìn)餐后，要求能自己進(jìn)行桌面的清潔整理工作，碗筷輕輕放；并且培養(yǎng)幼兒飯后漱口、擦臉的好習(xí)慣。

四、家園共育

家庭是幼兒園重要的合作伙伴，在工作中，教師本著尊重，平等，合作的原則，利用家訪、宣傳欄、網(wǎng)站互動等平臺，爭取家長的理解，支持和主動參與，并積極支持。幫助家長提高教育能力。而幼兒園家長工作的出發(fā)點就在于充分利用家長資源，實現(xiàn)家園互動合作共育。 讓幼兒得到更好的發(fā)展。

幼兒園九月份教師工作總結(jié)匯總

時間過得真快！剛剛迎接來新學(xué)期的第一個月——九月，現(xiàn)在就要跟九月說再見了?；仡欉@個忙碌的九月，炎熱的天氣讓我們汗水直流，但同時我們又可以和可愛的孩子們共同游戲、共同生活，這讓我們無比的快樂！現(xiàn)將本月總結(jié)如下：

一、教育教學(xué)工作

本月我們開展了“蔬果舞會”這個主題的教學(xué)活動。“蔬果舞會”引領(lǐng)幼兒學(xué)會結(jié)交朋友，學(xué)會融入群體，知道多吃蔬菜對身體好，把微笑送給朋友，養(yǎng)成多吃蔬菜的好習(xí)慣，在語言活動“甜蜜蜜醫(yī)院中”中，幼兒懂得只要有愛心，不管能力大小都可以幫助別人，多吃蔬菜對身體好，我們還開設(shè)了與主題有關(guān)的區(qū)域活動，如語言區(qū)的“香香的水果”，讓幼兒大膽地用表演的方法表現(xiàn)自己喜歡的蔬果；表演區(qū)的“寶貝ktv”讓幼兒接觸生活中表演的樂趣，鍛煉幼兒大方的表演，體驗到唱歌的樂趣。本月我園進(jìn)行了一次家長會講座。邀請家長來園知道本期我們的工作重點，讓家長了解孩子的發(fā)展情況，也配合老師以后的工作。

二、衛(wèi)生保育工作

隨著秋季傳染病的到來，本月我們重點做好預(yù)防“紅眼病”的發(fā)生。班級加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作，延長消毒時間，勤開窗通風(fēng)，將傳染性疾病控制住，不讓“紅眼病”更廣泛地傳播。同時我們還督促幼兒用肥皂洗手，不要用手揉眼睛等。秋季氣候干燥，我們提醒幼兒多喝水，多吃瓜果蔬菜。本月我們配合園部做好幼兒體檢的問題。保證每個幼兒都健健康康的來上學(xué)。

三、家長工作

第2篇：大三班級工作總結(jié)范文

不經(jīng)意間，一月已從我們身邊劃過，在短短的這一個月里，我們經(jīng)歷了一次又一次的成長。在收獲的喜慶中，我們不忘總結(jié)自己的不足之處，現(xiàn)在就讓我們一同來回顧吧!

一、行政人事工作

1、配合學(xué)校搞好國慶活動。舞蹈《向前沖》在胡浪老師的精心指導(dǎo)下，在大家的齊心幫助下，在各位領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持下，于本月3號，終于順利演出完畢。演出獲得了領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵，家長的贊賞。

2、進(jìn)行幼兒園“立德樹人”演講比賽。為擴(kuò)展老師們的經(jīng)驗交流同時更好地貫徹學(xué)校下發(fā)的有關(guān)“關(guān)愛學(xué)生 立德樹人”的教育精神，10月22日，我園在會議室開展了以“關(guān)愛學(xué)生 立德樹人”為主題的演講比賽。所有的幼兒園教職工分為教師組和后勤組，兩組各選取兩組中的高分晉級;其中教師組參加人數(shù)13人，取分?jǐn)?shù)高的前5名晉級，后勤組參加人數(shù)12人，取分?jǐn)?shù)高的前2名晉級。晉級人員均參加學(xué)校的復(fù)賽。比賽中，老師們發(fā)揮了各自的優(yōu)勢，展現(xiàn)了自我的個性，老師結(jié)合自身的工作經(jīng)歷來和大家分享了自己的經(jīng)驗，根據(jù)幼兒園的發(fā)展來闡述“關(guān)愛學(xué)生 立德樹人”的重要意義。

3、開始籌劃幼兒園開放日節(jié)目。幼兒園的開放日,是展現(xiàn)這一學(xué)期來老師和孩子們共同創(chuàng)造的成果。為了在那收獲的季節(jié)能有碩果累累的收獲,我園教師于本月中旬選定班級節(jié)目,并上報到幼兒園進(jìn)行審核。興趣班的節(jié)目在學(xué)期初,就已定好題材,現(xiàn)排練已基本成型。

4、繼續(xù)加強(qiáng)紅眼病的預(yù)防工作。紅眼病的爆發(fā),把整個局面都拉到了一個危險的邊緣。在這危險的關(guān)頭,我園立馬采取了防范措施,除衛(wèi)生消毒工作的必要保證之外,我園還切除了不必要的人口流動,拒絕家長在此期間來探望小孩。經(jīng)過這幾個月的頑強(qiáng)斗爭,我們終于戰(zhàn)勝了紅眼病的傳播,保持了幼兒園大局的穩(wěn)定,減少了家長們的擔(dān)憂。

二、政教教務(wù)工作

1、做好班級每天的交接班工作。為了使班級的交接班工作有效進(jìn)行,本月我園全部抽查了各班的交接本。對寫得好的，給予了肯定，對不足的給予批評指正，并要求一定要整改。其中中二班的交接本寫得很詳細(xì)具體，我們倡導(dǎo)大家一起學(xué)習(xí)，小一班的班級交接本自編表格，進(jìn)一步規(guī)范了交接本的格式。

2、做好一月份的各項考核工作。九月的工作繁重而復(fù)雜，為了查看是否達(dá)到目標(biāo)，本月對教學(xué)常規(guī)、班級管理、衛(wèi)生情況等進(jìn)行了全面的大檢查，教學(xué)常規(guī)此次進(jìn)行了嚴(yán)查，對有錯字、格式不對、百字教案、遲交等都予以扣款處罰。另中二班的班級管理優(yōu)秀、小一班的禮儀教育優(yōu)秀、大三班的衛(wèi)生教育優(yōu)秀，只有個別班級的班級管理及衛(wèi)生情況需要加強(qiáng)。

3、定期查看《家長園地欄》。家長園地是班級活動中的窗口，前段時間因為一些客觀的原因無法完善，現(xiàn)已配備完善。本月初對家長園地提出了布置及填寫要求，大家都已積極完成，月底抽查了個別班級，完成效果較好，內(nèi)容較充實。

4、繼續(xù)進(jìn)行《蒙氏》調(diào)研活動。本次的教研活動由中一班的帥萌老師執(zhí)教，帥萌老師先給大家進(jìn)行了說課。但由于說課的環(huán)節(jié)過于簡單，大家對內(nèi)容了解的不是很清楚，效果有些受影響。因此通過此次活動，大家對教研會的整個環(huán)節(jié)提出了幾條建議：1.説課的環(huán)節(jié)需做進(jìn)一步規(guī)范。2.説課一遍，大家聽得不是特別明白，為做進(jìn)一步調(diào)研，決定説課稿應(yīng)給每位教師發(fā)一份仔細(xì)研究。3.蒙式的理論學(xué)習(xí)不夠，對很多環(huán)節(jié)無法理解，多加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。

三、教育教學(xué)工作

1、國慶節(jié)目演出。國慶節(jié)給大家?guī)砹讼矏偅步o大家?guī)砹朔泵?，我園為演出做好準(zhǔn)備，老師們一直在馬不停蹄的排練。園領(lǐng)導(dǎo)也一直密切關(guān)注節(jié)目的排練情況，時常到現(xiàn)場來親臨指導(dǎo)孩子們排練，這無疑給孩子和老師們莫大的鼓舞。孩子們是爭氣的，老師更是能吃苦耐勞的，孩子們的精彩表演見證了這所有的一切。

2、學(xué)習(xí)幼兒園“一日活動組織規(guī)范”。 此次教研,重點總結(jié)了以下幾點建議：1.早操必須兩個老師同時出操，一個老師帶操，一個老師管紀(jì)律。2.上午除教學(xué)活動以外，應(yīng)多組織孩子們戶外活動，戶外活動拒絕放羊式，要求有組織有紀(jì)律。3.晚間活動，不能每天都安排看電視，應(yīng)適當(dāng)?shù)陌才磐嬉幌伦烂嫱婢?，或者讓孩子畫畫等?.晚上孩子洗澡時間不得早于八點，孩子睡覺時間不得早于八點半。

3、加強(qiáng)戶外體育鍛煉。經(jīng)過規(guī)范戶外活動，本月教師的戶外活動不單單是讓孩子們玩滑滑梯了，教師們從書上、網(wǎng)上找來了一些新游戲，如拎小豬、袋鼠跳等。希望大家能一直保持下去，不要只是一陣風(fēng)而已，吹過之后又成原樣，兩位組長也應(yīng)在這方面多加強(qiáng)監(jiān)督。

4、選好開放日節(jié)目。開放日的題材我們在月初已擬訂好，要求節(jié)目有小品、童話劇、英語、兒歌、舞蹈等，并根據(jù)年齡的不同分配了不同難度的節(jié)目。節(jié)目的具體內(nèi)容由各班老師任選，各班老師都已上報，并開始排練節(jié)目了。

四、保健衛(wèi)生工作

1、安全事故，防患于未然。安全工作一直是所有工作中的核心內(nèi)容，本月雖一直在強(qiáng)調(diào)安全，做安全的宣傳工作，但仍有一樁小小的事故。小小班于本月底，在帶孩子外出玩耍時，由于孩子年齡太小，在玩耍中栽倒，不慎導(dǎo)致頭部受傷，送往醫(yī)院縫了三針。該班帶班老師和保育員都予以扣款處罰。

2、做好幼兒的防寒保暖工作。深秋已至，天氣已經(jīng)有些寒冷了，一早一晚的溫度偏低。為此，幼兒園特申購了棉被，給孩子墊被添上了一床，準(zhǔn)備再過些時日再添加蓋被，保證幼兒的溫暖，加深睡眠質(zhì)量。

3、做好幼兒的護(hù)膚工作。本月巡視各班時，看到各班的小朋友都使用了臉?biāo)瑯O少的小朋友出現(xiàn)去年的臉繃的現(xiàn)象。

4、做好物品消毒工作。近日，班上的保育員都給幼兒晾曬了被子，衛(wèi)生檢查時被子都很干凈整潔。食堂的衛(wèi)生消毒工作也得到了很好的改善，最近的飯菜里面已很久沒有看到死蒼蠅，吃飯的餐具也干凈了。

5、做好晨檢及全日觀察與記錄工作。 月底常規(guī)大檢查時，班上的晨檢表每個班級都有填寫，做到了事事有登記。下個月我們將進(jìn)一步規(guī)范記錄的內(nèi)容，做到事事有登記，事事一目了然，方便查看。

7、保證幼兒的足夠睡眠及睡眠質(zhì)量。幼兒中午十二點二十午睡，晚上八點半睡，孩子睡覺期間，必須保證有工作人員照看幼兒睡覺，看守人員，不得在里面上網(wǎng)、看電視、干私活等，應(yīng)維持好睡覺秩序，多幫幼兒蓋被子。

幼兒園小班一月工作總結(jié)【2】

雪花飄飄，我們迎來了寒冷的一月，在這學(xué)期的尾聲里，我們和孩子們一起在迎接新年，歡樂成長。下面結(jié)合這一個月的活動情況，作一總結(jié)：

一、教育教學(xué)

本月里我們開展了“冬天來了”主題活動。通過主題活動，孩子們觀察人們衣著變化及探索冰雪形成等活動，認(rèn)知在生活化的情景中得到發(fā)展;通過對冬季生活的感受和體驗，孩子們積極勇敢、充滿欣喜地迎接冬天，積極參加戶外運(yùn)動的興趣，增強(qiáng)了體質(zhì)。在美術(shù)“奇妙的發(fā)現(xiàn)”活動中，孩子們學(xué)習(xí)用連點的方法描畫手套、圍巾，并選擇用自己喜歡的裝飾方法簡單裝飾手套和圍巾。在音樂“小雪花”活動中，孩子們通過課件感受歌曲的優(yōu)美，學(xué)習(xí)用連貫、親柔的聲音唱歌，并嘗試用肢體動作表現(xiàn)雪花飛舞。在科學(xué)活動“小熊的冬天商店”中，孩子們嘗試按物品的名稱分組、歸并，初步辨別做事的合理順序。在語言活動“香香的被子”中，孩子們嘗試學(xué)說故事中角色的對話，并喜歡在陽光下活動。

1月6日，我班開展了“迎新年歌唱活動”。在活動中，“小歌手”們一個個情緒飽滿，拿著話筒一定也不拘束，能夠在集體面前唱響自己最拿手的歌曲。通過此次活動，不僅為幼兒搭建了一個展示自我、表現(xiàn)自我的平臺，還營造了和諧向上、健康文明的氛圍及良好的藝術(shù)環(huán)境。

本月17日，我們結(jié)合園部科學(xué)領(lǐng)域教研活動，開展了小班科學(xué)活動“冷冷的冰”，讓幼兒在情景中通過三次操作活動，感受了解冰的特征，活動材料準(zhǔn)備豐富、充足、多樣，幼兒能在老師的組織下愉快、投入地進(jìn)行探索活動。

一月也是本學(xué)期最后一個月，我班幼兒有8名幼兒被評選為“好孩子”，在對他們的進(jìn)步表示鼓勵的同時也激勵其他幼兒爭做“好孩子”。我們還客觀如實地寫好幼兒的評語，認(rèn)真填寫好幼兒成績匯報單，以對幼兒本學(xué)期的學(xué)習(xí)情況作一個總體的評價和小結(jié)。

二、保育工作

本月我們加強(qiáng)班級、午睡間的衛(wèi)生消毒工作，勤開窗通風(fēng)，保證活動室與午睡室空氣的流通。針對幼兒感冒咳嗽較多的情況，我們督促幼兒多喝水。針對近期諾如病毒引發(fā)的急性腸胃炎增多情況，我們密切關(guān)注班上幼兒體征，若發(fā)現(xiàn)有嘔吐腹瀉的幼兒將進(jìn)行及時隔離消毒，所幸沒有一例被感染的幼兒。

幼兒安全問題不容忽視，本月我們開展了安全教育活動——“可怕的交通事故” 孩子們簡單了解交通事故發(fā)生的原因，感受交通事故帶來的痛苦，培養(yǎng)珍惜生命的交通安全意識。此外，通過健康教育活動“冬天不怕冷”，幼兒初步懂得冬天天氣會變冷，要鍛煉身體和保護(hù)自己，養(yǎng)成勇敢、不怕困難，天天堅持上幼兒園的好習(xí)慣。

針對即將開始的寒假，我們開展了寒假安全教育，通過多媒體課件，讓幼兒了解如何過一個平安、快樂的寒假。

我們的工作還存在一些不足，比如：個別幼兒怕冷不喜歡上廁所小便，我們繼續(xù)加強(qiáng)對這些幼兒的鼓勵與指導(dǎo)。

三、家長工作

在本月主題活動“冬天來了”中，我們請家長引導(dǎo)幼兒觀察冬天周圍環(huán)境和人們衣著的變化，多帶孩子到陽光下活動，鼓勵孩子天冷也要堅持早起上幼兒園，并堅持參加戶外鍛煉。本學(xué)期我們班共評選出4名“好家長”，感謝家長們一學(xué)期來對我們工作的大力支持與配合。

家園共建方面，我們出好“家長園地”欄，通過“家校路路通”提醒家長注意天氣變化，更換被褥，謹(jǐn)防諾如病毒引發(fā)的腸道炎，注意個人衛(wèi)生。月底及時發(fā)放《寶寶成長記錄》，對孩子這一個月的情況作一回顧，讓家長了解幼兒在園情況，以便積極配合我們的教育工作。我們開展好“千名教師訪萬家”活動，對我們兩名幼兒進(jìn)行了家訪，與家長面對面交流幼兒情況，最后整理上交教師家訪資料。

四、常規(guī)培養(yǎng)

本月我們引導(dǎo)幼兒適應(yīng)集體生活，對幼兒園產(chǎn)生安全感和信賴感，情緒穩(wěn)定，在活動中能較大膽地表現(xiàn)自己，鼓勵幼兒上課積極舉手發(fā)言，幼兒的榮譽(yù)感逐步增強(qiáng)?，F(xiàn)在我班幼兒語言發(fā)展較快，很多幼兒愿意與同伴交流，知道東西用好了要還回原處，能獨立進(jìn)餐、穿衣服，有初步的獨立性。

五、班級特色

利用圖示、教師示范、教學(xué)視頻的方法，本月讓幼兒繼續(xù)鞏固學(xué)習(xí)有關(guān)折紙的基本方法，展示范例，激發(fā)幼兒對折紙活動的興趣，本月學(xué)習(xí)了盒子、小船的折法，在學(xué)期結(jié)束前進(jìn)行了幼兒折紙作品展示。

幼兒園小班一月工作總結(jié)【3】

今年我園完成全園的人事調(diào)整，管理人員分工到位，全園各項工作開展順利，一月份的工作已結(jié)束。下面我將一月的各項工作總結(jié)如下：

一、新老兒童很快適應(yīng)幼兒園的生活

開學(xué)第一周，老師們精心準(zhǔn)備環(huán)境，組織大量的戶外活動及游戲活動吸引了孩子們，孩子們很快適應(yīng)幼兒園生活，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。尤其是小班、中班，新入園孩子沒哭幾天，就正?；顒油嫠?。看出老師付出愛心，用了心思，和孩子建立了感情，幫助孩子渡過難關(guān)。每天孩子們聽著歡快的音樂，高高興興來到整潔干凈的幼兒園，開始一天的生活和學(xué)習(xí)。我們老師們都做了大量的工作。

二、建立良好的生活秩序

良好的行為習(xí)慣對孩子一生的發(fā)展有至關(guān)重要的作用。建立有序的生活秩序，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。老師們在較短的時間內(nèi)，通過示范，形象化指導(dǎo)，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，效果明顯。(小、中班的餐后擦嘴;大班午睡脫衣;秩序感建立很好)。良好的生活習(xí)慣需要一定的物質(zhì)保證，生活老師，及時為各班配備齊各種必須的用品，并且自己幫助教師準(zhǔn)備幼兒操作材料，和教師一起組織幼兒戶外活動等等。保證教學(xué)上和生活上的需要。

三、教學(xué)觀念不斷更新，以適應(yīng)兒童的發(fā)展

幼兒園教育質(zhì)量的提高，取決于教師素質(zhì)的提高。我們原來的教師隊伍，在教學(xué)上，離當(dāng)前新的教育觀和教育發(fā)展需要，還有很大的差距。所以，努力提高教師的專業(yè)水平是我們當(dāng)前很長一段時間內(nèi)，需要重視和加強(qiáng)的主要工作。前一節(jié)段，我們主要組織了教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。老師們也在努力使自己的原有的做法有所轉(zhuǎn)變，今后還要更加努力才行。有時候，觀念轉(zhuǎn)變要比行動更難?！安慌伦霾坏骄团孪氩坏健?。老師們虛心學(xué)習(xí)，不懂就問。

四、衛(wèi)生保健安全方面

1.嚴(yán)格把好入園體檢關(guān)。做好新生入園體檢工作，新生入園體檢率達(dá)100%。對于新來的教師、及到期體檢的教師已根據(jù)要求做好各項體檢工作。

2.開學(xué)初，保健老師按要求做好各項工作。制訂好幼兒園保健工作計劃，發(fā)放有關(guān)衛(wèi)生保健方面的表格，做好幼兒身高、體重的測量工作，做好新生預(yù)防接種卡的登記工作等。

五、把安全工作放在首位

1)開展安全排查工作：

本學(xué)期我們繼續(xù)將安全工作做為重中之重來抓，開學(xué)初我們開展了一次全面深入的安全隱患大排查，對查出的安全隱患及時進(jìn)行整改，平時我們定時定人對園內(nèi)的園舍、水、電、大型玩具、桌椅、門窗、玩具等定期進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時維修;營造了良好的安全環(huán)境。

2)和各位教職工簽訂了安全責(zé)任書，提高安全意識;開學(xué)初我們?nèi)娌渴鹩變簣@的各項安全防范工作，進(jìn)一步加強(qiáng)教職工的安保意識。

3)進(jìn)一步規(guī)范各項規(guī)章制度

繼續(xù)嚴(yán)格落實門衛(wèi)管理制度，校園實行封閉式管理，堅決阻止閑雜人員進(jìn)入幼兒園;規(guī)范幼兒接送制度，要求家長接送孩子一律憑接送卡入幼兒園大門，安排好安全值班護(hù)導(dǎo)工作，每天安排教師及后勤人員在幼兒入園離園時段進(jìn)行值班，確保幼兒安全。

六、家長工作方面

1.開學(xué)時向家長發(fā)放了告家長書，從孩子入園、離園、接送問題、衛(wèi)生保健等方面向家長提出了各項要求，請家長配合幼兒園共同做好孩子的教育工作。

2.利用家長園地向家長宣傳保教方面的知識。

3.召開家長會，從“幼兒園一日活動安排與常規(guī)”“家長配合幼兒園教育應(yīng)注意的問題”“家長做好幼兒安全工作的要求”等三個方面向家長進(jìn)行了宣傳，并提出了一些具體要求。

七、1月19日迎接了區(qū)教育局和婦幼所的開園工作、安全工作檢查，各項工作得到上級領(lǐng)導(dǎo)肯定及支持。

八、存在問題：

1、專業(yè)學(xué)習(xí)要加強(qiáng)

加強(qiáng)自學(xué)能力，善于吸納多方面的信息和知識，不斷提高文化和專業(yè)素質(zhì)，豐富自己的內(nèi)涵，促進(jìn)自身的發(fā)展。把促進(jìn)孩子的發(fā)展的觀念放在重要位置。提供一切條件和機(jī)會，發(fā)展孩子智力。

工作的主動性自覺性要加強(qiáng)。區(qū)域材料的投放，習(xí)慣培養(yǎng)等，(習(xí)慣要天天講，曉之以理，動之以情，練之以行，持之以恒。)

保證每個孩子的安全、健康是我們責(zé)無旁貸的。教師的安全意識是可不以放松。因為這是血的教訓(xùn)。如果一旦發(fā)生事故，在第一時間當(dāng)班教師要通知園領(lǐng)導(dǎo)和家長，不能擅自處理或貽誤治療。戶外活動時，教師要保證每個孩子的安全，杜絕危險苗頭，既要放得開，讓孩子玩的開心。又要收的住，避免事故發(fā)生。

2、服務(wù)意識更需加強(qiáng)

第3篇：大三班級工作總結(jié)范文

伴隨著新的一年的到來，本學(xué)期工作即將畫上圓滿的句號!我們腳踏實地的走過了充滿挑戰(zhàn)的一學(xué)期?；厥滓粚W(xué)期來的點點滴滴，我們看到的是姐妹并肩前行的身影，留下的是一串串深深的腳印。感嘆：我們與忙碌為伴、與收獲同行。本學(xué)期在上級部門的關(guān)心、幫助、指導(dǎo)下，在全體教職員工的共同努力下，我們圍繞園務(wù)工作計劃努力完成了各項工作，取得了一定的成績，但也有不足之處，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、師德為先，建立優(yōu)質(zhì)教師隊伍。

    師德—不是簡單的說教，而是一種愛與責(zé)任的體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是—每位教師的自我修養(yǎng)!我園始終將師德作為師資管理的重點工作來抓，開展各類師德建設(shè)活動，在園內(nèi)弘揚(yáng)尊師重教氛圍，并樹立牢固的服務(wù)意識。我園的師資隊伍還算是一支比較年輕的隊伍，教師的師德意識還不是很強(qiáng)，本學(xué)期我們利用政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間加強(qiáng)教師師德建設(shè)，要求全體教師以《教師道德規(guī)范行為》要求自己，做到愛崗敬業(yè)，為人師表，科學(xué)育人，傾注愛心。孔子曾說過：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！弊鳛橐幻變航處?，在日常的教育教學(xué)中要注意自己的言行舉止，為孩子作表率。以高尚的人格去感染孩子，以博大的胸懷去包容孩子，讓孩子“親其師，信其道”。 我們絕大部分教師都能夠以職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，得到廣大家長的認(rèn)可與好評。但是在工作中我們發(fā)現(xiàn)，有的教師有時不能很好控制自己的情緒，會把情緒帶到工作中去。希望我們?nèi)w教師有則改之，無則加勉，努力讓自己成為學(xué)校滿意、學(xué)生滿意、家長滿意的幼兒教師！

二、安全為首，營造和諧育人環(huán)境。

    本學(xué)期我園按照上級主管部門關(guān)于安全工作的安排部署，始終堅持“安全第一，預(yù)防為主”的指導(dǎo)方針，緊緊圍繞“維護(hù)幼兒園的教學(xué)和生活秩序，保障師幼人身和財產(chǎn)安全”這一中心，緊緊圍繞 “建設(shè)平安校園”為主題的活動，切實貫徹落實教育局“綜治”工作的有關(guān)文件精神，使幼兒園安全管理規(guī)范化、學(xué)校周邊環(huán)境整治、消防安全整治、法制教育等工作順利開展。把“檢查到位，整改有力”作為抓好安全工作的一項最基本的制度來落實。從提高安全意識入手，加強(qiáng)制度管理，層層落實責(zé)任強(qiáng)化檢查力度，積極做好安全宣傳、教育、培訓(xùn)工作。我們各班能夠?qū)踩逃c主題教學(xué)相結(jié)合，在幼兒一日活動中，滲透安全教育，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力。本學(xué)期，我園分別開展了“消防”、“防震”、“校車”等演練活動。

學(xué)校安全是一項長期的任務(wù)，我們將一如既往，堅持不懈地抓好我園的安全工作，為全面實施素質(zhì)教育營造一個安定、穩(wěn)定的育人環(huán)境。

三、隊伍建設(shè)，提高教師專業(yè)素質(zhì)

    合理利用幼兒園的資源，發(fā)揮園本優(yōu)秀資源。本學(xué)期，在教師培養(yǎng)活動中，我們繼續(xù)采取師徒結(jié)對的方式，有效發(fā)揮幼兒園名優(yōu)教師與骨干教師的潛能，更好的促進(jìn)了老師的專業(yè)發(fā)展。一學(xué)期來，徒弟們都認(rèn)真地聽、看師傅的示范課，并且做好詳細(xì)的聽課記錄，細(xì)心分析學(xué)習(xí)師傅在教學(xué)上的特色，品味提高課堂教學(xué)效益的要素。而師傅聽徒弟上課后，都細(xì)致認(rèn)真地評課指導(dǎo)，在肯定徒弟教學(xué)中的優(yōu)點之后，從課堂教學(xué)的有效性入手，在教法、學(xué)法等方面提出了詳實、可行的建議。為了檢驗“師徒結(jié)對”工作開展情況，學(xué)期末，我們改變以往的教學(xué)展示形式，采取了說課的活動形式來展示一學(xué)期來師徒結(jié)對活動的開展?；顒忧巴降芙處焸兏鶕?jù)自己擅長的學(xué)科選擇教學(xué)內(nèi)容，和師傅一起鉆研教材、精心設(shè)計說課稿，說課中，徒弟教師都表現(xiàn)出積極飽滿的精神狀態(tài)，大家能夠圍繞教學(xué)內(nèi)容，從設(shè)計意圖、教材分析、目標(biāo)定位、活動準(zhǔn)備、活動重點難點、教法學(xué)法、活動流程、活動延伸等幾個方面，以輕松自如的教態(tài)和富有感染力的語言，進(jìn)行生動的演示解說，充分展示了自己學(xué)習(xí)理論、研究教材和設(shè)計教學(xué)的能力。通過活動，提高了教師的教學(xué)組織能力、語言表達(dá)能力，為全體教師搭建了一個互相交流、展示與學(xué)習(xí)的平臺，有效地提升了教師的專業(yè)素養(yǎng)。此次的“徒弟匯報課活動”，既是對“徒弟”教學(xué)工作能力的考查，也是對“師傅”指導(dǎo)工作的檢查。在本次的徒弟匯報活動中，我們看到了師徒在這過程中的共同成長，讓我們欣喜地看到新教師在業(yè)務(wù)水平上的提高，也體現(xiàn)了“師徒結(jié)對”這一園本培訓(xùn)形式的意義和作用。

    教師有什么樣的體驗，她就會把這些體驗傳遞給幼兒，要想讓幼兒進(jìn)步和成長，首先必須以教師的進(jìn)步和成長為前提，只有這樣，才能創(chuàng)造性地促進(jìn)幼兒的進(jìn)步和成長。近年來，我園始終將園本培訓(xùn)列為幼兒園工作的重要組成部分。我們制定了園本培訓(xùn)計劃，內(nèi)容及目標(biāo)要求，并根據(jù)教師的需求，將園本培訓(xùn)活動定位在進(jìn)行有關(guān)教師技能技巧的掌握與教學(xué)等方面。目的是讓教師成長于學(xué)習(xí)之中，發(fā)展于工作之中。教師培訓(xùn)是我園的一個系統(tǒng)工程，需要我們不斷努力，不斷探索，每個教師都要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，樹立學(xué)無止境的思想。今后，要多加強(qiáng)與市區(qū)姐妹園的合作與交流，在培訓(xùn)的形式、內(nèi)容、方式、方法、制度、管理方面進(jìn)行繼續(xù)探究，爭取使我園園本培訓(xùn)工作做得更科學(xué)、有效。 

    為了及時吸取新的幼教信息，本學(xué)期，我們輪流地派老師外出參加各類培訓(xùn)，觀摩名師的公開課，聆聽專家的講座，使教師們受益匪淺，本學(xué)期我們基本上每個教師都有外出觀摩學(xué)習(xí)的機(jī)會。這其市級培訓(xùn)、有區(qū)級培訓(xùn)、也有教研片培訓(xùn)，有南師大教授的精彩講座，有優(yōu)質(zhì)園環(huán)境現(xiàn)場觀摩的等等，通過這一系列的學(xué)習(xí)實踐，以點帶面促使全體教師共同進(jìn)步。

四、重視教研活動，提高教師教研能力。

    1、讓環(huán)境為教育教學(xué)服務(wù)。

    《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。”“幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗。”可見，幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，已成為幼兒教育的重要內(nèi)容。本學(xué)期在上級領(lǐng)導(dǎo)的安排指導(dǎo)下，我們在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面進(jìn)行了有益的探索和嘗試，在先培訓(xùn)學(xué)習(xí)再實際操作的過程中，取得了初步成效，先后在園內(nèi)、教研片、海陵區(qū)開展學(xué)習(xí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀摩活動，內(nèi)容主要圍繞主題墻創(chuàng)設(shè)、區(qū)域創(chuàng)設(shè)、自然角創(chuàng)設(shè)、活動室整體的布局等四個方面開展，觀摩交流結(jié)束后，與同行教師進(jìn)行了交流活動，受到同行的一致好評。當(dāng)然，這與我們各班老師的辛勤付出是分不開的。希望教師在以后的環(huán)境創(chuàng)設(shè)過程中繼續(xù)開拓思路、不斷創(chuàng)新，還要多多征求各方面的意見，進(jìn)一步營造出溫馨舒適的育兒氛圍，體現(xiàn)環(huán)境對幼兒“潤物細(xì)無聲”的教育作用，力爭做到盡善盡美。

    2、在課題開展中提高教研能力。

教科研工作是一所幼兒園生存、發(fā)展和進(jìn)步的靈魂。“科研促教、科研興園”是幼教發(fā)展的新理念。本學(xué)期，我們圍繞我園市級課題《在體育活動中培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊合作意識》開展了系列教研活動，學(xué)期初我們以年級組為單位，在中大班開展了體育游戲中幼兒合作意識的觀察記錄交流活動。我們將會以課題研究為載體，本著發(fā)現(xiàn)問題—設(shè)計方案—解決問題—改善實踐這一循環(huán)往復(fù)的過程來不斷改善教師的實踐行為，推進(jìn)了幼兒園整體教學(xué)水平的提高，加快了教師隊伍的快速成長和發(fā)展。提高教師的教研能力。            

3、在同課異構(gòu)中提升教研水平

    "同課異構(gòu)"這一教研形式對我們老師來說應(yīng)該不陌生，通過對課堂教學(xué)活動探索和開展，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，推動教師自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)。在同課異構(gòu)的研究過程中，教師可以不斷地更新教學(xué)理念，改善教學(xué)行為，同時形成對教材、教學(xué)對象、教學(xué)方法等獨立和創(chuàng)造性的見解。提高課堂效率，為減負(fù)增效奠定堅實的基礎(chǔ)。本學(xué)期我們在全園開展的基礎(chǔ)上，與教研片的姐妹園希朗幼兒園開展了同課異構(gòu)活動，活動后，執(zhí)教老師與觀摩老師一起進(jìn)行了交流評課。

五、豐富活動，提高教師、幼兒的綜合能力

    為了拓展幼兒的學(xué)習(xí)、生活空間，開闊幼兒視野，本學(xué)期大班針對幼兒的年齡特點設(shè)計了生動有趣的“超市購物”“電影院”“福利院”“郵局”等實踐活動，引領(lǐng)幼兒走進(jìn)生活，參與社會實踐活動。

為了讓幼兒能夠更細(xì)致地了解超市的購物規(guī)則，觀察超市物品的擺放規(guī)律以及物品的種類，培養(yǎng)幼兒的觀察能力，大五班小朋友在老師的帶領(lǐng)下來到超市走進(jìn)購物區(qū)，了解商品分類、識別蔬菜種類、認(rèn)識標(biāo)價牌、安全標(biāo)記等知識。讓他們自己做主去買自己想要買的東西，讓小朋友們親身體驗了一次超市購物的樂趣。

11月30日上午大二班幼兒在老師的帶領(lǐng)下來到了易居城電影城，開始了神奇殿堂之旅。孩子們排著整齊的隊伍，參觀了電影院的放映廳、售票處、等候區(qū)，在工作人員的介紹知道觀影的一般程序。隨后孩子們觀看了自己喜愛的動漫電影。通過這次參觀活動，小朋友們不僅增強(qiáng)了社會交往能力，還學(xué)會了怎樣遵守公共場所禮儀。

    在當(dāng)今通訊發(fā)達(dá)、形式多元的信息時代，孩子們對手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等通訊形式非常了解，但書信的形式就很少利用了。為了讓孩子們了解郵政局的作用、郵政人員的工作及其與人們的關(guān)系， 11月29日上午，大三班小朋友在老師的帶領(lǐng)下參觀了郵政局。參觀前，孩子們在爸爸媽媽的幫助下填寫了收信人地址、郵政編碼，在郵局學(xué)會了粘貼郵票，在郵筒前孩子們踮著小腳丫自己將一封封信投遞進(jìn)去。此外，孩子們還了解了打包裹、送信的簡單過程，以及工作人員是如何分揀、蓋戳、送信、寄包裹、匯款的，明白了信件“旅行”的過程?；顒訛橛變簞?chuàng)造了社會實踐的機(jī)會，激發(fā)了幼兒的親社會行為。

    11月30日下午,大四班小朋友在老師們的帶領(lǐng)下來到夕陽紅敬老院,孩子們天真的笑容和精彩的演出給老人們帶來了無限的歡樂，博得了敬老院爺爺奶奶們的陣陣掌聲。老人們被孩子們天真活潑的熱情所感染，快樂滿足的笑容洋溢在他們的臉上，愛的溫情在老幼之間流淌。此次活動，孩子們用自己的行動表達(dá)了對爺爺奶奶的愛，親身體驗了“尊老、親老、愛老”，更體驗了愛心傳遞的喜悅。  

在課程游戲化理念的不斷滲透下,充分利用社區(qū)資源，帶領(lǐng)孩子走進(jìn)社會大課堂，不僅豐富了幼兒的生活知識，使孩子的社會性得到進(jìn)一步發(fā)展，同時也促進(jìn)了幼兒園與社區(qū)間的互動交流和資源互惠共享。

    為了讓幼兒度過一個有意義的節(jié)日，豐富幼兒的業(yè)余生活，提高對祖國的熱愛和對未來的暢想。本學(xué)期我園各年級組根據(jù)本年齡段幼兒的特征以不同形式開展了慶元旦主題活動，大班和小班分別開展了慶元旦聯(lián)歡活動，幼兒通過合唱、表演等活動來表現(xiàn)自己，中班則開展了慶元旦-繪畫活動，通過系列活動，讓幼兒知道一月一日是元旦，感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂，小朋友用自己的方式歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂，體驗到努力就會有成功的快樂。通過慶祝活動，感受到大家庭的溫暖，加深了師生情、生生情。

    為了促進(jìn)新教師快速成長，老教師的不斷提高，提高她們的實踐技能，練出一支扎實基本功，敬業(yè)愛崗的優(yōu)良教師隊伍，學(xué)期末，舉行了彈唱基本功考核。考核中，大家當(dāng)場抽簽，即興彈唱。本次活動，充分體現(xiàn)了幼兒園對教師素質(zhì)的重視，同時，也讓教師們更好地掌握了教學(xué)實踐中的常用基本技能。但有大部分年輕教師在這方面需要加強(qiáng)訓(xùn)練。

    為了更全面地了解各班幼兒的能力發(fā)展和教師的教學(xué)水平，更適宜地開展下階段的教育，學(xué)期末我園對各班幼兒發(fā)展水平進(jìn)行了測評，測評依據(jù)依然是《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》。測評小組的老師們通過操作、提問、表演等形式隨機(jī)測評幼兒的健康、藝術(shù)、科學(xué)、語言和社會五大領(lǐng)域的發(fā)展水平。這次抽測總的來說還是比較不錯的，從中我們看到了教師日常工作中對幼兒付出的責(zé)任心和愛心，也從幼兒的表現(xiàn)上看到了老師踏實認(rèn)真的教學(xué)足跡。當(dāng)然也存在一些不足：小班：加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒大膽在集體面前表述的能力，加強(qiáng)音樂節(jié)奏方面的訓(xùn)練，幼兒的安全教育還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。中班，在健康領(lǐng)域中的投擲能力需要加強(qiáng)，復(fù)述故事方面有的孩子把握得不是太好，需要老師的引導(dǎo)和提醒。而且回答問題時表述得也不夠完整，在數(shù)學(xué)認(rèn)知方面各班幼兒的回答基本正確，但依舊表述不完整。大班，從測試情況來看，幼兒的動作發(fā)展還要加強(qiáng)，不是很協(xié)調(diào)，如單手連續(xù)拍球,個別班級要加強(qiáng)幼兒認(rèn)知能力及音樂律動的訓(xùn)練。還希望我們各班教師能自主進(jìn)行分析，是目標(biāo)分析不全面，還是教學(xué)方法不當(dāng)，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，以便下次取得好的效果。另外，孩子個體之間是存在著差異的，我們要在教育過程中不斷引導(dǎo)，逐步縮小幼兒間的差異，使每個幼兒得到全面均衡的發(fā)展。也希望大家能將課堂教學(xué)與生活經(jīng)驗相結(jié)合，拓展延伸教學(xué)內(nèi)容，采取更適合幼兒，更能提高成效的教學(xué)方法來進(jìn)一步提高幼兒的整體素質(zhì)。

六、重視家園工作，促幼兒身心協(xié)調(diào)發(fā)展

    隨著社會的發(fā)展，家長工作已經(jīng)成為幼兒園工作的重要部分，本學(xué)期，我們各班繼續(xù)通過幼兒園的宣傳櫥窗、保健宣傳欄、各班家長園地、QQ群、微信群等使家長了解幼兒園教育動態(tài)，豐富家長育兒常識，了解園內(nèi)班級重大活動、教育教學(xué)內(nèi)容，并幫助他們交流教育子女的經(jīng)驗。

    幼兒園是幼兒從家庭生活走向社會生活的第一步，幼兒初入園，他們對老師陌生、對新環(huán)境不適應(yīng)，如何做好這個家園銜接，使之盡快適應(yīng)、融入幼兒園的集體生活，是幼兒園教育中所不可忽視的。同時，家長們總會對孩子的吃飯、睡覺、入廁等方面產(chǎn)生各種各樣的疑慮。為了幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活，使家長了解幼兒園的情況，讓他們放心、安心地將孩子放在幼兒園，在學(xué)期初我們及時召開了小班新生家長會，讓家長對幼兒教育有一個全新的認(rèn)識，讓家長知道如何盡快地幫助孩子消除“分離焦慮期”。學(xué)期末，開展小班家長開放日活動，讓家長在半日活動觀摩中對幼兒園有一個全新的認(rèn)識，孩子從哭哭啼啼到現(xiàn)在高高興興地上幼兒園積極參與各項活動，從家長開心的笑容上可以看出，家長對我們的教育是滿意的。中、大班也分別開展了家長開放日活動，通過活動讓家長進(jìn)一步了解幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況。各班老師都能積極準(zhǔn)備、認(rèn)真組織，活動展現(xiàn)了幼兒園新的教育理念，展示了教師的才能和智慧，又充分體現(xiàn)了幼兒的主體參與性，調(diào)動了家長參與活動的積極性。通過開放日活動，老師的教育方法、教學(xué)形式的對家長的啟發(fā)更大，家長在領(lǐng)略老師們精彩教學(xué)的同時，也關(guān)注了自己孩子在集體中的種種表現(xiàn)。在活動中看到孩子們的差距，也看到自己孩子的優(yōu)點缺點，這為他們的家庭教育帶來了新的挑戰(zhàn)。也使家長更多地了解到幼兒園教育的內(nèi)涵，讓他們深深體會到老師的用心和家園配合的重要性。

七、衛(wèi)生保健不松懈，后勤保障做到位。

  1.做好衛(wèi)生保健工作，保健老師每天堅持晨檢把好入園關(guān)，對患病幼兒加強(qiáng)觀察和日常護(hù)理并及時記錄，每天上下午巡視各班情況，了解幼兒健康狀況，按時幫助帶藥幼兒喂藥對于患病的幼兒做好跟蹤，電訪等。指導(dǎo)保育老師做好了各項消毒工作，同時，在保健老師的指導(dǎo)下，各班教師增加了幼兒的戶外活動時間，衣著適當(dāng)，注意保暖；其次是培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)幼兒有傳染病及時隔離并離園治療。11月底12月初時,我們有個別班出現(xiàn)了手足口和水痘病情,我們在第一時間進(jìn)行了消毒及時控制了疫情.