生命的選擇精選(九篇)
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第1篇：生命的選擇范文
從小，我們總被父母和老師有意無意地灌輸一種生存理念，那就是：要努力學習，將來才能考上大學；只有考上了大學，將來才能謀到一份好工作；只有謀到了一份好工作，將來才能過上幸福的生活。幾個公式化的“只有……才能……”排比句，將我們的一生排得滿滿的。于是大部分人的人生就這樣，被稀里糊涂地排比過去。
我時常思考一個問題：人之于生活，最大的目的是什么？無可非議，首當其沖的當然是“生”或“活”，即我們通常所說的“謀生”。謀生之道，必然是建立在職業之上。故而謀取一份穩定、體面的職業，成了我們入世之初的頭等大事。
然而，時過境遷，駐步回首而思：難道謀取一份職業的終極目的僅僅是為了謀生嗎？如果僅為謀生的話，干什么行當不都是一樣？為何非得和千萬人搶過“獨木橋”呢？實際上，履行職業應有兩大目的：一是獲取生活資料，也就是所謂的糊口、謀生。這是最原始也是最重要的目的。另外一個目的，便是選擇一種表達生命的方式，換言之就是尋找一個體現自身生命價值的渠道。
我和大多數人一樣，從小學、中學、大學，如同安裝程序一樣“下一步、下一步”地一路走來。大學畢業后，被學校分配到一所縣級醫院實習。如果不值夜班，通常是上午八點半上班。交接班以后便是查房、開醫囑。那是一個小縣城的中醫院，醫院的設施、設備非常落后，光顧的病人也非常少，甚至經常有醫生上空班，也就是沒病人可管。那些和我一起共事的醫生，每天為打發無聊都集體躲到一個空病房里打牌賭錢。
進入醫院工作不到兩個月，我已逐漸從“大失所望”發展到了“心灰意冷”。每當夜深人靜獨自面對自己時，潛意識中有一個清晰的聲音告訴我：當醫生并非是我想要的生活。
在后來的職業生涯中，我雖曾多次跳槽，但最終還是幸運地找到了自己喜愛的職業。這份工作雖然薪資不高，但它足以刺激我的神經，讓我激情飽滿地參與其中。它可以讓我思緒飛揚，讓我有成就感、認同感，可以充分地張揚我的個性，發揮我的潛能。
其實，仔細想想，職業對于我們來說是什么？是戰場？是舞臺？是一個謀生的地兒？與其這樣認為，倒不如說它是一種表達我們生命價值的方式。我們選擇不同的工作，謀取不同的職業，就是選擇不同的方式來表達我們的生命價值。如果從事一份讓我們厭惡的工作，通常會使我們感到痛苦、彷徨。因為這種工作無法徹底地、完美地表達我們生命的價值，甚至會逐漸地扭曲我們的靈魂。
羅大佑剛出道時，也曾為從醫還是從藝的抉擇而掙扎、痛苦、彷徨過多年。最終他毅然決然地放棄了自己修學多年的醫學專業，選擇了自己摯愛的音樂道路。經過多年的打拼，最終在音樂道路上建樹頗豐，被尊稱為一代“音樂教父”。這一切充分地證明，羅大佑當初的選擇是正確的，他選擇了一種更符合自己興趣和生命特征的方式，來演繹自己的人生。
第2篇：生命的選擇范文
選擇生命的色彩
生命本沒有色彩，但你的心靈會賦予它色彩。你的生命之色是什么？用心靈去細細選擇，或絢爛，或清淡，或空靈，或凝重。
紅
岳飛選擇了紅色，不是鮮艷的紅，而是濃重帶一絲悲涼，但他的心靈是艷紅的，一生不變。當年的湯陰少年，一桿紅纓，掃遍南北，歷經三十功名塵與土的磨難，那紅一絲沒變。他用自己的生命灑下滿江的紅色，濃重的紅。也曾在夢中直搗黃龍與君痛飲，醒來卻是十二道金牌的班師令。無奈地離去，只留下夕陽晚霞映紅天邊，悲壯蒼涼。心動了嗎？用心靈選擇。
白
不知屈原死時是否一身白衣。我想是吧，白是他的顏色。在那個斑駁陸離的時代，他是那樣的清高。披發行吟，形容枯槁，白袖飄飄游于江畔。舉世皆濁，而你獨清，“終不能變心而從俗”。你是時代的先行者，看透政治黑暗，寧可粉身碎骨亦不肯同流合污。是呀，“安能以皓皓之白，而蒙世之溫蠖乎？”于是不甘與之俱黑的你選擇了死亡，汨羅江的清流收納了你，于是那白衣隨著你高潔的靈魂徜徉在江上、天上。心動了嗎？用心靈選擇。
青
青取之于藍而青于藍，沒有藍的張揚卻比藍更空靈更憂郁，也更無奈。哦，是你嗎？青蓮居士？他們說你是最偉大的浪漫詩人，擁有無數妙怪的思想，奇特的行為。但我卻看到了“白發三千丈，緣愁似個長”。你與那杜姓兄弟擁有相同的感觸，但你不羈的性格決定了你將成為“謫仙人”。“仰天長笑出門去，我輩豈是蓬蒿人？”在千古天地間，總有一枝隨風搖蕩的青蓮。心動了嗎？用心靈選擇。
黑
黑暗中你誕生，你覺醒，你戰斗不休。偉大的魯迅先生，在那風雨如晦的年代，你忍受著“眾人皆醉，我獨醒”的苦痛。黑夜給了你黑色的眼睛，你卻用它尋找光明！你用戰斗的文字喚醒愚昧的國人，撕破黑暗的統治。黑色決定了您凝重的性格，黑暗中永遠亮著您點燃的那一盞燈。心動了嗎？用心靈選擇。
生命的色彩，紅色的為國奮斗不計后果，白色的獨善其身不同流合污，青色的不羈與憂郁的藝術家氣質，黑色的擔負沉重壓力的戰士之心，多姿多彩，請你用心靈去細細選擇。
在心靈的分岔路上
你不能控制他人，但你可以掌握自己；
你不能左右天氣，但你可以改變心情；
你不能選擇容貌，但你可以選擇心靈。
一個人一路走下來，不知要經過多少個分岔路口，不知要經歷多少次痛苦的選擇，不要參與多少次靈魂的斗爭，可是，往往是那短短的一瞬，有時成全了你，有時毀滅了你，你的路途也在那一刻決定了它的光明與黑暗。
有一個逃犯，在火車開進山區時準備跳車，這時，車尾的一個孩子被跌落的酒瓶扎傷了雙眼，這節車廂一個乘客也沒有，而警察的叫喊聲漸漸逼進，逃犯左右為難，經過一番痛苦的斗爭，他毅然抱起孩子向車前跑去，孩子得救了，警察告訴他：“你救了孩子，也救了你自己，因為你剛才要跳車的地方是萬丈深淵。”
心靈的選擇需要巨大的勇氣，而它往往使你的靈魂得到升華。
有一個鄉村小旅店來了一位客人，大方闊綽，談吐不凡。老板娘與自己的女兒便起了歹心，想獨吞那位富商的錢財，于是她們絞盡腦汁；選擇了最狠毒的方法：毒死他！后來，她們得手了，正當母女倆沉浸在金錢的狂喜中不能自禁的時候，蒙在那人臉上的面紗被風吹掉了，原來那是她們多年前出門闖蕩一直未歸的兒子和哥哥，本想第二天再表明身份給母女倆一個驚喜的男孩，就這樣不明不白的死了。
心靈的選擇需要心中的一稈天平去稱量，任何大的偏失和差錯都會給你的心靈留下永不消褪的污漬和傷痕。
在心靈的分岔路上，也許我們毫不設防的用真心對待別人，而別人卻早已設起屏障，沒有關系，只要我們選擇了無愧我心的道路，那么就感銘自己的博大吧！
在心靈的分岔路上，也許我們在不經意間發現自己走錯了路，立刻回頭吧，上帝塑造了人，也給了人犯錯的機會，重新選擇一條路走，否則你將在黑暗中越陷越深，以至于黑暗把你無情地吞沒。
沒有藍天的深邃，可以選擇白云的飄逸；
沒有大海的遼闊，可以選擇小溪的幽雅；
沒有雄鷹的矯健，可以選擇小鳥的無憂；
沒有原野的芬芳，可以選擇小草的翠綠。
心靈的選擇，也許不是最偉大的，但它卻是最真實的，就讓我們在一次次的選擇中洗滌我們的心靈，上它們放出永恒的光芒！
拋妻棄子之謎
離端午節還有兩天了，寶貴村的人們都在忙碌著。
這寶貴村，雖然名為寶貴，但其實是一片山坳坳里的窮鄉僻壤，偶爾飛出一兩個金鳳凰，簫順就是一個。去年剛剛醫科大學畢業的他正在城里醫院里履行著天職。家里有一老母，還有一個快要生娃的媳婦，她們并不知道簫順的工作單位在哪里，因為這山村實在太閉塞了，與外界的聯系就是那一月才來一次的郵差。往年，簫順都會在端午節前一個月寄錢回家，這樣，婆媳倆就會在端午節前收到他的信，為他將要回家作準備。可是今年有些反常，離端午節只有兩天了，他的信還沒到，婆媳倆倒沒怎么擔心，心想也許他忙，就忘了寫信，反正過節一定會回來，按往年一樣準備就是了。
端午節轉眼就到了，村長按慣例用挨家挨戶集來的錢買了一串長長的鞭炮，放得震天響。按他們那里的風俗，每戶男丁都要跪在離鞭炮4米的圈子里，然后祈福。可人們發現，簫順不來，于是村長又派人去請。……然后，全村的男丁都知道了，簫順沒回來。然后，全村的女人都知道了，簫順端午節沒回家！
在這個沒什么新聞的窮山村里，女人們開始用她們獨特的傳播方式，生動地演繹著這個“號外”。現在村里無人不知，無人不曉，簫順這個假冒的孝子，拋妻棄子，在城里一個人風流快活，還包養了一個二奶！
簫家婆媳整日閉門不出。媳婦本來挺相信丈夫的，可聽傳言說得那么有板有眼，就挺著個大肚子，整日以淚洗面。她將信將疑，只有簫順的媽始終堅信兒子不會如此，她始終以堅定的口吻勸慰媳婦：“順子不會的，他不會的！”
一日，婆婆聽到門外又有村婦在談論自己的兒子，她不顧媳婦的勸阻，毅然拄著拐杖，一步步挪到門口，打開門，只說了一句話：“不會的，不會的！”話音未落，簫順就站在了老母的面前！
原來，奮戰在抗“非”一線的簫順剛剛結束任務，又在賓館被隔離了一個多星期，才匆匆往家趕，所以耽擱了。
于是，女人們開始說：“簫順很孝順！”
媳婦開始說：“他是我丈夫。”
婆婆仍然說：“他不會做那種事！”
高考滿分作文理由：發展等級：“抗擊‘非典'”是重大題材，以這類題材為文，富有時代感；但弄不好，則會有圖解政治之嫌。《拋妻棄子之謎》的作者很好地避了“嫌”。他設置懸念，構思了一個活靈活現的故事，故事在渲染上峰回路轉，最后才揭開謎底。這篇文章從側面寫簫順，頌揚了千千萬萬像簫順一樣的“抗‘非'”先進人物；從正面寫簫順的婆婆和媳婦，寫小山村的村民，寫了親人間的相互信任，也批判了的不良風氣。
考生個性特點：關注社會熱點，了解社會風情
第3篇：生命的選擇范文
（一）企業融資方式單一
近年來，國家對企業的政策性優惠和補貼逐漸減少，企業越來越依賴于債務融資，忽視了自身積累的重要性，單一的融資結構極大地制約了企業的發展。
（二）融資成本較高
銀行借貸是現代企業融資的重要融資渠道，然而企業的高倒閉率和高違約率使得債權人難以有安全性和收益性的保障，所以金融機構多采取抵押或擔保的方式，造成了融資成本居高不下。
（三）企業信用障礙
很多企業不注重自身信用建設，信用意識淡薄，信息披露不完善，甚至公布虛假信息，這就會為銀行借貸和信用融資造成障礙，極大地挫傷了金融機構提供信貸服務的積極性，也不利于與客戶和供應商良好關系的建立。
二、生命周期下企業融資方式的選擇
（一）初創期企業融資方式選擇
1.債務性融資
初創企業利潤低，規模小，無法實現規模效益，沒有能力債券融資；企業在初創期很難建立起良好的企業信譽和大量的固定資產進行銀行借貸和商業信用融資，總而言之初創期企業債務性融資能力較差。
2.股權性融資
初創期的企業成本高，利潤少，內源性融資的能力有限；也很難發行股票；初創期企業雖然經營風險較大，但是具有很大的發展潛力，這種高風險、高回報的特征與風險投資的投資偏好一致，此時，風險投資是企業最好的融資選擇。
（二）成長期企業融資方式的選擇
1.債務性融資
伴隨著企業的良好發展，企業形象的建立和商業信用的積累，固定資產不斷增加，企業可以考慮商業信用融資和銀行借款；企業規模不斷擴大，凈資產增加，企業可以進行債券融資，但成長期企業債券發行量普遍較小。
2.股權性融資
成長期企業發展迅速，產品銷售數量的大幅增加，市場份額的迅速提升，利潤增加，所以這時企業可以考慮內源性融資。隨著企業良好的發展，經營也已經較為穩定，盈利能力增強，企業可以通過創業板上市，發行股票進行融資。
（三）成熟期企業融資方式的選擇
1.債務性融資
成熟期是企業鼎盛發展時期。此階段的企業規模大，資產多，信譽高，更容易進行商業信用融資和銀行借款。企業實力增強，可以通過債券融資，但考慮到債務融資兼具財務杠桿利益和財務風險的雙重性，企業需要根據自身情況和市場環境，權衡利彌以確定合適的負債規模。
2.股權性融資
成熟期的企業現金流入比較大，可以優先考慮通過內源性融資，部分解決企業發展所需資金。成熟期企業基本已經具備了主板上市的條件，可以進行股票融資。總之，如果企業處于成熟期，融資規模也會相對變大，企業應權衡利弊做出合理選擇。
（四）衰退期企業融資方式的選擇
1.債務融資方式
企業在衰退期企業資金流入量下降，甚至會出現資不抵債的情況，所以企業不應再大量舉債。
2.股權融資方式
衰退期的企業通常現金流入比較少，很難實現內源性融資；企業可以適當發行股票進行融資；企業缺乏盈利能力，又不宜有過高的債務，此時最好的融資方式是政府捐款，若有政府扶持，企業可以利用原有的產業做后盾，集中企業資源進行產品創新，并制定有效的發展戰略，推動企業開始新一輪的成長。
第4篇：生命的選擇范文
但是，你們很快就會發現，考試無處不在。各種各樣新的試卷，總會不斷地出現在你們的面前。你愛，或者不愛，考卷就在那里，不舍不棄，你們無法回避。過去二十來年的考試，有各種各樣的類型，而未來的考試，最重要的類型是選擇題；過去二十來年的考試，通常會有一個標準答案，而未來的考試，很可能沒有一個標準答案。做好這些選擇題，是對你們新的挑戰。做好人生中那些最重要的選擇題，將決定著你未來事業的成功，也決定著你未來生活的幸福。
那些重要的選擇，遠遠比努力更為重要。從小到大，你們一直被教導著，要刻苦、要努力，這無疑是正確的。因為，迄今為止，你們的成長有一個比較清楚而確定的路線圖。你們只要少睡覺、多做題、得高分，就是勝利，就能夠考入重點中學、考入重點大學，一直到考入博士培養項目。你們也經過了若干重要選擇，如大學的選擇和專業的選擇，但是，并不多，實際結果也還不是很明顯。但未來的一些選擇，將是極為重要的，因為其事關方向。方向不同，歸宿將會完全不同。走錯了方向，是難以更改的；即便可以更改，也代價極大。你們近期內面臨的最重大選擇是職業和工作的選擇，包括：做研究、經商，還是從政？是在北上廣，去中西部，還是出國？是進機關、下基層，還是自己創業？是看收入水平，看發展前景，還是看單位文化？此外，當然還有很多其他的重大選擇。不同的選擇，會導致完全不同的人生路徑和歸宿。而這些重大選擇，你無法回避：你不是主動選擇，就是被選擇。
那些重要的選擇，遠遠比努力更為不易。努力，總會有所收獲，而很少有損失。而選擇不僅會有所得，并且一定還會有所失。所有的選擇，都意味著放棄，而所放棄的選項可能帶來的好處，就是選擇的損失―經濟學術語叫機會成本。魚與熊掌不可兼得，其意思是，你想要魚，就得到河海里邊去；在那里你可以捕到魚，但是卻找不到熊掌。說得更直白一點：你不可能同時走兩條路。現實中總是有人舍不得放棄，總想兩條路都走走：在一條路上走走，然后又折返回來，再去走另一條路。人生只有一天的時間，如果你不在一條路上走到黑，總是來來回回，那就白白浪費了時間和生命，也走不了多遠，更看不到遠處的風景。
那些重要的選擇，遠遠比努力更需要理性。理性，就是不盲目、不跟風、不太過功利。當初高考報志愿的時候，你們中有的人可能就不是很理性，只是看專業的熱門程度，盲目跟風，而不了解專業的真實情況。進校之后，才發現做了錯誤的選擇。你們也許做了轉專業的嘗試，但是比較難，各個大學都有很多政策限制。我校2011年開始實行的本科生自由轉專業政策，推算一下時間，你們也沒有趕上。很多人是通過考研，才調整了當初高考選報志愿時選擇的不當。努力，是自己的事，在任何環境下，有沒有別人的幫忙，你都可以通過自己的努力，做出一些改變。而選擇，除了要看自己，還要看環境，你如果只是一廂情愿，沒有把環境看清楚看準了，就不能夠做出正確或者恰當的選擇。選擇，不僅僅要看現在，還要看將來。20世紀80年代出國留學的很多人，如果能夠看到10年后、20年后中國的發展，可能就不會留在國外了。理性選擇的另外一個表現，是要務實，不要虛幻。如果總是抱著不切實際的想法去選擇，就會像是在一個大花園中徜徉，想摘一朵完美的花朵，總是幻想著前面會有更大更美的那一朵出現。結果很可能是，直到你走到花園的出口處，你手上仍然是空空如也。選擇，沒有完美，只有既定條件下的最佳。最后，理性的選擇，需要看看別人的選擇，聽聽別人的意見。但是，最終的選擇決定，卻是要你自己在做了充足的功課之后，深思熟慮，說服自己，然后果斷拍板。個人情況不同，專業背景不同，在同一套選擇題面前，做出不同的選擇，是很正常的。
那些重要的選擇，也遠遠不能離開努力。這一點不言自明。你選擇了正確的路徑，就不能繼續在路口坐而論道，而是要起而前行，開足馬力，風雨兼程。
而無論你如何選擇，都要有一個基礎坐標，這就是使命感與責任感，就是為國家和社會的擔當精神。農大的師生校友，在發展農業、服務人民方面，在堅持科學、堅守正義方面，要有勇敢的擔當精神；在社會的喧囂浮躁面前，要有定力，獨立思考，理性應對。
同學們，我上邊講的，主要是針對職業道路的選擇。我要特別重復強調一點：在走出了大學校門之后，選擇，真的比努力更重要。我這樣說，是因為你們都是好學生，都在過去的二十來年的學習中，養成了勤奮努力的好習慣。而在重大選擇方面，尤其是職業道路選擇方面，你們還缺乏經驗，還沒有體會到這種選擇的利害性。職業道路的選擇題，將是對你們胸襟的考驗、情商的考驗、理性的考驗。你們的得分，就是人生的滿足程度。
第5篇：生命的選擇范文
【關鍵詞】 新工業革命 價值鏈 產業升級 產業結構調整
一、新工業革命的變革特點
自2012年以來，國內外眾多學者都提出，第三次工業革命正在展開。與歷次工業革命一樣，新的工業革命將導致社會生產方式、制造模式甚至生產組織等方面發生重大變革，使整個生產體系提升到一個全新的水平，從而導致產業競爭優勢基礎的重構和國際分工格局的深刻變革。此次工業革命呈現出以下特點：其一，技術上的變革。體現在新材料的復合化和納米化，生產制造的快速成型以及生產系統的數字化和智能化。技術突破帶來的變革壓力對舊的產業生態系統會產生沖擊，進入產業質變的新的發展階段。新一輪的技術和產業重點集中在四個領域，信息技術、能源技術、生物技術和材料技術的融合成為下一輪產業變革的重要特征。其二是生產方式相應迎來重大轉變。新的生產方式將以互聯網技術與網絡平臺為支撐，數字化、智能化大規模定制為主要特點，大規模生產轉向大規模定制，以保障個性化消費的實現，生產方式亦呈現出社會化生產的重要特征。其三是產業發展方式的變遷。為適應全新的生產方式，產業之間的邊界漸趨模糊化，產業間形成了新型競爭協同的網絡關系，使得產業集群發展呈現虛擬化態勢，產業發展也呈現與以往不一樣的競爭特點。
面對第三次工業革命的發展浪潮，主動順應新經濟模式的發展方向，突破傳統發展模式的瓶頸制約，在未來出現的一系列變革中占據先機，將成為中國經濟實現跨越式發展的戰略選擇。
二、新工業革命下廣東省產業升級面臨的沖擊和影響
第三次工業革命的到來，將對中國“世界工廠”的地位提出嚴峻挑戰，但也為中國實現跨越式發展打開了“機會窗口”。廣東省正處于轉型升級的關鍵時期，能否抓住新一輪工業革命蓄勢待發的歷史性機遇，主動作為、提前布局，對加速實現經濟增長方式的轉變至關重要。
1、廣東省產業發展現狀
作為改革開放的試驗田和先行地區，廣東一直是全國經濟發展最快的省份之一。1979―2012年，世界經濟年均增長速度為2.8%，中國增速為9.8%，廣東增速則達13.3%，是世界速度的4.8倍，中國速度的1.4倍。持續較快的經濟增速，推動廣東經濟總量不斷躍上新臺階。1978年，廣東地區生產總值僅185.85億元。自1989年開始，廣東GDP總量超越江蘇，此后在全國一直保持首位，2013年達到62164億元，率先突破六萬億大關，連續25年居全國第一。第一、二、三產業的GDP結構由1978年的29.8：46.6：23.6轉變為2013年的4.9：47.3：47.8，第三產業的比重呈逐步提升態勢，并首次超過第二產業。由此可見，廣東的產業結構調整已取得重大成效，二、三產業并駕齊驅的格局逐漸形成。隨著經濟總量的增長，廣東省的人均GDP2013年達到58540元，已邁進中上等收入國家或地區的門檻。廣東正處于工業化中期向后期邁進、產業加快升級的重要階段。
廣東的產業升級及結構調整，要根據世界經驗的發展趨勢和國際產業的轉移趨勢而進行，放眼世界發達國家或地區的產業升級，廣東省的產業結構與發達國家的產業結構相比仍有很大差別。在日美等發達國家，產業結構已經呈現明顯的“倒三角”型，第三產業占居國民經濟總值超過70%以上。美、德、法、日產業結構變遷的共同特點在于，均實現了產業結構的升級，即逐步形成“第三產業―第二產業―第一產業”的產業格局。
2、新工業革命帶來的沖擊與影響
由上可見，廣東省正處在從中等收入向高收入邁進的關鍵時期，同時面臨傳統制造業產能過剩、經濟增長缺乏新動力的挑戰，如果抓住機遇，搭上產業變革的快車，就能培育經濟發展新的動力。同時應當看到，產業變革催生的生產智能化、技術模塊化趨勢，對我省原有的低成本優勢也形成巨大沖擊。
（1）比較成本優勢加速弱化。隨著能源生產與使用、社會生產方式、生產流程、組織方式以及生活方式等方面的變革，一直以來形成的國家間比較優勢將出現重大變化。廣東省工業多年的高速增長與其傳統要素稟賦的比較優勢是分不開的，其中最明顯的是勞動力、土地、資源和政策要素。廣東制造業企業整體仍處于產業中低端水平，數字化制造將使勞動力成本影響產業競爭力的重要性下降，長期以來以低成本競爭模式嵌入價值鏈中低端價值環節的經濟增長方式的增長空間已十分有限。加之外部需求疲軟，資源過度浪費，高污染、低效率和生存環境惡化等問題，無一不對經濟的可持續發展造成負面影響，迫切需要進行產業升級，以保持和提升競爭優勢。這就要求廣東現有企業要一改過去通過擴張規模、成本最低來獲取競爭力的套路，而使企業將發展重心轉移到核心競爭力或產業的核心環節上。
（2）“再工業化”增加競爭難度。近年來，美國和歐盟等國家都紛紛提出“再工業化戰略”，試圖以先進制造業重構實體經濟，第三次工業革命是其核心，推出大力發展新興產業、鼓勵科技創新、支持中小企業發展等政策和措施，這對作為“世界工廠”的我國形成了嚴峻的挑戰。第三次工業革命不僅會削弱發展中國家的低成本比較優勢，而且有利于發達國家形成新的競爭優勢。因此，后發國家的產業趕超將面臨來自發達國家的全方位抑制。如果后發國家不能充分利用現代制造技術創造的技術和市場機會，將可能進一步拉大與發達國家的差距。而廣東省制造業如果喪失了勞動力成本優勢，加快產業的轉型升級已成為經濟發展的唯一選擇。
（3）自主創新能力不足。廣東省的自主創新能力與經濟總量第一的位置還不相稱。目前廣東省技術對外依存度高達50%，高新技術企業來自國外跨國公司的發明專利占70%以上。科技投入仍顯不足，盡管近幾年廣東省R&D（研究發展）經費占地區生產總值的比例從2005年的1.12%上升到2011年的1.96%，但仍與發達國家2.5%～4%的比重有明顯差距。
廣東傳統產業大部分產品仍處于產業鏈低端，產品附加值率低，產品檔次不高，行業定價能力不強。技術偏重于模仿創新和引進。優勢傳統行業缺乏具有自主知識產權的新產品和高新技術產品，通過品牌建設和核心技術等手段提升盈利能力相對不足，偏重技術和設備引進，難以為傳統產業轉型升級提供有力的技術支撐和保障。
新工業革命的浪潮對廣東省產業升級及結構調整帶來了壓力和挑戰，但同時也將成為廣東加快增長方式轉變、由過度依賴外需轉向主要通過內需拉動經濟增長的重要契機。今后10年，將成為廣東省難得的戰略機遇期，應對第三次工業革命帶來的沖擊和影響，抓住醞釀期的新技術革命的歷史契機，強化創新驅動，提升企業研發與創新能力，從核心技術的自主研發入手，在新興產業中迎頭趕上，重塑新工業革命主導部門的競爭優勢，實現對發達國家的技術經濟追趕，乃至實現跳躍式發展。
三、廣東省推進產業變革的現實路徑
綜上所述，第三次工業革命可能會抑制后發國家的產業趕超，但同時，也為中國尤其是廣東省率先實現跨越式發展打開“機會窗口”。對廣東來說，只要能形成獨特的制造技術和產業升級路徑，完全可能成為贏家。
1、重塑比較優勢，創新發展模式，推動產業結構高度化
要素稟賦結構的急劇變化與傳統比較優勢的消逝，將嚴重影響廣東省的產業發展及整體經濟的快速發展。要升級要素稟賦，改變比較優勢的基礎，必須創新比較優勢，實現比較優勢的突變，發展技術密集型、資本密集型產業，實現比較優勢的動態變化。未來的制造業將向全球制造、柔性制造、綠色制造、智能制造和服務性制造轉變，廣東要更加注重對人才的培養、對新產品的研發、對新市場的開拓。同時加強對基礎學科領域的研發能力的培養，使其對產業發展的后續能力提供支持，發展具有決定性的高技術產業，以產業帶動生產要素的高級化，用高級化的要素推動產業的升級。
2、突破產業價值鏈低端，實現產業升級的“鏈條升級”
產業鏈升級是一國產業升級的根本。一般而言，產業鏈升級可有三種類型，即改造升級、創新升級和購并升級。從全球的產業鏈來看，廣東工業整體上被擠壓在全球分工體系的產業鏈末端。珠三角許多地方的產業集群都是為跨國公司提供OEM代工，既缺乏自主的產品開發能力，又沒有自己的品牌影響，處于“微笑曲線”的底部，賺取微薄的利潤。作為制造大省的廣東，要將產業由處于“微笑曲線”的中部的低附加值環節向處于“微笑曲線”兩端的高附加值環節攀升，逐漸在價值鏈體系中占據更高的地位，創新升級是根本的出路。
創新升級要求企業著眼于提升所處產業鏈環節中的級別或端次，促使企業經營由低端向中端、高端發展。企業在參與全球價值鏈分工的過程中，應重視向主導全球價值鏈的跨國公司的學習與自身能力的培育，越來越多地參與到跨國公司產品的開發設計中去。另一方面，在參與全球代工的同時，也可以選擇打造自己的品牌。企業可以從全球價值鏈的低端環節直接嵌入全球價值鏈的高端環節，實現跨越式升級。
3、促進生產服務業與制造業深度融合，協同發展
制造業與生產服務業的融合發展已經成為全球產業經濟發展的主流和趨勢。生產服務業尤其是高端生產服務業是構建現代產業體系的內核，并將逐步取代制造業成為世界經濟增長的主要動力。統計顯示：“十一五”時期，廣東省生產服務業增加值從2005年的5683億元人民幣增加到2010年的12551億元，年均增長17.2%；總量翻了一番，規模居全國前列。生產服務業增加值占地區生產總值比重從2005年的26.1%上升至2010年的27.2%，占服務業增加值比重從2005年的59%上升到2010年的60.6%。其中，信息服務業、科技服務業等新興生產服務業的增長速度明顯快于傳統生產服務業，生產服務業逐漸由勞動密集型為主轉向知識、技術密集型為主。
在新工業革命背景下，生產業與制造業的互動發展成為廣東產業轉型升級的重要途徑。生產業能促進制造業的分工專業化，將人力資本和知識資本融入制造業，并可以降低制造業企業的生產成本，降低制造業內部的交易費用，從而推動廣東出口導向型產業集群的升級。推動制造業企業根據產業發展規律及其產業分工將其生產流程中的研發、物流、采購、營銷及其它專業配套服務等環節從現有企業中分離出來。驅動越來越多的制造業企業向服務領域轉型，聚焦于研發設計、市場營銷活動等價值鏈中的服務化環節。推進制造業企業內置服務市場化和社會化，促進制造業部門的服務化，使其活動由以制造為中心逐漸轉向以服務為中心，促進制造業產業鏈的良性衍生，從而衍生或吸引相關的生產業，實現兩者的互動發展。
4、戰略性產業發展與傳統產業有機結合起來，構建新型產業體系
產業轉型升級的重要方向之一就是培育發展戰略性新興產業。從產業發展規律看，新興產業發展大多依賴于傳統產業的基礎。從現實來看，傳統產業和戰略性新興產業兩者是不能截然分割的，而是可以相互促進和共同發展的。通過現有產業升級換代，是培育新興產業的一條重要途徑。由于戰略性新興產業是一個新興事物，發展中國家與發達國家的產業差距并不大，利用新一輪技術革命引領發展戰略性新興產業，將發展新能源、新材料、新電子、新醫藥以及節能環保產業作為擺脫經濟衰弱、創造就業機會、搶占未來發展制高點的重要產業，在戰略性新興產業的核心技術、產業共性技術方面加大支持力度，同時鼓勵國內企業及早進入，爭取在戰略性新興產業發展上抓住先進，形成自己的國際競爭優勢。
重塑比較優勢，推動產業結構高度化，以產業鏈升級支撐產業結構升級，以生產服務業與制造業的融合發展促進產業升級，以戰略性產業與傳統產業的有機結合構建新型產業體系，這是當下廣東省抓住新一輪工業技術革命機遇，實現產業升級的路徑選擇。
【參考文獻】
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第6篇：生命的選擇范文
關鍵詞：企業成長 企業生命周期 組織結構 組織創新
企業的長期競爭優勢來自于其核心競爭力。企業面臨著兩個環境，即內部環境與外部環境，企業的行為往往是兩個環境之間的博弈，用內部環境去匹配外部環境，集中企業的資源發展市場機會。組織結構的演進與創新是企業內部環境中尤為重要的一環。企業在生命周期的不同階段，組織結構應根據環境的變化做出不同的調整，正確認識和分析企業所面臨的外部環境和所具有的內部條件，根據環境和條件的變化，主動地不斷調整自身的組織結構，確保組織結構的時效性，不斷提高企業管理效率，才能使企業持續生存和協調、健康成長。
企業生命周期理論
企業如生命體，存在著孕育、成長、成熟和衰退的生命周期。 企業的生命周期是指企業從籌備之日起到開始從事生產流通和服務、發展壯大、再到依法破產、被接管、被收購或其他原因而滅亡為止的一段時期。企業生命周期理論是經濟和管理學理論中最普遍的假設之一。 根據不同的標準，可以將企業的生命周期劃分為不同的階段。典型的分法有：美國學者伊查克艾迪斯根據企業靈活性和可控性的內部關系，認為一個完整的企業生命周期包括孕育期、嬰兒期、學步期、青春期、盛年期、穩定期、官僚期、死亡期；我國學者陳佳貴等人研究認為，一個正常發育的企業生命周期可以分為孕育期、求生存期、高速成長期、成熟期、衰退期和蛻變期等幾個時期。
本文基本采納后者的觀點來進行分析，認為企業生命周期可以概括為投入期、成長期、成熟期、衰退期、轉折期五個階段，本文認為，企業生命周期與生物體的生命周期又不完全相同。它具有可逆性，也就是說，企業的死亡是人類行為的結果，是由于不合理的組織設計、或不適宜的企業文化、或薄弱的創新能力、或不當的管理行為等造成的。人們完全可以采取有效措施來改造企業，使企業返老還童，甚至是永葆青春。筆者認為，組織結構的演進和創新對企業的成長是重中之重。因此，本文著重從組織結構的角度出發，研究企業成長的規律。
企業成長中的組織結構
企業發展的這些內在特征與生物體的生命演變過程非常相似。組織結構對于企業來講，猶如骨胳系統對于生物體一樣重要，骨胳系統的發育是隨著生物體的成長而循序漸進的，同理，組織結構的演進和創新對于企業來講，也必然是一個不斷變化、動態調整的過程。組織結構的設計是研究組織的核心內容。正是由于組織結構于企業成長的重要，所以有很多學者對組織結構進行了卓有成效的研究。巴納德把一個組織定義為：“有意識地加以協調的兩個或兩個以上的人的活動或力的系統。”在此基礎上，學者們對組織結構作出了定義，認為組織結構就是組織中正式確定的使工作任務得以分解、組合和協調的框架體系。管理者在發展和變革一個組織的結構時，他們就在開展組織設計工作。組織設計是一個涉及工作專門化、部門化、指揮鏈、管理跨度、集權與分權、正規化等關鍵要素的過程。
企業主要組織結構形式比較分析
直線職能制和矩陣制組織。直線職能制和矩陣制組織是以工作和任務為中心的組織，組織的分工協作關系和權責的劃分均以完成任務為目標。二者的不同之處在于，直線制強調把各種管理和業務按靜止或固定的分工原則確定，由組織內不同的部門承擔不同的職能，而需完成的工作或任務是動態的，按完成任務所需的程序，依次在專業部門或工序間流動。職能專業化和組織結構的復雜性成正比。矩陣制中的工作團隊或項目小組根據任務設置，需完成的任務是靜止的，而管理職能和工作是動態的，可隨任務變化及時調整。
事業部制、控股公司制和模擬分散管理制。事業部制、控股公司制和模擬分散管理制都是以績效為中心的組織，它們把組織管理和業務活動分別分為不同的事業部或“組織單位”，二級單位擁有一定的人、財、物自主權，以實現一定的經營績效。以績效為中心的組織把大量煩瑣的具體和任務的權限下放，使組織高層管理和協調關系簡化，以專心應付復雜多變的環境，著眼于組織的發展，其關注的對象是成果而非過程。
多維制。多維制是一種以關系為中心的組織，是當組織規模龐大繁雜、組織各組成部分的關系十分復雜時產生的。它適應了大型組織，特別是龐大的跨國公司處理內外復雜關系的需要。但由于這種組織更關注各種關系的協調，使組織管理的重心轉向組織內部的協調上，容易放松對工作和績效的控制，忽略對環境的適應。
企業生命周期的階段劃分
生理學家把人的生命周期分為三個階段：生長發育期、成長期和老年期。企業之所以被賦予“生命”，是由于它與生物體有著一些共同的特征，如新陳代謝、自復制、突變性等。本文將企業生命周期劃分為投入期、成長期、成熟期、衰退期、轉折期五個階段，并以此為切入點，探索各個階段企業組織結構問題的特點，進而總結出對企業組織結構設計的要求。
通過對企業生命周期曲線圖的分析，本文把企業生命周期各階段的組織結構問題進行歸納(如表1)。表1反映了企業在其生命周期各個階段所表現出的組織結構特征和重點。這就要求企業在進行組織結構選擇時，要充分考慮其所處的生命周期階段特征和重點，結合內外部實際情況，選擇適當的組織結構。
企業生命周期各階段組織結構的要求
（一）投入期組織結構的要求
投入期是企業正式誕生的最初階段，企業的主要目標是使自己的產品或服務在市場上得到認可，為未來的成長奠定基礎。在本階段的后期，隨著企業市場地位的提高，企業的主要目標已經由追求生存轉變為擴大規模，實現企業的量的迅速成長。這一階段企業的核心創新行為是技術創新，組織創新是技術創新的支持和保障。這一階段的許多組織結構最初可能是直線制，也可能是直線職能制。本階段的后期，隨著企業規模的擴大和業務活動的復雜程度的提高，直線制組織結構中管理粗放的弊端逐漸顯露，不再適應企業成長的需要。多數企業會尋求管理的專業化分工，組織結構會調整為直線職能制，企業中的核心部門是技術部門和營銷部門。企業中的職權劃分以集權管理為多，尤其是到了本階段的后期，集權管理是絕大多數企業的必然選擇。
（二）成長期組織結構的要求
在企業的成長期，企業的規模迅速擴大，企業的目標和任務有兩個方面：一方面是追求企業資源的增加，從而實現量的成長；另一方面企業也在進一步實現管理的規范化，進一步尋求資源的優化配置和企業能力的提升，從而實現企業質的成長。在組織結構上和職權劃分上，隨著企業規模的擴大，企業不斷面臨的組織危機是集權的管理對企業成長的制約，建立分權的組織結構是企業成長的必然要求。在這一階段的后期，企業的組織結構將面臨由集權的直線職能制向分權的事業部制轉變，有的企業也可能傾向于調整為超事業部制或集團控股制。在組織結構的創新過程中，合理劃分企業的各個層級的責、權、利關系，充分調動中層和基層的積極性是組織創新成敗的關鍵。
（三）成熟期組織結構的要求
企業實現了管理的正規化后進入了有序的運轉。經過一段時間的發展，隨著企業規模的進一步擴大，組織層次不斷增加，組織的文牘主義逐漸盛行，過多的規章條例的副作用逐漸暴露，企業將面臨僵化和教條主義的危機。由于此時企業的資源比從前更加豐富，而企業對資源的利用效率遠未達到應有的程度，因此“質”的成長是這一階段的主要問題。為解決這一問題，企業又將開始新一輪的組織創新。這一階段企業組織創新的重點是組織的柔性化，從前比較僵化的組織文化會阻礙組織的創新。因此本階段組織創新的第一步工作是對組織文化的創新，在組織內部打破從前的僵化氣氛，“解凍”組織成員的觀念，為其他的創新活動創造良好的條件。在組織創新的后期，還要對組織成員的觀念進行“再凍結”，以鞏固創新的成果。在組織結構和職權分配上，企業更加注重謀求集權和分權的均衡，并更大范圍地組建項目小組，更多地采用矩陣制以加強組織的靈活反應能力。有的企業也可能根據實際要求，對組織的整體構架進行根本的創新，在大企業內部實行“小企業化”的管理或者采用立體多維制的組織結構。在組織結構創新的同時，有些企業也可能全面改造自身的業務流程，通過業務流程重組，實現企業組織的柔性化。這一階段的組織創新，各方面的創新行為相互滲透、相互影響。組織在文化、人員觀念、組織結構、管理制度、職權劃分和業務流程等方面的創新往往交織在一起，使得組織創新活動比從前的任何一個階段更加復雜和微妙。
（四）衰退期組織結構的要求
企業在成熟期之后，可能出現三種情況：沒有及時調整業務或增加新產品，使原有核心業務孤立無援；為了尋求新的增長點盲目投資，導致企業資金鏈斷裂，甚至破產；企業在正確的戰略思想指導下，通過合理資金運作，獲得利潤增長的核心資源，將企業導人新的成長曲線。所以，處于衰退期階段的企業，組織結構創新的重點應該放在集中企業的優秀的核心員工，實行高度的集權統一指揮，實行決策效率高的分級直線制，及時轉變觀念，幫助企業走出危機，力圖從那些難以獲利、競爭激烈的行業或產品中退出，根據市場變化尋找新的投資方向，獲得新的突破點，使企業進人新一輪的發展時期。
（五）轉折期組織結構的要求
這一時期實際上是企業面臨生死存亡的關鍵期。轉型的好，企業將走出困境，實現可持續發展。反之，企業將消亡。縱觀國內外的知名企業，凡是能在轉折期凝聚員工士氣、措施得當的企業，往往轉危為安，重新使企業踏上了良性的發展軌道。由于這一時間的特殊性，組織結構的設計必然企業做到集權程度化高，企業應根據行業特點，選擇直線制的組織結構比較合適。
對企業組織結構發展趨勢的思考
橫向型結構。隨著計算機及其網絡的廣泛運用，信息的傳遞與溝通迅速，造成企業中層管理的作用被削弱，管理層次必然減少，組織結構由金字塔轉向扁平。其特征是組織圍繞工作流程而不是部門職能來建立結構，傳統部門的邊界被打破；縱向的層級組織扁平化，可能只在傳統的支持性職能部門，如財務和人力資源部門存留少量高級管理者；管理的任務委托到更低的層級；顧客驅動橫向型結構的發展，為了橫向設計奏效，流程必須以滿足顧客需要為基礎，這使得員工像和供應商聯系一樣與顧客進行直接的經常的聯系。
網絡型結構。所謂網絡結構，就是在特定事物的職能或任務上實行了專門化的幾個組織，以其中一個組織為中心結合在一起而形成一定的網絡的一種結構。它的特征是不同的網絡成員完成供、產、銷環節上的不同職能;存在著經紀人，他們負責設置、召集網絡成員，并負責管理網絡，他們是網絡組織的核心；網絡組織不是通過系統的計劃進行控制，而是通過簽定契約的市場機制進行控制，或者說，是依賴內部市場來維系網絡的運作。
虛擬企業。一般來說，虛擬是指把不同地區的資產迅速組合成一種沒有圍墻、超越空間約束的企業組織模式。它依靠電子網絡手段形成統一指揮的經營實體，并能以最快的速度推出高質量、低成本的新產品。虛擬企業有兩種形式：第一是形式虛擬，即在信息技術條件下，原有的實體企業改變了形式。即員工可以通過信息網絡，在任何地方以及任何時間商討工作；第二是內容虛擬，不同企業之間、供應商及顧客之間的許多職能(如研發、產、供、銷) 之間的界限變得模糊不定。
柔性化的企業組織結構。為了真正體現為顧客創造價值，滿足相關利益者(債權人、供應商、雇員和所有者、社區) 要求，適應社會經濟、技術的發展，一方面組織結構靈活，另一方面需要控制。具體說，既對環境、技術和顧客需求具有敏感性和靈活性，又要通過高層次控制實現總體目的，實現對組織活動和人員的高層次調節。
總之，企業在選擇自己的組織結構時，應根據所處生命周期的不同階段，結合所處行業的特點，在扁平、柔性、創新原則指導下，構建一個基礎框架相對穩定與團隊工作柔性化相結合、以并聯方式聯結的各知識源地位平等、責權利相對應的組織結構，這樣才能使企業在日趨激烈的競爭中立于不敗之地。
參考文獻
第7篇：生命的選擇范文
[作者簡介]劉詩航，本科生，研究方向：會計學。一、高科技企業財務戰略的模式及特點
高科技企業是一國經濟快速增長的重要動力，因其提供具有高科技含量的產品或者服務而表現出不同于其他現代企業的特點。隨著新技術、新產品、新產業的出現，高科技企業為我國各行業發展做出了巨大貢獻，其財務戰略模式日漸成熟。根據財務戰略全局性、長期性及穩定性的特點，將高科技企業財務戰略分為三個類型：積極型財務戰略、保守型財務戰略及折中型財務戰略。積極型財務戰略，是高科技企業在內部及外部市場環境發展有利的條件下，會迅速擴張企業規模，通過大量投資、外部籌資等方式，帶來企業的高負債、高收益，但是會留存大部分的利潤，呈現出企業利潤分配少的特點。保守型財務戰略，是高科技企業在內部及外部市場環境發展不利的條件下，做出的一系列預防財務危機的措施，比如控制現金流出，增加現金流入，放棄一些邊緣產業，具有能降低負債，但是收益會減少的特點。折中型財務戰略，是高科技企業在內部及外部市場環境發展變化不太大的條件下，采取一些穩健的措施來穩步增長財務績效，通過優化企業資源配置，提高財務效率，財務風險處于積極型財務戰略和保守型財務戰略之間。
二、影響高科技企業財務戰略選擇的因素
（一）資本市場環境
高科技企業所處的資本市場環境直接影響其財務戰略的選擇，企業根據資本市場環境的變化制定和實施財務戰略。從財務戰略選擇的前期準備看，企業從資本市場獲得信息，從而根據企業實際情況來制定財務戰略。從籌資方面看，企業大部分資金來源于資本市場，資本市場為企業籌集資金提供保障，如果資本市場的環境較好，企業籌集資金的速度會大大提高。從企業的適應性看，企業財務戰略實施方法如股票回購、企業并購等，都需要適應資本市場的環境。
（二）財務風險
不管是積極型的財務戰略、保守型的財務戰略還是折中型的財務戰略都是有風險的。根據企業管理者對風險的偏好，以及企業承受風險能力的不同而選擇不同的財務戰略。風險偏好型的企業選擇積極型財務戰略，風險厭惡型的企業選擇保守型的財務戰略。
（三）企業生命周期
隨著高科技企業的不斷發展壯大，企業所處的生命周期的不同，企業財務戰略的選擇也就不同。一般地，企業的發展都要經歷初創期、成長期、成熟期和衰退期，不同階段所呈現的不同特點影響了企業財務戰略的選擇。比如，在初創期，財務戰略更偏向于籌集更多的資金，以期能使企業迅速發展壯大；在成長期，財務戰略將偏向于籌集資金及為企業踏入成熟期做好前期準備，達到經營目標，使企業更快發展；在成熟期，財務戰略則偏向于調整資本結構，以期企業穩步發展；在衰退期，企業就要著眼于考慮未來，對產品做出適當的調整等。
三、不同生命周期下高科技企業財務戰略的選擇
（一）高科技企業初創期的財務戰略
處于初創期的高科技企業整體的戰略目標便是使企業能夠生存和發展下去，但是往往受到諸如技術不完全成熟，廠房設備購買，與客戶和供應商的關系不穩定以及產品的市場份額不高等條件的限制，加之初創期的企業市場地位不高，籌資渠道單一，很難籌集到大量資金。在這種條件下，初創期的高科技企業可以把重點放到提高市場占有率上，提高生產，使銷售額達到最大，先累計公司的資本，留存企業的資金，以便充實資本，從而降低公司的風險。在選擇財務戰略時，應將籌資重點放在股權籌資方式上，采用權益融資的方式，選擇這種方式的融資成本較小，籌資的資金可以用在廠房及生產線的建設上，還可以投入到高科技產品的研發中，不會影響企業的正常運轉。適當進行負債籌資和項目籌資，以保障企業的實力，企業還需要對籌資方式及籌資金額做出詳細的預算，降低財務風險。在股利分配方面，盡可能實現稅后利潤的留存，為企業的下一步發展充實資本，避免資金的大量流出。
（二）高科技企業成長期的財務戰略
處于成長期的高科技企業整體戰略應該是進一步擴大市場占有份額，擴大市場規模，為步入成熟期打下基礎。在這個時期，高科技企業面臨的風險和挑戰更大，如果發展得好會迅速占領市場提前進入成熟期，發展得不好可能就要面臨破產的可能。由于高科技企業本身所處行業的風險較大，需抓住科技發展帶來的機遇快速多元發展，時刻謹記可持續發展宗旨。隨著經營活動產生了資金收益，成長起來的企業發展會更順利一些。由于企業競爭實力增強，外部融資變得容易，可以從股票市場獲取大量資金，可以債務融資，也可以權益融資。這時可以采取積極型的財務戰略，在籌資策略方面，由于經營風險仍然很高，建議采取權益籌資的方式，在權益籌資不能解決所需資金時，可以采用債務籌資；在投資策略方面，成長期的高科技企業還是要選擇在自己的優勢領域上投資，以期能發揮所長，形成一條或多條有發展前景的產業鏈；在激勵制度及收益分配方面，雖然此時企業的發展狀況趨于穩定，但是主要還應采取股票期權激勵的方式以及較低的股利支付政策。
（三）高科技企業成熟期的財務戰略
處于成熟期的高科技企業整體的戰略是完善企業各方面不足進而延長企業的壽命，實現企業的可持續發展。在這一時期，對于高科技企業來說最明顯的表現就是隨著企業進入成熟期較高的市場份額會使經營風險大幅度降低，資源的利用更加有效率，那么企業就會把更多的精力投入到保持市場份額以及提高經營效率上，經營活動產生大量的現金流量，企業的發展進入到頂峰。高科技企業將財務目標轉為企業價值最大化，開始在投資活動中投入更多的現金流量，并縮減融資活動來緩解清償債務帶來的財務壓力。投資活動的加大會使高科技企業把資源集中到研發上面，只有在市場中不斷創新才能擊敗競爭對手，尋求更高的利潤。在股利分配方面，逐步實現高股利政策，由于前兩個階段已經積累了一定的留存收益，這一財務戰略是可以實現的。但是，步入成熟期后的高科技企業，更應該在財務戰略上保持高度警惕，均衡風險與收益，做到“獎勵有度，賞罰分明”，此時實施多元化的財務戰略是必須的。
第8篇：生命的選擇范文
【關鍵詞】 生命周期； 會計政策； 政策選擇
中圖分類號：F275.2 文獻標識碼：A 文章編號：1004-5937（2014）28-0025-03
一、引言
會計政策選擇的問題一直以來都為理論和實務界所關注。企業擁有在制度規定的范圍內自由進行會計政策選擇的權利，這種會計選擇權雖然為企業如實反映經濟實質創造了條件，但同時也給企業管理人員盈余管理提供了機會。本文以上市公司中汽車制造業作為研究樣本，選取其2007―2012年數據，并利用銷售收入的環比增長率作為劃分企業生命周期的指標，選取了存貨發出、固定資產折舊、研發支出等會計政策作為研究對象，分析企業會計政策選擇的現狀及存在的問題。研究結果將進一步豐富現有會計政策選擇的研究文獻，以期為新會計準則實施背景下上市公司的發展提供參考。
二、企業生命周期的劃分
企業生命周期理論是20世紀90年代以來國際上流行的一種管理理論，它認為企業像生物有機體一樣，有一個從生到死、由盛轉衰的過程。美國管理思想家伊查克?麥迪思（1997）在他的《企業生命周期》一書中指出，企業的生命周期要經歷成長階段（企業的孕育期、嬰兒期與學步期、青春期、盛年期）與老化階段（成熟期、貴族期、官僚期與死亡期）。本文將企業生命周期階段大致劃分為初創期、成長期、成熟期和衰退期（任志安、李梅，2004），而按照我國目前證券市場的現狀，處于初創期的上市公司不可能在A股主板上市，因此不存在初創期的企業，所以本文最終劃分為成長期、成熟期和衰退期三個階段。
汽車制造業具有高度關聯性，能帶動許多相關產業的發展，已成為國民經濟的支柱產業。2013年汽車工業產值已占國民生產總值的12%以上。專家預測：到2030年，汽車產業對國民經濟的貢獻率將達到38%，汽車相關從業人數將達到1億人以上。汽車行業“十二五”規劃指出中國汽車發展的重點是繼續堅持低碳經濟，強化節能減排要求，重中之重要大力發展新能源汽車，這給汽車產業的研發水平和成本費用控制帶來很大挑戰，汽車制造業上市公司作為汽車制造業的領軍者，其經營管理問題也引起了廣泛關注。本文將汽車制造業上市公司作為研究樣本，選取其2007―2012年數據，通過篩選共取得47家企業、282個樣本。本文采用Yan（2006）及王艷茹（2011）的方法將銷售收入的環比增長率作為劃分企業生命周期的依據，之所以選取銷售收入增長比作為劃分生命周期的指標，是因為銷售收入不易受會計政策等因素的干擾、銷售額能夠集中反映產品在市場上實現的價值、能夠反映企業的核心競爭力。在成長期，銷售額增長較快；在成熟期，企業技術成熟并進入大規模生產，企業的盈利也進入平穩且可預測狀態；在衰退期，企業產品需求下降導致獲利能力下降。在進行劃分時本文將每年的環比增長率排序后選其中位數，如果某企業三年以上環比增長率都超過中位數，本文認為其在同行業中處于增長階段；如果介于1到中位數之間，則處于成熟階段；如果處于0-1之間則處于衰退階段。汽車制造業生命周期的劃分情況如表1所示。
三、上市汽車制造業企業會計政策選擇情況分析
汽車制造業企業是一個高投入、高產出的行業，同時存貨、固定資產等在企業的資產中占有較大的比重，不同的存貨計價方法和折舊方法對企業的利潤會產生較大的影響，研發投入對企業技術創新能力的培育、企業價值的提升都有極其重要的推動作用。針對汽車制造業企業的特點，筆者選取了以下重要的會計政策：存貨計價方法、固定資產折舊方法、研發支出資本化或費用化對制造業企業的會計政策進行考察，分析存在的問題，以期對如何優化會計政策選擇提供借鑒（表2）。
（一）存貨發出方法的選擇
汽車制造業企業確定發出存貨成本所選擇的計價方法有實際成本法（包括加權平均法、個別計價法）和計劃成本法。從統計結果可以看出，處在成長期的公司有71.4%采用加權平均法，采用計劃成本法的有4家公司，占比19.05%；采用混合方法的企業較少，占9.55%；而處在成熟期的企業采用加權平均法的為20家，占90.9%，采用計劃成本法的僅占1家公司，占比4.55%，采用混合方法的只占4.55%，處在衰退期的企業100%都采用加權平均法。通過分析，本文認為上市的汽車制造業企業一般規模較大，原材料等存貨的項目較多，且不具有較大的差異性，此外目前大部分企業都采用SAP軟件進行存貨管理，計算機軟件的使用有效提高了存貨核算的準確性，使得實際成本法成為可能。而且加權平均法下發出成本和結存成本都比較折中，企業利潤的計算相對比較穩健，符合會計的謹慎性原則，較合理，所以在汽車制造業中得到普遍的使用。而計劃成本有利于簡化財務會計處理工作，有利于考核采購部門的經營業績，促使企業降低采購成本、節約支出，但是采用計劃成本的家數較少。
同樣，通過調查發現，無論是在成長期、成熟期還是衰退期，對于包裝物的攤銷有超過60%的企業沒有披露，其余大部分都采用一次攤銷法，而對于低值易耗品的攤銷有超過72%以上的企業都采用一次攤銷法；《企業會計準則第1號――存貨》規定：企業應當采用一次轉銷法或五五攤銷法對低值易耗品進行攤銷，計入相關資產的成本或者當期損益。對于特殊行業（建造承包商）的鋼模板、木模板、腳手架和其他周轉材料等可采用分次攤銷法。所以，制造業企業對于包裝物和低值易耗品攤銷是符合準則規定的。但是調查發現存貨核算方法的使用在企業的不同生命階段并沒有大的差異，絕大多數企業會計政策選擇形式過于單一，操作側重簡單，企業沒有根據所處的階段進行成本控制，會計政策選擇沒有和企業的發展戰略有效結合，對存貨發出計價不重視效益配比原則，會計政策選擇權不能充分利用。
（二）固定資產折舊會計政策的選擇
《企業會計準則第4號――固定資產》規定：企業應當根據與固定資產有關的經濟利益的預期實現方式，合理選擇固定資產折舊方法。可選用的折舊方法包括年限平均法（直線法）、工作量法、雙倍余額遞減法和年數總和法等（表3）。
從考查不同發展階段的上市公司折舊計提的情況來看，處在成長期的上市公司采用直線法的有20家，占95.24%，采用加速折舊法的有1家，占4.76%，處在成熟期的上市公司采用直線法的有21家，占95.45%，采用加速折舊法的有1家，占4.55%，處在衰退期的上市公司100%都采用了直線法。從總體來看，企業各發展階段折舊政策的選擇并無實質差異，反映出企業并沒有將固定資產提取折舊的方式與資產回收方式更好的結合。如對于成長期增長的固定資產應采用加速折舊法，使資產成本能夠在銷售收入快速增長的期間實現回收；成熟期增加的固定資產則應該采用平均法計提折舊，使得增長較緩的銷售收入可以更好的彌補資產的折舊費用。而且從資金融通的角度看，由于固定資產等從購置到更新存在較大的“時間差”，使得這部分本應用于補償固定資產損耗的現金流量成為游離于資產之外的“閑置資金”，企業完全可以利用這部分“閑置資金”擴大投資、增加利潤，從而構成資產折舊和攤銷的融資效應。但是，可以看出，汽車制造業上市公司沒有結合所處的發展階段選用不同的折舊方法，企業會計政策選擇形式同樣過于單一，側重簡單而且易操作的方法。
（三）研發支出的會計政策選擇
技術創新能力和水平已經成為企業競爭力的核心，研發投入對技術創新能力的培育、企業價值的提升都有極其重要的推動作用。表4列出的是汽車制造業上市公司處在不同的生命周期階段披露研發支出公司家數及其占比，從表中大體可以看出汽車制造業企業具有研發投入的并不多，在成長期的企業中研發支出資本化的最多只有14.29%，費用化的最多也是14.29%；而處在成熟期資本化支出的最多是40.90%、費用化中最高的是27.27%；而處在衰退期的企業最高為25%。整體上看，處在成熟期的上市公司研發投入最多，這是因為企業生命周期會影響到技術產出的效率。在企業處于成長階段時，企業沒有穩定的現金流，技術還不成熟，專利產出較少，所以，研發支出較少；當企業進入成熟階段，隨著新產品（新技術）市場認可程度的提高，企業銷售增長較快，現金流也較為充裕，專利產出效率會越來越高，同樣的研發投入，在知識積累的效應下，會產生更多的專利，所以，處在成熟期的企業具有較多的研發投入；在企業進入衰退期時，隨著更多新產品（新技術）的涌入，市場接受能力在不斷下降，企業銷售處于下降通道，技術產出效率會下降，企業財務績效也在逐步變差，但是檢驗結果是25%，原因在于樣本量比較少，但這和關勇軍、洪開榮（2012）的研究結果一致。上面的研究結果可以看出，企業的研發投入基本符合其生命周期規律，但是總體研發強度較低，平均水平不到1%，雖然在衰退期的研發強度是1.55%，原因可能是樣本量太小，而其中一家的研發強度較高。而陸玉梅、王春梅（2011）研究認為，公司R&D投入強度（R&D投入占營業收入的比重）達到2%才能生存，達到5%才具有競爭力。可見，今后我國各汽車制造業企業應加大對自主創新以及自主創新成果產業化的研發投入，增強企業的核心競爭力。
從研發支出資本化和費用化的數據比較來看（表4），兩者的差異并不大，分析其原因可能如下：現行會計準則沒有制定研究和開發階段的劃分標準，在實際操作中，這種不確定性，將很大程度上依賴于包括會計人員在內的管理層的主觀判斷。此外，現行會計準則還規定開發階段的支出只有在同時滿足五個條件的情況下才能確認為無形資產，但僅僅是可以確認為資產，而不是必須的。可見，企業管理層可以通過開發支出的資本化或費用化來實現盈余管理。
四、結論
本文以上市公司中汽車制造業作為研究樣本，選取其2007―2012年數據，并利用銷售收入的環比增長率作為劃分企業生命周期的指標，選取了存貨發出、固定資產折舊、研發支出等會計政策作為分析對象。分析結果顯示，對于存貨發出計價、折舊等會計政策的選擇，企業在不同生命階段并沒有大的差異，絕大多數企業選擇形式過于單一，操作側重簡單的會計政策，企業沒有結合所處的發展階段進行戰略性選擇，沒有有效地進行融資管理、成本控制等；而企業的研發投入基本符合其生命周期規律，但是總體研發強度較低，每個發展階段的研發支出費用化和資本化的金額差別不大，推測企業存在可能利用會計政策進行盈余管理的現象，現行會計政策選擇權沒有得到充分利用。
【主要參考文獻】
[1] 任志安，李梅.企業集群的信用優勢分析[J].中國工業經濟，2004（7）：57-62.
[2] 王艷茹.企業生命周期與融資決策[M].中國社會科學出版社，2011.
第9篇：生命的選擇范文
高校生命教育的目的在于通過一系列的教育活動幫助大學生樹立正確的生命觀，強調在生命感悟、生命體驗的基礎上追求生命的價值，建構生命的意義。但在實際的生命教育實施過程中，由于理論表達與語言述說的緊張性，致使傳統的課堂教學方式難以發揮對大學生教育的實際效應。因此，本文在生命教育的課堂教學語境下，從教育敘事的角度出發，探究生命教育教學的有效路徑。
一、生命教育的獨特性：理論表達與語言訴說的緊張
生命教育是以“生命”為核心的教育，是以“生命”感悟“生命”的教育活動。作為主體的“生命”（教師）以“生命”的豐富性與發展性為教育內容，通過對生命的感悟與體驗，對每一個個體之“生命”（學生）的教育。①生命教育就是要尊重生命主體，為其創設生動活潑、充實豐富的環境和條件，以促進生命主體全面、和諧、主動、健康發展的教育。在價值取向上，它強調人的精神生命的主動發展；在教育過程中，它關注人際交往中精神能量的轉換；在保障機制上，它注重生命主體自主能動的投入和合作。②
由此可觀，生命教育的“生命”既是教育的基礎，也是教育的目的，既指向一種教育的內容，又包納了教育的對象，同時還涉及教育的方式。生命是一種動態的多維關照，無法用一種邏輯性的、純理論的言語對其進行訴說和表達。因此，在生命的事實中無法找到理論與現實的絕對符合，難以用某種理論去解釋生命的現實，從而造成理論的有限表達和意義的不完整詮釋。
二、教育敘事與生命教育獨特性的契合
敘事既是一種推理模式，也是一種表達模式。人們可以通過敘事“理解”世界，也可以通過敘事“講述世界”。敘事打破了科學邏輯推演的語言局限，解釋了現實社會生活領域的復雜行為關系及其隨時間流動的變遷特征。因此，它也是一種思維的模式和意義生成的工具。隨著時間不斷的發展，敘事學逐步向教育研究領域擴展，成為廣大教育者表達自我教育生活中的教育經驗、體驗的有效方式。它通過敘事來描述教育者的教育經驗、行為以及作為群體和個人的生活方式。教育敘事研究的重要意義就在于：它通過教育生活經驗的敘述促進人們對于教育及其意義的理解，尋找一種合適地呈現和揭示生活經驗乃至穿透經驗的話語方式或理論方式，為普通教師、學生以及其他讀者提供一種能讓他們參與進來的生活語言風格的研究文本。③
教育是直面人的生命的一種活動，就其本意來說，是“直面人的生命，通過人的生命、為了人的生命的提高而進行的社會活動，是以人為本的社會中最體現生命關懷的一種事業”。④生命教育的價值訴求在于通過一系列的教育活動，達到對生命真正意義的追尋，培養受教育者對自我生命、他人生命的珍重，從而培養他們的人文關懷，促進其素質的全面提升。在生命教育的教學過程中，教育者從生命的基本知識出發，從珍愛生理層面的生命入手，在引導受教育者感悟與體驗生命的過程中，通過撥開圍繞在日常生活中的迷霧與困頓，從而升華至精神層面的、形而上的內在生命，并最終達到生命教育的價值回歸。同時不斷完善學生的經驗世界，幫助學生體會、感悟和思考真實生活中的一切問題，不斷建構生命的意義。
生命教育的價值訴求規約了教育者的理論表達。在面對一個個活生生的生命個體時，任何理論性話語都難以表達出人類最真實的情感。而敘事從現實生活中攝取題材，講述經驗的方法為生命教育的有效進行開辟了新的途徑與方法。教育者在生命教育中，用敘述的方式對生命經驗進行表達，對生活故事進行述說，引導學生在學習敘事和進行敘事的過程中，或講述自己的生命故事，或分析和詮釋文本或故事，在交流互動中建構對自身和世界的認識并獲取知識與文化的意義，在意義的生成中，實現對生命的詩意追求。⑤
三、敘事視角下生命教育教學的策略構建
生命教育的真正意義蘊藏于日常生活中，在不斷重構的生命靈動中。生命教育教學中敘事的運用是直接從現實生活中挖掘生命的存在本質，通過收集并敘述現實生活中的生命故事，在注重敘事倫理的基礎上，對生命事件、個人的生命故事進行詮釋，以求透過生命現象尋求生命的真實，探求生命的意義。
1.收集生命故事，挖掘最真實的生命事實
生命教育需要面對來自不同地域文化環境、不同個性特征、不同生命往事的生命個體。因此，只有切合不同生命個體的需求，才能契合教育實踐的訴求。這就要求人們必須從日常生活中挖掘具有典型代表性的生命事件，著力關注生命個體在日常生活中的活動、感受和體驗，通過這些來表達不同的生命訴求，彰顯出豐富多樣的教育意義。
因此，生命教育敘事的有效表達首先要進行生命經驗的收集。也就是說，日常生活中有關生命的事件都可以是敘事之物。在教育敘事中自我與社會均是敘事之物，社會條件、話語和敘事實踐交織在一起，塑造了自我及其身份的屬性。⑥對于社會的敘事之物，可以通過對典型的關乎生命事跡的故事敘述，引導學生體驗生命的可貴，進而尊重一切生命。個體自我的敘事故事包括講述者與一系列意義重要的個人經歷聯系起來的故事，這里既包括了發生在自我身上的生命故事，也包含了自我所經歷的生命事件。通過對個體成長軌跡，生活中的困難與挫折的敘述與分析，激勵學生、引導學生運用積極的方法去面對痛苦和失落，從而追尋更高的生命意義。
2.詮釋生命意義，構建溫情的生命世界
敘事不僅僅是記錄和敘述故事，而是要對故事本身進行持續的反思與追問，進行經驗的重組和意義的詮釋。當一個鮮活的生命故事呈現在面前時，不僅僅是對它做一個簡單的描述，而是要去挖掘隱藏在這些故事背后的意義。通過對這些事件的詮釋，使這些故事和經驗的內在意義讓受教育者領會和把握。無論是對社會生命現象的詮釋，還是對個人生命經歷故事的詮釋，首先都可以從需要探究的主題出發，將事件的關鍵點或個人生命經歷故事的關鍵階段提煉出來，然后對這些關鍵的事件和階段進行分析，分析關于這些現象事件的基本特征和狀況說了什么，最后進行關乎生命意義的重構。并通過生命意義的追尋，構建起一個充滿溫情的生命世界，而在這一充滿溫情的生命世界中師生雙方的感情就能得到升華，人性得到豐富，心靈得到溝通，生命得到關愛和呵護。當然，合理的敘事語言是必要的。教育者通過敘事性的語言，將抽象的社會生命現象以敘述的形式具體地呈現出來，同時需要確定好敘述的順序，是運用順敘、倒敘還是插敘的方式把這些事實或事件組織起來，從而使敘述過程條理清晰、主題鮮明、詳略得當，有助于他人進行理解和把握。而對于個體生命經歷的敘述則要求個體語言敘事關切生命“實存”狀態，抒發個體語言認知體驗，描述個體生命的發展軌跡。通過語言敘述，表達出受教育者的生命感悟，構成生命意義的統一體，并在意義統一體中產生更多的體驗，實現更多的生命價值的提升和生命意義的發現。
3.體驗與對話，促進學生主體對理論知識的內化
敘事不是單個生命體的內心獨白，敘述也不是單純的個體行為，而是存在于說著與聽著間的交互關系。哈貝馬斯認為，“交流的經驗，如這個名稱所表露的，起源于至少把兩個主體結合在一起的交互行為的關系，它發生于通過語言而建立起來的對穩定的意義的理解的主體際框架中。”⑦因此，生命教育的過程其實是知行雙向結合的過程，唯有如此，才能把生命的意義內化為學生主體自身的思想，而內化過程只能在學生主體自身的體驗與教育教學主體的對話中才能完成。在生命教育過程中，教育者可通過敘事將抽象的概念融入具體的敘事經歷中，以生動有趣的敘事方式提出一個合乎生命教育價值主旨，合乎個體特征的命題進行探討。同時，教育者要引導全體學生參與，讓學生成為個體生命經歷的敘事主體，并通過各自生命事件的敘述與交流，形成生命意義生成的共同體。在敘事活動后，教師應根據學生的表現及時進行點評和總結。總結敘事活動中符合學生認知規律、已為學生內化和吸收的知識，并針對在學生敘事活動中出現的認知偏向、存在的問題及時進行糾正，以促進敘事活動的良性循環。
4.注意敘事倫理，尊重最基本的道德底線
生命教育面對的是一個個真實存在的生命個體，涉及到以師生為主體的人與人之間的關系，必然會涉及到倫理問題。因此，教育者必須充分考慮教育過程中要持守的倫理底線，擔負的倫理使命，并在這種底線與使命之下對涉及到的教育事件、教育人物及其相互關系進行判斷。對于社會生命事件的敘述，教育者一定不能超出事件本身的倫理底線，哪些是該講的，哪些是不該講的。尤其是從人性或者尊重生命的角度看，生命敘事不僅要幫助受教育者認清生命的產生與逝去，同時也要預防道德安全問題的出現。而在個體生命經驗的敘述中，教育者要確保敘述參與者自愿對他們的生命經歷進行敘事，教育者不能強迫性的要求學生敘述不愿講述的事情，同時不能妄加評論。
四、結語
教育敘事為生命教育提供了新的、行之有效的表達方式。生命教育中敘事的運用，將從生活中擷取的教育真實轉化成教育意義，將文本、理論和抽象的概念轉化為生動、有趣的故事，在師生、生生之間的交流與互動中，消解理論表達與言語訴說的內在緊張性，促使學生實現對生命教育理論知識的理解與消化，實現生命基本知識的傳授，生命教育價值的彰顯，完成生命意義的構建，真正實現其育人功能。
注釋：
①鄭曉江.生命教育教學方法初探[J].昆明學院學報，2010，
32（2）：1-7.
②劉濟良.生命教育論[M].北京：中國社會科學出版社，2004：8-9.
③鄧達 熊沐清.外語教學的敘事表達：一種教學論視角[J].外國語文，2010，（3）：106.
④葉瀾.教育理論與實踐[M].北京：高等教育出版社，2000.
⑤鄧達，熊沐清.外語教學的敘事表達：一種教學論視角[J].外國語文，2010，（3）：105.
⑥丁綱.聲音與經驗：教育敘事探究[M].北京：教育科學出版社，
2008，（3）：73.
