校企人才合作工作計(jì)劃精選(九篇)

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第1篇：校企人才合作工作計(jì)劃范文

各有關(guān)學(xué)校：

根據(jù)山東省教育廳《關(guān)于開(kāi)展2019年度西部隆起帶和“三區(qū)”人才支持計(jì)劃教師專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃項(xiàng)目績(jī)效評(píng)價(jià)工作的通知》，省教育廳將于2020年10月底委托第三方機(jī)構(gòu)對(duì)各地2019年度西部隆起帶和“三區(qū)”人才支持計(jì)劃教師專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃項(xiàng)目執(zhí)行情況和成效進(jìn)行評(píng)價(jià)，為做好迎查工作，各派出學(xué)校和受援學(xué)校要根據(jù)評(píng)價(jià)內(nèi)容，認(rèn)真準(zhǔn)備好各類(lèi)檔案材料，材料不全的要及時(shí)補(bǔ)充完善，做好迎查準(zhǔn)備。各學(xué)校務(wù)于10月23日前將檔案材料整理好，所有材料一式2份，學(xué)校自存1份備查，上報(bào)縣教體局人事科1份，匯總整理全縣檔案。

根據(jù)評(píng)價(jià)指標(biāo)，學(xué)校應(yīng)整理以下方面的檔案材料：

1.受援學(xué)校管理制度健全。受援學(xué)校根據(jù)選派計(jì)劃制定支教教師教學(xué)管理、日常管理、考核管理、福利制度等的相關(guān)管理制度與措施。（要求提供完善相關(guān)制度）

2.派出學(xué)校根據(jù)選派計(jì)劃、方案等文件選派教學(xué)能力強(qiáng)、素質(zhì)高、表現(xiàn)好，教育教學(xué)工作認(rèn)真的骨干教師進(jìn)行支教。提供《支教教師花名冊(cè)》，《報(bào)名摸底情況統(tǒng)計(jì)表》。（要求報(bào)名摸底情況統(tǒng)計(jì)表上報(bào)名人數(shù)要多于支教選派人數(shù)，從報(bào)名人員中選出優(yōu)秀的去支教）。

3.選派學(xué)校、受援學(xué)校與選派教師簽訂三方協(xié)議。

4.支教教師按要求及時(shí)到達(dá)受援學(xué)校支教。（要求提供支教介紹信，并按介紹信上的報(bào)到時(shí)間到受援學(xué)校支教，有相應(yīng)的報(bào)到記錄或接待記錄、照片、簽到表、支教教師考勤表等材料）。

5.支教教師到受援學(xué)校支教時(shí)間達(dá)到2個(gè)學(xué)期。（提供支教教師簽到表、考勤材料）。

6.支教教師完成教學(xué)工作，按照受援學(xué)校要求授課（帶班），教學(xué)課時(shí)量達(dá)到學(xué)校規(guī)定要求，不低于省定標(biāo)準(zhǔn)，課時(shí)量達(dá)不到的將相應(yīng)扣分。（要求提供受援學(xué)校兩學(xué)期排課計(jì)劃、教學(xué)安排，支教教師兩學(xué)期實(shí)際上課課程表、上課到崗情況考勤表、教案等）。

7.開(kāi)展教研活動(dòng)。通過(guò)示范教學(xué)、專(zhuān)題報(bào)告、集體教研等形式指導(dǎo)和推進(jìn)受援學(xué)校教師開(kāi)展培訓(xùn)和學(xué)科課題研究。（要求提供教研活動(dòng)計(jì)劃、方案；支教教師參加教研活動(dòng)材料）。

8.支教教師日常管理。受援學(xué)校加強(qiáng)支教期間的日常管理工作，受援學(xué)校管理考勤到位。（要求提供受援學(xué)校日常管理、考勤材料）。

9.支教教師管理、考核。受援學(xué)校對(duì)支教老師支教期間的德、能、勤、績(jī)、廉進(jìn)行考核，并對(duì)考核結(jié)果運(yùn)用的不扣分，考核結(jié)果未運(yùn)用的扣分。（要求提供支教教師年度考核材料；所教課程成績(jī)提升情況；受援學(xué)校支教教師的工作總結(jié)；考核結(jié)果運(yùn)用資料等）

10．積極促進(jìn)派出學(xué)校受援學(xué)校教學(xué)交流。受援學(xué)校通過(guò)支教教師加強(qiáng)與派出學(xué)校聯(lián)系、交流，解決支教過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題、并提高學(xué)校管理水平的得分；否則，不得分。（要求提供受援學(xué)校與派出學(xué)校進(jìn)行教學(xué)交流的相關(guān)證明材料）。（該項(xiàng)結(jié)結(jié)合訪談或問(wèn)卷調(diào)查情況）。

11.支教工作總結(jié)。支教工作結(jié)束后，支教教師對(duì)支教情況做總結(jié)，并形成工作總結(jié)。（要求支教教師提交工作總結(jié)）。

12.對(duì)支教教師與本校教師同等對(duì)待。在教學(xué)管理、課時(shí)安排等工作中與本校教師同等對(duì)待，實(shí)行統(tǒng)計(jì)管理。（要求提供相關(guān)佐證材料）。（該項(xiàng)結(jié)結(jié)合訪談或問(wèn)卷調(diào)查情況）。

13.主動(dòng)關(guān)心支教教師生活和工作。受援學(xué)校負(fù)責(zé)人主動(dòng)關(guān)心支教教師的生活和工作，通過(guò)制度管理和人文關(guān)懷，為其安心支教創(chuàng)造良好的條件，確保支教工作順利進(jìn)行。（要求提供相關(guān)證明材料）。（該項(xiàng)結(jié)合訪談或問(wèn)卷調(diào)查情況）

14．積極配合派出學(xué)校和支教教師工作。組織受援學(xué)校教師、管理人員與支教教師結(jié)對(duì)跟學(xué)，加強(qiáng)與派出學(xué)校的交流，組織干部職工觀摩學(xué)習(xí)支教教師和派出學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)通過(guò)支教工作提高辦學(xué)教學(xué)水平。（要求提供結(jié)對(duì)跟學(xué)、組織觀摩學(xué)習(xí)相關(guān)材料）。

15.對(duì)支教教師生活保障落實(shí)情況。受援學(xué)校保證支教教師支教期間的安全，為支教教師提供必要的工作、生活用品和保障，為支教教師安排適宜居住的周轉(zhuǎn)宿舍。（要求提供受援學(xué)校提供保證支教教師安全、提供生活保障的相關(guān)制度及落實(shí)材料；周轉(zhuǎn)宿舍照片（結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)滿意度調(diào)查情況）；提供就餐方便的相關(guān)證明材料等）。

16.支教教師擔(dān)任班主任情況。（要求提供班主任相關(guān)材料）

17.支教教師公開(kāi)課開(kāi)展情況。每位支教教師在受援學(xué)校開(kāi)設(shè)不小于4 節(jié)公開(kāi)課的，不足的扣分。（要求提供開(kāi)設(shè)公開(kāi)課計(jì)劃、通知、課件或教案、開(kāi)公課總結(jié)等材料）。

18.支教教師教研情況。支教教師積極參與各種教研活動(dòng)，與其他教師共同探討教學(xué)理念、教學(xué)方法。（要求提供教學(xué)研究相關(guān)證明材料）。（結(jié)合對(duì)同事的調(diào)查問(wèn)卷）。

19.帶徒情況。每位支教教師與1-2 位教師結(jié)對(duì)，并言傳身教，提高其教學(xué)育人和管理水平。（要求提供課程安排材料；結(jié)對(duì)教師名單、工作心得；支教教師工作總結(jié)；.受援學(xué)校考核）。

第2篇：校企人才合作工作計(jì)劃范文

一、工作基本情況

㈠教學(xué)學(xué)任務(wù)。高職19國(guó)貿(mào)6班《國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)》，強(qiáng)化制單技能訓(xùn)練，提高學(xué)習(xí)興趣。

㈡班主任工作。擔(dān)任19國(guó)貿(mào)6班班主任。按要求做好新生入學(xué)注冊(cè)指導(dǎo)工作，向?qū)W生和家長(zhǎng)說(shuō)明華僑校區(qū)辦學(xué)情況，按學(xué)生科要求做好學(xué)生軍訓(xùn)和班級(jí)日常管理工作。

㈢企業(yè)實(shí)踐。到廣州銳彼德服飾有限公司參加跨境電商平臺(tái)運(yùn)營(yíng)管理崗位企業(yè)實(shí)踐。

㈣校本課題研究。參加《外貿(mào)英語(yǔ)函電》云班課精品課程建設(shè)。

㈤ 商務(wù)專(zhuān)業(yè)部管理工作。

協(xié)助專(zhuān)業(yè)部主任開(kāi)展教學(xué)管理和服務(wù)工作，組織教師開(kāi)展政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；組織教師研究商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)跨境電商技能訓(xùn)練工作，組織研討國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)專(zhuān)業(yè)建設(shè)工作。

⒉配合專(zhuān)業(yè)部主任組織開(kāi)展校企合作工作。到中國(guó)大酒店、廣州大洋教育科技公司、廣州市柯木塱據(jù)點(diǎn)創(chuàng)意園等單位開(kāi)展企業(yè)調(diào)研，洽談校企合作工作。

⒊落實(shí)國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)專(zhuān)業(yè)建設(shè)工作。加強(qiáng)與交通學(xué)院國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人的溝通，主動(dòng)向交院專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人請(qǐng)教專(zhuān)業(yè)建設(shè)、課程教學(xué)和學(xué)生管理等方面的問(wèn)題。

⒋參加教學(xué)督導(dǎo)工作。配合專(zhuān)業(yè)部主任組織開(kāi)展校企合作工作。

二、措施和方法

詳細(xì)制訂工作計(jì)劃，認(rèn)真組織落實(shí)工作任務(wù)，及時(shí)根據(jù)工作中存在問(wèn)題及實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)適，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，及時(shí)反思。在工作中，我注意把握以下三個(gè)方面的問(wèn)題：

一是齊心協(xié)力。工作上分工協(xié)作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。二是實(shí)事求是，按專(zhuān)業(yè)部實(shí)際情況分析問(wèn)題。三是開(kāi)拓創(chuàng)新。面對(duì)集團(tuán)化辦學(xué)的新要求，認(rèn)真思考國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)專(zhuān)業(yè)建設(shè)基本要求，拓展校企合作工作，落實(shí)見(jiàn)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)基地。

第3篇：校企人才合作工作計(jì)劃范文

1.院校與企業(yè)間緊密合作難。企業(yè)與院校合作培養(yǎng)人才可以達(dá)到雙贏，不過(guò)企業(yè)與院校間合作存在功利層面，需求旺盛時(shí)顯示出其“積極”的一面，而需求減弱時(shí)又表現(xiàn)出其“被動(dòng)”的一面。院校與企業(yè)間尚未形成教學(xué)“雙主體”格局。2.理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)銜接難。園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生在校外基地所進(jìn)行的實(shí)訓(xùn)，以田間作業(yè)為主，多是簡(jiǎn)單的體力勞動(dòng)，按照實(shí)踐性教學(xué)計(jì)劃所進(jìn)行的實(shí)訓(xùn)難以落實(shí)。企業(yè)很少?gòu)娜嫣岣邔W(xué)生專(zhuān)業(yè)技術(shù)和素質(zhì)方面安排實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，甚至有時(shí)把實(shí)訓(xùn)學(xué)生當(dāng)作了企業(yè)的臨時(shí)勞動(dòng)力，降低了學(xué)生從事實(shí)訓(xùn)的積極性，使實(shí)訓(xùn)流于形式。3.組織實(shí)施難。園藝專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)的項(xiàng)目受天氣等不確定因素影響大，實(shí)訓(xùn)的課程計(jì)劃不同于實(shí)際生產(chǎn)，近期效益差，時(shí)間也很難吻合；而企業(yè)是按照生產(chǎn)實(shí)際要求進(jìn)行的，考慮到企業(yè)的實(shí)際需求，有時(shí)不得不放棄一些必要的實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)。

二、探究突破難點(diǎn)的思路

懂技術(shù)、能操作、會(huì)管理、服務(wù)一線的復(fù)合型的技術(shù)應(yīng)用型人才是園藝專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)。校外實(shí)訓(xùn)教學(xué)要始終秉持這一目標(biāo)，從實(shí)訓(xùn)教學(xué)方案設(shè)計(jì)到校企合作協(xié)議書(shū)簽定，都要體現(xiàn)這一目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)制定翔實(shí)的、切實(shí)可行的工作措施，在提高教學(xué)質(zhì)量及教學(xué)水平同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生基本的專(zhuān)業(yè)能力、職業(yè)技能和素質(zhì)。

三、校外實(shí)訓(xùn)模式

1.實(shí)踐教學(xué)“2+2+2”模式。（1）技能實(shí)訓(xùn)。第1、2學(xué)期在校內(nèi)完成基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)，實(shí)踐主要是演示性、驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，外出到企業(yè)進(jìn)行認(rèn)知性實(shí)習(xí)及園藝植物栽培關(guān)鍵技術(shù)實(shí)訓(xùn)。（2）輪崗綜合實(shí)訓(xùn)。第3、4學(xué)期，參加企業(yè)園藝生產(chǎn)管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，劃分“果、菜、花”三個(gè)方向生產(chǎn)小組，利用企業(yè)的條件，進(jìn)行階段性的生產(chǎn)管理，把握?qǐng)@藝植物產(chǎn)供銷(xiāo)關(guān)鍵技術(shù)。（3）頂崗實(shí)習(xí)。第5、6學(xué)期，學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)，直接與工作崗位對(duì)接。同時(shí)進(jìn)行設(shè)計(jì)性、綜合性、創(chuàng)新性試驗(yàn)，并在產(chǎn)、學(xué)、研生產(chǎn)實(shí)踐過(guò)程中完成畢業(yè)論文。根據(jù)園藝作物生長(zhǎng)季節(jié)，學(xué)生在校三年分別實(shí)施專(zhuān)業(yè)認(rèn)知、季節(jié)單項(xiàng)實(shí)訓(xùn)、季節(jié)綜合實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)等不同層次、不同目標(biāo)的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)學(xué)生能力由“一般能力專(zhuān)業(yè)認(rèn)知基本技能綜合能力職業(yè)能力”的階梯上升，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)與職業(yè)崗位能力的有機(jī)統(tǒng)一。2.實(shí)踐教學(xué)“4+4+2”模式。（1）輪崗綜合實(shí)訓(xùn)。第1、2、3、4學(xué)期+兩學(xué)年的4個(gè)假期（寒暑），學(xué)生直接參與校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地的生產(chǎn)管理，時(shí)間和內(nèi)容先由實(shí)訓(xùn)基地提出方案，教師授課計(jì)劃圍繞生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)進(jìn)行制定，實(shí)施時(shí)還可根據(jù)生產(chǎn)需要進(jìn)行調(diào)整。（2）頂崗實(shí)習(xí)。最后2個(gè)學(xué)期，企業(yè)根據(jù)學(xué)生的意向及前兩年考核情況，安排學(xué)生進(jìn)行頂崗實(shí)訓(xùn)。實(shí)訓(xùn)期間完成工作報(bào)告或畢業(yè)論文。根據(jù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)對(duì)不同崗位職業(yè)能力的要求，校企共同制訂實(shí)訓(xùn)計(jì)劃，與“2+2+2”模式不同的是，學(xué)生直接全程參加生產(chǎn)實(shí)踐。3“.訂單培養(yǎng)”模式?！坝唵问健比瞬排囵B(yǎng)模式指的是高等院校與企業(yè)共同簽訂培養(yǎng)協(xié)議，企業(yè)全程參與人才培養(yǎng)方案的制定與培養(yǎng)過(guò)程的管理，企業(yè)提供實(shí)訓(xùn)設(shè)備和場(chǎng)地、部分或者全部學(xué)費(fèi)以及獎(jiǎng)、助學(xué)金，學(xué)生畢業(yè)以后直接到該企業(yè)就業(yè)?！坝唵问健比瞬排囵B(yǎng)模式的實(shí)施途徑是：確定“訂單”合作企業(yè)，簽訂“訂單”協(xié)議，組織和實(shí)施“訂單”人才培養(yǎng)。協(xié)議簽訂后，各方必須認(rèn)真履行職責(zé)，如若違約，就要追究相關(guān)的法律責(zé)任。

四、校外實(shí)訓(xùn)教學(xué)組織和管理

第4篇：校企人才合作工作計(jì)劃范文

光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，寫(xiě)一份計(jì)劃，為接下來(lái)的工作做準(zhǔn)備吧!下面是小編整理的2022最新企業(yè)工作計(jì)劃范文，希望能夠幫助到大家。

2022最新企業(yè)工作計(jì)劃范文1為強(qiáng)化安全生產(chǎn)管理和監(jiān)督，提高安全執(zhí)行力。確保安全生產(chǎn)無(wú)事故，根據(jù)公司要求、結(jié)合我廠實(shí)際，在9月份的安全管理工作中，我部門(mén)仍以現(xiàn)場(chǎng)檢查、監(jiān)督為重點(diǎn)，以加強(qiáng)安全確認(rèn)工作和職工安全教育培訓(xùn)為基礎(chǔ)，加強(qiáng)隱患整改力度，不斷提升安全管理水平。現(xiàn)將9月份安全工作做以下總結(jié)：

一、加強(qiáng)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作，提高全員安全意識(shí)和技能,

9月份招收新職工294人，轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)5人，新工人到廠后全部按要求進(jìn)行了三級(jí)安全教育培訓(xùn)，經(jīng)安全科考試合格后，分配生產(chǎn)崗位上崗作業(yè)，并對(duì)部分新職工進(jìn)行安全操作跟蹤，對(duì)其在工作中的違章違紀(jì)和違反操作規(guī)程行為予以糾正和處理，為在以后的生產(chǎn)過(guò)程當(dāng)中避免發(fā)生事故打下了良好的基礎(chǔ)。

全公司在安全部組織領(lǐng)導(dǎo)下，各分廠安全科在本月共開(kāi)展各類(lèi)安全培訓(xùn)34次，參加員工3500人，占總?cè)藬?shù)的50%以上。通過(guò)加強(qiáng)對(duì)職工的安全思想教育，使部分職工安全意識(shí)淡薄、安全知識(shí)匱乏的問(wèn)題得到了及時(shí)有效的解決，使我公司的安全文化氛圍日益濃厚，職工安全思想意識(shí)和綜合素質(zhì)有了進(jìn)一步的提高。

二、9月份完成了全公司的防雷檢測(cè)。

三、參加了唐山市安監(jiān)局舉辦的班組長(zhǎng)燒結(jié)、煉鐵單元的考試。

我公司有120人參加了考試，這對(duì)我們的班組長(zhǎng)是一次鍛煉，提高了技術(shù)水平。

四、強(qiáng)力推行安全隱患排查、整改工作

重點(diǎn)突出專(zhuān)業(yè)安全檢查，發(fā)揮專(zhuān)職安全員作用，以安全部牽頭，設(shè)備科、生產(chǎn)科、機(jī)修、電氣配合，組成檢查組，對(duì)我廠的電器、高、低壓配電室、主要機(jī)械設(shè)備、壓力容器、煤氣、天車(chē)、大型建筑物、廠房、設(shè)備基礎(chǔ)及皮帶系統(tǒng)各處安全防護(hù)設(shè)施進(jìn)行綜合性安全大檢查。本月共查處各類(lèi)隱患78余起，對(duì)查出的隱患本廠能整改的通知相關(guān)單位進(jìn)行整改，本著隱患不過(guò)夜的原則限期整改，并跟蹤隱患整改情況。對(duì)不能整改的重大隱患及時(shí)上報(bào)公司。為強(qiáng)化日常安全檢查。安全科深入現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行經(jīng)常性、有針對(duì)性的定時(shí)或不定時(shí)的日常安全檢查。對(duì)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)的違章、安全隱患做到整改內(nèi)容、整改標(biāo)準(zhǔn)、整改措施、整改時(shí)間和整改責(zé)任人“五個(gè)落實(shí)”。確保整改過(guò)的隱患不重復(fù)發(fā)生，預(yù)防和減少各類(lèi)事故的發(fā)生。

同時(shí)我廠把安全作業(yè)票的使用和管理納入安全工作重要的議事日程，堅(jiān)持有作業(yè)就填票，安全科加大了對(duì)此項(xiàng)工作的檢查力度，通過(guò)班前班后和周二安全例會(huì)廣泛宣傳、現(xiàn)場(chǎng)檢查和督導(dǎo)，強(qiáng)力推進(jìn)作業(yè)票的使用，讓大家清楚的認(rèn)識(shí)填寫(xiě)作業(yè)票的目的和重要性。本月共填寫(xiě)檢修作業(yè)票19張，由于嚴(yán)格的檢查和管理，使我廠的檢修作業(yè)票的填寫(xiě)質(zhì)量，思想認(rèn)識(shí)、使用效果和數(shù)量都有了很大的提高。為了做好安全確認(rèn)安全科推行了檢修安全確認(rèn)表，檢修前對(duì)使用的工具、吊具、用具及其他輔助器材要認(rèn)真進(jìn)行檢查并做好記錄，在檢修時(shí)，對(duì)已采取的安全防范措施、斷電、掛牌、作業(yè)票的填寫(xiě)、設(shè)專(zhuān)人監(jiān)護(hù)，做好再確認(rèn)，作業(yè)人、監(jiān)護(hù)人明確責(zé)任，層層把關(guān)，切實(shí)做到安全確認(rèn)，責(zé)任落實(shí)到人，從而在9月份的檢修和生產(chǎn)工作當(dāng)中起到了良好的效果。

五、公司新老區(qū)三同時(shí)手續(xù)全面展開(kāi)

三同時(shí)手續(xù)是安全生產(chǎn)的必要手續(xù)，是預(yù)防事故、加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理的重要基礎(chǔ)，通過(guò)開(kāi)展安全評(píng)估工作，規(guī)范和改進(jìn)我廠的安全管理工作，全面提升整體安全管理水平，切實(shí)保障企業(yè)財(cái)產(chǎn)和職工生命安全。

十月份安全工作計(jì)劃

1、繼續(xù)加強(qiáng)新入廠職工三級(jí)教育，提高班前班后會(huì)的質(zhì)量和效果，努力提高全體員工的安全素質(zhì)和技術(shù)素質(zhì)，把三規(guī)一制、安全規(guī)程評(píng)估的學(xué)習(xí)納入班前班后會(huì)的重要學(xué)習(xí)內(nèi)容，組織班組長(zhǎng)進(jìn)行綜合素質(zhì)培訓(xùn)，使其在生產(chǎn)過(guò)程中，起到中流砥柱的作用。

2、繼續(xù)開(kāi)展對(duì)皮帶系統(tǒng)和主要設(shè)備、危險(xiǎn)及要害崗位安全隱患的檢查，徹底消滅各類(lèi)隱患問(wèn)題，為安全生產(chǎn)創(chuàng)造條件，全力以赴的開(kāi)展職工自查活動(dòng)，安全科牽頭對(duì)崗位可能存在的隱患進(jìn)行拉網(wǎng)式的檢查，對(duì)查出的問(wèn)題立即整改。

(10月10日開(kāi)始)

3、加強(qiáng)對(duì)作業(yè)票的使用和檢查力度，對(duì)填寫(xiě)不規(guī)范和不認(rèn)真的嚴(yán)格考核，把檢修作業(yè)票的管理和檢查做為本月的重點(diǎn)工作。

認(rèn)真履行作業(yè)票簽字人責(zé)任，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題對(duì)作業(yè)票的相關(guān)責(zé)任人給予考核，使作業(yè)票的填寫(xiě)確實(shí)起到作業(yè)安全的主導(dǎo)作用。

4、完成6500N.m3/h制氧的備案延期手續(xù)。

5、做好燒結(jié)、軋鋼標(biāo)準(zhǔn)化資料準(zhǔn)備工作，使其早日完成。

6、為進(jìn)一步加強(qiáng)外委施工單位安全管理，安全部在對(duì)外委施工單位的管理中始終堅(jiān)持"一個(gè)宗旨、兩條主線、三個(gè)理念"的原則，即一個(gè)宗旨是始終將外委施工單位作為我們自己的施工單位進(jìn)行管理;

兩條主線是本質(zhì)安全管理與質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化管理工作;三個(gè)理念是風(fēng)險(xiǎn)可以控制、事故能夠避免、措施+執(zhí)行力=安全。極大地促進(jìn)了施工現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)容場(chǎng)貌的秩序化、施工現(xiàn)場(chǎng)安全防護(hù)的標(biāo)準(zhǔn)化和現(xiàn)場(chǎng)文明施工的制度化建設(shè)。

2022最新企業(yè)工作計(jì)劃范文2為認(rèn)真貫徹落實(shí)市、縣強(qiáng)攻工業(yè)百日大會(huì)戰(zhàn)精神，推動(dòng)我縣強(qiáng)攻工業(yè)百日大會(huì)戰(zhàn)順利實(shí)施，積極幫助企業(yè)應(yīng)對(duì)當(dāng)前困難，確保實(shí)現(xiàn)全年工業(yè)經(jīng)濟(jì)目標(biāo)任務(wù)，扶優(yōu)扶強(qiáng)企業(yè)，推動(dòng)我縣工業(yè)經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)新突破，特制定本方案(草案)。

一、時(shí)間安排

20__年10月至20__年2月

二、工作目標(biāo)

通過(guò)企業(yè)幫扶工作，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：

1、扎實(shí)有效解決企業(yè)的實(shí)際困難和問(wèn)題，把任務(wù)落實(shí)到部門(mén)、把責(zé)任落實(shí)到人。

2、確保實(shí)現(xiàn)全年工業(yè)經(jīng)濟(jì)目標(biāo)任務(wù)。

3、確保年內(nèi)工業(yè)經(jīng)濟(jì)總量和增幅在全市排位靠前，保持第一方陣，進(jìn)位趕超，力爭(zhēng)20__年獲全省全市工業(yè)發(fā)展先進(jìn)縣。

4、確保培植規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)6家，力爭(zhēng)8家。

5、培植稅收過(guò)百萬(wàn)元企業(yè)5家，稅收過(guò)千萬(wàn)元企業(yè)2家。

6、為明年全縣工業(yè)經(jīng)濟(jì)持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

三、工作措施

圍繞上述工作目標(biāo)，重點(diǎn)抓好以下五個(gè)方面的工作：

1、突出產(chǎn)業(yè)政策扶持，幫助企業(yè)申報(bào)各類(lèi)項(xiàng)目資金，積極做好企業(yè)立項(xiàng)、備案等服務(wù)工作，積極幫助海能實(shí)業(yè)申報(bào)省級(jí)技術(shù)中心，日增電子新產(chǎn)品認(rèn)證，發(fā)明專(zhuān)利認(rèn)證等;

重點(diǎn)做好幫扶企業(yè)技術(shù)改造，其他專(zhuān)項(xiàng)資金申報(bào)和爭(zhēng)取工作;尤其要加大扶持戰(zhàn)略型新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展力度，積極培育新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，扶優(yōu)扶強(qiáng)骨干企業(yè)。

2、加大力度幫助和推進(jìn)唯冠油壓、海能電子、德鑫礦業(yè)、金色時(shí)代等企業(yè)做好上市的準(zhǔn)備工作。

3、積極協(xié)調(diào)解決有產(chǎn)品、有市場(chǎng)但流動(dòng)資金不足、融資困難的企業(yè)度過(guò)難關(guān)，努力在中小企業(yè)擔(dān)保貸款、申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)銀行貸款等方面提供幫助。

支持有市場(chǎng)、有效益的企業(yè)開(kāi)足馬力生產(chǎn)，開(kāi)拓市場(chǎng)，擴(kuò)大銷(xiāo)售;協(xié)調(diào)部分經(jīng)營(yíng)困難的重點(diǎn)企業(yè)走出困境，扭虧轉(zhuǎn)盈。在政府招標(biāo)采購(gòu)中，優(yōu)先采購(gòu)本地產(chǎn)品，如宇財(cái)生物的勃客酒，黃金甲門(mén)業(yè)的防盜門(mén)、固歐家居的辦公用品、家俱、建鵬公司的建筑設(shè)備、群安護(hù)攔的產(chǎn)品等，擴(kuò)大本地企業(yè)產(chǎn)品的銷(xiāo)售量。

4、幫助企業(yè)解決用工難問(wèn)題。

一方面，加快推進(jìn)職業(yè)技術(shù)學(xué)校、廉租房、公租房、小學(xué)、幼兒園等配套設(shè)施建設(shè)，健全完善社會(huì)保障體系，保障園區(qū)客運(yùn)交通需求，拓展公交車(chē)運(yùn)營(yíng)范圍，調(diào)整公交車(chē)運(yùn)營(yíng)時(shí)間。優(yōu)化用工環(huán)境，千方百計(jì)挖掘本地勞動(dòng)力潛力，想方設(shè)法引進(jìn)外來(lái)務(wù)工人員。

5、幫助企業(yè)解決用地難題。

切實(shí)抓好一批工業(yè)項(xiàng)目的包裝申報(bào)，力爭(zhēng)有更多的項(xiàng)目進(jìn)入省重點(diǎn)調(diào)度，為企業(yè)爭(zhēng)取更多的用地指標(biāo)。

四、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

扎實(shí)推進(jìn)幫扶工作，縣領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)職能部門(mén)組成幫扶工作組(具體見(jiàn)附表一)幫助企業(yè)解決實(shí)際困難和問(wèn)題，幫助企業(yè)抓好生產(chǎn)，擴(kuò)大銷(xiāo)售，拓展市場(chǎng)。

2022最新企業(yè)工作計(jì)劃范文3盤(pán)點(diǎn)20__年，我們愉悅而績(jī)優(yōu);展望20__年，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。公司的發(fā)展離不開(kāi)我們大家的共同努力和辛勤付出，我們個(gè)人的前途也離不開(kāi)公司的發(fā)展和壯大，回首過(guò)去的一年，我們都做的非常的好，非常的棒，收獲頗多，但也有一些不足之處。因此在迎接20__年到來(lái)之際，你我需用新的思路，新的觀念，新的姿態(tài)，新的精神面貌去對(duì)待我們新的生活和工作;你我更需不斷的提高自身的學(xué)習(xí)力，執(zhí)行力以及領(lǐng)導(dǎo)力，來(lái)適應(yīng)公司的發(fā)展需要;用你我的智慧和汗水推動(dòng)企業(yè)革新，從而獲取更大的企業(yè)效益和個(gè)人利益。為了規(guī)范大家的行為準(zhǔn)則和提升大家的工作能力，確保公司正常化有序的運(yùn)行我把20__年的年度工作作以下規(guī)劃。

一、健全和完善公司制度，營(yíng)造企業(yè)文化，組建優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)

1、改人制為法制，制定相關(guān)的勞動(dòng)紀(jì)律規(guī)章制度，約束大家的行為規(guī)范。

通過(guò)考核處罰來(lái)完善公司制度體系。在工作中一切按規(guī)距辦事，按流程辦事。凡事有制度可依，有章可循。

2、提升企業(yè)的向心力，組織相關(guān)的文藝體育活動(dòng)(具體方案時(shí)間另訂)。

全面嚴(yán)格貫徹月度優(yōu)秀員工評(píng)定，月度優(yōu)秀管理評(píng)定，做到公平、公正的原則，加大評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)和力度，確實(shí)評(píng)選出對(duì)公司、對(duì)集體有貢獻(xiàn)的人員，讓其充分的調(diào)動(dòng)他們的積極性，起到模范帶頭作用。

3、提升全員的激情和士氣，增強(qiáng)大家的集體榮譽(yù)感。

淘汰出局沒(méi)有職業(yè)道德、有損公司利益、違背企業(yè)發(fā)展、不能和公司同心同德，同進(jìn)同退的部分管理人員。任人唯賢，德是第一位。

4、嚴(yán)格實(shí)施績(jī)效考核，提高管理的執(zhí)行力。

對(duì)工作不負(fù)責(zé)、態(tài)度不端正、積極性不高、執(zhí)行力不強(qiáng)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)薄弱的堅(jiān)決予以處罰。做事拖拉、沒(méi)有時(shí)間觀念、無(wú)組織無(wú)紀(jì)律、不虛心不學(xué)習(xí)、找借口找理由的堅(jiān)決予以不用或者不重用。

5、全面優(yōu)化管理團(tuán)隊(duì)，做到優(yōu)勝劣汰。

有管理經(jīng)驗(yàn)的，有能力的，有號(hào)召力的，道德行為優(yōu)良的，樂(lè)意付出的，能給公司帶來(lái)改善和進(jìn)步的，能給集體增強(qiáng)士氣和動(dòng)力的給予提拔和加薪。

6、加強(qiáng)全員的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提升大家的領(lǐng)導(dǎo)力和管理能力。

建立和健全會(huì)議制度，學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，優(yōu)化團(tuán)隊(duì)力量，各取其長(zhǎng)各補(bǔ)其短。提升大家的改善能力和創(chuàng)新能力。

二、全面推行6s管理，改善現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)環(huán)境

1、成立6s領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)6s的執(zhí)行情況以及改善情況予以監(jiān)督。

2、加強(qiáng)6s的宣貫力度，全面開(kāi)展，全員參與。

首先制定6s制度和標(biāo)準(zhǔn)，組織班組部門(mén)學(xué)習(xí)，從小事情入手，從細(xì)節(jié)著手。做到任何一個(gè)環(huán)節(jié)，任何一個(gè)人都不放過(guò)，一律按規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)做事，徹底改善現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境。

3、制定6s點(diǎn)檢表，加強(qiáng)6s的評(píng)定力度，每個(gè)禮拜組織相關(guān)管理人員不少于一次的全面檢查，對(duì)不合格項(xiàng)予以指出，責(zé)任部門(mén)及責(zé)任人必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)改善完畢，否則對(duì)負(fù)責(zé)人予以處罰。

4、不積極配合6s改善和不主動(dòng)執(zhí)行6s標(biāo)準(zhǔn)的班組(部門(mén))負(fù)責(zé)人予以降職或降薪處理。

連續(xù)3次6s檢查不達(dá)標(biāo)的班組(部門(mén))責(zé)任人將受到相應(yīng)的處罰。

三、查核工序產(chǎn)能，實(shí)行量化管理

1、所有的工序按照《工序產(chǎn)能測(cè)試一覽表》科學(xué)合理的測(cè)出平均效率，不管什么型號(hào)、什么崗位一個(gè)小時(shí)正常能生產(chǎn)多少產(chǎn)品一目了然。

做任何一種產(chǎn)品，要完成多少數(shù)量，就能合理的安排多少人，需要多少工時(shí)清清楚楚。杜絕了安排不當(dāng)造成的工時(shí)浪費(fèi)。

2、根據(jù)產(chǎn)能一覽表、機(jī)臺(tái)數(shù)量、操作工數(shù)量制定當(dāng)班的正常產(chǎn)能，明確的要求各班組，各工序，各崗位今天必須完成多少生產(chǎn)任務(wù)方可下班，嚴(yán)格實(shí)施量化管理(所有的計(jì)時(shí)必須規(guī)定數(shù)量)。

3、根據(jù)產(chǎn)能一覽表制定出科學(xué)合理的工價(jià)，杜絕工價(jià)或高或低的情形出現(xiàn)，減少操作工不愿意調(diào)崗的情況發(fā)生。

能幫助管理人員正常的組織安排生產(chǎn)調(diào)度。對(duì)新進(jìn)員工或者調(diào)動(dòng)到其他崗位的員工實(shí)行一定比例產(chǎn)能的量化考核，不達(dá)標(biāo)的不予以保底或計(jì)時(shí)。

新的一年，新的一天，不知不覺(jué)中已經(jīng)到了新年的二月，在過(guò)去的一年里，我們有值得發(fā)揚(yáng)的地方，也有不足的地方，過(guò)去的一年里，我們公司成立比較遲，起點(diǎn)高，由于處于摸索中，暴露出諸多不足與問(wèn)題，當(dāng)然我們的努力也是顯著的。新的一年已經(jīng)開(kāi)始，成績(jī)已經(jīng)屬于過(guò)去，經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)卻要銘記在心，面對(duì)當(dāng)前的新形勢(shì)，20__年綜合管理部的工作計(jì)劃是：在陳總、申總、李總的領(lǐng)導(dǎo)、管理、指導(dǎo)和監(jiān)督下，強(qiáng)化部門(mén)服務(wù)與配合作用，綜合協(xié)調(diào)，多方溝通，督促工作任務(wù)完成、政策實(shí)施檢查與后勤的保障作用，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，做好如下工作：

一、加強(qiáng)公司企業(yè)文化建設(shè)及宣傳。

公司現(xiàn)已經(jīng)形成了以人為本，企業(yè)是我家的基本價(jià)值觀，我們要繼續(xù)堅(jiān)持及發(fā)揚(yáng)，現(xiàn)需要通過(guò)我們的自身作風(fēng)，生活習(xí)慣，行為規(guī)范的細(xì)節(jié)問(wèn)題，更加完善我們的企業(yè)文化，當(dāng)然我們的領(lǐng)導(dǎo)更要以身作則，起表率作用，使每一個(gè)員工都有主人翁的意識(shí)，都有共同發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，最大限度的激發(fā)員工的錢(qián)能力，為公司的戰(zhàn)略目標(biāo)更好的服務(wù)。

企業(yè)文化建設(shè)存在的問(wèn)題

1、公司簡(jiǎn)介。

公司簡(jiǎn)介比較模糊混亂，缺乏統(tǒng)一性，價(jià)值性，不能很好的簡(jiǎn)述公司的信息，作為企業(yè)的門(mén)戶，公司簡(jiǎn)介需要重點(diǎn)加強(qiáng)補(bǔ)充和完善。

2、企業(yè)使命。

企業(yè)使命不能貫徹于每一個(gè)員工的內(nèi)心，使員工心理離不開(kāi)，經(jīng)營(yíng)者與被經(jīng)營(yíng)者的錯(cuò)誤心理，如何去貫徹是個(gè)難點(diǎn)(略)。

3、自身修養(yǎng)。

每一位的員工的自身修養(yǎng)都直接影響著公司的發(fā)展與環(huán)境氛圍的好壞，公司應(yīng)注重員工的道德修養(yǎng)，從德智體美勞各個(gè)方面入手，適當(dāng)?shù)慕M織娛樂(lè)活動(dòng)，小比賽，小郊游等等，不能只是走形式、過(guò)場(chǎng)面，不根據(jù)實(shí)際情況，講排場(chǎng)，論品味等與公司發(fā)展脫節(jié)的輔企業(yè)文化行為。

4、團(tuán)隊(duì)合作

我們的團(tuán)隊(duì)合作基本上是一團(tuán)散沙，協(xié)調(diào)性太差，基本上都是自己?jiǎn)胃?，我們需要統(tǒng)一步伐，統(tǒng)一觀念，鼓勵(lì)創(chuàng)新，本著的原則來(lái)辦事，一個(gè)公司的發(fā)展取決于一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)。

二、優(yōu)化后勤服務(wù)

三、制度的監(jiān)管與實(shí)施。

四、培訓(xùn)與招聘。

五、配合好公司的其他工作

2022最新企業(yè)工作計(jì)劃范文4五月結(jié)束，這個(gè)月的工作還歷歷在目，總體來(lái)說(shuō)是不完美的，是有瑕疵的，五月的工作也是我六月份的鏡子，在即將到來(lái)的六月份我覺(jué)得我自己要更加的上心了，我作為_(kāi)_公司的一員，凡是當(dāng)然要為公司考慮，對(duì)自身的要求應(yīng)該嚴(yán)格起來(lái)，只能高不能低，隨時(shí)的制定自己的工作，然后去完善，作為公司的一份子，在工作當(dāng)中也應(yīng)當(dāng)具有一定的職業(yè)素養(yǎng)，比如給自幾定一個(gè)工作目標(biāo)去執(zhí)行起來(lái)，在工作當(dāng)中最重要的就是有一個(gè)執(zhí)行的方向，對(duì)于即將來(lái)臨的六月份，在現(xiàn)在也該做好充分的準(zhǔn)備了，六月份的銷(xiāo)售工作我主要想的還是從這幾個(gè)方面開(kāi)展：

一、做好調(diào)研

五月份的工作當(dāng)中就是出現(xiàn)了問(wèn)題，沒(méi)有做好調(diào)研工作，導(dǎo)致了工作中遇到了很多沒(méi)必要的問(wèn)題，銷(xiāo)售工作其實(shí)很重要的就是做好調(diào)研，在市場(chǎng)上面做好調(diào)研工作，明確各種需求，科學(xué)的去對(duì)待，經(jīng)過(guò)調(diào)研制定在六月份詳細(xì)工作，在調(diào)研當(dāng)中做到認(rèn)真詳細(xì)，這樣才能夠在工作當(dāng)中有準(zhǔn)確的方向感，主要還是為了拓展自己的知識(shí)盲區(qū)，讓自己能夠看清現(xiàn)在的市場(chǎng)，調(diào)研當(dāng)中往往能夠?qū)W到很多，看到很多不同。

二、鞏固客戶

在工作的同時(shí)不忘了去培養(yǎng)自身與客戶之間的感情，打好人脈圈，在六月份的工作當(dāng)中還是要做好這個(gè)工作，老客戶也是很重要，在達(dá)成交易后還是要有聯(lián)系，這樣也能建立更多的人脈，去達(dá)成二次交易的可能，對(duì)待老客戶要誠(chéng)信，作為一名銷(xiāo)售更多的時(shí)候還是能讓客戶看待誠(chéng)意，在發(fā)展新客戶的時(shí)候就更加要注意這一點(diǎn)，發(fā)發(fā)展更多的客戶也與自己鞏固的客戶離不開(kāi)關(guān)系，客戶發(fā)展客戶，這就是技巧，六月份的工作中，一定要鞏固好新老客戶。

三、提高能力

以往分工作中自己還是會(huì)在工作中暴露出很多的缺點(diǎn)，我覺(jué)得這是很致命的，作為一名銷(xiāo)售暴露的越多，在工作中就會(huì)越來(lái)越失利，往往一些好的機(jī)會(huì)就是在在這種缺點(diǎn)下失去的，所以還是要注重培養(yǎng)自身的能力，銷(xiāo)售的技巧，方法等等，在工作當(dāng)中不能放走一切學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，把握住每一次機(jī)會(huì)，才是明智的。

搶占先機(jī)在工作中是非常重要的，要學(xué)會(huì)搶占一切的先機(jī)，永遠(yuǎn)走在別人的前面這樣自己才能得到更多，看到的多了，學(xué)到的多了，六月份的工作中一定不斷地提高自己的業(yè)務(wù)能力，把自己全面的發(fā)展起來(lái)，為成為一名銷(xiāo)售精英二努力。

機(jī)會(huì)是靠自己爭(zhēng)取的，我一直記住這句話，六月的工作一定要把握住每一個(gè)機(jī)會(huì)。

2022最新企業(yè)工作計(jì)劃范文5__集團(tuán)在省教育廳、建設(shè)廳、勞動(dòng)廳、建筑工程管理局的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持下，在第一屆理事單位的共同努力下，全體成員單位按照“民主自愿、平等互容、互惠互利、共同發(fā)展”原則，自覺(jué)按照各自的權(quán)利和義務(wù)富有創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，取得了顯著的成效。為了促進(jìn)__集團(tuán)持續(xù)、快速、健康發(fā)展，根據(jù)《__集團(tuán)章程》規(guī)定的活動(dòng)內(nèi)容，結(jié)合建筑職教集團(tuán)實(shí)際，制定20__年度工作計(jì)劃。

一、充實(shí)完善__集團(tuán)網(wǎng)站欄目和內(nèi)容。及時(shí)國(guó)家、省、市有關(guān)建筑業(yè)政策，有關(guān)用人信息和優(yōu)秀畢業(yè)生信息。集團(tuán)內(nèi)企業(yè)和院校網(wǎng)站，通過(guò)各種媒體不斷擴(kuò)大對(duì)__集團(tuán)各會(huì)員單位的宣傳和推介。

二、進(jìn)一步延展集團(tuán)內(nèi)校際合作辦學(xué)的覆蓋面和教學(xué)一體化。一方面要繼續(xù)擴(kuò)大參與聯(lián)合辦學(xué)院校的覆蓋面，進(jìn)一步擴(kuò)大五年制招生計(jì)劃，為的學(xué)校爭(zhēng)取生源，繼續(xù)運(yùn)作“2+3”辦學(xué)模式，在聯(lián)合辦學(xué)中不斷完善人才培養(yǎng)質(zhì)量的各個(gè)環(huán)節(jié)，爭(zhēng)取在與部分學(xué)校開(kāi)展對(duì)口單招合作辦學(xué)方面實(shí)現(xiàn)新的突破。另一方面要加強(qiáng)教學(xué)的一體化建設(shè)，作為校際合作的.重點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)交流、教學(xué)研究、教材開(kāi)發(fā)，在教學(xué)方面初步實(shí)現(xiàn)“五個(gè)統(tǒng)一”，即：統(tǒng)一培養(yǎng)規(guī)格、學(xué)計(jì)劃、學(xué)大綱、材使用、統(tǒng)一考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，有效地促進(jìn)教學(xué)資源的整合，帶動(dòng)成員學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

三、在促進(jìn)集團(tuán)內(nèi)校企間人才雙向交流方面有實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。要組織__集團(tuán)內(nèi)有關(guān)院校的教師到建筑企業(yè)頂崗鍛煉，同時(shí)要積極選聘建筑企業(yè)的工程技術(shù)人員到學(xué)校擔(dān)任兼職教師。校企之間要共同協(xié)商，處理好互訪人才的待遇及有關(guān)問(wèn)題，按照有利于調(diào)動(dòng)雙方人才參與雙向交流積極性的原則，醞釀建立校企人才交流互訪管理制度。

四、進(jìn)一步拓展深化產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的廣度和深度。要充分發(fā)揮徐州建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院的省級(jí)建筑技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地和省級(jí)建筑節(jié)能工程技術(shù)研究開(kāi)發(fā)中心，進(jìn)行建筑企業(yè)職工的技術(shù)培訓(xùn)和建筑領(lǐng)域技術(shù)課題的研究與攻關(guān)。努力使集團(tuán)內(nèi)的企業(yè)成為建筑類(lèi)院校學(xué)生的實(shí)習(xí)基地，為學(xué)生提供現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐的環(huán)境和具體指導(dǎo)。

五、進(jìn)一步搞好“訂單式”人才培養(yǎng)工作。加大宣傳力度，建筑類(lèi)院校與集團(tuán)內(nèi)企業(yè)廣泛開(kāi)展“訂單式”培養(yǎng)，從建筑企業(yè)實(shí)際需要出發(fā)，逐步提高訂單數(shù)量和人才培養(yǎng)的質(zhì)量。在教學(xué)中，校企雙方共同開(kāi)發(fā)培訓(xùn)計(jì)劃，教師和工程技術(shù)人員共同培養(yǎng)學(xué)生。

六、不斷加強(qiáng)校企間學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。定期或不定期地舉辦學(xué)術(shù)交流研討會(huì)，徐州建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)將為之開(kāi)辟專(zhuān)題欄目，優(yōu)先刊發(fā)__集團(tuán)會(huì)員單位的有關(guān)優(yōu)秀論文和科研技術(shù)成果方面內(nèi)容。

七、舉辦集團(tuán)內(nèi)專(zhuān)場(chǎng)人才招聘會(huì)。為便于建筑職業(yè)教育的優(yōu)秀畢業(yè)生到__集團(tuán)內(nèi)有關(guān)企業(yè)工作，徐州建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院將適時(shí)組織畢業(yè)生供需洽談會(huì)，建筑職教集團(tuán)內(nèi)企業(yè)可以提前與學(xué)院聯(lián)系招聘優(yōu)秀畢業(yè)生，亦可委托徐州建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院推薦優(yōu)秀畢業(yè)生。

八、加大建筑行業(yè)成人教育力度，積極為企業(yè)在職培養(yǎng)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。__集團(tuán)委托徐州建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院成教學(xué)院，要充分發(fā)揮辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，把課堂辦到企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)，積極為集團(tuán)內(nèi)的企業(yè)培訓(xùn)藍(lán)領(lǐng)技術(shù)工人，進(jìn)一步發(fā)揮已有36個(gè)工種的國(guó)家技能鑒定站(點(diǎn))為集團(tuán)內(nèi)各成員單位服務(wù)的功能，以促進(jìn)提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)力和綜合創(chuàng)新力。

第5篇：校企人才合作工作計(jì)劃范文

一、工作舉措和進(jìn)展

（一）加強(qiáng)校企合作、產(chǎn)教融合

1.成立產(chǎn)學(xué)研委員會(huì)，形成全院校企合作工作合力

院黨委、院長(zhǎng)辦公會(huì)每年多次召開(kāi)相關(guān)會(huì)議，研究部署與協(xié)調(diào)產(chǎn)學(xué)研工作。為加強(qiáng)學(xué)院產(chǎn)學(xué)研工作領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌與協(xié)調(diào)，學(xué)院成立了由院長(zhǎng)任主任、主管校企合作工作的副院長(zhǎng)任常務(wù)副主任的產(chǎn)學(xué)研委員會(huì)，成員由工學(xué)服務(wù)中心、教務(wù)處、招生就業(yè)處、團(tuán)委、學(xué)工部、科研處及系部主要負(fù)責(zé)人組成。

2.強(qiáng)化制度建設(shè)，保障產(chǎn)學(xué)研工作扎實(shí)開(kāi)展

為進(jìn)一步落實(shí)產(chǎn)學(xué)研工作，學(xué)院專(zhuān)門(mén)制定了《邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院產(chǎn)學(xué)研委員會(huì)章程》，明確了產(chǎn)學(xué)研委員會(huì)，企事業(yè)單位和學(xué)院的權(quán)利、職責(zé)和義務(wù)。協(xié)調(diào)并充分發(fā)揮學(xué)校和企業(yè)兩方面的積極性，充分發(fā)揮企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)，設(shè)備及實(shí)際管理經(jīng)驗(yàn)等優(yōu)勢(shì)，為學(xué)校培養(yǎng)人才提供廣闊的舞臺(tái)；充分發(fā)揮學(xué)校的智力優(yōu)勢(shì)、學(xué)術(shù)優(yōu)勢(shì)、多學(xué)科綜合優(yōu)勢(shì)和人才培養(yǎng)。實(shí)現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研一體化，加強(qiáng)各成員單位之間的相互合作，促進(jìn)成員之間互惠互利的經(jīng)濟(jì)合作關(guān)系。

3.創(chuàng)造條件引進(jìn)企業(yè)為產(chǎn)學(xué)研工作提供載體

與邯鄲銀行、萬(wàn)合集團(tuán)、美食林等邯鄲知名企業(yè)簽訂校區(qū)合作協(xié)議并聘請(qǐng)行業(yè)專(zhuān)家為我院客座教授，為加強(qiáng)產(chǎn)教融合，校企深度合作奠定基礎(chǔ)。并與多家中小型企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議，均為科技創(chuàng)新類(lèi)實(shí)體或者項(xiàng)目，具有學(xué)院和專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，緊密結(jié)合學(xué)院專(zhuān)業(yè)，符合國(guó)家和省市產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向，為產(chǎn)學(xué)研工作的實(shí)施創(chuàng)造條件。學(xué)院為加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研工作的落實(shí)和開(kāi)展，更加學(xué)院專(zhuān)業(yè)、人才特色及地方企業(yè)的需求成立了了9個(gè)教師工作室全部，包括吳立波工作室、烘焙食品工作室、電子商務(wù)工作室、物聯(lián)網(wǎng)智能信息工作室等。

（二）加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)

目前創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教師團(tuán)隊(duì)有100人左右，其中邯鄲市創(chuàng)業(yè)師資庫(kù)人員有54人。我院從2017年起將《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程》作為全院學(xué)生必修課程納入人才培養(yǎng)方案，總課時(shí)52學(xué)時(shí)。課程包含創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)兩個(gè)部分，其中，《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程（創(chuàng)新）》安排第二學(xué)期開(kāi)設(shè)，1-10周，20學(xué)時(shí)；《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程（創(chuàng)業(yè)）》安排第三學(xué)期開(kāi)設(shè)，1-16周，32學(xué)時(shí)。

現(xiàn)有校內(nèi)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師36名，還積極從合作企業(yè)以及創(chuàng)業(yè)成功校友中聘請(qǐng)創(chuàng)業(yè)兼職指導(dǎo)教師29人。形成一只既有理論又有創(chuàng)業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的能夠擔(dān)當(dāng)起我院大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)的團(tuán)隊(duì)，為我院師生自主創(chuàng)業(yè)提供經(jīng)常性的咨詢、專(zhuān)業(yè)化的指導(dǎo)和培訓(xùn)。

二、工作成效

1.學(xué)院科技創(chuàng)新成果初現(xiàn)

今年以來(lái)，院黨委高度重視學(xué)院科技創(chuàng)新工作，多次召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議調(diào)度研究，主要領(lǐng)導(dǎo)親自調(diào)研指導(dǎo)，完善機(jī)制，出臺(tái)政策，統(tǒng)籌推進(jìn)，切實(shí)調(diào)動(dòng)廣大師生參與科技創(chuàng)新的工作積極性。按照張安兵院長(zhǎng)提出的“以提升教學(xué)質(zhì)量為導(dǎo)向開(kāi)展科研創(chuàng)新，科研成果反哺教學(xué)，注重培養(yǎng)師生職業(yè)技能和創(chuàng)新能力”的要求，張長(zhǎng)聲副院長(zhǎng)會(huì)同科技研發(fā)管理中心以科研項(xiàng)目為抓手，以搭建創(chuàng)新平臺(tái)為導(dǎo)向，以科研制度建設(shè)為保障，堅(jiān)持開(kāi)好局、起好步，精心組織，協(xié)調(diào)推進(jìn)，成效初步顯現(xiàn)。一是設(shè)立邯鄲市知識(shí)產(chǎn)權(quán)（信息）服務(wù)中心。按照省市場(chǎng)監(jiān)管局的要求，經(jīng)過(guò)市市場(chǎng)監(jiān)管局與市編辦協(xié)調(diào)溝通，擬依托邯鄲知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)院設(shè)立邯鄲市知識(shí)產(chǎn)權(quán)（信息）服務(wù)中心。該中心的職能主要是開(kāi)展知識(shí)產(chǎn)權(quán)社會(huì)服務(wù)、運(yùn)用促進(jìn)和維權(quán)援助等工作。二是籌備召開(kāi)河北省知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息公共服務(wù)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。按照省市場(chǎng)監(jiān)管局的安排部署，總結(jié)知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息公共服務(wù)和人才培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)，形成邯鄲知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)模式在全省推廣。三是2020年度創(chuàng)新平臺(tái)和科普基地市級(jí)后補(bǔ)助資金申領(lǐng)成功。依據(jù)市財(cái)政局市科技局《關(guān)于下達(dá)2020年度創(chuàng)新平臺(tái)和科普基地市級(jí)后補(bǔ)助資金的通知》（邯財(cái)教〔2021〕12號(hào)），撥付我院10萬(wàn)元補(bǔ)助資金，專(zhuān)門(mén)用于我院市級(jí)技術(shù)創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)。四是2021年省級(jí)支持市縣科技創(chuàng)新和科學(xué)普及專(zhuān)項(xiàng)資金榜上有名。按照市財(cái)政局市科技局《關(guān)于確認(rèn)下達(dá)2021年省級(jí)支持市縣科技創(chuàng)新和科學(xué)普及專(zhuān)項(xiàng)資金的通知》（邯財(cái)教〔2021〕8號(hào)）精神，大中學(xué)生科技創(chuàng)新能力培育專(zhuān)項(xiàng)對(duì)下補(bǔ)助中，我院承擔(dān)創(chuàng)新項(xiàng)目7項(xiàng)，專(zhuān)項(xiàng)資金補(bǔ)助14萬(wàn)元。五是補(bǔ)助我院科技特派員工作專(zhuān)項(xiàng)資金26萬(wàn)元。按照《邯鄲市科技特派員管理辦法》，我院積極組織教師深入企業(yè)，開(kāi)展校企合作和社會(huì)服務(wù)，被省科技廳認(rèn)定科技特派員16名，并依托邯鄲知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)院設(shè)立學(xué)院科技特派員工作室。

2.參加技能大賽獲獎(jiǎng)情況

上半年，學(xué)院師生在各類(lèi)技能大賽中成績(jī)斐然：（1）在2021年河北省高等職業(yè)院校智能電商營(yíng)銷(xiāo)策劃與運(yùn)營(yíng)大賽，榮獲省級(jí)一等獎(jiǎng)佳績(jī)，為學(xué)院全面提升辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平增光添彩。（2）為深入貫徹落實(shí)《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》和《職業(yè)技能提升行動(dòng)方案（2019-2021）》文件精神，5月26日和27日，我院和北京中車(chē)行高新技術(shù)有限公司聯(lián)合舉辦“1+X” 職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)考核工作。學(xué)院順利完成此次考評(píng)工作，強(qiáng)力推進(jìn)了“1+X”證書(shū)制度的落實(shí)，全面提升了我院的人才培養(yǎng)質(zhì)量，為企業(yè)培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。（3）2021年“中檢邦迪杯”河北省職業(yè)院校學(xué)生農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測(cè)技能大賽暨全國(guó)職業(yè)院校技能大賽農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測(cè)賽項(xiàng)在河北化工醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院舉行。食品系榮獲團(tuán)體三等獎(jiǎng)，為我院爭(zhēng)得了榮譽(yù)。2021年5月7-10日，河北省職業(yè)院校技能大賽（高職組）智慧物流作業(yè)方案設(shè)計(jì)與實(shí)施賽項(xiàng)在河北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院，我校取得河北省第三名、團(tuán)體二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

3、企業(yè)（項(xiàng)目）入駐情況

目前，入駐大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目（實(shí)體）已有27個(gè)，均為科技創(chuàng)新類(lèi)實(shí)體或者項(xiàng)目，具有學(xué)院專(zhuān)業(yè)特色，符合國(guó)家和省市產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向。學(xué)院以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育為主要方向的9個(gè)教師工作室全部入駐創(chuàng)意園，包括吳立波工作室、烘焙食品工作室、電子商務(wù)工作室、物聯(lián)網(wǎng)智能信息工作室等。入駐的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化項(xiàng)目有6個(gè)，學(xué)生注冊(cè)企業(yè)5個(gè)。

三、工作亮點(diǎn)

1.邯鄲市“雙創(chuàng)”創(chuàng)意園，提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)

學(xué)院設(shè)邯鄲市“雙創(chuàng)”創(chuàng)意園，作為我院“眾創(chuàng)空間”建設(shè)的牽頭管理部門(mén)，主要負(fù)責(zé)全院“眾創(chuàng)空間”的制度建設(shè)和指導(dǎo)工作，與教務(wù)處和各系合作對(duì)我院師生進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和指導(dǎo)，負(fù)責(zé)全院“眾創(chuàng)空間”的管理、宣傳和市場(chǎng)推廣。各系部建設(shè)分園，具體負(fù)責(zé)本部門(mén)“眾創(chuàng)空間”的項(xiàng)目建設(shè)。通過(guò)建設(shè)創(chuàng)意園，推動(dòng)我院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)教育、教師科研及其成果轉(zhuǎn)化的有機(jī)結(jié)合，健全我院與行業(yè)骨干企業(yè)、中小微創(chuàng)新型企業(yè)協(xié)同創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)，切實(shí)服務(wù)于我院創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略。

2.舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽

邯鄲現(xiàn)代職業(yè)教育集團(tuán)、市總工會(huì)、團(tuán)市委、市教育局、市人社局、市財(cái)政局、市工信局、市科技局、市科協(xié)等部門(mén)聯(lián)合舉辦邯鄲市職業(yè)技術(shù)院校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，目前正在進(jìn)行初選。每年學(xué)院組織創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，以賽促學(xué)，2021年舉行的“學(xué)創(chuàng)杯”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽初賽已經(jīng)結(jié)束，從中選出三個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)推薦參加省賽。首屆河北省脫貧地區(qū)消費(fèi)幫扶大學(xué)生創(chuàng)業(yè)營(yíng)銷(xiāo)大賽、“建行杯”第七屆河北省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽三個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類(lèi)比賽分別正在籌備和初賽階段。

四、存在問(wèn)題

1.教師的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)有待提高。

2.產(chǎn)學(xué)研融合和校企合作不夠深入和緊密。

3.創(chuàng)業(yè)創(chuàng)業(yè)資金投入還需要進(jìn)一步加大。

五、下一步工作計(jì)劃

借鑒傳統(tǒng)榫卯結(jié)構(gòu)原理，按照“政校企”三方嵌接、互為依托、緊密結(jié)合的架構(gòu)思路，建立了院系及專(zhuān)業(yè)政校企合作辦學(xué)三級(jí)組織體系，由學(xué)校理事會(huì)、系理事分會(huì)及專(zhuān)業(yè)（行業(yè)）合作建設(shè)委員會(huì)組成，三個(gè)層面成員單位包括行業(yè)企業(yè)、學(xué)校以及市教育局、人社局、發(fā)改委、財(cái)政局、科技局、地稅局等行業(yè)主管部門(mén)。學(xué)院政校企合作過(guò)程中，政府主導(dǎo)、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)學(xué)校與企業(yè)合作，進(jìn)行深度合作，為產(chǎn)教融合提供更廣闊的平臺(tái)。與簽訂校企合作企業(yè)進(jìn)行深入合作包括聘請(qǐng)企業(yè)行業(yè)專(zhuān)家來(lái)院進(jìn)行講座、和學(xué)院相應(yīng)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的指導(dǎo)。學(xué)院派相應(yīng)專(zhuān)業(yè)的老師和學(xué)生深入企業(yè)一線參觀學(xué)習(xí)，學(xué)院與企業(yè)專(zhuān)家共同對(duì)實(shí)際工作中的問(wèn)題進(jìn)行創(chuàng)新研究。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)相結(jié)合，拓展師生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)渠道。

對(duì)“雙創(chuàng)園”新址進(jìn)行裝修布置，結(jié)合我院邯鄲市“雙創(chuàng)”創(chuàng)意園，利用學(xué)院設(shè)施、設(shè)備、場(chǎng)地等條件開(kāi)展自主創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，為師生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目開(kāi)展提供場(chǎng)地和條件，創(chuàng)造產(chǎn)教融合平臺(tái)。并從參與比賽的項(xiàng)目中遴選出具有發(fā)展前景，操作性強(qiáng)的項(xiàng)目入駐創(chuàng)意園。

第6篇：校企人才合作工作計(jì)劃范文

關(guān)鍵詞：生物制藥技術(shù)專(zhuān)業(yè) 人才培養(yǎng) 暑期調(diào)研 職業(yè)崗位與能力

為了更好地適應(yīng)高職人才培養(yǎng)的需要，為學(xué)校生物制藥技術(shù)專(zhuān)業(yè)建設(shè)的改革發(fā)展提供依據(jù)，我們生物制藥技術(shù)專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)通過(guò)暑期社會(huì)調(diào)研，把握黃岡及周邊地區(qū)生物制藥技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才需求的狀況和趨勢(shì)，實(shí)現(xiàn)為區(qū)域經(jīng)濟(jì)服務(wù)的人才培養(yǎng)目標(biāo)，進(jìn)一步對(duì)生物制藥技術(shù)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)定位、人才培養(yǎng)目標(biāo)、課程體系構(gòu)建等方面提供有力的依據(jù)。

一、指導(dǎo)思想

本次專(zhuān)業(yè)調(diào)研指導(dǎo)思想是：以國(guó)家中長(zhǎng)期發(fā)展綱要、湖北省發(fā)展十二五規(guī)劃綱要為指導(dǎo)，以湖北省生物制藥支柱產(chǎn)業(yè)為依托，以武漢、黃岡市制藥行業(yè)企業(yè)對(duì)高職人才需求以及就業(yè)崗位對(duì)知識(shí)、能力和素質(zhì)需求為內(nèi)容，對(duì)武漢、黃岡市制藥行業(yè)、企業(yè)，及我們的畢業(yè)生、實(shí)習(xí)生進(jìn)行調(diào)查，搜集具有實(shí)用性、指導(dǎo)性、前瞻性的客觀資料，以期能夠推動(dòng)生物制藥技術(shù)專(zhuān)業(yè)建設(shè)和教學(xué)改革，提高本專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量，更好地滿足行業(yè)企業(yè)發(fā)展和學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展的需要，順利完成專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案的修訂。

二、調(diào)研內(nèi)容、范圍及方法

1.調(diào)研內(nèi)容

主要調(diào)研生物制藥行業(yè)企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、生物制藥行業(yè)企業(yè)人才需要狀況、生物制藥專(zhuān)業(yè)的職業(yè)崗位與崗位能力要求、生物制藥專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)定位、人才培養(yǎng)模式與課程體系的合理性、畢業(yè)生的工作表現(xiàn)等內(nèi)容。

2.調(diào)研對(duì)象

本次調(diào)研主要針對(duì)黃岡、武漢地區(qū)的制藥企業(yè)，選擇了有合作經(jīng)歷和合作意向的企業(yè)約20家。在了解畢業(yè)生情況的時(shí)候，因?yàn)獒槍?duì)前一期的人才培養(yǎng)方案的修訂工作，我們主要選擇了有一定工作經(jīng)歷，但畢業(yè)時(shí)間不長(zhǎng)的10級(jí)制藥班的學(xué)生，同時(shí)兼顧其他畢業(yè)生，共調(diào)查了超過(guò)60名畢業(yè)生。主要調(diào)研企業(yè)見(jiàn)表1。

3.調(diào)研方法

（1）郵寄問(wèn)卷調(diào)查法。筆者與同事準(zhǔn)備了畢業(yè)生跟蹤調(diào)查問(wèn)卷（學(xué)生版）、畢業(yè)生跟蹤調(diào)查問(wèn)卷（用人單位版）、專(zhuān)業(yè)調(diào)查表（學(xué)生版）、專(zhuān)業(yè)對(duì)口企業(yè)情況調(diào)查表，通過(guò)快遞的方式郵寄給合作單位，再電話聯(lián)絡(luò)確認(rèn)，收回調(diào)查表。

表1 主要調(diào)研企業(yè)

序號(hào) 企業(yè)名稱 主要業(yè)務(wù)

1 武漢人禾醫(yī)藥有限公司 藥品銷(xiāo)售

2 武漢啟瑞藥業(yè)有限公司 藥品生產(chǎn)、研發(fā)、銷(xiāo)售

3 武漢回盛生物科技有限公司 獸藥研發(fā)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售

4 湖北人民制藥有限公司 研發(fā)、制劑生產(chǎn)、銷(xiāo)售

5 武漢大安制藥有限公司 研發(fā)、制劑生產(chǎn)、銷(xiāo)售

6 湖北啟達(dá)藥業(yè)有限公司 藥品研發(fā)、生產(chǎn)

7 黃岡衛(wèi)爾康藥業(yè)有限公司 中藥加工、藥品銷(xiāo)售

8 國(guó)藥控股黃岡有限公司 藥品銷(xiāo)售

9 上藥科園信海醫(yī)藥黃岡有限公司 藥品銷(xiāo)售

10 湖北鳳凰白云山藥業(yè)有限公司 藥品研發(fā)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售

11 湖北黃岡賽康藥業(yè)有限公司 藥品研發(fā)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售

12 李時(shí)珍現(xiàn)代生物醫(yī)藥集團(tuán)有限公司 藥品研發(fā)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售

13 湖北廣濟(jì)藥業(yè)股份有限公司 藥品研發(fā)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售

（2）面談法。通過(guò)面對(duì)面交談的方式，直接了解企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況，聽(tīng)取企業(yè)的負(fù)責(zé)人對(duì)行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)的看法，請(qǐng)他們對(duì)我們制藥專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)模式、課程體系和畢業(yè)生的質(zhì)量做出評(píng)價(jià)。

（3）QQ群訪談法。我們加入了2010、2011級(jí)制藥班的QQ群，利用校企合作理事會(huì)QQ群，在群里與學(xué)生、企業(yè)人員進(jìn)行交流，掌握學(xué)生的就業(yè)情況，發(fā)放專(zhuān)業(yè)調(diào)查表，收集生物制藥的職業(yè)崗位、崗位能力要求和各崗位的薪資待遇情況等一手材料，聽(tīng)取企業(yè)、學(xué)生對(duì)本專(zhuān)業(yè)的教學(xué)模式、教學(xué)方法、課程設(shè)置等方面的意見(jiàn)。

（4）上網(wǎng)查詢法。通過(guò)查詢醫(yī)藥英才網(wǎng)、中國(guó)制藥行業(yè)協(xié)會(huì)、中國(guó)制藥產(chǎn)業(yè)鏈等知名網(wǎng)站，了解行業(yè)發(fā)展情況、人才需求信息、生物制藥職業(yè)崗位和崗位能力要求。

三、調(diào)研結(jié)論及分析

1.生物制藥專(zhuān)業(yè)就業(yè)崗位分析

經(jīng)過(guò)調(diào)研得知，近幾年生物制藥畢業(yè)生就業(yè)的初始單位在制藥企業(yè)、藥品流通企業(yè)、藥店等單位，主要的就業(yè)崗位有生產(chǎn)操作工、質(zhì)管員（QA）、質(zhì)檢員（QC）、藥品營(yíng)銷(xiāo)等，表2中列出了這些崗位的職責(zé)和能力要求，但不同企業(yè)由于所生產(chǎn)的藥品不同，工藝不同，具體崗位的設(shè)置和要求也有不同。

表2 制藥行業(yè)職業(yè)崗位分析

職業(yè)崗位 崗位職責(zé) 能力要求

生產(chǎn)操作工 1.根據(jù)公司下達(dá)的生產(chǎn)計(jì)劃，合理安排生產(chǎn)，保質(zhì)保量地完成生產(chǎn)任務(wù)；

2.嚴(yán)格按生產(chǎn)工藝要求進(jìn)行生產(chǎn)操作；

3.熟練掌握相關(guān)生產(chǎn)操作方法；

4.保持生產(chǎn)設(shè)備整潔及生產(chǎn)設(shè)備周?chē)男l(wèi)生，及時(shí)報(bào)告在生產(chǎn)和清潔過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的任何異常情況；

5.自覺(jué)遵守公司安全、品質(zhì)、衛(wèi)生等各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺(jué)服從工作安排；

6.堅(jiān)守工作崗位，遵守勞動(dòng)紀(jì)律； 1.吃苦耐勞，勤奮踏實(shí)；

2.了解GMP法規(guī)要求；

3.對(duì)生產(chǎn)設(shè)備有一定的了解和實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)；

質(zhì)管員（QA） 1.負(fù)責(zé)生產(chǎn)線巡回日常監(jiān)督和檢查；

2.監(jiān)督檢查各工序質(zhì)量控制點(diǎn)、工藝控制點(diǎn)、清場(chǎng)情況及相關(guān)SOP執(zhí)行情況；

3.完成樣品的取樣送檢；

4.及時(shí)完成產(chǎn)品質(zhì)量統(tǒng)計(jì)和質(zhì)量分析等工作；

5.組織開(kāi)展不合格、缺陷與趨勢(shì)等的調(diào)查評(píng)估并根據(jù)評(píng)估建立相應(yīng)的糾正預(yù)防措施，監(jiān)督跟蹤糾正預(yù)防措施的落實(shí)情況，審核糾正預(yù)防措施報(bào)告，評(píng)估糾正預(yù)防措施的有效性；組織開(kāi)展偏差調(diào)查、評(píng)估，監(jiān)督跟蹤糾正預(yù)防措施的落實(shí)情況，審核偏差報(bào)告，評(píng)估糾正預(yù)防措施的有效性；

6.參與質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，監(jiān)督跟蹤措施的落實(shí)情況，評(píng)估措施的有效性；

7.協(xié)助公司做好GMP的認(rèn)證工作； 1.具有藥學(xué)及相關(guān)知識(shí)；具有制藥工藝、分析、設(shè)備工程等相關(guān)知識(shí)；

2.熟悉GMP，具有獨(dú)立編制驗(yàn)證總計(jì)劃，驗(yàn)證方案與驗(yàn)證報(bào)告的能力；

3.熟悉各項(xiàng)驗(yàn)證要求及驗(yàn)證流程；

4.良好語(yǔ)言表達(dá)能力及溝通、協(xié)調(diào)能力，有敬業(yè)精神和服務(wù)意識(shí)；

質(zhì)檢員（QC） 1.實(shí)驗(yàn)室管理：負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室日常清潔整理，實(shí)驗(yàn)室水電安全管理，實(shí)驗(yàn)室試劑耗材申購(gòu)等；

2.儀器設(shè)備使用維護(hù)保養(yǎng)：每次使用需填寫(xiě)使用記錄、定期對(duì)儀器設(shè)備按相關(guān)要求進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)并填寫(xiě)記錄、定期按驗(yàn)證方案要求進(jìn)行驗(yàn)證；

3.檢驗(yàn)工作：根據(jù)GMP及《中國(guó)藥典》的要求進(jìn)行各種操作實(shí)驗(yàn)；能遵守崗位SOP的要求，對(duì)原料、中間體及成品等進(jìn)行化驗(yàn)，并做好相關(guān)記錄；

4.文件工作：擬定日常工作計(jì)劃，起草試驗(yàn)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程、記錄、報(bào)告，完成所做檢驗(yàn)工作的記錄和報(bào)告的填報(bào)核對(duì)； 1.細(xì)心、責(zé)任心強(qiáng)，有較強(qiáng)的相關(guān)理論知識(shí)，能熟練操作液相、紅外、氣相等檢驗(yàn)儀器，熟悉微生物限度檢查；

2.熟悉GMP及藥品相關(guān)的國(guó)家法律法規(guī)；

3.工作態(tài)度穩(wěn)定；

藥品營(yíng)銷(xiāo)員 1.銷(xiāo)售渠道拓展；

2.建立完善的客戶檔案，負(fù)責(zé)客戶的日常拜訪與客情維護(hù)；

3.組織各種專(zhuān)業(yè)推廣活動(dòng)、產(chǎn)品促銷(xiāo)活動(dòng)；

4.完成銷(xiāo)量指標(biāo)；

5.收集并及時(shí)反饋市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的信息； 1.具有相關(guān)藥劑的知識(shí)及營(yíng)銷(xiāo)知識(shí)；

2.善于學(xué)習(xí)，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、溝通能力、判斷力及執(zhí)行力；

3.工作穩(wěn)重踏實(shí)，能在壓力下完成工作，適應(yīng)外地出差；

4.良好的電腦操作能力；

2.學(xué)生能力及素質(zhì)要求分析

由于各企業(yè)經(jīng)營(yíng)方向不同，學(xué)生就業(yè)崗位不同，而學(xué)生能力及素質(zhì)的側(cè)重點(diǎn)也有所不同，如從事生產(chǎn)、檢驗(yàn)崗位的對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、操作技能要求較高，從事銷(xiāo)售工作的，對(duì)交際能力、組織管理能力要求較高。但共同的特點(diǎn)是，企業(yè)普遍希望學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、分析和解決問(wèn)題的能力、職業(yè)規(guī)劃能力、對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)態(tài)度、對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度等能夠進(jìn)一步提高。

3.企業(yè)對(duì)畢業(yè)生的評(píng)價(jià)反饋

評(píng)價(jià)主要從職業(yè)道德、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能、敬業(yè)精神、團(tuán)隊(duì)精神、知識(shí)更新能力、計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平、外語(yǔ)水平、適應(yīng)能力、組織能力、工作穩(wěn)定度等方面進(jìn)行。從整體上來(lái)看，用人單位對(duì)畢業(yè)生評(píng)價(jià)較好，認(rèn)為畢業(yè)生動(dòng)手能力較強(qiáng)，能很快適應(yīng)崗位要求，但也有一些企業(yè)表示畢業(yè)生的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)不夠扎實(shí)，知識(shí)更新能力、外語(yǔ)水平和工作穩(wěn)定度還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。

4.人才培養(yǎng)模式與課程體系意見(jiàn)反饋

我們將制藥專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)模式與課程體系作為調(diào)研重點(diǎn)內(nèi)容，廣泛征求了行業(yè)企業(yè)專(zhuān)家、畢業(yè)生的意見(jiàn)，主要結(jié)論有：一是人才培養(yǎng)模式符合企業(yè)用人要求，能夠保證人才培養(yǎng)質(zhì)量；現(xiàn)有的課程體系包含了大部分所需專(zhuān)業(yè)課程，但課程內(nèi)容要根據(jù)行業(yè)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和操作規(guī)程進(jìn)行適時(shí)更新。二是要加強(qiáng)拓展課程，增加專(zhuān)業(yè)拓展課程及思維拓展課程，以加強(qiáng)對(duì)學(xué)生職業(yè)發(fā)展能力的培養(yǎng)。三是加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃教育，提高學(xué)生工作的穩(wěn)定性。

四、人才培養(yǎng)模式改革建議

1.提高教師職教能力

通過(guò)到企業(yè)鍛煉、培訓(xùn)等方式，更新職業(yè)教育理念，提高了教師教育教學(xué)能力，提高了教學(xué)組織與教學(xué)設(shè)計(jì)能力，確保教學(xué)內(nèi)容與生產(chǎn)任務(wù)的一致性，以學(xué)生為主體，貫徹和落實(shí)“教學(xué)一體化”的教學(xué)模式，努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

2.加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)

在現(xiàn)有校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)條件的基礎(chǔ)上，通過(guò)加強(qiáng)校企合作、共享資源提升教育教學(xué)條件，充分利用企業(yè)資源培養(yǎng)學(xué)生，建議具體改進(jìn)如下。

（1）提高現(xiàn)有設(shè)施設(shè)備的利用率。我們從硬件和軟件兩方面同時(shí)入手。硬件即加大實(shí)訓(xùn)設(shè)施的投入，軟件即加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)中心管理，推行“8S”管理。

（2）加大校企合作的力度，建設(shè)廠中校和校中廠，充分發(fā)揮企業(yè)設(shè)備的優(yōu)勢(shì)和學(xué)校師資的優(yōu)勢(shì)，形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。

（3）擴(kuò)大學(xué)生實(shí)習(xí)范圍的選擇，不局限于內(nèi)地和受制于常規(guī)的教學(xué)時(shí)間。結(jié)合企業(yè)的生產(chǎn)實(shí)際，學(xué)校的常規(guī)教學(xué)可以為企業(yè)生產(chǎn)“讓路”。

3.改革課程體系

第7篇：校企人才合作工作計(jì)劃范文

關(guān)鍵詞:西安軌道交通職教集團(tuán);SWOT分析法;策略

基金項(xiàng)目:陜西省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題“陜西軌道交通人才需求與高職教育發(fā)展研究”(項(xiàng)目編號(hào):SGH0903101)成果之一

中圖分類(lèi)號(hào):G52文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A

21世紀(jì)初,我國(guó)職業(yè)教育出現(xiàn)了集團(tuán)化辦學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)。隨著高等職業(yè)教育占據(jù)高等教育半壁江山,以高等職業(yè)院校為牽頭單位組建的職教集團(tuán)進(jìn)入了快速發(fā)展期。2009年2月,西安市政府組建了以西安鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院為牽頭單位的西安軌道交通職業(yè)教育集團(tuán)。由于陜西職業(yè)教育集團(tuán)化發(fā)展起步較晚,加之西安軌道交通職教集團(tuán)剛剛成立,進(jìn)行一定的策略分析,對(duì)未來(lái)發(fā)展有著重要意義。

SWOT分析法是戰(zhàn)略管理中常用的一種分析方法,用來(lái)確定系統(tǒng)內(nèi)部的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)和競(jìng)爭(zhēng)劣勢(shì),以及系統(tǒng)外部環(huán)境的發(fā)展機(jī)遇和面臨的威脅,從而將系統(tǒng)發(fā)展戰(zhàn)略與其內(nèi)部資源、外部環(huán)境有機(jī)結(jié)合,以發(fā)揮優(yōu)勢(shì),克服不足。把SWOT分析法引入西安軌道交通職教集團(tuán)的發(fā)展策略分析中,旨在找出對(duì)集團(tuán)發(fā)展有利和值得借鑒的因素,預(yù)期存在的矛盾和應(yīng)該規(guī)避的問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)全省軌道交通職教資源的融合共享,深化職業(yè)教育改革,創(chuàng)新校際合作、校企合作之路,不斷滿足社會(huì)對(duì)軌道交通類(lèi)技能人才日益迫切的需求。

一、西安軌道交通職業(yè)教育集團(tuán)概況

西安軌道交通職教集團(tuán)是在全國(guó)職業(yè)教育快速發(fā)展、高職教育實(shí)現(xiàn)第二次飛躍之際,國(guó)家實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略、軌道交通行業(yè)大發(fā)展的形勢(shì)下應(yīng)運(yùn)而生的。成員之間的合作結(jié)合點(diǎn)是以軌道交通類(lèi)專(zhuān)業(yè)為紐帶,包含3所高職院校、13家軌道交通主營(yíng)企業(yè)和4個(gè)行業(yè)學(xué)會(huì)。每年向全省、中西部地區(qū)的軌道交通行業(yè)輸送高素質(zhì)、技能型專(zhuān)門(mén)人才3,000多人,并向社會(huì)(企業(yè))提供技術(shù)革新、技術(shù)咨詢、技能培訓(xùn)等服務(wù)。

二、西安軌道交通職教集團(tuán)發(fā)展內(nèi)部條件分析

(一)優(yōu)勢(shì)

1、以全省軌道交通骨干院校為龍頭,以特色專(zhuān)業(yè)為紐帶。集團(tuán)包含的高職學(xué)院均為陜西省軌道交通行業(yè)辦學(xué)強(qiáng)校。西安鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院是職教集團(tuán)的牽頭單位,是以軌道交通專(zhuān)業(yè)為主,軌道交通類(lèi)教學(xué)培訓(xùn)型高等職業(yè)學(xué)院。具有50余年的辦學(xué)歷史,擁有雄厚、扎實(shí)的軌道交通職業(yè)教育的軟、硬件條件。學(xué)院隸屬西安市政府,長(zhǎng)期以來(lái)依托行業(yè)辦學(xué),校企深度合作特點(diǎn)突出,具有鮮明的行業(yè)特色和深厚的行業(yè)背景。學(xué)院全日制在校生近1萬(wàn)人。近3年全院在軌道交通行業(yè)就業(yè)的畢業(yè)生占全部畢業(yè)生的70%左右。

陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院是職教集團(tuán)的龍頭學(xué)校之一,創(chuàng)辦于1973年,是西北、西南地區(qū)唯一一所獨(dú)立設(shè)置的鐵路工程類(lèi)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院,建立了以大專(zhuān)層次的全日制高職教育為主,融以成人教育、短期培訓(xùn)和技能培訓(xùn)鑒定相結(jié)合的辦學(xué)格局,形成了鐵路工程技術(shù)、道路橋梁工程技術(shù)和建筑工程技術(shù)為核心的三個(gè)軌道交通類(lèi)“集束”專(zhuān)業(yè)群。目前,在校生超過(guò)1萬(wàn)人。

集團(tuán)所包含的13家企業(yè)全部是以軌道交通行業(yè)為主的大中型企業(yè)。西安地下鐵路有限責(zé)任公司成立于2005年11月,是市政府直屬國(guó)有獨(dú)資公司,負(fù)責(zé)西安地鐵項(xiàng)目的建設(shè)、運(yùn)營(yíng)和開(kāi)發(fā)。目前正處于建設(shè)階段,尚未投入運(yùn)營(yíng),員工只有不足700人,其中運(yùn)營(yíng)人員不足400人。據(jù)行業(yè)人力資源配置分析,到2015年,西安地鐵一、二、三號(hào)線將陸續(xù)投入運(yùn)營(yíng),3條線共有營(yíng)業(yè)里程86.6公里,共需員工6,062人,即每年需增加員工1,010人。從業(yè)人員可分為一線生產(chǎn)人員、技術(shù)人員、輔助支持人員和職能與管理人員。其中,一線生產(chǎn)和技術(shù)人員構(gòu)成了地鐵運(yùn)營(yíng)的骨干力量,其來(lái)源將主要來(lái)自高、中職院校畢業(yè)生。

西安鐵路局是西北乃至全國(guó)重要客貨流集散地和轉(zhuǎn)運(yùn)樞紐之一,在西部乃至全國(guó)路網(wǎng)中具有重要的戰(zhàn)略地位,現(xiàn)有線路2,811公里。職工總數(shù)89,158人,其中在崗職工82,813人,中高級(jí)工與中級(jí)工占了絕大部分,鐵路高技能人才主要來(lái)源于開(kāi)辦軌道交通類(lèi)專(zhuān)業(yè)的職業(yè)院校的畢業(yè)生。

神華集團(tuán)神朔鐵路有限責(zé)任公司于1999年7月成立,是神華集團(tuán)公司按照現(xiàn)代企業(yè)制度組建的全資子公司。已形成一個(gè)初具規(guī)模的鐵路運(yùn)輸生產(chǎn)企業(yè)。

集團(tuán)成員間以軌道交通類(lèi)專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)開(kāi)展聯(lián)合辦學(xué),實(shí)現(xiàn)陜西省、全國(guó)中西部地區(qū)軌道交通職業(yè)教育資源與市場(chǎng)資源的共同結(jié)合、相互滲透,形成了比較牢固的職教產(chǎn)業(yè)實(shí)體。

2、行業(yè)特色鮮明,教育資源利用率得以提高。強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性是技能型人才培養(yǎng)的一個(gè)重要特色。由于軌道交通行業(yè)的特殊性,軌道交通類(lèi)專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐設(shè)備和實(shí)作環(huán)境一般要求高度的模擬和仿真,學(xué)校在校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)(習(xí))基地的建設(shè)上的投入較大。實(shí)行職教集團(tuán)化后,一方面成員學(xué)校和企業(yè)的職教部門(mén)可以共建、共享實(shí)訓(xùn)(習(xí))基地,降低成員單位硬件投入,提高設(shè)備利用率;另一方面根據(jù)集團(tuán)企業(yè)對(duì)人才規(guī)格的要求,校企共同制訂軌道交通類(lèi)人才培養(yǎng)方案,軌道交通企業(yè)主動(dòng)提供頂崗實(shí)習(xí)、工學(xué)交替場(chǎng)所,加大訂單培養(yǎng)力度,使畢業(yè)生能夠迅速適應(yīng)崗位。

(二)劣勢(shì)

1、組織結(jié)構(gòu)有待進(jìn)一步牢固。西安軌道交通職業(yè)教育集團(tuán)的組織結(jié)構(gòu)與國(guó)內(nèi)大多職教集團(tuán)類(lèi)似,是區(qū)域性與行業(yè)性相結(jié)合的集團(tuán)化辦學(xué),各成員之間通過(guò)契約和章程保持聯(lián)合辦學(xué)關(guān)系,人、財(cái)、物及法人資格保持相對(duì)獨(dú)立。這種“契約型”關(guān)系,必將影響集團(tuán)工作方針的貫徹和任務(wù)的實(shí)施,不利于形成集團(tuán)主體學(xué)校及成員單位的發(fā)展優(yōu)勢(shì)。

2、企業(yè)參與人才培養(yǎng)程度有待提高。西安軌道交通職業(yè)教育集團(tuán)的理事長(zhǎng)單位是院校,所包含的企業(yè)分布在幾個(gè)不同的省市,隸屬各級(jí)政府或不同部門(mén),雖然依靠比較牢固的專(zhuān)業(yè)人才供需紐帶,但如何讓企業(yè)能深度介入軌道交通人才培養(yǎng)方案的制定、教學(xué)過(guò)程的參與、企業(yè)文化的滲透、工學(xué)結(jié)合等方面的合作,使校企之間的關(guān)系更為緊密、互為依存,還要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的摸索與實(shí)踐。

三、西安軌道交通職教集團(tuán)發(fā)展外部環(huán)境分析

(一)機(jī)會(huì)

1、教育集團(tuán)化是職業(yè)教育發(fā)展的趨勢(shì),地方政府支持力度大。用科學(xué)、合理的方式讓有限的教育資源充分利用起來(lái),并發(fā)揮最大效能,這是集團(tuán)化辦學(xué)的使命,唯有這種高度集約化辦學(xué)方式,才能使職業(yè)教育最終實(shí)現(xiàn)“第二次”飛躍。陜西是教育大省,也是職業(yè)教育強(qiáng)省,各級(jí)政府對(duì)高職院校的發(fā)展非常重視。西安軌道交通職業(yè)教育集團(tuán)是由西安市政府組建的四大職教集團(tuán)之一,得到了陜西省、西安市各級(jí)政府部門(mén)的支持。通過(guò)政府的引導(dǎo),教育集團(tuán)的運(yùn)行機(jī)制能夠得到有效調(diào)控。同時(shí),通過(guò)積極探索職業(yè)教育集約化體制運(yùn)行機(jī)制,政府必將研究制定一系列有利于職業(yè)教育集團(tuán)和諧發(fā)展的相關(guān)政策。

2、全國(guó)職教集團(tuán)發(fā)展空前,有成功案例可以借鑒。制造業(yè)強(qiáng)省職業(yè)教育發(fā)展好。目前,全國(guó)職教集團(tuán)已經(jīng)初步形成“津、豫、蘇、魯”四種典型模式。通過(guò)陜西省職業(yè)教育和職業(yè)教育集約化的特點(diǎn)等因素綜合考慮,筆者認(rèn)為西安軌道交通職業(yè)教育集團(tuán)可以借鑒山東職教集團(tuán)模式,采取政府引導(dǎo)、學(xué)校主動(dòng)、行業(yè)中介、企業(yè)參與“四位一體”的運(yùn)行機(jī)制。這種運(yùn)行模式,尤其強(qiáng)調(diào)企業(yè)參與,政府要求規(guī)模以上企業(yè)都要參與職業(yè)教育和培訓(xùn)。要求職教集團(tuán)形成生源鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、師資鏈、信息鏈、成果轉(zhuǎn)化鏈和就業(yè)鏈,促進(jìn)各成員單位共同進(jìn)步,為區(qū)域經(jīng)濟(jì)服務(wù)。

3、軌道交通類(lèi)專(zhuān)門(mén)人才需求旺盛,迎來(lái)發(fā)展良機(jī)。根據(jù)陜西省鐵路建設(shè)“2851”的規(guī)劃和西安地鐵發(fā)展規(guī)劃,從2009年開(kāi)始,陜西鐵路新的“十大工程”將陸續(xù)開(kāi)工,將建成一個(gè)中心,兩個(gè)客運(yùn)大通道,西安地鐵也在抓緊建設(shè),如此大規(guī)模的軌道交通設(shè)施建設(shè)是建國(guó)以來(lái)從未有過(guò)的,每年有近萬(wàn)人的人力資源需求。依照陜西省招生辦《2009年度普通高校在陜分校分專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃匯編》統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),2009年度陜西高職院校軌道交通類(lèi)專(zhuān)業(yè)招生的規(guī)模只有2,700余人。由此可知,每年由在陜高職院校提供給陜西軌道交通行業(yè)的高技能人才不足3,000人。院校提供的高技能專(zhuān)業(yè)人才與軌道交通行業(yè)對(duì)人力資源的需求相差甚遠(yuǎn),行業(yè)對(duì)高技能人才的需求愿望較為迫切。軌道交通類(lèi)專(zhuān)門(mén)人才旺盛的需求,為西安軌道交通職業(yè)教育集團(tuán)迎來(lái)發(fā)展良機(jī)。

(二)威脅

1、人才市場(chǎng)供需因素的影響。軌道交通行業(yè)(企業(yè))對(duì)本行業(yè)人才的需求具有不確定性,有些企業(yè)或地區(qū)限制高職畢業(yè)生就業(yè)的政策依然存在。

2、地處西部,影響辦學(xué)的開(kāi)放程度。職業(yè)教育的特點(diǎn)就是開(kāi)放性。西安軌道交通職業(yè)教育集團(tuán)地處經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相對(duì)較為滯后的西部,社會(huì)參與職業(yè)教育的程度不高,就會(huì)抑制辦學(xué)的開(kāi)放性辦學(xué),將會(huì)給職教集團(tuán)的發(fā)展帶來(lái)一定的影響。

四、西安軌道交通職教集團(tuán)開(kāi)展人才培養(yǎng)工作對(duì)策思考

通過(guò)上述策略分析,我們不難得出這樣一個(gè)結(jié)論:西安軌道交通職業(yè)教育集團(tuán)是陜西職業(yè)教育規(guī)?；⒓瘓F(tuán)化發(fā)展的必然產(chǎn)物,具備較大的發(fā)展優(yōu)勢(shì),全省軌道交通類(lèi)專(zhuān)門(mén)人才的培養(yǎng)內(nèi)容、培養(yǎng)方法和培養(yǎng)手段全面革新。在西安軌道交通職業(yè)教育集團(tuán)即將啟動(dòng)之際,如何發(fā)揮優(yōu)勢(shì),規(guī)避風(fēng)險(xiǎn),提出以下對(duì)策:

(一)爭(zhēng)取政府有效引導(dǎo),促進(jìn)校企之間的溝通合作。西安軌道交通職業(yè)教育集團(tuán)要實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定、持續(xù)、和諧發(fā)展,僅靠牽頭院校與合作成員的努力顯然是不夠的,還需要政府部門(mén)制定相關(guān)政策制度,加強(qiáng)調(diào)控,建立行業(yè)、企業(yè)多方參與的動(dòng)力機(jī)制與協(xié)調(diào)機(jī)制,實(shí)現(xiàn)政企互動(dòng)、教育資源優(yōu)化組合,提高辦學(xué)效益。

依靠政府的宏觀調(diào)控,實(shí)質(zhì)性地協(xié)調(diào)各個(gè)相關(guān)職能部門(mén),通過(guò)政府創(chuàng)設(shè)的環(huán)境、搭建的平臺(tái)、制定的政策、提供的信息服務(wù)等,規(guī)范政府、學(xué)校、企業(yè)等在集團(tuán)化辦學(xué)中的權(quán)利與義務(wù)。政府利用政策杠桿和市場(chǎng)機(jī)制,鼓勵(lì)企業(yè)與院校開(kāi)展多層次、多樣化的合作。

為促進(jìn)集團(tuán)內(nèi)校企的溝通與合作,學(xué)校的管理應(yīng)來(lái)自企業(yè)資深行業(yè)專(zhuān)家的直接參與,行業(yè)協(xié)會(huì)應(yīng)經(jīng)常進(jìn)行行業(yè)內(nèi)的企業(yè)對(duì)職業(yè)教育和培訓(xùn)滿意程度的調(diào)查,參與教學(xué)質(zhì)量評(píng)估與監(jiān)控。學(xué)校的管理與決策必須有用人單位、企業(yè)界的參與,加強(qiáng)溝通、重在合作,增強(qiáng)集團(tuán)化辦學(xué)的凝聚力。

(二)理順內(nèi)部關(guān)系,有效發(fā)揮牽頭學(xué)校作用。西安軌道交通職業(yè)教育集團(tuán)的內(nèi)部成員都具有獨(dú)立的法人地位,成員單位與龍頭學(xué)校關(guān)系程度不同,在集團(tuán)內(nèi)部的位置和作用也不同。它們主要是以專(zhuān)業(yè)作為連接紐帶,之間的關(guān)系形式多樣,有的是合作辦學(xué)、有的是合作革新技術(shù)、有的是提供培訓(xùn)服務(wù)、有的是人才交流合作等等,這種關(guān)系多是臨時(shí)性的。因此,建立理事會(huì)制是職教集團(tuán)比較適合的管理體制。理事會(huì)是集團(tuán)最高權(quán)力機(jī)構(gòu),其職責(zé)是制定和完善集團(tuán)章程,制定集團(tuán)年度工作計(jì)劃。審議理事會(huì)年度工作報(bào)告,審議通過(guò)集團(tuán)理事會(huì)或理事提出的議案。秘書(shū)處設(shè)在牽頭學(xué)校,負(fù)責(zé)職教集團(tuán)的統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)等日常管理工作。

西安鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院是牽頭學(xué)校,具備“領(lǐng)導(dǎo)班子勇于開(kāi)拓、專(zhuān)業(yè)特色和優(yōu)勢(shì)明顯、內(nèi)部設(shè)施配套、師資力量較強(qiáng)等條件”(山東省教育廳對(duì)本省職教集團(tuán)龍頭學(xué)校的要求),對(duì)整個(gè)職教集團(tuán)的發(fā)展舉足輕重。作用是整合和共享教育資源,搭建聯(lián)合培養(yǎng)軌道交通類(lèi)技術(shù)人才的平臺(tái),體現(xiàn)在溝通人才供需信息,促進(jìn)專(zhuān)業(yè)建設(shè),開(kāi)展教育教學(xué)改革,推進(jìn)師資團(tuán)隊(duì)建設(shè),協(xié)調(diào)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí),合作進(jìn)行技術(shù)革新、技術(shù)咨詢與服務(wù),以及協(xié)調(diào)成員之間的關(guān)系等。

(三)突破運(yùn)作瓶頸,建立校企合作的新紐帶。西安軌道交通職業(yè)教育集團(tuán)內(nèi)部校企之間的合作目前是在學(xué)生的就業(yè)、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí),員工培訓(xùn)等合作形式上。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,企業(yè)的發(fā)展需要更適合的、更具備發(fā)展?jié)摿Φ娜瞬?而學(xué)校則需要擺脫人才培養(yǎng)內(nèi)容和方法的陳舊和被動(dòng),因此學(xué)校與企業(yè)必須有更深入的合作。

校企的深度合作,就是要力求讓企業(yè)能深度介入學(xué)校的人才培養(yǎng)方案的制定、教學(xué)過(guò)程的參與、企業(yè)文化的滲透、工學(xué)結(jié)合等合作工作,使學(xué)校與企業(yè)的關(guān)系更為緊密、互為依存。筆者認(rèn)為,西安軌道交通職業(yè)教育集團(tuán)當(dāng)前的主要任務(wù)是研究建立吸引企業(yè)深度參與機(jī)制,著重建立校企合作的課程開(kāi)發(fā)、教學(xué)設(shè)計(jì)、工學(xué)結(jié)合、實(shí)習(xí)基地共建等有效組織和制度,建立校企合作的新紐帶,真正實(shí)現(xiàn)“人才培養(yǎng)規(guī)格與企業(yè)需求接軌、教學(xué)過(guò)程與崗位工作過(guò)程接軌、教學(xué)過(guò)程與工作任務(wù)接軌、能力考核與技能鑒定接軌”(西安鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院“四接軌”的人才培養(yǎng)模式)。如此才能實(shí)現(xiàn)以企業(yè)發(fā)展帶動(dòng)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展,專(zhuān)業(yè)的發(fā)展推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展,為企業(yè)尋求新的利益增長(zhǎng)點(diǎn)。

五、結(jié)束語(yǔ)

既有全省軌道交通行業(yè)高速發(fā)展之“天時(shí)”,又有地處軌道交通資源豐富省會(huì)城市之“地利”,西安軌道交通職業(yè)教育集團(tuán)的發(fā)展迎來(lái)了千載難逢的良機(jī)。我們期望以西安鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院為領(lǐng)軍的西安軌道交通職業(yè)教育集團(tuán)能夠充分發(fā)揮帶動(dòng)、典范和輻射作用,推動(dòng)陜西職業(yè)教育快速發(fā)展。

(作者單位:西安鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院)

主要參考文獻(xiàn):

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第8篇：校企人才合作工作計(jì)劃范文

【關(guān)鍵詞】地方本科高校 藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè) 應(yīng)用型人才

【中圖分類(lèi)號(hào)】 G 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】 A

【文章編號(hào)】0450-9889（2015）02C-0096-03

一、對(duì)當(dāng)下藝術(shù)設(shè)計(jì)的再認(rèn)識(shí)

藝術(shù)設(shè)計(jì)是滿足人們?nèi)粘Ｉ钚枰蛯徝佬枨蟮囊婚T(mén)應(yīng)用型交叉學(xué)科。藝術(shù)設(shè)計(jì)的實(shí)踐活動(dòng)隨著時(shí)展而演進(jìn)，從最初的附屬于造物為主要目的的個(gè)體行為，發(fā)展到人性化造物、綠色造物的社會(huì)行為，進(jìn)而至今，藝術(shù)設(shè)計(jì)的內(nèi)容已經(jīng)從單純的造物設(shè)計(jì)擴(kuò)展到以人類(lèi)幸福為最高創(chuàng)作宗旨的、協(xié)調(diào)人們各種關(guān)系的綜合性創(chuàng)造行為。

（一）藝術(shù)設(shè)計(jì)的“實(shí)用性”先于“審美性”

藝術(shù)設(shè)計(jì)本質(zhì)上是一種實(shí)用性、實(shí)踐性的活動(dòng)。從藝術(shù)設(shè)計(jì)的發(fā)展歷史可以發(fā)現(xiàn)，在設(shè)計(jì)的萌芽期，“實(shí)用性”就成為設(shè)計(jì)的主導(dǎo)傾向，人們根據(jù)人的勞動(dòng)生活需要而不斷地設(shè)計(jì)和更新所使用的工具。到新石器時(shí)代，隨著形式美基本法則（如四大形式美法則等）的出現(xiàn)，“審美性”才逐步應(yīng)用于設(shè)計(jì)之中。

（二）藝術(shù)設(shè)計(jì)強(qiáng)調(diào)“批量生產(chǎn)”的問(wèn)題

無(wú)論是實(shí)用美術(shù)、工藝美術(shù)、還是藝術(shù)設(shè)計(jì)，首先要強(qiáng)調(diào)的是工業(yè)化批量生產(chǎn)的問(wèn)題。日本設(shè)計(jì)學(xué)者認(rèn)為，設(shè)計(jì)是以實(shí)用性和美為目標(biāo)的，是以大工業(yè)機(jī)械生產(chǎn)為前提的，缺乏實(shí)用和大工業(yè)機(jī)械生產(chǎn)這一前提，是維系于農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)的工藝美術(shù)。芬蘭設(shè)計(jì)師奧萊維?林登說(shuō)：設(shè)計(jì)是一門(mén)將消費(fèi)者需求與工業(yè)生產(chǎn)可能性結(jié)合起來(lái)的藝術(shù)。不管是東方的還是西方的設(shè)計(jì)師，都不但強(qiáng)調(diào)藝術(shù)設(shè)計(jì)的“實(shí)用性”，而且也強(qiáng)調(diào)大批量的“用”，強(qiáng)調(diào)要符合社會(huì)化大生產(chǎn)的需求，滿足人民大眾的需要。

（三）藝術(shù)設(shè)計(jì)強(qiáng)調(diào)“解決實(shí)際”的問(wèn)題

藝術(shù)設(shè)計(jì)脫胎于藝術(shù)創(chuàng)作，設(shè)計(jì)師也不同于藝術(shù)家，藝術(shù)家的作品主要是給人欣賞的，設(shè)計(jì)師的作品是為解決實(shí)際問(wèn)題的，設(shè)計(jì)師不是藝術(shù)家而是解決問(wèn)題的專(zhuān)家。無(wú)論是工業(yè)設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)，還是廣告設(shè)計(jì)等，其設(shè)計(jì)出發(fā)點(diǎn)都是為了解決某種實(shí)際問(wèn)題的，都強(qiáng)調(diào)“用”字。如廣告設(shè)計(jì)，其作品不是用來(lái)自我欣賞的，而是用來(lái)吸引人們的眼球，傳播廣告主的營(yíng)銷(xiāo)意圖，實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售的。工業(yè)造型設(shè)計(jì)的作品也不是雕塑作品，而是為了解決人們生活生產(chǎn)過(guò)程中需要的，方便人們對(duì)“造物”的使用，而且使用于大機(jī)械化批量生產(chǎn)的。服裝設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)等也都是為了讓大眾接受、認(rèn)同、使用，歸根到底是為了經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)的。

二、基于藝術(shù)設(shè)計(jì)再認(rèn)識(shí)的地方本科高校藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的具體措施

考慮到“實(shí)用性”先于“審美性”，以及對(duì)批量生產(chǎn)和解決實(shí)際的強(qiáng)調(diào)，地方本科高校藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)可從以下方面采取措施，以為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)更多優(yōu)質(zhì)的應(yīng)用型人才。

（一）服務(wù)地方，主動(dòng)參與地方文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)建設(shè)

藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)要根植本土，結(jié)合本土文化和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)需求，服務(wù)地方，明確“做什么”。以廣西為例。中國(guó)―東盟博覽會(huì)永久性落戶南寧，為南寧市的會(huì)展、策劃經(jīng)濟(jì)、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)等提供了廣闊市場(chǎng)，為藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)提供了廣闊的實(shí)踐創(chuàng)作空間，為藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)“做什么”提供了更多的機(jī)會(huì)。2012年底，廣西區(qū)政府印發(fā)《關(guān)于建設(shè)廣西創(chuàng)意中心的實(shí)施方案》，計(jì)劃在南寧建設(shè)中國(guó)西部乃至中國(guó)―東盟自由貿(mào)易區(qū)具有引領(lǐng)示范作用的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)聚集中心，促進(jìn)廣西創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展，以滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的精神文化需求。在這一政策背景和經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)下，廣西地方高校藝術(shù)設(shè)計(jì)作為創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的主要力量，應(yīng)在南寧國(guó)際區(qū)域性視野中，將世界先進(jìn)設(shè)計(jì)理念與本土元素相融合，繼續(xù)大力發(fā)掘和整合民族民間文化藝術(shù)資源，加大藝術(shù)設(shè)計(jì)應(yīng)用與創(chuàng)作生產(chǎn)力度，實(shí)現(xiàn)提升藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)用價(jià)值和文化價(jià)值。然而，目前廣西地方高校藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)還沒(méi)能較好地與地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)需求相結(jié)合，還停留在個(gè)別教師參與部分設(shè)計(jì)項(xiàng)目的層面上。因此，藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)應(yīng)更加密切地關(guān)注和參與南寧的會(huì)展經(jīng)濟(jì)及文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，積極主動(dòng)參與諸如“中國(guó)―東盟博覽會(huì)”、“中國(guó)―東盟工藝美術(shù)大師精品展”、“中國(guó)―東盟青年藝術(shù)品創(chuàng)作大賽”、“中國(guó)―東盟藝術(shù)品交流交易博覽會(huì)”等活動(dòng)，進(jìn)一步融入市場(chǎng)，了解行業(yè)動(dòng)態(tài)，明確“做什么”。

（二）明確應(yīng)用型人才培養(yǎng)的目標(biāo)

1.藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有“提升實(shí)用價(jià)值和文化價(jià)值”能力的人才。應(yīng)用技術(shù)大學(xué)教育價(jià)值取向強(qiáng)調(diào)應(yīng)用性、技術(shù)性，主要解決“做什么”和“怎么做”的問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)世界的改造能力。藝術(shù)設(shè)計(jì)具有實(shí)用價(jià)值和文化價(jià)值的雙重價(jià)值，對(duì)此，藝術(shù)設(shè)計(jì)主要解決的問(wèn)題是如何提升實(shí)用價(jià)值和文化價(jià)值。不管是實(shí)用價(jià)值或文化價(jià)值，任何時(shí)候都是為人服務(wù)的，人是實(shí)用價(jià)值和文化價(jià)值的需求者、承擔(dān)者和創(chuàng)造者。藝術(shù)設(shè)計(jì)這“雙重價(jià)值”的提升是通過(guò)人們的不斷需求和創(chuàng)造實(shí)現(xiàn)的，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要和設(shè)計(jì)師不斷實(shí)踐創(chuàng)造來(lái)實(shí)現(xiàn)的，需求是創(chuàng)造的動(dòng)力，實(shí)用價(jià)值和文化價(jià)值的提升促進(jìn)和滿足需求，能較好地結(jié)合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要和實(shí)踐創(chuàng)造是提升實(shí)用價(jià)值和文化價(jià)值的關(guān)鍵。

2.藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)對(duì)象為“工程型人才”。根據(jù)藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的特性及應(yīng)用技術(shù)大學(xué)的人才類(lèi)型分類(lèi)，藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)應(yīng)用型人才是指依靠藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的基本理論、基本知識(shí)、基本技能，將學(xué)科原理和學(xué)科知識(shí)轉(zhuǎn)化為藝術(shù)設(shè)計(jì)方案，或設(shè)計(jì)圖紙的工程型人才，工程型人才主要承擔(dān)方案設(shè)計(jì)、藝術(shù)創(chuàng)新、生產(chǎn)管理經(jīng)營(yíng)決策等任務(wù)，其知識(shí)結(jié)構(gòu)為：具備專(zhuān)深的應(yīng)用科學(xué)知識(shí)和較好的理論基礎(chǔ)。根據(jù)客戶的需要，開(kāi)展初期調(diào)研，收集材料，根據(jù)客戶的實(shí)際情況，重新整合資源、明確定位，有針對(duì)性地為客戶提供合理的設(shè)計(jì)、規(guī)劃和決策的方案，整個(gè)過(guò)程既提供能解決實(shí)際問(wèn)題的設(shè)計(jì)方案，又提供執(zhí)行實(shí)施的方案。

3.藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有職業(yè)能力的人才。職業(yè)能力是人們從事其職業(yè)的多種能力的核心概念，不同的國(guó)家對(duì)職業(yè)能力的內(nèi)涵理解不同，存在以人格為本位、資格為本位、崗位能力為本位、素質(zhì)為本位、知識(shí)能力為本位等。根據(jù)上文闡述的藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)能力、培養(yǎng)人才類(lèi)型，以及校企合作是發(fā)展應(yīng)用技術(shù)大學(xué)的必由之路，學(xué)校與企業(yè)共同承擔(dān)學(xué)生的職業(yè)能力的培養(yǎng)來(lái)看，藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)對(duì)職業(yè)能力內(nèi)涵的理解更多的是工作崗位，基于工作過(guò)程及行動(dòng)導(dǎo)向的課程開(kāi)發(fā)與教學(xué)實(shí)施，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)能力、方法能力及專(zhuān)業(yè)能力，其價(jià)值取向突出就業(yè)為導(dǎo)向的社會(huì)需求、能力本位的職業(yè)需求和終身發(fā)展的藝術(shù)個(gè)性需求，最終提高學(xué)生的知識(shí)、能力和素質(zhì)，促進(jìn)個(gè)人的發(fā)展，具有較強(qiáng)的職業(yè)能力。一是培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)能力。具備設(shè)計(jì)行業(yè)所需的行為規(guī)范及價(jià)值觀念，社會(huì)能力的培養(yǎng)更強(qiáng)調(diào)在做人及品格修煉方面能力的培養(yǎng)，使得學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)與人共事與人相處，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生具有積極的人生態(tài)度，讓學(xué)生初步適應(yīng)社會(huì)職業(yè)崗位的工作環(huán)境，使得學(xué)生在未來(lái)的職業(yè)生涯中，能適應(yīng)職業(yè)環(huán)境的變化以及職業(yè)崗位的變更，能及時(shí)地獲得新的職業(yè)技能和知識(shí)，進(jìn)而具備從事新職業(yè)的能力。二是培養(yǎng)學(xué)生的方法能力。具備設(shè)計(jì)項(xiàng)目立項(xiàng)、設(shè)計(jì)創(chuàng)作以及工藝制作等職業(yè)活動(dòng)所需要的工作方法和學(xué)習(xí)方法，能合理制訂工作計(jì)劃，能正確解決設(shè)計(jì)項(xiàng)目問(wèn)題，能及時(shí)吸收新的設(shè)計(jì)思潮，能及時(shí)更新設(shè)計(jì)理念及工藝技術(shù)，能準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)項(xiàng)目效果。三是培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)能力。具備設(shè)計(jì)相關(guān)設(shè)計(jì)、制作、創(chuàng)作及服務(wù)等職業(yè)活動(dòng)所需要的專(zhuān)門(mén)技能及專(zhuān)業(yè)知識(shí)，能熟悉使用設(shè)計(jì)軟件，能合理安排制作工藝生產(chǎn)活動(dòng)、熟悉項(xiàng)目立項(xiàng)服務(wù)的流程等。

（三）科學(xué)設(shè)置課程體系

藝術(shù)設(shè)計(jì)是一門(mén)交叉學(xué)科，跨越社會(huì)、人文和自然三大科學(xué)，課程的設(shè)置要充分考慮有效教學(xué)和有效學(xué)習(xí)，在課程的設(shè)置上，明確教什么――考慮這門(mén)課程在整個(gè)專(zhuān)業(yè)課程體系中扮演怎樣的角色，教學(xué)內(nèi)容的互補(bǔ)和學(xué)習(xí)者的階段性任務(wù)與接受能力的問(wèn)題，明確學(xué)完這門(mén)課程學(xué)生掌握怎樣的技能;明確怎么教――考慮教學(xué)方法、教學(xué)模式和教學(xué)組織過(guò)程的問(wèn)題，理論課程與實(shí)踐課程的比重情況，教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)目標(biāo)的問(wèn)題;明確教學(xué)場(chǎng)所――考慮教學(xué)實(shí)訓(xùn)一體化教室、實(shí)踐場(chǎng)所，教學(xué)資源配備的問(wèn)題等。在課程開(kāi)發(fā)上強(qiáng)調(diào)“工作過(guò)程導(dǎo)向”，在教學(xué)實(shí)施上強(qiáng)調(diào)行動(dòng)導(dǎo)向，而教學(xué)評(píng)價(jià)的基點(diǎn)則是考教分離。

1.構(gòu)建工作過(guò)程系統(tǒng)化課程體系。圍繞應(yīng)用型藝術(shù)設(shè)計(jì)人才的培養(yǎng)，以職業(yè)能力為導(dǎo)向，通過(guò)開(kāi)展校企行家專(zhuān)家共同研討，由行業(yè)企業(yè)專(zhuān)家對(duì)行業(yè)需求的職業(yè)能力和學(xué)生就業(yè)崗位群進(jìn)行分析，并制定出本職業(yè)的典型工作任務(wù)，歸納出應(yīng)用環(huán)節(jié)所需要的能力、技能或知識(shí)點(diǎn);再由高校本專(zhuān)業(yè)專(zhuān)家就應(yīng)用型人才培養(yǎng)所遵循的人才成長(zhǎng)規(guī)律，圍繞學(xué)生專(zhuān)業(yè)能力、社會(huì)能力、自我發(fā)展能力形成的過(guò)程，進(jìn)行教學(xué)論的加工，明確教學(xué)任務(wù);通過(guò)校企專(zhuān)家行家共同制訂應(yīng)用型藝術(shù)設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)方案，開(kāi)發(fā)工作過(guò)程導(dǎo)向的課程，使應(yīng)用實(shí)踐課程與專(zhuān)業(yè)素質(zhì)課程有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)工作過(guò)程系統(tǒng)化課程體系的構(gòu)建。

2.構(gòu)建行動(dòng)導(dǎo)向的課程體系。一是明確課程教學(xué)目標(biāo)。課程體系圍繞藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化制作工藝流程、創(chuàng)意服務(wù)一線的工作任務(wù)，突出藝術(shù)設(shè)計(jì)一線能力本位的行業(yè)（職業(yè)）需求和學(xué)生自我藝術(shù)追求、藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)踐學(xué)習(xí)的個(gè)性化需求。在授課方面，教師應(yīng)為本門(mén)課程設(shè)定一個(gè)課程目標(biāo)，布置學(xué)生在本課堂學(xué)習(xí)中要完成的工作任務(wù)、掌握的技能或知識(shí)點(diǎn)，并明確告知學(xué)生本課程結(jié)束后其應(yīng)具備的技能和能力等。二是明確教學(xué)內(nèi)容。課堂教學(xué)內(nèi)容根據(jù)藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的職業(yè)能力要求，圍繞職業(yè)崗位（群）所需的技能設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，分段實(shí)施行動(dòng)導(dǎo)向的教學(xué)計(jì)劃，分模塊設(shè)置若干個(gè)典型的工作任務(wù)，將工作結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)化為課程結(jié)構(gòu)，將工作內(nèi)容轉(zhuǎn)化為課程內(nèi)容，結(jié)合教育規(guī)律與學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，實(shí)施完成典型工作任務(wù)的職業(yè)活動(dòng)，將工作過(guò)程內(nèi)容系統(tǒng)化，構(gòu)建行動(dòng)導(dǎo)向的課程體系。

3.構(gòu)建教學(xué)實(shí)訓(xùn)一體化。建設(shè)一體化教室，開(kāi)展做中學(xué)一體化教學(xué)，除一些概論性的課程外，將其他課程全部安排在實(shí)訓(xùn)室，實(shí)訓(xùn)室既是多媒體教室也實(shí)訓(xùn)車(chē)間，精講多練，實(shí)訓(xùn)室就像“創(chuàng)意工場(chǎng)”一樣，學(xué)生在這里（下轉(zhuǎn)第105頁(yè)）（上接第97頁(yè)）進(jìn)行構(gòu)思，動(dòng)手設(shè)計(jì)操作，教師是“創(chuàng)意工場(chǎng)”的業(yè)務(wù)主管，隨堂檢查和指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作練習(xí)，要求學(xué)生在公允的時(shí)間內(nèi)完成該項(xiàng)練習(xí)，拿出優(yōu)質(zhì)作品。

（四）打造“雙師型”教師隊(duì)伍

在應(yīng)用型人才的培養(yǎng)中，教師具有一線應(yīng)用實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是很關(guān)鍵的，藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)教師隊(duì)伍應(yīng)是行業(yè)職業(yè)中的行家里手。在教學(xué)團(tuán)隊(duì)中，大部分教師應(yīng)為“雙師型”教師，部分教師應(yīng)是行業(yè)職業(yè)中有建樹(shù)能說(shuō)能做、有一定話語(yǔ)權(quán)的行家里手，具備本門(mén)藝術(shù)的絕技，能與學(xué)生邊學(xué)邊做，師生共同操作，能及時(shí)糾正學(xué)生在技能技法等方面的問(wèn)題，與學(xué)生建立一種新的師徒關(guān)系;能與學(xué)生一起完成企事業(yè)單位委托的設(shè)計(jì)項(xiàng)目，形成較強(qiáng)的社會(huì)服務(wù)能力。因此，地方本科高校應(yīng)藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)應(yīng)緊密結(jié)合文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、藝術(shù)設(shè)計(jì)行業(yè)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需求，邀請(qǐng)行業(yè)專(zhuān)家、企業(yè)經(jīng)理、創(chuàng)意（設(shè)計(jì)）總監(jiān)等人士全方位參與專(zhuān)業(yè)建設(shè)，共同探討本專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)方案和課程設(shè)置，建立專(zhuān)業(yè)教育與職業(yè)資格的對(duì)接認(rèn)證機(jī)制;聘請(qǐng)行業(yè)能工巧匠到校擔(dān)任相應(yīng)實(shí)踐課程教學(xué)，如聘請(qǐng)當(dāng)?shù)靥沾芍谱鞴そ?、民間美術(shù)師或工藝美術(shù)大師到校開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)。

總之，地方高校藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)，應(yīng)實(shí)現(xiàn)從傳統(tǒng)教育到應(yīng)用技術(shù)本科教育的轉(zhuǎn)型，既要遵循藝術(shù)設(shè)計(jì)教育規(guī)律及人才成長(zhǎng)規(guī)律，又要讓學(xué)生較快地形成專(zhuān)業(yè)應(yīng)用技能;既要注重學(xué)生的智育和技能的培養(yǎng)，又要重視學(xué)生非智育因素的培養(yǎng);既要注重學(xué)生的設(shè)計(jì)思維的培養(yǎng)，又要注重學(xué)生的設(shè)計(jì)表現(xiàn)能力;既要強(qiáng)調(diào)實(shí)踐應(yīng)用，又不能缺乏理論基礎(chǔ)，以促進(jìn)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)。

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第9篇：校企人才合作工作計(jì)劃范文

本人于20__年8月進(jìn)入公司，入職時(shí)間近一年，入職初期，在總經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下，主要負(fù)責(zé)協(xié)助各事業(yè)部總經(jīng)理招聘、培訓(xùn)、業(yè)務(wù)拓展、培訓(xùn)課本編寫(xiě)、招標(biāo)工作。10月至20__年1月協(xié)助各事業(yè)部的投標(biāo)工作，在此期間，在廖總與其他領(lǐng)導(dǎo)大力支持幫助下自行投標(biāo)人員外包項(xiàng)目并成功中標(biāo)且于20__年2月正式任命項(xiàng)目經(jīng)理運(yùn)作《中國(guó)移動(dòng)社區(qū)經(jīng)理外包項(xiàng)目》、《中國(guó)移動(dòng)廠礦市場(chǎng)支撐項(xiàng)目》兩個(gè)項(xiàng)目。20__年3月任命技術(shù)合作部部門(mén)經(jīng)理，全面統(tǒng)籌管理技術(shù)合作部工作。工作中主要負(fù)責(zé)部門(mén)內(nèi)部管理、部門(mén)人員招聘培訓(xùn)開(kāi)發(fā)管理、業(yè)務(wù)拓展、項(xiàng)目整體運(yùn)作管理、業(yè)務(wù)關(guān)系管理、外包人員業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理、檔案系統(tǒng)管理、薪酬計(jì)算，項(xiàng)目請(qǐng)款等工作。首先，借此機(jī)會(huì)感謝大家在過(guò)去的一年對(duì)部門(mén)和我工作的支持與幫助，同時(shí)懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事在以后的工作里繼續(xù)支持。綜觀一年的任職經(jīng)歷，個(gè)人緊緊圍繞公司發(fā)展宗旨，始終堅(jiān)持“以人為本”的管理理念，創(chuàng)造性開(kāi)展各項(xiàng)工作，狠抓落實(shí)，注重實(shí)效，爭(zhēng)取高效率高質(zhì)量完成各項(xiàng)任務(wù)。現(xiàn)將我個(gè)人20__年以來(lái)履行職責(zé)情況向大家做以下述職，請(qǐng)各位批評(píng)指正。

第一部分：對(duì)技術(shù)資源合作部部門(mén)經(jīng)理崗位理解

人力資源外包業(yè)務(wù)已經(jīng)是企業(yè)用人模式的潮流方式，正是市場(chǎng)上存在強(qiáng)大的商機(jī)，公司技術(shù)資源合作部借市場(chǎng)商機(jī)應(yīng)運(yùn)而生、技術(shù)合作部部門(mén)經(jīng)理要做好整個(gè)部門(mén)的指導(dǎo)規(guī)劃工作，既要保證現(xiàn)有項(xiàng)目的穩(wěn)步健康運(yùn)作，又要保證業(yè)績(jī)的持續(xù)發(fā)展，既要爭(zhēng)取公司利潤(rùn)最大化，又要考慮部門(mén)內(nèi)部的平衡，既要考慮資源的充沛儲(chǔ)備又要?jiǎng)?chuàng)造性開(kāi)拓資源渠道。既要領(lǐng)導(dǎo)業(yè)績(jī)的發(fā)展，更要?jiǎng)?chuàng)造性引導(dǎo)項(xiàng)目走向品牌。通過(guò)對(duì)此崗位的理解，充分了解公司實(shí)際后，高度的責(zé)任感促使我在職權(quán)范圍內(nèi)爭(zhēng)取前瞻性、創(chuàng)造性的開(kāi)展部門(mén)工作。

第二部分：崗位職責(zé)完成情況及主要工作

狠抓招聘，穩(wěn)步開(kāi)展項(xiàng)目人員、部門(mén)內(nèi)部人員招聘工作

中國(guó)移動(dòng)社區(qū)經(jīng)理外包項(xiàng)目、中國(guó)移動(dòng)廠礦市場(chǎng)支撐項(xiàng)目中標(biāo)既是意料也是意外中的事情，在確定項(xiàng)目中標(biāo)前期，我開(kāi)始制定招聘計(jì)劃，積極拓展招聘渠道，快速補(bǔ)充各類(lèi)人才，確保后期工作進(jìn)展順利。

招聘部門(mén)內(nèi)部人員，招聘工作就是在合適的時(shí)間合適的人用在合適的崗位上，今年，部門(mén)根據(jù)內(nèi)部需要的實(shí)際，結(jié)合公司業(yè)務(wù)發(fā)展需要，針對(duì)人員崗位需求，引進(jìn)人才兩例，分別是項(xiàng)目主管與項(xiàng)目助理，最大限度為公司節(jié)約招聘成本，招攬賢才，提高招聘效率。

針對(duì)移動(dòng)社區(qū)經(jīng)理、廠礦助理銷(xiāo)售人員需求，積極參加免費(fèi)招聘會(huì)，與中大人力資源就業(yè)機(jī)構(gòu)合作，并到南方人才市場(chǎng)，百業(yè)招聘市場(chǎng)參加各類(lèi)招聘會(huì)3次；與廣州各分區(qū)及周邊城市建立當(dāng)?shù)馗髡衅钙脚_(tái)建立網(wǎng)絡(luò)招聘渠道，參加工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣外，中大、華農(nóng)，華工等校園網(wǎng)絡(luò)招聘會(huì)8次，并在廣州各大高校積極各類(lèi)職教高校合作，實(shí)現(xiàn)校企合作,合作共贏，較好的展示和宣傳企業(yè)實(shí)力與品牌。

3、針對(duì)分配到邊遠(yuǎn)移動(dòng)分公司實(shí)際，積極拓展各類(lèi)免費(fèi)獵頭公司、免費(fèi)人才中介機(jī)構(gòu)進(jìn)行重點(diǎn)招聘、既提高了項(xiàng)目的招聘進(jìn)度，又為公司節(jié)約成本，實(shí)現(xiàn)雙贏。

4、為了全方位招聘人才，2月開(kāi)通智聯(lián)招聘網(wǎng)站會(huì)員，注冊(cè)58同城、百姓網(wǎng)站、畢業(yè)生招聘網(wǎng)站、增城招聘網(wǎng)站、花都招聘網(wǎng)站、從化招聘網(wǎng)站等免費(fèi)會(huì)員，開(kāi)通各大媒介招聘微博、校園bbs論壇等手段、通過(guò)簡(jiǎn)歷人才庫(kù)搜集人才，電話邀請(qǐng)面試等，節(jié)省招聘環(huán)節(jié)時(shí)間，提高效率，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)招聘信息，擴(kuò)大公司宣傳及影響，招聘更多優(yōu)秀人才。

5、通過(guò)多渠道，多思維，多方案的招聘渠道建設(shè)，部門(mén)不到半年共搜集和收到簡(jiǎn)歷6000人次，電話預(yù)約2500人次，面試1500余人，推薦1200余人次，成功被移動(dòng)錄取190人次，最終錄用130多人，為各移動(dòng)項(xiàng)目工作開(kāi)展提供必要的人才支持，確保他方工作順利開(kāi)展。在部門(mén)所有人員及領(lǐng)導(dǎo)的支持下我部門(mén)工作表現(xiàn)取得了移動(dòng)各分公司、市公司的認(rèn)可及好評(píng)。在項(xiàng)目服務(wù)中，兩個(gè)項(xiàng)目四家服務(wù)商中我司服務(wù)與招聘進(jìn)度雙雙名列第一且提前完成項(xiàng)目招聘工作。

（二）不斷完善部門(mén)管理基礎(chǔ)工作，促使管理規(guī)范化，科學(xué)化。

人力技術(shù)資源合作部自2月開(kāi)始運(yùn)作，3月起獨(dú)立辦公，基礎(chǔ)工作比較薄弱，為了規(guī)范化運(yùn)作，經(jīng)共同研究，部門(mén)基礎(chǔ)工作主要做了以下幾個(gè)方面抓起。

實(shí)行辦公5s管理，對(duì)外包員工檔案進(jìn)行及時(shí)整理，對(duì)招聘表、職位申請(qǐng)表、調(diào)崗表、轉(zhuǎn)正表和離職表等進(jìn)行分類(lèi)歸納，在原來(lái)基礎(chǔ)上完善人員花名冊(cè)（紙質(zhì)版和電子版），并嚴(yán)格與各外包崗位各分公司實(shí)際在職人員核對(duì)，及時(shí)錄入員工入職、離職信息，收集員工簡(jiǎn)歷、畢業(yè)證和資格證、未婚證， 計(jì)生證、離職證等證明文件，涉及個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)等資料及時(shí)歸入個(gè)人檔案，引進(jìn)電子表格管理藝術(shù)，對(duì)員工檔案進(jìn)行歸類(lèi)分放，目前可以在很短時(shí)間查閱個(gè)人檔案及相關(guān)資料，查閱工作效率明顯提高。

2、明確部門(mén)內(nèi)部人員責(zé)任、全面完成部們各項(xiàng)工作，內(nèi)部人員實(shí)行招聘分層管理，勞動(dòng)合同簽訂專(zhuān)人負(fù)責(zé)，對(duì)外預(yù)算統(tǒng)籌安排編制，使人人肩上有擔(dān)子，有壓力。全面完成本部工作。

3、對(duì)各部門(mén)工作進(jìn)行調(diào)研及了解，在公司各項(xiàng)目人員工作標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，初步建立人員崗位職責(zé)說(shuō)明書(shū)，明確人員責(zé)任和工作范圍，形成人員崗位說(shuō)明書(shū)資料近30頁(yè)，建立內(nèi)部人員規(guī)范體系及流程，促使技術(shù)資源合作部建設(shè)步入規(guī)范化、科學(xué)化發(fā)展。

4、結(jié)合公司實(shí)際，完善相關(guān)表格，制定部門(mén)工作日志，每天對(duì)本部門(mén)工作進(jìn)行記錄（包括今日計(jì)劃、落實(shí)情況、未完成工作），進(jìn)行高效時(shí)間管理，做到日清月新；以書(shū)面形式與相關(guān)部門(mén)及時(shí)溝通，對(duì)工作及時(shí)反饋，提高了工作效率，對(duì)招聘、入職、離職、培訓(xùn)、考核、保險(xiǎn)等分類(lèi)建立檔案，確保各項(xiàng)工作有計(jì)劃、有落實(shí)、有總結(jié)，部門(mén)基礎(chǔ)工作穩(wěn)步扎實(shí)開(kāi)展。

5、及時(shí)了解外包人員動(dòng)態(tài)，制定定期回訪談話、拜訪工作、聚餐計(jì)劃。由于部門(mén)用人的特殊性，為穩(wěn)定外包人員的心態(tài)、工作積極性，企業(yè)歸屬感，部門(mén)制定了拜訪計(jì)劃，電話回訪計(jì)劃。為穩(wěn)定外包團(tuán)隊(duì)人員工作取得良好的效果。

6、積極聯(lián)系各移動(dòng)分公司、市公司，了解各分公司員工工作事宜，為員工爭(zhēng)取福利。及時(shí)反饋員工情況，協(xié)助移動(dòng)尋找切實(shí)可行的途徑和方法解決員工矛盾，努力增強(qiáng)員工凝聚力。針對(duì)員工工作存在的困難，及時(shí)與員工溝通，排除各種障礙幫助員工，使他們感到集體的溫暖，努力維護(hù)人員穩(wěn)定，有效激勵(lì)員工，提高工作效率；爭(zhēng)取做好離職面談，了解員工離職的真正原因和公司管理存在的問(wèn)題，半年內(nèi)共處理員工關(guān)系39人。

7、帶領(lǐng)部門(mén)內(nèi)部員工了解深圳分公司購(gòu)買(mǎi)保險(xiǎn)開(kāi)戶辦理相關(guān)手續(xù)，收集員工相關(guān)材料，6月成功為部門(mén)員工增員83人。積極協(xié)助綜合部與幾家保險(xiǎn)公司聯(lián)系，了解關(guān)于團(tuán)體意外保險(xiǎn)、綜合門(mén)診醫(yī)療險(xiǎn)辦理的相關(guān)政策，今年擬定分兩批為員工辦理團(tuán)體意外保險(xiǎn)，人員共計(jì)130人，學(xué)習(xí)下理賠政策，及時(shí)報(bào)銷(xiāo)有關(guān)醫(yī)藥費(fèi)用，為員工安全工作提供服務(wù)保障。

8、堅(jiān)持每月25日及時(shí)參加移動(dòng)人員績(jī)效考核會(huì)，對(duì)各移動(dòng)分公司日常人員管理、時(shí)效性、離職率等指標(biāo)進(jìn)行考核，對(duì)各項(xiàng)目分公司考核工作進(jìn)行階段性匯總與通報(bào)，并協(xié)助實(shí)施階段性考核及改革，每月及時(shí)完成人員工資表制作，從考核會(huì)前期準(zhǔn)備到工資表完成，堅(jiān)持高效率高質(zhì)量工作，確保外包人員薪資于每月5-10之間按時(shí)發(fā)放。

堅(jiān)持每月12號(hào)之前準(zhǔn)備好報(bào)賬材料，繼續(xù)狠抓項(xiàng)目款結(jié)算和進(jìn)度款回收，確保資金回籠，及時(shí)成本劃分。

建立部門(mén)內(nèi)部員工培訓(xùn)體系，有效激勵(lì)員工，促進(jìn)各項(xiàng)工作穩(wěn)步開(kāi)展。

應(yīng)部門(mén)資質(zhì)發(fā)展需求。5月20日配合綜合部動(dòng)員部門(mén)內(nèi)部人員2人及綜合部2人報(bào)考深圳人力資源從業(yè)資格證。5月29日綜合部發(fā)放考試書(shū)本材料起，組織部門(mén)內(nèi)部員工上班時(shí)間之余集中精力學(xué)習(xí)，于6月3日考試，我部門(mén)報(bào)考人員2人全部通過(guò)考試。通過(guò)考試提高了部門(mén)內(nèi)部人員的從業(yè)能力。提高了管理知識(shí)與水平。

為完善5s檔案管理工作，組織部門(mén)內(nèi)部學(xué)習(xí)優(yōu)秀人員外包企業(yè)檔案管理模式。創(chuàng)新表格管理學(xué)習(xí)。促使外包人員所有檔案管理趨于完善

由于部門(mén)項(xiàng)目已經(jīng)進(jìn)入管理工作，為準(zhǔn)備下半年部門(mén)獨(dú)立投標(biāo)工作，制定了6月中旬到8月中旬，組織部門(mén)內(nèi)部人員學(xué)習(xí)標(biāo)書(shū)制作工作，收集近兩年移動(dòng)人事外包項(xiàng)目，以此為案例，組織部門(mén)內(nèi)部員工研究學(xué)習(xí)制定方案書(shū)。促進(jìn)部門(mén)人員業(yè)務(wù)能力的提升，為下半年投標(biāo)做好知識(shí)性的準(zhǔn)備。

第三部分工作中存在問(wèn)題和不足

1、部門(mén)成立時(shí)間不長(zhǎng)，基礎(chǔ)工作比較薄弱，加上辦公條件和其他客觀因素，導(dǎo)致部門(mén)發(fā)展存在嚴(yán)重的資質(zhì)硬傷，致使部門(mén)幾個(gè)月來(lái)與幾個(gè)大項(xiàng)目擦肩而過(guò)。

2、由于移動(dòng)項(xiàng)目崗位、管理方面種種原因，廠礦外包人員離職率較高，導(dǎo)致技術(shù)資源合作部需長(zhǎng)期進(jìn)行招聘，留人機(jī)制不完善，新員工對(duì)移動(dòng)崗位工作熟悉需要一個(gè)過(guò)程，這樣嚴(yán)重影響部門(mén)的工作效率，留住并激勵(lì)員工需要移動(dòng)與我部的共同努力。

外包人力管理工作是全方位的工作，涉及到管理的方方面面，需要各方面的配合，先進(jìn)管理理念和方法的實(shí)施期待一定的環(huán)境和土壤。公司內(nèi)部職能機(jī)構(gòu)的不健全，我部門(mén)的從業(yè)人員的知識(shí)特別是人事人才方面知識(shí)、法律法規(guī)知識(shí)不具備，導(dǎo)致工作中走了一些彎路，我部門(mén)管理人員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)必須短期提高。

招聘渠道有待提高拓寬。希望能夠找個(gè)一個(gè)源源不斷的人力資源庫(kù)。對(duì)于大批量的面試還不具備科學(xué)的面試方法，還是比較傳統(tǒng)的人人需面談方式為主，需要引進(jìn)有效的篩選人才科學(xué)方法，提高工作效率。

第四部門(mén)總結(jié)與展望

1、總結(jié)。在新的一年，作為一名中層管理者，我要為公司的發(fā)展盡自己所能，將先進(jìn)的管理理念和管理方法運(yùn)用到工作中，同時(shí)力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)個(gè)人的發(fā)展目標(biāo)。在部門(mén)成立到現(xiàn)在，總感到部門(mén)人人都在碌碌，盡管沒(méi)有那種轟轟烈烈的場(chǎng)面，但也是在白天、晚上、節(jié)假日默默無(wú)聞地工作著。也借此機(jī)會(huì)表示你們真的辛苦了，技術(shù)資源合作雖然是一個(gè)新興的部門(mén)，但是人人都非常努力負(fù)責(zé)的開(kāi)展工作，也是通過(guò)所有同事的共同努力，部門(mén)正在茁壯成長(zhǎng)。感謝所有領(lǐng)導(dǎo)與同事對(duì)部門(mén)的支持。

2、計(jì)劃與展望。

經(jīng)過(guò)仔細(xì)考慮，我個(gè)人制定了下班年工作計(jì)劃如下：

完善部門(mén)發(fā)展所需資質(zhì)，推動(dòng)項(xiàng)目品牌方向發(fā)展。提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。配合人力資源公司成立。

繼續(xù)完善部門(mén)內(nèi)部基礎(chǔ)管理工作，不斷規(guī)范各類(lèi)體系，改革的人力資源管理體制及制度，做好各類(lèi)管理實(shí)施調(diào)研工作，促進(jìn)管理的規(guī)范化、科學(xué)化。

提高部門(mén)人員業(yè)務(wù)能力，招募適合市場(chǎng)開(kāi)發(fā)人員，促進(jìn)部門(mén)業(yè)務(wù)持續(xù)發(fā)展。

組織部門(mén)人員11月報(bào)考人力資源二級(jí)管理師。提高專(zhuān)業(yè)能力

開(kāi)拓業(yè)務(wù)市場(chǎng)，促進(jìn)業(yè)務(wù)全面發(fā)展。

積極拓展各類(lèi)招聘渠道，為部門(mén)發(fā)展快速補(bǔ)充各類(lèi)人才，實(shí)施人才儲(chǔ)備戰(zhàn)略計(jì)劃。