• <input id="zdukh"></input>
  • <b id="zdukh"><bdo id="zdukh"></bdo></b>
      <b id="zdukh"><bdo id="zdukh"></bdo></b>
    1. <i id="zdukh"><bdo id="zdukh"></bdo></i>

      <wbr id="zdukh"><table id="zdukh"></table></wbr>

      1. <input id="zdukh"></input>
        <wbr id="zdukh"><ins id="zdukh"></ins></wbr>
        <sub id="zdukh"></sub>
        公務(wù)員期刊網(wǎng) 精選范文 一朵美麗的浪花作文范文

        一朵美麗的浪花作文精選(九篇)

        前言:一篇好文章的誕生,需要你不斷地搜集資料、整理思路,本站小編為你收集了豐富的一朵美麗的浪花作文主題范文,僅供參考,歡迎閱讀并收藏。

        一朵美麗的浪花作文

        第1篇:一朵美麗的浪花作文范文

        屋外明明有著同室內(nèi)一樣的陰冷、灰蒙蒙的視線,而且還伴著冷風(fēng),可反倒令人愉悅了起來,那一陣陣的風(fēng)也吹得人清醒了不少。我撐起那把彩虹色的雨傘,在雨叢中穿梭,跳躍,使我覺得自己像一個(gè)勇敢地精靈,為人們常來雨的世界中最絢麗的彩虹。腳尖所觸及的每一片土地,仿佛都開滿鮮花綠草。

        轉(zhuǎn)了一圈之后心情愉快了不少,正當(dāng)我準(zhǔn)備回家時(shí),那淅淅瀝瀝的雨卻一下子半大了,風(fēng)夾雜著雨一波又一波,擊打著我的彩虹傘,唉,勇敢地精靈遇到麻煩了呢。我四處張望一下,看到不遠(yuǎn)處的公路邊有一處候車站,那里避一下雨應(yīng)該沒有問題吧?于是我健步飛奔過去,收起彩虹傘,卻撞上一道熟悉的目光,我的全身都忍不住顫抖,心臟也咚咚直跳,大腦迅速搜索,終于某個(gè)片段在我腦海中重現(xiàn)。

        那是一個(gè)晴朗的早晨,我和爸爸出去晨跑,在回來的路上聞到了一股香噴噴的味道,作為一個(gè)職業(yè)吃貨,我的第一反應(yīng)就是尋著氣味找這不知名的香味來源。味道越來越香啦!我睜開眼,激動(dòng)地想哭——久違的爆米花呀!我纏著爸爸要他買,爸爸無奈答應(yīng)了,可是卻發(fā)現(xiàn)沒有我愛吃的大米花,于是問那個(gè)穿深藍(lán)色外褂的老頭:“什么時(shí)候有大米花?”老頭把他那雙粗干樹皮似的手往衣服上擦了擦,抬起頭,我正撞上他那渾濁的目光,頓出一種乞憐的感覺,也許是我面對這種人時(shí),莫名產(chǎn)生的一種我尊他卑的感覺。我扯了扯爸爸的袖子,小聲說:“太臟了,算了吧!”爸爸好像求之不得,便找了個(gè)借口:“那明早我們再來吧,您先爆大米花。”“明天什么時(shí)候?”老頭有些渴求,也許是賣這玩意兒賺不到什么錢吧。“還這個(gè)點(diǎn)兒,晨跑的時(shí)候。”爸爸覺得他有些??攏?荒頭稱鵠礎(chǔ)?ldquo;行行,明天一定來啊。”他的聲音在我耳邊漸漸變小了,我回頭,他的身影也模糊成了一個(gè)深藍(lán)色的點(diǎn),如同我腦海中激起浪花所濺起的水滴,很快消逝了。

        回過神兒來,印象中的藍(lán)點(diǎn)一下子放大千萬倍,成了我面前這個(gè)友善的老人,我仔細(xì)打量他,其實(shí)他并不臟,只是歲月侵蝕了他的生命罷。

        “小閨女兒,要不要來一袋兒爆米花?”他顯然沒有記起我。“有大米花嗎?”我覺得被檸檬酸了眼睛。“哎呦,還沒爆呢,你等會(huì)兒不?”老人面露難色。“好呀。”

        雨還在下個(gè)不停,激打著我的心,濺起朵朵浪花。我靜靜地站著,看老人坐在地上,專注地爆大米花,如同米開朗琪羅在塑造“大衛(wèi)”一樣。終于爆好了,“兩袋吧!”我遞出錢,他接過去,眼神中沒有被人施金后的感激不盡,反而是欣慰的清澈明亮。我終于懂了,那日是我的眼睛渾濁了罷。

        第2篇:一朵美麗的浪花作文范文

        瞧!遠(yuǎn)處的雷峰塔高得插入云霄,巍峨雄偉,令人嘆為觀止。旁邊那火紅色的亭臺(tái)樓閣吸引著游客的目光,像一朵燃燒的花朵。??!太美麗了!

        雷峰塔雖有七層,算得上高聳挺拔,但“高得插入云霄”的描繪顯得有些夸張??梢杂嗅槍π缘孛鑼懤追逅男螤睢⑸?,或者遠(yuǎn)景近景相結(jié)合來寫。

        “啊”“瞧”,這兩個(gè)字都是句首嘆詞,處于句中位置,只能用逗號(hào),感嘆號(hào)是用于句末的標(biāo)點(diǎn)。這是感嘆號(hào)常見誤用之一。

        池里那碧綠碧綠的荷葉一片挨著一片,像是形影不離的好朋友。粉紅色的荷花更是令人著迷,羞答答的還未開放的,已經(jīng)綻開兩三片花瓣兒的,盡情綻放的,各有各的姿態(tài)?!敖犹焐徣~無窮碧,映日荷花別樣紅?!睏钊f里的這句詩,是對眼前這一美景再好不過的描繪了!

        湖邊的花兒更是令人陶醉??!蘭花、月季、紫薇、一串紅……它們的鮮色紅得似火,白得似雪,美麗極了。

        我們登上了游船,船夫嫻熟地操作著方向盤,感覺很平穩(wěn)。此時(shí)的西湖,就像一位溫情脈脈的女子,靜靜地流淌著。

        前文未提及什么“池”,顯得突兀,既然寫的是西湖美景,由湖岸到湖中的過渡應(yīng)自然清楚。

        此處楊萬里詩句與筆下的景色描寫融為一體,很好。

        這是一般的陳述句,并沒有強(qiáng)烈的感情表達(dá),不需要用感嘆號(hào)。這是感嘆號(hào)常見誤用之二。

        用“溫情脈脈的女子”來比喻西湖,有神似之處,只是后面“靜靜流淌著”是修飾本體“西湖”的,補(bǔ)充在后面反而使得喻體不太恰當(dāng)。

        游客坐在游船上,涼風(fēng)拂面,欣賞著西湖的美景,多么愜意?。】僧?dāng)你站在甲板上,眼看著游船劈風(fēng)斬浪,綿綿起伏的浪花一陣又一陣“飛”奔而來,感覺是要掉入萬丈深淵。呵,沒想到這美麗的“西子”――西湖也會(huì)發(fā)怒,令人措手不及呀!我趕緊抓好船桅。

        太陽公公伸了伸腰要回家了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,西湖像鋪上了面膜的美麗的仙女,為杭州增色不少。

        ??!真希望時(shí)間老人能停下腳步,讓我們在這美麗的西湖多停留片刻。可惜快樂的時(shí)光總是過得飛快,我只好依依不舍地離開這令人快樂似神仙的境地――杭州西湖。

        這里的湖景描寫有些空泛,從湖上遠(yuǎn)看湖岸是很好的視角,不妨寫寫從船上的視角看岸上的雷峰塔等景物的效果,這樣西湖的景色可以多角度,更有層次感。

        “萬丈深淵”“發(fā)怒”都顯得太過夸張,描寫和比喻不夠貼切。

        這個(gè)比喻頗令人摸不著頭腦??赡苄∽髡弑玖x是想說“籠著面紗的美麗仙女”,如果“鋪上面膜”就不合常理了。

        “啊”后面的感嘆號(hào)使用不當(dāng),屬于感嘆號(hào)誤用之一。

        點(diǎn)評(píng):

        小作者描寫了被譽(yù)為“人間天堂”的西湖的美麗景色,主要選取了雷峰塔、荷塘,以及坐船游西湖這幾個(gè)角度,來描繪他眼中的西湖??傮w以由遠(yuǎn)及近的游覽順序來寫,有些安排和細(xì)節(jié)還可斟酌修改。

        文章開頭直接進(jìn)入主題,簡潔利落,值得表揚(yáng)。從遠(yuǎn)處的雷峰塔到近處荷塘的描寫,有可圈可點(diǎn)之處,行文的起承轉(zhuǎn)合細(xì)節(jié)再細(xì)膩一些,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)尤其是感嘆號(hào)的正確使用需要重視。泛舟西湖的段落稍顯單薄,僅僅寫了湖水的浪花,可以借助船上遠(yuǎn)眺岸邊的視角來觀察湖畔的景致,使得景物描寫更有層次感。結(jié)尾處意猶未盡,雖有些俗套,倒也算恰當(dāng)。

        建議小作者就文章主體部分的幾處描寫細(xì)節(jié)進(jìn)行修改,作文應(yīng)該能夠提升一個(gè)層次。

        修改后:

        人生必去的美麗景點(diǎn)之一 ――鼎鼎有名的杭州西湖,是“人間天堂”。西湖的美景令人陶醉,慕名而來的游客數(shù)不勝數(shù)。

        瞧,遠(yuǎn)處的雷峰塔聳立在山頂,巍峨雄偉,令人嘆為觀止。雷峰塔下則有一片火紅色的亭臺(tái)樓閣,像一片盛開的花朵,吸引著游客的目光。再看湖畔的荷塘:啊,太美麗了!池里那碧綠碧綠的荷葉一片挨著一片,像是形影不離的好朋友。粉紅色的荷花更是令人著迷,羞答答的還未開放的,已經(jīng)綻開兩三片花瓣兒的,盡情綻放的,各有各的姿態(tài)?!敖犹焐徣~無窮碧,映日荷花別樣紅?!睏钊f里的這句詩是對眼前荷塘美景再好不過的描繪。湖邊的花兒更是令人陶醉,蘭花、月季、紫薇、一串紅……它們的顏色紅得似火,白得似雪。

        我們登上了游船,船夫嫻熟地操作著方向盤,感覺很平穩(wěn)。此時(shí)的西湖,靜靜地流淌著,就像一位溫情脈脈的女子。坐在游船上,涼風(fēng)拂面,任由目光向遠(yuǎn)處蔓延,欣賞著湖光山色,多么愜意啊!遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,湖畔青山連綿,保塔、雷峰塔的影子倒映在湖面上,郁郁蔥蔥,美不勝收。如果站在船頭,看到游船乘風(fēng)破浪,綿綿起伏的浪花一陣又一陣向兩邊飛奔而去,又仿佛感覺西湖化身為一個(gè)富有活力的動(dòng)感少女。呵,沒想到美麗寧靜的“西子”姑娘如此活潑多變。

        游船在岸邊停下了,我忍不住回頭看看身后的西湖。太陽公公伸了伸懶腰,將要回家了,此時(shí)的西湖像是籠著一層金色面紗的美麗仙女,令人沉醉。

        啊,真希望時(shí)間老人能停下腳步,讓我們在這美麗的西湖多停留片刻??鞓返臅r(shí)光總是過得飛快,我只好依依不舍地離開了這令人心曠神怡的人間天堂――杭州西湖。

        點(diǎn)評(píng):

        第3篇:一朵美麗的浪花作文范文

        美麗的是一種及其平凡的花,它沒有桂花那么芳香,也沒有玫瑰那么華麗,它只是穿著樸素的衣服,散發(fā)著淡淡的清香,經(jīng)常被人們遺忘。下面給大家分享一些寫美麗的作文400字,希望對大家有幫助。

        寫美麗的作文400字1我愛花,特別是。我喜歡它那體態(tài)多姿的外表,更喜歡它那頑強(qiáng)的毅力。

        我爺爺家就有一盆。它的葉子是深綠色的,花是黃色的,莖是直直的。花朵是由一個(gè)個(gè)彎曲的小細(xì)瓣組成的,開花的時(shí)候,花蕾如同張張笑臉,向我吐芳獻(xiàn)妍。

        深秋的一天,奶奶把盛開的放在陽臺(tái)上,半夜下起雨來了,我想這下可完了。誰知道第二天到陽臺(tái)上一看,有好幾盆花都凋謝了,只有高昂著頭站在那里。它不僅沒有凋謝,而且經(jīng)過雨水的洗禮,更加美麗了。

        古代詩人元稹曾作了一首詩:“秋叢繞舍似陶家,遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊,此花開盡更無花?!澳憧?,自古以來有多少人都喜歡!

        我曾經(jīng)看見過美貌出眾的月季,在電視上也看過世上稀有的金牡丹,然而我最喜歡的還是這柔中帶剛的花--。它在一些嬌花嫩草都凋謝的時(shí)候,仍生機(jī)勃勃地獨(dú)占花壇。我喜歡它那與寒風(fēng)冷霜搏斗的精神,喜歡它那頑強(qiáng)的生命力。的這種精神,多么值得我們學(xué)習(xí)呀!

        寫美麗的作文400字2我愛,我欣賞它。它雖然沒有玫瑰那醉人的芬芳,卻在秋天的寒風(fēng)里笑得那么燦爛;它雖然沒有牡丹那樣高貴的血統(tǒng),卻依然活得那么瀟灑。它的葉子像極了飽受滄桑的老人的臉,一道道皺紋中蘊(yùn)藏著許許多多的故事。

        我們學(xué)校里有許多,紅的像火,白的像雪,分外妖嬈。一進(jìn)校園老遠(yuǎn)就能聞到那撲鼻而來的芬芳,沁人心脾,讓人陶醉。

        的品種很多,有“獅子須”、“瀑布菊”、“鴛鴦菊”、“金繡球”、“紫矛”等。其中我最喜歡的是“鴛鴦菊”和“金繡球”!“鴛鴦菊”是中的珍品,一花兩色,形似睡蓮,瓣如纖手;而“金繡球”卻因遠(yuǎn)觀似一金燦燦的繡球而得名。

        當(dāng)我們已經(jīng)披上冬裝的時(shí)候,卻依然傲立,與松柏為伍,與風(fēng)霜為伴。不知道有多少人被它堅(jiān)強(qiáng)不屈的個(gè)性所折服,并為它寫下了一首又一首的贊歌?!澳馨了?,風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒,風(fēng)霜其奈何?”道出了人們對精神的敬佩之情。

        我愛,不僅僅是因?yàn)樗利悾撬眯袆?dòng)告訴了我一個(gè)做人的道理,那就是:不要被眼前的風(fēng)霜雪雨所嚇倒,人生道路不平坦,只要我們堅(jiān)持,就能取得最后的勝利。

        “本性能耐寒,風(fēng)霜其奈何”,已成為我的座右銘。

        寫美麗的作文400字3今天,我和媽媽一起去公園賞菊,我一走進(jìn)公園就聞到誘人的清香。我放眼望,這婀娜多姿的秋菊,有的像小女孩剛剛梳洗過的香發(fā),有的像楊柳舒展下垂的柳條,有的像無聲的瀑布,有的像飛濺的水花……散發(fā)出一陣陣沁人心脾的幽香,猛吸一口,頓時(shí)覺得心曠神怡,如癡如醉。

        在這一叢中,我最喜歡的是白雪公主那婀娜多姿的。我走進(jìn)一看,這朵花的莖上有許多細(xì)細(xì)的毛,莖還十分堅(jiān)固呢!它的葉片是鋸齒形的,摸上去有些粗糙,也許是和寒冷的風(fēng)霜搏斗的結(jié)果吧!它的花瓣下層往下垂,像白雪公主的頭發(fā),又像白雪公主的裙子,隨風(fēng)搖擺,上層像橘子瓣,又像白雪公主的皇冠,它的花蕊淡黃的,像一只只小蜜蜂,又像五味瓶,發(fā)出幽香幽香的味道。我和媽媽要回家了,我真有點(diǎn)舍不得這美麗的花朵,我們走遠(yuǎn)了,我們不由地回頭看一看,似乎真的變成了白雪公主的笑臉,引來了辛勤的小蜜蜂和美麗的蝴蝶在它身邊翩翩起舞,在陽光下顯得更加艷麗。

        看吧,它開得多熱烈,多么奔放,紅的如火如荼,粉的清淡高雅,黃的金光閃閃,還有墨綠的、淡紫的……使人百看不厭,此時(shí)此刻,秋菊仿佛要把它所有的生命、所有的力量一起迸發(fā),獻(xiàn)給秋,獻(xiàn)給金黃的秋天。

        寫美麗的作文400字4這里的可真多,有的含苞待放,有的競相盛開,有白的,黃的,紅的,綠的……白的如冰霜,黃的.如麥穗,紅的如楓葉,綠的如翠玉……不僅色彩各異,而且姿態(tài)萬千--有的彬彬有禮,有的羞羞答答,有的昂首怒放,有的倒掛枝頭,有的笑舞東風(fēng),有的安詳自若,有的三五結(jié)伴,有的一枝獨(dú)秀。真是千姿百態(tài),惹人喜愛啊!

        嫩黃的花蕊象玉盤中的珍珠,隨著花瓣向外延伸。的葉子是翠綠色的,就象用翡翠雕刻成的,恰似鐵扇公主的芭蕉扇。從遠(yuǎn)處看,就像亭亭玉立的少女,在花朵中翩翩起舞。

        為帶著寒意的秋天增添了幾處絢麗的風(fēng)景。白的象雪,紅的象火,黃的象金,紫的更美妙。它們的花瓣摸起來濕濕的,很舒服。

        象一個(gè)小小的太陽,照得人心暖暖的,似乎感覺不到一點(diǎn)寒意。看著看著,我不僅想起了一首詩“不是花中偏愛花,此花開盡更無花。”我知道詩人為什么要這樣寫了。

        我贊美,贊美它的美麗,更贊美它剛強(qiáng)的性格。

        寫美麗的作文400字5我走進(jìn)公園,一陣陣清香撲鼻,一聞就知道是的芬芳。遠(yuǎn)看,五彩繽紛,又一朵朵黃色的浪花;近看,只見一簇簇黃菊挺拔的呈現(xiàn)在我眼前;如果草草地看,就會(huì)錯(cuò)看成黃色噴泉。漫步在花叢間,的顏色與形狀一定會(huì)讓你眼花繚亂,有白里透紅的甘菊,它們猶如濺起的水花,又如亭亭玉立的少女。咦?是什么那么癢人呢?哦!原來是毛華菊啊。那毛絨的樣子就像一團(tuán)絨線。還有些叫不出名字的,它們的邊緣有缺刻,想把小巧的鋸子。

        不僅外觀美麗,還是降壓驅(qū)火的良藥呢。

        我的外公患有高血壓,醫(yī)生把降血壓的推薦給外公,外公服用了一個(gè)月,高血壓的病改善不少。爸爸的內(nèi)火很重,自從有了茶,再也不“火山爆發(fā)”了。

        ,秋天花的主人,是那樣的美麗,色彩鮮艷的無花能比,我喜歡秋天,更喜歡秋天花的主人,他多么純潔、高雅,最后我想有一首詩來贊美:

        秋絲繞舍似陶家,

        遍繞籬邊日漸斜。

        不是花中偏愛菊,

        此花開盡更無花。

        寫美麗的作文400字6奶奶家長著許多植物,如:蘆薈。小橘子樹。等。其中我最喜愛的是花中四君子之一的。

        這些五光十色,艷麗多彩,紅的似火,白的像雪,黃的似金……的樣子千姿百態(tài),有的像一個(gè)大圓球:有的像一根根細(xì)針:還有的……有的亭亭玉立,高傲地抬者頭,像一位高貴的公主:有的垂下花瓣,像害羞的少女羞答答地低下頭:有的如活潑可愛的孩子,十分惹人喜愛。

        在各種美麗的中,我唯獨(dú)喜愛“金繡球?!薄敖鹄C球”的莖和葉子都是碧綠碧綠的,莖筆直筆直的,葉子十分肥大。最能引人注目的是它的花朵,金黃色的花瓣一層包著一層,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好似一個(gè)小太陽,聞一聞,清香撲鼻,十分清涼。

        不僅能供人們觀賞,還有多方面的經(jīng)濟(jì)價(jià)值呢!若將制成清涼可口的飲料,不僅可以解渴,還能消暑呢!若將它入藥,能清熱散暑,平肝明目。

        每當(dāng)看到奶奶家的在寒風(fēng)中怒放時(shí),我便會(huì)想到一首詩:秋菊能傲雪,風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒,風(fēng)霜何其耐。

        這就是花中四君子中的!

        寫美麗的作文400字7有的人喜歡浪漫的玫瑰,有的人喜歡富貴的牡丹,可我最喜歡的是多姿多彩的。

        第4篇:一朵美麗的浪花作文范文

        看過云朵的人,想必都喜歡云朵吧。那么你是否有想象過,假如你是云朵,你會(huì)想干什么呢?下面給大家分享一些描寫假如我是云朵作文400字,希望對大家有幫助。

        描寫假如我是云朵作文400字1在我很小的時(shí)候,最喜歡的就是那句詩:“大漠孤煙直”,“孤云獨(dú)去閑”。因?yàn)槲矣X得這些詩句里寫出了云朵的悠然自得。要知道我從小最大的夢想就是做一朵云朵,無憂無慮的遨游在天地之間,既可以給自己帶來快樂,還可以造福人類。

        假如我是一朵云,悠閑地出來閑逛了。天空中萬里無云,我一個(gè)朋友也沒有。這時(shí)候,我看見地面上的樹木有氣無力地耷拉著腦袋,聽到知了在樹上懶懶地打著哈欠。農(nóng)民伯伯們揮著鋤頭,頂著烈日,有的在給農(nóng)作物澆水、施肥,有的在給農(nóng)作物鋤草……他們汗流浹背,時(shí)不時(shí)地給自己擦汗,衣服都濕透了。嘴里還不時(shí)地抱怨:“唉,真熱啊,如果有一朵云為我們遮擋遮擋太陽,那該多好啊!”聽到了這句話,我心想:是啊,我現(xiàn)在閑著沒事,不如幫他們遮擋太陽,做一件有意義的事吧!于是,我趕緊飛奔到農(nóng)民伯伯們的上方,為他們遮住了烈日??矗r(nóng)民伯伯們多高興,笑呵呵地說:“這朵云真是‘及時(shí)云’啊,多么善解人意,樂于助人!”沒有了強(qiáng)烈的陽光,農(nóng)民伯伯們勞作起來可開心了!看到這情景,想對我能幫助需要我?guī)椭娜瞬⑹顾麄兛鞓?,我也開心極了!

        我?guī)椭宿r(nóng)民伯伯以后,又開始了新的旅程。飄呀飄呀,我來到了一片荒無人煙的沙漠。沙子在烈日的炙烤下閃著耀眼的光芒,滾燙滾燙的,我看不到任何生機(jī)。沙漠邊緣,工人們正頂著烈日忙著植樹造林、綠化家園,可是樹木受不了這烈日與干旱的折磨,已經(jīng)奄奄一息??粗@些垂頭喪氣的小樹苗,植樹工人們只有不停地澆灌,但是無濟(jì)于事,他們無可奈何地?fù)u搖頭,愁眉苦臉地說:“唉,這時(shí)候如果來場雨,哪怕是小雨也好啊!我們的辛苦就不會(huì)白費(fèi)了。”聽了他們的話我感到了慚愧,自己為什么不經(jīng)常光顧這里呢?人們多么需要我呀,于是我趕緊呼喚我的兄弟姐妹們,大家同心協(xié)力使出渾身本領(lǐng),下了一場大雨,滋潤了這些小樹。奇跡出現(xiàn)了,你看小樹重新抬起了頭,顯得多有精神啊!“真是太好了,真是太好了!有了這云,有了這及時(shí)雨,我們的家園有救了,真得感謝它們呀!”植樹工人激動(dòng)萬分地說。我又幫助了人們,心里更高興了,我決定經(jīng)常來這里幫忙,直到這荒漠變成綠洲……

        假如我是云朵,那我就要做我們古人說的:“閑云野鶴?!蔽蚁?,那樣的時(shí)刻,該是如何的悠閑自得。如何的愜意啊!

        描寫假如我是云朵作文400字2天上的云多姿多彩,像奔騰的小馬,像翻滾的浪花,像積雪,像棉花……這些變化無窮的白云,總會(huì)勾起我無盡的遐想,要是我能變成云朵,遨游世界,遨游太空,那該多好啊!

        沒想到,我真的變成了一朵云。看,教學(xué)樓只有一個(gè)盒子大小,同學(xué)們像一只螞蟻一樣大。

        呀,不好!近來天氣比較熱,好久沒下過雨了。河水干旱了,很多莊稼植物都干枯了。我想了想,便求月亮阿姨把我變成雨,月亮阿姨答應(yīng)了,拿出魔棒,把我變成了雨?!皣W——”傾盆大雨下了起來,我看見莊稼一下子“醒”了過來,植物也慢慢重新生長起來。大地恢復(fù)了生機(jī),我高興極了。

        雨還下個(gè)不停,河水不斷上漲,這樣下去,要發(fā)洪水了。我萬分焦急,急忙去求風(fēng)伯伯把我變成原來得樣子。風(fēng)伯伯答應(yīng)了,

        便把我和我的同伴邊回了原樣。雨終于停了,太陽出來了,大地一片歡樂和祥。我繼續(xù)飄呀飄呀,把災(zāi)難消除,把歡樂帶給人間。

        云是平凡的。云是偉大的。我愿變成一朵云。

        描寫假如我是云朵作文400字3記得我小的時(shí)候,家鄉(xiāng)的氣候十分干旱,大人們焦急地說:"云啊,快聚到一起,下個(gè)透雨,讓莊稼茁壯地生長吧!"于是,我幻想著,如果我是一朵云彩……如果我是一朵云彩,我會(huì)飄到炎熱的大沙漠去。

        在大沙漠的'上空,我看見站在沙漠中的一棵棵小樹在烈日的暴曬下,沒精打采地耷拉著腦袋,我很傷心,我要遮住毒辣辣的太陽,我流下了一點(diǎn)點(diǎn)的淚水,晶瑩地淚水滴落在小樹苗身上,他們笑了,頑皮地伸出綠手來接受干甜的水,我也被逗得破涕為笑了。如果我是一朵云彩,我要飛到干旱的農(nóng)村。

        化作雨水,滋潤著莊稼,當(dāng)看到人們欣慰的笑容,我將不會(huì)為自己化作雨水而感到悲傷。如果我是一朵云彩,我會(huì)讓自己的生命體現(xiàn)無限的價(jià)值,讓世界上每一個(gè)生存在這個(gè)大世界上的人民,都有甘甜的水。

        描寫假如我是云朵作文400字4如果我是一片小云彩如果我是一片小云彩,我會(huì)為人類做出貢獻(xiàn)。記得小時(shí)候,我去姥姥家,那地氣候特別干旱,大人們都急切地說:"云啊,快聚在一起,給這下場雨吧。"

        如果我是一片小云彩。如果我是一片小云彩,我要讓陽光照耀著我,一會(huì)兒成為微風(fēng)凜凜的雄獅,一會(huì)兒成為一盆綻放笑容的,總之,我要讓大地上的人們看到最美的火燒云。

        如果我是一片小云彩,我會(huì)遮擋住夏日的陽光,讓建筑房子的工人,不再感到炎熱,讓一幢幢大樓迅速的建成。如果我是一片小云彩,我會(huì)飛到干旱的農(nóng)村,化作雨水,滋潤農(nóng)苗,看到伯伯們甜美的笑容,我也不會(huì)為自己的化作雨水二悲傷。

        如果我是一片小云彩,我會(huì)伴隨著火箭探索宇宙的奧妙,為人類作出更大的貢獻(xiàn)。

        描寫假如我是云朵作文400字5一天晚上,我夢見我自己變成了一朵白云。

        我慢慢地向天空飛去,啊!從天空往下望真是太美了。我剛想再往上飛時(shí),一下子碰到了風(fēng)伯伯,我抱歉地說:“對不起,風(fēng)伯伯?!憋L(fēng)伯伯摸著絡(luò)腮胡子說:“孩子,沒有關(guān)系?!憋L(fēng)伯伯的話音剛落,他就匆匆地往地面飛去,我最這他說:“風(fēng)伯伯,你到地面上干什么?”風(fēng)伯伯回答說:“人們熱得受不了了,我必須去掛一陣風(fēng),讓人們得到?jīng)鏊??!闭f罷,就飛走了。

        和風(fēng)伯伯交談過后,我又去霧姐姐的“城堡”參觀,她的城堡不知有多漂亮,城外有千姿百態(tài)的鮮花,有引人矚目的水果,我摘來一個(gè)蘋果嘗嘗,“呀,真甜!”我不禁嘆道。走進(jìn)城堡,我看見許多聳立的高樓大廈,好一派都市景觀。

        如果我是云就好了。

        描寫假如我是云朵作文400字6每個(gè)人都有自己美好的愿望,我也不例外,每當(dāng)我看到天上的白云時(shí),我多想變成一朵云。

        假如我是一朵云,我便能夠走遍世界各地。飛過一幢幢高樓大廈,躍過高峰,自由自在的飄浮在空中??纯聪旅鎸掗煹拇蟮?,積木似的高樓,螞蟻般大小的忙碌的人類,感覺真是好極了。

        假如我是一朵云,我會(huì)飄向沙漠??匆娨豢每脴滢抢X袋好像在找水喝,我上前遮住火辣辣的太陽,下個(gè)透雨,讓它們喝個(gè)夠。

        假如我是一朵云,我要飛到久旱的農(nóng)村,化作雨水,滋潤莊稼。讓人們有個(gè)好收成??吹饺藗冃牢康男θ?,我為自己化作雨而高興。

        假如我是一朵云,傍晚我會(huì)讓太陽照著我,一會(huì)成為成為一只威風(fēng)凜凜的獅子,一會(huì)又成為正在開放的茶花……不管怎樣能讓人們欣賞到五彩繽紛的火燒云。

        假如我是一朵云,夜晚我和閃閃的星星在皎潔的月光下交朋友,說說悄悄話。還要和神舟飛船一起飛向太空,探索宇宙秘密,為人類做貢獻(xiàn)。

        描寫假如我是云朵作文400字7假如我是一朵云,那該多好啊!

        假如我是一朵云,我會(huì)讓銀色的小星星在我軟綿綿的身上躺著。讓它舒舒服服地睡一覺,我將伴它們做一個(gè)甜美的夢。

        假如我是一朵云,我會(huì)飄到空中,讓彩虹阿姨在我身上架起一座美麗的七彩橋,讓牛郎、織女一家人在橋上相會(huì)。

        假如我是一朵云,我要遮住建筑工地上火熱熱的太陽,讓建筑工人在涼爽的環(huán)境里,建起一座座高樓大廈。

        假如我是一朵云,我會(huì)飛到干旱的農(nóng)田里,變成烏云,化作清涼的雨水,滋潤禾苗。當(dāng)我看到農(nóng)民伯伯的臉上露出慈祥的笑臉時(shí),我將不會(huì)為自己化作雨水而感到悲傷。

        第5篇:一朵美麗的浪花作文范文

        貴州省貴陽市南明實(shí)驗(yàn)二小古月

        作文教學(xué)應(yīng)從一年級(jí)就開始起步,因?yàn)檫@時(shí)正是小學(xué)生智力、創(chuàng)造力發(fā)展的最佳時(shí)期;他們的思維最為活躍,不受框框束縛;他們善于表現(xiàn)自己,對于寫作無一點(diǎn)畏懼……

        那么,怎樣有效地對一年級(jí)小學(xué)生進(jìn)行早期的寫作訓(xùn)練呢?我主要從以下四方面入手的。

        一、豐富詞匯,為習(xí)作打好基礎(chǔ)。積累語言是學(xué)習(xí)語文,運(yùn)用語文的基礎(chǔ),學(xué)生如果沒有大量“集中識(shí)字”的基礎(chǔ)上擴(kuò)大讀寫的量,是達(dá)不到從根本上提高讀和寫的能力。

        1、以往的識(shí)字教學(xué),孩子生活中常見的字,課本上見不到;而課本中有些字,生活中又用不著,忽視發(fā)揮學(xué)生的主體作用,一味強(qiáng)調(diào)死記硬背,久而久之,孩子感到學(xué)習(xí)漢字很困難,枯燥無味。當(dāng)今的社會(huì)是一個(gè)開放的社會(huì),呼吁開放的教育,呼喚漢字教學(xué)向生活、向社會(huì)的回歸。因此,除了課堂上的識(shí)字教學(xué)外,我還引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的名字,小伙伴的名字,再交往中識(shí)字;引導(dǎo)學(xué)生熟悉學(xué)校環(huán)境,在感受校園文化中識(shí)字;引導(dǎo)學(xué)生走出校園,到社區(qū),到街道,在熟悉的周圍環(huán)境中識(shí)字。除此,我還引導(dǎo)學(xué)生自制識(shí)字剪貼本,翻開學(xué)生的識(shí)字剪貼本,你會(huì)覺得這些本子就像一個(gè)“漢字超市”:“娃哈哈”、“農(nóng)夫山泉”、“上好佳”……他們把愛吃的零食商標(biāo)剪貼下來,說一說,讀一讀,毫無負(fù)擔(dān)地識(shí)了大批的漢字??傊?,我努力用多種方法誘導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)識(shí)字,增強(qiáng)他們的閱讀能力。

        2、鼓勵(lì)學(xué)生抄寫、積累好詞佳句,并且每節(jié)課前進(jìn)行詞語或成語接龍、句子接龍,在課堂訓(xùn)練時(shí)強(qiáng)化學(xué)生的擴(kuò)詞、默詞訓(xùn)練,及時(shí)了解學(xué)生的積累情況。如今,學(xué)生能用“母子情深”來概括《探母》一課表達(dá)的情感;用“驕傲自大”來批評(píng)小松樹的表現(xiàn),用“精彩絕倫”來概括《騎牛比賽》的激烈場景……學(xué)生們運(yùn)用到的這些成語,我沒有在課堂上進(jìn)行教讀、講解,而是他們在積累詞匯的過程中領(lǐng)悟到的并運(yùn)用到恰當(dāng)?shù)恼Z言環(huán)境中這為以后的習(xí)作作好了鋪墊與準(zhǔn)備。

        二、抓住時(shí)機(jī),進(jìn)行說話訓(xùn)練。

        課文不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)語言,積累語言和拓展知識(shí)的好范例,也是學(xué)生說話訓(xùn)練的憑借。在教學(xué)《家》一課時(shí),我問學(xué)生:“除了文中所說藍(lán)天是白云的家,樹林是小鳥的家之外,你還能說出哪兒是誰的家?”學(xué)生興致高漲,說得棒極了:大海是浪花的家;沙灘是貝殼的家;森林是獅子的家;沙漠是仙人球的家……之后,我又引導(dǎo)學(xué)生向小組成員介紹自己美麗的家,有的學(xué)生還很熱情地邀請小伙伴到家里玩。這樣,無形中鍛煉了學(xué)生的語言表達(dá)能力。又如教學(xué)《識(shí)字4》,認(rèn)識(shí)多種昆蟲,因此,我在課前要求學(xué)生收集昆蟲的資料,這堂課我并沒有把整堂課設(shè)計(jì)為識(shí)字教學(xué),而指導(dǎo)學(xué)生介紹課文中的昆蟲,然后再次引導(dǎo)學(xué)生抓住各種昆蟲的特點(diǎn)進(jìn)行介紹:蝴蝶象穿著花裙子的小姑娘在花叢中跳舞。別看螞蟻小,但他們可團(tuán)結(jié)了。螳螂的前夾可鋒利了,象一把大刀……我在教學(xué)中利用課文這一資源,對課文內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)造性的拓展和延伸,不僅豐富了學(xué)生的課外知識(shí),還加強(qiáng)了學(xué)生的說話訓(xùn)練,為寫話訓(xùn)練作好了起步工作。

        三、培植自信,樂于寫作。

        1、有了說的基礎(chǔ),寫起來就不會(huì)太難了。對于一年級(jí)的學(xué)生來說,首先,寫作就是寫話,寫話不要求字?jǐn)?shù),長短不拘,一兩句也行,三五句更好。不會(huì)寫的字,可以問別人,可以用拼音,甚至可以用圖畫代替。如:我學(xué)會(huì)寫zi了,我了。學(xué)生一旦會(huì)寫話了,老師表揚(yáng),家長夸獎(jiǎng),自己也得意,必定越寫越愛寫,越寫越想寫了。

        2、準(zhǔn)備一個(gè)剪貼本,遇到自己喜歡的圖片剪貼在本子上或畫個(gè)簡單的畫兒在本子上,再在畫的下面寫幾句說明文字(如下列圖樣)。我把這種做法叫做“看圖寫話”。這樣,既不費(fèi)時(shí),又有收獲,學(xué)生的積極性也高。

        3、記下老師講的故事。學(xué)生喜歡聽故事,我就常常給他們講一些短小有趣的故事,讓他們聽完后把故事寫下來,要求學(xué)生把故事寫明白、寫清楚。只要寫下來的故事別人看得懂,就是成功了。如果能展開想象,增加自己的語言,那就更棒了。這首先是培養(yǎng)學(xué)生聽的能力,聽懂故事內(nèi)容,弄清楚來龍去脈;其次,是培養(yǎng)學(xué)生用自己的語言把聽懂的話寫明白,讓人看得懂,學(xué)生的寫作積極性很高,不僅能寫清楚故事內(nèi)容,還能根據(jù)自己的想象添加情節(jié)或繼續(xù)續(xù)寫。

        4、指導(dǎo)學(xué)生寫模仿作文,通過模仿,在長粗存精,揚(yáng)長避短的過程中,推陳出新,形成自己獨(dú)特的寫作風(fēng)格。在課堂中,我指導(dǎo)學(xué)生在課文的基礎(chǔ)上,沿著課文的思路進(jìn)行創(chuàng)新改造,融入自己的情感,增加自己的新的生活體驗(yàn)和素材,使寫出的作品既始于原作,又高于原作。如學(xué)生根據(jù)《鮮花和星星》一課創(chuàng)作出了《大山和高樓》、《樹木和燈光》、《白云和綿羊》、《小草和魚兒》等極富童趣的詩歌,學(xué)生的創(chuàng)造性思維得到了很好的鍛煉和發(fā)展。

        蘑菇和雨傘

        我喜歡

        漫山遍野的蘑菇:

        這里一朵,

        那里一朵,

        真比雨中的雨傘還多。

        下雨了,

        我數(shù)著人們撐開的雨傘:

        這里一把,

        那里一把,

        真比漫山遍野的蘑菇還多。

        5、讓學(xué)生進(jìn)行拓展想象,如教學(xué)《春到梅花山》一課,我按原文思路,讓學(xué)生延伸展開想象游客們的行為,可真是妙筆開生面,續(xù)出新格局:

        觀花

        人們喜愛報(bào)春的梅花,一到休息日,通往梅花山的大道上,便涌動(dòng)著看花的人流:有的贊美這晶瑩透亮的梅花,有的用照相機(jī)把它拍下來做永久的紀(jì)念;還有的高歌一曲,抒發(fā)自己對梅花的喜愛之情……笑聲、歌聲融入了花叢中,梅花山成了歡樂的海洋。

        又如教學(xué)《放小鳥》一課,我讓學(xué)生想象“鳥媽媽”與“籠中小鳥”的對話,并創(chuàng)設(shè)情景進(jìn)行表演,學(xué)生創(chuàng)作出《可憐的小鳥》、《媽媽,救救我!》、《我要自由》等童話故事,想象出了比課文更精彩的結(jié)尾。

        6、指導(dǎo)學(xué)生寫隨意日記,“隨意”即自由表達(dá)。讓學(xué)生用自己的話說自己心里想說的,想到什么寫什么,喜歡什么寫什么。可以是高興的、難忘的、遺憾的、難過的事,也可以寫一人、一事、一物、一景,只要是真實(shí)的,學(xué)生自己認(rèn)為有意思的,愛怎么寫就怎么寫,讓學(xué)生明白,寫作就是寫話,就是把自己特別想說的話寫下來,下面是幾則學(xué)生的寫作訓(xùn)練:

        2003年11月20日,我們學(xué)校召開了運(yùn)動(dòng)會(huì),我們一年級(jí)進(jìn)行鉆圈接力賽,由于我的動(dòng)作慢,沒有得到參加比賽,我覺得真可惜,以后我一定要跑快一點(diǎn)。

        我叫楊藝瑋,今年6歲,是一名小學(xué)生,我愛上學(xué),我愛我的老師,我愛我們一(3)班,我愛我們美麗的校園。

        藍(lán)蠟筆,畫天空;綠蠟筆,畫草坪;紅蠟筆,畫跑道;彩蠟筆,畫樓房;要問我畫什么?畫我校園多美麗!

        四、用兒童的眼光看兒童作文

        兒童作文所反映的是兒童自身的認(rèn)知能力和感知能力,體現(xiàn)兒童自己對生活的發(fā)展和感受,是兒童獨(dú)創(chuàng)的語言符號(hào),當(dāng)然與成人世界的想法不一致,這時(shí)候他們十分需要師長的呵護(hù)和指點(diǎn),以便得到進(jìn)一步的發(fā)展。曾經(jīng)有個(gè)學(xué)生寫過這樣一段有趣的文字:

        第6篇:一朵美麗的浪花作文范文

        一天中午,我正在批改作業(yè)。突然,班長周×急匆匆地跑來告訴我:“老師,我們班的橘子被偷了。”

        于是我急忙來到操場上。只見橘子樹下圍了一大堆學(xué)生,中間有兩個(gè)一年級(jí)的小朋友已哭成了淚人,在他們腳下有五六個(gè)青澀的橘子。我班的大嗓門譚××正在大聲地質(zhì)問,旁邊幾個(gè)男學(xué)生漲紅了臉,拽緊了拳頭。

        是啊,為了這棵橘子樹,我班學(xué)生付出了多少心血啊!三年前學(xué)校發(fā)出了綠化校園的號(hào)召。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生種下了這棵橘子樹。自從有了這棵橘子樹,學(xué)生心中就有了一份責(zé)任與希望。給橘子樹澆水、施肥、除草是他們最快樂的事。早上學(xué)生到學(xué)校的第一件事就是去看看橘子樹是否長出了新葉;下午放學(xué)時(shí)學(xué)生總要來到橘子樹下看看它是否又長高了。一天早上,一個(gè)學(xué)生發(fā)現(xiàn)橘子樹上有了小蟲子,于是學(xué)生非常著急地和我一起商量辦法,我們急忙用班費(fèi)買來農(nóng)藥為它治病。在全班學(xué)生精心的呵護(hù)下,第二年的春天,橘子樹開出了潔白的花朵,花謝后結(jié)出了一個(gè)個(gè)小小的橘子??粗@一個(gè)個(gè)橘子他們甭提有多高興了。眼看收獲在即,可是卻發(fā)生了這樣的事。

        事已至此,還能怎么樣呢?忽然間,我意識(shí)到了這不是對學(xué)生進(jìn)行寬容教育的好機(jī)會(huì)嗎?于是我對他們說:“你們愛橘子嗎?”“愛!”“可是這兩個(gè)小朋友也是喜歡我們的橘子?。〔⑶宜麄冞€小,不懂事?!薄翱伤麄儾辉撏低等フ?。”“你們小時(shí)候犯過錯(cuò)誤嗎?“”當(dāng)然犯過。”“別人原諒你了嗎?”“原諒了!”“我們是不是該原諒他們呢?”“該!”“請同學(xué)們記住這句話――寬容是一種美德!”通過老師的啟發(fā),終于在班長周×的帶頭下同學(xué)們一一和兩個(gè)小朋友握手言和。譚××還為小朋友拭去了眼淚。此情此景讓我心里暖暖的。我想:此時(shí)寬容的種子已悄悄地種在了學(xué)生心田上。為了鞏固教育的效果,那天,我還讓同學(xué)們從心里記下了這樣的名言:天空收容每一朵云彩,不論其美丑,所以天空廣闊無邊;高山收容每一塊巖石,不論其大小,所以高山巍峨無比;大海收容每一朵浪花,不論其清濁,所以大海廣闊無涯。

        為了杜絕糟蹋橘子的事再發(fā)生,同學(xué)們成立了保護(hù)橘子的宣傳小組。學(xué)習(xí)委員張×還做了一個(gè)“橘子樹是我們的朋友,請愛護(hù)她”的溫馨提示牌立在橘子樹下。每天早上和下午都有我班的同學(xué)在橘子樹下一邊讀書一邊看護(hù)。遇見小同學(xué)從橘子樹下經(jīng)過,同學(xué)們總要向他們宣傳保護(hù)橘子,愛護(hù)花草的道理。美術(shù)老師也聽從同學(xué)們的建議把寫生的地點(diǎn)選在了橘子樹下??粗环利惖拈僮赢嬒?,同學(xué)們心里樂開了花。我也因勢利導(dǎo)地把作文課地點(diǎn)選在了橘子樹下。題目是“我愛你,橘子樹”。看著自己心儀的橘子樹,同學(xué)們仿佛有說不完的話。有的學(xué)生在作文中寫道:“橘子樹,你是那樣的美麗,我們要保護(hù)你。我們要讓你的美麗永遠(yuǎn)留在全校同學(xué)的心間?!倍械耐瑢W(xué)寫道:“橘子樹是美麗的,但我們不能獨(dú)享這種美麗。對待美麗最好的辦法就是保護(hù),只有這樣,美麗才能長久,美麗才有意義?!弊x著這些樸實(shí)而又深刻的話語,突然間我覺得孩子們是那樣的可愛。通過我班同學(xué)的宣傳后,校園里踐踏花草的現(xiàn)象變得越來越少了,直至絕跡。

        那時(shí)候,橘子樹仿佛成了我班的明星。學(xué)生談?wù)摰脑捳Z除了橘子還是橘子。全班的學(xué)生都以有橘子樹為榮。因?yàn)橛辛怂?,班上凝聚力加?qiáng)了。于是我趁熱打鐵在班上開展了“我驕傲,因?yàn)槲覀冇虚僮訕洹钡闹黝}班會(huì)。在班會(huì)上,我對學(xué)生說:“我們班有什么值得驕傲的東西呢?”“橘子樹呀!”“它為什么值得驕傲呢?”于是同學(xué)們展開了討論。最終學(xué)生明白了:獨(dú)一無二的,最美麗的就值得驕傲。通過這次班會(huì)學(xué)生的集體榮譽(yù)感增強(qiáng)了。于是我又引導(dǎo)學(xué)生讓他們明白一個(gè)好的班集體還應(yīng)該在衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)成績等方面都表現(xiàn)好。從那以后,我猛然發(fā)覺班上隨便講話的學(xué)生變少了,教室地面也變得干凈了。因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生都明白自己的一言一行不再是一個(gè)人的行為,這代表著我們班集體的榮譽(yù),誰愿意為班集體摸黑呢?

        冬去春來,伴隨著學(xué)生的呵護(hù),橘子樹長高了。十月里橘子全部成熟了。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生把橘子采摘下來,集中到校門口,放學(xué)了,學(xué)生排隊(duì)離開學(xué)校,我把一個(gè)個(gè)金燦燦的橘子分發(fā)到學(xué)生的手中,廣播里播放著《感恩的心》,學(xué)生拿著橘子高高興興地回家了。

        第7篇:一朵美麗的浪花作文范文

        1、童年像糖果一樣甜美;童年像百合一樣純潔;童年像花園一樣美麗。

        2、童年似一杯濃濃的咖啡,暖到你心窩,童年似一杯淡淡的茶,讓你回味;童年似暴風(fēng)雨的彩虹;五顏六色,炫麗無比;童年又似那晚霞后的余光,那么讓人懷念;又似那彎彎的小路,讓你成長。風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉;雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒,只有可愛的陽光將它照射,將它保存。

        3、童年就像是甜甜的棉花糖,甜絲絲的味道沁人心脾。

        4、童年是一個(gè)充滿夢幻而又色彩斑斕的名字,童年的生活更是變幻莫測、五光十色、燦爛多姿。有的童年幸福歡快,在父母及長輩,我笑了笑,說:“寫作文其實(shí)并不難,我把寫作文當(dāng)作生活里的快樂,作文就像我的生活,我的生活中不能失去寫作。”

        5、童年的美好回憶就像沙灘上的貝殼,撿也撿不完,數(shù)也數(shù)不清。在我童年的記憶里最讓我回味無窮的就是朋友之間的友誼。

        6、童年生活像一個(gè)五彩斑斕的夢,使人留戀,使人向往,童年生活中發(fā)生的一件件有趣的事,常常把我?guī)朊篮玫幕貞浿小?/p>

        7、盡管世界很大很大,時(shí)光很快很快,在我心靈的一角始終有著不變的故鄉(xiāng)夢,童年的苦,童年的樂,童年的腳步,還有那紅日朝氣蓬勃露出的笑臉,還有那不為人知的童年的秘密在飛沙走石,成敗榮辱的人生里程中,童年的游戲是一道永駐心田的風(fēng)景。

        8、羨慕我們嗎白云和藍(lán)天。嫉妒我們嗎清風(fēng)和雨滴。我們?yōu)檫@童年的燦爛深深的感動(dòng)。童年真好真好童年。

        9、童年是一支筆,描繪出美妙的圖畫;童年是一幅畫,開滿了艷麗的鮮花;童年是一束花,散發(fā)著沁人的芳香。

        10、似曾想過,這個(gè)繽紛的童年里什么事最有趣:考試得滿分的驚喜;一句發(fā)自內(nèi)心的夸獎(jiǎng);又或是成功的欣慰……可有一件事仍在我的記憶中,揮之不去。

        11、那純潔的白云是我們歡樂的過去,那湖水的豐盈是我們蓄滿的真情,那空氣中激蕩著的,是我們露珠般閃爍的笑聲。

        12、那時(shí),夏天是我們最快樂的時(shí)候!小伙伴們成群結(jié)隊(duì)地出去游玩:一會(huì)兒到河里去捉蝦;一會(huì)兒到廟里去看歌戲;一會(huì)兒到草叢里去捉蚱蜢。

        13、金色的童年是快樂的,回憶金色童年是興奮的。童年像一條船,裝滿了糖果,裝滿了玩具,裝滿了歡笑,也裝滿了快樂。童年像一個(gè)五彩斑斕的夢,使人留戀,使人向往。童年生活中發(fā)生的一件件趣事常常把我?guī)朊篮玫幕貞浝铩?/p>

        14、夢常常都會(huì)變化著,夢是人一生中追求的目標(biāo),只有奮斗和拼搏,那才會(huì)夢想成真,那才會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

        15、我常常以為,記憶是最容易模糊的東西,在時(shí)間的流逝里,它會(huì)一團(tuán)團(tuán)的淡去。而中學(xué)生活的一日日枯燥的翻轉(zhuǎn),也慢慢淡去??坦堑?,只有那么幾個(gè)回眸,牢不可破地粘在了記憶里。

        16、童年的事讓我開心,讓我回味無窮,讓我難以忘懷。它在我的記憶大門里留下了一道美好的回憶。

        17、童年是一個(gè)踩著云彩飄啊飄的夢。每晚,臨睡前,我都幻想著自己是一個(gè)美麗的仙女。白色的紗裙,高高的發(fā)髻,纖纖玉手上提一個(gè)大花藍(lán)。在藍(lán)天上自由的飛翔,隨風(fēng)一灑,大朵大朵的花兒落入塵間。

        18、童年是充滿陽光的,它讓我享受了世間最好的關(guān)愛;童年是五顏六色的,它使我的回憶絢麗多彩;童年又是豐富有趣的,它給了我無窮的快樂。

        19、童年的美好時(shí)刻使我無法忘懷,我一定會(huì)好好豐富我的童年,讓童年的相冊,一張接一張,開啟我美好的人生。

        20、童年是一本本精美的連環(huán)畫。有彩色的32開大的,有黑白的象火柴盒那么大的。從我會(huì)撕紙的那天開始,爸爸就給我買連環(huán)畫。每次,他去“干娘”家看我,還沒有進(jìn)家呢,就在院子里看見我撕碎的紙宵,他撿起來說:“啊,我寶貝女兒會(huì)撕紙了,把孫悟空的頭撕的到處都是。

        21、每個(gè)人的童年都是美好的,我的童年也不例外。我童年時(shí),曾經(jīng)做過許多傻事,至今想起時(shí),還禁不住炳哈大笑。

        22、我們一起用心捧起童年的雨滴,我們一起用雙手挽留童年的風(fēng)。我們在春天的田野上祝愿童年的生活可以永恒。

        23、童年趣事像天上的星星數(shù)也數(shù)不完,像大海的浪花一樣美麗迷人?;貞涍^去,連我自己也會(huì)情不自禁地嘿嘿傻笑。

        24、童年是一片無邊無際的藍(lán)天,包納了無限的景象;童年像一顆板扎的奶糖,越嚼越甜,讓人回味無窮。

        25、童年是人生最寶貴的一筆財(cái)富,童年的游戲更是難得的寶石,童年無論是貧窮的還是富有的,在日復(fù)一日的歲月里它都會(huì)成為生命中最誘人的磁場。

        26、童年,好像銀鈴一般清脆的聲音?;貞洀那?,一切又如實(shí)景一般。難過,開心,郁悶,委屈。一幕一幕的展現(xiàn)在腦海里。

        27、童年是一首小詩,童年是一道彩虹,童年是一縷陽光。我把我的童年印在一張張照片上,陪伴著我快樂地成長。

        28、童年正如一片金色的田野,處處洋溢著豐收的喜悅,歡聲笑語,醉人香息。童年往事,就像那一棵棵金黃的稻穗,我就從中挑選一顆最美的與大家分享吧。

        29、“童年的夢,七彩的夢;童年的歌,歡樂的歌;童年的腳印一串串;童年的故事一摞摞。”這首歌是否能讓你回想起美好的童年生活?在那五彩繽紛的歲月中,發(fā)生過許多事情,不像星星一樣的明亮。我的童年是美好的,有許多事值得回憶,回憶那童年,慈祥的媽媽、和藹的爸爸,讓我感覺到無比的幸福。

        30、童年讓山更青,水更藍(lán),山上密匝匝的白樺林,山下炊煙裊裊的幾十戶人家,村頭的三間草房里住著祖孫三代,兄妹六人,勤勞的父親,善良的母親,其中那個(gè)梳著兩條羊角辮的就是我。

        31、我們的童年里有著無窮無盡的故事,那些故事就如天上的星星,數(shù)也數(shù)不清。可是就那件事,讓我難忘是童年生活里最有趣的故事。

        32、童年是基石,奠定了人生的未來;童年是快樂,唱響了人生的樂章;童年是坐標(biāo),記錄著人生的起點(diǎn)。

        33、小的時(shí)候,想像自己是一個(gè)蜂窩,各色各樣的普通的粗人,全像蜜蜂似的把生活的知識(shí)和思想送進(jìn)蜂窩,他們盡自己所能做到的慷慨大量地豐富了我的心靈,這種蜂窩常常是骯臟而味苦的,但只要是知識(shí),就是蜜?!?/p>

        34、童年就像河里的一束束浪花,有水平如鏡的平靜,有微微泛起的漣漪,也有洶涌澎湃的波濤;童年也似生活之中必須飲用的開水,有香甜,有苦辣。在我的童年時(shí)光里,充滿了開心,也浸透了苦惱,誰說小孩子無憂無慮,我卻有許多煩惱。

        35、每個(gè)人都有童年;每個(gè)人都有不一樣的童年;每個(gè)人都有不一樣的充滿樂趣的童年。童年里也會(huì)發(fā)生許多不同的趣事,今天我也跟大家說一件我的童年趣事吧。

        36、童年的夢是那蕩滌綠水的小舟,舟上我們歡快地哼著歌,劃著槳。水花四濺,余暉下的我們?nèi)圆恢v地劃著,因?yàn)槲覀冇兄粋€(gè)信念,那就是到達(dá)彼岸。我們不會(huì)放手,我們不會(huì)言敗,就算再苦再累我們也不會(huì)流淚,童年的我們堅(jiān)強(qiáng)如山。

        37、童年趣事就像滿天繁星,炫麗奪目。我就選一顆最亮的“星星”給大家看吧!這顆星星能讓大家“直笑不?!迸叮?/p>

        38、童年是一條五彩的河,童年是一道七彩的路,童年是一座善良的橋,童年是一本精彩的書。當(dāng)回憶童年時(shí),我感到十分快樂,卻有帶著一點(diǎn)留戀和向往。

        39、曾經(jīng)稚嫩的心靈已變得成熟,曾經(jīng)嬌小的幼苗已長成小樹。成長的過程中,變了許多,也忘了許多,但那些充滿童趣的話語和事情,依然銘記在心。

        40、這就是我童年時(shí)做的一件即難忘又傻的一件傻事了,我永遠(yuǎn)都忘記不了,也許這就是我獨(dú)一無二的童年,我獨(dú)有的童年趣事。

        41、我的童年是無拘無束的,童年的故事像天上的星星一樣美麗,又如小鳥的羽毛絢麗多彩。

        42、童年是五彩繽紛的,就像海邊漂亮的貝殼;童年是無憂無慮的,就像整天嘻鬧的浪娃娃;童年是純真甜美的,就像山溪中清亮的泉水。

        43、童年是夢,夢出外婆的橋;童年是橋,接著未來的路;童年是路,使我們遠(yuǎn)離童年。

        44、夢回童年,兒時(shí)往事,遠(yuǎn)山一般寂靜,唯二枚黃皮果的葉子,貼在眼簾上,清涼,清涼。

        45、在我記憶的銀河系里,童年趣事如繁星點(diǎn)點(diǎn),每件事都讓我記憶猶新。唯有一件事讓我印象最深刻,至今想起來仍讓我忍俊不禁。

        46、我的童年里發(fā)生的事情就像一個(gè)五彩繽紛的萬花筒,有意趣的事,有情趣的事,有傻傻的事,在我的腦海中放映最多的還是傻傻的事。

        47、每一個(gè)人我想都在童年的時(shí)候,有許多快樂的事,我也不例外,在外婆家奶奶家的一件件童年趣事事浮現(xiàn)在我的腦海里,像沙漠中的沙子,數(shù)也數(shù)不清。

        48、我的童年充滿了快樂,趣味和甜蜜;我的童年是一顆顆閃亮的小星星,一直照耀著我的未來。

        49、童年宛如樂譜,譜寫出一件又一件的趣事,童年是雨后的彩虹,是一本記憶的畫卷,更是那最值得我們回憶的美麗時(shí)光。啊,童年,你是多么令人神往!

        50、童年像一條船,裝滿了糖果,裝滿了玩具,裝滿了歡笑,也裝滿了快樂。童年像一個(gè)五彩斑斕的夢,使人留戀,使人向往。童年生活中發(fā)生的一件件趣事常常把我?guī)朊篮玫幕貞浝铩?/p>

        51、童年的夢是那弛騁紅土的駿馬,是那我們崇拜的駿馬力量化身的馬一直是我們的追求,我們多希望騎一騎那我們崇拜的馬啊,可惜沒能實(shí)現(xiàn),但我們一直都追求著,漸漸地,我們養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,就是珍惜所擁有的,見到什么都不會(huì)去拋棄,童年的我們?nèi)崆樗扑?/p>

        52、童年像一個(gè)美麗繽紛、五彩斑斕的夢,像一只在天空翱翔、無拘無束的小鳥,像一棵結(jié)了許多快樂果實(shí)的樹,現(xiàn)在我摘一個(gè)最甜的果子獻(xiàn)給大家細(xì)細(xì)品嘗。

        53、童年像一個(gè)五彩斑斕的夢,使人留戀,使人向往。

        54、童年是風(fēng),吹來朵朵天云;童年是云,化作新春的雨;童年是雨,滋潤初生的花;童年是花,伴我暮看晚霞。

        55、童年生活中發(fā)生的一件件趣事常常把我?guī)朊篮玫幕貞浝铩?/p>

        56、靜靜地離去,漸漸地一切都將成為回憶,往后想起那些過往,想起那些老師,想起那些同學(xué),只能在回憶里歡笑,只能在回憶里哭泣了。散了,突然感覺一切都空虛了,突然感覺周圍一切都變安靜了。

        57、雖然我一天天地長大,但童年的趣事像一顆顆明珠,快樂永遠(yuǎn)洋溢在我的心田。

        58、童年是一首憂郁的詩,赤誠卻不明媚,美麗而不美好,有時(shí)甚至是羞于見人的,卻讓每個(gè)人流連忘返。

        59、童年,也是一場孤僻的游戲,是一場我一個(gè)人做的無奈的游戲,游戲的主題永遠(yuǎn)是--小蝌蚪找媽媽。

        60、童年,只有再回憶中顯現(xiàn)時(shí),才成就了那份完美。

        61、滿眼夜星,滿手白泥,滿嘴蟠桃味。一道道白光,在天邊隱約閃亮。今夜無夢。童年在眉間緩緩流淌。

        第8篇:一朵美麗的浪花作文范文

        一、 直接描寫型

        1、比起那些樹葉,鮮紅的楓葉就更惹人注目了,有的是鮮紅的,有綠中帶紅的,還有全部枯黃的,真是多姿多彩??!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一片片楓葉就像一只只五彩繽紛的蝴蝶在風(fēng)中搖曳??粗粗?,我不禁想起唐代詩人杜牧膾炙人口的詩句:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”

        2、海拉爾的西山公園有三個(gè)景點(diǎn):動(dòng)物園、鳥語林和名人峰。動(dòng)物園有許多有趣的動(dòng)物,駝鳥的叫聲最奇特,像輕聲敲鼓一樣,發(fā)出“嗵嗵嗵”的聲音。可憐的老黑熊好像身上有許多小蟲子,總是用手不停地去撓后背。我們游完動(dòng)物園,走進(jìn)鳥語林。鳥語林被一張大大的網(wǎng)罩著,像一個(gè)大氈帽。里面有白天鵝、黑天鵝、鴿子、八哥和許多叫不出名字的小鳥。那只黑八哥最有趣,人一走近,它就會(huì)說:“你好,你好!”名人峰上的樟松高大粗壯,其中"二王"的樹齡達(dá)到了480年,它的身高24米,胸徑85厘米。還有兩棵相鄰的松樹,枝葉已經(jīng)連在一起,人們叫它們“連理樹”。它們身上綁著許多紅布條,寄托著人們的美好心愿。

        3、今天,我和爸爸媽媽一起游玩西湖,走到"曲院風(fēng)荷"里面,只見滿院聳立著許多參天大樹,筆直筆直的。院里有條長廊,彎彎曲曲的,像一條蛇似的。旁邊還有許多假山,有的像老牛,有的像兔子,有的像大象……坐在長廊里,我一邊休息,一邊欣賞西湖美麗的景色。西湖清澈見底、碧波蕩漾,好多魚兒在水中快活地游來游去。遠(yuǎn)處霧蒙蒙的山巒、綽約的樓閣好像害羞的小姑娘,亦夢亦幻,似夢境,似仙境,使人感覺真的來到了人間天堂。

        4、兩岸青山對峙,綠樹滴翠。抬頭奇峰遮天,腳下清流潺潺,怪石臥波。雨中的山色,其美妙完全在若有若無之中。如果說它有,它隨著浮動(dòng)著的輕紗一般的云影,明明已經(jīng)化作蒸騰的霧氣;如果說它無,它在云霧開合之間露出容顏,倍覺親切。

        5、滿目蔥蘢,花木成群,樹影婆娑,花枝搖曳,四周是郁郁蔥蔥的翠竹,清風(fēng)拂過,叢葉舞動(dòng),剛勁之中又顯些柔娟?;▍哺叩湾e(cuò)落,粉紅的,潔白的,鵝黃的,淡紫的,花兒在寂靜的空氣中悄悄地飄散著微微清香。

        6、秋風(fēng)颯颯,吹走了炎夏,代之而來的是秋天的涼爽。早晨,陽光透過窗子灑在地板上,帶來陣陣暖意,朝霞也很滋潤,鑲嵌在蒼老的枝葉上,澄碧的藍(lán)天上飄著緩緩流云,涼爽的秋風(fēng)之中,秋意顯得更加優(yōu)美、深沉。

        7、秋高氣爽的季節(jié)里,遠(yuǎn)山是一片淺藍(lán)中的一縷悄無聲息的黛青。黃昏時(shí)分,一片朦朧的山體上方,鑲嵌的是一道神秘的金紫。冬晨,一夜雪花過后,遠(yuǎn)山是一道柔美的銀色曲線,是那樣的清遠(yuǎn)高潔。春光明媚中,遠(yuǎn)山充滿生機(jī),若有若無的,在溫暖的春風(fēng)里曬太陽。如火的夏季里,它的影像似乎豐滿了許多,凝神細(xì)視,似乎能看到山間濕潤的氣息在蒸騰。

        8、山和水的融合,是靜和動(dòng)的搭配,單調(diào)與精彩的結(jié)合,也就組成了最美的風(fēng)景。在青山間探索,在綠水間泛舟……多么美妙!

        9、水,那么靈動(dòng)清麗,令人神往遐思;水,那么雄渾澎湃,充滿了無限激情。有時(shí)人稱柔情似水,有時(shí)又說咆哮奔騰,這就是水的個(gè)性。瀑布的壯麗,波濤的洶涌,泉水的叮咚,小河的潺潺,全都日夜永恒。

        10、四周寧靜,只有大自然的聲音,放眼望去,綿綿的群山,綠綠的田野,青青的河水,蔚藍(lán)的天空下漂浮著幾朵白云,身邊芳草吐翠,燕舞鶯歌,澄澈甘甜的溪水貫穿整個(gè)樹林,好一幅自然和諧圖??!

        二、情景交融型

        1、白云悠悠的日子,天空格外的湛藍(lán),大地異常的空寂。疾風(fēng)過處,綠草上躍動(dòng)著一顆充滿活力的心。一顆心,再配一雙腳,便勾勒出了我去遠(yuǎn)方放牧青春的風(fēng)景線。

        2、晨曦初露,村內(nèi)到處飄飄渺渺,籠罩著一層輕輕的薄霧,猶如羞答答的少女蒙上一層薄薄的面紗,給人一種輕柔朦朧的美感。不久,拂面的清風(fēng)吹走了薄霧,映入眼簾的是一片大大的荷花池。池中荷花千嬌百媚,有的亭亭玉立,有的鶴立雞群,有的則連冒出水面的勇氣也沒有。這一幕,流淌著淡淡的碧光。我猶如進(jìn)入了蓬萊仙境,一天的開始由大自然的美景拉開了序幕。

        3、窗外,細(xì)雨蒙蒙,微風(fēng)夾雜著細(xì)雨撲窗而來,拂過我的臉上。那是怎樣一種享受,怎樣的一種愜意,堅(jiān)硬之中透著一絲溫柔,微痛之間夾雜絲絲舒坦。

        4、當(dāng)你身臨暖風(fēng)拂面,鳥語花香,青山綠水,良田萬頃的春景時(shí),一定會(huì)陶醉其中;當(dāng)你面對如金似銀,碩果累累的金秋季節(jié)時(shí),一定會(huì)欣喜不已。你可曾想過,那盎然的春色卻是歷經(jīng)嚴(yán)寒洗禮后的英姿,那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結(jié)晶。

        5、和煦的陽光掠過微微皺起波紋的水面,清冽晶瑩的水兒綻放著迷離動(dòng)人的光澤。我小心翼翼地掬起它,那么柔軟、脆弱,心中惟恐它會(huì)突然墜落,化為云煙。透過它明亮的身軀,我清楚地看到了我自己。于是,我迷茫了:我是水,還是水的我?

        6、就在這里,忽記起梅花。一枝兩枝,老枝細(xì)枝,橫著,虬著,描著影子,噴著細(xì)太陽淡淡金色地鋪在地板上:四壁琳瑯,書架上的書和書簽都像在發(fā)出言語;墻上小對聯(lián)記不得是誰的集句;中條是東坡的詩。你斂住氣,簡直不敢喘息,巔起腳,細(xì)小的身形嵌在書房中間,看殘照當(dāng)窗,花影搖曳,你像失落了什么,有點(diǎn)迷惘。又像“怪東風(fēng)著意相尋”,有點(diǎn)兒沒主意!浪漫,極端的浪漫?!帮w花滿地誰為掃?” 你問,情緒風(fēng)似地吹動(dòng),卷過,停留在惜花上面。再回頭看看,花依舊嫣然不語?!叭绱随虫茫l人解看花意,”你更沉默,幾乎熱情地感到花的寂寞,開始憐花,把同情統(tǒng)統(tǒng)詩意地交給了花心!

        7、你能想像,站在街口,望過去是蓊郁的、沒有邊際的梧桐樹,那是怎樣的撩人心魄的美麗!我喜歡摸它盤虬臥龍的樹干,聆聽著樹葉沙沙的耳語,透過葉隙欣賞那灑落在地上斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽光。

        8、我說,我的憂郁是朵春花,總在季節(jié)來臨的時(shí)候適時(shí)開放。春天里,多霧,所以我常常迷惘著而看不清方向,看不清我的前行的方向,為此,我覺得很悲哀。

        9、我說,我戀上每一個(gè)有陽光的日子,愛上寫詩如夢如畫的日子。 可是,今晨,你滿懷的愁緒亂了我這一季的情緒呀。很多的時(shí)候,我們都在文字和無望的詩歌里穿梭,沒有任何欲望和漣漪可以激蕩。 因?yàn)橐环葑钔闯蛨?zhí)著的守望,在植滿詩歌的相思園里長著刺。

        10、月光清幽。淅瀝的雨滴打在茅屋上,昏黃的燈光下,母親密密地縫著游子的夾衣,忽然,一陣?yán)滹L(fēng)擠進(jìn)茅屋的窗隙,母親似乎著涼,帶著濃濃的倦意咳嗽了幾聲。我夢中驚醒,怔怔地看著燈下年邁的母親……

        三、巧用修辭型

        (一)、巧用比喻,生動(dòng)形象

        比喻能化平淡為生動(dòng),化深?yuàn)W為淺顯,化抽象為具體,化冗長為簡潔,難怪著名作家秦牧?xí)f:“精彩的比喻想是童話中的魔棒,碰到哪兒,哪兒就會(huì)發(fā)生神奇的變化?!痹谧魑闹校朴帽扔髂茏屇愕淖魑纳鷦?dòng)形象,滿文生輝。請看這些精彩片段:

        1、當(dāng)春間二三月,輕隨微微的吹拂著,如毛的細(xì)雨無因的由天上灑落著,千條萬條的柔柳,齊舒了它們的黃綠的眼,紅的白的黃的花,綠的草,綠的樹葉,皆如趕赴市集者似的奔聚而來,形成了爛漫無比的春天時(shí),那些小燕子,那么伶俐可愛的小燕子,便也由南方飛來,加人了這個(gè)雋妙無比的春景的圖畫中,為春光平添了許多的生趣。

        2、哥哥的眼睛高度近視,處處離不開眼鏡,就像個(gè)“睜眼瞎子”一樣,只要把他的眼鏡摘下來,在我面前他就像綿羊一樣服服帖帖。一天下午,哥哥要洗頭了。他吩咐我給他拿肥皂換水。我得意地想:哼!我先給你跑跑腿,然后再治你。一會(huì)兒,哥哥伸長了脖子,把肥皂沫打得滿頭滿臉都是。我一看時(shí)機(jī)到了,就悄悄地把哥哥的盆拿走了。哥哥搓完后去洗頭,一捧水,捧了個(gè)空。他忙去找,可剛一睜眼,肥皂沫就殺得他直流眼淚。他像盲人摸路一樣,東摸摸,西摸摸,好容易才摸起了毛巾,把眼一擦,可眼睛還是模糊的,就去找他的眼鏡。

        3、苦難,作為過去重重疊疊歲月的一種饋贈(zèng),似乎已成了一個(gè)老得該進(jìn)博物館的歷史名詞。我們常常拒絕苦難。

        4、良言一句三冬暖,寬容是冬天皚皚雪山上的暖陽;惡語傷人六月雪,如果你有了寬容之心,炎炎酷暑里就把它當(dāng)作降溫的空調(diào)吧。

        5、媽媽的愛,像冬日里的一縷陽光,照得我渾身洋溢著溫馨;爸爸的愛,深沉得猶如高山里的樹木,讓我從不受風(fēng)吹雨打;我的愛,沒有驚天動(dòng)地,只猶如一縷清風(fēng)拂過他們的身邊。

        6、琴聲依舊回旋在蒼照暮色中的小道上,卻猶如一股清泉為每個(gè)途人洗去心靈的污垢,洗去疲倦的塵埃。

        7、他心里好像有種說不出的滋味,好像全世界的蛇膽都在自己肚子中翻騰,他受不了,想把這種苦吐掉,但是這東西剛倒嘴邊,又硬生生地咽了回去,空留他一口苦澀。

        8、雨是秦槐漢柏下仁人志士落下的悲愴之淚;雨是桃花潭水邊知己依依不舍的惆悵之淚;雨是茫茫戈壁間守邊將士愁苦寂寥的鄉(xiāng)思之淚。

        9、這里固然有絕崖、陡壁、噴泉、草地,但更為離奇的卻是那波光流思的冰湖。那湖水碧藍(lán)見底,湖面映浮著遠(yuǎn)山的倒影。在霞光盡染的傍晚,你在湖邊草地支起帳篷,升起黃火,看明澈的冰湖里的繁星,和那被黃火染得一片通紅的雪山,簡直忘掉盛夏的酷暑,如置身神話世界了。

        10、正如鳴蟬慣于吵鬧,黃蜂慣于蜇人,小孩慣于哭叫一樣,我的家鄉(xiāng)也形成了難以變更,也從來沒有變更過的習(xí)慣。

        (二)、善用擬人,添彩增輝

        擬人句具有思想的跳躍性,既可以增強(qiáng)語言的絢麗色彩,鮮明地表達(dá)作者的喜怒愛憎情感,也可以激發(fā)讀者的想像,對描寫的事物產(chǎn)生鮮明深刻的印象,感受著作者的強(qiáng)烈情感。請看這精彩片段:

        1、爸爸心愛的君子蘭開了:有的已經(jīng)綻開,大概是等不及了,長長的花朵是橙紅色的,相互間笑著鬧著,熱烈奔放;有的也已經(jīng)脹得鼓鼓的,像船艙,滿裝生命的酒釀,似乎一觸即破。

        2、春天給了鮮花一扇門,于是,在鮮花的爭齊斗艷中,也填補(bǔ)了自己的寂寞和空白;黑夜給了星星一扇門,于是,在星星的閃爍眨眼中,也融化了自己的冷清和肅穆;清泉給了魚兒一扇門,于是,在魚兒的愜意游弋中,也增添了自己的生機(jī)和情趣……常留一扇門,常存一片心,“雙贏”不是問題。

        3、大門開了,走進(jìn)來一位年輕的郵遞員。只見他全身衣服濕透了,褲腿卷得高高的,從膝蓋到腳全沾滿了泥水,好像剛從泥地里爬起來似的。他手里捧著一包用油布包著落郵件,顧不上抹臉上的雨水,對屋里人說:“《兒童時(shí)代》來啦!”

        4、河蚌因?yàn)樯呈赡サZ而備受煎熬時(shí),它在心中種下了一束陽光,它知道沙石將變成一顆光彩奪目的珍珠,于是,世間又多了一顆耀眼的明珠。蝴蝶在蛹中艱苦掙扎時(shí),它在心中種下了一束陽光,她想到了破繭而出后花間的翩翩起舞,于是,世間又多了一個(gè)美麗的精靈。

        5、柳樹早已脫去了她如泉如瀑、如傘如蓋的綠色,用她的蕭條繼續(xù)感動(dòng)著人們。原本綠色的稻田也換上了金黃色的盛裝,向人們炫耀著自己的成果。金色的桂花傲立枝頭,散發(fā)著甜香。更是不會(huì)放過這個(gè)展示自我的機(jī)會(huì),爭先恐后為秋天的金色畫卷添上明麗的幾筆。

        6、秋天帶著落葉的聲音來了,早晨像露珠一樣新鮮。天空發(fā)出柔和的光輝,澄清又縹緲,使人想聽見一陣高飛的云雀的歌唱,正如望著碧海想著見一片白帆。夕陽是時(shí)間的翅膀,當(dāng)它飛遁時(shí)有一剎那極其絢爛的展開。一堆堆深灰色的迷云,低低地壓著大地。已經(jīng)是深秋了,森林里那一望無際的林木都已光禿,老樹陰郁地站著,讓褐色的苔掩住它身上的皺紋。無情的秋天剝下了它們美麗的衣裳,它們只好枯禿地站在那里。

        7、深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐,才有風(fēng)和日麗;遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時(shí)的猖獗,才有浩淼無垠;蒼莽的森林忍耐了弱肉強(qiáng)食一時(shí)的規(guī)律,才有郁郁蔥蔥。

        8、太陽收起了冬天的羞澀,毫不吝嗇地灑下溫情的陽光?!拔乙鰜?,我要出來!”豆子們歡欣地叫嚷著。

        9、夕陽轟然下落在潯陽江中,濺起滿天的晚霞,把江水染得赤紅似血。

        10、這些牽?;ǎ粋€(gè)個(gè)都像張揚(yáng)的小喇叭,朝著天空高喊著自己的豪言壯語,又像滿盛著瓊漿玉液的玲瓏的高腳杯,等待著凱旋歸來的眾將士們開懷痛飲。

        (三)、妙用排比,氣勢如虹

        排比形式多種多樣,它將有魅力的句子集中,節(jié)奏分明,便于敘事,長于抒情,無疑會(huì)使你的作文大為增色,是創(chuàng)造文章語言亮點(diǎn)的一種重要手段。請看這些精彩片段:

        1、從秋葉的飄零中,我們讀出了季節(jié)的變換;從歸雁的行列中,我讀出了集體的力量;從冰雪的消融中,我們讀出了春天的腳步;從穿石的滴水中,我們讀出了堅(jiān)持的可貴;從蜂蜜的濃香中,我們讀出了勤勞的甜美。

        2、假如生命是一株小草,我愿為春天獻(xiàn)上一點(diǎn)嫩綠;假若生命是一棵大樹,我愿為大地(夏日)撒下一片綠陰(陰涼),假如生命是一朵鮮花,我愿意為世界奉上一縷馨香;假如生命是一枚果實(shí),我愿為人間留下一絲甘甜。

        3、朋友是快樂日子里的一把吉它,盡情地為你彈奏生活的愉悅;朋友是憂傷日子里的一股春風(fēng),輕輕地為你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良師,熱情的將你引向陽光的地帶;朋友是失敗苦悶中的一盞明燈,默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾。

        4、墻角的花,當(dāng)你孤芳自賞時(shí),天地便小了。井底的蛙,當(dāng)你自我歡唱時(shí),視野便窄了?;\中的鳥,當(dāng)你安于供養(yǎng)時(shí),自由便沒了。山中的石!當(dāng)你背靠群峰時(shí),意志就堅(jiān)了。水中的萍!當(dāng)你隨波逐流后,根基就沒了??罩械镍B!當(dāng)你展翅藍(lán)天中,宇宙就大了。空中的雁!當(dāng)你離開隊(duì)伍時(shí),危險(xiǎn)就大了。地下的煤!你燃燒自己后,貢獻(xiàn)就大了。

        5、青春是一首歌,她撥動(dòng)著我們年輕的心弦;青春是一團(tuán)火,她點(diǎn)燃了我們沸騰的熱血;青春是一面旗幟,她召喚著我們勇敢前行;青春是一本教科書,她啟迪著我們的智慧和心靈。

        6、如果你是一棵大樹,就撒下一片陰涼;如果你是一泓清泉,就滋潤一方土地;如果你是一棵小草,就增添一分綠意。如果你是一朵鮮花,就點(diǎn)綴一角夜空。如果你是一片白云,就裝扮一方晴空。如果你是一只蜜蜂,就釀造一份甜蜜;如果你是一縷陽光,就照亮所有黑暗。如果你是一絲清風(fēng),就吹走世間的塵埃。如果你是一陣春風(fēng),就吹綠田野的莊稼。

        7、如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲,那么痛苦則是一個(gè)不可缺少的音符。如果說人生是一望無際的大海,那么挫折則是其中一朵驟然翻起的浪花。如果說人生是湛藍(lán)的天空,那么失意則是天際一朵漂浮的白云。

        8、幸福是“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的牽掛;幸福是“春種一粒粟,秋收千顆子”的收獲。幸福是“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適;幸福是“奇聞共欣賞,疑義相與析”的愉悅。幸福是“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”的奉獻(xiàn);幸福是“夜來風(fēng)雨聲,花落知多少”的恬淡。幸福是“零落成泥碾作塵,只有香如故”的圣潔。幸福是“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”的豪壯。幸福是“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的胸懷。幸福是“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的氣節(jié)。

        第9篇:一朵美麗的浪花作文范文

        1、漸漸地,水停了下來,頓時(shí)周圍變得鴉雀無聲。突然,像花形的四個(gè)噴泉涌出來,好似四位婀娜多姿的姑娘正甩著頭發(fā)玩呢。最精彩的一幕是它們一起流,在地?zé)舻恼找聡娙W著五光十色的顏色:紅的,黃的,藍(lán)的,紫的,綠的,簡直難以想象用什么來形容。

        2、大噴泉旁邊,有幾個(gè)小的低矮的噴泉,從同一個(gè)地下水管噴出后,就奔向了四面八方,形成了一朵盛開的玫瑰花,而旁邊的那一朵,真想五彩繽紛的,太漂亮了!

        3、廣場上人山人海。當(dāng)大鐘敲響第八下之后,廣場上空突然響起音樂。隨后水下各色霓虹燈亮了;緊接著水管里驀地噴出了水來,噴泉是圓形的,正中那股水變成了荷花形,圍繞著噴泉的外圍一圈沖出了一排高高的水柱。中間的“荷花”隨著音樂的節(jié)奏跳起舞來。時(shí)緩時(shí)急,時(shí)高時(shí)低。而外面那一圈水柱屹立在那兒像衛(wèi)士似的。優(yōu)美的音樂換了一首又一首,噴泉也不斷地變著花樣。水柱時(shí)而變成綻放的;時(shí)而像含苞的荷花。跳躍的噴泉隨著音樂像一群小姑娘在翩翩起舞。突然,隨著“青藏高原”這首節(jié)奏感極強(qiáng)的樂曲響起后,溫柔的水柱也突然變得活躍起來。它時(shí)而像個(gè)淘氣的小男孩東奔西跑,時(shí)而像頑皮的小貓上躥下跳,當(dāng)這首樂曲放到最后一句時(shí),所有的水柱全部往中間匯成一股巨大的水柱,猛然噴向高空,又突然飛瀉下來,真是“飛流直下三千尺,疑似銀河落九天”??!樂曲一停止,“唰”的噴泉戛然而止。

        4、過了一會(huì),最高的噴泉從地面的水管處戛然而止了,而已經(jīng)噴出的水柱就從半空中很快變成了大大小小的水珠,從空中散落,它們一定在想,這是我今晚最美的時(shí)光了,結(jié)果還沒有到達(dá)最高處看風(fēng)景,真倒霉。僅僅過了幾秒鐘,隨著音樂響起,高高的噴泉又重新噴出,此時(shí),在燈光的照射下,我竟然看到了一道五顏六色的彩虹。經(jīng)典愛情語句。

        5、過了一會(huì)兒,噴泉中心點(diǎn)“嘩”的一聲涌出了一股清新的水流,慢慢地沖向了天空,而且不停的擺姿勢,像一位魔法師一樣。

        6、“姐姐,快看!那邊有幾個(gè)噴泉在扭扭腰呢”,順著弟弟指的方向望去,的確有幾個(gè)在晃動(dòng)著、左右搖擺著的細(xì)噴泉,真像一位位美麗苗條的少女,扭動(dòng)著柔軟的腰肢,跳著優(yōu)美的舞蹈。

        7、今天晚上,我從朋友家回來,看見廣場上都是水,一看,就知道今晚有噴泉。我走了過去,看見水花四濺,大家都開開心心的。有的在廣場旁吃著棒棒糖,悠閑地看著美麗的景色;有的圍著噴泉跑,在噴泉里玩老鷹抓小雞;還有的在噴泉里,跑來跑去全身濕透了,這讓我想起了以前的一件事,我和最要好的兩個(gè)朋友在噴泉旁玩,覺得不夠爽,就沖進(jìn)了噴泉里,哇!我和朋友們尖叫了起來,我們體驗(yàn)了一次前所未有的感覺,然后,我們穿到噴泉中心,我們成了“萬眾矚目”的“明星”了,那時(shí),我們非常狼狽。大家驚奇地看著我們,個(gè)個(gè)臉上都露出驚訝的表情,然后,我們回家都被罵了一頓。我想著想著,才知道,該回家了。不管結(jié)果怎么樣,我下次都不敢了。名師點(diǎn)評(píng):從內(nèi)容看,作者描寫的是一次看噴泉和回憶以前看噴泉的經(jīng)歷,描寫了噴泉廣場的周圍環(huán)境,烘托了噴泉這個(gè)中心景物,寫得很不錯(cuò)。

        但是作者對噴泉的樣子卻只字未提,作文的主題是“美麗的噴泉”,作文內(nèi)容和主題還是有一定的出入,如果能對噴泉加以描寫,寫出噴泉的美麗那就更好了。

        8、流了一會(huì)兒,旁邊那幾個(gè)小口便接著流出了清水,往中心點(diǎn)流著,像在澆花。半晌,中心點(diǎn)與其他小口一起涌上,你流了他流,他流了你流,像接力比賽,玩得可開心了。

        9、噴泉四周有許多花草樹木,圍成一個(gè)圓圈,猶如許多不同民族的小朋友手拉手唱歌呢!噴泉中心有一個(gè)大口,旁邊也就有一個(gè)一個(gè)的小口,像花蕊一樣。周圍有四個(gè)想花朵一樣的形狀,還有四個(gè)像浪花一樣的形狀,好看極了。

        10、噴泉形態(tài)變化莫測,有的如聳起三座雪山;有的如隱伏巨鯨噴珠吐晶;有的像云霧飄落河面;有的像銀裝舞女翩翩多姿;有的噴泉東西兩頭出現(xiàn)拋物線體,形似河中的一座水晶橋;有的泉柱突兀高達(dá)50公尺,像微縮的珠峰,美不可言!

        11、詩城廣場最亮麗的地方還是人工噴泉。噴泉共有三個(gè),一個(gè)大的,兩個(gè)小的。大的噴泉是從廣場的下面往上面冒,噴泉的花樣很多,有時(shí)噴泉中間會(huì)出現(xiàn)一條路,兩邊的就冒呀冒,你走在中間,欣賞著各式各樣的花樣,會(huì)感到心中無比的歡快。大泉有很多花因樣小泉也不甘示弱,花樣比大泉還多,有時(shí)像一把長長的利劍,有時(shí)像一簇簇?zé)熁?,有時(shí)像微微細(xì)雨。

        12、晚上,媽媽帶著我和弟弟去世紀(jì)廣場散步,剛走到廣場邊,弟弟驚奇地喊道:“哇,快看,噴泉開了”。我抬頭一看,果然,久違的噴泉開放了!我和弟弟以趕超劉翔的速度飛也似的跑了過去。還沒到噴泉前,就聽到了優(yōu)美的音樂和“嘩嘩嘩”的聲音,滿頭大汗的我也立刻感覺到了一絲絲涼意。噴泉最高的有幾層樓高,噴出的一個(gè)個(gè)水柱圍成了漂亮的圓形、菱形圖案。噴出的水像一條條銀光閃閃的長龍,有的直直的射入空中,有的稍微偏右或者偏左,這樣,它們到空中以后變成水珠落下時(shí),兩個(gè)噴泉就頂住了頭,無數(shù)個(gè)小水珠也好像手拉手從半空跳下。一些調(diào)皮的小朋友,調(diào)皮地專門鉆到噴泉邊,任憑水珠落在他們身上,引得他們發(fā)出歡快的笑聲……

        13、我聽到了美妙的音樂聲,再走近,看見了一片好美的噴泉,噴泉隨著音樂在跳舞,時(shí)而像綻放的,時(shí)而像含苞的荷花,時(shí)而像一群小姑娘在翩翩起舞,時(shí)而像淘氣的小男孩兒東奔西跑,時(shí)而還像頑皮的小貓上蹦下跳,當(dāng)這首曲子放到最后的時(shí)候,所有的水柱全部往中間匯成一股柱,噴向高空,又突然飛瀉下來,真是 “飛流直向三千尺,疑是銀河落九天?!?/p>

        14、星期四,我們?nèi)ゴ河?,那里有一大片水,都是由噴泉組成的。云臺(tái)花園正在舉辦第十七屆花博會(huì),我跨進(jìn)云臺(tái)花園的大門,覺得比以前的云臺(tái)花園更加美麗了。聽說云臺(tái)花園有一個(gè)噴泉,于是我就去看噴泉。噴泉在一條湖的中央,可走上一旁的亭子,就覺得噴泉太壯觀了。只見泉從一根根又長又黑的噴管里噴了出來,向上噴了幾次,就有的水在半空中飛快地轉(zhuǎn)了個(gè)圈,好像聚寶盆上的光圈,動(dòng)來動(dòng)去,好像在向人們顯示出自己的美麗。水落了下來,打到水面上,濺起了幾朵小水花,還可以看見擴(kuò)散出那一圈圈粼粼的水紋撞向岸邊,又反彈回來。噴泉的美,是在于它那一次次潔白有水以及那波光粼粼的水紋。云臺(tái)花園的“夢想·花園·家”讓我們記憶深刻。噴泉匯成的水波向上噴,往下落,一大群錦鯉魚游到它們的下面玩耍、嬉戲,好像是在玩“水上樂園”,這樣就形成了一個(gè)溫馨的家,也就是云臺(tái)花園的主題之一。家,是溫暖的;而噴泉匯成的家,對魚兒來說,是歡樂的。

        15、休閑廣場的音樂噴泉,每天定時(shí)噴放。人們從四面八方趕來,就為一賭她的芳容,體味時(shí)而舒緩悠揚(yáng)、時(shí)而高昂激越的樂章。每每這一時(shí)刻,所有的疲憊煩惱頓失,心兒亦如多彩的泉水百態(tài)千姿歡快跳動(dòng),思緒亦如風(fēng)啊,雨啊,霧啊變幻莫測。

        16、沿噴泉而走,五顏六色的光影在水波間構(gòu)成這夜生動(dòng)的色調(diào),如美人洗浴飛濺的七彩皂泡如天下直下的清澈瀑布,這無比靈秀,人工造化的泓泓柔波,在北侖三月的夜幕下絲綢般的舒展歡快和幸福。借你黑亮的眸子,享受著獨(dú)特的夜色,噴泉隨音樂節(jié)奏的改變,一會(huì)兒如千古傳誦的梁祝翅膀,輕盈的相對翩翩起舞在輕柔的低語間,感觸柔水般的無奈和堅(jiān)貞,五彩的水訴說著淡淡的永恒,一會(huì)兒又如狂風(fēng)暴雨般的激情,噴泉直上云宵帶著心中激昂的色彩如神六升天,心中便有了剎那間幸福和驕傲,一會(huì)兒又雄鷹展翅七,彩水流描繪北侖的美好藍(lán)天。

        17、仰望噴泉,隨著音樂噴起五顏六色的水霧,給原本寂靜的秋夜增添了絢爛的色彩。音樂時(shí)快時(shí)慢,水霧時(shí)緩時(shí)急變換著光影造型,與水中的光影交相輝映。遠(yuǎn)處的風(fēng)吹來,吹散的水霧漂浮在空氣里,打濕了棧橋的大理石路面,漫步在橋面上,如穿行雨中,兒童在嬉戲,老年人在凝望,年輕的戀人們手拉手憧憬未來。

        18、在兩層小噴泉圍成的正中央,是一個(gè)巨大的噴泉,特別高大,是別的噴泉的兩三倍高,噴泉從地上冒出的管子里直直地射出,水柱到達(dá)最高后就變成了成千上萬個(gè)分散的小水珠,從半空飄落下來,它們比賽著,跳躍著,歡快地躍入地面的水中。

        无码人妻一二三区久久免费_亚洲一区二区国产?变态?另类_国产精品一区免视频播放_日韩乱码人妻无码中文视频
      2. <input id="zdukh"></input>
      3. <b id="zdukh"><bdo id="zdukh"></bdo></b>
          <b id="zdukh"><bdo id="zdukh"></bdo></b>
        1. <i id="zdukh"><bdo id="zdukh"></bdo></i>

          <wbr id="zdukh"><table id="zdukh"></table></wbr>

          1. <input id="zdukh"></input>
            <wbr id="zdukh"><ins id="zdukh"></ins></wbr>
            <sub id="zdukh"></sub>
            东山县| 大石桥市| 英吉沙县| 瑞昌市| 南漳县| 石柱| 石门县| 衡阳县| 图们市| 井研县| 泾川县| 松桃| 耿马| 邮箱| 织金县| 阜阳市| 巴中市| 平湖市| 迁西县| 达拉特旗| 积石山| 定西市| 绍兴市| 泽州县| 临朐县| 沅江市| 那坡县| 江北区| 嵩明县| 民权县| 祁阳县| 弥渡县| 汽车| 隆化县| 密山市| 包头市| 巨鹿县| 长宁区| 资阳市| 新野县| 广饶县| http://444 http://444 http://444