財務分析報告總結精選(九篇)

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第1篇：財務分析報告總結范文

1、財務分析報告的分類。財務分析報告從編寫的時間來劃分，可分為兩種：一是定期分析報告，二是非定期分析報告。定期分析報告又可以分為每日、每周、每旬、每月、每季、每年報告，具體根據公司管理要求而定，有的公司還要進行特定時點分析。從編寫的內容可劃分為三種，一是綜合性分析報告，二是專項分析報告，三是項目分析報告。綜合性分析報告是對公司整體運營及財務狀況的分析評價；專項分析報告是針對公司運營的一部分，如資金流量、銷售收入變量的分析；項目分析報告是對公司的局部或一個獨立運作項目的分析。

2、財務分析報告的格式。嚴格的講，財務分析報告沒有固定的格式和體裁，但要求能夠反映要點、分析透徹、有實有據、觀點鮮明、符合報送對象的要求。一般來說，財務分析報告均應包含以下幾個方面的內容：提要段、說明段、分析段、評價段和建議段，即通常說的五段論式。但在實際編寫分析時要根據具體的目的和要求有所取舍，不一定要囊括這五部分內容。

此外，財務分析報告在表達方式上可以采取一些創新的手法，如可采用文字處理與圖表表達相結合的方法，使其易懂、生動、形象。

3、財務分析報告的內容。如上所述，財務分析報告主要包括上述五個方面的內容，現具體說明如下：

第一部分提要段，即概括公司綜合情況，讓財務報告接受者對財務分析說明有一個總括的認識。

第二部分說明段，是對公司運營及財務現狀的介紹。該部分要求文字表述恰當、數據引用準確。對經濟指標進行說明時可適當運用絕對數、比較數及復合指標數。特別要關注公司當前運作上的重心，對重要事項要單獨反映。公司在不同階段、不同月份的工作重點有所不同，所需要的財務分析重點也不同。如公司正進行新產品的投產、市場開發，則公司各階層需要對新產品的成本、回款、利潤數據進行分析的財務分析報告。

第三部分分析段，是對公司的經營情況進行分析研究。在說明問題的同時還要分析問題，尋找問題的原因和癥結，以達到解決問題的目的。財務分析一定要有理有據，要細化分解各項指標，因為有些報表的數據是比較含糊和籠統的，要善于運用表格、圖示，突出表達分析的內容。分析問題一定要善于抓住當前要點，多反映公司經營焦點和易于忽視的問題。

第四部分評價段。作出財務說明和分析后，對于經營情況、財務狀況、盈利業績，應該從財務角度給予公正、客觀的評價和預測。財務評價不能運用似是而非，可進可退，左右搖擺等不負責任的語言，評價要從正面和負面兩方面進行，評價既可以單獨分段進行，也可以將評價內容穿插在說明部分和分析部分。

第五部分建議段。即財務人員在對經營運作、投資決策進行分析后形成的意見和看法，特別是對運作過程中存在的問題所提出的改進建議。值得注意的是，財務分析報告中提出的建議不能太抽象，而要具體化，最好有一套切實可行的方案。

二、撰寫財務分析報告應做好的幾項工作

（一）積累素材，為撰寫報告做好準備

1、建立臺賬和數據庫。通過會計核算形成了會計憑證、會計賬簿和會計報表。但是編寫財務分析報告僅靠這些憑證、賬簿、報表的數據往往是不夠的。比如，在分析經營費用與營業收入的比率增長原因時，往往需要分析不同區域、不同商品、不同責任人實現的收入與費用的關系，但這些數據不能從賬簿中直接得到。這就要求分析人員平時就作大量的數據統計工作，對分析的項目按性質、用途、類別、區域、責任人，按月度、季度、年度進行統計，建立臺賬，以便在編寫財務分析報告時有據可查。

2、關注重要事項。財務人員對經營運行、財務狀況中的重大變動事項要勤于做筆錄，記載事項發生的時間、計劃、預算、責任人及發生變化的各影響因素。必要時馬上作出分析判斷，并將各類各部門的文件歸類歸檔。

3、關注經營運行。財務人員應盡可能爭取多參加相關會議，了解生產、質量、市場、行政、投資、融資等各類情況。參加會議，聽取各方面意見，有利于財務分析和評價。

4、定期收集報表。財務人員除收集會計核算方面的有些數據之外，還應要求公司各相關部門（生產、采購、市場等）及時提交可利用的其他報表，對這些報表要認真審閱、及時發現問題、總結問題，養成多思考、多研究的習慣。

5、崗位分析。大多數企業財務分析工作往往由財務經理來完成，但報告注材要靠每個崗位的財務人員提供。因此，應要求所有財務人員對本職工作養成分析的習慣，這樣既可以提升個人素質，也有利于各崗位之間相互借鑒經驗。只有每一崗位都發現問題、分析問題，才能編寫出內容全面的、有深度的財務分析報告。

第2篇：財務分析報告總結范文

領導用的時候，也是在年終的職工大會上、總結會上用上幾個。反映了什么，背后有什么問題？“哼哼，別怪我，我不懂財務，不知道”一句話就搪塞過去了。真正的財務分析是什么呢？

筆者認為，用最簡短的東西，告訴公司決策層你所知道和你要告知的情報，要決策層在未來做出反應，而非會計報表，反映過去的事實（有些還是歪曲的事實），而要在分析過去的基礎上體現未來的管理決策。財務分析是為了促進集團企業及下屬各控股產業子集團圍繞經營目標，挖掘現有潛力，找出差距和存在問題，采取有效措施，保證公司總體經營目標的實現。 財務分析的個性化相當強，包括不同的領導個性和知識結構，要求的報告各不相同。本文從一個相對普及的報告模式來說，適用集團企業以及所屬各控股產業子集團。

一、編制的時間要求

財務分析報告編制，各產業子集團財務部門應于年度終了、季度終了、月度終了，按照集團企業財務中心統一部署編制年、季、月財務會計報表，收集其他部門提供的分析資料，將各項分析指標進行對比，對其差異進行分析，找出原因，提出改進措施和加強管理的建議。各產業子集團的財務分析報告應按規定時間報送，季度財務分析報告于季末次月十五天內報送集團企業財務中心，年度財務分析報告于年后二十天內報送。

二、遵循的原則和要求

財務分析報告以財務報表和其他資料為依據和起點，統一采用對比分析法，如與計劃、與上年同期實際比，系統分析和評價公司的過去和現在的經營成果、財務狀況及其變動，財務分析要遵循“差異——原因分析——建議措施”的原則，最終形成財務分析報告。

財務分析報告的框架：報告目錄——重要提示——報告摘要——具體分析——問題重點綜述及相應的改進措施建議。

問題重點綜述及相應的改進措施一方面是對上期報告中問題執行情況的跟蹤匯報，同時對本期報告“具體分析”部分中揭示出的重點問題進行集中闡述，旨在將零散的分析集中化，再一次給領導留下深刻印象。

三、財務分析報告運用

財務分析報告可以為公司領導層的經營決策提供有力的財務支持，是各公司內部報表，屬于公司內部財務信息，只能由公司高層領導全面把握。

產業子集團的財務分析報告，原則上只由產業子集團財務部門負責人、分管副總、總經理及集團企業財務中心經理、審計部經理、分管副總經理、總經理、董事長查詢并掌握。若產業子集團職能部門有查詢財務分析報告信息的需求，應由產業子集團總經理審批。

財務分析報告作為財務分析例會重要的書面材料，各產業子集團必須定期召開財務分析例會，每季一次，于季末次月中旬召開。會議由總經理主持，各部門領導和有關人員參加。分析以財務部門為主分析，其他有關部門補充。發言人應對有關指標完成情況進行分析，找出主要原因和關鍵環節，提出整改措施。

集團企業財務中心根據下屬產業子集團報來的財務分析報告應于十日內完成匯總整理，并由總經理主持召開集團企業的財務分析會，對各產業子集團存在的問題和解決問題的措施、建議形成會議紀要下發執行。半年和年度財務分析應向集團企業董事會匯報。

四、行業分析的條框舉例

·行業發展狀況·客戶的狀況

·供應商狀況

·競爭者狀況

·潛在的市場進入者

·替代品的威脅

·機會與威脅

·公司財務對競爭策略和主要措施支持的分析

五、財務分析的條框舉例

基本分析框架采用傳統杜邦分析法，如果財務人員成熟，可以采用改進的杜邦分析法，將金融資產與經營資產分開。

·資本收益率·銷售利潤率分析 根據損益表分析公司各項成本費用占銷售收入比率的歷史比較和與競爭對手的比較：銷售成本（原材料、工資、制造費用）、財務費用、銷售費用、管理費用、稅收、利潤相對上期增減變化情況，及其占銷售收入比例的變化，對變化原因做出分析說明，并提出改進建議。

·資產周轉率分析·總資產周轉率·流動資金周轉率

六、各個部門財務分析建議

·對市場部門的建議

·對生產部門的建議

·對技術開發部門的建議

七、財務預測

·銷售量與銷售額預測

·銷售成本預測

第3篇：財務分析報告總結范文

摘 要 財務分析既是對已發生財務狀況的考評，也能為未來財務改進提供有效的借鑒，是單位財務管理活動的重要組成部分。當前差額撥款事業單位面臨的經營環境日益市場化，及時的財務分析可以使單位把握財務運作的效率損失并加以調整。本文發現了差額事業單位財務分析工作的一些不足，并提出了改進措施。

關鍵詞 差額撥款 事業單位 財務分析

一、引言

財務分析以會計核算資料和財務報表等為主要依據，采用專門的財務分析方法對事業單位財務運作與管理效率進行評價，同時也為單位未來的財務預測與計劃提供了依據，在財務管理循環中處于銜接地位。對于差額撥款事業單位來說，及時進行財務分析，做好各項分析工作對其財務及業務順利開展具有重要的意義。首先，財務分析是事業單位了解各方面財務運作效率與效益的窗口。財務分析的過程通過對一些重要的財務指標采用專門的財務分析方法進行縱向與橫向的比較，把單位的資產負債狀況、營運情況、經濟業績、發展能力等情況變化清晰的表現出來，管理者通過最終的財務分析報告可以對其運營業績及效率了如指掌，做到心中有數。其次，財務分析是事業單位改進財務運營、提高財務效率的前提。事業單位從財務分析的總結評價中可以直接發現其財務運作的弱點及財務運行的偏差，并從相關的財務指標數據中尋找效率損失的原因，挖掘出未被充分利用的財務資源，進而確立下一步財務運營及管理改進的重點。第三，財務分析保障了單位財務決策的合理性及財務計劃編制的科學性。事業單位領導從財務分析報告中了解到單位重要財務指標的變化趨勢后，可以形成對單位未來財務發展方向的概括意識，從而更加有針對性的研究下期財務決策的重點，減少決策盲目性，當然也提高了財務計劃內容的科學性與合理性。

二、差額撥款事業單位財務分析工作存在的不足

盡管財務分析具有多方面的重要作用，但從當前事業單位工作實際來看，其作用發揮的較為有限，主要原因在于事業單位財務分析工作存在的諸多不足的限制。

（一）財務分析管理觀念還存在片面化的認識

有些事業單位的領導還未完成管理思想的轉變，從片面的角度來對待財務分析工作，具體的表現有：一是強調財務核算，而忽視財務分析，一些事業單位領導對國家財政撥款的依賴性很強，不重視自身財務積累，因而財務管理也更關系日常財務運營的安全性而非盈利性，有些領導就簡單的要求財務人員把賬務算準即可，很少關注單位財務狀況的變化；二是把財務報告當作財務分析報告，有些單位管理者缺少必要的財務管理素質，認為財務報告既然也有財務指標分析內容，那么財務分析報告就是多余的費力不討好的工作，因此常常把財務報告照搬過來作為財務分析報告使用。正是這些認識與思想使有些事業單位對財務分析工作的重視度極低，財務管理成果也未有所進步。

（二）財務分析的方法與指標體系不科學、不健全

事業單位財務分析過程中，首先財務分析的指標體系顯現出明顯的不科學、不全面之處。其一，財務分析指標比較單一，很多事業單位的財務分析常年以事業單位會計通則中提及的分析指標為主，如經費自給率、人員支出占事業支出比率等等，很少根據單位經營業務的范圍及財務資源的變化對分析指標進行補充及修正，使財務分析不能全面的反映真實的財務狀況。二是財務指標不全面，事業單位的財務分析內容大部分集中于資產負債、運營績效這些基本的情況，而缺少發展能力指標的分析，也很少涉及財務預算評價，無法反映事業單位財務管理全貌。三是分析重財務、輕非財務，雖然財務指標可以很清晰的將單位財務績效體現出來，但是隨著事業單位業務環境的變化，其財務經營效率逐漸受更多的非財務因素的影響，并且這種影響不斷增強，僅憑財務指標的比較很難找出單位財務狀況變化的原因。其次，財務分析方法的選擇上，結構分析、趨勢分析、指標分析是最典型的財務分析方法，也是事業單位最常采用的方法，單位在選取財務分析方法時一是很少考慮財務管理的目標與財務分析的重點，盲目的進行指標計算及相互比較，二是財務分析方法缺少必要的技術支持，單純依靠大量的人力，使財務分析過程中經常出現錯誤，影響財務分析結論的正確作出。

（三）財務分析后續工作開展不到位

根據財務分析過程編制財務分析報告，針對財務報告提出的問題進行下一步的財務決策是財務分析后續需要開展的工作。而事業單位首先存在財務分析報告編制不及時，編報內容不全面的問題。單位很少定期進行財務分析，需要財務分析報告時也只是臨時湊一份，拿季度或月度數據，套一下財務分析報告格式了事，態度極不嚴謹，更無從談及科學與全面。其次，財務分析結論浮于表面，簡單的講某指標本期是多少，提高或降低多少，不能追根溯源指明指標變化的實質所在，也就無法提出改正的措施與意見。三是缺少財務分析工作的監督與考評，使財務分析工作的效率很少成為單位考慮與重視的問題。

三、促進差額撥款事業單位財務分析工作水平提高的措施

第4篇：財務分析報告總結范文

關鍵詞：水利工程管理；財務分析報告；撰寫方式

我國經濟水平提升后加大了對水利行業的投資力度，對水利管理單位的經濟核算情況有了高度專注，與此同時，對水利工程管理單位財務分析報告有了全新的要求[1]。高質量水利管理單位會計報表的編制屬于小型經濟活動分析。水利管理單位會計報表能夠將單位當前經濟狀況、經濟數據等財務情況進行總結、分析與歸類，從而形成有理有據的文字說明，并為管理層意見決策提供理論依據。但是，一直以來，水利工程管理單位存在重視建設輕視管理、財務核算單一的問題存在，并無法將財務報表的真正作用展現出來。此外，財務報告撰寫過程中存在信息量不足、材料不足等問題，成型的財務報表無法作為決策處理參考意見，且報表內容不全面、不能將重點表達出來，信息表述不清，財務數據運用錯誤，報表內容過長，且用詞過于術語化，不夠通俗易懂。除此之外，水利管理單位會計報表中還存在結果分析過于簡單、說服力不足的問題。上述問題對水利管理單位財務工作的開展及經濟水平的提升有消極的影響。

一、積累素材、為財務分析報告撰寫做準備

(一)創建數據庫會計核算是會計報表、會計賬簿與會計憑證形成的依據，當時財務分析報告的編寫僅依靠會計報表、賬簿、憑證中的數據是遠遠不夠的。例如，在對營業收入比率及經營費用進行分析時，通常情況下，要對不同產品、負責人、項目與費用之間的關系進行分析，但是其中需要的數據無法直接從報表中得知，在此情況下，財務工作人員就需要開展數據統計工作，以責及短期償債能力的分析，短期償債能力分析的主要內容是資產變現能力及流動資產情況與流動負債之間存在的關系，長期償債能力主要內容包括單位變現能力、資本結構及財務管理現狀等；營運能力分析指的是水利工程管理單位在實際工作中實現資本資質及資產駕馭的能力。單位的營運狀況與資本增值程度及單位經營水平有直接關系；成本費用分析指的是水利工程管理單位的營運成本費用。從財務會計角度出發，是對三項期間費用、公益成本費用的反應，詳細的說，就是營業費用、財務費用及其管理費用。在此基礎上，通過財務報表進行分析，其中主要包括管理費用表、經營成本表、利潤分配表及表格中數據的橫縱向對比，以及企業財務比率的衡量，通過上述報表計算出與財務評價指標相符的結論。財務報表分析的主要方式有因素分析法、比較分析法、比率分析法及趨勢分析法。財務管理人員應熟練掌握上述分析方法的優劣勢，只有這樣，才能夠對指標變動因素進行有效掌控，從而采取針對性處理措施。在對財務報表進行分析時，應將不同分析方式的數據進行有效結合，從而得出更加具有說服力的結論。財務報表分析應詳細、有可靠依據，還應對各項指標進行分解細化，因為部分報表數據不夠詳細，存在含糊、籠統、模棱兩可的情況。財務管理工作人員應熟練的運用相關表格及文字，將重點表達的內容與結論突出出來。在對問題進行分析時，要抓住重點，將單位極易忽視的問題反映出來，例如，資金條塊分割管理松散、財務考核無法進行量化管理等問題。(5)財務狀況分析完畢后，應對單位盈虧情況、財務管理現狀及當前經營情況給予公平、公正、客觀的評價及預測。財務評價應中肯，不可似是而非，模棱兩可，并且應從正反兩方面開展評價，可對獨段任人、月度、季度、類別、用途等為依據對項目進行分析，并創建臺賬，為日后財務報告的撰寫提供便捷性。此外，應對財務會計相關的軟件進行充分利用，創建完善、全面、便捷的數字存儲系統，為報告的撰寫提供最大的便利性。

(二)定期整理內部報表財務工作人員應定期對會計核算相關數據進行收集整理，還應對勞動工資、經營管理、物資管理等部門的價值性報表進行收集整理。與此同時，財務管理工作人員應對上述部門的報表進行審核，做好橫縱向對比，從而為財務分析報表的撰寫提供有利條件。

二、財務分析報告的內容

(1)簡明扼要的對報表編制的意義進行闡述。(2)對水利工程管理單位工作情況進行概括說明，使讀者通過報告對單位有大概的認識。其中可以包括：單位注冊地、隸屬關系、業務性質、經濟活動、會計制度、盈虧情況、在職工作人員數量、退休工作人數量、報告申請者、批準者及批準日期等。(3)說明單位各項目開展進度及完成情況，對單位當前運營情況及財務管理情況進行詳細介紹。在對上述內容進行表述時，應表述清晰，且恰當的將相關數據引入其中，在說明單位經濟指標時，可以采用絕對數、復合指標數及比較數進行描述。(4)著重分析單位當前經營情況，在對當前單位經營過程中存在的問題進行說明時，應對問題進行合理的分析，尋找導致問題的原因，從而為管理人員的決策提供參考意見。財務分析的主要內容包括償債能力分析、營運能力分析及成本費用分析。其中償債能力分析指的是單位財務管理的主要內容，該能力的分析能夠對單位財務現狀進行真實反饋，對管理人員的工作開展有至關重要的作用。償債能力分析包括長期進行評價，也可以進行總體評價。(6)財務分析報告中的建議應詳細具體，不可太抽象，應起到參考性作用。

三、撰寫水利工程管理單位財務分析報告的注意事項

首先，財務分析報告內容應與水利工程管理單位經營現狀相符，對財務數據代表的業務背景進行深刻領會，將業務開展過程中存在的問題真實的反饋出來。財務數據不是數字的拼湊及運算的結果，每個數據都形象地代表著資金的增減及盈虧。財務分析工作人員應提升對單位業務的了解程度，并以此為依據對財務數據進行職業性評判，詳細的說，就是對數據的合理性進行評判。只有這樣，才能寫出有價值的報告；其次，財務管理人員應對相關法律法規有準確的把握，從而發揮引領作用；其次，財務管理人員不可對分析報告妄下結論，因為報告中的任意一項數據將會對閱讀者的思想及決策產生一定的影響，極易出現誤導。因此，財務管理工作人員應有嚴謹的工作態度，認真的對待每一項數據；最后，報告內容應精練、明了、通順、流暢，應起到實際作用，不可華而不實。

第5篇：財務分析報告總結范文

【關鍵詞】財務報表分析，實驗課程，教學設計

能夠閱讀和分析財務報表是商科各專業學生必備的專業技能之一。《財務報表分析》是會計學專業、財務管理專業本科學生的專業必修課，也是工商管理、金融、資產評估等經濟管理類專業本科生的專業選修課，是在《會計學原理》、《財務會計》、《財務管理學》等課程基礎上開設的一門專業提升課程，具有較強的理論性、實踐性和技術性。由于傳統的教學方法以教師知識講授為主、以報表解讀和財務指標計算為主要教學內容，學生學習的積極性難以調動，往往在學完該課程后，只記住了一些概念和財務比率的計算公式，仍然無法對實際企業的財務報表進行系統化的分析，實踐應用能力較弱。因此，在教學過程中，必須加強實驗教學，通過財務分析實驗，激發學生的學習興趣，加深對所學理論知識的理解，拓展學生的思維空間，增強其分析、解決問題的綜合應用能力。

一、《財務報表分析》實驗教學設計

《財務報表分析》實驗教學是與理論知識講授同步進行的，教師在講解相關理論知識的同時，要求學生以4～6人組成的財務分析小組為單位，搜集我國某家上市公司財務報告等相關資料，對其資產負債表、利潤表、現金流量表等報表以及償債能力、營運能力、盈利和發展能力等進行分析和評價，并進行發展前景預測，撰寫財務分析報告，并將分析過程和結論進行PPT演示和講解，著力增強學生資料搜集及分析解決問題的能力、溝通表達、分工協作能力，使其在專業知識、專業技能、業務素質等方面得到綜合提高。

（一）實驗目標

通過本實驗課程的學習，使學生達到以下目標：

（1）能夠通過網站、報紙等渠道有效地收集進行財務分析所需的報表數據及其他相關信息，提高調查研究和搜集資料的能力；

（2）能夠有效閱讀基本財務報表及報表附注等信息，并且運用趨勢分析、結構分析、比較分析等方法進行財務分析，增強發現問題、分析問題的能力；

（3）撰寫上市公司財務分析報告，對所分析公司的財務狀況、經營成果及現金流量等情況進行全面的分析與評價，并對公司未來的發展前景進行預測，培養其科學的思維方式；

（4）能夠對本組的分析報告進行展示和講解，對其他組的分析報告進行客觀、中肯地評價，鍛煉表達溝通能力、培養團隊合作精神。

（二）實驗內容及要求。財務分析實驗課程設計，以我國上市公司為背景展開，根據實驗教學目的，要求學生收集我國上市公司的報表資料，運用所學的財務分析基本理論、基本知識和基本方法，對上市公司的財務狀況、經營成果、現金流量等進行綜合分析。具體實驗項目、實驗內容及要求如下表所示：

二、《財務報表分析》實驗組織與實施

（一）實驗開始前：（1）教師應該在本學期初講授這門課時，就告知學生本課程主要的實驗任務及其要求，使學生從一開始就重視本課程及實驗的學習，并對此有所準備；（2）學生以自由組合的方式，完成分組，要求4～6人為一組，并確定小組的組長（聯絡人）；（3）每個財務分析小組選定一家上市公司作為財務分析的對象。

（二）實驗過程中：（1）教師在理論知識講解的同時，布置相對應部分的實驗任務，比如，在講解資產負債表相關內容及分析方法的同時，要求學生對選定公司的資產負債表進行分析；（2）學生在接到實驗任務后，借助實驗課以及部分課外時間完成，在布置后的兩周內上交；（3）定期或不定期（每個實驗至少一次）組織財務分析討論，及時溝通財務分析過程中遇到的問題。

（三）實驗結束后：（1）各小組上交一份所分析企業的財務分析報告及PPT演示稿；（2）每組派代表對該公司的財務狀況、經營成果及現金流量等情況進行分析與評價，并對其他組的財務分析報告進行提問和評價；（3）每人提交一份實驗總結，包括實驗過程、小組的分工及個人的貢獻、心得體會等內容。

三、實驗效果評價

第6篇：財務分析報告總結范文

會計核算中心日常工作是資金支付和會計核算,然而要提高財務管理水平,改進財務管理工作,將會計核算中心僅僅作為一個記賬機構是遠遠不夠的,更要著重預算執行信息的反饋和控制,對一定時期內單位的財務活動過程及結果進行比較分析、研究做出評價。

一、財務分析在財務管理中的應用

財務分析是以核算單位財務報告及其相關資料為主要依據,利用會計報表、統計數據及相關資料,對核算單位的財政經費支出及其結果進行評價和剖析,反映核算單位財務在運行過程中的利弊得失、發展趨勢,從而為改進核算單位財務管理工作和優化經濟決策提供重要的財務活動總結。

(一)財務分析的主要內容:一是財務分析的預算執行情況的分析;二是收入及支出情況的分析;三是人員開資水平及人員增減變化情況的分析;四是單位資產使用情況的分析;五是財務管理制度的分析。

(二)財務分析是財務預測的前提,是會計核算的繼續和深化,在財務管理循環中起著承上啟下的作用:

1.實行財務分析能促進核算單位認真貫徹執行財務政策、財政法律法規、制度等,能促進核算單位加強預算管理,不斷改善內部財務管理制度,提高管理水平。

2.財務分析是評價單位財務狀態、衡量工作業績的重要依據。通過分析影響單位預算執行、資金活動的各種因素,能使財政管理部門的領導和單位的負責人全面深入地了解和掌握財務狀況,合理評價工作業績。

3.財務分析能促使單位挖掘潛力、提高資金使用效益。核算單位的理財目標是增收節支、提高資金使用效益。通過財務分析能進一步弄清預算在執行中超支或節余的具體情況和原因,以便總結經驗,找出差距,揭示矛盾,挖掘資金潛力,提高資金使用效益。

4.財務分析為決策提供有用信息,實現理財目標。通過財務分析,可以及時準確地反映財政經費在使用中的狀況,財政預算的執行情況,資金活動的變化趨勢等,以便單位領導及時采取措施,保證各項財政指標順利完成。

(三)財務分析方法:主要以趨勢分析法和比率分析法為主。趨勢分析法又稱水平分析法,是將兩期或連續數期財務報告中相同指標進行對比,確定其增減變動的方向、數目和幅度,以說明核算單位財務狀況和支出變動趨勢的一種方法;比率分析法是把某些彼此存在關聯的項目加以對比,計算出比率,以確定核算單位財務變動程度的分析方法。

二、財務分析采取的應用措施

(一)建立、健全事業單位財務分析管理制度。各單位應根據管理的要求,建立財務會計分析制度。應結合核算單位實際情況制定適合財務分析管理制度,明確規定主管財務分析工作的執行部門、工作程序、財務分析方法、財務分析報告的內容以及格式、財務報告報送的時間等;并加強監督檢查的力度,用健全的制度來保證財務分析人員及時編制和報送財務分析報告。

(二)設立完善的財務分析指標體系,自2000年我國實行國庫集中收付制度改革以來,全額撥款事業單位與差額撥款事業單位、自收自支事業單位財務管理上有了較大的區別,并強調事業單位預算執行的剛性。因此,在財務分析方面,應采取不同的指標體系。各類單位的財務分析指標體系應有所不同,而且應真正建立完整的具有實際使用價值的指標體系。建議將核算單位會計報表分析的指標如支出增長率、人均開支水平、專項支出占總支出的比重、人員經費占總支出的比重及人車比例等,引入財務分析指標體系,評價核算單位的財務開支及預算執行情況。

(三)規范會計基礎工作,是做好財務分析工作的重要基礎。開展財務分析首先應充分做好會計基礎工作,包括會計人員素質、會計核算、會計監督機制及單位的內部管理制度等。會計基礎工作是做好財務分析的基礎。核算中心財務管理的對象不同于企業,財務分析的內容主要側重在財政資金的使用上。只有通過細化會計科目,以公用經費和人員經費為主要分析對象,確定分析對象的前、后期會計信息是否有可比性,以及預算計劃安排情況,做到應知盡知,才能保證財務分析資料的內容完整,數字真實。

財務人員的素質要進一步提高,并要轉變傳統觀念,加強學習。近年來,我國進行了改革預算編制方法、建立國庫集中收付制度、推行政府采購制度等一系列的財政體制改革,這些全新的財政管理模式要求單位的管理者及財務人員都應及時轉變觀念、提高認識,正確理解財務分析與會計核算之間的辨證關系,從單純的重視“財務會計”轉向“財務會計”與“管理會計”并重,更好地發揮財務分析的管理和參謀作用。為此,財務人員要加強學習,學習財務管理知識,了解財務數據背后的業務背景以及報告的閱讀對象對信息的需求。財務人員不應再是天天坐在那里算賬的“賬房先生”,而是一個具備領導層視野的管理者。財務人員應積極的轉變觀念,要多了解單位發生的各類經濟事件,做有心人。只有平時的功夫用足了,在做財務分析時才可言之有物、言之有理。

第7篇：財務分析報告總結范文

關鍵詞：CDIO；財務分析課程；誠信

1CDIO教育理念的核心思想

CDIO是一個國際性、全面性和系統性的工程教育改革模式。CDIO教育理念主張將產品研發的生命周期抽象為構思、設計、實現、運作四個階段，建立一體化的相互支撐和有機聯系的課程體系，形成一個學習載體，讓學生通過主動、實踐的方式進行學習。它提出三個能力大綱：第一，更深入地掌握技術基礎知識；第二，領導新產品、過程或系統的開發與運行；第三，理解研究與技術發展對社會的重要性與戰略影響。同時CDIO模式建立了12條標準指引工程教育改革和實踐，確保對學生知識、能力和素質的培養成為一個有機的整體。

2將CDIO教育理念引入財務分析課程教學的必要性

CDIO模式自2005年引入中國以來，對中國工程教育產生了深遠的影響。有關CDIO模式的研究文獻和科研課題也層出不窮，文獻和課題涉及CDIO的各個方面，從CDIO理念、理論到課程體系建設，從課堂教學到CDIO實踐環境建設等等。然而令人遺憾地是，CDIO模式應用于財務管理專業中的研究非常少。劉名旭等（2012年）基于CDIO理念進行了財務管理專業的人才能力培養體系構建；李煒（2013年）提出以CDIO項目設計為主體、傳統實踐教學為補充的實踐教學體系。財務分析課程是財務管理專業的核心課程，亟需新的理念進行教學改革。王瑩瑞等（2012年）從重構理論知識教學模式，強化實踐教學環節，創建科學評價體系和培養CDIO工程教育觀念四個方面進行教學改革的有益嘗試。王蘭（2013年）從教學大綱構建、教學環境設定、教學方法設計、學生成績考核辦法制定四個方面對財務分析課程進行了詳細的教學設計并付諸實踐。從僅有的幾篇文獻可以看出，將CDIO教育理念引入財務管理專業人才的培養是一條新的思路，將CDIO教育理念與財務分析課程教學結合起來研究是一種有益的嘗試。

3將CDIO教育理念引入財務分析課程教學的可行性

CDIO教育理念的核心思想是將產品研發的生命周期抽象為構思、設計、實現、運作四個階段，形成一個學習載體，并將學生應具有的專業知識、能力、素質等教學培養內容以有機聯系的方式融入至載體。而財務分析課程需要學生能夠根據相關信息進行財務分析并撰寫財務分析報告，從明確財務分析目標、制定財務分析計劃和方案設計，實施財務分析方案，到最終財務分析報告的形成，非常類似產品研發的CDIO生命周期。因此，財務分析課程也可通過構造財務分析實際工作的CDIO過程進行教學設計。具體而言，開展財務分析工作，首先需要明確財務分析的目的。只有明確了財務分析的目的，才能有的放矢地開展財務分析工作，才會制定出合適的財務分析計劃和方案，并得出恰當的財務分析結論。明確財務分析的目的，相當于產品研發的構思（C）階段。其次，根據財務分析目的制定財務分析計劃和方案，包括財務分析人員的組成和分工、時間進度安排、擬采用的分析方法、財務分析的具體內容等，這些相當于產品的設計（D）環節。再次，根據財務分析計劃搜集財務分析信息，在此基礎上進行企業戰略分析，了解企業的經濟狀況和經濟環境；通過財務報表的水平分析、垂直分析、趨勢分析等會計分析方法解釋和修正會計報表；針對企業的盈利能力、營運能力、償債能力和發展能力進行財務效率分析，并采用適當的綜合分析方法進行全面評價。該階段是財務分析工作的具體執行、落實階段，相當于產品研發的實現（I）環節。最后，對財務分析的結果進行概括和總結，形成財務分析報告，包括基本的財務情況，主要業績和重大事項說明，存在的主要問題以及改進的措施意見等內容。要求財務分析人員對“實現”階段完成的分部報告數據進行檢查核對、文字內容進行一致性修改，形成最終的財務分析報告，這個階段相當于產品研發的運作（O）環節。可見，類似以產品研發的CDIO生命周期為教學載體，財務分析課程也可通過構造財務分析實際工作的CDIO過程進行教學設計。

4將CDIO教育理念引入財務分析課程的教學初探

CDIO模式主要產生于工程教育領域，引入到財務分析課程中還需注意文科教育與工程教育的差別。做好財務分析工作，無疑需要專業知識和專門技能，但這并不足以保證財務工作的質量。有沒有實事求是的精神和誠實守信的態度，也同樣重要。美國會計學會就主張“會計專業教育不僅要強調所需的知識和技能，同時必須培養學生會計職業應有的職業道德與責任”。因此，在財務分析課程教學中，教師還應注重培養學生以誠信為核心的職業道德。此外，CDIO模式缺乏系統的能力評估和改進體系，難以為學生開發潛力、不斷改進、提高能力提供指導。因此，依托于CDIO模式，引入能力成熟度模型的基本思想，將CDIO能力劃分為初始級、基礎級、專業級和應用級四個能力成熟度等級，以反映學生在CDIO教育中不同發展階段的不同特征和學習內容需求。因此，基于CDIO理念，結合以誠信為核心的職業道德以及能力成熟度模型，設計全新的包含四個主要方面的財務分析教學體系尤為重要。第一，設計財務分析課程教學規范。主要結合CDIO模型進行教學大綱設計，將財務分析的主要內容同技術知識和推理能力，個人職業能力，團隊協作與交流能力，在企業、社會環境下構思、設計、實現、運行財務分析工作的能力四方面結合起來，同時結合初始級、基礎級、專業級和應用級四個能力成熟度等級。第二，明確財務分析課程教學條件。主要包括教學時間、教學場所、實驗室要求等。第三，制定財務分析課程教案。主要包含財務分析教案的設計，尤其是教學手段和方法的設計。第四，設計財務分析課程成績評定方法。包括自評、互評和教師評定等多種方法。

參考文獻

[1]劉名旭，許世英.基于CDIO理念的財務管理專業人才能力培養體系構建[J].財會通訊，2012（3）：75-76.

[2]李煒.基于CDIO理念的應用型財務管理專業實踐教學體系構建[J].財會通訊，2013（4）：55-56.

[3]王瑩瑞，潘和平.財務分析課程基于CDIO理念的教學改革[J].湖北第二師范學院學報，2012（7）：122-124.

第8篇：財務分析報告總結范文

一、職業院校財務分析的重要性

為了貫徹“教育興國”的建國思想，國家同意職業院校開拓籌資方法，實施多元化的籌資政策，務求加大職業教育事業的經費投入。希望借助財務分析的作用，及時了解職業院校的經費使用狀況，以便發現財務管理中的問題，進而改進、優化資源配置，有效加大資金的利用率、提升財務管理效率，提升資金使用有效性，讓學校的資源擴大化。隨著時代不斷的發展，職業院校財務工作已經不能拘泥于報賬、記賬那么簡單的工作了，而是要求財務人員具備專業的財務整理數據能力，為財務報告的使用者提供可參考的數據，便于職業院校未來的發展與建設，讓管理者抓住更好的機會，回避財務風險，實現穩定的發展戰略。在各大職業學院教育發展中，財務報告顯得尤為重要。對于正常運轉的職業院校，其經費顯得日益緊張，如開源節流、增收節支等等對于學校實施財務措施也很有幫助。財務信息可以讓管理者更好的了解財務狀況，而財務分析可以準確的評估出學校的財務狀況和未來發展。職業院校財務管理工作需要提高其使用率，因此就要從源頭開始抓起，杜絕鋪張浪費和過度使用的狀況。努力提高職業院校經濟效益，這就對財政數據的分析、總結提出了更高的要求，所以職校財務人員就要做到高瞻遠矚，具有一定的大局觀和長遠發展觀。總之，財務分析是財務管理的重要環節，職業院校的財務管理中，財務分析也是最為薄弱的環節之一，但是往往財務分析是最容易被人忽視的，筆者對財務分析被忽視的原因做出幾點總結：(一)管理原因。職業院校是事業單位，財政部門通過撥款的方式控制學校的資金，在財政方面，學校并不占太大的主動權，但是要擔的責任并不少，可是從業人員的風險防范意識比較薄弱，學校領導卻一味的強調辦學和經濟效益。(二)從業者原因。個別高層領導不是很熟悉財務管理問題，所以對財務管理工作一般不過多干預，因為不了解財務分析的重要性。在日常的管理中，只有財務部門清楚得到的撥款是多少，支出是多少，剩余是多少。再者職業院校會計人員有部分是學校的教師兼職擔任，他們也許不是會計專業出身，所以對財會管理知識不是很在行，尤其財政部門監管職業院校財政問題之后，會計人員的工作量日益繁重，所以財務分析工作往往就會被忽視。(三)各部門原因。職業院校的主管部門及財務部門，只要定期上報財務報表及統計資料，并不注重要求財務部門編制相關的財務分析報告，平時只是根據其報表來完成財務評價和了解的管理狀況等。而事實上，很多職業院校在財務管理問題上是缺乏一個專業財務管理流程的。

二、職業院校財務分析中存在的問題

職業院校的財務分析是指職校的財務部門利用特定的方式，借助本年度的財務預算、資金收支情況、資金用處登記等信息，進行一個歸納、整理、分析的財務分析過程，以確保財務管理工作有序的進行，是財務管理工作的重要環節之一，它影響到職業院校資金的運用及職校未來發展的方向。(一)財務人員的綜合素質有待提升。財務工作是一項比較嚴謹專業技術較高的工作，需要從業者具備一定的職業技能，及其職業素質。隨著國內經濟不斷的強大，中國會計準則已經實現國際化了，財務有關的政策也隨之出臺，財務管理方法在不斷的優化，大量具備高技能、高素質的人才不斷的進入社會，對財務人員的素質要求也隨之增加。財務管理是職業院校管理活動的重要工作，而財務人員又是實施者，職業院校的成敗無疑與財務管理有著密不可分的關系。因此職業院校的發展必須依仗管理人員素質的不斷提高，其中財務人員的素質提升也是必不可少，只有充分發揮財務人員發現問題、解決問題的能力，強化其財務管理意識，及其提高預測和決策能力的培養力度，才能實現可持續性發展戰略。(二)強化財務分析意識。職業院校的財務報表通常包含以下幾個：資產負債表、收入支出表、財政補助收入支出表。對于財務分析工作有著一定的幫助，這些報表都是比較基礎的，所以在信息整理中不是很全面，如果財務人員不去有意識的整理其財務分析的信息，就會影響到財務分析報告的完整性和準確性。雖然現在很多職業院校已經使用電算化管理模式辦公，可是有的會計軟件還是無法適應單位業務發展實際的需要，相對比較落后。而財務分析報表編制還是利用數據收集的方法來完成，因此財務分析過程中，如果不能及時的搜索到相關財務數據，無法確保準確性，會致財務分析質量下降，因此財務人員的數據收集意識缺乏也會影響到相關工作的進行。(三)管理制度和監督制度有待完善。很多職校在升高職的時候，依然使用原來的財務制度。雖然舊的財務制度是前人經驗的積累，但是多年未更新，很多制度已經不符合現在財務工作的要求。轉型后的高職院校如果還沿用以前的財務制度，就會導致管理中職化，不改變管理策略，只會使得學校往后的發展舉步維艱。不僅如此，很多轉型后的高職院校還出現財務制度執行力匱乏的現象，不少條條款款形同虛實，沒有在財務管理中起到一個規范的作用。(四)財務分析工作過于形式化。現在國內的財務分析體系尚未成熟，管理目標與財務定位也不是很清晰，機械式的管理財務報表，顯得比較層面，只是簡單的反應數據結果，而對深層的分析度還不夠重視；要不然只是對某些業務模塊進行系統的分析，沒有對其進行全面的層次的分析。這兩種狀況直接影響到有效的財務分析生產，使得財務分析工作形同形式般存在，弱化了其綜合效應，甚至會誤導管理者的決策方向。當代企業模式和企業業務類型是多種多樣的，單獨的對某一個財務方面進行單一的分析。未能形成一個完整的財務分析體系，最終會致使整體業務運營失衡，得不到一個整體的平衡和優化的管理措施。當前財務分析只著重放在短期的利益構建中，只停歇在表面分析工作，具有“短析性”。

三、職業院校財務分析的強化措施

實際工作中，財務分析是通過收集數據、整理數據得出的相關財務會計報表，并結合相關的信息對財務情況和經營成果進行一個比較綜合的評價和對比，給財務會計報告使用者提供一個決策和管理的依據。而現在職業院校財務分析只是對一定時間范圍內的收入和支出進行資金使用記錄，以及資產、負債、凈資產的比較與分析相對落后。由此就要借助一下幾點措施強化職業院校財務分析措施。(一)提高財務人員的綜合素質。1.注重自身素質的提升。首先，院校應該鼓勵財務人員多參加社會的職稱考試。通過每年的會計職稱考試制度，可以對從業人員的財務素質有所促進，剛剛畢業的財務人員，只有從事財務工作之后，才能對理論知識有所體會，才能把實際的實踐工作與職稱考試理論知識有效的結合起來，可以再一次強化財務人員的理財能力，能夠更進一步的提升工作效率。所以職校可以把資格考試作為用人待遇的硬性規定；其次，規范用人考核制度。嚴格把關招聘財務人員的素質，有效的考核制度，有助于招聘人員進行業務能力的考核，以便可以錄取到職業水平較高、綜合素質較強的從業人員。同時對崗位上的考核也有助于正在從事財務工作人員，學習新知識，并結合實際工作，加強綜合素質提升的作用，所以職業院校在此可以適當的給予嘉獎，對于表現不好的員工也要給予懲罰，這樣才能保證財務人員上崗率。2.提升會計人員的綜合調配能力。在經濟社會環境中，財務人員不能僅限于加加減減的計算技能中，處理較強的綜合分析能力，應該具有過硬的調配能力，這樣才能夠確保財務分析報告的質量、有效調節好內部與外部的財政關系，而且能夠及時完成上級交付的任務，營造高效的財務環境。3.強化道德素養與職業法律觀念。要提高職業院校會計人員的政治思想素養，提升會計人員的個人道德建設；要加強財務人員的法律觀念。實際工作中，財務機構和財務工作者必須依法從事財務工作，建設一個健全的內部財務制度，依法執業，自覺抵制違法違規的從業行為；不做違背財務道德與法律的事情，不偽造、變造、銷毀財務憑證等，不編制虛假財務分析報告。(二)強化對財務分析的力度、完善健全財務指標體系。充分提升財務分析信息的有效性，有必要規范化財務分析工作制度。根據財務分析工作的內容，將分析工作與實際工作相結合，將財務分析工作責任落實到位。財務管理人員要對收入、支出、資金等財務分析一一跟進，并定制出相應的工作規范條例。遞交的財務分析報告時間確定上，可以根據財務分析工作的信息整理流程來明確。這樣可以強化財務分析，提升財務管理工作效率，可以讓信息使用者得到真實可靠的財務信息，進而實行全面的管理工作。要針對財務指標存在的不足和缺陷，根據實際情況，進一步健全財務指標體系，不僅有財務指標，還要有非財務指標。將財務指標和非財務指標相結合，利用科學的并與之相適應的分析方法，可適當引入數學分析的方法，提高分析的效果。(三)完善相應的內部控制體系。財務風險和內部控制是密不可分的，對于職業院校規模的構建有著不可忽視的作用。隨著辦學規模的不斷擴大，對外經濟業務也相對增多，為順利提升教育經費使用率，其財務風險也隨之擴大。但是，現在隨著財務人員的風險防范意識慢慢淡薄，內部控制系統不斷的出現漏洞，責任不明確，甚至職位分離不清晰，使得越位處理經濟也為事件屢屢發生，進而引起財務舞弊現象屢禁不止。所以，財務管理者要主動跟進內部控制工作，在內部控制范圍、內容、方式及措施方面要有所更新。健全的財務內控制度，在財務風險防范工作有著促進性的作用。(四)強化相關人員的財務分析意識。職校領導要充分發揮財務分析在職校管理中的作用。財務分析不能拘泥于往上報告的數據依據，及申請財務經費信息材料。而是協助學校管理者發展科學管理工作，提供有效的財務分析報告，是促進職業院校可持續發展中的重要因素之一。其次，職業院校領導要注重財務分析工作中的人才引進部分，制定定時定量的查詢工作，以確保財務信息的可靠性，以便決策層對學校決策的科學性。綜合上述，通過以上的探討我們可以得知：隨著職業院校的工作越來越繁重，面臨的狀況也各有不同，財務管理改革已經越來越急切。校方只有結合實際狀況，通過高層對財務管理工作的重視，樹立全員對財務信息的監管、分析意識，提升管理力度。強化內部控制，提高財務資源的利用率，來不斷的強化職業院校的綜合發展能力。

作者:潘雪蓮 單位:柳州市交通學校

參考文獻：

[1]童莉莉，吳萬盛.高職院校<財務報表分析>課程教學現狀分析——以江蘇農林職業院校為例[J].時代農機，2017(01)：188-189.

[2]金媛媛.職業院校財務管理課程教學的現狀及對策分析[J].科技展望，2016(04)：196-197.

[3]嚴曼曼.淺談<新事業單位會計準則>下的職業院校財務內控分析[J].中國集體經濟，2015(25)：147-148.

[4]李莉.淺談財務分析在高等職業院校財務管理中的作用[J].行政事業資產與財務，2013(08)：204-205.

第9篇：財務分析報告總結范文

【關鍵詞】財務分析 應用 問題一、新形勢下財務分析意義更加凸顯

當前，我國企業面臨內部治理結構不完善，外部市場競爭激烈，利益相關者對財務分析的需求日益增加等現實環境，這就要求企業加強和改善財務分析。

（一）競爭實力的提升要求加強財務分析。

首先，財務分析有利于更好的了解財務狀況，通過分析，可以了解單位資產、負債、成本費用等財務指標的基本現狀、變化趨勢，了解單位的財務安全情況，為避免財務風險，保障正常的生產經營活動奠定基礎。其次，財務分析有利于降低企業運營成本，通過與歷史數據、市場中同行業數據的比較，可以了解單位成本費用、盈利能力在市場中所處的位置，為采取降低運營成本、提高生產經營效率的行動提供了有益的參考。

（二）充滿風險與機遇的外部市場要求加強財務分析。

首先，不斷變化的外部市場要求加強財務分析，當前，貿易保護等導致國際貿易"風云變幻"，國內宏觀政策的調整使得物價指數、勞動力價格等不斷調整，這就要求及時的分析這種外部環境變化對單位的影響。其次，國內經濟結果調整與發展方式轉型、后國際金融危機時期新興產業的發展等蘊含了大量的發展機會，只有科學的財務分析才能幫助決策者更好的決策，降低決策風險。以技術創新決策為例，隨著技術創新的活躍，一方面，必須加大研發投入，引進研發人才，完善研發體系才能保持市場競爭力，另一方面，必須有效控制研發風險，提高研發效率，這就要求通過財務分析發現并控制投資風險。

（三）全民投資時代要求加強財務分析

當前，我國民間資本較為充足，居民投資熱情較高，但這些投資者特別是中小投資者財務專業知識明顯不夠，必須依托更為通俗易懂的分析報告才能更為全面的了解投資目標的基本情況。此外，債權人等利益相關者由于時間等因素的制約，也需要借助財務分析報告等來了解投資目標的最新動態，這都為財務分析提供了廣闊的市場。

二、財務分析在實際工作應用中存在的主要問題

（一）財務分析本身不完善。

首先，從分析資料的來源來看，從事財務分析的人員更多的是借助企業財務報表提供的各項數據、資料，而并沒有深入到一線，沒有與原材料供應商、生產部門負責人、銷售部門負責人以及消費者等進行溝通交流，從而導致分析過程中更多的是就數據論數據，分析缺乏深度和厚度。其次，從分析的技術來看，分析人員沒有按照全面、客觀、系統的原則構建出符合企業自身實際的指標體系，或者這些指標過于全面但缺乏重點，或者部分指標反映的內容重復交叉，指標內部缺乏內在的邏輯性。并且，部分分析人員難以對指標做出合理的解釋，緊緊將指標作為一個單一的數據讓領導參考，缺乏對指標深入的探討。再次，從分析過程來看，由于個人的特長、技術水平等的差異，分析過程中存在重視客觀分析缺乏主觀判斷、重視成績分析缺乏問題分析、重視對歷史數據的分析缺乏對未來的預測、重視定性分析缺乏量化分析、重視對自身的分析缺乏與外部的比較分析等方面的問題，從而導致分析的結果難以令人滿意的問題。

（二）財務分析結果應用體系不健全。

首先，財務分析結果沒有得到充分的重視，部分企業更為重視對生產經營活動本身的管理，重視企業公關等活動，認為企業的管理必須更加重視未來，對過去的總結相對重視不夠，這就使得財務分析的結果難以得到應有的重視，甚至僅僅成為財務部門的一項簡單的管理活動，難以用于指導企業的生產經營實踐。其次，財務分析結果的運用不科學，部分企業雖然重視對分析結果的運用，但僅僅將這些結果用于考核部門工作績效、用于評價企業的整體績效，沒有針對分析中發現的問題制定有針對性的改進策略，指導企業改進經營管理，從而導致分析結果的運用存在片面性。

（三）財務分析的外部環境有待改善。

首先，財務分析人員的素質有待提升，部分從事財務分析的人員雖然具有一定的專業素養，但對企業生產管理、對企業所處的行業和整個市場環境并不熟悉，從而導致其在分析工程中過于局限企業內部，缺乏宏觀視野。此外，部分財務分析人員對統計軟件等輔的工具不熟悉，從而導致其在財務分析中難以借助這些軟件進行定量分析。其次，財務分析的應用環境有待改善，當前的財務分析主要是財務部門單獨進行，其他部門的支持配合不夠。

三、促進財務分析在實際工作中運用的思考

（一）構建完善的財務分析框架體系。

首先，要根據企業本身、企業所處的行業特征構建完善的財務分析指標體系，可以在償債、營運和盈利能力三個一級指標下設置各項二級指標，以用于分析單位的財務狀況。其次，要不斷完善財務分析模板，形成一個較為完善的財務分析體系，財務分析人員要聯合業務部門等單位，根據領導決策的需要構建一個較為完善的財務分析體系，除對資產負債表、損益表、現金流量表進行分析外，還可以對宏觀環境進行探討，對變化較大的指標作出專門的說明和分析，并根據現有的數據對未來作出預測，提出相應的建議，以此方便財務分析結果使用者全面、客觀的了解相關信息。

（二）加強管理提高財務分析能力。

首先，要積極構建較為完善的財務分析團隊，單位要給予財務分析足夠的重視，如指定專門的領導負責財務分析事宜，并加強人才引進與培訓，努力提高財務人員的業務素質，提升其財務分析能力。此外，還要加強對財務分析人員撰寫分析報告能力的培養。其次，要積極利用各種信息化手段提升財務分析能力，可以通過購買智能化的財務分析軟件，與軟件供應商合作開發出符合單位特色的財務分析系統等方式，提高利用信息化手段進行分析的能力，降低財務分析的成本。