銀行從業(yè)考試用書精選(九篇)

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第1篇：銀行從業(yè)考試用書范文

根據(jù)省財(cái)政廳、人事廳《關(guān)于2009年度會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試有關(guān)事項(xiàng)的通知》（粵財(cái)會(huì)〔*〕82號(hào)），現(xiàn)就我市2009年度會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、報(bào)名條件

按照省財(cái)政廳、人事廳《轉(zhuǎn)發(fā)財(cái)政部人事部修訂的〈會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試暫行規(guī)定〉及其實(shí)施辦法的通知》（粵財(cái)會(huì)〔*〕48號(hào)）規(guī)定，報(bào)名參加會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)初級(jí)資格考試的人員，必須持有《會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書》和具備教育部門認(rèn)可的高中畢業(yè)以上學(xué)歷；報(bào)名參加會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)中級(jí)資格考試的人員，除持有《會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書》（已注冊(cè)）外，必須具備下列條件之一：

1．取得大學(xué)專科學(xué)歷，從事會(huì)計(jì)工作滿5年；

2．取得大學(xué)本科學(xué)歷，從事會(huì)計(jì)工作滿4年；

3．取得雙學(xué)士學(xué)位或研究生班畢業(yè)，從事會(huì)計(jì)工作滿2年；

4．取得碩士學(xué)位，從事會(huì)計(jì)工作滿1年；

5．取得博士學(xué)位。

取得非全日制大專以上學(xué)歷（學(xué)位）的，其取得學(xué)歷（學(xué)位）前后的會(huì)計(jì)工作年限可以連續(xù)計(jì)算。報(bào)考資格所要求的從事會(huì)計(jì)工作的年限，計(jì)算到*年12月底止。報(bào)名參加會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)中級(jí)資格考試的人員，若持有《會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書》未注冊(cè)的，應(yīng)到其《會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書》歸屬管轄的財(cái)政部門辦理《會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書》注冊(cè);未辦理《會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書》注冊(cè)的，報(bào)名時(shí)不予受理報(bào)名。自2012年起，將依據(jù)《會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書》注冊(cè)日期作為計(jì)算會(huì)計(jì)工作年限的依據(jù)。

二、報(bào)名方式

按照全國(guó)會(huì)計(jì)考辦統(tǒng)一規(guī)定的程序?qū)嵭芯W(wǎng)上報(bào)名、現(xiàn)場(chǎng)資格審查確認(rèn)（以下簡(jiǎn)稱“現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)”）的報(bào)名方式。

三、考試級(jí)別、科目和成績(jī)管理

（一）考試級(jí)別、科目

1．初級(jí)資格：考試科目包括初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)。

2．中級(jí)資格：考試科目包括中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、財(cái)務(wù)管理、經(jīng)濟(jì)法。

（二）考試成績(jī)管理

參加會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)中級(jí)資格考試人員，在連續(xù)兩個(gè)考試年度內(nèi)，全部科目考試均合格者，經(jīng)復(fù)核，符合發(fā)證條件的可獲得會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)中級(jí)資格證書；參加會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)初級(jí)資格考試人員，必須在一個(gè)考試年度內(nèi)通過(guò)全部科目的考試，方可獲得會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)初級(jí)資格證書。

四、考試大綱

2009年度全國(guó)會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試?yán)^續(xù)使用*年度考試大綱。

五、考試時(shí)間

2009年度會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試時(shí)間為2009年5月16、17日。具體安排如下：

考試時(shí)間

初級(jí)資格

中級(jí)資格

5月16日

9:00-11:30

經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)

9:00-11:30

財(cái)務(wù)管理

14:00-17:00

初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)

14:00-16:30

經(jīng)濟(jì)法

5月17日

9:00-12:00

中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)

六、報(bào)名時(shí)間

2009年度會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間定為：*年12月5日至12月17日。每天具體開通時(shí)間以全國(guó)報(bào)名網(wǎng)站公布時(shí)間為準(zhǔn)。

現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)時(shí)間為*年12月9日至12月19日（星期六、日休息），具體地點(diǎn)見附件1。各區(qū)、縣級(jí)市報(bào)名點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)工作務(wù)必于*年12月20日結(jié)束，并于12月22日將考試用書征訂數(shù)量匯總報(bào)市財(cái)政局（會(huì)計(jì)處），12月23日將報(bào)名人數(shù)上報(bào)市財(cái)政局（會(huì)計(jì)處）。

七、報(bào)名程序

1．報(bào)名按屬地原則進(jìn)行。符合報(bào)名條件的考生，應(yīng)于12月5日至12月17日登錄財(cái)政部“會(huì)計(jì)行業(yè)管理網(wǎng)”，認(rèn)真閱讀網(wǎng)上報(bào)名協(xié)議，據(jù)實(shí)錄入報(bào)名信息，仔細(xì)核對(duì)（尤其是電話號(hào)碼，是忘記登陸密碼，找回的必要條件），記下本人注冊(cè)報(bào)名號(hào)和密碼；需要考試教材的考生，應(yīng)網(wǎng)上訂購(gòu)教材。之后考生應(yīng)將通過(guò)照相館或數(shù)碼相機(jī)拍照的、清晰完整的本人近期（3月以內(nèi)）、免冠的數(shù)碼相片上傳。相片文件類型必須為.jpg,要求寬114像素，高156像素，以考生報(bào)名注冊(cè)號(hào)為文件名（例如：11000000001.jpg）。相片必須清晰、完整。對(duì)于不符合要求的相片或不能按要求上傳相片的，考生必須于現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)時(shí)到報(bào)名點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)照相或者交納近期免冠、清晰完整實(shí)體照片，由現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)點(diǎn)統(tǒng)一掃描后上傳。不論是否成功上傳相片，考生均應(yīng)從網(wǎng)上下載打印“全國(guó)會(huì)計(jì)資格考試網(wǎng)上報(bào)名考生信息表”，于報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)前交所在單位審核蓋章。

2．各單位應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定的報(bào)名條件，認(rèn)真做好報(bào)名資格的審查工作。在報(bào)名資格審查中，必須審查報(bào)考人員“全國(guó)會(huì)計(jì)資格考試網(wǎng)上報(bào)名考生信息表”、學(xué)歷（或?qū)W位）證書、會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書、居民身份證明等相關(guān)證明的原件。不符合報(bào)考條件的人員，不予受理報(bào)名；即使參加并通過(guò)全國(guó)會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格的相應(yīng)考試，也不核發(fā)資格證書。

3．我市行政區(qū)域所屬管轄的持有《會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書》的人員，屬于市屬單位的，到市屬單位所在區(qū)、縣級(jí)市指定的報(bào)名點(diǎn)報(bào)名（見附件1）；不屬于市屬單位的，按照現(xiàn)《會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書》的隸屬管轄權(quán)報(bào)名。報(bào)名工作可以由單位匯總后于12月15日前直接到單位所在區(qū)、縣級(jí)市現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)點(diǎn)報(bào)名，也可以由考生直接到現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)點(diǎn)報(bào)名。

4．考生應(yīng)查看網(wǎng)上所選擇報(bào)名點(diǎn)的現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)時(shí)間通知，并按照通知時(shí)間到現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)。現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)時(shí)應(yīng)提交單位審核蓋章、考生簽字的“全國(guó)會(huì)計(jì)資格考試網(wǎng)上報(bào)名考生信息表”一式一份、學(xué)歷（或?qū)W位）證書、會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書、居民身份證明的原件和復(fù)印件各一份，近期大一寸免冠正面相片1張〔辦理考試合格資格證用，貼在《貼資格證相片頁(yè)》（見附件2，在各報(bào)名點(diǎn)領(lǐng)取），不符合相片規(guī)格的，不能辦理證書〕，到指定的現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)點(diǎn)進(jìn)行資格審查，同時(shí)繳納考試費(fèi)和預(yù)定教材的書款。上述原件由單位負(fù)責(zé)初審、現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)時(shí)交各會(huì)計(jì)考試現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)點(diǎn)審查后退回，復(fù)印件在辦理報(bào)名確認(rèn)時(shí)提交。單位集中辦理報(bào)名確認(rèn)時(shí)，還需提交《2009年度會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試報(bào)名分類登記表》（見附件3）。

5．*居民報(bào)名參加會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試的，按照財(cái)政部、人事部《關(guān)于調(diào)整會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試科目及有關(guān)問(wèn)題的通知》（財(cái)辦會(huì)〔*〕25號(hào)）的要求，應(yīng)打印提交“全國(guó)會(huì)計(jì)資格考試網(wǎng)上報(bào)名考生信息表”、中華人民共和國(guó)教育行政主管部門認(rèn)可的高中以上學(xué)歷或?qū)W士以上學(xué)位證書、會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書、從事會(huì)計(jì)工作年限證明、居民身份證明和近期大一寸免冠正面相片1張等材料。

6．中級(jí)會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試實(shí)行滾動(dòng)考試，滾動(dòng)周期為2年。跨年度報(bào)考中級(jí)資格的人員，其考生檔案號(hào)為原檔案號(hào)。中級(jí)有檔案號(hào)的考生只能在網(wǎng)上選擇“身份證”作為報(bào)考的證件類型，其他考生可在網(wǎng)上對(duì)應(yīng)選擇“身份證”、“軍官證”、“護(hù)照”等作為報(bào)考的證件類型。

對(duì)于跨年度跨省報(bào)考中級(jí)資格的人員，如果上一年在原考區(qū)已經(jīng)取得部分科目考試合格成績(jī)，第二年確實(shí)需要在異地報(bào)名考試的，無(wú)論原省份是否實(shí)行網(wǎng)上報(bào)名，轉(zhuǎn)到*報(bào)考均只需原考區(qū)省級(jí)會(huì)計(jì)考試管理機(jī)構(gòu)出具成績(jī)合格證明（見附件4）；從*轉(zhuǎn)到2009年度已實(shí)行網(wǎng)上報(bào)考的省份，也只需出具成績(jī)合格證明（見附件4）。

7．報(bào)考人員忘記報(bào)名注冊(cè)序號(hào)和個(gè)人密碼時(shí)，可通過(guò)報(bào)名系統(tǒng)提供的“找回報(bào)名注冊(cè)序號(hào)、密碼”功能找回相關(guān)信息。如果仍無(wú)法找回的，報(bào)考人員可向所在區(qū)、縣級(jí)市報(bào)名點(diǎn)提出申請(qǐng)，由報(bào)名點(diǎn)幫助找回相關(guān)信息。

八、報(bào)考收費(fèi)

按照省物價(jià)局《關(guān)于調(diào)整職稱考試收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的復(fù)函》（粵價(jià)函〔2001〕237號(hào)）規(guī)定，2009年度會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試考務(wù)費(fèi)按每科50元收取，不得收取考試報(bào)名費(fèi)。各單位收取的考務(wù)費(fèi)必須實(shí)行“收支兩條線”管理。

各區(qū)、縣級(jí)市會(huì)計(jì)考試辦公室應(yīng)于12月25日前將書款按收費(fèi)項(xiàng)目名稱：全國(guó)會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試教材費(fèi)，委托收費(fèi)項(xiàng)目編碼：010004204000813，填制財(cái)政六聯(lián)繳款書繳入市財(cái)政專戶（收款單位名稱：財(cái)政收費(fèi)，賬號(hào):3602000109000412165，開戶銀行：工商銀行*市第一支行）。

根據(jù)《關(guān)于會(huì)計(jì)考試收費(fèi)分成收入繳庫(kù)問(wèn)題的通知》（穗財(cái)綜〔2006〕84號(hào)）的規(guī)定，各區(qū)、縣級(jí)市會(huì)計(jì)考試辦公室應(yīng)于12月25日前將考務(wù)費(fèi)按收費(fèi)項(xiàng)目名稱：全國(guó)會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試考務(wù)費(fèi)的收費(fèi)項(xiàng)目編碼全額繳入市財(cái)政賬戶（收款單位名稱：財(cái)政收費(fèi)，賬號(hào)：3602000111200310340，開戶銀行：工商銀行*市第一支行）。全額繳入的考務(wù)費(fèi)市本級(jí)與區(qū)、縣級(jí)市按7：3分成（市本級(jí)分成含按照45%比例上繳省財(cái)政廳的金額），各區(qū)、縣級(jí)市分成部分由銀行直接劃撥各區(qū)、縣級(jí)市財(cái)政局。

九、考場(chǎng)設(shè)置

中級(jí)資格考試，由市會(huì)計(jì)考試辦公室統(tǒng)一組織設(shè)置中級(jí)考場(chǎng)（擬設(shè)置考場(chǎng)學(xué)校名單見附件5，具體考場(chǎng)的設(shè)置以2009年2月1日前與各考點(diǎn)學(xué)校簽訂的委托協(xié)議為準(zhǔn)）。

初級(jí)資格考試由各區(qū)、縣級(jí)市會(huì)計(jì)考試辦公室組織設(shè)置考場(chǎng)。各區(qū)、縣級(jí)市會(huì)計(jì)考試辦公室應(yīng)于2009年1月15日前將《2009年度全國(guó)會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試考場(chǎng)設(shè)置及試卷預(yù)訂表》（見附件6）報(bào)市財(cái)政局會(huì)計(jì)處。

十、準(zhǔn)考證發(fā)放

2009年會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試考生準(zhǔn)考證定于2009年4月7～17日（節(jié)假日休息）發(fā)放。請(qǐng)各單位和考生自行到現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)點(diǎn)領(lǐng)取，不另行通知。發(fā)現(xiàn)所領(lǐng)取的準(zhǔn)考證中姓名、身份證號(hào)、相片有誤的，可于2009年4月23～24日到原報(bào)名點(diǎn)所屬區(qū)、縣級(jí)市會(huì)計(jì)考試辦公室更正。4月30日前各區(qū)、縣級(jí)市會(huì)計(jì)考試辦公室將已更正資料匯總報(bào)市財(cái)政局會(huì)計(jì)處。

第2篇：銀行從業(yè)考試用書范文

[關(guān)鍵詞]期貨教程；改革；實(shí)踐；思考

[中圖分類號(hào)]F830.91[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A

1目前期貨課程教學(xué)的現(xiàn)狀分析

我國(guó)的期貨市場(chǎng)經(jīng)歷了快速的發(fā)展，從第一個(gè)期貨合約誕生到商品期貨成交金額位居世界前列，從大宗商品定價(jià)權(quán)的空缺到大宗商品定價(jià)國(guó)際影響力地增強(qiáng)，從商品期貨時(shí)代到金融期貨時(shí)代，中國(guó)期貨市場(chǎng)的發(fā)展穩(wěn)步而有序且成績(jī)顯著。這就對(duì)培養(yǎng)適應(yīng)市場(chǎng)要求的高素質(zhì)、高能力人才提出了更高的要求。

期貨課程同時(shí)具有理論抽象和實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)的雙重特點(diǎn)，以往的教學(xué)中教師大多注重把國(guó)內(nèi)外期貨市場(chǎng)發(fā)展歷程和期貨市場(chǎng)的基本原理講授清楚，而把實(shí)踐教學(xué)放到了次要的位置。顯然這種教學(xué)的安排是不適合實(shí)踐性很強(qiáng)的期貨課程的。因?yàn)槠谪浾n程的理論抽象，為了更好地掌握并應(yīng)用理論，就需要在實(shí)踐中體會(huì)和升華。這就要求教師在講授理論的同時(shí)，也要把多媒體教學(xué)、案例教學(xué)、軟件實(shí)時(shí)分析、仿真交易教學(xué)、知識(shí)技能競(jìng)賽等多元化多層級(jí)的先進(jìn)教學(xué)方法引入到理論和實(shí)踐教學(xué)中，只有做到這一點(diǎn)才能提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性，幫助理論知識(shí)的理解和運(yùn)用，親身感受期貨交易中的價(jià)格波動(dòng)，體會(huì)期貨投資帶來(lái)的刺激和樂趣。這種教學(xué)方式會(huì)很快帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入到廣闊的期貨領(lǐng)域中，在調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情的同時(shí)，也使期貨理論在交易的愉快刺激的氛圍中得到深化。隨著計(jì)算機(jī)的普及和互聯(lián)網(wǎng)的廣泛運(yùn)用，高科技的教學(xué)手段將很容易實(shí)現(xiàn)，因此，如何把理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)是期貨課程教學(xué)改進(jìn)研究的著力點(diǎn)。

2期貨課程教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題

期貨課程屬于財(cái)經(jīng)類金融證券專業(yè)的核心課程，教學(xué)效果的好壞關(guān)系到學(xué)生將來(lái)是否能與工作崗位直接對(duì)接，關(guān)系到學(xué)生步入崗位后是否能夠快速上手的職業(yè)要求。因此，期貨教學(xué)應(yīng)該以適應(yīng)和滿足社會(huì)崗位需要為培養(yǎng)依據(jù)，學(xué)好理論的前提下，強(qiáng)調(diào)技能實(shí)用性，突出實(shí)踐操作能力的鍛煉。但是我國(guó)的期貨教學(xué)還存在一些需要完善改進(jìn)的地方。

2.1教學(xué)方式單一，與實(shí)際聯(lián)系不緊密，輔助的實(shí)踐活動(dòng)相對(duì)較少

期貨課程是金融證券專業(yè)的專業(yè)課程，其實(shí)務(wù)性和操作性比較強(qiáng)，對(duì)期貨教學(xué)手段不必過(guò)于單一，在教學(xué)過(guò)程中，很多教師過(guò)多的采取了課堂式的集中教學(xué)方式，側(cè)重于講解理論原理和案例分析，忽視了對(duì)期貨最新資訊的介紹和實(shí)操技能部分的鍛煉。因?yàn)槠谪浶星槊刻焖蚕⑷f(wàn)變，期貨品種也在不斷地創(chuàng)新，只有到期貨投資的實(shí)戰(zhàn)環(huán)境去應(yīng)用期貨市場(chǎng)的原理，了解期貨市場(chǎng)的操作流程、期貨品種的交易特點(diǎn)，才能達(dá)到加深學(xué)生理解和分析能力的目的。同時(shí)，期貨的技術(shù)分析部分也會(huì)涉及對(duì)財(cái)經(jīng)資訊的解讀，操作軟件的運(yùn)用，大量圖表和技術(shù)分析指標(biāo)的分析，這些知識(shí)僅僅依靠傳統(tǒng)的教學(xué)手段是無(wú)法實(shí)現(xiàn)良好的教學(xué)效果的。因此，可以嘗試多種教學(xué)手段的綜合運(yùn)用。比如，多媒體教學(xué)、案例分析討論法，仿真模擬交易、企業(yè)參觀學(xué)習(xí)、知識(shí)技能競(jìng)賽等多層級(jí)的教學(xué)方法。此外，針對(duì)市場(chǎng)對(duì)證券經(jīng)紀(jì)人較大的需求，除了加強(qiáng)期貨交易技術(shù)和交易策略的實(shí)踐教學(xué)，還應(yīng)開設(shè)期貨類營(yíng)銷課程。在教學(xué)中注重營(yíng)銷手段和專業(yè)知識(shí)的結(jié)合，培養(yǎng)出適應(yīng)多崗位的期貨從業(yè)人才。

2.2實(shí)踐條件和方式的匱乏，缺少專業(yè)的校內(nèi)期貨模擬實(shí)訓(xùn)室和校外企業(yè)實(shí)習(xí)基地

期貨作為一門實(shí)用性與操作性極強(qiáng)的課程，不能只停留在一般的課堂教學(xué)，應(yīng)加入實(shí)踐性練習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操作能力，也激發(fā)其學(xué)習(xí)的興趣與動(dòng)力。由于教學(xué)硬件的有限或教師的重視程度不夠，學(xué)生無(wú)法通過(guò)專業(yè)的金融模擬交易軟件，仿真實(shí)時(shí)模擬操作，因此無(wú)法感受到一個(gè)真實(shí)的操作環(huán)境，也就無(wú)法切身體會(huì)到實(shí)操中的魅力和樂趣。除了校內(nèi)的實(shí)訓(xùn)室外還應(yīng)該讓學(xué)生走出去，通過(guò)校企合作，走出校門，感受市場(chǎng)，

參觀期貨公司和交易所，或者請(qǐng)業(yè)內(nèi)人士講解，聆聽來(lái)自一線的聲音與指導(dǎo)，這可使學(xué)生們開闊視野，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，彌補(bǔ)學(xué)校教學(xué)的缺陷。通過(guò)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室與校外企業(yè)學(xué)習(xí)的有效結(jié)合，并對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生根據(jù)課程需要制定不同的企業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。最后實(shí)現(xiàn)學(xué)校與企業(yè)的無(wú)縫對(duì)接。

2.3教師的實(shí)踐操作技能有待提高，努力建立雙師型教學(xué)隊(duì)伍

即使教師的教學(xué)水平很好，使學(xué)生很好地掌握了知識(shí)與操作技巧，也還是不夠的。因?yàn)榻處煵皇瞧谪浭袌?chǎng)的直接參與者，與從業(yè)人員和投資人士相比有著先天的不足，所以重點(diǎn)是要提高教師的實(shí)踐操作能力，培養(yǎng)雙師型教師隊(duì)伍。任課教師應(yīng)該利用課余時(shí)間去期貨交易所和期貨公司實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)過(guò)程中加強(qiáng)對(duì)期貨實(shí)務(wù)的了解，及時(shí)更新陳舊的知識(shí)，學(xué)習(xí)最新的操作技巧，同時(shí)還可以搜集大量的期貨案例，豐富理論教學(xué)，使教學(xué)更生動(dòng)并貼近實(shí)際。還可以通過(guò)和期貨專業(yè)人士的溝通交流，了解期貨行業(yè)的人才需求，制定更符合實(shí)際的教學(xué)計(jì)劃。所以雙師型教師隊(duì)伍的建設(shè)是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵。

3期貨課程教學(xué)方法改進(jìn)的著力點(diǎn)和建議

3.1完善期貨課程體系

完善期貨課程體系是支撐期貨課程發(fā)展的首要基礎(chǔ)。期貨的教學(xué)課程體系由期貨市場(chǎng)基礎(chǔ)課程、期貨市場(chǎng)核心課程、期貨交易策略課程三部分構(gòu)成。完成從基礎(chǔ)鋪墊，到基本理論學(xué)習(xí)，再到實(shí)踐技能的升華的三步飛躍。其中專業(yè)基礎(chǔ)課程包括財(cái)政金融、會(huì)計(jì)學(xué)、公司財(cái)務(wù)等，目的是為高階段的期貨理論學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。期貨核心課程主要有證券投資理論、金融衍生工具、期貨技術(shù)分析、期貨法律法規(guī)、金融營(yíng)銷等，這些能夠幫助學(xué)生構(gòu)建完整系統(tǒng)的期貨知識(shí)體系。實(shí)訓(xùn)課程有期貨交易策略、教師講解基本的期貨分析方法和交易技巧，用于指導(dǎo)學(xué)生自主進(jìn)行期貨模擬交易。只有完備的期貨課程體系，才能為培養(yǎng)出綜合能力出眾的期貨人才打好基礎(chǔ)。

3.2運(yùn)用先進(jìn)教學(xué)手段，鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)

為了滿足期貨實(shí)戰(zhàn)性較強(qiáng)的學(xué)科特點(diǎn)，在期貨教學(xué)中需要采用多元化的先進(jìn)教學(xué)手段作為輔助。主要可以采用案例教學(xué)、充分利用電子資源、軟件實(shí)時(shí)分析、仿真模擬交易、知識(shí)技能競(jìng)賽等多種創(chuàng)新型教學(xué)手段。

在我國(guó)期貨二十多年寫滿創(chuàng)傷的發(fā)展歷程中，一次次的風(fēng)險(xiǎn)事件留給我們的不僅僅是慘痛的教訓(xùn)，更是一筆寶貴的財(cái)富。教師在講授過(guò)程中可以選取一些符合中國(guó)國(guó)情并具有典型性或極富借鑒意義的案例進(jìn)行介紹和分析。比如眾多的中國(guó)期貨投資者錯(cuò)誤決策案例分析，中航油事件是錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)致失敗的實(shí)例；“3.27”國(guó)債事件，導(dǎo)致中國(guó)第一個(gè)金融期貨品種宣告夭折；海南棕櫚油M506事件是一個(gè)由于過(guò)度投機(jī)、監(jiān)管不力而導(dǎo)致品種最后消亡的典型事件等等。通過(guò)典型案例的分析，總結(jié)歸納經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，增加學(xué)生對(duì)歷史的追溯與思索，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)分析中國(guó)期貨交易失敗的深層原因，對(duì)運(yùn)用期貨理論，學(xué)會(huì)控制交易風(fēng)險(xiǎn)，提升期貨交易水平都有很好的幫助。

3.3運(yùn)用實(shí)踐驅(qū)動(dòng)教法，搭建實(shí)踐教學(xué)的一體化服務(wù)

高校應(yīng)該充分利用寶貴的產(chǎn)業(yè)資源，與學(xué)校電教中心合作、構(gòu)建專業(yè)的期貨模擬實(shí)訓(xùn)室、與期貨公司建立合作平臺(tái)等人才合作培養(yǎng)模式。其主要形式包括：送教師去期貨公司掛職鍛煉，豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教師的實(shí)訓(xùn)技能，培養(yǎng)雙師型教師。期貨公司也可為在校學(xué)生提供短期的是實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)，為學(xué)生快速熟悉期貨實(shí)務(wù)打下基礎(chǔ)；高校邀請(qǐng)期貨公司從業(yè)人員來(lái)做專題講座，介紹期貨市場(chǎng)的最新動(dòng)態(tài)，新品種的創(chuàng)新等；通過(guò)校企合作舉行投資大賽；期貨公司為投資專業(yè)的學(xué)生提供假期實(shí)踐機(jī)會(huì)等。通過(guò)構(gòu)建多層次的實(shí)踐教學(xué)服務(wù)體系，實(shí)現(xiàn)高校和期貨公司的共贏。學(xué)生既有了寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì)，期貨公司又可以得到合格的期貨從業(yè)人才。

3.4實(shí)施雙證書教育，舉辦各類期貨競(jìng)賽

為了提高期貨教材的實(shí)用性，教師可以選用中國(guó)期貨業(yè)協(xié)會(huì)出版的期貨從業(yè)資格考試用書，并積極鼓勵(lì)金融投資專業(yè)學(xué)生參加期貨從業(yè)資格考試，在畢業(yè)前獲取期貨從業(yè)資格證書，為畢業(yè)能順利進(jìn)入期貨行業(yè)做好準(zhǔn)備。同時(shí)也可引導(dǎo)學(xué)生考取其他類金融證書，比如，銀行從業(yè)資格證券、證券從業(yè)資格證書等。

為激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)校可以舉辦各類期貨投資大賽，如期貨模擬交易大賽、期貨知識(shí)競(jìng)賽等。參賽學(xué)生可以廣括不同班級(jí)、不同專業(yè)甚至不同學(xué)校，讓學(xué)生們?cè)谕粋€(gè)平臺(tái)上角逐、交流，共同體會(huì)期貨交易的魅力，同時(shí)也可以促進(jìn)各校間期貨教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流。期貨比賽可以由期貨公司的贊助，經(jīng)學(xué)生社團(tuán)承辦，如對(duì)優(yōu)勝者提供物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)或?qū)嵙?xí)優(yōu)先等。這樣既活躍了學(xué)習(xí)氛圍，又得到了實(shí)踐鍛煉。

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