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【關(guān)鍵詞】高校教材 求職信 應(yīng)聘信 適用情形 界定
【中圖分類(lèi)號(hào)】G642 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1674-4810(2013)13-0063-02
教學(xué)中使用過(guò)多種版本的高?!稇?yīng)用文寫(xiě)作》教材,各教材對(duì)求職信、應(yīng)聘信的概念和用途之表述莫衷一是,需加以厘定。因此,很有必要對(duì)這兩種書(shū)信的概念和適用情形進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)周密的界定區(qū)分,以利于學(xué)生謀求職業(yè)時(shí)得以準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)貞?yīng)用。
一 現(xiàn)行高校教材摘錄及簡(jiǎn)析
某教材寫(xiě)道:“求職信是求職者向用人單位遞交的專(zhuān)用書(shū)信。從用人單位的角度來(lái)講,通過(guò)求職信可以了解更多的應(yīng)聘人員的信息。求職信可以分為兩類(lèi):(1)沒(méi)有明確的用人單位,求職者只是根據(jù)自己的特長(zhǎng)而撰寫(xiě)的求職請(qǐng)求;(2)用人單位由于工作需要招收新員工,面向社會(huì)招聘,求職者根據(jù)招聘條件有針對(duì)性地向該用人單位提出就職申請(qǐng)。”
該教材中的定義及其分類(lèi)令人無(wú)法確切理解究竟什么是求職信。其概念中使用的“應(yīng)聘”一詞,也未闡述清楚其本質(zhì)屬性。其分類(lèi)更是將應(yīng)聘信與求職信混淆。應(yīng)聘信是否等同于求職信?二者有無(wú)區(qū)別?如是表述,令人難以茍同,值得研究,容后詳述。
又一教材“例文賞析”如是寫(xiě)道:
求職信
××經(jīng)理:
您好!
我寫(xiě)此信應(yīng)聘貴公司的經(jīng)理助理職位。我很高興在招聘網(wǎng)站看到你們的招聘廣告,因?yàn)槲乙恢毕M苡袡C(jī)會(huì)加盟貴公司……感謝您閱讀此信并望能考慮我的應(yīng)聘要求?。ㄒ韵侣裕?/p>
該例文標(biāo)題為“求職信”,而正文的開(kāi)頭和結(jié)尾部分則分明寫(xiě)有應(yīng)聘語(yǔ),實(shí)為應(yīng)聘信寫(xiě)法,可見(jiàn)其已混淆了兩種不同用途的書(shū)信。下面對(duì)求職信和應(yīng)聘信加以分析。
二 求職信與應(yīng)聘信之異同
1.求職信和應(yīng)聘信的相同之處
第一,目的相同。都是個(gè)人為了找工作而寫(xiě)給單位的專(zhuān)用書(shū)信。
第二,格式相同。都有標(biāo)題、稱謂、問(wèn)候語(yǔ)、正文、祝頌語(yǔ)、署名、日期。
第三,正文基本內(nèi)容相同。都要表達(dá)欲謀求某單位職位的意向,即表明想到某單位工作的愿望;都應(yīng)簡(jiǎn)介自己的基本情況,如姓名、性別、年齡、所學(xué)專(zhuān)業(yè)、畢業(yè)院校等;都需要介紹自己已掌握的知識(shí)技能、專(zhuān)長(zhǎng)以及用人單位需要了解的有關(guān)信息等。
2.求職信和應(yīng)聘信的不同之處
第一,投遞的前提不同。求職信用于投遞人并不知曉某單位是否需要投遞人這類(lèi)的人才,或者某單位是否還有求職人意欲求取的職位,單位是否有職位沒(méi)有明確的答案,尚需咨詢。用于投遞人主動(dòng)找尋工作單位和職位,并向自己選定的單位發(fā)出找工作的信息。應(yīng)聘信用于特定單位已招聘啟事,已發(fā)出用人信息,而應(yīng)聘人在獲取該信息后投遞表明接受聘用的意愿,并從招聘啟事中選定較為理想的職位。對(duì)是否有職位已有了明確的答案,投信競(jìng)聘即可。
第二,書(shū)信的適用對(duì)象不同。求職信適用于沒(méi)有招聘啟事的單位,并且可就同一書(shū)信同時(shí)投遞多家單位,可以重復(fù)多次地使用,可以適用于多家單位。應(yīng)聘信適用于已了招聘啟事的單位,僅就某一單位的某一職位而寫(xiě),通常不能同時(shí)投遞多家單位,不能多次重復(fù)使用。
第三,找工作的狀態(tài)不同。求職信通常傳達(dá)了較為主動(dòng)尋求工作的心態(tài),包括主動(dòng)地尋求和選擇自己理想的單位和職位,甚至包括提出薪酬福利要求等。如果某單位有職缺則力爭(zhēng),無(wú)則罷,具有探求之意,甚至投遞多家單位,表現(xiàn)出主動(dòng)選擇、積極而自主等特點(diǎn)。應(yīng)聘信傳達(dá)出的狀態(tài)相對(duì)被動(dòng),是被動(dòng)地接受用人單位開(kāi)列的條件,工作單位是特定的,職位、薪酬福利等多被限定,缺少選擇性。有的應(yīng)聘人甚至對(duì)單位的性質(zhì)、職位的特點(diǎn)和所需基本知識(shí)技能等多方面情況均不夠了解,具有盲目性,抱有試試看的心態(tài),整個(gè)狀態(tài)相對(duì)被動(dòng)。
第四,標(biāo)題寫(xiě)法不同。根據(jù)用途需要分別寫(xiě)為“求職信”或“應(yīng)聘信”。求職信標(biāo)題的“求”字有探求、找尋之義,“求職”即找工作。應(yīng)聘信標(biāo)題的“應(yīng)”字有接受之義,“應(yīng)聘”是接受用人單位聘用之意,是應(yīng)聘人員獲取到單位招聘員工的信息后,接受該單位的職位、工資福利、各項(xiàng)要求以及滿足其種種條件等。
第五,開(kāi)頭寫(xiě)法不同。求職信開(kāi)頭除了表明愿意到該單位工作的求職意愿、所求取崗位之外,還應(yīng)詢問(wèn)是否尚有意欲尋求的職位崗位,充分表達(dá)出找尋某職位的意愿。如“想到貴單位從事某某工作,不知尚有職缺否”之類(lèi)話語(yǔ)。應(yīng)聘信開(kāi)頭則應(yīng)寫(xiě)明于何時(shí)何處獲悉該單位招聘信息,并表明競(jìng)聘其中某崗位的意愿。如“昨天在某網(wǎng)站上看到貴公司聘用某某專(zhuān)業(yè)人才的招聘啟事,本人想到貴公司工作,特投信競(jìng)聘某某職位?!?/p>
第六,主體內(nèi)容部分側(cè)重點(diǎn)不同。求職信于主體中詳盡地寫(xiě)明自己已掌握的主要知識(shí)技能,突出個(gè)人專(zhuān)長(zhǎng),引發(fā)重視。應(yīng)聘信則應(yīng)側(cè)重介紹意欲參與競(jìng)聘職位所需要的知識(shí)技能,滿足單位需要,以利競(jìng)聘。
三 求職信、應(yīng)聘信的概念
求職信是投遞人不知自己中意的單位是否還有理想的職位,特投信探求找尋工作的專(zhuān)用書(shū)信。
應(yīng)聘信是投信人獲悉某單位招聘啟事后,接受該單位某職位、待遇、要求等而投信競(jìng)聘崗位的專(zhuān)用書(shū)信。
四 求職信、應(yīng)聘信的適用情形
如果想到某單位工作,卻不知有無(wú)適合自己的職位,則應(yīng)寫(xiě)求職信。如果某單位已經(jīng)了招聘啟事,想到該單位從事某項(xiàng)工作,則應(yīng)寫(xiě)應(yīng)聘信。
以上論述可知,求職信與應(yīng)聘信的概念有所區(qū)別,并且分別適用于不同情形。明確了二者的概念和適用情形,才有利于學(xué)生恰當(dāng)使用書(shū)信找到理想工作。
參考文獻(xiàn)
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級(jí)別:省級(jí)期刊
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