老師我總是想起你精選(九篇)

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第1篇：老師我總是想起你范文

每逢開學(xué)之際，我總會(huì)想起那位老師，那位溫柔如水的老師。

那時(shí)候年紀(jì)小，才剛剛步入學(xué)堂，而且學(xué)校離我家很近，所以我總是遲到，教我們的那位女老師特別好，她總是溫柔的摸摸我的頭，說(shuō)下次不可以這樣，我羞愧極了，決定明天早點(diǎn)起床；不知道為什么，我總是起不來(lái)，所以又遲到了，老師決定想個(gè)辦法，于是她說(shuō)，如果你明天起得來(lái)，我就送個(gè)小書包給你。我當(dāng)時(shí)家里情況不是很好，所以我背個(gè)布包就上學(xué)去了，聽到這，我喜滋滋的，決定明天一定起，這樣就有新書包了。天有不測(cè)風(fēng)云，我還是雷打不動(dòng)，第二天，我又頂著一個(gè)雞窩頭趕到教室去了，唉，又遲到了。我垂頭喪氣的，這下沒(méi)有新書包了。沒(méi)想到，老師課后過(guò)來(lái)了，手里拿著一個(gè)新書包，老師和我說(shuō)：“書包還是給你吧，我一老早就買了，就準(zhǔn)備給你的，不過(guò)，從今天開始，你管鑰匙吧。”我不情不愿的接過(guò)了鑰匙，我知道，管鑰匙的人要最早來(lái)，最晚走，沒(méi)辦法，我接了。真是沒(méi)想到啊，第二天我倒是難得的起了個(gè)大早，結(jié)果，鑰匙不見了，我苦著臉站在教室門口，同學(xué)們?cè)谪?zé)備我，老師來(lái)了，沒(méi)說(shuō)什么，可是眼里的失望讓人無(wú)法忽視，唉，我真是百口難辨啊，老師拿來(lái)了備用鑰匙，開了門。我那一整天都悶悶不樂(lè)的，最后，放學(xué)了，老師過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你還遲不遲到了？”我說(shuō)：“我再也不會(huì)了”老師終是欣慰的笑了笑，說(shuō)：“看你明天的表現(xiàn)了，不要再遲到了?！币苍S是孩子敏感的自尊心作祟，反正我以后再也沒(méi)有遲到了。現(xiàn)在想起來(lái)，還是覺(jué)得老師好溫柔。

記憶里老師的臉龐總是帶著笑，溫柔的看著我們每一個(gè)孩子，希望她現(xiàn)在還是幸福的，以后的日子是美滿的。

第2篇：老師我總是想起你范文

向著太陽(yáng)?？次移呤?/p>

小時(shí)候的我不知道為什么對(duì)書情有獨(dú)鐘。每天晚上都要爸爸媽媽給我講故事，我才能進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。要是他們不給我講的話，我不是急得在地上打滾，就是先跺幾腳，然后嚎啕大哭。雖然夢(mèng)里遇見可怕的大灰狼，最后卻總是被善良的小羊救了。雖然總是夢(mèng)想著成為美麗的白雪公主，但卻總是沒(méi)有看到王子的出現(xiàn)。上小學(xué)一、二年級(jí)時(shí)，我便開始讀起名著來(lái)。雖然我是注音動(dòng)畫版的啦，我對(duì)閱讀內(nèi)容深?yuàn)W的書還是一知半解，但我還是百看不厭。常常羨慕著孫悟空的七十二變，但又不喜歡像他那樣被緊箍咒控制著。小小的我，就覺(jué)得這個(gè)世界好像并沒(méi)有十全十美的東西。可能是書給我?guī)?lái)的感覺(jué)吧！

摩卡時(shí)光。雨君式的流淚

“越長(zhǎng)大越孤單，可是你的人生也會(huì)因此變得一天比一天豐富……”小學(xué)里，總是懵懂的青蔥歲月。下課了，大家就常拿著本書待在座位上看，靜靜的。即使沒(méi)有老師也這樣。其實(shí)書真的是我的朋友，很好的朋友。氣餒的時(shí)候，我總捧起一本《鋼鐵是怎樣煉成的》；難過(guò)的時(shí)候，我總是捧起一本庸的《雙響炮》每次我都笑得前仰后附的；累了的時(shí)候，我總是思考著什么是《女孩天天向上》；煩躁的時(shí)候，我總是想起《每個(gè)女孩都是天使》……對(duì)的，那時(shí)的我總是戀上了辮子姐姐，她的文字，清新可人，像流淌的溪水流入我心房。書帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣，也給我很多的“養(yǎng)分”---像陽(yáng)光、像雨露，滋潤(rùn)我這棵小樹能夠更加的茁壯成長(zhǎng)！

每天這樣三點(diǎn)一刻的生活，卻因?yàn)橛袝兊镁蕜?dòng)人。坐在窗邊，光源灑在眼皮上，更從側(cè)面偷溜進(jìn)來(lái)灑在這字里行間。清晨、午后、黃昏、夜晚每一個(gè)情景都是一本書。雖然很普遍，但就這幾個(gè)字最能表達(dá)我的感情了。書，我真的好愛(ài)你，好愛(ài)好愛(ài)。

流光四溢。江湖概念外傳

我還是像往常一樣，背了挎包，帶了書本，像夏天的一首詩(shī)一樣安靜地或坐或立，那本書一定是《小王子》、《左半邊翅膀》一類的，適合一個(gè)人默默地一字一字地讀，慵懶的夏日午后。我騎著自行車又停在了一家名叫“我們”的書店。我總能安靜地在哪里待一整個(gè)下午，因?yàn)槟抢锖馨察o，特別有安全感，像是沒(méi)有人會(huì)認(rèn)識(shí)你，更不會(huì)打擾你。我們這個(gè)年紀(jì)都喜歡拿著一本新概念吧，“概念風(fēng)”盛行，總有很多的人希望能夠成為新的概念。那里面的故事，雖然很夢(mèng)幻，但卻能在里面找到些心靈的慰藉。那幾年，我們喜歡的是饒雪漫的筆風(fēng)，欣賞的是郭敬明的文章，羨慕的是韓寒的才華，愛(ài)的卻是——書。經(jīng)過(guò)“我們”的時(shí)候，總看到一些年輕人在埋頭苦干著什么，其實(shí)他們都習(xí)慣在這樣安靜的壞境里，創(chuàng)造一些美妙絕倫的文字，那些來(lái)自心地里的暖流，那些最市井的東西，都將附予在這些美麗的書上，書里仿佛閃著金色的光芒。我對(duì)于這個(gè)世界來(lái)說(shuō)雖然小的渺然，但我也想像他們一樣，努力寫出這些所謂的心靈文字——書。

家里的大書柜，不知幾時(shí)也已經(jīng)裝得滿了，但我卻從不舍得扔。連媽媽那些七八十年代的“古董書”我也會(huì)拿來(lái)看看。雖然不懂，但總覺(jué)得這里面有著很深的奧秘，有著一些我們90后讀不懂的文字，有著當(dāng)時(shí)社會(huì)的朝朝夕夕……那些舊書，因?yàn)槔由狭伺f日的歡欣，然而卻總是不舍得丟棄。因?yàn)槲抑?，書是我這生最最寶貴的東西，沒(méi)有人能代替它給我的慰藉。

書伴我到生命的盡頭，在書的歲月里，我發(fā)現(xiàn)我像一種燦爛的顏色在時(shí)間的流失里變得更深沉，平靜，有厚實(shí)感，或許這就叫做成熟。

第3篇：老師我總是想起你范文

小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，別人都認(rèn)為我是個(gè)很特別的孩子——很少說(shuō)話，從不與人交流，鄰居們甚至叫我“啞巴”。我聽后只是笑笑，也不辯解。

爸爸媽媽在外地工作，我留在老家有你照管。我厭煩同你住在一起，也討厭你的嘮嘮叨叨。

在學(xué)校里，我也不如那些活潑的孩子討人喜歡，很少和老師，同學(xué)交流，因?yàn)槲铱傆X(jué)得老師討厭我。每次上課，我總是低著頭，把手放在課桌里做小動(dòng)作。當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)了，喊到我的名字時(shí)，我就會(huì)慢騰騰地站起來(lái)。老師重復(fù)著老調(diào)：“以后如果再讓我發(fā)現(xiàn)你這樣，你就不要來(lái)學(xué)校了，真沒(méi)出息！”于是，我越發(fā)感到老師的“可惡”。

星期天，學(xué)校要召開家長(zhǎng)會(huì)，我只好讓你去。我知道，你這次回家好一定會(huì)責(zé)怪我在學(xué)校不聽話，我開始覺(jué)得周圍的一切都變成灰色的了。

出乎意料的是，你回來(lái)后，笑著對(duì)我說(shuō)：“老師夸你哩！說(shuō)你有出息，將來(lái)長(zhǎng)大后能做大事業(yè)！我都說(shuō)了嘛！你怎么會(huì)沒(méi)出息呢？”

我滿心的疑慮立刻化為烏有，一剎那間覺(jué)得屋子也亮了，你布滿皺紋的臉也變得可愛(ài)了。

“老師夸我有出息！他以前不喜歡我都是假的，老師多好?。?rdquo;我頓時(shí)感到老師也變得和藹可親了。

從那天琪，我以空前的熱情投入了學(xué)習(xí)，我開始愛(ài)笑了，愛(ài)說(shuō)話了。老師也為我的巨大變化而高興，還特意表?yè)P(yáng)了我。

后來(lái)，一次偶然的機(jī)會(huì)，我問(wèn)老師那次開家長(zhǎng)會(huì)跟你說(shuō)了什么。老師沉思了片刻說(shuō)：“那次家長(zhǎng)會(huì)我對(duì)你外婆說(shuō)了許多你不好的話，你外婆對(duì)你說(shuō)了吧？不過(guò)第二天你的表現(xiàn)真讓我感到驚訝……”頓時(shí)，我眼前一片模糊……

第4篇：老師我總是想起你范文

apple老師是我們的西藏老師。

這一段時(shí)間，我每次放學(xué)回家后，總是念叨著apple的名字，我總是說(shuō)要給apple打電話。奇怪的是，媽媽多次說(shuō)，爸爸媽媽的電話記得是一塌糊涂，而apple的電話我卻記得滾瓜亂熟，我張口就能念出來(lái)。apple老師那天可能只說(shuō)了一遍兒我就記住了。這讓我想起了都德的《最后一課》。

您是我們班的的副班主任。每個(gè)人無(wú)論是老師還是兒童都有一個(gè)英文名字，apple是您的的英文名字，apple老師是一個(gè)年輕漂亮的小女孩，二十來(lái)歲，充滿了活力和朝氣。與我原來(lái)的老師完全不同，以前的老師都是30多歲的，沒(méi)有一點(diǎn)生氣和活力。我甚至懷疑老師會(huì)把孩子們帶得都沒(méi)有活力了，所以我們毅然決然地來(lái)到了現(xiàn)在這個(gè)學(xué)校。

您最讓我感動(dòng)的地方是您對(duì)孩子們的愛(ài)。您給我的感覺(jué)是對(duì)孩子們特別喜愛(ài)，所以您工作起來(lái)不像有的老師有那么多的怨言，您熱愛(ài)您的工作，對(duì)工作充滿了激情。每天放學(xué)的時(shí)候她對(duì)孩子們總是戀戀不舍，她微笑著親吻每個(gè)孩子，并無(wú)限依戀地與孩子們說(shuō)：明天見。盡管每個(gè)老師都會(huì)與孩子們說(shuō)同樣的話，但您的眼神和舉動(dòng)與別的老師明顯不一樣。我看得出您的眼神和話語(yǔ)里的那份愛(ài)！難怪我們班的女生總是對(duì)我說(shuō)很喜歡您。

您不僅對(duì)孩子們充滿了愛(ài)，而且所教的課程孩子們也愛(ài)學(xué)，您給我們教了一個(gè)學(xué)期，學(xué)業(yè)進(jìn)步很大。所以我抓住了您弱點(diǎn)，每當(dāng)您不理我時(shí)，我總會(huì)說(shuō)：您好呀這類話語(yǔ)您只好理我了。

有一段時(shí)間，我們?nèi)叶加辛死щy，我家來(lái)了客人，您不但理我您還說(shuō)沒(méi)是，那時(shí)，就您照顧我，我們班的人都很羨慕我。我真得很感動(dòng)，沒(méi)有哪一個(gè)學(xué)校的西藏老師像您一樣，我相信您能做得更好?，F(xiàn)在想起來(lái)，我仍充滿了喜愛(ài)之情。

有一天，您忽然給了我一個(gè)手鐲，當(dāng)時(shí)很開心，我就想是不是您要走才送我的。

您要走了，把我的心也帶走了。我總會(huì)和別人說(shuō)起與您在一起的美好時(shí)光和快樂(lè)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有一天，我給您打了好幾個(gè)電話。當(dāng)時(shí)，沒(méi)有人接，我非常失望：您為什么不想接我的電話？。每次和您聊天時(shí)我都是興奮的要死。

第5篇：老師我總是想起你范文

從小到大,每當(dāng)我遇到什么困難,我總是去找父母親,總想讓他們來(lái)幫我;在學(xué)習(xí)上遇到什么難題我也會(huì)叫同學(xué)幫我(有時(shí)還借他們的來(lái)抄),在生活上遇到難題我也會(huì)去找生活老師,我誰(shuí)都想到了,就是沒(méi)有想到要靠自己,所以我的成績(jī)一向不是很好,在班上只能在中間位置…….在這次期末考,我考的好差,我才漸漸發(fā)現(xiàn)自己的最大缺點(diǎn):什么都靠別人!

記得我上初一的時(shí)候,我還不是自己的事情自己干的,每當(dāng)媽媽叫家務(wù)時(shí),我總是說(shuō)要寫作業(yè),什么都要父母干.現(xiàn)在回想起來(lái),我覺(jué)得自己真的很沒(méi)用,爸爸媽媽又要工作,又要養(yǎng)我,又要給錢讓我上學(xué),真的好不容易,我卻不體諒他們,不但不幫助他們,學(xué)習(xí)還很差.我覺(jué)得自己真的很沒(méi)用,見他們這么辛苦,其實(shí)我也不是不想幫他們,而是有時(shí)我總覺(jué)得父母是大人,就要多做一點(diǎn),我們還小,就不用做這么多;有時(shí)父母叫家務(wù)的時(shí)候,我就想:我們班的同學(xué)一點(diǎn)家務(wù)也不用干,為什么我要干這么多呀,總覺(jué)得父母是在虐待我.現(xiàn)在我才明白,原來(lái)父母是希望我以后能自立,才叫我做這么多的,父母做的一切都是為了我!!(所以我要靠自己才行.)

現(xiàn)在上初二了,作業(yè)上有很多都不會(huì),我每天都有許多不懂的,每天都會(huì)去找老師給我講解.有一天,一個(gè)同學(xué)見到我又要去問(wèn)老師,就跑過(guò)來(lái)說(shuō):你整天去老師那里,你自己不會(huì)做呀,整天麻煩老師,你自己上課要認(rèn)真一點(diǎn)呀,整天去老師那里,如果是我,我才不去.說(shuō)完,就高興地走去了老師的辦公室.我覺(jué)得很不服氣,不過(guò)也算了,聽了他講,我也覺(jué)得他講的有“理”.所以我不會(huì)的作業(yè)就借同學(xué)的來(lái)看(抄).現(xiàn)在成績(jī)考差了,才明白,我的同學(xué)的那句話,原來(lái)是想我不去老師那里,想讓我借同學(xué)的來(lái)抄,想讓我學(xué)習(xí)差,怎么我當(dāng)初就沒(méi)想到呢?真是笨,為什么就要上別人的當(dāng)呢?為什么不相信自己呢?就算我不去問(wèn)老師,為什么我不自己想,而要抄同學(xué)的呢?

朋友們,你們可不能像我一樣,你們要多體諒你的父母,多幫助一下他們,自己能做的事情自己做.做什么事都要自己做,自己要想想自己能不能做到,做不到的才找別人幫忙,不要什么事都靠別人哦!!

第6篇：老師我總是想起你范文

孩子想的或許與你不一樣

我想起另外一個(gè)“急爸爸”和“慢孩子”，這位爸爸總抱怨自己的兒子拖拖拉拉，孩子說(shuō)：“我早做完作業(yè)，也沒(méi)什么事做，爸爸媽媽不讓我看電視、不讓上網(wǎng)，他們要是看我沒(méi)事做了，準(zhǔn)保又得讓我看這書看那書?！蔽覇?wèn)孩子是不是沒(méi)什么有意思的事，孩子點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)“我爸喜歡圍棋，讓我學(xué)圍棋，我爸要我做完作業(yè)跟他一塊散步，也不是不喜歡，只是不是很喜歡，我們同學(xué)就不像我這樣……我爸嘴上說(shuō)對(duì)我沒(méi)什么要求，其實(shí)可高了”。當(dāng)我把孩子真實(shí)的想法告訴爸爸時(shí)，爸爸驚訝了很久，說(shuō)：“不可能呀，我們一起下棋，他很開心，我從沒(méi)強(qiáng)迫他呀，都是問(wèn)他想不想散步，他說(shuō)想去才去的。孩子為什么不告訴我真心話呢？”

很多“慢”孩子是由父母“造”

為什么父母不了解孩子的內(nèi)心呢？這個(gè)孩子又是因?yàn)槭裁础奥蹦兀?/p>

媽媽帶著孩子如約而至。我一邊聽媽媽歷數(shù)孩子拖拉的“罪證”，一邊觀察著孩子；接著我詢問(wèn)了孩子的情況，了解孩子是否有閱讀障礙或者注意力缺陷等方面的問(wèn)題。當(dāng)我對(duì)孩子完成評(píng)估后，認(rèn)識(shí)到孩子的“拖拉”只是心理方面的問(wèn)題，我和媽媽商定了咨詢方案。在接下來(lái)的咨詢中，我走進(jìn)孩子的內(nèi)心，了解他內(nèi)心的想法，發(fā)現(xiàn)了孩子“慢”的原因。孩子說(shuō)過(guò)這樣的話：“我媽不信任我，我做什么事她都在旁邊看著，她覺(jué)得我這個(gè)方法不簡(jiǎn)便了、那個(gè)不對(duì)了，總是我不對(duì)！”“我做作業(yè)的時(shí)候，想把門關(guān)上，可媽媽不讓，就坐在我旁邊看著，我也不知道為啥，她坐在這兒我總是走神”；“我媽一催我，我越急越寫不出來(lái)，要是我媽別催我，別盯著我，我會(huì)好點(diǎn)，但我媽不相信，說(shuō)‘催著你還這么慢，不催你都不寫’”。

家長(zhǎng)要多與孩子溝通

第7篇：老師我總是想起你范文

“我在十字路口向他詢問(wèn)，哪里是通向天堂的道路。他面無(wú)表情，眼神空洞地看著我，修長(zhǎng)的手指指向一方，我在霧靄中向他深深俯首，毫無(wú)留戀的離去?！?/p>

我看著自己這些天來(lái)寫文字，頹廢、落寞、絕望。

我睜開眼睛看看自己身邊的人，背叛、虛偽、自私。

我想告訴寒木，我不開心。她聽到我開頭的幾個(gè)字后，有些不耐煩地說(shuō)，你能不能換個(gè)話題。我尷尬的笑一下，說(shuō)你想說(shuō)什么。

蛋蛋郁悶的跟我抱怨沒(méi)考好，當(dāng)我面無(wú)表情地告訴她我這次作文沒(méi)寫完時(shí)，她臉上掩飾不住的笑容，那么燦爛，那么刺眼，我感到心里已經(jīng)是冰天雪地，寒風(fēng)刺骨。

我告訴小琳子說(shuō)，我又換男朋友了，總有一天，我會(huì)麻木，我會(huì)忘記韓哲。小琳子沉默了很久，說(shuō)，值得么？是不是有些無(wú)聊。我無(wú)語(yǔ)，低頭看自己的書，陽(yáng)光太刺眼，明晃晃的照著，我又一絲暈眩。

杉椽問(wèn)我考得怎么樣，我說(shuō)，如果我說(shuō)考得不好你信么。他愣了一下說(shuō)，不信。我問(wèn)他，那你問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題干什么？他有些尷尬說(shuō)，也是。

閆浩田問(wèn)我復(fù)習(xí)得怎么樣，我說(shuō)沒(méi)復(fù)習(xí)。他說(shuō)誰(shuí)會(huì)信。我說(shuō)你信不信與我無(wú)關(guān)。他臉上慶幸的表情，讓我想吐。

我請(qǐng)寒木去參加我的生日PARTY，寒木說(shuō)她那天下午有事，要和仔仔去逛街，我說(shuō)那你什么時(shí)候有空，她說(shuō)，可能最近都沒(méi)空。我笑著說(shuō)，那你去忙吧。她突然說(shuō)，對(duì)了，你還有錢么，我借你點(diǎn)錢。我說(shuō)你這哪是借啊，你借我的錢從來(lái)沒(méi)還過(guò)。不過(guò)我還是打開錢包，拿錢給她。

最后，我所期待的生日聚會(huì)，還是取消了，我在心理安慰自己，他們太忙，忙到?jīng)]有時(shí)間顧暇別人。等到了生日那天，收到爸爸的一條短信，祝我生日快樂(lè)。我才猛然想起今天是我生日。媽媽問(wèn)要不要去訂蛋糕，我說(shuō)沒(méi)必要。然后照常去上學(xué)，他們誰(shuí)都沒(méi)說(shuō)什么，我早已料到，爸爸的那句祝福會(huì)是我生日那天唯一的祝福。

祝我生日快樂(lè)……

“我沿著他告訴我的方向，苦苦追尋，當(dāng)我疲憊不堪的到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，出現(xiàn)在我面前的，是一堆華麗的廢墟，繁華下掩蓋著骯臟污穢，我突然覺(jué)得惡心，蹲下身來(lái)嘔吐，眼淚砸在黑色的土地上，這不是我的天堂……”

我隨手在紙上寫一段段悲傷絕望的文字，然后把它們撕碎，扔到骯臟的垃圾桶里，然后輕聲微笑，像是看到自己的悲傷自己的青春留下的碎片，一片片，離我而去，就像他們，不著痕跡的走遠(yuǎn)。

媽媽總是說(shuō)，我的依賴性太強(qiáng)，太沒(méi)有安全感。所以我總是一次次的恐懼，有天他們會(huì)離我而去，朋友的要求我總是盡力去滿足，他們不開心時(shí)我總會(huì)覺(jué)得心里難受，媽媽說(shuō)，我總是很喜歡在朋友身上花錢，下功夫。偶爾有朋友生病請(qǐng)假，我便會(huì)覺(jué)得坐立不安，總會(huì)馬上打電話問(wèn)一下，知道沒(méi)事才會(huì)放心?？墒俏疑≡诩視r(shí)，守在電話旁卻聽不到一個(gè)問(wèn)候，我安慰自己說(shuō)，是因?yàn)樽约禾?jīng)常生病，所以他們習(xí)以為常，見怪不過(guò)了。

我總是整夜整夜的失眠，明明已經(jīng)累得沒(méi)有力氣了，卻無(wú)法休息，我大把大把的吃安定，然后流著淚沉沉睡去。

鏡子里自己的笑容一點(diǎn)點(diǎn)變得冷漠，變得疲憊。

如果一直勞累，就會(huì)忘記累了吧。就像是他們，一直愛(ài)著，最后就會(huì)忘記什么是愛(ài)了吧……

“他出現(xiàn)在我面前，我說(shuō)，你所指的道路是錯(cuò)誤的，我問(wèn)他為什么要欺騙我，這里并不是天堂，他憂傷的看著我，說(shuō)，天堂，在最初的地方……我疲憊的閉上眼睛，任由淚水綿延……”

我在考場(chǎng)出神地看著外面，三個(gè)孩子在窗外玩耍，監(jiān)考老師重重的咳了一下，我回過(guò)神把題答完，然后繼續(xù)出神。老師無(wú)可奈何的看著我。

英語(yǔ)老師看到我的奧賽成績(jī)時(shí)，失望而無(wú)奈的看著我；班主任看到教室里混亂的局面時(shí)，有些氣憤而無(wú)奈的看著我；杉椽看到我現(xiàn)在的冷漠時(shí)，陌生而無(wú)奈的看著我；

忍受多了別人無(wú)可奈何的眼神，我便無(wú)所謂了。學(xué)習(xí)好又怎樣，在同學(xué)心目中威信高又怎樣，被大家像神一樣崇拜又怎樣，在別人的傷害中溫暖的微笑又怎樣……

沒(méi)人想過(guò)我也會(huì)累，我不是神，我無(wú)法做到完美，他們?yōu)槭裁匆笪易鲞@么多他們自己都做不到的事；為什么我要去被這么多沉重的責(zé)任；為什么別人不用為事情負(fù)責(zé)，而做錯(cuò)的總是我；為什么他們總是看不到我的努力，卻死盯著我的失誤，冷漠的說(shuō)著風(fēng)涼話，我真的累了，我不想再這么下去了。

第8篇：老師我總是想起你范文

你在天堂還好嗎？曾有幾何時(shí)？你拉著我一起去上學(xué)，漫步在那柏油路上，那清新的早晨，我們一同歡笑，一同歌唱那《真心英雄》，你總是跑調(diào)，卻仍然唱下去，你說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”當(dāng)時(shí)單純的我天真的以為，人生完美無(wú)缺，那時(shí)候的你像我的老師一樣，我總是吵著你，叫你講故事給我聽，每次你講的時(shí)候，總是沒(méi)帶書卻講的有聲有色，我問(wèn)你怎么會(huì)這樣？你說(shuō)：“因?yàn)槲野阉械墓适露佳b進(jìn)腦海里拉”那時(shí)，在我眼里你就是“神童”但我卻不知道在你成功的背后，經(jīng)歷了多少的努力，你一直是我心中的偶像，你知道嗎？哥哥，我真的好想你，為什么那該死的河水要奪走你那光輝的生命？你一直是家人的驕傲，一直是學(xué)校的驕傲，記得那天，學(xué)校的老師都來(lái)了，還有校長(zhǎng)。周圍都是撕心裂肺的哭聲，哥哥，你知道嗎，我真的好愛(ài)你?。≌娴暮孟肽悖?/p>

想念在我的世界里肆無(wú)忌憚的蔓延，眼淚每一滴都是想念的滋味。

哥哥，現(xiàn)在的我生活的很好，我會(huì)好好的活下去，認(rèn)真學(xué)習(xí)，把你未走完的路走下去！

第9篇：老師我總是想起你范文

可是也許給我們溫暖，給我們“安慰”促使我們奮起的不一定是一個(gè)和自己十分要好的，她也許是人們自己內(nèi)心的感知--對(duì)手。

對(duì)手，也許人人不喜歡她；也許人人懼怕她。其實(shí)，反過(guò)來(lái)想：一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人是與生俱來(lái)的嗎？不，也許是某一個(gè)人磨礪著他；一個(gè)成功的人會(huì)平平坦坦，一帆風(fēng)順地走向成功嗎？不會(huì)，也許是某一個(gè)人在歷練他；每一件完美的事都是人一成不變地做下來(lái)嗎？也許是某個(gè)人在“鼓勵(lì)”他……那么，如此神秘的一個(gè)人是誰(shuí)？對(duì)，是對(duì)手！

人生不會(huì)一帆風(fēng)順，無(wú)數(shù)個(gè)對(duì)手就像無(wú)數(shù)只“攔路虎”一樣擋著人們的去路，只有用堅(jiān)強(qiáng)的意志去克服，去戰(zhàn)勝，去拼搏，去努力那么成功也許會(huì)被我們打動(dòng)不請(qǐng)自來(lái)。所以對(duì)手促使我們前進(jìn)，幫助我們逐漸走向成功，那她就是我們無(wú)聲無(wú)息的朋友。

一進(jìn)校，面對(duì)著無(wú)數(shù)張陌生的面孔我不知所措。大約兩次考試后我總是在LYN后面的一名，雖然我知道自己必須要努力，只有努力了才有可能超過(guò)她，但總是半途而廢。期末考試，坐在考場(chǎng)中我暗暗給自己加油鼓勁！可她突然回過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“唉，每次都敗在我的腳下，這次你一定有比我低一名。呵呵 ”雖然她露出會(huì)心的一笑，但我卻覺(jué)得是那么地陰森恐怖，我出了一身的冷汗，忽然想起一句話：“如果你用45度來(lái)仰視別人，那么就不要怪別人用135度來(lái)俯視你。”轉(zhuǎn)神想起比起林肯，海倫·凱勒，霍金。我學(xué)習(xí)的困難算的了什么？是的，在我眼里，我總認(rèn)為她比我強(qiáng)，比我刻苦。但換來(lái)的最終就是我對(duì)我對(duì)她的敬仰，她對(duì)我的蔑視。這樣下去怎么可以…我不允許自己在想下去。這時(shí)老師拿這試卷走了進(jìn)來(lái)。我緊緊地握了一下拳頭?；叵肫甬?dāng)時(shí)挑燈夜戰(zhàn)的情景“我不能輸，一定要努力，要不我三個(gè)月的學(xué)上的還有什么價(jià)值？”看著眼前嶄新的試卷，放松心情，開始動(dòng)筆。啊，這討厭的“攔路虎”怎么又不請(qǐng)自來(lái)了呢？想起她說(shuō)的那些話，想起之前經(jīng)歷的事，無(wú)數(shù)的困難，它們都倒在我的腳下，那么現(xiàn)在的這點(diǎn)兒困難算什么？我硬著頭皮往里鉆。耶！成功！漸漸地我進(jìn)入了狀態(tài)。一門接著一門，很快考試結(jié)束了。收卷后她又笑嘻嘻地沖著我說(shuō)：“呦，看起來(lái)發(fā)揮的不錯(cuò)嗎！不過(guò)，我感覺(jué)我也很不錯(cuò)！”我又還了她一個(gè)微笑說(shuō)：“是嗎？一般啦，我祝賀你！”之后我轉(zhuǎn)身回到了我的座位上。我感覺(jué)自己渾身發(fā)抖，因?yàn)槲矣X(jué)得我們的笑都好假，好假。不知道哪來(lái)的一股的勇氣讓我沖過(guò)去平靜地對(duì)她說(shuō)：“試已經(jīng)考完了，但我不會(huì)輕易認(rèn)輸，我有信心贏你！”她又冷冷地說(shuō)：“隨便了啦，我無(wú)所謂！”說(shuō)完她便走開了。等待成績(jī)的三天似乎像過(guò)了三年一樣。哦，成績(jī)下來(lái)了，老師念成績(jī)時(shí)，我忐忑不安。蒽，我超過(guò)她了。3名20多分。我好心奮，雖然我并不是第一但我起碼證明了我自己超過(guò)了歧視我的人！

這次也是她幫我的大忙。是她，磨礪了我的意志；是她，激勵(lì)了我催我奮進(jìn)；是她，激發(fā)了我的斗志，讓我信心十足……所以她使我最忠實(shí)的良師益友。哦，朋友！感謝你對(duì)我所做的一切；感謝你讓我的意志更加堅(jiān)定；感謝你讓我逐步走向成功！