安徽建筑論文精選(九篇)
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第1篇：安徽建筑論文范文
利用建筑類高等院校自身的優(yōu)勢形成的智能建筑特色數(shù)據(jù)庫，為圖書館帶來了更多的智能建筑信息資料和發(fā)展空間，使圖書館實現(xiàn)由以館藏建設為主轉向以特色服務為主轉變，全面提升了圖書館的使用價值和影響力。建立具有特色的館藏數(shù)據(jù)庫是實現(xiàn)專業(yè)化信息資源共享的有效方法，是走向數(shù)字化圖書館道路的新途徑。
將更大范圍地服務于大眾，與人們的生活息息相關。當前，信息化與城市建筑已經完美結合，智能因素進入建筑領域乃至家庭生活，和現(xiàn)代生活更加緊密地結合起來，居住社會生活智能化趨勢加劇。智能建筑信息不但是我們住宅的一部分，而且是住宅中的神經中樞、控制中心，不論從城市現(xiàn)代化建設的必然要求出發(fā)，還是從提高城市居民生活質量的需求出發(fā)，在我國加強數(shù)字化家園的建設，已成為城市信息化建設不可缺少的一個重要組成部分。
2.智能建筑特色數(shù)據(jù)庫開發(fā)建設的基本步驟
智能建筑特色數(shù)據(jù)庫開發(fā)是一種新嘗試，一年多來，課題組經過初步模擬和試運行，總結出智能建筑特色數(shù)據(jù)庫建設的基本步驟，即系統(tǒng)平臺選擇、模塊設計、資源歸集和綜合整理四個程序。
2.1選擇系統(tǒng)平臺
選擇合適的制作平臺是做好數(shù)據(jù)庫建設工作的前提。自建數(shù)據(jù)庫可以選擇購買商業(yè)軟件，也可以選擇自主開發(fā)軟件。平臺的選擇除了要考慮數(shù)字化資源采集、網絡化存取和分布式管理3個基本要素，還要考慮方便、安全、穩(wěn)定等特性?；谝陨峡紤]，該校圖書館選擇了自主開發(fā)軟件。智能建筑數(shù)據(jù)庫是基于Windows.2003.Server系統(tǒng)平臺構建的，采用Web瀏覽方式和檢索界面方式，使檢索界面簡潔、方便。數(shù)據(jù)庫軟件采用的是SQL.Server.2005，數(shù)據(jù)庫編程采用ASP技術，ASP程序在服務器端執(zhí)行，可以很方便地實現(xiàn)與SQL.Server.2005數(shù)據(jù)庫連接，并將執(zhí)行結果以HTML格式傳送到客戶端瀏覽器上。運用JavaScript、Html和CSS技術，控制Web頁面的布局和其它特效，從而實現(xiàn)數(shù)據(jù)庫信息的。最后用SQL.Server.2005工具備份數(shù)據(jù)庫。數(shù)字資源管理系統(tǒng)實現(xiàn)了用戶權限管理、數(shù)據(jù)庫維護和統(tǒng)計等功能。
2.2構建數(shù)據(jù)庫內容模塊
我們構建的智能建筑特色數(shù)據(jù)庫包括以下八個子模塊：（1）智能建筑新聞資訊。本子模塊主要對最新智能建筑行業(yè)動態(tài)進行標引報道，對最新智能建筑行業(yè)信息進行匯總與總結，內容涵蓋電視、廣播、報紙、網絡等媒體上有關智能建筑的新聞報道信息，政府部門有關智能建筑的規(guī)劃、政策、措施以及會議、培訓等各方面信息。目的是為讀者提供與智能建筑相關的最新熱點信息，讓讀者以最快時間了解行業(yè)動態(tài)。（2）智能建筑政策法規(guī)。本子模塊主要收集與智能建筑相關的政策、法律、政府部門服務的新動態(tài)及文獻，如智能建筑設計標準、智能建筑工程質量驗收規(guī)范、EIA.TIA.568國際綜合布線標準、各地智能建筑等級評估試行辦法、指導性文件等。凡涉智能建筑的法律、法規(guī)、條例、標準等法律文書資料，不論文獻的地區(qū)、語種、出版形式、編著者籍貫、何時何地匯編出版或成書、成冊都應收錄其中。（3）智能建筑相關論文。本子模塊主要以期刊和論文為主，首先利用本館購買的CNKI、維普、萬方等數(shù)據(jù)庫檢索與智能建筑相關的研究論文，并下載全文，然后查閱紙本上有關智能建筑方面的期刊和論文，搜索網上免費的文獻信息作為原始材料。由于本系統(tǒng)只默認PDF和word兩種文檔格式，我們利用掃描儀及轉換PDF文檔軟件，最終將全文格式都統(tǒng)一為PDF文件格式或word文檔，并錄入篇名、作者、來源、年期、機構、關鍵詞、英文關鍵詞、中英文摘要等字段值，并提供全文下載。子類目包含博士學位論文、碩士學位論文、會議論文、期刊四個方面。（4）智能建筑專著圖書。本子模塊主要收錄與智能建筑有關的電子圖書。與國內多種電子圖書，如讀秀學術搜索的電子圖書、超星的電子圖書、Apabi的數(shù)字圖書等不同，該數(shù)據(jù)庫主要收集與智能建筑特色相關較多的電子圖書，同時需要將館藏積累多年的相關紙質圖書循序漸進地加工成數(shù)字資源，使之具備數(shù)據(jù)庫信息產品的專業(yè)化、權威性、系統(tǒng)性的功能特征。（5）智能建筑工程案例。本子模塊主要收錄一批從節(jié)能、安全、實用性等角度體現(xiàn)了較高智能化水平的智能建筑工程案例。案例從智能化工程需求分析、設計思想、系統(tǒng)設置、工程亮點、投資回報等角度對每個工程進行了講解，并配以照片、系統(tǒng)圖和國內知名專家的點評，使讀者能對工程的亮點與不足有更直觀的理解。（6）智能建筑智能化產品。本子模塊主要收集在智能建筑和數(shù)字社區(qū)中與建筑結構的配合和協(xié)調所需要的智能化產品，比如綜合信息集成系統(tǒng)、樓宇物業(yè)與設施管理系統(tǒng)、樓宇管理系統(tǒng)(BMS)、綜合安防管理系統(tǒng)、“一卡通”管理系統(tǒng)，以及智能家居系統(tǒng)的視頻監(jiān)控、安防報警、可視對講、電動窗簾、智能遙控等智能化產品等。（7）智能建筑專利文獻。本子模塊主要收集已經申請或被確認為發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、實用新型的智能建筑方面的研究、設計、開發(fā)和試驗成果的有關專利文獻。該模塊的最大好處在于，如果讀者在研究智能建筑相關專利之前，先查閱相關的專利文獻，了解當前有哪些人在從事同樣的或者是相近的研究工作，了解他們所達到的水平，以及此類研究的發(fā)展趨勢，就可以讓自己在研究之中，揚長避短，開拓思路，將別人的研究成果作為自己研究的起點。從而避免做重復勞動。（8）智能建筑相關網站。本子模塊主要鏈接智能建筑相關網站，從各個途徑、各個方面來豐富“智能建筑特色資源庫”的內容。
2.3.數(shù)據(jù)資源收集
數(shù)據(jù)收集是數(shù)據(jù)庫建設的基礎。特色數(shù)據(jù)庫要建成富有“特色”，不僅體現(xiàn)在資源的“特色”，還體現(xiàn)在特色資源的完備程度[[2]祖芳宏,魏瑞斌,宛鳳英..安徽高校圖書館特色數(shù)據(jù)庫建設[J].情報科學,2010(8):1272-1277.]2。因此，智能建筑特色數(shù)據(jù)庫建設要求所收集數(shù)據(jù)的完整性和權威性。收集文獻資源主要通過三個途徑：一是通過電子數(shù)據(jù)庫、網絡搜索引擎、智能建筑行業(yè)網站等。電子數(shù)據(jù)庫的文獻資源質量相對較高，但網絡信息極其冗雜，內容質量參差不齊，故要一一進行甄別，取其精華，棄其糟粕。在實際操作中，除了通過正規(guī)的渠道訂購與智能建筑有關的文獻資料外，還通過谷歌、百度等搜索引擎收集與專題服務相關的文字、圖片、音樂、影視視頻資料。有關智能建筑的研究論文，可通過中國知網、方正、維普和一些免費試用的大型期刊網站進行檢索下載，注意對搜索到的網上資源進行比較與鑒別，然后按類納入各個專題。二是與有關智能建筑專業(yè)學術專家合作。這些專家長期從事智能建筑的教學和研究，經常組織學生進行智能建筑案例與實踐教學，引導學生以智能建筑為題材進行畢業(yè)作品設計，對智能建筑課題有著深入的了解，能夠對文獻資源的取舍嚴格把關，充分保證數(shù)據(jù)庫建設的質量和效果。三是整合館藏資源，挖掘、整理本館智能建筑相關文獻，進一步充實數(shù)據(jù)庫內容。
2.4數(shù)據(jù)資源分類整理、錄入、審核與從多種途徑收集完文獻資源以后，就需要按一定的程序和方法進行分類、分析、編制，使零散的信息成為一個有機的整體的過程[[3]夏.亮..高校教學資源整合與特色數(shù)據(jù)庫建設初探[J].科技創(chuàng)業(yè),2012(5):106-107.]3。首先，根據(jù)不同模塊下不同子類目所需要呈現(xiàn)的內容，對收集到的數(shù)據(jù)進行認真的篩選。其次，對篩選出的每類文獻資源按等級給予一定的級別號，對研究論文按主題名、作者、日期、關鍵詞、文摘等對每條信息內容作深層次的描述，再根據(jù)技術人員的要求進行錄入。再次，對錄入的信息進行核查和審校，以確保文獻資源錄入的質量。對于學術專著，需要提供ISBN號和中圖分類號；對于研究論文，錄入完數(shù)據(jù)以后，需要提供錄入數(shù)據(jù)和研究論文原文；對于相關圖片，只需要提供電子圖片本身。通過錯誤更正和，確保上傳數(shù)據(jù)的準確性。最后，對審核無誤的數(shù)據(jù)在本館自建的數(shù)據(jù)庫平臺上進行上傳和。
3.完善智能建筑特色數(shù)據(jù)庫管理的建議
智能建筑特色數(shù)據(jù)庫開發(fā)建設只是一系列工作的基礎，保障該特色數(shù)據(jù)庫有效運行并發(fā)揮信息集中和推動智能建筑普及，才能體現(xiàn)其更大價值。此外，有關智能建筑特色數(shù)據(jù)庫的內容、技術支持及服務理念等一系列因素都需要更加完善，為此，筆者提出以下三點完善建議。
3.1基于試用，不斷優(yōu)化“智能建筑特色數(shù)據(jù)庫”.在開發(fā)和試運行智能建筑特色數(shù)據(jù)庫的同時，要提高宣傳力度，讓更多的用戶了解數(shù)據(jù)庫的建設情況，并通過參考咨詢服務系統(tǒng)來收集讀者反饋的建議和需求，及時答疑解惑和進行資源的重新調整，為讀者提供最優(yōu)質的服務。通過網頁留言、QQ留言等方式收集用戶對該數(shù)據(jù)庫的反饋意見，通過分析用戶反饋的結果，找出當前該數(shù)據(jù)庫建設存在的問題和不足，并及時進行改進和完善。
第2篇：安徽建筑論文范文
論文關鍵詞：房地產企業(yè)成本控制與管理分析—以安徽信達房地產開發(fā)有限公司為例
要做好房地產企業(yè)成本控制與管理，要正確認識成本控制，理解房地產企業(yè)的特點以及房地產項目的成本構成要素。只有這樣才能把握在房地產企業(yè)成本控制與管理的過程中有效的提高成本控制效率，降低企業(yè)成本，贏得最終的勝利。
（一）成本控制的含義
成本控制是企業(yè)根據(jù)一定時期預先建立的成本管理目標，由成本控制主體在其職權范圍內，在生產耗費發(fā)生以前和成本控制過程中，對各種影響成本的因素和條件采取的一系列預防和調節(jié)措施，以保證成本管理目標實現(xiàn)的管理行為。
（二）房地產企業(yè)的特征
1、房地產企業(yè)最本質的特征是綜合性
現(xiàn)代城市建設中的房地產企業(yè)要求在開發(fā)過程中堅持“全面規(guī)劃、合理布局、綜合開發(fā)、配套建設”的方針[1]，不僅對房屋的建設要有詳細的規(guī)劃，同時對周邊的公共設施也要進行全面協(xié)調和建設。
2、房地產企業(yè)的建設過程具有長期性
房地產企業(yè)從最初的資金投入到最終的資金收回，從可行性研究報告到最后的房屋交付使用，要經歷好幾個階段，比如決策階段，設計階段，招標階段成本管理論文，施工階段，物業(yè)管理階段，每個階段都要耗費一定的規(guī)劃時間，而有時還會出現(xiàn)工期延后的現(xiàn)象。
3、房地產具有很強的地域性
眾所周知，房地產是不可移動的，因此房地產商在選擇項目開發(fā)時，首先要考慮的便是它的地理位置，那么，房地產商的就必須根據(jù)市場需求情況以及地方經濟發(fā)展趨勢來進行綜合評價，做出最后的判斷。
4、房地產企業(yè)具有很強的風險性
房地產的風險性便是由房地產企業(yè)資金密度高演化而來，每個房地產所開發(fā)的項目都要耗費巨額的資金，而籌集資金是有一定的風險，比如銀行利率的升降、匯率的變動、政府的政策、市場經濟等等這些經濟條件的變化都會引起資金實際數(shù)額的變動。
（三）房地產企業(yè)成本構成要素
圖一 房地產企業(yè)成本構成要素圖
從當前的房地產市場來看，構成房地產企業(yè)最為重要的構成要素有：地價、拆遷費用、成本、稅費、利潤這五個組成部分，要提高房地產企業(yè)的市場競爭力，就必需從這五個構成要素出發(fā)，壓縮開發(fā)項目中的地價、拆遷費用、成本、稅費，同時，從企業(yè)經濟效益來看，要擴展企業(yè)的利潤，來增強企業(yè)的整體實力，實現(xiàn)利潤最大化的最終目的。
二、房地產企業(yè)成本控制與管理的現(xiàn)狀
（一）安徽信達房地產開發(fā)有限公司的最新項目——信達· 水岸茗都項目概況
1、項目規(guī)劃
小區(qū)占地167.5畝，規(guī)劃建筑面積22.37萬平方米，地下建筑面積3.57萬平方米，綠地率近40％，建成后可容納近1800戶居民入住，小區(qū)配有停車位1400個，停車率近80％。小區(qū)配套設施有：社區(qū)幼兒園、五星級洗禮會所、超大露天游泳池、商業(yè)街等，十分齊全，讓你足不出戶及可滿足日常的生活、休閑、娛樂所需小論文。
2、項目位置
“信達· 水岸茗都”綜合住宅小區(qū)位于合肥市政務文化新區(qū)翡翠路與習友路交匯處，是安徽信達房地產開發(fā)有限公司繼“銀杏苑”、“花樣年華”、“文景雅居”、“格蘭云天”等項目后又一高品質綜合住宅小區(qū)。“信達·水岸茗都”位于新城市中心的地段，南靠十五里河環(huán)城公園，向西沿習友路步行十分鐘即可到達奧體中心成本管理論文，北距天鵝湖僅一公里之遙。優(yōu)越的大配套環(huán)境及完善的社區(qū)配套設施成就了信達·水岸茗都良好的居住氛圍，也形成了信達·水岸茗都良好的性價比，讓業(yè)主們輕松實現(xiàn)了品質居住。
（二）房地產企業(yè)項目開發(fā)程序介紹以及階段劃分
圖二 房地產企業(yè)項目開發(fā)流程圖
根據(jù)上圖的房地產企業(yè)項目開發(fā)流程圖，我們可將房地產項目開發(fā)的整個過程劃分成如下幾個階段:決策階段、設計階段、招標階段、實施階段、后期的物業(yè)管理階段[2]。
1、項目的決策階段
項目的決策階段是項目開發(fā)能否取得成功的奠基石，房地產所開發(fā)的項目經董事會批準初步立項后，轉由企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展研究室進行可行性研究?？尚行匝芯康哪康氖菍崿F(xiàn)項目決策的科學化、民主化，減少或避免投資決策的失誤，提高項目開發(fā)建設的經濟、社會和環(huán)境效益。可行性研究按五個步驟進行：（1）項目公司接受委托或集團公司董事會立項；（2）調查研究；（3）方案選擇與優(yōu)化；（4）財務評價和經濟評價；（5）編制可行性研究報告。
2、項目的設計階段
設計階段是房地產項目開發(fā)成本的一個重要部分，雖然它占整個開發(fā)費用的比重只有1.4%-2%，但設計的效果以及它的可行性對整個項目造價的影響力能夠達到74%之大，因此，我們也可以看出設計的重要性。
3、項目的招標階段
招標前，應嚴格審查施工單位資質，必要時進行實地考察，避免“特級企業(yè)投標，一級企業(yè)轉包，二級企業(yè)進場”等不正常現(xiàn)象[3]。選擇價格低廉同時質量有所保證的投標公司。
4、項目的實施階段
工程建設中最讓人頭痛的事是“三超”，即概算超估算，預算超概算，結算超預算。這是長期以來都難以破解的難題[4]。這個階段的所要做的工程量大，經常會出現(xiàn)些變化的因素，工程時間久，因此，這是開發(fā)項目成本控制的核心所在。
5、物業(yè)管理階段
物業(yè)管理基本上可以分為經營、管理和服務三個方面，它所執(zhí)行的原則是：管理于服務之中，在服務中實現(xiàn)管理。
（三）“信達· 水岸茗都”成本控制與管理存在的問題
1、土地成本費用高
費用核算項目
前期估算費用（萬元）
實際發(fā)生費用（萬元）
差額（萬元）
土地費用
7500
8400
-900
拆遷補償費用
7260
8100
-840
基礎設施配套費
1420
1470
-50
各項建設手續(xù)費
4988
5100
-112
規(guī)劃、建筑設計費
456
425
31
小區(qū)配套設施費
2280
2100
180
財務費用
2660
3100
-440
管理費用
865
645
220
銷售費用
1250
955
295
（二）利用套期保值策略來規(guī)避材料價格變動
工程建設過程中，各種原材料價格的升降成為成本控制中的一個難點，在市場經濟不斷變動的情況下，房地產商可以利用套期保值策略來規(guī)避這一問題。套期保值的基本原理是期貨價格與現(xiàn)貨價格變化的一致性和到期的收斂性，房地產商應根據(jù)套期保值數(shù)量相等、時間相同或相近、方向相反、品種相同的操作原則，來進行選擇套期保值的操作手法，套期保值策略的選擇原則是盡可能沖銷風險，當公司損益與現(xiàn)貨市場價格波動正相關時，適宜做空頭套期保值成本管理論文，反過來，當公司損益與現(xiàn)貨市場價格波動呈負相關時，則適宜做多頭套期保值，同時，房地產商應將主要精力集中在其主營業(yè)務上，并采取有效措施使其面臨的價格、利率、匯率等風險最小化。這樣，就可以回避現(xiàn)貨價格波動風險；發(fā)現(xiàn)市場價格的基本動力；鎖定產品成本，穩(wěn)定公司利潤；減少資金占用，加速資金周轉；有利贏得時間，合理安排儲運；有利提升房地產企業(yè)的融資能力。
（三）成本核算對象的正確確認
成本核算對象的確定原則是：應滿足成本計算的需要；便于成本費用的歸集；利于成本及時結算；適應成本監(jiān)控的要求。房地產企業(yè)應根據(jù)上述原則，參照下列條件，結合項目開發(fā)地點、規(guī)模、周期、方式、功能設計、結構類型、裝修檔次、層高、施工隊伍等因素和管理需要等當?shù)貙嶋H情況，確定具體成本核算對象。如下例子：
1、單體開發(fā)項目，一般以每一獨立編制設計概算或施工圖預算所列的單項開發(fā)工程為成本核算對象。
2、在同一開發(fā)地點、結構類型相同、開竣工時間相近、由同一施工單位或總包的群體開發(fā)項目，可以合并為一個成本對象小論文。
3、對于開發(fā)規(guī)模較大、工期較長的開發(fā)項目，可以結合項目特點和成本管理需要，按開發(fā)項目的一定區(qū)域或周期劃分成本核算對象。
4、根據(jù)核算和管理需要，對獨立的設計概算或施工圖預算的配套設施，不論其支出是否攤入房屋等開發(fā)產品成本，均應單獨作為成本核算對象。對于只為一個房屋等開發(fā)項目服務的、應攤入房屋等開發(fā)項目成本且造價較低的配套設施，可以不單獨作為成本核算對象，發(fā)生的開發(fā)費用直接計入房屋等開發(fā)項目的成本。
（四）從項目開發(fā)的各個階段來有效控制工期
1、房地產項目開發(fā)的前期階段，應有效控制建筑設計的時間。當出現(xiàn)設計和施工同步進行的情況時，我們要依照工程建設的預定時間，馬上向設計部門提交沒個時間段所需要的施工圖紙和相聯(lián)系的基礎設計資料，以保障施工現(xiàn)場的需要。
2、房地產項目開發(fā)的中期階段，應做好招標工作，同時保證機械設備以及所需材料的事前供應。通常在工程建筑過程中，會由于資金拖欠等一系列的原因導致原料的供應出現(xiàn)脫節(jié)，房地產商因事前與供應商達成好協(xié)議，此外，還要處理好采購部門與管理部門之間原料采購與發(fā)放及時溝通的環(huán)節(jié)，避免內部出現(xiàn)不可協(xié)調性。
3、在簽訂合同時成本管理論文，需對工期的延期以及延誤所造成的經濟賠償和相應的責任進行明確的條款設置，用以避免或減輕所產生的糾紛和賠償。
4、對施工過程進行一個循環(huán)的計劃管理。通過把預先設計的總工期計劃于現(xiàn)場施工的實際情況想對照，查出施工過程的薄弱環(huán)節(jié)，對此，提出相應的補救措施，形成一個未完工計劃，再將未完工計劃結合到總工期計劃，不斷根據(jù)實際的完工情況來更新總工期計劃。
圖四施工計劃管理流程圖
四、總結
文章通過對成本控制的含義、原則、意義的了解，以及明確房地產企業(yè)成本構成要素，總結當前的房地產企業(yè)成本控制存在的相關問題，例如：土地成本高、工程建筑中各類材料的變動、成本核算未能適應項目的需求、工期延誤等，并對這四個問題提出相應的解決方法。
第3篇：安徽建筑論文范文
關鍵詞：教學改革；居住建筑設計
中圖分類號： TU2 文獻標識碼： A
[項目來源：浙江省2012年訪問工程師校企合作項目(項目編號：FW2012013)
作者簡介：李興舉（1977—）男，安徽碭山人，建筑學碩士，講師。從事建筑設計、城市設計、人居環(huán)境設計研究。
1金華職業(yè)技術學院 2 浙江華宇建筑設計有限公司]．引言
居住建筑（Residential building）是指提供人們日常居住生活使用的建筑物。包括：住宅、別墅、宿舍、公寓。同時不僅意味著住房和住區(qū)本身，還幾乎與人類生活的各個方面相關聯(lián)。金華職業(yè)技術學院建筑設計技術專業(yè)二年級分別安排了住宅設計和居住區(qū)規(guī)劃設計這兩門居住類建筑設計課程，是整個專業(yè)教學的重要環(huán)節(jié)。居住建筑教育也成為培養(yǎng)學生創(chuàng)造力與社會責任感的重要環(huán)節(jié)。
近幾年來，本人與其他教師一起共同承擔了住宅設計和居住區(qū)規(guī)劃設計這兩門課程的教學工作。在教學實踐的過程中，取得了一定的成績，但也發(fā)現(xiàn)了很多的問題。
2．課程特點與實施存在的問題
居住建筑設計是建筑設計技術專業(yè)的主干課程之一，講求理論與實踐并重。該課程教學要求以培養(yǎng)目標為導向，結合市場需要，使學生通過本課程的學習，掌握居住建筑設計的基本理論知識和應用能力。因此在課程教學工作中必須注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，努力實現(xiàn)滿足市場需求的應用型人才培養(yǎng)目標。但是，該課程以往的課堂教學基本上仍是以教師為中心，重理論、輕實踐，忽略了教師和學生的充分交流，學生缺少主動提出新問題的探索能力。主要表現(xiàn)在一下幾個方面。
(1)原理部分內容的陳舊。隨著我國建筑市場的逐步完善，建筑學科得到了迅猛發(fā)展，新的設計理念和設計手法層出不窮，在學科研究和設計實踐方面取得了很大的進步。本課程在講授居住建筑設計的相關原理時，許多書本知識明顯滯后。教材上實例雖然經典，但較為陳舊，與現(xiàn)代生活聯(lián)系不夠緊密。在實際教學中常常會出現(xiàn)學生參照教材所做的戶型被老師給否定的現(xiàn)象，產生負面效果。
(2)課題追求廣度但忽視細致。本課程在設計課題的選取上往往奢望涵蓋工作中所遇到的大部分住宅類型，比如別墅、多層住宅、高層住宅及住宅區(qū)等。但常常會在實踐中遇到很大問題，即在有限的教學實踐內追求“大而全”從而忽視每個課題的“精耕細作”。這樣反而得不償失，往往造成每個課題的完成度過于膚淺。事實上，我們在有限的教學時間內是無法也不可能做到使同學們掌握全部居住類型的。因為市場在飛速進步，居住模式也日新月異。
(5)評價體系有改進空間。在考核中往往較注重課程設計最后所完成的圖紙質量情況，及平時及出勤情況，忽略了學生在個階段的努力及進步狀況，學生往往更重視結果而忽略過程，不利于學生真正掌握知識點。
3．課程改革的思考及探索
鑒于居住建筑設計課程存在的問題，我們擬從以下幾個方面進行思考與探索，并希望通過教研組的教學實踐能夠建立起一套新的教學模式，從而使學生能夠更好地掌握居住建筑設計方法，促進教學效果的提升。
(1)更新豐富教學內容。中國近十年的持續(xù)經濟增長，居民生活水平和居住品質得到了大幅度提高，同時也帶來了居住建筑以及人居環(huán)境發(fā)生了深刻變化。因此在新時期的居住建筑設計課程教學中，我們教研組以現(xiàn)在正在銷售、建設的一些商品住宅為范例，彌補教材的滯后性。內容采集方式：以學生為中心，教師為主導。發(fā)揮學生的主動性，讓學生去參觀一些已建、新建、在建的居住建筑實例，親身體驗與感受這些真實的建筑、空間，再由老師加以啟發(fā)，學生自己從中歸納出特點，總結理解書中的知識點，引導學生對戶型設計、建筑尺度、細部構造以及人居環(huán)境等有直接認識。另外，教師在教學中所選擇的工程實例，應當?shù)湫蜕鷦樱饶芊从钞敶ㄖ男驴萍?、新工藝等，又充滿時代氣息，以激起學生強烈共鳴，提高教與學的效果。
(2)深耕細作設計選題。針對本課程以往選題存在“大而全”而忽視“細致性” 的現(xiàn)象，本課題組經過多方研究擯棄了原來的做法而在設計課題“深耕細作”上下文章。我們在12級住宅設計課程上設置了低層住宅設計與多層居住組團及多層戶型設計。第一，在低層住宅設計上，我們側重于住宅的平面功能、常用空間尺度、建筑造型、環(huán)境營造等較為全面細致的建筑設計與表達。使同學們對住宅建筑有個較為深入細致的理解。第二，在低層住宅設計與多層居住組團課題設計中，我們較為側重于多層住宅組團的空間設計，包含建筑與周邊環(huán)境、住宅間日照及間距、住宅戶型設計等與工程實際密切銜接的內容。同時保證做到教學時間充足?？傊覀冊谛抡n程的設置上注重設計的細致性，“授之以漁而非授之以魚”。
(3)完善考核體系，注重過程化考核。在考核方式上也做了相應調整，將平時成績比例提高，注重學生在學習過程中的進步，注重提出及解決問題的能力，注重學生在課堂內外的溝通表達能力。另外，學生圖紙等作品的成績評定也由老師及學生共同完成。在此過程中，學生要仔細觀察別人的作品，通過對比給出評價。不僅鍛煉了學生的分析問題能力，更使得學生因為能參與考核評價，提高對成績的認同感。反觀自身的設計作品，對自己更是一種學習和提高。通過教學驗證，調整考核方案的做法，確實促使同學們更加重視平時學習，積極性也更高。
4．教改效果與結論
本論文針對我院建筑設計技術專業(yè)居住建筑設計教學過程中所呈現(xiàn)出的問題進行詳盡的總結分析，思考及探索了一些教學改革方法，經過一年多的改革實踐，已經取得了階段性的成果，但仍存在需要繼續(xù)改革的方面，如學時問題、調查的針對性問題、以及與其他課程的銜接問題等，這還需要從專業(yè)層面進行調整。當然，課程教學研究與探索是一項系統(tǒng)工程，是不能一蹴而就的，而是需要長時間的探索，并在學生的反饋中繼續(xù)完善，這樣，才能達到這門課改革的預期目標，即課程內容與時俱進，學生能夠掌握居住類建筑設計方法及技巧。
參考文獻：
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吳曉，覃永暉．基于可持續(xù)發(fā)展理論探索《住宅建筑設計》課程改革． 吉林省教育學院學報(上旬), 2012年02期
第4篇：安徽建筑論文范文
關鍵詞：歷史文化古村鎮(zhèn)；空間結構；形成原因；相關性
一、歷史古村古鎮(zhèn)地理空間結構形態(tài)分布簡析
作為鑲嵌在中國大地各個角落的古村古鎮(zhèn)，有著相同的共性，都是中華民族的藝術瑰寶。我國是多民族國家，民居形式多種多樣，但又受歷史發(fā)展、地理環(huán)境、民俗文化等諸多方面因素的綜合影響，它們都有著自身的獨特性和不可復制性。從地理空間分布來看，中國古村古鎮(zhèn)可分成北方、南方和西部三大區(qū)域系統(tǒng)。北方多為平原地區(qū)，古村古鎮(zhèn)多分布在東北平原區(qū)、長城區(qū)、黃土高原區(qū)、華北平原區(qū)4個區(qū)域；南方系統(tǒng)分為長江中下游區(qū)、江南丘陵區(qū)、東南沿海區(qū)、西南區(qū)4個區(qū)域；西部系統(tǒng)分為北方牧業(yè)區(qū)、西北區(qū)、青藏區(qū)3個區(qū)域。由此可見我國歷史文化古村古鎮(zhèn)總體上呈聚落型區(qū)域分布。
歷史文化古村在全國有兩個高密度區(qū)，一個是在晉中地區(qū)，另一個則是在皖南地區(qū)，這兩個古村聚集區(qū)素有“北晉中，南皖南”的說法，這兩地的人大多以經商致富，他們回鄉(xiāng)后便投資家鄉(xiāng)，興建宅地，以此來光宗耀祖。這兩個古村聚集區(qū)的形成是與當時經濟的發(fā)展有直接的關系。晉中是中華民族文化的發(fā)祥地之一，擁有23個歷史文化古村之多，民間故有“皇家看故宮，民居看山西”的說法。而皖南名村則包括安徽中南部、浙江大部、江西北部三大區(qū)域，這里有安徽宏村、西遞等典型徽派建筑聚集名村。其古村聚落的形成是歷史上晉商和徽商對家鄉(xiāng)大量投資與文化沉淀的結果，形成了不同于其他古村的歷史文化。
不同于歷史名村的商人投資建設家鄉(xiāng)的形成機制，歷史文化古鎮(zhèn)往往與古代交通格局和商品集散動力相聯(lián)系。歷史文化古鎮(zhèn)在全國也集中為兩大區(qū)域，一個是以江浙滬交界帶為核心的長江三角洲地區(qū)，該區(qū)域是歷史文化古鎮(zhèn)分布密度最高的地區(qū)。江南古鎮(zhèn)大都分布在江蘇南部和浙江北部，擁有浙江烏鎮(zhèn)、南潯、同里、西塘、上海朱家角等為代表的江南水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)。江南古鎮(zhèn)經過長期的經濟、文化發(fā)展，形成了一種介于城市和鄉(xiāng)村之間的人類聚居地和經濟與文化的交流地。江南古鎮(zhèn)是“小橋、流水，人家”的典型藝術載體，是江南魚米水鄉(xiāng)文化和絲綢文化的結晶，長期以來，它們形成了其它古鎮(zhèn)所無法比擬的獨特文化。
四川盆地則是另一個古鎮(zhèn)聚集地。四川盆地古鎮(zhèn)以四川東南部平原及丘陵地區(qū)為核心，是巴渝文化及其社會經濟結構的集中體現(xiàn)。巴渝地區(qū)丘陵眾多、水系發(fā)達，成為聯(lián)系內陸地區(qū)與西南地區(qū)的水上運輸要道，在交通節(jié)點區(qū)位逐步形成交通樞紐古鎮(zhèn)。四川盆地素有“天府之國”以及“南方絲綢之路”之稱，長期以來濟較為發(fā)達。其建筑大多依山而建，故吊腳樓成為其獨特的傳統(tǒng)民居形式。擁有上里、羅泉、摩西、龍華、鐵佛、西壩等名鎮(zhèn)。這些古鎮(zhèn)的形成體現(xiàn)了山水兼容的巴渝歷史文化以及特殊地形所形成的建筑風格和民俗風情。
二、古村古鎮(zhèn)空間分布的相關性探討
古村古鎮(zhèn)是我國歷史文化長河的重要組成部分，是特色鮮明的區(qū)域文化的典型載體。中國歷史文化古村古鎮(zhèn)的評選對當?shù)芈糜螛I(yè)的宣傳和經濟的發(fā)展起到帶動作用。在古村古鎮(zhèn)中，大部分地區(qū)的旅游業(yè)都較發(fā)達，如江蘇的周莊、同里、木瀆，浙江的烏鎮(zhèn)，安徽的宏村、西遞等，旅游業(yè)已成為當?shù)氐慕洕еa業(yè)。在旅游業(yè)快速發(fā)展的今天，重點推廣我國各地的古村古鎮(zhèn)參與國家級名鎮(zhèn)名村的評選，具有顯著的現(xiàn)實意義。但在今后的評選過程中應適當考慮旅游發(fā)展及環(huán)境保護問題情況，在以帶動當?shù)厣鐣洕陌l(fā)展的同時，更要注重環(huán)境保護的可持續(xù)發(fā)展。
現(xiàn)代經濟與旅游發(fā)展對古村古鎮(zhèn)的分布并無正相關關系，恰恰相反，現(xiàn)代經濟和旅游開發(fā)可能給古村鎮(zhèn)帶來相對的改變，行為不慎就會帶來一定的破壞性。文化是旅游的靈魂，我們需要的是切切實實把文化特色融入到旅游中去，既要讓人們飽覽異域他鄉(xiāng)的名勝文化，又要滿足人們對異域他鄉(xiāng)的歷史風情、人文習俗的欣賞和了解，而非只是對古村古鎮(zhèn)輕描淡寫的觀賞。古村古鎮(zhèn)擁有濃郁的民俗風情和悠久的歷史文化，必須正確認識人文旅游資源的價值。為了古村古鎮(zhèn)所在地區(qū)的文化傳承和社會經濟可持續(xù)發(fā)展，謹慎地保護遺產景觀，合理地利用古村古鎮(zhèn)文化，確立自然旅游資源和人文旅游資源共同開發(fā)的戰(zhàn)略，確保旅游業(yè)穩(wěn)步發(fā)展和古村古鎮(zhèn)環(huán)境的健康可持續(xù)發(fā)展。
參考文獻：
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第5篇：安徽建筑論文范文
關 鍵 詞：度假酒店 景觀設計 研究綜述
中圖分類號：S611文獻標識碼： A
大部分都市人目前處在高污染的自然環(huán)境及高對抗的社會環(huán)境的雙重壓迫下，身心都極有可能處于亞健康狀態(tài)，隨著《全國年節(jié)及紀念日放假辦法》及《職工帶薪休假條例》的實施，尊重自然，走進自然，緩解壓力，身心健康已經慢慢成為人們追尋的目標。因此，外出旅游，走進自然，入住度假酒店，逐漸成為了一種時尚。而伴隨著生活質量的不斷提高，健康意識的不斷增強，度假旅游市場的不斷擴大，人們對于旅游活動場所的要求也隨之越來越高；普通的度假模式和度假場地已經遠遠不能滿足人們對于休閑、康體、娛樂等的要求，人們開始不滿足傳統(tǒng)旅游所帶來的休閑體驗。因此，度假酒店景觀設計研究顯的尤為重要。
1.傳統(tǒng)度假酒店景觀設計存在的問題
目前，傳統(tǒng)度假酒店的設計片面追求奢華，相互攀比，不以自身人文、地域和經濟條件為基礎，照搬國外豪華度假酒店[1]。從設計現(xiàn)狀來分析，其間雖有不乏優(yōu)秀的度假酒店，但是還存在著許多的問題。主要問題有：度假酒店形式單一、檔次不一、結構布局不合理；產品雷同較多、特色性不強；部分度假旅游設施較差；都市休閑度假和生態(tài)度假的規(guī)模和檔次不能滿足現(xiàn)有需求等問題。度假酒店因旅游度假產品的過度開發(fā)而產生生態(tài)問題的案例也不在少數(shù)。郭靜提出旅游擴大化會給旅游區(qū)帶來水體污染、土壤板結、空氣嚴重污染、生態(tài)多樣性被破壞等生態(tài)問題，大興土木，景觀也被破壞[2]。
因此，如何通過設計主題的引導，較好地解決度假酒店目前所存在的問題，如何達到自然保護與開發(fā)利用的生態(tài)平衡，如何打造特色生態(tài)的度假酒店就顯得尤為重要。
2 相關概念及分類
2.1 度假酒店的概念
度假酒店的概念經常同度假村的概念混淆。國內很多度假酒店被用以度假村來命名，目前的度假村界定不清。
俞海濱，田玉堂等認為度假酒店與度假村的概念相同。他們都是在有旅游度假需求的環(huán)境下所產生的，都是在風景優(yōu)美的地方為適應度假旅游的需要，根據(jù)度假旅游者的心理要求，建設相應的度假場所，都承擔著食宿功能，但是度假酒店和度假村的概念有著較大差別[3-4]。
度假酒店的概念比較明確，楊明濤，邢瑜，龔向群等認為度假酒店多建在濱海、山川、湖泊等自然風景區(qū)附近，遠離市區(qū)，交通便利，同時度假酒店設計風格上返璞歸真，講究人與自然融合，為游客創(chuàng)造休閑舒適的環(huán)境。龔向群認為度假酒店還應該具備陽光、沙灘、大海[5-7]。
世界旅游組織(WTO)對度假村的定義是：為旅游者的較長時間的駐留而設計的住宅群。
因此，度假酒店的概念可以定義為：建在山川、湖泊、海濱等自然風景區(qū)附近，以短期出租床位的形式經營的以食宿功能為主的休閑度假酒店。主要特點是遠離市區(qū)，交通便利；以食宿功能為主，部分服務設施為輔；需要借助其他產業(yè)增強酒店的吸引力吸引游客。
2.2度假酒店的類型
目前還沒有針對度假酒店的權威的分類標準，誕生分類方法集中在以下幾個方面（見表1）：
表1 度假酒店不同分類類型[8-11]
分類方法 類型
按地理位置分 鄉(xiāng)村度假酒店、城市度假酒店
按功能分 濱海型、湖泊型、山岳型、溫泉型、草原型、沙漠型、特殊型
按經驗模式分 康體型、娛樂型、會議型、復合型
按營業(yè)時間分 連鎖經營、獨立經營、分時度假
按娛樂設計用途分 全年營業(yè)、夏季營業(yè)、冬季營業(yè)
按自然環(huán)境條件和度假旅游內容分 山地度假酒店、濱水度假酒店、康體療養(yǎng)型酒店、娛樂度假酒店、主題型酒店
上述分類方法包含了大部分度假酒店的類型，卻有很難將度假酒店的特色體現(xiàn)出來。因此，度假酒店的分類很難區(qū)分開來，目前度假酒店一般都具有綜合，包括會議功能和娛樂功能。筆者認為根據(jù)度假酒店的功能，我們可將度假酒店分為療養(yǎng)型度假酒店、會議型度假酒店、家庭旅館和綜合型度假酒店。療養(yǎng)型度假酒店是以康體功能作為主體品牌功能，提供豐富的療養(yǎng)及醫(yī)療設施；會議型度假酒店以接待國內外各類會議客人為主，提供會議場所和會期間休憩、活動等主要設施；家庭旅館是以優(yōu)美自然環(huán)境為主，設施較少，提供簡單輕松的服務；綜合型度假酒店以大型、綜合為主要特點的多功能度假設施，滿足不同群體的多樣化需求。
3.國內外度假酒店概況
3.1國內度假酒店研究概況
由于我國的度假酒店起步較晚，其相應的研究在景觀設計方面研究的相對較少方向，主要是集中在經營管理等方面。
3.1.1景觀設計方面
針對專類型度假酒店有較為系統(tǒng)的研究圖片方式進行介紹。以度假酒店為名的書籍較少，且書籍上一般通過案例介紹方式介紹案例特色，沒有對相關的規(guī)劃方法、設計手法、設計理念等進行系統(tǒng)的分析和總結。主要是以圖文并茂的方式展現(xiàn)了度假酒店環(huán)境的營造和度假載體的特色化設計手法。
度假酒店景觀設計的文獻研究也不多，研究度假酒店的論文中，大部分也都是以圖片方式為主。其中碩士論文的研究有比較系統(tǒng)的研究，如從建筑和環(huán)境設計的角度出發(fā)詳盡的了研究地域性特征在度假酒店中的表現(xiàn)及其相關的設計策略[11]，還有部分碩士博士論文有專門針對濱海度假酒店、山地型度假酒店、溫泉度假酒店的設計進行研究，也有專門從古典園林空間處理手法來分析和研究度假酒店的外部環(huán)境設計。也有部分對度假酒店設計理念進行研究，如許勇鐵，許凌玲對廈門天竺山森林公園度假酒店設計的理念進行探析[12]。
3.1.2經營管理方面
經營管理方面研究相應的研究刊物較多，主要有中國旅游報、飯店現(xiàn)代化、旅游科學、城市建筑、旅游學刊、商場現(xiàn)代化等?？蓞⒖嫉臅小兜骄频甓燃偃ァ?、《世界知名酒店導覽》、《度假酒店（村）的開發(fā)與服務管理》。此外，《現(xiàn)代旅游開發(fā)學》、《區(qū)域旅游規(guī)劃原理》、《度假酒店操作圖文全解》、《酒店設計與策劃》等書籍中則側重營銷策略、服務管理方面的研究。文獻研究中，標題為“度假酒店營銷策略”的文獻知網查詢結果為98篇。
3.1.3在建筑科學領域
在建筑科學領域，主要針對建筑空間進行研究對旅館建筑的研究始于八十年代，主要著作有《旅館建筑設計》，《旅館建筑》。這些書籍主要研究旅館的空間設計，功能布置等內容。此外，隨著度假酒店形式的出現(xiàn)，在建筑學報、時代建筑、世界建筑、世界建筑導報等建筑專業(yè)期刊上，發(fā)表了一些特色的、創(chuàng)新設計理念的度假酒店設計介紹度假酒店建筑設計及空間室內設計實例的文章，其中有地域性和文化性方面的內容在許多文章中都有體現(xiàn)。
3.2 國外度假酒店研究概況
國外度假旅游的產生與發(fā)展較早，因此對度假酒店的研究在建筑設計及景觀設計方面有較全面和細致的研究。書籍方面，對度假酒店有較為全面研究的有英國弗雷德?勞森著的《酒店與度假村一一規(guī)劃、設計和重建》。也出現(xiàn)了許多以圖片為主的介紹度假酒店的書籍，如WORLD RESORT HOTEL、The Leading Hotel of the World 2003、Resort and Theme Hotels 等等。在建筑設計方面對度假酒店地域性方面也有一些設計的建筑實例較為成功，一些鄉(xiāng)土建筑設計做出了重要貢獻如杰佛里?巴瓦和查爾斯?柯里亞等，這些設計師的案例對我國的度假酒店建筑設計有一定的參考與借鑒價值。
國外度假酒店的規(guī)劃設計理論及方法已有不少研究成果，主要分布在投資、經營、發(fā)展、設計等多領域，同時對度假地深入研究的視角已延伸到度假酒店的開發(fā)營運與管理，如《度假飯店的開發(fā)及其管理》(Chuck Y Gee，2003)該書全面闡述了度假飯店之概念、歷史與特點，度假飯店的規(guī)劃，娛樂設施的開發(fā)，度假酒店的經營管理等內容，指出“度假酒店概念的核心就是創(chuàng)造一種能夠增強幸福感和偷悅感的環(huán)境[13]。2002年，西班牙LOFT出版公司在其出版的《酒店設計與酒店設計師》一書當中，主要以例子說明的方式介紹了世界各地的酒店與發(fā)展。2003年，在英國著名學者弗雷德?勞森編著的《酒店與度假酒店的規(guī)劃、設計和重建》則詳細介紹了酒店與度假酒店的概況、特色、規(guī)劃與設計。期刊方面有Cornell Hotel and Restaurant Administration Quarterly同樣也是主要針對酒店經營管理以及酒店行業(yè)發(fā)展趨勢進行研究。
4.展望
目前國內外度假酒店的研究不多，對其的研究主要集中在經營策略方面。景觀設計方面則涉及更少，且研究主要在地域性特色上。因此要加強對度假酒店景觀設計的研究，并應該從設計理念、總體布局、植物空間、生態(tài)材料等進行多方面、全方位的對度假酒店的景觀設計進行研究，從而形成較為完備的酒店環(huán)境景觀設計相關的理論體系，這對酒店設計的發(fā)展有著積極重要的指導意義。
參考文獻
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第6篇：安徽建筑論文范文
音樂學院始建于1994年，現(xiàn)有音樂學(師范)、音樂表演、舞蹈學三個本科專業(yè)，擁有音樂學碩士授權點一個。有建筑風格典雅的音樂樓，音樂實驗樓和現(xiàn)代化音樂廳及舞蹈廳、多媒體教室、合奏廳，排練廳等等。現(xiàn)有目前國內最先進的全套MIDI音樂制作系統(tǒng)、數(shù)碼鋼琴150架。
一、招生計劃
2016年招生計劃為：音樂與舞蹈學類140人(含音樂學[師范]100人，音樂表演40人)，具體分省計劃由我校報安徽省教育廳和有關省教育主管部門批準后，向社會公布。
二、報考條件
符合普通高等學校招生工作規(guī)定中報名條件且有藝術專業(yè)基礎者均可報考。藝術文、理兼招。
三、報名辦法
1、報名時間：江蘇、山東省實行網上報名(考前三天停止報名)，具體報名時間見省教育考試院及考點公布時間。
2、報名時請?zhí)峁┫铝胁牧希罕救松矸葑C、考生所在省2016年普通高校招生藝術類專業(yè)考試報考證。
3、繳納專業(yè)報名考試費。
四、考試地點及時間
省份
考 點
地址
咨詢電話
考試時間
江蘇
南京師范大學
南京市寧海路122號
02583598977
2月1日
山東
山東淄博市招生考試辦公室
考試地點見準考證
05332793622
2月20日
說明：考生須到戶口所在省設置的上述考點參加考試，不允許跨省參加考試，同時按戶口所在省的招生規(guī)定須參加省統(tǒng)考合格。
五、考試科目及分值
主項(65分，主項為聲樂的考生，副項從器樂、舞蹈中自選一項;主項為非聲樂的考生，副項一律考聲樂)、副項(10分)、視唱(25分)。
注意：①考生參加考試所需的樂器(除鋼琴)請自備;②參加聲樂考試的考生，伴奏由考點統(tǒng)一安排;③考生報考中一切費用自理，食宿自行解決;④考試所需伴奏音樂由考生自備CD盤或U盤;要求CD盤U盤中只有本次考試所用音樂，考試中如發(fā)生CD盤音質不清楚或無法正常播放等問題，一律由考生本人負責。
六、分數(shù)查詢
根據(jù)考生成績及各省招生計劃按一定的比例劃定藝術類專業(yè)合格線，考生2016年4月中旬可在我校網上查詢本人成績及專業(yè)合格線，專業(yè)合格證不再寄發(fā)，網址：chnu.edu.cn鍵入考生號即可。
七、學費標準
2015年我校音樂學(師范)專業(yè)學費5000元/人·年，音樂表演專業(yè)學費7000元/人·年。以上學費屬2015年標準，供參考，如有變動，按調整后的標準執(zhí)行。
八、錄取原則
德、智、體全面考核，擇優(yōu)錄取。即在政治思想品德考核和身體健康狀況檢查合格、文化考試成績達到省劃定的藝術類文化分數(shù)線，專業(yè)考試獲得省統(tǒng)考及校考合格的情況下，由學校根據(jù)考生所填院校志愿(所報院校必須填寫第一志愿)及專業(yè)志愿，按綜合分(綜合分=700*專業(yè)成績/專業(yè)滿分+300*文化成績/文化滿分)從高分到低分擇優(yōu)錄取。
九、復查
新生入學后，我校根據(jù)招生政策和錄取標準進行復查，凡不符合錄取條件或有舞弊行為者，取消入學資格。
聯(lián)系方式
地址：安徽省淮北市東山路100號(相山校區(qū))
郵編：235000 電話：0561-3803276
網址：chnu.edu.cn/
淮北師范大學音樂學院
音樂學院始建于1994年，擁有音樂學碩士授權點一個，設有音樂學(師范)、音樂表演、舞蹈學三個本科專業(yè)，2016年音樂學(師范)、音樂表演兩專業(yè)實行按大類招生。擁有建筑風格典雅的音樂樓二座，現(xiàn)代化音樂廳一個，中西樂器齊備，并擁有目前國內最先進的全套MIDI音樂制作系統(tǒng)(價值50多萬元)，擁有數(shù)碼鋼琴67架(價值90多萬元)，舞蹈房、排練廳、琴房、多媒體教室、合奏教室等，設施齊全，教學條件優(yōu)越。音樂學院《聲樂》課程分別于1998年和2003年兩度被評為校級優(yōu)秀課程，《中國音樂史》課程于2006年被評為校級精品課程，《音樂學》學科為校級重點建設學科。
學院師資隊伍結構合理，現(xiàn)有教職工38人，其中專任教師34人，教授3人，兼職教授4人，副教授12人，講師20人，碩士14人，博士2人，省中青年學科帶頭人及省優(yōu)秀青年骨干教師各1人。
二十年來，音樂學院教師教學、科研成果豐厚。近3年來，音樂學院教師發(fā)表學術論文70多篇，其中，重點20篇，15篇;出版學術專著5部，編寫教材4部;獲得省級以上科研、教研獎勵6項，省級以上科研、教研項目7項，校級科研項目15項。
在辦學過程中，音樂學院加強教學管理，加大教學改革力度，理論密切聯(lián)系實際，強化實踐環(huán)節(jié)，注重學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。音樂學院積極開展學術科研活動，聘請國內知名專家學者舉辦學術講座，定期舉辦教師、學生專場音樂會，鼓勵學生積極參加各類音樂比賽和科學研究。近3年來，學生在各類國家、省、市級專業(yè)比賽中獲獎70多人次。
近幾年，畢業(yè)生一次性就業(yè)率均在95%以上，就業(yè)去向有高等院校、藝術團體及上海、江蘇、浙江、安徽、河南、河北、山東、廣東等地的中等專科學校及重點中學。
音樂與舞蹈學類
音樂學(師范)
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有一定的馬列主義基本理論素養(yǎng)，基礎寬厚、素質全面、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的中等學校音樂教師、教學研究人員及其他教育管理工作者，并且擔負著向更高層次教育輸送人才的任務。
主要課程：基本樂理、視唱練耳、聲樂、鋼琴、手風琴、古箏、二胡、小提琴、和聲學、曲式與作品分析、歌曲作法、合唱指揮、民族民間音樂、中外音樂史、音樂欣賞、音樂美學、音樂文獻學、音樂科研方法與論文寫作、音樂教育學、中學音樂教學法等必修課及其他拓展學生專業(yè)能力素質的選修課程。
本專業(yè)學制四年，畢業(yè)后授予藝術學學士學位。
音樂表演
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有一定的馬列主義基本理論素養(yǎng)，并具備突出音樂表演方面的能力，能在專業(yè)文藝團體、藝術院校等相關部門、機構從事表演、教學及研究工作的高級專門人才。
主要課程：基本樂理、視唱練耳、民族民間音樂概論、鋼琴(普修)、和聲學、中國音樂史與作品欣賞、外國音樂史與作品欣賞、表演專業(yè)課(包括聲樂、鍵盤樂器、中國樂器、管弦樂器、指揮、舞蹈等)、重唱、重奏、曲式與作品分析、形體舞蹈、電腦音樂欣賞與制作、電子樂器的功能與演奏、歌劇(音樂劇)表演(聲樂)、藝術指導(指揮、鋼琴專業(yè))、合奏(器樂專業(yè))、舞臺藝術實踐、意、德、法語語音與藝術歌曲、音樂美學(藝術概論)、音樂科研方法與論文寫作、音樂文獻學、民族音樂學概論等。
本專業(yè)學制四年，畢業(yè)后授予藝術學學士學位。
舞蹈學
培養(yǎng)目標：掌握舞蹈與音樂學科基礎理論、基本知識與基本技能，具備舞蹈表演、編導與教學的能力，能在專業(yè)文藝團體、高等院校與中小學從事舞蹈表演、教學、編導及研究的復合型人才。
第7篇：安徽建筑論文范文
關鍵詞： 建設類 高校 特色庫
中圖分類號：G43 文獻標識碼：A
一、引言
信息時代的信息數(shù)量是以鏈式裂變反應般的速度增長的，而各個高校特色信息資源庫（以下簡稱特色庫）是各個高校的學科專業(yè)館藏信息資源和電子網絡特色資源的集中所在，它能體現(xiàn)出圖書館館內的館藏特色，也能構建一個具有本校特色的可共享的文獻資源及電子資源信息資源庫，這在很大程度上解決了人們對信息查找和檢索的需求。筆者因對中國建設教育協(xié)會課題“構建建設類高校特色信息資源庫”進行課題研究，帶領課題組對調研的建設類高校圖書館網頁進行搜索、搜狗和百度搜索引擎、QQ 群及微信群等方式，對全國33所建設類高校圖書館特色庫建設情況進行了調研，其中包括15所本科院校、12所高職院校和6所民辦院校。在此基礎上對建設類高校特色庫的構建工作進行了探索。
二、建設類高校圖書館特色庫建設現(xiàn)狀
（一）調研數(shù)據(jù)分析
特色庫建設。本次調研的33所高校圖書館中有67個建設類數(shù)據(jù)庫，其中本科院校有41個，占61.9%；?？圃盒Ｓ?6個，占38.1%；6所獨立院校沒有建設類數(shù)據(jù)庫。由此可見，建設類本科院校圖書館對特色庫比較重視，基本都建有特色庫，?？圃盒Ｏ鄬^弱，但也在積極進行特色庫的建設，獨立院校圖書館只有三所有圖書館網頁，無任何特色庫，是特色庫建設的盲區(qū)。
各館的特色數(shù)據(jù)庫數(shù)量分布不均勻。調研顯示建設類本科院校圖書館共建有41個特色數(shù)據(jù)庫，其中以清華大學圖書館的自建數(shù)據(jù)庫最多，有10個。建設類專科院校圖書館共建有26個特色數(shù)據(jù)庫，其中以江蘇建筑學院圖書館的自建數(shù)據(jù)庫最多，有7個。這說明建設類院校圖書館在特色數(shù)據(jù)庫建設方面取得了一定成績，但數(shù)量分布并不均勻。
大部分建設類高校都建有不同類型的特色數(shù)據(jù)庫。從數(shù)據(jù)庫的類型分布可以分成五種類型：本校館藏資源數(shù)據(jù)庫、地域特色資源數(shù)據(jù)庫、附書光盤數(shù)據(jù)庫、本校建筑學科特色數(shù)據(jù)庫、教研數(shù)據(jù)庫等。其中“學校資源數(shù)據(jù)庫”占37.8%，“建筑學科特色數(shù)據(jù)庫”占21%，“地域特色資源數(shù)據(jù)庫”占4.2%，“附書光盤等多媒體資源數(shù)據(jù)庫”占11.5%，“館藏刊資源數(shù)據(jù)庫”占25.2%。
從特色數(shù)據(jù)庫的內容來看，大部分建設類院校圖書館都自建了各種類型的數(shù)據(jù)庫。其中普遍建設的特色數(shù)據(jù)庫有學科導航庫、教學科研成果和畢業(yè)論文數(shù)據(jù)庫。如清華大學圖書館的“清華大學學位論文服務系統(tǒng)”和“清華大學學生優(yōu)秀作品數(shù)據(jù)庫”、北京建筑大學圖書館的“學報論文全文數(shù)據(jù)庫”等。另外有一部分學校主要是本科院校的自建學科特色數(shù)據(jù)庫，如華南理工大學的“建筑藝術與土木工程資料庫”、山東建筑大學圖書館的“建筑特色館藏圖書書目數(shù)據(jù)庫”、沈陽建筑大學圖書館的“建筑專題庫 ”、西安建筑科技大學圖書館的“建筑歷史圖書庫”、清華大學圖書館的“中國建筑數(shù)字圖書館”等。還有少部分建設類高校自建了地域特色庫，如湖南大學圖書館的“湖南民俗數(shù)據(jù)庫”和“書院文化數(shù)據(jù)庫”、西安建筑科技大學圖書館的“賈平凹文學藝術專題庫”、福建工程學院圖書館的“閩臺建筑文化專題數(shù)據(jù)庫”、浙江大學圖書館的 “浙大文庫”、重慶大學圖書館的“三峽文庫”等。
建筑學科專業(yè)特色庫不明顯。從所調查的數(shù)據(jù)可以看出課題組所調研的33所建設類高校特色庫中具有明顯建筑學科的數(shù)據(jù)庫并不多，建筑學科專業(yè)特色不明顯。僅占21%。特色庫的主力軍本科院校也僅清華大學、北京建筑大學、安徽建筑大學、天津城建大學、華南理工大學有真正的具有建設學科專業(yè)特色的特色庫。
（二）存在的問題
建設規(guī)模受限。與其他綜合類院校圖書館相比，建設類院校由于專業(yè)過于專一而受到限制，造成了選題類型較為單一，大多數(shù)建設類圖書館對特色庫選題主要集中在本校特色文獻資源、學科導航、學位論文和畢業(yè)設計、隨書光盤數(shù)據(jù)庫、電子圖書等方面。還有一些特色庫建設規(guī)模小，信息量少，僅僅是一次開發(fā)，缺乏二次甚至三次開發(fā)。沒有充分體現(xiàn)本校特色。
開放性不夠造成數(shù)據(jù)共享利用率較低。據(jù)調研，大部分特色庫只為本單位或系統(tǒng)服務， 只有在校園網里才能檢索到，人為的限定了特色庫的訪問權限。如在江蘇建筑學院圖書館檢索查找特色數(shù)據(jù)庫“JALIS三期工程子項目建設情況”時， 頁面明確顯示非校園內網無權限使用，這樣違背了信息資源共享原則。
建設特色不明顯，未完全反映出本校的建筑學科專業(yè)特色。據(jù)調研數(shù)據(jù)可以看出，具有明顯建設學科特色的數(shù)據(jù)庫不多，內容集中在本校館藏資源、學位（畢業(yè)）論文、學科導航和光盤數(shù)據(jù)庫等方面，專業(yè)特色不突出。
三、建設類高校圖書館特色數(shù)據(jù)庫建設探索
（一）充分利用行業(yè)特色共建共享
作為行業(yè)特色鮮明的建設類院校，其圖書館特色庫理應成為具有鮮明建設學科專業(yè)特色、滿足教學和科研人員需要、為建筑行業(yè)提供信息資源服務的文獻信息資源庫。建筑類院校圖書館應根據(jù)本校學科專業(yè)特色和不同讀者的要求，提供功能強大且具有個性化服務的建設類學科特色的數(shù)據(jù)庫，在進行特色庫建設時，可借鑒數(shù)字圖書館共享域云服務平臺方式和聯(lián)合建庫模式等，這樣就充分實現(xiàn)了信息資源的共建共享。
（二）提高建設類高校特色庫的利用率
筆者認為既然建庫的目的就是要讓讀者充分利用特色庫的數(shù)據(jù)資源，提高利用率是特色庫持續(xù)前進發(fā)展的必然趨勢。提高利用率可以通過幾種途徑：第一，加強各館交流和相互借鑒；第二，針對不同類型采用統(tǒng)一的技術標準和規(guī)范并使用同一種建庫軟件平臺，防止重復和低水平建設；第三，開發(fā)輔助功能，如教授和反饋功能，教授讀者數(shù)據(jù)庫的特色、內容、范圍、更新周期、檢索方法等，建立數(shù)據(jù)庫使用反饋系統(tǒng)；第四，大力宣傳推廣，使其能夠及時被發(fā)現(xiàn)和使用，可以通過傳統(tǒng)的海報宣傳，也可利用網絡宣傳。
（三）開放權限，注重維護
在調研過程中，筆者發(fā)現(xiàn)33所圖書館有一些在系統(tǒng)開放性上顯得過于保守， 主要體現(xiàn)在圖書館網站及特色庫外網無法訪問，有些圖書館校外用戶要進行身份驗證，只有少數(shù)圖書館的特色庫對外開放。因此圖書館必須要秉持開放的理念，合理利用技術對數(shù)據(jù)庫開放和維護，在不違反知識產權的前提下，積極開放權限，采用不同用戶級別訪問不同數(shù)據(jù)庫內容的方式。
（四）行業(yè)聯(lián)盟
行業(yè)聯(lián)盟是各行業(yè)和各學科的發(fā)展趨勢，如今越來越多的圖書館也建立起省際聯(lián)盟和館際聯(lián)盟，建筑類院校圖書館也應與時俱進，與行業(yè)結盟，共建共享。各建設類院校圖書館應善于利用這些聯(lián)盟體，在聯(lián)盟機制下統(tǒng)一思想和統(tǒng)籌行動，制定特色庫建設的長遠規(guī)劃與建設實施方案，這樣既可避免重復建設又可解決建設類院校圖書館的人力、技術、平臺等難題，提高特色庫的建庫質量。
（五）注重專業(yè)管理人才的配置和培養(yǎng)
特色庫建設是專業(yè)性很強的工作，需要較高的圖書信息專業(yè)知識、外語水平和處理信息的能力。圖書館應配置高素質的館員，確保特色庫建設與管理的高質量、高水平與高效率。與此同時還要對現(xiàn)有的館員分層次的培養(yǎng)，以滿足特色庫最基本建設的需要和特色庫建成后服務的需要。
（六）讀者共建
讀者共建是將館員為中心的建庫模式轉變?yōu)橐宰x者為中心的建庫模式，如與本校重點學科專業(yè)系部合作，讓專業(yè)老師按照各學科專業(yè)的學科內容收集數(shù)據(jù)信息，并按學科專業(yè)特色分門別類地篩選，在這個過程中可吸收高年級的計算機水平和專業(yè)水平較好的學生協(xié)助完成數(shù)據(jù)信息的初選和錄入工作，這樣既節(jié)省了建庫的成本，又可以避免因館員的知識結構不全面影響特色庫的建設。
（七）統(tǒng)一標準規(guī)范建庫，制定評估體系考核
在特色庫建庫時應嚴格遵循CALIS在特色庫建設方面制定的一系列標準規(guī)范，在數(shù)據(jù)格式上應以國際和國內標準為依據(jù)，建立兼容性強、標準化高的特色庫。同時應在特色庫數(shù)據(jù)信息的篩選、編目處理、服務平臺、應用系統(tǒng)、基礎設施、更新和維護等方面制定評估體系進行考核，從而在質量上給予保障。
（八）重視知識產權問題
特色庫建設的數(shù)據(jù)在加工整理時，大部分都要涉及知識產權問題，因此在建庫時必須對作者的知識產權特別加以保護，遵守版權法所限定的范圍。
（九）修正、更新和維護數(shù)據(jù)
任何產品都需要維護，特色庫也不例外，對特色庫的維護能提高其正常運行，保證其安全協(xié)調地運行。特色信息資源會有錯誤和過時，修正數(shù)據(jù)能保證數(shù)據(jù)的質量，定期更新特色庫數(shù)據(jù)能保持其數(shù)據(jù)的新穎性，使讀者獲取最新信息。因此特色庫數(shù)據(jù)的修正、更新和維護是特色庫不斷提高質量、促進特色庫持續(xù)發(fā)展的必要方式。
參考文獻：
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第8篇：安徽建筑論文范文
他在中國清史、中國古器物研究和鑒定、博物館管理學、陳列展示學、古代建筑學等學科領域的研究，卓有成就和頗有建樹。他主編和著作有：《沈陽故宮》、《金枝玉葉》、《大清開國秘史》、《清代宮廷篇聯(lián)》、《中國建筑藝術全集》、《清宮大政殿》、《清前歷史文化》、《滿族歷史與文化》、《清代皇帝一家人》、《八旗制度與滿族文化》、《中國北方各族人物傳》（明清卷）、《文征明醉翁亭記》等十多部，有三部獲國家和國際一等獎，他撰寫的有價值的論文有：《明清建筑與藝術》、《沈陽故宮百年史話》、《從滿族崛起統(tǒng)一全國看正確處理民族的重要性》、《清前期皇宮建筑藝術風格與滿族文化的發(fā)展趨勢》、《沈陽故宮與清朝建筑》、《關于皇宮遺址博物館歷史文物陳列展示的研究》、《論歐陽洵的書法藝術》、《康乾二帝東巡御制詩研究》、《成親王永瑆仕履位望及其書法藝術》、《武當掌門張三豐是遼寧人》等數(shù)十篇，有4篇獲得全國一等獎，2篇獲得國際獎。
他不僅在學術上成就菲然，對遼寧省和沈陽市的文物保護工作也做出重大貢獻。在他的建議下沈陽市政府復建了盛京路古文化街；懷遠門和撫近門；沈陽西塔和延壽寺；盛京古城西北角樓；成立了沈陽考古研究所；建立了沈陽鐵西工業(yè)博物館等。使沈陽市的文物得到有效地保護。特別是在“一宮”、“三陵”申報世界文化遺產中作出突出貢獻，被遼寧政協(xié)和沈陽市人大授予優(yōu)秀委員和代表、被市政府授予先進工作者、被市委市政府授予特殊貢獻獎。他領銜研制的《古建彩畫清污除塵技術》，填補了我國在古建彩畫保護技術上的空白，獲遼寧省科技發(fā)明一等獎，獲國家科技發(fā)明獎。
他曾應邀隨中國科學院赴比利時參加世界第二十屆科學歷史大會；應美國國務院邀請以專家身份訪問美國，共同交流博物館建設和文物保護工作；還曾先后赴美國、法國、德國、瑞士、意大利、日本、韓國、新加坡、馬來西亞、泰國及港臺等國家和地區(qū)，參加國際學術會議和進行學術業(yè)務交流。他的業(yè)績和科研學術成果，被收錄到國家人事部人才雜志社出版的《中國專家人名詞典》、被收錄到《世界杰出專家名典》、《中國世紀英材大典》之中。
第9篇：安徽建筑論文范文
關鍵詞：畢業(yè)論文；指導課程；土木工程
基金項目：江西科技學院校級教改課題“基于CIDO模式下《土木工程材料》課程教學改革研究”（編號：JY1504）。
1 前言
畢業(yè)論文是土木工程專業(yè)學生大學本科教育過程的最后一個環(huán)節(jié)，是對大學四年所學專業(yè)課程的全面總結，也是對之前各個教學的繼續(xù)深化與拓寬[1]。畢業(yè)論文的完成情況不僅能反映出每個學生專業(yè)知識的掌握情況、科研思維的方法、寫作水平的高下，也能折射出學校教育教學的質量和水平[2]。但是，在目前高校的教學實踐中，大量的畢業(yè)設計出現(xiàn)雷同情況，學生的能力培養(yǎng)欠缺，出現(xiàn)大批畢業(yè)生面臨就業(yè)壓力，而設計、施工單位卻尋覓不到合適人才的狀況。
針對此種情況，本文從土木工程專業(yè)本科畢業(yè)論文存在問題及如何提高土木工程專業(yè)本科畢業(yè)論文質量兩方面加以分析，為進一步提高《畢業(yè)論文指導》課程教學質量提供參考。
2 土木工程專業(yè)畢業(yè)設計存在問題
2.1 選題單一或脫離實際
題目決定畢業(yè)設計的內容，課程概念多、實踐性強。但土木工程學院學生畢業(yè)論文題目大多集中在鋼筋混凝土框架結構，預應力簡支T梁上部結構設計，或者輔以施工組織設計，沉降觀測等。而鋼筋混凝土框架結構又以3-4層多層框架結構為主。主要是因為畢業(yè)設計要求本科生結合4年所學專業(yè)知識，所以基本以手算為主。而結構又必須考慮地震荷載作用下的內力計算，只有底部剪力法可通過手算完成。反應譜振型分解法及時程分析法均需靠電腦才能完成。只有框架結構屬于剪切變形為主，符合底部剪力法的適用條件。所以這也就是畢業(yè)設計以框架結構設計為主的原因。
2.2 大多數(shù)學生專業(yè)知識沒學好，畢業(yè)設計難于入手
學生基本都是根據(jù)教師提供的任務書進行結構設計并繪制施工圖。但很多學生建筑圖紙部分就耗費大量時間。后面的結構布置已經喪失信心，能簡便則簡便。
至于結構設計中的重難點，學生往往更難把握。樓板設計及次梁設計屬畢業(yè)設計的次要內容。水平荷載及豎向荷載作用下內力計算是畢業(yè)設計的重點。很多學生往往對力學基礎課程掌握不扎實，對于彎矩二次分配法的應用更是無從下手。
同時，荷載效應組合及梁柱截面設計通常是畢業(yè)設計的難點。如果學生能堅持手算到最后，那么內力組合也就會通過請教與自學來完成此次畢業(yè)設計任務。
2.3 施工圖紙不符合現(xiàn)行規(guī)范標準
很多學生在進行冗長的手算完成后，往往還是對自己所做的論文題目缺乏清晰的思路。所以圖紙也只是仿造同學的圖紙，修改開間進深的尺寸及配筋。其中有很多不合規(guī)范之處。而畢業(yè)設計質量的關鍵就在于圖紙的質量。
2.4 指導教師水平有待提高
指導教師的專業(yè)知識水平、論文指導能力直接影響本科畢業(yè)論文工作，從指導選題、寫作到答辯，指導教師的作用至關重要。選題是畢業(yè)設計的源頭，畢業(yè)論文水平的高低直接取決于選題方向。但現(xiàn)在許多指導教師給的選題方向偏大、任務過重，還存在偏難，或者與專業(yè)不對口的問題，超出本科生畢業(yè)設計能力水平。加之指導教師本身教學與科研任務繁重，無法分擔太多精力指導學生，學生自己在摸索過程中容易犯錯，致使學生在畢業(yè)設計寫作過程中與指導教師溝通不暢或者教師指導不力的情況發(fā)生。
3 土木工程專業(yè)畢業(yè)設計改革建議
3.1 選題多元化。
根據(jù)指導老師的課題研究方向或是工程實際項目，或者參考學生畢業(yè)實習崗位，制定與之相適應的畢業(yè)設計題目，盡可能真題真做。同時題目難易程度也應適中，能夠體現(xiàn)目前研究發(fā)展的主要方向及前沿問題，能夠對學生知識面有所擴充。
3.2 嚴格要求學生并認真指導
畢業(yè)答辯前對學生進行預答辯，或者階段性審查。及時發(fā)現(xiàn)學生畢業(yè)設計中的問題并督促其整改。對檢查不過關或是預答辯不過關的學生，推遲其答辯時間或是取消答辯資格，整體學風起到殺一儆百的作用。
同時，指導老師也應加強督促，并定期追蹤指導學生畢業(yè)設計進展情況。如果所帶學生數(shù)較多，還應集中指導所有學生，并合理規(guī)劃各學生進度。對設計能力較強的同學，可要求更嚴格后期準備推優(yōu)。對進度較慢的同學加強檢查力度，加大檢查頻率。主要教會學生理清設計思路，運用正確的設計理論及設計方法，教會學生學會參考規(guī)范及查閱相關資料能力。
3.3 參考國家標準規(guī)范制圖
國家分別制定了《建筑設計制圖標準》及《結構設計制圖標準》，很多按自己制圖習慣繪圖的習慣應督促其整改。甚至有些同學動手能力較弱，對計算機的操作能力尚欠缺。教師不可能手把手進行指導，應充分發(fā)揮組員團隊合作能力，采取幫扶政策，引導動手能力較強的同學幫助動手能力較弱的同學。
4 結論
目前，大學畢業(yè)生流行“畢業(yè)就失業(yè)”，主要是學生在大學四年沒有學會解決實際問題的能力及創(chuàng)新能力。很多學生大學四年混混沌沌、迷迷茫茫中度過，平時課堂也難以集中注意力。教師應及時發(fā)現(xiàn)學生優(yōu)勢，并鼓勵學生深層探究，大力培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力，解決實際問題能力及合作交流能力。這樣學生才能在畢業(yè)前的3年里學有所獲，不至于畢業(yè)設計無從下手。
本文主要從3方面闡述了目前土木工程本科畢業(yè)設計所存在的問題，并提出了相應的整改建議。畢業(yè)設計是體現(xiàn)學生綜合能力的最后環(huán)節(jié)，也 學校本科評估的主要支撐材料，學校及學生均應引起重視，并提高畢業(yè)設計完成質量。
參考文獻
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