單位病假條精選(九篇)
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第1篇：?jiǎn)挝徊〖贄l范文
休病假 微信辦
病假條，也就是醫(yī)院診斷證明，看上去輕飄飄一張紙，用途卻不小。周女士起初也是因?yàn)樽约盒枰〖贄l，才接觸到這個(gè)灰色地帶。2013年周女士懷孕生子，但產(chǎn)后經(jīng)常陣發(fā)腰間椎刺痛，用她自己的話說，不疼時(shí)和常人一樣，一旦發(fā)作，稍微挪動(dòng)一下身體立刻像上刑般痛不欲生。
眼看產(chǎn)假期限滿了，周女士去醫(yī)院開診斷證明，想再休病假――周女士所在的單位是山東省青島市一家?guī)浊说拇笃髽I(yè)，制度詳細(xì)而嚴(yán)格。職工每個(gè)月可休3天病假，不需病假條，但如超過3天，就必須有三級(jí)甲等醫(yī)院的門診或住院病歷、化驗(yàn)單、開藥收據(jù)、病情診斷書等一系列證明。
偏偏周女士這種疑難雜癥始終無法被確診，醫(yī)院不肯開診斷證明。周女士眼看工作不保。丈夫四處托人弄不到，聽說網(wǎng)上有賣診斷書的，就通過網(wǎng)絡(luò)查找、加微信，聯(lián)系上一位此道中人。
周女士通過微信敘述病情，但對(duì)方根本不聽，只問，你要哪個(gè)醫(yī)院診斷書？想開什么疾病？把姓名、性別、年齡發(fā)過來即可。
至于價(jià)格，單開診斷證明200元。門診病歷、化驗(yàn)單、開藥收據(jù)的全套則需要1000元，保證是青島的三甲醫(yī)院開出來的。
周女士疑惑，問：“你們的診斷證明保真嗎？怎么弄來的？”對(duì)方只回答：“我們?cè)谇鄭u某醫(yī)院有熟人，能弄到。”
周女士先嘗試開了診斷證明，200元微信付款后，4天時(shí)間，快遞郵寄來了青島市某醫(yī)院的診斷證明，上面寫著周女士名字，診斷為腰間盤突出癥。周女士的丈夫向別人借了一份該醫(yī)院的真實(shí)診斷證明，兩者對(duì)比，發(fā)現(xiàn)無論紙張、格式、公章都一模一樣，最驚人的是，診斷證明上有醫(yī)生的名章，丈夫去醫(yī)院一打聽，還真有這位醫(yī)生。
這下消除了懷疑，周女士立刻又付款800元，訂購了全套的門診病歷和化驗(yàn)單等。拿著這套手續(xù)，順利辦下了病假。
陳某人 有神通
本來想著在家靜養(yǎng)，等病情緩解就去上班，誰知這病總是忽好忽壞，而上交一次病假條，最多能請(qǐng)假一個(gè)月，后續(xù)還要繼續(xù)交病假條。周女士一個(gè)月后只好再買，連續(xù)折騰了3個(gè)月，周女士自己氣餒了，考慮到孩子還需要人照顧，干脆從單位辭職。
周女士的家不算富裕，做全職太太同時(shí)開網(wǎng)店，結(jié)果賠得一塌糊涂。正苦惱時(shí)，微信上賣病假條的那個(gè)人（自稱姓陳），突然問她還需不需要繼續(xù)買，周女士回復(fù)說我已經(jīng)離職，自己開網(wǎng)店，不需要了。對(duì)方立刻問，愿不愿意跟他干，通過微信幫他信息，每一筆都給20%提成。
在當(dāng)時(shí)，“微商”這個(gè)概念剛剛興起，周女士心里一動(dòng)――她辦下病休之后，確實(shí)有很多朋友問她是如何拿到診斷證明的，表明這東西很有市場(chǎng)。
“我當(dāng)時(shí)想，既然他辦的都是真的，我也不算騙人。”周女士交了1000元保證金，成為陳的下線。每天都在朋友圈、青島當(dāng)?shù)氐恼搲峡梢赞k理診斷及全套病歷的信息。
需求果然存在，信息后立刻有朋友或者不認(rèn)識(shí)的人通過微信和QQ來咨詢。有的是因?yàn)閼言邢胩崆靶菁伲械氖莻€(gè)人做生意同時(shí)又想保留單位崗位，有的是病情嚴(yán)重但又不夠臥床休息程度不得已……總之，各種各樣原因之下，買診斷證明的人紛至沓來，而且很多人想長(zhǎng)期病休，就需要定期向單位交診斷或病歷，最嚴(yán)格的單位要求一周交一次，@就導(dǎo)致回頭客不斷。周女士只需把這些人的信息、收貨地址交給陳某，再把錢匯過去就可以，其他的什么也不用做。
2015年這一年，周女士幾乎每天都能做成幾單生意，一天賺二三百元不成問題。但有時(shí)她也奇怪――那些來找她的人，需要開的診斷書都是不同的醫(yī)院，有的是三甲醫(yī)院，有的是指定醫(yī)院（有些單位需要在醫(yī)保定點(diǎn)醫(yī)院開診斷證明），但無論是多么偏僻的醫(yī)院，陳某的回復(fù)一概是“沒問題”。
“我當(dāng)時(shí)想，這陳某人在青島醫(yī)療系統(tǒng)的熟人也太多了吧？如果真有這么多熟人，還要我這個(gè)下線干什么？”周女士忍不住好奇，趁著一次和陳某在微信上聊得高興，就直接問究竟是怎么做到的？
陳某生“呵呵”兩聲，說，咱們合作得愉快，我也不需要瞞你，這些病假條、門診病歷、收費(fèi)單據(jù)、公章等都是假的。
[距] [堂]不起的渾水
全國(guó)各省、各地市各家醫(yī)院的病假條名稱都不一樣，有的叫“某某醫(yī)院證明書”、有的叫“疾病證明書”“診斷證明書”。陳某說他們干這行已很多年，所有醫(yī)院的文本格式都在電腦里有模板。實(shí)在沒有的，也可以從網(wǎng)上找到圖片，照樣排版做一個(gè)，然后打印即可。
各家醫(yī)院公章也都不一樣，有的是蓋“某某醫(yī)院疾病證明專用章”、有的是“某某醫(yī)院醫(yī)療專用章”，五花八門，但再多也是有限的。陳某說，他們這個(gè)家族原本就是靠做假公章起家，只要拿到模板，刻一個(gè)章輕而易舉。刻完的章還能循環(huán)使用。
“干一行就要鉆研一行。”陳某在微信上說得一本正經(jīng)，在他們的“公司”，存放了幾千枚公章，都是這些年的積累，拿出來就用，實(shí)在沒有，就地刻章也就半個(gè)小時(shí)。
開藥單據(jù)也一個(gè)道理，醫(yī)院用的針式打印機(jī)是他們這一行的必備工具，從電腦里調(diào)出模板立刻打印，需要手寫就讓下屬直接按模板填寫，各種疾病都有書寫套路。
病歷本雖然每家醫(yī)院都不同，陳某的家族也沒有能力制作，但在這圈子里，有專門賣各地醫(yī)院空白門診病歷、開藥單據(jù)的商家，甚至有些在淘寶上都能買到，價(jià)格非常便宜。如果客戶要的醫(yī)院名稱實(shí)在偏僻，要得又急，還可以找同行調(diào)劑，大家互補(bǔ)一下。
“一般都是要三甲醫(yī)院的，我們這很全，全國(guó)所有三甲醫(yī)院的都有，很少找同行。”陳某說。周女士錯(cuò)愕之余，又覺得不對(duì)，當(dāng)初自己買的病歷，上面醫(yī)生的名字都是醫(yī)院里的真實(shí)醫(yī)生，你們?cè)趺纯赡芏贾馈?/p>
陳先生說這還不簡(jiǎn)單，三甲醫(yī)院一般都有網(wǎng)站，公布未來幾天哪些醫(yī)生在門診坐診，上網(wǎng)查一下就好。如果實(shí)在沒網(wǎng)站，就打電話過去，問一下哪位醫(yī)生治療某某病有水平，醫(yī)院都是回答的，打個(gè)電話也不費(fèi)事。
“干這一行需要積累，時(shí)間越長(zhǎng)越輕松。”陳某說，如果用人單位拿著病假條去醫(yī)院核實(shí)，肯定是要露餡的，但基本上沒人去醫(yī)院核對(duì)。
一番交談讓周女士受驚不小，等丈夫回家，她把事情說了，丈夫也大吃一驚，說：“那么多公章都是假的？不可能吧。”
周女士說，聽陳某講話似乎是福建口音，講話時(shí)隱約透露出這不但是個(gè)家族買賣，甚至在他們那個(gè)村里有好幾個(gè)家族都干這營(yíng)生。
丈夫想了想，說，快收手，不能干了，過去覺得不過是一張病假條，一二百元也不起眼，又是真的，沒什么大問題。但如果全是假的，那光是偽造公章的罪名咱就擔(dān)不起，足夠判刑啊。他們遲早會(huì)被抓，咱們平常老百姓，不能[[堂
第2篇：?jiǎn)挝徊〖贄l范文
員工考勤管理制度
1.
目的
為了規(guī)范公司考勤管理，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，有效提升員工的敬業(yè)精神，并使員工的工資核算做到有規(guī)章制度可依，結(jié)合我公司實(shí)際情況，特制定本規(guī)定。
2.
適用范圍
本制度適用于本公司所有員工。
3.
管理規(guī)定
3.1.
工作制度
3．1．1工作時(shí)間：每周工作六天，周一至周六上班，周日休息。
注：有特殊情況如公司開展課程優(yōu)惠活動(dòng)，則采取調(diào)休。
①綜合管理部門
上午9:30
—11:30
下午13:00—18:30
②業(yè)務(wù)部門白班
上午9:30
—11:30
下午13:00—19:30
③業(yè)務(wù)部門晚班
下午13:00
—17:00
下午18:30—23:00
3．1．2打卡制度
3.1.2.1公司實(shí)行上、下班指紋錄入打卡制度。全體員工都必須自覺遵守工作時(shí)間。
3.1.2.2打卡次數(shù)：一日兩次，即上班到崗打卡一次，下班離崗打卡一次。
3.1.2.3打卡時(shí)間：打卡時(shí)間為上班到崗時(shí)間和下班離崗時(shí)間。
3.1.2.4忘打卡考勤：一個(gè)月內(nèi)，忘記打卡在4次（含）之內(nèi)，屬個(gè)人責(zé)任的（不包括系統(tǒng)故障），領(lǐng)忘打卡申請(qǐng)單由部門負(fù)責(zé)人簽字后交由人事處做報(bào)備，不扣工資；從第5次起，每次扣半天工資。
3.1.2.5
遲到:一個(gè)月內(nèi)，遲到1次樂捐10元加50個(gè)俯臥撐/上下蹲，遲到2次樂捐20元加100個(gè)俯臥撐/上下蹲，遲到3次樂捐50元加200個(gè)俯臥撐/上下蹲。遲到30分鐘內(nèi)按遲到處理，超過30分鐘按照曠工半天處理。每月遲到記錄清零。上班時(shí)間前發(fā)生特殊情況導(dǎo)致遲到已在人事處做報(bào)備的不做遲到處理。
3.2加班管理
3.2.1定義
加班是指員工在節(jié)假日或公司規(guī)定的休息日仍照常工作的情況。
3.2.2加班申報(bào)及補(bǔ)償規(guī)定
3.2.2.1公司提倡員工提高工作效率，不允許因低效及能力原因完不成本崗位工作。
3.2.2.2員工加班，也應(yīng)按規(guī)定打卡，沒有打卡記錄的加班，公司不予承認(rèn)；有打卡記錄但無公司部門人負(fù)責(zé)人或總經(jīng)理批準(zhǔn)的加班，公司不予承認(rèn)加班。
3.2.2.3原則上，參加公司組織的各種培訓(xùn)、集體活動(dòng)不計(jì)加班。3.2.2.4加班工資的補(bǔ)償：
員工在休息日的加班，可以以倒休形式安排補(bǔ)休，原則上當(dāng)月有效，視情況也可以順延至下個(gè)月。加班可按1：1的比例沖抵病、事假。
3.3各類假期規(guī)定
3.3.1病假
3.3.1.1員工休病假需提供一級(jí)以上醫(yī)院或社區(qū)醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)（市醫(yī)保定點(diǎn)）開據(jù)的病假條或診斷證明；連續(xù)休病假三天以上的，須提供個(gè)人醫(yī)保定點(diǎn)或三級(jí)醫(yī)院開據(jù)的病假條或診斷證明，否則按事假處理。
3.3.1.2員工休病假必須提前申請(qǐng)。如因情況緊急或突發(fā)而無法提前請(qǐng)假，應(yīng)在休假當(dāng)天上午9：30前通過電話向部門負(fù)責(zé)人及人事處請(qǐng)假，并在上班后第一天完成請(qǐng)假審批手續(xù)，否則按曠工處理。
3.3.1.3員工休病假期間的工資，當(dāng)月病假累計(jì)1日內(nèi)的，不扣除工資；超過1日以上，在3日內(nèi)的，扣發(fā)日工資的50%；超過3日以上，在7日以內(nèi)的，扣發(fā)日工資的70%。超過7（含）日以上的，從第7天開始，執(zhí)行醫(yī)療期工資，醫(yī)療期工資=所以地區(qū)最低工資標(biāo)準(zhǔn)的80%；按國(guó)家規(guī)定的醫(yī)療期滿后，能從事原工作的，可繼續(xù)履行勞動(dòng)合同，醫(yī)療期滿后，不能從事原工作也不能從事單位另行安排的工作，可由勞動(dòng)鑒定委員會(huì)參照工傷和職業(yè)病標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行勞動(dòng)鑒定，被鑒定為一級(jí)至十級(jí)，公司按在本單位工作的年限每滿一年給予一個(gè)月的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，最多不超6個(gè)月，用人單位可以解除勞動(dòng)合同。
3.3.2事假
3.3.2.1因私事而不能正常出勤的，須請(qǐng)事假，完成審批程序后方可休假。未辦理請(qǐng)假手續(xù)擅自離開崗位、或請(qǐng)假期滿未來上班也未續(xù)假者，3天（含）以內(nèi)按曠工處理，3天以上按自動(dòng)離職處理。
3.3.2.2休事假需按公司規(guī)定提前填寫《請(qǐng)假申請(qǐng)單》，員工休事假三天以上的，需提前三天申請(qǐng)。
3.3.2.3休事假每天扣除日工資的100%。
3.3.2.4每月休事假不可超過三天，超過三天以上的請(qǐng)假天數(shù)按曠工處理。特殊情況提前在部門負(fù)責(zé)人及人事處做報(bào)備的除外。
3.3.3節(jié)假日
3.3.3.1每周日為休息日。
3.3.3.2法定假日參考國(guó)家規(guī)定。
3.3.3.3臨時(shí)調(diào)休：臨時(shí)調(diào)休指因節(jié)假日關(guān)系，為方便員工休息或公司辦公方便，由公司統(tǒng)一臨時(shí)調(diào)換休息時(shí)間與工作時(shí)間。
3.3.3.4臨時(shí)休假：臨時(shí)休假指因特別情況，由公司統(tǒng)一臨時(shí)通知休息或提前結(jié)束工作時(shí)間。
3.3.4工傷假
員工因工（公）造成病、傷、殘等，必須填寫《工傷報(bào)告表》。經(jīng)人力資源部審核總經(jīng)理批準(zhǔn)后，休假按工傷假處理；工傷假期間待遇參照國(guó)家及地方有關(guān)政策執(zhí)行。
3．3．5公司年假
公司為保障員工的休息權(quán)，特在法定年假的基礎(chǔ)上，增設(shè)公司年假。年假為公司給予員工的福利。
3．3．5．1員工累計(jì)工作（從入職公司之日起計(jì)算）已滿1年不滿5年者為每滿1年年休假1天（滿2年為2天……），5年及5年以上年休假為5天。
3．3．5．2年休假當(dāng)年內(nèi)有效，對(duì)員工應(yīng)休未休的年休假天數(shù)，不以其他方式補(bǔ)償。
3．3．5．3凡年休假者須提前提出書面申請(qǐng)，說明休假時(shí)間和工作交接情況，經(jīng)部門經(jīng)理、相關(guān)主管部門審核后報(bào)主管副總經(jīng)理審核后報(bào)總經(jīng)理批準(zhǔn)（部門經(jīng)理以上人員由主管副總經(jīng)理審核后報(bào)總經(jīng)理批準(zhǔn)）。
3．3．5．4病事假累計(jì)超過一個(gè)月或工傷假超過半年的員工，當(dāng)年不再享受年休假；曠工1天或受各類警告以上處分的員工，取消當(dāng)年的休假。
3.4請(qǐng)假制度
3.4.1員工請(qǐng)假，均應(yīng)提前提交《請(qǐng)假申請(qǐng)單》。
3.4.2員工休假必須提前申請(qǐng)。如因緊急情況或突發(fā)急病而無法提前請(qǐng)假時(shí)，應(yīng)在休假當(dāng)天上午9：30通過電話向部門負(fù)責(zé)人請(qǐng)假，并在上班后第一天完成請(qǐng)假審批手續(xù)，否則按曠工處理。
3.4.3請(qǐng)假必須由本人親自辦理有關(guān)手續(xù)，電話請(qǐng)假或委托他人手續(xù)的視為無效，將按曠工或自動(dòng)離職處理。
3.4.4請(qǐng)假的核決權(quán)限
職務(wù)
天數(shù)
1天（含）以下
3天以內(nèi)
4天（含）以上
一般員工（固定工）
部門主管/經(jīng)理
主管副總經(jīng)理
總經(jīng)理
部門主管（含）以上
主管副總經(jīng)理
總經(jīng)理
注：如因主管/經(jīng)理外出，無法在規(guī)定期限內(nèi)審批簽字，可在得到主管本人電話許可后，交由部門考勤員(文員)代為處理，事后補(bǔ)齊書面審批簽字。
3.4.5對(duì)病假、產(chǎn)假、計(jì)劃生育假、婚假、喪假等需提供相應(yīng)有效證明的假別，請(qǐng)假時(shí)不能提供有效證明的，可先請(qǐng)事假，但必須在事后2天內(nèi)補(bǔ)齊有效證明后再作相應(yīng)處理。
3.4.6員工請(qǐng)假、外出期滿應(yīng)在3日內(nèi)銷假。因未及時(shí)銷假而造成員工本人的考勤記錄異常，相關(guān)主管部門有權(quán)不作任何修改。
3.4.7各類假期（除帶薪休假、國(guó)家法定節(jié)假日調(diào)休外）在休假期間所跨的公休日均作相應(yīng)假別的休假處理。
3.5缺勤規(guī)定
3.5.1在規(guī)定上下班時(shí)間內(nèi)，上班延后/下班提前打卡者，視為遲到/早退。按本制度的3.1.2.5條執(zhí)行，30分鐘以上按0.5天事假計(jì)算.
3.5.2曠工扣款規(guī)定：
3.5.2.1未完成請(qǐng)假手續(xù)或休假期滿未續(xù)假而擅自不上班者、偽造出勤記錄者，一經(jīng)查明對(duì)責(zé)任人予以曠工處理。
3.5.2.2每曠工一天按個(gè)人日工資額一至三倍扣款。
3.5.2.3凡曠工未及時(shí)說原因且嚴(yán)重影響工作者連續(xù)兩天或全年累計(jì)三天者，一概予以違紀(jì)辭退，將被解除勞動(dòng)合同并沒有任何經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。
3.6其他
考勤記錄作為績(jī)效考核的指標(biāo)之一，與加薪晉升直接掛鉤。
各級(jí)主管對(duì)所屬員工的考勤，應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)定，若有不照規(guī)定或其他隱瞞事項(xiàng)，一經(jīng)查明，應(yīng)連帶處分。
第3篇：?jiǎn)挝徊〖贄l范文
別有意圖的請(qǐng)假，
要給領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)過得去的理由
職場(chǎng)與情場(chǎng)類似，都是控制與反控制的反復(fù)糾結(jié)。領(lǐng)導(dǎo)的最大愿望是控制下屬，情人的最大愿望是控制對(duì)方。
所以，向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假意味著權(quán)力的暫時(shí)真空，而擺脫情人的控制則意味著的某種可能。
你看，請(qǐng)假因此成了件麻煩事，你需要權(quán)力的許可，但不是每件事都能正大光明向領(lǐng)導(dǎo)說得出口的。比如，你想跳槽，要去遠(yuǎn)在另一個(gè)城市的新單位面試。是否能夠順利通過還不一定，如若不成你還要重返舊崗位，你當(dāng)然不好直接向領(lǐng)導(dǎo)說明你已萌生去意。一般來說，領(lǐng)導(dǎo)也不太喜歡聽到這樣的消息。唐僧都不愿意孫悟空太過神通廣大，一翻筋斗云就要念緊箍咒。所以，這樣的時(shí)候，就得給領(lǐng)導(dǎo)找一個(gè)過得去的理由。你不在辦公室出現(xiàn)時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)可以拿你的理由向其他人說明你貌似正確的去向，以示你還在他掌控之中。
嚴(yán)軍去北京時(shí)，就為此咨詢了各方人士。有專業(yè)人士向他建議，請(qǐng)病假吧，就說生了心肌炎。這種病表面上一般看不出來癥狀，就是疲乏、發(fā)熱、胸悶、心悸、氣短、頭暈，嚴(yán)重者可出現(xiàn)心功能不全或心源性休克。醫(yī)生都會(huì)建議臥床休息，總之就是不能上班。于是嚴(yán)軍托關(guān)系從醫(yī)院里開出了病假條，拿去找領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，哼哼唧唧地說非休息不可了，再這么持續(xù)工作下去實(shí)在不行了。或許領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)聽聞了他的一些動(dòng)向，什么話也沒說，只是笑笑就簽了字。
北京面試通過，接下來是三個(gè)月試用期，其間嚴(yán)軍又續(xù)了一回病假。新工作確認(rèn)萬無一失后，他回原單位辦理辭職手續(xù)。見到領(lǐng)導(dǎo)后，他憨笑著承認(rèn)前面請(qǐng)假是撒了個(gè)小謊云云。領(lǐng)導(dǎo)聽了他的解釋后也沒生氣，寬宏大量地笑著說：“你的那點(diǎn)事情我全掌握，只要我掌握就好了。我知道你請(qǐng)假是為啥，沒戳穿你就是了。”
最怕的就是先斬后奏或是不管不顧職場(chǎng)上，請(qǐng)假這件事，最怕的就是先斬后奏或是不管不顧。輕易不要去挑戰(zhàn)這種東西，道理很簡(jiǎn)單，如果你是領(lǐng)導(dǎo)你也怕被下屬視作無物，怕被別人看成一團(tuán)空氣。
第4篇：?jiǎn)挝徊〖贄l范文
一方面，一些人常常把感冒看作小病，要么置之不理，要么吃點(diǎn)兒藥。倘若不是流感，醫(yī)生一般也不會(huì)輕易開假條，如果以“感冒”為由向單位請(qǐng)假，弄不好還會(huì)被看作偷懶。另一方面，一些人又往往會(huì)擺出“大陣仗”，尤其是孩子家長(zhǎng)，經(jīng)常因?yàn)楹⒆痈忻芭茚t(yī)院，醫(yī)生也動(dòng)輒拿出“尖端武器”，用抗生素對(duì)付感冒病毒。
在歐美國(guó)家，對(duì)待感冒則是另外一種態(tài)度。
感冒主要靠“扛”
歐美人從來不會(huì)把感冒當(dāng)作無關(guān)緊要的小毛病，而是如臨大敵，不管是流感或普通感冒，只要稍有癥狀就需要“隔離與自我隔離相結(jié)合”，以免害人害己。比如在加拿大，當(dāng)?shù)厝巳舫霈F(xiàn)流鼻涕、咳嗽不止、發(fā)熱等明顯感冒癥狀，會(huì)馬上約時(shí)間看家庭醫(yī)生，且只要有明顯癥狀，多半會(huì)立即請(qǐng)假等待就診，這種因感冒請(qǐng)假，幾乎百分之百照批。而到了醫(yī)生處，只要量體溫“超標(biāo)”，3天病假條是肯定的。
如此鄭重被對(duì)待的“感冒大病”，醫(yī)生開起藥來卻“小氣得很”。經(jīng)常感冒，隔三差五去家庭醫(yī)生處看病的人，醫(yī)生總是會(huì)叮囑“多喝水”，絕不會(huì)馬上開抗生素，更不用說打針、掛水。
之所以如此，是因?yàn)闅W美國(guó)家對(duì)抗生素管理十分嚴(yán)格，更不主張輕易給孩子開抗生素。感冒等病毒所引發(fā)的上呼吸道疾病，在他們看來完全可以自愈，輕易使用抗生素并無大的幫助，反倒會(huì)讓人產(chǎn)生依賴性，并使得感冒病毒產(chǎn)生抗藥性，有害無益。
加拿大號(hào)稱“世界上最不喜歡給感冒患者掛水的國(guó)家”，這除了前述病理方面認(rèn)識(shí)外，也有醫(yī)療體制差異的關(guān)系：公費(fèi)醫(yī)療體系下常見的一種思考――不浪費(fèi)寶貴的公共醫(yī)療資源，盡量不要“過度醫(yī)療”，既然多喝水就能自愈，又何必多此一舉？
多喝水，吃點(diǎn)兒維生素
當(dāng)然，也不是所有的感冒都會(huì)這樣處理。如果是流感季節(jié)，或醫(yī)生覺得癥狀有些摸不準(zhǔn)，會(huì)有進(jìn)一步的治療。比如在加拿大，家庭醫(yī)生檢查體溫等癥狀后如果覺得可能有更嚴(yán)重問題，會(huì)開單子讓患者去化驗(yàn)所驗(yàn)血，如果驗(yàn)血結(jié)果不嚴(yán)重，家庭醫(yī)生不會(huì)再和患者聯(lián)系，反之就會(huì)約見患者，安排看專科醫(yī)生。如果專科醫(yī)生覺得有必要，則會(huì)安排住院。若情況確實(shí)嚴(yán)重，處方藥該開還是會(huì)開，注射、輸液之類該做也會(huì)做。
在加拿大等許多國(guó)家，處方藥必須在其頒布的“藥典”名錄中選擇，如果藥典名錄里沒有，非但醫(yī)生處方不會(huì)開，如果是未成年人患病，學(xué)校、幼兒園等也不會(huì)允許其在自己負(fù)責(zé)照料的范圍內(nèi)服用。
當(dāng)然，治感冒不光有處方藥，歐美（尤其美國(guó)和加拿大）家庭醫(yī)生還喜歡勸患者服用維生素，有人開玩笑說，在加拿大感冒看家庭醫(yī)生，如果醫(yī)生只說一句話一定是“多喝水”，若再多說一句那準(zhǔn)是“吃點(diǎn)兒維生素片”。
發(fā)現(xiàn)流感，全城通報(bào)
倘若病人患的是流感，情況就不同了。
在加拿大，一旦確認(rèn)流感疫情，相關(guān)各省衛(wèi)生當(dāng)局就會(huì)疫情通報(bào)；如果情況嚴(yán)重且跨省，聯(lián)邦衛(wèi)生部會(huì)全國(guó)性疫情通報(bào)；如果疫情是從國(guó)外傳入，聯(lián)邦國(guó)土安全部還會(huì)對(duì)疫情所在地旅行警告，媒體、網(wǎng)絡(luò)上也會(huì)有三級(jí)政府發(fā)的疫情公報(bào)，盡可能讓每個(gè)人都看見。在美國(guó)，大規(guī)模流感爆發(fā)時(shí)，州級(jí)政府會(huì)宣布全州進(jìn)入衛(wèi)生緊急狀態(tài)，如果疫情升級(jí)，全美疾病控制與預(yù)防中心會(huì)宣布更高級(jí)別的衛(wèi)生緊急狀態(tài)。
在疫情高峰期一旦進(jìn)入衛(wèi)生緊急狀態(tài)，人流密集區(qū)會(huì)增設(shè)消毒液等設(shè)備，機(jī)場(chǎng)等窗口部門可能開始測(cè)體溫，如果認(rèn)為有必要，衛(wèi)生當(dāng)局也會(huì)提醒人們外出戴口罩。
流感期間疫苗“免單”
在北美，增強(qiáng)個(gè)體抵抗力的主要方法是接種疫苗，不過這主要是針對(duì)成人而言，有些地方，比如紐約州，是禁止給18歲以下的未成年人接種疫苗。不論美國(guó)這樣的非福利國(guó)家，還是加拿大這樣的福利國(guó)家，非疫情時(shí)注射流感疫苗通常需要自費(fèi)，但流感多發(fā)期或疫情時(shí)期則情況不同，加拿大許多省份常常在冬春季節(jié)宣布限期內(nèi)接種疫苗免費(fèi)。
第5篇：?jiǎn)挝徊〖贄l范文
摘要：高職院校現(xiàn)在普遍實(shí)行“2+1”的教學(xué)模式，即在校學(xué)習(xí)兩年，最后一年在單位進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)。頂崗實(shí)習(xí)是一種將學(xué)習(xí)與工作融合在一起的新的模式。雖然學(xué)生離開了學(xué)校，走向了頂崗實(shí)習(xí)的單位，但是濃濃的師生情還依然在延續(xù)。
關(guān)鍵詞：高職院校 頂崗實(shí)習(xí) 師生情
中圖分類號(hào)：G715文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1673-9795（2014）01（b）-0000-00
不要問不要說 ，一切盡在不言中 ，這一刻偎著燭光讓我們靜靜地度過 ，莫揮手莫回頭當(dāng)我唱起這首歌 ，愿心中留著笑容 ，伴你渡過每個(gè)春夏秋冬。張學(xué)友唱的《祝福》中，簡(jiǎn)單的幾句歌詞唱出了一段讓人難以割舍的情感，讓人難以忘懷，清純的大學(xué)生活，是學(xué)生和老師共同攜手走過。這三年的大學(xué)生活，師生情無論是在校內(nèi)還是在校外都遍地開花。
高職院校現(xiàn)在普遍實(shí)行“2+1”的教學(xué)模式，即在校學(xué)習(xí)兩年，最后一年在單位進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)。頂崗實(shí)習(xí)是一種將學(xué)習(xí)與工作融合在一起的新的模式，幫助學(xué)生提高各方面的素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)能力。雖然學(xué)生離開了學(xué)校，走向了頂崗實(shí)習(xí)的單位，但是濃濃的師生情還依然在延續(xù)。
2012年4月3日，機(jī)械系參加專升本考試的87名同學(xué)，在順利參加完考試后，踏上了前往蘇州希恩碧電子有限公司實(shí)習(xí)的道路。同學(xué)們的心情非常復(fù)雜，有高興、好奇也有憂慮和膽怯。作為一名帶隊(duì)老師我自己也有這樣的感覺，后來自己回想這一段時(shí)間的經(jīng)歷，在其中主要體會(huì)到了濃濃的三個(gè)字“師生情”。
師生攜手共同努力，共渡難關(guān)。作為一名帶隊(duì)老師我深知自己責(zé)任的重大，為了給同學(xué)們提前解決好后顧之憂，我提前兩天啟程，來到蘇州，考察了公司的宿舍、食堂及廠房，[1]給同學(xué)們解決了熱水和吃飯的困難。學(xué)生剛到的單位的前幾天是最難適應(yīng)的，困難也很多。首先是培訓(xùn)，因?yàn)楣ぷ鞑⒉皇翘珡?fù)雜，短短的兩天培訓(xùn)后，同學(xué)們就被分到不同的車間和不同的生產(chǎn)線上了。面對(duì)新的環(huán)境，這些90后的 “小皇帝”“小公主”，嬌生慣養(yǎng)習(xí)慣了，現(xiàn)在他們遠(yuǎn)離父母，周圍都是陌生面孔，南北方的飲食差異，還有的同學(xué)需要上夜班，作息時(shí)間顛倒，加之工作強(qiáng)度很大。所有這些情況，對(duì)這些從沒離開過父母的孩子們都是一個(gè)個(gè)巨大的考驗(yàn)。更大地問題還在后面，上了幾天班后，作為新的員工，難免會(huì)有些錯(cuò)誤，線長(zhǎng)就會(huì)對(duì)他們進(jìn)行訓(xùn)斥，話語有時(shí)會(huì)比較激烈，這些在家從不受氣的孩子們有些馬上做出了反應(yīng)：不干了，回學(xué)校！作為帶隊(duì)老師，我還沒來得及適應(yīng)陌生的環(huán)境，就馬上投入到學(xué)生的穩(wěn)定思想工作之中，傾聽他們的苦難和委屈，耐心的勸解。[2]從學(xué)生上班的第四天開始我每天6點(diǎn)起床，6點(diǎn)半來到學(xué)生宿舍直到學(xué)生晚上11點(diǎn)睡覺，我時(shí)時(shí)刻刻和學(xué)生在一起，無論是在車間、食堂還是宿舍，讓學(xué)生們感覺到我和他們一直在一起，讓學(xué)生們真正感覺到有老師可以依靠，讓他們真切得感受到和兄弟一樣的愛的溫暖。11點(diǎn)以后白班的同學(xué)休息了，我還不能休息，為了不影響上夜班的同學(xué)白天的休息，我晚上到車間去看望他們，讓他們同樣能夠感受到來自老師的鼓勵(lì)和溫暖。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過我的不懈努力，學(xué)生的抵觸心理逐漸減少了，情緒也穩(wěn)定了很多，沒有再提出要回學(xué)校的要求。
做好實(shí)習(xí)單位和學(xué)生之間的橋梁，師生相互理解，共同努力。學(xué)生慢慢適應(yīng)周圍的環(huán)境以后，開始逐漸由學(xué)生到員工的角色轉(zhuǎn)變，但是學(xué)生畢竟還沒有踏入社會(huì)，有些缺點(diǎn)就慢慢顯現(xiàn)出來：紀(jì)律觀念不強(qiáng)，遲到、早退等現(xiàn)象開始出現(xiàn)。問題出現(xiàn)后，我先了解學(xué)生的情況，讓他們意識(shí)到自己的錯(cuò)誤和在學(xué)校曠課是一樣的同時(shí)這個(gè)錯(cuò)誤還會(huì)對(duì)領(lǐng)班甚至是企業(yè)造成影響，教他們學(xué)會(huì)理解別人，學(xué)會(huì)換位思考。[3]學(xué)生經(jīng)過兩年的大學(xué)生活，有些道理明白的還是比較快，接下來我就要發(fā)揮橋梁的作用，和學(xué)生的領(lǐng)班進(jìn)行溝通。我找到學(xué)生的領(lǐng)班，臉上掛著最燦爛的笑容，謙卑地說明來意，誠(chéng)懇地表示道歉，懇切地請(qǐng)求領(lǐng)班能原諒學(xué)生，有時(shí)還要繼續(xù)找到線長(zhǎng)、課長(zhǎng)甚至是車間主任等各層領(lǐng)導(dǎo)，想盡一切辦法來說服他們，記得有一天，我們共見了6個(gè)部門領(lǐng)導(dǎo)，說的話比在學(xué)校上三天班還要多，最終才把3名學(xué)生的問題給解決，一天下來，頭疼腿疼、口干舌燥，累得連飯都咽不下去了。學(xué)生的事情是天大的事，只要學(xué)生出現(xiàn)問題我立即想辦法解決，當(dāng)然在這過程中也會(huì)碰到一些素質(zhì)比較差的領(lǐng)班，態(tài)度有時(shí)很惡劣，但是一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，我最終通過多方面的努力和溝通為前期有問題的學(xué)生解決了全部困難。
用兄弟的情懷去關(guān)心生病的學(xué)生，無微不至，不是親人勝似親人。由于南北方的生活習(xí)慣不同，南方多以甜食米飯為主，北方的學(xué)生一開始很難適應(yīng)，每天去宿舍看學(xué)生，都會(huì)見到相當(dāng)一部分人在吃方便面，在學(xué)校檢查宿舍的時(shí)候我就多次給學(xué)生說吃方便面的害處，但效果不是很理想，來到蘇州后吃方便面的情況更加明顯。果然在一周后有好多學(xué)生開始出現(xiàn)的抵抗力下降的情況，加上天氣的變化，感冒、過敏、拉肚子等疾病都乘虛而入，好多人都病倒了，加之企業(yè)和學(xué)校的請(qǐng)假制度不甚相同，病假必須持縣級(jí)醫(yī)院醫(yī)生的病假條才管用，而蘇州希恩碧電子有限公司到大醫(yī)院要將近一個(gè)小時(shí)的路程，路上車輛也比較多，學(xué)生剛到這里道路也不熟悉，同時(shí)考慮到安全問題，那幾天的工作主要就是帶學(xué)生到醫(yī)院去看病，掛號(hào)、買藥、交費(fèi)、輸液，時(shí)間長(zhǎng)了去的時(shí)間多了，以至于看病的大夫都認(rèn)識(shí)我了，以為我是人販子。雖然工作辛苦但是看到學(xué)生們一個(gè)個(gè)都很快恢復(fù)健康、重新回到工作崗位中，我們心里也和他們一樣高興。而通過這些，我，完全取得了同學(xué)們的信任，以后就是我回到學(xué)校，即使同學(xué)們有什么情緒，只要打一個(gè)電話效果就非常明顯。
學(xué)生廠外遭遇突發(fā)事件，處理及時(shí)，學(xué)生感覺非常親切。記得那是學(xué)生到蘇州的第六天的晚上，三名同學(xué)到外面的飯店改善生活，期間喝了點(diǎn)酒，旁邊的一桌也是打工的社會(huì)人員，素質(zhì)比較低，雙方因?yàn)橐粋€(gè)菜誰先上誰后上的問題發(fā)生了沖突。有兩名同學(xué)在這個(gè)過程中受傷，其中一個(gè)和我取得了聯(lián)系，我立即來到酒店和他們交涉，直到夜里1點(diǎn)才將事情解決，回來后我對(duì)那三名學(xué)生進(jìn)行了批評(píng)教育，學(xué)生也認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，也更聽我的話了、更懂事了。
這一段時(shí)間校外頂崗實(shí)習(xí)的接觸使我和學(xué)生之間培養(yǎng)起了很深很深的感情，讓我們建立起兄弟般的感情，但是我畢竟是他們生命中的匆匆過客，對(duì)學(xué)生而言，半年的實(shí)習(xí)不過轉(zhuǎn)眼煙云，作為他們的老師我希望他們就像開頭歌詞所寫的：愿心中留著笑容，伴你渡過每個(gè)春夏秋冬！
參考文獻(xiàn)：
[1]宋虎珍.高校班主任工作的探討.中國(guó)成人教育，2008年第一期
第6篇：?jiǎn)挝徊〖贄l范文
【關(guān)鍵詞】中職學(xué)生 應(yīng)用文寫作 基礎(chǔ)寫作
一、明確應(yīng)用寫作與基礎(chǔ)寫作的關(guān)系
有人認(rèn)為應(yīng)用文只是個(gè)“格式”問題，基礎(chǔ)寫作能力強(qiáng)了，應(yīng)用寫作能力自然會(huì)強(qiáng)，不必花大氣力學(xué)習(xí)，應(yīng)用寫作是憑“摹仿”即能掌握的“雕蟲小技”。這是一種錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，他們只看到應(yīng)用文的表象，而忽視了其實(shí)質(zhì)。應(yīng)用文除了“格式”之外，其正文中的記敘、議論、說明與一般文體中的記敘、議論都是有差別的，不可等同視之。常用應(yīng)用文、機(jī)關(guān)事務(wù)文書類文種以敘述、說明為主，不排除必要的議論和抒情；而公文類文書的表達(dá)方式就只是敘述和說明了。應(yīng)用文的基本特征是“實(shí)”，所陳述的內(nèi)容更強(qiáng)調(diào)實(shí)事求是，符合客觀實(shí)際，因此語言要清楚明白、確切無誤、簡(jiǎn)明扼要，用詞準(zhǔn)確規(guī)范，語氣客觀、冷峻、平實(shí)，符合明確性、簡(jiǎn)要性和程式性的要求。句式運(yùn)用上，以陳述句為主，較少用疑問句、感嘆句，祈使句更罕見，因此構(gòu)成特有的陳述性風(fēng)格。同時(shí)要根據(jù)文種的不同會(huì)使用一些較為固定的詞匯和語言，如常用的過渡語“現(xiàn)將有關(guān)情況通知如下或報(bào)告如下”，請(qǐng)示中的結(jié)語“妥否，請(qǐng)批示”、報(bào)告中的“特此報(bào)告”等。這既不同于形象生動(dòng)的記敘文，也不同于注重客觀、如實(shí)、周密地反映科學(xué)現(xiàn)象的本來面目的議論文。從最簡(jiǎn)單的標(biāo)題來說，基礎(chǔ)寫作與應(yīng)用文寫作也有所區(qū)別。基礎(chǔ)寫作中作文的命題要求新求異，能吸引讀者的眼光，同時(shí)要能揭示文章的中心思想和主要內(nèi)容；而應(yīng)用寫作中大多數(shù)的標(biāo)題要根據(jù)業(yè)務(wù)范圍的不同、文種的不同來確定標(biāo)題。如公文的標(biāo)題就需寫清發(fā)文機(jī)關(guān)、事由、文種，特別是事由一定要能準(zhǔn)確概括主題；計(jì)劃的標(biāo)題要由制定計(jì)劃的單位名稱、計(jì)劃適用的期限、計(jì)劃的內(nèi)容和文種組成；書信類及便條，可直接以文種為標(biāo)題。
因此，要真正辨別和較熟練地掌握各類應(yīng)用文體的結(jié)構(gòu)和語體特點(diǎn)，決不是講講寫作格式就能解決問題的，必須通過充分地閱讀比較和反復(fù)訓(xùn)練才能奏效。
二、多讀，增強(qiáng)應(yīng)用文語體感
應(yīng)用文教學(xué)如果只強(qiáng)調(diào)理論知識(shí)，而不與文例相結(jié)合，教學(xué)就成了”無源之水，無本之木”。因此應(yīng)用寫作教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)是指導(dǎo)學(xué)生閱讀，通過大量的閱讀例文領(lǐng)悟應(yīng)用文體的特點(diǎn)，使學(xué)生從理性上認(rèn)識(shí)應(yīng)用文，把握其特點(diǎn)。教師講解了應(yīng)用文的特點(diǎn)后，學(xué)生對(duì)這一文體有了初步的認(rèn)識(shí)，但感覺還是比較空泛，這時(shí)應(yīng)提供足夠數(shù)量的應(yīng)用文讓學(xué)生進(jìn)行閱讀，并根據(jù)應(yīng)用文的特點(diǎn)進(jìn)行對(duì)應(yīng)分析。例文將抽象的理論落實(shí)于具體的材料之中，學(xué)生通過閱讀和分析大量規(guī)范的應(yīng)用文，可以了解應(yīng)用文的格式、術(shù)語和語言風(fēng)格。“讀書百遍，其義自見”，多讀，多看，反復(fù)研究和比較，才能掌握應(yīng)用文的特點(diǎn)，避免用基礎(chǔ)寫作的方法去寫作應(yīng)用文，也才能寫出具有文種味的應(yīng)用文。
一些學(xué)生走上社會(huì)后被人們廣泛指責(zé)的寫不好報(bào)告、寫不下病假條、書信的現(xiàn)象，其癥結(jié)主要的不在于不懂具體的公文程式，而在于“基礎(chǔ)語感”和“文體語感”不強(qiáng)，甚至思維混亂、條理不清，即缺乏基本的語言素養(yǎng)。通過廣泛閱讀例文，可以讓學(xué)生逐漸熟悉應(yīng)用文的語體特征，培養(yǎng)應(yīng)用文的語感。廣泛閱讀應(yīng)用文例文不同于閱讀文學(xué)作品，不需要欣賞文章優(yōu)美華麗的語言，豐富多樣的修辭手法，而在于把握作者撰寫的思路，靈活駕馭材料的能力，準(zhǔn)確提煉語言的能力。從歷年的語文高考試卷看，應(yīng)用文試題基本上都不僅僅是考格式，而是考學(xué)生應(yīng)該具有的“語文素養(yǎng)”。比如說給新聞擬寫標(biāo)題，或擬寫一句話新聞，它考查的不是學(xué)生的新聞寫作知識(shí)掌握得如何，而是考查學(xué)生的提要概括、綜合概括的能力，換言之，考的是材料加工、信息處理的基本素養(yǎng)。學(xué)生若會(huì)清晰明白地?cái)⑹觯瑫?huì)準(zhǔn)確得體地說明，會(huì)深入透徹地議論，會(huì)真誠(chéng)自然地抒情，懂得面對(duì)什么受眾、運(yùn)用什么格式（文體）該說什么話，也就不愁寫不好相應(yīng)的應(yīng)用文。
三、提高學(xué)生的文字表達(dá)能力
中職學(xué)生寫不好應(yīng)用文還表現(xiàn)在基礎(chǔ)寫作的能力差，如錯(cuò)別字較多，句子不通順，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)隨便點(diǎn)。而較好的語文知識(shí)和寫作能力是學(xué)好、寫好應(yīng)用文的基礎(chǔ)，小到語音、字、詞匯、句子，大到篇章結(jié)構(gòu)、語法修辭、邏輯知識(shí)，甚至包括標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。因此在平時(shí)的應(yīng)用文教學(xué)中，就必須重視學(xué)生的語言文字能力訓(xùn)練，特別是在語言表達(dá)運(yùn)用上的簡(jiǎn)明、連貫、得體上下工夫。在漢語表達(dá)上，因?yàn)槎嘁舳嗔x字、同義多音字、形似字的大量存在，容易造成使用上的復(fù)雜混亂，如“還欠款壹萬圓整”，這會(huì)產(chǎn)生歧義，“還”就有兩種讀音“hái”“huán”，讀音不同，意思就大不一樣，“是欠條還是收條”表述不清楚。因此在訓(xùn)練學(xué)生基礎(chǔ)寫作的過程中，要求同學(xué)們必須讀準(zhǔn)字，寫準(zhǔn)詞，句意表達(dá)明確、簡(jiǎn)潔、清楚，句子前后要銜接自然、緊密、連貫。
第7篇：?jiǎn)挝徊〖贄l范文
一
1990年我與群龍結(jié)婚，群龍很聰明，人也帥氣，有良好的家庭背景，符合母親期望的“嫁個(gè)好人家”的條件，我們彼此非常喜歡對(duì)方，是旁人眼里的金童玉女。戀愛8年，我們走到了一起。
我在安徽貴池的工商局工作，群龍?jiān)诋?dāng)?shù)劂y行擔(dān)任著不錯(cuò)的職務(wù)，我們的日子很安穩(wěn)。可是婚后，我漸漸發(fā)現(xiàn)我們的志趣有太大的差異。我天性活潑浪漫，喜歡文學(xué)和攝影，滿腦子風(fēng)花雪月，不會(huì)理財(cái)持家；群龍呢，不善言辭，深沉傳統(tǒng)，務(wù)實(shí)而理智。戀愛時(shí)的彼此欣賞很快就變得矛盾叢生。我和文聯(lián)、攝影家協(xié)會(huì)來往密切，在他看來卻是酸腐和不可思議。群龍說：你就這樣下去吧，遲早會(huì)被餓死！
我不以為然，整日沉浸在目標(biāo)模糊的夢(mèng)想之中，群龍無奈地看著我折騰，話更少了。隨著兒子飛飛的降生，我們的家庭氣氛有了些喧鬧和生氣，可一旦兒子送到隔江相望的安慶婆婆家，我們的小家便陷入到一種無名的壓抑之中。我的婚姻在沒有變化、沒有樂趣、沒有希望中越發(fā)索然無味。
我們對(duì)峙著，絕望中我甚至能看到自己老了的樣子。1993年10月，在海口的一個(gè)老師突然打電話來，希望我能去他所在的公司幫助他拓展業(yè)務(wù)。我?guī)缀醪患偎妓鳎銤M口答應(yīng)了。
一歲多的兒子哭喊媽媽的聲音和伸出的小手，讓我有生離死別的難受，卻沒有動(dòng)搖我走的決心。我向單位遞交了病假條，給群龍留了一封信，裝好借到的3000塊錢，在一個(gè)風(fēng)高月朗的秋日凌晨，終于離家出走了。
伴著秋天的凄涼，我心緒復(fù)雜。在合肥等車的時(shí)候，我給群龍報(bào)了平安：“我要到外面闖世界，我要打拼，我要給孩子一個(gè)更好的未來!我一連串地說完，只聽群龍的聲音慢慢傳來：“你要是想旅游，就好好玩，累了就回來。”我在電話里幽幽地說：“我不是去旅游，是去找工作。干不出樣子我是不會(huì)回去的。”電話的那頭，群龍不語。
一個(gè)月后，群龍確定我不是任性開玩笑，不是去旅游，就追到海口來。他說：“你知道嗎?你走后我沒有在床上睡過覺，我在沙發(fā)上坐了一個(gè)月。”聽完他的話，我心情出奇地好，感覺自己終于受重視了。但我不會(huì)聽他的任何勸告，我太喜歡海口了！群龍見我態(tài)度堅(jiān)決，又一切安好，只有妥協(xié)，帶著一顆不放心的心，回去了。
海口真是適合我生存的地方。適逢海口舉辦椰子節(jié)，我代表公司參加由十三家廣告公司參加的竟標(biāo)，一番舌戰(zhàn)群儒，不僅打開了公司的公關(guān)局面，而且讓公司聲譽(yù)鵲起。我擔(dān)任公司外聯(lián)部經(jīng)理，負(fù)責(zé)政府高層公關(guān)和項(xiàng)臥臥比，很快就做得風(fēng)生水起。
兩個(gè)月的假期轉(zhuǎn)眼就到了，單位得知我是謊稱有病，便對(duì)我下了最后通牒：再不回去，除名處理I回到家鄉(xiāng)，單位領(lǐng)導(dǎo)讓我寫檢查，寫到第四遍，依然說我認(rèn)識(shí)不夠深刻。沒等到第五遍，我遞交了早就擬好的辭職報(bào)告。
重回海口，我的目標(biāo)清晰而明確，4個(gè)月后，我便注冊(cè)了自己的“云中君”廣告公司，并且融資150萬元轟轟烈烈地承辦了“94海口國(guó)際女排四強(qiáng)爭(zhēng)霸賽”。經(jīng)歷了創(chuàng)業(yè)的艱辛與煎熬，經(jīng)歷了海南的金融失血和經(jīng)濟(jì)蕭條，“云中君”一天天壯大，成了海口的第二大廣告公司，其中滋味不足為外人道。群龍?jiān)诩亦l(xiāng)帶著孩子，開始幾年因?yàn)榻?jīng)濟(jì)狀況一直沒有徹底改觀，我們每年只有一到兩次的團(tuán)聚。工作的忙碌和稀少的見面讓我們有意閉口不提已經(jīng)存在的家庭隱患，其實(shí)我們都知道，或許不遠(yuǎn)的一天，我們會(huì)勞燕分飛。
4年一晃而過。日子終于好起來，錢一點(diǎn)一點(diǎn)積攢了不少。1997年11月25日，我坐著自己的車，去新買的大房子里，舒心地盤算著該如何裝修。然而災(zāi)難不期而至。群龍打電話來：孩子貧血，病得很厲害，你回來一下吧!
二
家鄉(xiāng)的醫(yī)院確診我兒子得了白血病。群龍抱著最后的希望，想去北京復(fù)診。
到了北京兒童醫(yī)院，看著已經(jīng)瘦骨嶙岣的兒子做體檢，我心疼不已，覺得特別對(duì)不住孩子。專家對(duì)我和群龍說：“你們還年輕，以后再生一個(gè)吧!我們一家三口抱成一團(tuán)，看著已經(jīng)面無血色、沒有了力氣去玩兒去淘氣的兒子，我心如刀絞。
飛飛住院的那段日子，我記憶最深的就是我和群龍的奔跑，仿佛要和時(shí)間爭(zhēng)奪這個(gè)孩子的生命。我們?cè)卺t(yī)院目睹了太多的骨肉分離、死亡的打擊、悲傷，還有對(duì)生命的不能把握。我們要跑著爭(zhēng)取時(shí)間、爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，留住可憐的飛飛。
群龍扔掉了家鄉(xiāng)的工作，付出了體力、時(shí)間，而龐大的開銷得由我承擔(dān)，我北京、海口兩邊飛。
有一段時(shí)間，我們借住在朋友琉璃廠附近的房里，由于藥物作用導(dǎo)致的向心性肥胖，兒子的小臉胖得變了形，頭發(fā)被化療弄得稀稀落落。我心里發(fā)酸。群龍的不善言談也讓我心生怨恨，于是就開始發(fā)泄沖群龍發(fā)脾氣：哪怕你哄哄我也好啊!我一個(gè)女人，在外面那么辛苦，卻連句寬慰的話也得不到，我為什么啊?如果你是比我強(qiáng)勢(shì)的男人，結(jié)局就不會(huì)這個(gè)樣子啊！
說累了，疲憊地靠在床上，看到群龍的眼神是痛苦的，他悄無聲息地去收拾孩子弄亂的玩具，然后為我和兒子做好吃的家鄉(xiāng)菜；吃過飯，他讓孩子躺下來，小心地為兒子長(zhǎng)滿帶狀皰疹的身體一點(diǎn)一點(diǎn)涂上碘酒；等孩子睡了，又去收拾一地的狼藉和瑣碎。我的心就這樣軟了下來，他是男人啊！他也是有脾氣的啊。
1997年的除夕，我讓疲憊一天的群龍回我們臨時(shí)棲身的家休息，我則留在病房陪伴兒子。那天醫(yī)生告我飛飛需要緊急輸血，可除夕的醫(yī)院，哪里有備用血啊！情急之中，我想起我和兒子的血型一致，醫(yī)生讓我抓緊去抽血。孩子的病房在醫(yī)院二部，抽血要到兩站地以外的一部去。打不到車，我就拼命地跑，跑過漆黑恐怖的胡同，抱著溫?zé)岬难癖е让静荨Ｅ茉诳諢o一人的大街上，我又跑出了滿臉的淚水。萬家燈火的北京啊，我們卻這樣凄苦無助。看著血一滴一滴地流進(jìn)兒子的身體，忽然聽見飛飛對(duì)我們說：“媽媽，以后你們別吵啦，別吵啦……”我抱住孩子，心里的滋味真是復(fù)雜。
那年的春節(jié)下了雪，我和群龍?jiān)诹鹆S等14路車，到5站地以外的醫(yī)院給孩子送飯，群龍總是換著樣兒的給孩子做好吃的。雪下得大，左等右等車也不來，我們就深一腳、淺一腳攙扶著往醫(yī)院趕。群龍依然話很少，卻從來沒有一句埋怨。突然我腳下一個(gè)趔趄，群龍?bào)@恐地伸手扶我，飯盒掉在雪地上。那一剎那，我感覺他是心疼我、在意我的，他只是不說。那段時(shí)間我覺得我們的心很近。后來，聽說去法原寺做法事可以挽救飛飛的生命。凌晨3點(diǎn)多，冒著冰肌刺骨的寒風(fēng)，我們抱著飛飛趕往法源寺。原來有80多位老法師為四位重病病人做法事，在莊嚴(yán)肅穆的大殿，我們跟在老法師身后一邊頌經(jīng)念號(hào)，一邊跪叩祈福。不知跪了多少圈，不知叩了多少禮，倆人心里只有一個(gè)意愿：求老天
爺保佑可憐的飛飛躲過一劫，保住幼小的生命。
三
經(jīng)過精心治療，飛飛病情穩(wěn)定，基本痊愈了，但還需要繼續(xù)留在北京觀察。我和群龍還是不能溝通交融，他渴望穩(wěn)定，重回家鄉(xiāng)上了班；我則固執(zhí)地要在北京留下來，因?yàn)槲铱吹搅艘粋€(gè)新產(chǎn)業(yè)的巨大商機(jī)。
我把海口的生意交給兩個(gè)弟弟打理，在北京照顧飛飛，同時(shí)在北大光華管理學(xué)院進(jìn)修EMBA工商管理課程，籌備注冊(cè)了賽昂教育管理咨詢公司。日子還是那么艱苦，但我有使不完的勁，因?yàn)閮鹤有枰遥驗(yàn)槲倚睦镞€有沒實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。在租住的簡(jiǎn)陋斗室里，我做飯，飛飛擺弄他帶空斗篷騎摩托的玩具小人，天真地自語：“這個(gè)叔叔好可憐喲，他連女朋友也沒有。”這讓我想起群龍，我和孩子都不在他身邊，不知道他在家鄉(xiāng)生活的怎樣?
這樣的擔(dān)心時(shí)常一想即過，我太忙了。在北京的重新創(chuàng)業(yè)異常艱辛，沒有群龍照看孩子，我更加心力交瘁。記得公司剛組建不久，第一次論壇空前成功，可后面連續(xù)的三次策劃均以失敗告終，公司搖搖欲墜。飛飛還要繼續(xù)治療，可我的事業(yè)看不到前途，以后的日子怎么辦啊?我越想越傷心，眼淚刷刷地開始掉。
不久后發(fā)生一件事情，讓我豁然明白：我和兒子的生活中不能沒有群龍。
那天，我?guī)эw飛從醫(yī)院復(fù)查回家，回來的路上，飛飛嚷餓。我急忙買菜買肉，準(zhǔn)備回去給孩子燉排骨吃。說實(shí)話，這么多年，我對(duì)家務(wù)已經(jīng)荒疏了，弄頓普通的家常菜都會(huì)手忙腳亂、力不從心。飛飛等啊等，一開始還溫和地問什么時(shí)候能好，后來實(shí)在餓得等不及了，就開始大聲催促，再加上身體本身就不舒服，飛飛發(fā)泄似地把簡(jiǎn)陋小飯桌上的書啊，扇子啊全給掀翻了，一屁股坐在地上開始哇哇大哭，邊哭邊訴說：“我好可憐啊!爸爸不在，我就沒有飯吃！”我趕緊向他道歉，讓他原諒我不會(huì)做飯，沒想到他哭得更兇了：“媽媽不會(huì)做飯，那要媽媽有什么用啊?”
我頹然陷入沉默。苦難早已洗滌了我的心胸，小小孩子，不能體諒我在其他方面付出的代價(jià)，可我又怎么忍心怪罪幼小可憐的他?反過來想想，群龍真的是這個(gè)家庭里最基礎(chǔ)的力量，是孩子和我最需要的人。我內(nèi)心第一次滋生出強(qiáng)烈的渴望：讓群龍來到我們身邊。
四
這一次，群龍放下了他的所有，采到了我們身邊。他依然是少言寡語的，沒有甜言蜜語，沒有太多的解釋，沒有和我徹夜的交談，就這樣決定了，就這樣留下了。可奇怪的是，我的心卻一下子輕松踏實(shí)了很多。
可能婚姻就是這樣吧，在日復(fù)一日、看似重復(fù)的平常日子里，時(shí)間改變了太多的東西。有了群龍，我可以騰出很多精力去思考公司的發(fā)展。在我的堅(jiān)持和用心下，賽昂終于度過了危機(jī)，開始日漸穩(wěn)定并不斷壯大，業(yè)務(wù)很快發(fā)展到上海、廣州兩地，我們?cè)诒本┑纳罱K于一天比一天安穩(wěn)了。
飛飛上了寄宿的初中，病情穩(wěn)定，落下的功課補(bǔ)上了，成績(jī)漸好；我成了飛來飛去的人，更忙了。只有群龍沒有變，他風(fēng)雨無阻地接送我們母子，但他冷峻里潛藏的溫柔，寡言中蘊(yùn)藏的厚愛，深沉中傳遞的思考，卻如水滴石穿，徹底融化了我。群龍從他最鐘愛的古文化里汲取了厚重的營(yíng)養(yǎng)，幕后參與公司的研發(fā)和戰(zhàn)略規(guī)劃；他經(jīng)常會(huì)給我這個(gè)抓大放小、丟三落四的董事長(zhǎng)提醒被我疏忽的小事；休息的時(shí)候，他把家里收拾得井然有序，飯菜做得色香俱佳；他還研究功夫茶，遛彎時(shí)到市場(chǎng)上淘回我喜歡的CD……當(dāng)我一身疲累地回來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聽到我喜歡的鋼琴曲或民樂從房間里飄散出來，它們和群龍遞給我的普餌茶，融匯成一種玄妙之音，在五味雜陳的歲月中氤氳開來，久久不散。
