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這一年以來(lái),我不斷充實(shí)自己。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助支持下,按照清水縣聯(lián)社的工作部署和目標(biāo)任務(wù)要求,認(rèn)真遵守聯(lián)社的各項(xiàng)規(guī)章制度,在自己的工作崗位上認(rèn)真履行職責(zé),較好地完成自己的工作任務(wù),取得了一定的成績(jī)。下面,根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排和要求,就自己今年的工作情況向各領(lǐng)導(dǎo)做如下匯報(bào),如有不當(dāng),請(qǐng)批評(píng)指正:
一、學(xué)習(xí)理論,提高政治思想覺(jué)悟
今年來(lái)我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種理論知識(shí),學(xué)習(xí)聯(lián)社的規(guī)章制度與工作紀(jì)律,提高自己政治思想覺(jué)悟,堅(jiān)定理想信念,樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,樹(shù)立全心全意為客戶(hù)服務(wù)的思想,做到無(wú)私奉獻(xiàn)。在工作上吃苦耐勞、善于鉆研,積極學(xué)習(xí)。我服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,緊密結(jié)合崗位實(shí)際,完成各項(xiàng)工作任務(wù)。在實(shí)際工作中,我堅(jiān)持“精益求精,一絲不茍”的原則,認(rèn)真對(duì)待每一件事,認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作,堅(jiān)持把工作做完做好。要求自己每天都以飽滿(mǎn)的熱情,用心服務(wù),真誠(chéng)服務(wù)。
二、學(xué)習(xí)文化,提高業(yè)務(wù)工作水平
我在工作上除了學(xué)習(xí)理論知識(shí)外,重點(diǎn)是學(xué)習(xí)銀行金融和業(yè)務(wù)知識(shí),做到學(xué)深學(xué)透,掌握在腦海里,運(yùn)用到實(shí)際工作中,為自己做好銀行工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)學(xué)習(xí),我熟悉和掌握了銀行金融工作方針政策、法律法規(guī)和基本工作知識(shí)與技能,增強(qiáng)了履行崗位職責(zé)的能力和水平,做到與時(shí)俱進(jìn),增強(qiáng)大局觀,能較好地結(jié)合實(shí)際情況加以貫徹執(zhí)行,具有較強(qiáng)的工作能力,能完成較為復(fù)雜、繁瑣的工作任務(wù),取得良好成績(jī)。
三、開(kāi)拓創(chuàng)新,做好各項(xiàng)銀行工作
作為一名柜員,關(guān)鍵是如何做好優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)。一是擺正位置,認(rèn)真做好服務(wù)工作,消除自己思想上的松懈和不足,徹底更新觀念,自覺(jué)規(guī)范自己的行為,認(rèn)真落實(shí)銀行的各項(xiàng)服務(wù)措施。二是努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)和熟練程度,苦練基本功,加快業(yè)務(wù)辦理的速度,避免失誤,把握質(zhì)量。三是努力學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)知識(shí),掌握做好工作必備的知識(shí)與技能,為銀行創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境。
四、嚴(yán)格要求自己,做到廉潔自律
做到潔身自好,清正廉潔,決不跟腐敗風(fēng)氣沾邊。切實(shí)加強(qiáng)自身要求,做到廉潔自律。
我是在年月被任命為 學(xué)校的副校長(zhǎng)(試用期),年 月被正式任命為 學(xué)校的副校長(zhǎng)。時(shí)間過(guò)得很快,正式任職五年了,此時(shí),最想說(shuō)的是要感謝各領(lǐng)導(dǎo)、各教師對(duì)我工作的支持?,F(xiàn)就我任職以來(lái)做的工作向領(lǐng)導(dǎo)和老師們匯報(bào),力求在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)不足,找出差距,不斷追求進(jìn)步。
一、嚴(yán)格要求自己,提升業(yè)務(wù)素質(zhì)
(一)加強(qiáng)黨性修養(yǎng),以身作則
作為一名黨員,我時(shí)刻牢記黨員的義務(wù),以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,遵規(guī)守紀(jì),做到以身作則,率先垂范。我深?lèi)?ài)著自己的職業(yè),愿意為教學(xué)事業(yè)作出自己的貢獻(xiàn)。
(二)不斷學(xué)習(xí),提升素質(zhì)
隨著管理領(lǐng)域的深入,我越發(fā)感受到知識(shí)的不夠,因此我積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),關(guān)心時(shí)事政治,提高自己對(duì)政治的敏銳性;學(xué)習(xí)教育管理理論和教學(xué)理論并把學(xué)到的理論知識(shí)用來(lái)指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐;這幾年外出參加了多次的業(yè)務(wù)管理培訓(xùn),如信息技術(shù)研修能力提升培訓(xùn),校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)等等,不斷的充實(shí)自己的業(yè)務(wù)能力和管理水平。
二、履行職責(zé),做好分管工作
作為校級(jí)副職,工作上我積極配合,緊扣學(xué)校管理目標(biāo),做好分管工作。
(一)、抓好學(xué)校師德建設(shè)工作
學(xué)校把師德建設(shè)工作擺上議事日程,我認(rèn)真部署、開(kāi)展教師師德師風(fēng)建設(shè)工作:利用寒暑假和教師大會(huì),組織教師開(kāi)展政治學(xué)習(xí)及其他專(zhuān)題學(xué)習(xí),每年開(kāi)展普法教育,提高教師的法律意識(shí),增強(qiáng)依法治校、依法執(zhí)教的能力和水平;開(kāi)展師德專(zhuān)題活動(dòng),如師德教育活動(dòng)月、先進(jìn)教師事跡介紹、師德征文等,提升了教師素養(yǎng);每學(xué)期對(duì)教師師德進(jìn)行考核評(píng)價(jià),將評(píng)價(jià)結(jié)果作為教師聘任、晉升、晉級(jí)、培養(yǎng)、流動(dòng)等方面的重要依據(jù),采取將師德考核和年度考核相結(jié)合的辦法,實(shí)行師德“一票否決制”。
學(xué)校教師總體精神面貌良好,大部分教師能遵守規(guī)章制度,工作能盡職盡責(zé),也受到了上級(jí)的好評(píng),學(xué)校先后獲得“群體師德創(chuàng)優(yōu)先進(jìn)單位”、《德育示范學(xué)?!?、《市先進(jìn)工會(huì)》、《 市文明校園》《市精神文明建設(shè)先進(jìn)單位》等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
(二)、強(qiáng)化教學(xué)管理,提升教學(xué)質(zhì)量
1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。
搞好常規(guī)工作是提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ),學(xué)校對(duì)常規(guī)教學(xué)中各環(huán)節(jié)逐一落實(shí),形成制度。我們和教務(wù)處不定期組織教研組人員開(kāi)展推門(mén)聽(tīng)課和常規(guī)檢查活動(dòng),真實(shí)了解教師教育教學(xué)工作。針對(duì)我校學(xué)生實(shí)際,每班制定有后進(jìn)生輔導(dǎo)計(jì)劃,建立了后進(jìn)生發(fā)展跟蹤檔案??荚嚭蠹皶r(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)和師生表彰大會(huì),加強(qiáng)質(zhì)量分析,以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。
2、以教研活動(dòng)開(kāi)展為重點(diǎn),全面提升學(xué)校教研效能。
學(xué)校按學(xué)科成立了教研組,每個(gè)教研組都制定了學(xué)科教研計(jì)劃,并積極開(kāi)展組內(nèi)互相聽(tīng)課、教學(xué)示范課、業(yè)務(wù)專(zhuān)題學(xué)習(xí)等活動(dòng);學(xué)校每學(xué)期都會(huì)組織教師走出去“看世界”,也會(huì)邀請(qǐng)教研室組織學(xué)科帶頭人及片區(qū)其他學(xué)校來(lái)我校傳經(jīng)送寶,通過(guò)“走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式,讓我們的老師開(kāi)拓了眼界,提升了教學(xué)教研水平。
在廣大老師的努力付出下,學(xué)校這幾年的教學(xué)質(zhì)量得到了上級(jí)教育行政部門(mén)及我鎮(zhèn)政府及民眾的好評(píng),學(xué)校近五年獲得了兩次“市教育教學(xué)管理工作先進(jìn)單位”。
三、加強(qiáng)自律,廉潔修身
在工作中,我恪守各項(xiàng)規(guī)定,公私分明,不收受他人錢(qián)物,真正做到潔身自好。
四、存在不足及改進(jìn)方向
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志:
一年來(lái),在中心黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全中心干部職工的關(guān)心和支持下,本人雖然已安排到市政協(xié)工作,但我仍認(rèn)真履行職責(zé),為推進(jìn)整體隊(duì)伍建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)及中心招商引資工作做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。下面就一年來(lái)的學(xué)習(xí)、工作和廉政情況作簡(jiǎn)單匯報(bào):
一、好學(xué)上進(jìn),不斷提高自身素質(zhì)
今年以來(lái),作為機(jī)關(guān)一名普通黨員,堅(jiān)持黨的基本原則,始終把提高思想政治素質(zhì)和黨性修養(yǎng)當(dāng)個(gè)一種責(zé)任,當(dāng)作提高自己工作能力的需要,除了參加機(jī)關(guān)的各種集體活動(dòng)和學(xué)習(xí)之外,利用業(yè)余時(shí)間系統(tǒng)地學(xué)習(xí)相關(guān)法律、法規(guī)和政策文件,不斷提升自身的黨性修養(yǎng)和思想境界,增強(qiáng)了自己的政治鑒別力和政治敏銳性。引導(dǎo)身邊的人不斷增強(qiáng)黨性原則和防腐拒變的能力。切實(shí)做到在政治上、思想上、行動(dòng)上與中央和黨組保持一致。
二、站好最后一班崗,協(xié)助大家抓好招商引資工作
因?yàn)檫^(guò)去幾年一直從事駐外招商工作,雖說(shuō)現(xiàn)在不搞了,但畢竟還掌握著不少招商信息和人脈資源。為充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)和作用,今年以來(lái),我先后向駐滬招商辦事處、市經(jīng)開(kāi)區(qū)和雙新開(kāi)發(fā)區(qū)等提供有效招商信息五條,帶領(lǐng)客商到桐城來(lái)參觀考察五批、次,達(dá)成意向協(xié)議的兩個(gè)。作為市政協(xié)常委,積極為市委、市政府建言獻(xiàn)策,主動(dòng)參與各種調(diào)研和宣傳活動(dòng),切實(shí)履行好政協(xié)常委的本職工作。
三、認(rèn)真做好結(jié)對(duì)幫扶工作
平均每月一次到聯(lián)圩村五保戶(hù)秦志權(quán)家去慰問(wèn)并送去相關(guān)生活用品,全年價(jià)值約2500元,確保他生活愉快。
四、從嚴(yán)要求自己,帶頭廉潔自律
作為一名村主要干部,我深感責(zé)任大,壓力大。為此,我始終堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為提高素質(zhì),完善自我的首要任務(wù)。堅(jiān)持學(xué)以致用,把集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合,努力做到工作學(xué)習(xí)兩不誤。一是加強(qiáng)黨的方針政策和政治理論的學(xué)習(xí),不斷提高理論功底和政策水平。在大是大非問(wèn)題上,做到立場(chǎng)堅(jiān)定,態(tài)度鮮明,對(duì)黨的方針政策和上級(jí)黨委的指示,堅(jiān)決貫徹執(zhí)行,不搞陽(yáng)奉陰違,二是加強(qiáng)法律法規(guī)學(xué)習(xí)。并在工作中自覺(jué)堅(jiān)持依法行政。三是向?qū)嵺`學(xué)習(xí),向其他干部群眾學(xué)習(xí),實(shí)踐出真知。注意向身邊的有經(jīng)驗(yàn)的同志請(qǐng)教學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,果斷處理問(wèn)題的能力,較好的工作方法和領(lǐng)導(dǎo)才能。對(duì)工作中遇到的一些棘手或吃不準(zhǔn)的問(wèn)題,堅(jiān)持向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)早請(qǐng)示、早通氣,遇事敢于碰硬,不推諉扯皮,有效提高了工作效率和領(lǐng)導(dǎo)工作的能力。
1、 圓滿(mǎn)完成秸稈禁燒的突擊任務(wù)。今年的秸稈禁燒工作是四夏大忙工作中的重中之重,上級(jí)部門(mén)給我們制定了嚴(yán)格的責(zé)任制,獎(jiǎng)罰分明。做為農(nóng)業(yè)負(fù)責(zé)人,我的責(zé)任義不容辭。在村兩委會(huì)的研究下,制定了工作計(jì)劃,張貼宣傳標(biāo)語(yǔ),安排值班人員日夜巡查,宣傳車(chē)輛循環(huán)督查宣傳,對(duì)各組也制定了嚴(yán)厲的責(zé)任狀,重獎(jiǎng)重罰。在全村村民的大力支持下,在全體干部的同心協(xié)力下,秸稈禁燒工作取得了較好的成效。
2、確保農(nóng)業(yè)生產(chǎn)安全 。安全生產(chǎn)意識(shí)常記于心 ,現(xiàn)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都是機(jī)械作業(yè),每季的農(nóng)忙,安全問(wèn)題都是重中之重。加大安全生產(chǎn)的宣傳力度,確保無(wú)事故發(fā)生。
3、在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)工作中,積極配合村兩委會(huì),狠抓實(shí)干。在村莊環(huán)境整治、河道清理、道路管護(hù)、改水改廁等各個(gè)具體工作上付出了努力,也取得一定成效。
㈠積極推進(jìn)校本研修一體活動(dòng)的開(kāi)展,以學(xué)校課堂教學(xué)為實(shí)施素質(zhì)教育的主要陣地,開(kāi)展多種形式的教學(xué)交流活動(dòng),提高教師執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)的能力,大面積推動(dòng)課程改革的深入發(fā)展。
2010年,我部以教師崗位大練兵活動(dòng)為平臺(tái),大面積開(kāi)展學(xué)科課堂教學(xué)交流活動(dòng),推動(dòng)課程改革的深入發(fā)展。學(xué)科以‘百花齊放,百家爭(zhēng)鳴,推陳出新’的為指導(dǎo)思想,大膽解放思想,鼓勵(lì)在科學(xué)規(guī)律的基礎(chǔ)上勇于創(chuàng)新,勇于開(kāi)拓藝體學(xué)科新的課堂教學(xué)模式與途徑。結(jié)合學(xué)科基本功訓(xùn)練,2010年4月份,藝體學(xué)科率先在全市開(kāi)展了崗位練兵活動(dòng)了。
㈡做好高中新一年級(jí)課程改革工作,深入研究高中鑒賞課程教學(xué)的方式方法,做好高二學(xué)年的選修調(diào)研與準(zhǔn)備,使我市高中藝體學(xué)科順利進(jìn)入課程改革。
⒈組織高中藝體學(xué)科教師、區(qū)教研員進(jìn)行教學(xué)研討、交流活動(dòng)中,總結(jié)已有經(jīng)驗(yàn),找出與課程改革相悖的問(wèn)題,以辯證唯物主義的態(tài)度,在‘揚(yáng)棄’中探索研究與發(fā)展新課程途徑。進(jìn)行了高中新課程教學(xué)交流、研討活動(dòng)若干次,主要探討了必修課程教學(xué)常規(guī)性的建設(shè)問(wèn)題。本年度是高中課改試驗(yàn)第二年,面臨的直接任務(wù)是進(jìn)入到了選修“模塊”學(xué)期。為了更好的落實(shí)高中二年級(jí)模塊教學(xué)的順利進(jìn)行開(kāi)展,我部組織了學(xué)科教研員、部分高中學(xué)科教師到山東進(jìn)行考察,并得到了較早進(jìn)行試驗(yàn)的××試驗(yàn)區(qū)的寶貴經(jīng)驗(yàn)為我所用。
㈢加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè),發(fā)揮遠(yuǎn)程技術(shù)作用,為我市的藝體學(xué)科教學(xué)服務(wù)。
改造并完善我部網(wǎng)頁(yè)的建設(shè)。我部各學(xué)科版主由學(xué)科教研人員承擔(dān),這樣既可以較及時(shí)地向全市我部各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容。啟動(dòng)遠(yuǎn)程技術(shù),加強(qiáng)我部與我市邊遠(yuǎn)地區(qū)與農(nóng)村地區(qū)藝體學(xué)科的教育教學(xué)信息溝通力度。本學(xué)期各學(xué)科均利用網(wǎng)上教研的優(yōu)勢(shì)同基層進(jìn)行教研活動(dòng)。
㈣就我市《陽(yáng)光助教工程》做大做細(xì)做實(shí)。面向農(nóng)村,面向薄弱學(xué)校,幫貧助弱,為我市邊遠(yuǎn)地區(qū)與農(nóng)村地區(qū)藝體學(xué)科的教育教學(xué)質(zhì)量的提高作基礎(chǔ)性工作。
⒈開(kāi)展以農(nóng)村學(xué)校、城市薄弱學(xué)校的教學(xué)交流與觀摩活動(dòng)。本學(xué)期以八區(qū)周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校、中心校為重點(diǎn),進(jìn)行培訓(xùn)、教學(xué)交流等學(xué)術(shù)活動(dòng)。我部率先在城市郊區(qū)學(xué)校組織舉辦了《哈爾濱市中小學(xué)音樂(lè)學(xué)科城市郊區(qū)薄弱學(xué)校教學(xué)交流》活動(dòng)。參加此次活動(dòng)的有八區(qū)郊區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)中小學(xué)音樂(lè)教師十五名(其中小學(xué)七名,中學(xué)八名)。
⒉以淺顯的藝術(shù)基礎(chǔ)理論、體育基礎(chǔ)理論武裝農(nóng)村學(xué)校、城市薄弱學(xué)校的藝體教師,將其作為研究課題,探討農(nóng)村學(xué)校、城市薄弱學(xué)校的課堂教學(xué)模式與規(guī)律。美術(shù)學(xué)科于六月上旬在五常市舉辦了為時(shí)一周的貧困地區(qū)美術(shù)教師課堂技能培訓(xùn)活動(dòng),共有60多名農(nóng)村美術(shù)教師接受了專(zhuān)業(yè)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能以及校本課程開(kāi)發(fā)等方面的培訓(xùn),內(nèi)容包括:學(xué)生版畫(huà)制作、泥塑、手工制作等。同時(shí)進(jìn)行了校本課程開(kāi)發(fā)的展示。交流與培訓(xùn),使每一位教師都受到了實(shí)在的益處。該項(xiàng)活動(dòng)受到了貧困地區(qū)美術(shù)教師的充分贊譽(yù)。
㈤以教研過(guò)程作為科研主要內(nèi)容,以科研成果推動(dòng)教研發(fā)展。
歲月不居、奮斗不止,來(lái)到**學(xué)校工作已近三年。三年來(lái),在教育局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在班子成員的關(guān)心幫助下,在全校教職工的大力支持下,學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn),辦學(xué)質(zhì)量不斷提升,特色發(fā)展愈加鮮明,特別是剛剛過(guò)去的2020年,它不僅是國(guó)家發(fā)展歷史中極不平凡的一年,也是我校發(fā)展史上令人難忘的一年,我們?cè)谂χ幸宦烦砷L(zhǎng),在拼搏中一路創(chuàng)新,取得了令人自豪的成績(jī),現(xiàn)將工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下。
一、堅(jiān)持學(xué)習(xí),常記崗位擔(dān)當(dāng),提升校長(zhǎng)管理水平
1、堅(jiān)持做善于學(xué)習(xí)的校長(zhǎng)。學(xué)習(xí)是智慧的源泉,一年來(lái),堅(jiān)持閱讀教育教學(xué)和人文科技方面的書(shū)籍三十多本,經(jīng)常翻閱教育方面的報(bào)刊雜志,關(guān)注主流教育媒體和著名教育人的微信公眾號(hào),參加校長(zhǎng)智庫(kù)組織的為期一年的校長(zhǎng)高端研修班線(xiàn)長(zhǎng)課程。通過(guò)學(xué)習(xí)及時(shí)了解國(guó)家教育政策法規(guī),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和管理經(jīng)驗(yàn),經(jīng)常將好文章推送給中層干部和組長(zhǎng)們、青年教師們。向全校教職工進(jìn)行了《民法典》、《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》精神的宣講。
2、堅(jiān)持做敢于擔(dān)當(dāng)?shù)男iL(zhǎng)。軟肩膀扛不起硬任務(wù),領(lǐng)導(dǎo)干部一定要敢于擔(dān)當(dāng)。在學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,面對(duì)困難和矛盾,我?guī)ьI(lǐng)班子成員,凝聚全校教職員工,搶抓機(jī)遇,攻堅(jiān)克難,真抓實(shí)干,著力推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。多方爭(zhēng)取資金,改造美化了讀書(shū)長(zhǎng)廊,建設(shè)了新的智慧錄播教室,更新了26間班班通設(shè)備,構(gòu)建了學(xué)校數(shù)字化管理平臺(tái)。
3、堅(jiān)持做有“人情味”的校長(zhǎng)。校長(zhǎng)是學(xué)校最具有影響力的人物,校長(zhǎng)也是學(xué)校情緒最重要的管理者,為此,在各類(lèi)活動(dòng)中,既注重儀式感,又注重減輕師生負(fù)擔(dān),要求管理干部要站在學(xué)生和老師的立場(chǎng)上常想想,我們還能為他們做些什么;遇事敢于擔(dān)責(zé),不埋怨、不指責(zé),讓干部和老師敢于做事、不怕犯錯(cuò);真誠(chéng)團(tuán)結(jié)同志、實(shí)心關(guān)愛(ài)同事,指導(dǎo)工會(huì)積極開(kāi)展教師暖心工程和健康工程,努力營(yíng)造和諧溫馨的工作氛圍和心理環(huán)境。
二、堅(jiān)守初心,常講立德樹(shù)人,打造五精教師團(tuán)隊(duì)
1、著力強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè),落實(shí)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、精修師德、精湛教學(xué)、精心育人、精銳卓越的“五精“教師團(tuán)隊(duì)精神,強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)建設(shè),樹(shù)立共享共成共榮的意識(shí),通過(guò)團(tuán)隊(duì)互助賽課機(jī)制、“大家好才是真的好”的教學(xué)共享機(jī)制、班主任為核心的班級(jí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、年級(jí)組文化墻建設(shè)等形式,增進(jìn)教師情感,形成育人合力。通過(guò)開(kāi)展“圖書(shū)漂流”、“教師百日讀書(shū)”活動(dòng)、“班主任共讀一本書(shū)”、青藍(lán)學(xué)院經(jīng)典共讀及讀書(shū)分享會(huì)、青年教師沙龍活動(dòng)以及舉辦 “教研論壇”、“德育論壇”,評(píng)選師德標(biāo)兵、我最喜愛(ài)的老師、線(xiàn)上教學(xué)先進(jìn)教師等形式,引領(lǐng)影響教師觀念轉(zhuǎn)變、思想提升。通過(guò)法律法規(guī)學(xué)習(xí),師德模范事跡學(xué)習(xí)、師德違紀(jì)案例通報(bào)等形式,增強(qiáng)教師的紀(jì)律意識(shí)和底線(xiàn)意識(shí)。
2、著力推進(jìn)主題教研,提升教師課堂教學(xué)素養(yǎng)。這一年,繼續(xù)深入推進(jìn)三段式教研,采用課例研修的方式,圍繞課堂教學(xué)實(shí)效提升,開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的教研教學(xué)活動(dòng),線(xiàn)上線(xiàn)下培訓(xùn)相結(jié)合,校內(nèi)校外教學(xué)觀摩研討相融合。教研組近二百個(gè)教研美篇,形象生動(dòng)地記錄了一年來(lái)教師成長(zhǎng)的印跡。借助一體化、第五片區(qū)牽頭校契機(jī),搭建教師成長(zhǎng)平臺(tái),一年來(lái)舉辦了三次市級(jí)層面的教育教學(xué)研討活動(dòng)。以研促教,引導(dǎo)教師將問(wèn)題轉(zhuǎn)化為課題,本年度有10項(xiàng)課題結(jié)題,10項(xiàng)課題立項(xiàng),二十余篇。教師教學(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)豐碩,先后有94人次教師在國(guó)家、省市級(jí)教育教學(xué)比賽中獲獎(jiǎng)。學(xué)校以名列前茅的成績(jī)連續(xù)15年獲得**市教育質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)。
3、著力推進(jìn)外語(yǔ)教學(xué)發(fā)展,學(xué)校辦學(xué)特色更加突顯。以**市初中英語(yǔ)基地校為依托,積極開(kāi)展外語(yǔ)教學(xué)教研活動(dòng)。承辦全市英語(yǔ)閱讀教學(xué)研討活動(dòng),有二百多位英語(yǔ)教師現(xiàn)場(chǎng)觀摩。借助市教科所英語(yǔ)教研員駐校的有利時(shí)機(jī),深入課堂、專(zhuān)注教學(xué)、專(zhuān)業(yè)評(píng)課、扎實(shí)推進(jìn)、成效明顯。和高中聯(lián)合開(kāi)展多語(yǔ)種同課異構(gòu)活動(dòng),有效促進(jìn)初高中語(yǔ)種教學(xué)的交流互鑒。多語(yǔ)種教學(xué)在小初銜接領(lǐng)域首開(kāi)先河,在**小學(xué)開(kāi)設(shè)了四個(gè)小語(yǔ)種班,學(xué)生報(bào)名踴躍,一學(xué)期的教學(xué)成效得到校方和家長(zhǎng)的高度認(rèn)可和一致好評(píng)。校園外語(yǔ)文化節(jié)成功舉辦,多家媒體持續(xù)報(bào)道,集中展示了我校外語(yǔ)教學(xué)的成果。
4、著力強(qiáng)化班主任專(zhuān)業(yè)培養(yǎng),提高育人管理水平。通過(guò)師徒結(jié)對(duì)的形式,請(qǐng)班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師擔(dān)任指導(dǎo)班主任,針對(duì)性培養(yǎng)青年教師。通過(guò)工作坊、團(tuán)體輔導(dǎo)、案列研討、經(jīng)驗(yàn)分享、主題班會(huì)觀摩、德育論壇、線(xiàn)上線(xiàn)下班主任培訓(xùn)等多種形式,提升班主任專(zhuān)業(yè)能力。通過(guò)班級(jí)管理評(píng)價(jià)方式改革,推行德育示范班申報(bào)評(píng)選制度,提供自我展示、相互交流的平臺(tái)。
三、堅(jiān)持創(chuàng)新,常抓質(zhì)量提升,落實(shí)五育并舉方針
1、創(chuàng)新育人機(jī)制,樹(shù)立正確的質(zhì)量意識(shí)。學(xué)生能否成才從初中畢業(yè)并不能完全看出,為此我們樹(shù)立了為學(xué)生終生發(fā)展奠基的理念。提出“分?jǐn)?shù)是質(zhì)量的重要組成部分”,“升學(xué)率是素質(zhì)教育的副產(chǎn)品”的思想。著力落實(shí)全員育人、全程育人、全面育人要求。擴(kuò)大改造了“潤(rùn)心苑”心理健康教育中心,積極落實(shí)“三預(yù)”心理工作要求,校園心理劇獲得全市初中一等獎(jiǎng),學(xué)校心理健康教育工作在全市會(huì)議上做經(jīng)驗(yàn)交流。強(qiáng)化全員安全意識(shí),常念安全底線(xiàn),將安全教育和教育安全有機(jī)結(jié)合,將安全管理和安全考核相掛鉤,將安全物防、技防、人防相統(tǒng)一,確保校園安全、師生健康。注重音體美工作,專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)科教師,提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。認(rèn)真落實(shí)音樂(lè)素質(zhì)新體系項(xiàng)目推進(jìn)工作,積極開(kāi)展全市范圍內(nèi)的學(xué)科教學(xué)研討活動(dòng);通過(guò)學(xué)生展示、統(tǒng)一測(cè)評(píng)等形式,檢測(cè)學(xué)科教學(xué)成效;通過(guò)舉辦音體美教研論壇,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)科教師專(zhuān)題研討學(xué)校專(zhuān)項(xiàng)工作的推進(jìn)。
2、創(chuàng)新德育評(píng)價(jià)體系,落實(shí)五育并舉方針。進(jìn)一步細(xì)化完善文化育人、課程育人、活動(dòng)育人、評(píng)價(jià)育人、協(xié)同育人、環(huán)境育人的“六大育人”工程,踐行全員育人、全程育人、全面育人方針,推行“尊重差異、縮小差距”的教學(xué)原則,創(chuàng)新育人模式,“成為更美的自己”是我校學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的目標(biāo)。學(xué)校完善《學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案》,構(gòu)建三級(jí)評(píng)價(jià)激勵(lì)體系和星級(jí)增值評(píng)價(jià)辦法。將綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)五個(gè)維度細(xì)化為24項(xiàng)目指標(biāo),設(shè)立臺(tái)階式的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),讓學(xué)生突破自我,見(jiàn)證成長(zhǎng)。推進(jìn)勞動(dòng)教育,制定實(shí)施《學(xué)生勞動(dòng)教育課程手冊(cè)》,將校園勞動(dòng)、班級(jí)勞動(dòng)、家庭勞動(dòng)、社會(huì)勞動(dòng)等有機(jī)結(jié)合,在七年級(jí)學(xué)生中開(kāi)展線(xiàn)上“疊被子能手”、“美食比賽”等活動(dòng),在八年級(jí)學(xué)生中以項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的方式,開(kāi)展勞動(dòng)職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng),對(duì)項(xiàng)目成果進(jìn)行評(píng)選,有23個(gè)項(xiàng)目獲得一二三等獎(jiǎng),有15位教師獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。
3、創(chuàng)新班級(jí)文化特色,激勵(lì)榜樣示范引領(lǐng)。為推進(jìn)班級(jí)文化內(nèi)涵發(fā)展,促進(jìn)班主任專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,我們將班級(jí)管理各方面工作梳理為九大方面,出臺(tái)了《**學(xué)校德育示范班評(píng)選方案》,鼓勵(lì)班主任對(duì)照評(píng)選條件積極申報(bào),學(xué)校經(jīng)過(guò)評(píng)選程序,對(duì)通過(guò)班級(jí)進(jìn)行掛牌并實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,形成各美其美,美美與共的育人氛圍。
4、創(chuàng)新管理手段,著力打造數(shù)字化校園。學(xué)校乘勢(shì)而為,抓住教育信息化2.0發(fā)展關(guān)鍵契機(jī),積極申報(bào)并獲評(píng)甘肅省智慧教育標(biāo)桿校、蘭州市數(shù)字化校園示范校等榮譽(yù)。以項(xiàng)目管理的方式,成立了智慧課堂項(xiàng)目組、校園數(shù)字化管理中心、科技創(chuàng)新教研組等專(zhuān)職部門(mén),有力推進(jìn)了學(xué)校信息化發(fā)展。加大教師信息化素養(yǎng)提升,通過(guò)線(xiàn)上專(zhuān)家培訓(xùn)、線(xiàn)下課例研討、微課比賽等多種形式,有效提升了教師的信息化素養(yǎng)。利用釘釘系統(tǒng)的管理、直播等功能,創(chuàng)新學(xué)校辦公管理新模式,多次開(kāi)展教師、學(xué)生、家長(zhǎng)直播會(huì)議、直播課堂和線(xiàn)上講座。以“AI教室、STEM課程、優(yōu)學(xué)派課堂、名師在線(xiàn)”等項(xiàng)目為抓手,通過(guò)完善政策機(jī)制、創(chuàng)新教育服務(wù)模式;借助大數(shù)據(jù)分析,重塑評(píng)價(jià)方式、創(chuàng)新資源供給模式,全面加快了學(xué)校自身、片區(qū)一體化辦學(xué)及對(duì)口幫扶學(xué)校共享優(yōu)質(zhì)教育資源和教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
四、堅(jiān)定信念,常思廉潔自律,保持黨員干部本色
1、堅(jiān)持群眾路線(xiàn),強(qiáng)化民主作風(fēng)。 作為一校之長(zhǎng),在工作中,嚴(yán)于律己,以身作則,恪盡職守,帶頭干事。在學(xué)校事務(wù)管理中,堅(jiān)持民主集中制原則,不獨(dú)斷專(zhuān)橫,始終以集體利益為主,從大局利益出發(fā),秉公辦事,求真務(wù)實(shí)。堅(jiān)持走群眾路線(xiàn),推行以人為本的管理思想,樹(shù)立團(tuán)結(jié)和依靠廣大教職工,同心同德,齊心協(xié)力辦好學(xué)校的思想意識(shí),在自己的工作崗位上埋頭苦干。通過(guò)“我為學(xué)校獻(xiàn)一策”網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷、“金點(diǎn)子評(píng)選“等活動(dòng),聚民心、匯眾智,增強(qiáng)了教師的主人翁意識(shí)。
2、強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí),自覺(jué)做到廉潔自律,嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政有關(guān)規(guī)定,實(shí)行校務(wù)公開(kāi),財(cái)務(wù)公開(kāi),不以權(quán)謀私。注重把宣傳教育、制度建設(shè)、監(jiān)督檢查工作有效結(jié)合起來(lái),具體做到“四個(gè)結(jié)合”,即把教育活動(dòng)與工作學(xué)習(xí)相結(jié)合,切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng);把教育活動(dòng)與教師喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)結(jié)合,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍;把教育活動(dòng)與干部廉潔自律工作相結(jié)合,增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果;把教育活動(dòng)與完善制度建設(shè)相結(jié)合,積極探索建立長(zhǎng)效機(jī)制?!八膫€(gè)結(jié)合”為學(xué)校抓好黨風(fēng)廉政建設(shè),打牢了思想基礎(chǔ)。
五、存在不足和努力方向
1、隨著學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)的進(jìn)一步提升,面對(duì)新時(shí)代學(xué)校發(fā)展的使命擔(dān)當(dāng),深感自身學(xué)習(xí)不夠、能力不足。今后還需強(qiáng)化校長(zhǎng)學(xué)習(xí)力、決策力和實(shí)踐力,抓住十四五開(kāi)局的關(guān)鍵時(shí)機(jī),帶領(lǐng)班子、依靠教師做好學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、實(shí)施路徑的思考和制定,持續(xù)推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
2、學(xué)校的辦學(xué)愿景已然清晰,但實(shí)現(xiàn)愿景還缺乏整體性、系統(tǒng)化的推進(jìn)方案,在學(xué)生、教師、學(xué)校三個(gè)主體發(fā)展方面還需有效整合、有機(jī)統(tǒng)一。
一、圍繞改革發(fā)展大局,主動(dòng)發(fā)揮參謀助手職能
發(fā)揮參謀助手作用是辦公室工作的應(yīng)守之本。面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù),辦公室履行職責(zé)的目標(biāo)定位不僅在于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù),而且立足體現(xiàn)工作的主動(dòng)性、創(chuàng)新性,更好地為市委、市政府決策服務(wù)。我們注意把握改革發(fā)展穩(wěn)定大局,根據(jù)年度及一個(gè)時(shí)期的中心工作,力求就一些全局性、戰(zhàn)略性及熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題出謀劃策,提出建議。一是注意前瞻性。今年市委、市政府將全面小康、項(xiàng)目建設(shè)、宜居工程作為全市工作的三項(xiàng)重點(diǎn),辦公室圍繞重點(diǎn)超前做好調(diào)查研究,全面了解情況,掌握工作重點(diǎn)、難點(diǎn),思考工作推進(jìn)計(jì)劃、方法,及時(shí)為領(lǐng)導(dǎo)建言。對(duì)全球金融風(fēng)暴對(duì)區(qū)域?qū)嶓w經(jīng)濟(jì)的沖擊和影響,在力所能及的層面上予以分析和評(píng)估,提出幫助、扶持、緩解中小企業(yè)經(jīng)營(yíng)困難,調(diào)整財(cái)稅收入工作目標(biāo)的建設(shè)性見(jiàn)解,供領(lǐng)導(dǎo)參考。二是發(fā)揮主動(dòng)性。發(fā)揮辦公室掌握情況比較全面、把握全局能力較強(qiáng)、分析問(wèn)題比較客觀的優(yōu)勢(shì),就領(lǐng)導(dǎo)需要決策的問(wèn)題主動(dòng)提出意見(jiàn)和建議,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供必要的依據(jù)和更多的參考。為保證工作的推進(jìn),根據(jù)工作需要,積極參與解決問(wèn)題,不回避矛盾,不畏懼困難,不退縮承擔(dān)責(zé)任。財(cái)政貸款辦理抵押、繭絲綢公司財(cái)政借款和財(cái)政擔(dān)保貸款、募集慈善基金、解決電影放映員待遇、石港鎮(zhèn)辦公大樓建設(shè)報(bào)批等工作,根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)要求,協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén)按既定部署和計(jì)劃落實(shí)到位。三是追蹤實(shí)效性。檢查督查是辦公室工作的重要職責(zé),是促進(jìn)工作落實(shí)的重要手段。辦公室始終把協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好決策落實(shí)作為重中之重,努力創(chuàng)新督查思路和方法,不斷加大督查工作力度。對(duì)市政府年度重點(diǎn)工作、市政府重要會(huì)議、會(huì)議紀(jì)要明確的事項(xiàng)、為民辦實(shí)事項(xiàng)目、“兩會(huì)”建議提案和市領(lǐng)導(dǎo)交辦事項(xiàng)進(jìn)行定期和不定期督查,必要時(shí)編發(fā)《督查專(zhuān)報(bào)》,及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反饋情況,推動(dòng)工作的開(kāi)展。
二、圍繞提高辦公室整體功能,營(yíng)造科學(xué)發(fā)展、和諧事業(yè)境界
營(yíng)造科學(xué)發(fā)展、和諧事業(yè)的工作氛圍是一級(jí)組織、一個(gè)部門(mén)和單位的應(yīng)擔(dān)之責(zé)。這樣的工作環(huán)境不僅是追求和向往的目標(biāo),也是一種境界。辦公室嚴(yán)格堅(jiān)持民主集中制的組織原則,按照工作規(guī)范和程序,堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo),重大問(wèn)題集體討論決策,分工工作各自負(fù)責(zé),互相尊重、互相理解、互相支持,做到感情上多溝通,思想上多交流,工作上多商量,形成工作合力,發(fā)揮整體功能。對(duì)辦公室建設(shè)中的問(wèn)題,注意聽(tīng)取和征求多方面意見(jiàn),集思廣益。高度重視維護(hù)班子成員、集體與個(gè)體、個(gè)體與個(gè)體之間的團(tuán)結(jié),大家倍加珍惜走到一起合作共事的機(jī)會(huì)和緣分,力促“五湖四?!?,堅(jiān)決杜絕“小圈子”。辦公室班子和辦公室集體相互信任、相互配合、相互謙讓、相互寬容,坦誠(chéng)相見(jiàn),和衷共濟(jì)。我在工作中尤其感受深刻的是,我們班子中的各位成員和辦公室的全體同志對(duì)我的工作給予了無(wú)私的支持和幫助。辦公室努力從政治上、工作上、生活上關(guān)心同志,創(chuàng)造條件,充分發(fā)揮每位同志的工作積極性和創(chuàng)造性,力爭(zhēng)為更多同志提供政治上進(jìn)步的平臺(tái)和施展個(gè)人能力及抱負(fù)的機(jī)會(huì)。關(guān)心辦公室同志的切身利益,盡可能改善工作生活條件,幫助解決實(shí)際困難。辦公室致力于形成一個(gè)既有集中又有民主、既有紀(jì)律又有自由、既有統(tǒng)一意志又有個(gè)人心情舒暢、生動(dòng)活潑的局面。
三、圍繞堅(jiān)定正確的理想信念,加強(qiáng)自身建設(shè)
xx社區(qū)殘協(xié)在區(qū)殘聯(lián),xx街道辦事處和正確指導(dǎo)下,開(kāi)展殘疾人的專(zhuān)項(xiàng)工作,在社區(qū)成立了殘疾人協(xié)會(huì),以真抓,實(shí)干,全心全意為殘疾人服務(wù)的精神,認(rèn)真做好殘疾人的管理工作。
(一)制定了殘疾人組織機(jī)構(gòu)和各項(xiàng)規(guī)章制度,建立建全殘疾人名冊(cè),對(duì)他們進(jìn)行分類(lèi)管理,2009年至2010年全國(guó)更換第二代殘疾證,做到“不亂.不錯(cuò).不漏.”為此想了很多方法單元門(mén)棟貼通知 入戶(hù)走訪了解殘疾人,調(diào)查掌握殘疾人總數(shù),詳細(xì)解答辦證中的問(wèn)題。戶(hù)在人不在的殘疾人多方聯(lián)系及時(shí)通知他們。 對(duì)行動(dòng)不變,身體有困難的殘疾人到家里進(jìn)行人像采集。圓滿(mǎn)的完成了更換第二代殘疾證工作。
(三)2010年在全國(guó)助殘日活動(dòng)中組織有就業(yè)愿望的殘疾人,參加招聘大集,社區(qū)多方聯(lián)系用工單位,吸收我們社區(qū)殘疾人員,解決他們實(shí)際困難,真正理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人就業(yè)。
(四)宣傳、服務(wù)貫徹《殘疾人保障法》、《殘疾人就業(yè)條例》,進(jìn)一步提高運(yùn)用法律的武器來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益,增強(qiáng)了信心和生活的勇氣。社區(qū)金明越,原是智力殘疾,因其智力低下,家庭困難無(wú)力照顧其生活,由于受刺激已轉(zhuǎn)成精神病,現(xiàn)正在精神病院進(jìn)行治療,家屬找到社區(qū)幫其了解政策,解決生活上的困難。
(五)實(shí)施愛(ài)心工程,在區(qū)廠聯(lián)動(dòng)和諧共建為主題實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)下,開(kāi)展扶貧幫困“一對(duì)一”結(jié)對(duì)子活動(dòng),社區(qū)工作人員和志愿者隊(duì)伍結(jié)隊(duì)子,在生活上關(guān)心他們幫助他們。減輕他們的生活壓力,受到大家的以致好評(píng)。居民xx,是個(gè)智力殘疾人,家中的一切收入開(kāi)支自己都弄不清楚,床和被褥等用品都被她弄丟了,2010年社區(qū)幫助管理,每月堅(jiān)持為其開(kāi)支,安排好她每月的基本生活,發(fā)動(dòng)社區(qū)居民將家中閑置的衣物,鞋,被等物品,拿來(lái)送給她,使她的生活有了明顯的改善。高興的她喜滋滋的。
大家好!
忙忙碌碌又一年,轉(zhuǎn)眼間,07―08學(xué)年的第一學(xué)期就要結(jié)束了,在這半年中,我努力踐行著在平凡的崗位上做實(shí)事,體驗(yàn)著苦與樂(lè)。
有人說(shuō),春風(fēng)得意馬蹄急,老牛拉車(chē)路艱辛。我是后者,盡管我沒(méi)有牛的風(fēng)格偉大,然而我卻是肩挑重?fù)?dān),充滿(mǎn)激情,默默前行,追求著“真誠(chéng)為?!钡男拍?,在艱辛與執(zhí)著中一路走來(lái)……
半年來(lái),在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在全體教師的熱情支持和幫助下,教務(wù)各項(xiàng)工作基本順利完成?!凹?xì)微之處見(jiàn)真情”通過(guò)半年來(lái)的工作實(shí)踐,我深有體會(huì)。此時(shí)我最想說(shuō)的還是真心誠(chéng)意地感謝各位教師對(duì)我工作的理解與支持,也感謝班子成員的協(xié)作與指導(dǎo),下面我對(duì)半年來(lái)的工作做具體的總結(jié)。
一、政治思想上,堅(jiān)持正確的教育思想,不斷提高自身的思想素質(zhì)。
從擔(dān)任學(xué)校的中層干部到校級(jí)領(lǐng)導(dǎo),這中間雖有一個(gè)角色的轉(zhuǎn)換,但我始終牢記一條,那就是各項(xiàng)工作要以身作則,既要做指揮員,同時(shí)又要做“士兵”。我深知肩頭責(zé)任重大,而自己的力量是微不足道的,個(gè)人的思維是有局限性的。因此,這半年來(lái),我以苦為樂(lè),踏踏實(shí)實(shí)地落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作。為更好完成自己的本職工作,我在政治思想上積極要求上進(jìn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“十七大精神”和江總書(shū)記“三個(gè)代表”的思想內(nèi)涵,半年來(lái)累計(jì)記學(xué)習(xí)筆記2萬(wàn)余字。并積極利用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐,在“做”的過(guò)程中,我學(xué)到了其他同志兢兢業(yè)業(yè)的工作精神,學(xué)到了有價(jià)值的工作經(jīng)驗(yàn),也吸取了工作中出現(xiàn)失誤的教訓(xùn)。半年中,我放棄了許多休息時(shí)間,經(jīng)常早出晚歸,重大活動(dòng)以身作則。通過(guò)努力,我的工作也獲得了大家的大力支持和幫助。
學(xué)校是一個(gè)大家庭,作為學(xué)校的管理者之一,我恪守著這樣幾條信念:
一要真誠(chéng)。真誠(chéng)地對(duì)待每一項(xiàng)工作,真誠(chéng)地對(duì)待每一位教師,真誠(chéng)地對(duì)待每一名學(xué)生。讓我們的工作充滿(mǎn)情趣。
二要正直。坦坦蕩蕩地面對(duì)各種問(wèn)題,客觀地分析問(wèn)題、判斷問(wèn)題,公正地處理和解決問(wèn)題。讓校園處處充滿(mǎn)著和諧。
三要?jiǎng)?wù)實(shí)。扎扎實(shí)實(shí)地深入基層,實(shí)實(shí)在在地做一些工作,真真切切地干出一點(diǎn)成績(jī)。讓校園處處洋溢著團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的氣氛。
做一個(gè)有理想的領(lǐng)導(dǎo),做一個(gè)有責(zé)任感的領(lǐng)導(dǎo),做一個(gè)對(duì)得起自己良心、對(duì)得起自己“俸祿”的領(lǐng)導(dǎo),一直是我的追求。也許明天我就不再是什么領(lǐng)導(dǎo),但理想、責(zé)任、良心依然是我今后工作、生活中不可缺少的東西。
二、管理工作上,堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的思想,竭盡全力促進(jìn)各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。
學(xué)校以教學(xué)為中心,工作中面光量大事雜,我與大家一起沖鋒陷陣,背負(fù)重任努力前行,用微薄之力推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。
1、以常規(guī)為基礎(chǔ),狠抓落實(shí)。
常規(guī)工作是學(xué)校工作的基礎(chǔ),為了抓好這個(gè)基礎(chǔ),本學(xué)期我?guī)ьI(lǐng)教務(wù)一班人,將常規(guī)工作的落實(shí)當(dāng)作重中之重,堅(jiān)持周周抽查,及時(shí)反饋工作中的問(wèn)題,查缺補(bǔ)漏,常抓不懈。在我們的努力下,本學(xué)期科教局的兩次常規(guī)大檢查中,我們的工作受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。
2、以課堂為重點(diǎn),提高教學(xué)質(zhì)量。
課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地,為能使青年教師上好常規(guī)課,本學(xué)期我校以“有效課堂研究”為主題,利用“三級(jí)研討”的形式,組織教師以備課組為單位每單元上一次研討課,并有目標(biāo)、有步驟、有結(jié)論,半年來(lái)共上研討課200余節(jié)。以教研組為單位上好一節(jié)“同題異構(gòu)”課,領(lǐng)導(dǎo)班子每周分頭參與聽(tīng)課。課后并及時(shí)參與評(píng)課研討,最后達(dá)成共識(shí)。半年來(lái)共上“同題異構(gòu)”課6節(jié)。英語(yǔ)是我校的薄弱學(xué)科,為提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量,本學(xué)期教務(wù)處一班人狠抓了英語(yǔ)教師的課堂教學(xué),專(zhuān)門(mén)組織英語(yǔ)教師召開(kāi)“如何有效提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量”的專(zhuān)題研討會(huì),并邀請(qǐng)三門(mén)峽昂立學(xué)校的英語(yǔ)教師為我校師生做報(bào)告,并和我們的老師一起探討教法。在全體領(lǐng)導(dǎo)、老師的共同努力下,我校教師的課堂教學(xué)水平有了明顯的提高。
3、以質(zhì)量績(jī)效為落腳點(diǎn),確保學(xué)校辦學(xué)生命線(xiàn)。
教學(xué)成績(jī)的好壞直接影響學(xué)校的生命,為此,本學(xué)期我校除各科教師做好堂清、日清工作外,教務(wù)組織了月清考試,每考一次,要求同科目教師認(rèn)真分析原因,尋找對(duì)策,并及時(shí)做好反思、小結(jié),以利再戰(zhàn),通過(guò)月考,夯實(shí)了各科的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),極大地促進(jìn)了學(xué)生成績(jī)的提高。
4、以課題實(shí)驗(yàn)為延伸點(diǎn),重內(nèi)涵發(fā)展。
本學(xué)期,我校全面推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)的三大核心課程:“晨誦、午讀、暮省”。通過(guò)晨誦潤(rùn)澤學(xué)生的童年,陶冶學(xué)生的情操。除了每天早晨的15分鐘的晨誦課誦讀以外,還利用了每周一升旗儀式上開(kāi)展師生齊誦。為推進(jìn)晨誦項(xiàng)目的課題研究,12月份我校組織了一次大型的班級(jí)晨誦詩(shī)誦讀比賽,同學(xué)們不僅誦讀了新教育晨誦課程的經(jīng)典詩(shī)篇《向著明亮那方》《我是一只小蝴蝶》《沒(méi)有一艘船能象一本書(shū)》《我和小鳥(niǎo)和鈴》等,還誦讀了《四季》《千屈菜》《最亮的星星》等課本上的詩(shī)歌。通過(guò)比賽,欣喜地看到晨誦課在我們學(xué)校已經(jīng)生根發(fā)芽,孩子們充滿(mǎn)感情的誦讀充分展示了書(shū)香校園的魅力,展示了晨誦課程給孩子們帶來(lái)的變化。
午讀:包括低年級(jí)的讀寫(xiě)繪和中高年級(jí)的童書(shū)共讀。用閱讀圖畫(huà)書(shū)、講故事、用圖畫(huà)表達(dá)與創(chuàng)造相結(jié)合的辦法,來(lái)讓兒童的想像力與創(chuàng)造力得到充分的發(fā)揮。每周有專(zhuān)門(mén)的讀寫(xiě)繪實(shí)踐課,通過(guò)半年的實(shí)施,一二年級(jí)孩子們累計(jì)作品人均十余次,想像力和表達(dá)能力得到了較好開(kāi)發(fā)。中高段學(xué)生堅(jiān)持開(kāi)展班級(jí)共讀,并建立了班級(jí)共讀專(zhuān)帖14個(gè)。一個(gè)個(gè)生動(dòng)的共讀故事真實(shí)地記載了孩子們成長(zhǎng)的足跡。
“毛蟲(chóng)與蝴蝶”――兒童階梯性閱讀研究,也是我們這學(xué)期的重點(diǎn)項(xiàng)目,并建立了師生共寫(xiě)本22本,師生之間沒(méi)有距離,可以平等的對(duì)話(huà),也可以在網(wǎng)上交流,通過(guò)共讀共寫(xiě),老師和孩子們之間的關(guān)系融洽了,感情也越來(lái)越深了,同時(shí)也收獲著共同生活的幸福。
三、廉潔自律,嚴(yán)明紀(jì)律,不做任何違紀(jì)事項(xiàng)。
走上領(lǐng)導(dǎo)工作崗位以后,我深深知道自己的一舉一動(dòng)都將成為大家的焦點(diǎn),只有帶好頭,才能做好事情。所以,我堅(jiān)持嚴(yán)以律己,以校為家,事事處處以工作為重,以學(xué)校為重,從來(lái)不為私事耽誤工作,從來(lái)不因?yàn)樽约菏穷I(lǐng)導(dǎo)而搞特殊化。正是由于自己以身作則,贏得了大家的好評(píng)和尊重。
四、本學(xué)年教學(xué)方面大事回顧。
5月12日我校派出三名教師赴山東臨淄參加“毛蟲(chóng)與蝴蝶――兒童階梯性閱讀”研討會(huì)。
5月25日我校成功舉辦“新教育之光”課題實(shí)驗(yàn)成果展。
6月份組織課題組教師編著我校《大夢(mèng)無(wú)邊》一書(shū),及督促教師出版?zhèn)€人隨筆集20余本。
7月15日張校長(zhǎng)帶領(lǐng)10名教師赴運(yùn)城參加第七屆新教育實(shí)驗(yàn)?zāi)陼?huì)。同時(shí)由我組織其余教師在我校通過(guò)網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)播收看年會(huì)實(shí)況。
7月16日我校在第七屆年會(huì)上被正式命名為“新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)?!?。
8月11――15日組織教師暑期培訓(xùn)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)內(nèi)容包括:師德修養(yǎng),課標(biāo)培訓(xùn),新教育實(shí)驗(yàn)通識(shí)培訓(xùn),文化知識(shí)考試。
8月15日,安排各科任教師工作。
9月1日我校40余名教師參加科教局舉行的教師專(zhuān)業(yè)文化考試。
9月25日我校成功舉辦了“共讀共寫(xiě)、共同生活”第二屆校園讀書(shū)節(jié);
10月份先后派出三名任課教師赴太原聽(tīng)課、學(xué)習(xí)。
10月30日組織英語(yǔ)教師參加了縣英語(yǔ)教師技能大賽;
11月8日組織參與全縣的期中統(tǒng)考。
11月16日籌備并接受了市“語(yǔ)言文字規(guī)范化示范?!彬?yàn)收,受到好評(píng)。
11月11日―18日組織4名教師赴太原參加了《現(xiàn)代與經(jīng)典全國(guó)小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩研討會(huì)》;
11月18日組織9名骨干教師赴絳縣參加新教育實(shí)驗(yàn)培訓(xùn),
11月24日邀請(qǐng)三門(mén)峽昂立學(xué)校英語(yǔ)教師到我校進(jìn)行教學(xué)研討;
12月4日―6日組織全體教師上了三節(jié)“同題異構(gòu)”課;
12月10日迎接縣科教局常規(guī)大檢查;
12月18日組織三名教師參加市級(jí)農(nóng)村課堂教學(xué)改革大賽。
12月19日―28日成功地組織了元旦系列活動(dòng)――晨誦詩(shī)誦讀比賽、學(xué)具制作比賽、英語(yǔ)口語(yǔ)大賽、寫(xiě)字競(jìng)賽、計(jì)算能力競(jìng)賽、閱讀能力競(jìng)賽。
1月23日―25日組織參與全縣的期末統(tǒng)考。
五、存在問(wèn)題
1、工作中大膽實(shí)踐、不斷創(chuàng)新的意識(shí)還不夠強(qiáng)。日常工作按部就班的時(shí)候多,主動(dòng)創(chuàng)新的時(shí)候少;對(duì)管理工作零碎的思考多,整體的謀劃少;工作的時(shí)間雖多,但工作的效率低、質(zhì)量不高,工作實(shí)績(jī)顯現(xiàn)得少。
2、自身各方面的素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高。盡管平時(shí)注重了學(xué)習(xí),但學(xué)得不深,學(xué)得不透。學(xué)習(xí)的層次不高。尤其是文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、管理方法、科研能力、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺,與其他領(lǐng)導(dǎo)相比還存在著較大的差距。
六、努力方向
1、角色意識(shí)有待進(jìn)一步強(qiáng)化,特別是要不斷提高理論水平和管理水平,進(jìn)一步齊全教育教學(xué)制度,強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)。
2、進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章,強(qiáng)化“質(zhì)量興?!币庾R(shí),不斷提高學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力、生命力。
3、不斷提高自己改革創(chuàng)新意識(shí),特別是新課程改革下的教育該怎么做有許多值得探討的問(wèn)題;要逐步完善學(xué)校教科研的制度,強(qiáng)化“科研強(qiáng)?!币庾R(shí)。
4、因工作,代課、會(huì)議較多,對(duì)班內(nèi)的中下游學(xué)生教學(xué)還不夠落實(shí),明年畢業(yè)班在抓好本班數(shù)學(xué)教學(xué)工作上要進(jìn)一步努力。
最后,我以“六個(gè)要”來(lái)勉勵(lì)自己:做人要講德,做事要盡責(zé),學(xué)習(xí)要堅(jiān)持,管理要科學(xué),心胸要寬廣,目光要長(zhǎng)遠(yuǎn)。
3、以質(zhì)量績(jī)效為落腳點(diǎn),確保學(xué)校辦學(xué)生命線(xiàn)。
教學(xué)成績(jī)的好壞直接影響學(xué)校的生命,為此,本學(xué)期我校除各科教師做好堂清、日清工作外,教務(wù)組織了月清考試,每考一次,要求同科目教師認(rèn)真分析原因,尋找對(duì)策,并及時(shí)做好反思、小結(jié),以利再戰(zhàn),通過(guò)月考,夯實(shí)了各科的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),極大地促進(jìn)了學(xué)生成績(jī)的提高。
4、以課題實(shí)驗(yàn)為延伸點(diǎn),重內(nèi)涵發(fā)展。
本學(xué)期,我校全面推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)的三大核心課程:“晨誦、午讀、暮省”。通過(guò)晨誦潤(rùn)澤學(xué)生的童年,陶冶學(xué)生的情操。除了每天早晨的15分鐘的晨誦課誦讀以外,還利用了每周一升旗儀式上開(kāi)展師生齊誦。為推進(jìn)晨誦項(xiàng)目的課題研究,12月份我校組織了一次大型的班級(jí)晨誦詩(shī)誦讀比賽,同學(xué)們不僅誦讀了新教育晨誦課程的經(jīng)典詩(shī)篇《向著明亮那方》《我是一只小蝴蝶》《沒(méi)有一艘船能象一本書(shū)》《我和小鳥(niǎo)和鈴》等,還誦讀了《四季》《千屈菜》《最亮的星星》等課本上的詩(shī)歌。通過(guò)比賽,欣喜地看到晨誦課在我們學(xué)校已經(jīng)生根發(fā)芽,孩子們充滿(mǎn)感情的誦讀充分展示了書(shū)香校園的魅力,展示了晨誦課程給孩子們帶來(lái)的變化。
午讀:包括低年級(jí)的讀寫(xiě)繪和中高年級(jí)的童書(shū)共讀。用閱讀圖畫(huà)書(shū)、講故事、用圖畫(huà)表達(dá)與創(chuàng)造相結(jié)合的辦法,來(lái)讓兒童的想像力與創(chuàng)造力得到充分的發(fā)揮。每周有專(zhuān)門(mén)的讀寫(xiě)繪實(shí)踐課,通過(guò)半年的實(shí)施,一二年級(jí)孩子們累計(jì)作品人均十余次,想像力和表達(dá)能力得到了較好開(kāi)發(fā)。中高段學(xué)生堅(jiān)持開(kāi)展班級(jí)共讀,并建立了班級(jí)共讀專(zhuān)帖14個(gè)。一個(gè)個(gè)生動(dòng)的共讀故事真實(shí)地記載了孩子們成長(zhǎng)的足跡。
“毛蟲(chóng)與蝴蝶”――兒童階梯性閱讀研究,也是我們這學(xué)期的重點(diǎn)項(xiàng)目,并建立了師生共寫(xiě)本22本,師生之間沒(méi)有距離,可以平等的對(duì)話(huà),也可以在網(wǎng)上交流,通過(guò)共讀共寫(xiě),老師和孩子們之間的關(guān)系融洽了,感情也越來(lái)越深了,同時(shí)也收獲著共同生活的幸福。
三、廉潔自律,嚴(yán)明紀(jì)律,不做任何違紀(jì)事項(xiàng)。
走上領(lǐng)導(dǎo)工作崗位以后,我深深知道自己的一舉一動(dòng)都將成為大家的焦點(diǎn),只有帶好頭,才能做好事情。所以,我堅(jiān)持嚴(yán)以律己,以校為家,事事處處以工作為重,以學(xué)校為重,從來(lái)不為私事耽誤工作,從來(lái)不因?yàn)樽约菏穷I(lǐng)導(dǎo)而搞特殊化。正是由于自己以身作則,贏得了大家的好評(píng)和尊重。
四、本學(xué)年教學(xué)方面大事回顧。
5月12日我校派出三名教師赴山東臨淄參加“毛蟲(chóng)與蝴蝶――兒童階梯性閱讀”研討會(huì)。
5月25日我校成功舉辦“新教育之光”課題實(shí)驗(yàn)成果展。
6月份組織課題組教師編著我?!洞髩?mèng)無(wú)邊》一書(shū),及督促教師出版?zhèn)€人隨筆集20余本。
7月15日張校長(zhǎng)帶領(lǐng)10名教師赴運(yùn)城參加第七屆新教育實(shí)驗(yàn)?zāi)陼?huì)。同時(shí)由我組織其余教師在我校通過(guò)網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)播收看年會(huì)實(shí)況。
7月16日我校在第七屆年會(huì)上被正式命名為“新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)?!?。
8月11――15日組織教師暑期培訓(xùn)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)內(nèi)容包括:師德修養(yǎng),課標(biāo)培訓(xùn),新教育實(shí)驗(yàn)通識(shí)培訓(xùn),文化知識(shí)考試。
8月15日,安排各科任教師工作。
9月1日我校40余名教師參加科教局舉行的教師專(zhuān)業(yè)文化考試。
9月25日我校成功舉辦了“共讀共寫(xiě)、共同生活”第二屆校園讀書(shū)節(jié);
10月份先后派出三名任課教師赴太原聽(tīng)課、學(xué)習(xí)。
10月30日組織英語(yǔ)教師參加了縣英語(yǔ)教師技能大賽;