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以黨的十六大精神為指導,教育引導廣大少年兒童為實現(xiàn)十六大提出的全面建設(shè)小康社會宏偉目標做好全面準備,不斷提高自身素質(zhì),從我做起,共同構(gòu)建合諧社會。
工作內(nèi)容
一、加強隊組織建設(shè)
健全中隊、小隊組織,強化小隊組織機能。小隊就像是筑成萬里長城的長磚,是少先隊組織的基本單位,而且小隊活動方便、靈活,受時間、地點的影響小,所以要搞好隊的工作,一定要緊緊抓住小隊的工作,調(diào)動小隊活動的主動性、積極性,開發(fā)小隊活動的廣闊天地。
充分利用好每周一次的班會時間,以中隊為單位進行各種隊活動,以有主題的安全學習、讀書、主題討論類活動和創(chuàng)新實踐類活動為主,活動要主題明確、有針對性,要面向全體隊員,調(diào)動學生的積極性,切實提高學生的安全意識、主人翁意識,號召學生從小事做起,從自己做起,帶動家人、鄰居,為如建設(shè)合諧社會奉獻一份力量。
二、繼續(xù)開展中華傳統(tǒng)美德傳承教育活動。
本學期我們將開展中華傳統(tǒng)美德教育,利用讀書時間讓學生閱讀中華傳統(tǒng)美德故事,通過學生搜集信息、自悟、自學、講解、討論的形式,以學生們自覺、自醒為主,激發(fā)學生對中華悠久歷史的熱愛,對歷史人物的敬愛,從中油然而生一種效仿古人的迫切要求,來達到教育目的。
同時繼續(xù)加強對學生日常生活、學習、社會交往的良好習慣的養(yǎng)成教育,通過學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》來規(guī)范學生言行舉止,并通過紅旗評比活動來督促、檢查學生們的執(zhí)行結(jié)果。
三、做好德育差生的轉(zhuǎn)化工作。
三、四年級是小學階段的一個分水嶺,學習上如此,在品質(zhì)形成、道德規(guī)范的形成上亦是如此。所以在這個學期對德育差生的教育上我一點要做到“真心、耐心、愛心”,讓學生感受到我對他的尊重、關(guān)心和愛護。遇事要認真了解,耐心說服教育,隨時跟蹤研究,最大限度的改變德育差生,用隊組織的大家庭溫暖他,用愛心去感化他。
具體工作安排:
三月份:學雷鋒活動月
四月份:祭掃烈士墓,舉行《尋找烈士的足跡》故事收集活動。
一.聯(lián)系實際,進行學習目的教育。
數(shù)學知識在日常生活、生產(chǎn)建設(shè)和科技等方面有著廣泛的應(yīng)用。教學時根據(jù)學生的年齡特征和接受能力,聯(lián)系實際,闡明所學知識的用處,從而不斷激發(fā)學生的興趣,調(diào)動他們學習的主動性和積極性,深入淺出地進行學習目的教育。
二.結(jié)合教學內(nèi)容,對學生進行愛祖國、愛社會主義、愛科學的教育。
數(shù)學教材中有很多插圖和應(yīng)用題,教學時選擇富有教育意義、形象生動的插圖,有說服力的數(shù)據(jù)和統(tǒng)計材料,以及數(shù)學史料等內(nèi)容,進行愛祖國、愛社會主義、愛科學的教育。
一、指導思想:
全面貫徹黨的教育方針,明確學校德育工作以人格教育為核心,以***同志“三個代表”重要思想及“加強小公民道德建設(shè),促進兒童的健康成長”題詞為指導,將道德教育作為德育的基本內(nèi)容,將培養(yǎng)良好行為習慣作為德育教育的主要內(nèi)容,融入愛國主義、集體主義、社會主義教育。強化學生的責任感和使命感。努力培養(yǎng)學生的合作精神、進取精神、自律精神、人際交往能力。在學校教育教學的每個領(lǐng)域開展“全面參與、全過程實施、全方位提高、注重實效”的德育工作。
二、工作目標:
大力營造濃厚的校園育人環(huán)境,在學校形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人、活動育人、環(huán)境育人的良好氛圍,強化兩個意識,即“我為人人,人人為我”的集體生活意識和“人人有事做,事事有人做”自我管理體系,培養(yǎng)學生的自主管理、自我教育、自我服務(wù)能力。
三、工作思路:
1、以學生為本,道德為先,法律為準,發(fā)展為重,抓好學生的德育工作。
2、將道德教育作為德育的基本內(nèi)容,將培養(yǎng)良好行為習慣作為德育教育的主要內(nèi)容,融入愛國主義、集體主義、社會主義教育。強化學生的責任感和使命感。
3、注重班主任的隊伍建設(shè),樹立“以德立教”,強化六種意識,發(fā)揚五種精神,突出四條途徑。
四、工作要點
1、實施《綱要》,提高小公民道德建設(shè)實踐活動實效。為進一步增強學生思品教育的實效性,堅持“細、實、新、活”的原則,積極探索“以生為本”的育人之路,強化建設(shè)“自主教育”,抓好家、校、社區(qū)一體化的教育網(wǎng)絡(luò);開展好少先隊、班主任工作兩大主要陣地活動;以文明班級和紅旗班級建設(shè)評比、重大節(jié)日主題教育、班隊會課等平時教育為三大載體;依據(jù)“小公民道德建設(shè)”的“五化”方略(細化教育內(nèi)容、強化教育實踐、亮化教育榜樣、凈化教育基地、優(yōu)化教育合力)。不斷探索新時期、新形勢下德育工作的新思路,努力形成德育工作的新格局,取得德育工作的新成效。
2、繼續(xù)深化愛國主義教育,切實提高愛國主義教育的實效性。
從造就新世紀“四有”合格人才的根本任務(wù)出發(fā),在德育工作中把堅持正確的政治方向放在首位,把愛國主義這個具有悠久的歷史積淀和深厚民族情感的歷史主題繼續(xù)深化,激發(fā)學生愛國情感,樹立投身于社會主義祖國偉大建設(shè)的強烈義務(wù)感和責任感。
3、加大貫徹《小學生日常行為規(guī)范》的力度,加強文明班級、紅旗班級建設(shè),培養(yǎng)良好的班風、學風,各年級、各班要根據(jù)學生的情況,分層次有針對性對學生實施思想道德教育和文明養(yǎng)成教育,以日常行為規(guī)范教育為入手點,著重對學生進行以文明禮儀為重點的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育,在教育和訓練的過程中要堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓練、求內(nèi)化的原則。通過嚴格的訓練,努力使學生的行為規(guī)范外化為行為,內(nèi)化為素質(zhì),逐步養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌習慣。要進一步強化管理中的學生主體意識和學生自我管理的意識及能力,充分發(fā)揮學生的主體作用,讓學生自主組織活動、管理、評價,逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,讓良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動。
1、努力建設(shè)一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精良、方法靈活”的德育工作隊伍。
教師是學校德育工作的關(guān)鍵,也是各項德育工作的具體實施者。要提高學校德育工作的質(zhì)量,首先要提高教師的思想素質(zhì)和德育業(yè)務(wù)水平。堅持“一切為了學生”的教育宗旨,努力打造一支讓學生滿意、家長放心、社會贊譽的德育教師隊伍。
(1)統(tǒng)一思想認識,提高教師的責任心。要引導教師依法施教,做到尊重學生、熱愛學生、關(guān)心學生,堅決杜絕體罰和變相體罰學生及其他違規(guī)事件的發(fā)生,在學生、家長、社會面前樹立良好的師德形象。
(2)、加強理論學習,內(nèi)修文化素質(zhì)外練品格涵養(yǎng),提高教師的德育業(yè)務(wù)修養(yǎng)。
(3)、開好班主任會,促進班主任工作經(jīng)驗交流,不斷提高班主任的管理能力。
2、繼續(xù)加強學生干部隊伍建設(shè)。
(1)、做好新學期班干部的選舉工作。
(2)、做好班隊干部的培養(yǎng)工作。
3、完善各項制度,加強規(guī)范化管理。
制度建設(shè)、規(guī)范管理是提高德育教育實效的保障。本學期將加大力度完善德育工作的各項制度,使德育工作的管理更加規(guī)范。
(二)、以行為習慣養(yǎng)成教育為主線,活動為載體,提高德育工作的實效
1、為了使學生養(yǎng)成良好的行為習慣、知榮辱樹立正確的人生觀、健康快樂地成長,本學期我校德育工作將繼續(xù)以行為習慣的養(yǎng)成教育為主線,開展系列主題教育活動。
(1)、加強日常行為的常規(guī)教育,培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
開學初由班主任帶領(lǐng)本班學生繼續(xù)圍繞《小學生日常行為規(guī)范》和《凌云小學文明禮儀規(guī)范》開展形式多樣,切實有效的班級活動。堅持從細節(jié)著手,循序漸進,持之以恒,加強訓練,使學生學會文明健康的生活方式,做到講衛(wèi)生、愛勞動、勤儉節(jié)約、愛護公物,做到儀表整潔,行為文明,保持秩序,遵紀守法,養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。
(2)、少先隊以月主題教育為核心,適時開展學生活動,落實安全教育、心理健康教育、誠信教育、弘揚和培育民族精神教育,提高學生的道德素養(yǎng)。
2、以活動為載體,樹立正確輿論導向,提高德育實效
(1)、充分利用校園的文化建設(shè)的輿論導向作用,對學生進行正面誘導,培養(yǎng)學生的是非觀和文明習慣。
(2)、大隊部要巧抓時機,利用校園廣播、宣傳櫥窗等在重大節(jié)日,紀念日等,開展好形式多樣,內(nèi)容豐富的宣傳活動,提高學生的思想認識及道德水平。大隊部要加強對廣播站的建設(shè),尤其是加強培訓和指導,進一步提高廣播的效率和質(zhì)量。
(3)、各中隊要合理利用班隊會時間,認真上好班隊會。
(4)、“六一”舉辦一次大型學生文藝演出活動。由德育處和校辦室聯(lián)合組織。
(5)、進一步完善升旗儀式。充分發(fā)揮升旗儀式、國旗下講話的教育載體作用。
(三)、以星級班級評比為依托,完善德育評價體系,在激勵性評價中促進班級建設(shè)和學生健康成長
(四)、密切家校聯(lián)系,結(jié)合社會實踐,構(gòu)建家庭、學校、社會三維德育網(wǎng)。
1、定期召開家長座談會。堅持每學期至少一次的家長座談會。及時與家長溝通。
2、拓寬家校聯(lián)系方式,通過家訪、書信、電話、電子郵件等多種形式密切家校交流與溝通。
一、加強隊組織建設(shè)
健全中隊、小隊組織,強化小隊組織機能。小隊就像是筑成萬里長城的長磚,是少先隊組織的基本單位,而且小隊活動方便、靈活,受時間、地點的影響小,所以要搞好隊的工作,一定要緊緊抓住小隊的工作,調(diào)動小隊活動的主動性、積極性,開發(fā)小隊活動的廣闊天地。
充分利用好每周一次的班會時間,以中隊為單位進行各種隊活動,以有主題的安全學習、讀書、主題討論類活動和創(chuàng)新實踐類活動為主,活動要主題明確、有針對性,要面向全體隊員,調(diào)動學生的積極性,切實提高學生的安全意識、主人翁意識,號召學生從小事做起,從自己做起,帶動家人、鄰居,為如建設(shè)合諧社會奉獻一份力量。
二、繼續(xù)開展中華傳統(tǒng)美德傳承教育活動。
本學期我們將開展中華傳統(tǒng)美德教育,利用讀書時間讓學生閱讀中華傳統(tǒng)美德故事,通過學生搜集信息、自悟、自學、講解、討論的形式,以學生們自覺、自醒為主,激發(fā)學生對中華悠久歷史的熱愛,對歷史人物的敬愛,從中油然而生一種效仿古人的迫切要求,來達到教育目的。
同時繼續(xù)加強對學生日常生活、學習、社會交往的良好習慣的養(yǎng)成教育,通過學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》來規(guī)范學生言行舉止,并通過紅旗評比活動來督促、檢查學生們的執(zhí)行結(jié)果。
經(jīng)過半年的學習和鍛煉,學生們已經(jīng)對學校的基本情況及規(guī)章制度較好的適應(yīng)性,能夠融入到初中階段的學習當中。但在心理上需要老師的及時引導才能夠正確地樹立人生觀、社會觀。鑒于此,特作出本學期工作計劃,希望能夠給自己的班主任工作以明確目標。
一、建立良好的班風.爭創(chuàng)模范班集體
對于班集體,我一直要求學生要有強烈的集體意識,把自己的個人行為放到班級中來,時時刻刻都要注意自己的一舉一動代表的是整個班集體的形象。所以,本學期的工作重點就放在爭創(chuàng)模范班集體上。具體工作從三方面入手。
第一,鼓勵并要求大家嚴格遵守《中學生日常行為規(guī)范》、《班規(guī)制度》,重點從提高學生樹立文明意識做起,從小事做起,建立更加良好的行為習慣和心理習慣。要求學生力爭做到不遲到、不早退、不曠課,積極參加義務(wù)勞動,為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習慣,保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生,也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔。開學初,及時召開班會,明確本學期的目標,要求學生樹立強烈的責任感,要在學習及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進性。定時召開干部會議,鼓勵、培養(yǎng)他們的管理意識和能力,爭取使每個班干部都能勝任自己工作。
第二,培養(yǎng)學生在學習中的競爭意識,形成“你追我趕”的比學、敢學的好風氣。
學期初,獎勵上學期期末考試中的優(yōu)秀學生以及最有進步的學生,調(diào)動學生們互不服氣的意識,使優(yōu)秀學生相互學習,中等學生圍繞優(yōu)秀學生,較差生圍繞中等生,形成“優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫差”的學習氛圍。(班主任工作 )作為班主任,我必須充分利用課間和自習課,及時了解學生的學習情況,進行輔導和督促。
第三,融洽師生關(guān)系。經(jīng)過一學期的接觸交往,我和這個班的學生已經(jīng)非常有感情了,我相信我真誠的愛和關(guān)心,他們是應(yīng)該能夠體會到的。另外,還要加強和家長的聯(lián)系,爭取家長的配合,更好地培養(yǎng)學生的行為習慣。
二、再發(fā)掘培養(yǎng)一支合格的班干部隊伍
通過一個學期的鍛煉,部分學生已經(jīng)具有較強的工作能力,并且在工作中認真負責,將繼續(xù)重用,同時發(fā)掘一批新的學生干部,以舊帶新,使班里更多的學生了解學校的各項工作,培養(yǎng)更多的學生勝任班級管理,使大家都能參與到班級管理中來,作為班級的一個管理者,而不總是被管理者。
三、積極配合學校各項工作
結(jié)合學校的有關(guān)規(guī)定,在日常的學習生活中,積極完成學校布置的各項工作,進行每天的小打掃和每月末的大掃除,并主動和學生們一起參加勞動.
四、積極配合任課老師進行有序的教學工作
一、指導思想
改變工作理念,使政教工作由“硬性管理德育方式單一”向“塑造校園文化氛圍”轉(zhuǎn)變。在管理的基礎(chǔ)上彰顯文化特色,堅持教育和管理結(jié)合,嚴肅校紀校風,使自律與他律、內(nèi)在約束與外在約束有機的結(jié)合起來。認真研究和探索新形勢下我校德育工作的特點和規(guī)律,探求新辦法,總結(jié)新經(jīng)驗。把思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育作為學校德育工作長期堅持的重點,遵循由淺入深、循序漸進的原則,確定不同階段的德育方式方法。繼續(xù)確立“德育為先”的思想,以“學會做人”為主線,以愛國主義教育為主旋律,以安全教育為根本,以主題班會、社團活動、創(chuàng)建安全文明校園為有效載體,重視學生的政治思想教育,強化常規(guī)管理,強化安全教育,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,注重心理健康教育,進一步抓好社會實踐活動,豐富學生的文體生活。
二、工作目標
1、夯實基礎(chǔ),注重兩支隊伍建設(shè)
(1)、加強班主任隊伍建設(shè),在當前形勢下,建立一支高素質(zhì)師資隊伍依然是學校德育工作的重心。因此,我們本學期,要加強對青年班主任的培訓工作和管理力度,推行班主任崗位責任制,堅持量化考核制度,定期召開班主任例會,強化理論學習,規(guī)范管理行為。適時召開班主任班級管理工作培訓會和經(jīng)驗研討會。
(2)、加強學生干部隊伍建設(shè)。充分發(fā)揮學生干部的作用,抓好學生干部的培養(yǎng)、使用工作,強化學生干部工作責任制,加大學生自我監(jiān)督、管理力度,抓好班級量化評分的檢查評定,強化過程管理,做到管理有層次,運轉(zhuǎn)有秩序,效果明顯。
2、加強法制、安全、衛(wèi)生和心理健康教育,促進學生全面健康成長。
3、以“愛母校、做模范,”為主線,圍繞“爭優(yōu)創(chuàng)先,樹文明校風,做模范學生”,對學生進行愛國主義、集體主義和立志成才、報效祖國的教育。
4、以“留守學生之家”活動為載體,做好“留守學生”的關(guān)愛教育工作。
5、豐富內(nèi)涵,構(gòu)建特色校園文化
學校是培養(yǎng)人才的地方,它既有教育形式活動本身內(nèi)含的隱性影響,又有學科非課程環(huán)境的影響,良好的校園文化是一門潛在的隱性課程,對學生的思想教育和養(yǎng)成教育起著巨大的作用。我們要在校園文化建設(shè)的每一個環(huán)節(jié)中,力爭站在“藝術(shù)”這個視角上,營造高品位、高和諧的德育氛圍。
(1)、繼續(xù)優(yōu)化校園物質(zhì)文化環(huán)境,綠化、美化、凈化工作,注重校園文化教育性和藝術(shù)性,保證師生在干凈、整潔、賞心悅目的環(huán)境中學習。
(2)、積極營造以人為本的校園文化氛圍。
(3)、充分發(fā)揮校園廣播、校園黑板報和圖書室的功能,使學生從中吸取營養(yǎng),接受鞭策,增強使命感,促進良好校風、學風的形成。
三、工作要點
1、抓好隊伍建設(shè),強化德育意識。要適應(yīng)新形式,加強和改進學校德育工作,真正做到全員育人、實行不定時政教處例會制度,通報本處室工作情況,分析問題提出解決問題的方法、
2、充分利用學生會,以校服、標志佩戴、兩操等工作為切入點,抓好養(yǎng)成教育和美德教育。
3、配合安全辦強化安全教育工作。以創(chuàng)建平安校園為載體,以抓好建筑施工安全、食品衛(wèi)生安全、道路交通安全和防火消防教育、學生宿舍用火用電等為切入點,定期開展自查、整改活動,做到防范于未然。
4、做好綜合治理材料、材料、普法材料、平安校園材料的收集整理工作。迎接上級各部門各項檢查。
5、加強住校生思想道德教育,營造文明健康的校園生活氛圍。
6、繼續(xù)做好年輕班主任的培訓工作,發(fā)揮老班主任的功能,通過交流、班主任例會、學習,不斷提高班主任的工作水平和能力,利用專欄,采用多種形式為班主任間交流搭建平臺,定時召開班主任會議,及時交流、總結(jié),提高班主任的業(yè)務(wù)水平。
7、本著制度育人的思路。修改、完善《班主任工作考核實施細則》。落實班主任檢查寢室制度。
8、繼續(xù)做好教師與留守學生結(jié)隊幫扶工作、檔案建立工作,組織并開展好“留守學生之家”的各項活動,特別是要做好留守學生心理咨詢服務(wù)。
9、加強跟蹤指導。強化主題班會活動,開展分管領(lǐng)導、政教處到各班級聽取班主任的主題班會課、班會公開課活動。
10、堅持每周一的升旗儀式,繼續(xù)開展“國旗下講話”活動。規(guī)范學校升旗儀式和廣播操。安排學校領(lǐng)導、政教處成員、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學生代表等開展國旗下講話活動。做到學期有計劃,周周有主題。
11、深化愛國主義、愛校教育。要充分發(fā)揮校園廣播站、黑板報等陣地的宣傳作用,對學生進行“五愛”教育。以重大節(jié)日,重要人物和重要紀念日為契機,開展形式多樣、生動活潑,學生喜聞樂見的體育、文化和科普活動,培養(yǎng)學生的個性特長,進一步推進校園文化建設(shè)。
繼續(xù)以貫徹落實社會主義榮辱觀及關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的有關(guān)要求為指導。深入推進以養(yǎng)成教育及中華美德教育為重點的河西學子道德形象工程。將河西學子節(jié)主題責任意識教育為主題署理廣大學生的家庭責任感、社會責任感、民族責任感,同時深入推進心理健康教育,著力加強德育科研工作,關(guān)注班主任隊伍的主業(yè)發(fā)展,促進我校德育工作再上新水平。
一、 繼續(xù)深化河西學子道德形象工程
1、抓實行為規(guī)范養(yǎng)成教育
a、充分利用開學第一個月的時間,開展以“我愛我班”為主題的行為規(guī)范養(yǎng)成教育月活動,充分調(diào)動廣大學生用自身的文明行為為班級爭光添彩的積極性,樹立學生的主人翁意識,強化學生的集體責任感。充分利用班校會、晨檢時間強化學生對責任意識的全面認識和理解。并通過檢查評比等方式樹立優(yōu)秀典型,使有責任的行動準則落實到每一個學生的行為上。b、繼續(xù)完善和落實班級建設(shè)十項評比制度,評比結(jié)果納入班主任評估考核中。真正通過十項評比將學校行為規(guī)范和班級文明規(guī)則真正落實到每一個學生身上。c、依據(jù)《中學生日常行為規(guī)范》從學校實際情況出發(fā),針對不同年級的學生采用不同要求和工作側(cè)重點。初一年級在重點抓好“明校紀、立規(guī)范”的基礎(chǔ)上繼續(xù)培養(yǎng)學生良好的學習、生活習慣,為形成良好的班風、學風打下堅實的基礎(chǔ)。初二年級重點在穩(wěn)定向上的基礎(chǔ)上不放松,繼續(xù)把各項工作抓細、抓持久保持旺盛的學習狀態(tài)。初三年級重點放在加強正面教育作深入細致的思想工作保持與家長的及時溝通和聯(lián)系,保證教育教學秩序的穩(wěn)定。
2、有效開展民族精神教育
a將愛國主義教育作為重點,結(jié)合奧運健兒拼搏向上、為國爭光的崇高精神,以第五個弘揚民族精神教育月的開展為契機,結(jié)合重要節(jié)日和紀念日開展教育活動。b、繼續(xù)開展以“國學”為主要內(nèi)容的中華民族傳統(tǒng)教育。推行“忠、信、義、寬、廉”教育,從思想上推進學生的良好道德意識,讓優(yōu)秀的民族文化在學生中得到傳承和發(fā)展。
3、進一步加強校園文化建設(shè)
以環(huán)境文化、班級文化建設(shè)為重點。在校園環(huán)境建設(shè)上突出文化分為。讓板報、櫥窗、墻壁等發(fā)揮育人功能,體現(xiàn)本校精神文化的積淀,將環(huán)境育人落實到實處。另外充分發(fā)揮班主任作用,力主在班級文化建設(shè)上形成特色,以推動校園文化建設(shè)的提高。
二、加強德育隊伍建設(shè),關(guān)注班主任專業(yè)發(fā)展
1.堅持隔周例會制度,加強班主任理論學習。根據(jù)班主任工作職責,一日常規(guī),繼續(xù)完善班主任月評估內(nèi)容,形成有效的激勵機制。
2.推行班主任專業(yè)發(fā)展,提升班主任工作能力和水平。強化班主任手冊的規(guī)范使用,選拔樹立班級管理不同方面的典型,總結(jié)先進管理經(jīng)驗,通過班主任例會進行學習交流。
3.結(jié)合市教委出臺的有關(guān)文件要求推行見習班主任、班主任培訓上崗等制度。9月份舉行崗前集中培訓。在10月中旬參加全市統(tǒng)一考核,有效的調(diào)動班主任工作積極性,鼓勵骨干教師做班主任,研究試行班主任職級制。進一步增強班主任教師的榮譽感和自豪感。
三、加強學生法制安全教育,積極推進心理健康教育
1.充分利用專題教育時間(隔周二下午3:10~3:30)進行法制、心理健康教育、衛(wèi)生知識講座、十防十護教育。
2.以保護學生生命安全為目的,從學生遵紀守法開始,樹立學生從小守法、用法的意識。有效結(jié)合“12.4”全國法制教育宣傳日等教育時機聘請法制教育副校長進行有關(guān)法律知識講座。
3.對于暫差生、問題學生建立月反思匯報制度,使學生盡快轉(zhuǎn)變,杜絕違法犯罪事件的發(fā)生。
4.開展好學生的心理健康教育、青春期教育。發(fā)揮班主任 類心理健康教育上崗作用,做好心理咨詢和個案整理記錄工作。充分利用心理咨詢室,保證心理健康教育活動的正?;?、規(guī)范化,促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展。
四、加強德育科研的實效性研究【1】
2011學年度第一學期德育工作主要內(nèi)容一文如不符合您的要求,推薦參考以下同欄目文章:
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認真做好“十一五”區(qū)級德育科研課題的申報立項和組織管理工作。著力進行校本德育的開發(fā)與實踐,結(jié)合實際與德育優(yōu)勢項目努力在校本德育的目標、內(nèi)容及培訓師資方面下功夫,通過校本德育的開發(fā)形成學校德育特色項目。
五、體委藝工作
1.認真貫徹落實《關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》繼續(xù)開展好“陽光體育”活動和體育藝術(shù)2+1項目,使每個學生明確其目的、意義及重要性。
2.加強體育課的時效性和安全性,規(guī)范體育科教學,努力提高體育教師的業(yè)務(wù)水平能力和工作責任心。
3.提高大可見活動的質(zhì)量,抓好兩操及日常訓練,開展豐富多彩的活動。
4.做好九月底校體育節(jié)準備工作,積極參加十月份舉行的的教學片運動會;十一月份舉辦的中小學校操、健身操比賽;十二月份舉辦的中小學“三跳”比賽;河西區(qū)中小學校園集體舞比賽;河西區(qū)學校合唱比賽;中小學藝術(shù)之星大賽等。
5.加強學校衛(wèi)生工作制度,劃分衛(wèi)生責任區(qū)。隔周二為全校大掃除時間,并在本學期安排衛(wèi)生值周班。各班輪流一周負責教學樓陽面的花壇衛(wèi)生,監(jiān)督學生不亂向窗外扔東西,愛護校園環(huán)境衛(wèi)生。
以上五大方面為本學期德育工作的主要內(nèi)容。
《2》
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2010—2011學年度第二學期高中教導處德育工作計劃
2010-2011學年度下學期實驗中學政教工作計劃
2011年小學德育工作計劃
2011年高二德育教學計劃提綱
2010-2011年第二學期體育工作計劃
2010—2011學年度第二學期班級德育計劃
2011年政治思想工作計劃
2012年春季教學工作開始了,我班有幼兒38人,其中男孩19人,女孩19人。我所帶的學前班已經(jīng)跨入了第二學期,孩子們由幼兒園式的學習生活開始向準小學生轉(zhuǎn)化。在這學期五個月左右的時間里,我作為學前班班主任將繼續(xù)抓好幼兒的德育工作、安全工作、轉(zhuǎn)化工作,努力提高幼兒的思想品德,努力培養(yǎng)良好的學習習慣,為下學期升入一年級鋪墊下良好的基礎(chǔ)。
一。工作要點
1.班級活動。
根據(jù)幼兒園教育教學工作計劃的安排,引導學前幼兒開展各項學習和娛樂活動?;顒又耙贫ê糜媱?,保證安全,明確活動要求,力求取得活動的最好效果。確定好本學期活動的幾大主題,組織和指導幼兒開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動。
2、營造健康向上的班風。制定班級公約、形成良好班風,選出優(yōu)秀班干部。布置適合學前班幼兒向小學生轉(zhuǎn)化的教室環(huán)境。讓幼兒都參與班級管理工作(安全),培養(yǎng)幼兒的組織能力和責任心,使每個幼兒都有班級榮譽感。培養(yǎng)幼兒的參與意識,提供顯示幼兒才華的機會。
3、繼續(xù)培養(yǎng)各組小組干部。班干部是班主任的左右手。要認真選拔小組干部、精心培養(yǎng)小組干部。鼓勵小組干部大膽工作,指點他們工作方法,嚴格要求小組干部在各方面都取得更大進步,在紀律上以身作則,各方面給全班起到模范帶頭作用,帶好整個班集體。
4、狠抓安全教育和安全管理。安全教育要天天講,時時講,每天要有負責的安全員(五人),監(jiān)控幼兒的下課活動。
5、建立起健全的幼兒信息網(wǎng),隨時調(diào)控幼兒的心理健康和思想行為。(班主任工作計劃 banzhuren.cn)力爭與家長達成共識,對幼兒保持一致的要求,按時與他們交換了解幼兒園內(nèi)外表現(xiàn),配合教師教育好孩子。
二、工作措施
1、認真制訂好適合本學前班的計劃,提前細致計劃,并認真組織實施;
2、準備好幼兒基本情況多用表,認真填寫,力求完備;
3、了解學前班幼兒在家生活情況,教育幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣和衛(wèi)生習慣;
4、安全教育常抓不懈,每天強調(diào);