班組管理總結精選(九篇)

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第1篇：班組管理總結范文

2018年是樂東公司輝煌的一年，也是不平凡的一年。在公司領導班子的正確領導下，電控班2018年的工作取得了較好的成績，沒有發生二類障礙及以上不安全事件，實現了零事故的安全目標，熱工“三率”指標控制在優秀水平。班組主要負責公司DCS系統以及相關熱工儀表、控制設備的檢修維護任務，目前熱控專業人員有7名，管轄全廠主、輔機DCS系統和自動保護裝置以及輸煤、輸灰、脫硫、脫硝、化水程控、消防、公用等設備的控制系統。在2018年班組按照年前制定的工作進度計劃，在安全環保、技能培訓、班組信息化建設、班組創新建設等方面取得了較好成績。現總結如下：

一、工作完成情況

1、安全環保工作

堅持每天的班前會、班后會，通過制定班組各項管理制度，如熱控班組考核制度、考勤管理制度、工器具管理、備品備件管理、設備巡檢制度等，使班組工作順利開展。認真學習領會公司、部門下發的各種文件，把全班的思想統一起來，通過學習提升班員的技術水平，使班員都能獨擋一面，在不同的設備上成為技術的能手，每個系統上都有技術過硬的人來把關。主要工作有：

認真貫徹“安全第一，預防為主”的方針，落實崗位安全生產責任制，不斷增強全班組人員的安全思想意識。制定班組安全管理制度和各崗位人員的工作職責，制定反違章措施，嚴格執行安全規程，杜絕習慣性違章，為確保設備安全，制定防止異常和未遂的措施。

堅持“四不放過”的事故處理原則，對發現的設備異常和障礙及時組織分析，制定防范措施，及時上報分析材料。

嚴格執行“兩票三制”制度。工作前必須落實好安全措施，工作安排必須同時書面交待工作危險點、注意事項，做好勞動互保。工作票辦理過程中，如果運行人員不允許進行檢修，要及時向班長匯報，班長再向專工、主管主任匯報。

組織班員熟悉公司安全規章制度，并認真執行好相關的規定要求，每周進行一次安全活動，班組長積極引導班員發言、討論，并認真記錄活動內容。

深刻貫徹到每個人環保無小事，環保設備發生異常第一時間處理，嚴格執行逐級上報原則，做到不瞞報不虛報。

在安全上，以人為本，動員全體班員，統一思想，強化全員的“紅線”意識，首先要保障人的生命安全，把安全生產作為事關公司全局的大事，是工作重中之重，排查設備隱患，時刻保持安全生產的警惕性，針對發生的不安全事件進行討論，逐步加深大家的安全意識，進行事故危險點分析，防范現場人身傷害和設備損壞事故，做好事故預想和自身防護工作，努力造就一只技術過硬，安全高效的人才隊伍。

2、技能培訓工作

在檢修技能學習上，班組人員能吃苦、勤動手,通過3月1號機組B修及11-12月份兩臺機組環保提標改造期間認真學習及實行檢修作業標準化，目前已做到人人熟悉整個檢修流程，嚴格控制工期，保證機組檢修順利結束并成功并網。在3月份1號爐檢修期間工作之余對現場解體設備進行學習。在11-12月份環保提標改造期間緊跟廠家對環保CEMS儀表安裝進度，學習每個設備的原理及安裝工藝。充分利用檢修期間廠家到現場的有利條件，積極安排設備廠家的現場培訓23次，主要從設備維護的實用角度出發，通過現場培訓，使班員掌握各種熱工控制系統的設備的工作原理、內部結構及組成、控制邏輯SAMA圖、故障處理方法和設備接線、操作試驗方法。使熱控維護人員熟悉所管轄設備的檢查、維修方法，能及時處理現場發生的缺陷，分析機組發生的異常和障礙，提高機組控制系統的可靠性，擔當起本專業的檢修維護任務，更好地履行本崗位的工作職責。

3、班組信息化建設

班組設有信息化專門負責人，每周參加公司信息化會議，并在會后第一時間傳達落實信息化各項要求。安排專人進行MIS系統設備樹錄入工作，每個人熟悉掌握MIS系統班組建設模塊，建立設備臺賬、檢修臺賬等，為檢修維護提供便利的數據支撐。

4、班組創新建設

班組成功建立實操培訓室，培訓室內設有DCS系統、PLC系統及現場用執行機構、變送器等設備，使班員在工作之余模擬現場故障進行實操培訓，大大提高了班員的檢修技能。

積極組織參與海南省電力行業QC小組活動，并榮獲海南省電力行業QC小組成果三等獎。

積極組織參與國家能源集團樂東發電有限公司QC小組活動，并榮獲QC小組成果一等獎。

5、班組民主及思想政治建設

班組每月定期召開民主生活會，認真聽取班員合理化建議，并合理修編班組各項管理制度，用精神凝聚人心，用制度管理行為。把這種班組精神向文化層次提升，讓制度與文化融合在一起，使每個班組成員都從中受益。通過多種形式的技術交流活動，讓每個員工都有機會傳授自己的經驗給別人，每個員工都有機會從別人那里獲得提高。通過人人當老師這種形式來培養提高他們的綜合能力。通過這些活動形成凝聚力，使得每個員工在工作上不計較個人得失，無私奉獻。

二、下一步工作計劃

1、在安全管理方面

打好安全基礎工作，確保實現全年零事故安全生產目標。

（1）嚴格落實生產責任制，堅持“四不放過”原則，加大對現場違章的檢查和考核力度。

（2）嚴格執行“兩票三制”，杜絕人為責任事故。

（3）根據設備運行檢修情況，積極開展有針對性安全大檢查活動。

（4）積極消除設備缺陷和隱患，確保機組安全穩定運行。

（5）制定反事故措施和預案，組織開展反事故演習，提高熱控人員處理突發事件的能力。

2、缺陷管理方面

（1）堅持定期工作的開展，規范設備檢修、試驗有關程序，使熱控專業定期工作實行制度化，保證熱控設備健康水平，減少重大缺陷的發生率和杜絕可預見性缺陷的發生。

（2）對設備缺陷實行全過程的閉環管理，督促缺陷的及時處理及消除，提高設備的可靠性。

（3）認真開展設備異常、障礙分析工作，堅持“四不放過”的原則，分析原因、落實責任，落實防范措施，做到閉環管理，嚴防同類事件重復發生，不斷提高安全生產水平。

3、技術培訓方面

（1）加強技能培訓，全面提升綜合素質，合理利用部門績效獎金分配制度，建立人才激勵機制，對在工作中表現突出的員工積極進行鼓勵和培養，打造班員主動學習的良好氛圍，提高解決實際問題的能力。

第2篇：班組管理總結范文

本班之所以能夠安全的前提下超額完成任務，總結了幾點經驗：

班組安全質量好。班組認真做好現場安全管理工作，班組嚴格按礦班組模式要求制定管理制度。班組成員清楚認識到，安全是煤礦的重中之重，把原來“要我安全”轉變到“我要安全”中來，每班前都把安全注意事項強調了再強調，做到五說：“說到、說詳、說細、說清、說明?！比巳酥v安全、人人抓安全。每周二組織班組成員開座談會，工友聚在一起暢所欲言，談工作中的安全問題，從中發現問題，解決問題，把安全責任落實到人頭，細抓安全，2018年里全班實現無工傷、無“三違”目標。

技術技能好。鉗工一班班組成員不斷加強理論知識方面的學習，努力做到認識上有新提高、運用上有新收獲，做到理論與實踐相結合，達到提高工作水平和業務能力的目的。在工作中不斷的學習新技術新工藝，不斷的充實自己。 作為班長，他明白不但要提升自己的業務技能水平，還要提升班組整體技能水平，他與鉗工隊長、技術員密切溝通，利用工作時間和業余時間，把圖紙與實物對照，現場進行講解，并讓班組組員逐個熟透于心，這就是他所強調的消化式培訓。

班組民主管理好。班組按隊管理制度制定了班組管理制度和分配辦法，嚴格逗硬執行，班組利用每月的班務會開展班組成員溝通交流會，將工作中的問題提出來采取合理的解決方式，班組分配和處罰每月公開并在班組手冊上填寫，班組成員簽字，未發生侵占員工利益現象。

班組基礎管理好。班組管理規范有序，有完善的班組管理制度，班組認真按“五到位、六明確”要求進行班組流程管理，并制訂了班組公約，建立了班組組員信息臺賬。認真組織好每月的班務會，每班班前會，收班總結會，保證了工作有計劃、現場有控制、工作有總結。

第3篇：班組管理總結范文

一、主題

在總結二季度崗檢的經驗和不足的基礎上，通過對基層建設各項工作的全面檢查，尤其是對重點崗位、關鍵環節的檢查指導，暴露問題，解決問題，狠抓冬季安全生產，進一步夯實基層基礎建設，在全廠范圍內推行標準化精細受控管理模式，完成《松原采氣廠2010年基層建設實施方案》制定的爭創目標，全面開創我廠基層基礎工作新局面。

二、內容

1、基層班子和黨支部建設

2、員工隊伍建設

3、基層文化建設

4、油（氣）藏基礎管理

5、采油（氣）基礎管理

6、物資管理

7、資產裝備管理

8、基層財務核算管理

9、安全生產管理

10、地面生產系統管理

11、治安管理

12、信息管理

13、基層建設綜合管理

14、穩定管理

三、時間

10月11日---10月16日

四、范圍

全部基層站隊及所屬全部班組崗位（包括所有的油、氣、水井的設備、設施和現場）。

五、方式

1、現場檢查、現場打分。

機關檢查部門的檢查人員，要按照《考核細則》的評分標準（按照百分制核算標準分），進行現場打分，確定整改時間。

2、集中檢查和分散檢查相結合。

機關檢查部門在黨群工作科的組織下，由廠領導分別負責，集中檢查隊部和附屬班組的安全生產現場、開發資料、綜合管理工作；涉及一線班組檢查的，在規定完成時間內自行組織檢查。

六、組織機構

為順利完成本次基礎管理大檢查工作，成立檢查領導組。

組 長：宋秋國 敬 新

副組長：劉振東 姚 志 葛 利 郭永功

秦明哲 張明新 張巖峰 張文進

組 員：李樹軍 朱如彬 韓尚志 李俠輝 荊 華 許景偉 隋 海 仲國生 苑 剛王愛莉 鄒 峰 李可新 姜志安 張厚軍李鐵鑌 劉漢杰 姜 濤 項寶軍

協 調：項寶軍 才云鵬

按隊部、班組、現場，組成三個檢查小組，內容詳見附表。

七、重點檢查內容

1、生產現場

裝備、安全、工藝、生產、基建等方面。各單位安全環保工作部署和措施落實情況，隱患排查治理情況，防火、防爆、防中毒、交通安全生產管理情況；冬防保溫工作和措施落實情況，電力系統運行情況，應急預案的編審及演練情況，重點建設項目施工投產及試運行情況；抽油機、鍋爐、泵等設備安全管理情況和安全防護裝置執行標準和規定情況及備用設備完好待運情況。工藝管理和集輸管理工作。

2、基礎資料

開發指標完成情況；不正常井管理情況；報表資料填寫工整，無假資料；資料錄取裝置完好；資料錄取標準的配備與執行；資料錄取規定掌握情況；信息管理。

八、要求

1、凡涉及到“六好”站隊和“五型”班組的機關部門，要全程參加完成所有的檢查，不允許有遺漏受檢單位。

2、檢查部門要嚴格依據檢查考核細則，逐條逐點進行檢查，并有檢查人員和受檢人員（站隊或班組）的現場簽字確認。各部門檢查匯總表單和總結匯報材料要有廠相關負責領導簽字。

3、檢查部門要精心組織，安排素質高、作風過硬、責任心強的人員參加檢查工作。要求廠主管領導親自帶隊，各部門科室長參加檢查，尤其是重點站隊和關鍵要害崗位必須親自到場。

4、檢查人員要實事求是，杜絕人情分和弄虛作假現象發生。要指出具體存在的問題，切實幫助基層單位解決問題。

5、基層站隊領導要擺正檢查與正常生產運行的關系，避免出現因迎檢而影響生產的現象發生。

6、基層站隊要組織好自檢自查工作，將自檢總結材料于10月11日前（含10月11日）傳至黨群工作科。自檢總結要包括以下內容：本單位自檢自查情況（突出二季度崗檢所查問題的整改情況）；需要上級部門解決的問題；本單位好的管理經驗作法；對于今后加強基層基礎管理工作的設想。重點突出五型班組建設情況、先進班組的管理方法、班組建設的下步措施。

7、檢查部門的總結材料要簡明扼要，并注意總結以下主要情況：一是檢查的基本情況（打分排序）及總體評價；二是好的典型單位及好的做法（突出典型示范區的建設情況）；三是存在的主要問題（必須注明單位或崗位）及原因，特別是重點檢查的項目情況；四是對改進基礎管理工作的意見或建議；五是明確提出本系統下一步加強基層基礎管理工作設想。于10月20日前將總結材料電子版傳至黨群工作科。

九、考核

1、對基層站隊和班組的考核：

（1）以《公司“六好站隊”檢查細則》、《松原采氣廠“五型班組”檢查細則》為標準，以《松原采氣廠2010年基層建設實施方案》中的考核規定為依據。

（2）對因為迎檢而打亂正常生產秩序的站隊和班組，視情節相應扣罰站隊或班組100—500元。

（3）沒有按要求上交自檢自查材料，扣罰站隊500元。

2、對檢查部門的考核：

（1）出現一個受檢單位（站隊和班組）被遺漏，扣罰部門500元。

（2）沒有對照檢查細則逐條逐點進行檢查，且沒有檢查人員和受檢人員簽字的，每項扣罰部門100元。沒有廠相關負責領導簽字的，扣罰部門1000元。

第4篇：班組管理總結范文

關鍵詞：“五型”班組；作業區；管理

“五型”班組是集“管理型、效益型、技能型、創新型、和諧型”為一體的新時代班組，風城油田作業區針對“五型”班組的創建要求，不斷在工作中摸索實踐，一步一個腳印，在班組建設方面取得了較好的成效。并且獲得油田公司標桿班組2個，新疆油田先鋒號3個，工人先鋒號4號，新疆油田班組建設達標先進班組6個，作業區榮獲新疆油田先鋒號、新疆油田班組建設達標先進單位、自治區開發建設新疆獎等榮譽，有效提升了作業區的管理水平?，F將創建經驗總結如下：

一、領導重視是前提

自“五型”班組創建活動開展以來，作業區領導非常重視，成立了以經理為組長的領導小組，下設了創建辦公室，組織開展日常創建工作，每年結合實際提出明確的創建目標，審核“五型”班組創建實施方案、考核細則及年度總結表彰活動方案，為創建工作持續穩步開展指明了方向，奠定了堅實的基礎。

二、部門聯動是關鍵

“五型”班組創建活動是一項系統工程，需要黨政工團各級組織和各專業部門齊抓共管。作業區長期以來形成了黨政統一領導，人事部門統籌，工會牽頭組織，各級組織和專業部門協調推進，基層車間主動落實，一線班組和員工熱情參與的創建工作格局。

三、宣傳動員是基礎

作業區每年召開“五型”班組創建動員、總結表彰大會；開辟了“五型”班組創建宣傳專欄，宣傳基層單位創建的好做法、好經驗。長期的宣傳效應使得“五型”班組創建工作深入人心，并成為基層一項重點工作。

四、資金保障是后盾

“五型”班組創建對基層而言是一項長期、艱苦的工作，作業區厚重的資金保障是基層創建工作的強大后盾，作業區對達標和復審合格的“五型”班組每年都獎勵5000元創建資金不斷激勵員工保持創建激情和創建決心，大膽開展“五型”班組的創建工作。

五、提出目標是中心

隨著“五型”班組創建工作的不斷深入，風城作業區取得了顯著的創建成效，2012年創建率已達到97%。如何讓基層從“五型”班組變得更優秀更具競爭力，并不斷向優秀班組、標桿班級乃至命名班組的邁進，是作業區工會對基層單位提出的新目標，要求創建效果較好的風城采油二站、供汽聯合站近兩年向命名班組邁進，特稠油處理站、稀油聯合處理站等班組向標桿班組挺進。新目標為這些單位指明了努力方向，班組創建工作也有了更大的動力。

六、因勢利導是核心

作業區加強宣傳動員，組織各單位工會人員到作業區標桿班組、優秀班組進行觀摩交流，讓創建工作變被動為主動。根據今年各單位上報的班組達標創建申請來看，優秀班組、標桿班組的申報率遠遠高于往年。各單位紛紛開始規劃各自的創建目標，由以前只滿足“五型”達標率向標桿班組、命名班組的高標準邁進。

七、嚴格考核是督促

在“五型”班組創建過程中，工會采取“嚴考核硬兌現”的做法，對各單位的創建活動按照不同目標的考核細則進行了多次集中考核檢查，并將考核結果以公報形式進行公示，集中點評了各單位的創建工作。這一舉措有利于基層不斷進行整改和總結經驗，同時使創建工作更趨標準化、規范化，有效提升作業區的管理水平。

八、取長補短是提升

為了提高基層“五型”班組、先進班組、標桿班組創建水平，作業區創建領導小組為各單位搭建交流學習的平臺，從2008年起，作業區累計舉辦6次創建經驗總結交流會，組織各單位負責人到優秀創建班組參觀學習，并安排每年評選出的典型示范“五型”班組代表及標桿班組代表做經驗交流報告。同時推薦作業區優秀班組單位工會人員到油田公司采油二廠、重油公司等單位的參觀學習。這些不同層次、不同級別的學習交流不僅開闊了大家的視野，而且讓大家能夠對比看到自己的不足，積極進行改進，不斷提高自身的班組創建水平。

九、評先選優是惠民

作業區每年堅持對達標和復審合格的“五型”班組，先進班組、標桿班組及先進個人進行評選并進行表彰并給予一定的物質獎勵和創建經費。創建經費可用于班組的值房設施改進、員工文化娛樂支出或者學習培訓支出，大力改善員工的工作環境和業余生活，不斷推動班組建設向更高水平邁進。

十、“五型”創建貴創新

創新是推動五型班組創建工作的重要推動力，沒有創新就沒有突破，要想實現標桿班組或命名班組的目標，有所創新是必不可少的。風城油田作業區風城二站采油五班在班組在油田精細管理和專業管理推陳出新： 建立油井靜態、動態庫、油井工藝管網圖、油層連通圖、出砂汽竄分布圖、設備圖庫、站區地宮圖，真正做到了油井分類管理、精細化管理。一系列的創新不但提高了自身工作效率，而且其創新做法得到油田公司的認可，順理成章的被評為標桿班組。同時采油五班就地取材拍攝教學視頻進行班組技能培訓的創新做法，也取得了明顯成效。

結束語：班組是公司管理水平的具體體現，開展“五型”班組的創建活動對公司發展意義重大。因此我們要不斷推動“五型”班組建設水平，爭創標桿班組、命名班組，進一步提高作業區管理水平、實現安全生產。

參考文獻：

第5篇：班組管理總結范文

質量信得過班組建設重在打基礎，健全各種規章制度，搞好班組基礎質量管理，發揮職工主人翁作用，使班組工作標準化、規范化、制度化、主要應做好以下幾點：以制度建設為前提，強基固本，修章建制，完善規程，細化責任，使職工執行有標準，管理有內容，讓工效與能力有機結合，全面激活職工工作力?；鶎影嘟M管理關鍵是細、落點是實，唯有細才能實。在基礎管理中，制度健全，職責明確，各項工作制度細、考核明，班組管理要在“細”上下大功夫，完善設備維護規程和工作流程，健全各種設備操作維護手冊及設備管理、記錄報表、臺賬等資料檔案。使班組管理走向程序化、標準化、規范化、制度化。安排工作由面及點、由淺入深。布置任務要做到細致周密、嚴謹務實，既考慮日常的安全工作，更要著眼長遠持續發展，構筑以人為本的安全體系。讓每個職工在工作中具體落實安全責任，嚴格執行企業安全規程，實現“個人自保到團隊聯保”的過程控制，及時發現并糾正一些不安全因素，杜絕重大設備事故發生。隱患排查實行“講、查、談”的方法，即開展班前講安全、班中查隱患、班后談反思活動，把職工的行為限制在動作標準中，從根本上控制違章作業，把安全行為轉化為一種習慣。將點檢與抽檢相結合，動檢與靜檢相結合，并最終實現設備運轉零故障，零缺陷，零糾紛目標。實行設備靜態、動態和常態的“三態”檢測法。靜態檢測是將點檢與抽檢相結合，將設備定期檢查與周期性狀態監測相結合，對三級巡檢會診項目逐項跟蹤落實，既突出包機人對自檢項目的自查自改，又充分掌握對設備性能的信息反饋，對造成事故者，嚴格按設備管理制度進行考核，使三級巡檢項目真正落實到位。動態監測是以落實各級人員的崗位責任制為前提，切實抓好三級巡檢，一級巡檢是了解設備的基本性能及運轉狀況，二級巡檢是對設備運行中的隱性問題能及時診斷探明病因，三級巡檢是根據設備的運轉周期和檢修周期，對設備運轉狀況進行分析、整理。常態預測是針對設備易損部位，故障突發點、關鍵運行點進行狀態檢測、統計分析、診斷評價，形成日自查、旬分析、月總結、季評價的全過程預測管理。項目落實到組，由班組長負責，包機人跟蹤監督，建立項目追蹤記錄表，追蹤記錄有項目負責人和進展情況，并嚴格按照日、周、旬月進行記錄、分析、評價，實行“檢修過后無事故，誰出事故誰負責”的考核理念。定期分析總結過程控制，形成日匯報、周檢查、旬分析、月總結、季評價的管理模式。日匯報是對每天靜態檢修或動態巡檢的工作情況進行匯報，使當天任何一項工作開展都有清晰的管理。周檢查是對全部設備一周的運轉、巡檢、檢修、維護情況進行匯總，查漏補缺，提高日常工作質量。旬分析是對每旬工作進行階段性剖析。月總結是通過例會，全面總結當月職工思想動態，月檢情況，以找出工作中的不足與差距，進行批評與反思，進而周密布置下月工作計劃，形成良性循環。季評價是每季對包機小組工作進行點評，并績效考核，時時鞭策，不斷進步。以人為本，以情融人，明確班組文化的切入點，使職工有一個寬松、和諧、融洽的工作生活環境，全面激發職工凝聚力。注重文化建設對班組管理的內在驅動力和持久影響力，用班組文化引領職工思維模式和檢修理念。同時按月召開民主生活會，鼓勵職工為班組建言獻策，營造和諧氛圍。通過活動與交流使職工行動保持默契，思想達成共識。

班組業務技能建設

按照“重技能、重操作、講實用、求實效”的原則，以提高現場操作人員的崗位技能為重點，創建學習型班組，運用技術學習交流和質量管理知識教育培訓等手段，開展靈活有效的學習培訓，在班組建立學習小組或開展“導師帶徒”活動，使班組成員系統、全面地掌握質量管理方法和崗位技術技能，使班組成員不斷自我改進和自我提升，最終達到能夠根據實際情況分析、控制、解決問題的目標。同時，可以開展各種形式的“崗位練兵，技術比武、勞動競賽”等活動，提高班組成員的實際操作水平，提升相互協作、開拓創新能力。

班組質量、健康、安全及環保建設

以人為本，在班組中形成關愛員工的良好工作氛圍。開展健康、文明、安全、環保等活動，制訂明確的安全、環保防范和應急措施。加強班組成員的質量意識，堅持“用戶至上，質量第一”的思想，當數量與質量發生矛盾時，堅持“質量第一”的原則。鼓勵員工善于發現問題，并積極參與班組的質量改進活動，做到不接受不合格、不制造不合格、不傳遞不合格。出現不合格產品時做到沒查清原因不放過，沒定出改進措施不放過，沒總結經驗教訓不放過。廣泛開展“5S”活動，將“5S”活動納入崗位責任制，使每一部門、每一人員都有明確的崗位責任和工作標準，堅持PDCA循環，不斷發現問題，解決問題。

班組質量改進和創新能力建設

第6篇：班組管理總結范文

提高自身素質的基礎是學習，提升工作能力的源泉還是學習。在去年的一年中，由于工作經驗的欠缺，我在實踐中暴露出了一些問題，有了這些欠缺的經驗，現在的我工作起來明顯會感覺比以往更加的順手，其實所謂事倍功半。小編為大家整理的車間班組年度總結及計劃材料，提供參考，歡迎你的閱讀。

車間班組年度總結及計劃一

一、注重理論學習，不斷提高自身素質，努力提升工作能力。

提高自身素質的基礎是學習，提升工作能力的源泉還是學習。在去年的一年中，由于工作經驗的欠缺，我在實踐中暴露出了一些問題，有了這些欠缺的經驗，現在的我工作起來明顯會感覺比以往更加的順手，其實所謂事倍功半，就是每天都要盡可能地累積進步，哪怕只是幾處微不足道的細節，天長日久下來也是一筆可以極大助力工作的財富。

我堅持把學習擺在重要位置，不斷提高管理水平和理論水平。時刻做到自重、自省、自質不斷提高，更好地適應工作任務需要。堅持用理論武裝頭腦，努力提高覺悟，時刻以科學發展觀思想來審視自己的工作態度，認真學習公司各項工作精神，以一位合格的管理人員標準來時刻嚴格要求自己，保證工作任務和思想與公司保持高度一致，堅定不移，樹立全心全意為生產服務的思想，牢記知識就是生產力。通過不斷的學習來吸取高質量的管理模式、高效率的工作思想，并將其應用在實際工作之中。在開拓了眼界的同時也使自己的管理水平有很大的提高。認真學習公司的各項方針政策，全面貫徹公司的工作目標和任務，在管理中總結經驗，在工作中不斷進步。牢固樹立以黨為核心，服從組織管理的正確思想意識。

二、愛崗敬業，認真履行工作職責，努力提升工作質量

繼續發揚干一行，愛一行的工作作風，以高度的責任感、使命感和工作熱情，積極負責地開展工作。努力熟悉各生產課的各項工作。經常組織并參加車間的各項培訓。在不斷提高自身素質的同時提高員工的整體技能，便于更好的完成各項生產任務，完善加強車間的日常管理制度，并進行不定期的檢查。我始終堅持以認真、負責、一絲不茍為工作宗旨，認真完成好上級交給的各項工作，做到不辜負領導信任，不愧對同事的支持尊重。

俗話說火車跑的快，全靠車頭帶。在生產時，經常在車間、現場進行檢查，發現問題及時處理，提高工作效率。設備出現故障時，我并極時搶修外理，放假前，我帶領全課人員認真做好工廠交給的各項工作，無論是清理現場衛生還是在機器保養，我都身先士卒，積極參加，與員工同甘共苦。

三、強化管理，加強思想教育，不斷提高員工思想素質

員工是一切工作的力量源泉。而員工的思想狀況直接關系到工作效率和工作的完成情況。車間每月定期組織員工進行學習，教育大家樹立主人翁責任感，把個人的命運和工廠緊密的聯系起來，同時把員工的工作表現和獎懲制度有機的結合起來，獎勤罰懶，讓大家認識到只有通過自己不斷的努力學xxx步才能與企業共同發展，從而調動了員工的工作熱情，促進了車間工作的順利開展。為了做好車間員工的思想工作，我們把員工的困難當做自己的事情來辦，在工作和生活上不斷關心他們。

當員工的經濟出現困難時，我總是伸出援助之手，讓他們感受到公司的溫暖。這種做法增強了員工們的凝聚力和向心力。

10月份以后，由于今年金融市場的危機，我并向員工說明了工廠當前的形式，并做好工作讓大家看清目前的形式，讓大家在安心工作的同時對我們的企業充滿了信心。

車間班組年度總結及計劃二

在這近一年時間里，我本著“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創新意識，我在礦領導、部門領導及同事們的關心與幫助下圓滿的完成了各項本職工作，在思想覺悟方面有了更進一步的提高。

一、提高自身素質水平

班組長是是一線生產的直接指揮者和組織者，在組織中起到承上啟下的關鍵作用，班組長的管理水平和自身素質的高低將最終影響公司的經濟效益以及戰略目標的實現。作為一名班組長，首先必須要有高度的責任感，對手下的班組成員負責，對生產的質量負責，對上級下達的指標負責;其次要懂生產流程、熟悉業務知識、技術功底過硬，會使用班組里的各種設備。帶動班組成員順利完成工作指標。

二、嚴格管理班組

在班組管理工作中，要用規章制度和考核細則來管理班組、約束班組成員。班組在分工協作方面，工作要細，責任要到人，職責要明確，并與效益獎金掛鉤相結合，從嚴考核，使班組各項工作有章可尋。使班組管理形成良好的運行機制。在班組從嚴管理工作中，大力宣傳從嚴管理的目的和意義，不斷提高班組成員對從嚴管理的認識，統一思想，使之變為自覺的行動。使班組成員認識到從嚴管理是維持正常工作秩序，保證安全生產的重要措施，是對班組成員高度負責的體現。同時自己要處處以身作則，嚴于律己，工作上要求班組成員做到的，自己首先得做到，要求班組成員不能辦的事，自己首先不能辦。

三、提高班前會質量

班組必須每天開好班前會。班前會應至少包含以下四方面內容：

1、當天的生產計劃、作業任務。

2、昨天發生的異常狀況。

3、對班組成員個人或班組進行口頭表揚。

4、對班組成員宣傳企業的管理文化、政策方針、發生的大事等。

四、及時溝通、了解班組成員思想動態

一個班組有多個成員組成，每個成員因為自己的性格、背景不同，對工作的態度也不一樣，比如有的自認為這些活比較簡單，做起事情來難免眼高手低;有的人工作時間長，自持資歷老，會挑一些輕活干;有的人新進廠，對人和設備還不是很熟悉，工作起來難免會畏手畏腳;還有，有的人仔細認真，有的x咧咧，林林總總，不盡相同，時間長了，這些小問題如果得不到解決，勢必會影響整個班組的凝聚力和戰斗力。這就需要班組長要主動地多與各位成員進行溝通，了解他們的思想動態，根據每個人的具體情況，進行解決問題。

五、20x年工作計劃

新的一年意味著新的起點，新的機遇，新的挑戰。在這一基礎上，我必須擁有新的高度，在原有的基礎上再接再厲，認真提高業務水平，為公司的發展，貢獻自己的力量。

因此以下幾點是重點發展方向：

1、加強政治理論和技術知識學習，全面提高自己的政治文化素質和業務水平。

2、本著實事求是的原則，做到上情下達、下情上報;真正做好領導的助手。

3、加強與礦工兄弟班組的溝通合作，認真學習，加強管理，努力使班組形成團結一致，勤奮工作的良好氛圍。

4、全面完成領導交給的各項任務。并且日升日高，不斷挑戰新的工作。

總之在這近一年的工作，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如有創造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進。在新的一年里，我將認真學習各項政策規章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，為錦界煤礦的發展做出更大更多的貢獻。

車間班組年度總結及計劃三

在這生產量日益提升的一年里，對于我來說是一個特別的一年，我自己也沒想到，能在正泰集團應聘上行政管理崗位工作，雖然曾在一線工作了幾年對各部門人員生產流程都比較熟知，但我深知自己有很多地方需要學習改進，自從我從一線員工轉換為管理員的那天起，我才感覺到不是每一件工作都是讓人事事如意，我的一言一行都有無數雙明亮的眼睛看著我，所以不管是跟領導的交流還是線上的員工溝通，都要全面了解和掌握每個人的性格與想法去完成工作達成共識，在此，也感謝公司領導和同事能給我這次展翅的機會，在這次學習起飛的起跑線上，我現將x年學習工作總結如下：

一、班組長工作職責的了解

1、嚴格執行安排生產計劃，及時組織落實物料發放工作，并跟蹤生產計劃的完成情況;

2、實施生產車間現場、條件及安全管理，嚴格落實“6s”要求，做好生產設備的日常維護保養;

3、負責工藝文件、設備操作規程執行的現場檢查、質量狀態標識，現場問題的處理、反饋，做好重復性、批量性問題記錄及處理結果，如實記錄工作時間、核算工資;

4、采用良好的溝通方式，積極主動與員工交流，掌握員工的思想動態，了解員工想法，及時分析、反饋;

5、負責對在制品、成品數量的管理、交接及工序確認，保證產品及物料處于受控狀態;

6、組織并現場監督退貨產品的處理，確保方案合理、執行嚴格，對批量未使用產品的處理過程給予記錄。

7、低值易耗品、生產輔料及電能消耗的控制，減少浪費;

8、根據生產訂單、庫存情況編排日生產計劃，并組織實施;

9、負責對在制品、成品數量的管理、交接及工序確認，保證產品及物料處于受控狀態;

10、對化學品的領用和發放確保安全的使用與存放。

二、不足之處

在這段學習期時間里對公司asp系統操作不熟練。，工作認識不夠，缺乏全局觀念，對工作缺少分析。

三、以后的工作展望

回顧這幾月來的工作，我在工作學習上取得了新的目標，但我也認識到自己的不足之處，今后，我一定認真克服缺點、發揚成績、刻苦學習、勤奮工作，做一名優秀的班組長，為公司的各項工作目標作出貢獻!我決心為接下來的工作努力做到以下幾點：

1、加強學習，提高學歷和自身素質修養，從而更好地服務公司，服務社會;

2、在工作當中遵循實事求是的原則，腳踏實地，干好每一項工作;

3、加強工藝紀律檢查力度，在產品生產過程中做到質量第一原則，同時也努力轉變員工思想觀念，真正做到全面質量管理，而不是整天在生產線上的監督和檢查;

4、關注庫存，當好領導的參謀，平衡每條生產線的生產產量和休息時間;

5、加強與車間各班組同事的溝通和學習，架起友誼的橋梁實管理團結一致，筑建起良好的氛圍;

6、努力做好員工思想政治工作，全面掌握和了解每位員工的思想動態，關心員工在工作和生活中遇到的實際困難。

第7篇：班組管理總結范文

關鍵詞:班組;建設;管理;供電企業

班組是企業從事生產經營活動和管理工作最基層的組織單位,是激發員工活力的細胞,是提升企業管理水平,構建和諧企業的落腳點。隨著社會經濟環境的不斷發展變化,供電企業的組織結構、員工素質、管理模式、生產方式都發生了根本的變化;同時,班組的組織方式、運行方式和管理方式也發生了快速的改變。為適應現代供電企業發展的新形勢,增強企業的活力,提高企業的效益,不斷滿足社會經濟發展和人民群眾生活的需要,班組建設與管理必須打破原有的思維定式,走出傳統的運轉氛圍,形成與現代供電企業發展相適應的新模式。

一、現代供電企業班組建設與管理面臨的主要問題

(一)對班組建設與管理的重要性認識不夠

當前,許多基層供電企業把工作的重點都集中在安全生產、供售電量、線損、利潤等顯性指標上,而忽略了班組建設與管理這種無法直接體現企業效益且很難定量評價的隱性指標。

(二)班組面對的各種關系發生了巨大的變化

企業組織結構的不斷變化和業務流程的不斷調整,在一定程度上改變了班組面對的各種關系。一方面,組織結構扁平化使班組面對的上下隸屬層級關系減少、平等互動關系增多,等級森嚴的上下級關系逐漸被弱化。班組在獲得較大、較多授權的同時,自主性、獨立性在逐步增強。另一方面,企業內部聯系網絡化,大大擴展了班組的聯系空間,延伸了班組的關系邊界,使班組與其他部門間的橫向聯系得到加強,班組能夠突破內部的部門界限或邊界,自由傳播信息和交流知識,克服傳統職能型組織(M型組織)的權力和等級層次障礙。班組關系的豐富化、擴大化為班組工作的豐富化創造了條件。此外,隨著班組工作、流程或任務要求的變動性越來越多,班組成員之間的互動關系、互助關系也越來越頻繁與復雜。

(三)班組成員的角色發生了很大的變化

班組長不再是上情下達者和發號施令者,正逐漸向教練、顧問、推動者、支持者和服務者等角色轉變。而強調以人為本的組織原則使員工在企業和班組中的地位上升,要求實行寬松式管理而不是等級制的管理。員工被賦予更多的權利、更大的靈活性和更廣闊的行為空間,員工參與決策的程度越來越高,同時也對其素質、技能和適應性提出了更高要求。

(四)班組在企業中的運行方式發生了改變

組織結構扁平化強調管理重心下移,倡導團隊式的組織形式。即從傳統的垂直式、職能式的管理結構,向以“團隊”為核心的扁平式管理結構發展,這就促成了班組運行團隊化的趨勢。在團隊中,并不特別強調權力,而是要求提供一種自主的工作環境,倡導以“自我承諾”來實現共同的組織目標。組織運行柔性化則拓展了班組運行的邊界,要求班組能對內、外部環境的變化做出迅速反應,一成不變的例行工作減少,開放自主的動態工作增多。自我需要不斷學習與幫助別人學習的必要性增加,使班組與個人兩者表現的重要性,越來越趨向相同比重,缺一不可。

(五)現代供電企業的科學發展對班組建設與管理提出了更高的要求

為了實現電網發展方式和企業發展方式的根本轉變,加快“一強三優”現代供電企業的建設,推動供電企業又好又快地發展,企業對對如何創建學習型、團隊型、創新型、安全型、自我管理型的高效能和諧班組,培育高素質、高技能、高適應性的員工隊伍提出了更高的要求。

二、現代供電企業班組建設與管理應遵循的基本原則

(一)堅持班組建設與管理和企業發展戰略相統一的原則

班組建設是企業發展的基礎,必須通過加強班組建設來夯實企業管理基礎,促進和保證企業發展戰略目標的實現。

(二)堅持員工發展與企業發展相統一的原則

營造員工工作、學習的良好環境,積極拓展員工發展成才的通道,充分調動和發揮員工的積極性、主動性和創造性,激發員工的活力,促進員工全面發展,實現員工發展與企業發展的和諧統一,是企業不斷獲得發展動力、實現不斷創新、實現科學發展的智慧和力量源泉。

(三)堅持積極推進與分類指導相統一的原則

堅持以生產經營為中心,緊密結合企業改革發展和班組建設管理的實際,分類指導,分步事實,積極推進。

(四)堅持繼承與改革創新相統一的原則

認真總結不同所有制、不同行業和國內外優秀企業優秀班組建設與管理的經驗,按照建立現代供電企業優秀班組的要求,在繼承現有經驗的基礎上,努力創新,積極營造奮發向上的良好氛圍。

三、對現代供電企業班組建設與管理改進的建議

(一)充分認識加強班組建設與管理的重要性

班組建設是企業綜合性的基礎建設,是一個大的系統工程,是社會科學和自然科學的綜合體,既涉及行政部門又涉及黨群組織。班組既是企業組織生產經營活動的基本單位,又是“三個文明”建設的“前沿陣地”,企業一切工作的立足點。只有把班組工作抓好,才能強化勞動紀律,培養良好的職業道德,推進技術和管理現代化,企業才能穩步發展。只有班組充滿生機,企業才會有活力和后勁,才能發掘出蘊藏在廣大員工群眾中的積極性、智慧和創造力。

(二)確實加強對班組建設與管理的領導

各供電企業高度重視加強班組建設和管理,要進一步健全班組建設的管理機制和工作機制,加強領導,明確責任,通力合作,整體推進,確實建立班組建設和管理長效機制。班組建設是一項有一定難度的系統工程,要求黨、政、工、團同心協力,齊抓共管;僅僅依靠某一級、某些個領導、某一部門抓,是遠遠不夠的。

(三)確實加強和完善班組各項管理制度的建設

班組建設重在打基礎,健全各種規章制度,搞好民主管理,發揮員工主人翁作用,使班組工作標準化、規范化、制度化。主要應做好以下幾點:第一,選配政治素質好、業務素質高、有一定組織能力的班組長,工會小組長,制定各自的工作職責,健全崗位責任制和崗位操作法,明確班組長負責制,形成以班組長為核心的班組集體領導管理體系。第二,開展班組達標升級競賽,評選優秀班組和優秀班組長;開展創合格班組、先進班組、優秀班組活動。制定“三組”考核標準以及評選辦法,每年召開班組建設成果會,總結交流經驗,表彰先進,樹立典型。第三,建立必要的規章制度。要制定班組的各項管理制度,如質量管理、目標管理、考勤制度等,明確班組內的工作職責、任務、作業程序等。同時要做到月有考核,季有評價,年有總結,逐步實現工作內容指標化、工作要求標準化、工作步驟程序化、工作考核數據化、工作管理系統化。第四,加強民主管理,充分調動班組人員的積極性和主動性,圍繞安全生產、經營管理、后勤服務等深入開展合理化建議活動,為班組建設獻計獻策,主動改進工作方法,開展民主評議活動,體現班組人員自我教育、自我控制、自我完善的責任意識。

(四)確實加強高素質班組長的培養

班組長是企業從事生產經營活動的直接組織者,是生產經營現場的直接管理者,是企業3個文明建設的前線指揮員。班組長所處的地位和擔負的責任,客觀上要求他們必須具備相應的政治業務素質。實踐證明,班組工作好壞,主要取決于班組長素質的高低。為了提高班組長素質,充分發揮他們的作用,必須建立一套適合供電企業班組長培養和鍛煉的機制,幫助廣大班組長總結經驗教訓,提高自己的領導水平和工作能力,揚長避短,擴大視野,充分發揮班組長在班組建設中的重要作用。

(五)確實增強班組建設與管理的科學性

大力推行現代化管理方法,積極推行全面質量管理、目標管理、保證總體目標的貫徹和落實。班組是實現生產經營管理目標的一個主體,落實生產經營管理目標必須從班組抓起,將總體目標層層分解,落實到班組和個人,形成“千斤重擔眾人挑、人人頭上有指標”的局面,從而調動全體員工的積極性和創造性,促進企業各項任務目標的完成。

(六)確實營造積極健康向上的精神文化去教育、激勵、鼓舞、塑造員工

社會經濟的發展促使員工生活方式和價值取向趨于多元化,加強員工的精神文明建設顯得尤為重要和突出。班組是員工思想教育的重要戰場,同時也是培養人、塑造人的地方。班組除了響應企業開展的活動外,本身也應定期、不定期地對員工進行培訓、學習、開展交流,在班組樹立比、學、趕、幫、超的良好風尚,做好傳、幫、帶工作。

(七)確實加強物質與精神激勵并重的員工激勵機制建設

如何調動一線員工的積極性,是一個重要的問題。在這個問題上,有兩種不良傾向:一種是金錢萬能,另一種是精神萬能。這兩種認識都是片面的。物質激勵和思想政治工作缺一不可,正確的做法是將二者有機結合起來,堅持多勞多得、不勞不得的原則。既要獎勤罰懶、獎優罰劣,又要物質激勵與政治引導相結合,充分調動班組成員的積極性和創造性。

(八)確實加強班組建設管理與企業文化建設的結合

企業文化是企業發展過程中形成的各種文化因素的總合。它不同于企業規章制度對員工的硬性約束,在企業管理中,企業文化只是一種“軟管理”。企業文化對企業管理具有不可替代的作用,這些功能體現在其具有導向功能、規范功能、凝聚功能以及激勵功能等。班組是企業的基本單位,因此,企業文化一定會在班組生動地體現出來。班組既要適應整個企業文化,同時也應該有屬于自己的“班組文化”,若干“班組文化”將不斷融合構建和發展整個企業的文化體系。

參考文獻:

1、齊喜全.供電企業班組管理[M].中國電力出版社,2003.

2、夏曉凌.現代班組管理學[M].中國工人出版社,2004.

3、王瑞祥.現代企業班組建設與管理[M].科學出版社,2007.

第8篇：班組管理總結范文

一、指導思想

以科學發展觀為統領，圍繞“科學發展、構建和諧”兩大主題，進一步落實《綱要》和《細則》，大力發揚大慶精神、鐵人精神和石油工業優良傳統，堅持固本強基、促進發展、求真務實、繼承創新，以強化班組執行力為重點，不斷增強隊伍的凝聚力和戰斗力，為實現××采氣廠又好又快發展奠定堅實的基礎。

二、工作目標

創建標桿班組5個、示范班組20個、“五型”班組60個，“五型”班組達標率80%。

三、建設標準

（一）學習型班組的標準

1、有明確的學習計劃和目標。

2、有基本的學習場地和設施，有開展學習、交流活動的載體。

3、有切實可行的班組學習制度與激勵機制。

4、堅持開展崗位練兵活動，員工熟練掌握本崗位操作業務技能。

（二）安全型班組的標準

1、落實安全崗位責任制，杜絕“三違”行為發生，做到“三不傷害”。

2、開展班組安全活動，熟練掌握崗位應知應會。安全培訓有計劃、有筆記、有考核，持證上崗率100%。

3、設備巡檢記錄、交接班記錄、安全活動記錄填寫及時、準確。

4、全員參與危害識別和風險評估，熟練掌握應急預案，能及時發現和消除事故隱患，做到設備無故障、員工無違章、班組無隱患。

（三）清潔型班組的標準

1、環境保護目標責任落實，執行生態保護措施具體有效。

2、班組現場管理規范，服飾行為規范得體。

3、嚴格執行員工健康體檢制度，預防職業病的發生。

（四）節約型班組的標準

1、開展節約降耗、增收節支活動有指標、有措施，成效比較顯著。

2、加強班組管理，注重技術創新，勤儉辦事。

3、努力盤活班組資產，堅持修舊利廢，提高設備設施的利用率。

（五）和諧型班組的標準

1、民主管理制度健全，班務公開落到實處。

2、員工精神面貌良好，遵守職業道德規范，協作互助，無越級上訪、違法違紀行為。

3、改善員工的工作和生活條件，員工隊伍穩定。

4、培育和創建班組特色文化，充分發揮黨員和骨干的帶頭作用。

四、建設步驟

(一)學習型班組創建步驟

1、準備發動階段

(1)培育理念，統一思想

樹立學習是生存和發展需要的理念；樹立終身教育、終身學習的理念；樹立工作學習化、學習工作化的理念；樹立不斷創新的理念。

(2)確定目標，制定學習計劃

確定本班組的遠景和階段目標，制定學習計劃和討論題目。

(3)建立機制，規范行為，樹立風格

建立完善的學習機制，包括學習制度、激勵制度、監督檢查制度。

(4)確定學習內容

本著用什么，學什么，缺什么，補什么的原則，突出學以致用。

2、活動實施階段

(1)創建學習載體，優化學習環境，采取豐富多彩的學習形式。

(2)開展活動，搭建平臺，展現形象，提升素質。

3、總結提高階段

(1)創建工作的總結和交流。

(2)找亮點，樹標桿。

(3)提煉班組文化、崗位文化。

(4)學習效果的工作應用。

(二)和諧型班組創建步驟

1、確定價值取向

確定“和諧發展”的理念。班組有工作目標、工作計劃和努力方向。

2、培育和諧理念

培養團隊精神，愛崗敬業，勇于負責，廣泛合作，實現共創、共贏。

3、健全班組制度（行為規則）

自覺遵守《員工行為規范》，切實加強法制教育和勞動紀律管理。

4、選合適的人進入班組

尊重班組長及員工的意向，定期召開班組長會議，優化人員配置。

5、建立班組和諧文化

積極構建班組成員相互依存、相互協調、相互促進的狀態。

6、建立溝通制度

定期召開員工座談會，與員工交流思想，幫助解決實際困難，杜絕矛盾糾紛和越級上訪事件的發生。

（三）安全型班組創建步驟

1、培育安全理念，創建良好的班組安全文化

(1)開展安全教育，提升班組的安全意識。

(2)加強輿論宣傳，讓安全文化融于心。

(3)領導干部以身作則，讓安全文化有示范。

(4)利用制度進行強化，讓安全文化融于行。

(5)鼓勵正確行為，安全文化進崗位。

2、健全安全制度，責任到人

(1)健全安全制度，嚴格貫徹執行。

(2)規范操作行為，養成良好的操作習慣。

(3)完善監督機制，全員實施監督，對班組行為形成一種約束力。

3、實施安全目標管理

安全目標管理是指班組圍繞公司、采氣廠的總目標及安全生產所要達到的最終目標，通過層層分解，確定行動管理方案，安排工作進度和有效組織實施，并對班組成員進行考核的一系列的組織、激勵、控制活動。

(1)制定目標。

(2)安全目標的實施。

(3)安全目標的考核。

（四）清潔型班組創建步驟

1、樹立清潔理念，制定清潔目標，做到全員抓清潔

牢固樹立“環境友好、清潔發展”的理念，加大環保知識和技能培訓力度，建立完善的防控體制和工作機制。班組應將無環境責任事故做為集體目標，員工應將“三不”（不污染，不破壞，不超標排放）做為個人目標。

2、建立清潔制度，規范清潔行為

將自檢自查活動形成制度，建立相應筆錄。查出的問題要明確具體責任人和整改時間，及時組織消除或整改，不能自行處理的要及時上報。

3、嚴格落實考核，提升員工素養

班組所在站隊及廠環保主管部門是主要的監督指導責任人，對生產過程要全面監控，建立檢查考核機制。對于有突出貢獻的班組，在“五型”班組及示范、標桿班組評比中將給予加分。

(五)節約型班組創建步驟

1、樹立節約理念，培育節約文化

樹立正確的節約理念，使節約理念植根于員工心中，形成良好的節約文化。

2、建立節約制度

(1)節約目標明確、計劃可行、措施得當。

(2)責任到人，消耗定量，節約有獎，浪費重罰。

(3)堅持節約優先、效益為本，將節約型理念貫徹到班組創建的全過程。

(4)建立全程控制的節能管理體制，制定資源使用的定額標準及效能標準。

(5)節約制度要體現三個指標，人人節約、環環節約、事事節約。

3、開發節約技術，以技術創新推動節約

采取各種有效措施，提高員工的節約技術，增強員工自主創新能力。積極推動科技開發，突出抓好生產過程中的節能降耗。

4、加強班組成本管理

(1)樹立現代成本理念，實施精細量化管理。

(2)按照員工的崗位責任制和職責，設計出相應的成本目標。

(3)加強生產過程中的日常成本控制，有統計核算和總結分析。

(4)做好人、財、物的合理配置，減少直至消除各種浪費現象的發生。

五、評比標準

“五型”班組滿分600分：學習型100分，安全型100分，清潔型100分，節約型100分，和諧型100分，其他100分。

五型班組標準：

1、采油班和采氣班：總分在540分以上（含540分），并且單項得分均在90分（含90分）以上。

2、其他附屬班組和附屬站隊班組：總分在570分以上（含570分），并且單項得分均在95分（含95分）以上。

示范班組標準：

1、采油班和采氣班：總分在570分以上（含570分），單項得分均在95分以上，在“五型”班組分類中某一項特別突出，經相關部門推薦，廠基層建設委員會審核同意決定。

2、其他附屬班組和附屬站隊班組：總分在580分以上（含580分），單項得分均在97分以上，在“五型”班組分類中某一項特別突出，經相關部門推薦，廠基層建設委員會審核同意決定。

標桿班組標準：在“五型”班組和示范班組的標準基礎上，由基層建設辦公室會同各部門，擇優評選出標桿班組，經廠基層建設管理委員會審核同意決定。

否決項：

（1）未全面完成本單位下達的生產建設任務和各項業績指標；

（2）出現重大安全責任事故；

（3）出現環境污染事故；

（4）出現員工違規違紀行為的；

（5）有重大經濟案件和重大盜公案件發生；

（6）發生群體違規上訪事件。

六、評比程序

“五型班組”每半年申報一次，驗收一次，通過兩次驗收結果確定全年數量。上半年被評為“五型”的班組要在下半年進行抽查，抽查比例30％，對達不到標準的要撤銷“五型”班組稱號，該班組可以在下半年繼續申報。

具體程序是：

班組6月中旬和11月中旬分別向基層站隊申報一次，經站隊驗收合格（540分/570分以上），站隊要向“五型”主管部門進行申報，上交打分申報表；主管部門要于6月下旬和11月下旬分別組織驗收；驗收合格后向廠基層建設管理委員會進行推薦申報，上交打分推薦表；廠基層建設監督考核小組將于7月上旬和12月上旬組織相關部門進行驗收。

示范班組和標桿班組的評選和驗收年末進行，每年評選一次。

七、考核辦法

1、“五型”（示范、標桿）班組考核

被評為“五型”班組的，班組成員人均獎勵50元，班長獎勵100元。

被評為“五型”示范班組的，班組成員人均獎勵200元，班長獎勵400元。

被評為“五型”標桿班組的，班組成員人均獎勵300元，班長獎勵600元。

以上獎金不兼得，得最高獎。

2、“典型示范班組”創建考核

“五型”班組主管部門沒有按本方案要求及時上報“典型示范班組”創建方案和培育名單的，扣罰1000元；沒有按本方案要求培育典型示范班組的，扣罰2000元；未完成培育指標的，每缺一項扣罰500元；每超一個培育目標，獎勵1000元。被廠里樹立為專業典型示范并驗收合格的班組，獎勵班組200元；被公司樹立為專業典型示范區并開展示范交流活動的（有公司專業部門領導及廠領導參加，并有現場錄像、照相及公司范圍宣傳為準），獎勵相關部門和該站隊各2000元。

八、保障措施

（一）健全工作機制

企管法規科作為牽頭部門要加強組織協調。機關各部門要按照分工做好“五型”班組創建活動的制度、方案制定和檢查指導工作。各基層站隊要從實際出發，建立健全創建活動的組織體系。要認真研究制定工作目標、實施方案、主要措施和考核激勵機制，有重點、分步驟推進“五型”班組創建活動。

（二）落實工作責任

機關各部門和基層各站隊要制定“五型”班組創建活動的具體規劃，納入本單位年度工作安排，擺上重要議事日程，明確主管領導，落實到具體人頭，切實抓好各項工作。細化考核標準，每月進行一次考核評價，每季度進行一次評比，實行動態管理，確保各項任務目標得到落實。

“五型”班組主管部門要各自樹立本領域的3-5個典型示范班組，制定方案和計劃，于3月10日前將方案上報至企管法規科，3月份開始實施，6月底達到示范標準。部門培育的示范班組要在整體全部達到“五型”班組創建要求基礎上，突出重點和亮點，切實起到典型示范的作用?！暗湫褪痉栋嘟M”的創建嚴格執行部門（單位）承包負責制，做到責任落實具體，創建流程清晰。對創建工作不到位的部門和單位予以考核。

（三）確?；鶎訂挝蝗粘＿^程受控

一是基層班組要嚴格按照《“五型班組”考核細則》的要求，每月開展一次自查自改活動。二是基層站隊要將創建活動與員工績效考核工作緊密結合起來，對照《“五型班組”考核細則》每月進行一次檢查、考核、兌現。三是基層站隊、班組和機關部門要嚴格按照規定的程序和要求運作，真實打分申報、驗收和推薦，認真填寫申報表和推薦表。對在創建過程中不能按上述要求運行的班組或站隊，將取消該班組“五型”評比資格，扣罰基層單位班子效益工資500元。

（四）突出工作重點

要將班組長隊伍建設做為創建活動的關鍵環節來抓，發揮班組長的核心作用。建立健全班組長選拔、培養和使用機制，著力提升班組長的業務指導、組織協調、溝通交流和開拓創新能力；加強對班組長工作的考核，創新和完善激勵機制，不斷提高班組長的整體素質和工作水平。要把優秀員工尤其是青年員工培養選拔為班組長，把優秀班組長和班組骨干培養成為黨員，發揮黨員在班組建設中的先鋒模范作用。

（五）抓好宣傳總結

要注意發現新典型、總結新經驗、推廣新成果，加大對標桿班組、先進班組的宣傳力度，及時宣傳創建活動的開展情況和典型經驗，通過廣泛深入的宣傳，引導廣大員工積極參與到活動中來。將長期形成的班組建設經驗與尊重班組員工創新精神相結合，積極營造創建活動的良好氛圍，大力推進班組建設深入發展。

（六）務求工作實效

堅持求真務實，從采氣廠實際和各站隊行業特點出發，加強班組制度建設，夯實班組基礎管理工作，積極開展創優競賽活動，力爭在創建目標、內容、標準、措施、理念上取得新突破。發動員工廣泛參與，將創建活動與生產經營管理緊密結合，努力促進經濟效益、社會效益、員工利益的協調發展。根據新形勢、新任務的要求，積極探索創建工作的新思路、新途徑，建立基層班組建設長效機制，為采氣廠科學發展、和諧發展奠定基礎。

九、組織機構及職責劃分

（一）組織機構：

為確保創建活動的深入開展，廠成立創建“五型”班組活動領導小組，成員如下：

組長：

副組長：

顧問：

成員：各科室（所）長

下設辦公室,辦公地點設在企管法規科。

（二）職責劃分：

創建活動實行統一協調、分工負責、獨立運行、集中評比的方法。企管科是創建活動總的組織、監督、協調部門，各“五型”主管部門為具體負責實施部門。

創建“五型”班組組織責任分工

項目

專業部門

科室負責人

廠負責領導

培育典型數

學習型班組

人事勞資科

安全型班組

質量安全環?？?/p>

張明新

清潔型班組

質量安全環?？?/p>

節約型班組

生產運行科牽頭，物資管理站、資產裝備站

配合

和諧型班組

黨群工作科牽頭，質量安全環?？啤⒅伟脖Ｐl科配合

其他專業管理

相關部門

相關部門

負責人

廠相關

負責領導

十、幾點要求

（一）加強宣傳、提高認識。采取各種行之有效的方式，大力宣傳創建活動的目的和意義，進一步提高思想認識，站在企業長遠發展的高度，以高度的責任感和工作熱情切實抓好班組建設工作。

（二）加強領導、落實責任。機關各部門、基層各站隊要在深刻理解文件精神的基礎上，結合本單位實際，認真制定工作計劃，明確主管領導，逐級落實責任，結合廠基層建設委員會的工作部署，切實抓好創建活動的各項工作。

（三）認真總結、及時申報。各部門、各站隊每季度對創建工作情況進行一次總結，及時分析、查找存在的問題和不足，制定整改措施。按照廠基層建設委員會的要求，嚴格按照規定的時間進行申報和驗收，促進活動有計劃、有步驟的開展。

第9篇：班組管理總結范文

【關鍵詞】電力；班組；管理

電力企業的班組擔負著生產的基本活動過程，是各項工作的落腳點。在班組生產經營活動中，班組長要進行科學的管理、合理的分工，是名符其實的“兵頭將尾”。班組長自身的素質如何，將決定整個班組工作的成效。因此，筆者認為，—個合格的班組長要具備“三高”（自身素質要高，技術水平要高，管理能力要高），應當能實干又會管理，要有較強的管理意識，才能充分調動和發揮班組成員的積極性、創造性。如何在新形勢下搞好班組管理是當前需要探討的一個重要課題。

一、加強領導，完善管理，提供組織和制度保證。

建立班組建設的常態機制。要正確認識班組建設工作在企業管理中的位置，把抓班組建設作為企業一項重要的管理工作來看待，加強組織和領導，堅持不懈的開展下去。

1. 要建立班組建設的考核、激勵機制。應將班組建設工作的成效和質量，作為評價管理部門和基層單位年度工作業績的重要指標，進行考核和獎勵，如將各項考核指標落實到崗位和人，建立班組內部檔案，對每個人的工作業績進行詳細建檔，建立班組光榮榜，評選班組每月生產能手、技術尖子、節能標兵，并進行物質獎勵。

沒有規矩，不成方圓，沒有制度，行為也不可能規范。我局制定了班組的各項管理制度，如目標管理，考勤制度等，明確班組內的工作職責，任務，作業程序等，形成制度，頒布執行，同時要做到月有考核，季有初評，年有總結，考核成績作為評選先進班組的依據，整套制度建立健全后，就會逐步做到工作內容指標化，工作要求標準化，工作步驟程序化，工作考核數據化，工作管理系統化。

2.成立了班組建設領導小組，下設班組建設管理考評工作組，每年開展檢查指導督促。在深入調研班組長基本情況的基礎上，提出對班組長進行綜合素質培訓，明確了班組長的培訓內容，要求各生產班組長要結合班組和自身實際，制定詳細的學習計劃，爭做“比學習、比技術、比貢獻”的學習型班組長，努力提高班組長的管理水平和創新水平，從而使得班組長的素質得到全面的提升。

3.開展了達標班組建設工作。根據國網公司班組建設、三十條重點要求，認真組織學習了國網公司的相關文件和《國網公司班組建設標準》《國網公司班組建設評分表》，明確了指導思想、基本原則等，對班組長的素質提出了更高的要求。并以此為契機，全面開展了一系列班組建設和提升班組長素質的活動，并不斷深化活動內涵，對如何提升班組長素質進行了有意義的實踐和探索，并取得了豐碩的成果。

二、加強宣傳，選樹典型，全面推進班組建設管理。

開展班組達標升級競賽，評選優秀班組和優秀班組長；開展創達標班組和先進班組活動；制定考核標準以及評選辦法；總結交流經驗，表彰先進，樹立典型。

1.要真正提升班組長的素質，僅靠制訂相關規章制度是不夠的。今年達標班組考核組對各單位申報的達標班組進行了檢查指導，并將檢查的情況予以了通報，對每個申報班組從班組建設進行了點評、打分。選樹了220千伏東江變電站為標桿班組，并把他們申報為國網公司先進班組。該變電站在達標工作中，按照達標班組的要求，積極學習兄弟單位先進管理辦法，管理到位，資料規范。他們班的資料成為了各班組爭相學習的樣板。我們特別注重在班組活動中宣傳典型，發揮典型的模范帶頭作用，選樹優秀班組長，使班組建設工作有了火車頭、領頭羊，從而在各班組之間形成“賽學習、賽管理、賽創新”的良好氛圍。

2.為不斷夯實班組發展基礎，促進班組創先爭優活動的深入開展，我局開展了以班組為主的勞動競賽活動，項目有千次操作無差錯勞動競賽、電費回收勞動競賽和駕駛員勞動競賽。在班組和班組長之間建立了競爭激勵機制。

3.每年我局班組長協會都要舉辦不同形式的活動，今年我們召開了班組長協會經驗交流會，選出有特色的班組進行交流學習，尤其是在班組信息化工作做的突出的班組進行了經驗介紹和班組模塊的講解，提高了班組對信息化應用水平，信息化管理推進了班組標準化建設，使班組工作形成了事事有記錄、事事有人管、事事有追逐的管理模式，推進班組信息化建設改進班組管理流程，提高班組現代化管理水平，實現了任何一件事都能在信息平臺中體現。班組建設依托信息化、標準化建設平臺，提升的不僅僅是我們的管理方法，更重要的是提升了我們工作理念，帶動班組建設水平不斷邁上新的臺階。

在班組協會上，就班組信息管理平臺對班組長進行了培訓和指導，保證了系統的正確運用。我認為，哪個單位的工會工作扎實勤奮，哪個單位的工會標準化建設做的好，班組建設就搞得好。

三、狠抓管理、責任落實，不斷增強班組管理的科學性。

班組作為企業最基層的管理單位，工作由黨、政、工、團多渠道向他們布置，多層領導，多級管理容易造成混亂現象。因此，就要理順各自關系，形成齊抓共管的科學體系，明確工作總目標，把各方面的力量都調動起來，協調起來，使大家各司其職，擴大工作面，把各項工作任務逐步分解，主要應抓好以下幾點： 1.堅持改革，不斷完善班組生產經營管理目標，班組是實現生產經營管理目標的一個主體，落實生產經營管理目標必須從班組抓起，將總體目標層層分解，落實到班組和個人，形成“千斤重擔眾人挑，人人頭上有指標，”的局面，從而調動全體職工的積極性和創造性，促進企業各項任務目標的完成。

2.抓好班組綜合考核工作，在不斷完善班組綜合考核工作的基礎上，進一步明確和正確處理好班組的責、權、利關系；在班組實行綜合考核工作，以改變在分配問題上的企業內部班組和個人之間平均主義的問題，增強職工的責任感，提高企業生產經營管理水平。

3. 深入開展班組對標工作。在班組建設工作中，認真總結班組在班務管理、安全管理、作業控制、現場培訓、技術創新等方面的實踐經驗；開展“樹標桿、抓典型”活動，增強班組間的學習和交流，營造“比、學、趕、超”的良好氛圍；在班組間進行典型經驗的總結，提煉最佳實踐，有針對性的改進管理工作，進行持續改進。