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這一切的一切都是您為我們做的,您不求回報,沒有私心,要說你有私心的話,那就是只求我們能有一個好成績,能健康快樂的成長。
有人說老師是一根蠟燭照亮別人燃燒自己,而我卻說老師是火種點燃了我們的心靈之火,老師是石級因為他承受著學生一步步向上攀爬,老師是一把鑰匙帶領(lǐng)我們?nèi)ュ塾沃R的海洋。
老師啊我真的好崇拜您,好尊敬您?。∵@種崇拜這種尊敬不是因為您的教學成績、不是因為您布置得作業(yè)又多么少,而是因為您的無私,而是因為您的偉大。
——題記
俗話說:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!边@句話用來形容老師是最恰當不過的了。
您默默無聞,無私奉獻,為了把我們這群無知的孩子培養(yǎng)成一個個優(yōu)秀的學生而嘔心瀝血。
我曾記得,那一次,我生病而無法來學,而且又臨近考試了,是您犧牲自己的休息時間家訪,為我補課,我坐在床上,細心的聽著,你的一字一詞,一言一語,都深深地印在了我的心里。那時,我百感交集。
那一次,我考試成績退步了,對自己失去信心,上課都開小差,課后不知復習,寫作業(yè)不認真。是您,耐心地開導我:“一次失敗不代表終身失敗,天生我材必有用,有必勝信念的人才能成為戰(zhàn)場上的勝利者。所以,你對自己要有信心,如果你因為這件小事就對自己失去了信心,那么你長大了能做什么大事?有滿腹經(jīng)綸也沒用呀。”這些意味深長的話,令我恍然大悟,明白過來。
您為了我們,不知道操了多少份心,擔心了多少回,這值得讓我們對您說一聲“?老師,感謝您?!蹦惆炎约旱臐M腹經(jīng)綸毫不猶豫地傳授給了我們,希望我們學到更多,懂得更多,能夠“青出于藍而勝于藍”,真正做到了“有一份光,發(fā)一份熱”
記得六年前,當媽媽牽著我的小手來到學校時,是您第一個來接過我,把我?guī)нM來教室,對我十分的好,當時,我只是一個小丫頭,什么也不回,也不知道,你的那個微笑有什么意義。
而六年后,一切都變了,學校變得更漂亮,更寬闊,而我,也成了六年級的大姐姐了。每當老師在討論我學習好時,我是沾沾自喜,可是,這也有您的功勞。我知道,那個微笑的背后,潛藏著您對我的期望。六年來,若不是你含辛茹苦地傳授我們知識,我也不會這么優(yōu)秀,我的優(yōu)秀有你的功勞!
那一次,我犯錯誤了,您并沒有當著同學的面批評我,而是放學后跟我講道理,我知道,您的每一句批評是教育,每一句責罵是教導。
那一次,我取得了好成績,你鼓勵我繼續(xù)加油,同時,你也不忘叮囑我“驕傲使人落后,謙虛使人進步”。
我十分清楚的記得,您在我學習手冊上寫的最后一句話是“只有用辛勤的汗水去澆灌的土地才會開滿最鮮艷的花朵,只有做勤勞的小蜜蜂才會收獲甘甜的蜜?!边@句話,我仍舊記憶猶新。
這是心靈的呼喚,這是愛的奉獻,這是人間的春風……每當聽到這首歌時,我就會想起我親愛的老師。老師就像園丁,我們就是花園里的花蕾,園丁對花蕾的培育,就像老師對我們的教誨。我們是祖國的花朵,是祖國的未來。老師每時每刻都關(guān)心著我們,幫助著我們。老師永遠無私奉獻著,她那絲絲百發(fā),就是日日夜夜為我們操勞而留下的痕跡,我們將永遠感激您—老師。
好大一棵樹,任你狂風呼,綠葉中留下多少故事,有樂也有苦。勞師你就是那參天大樹,我們就是那剛剛萌芽的幼苗,您把知識的種子播撒在我們的心田,用知識的春雨澆灌著我們的心靈,讓我們心中萌動那知識的火焰,在知識的海洋里遨游。當我們成為祖國棟梁之才時,您付出了多少心血都毫不怨言,我們將永遠感謝您—老師。
感恩的心感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自己。老師沒有您辛勤的耕耘,就沒有我們今天的成就,謝謝您老師。
謝謝您耐心細致地教我們讀書、寫字,
把調(diào)皮無知的我們培育成了知書達禮的少年。
謝謝您手把手地教我們掃地、擦窗戶,
培養(yǎng)了我們講衛(wèi)生、愛勞動的好習慣。
謝謝您不辭辛苦地帶我們?nèi)ハ牧顮I,
讓我們在游玩中學會了上課時學不到的東西。
謝謝您在我們?nèi)〉煤贸煽儠r對我們的表揚和鼓勵,
謝謝您在我們犯錯誤時對我們的批評和教育,
謝謝您在我們遇到困難時對我們的關(guān)心和幫助。
謝謝您的諄諄教導,
王老師工作是那么認真、一絲不茍。他對我們,算是操碎了心。
四年級的時候,我們正學“名數(shù)改寫”。作業(yè)本發(fā)下來了,我不禁大吃一驚:怎么錯了這么多!再看看其他同學,他們各個神色暗淡,看樣子,也錯了不少吧。王老師唉聲嘆氣的走進教室,臉上掛著明顯的淚痕。他看上去,似乎又蒼老了許多,大概一夜沒合眼了。我突然,突然覺得很對不起老師。
王老師坐在講臺上,依然在嘆氣。他嘴巴張開,似乎想說些什么,可是卻說不出話。我心里很不是滋味。
王老師半天才說出這么幾個字:“我沒想到大家……”說到這里,王老師停下了——他的眼圈紅了。
我們坐在座位上,靜靜的等著。我覺得好對不起老師。王老師都這么大歲數(shù)了,還要為我們操勞,可是我們卻另他失望了。我多么想給老師一些安慰啊,哪怕一丁點也好啊!但是,我沒有這個能力。
終于,王老師哽咽著開口了:“昨晚,我很晚才睡。睡夢中,我變成了一個小學生,拿著批滿錯號的作業(yè)本,正在難過。這時,我的眼前出現(xiàn)了一個老神仙,他笑瞇瞇的問我:‘小同學,為什么哭啊?’我傷心的說:‘您看啊,這題怎么這么難啊……’老神仙笑了笑:‘哦,是這樣啊,那我教你一個‘名數(shù)改寫三字經(jīng)’吧,記住了啊……’老神仙說完,就不見了。學會以后,我的作業(yè)在也沒有錯過……”王老師說完,就在黑板上寫下了“名數(shù)改寫三字經(jīng)”,邊寫邊說:“同學們,一起跟我念:低改高,乘進率,數(shù)變大,點右移;低改高,數(shù)變小,點左移,要記牢……”
朱老師,您從二年級開始來到了我們(7)班。是您把幼稚無知的我們,教育成明理懂事的四年級學生。
這幾年來,我們所學到的知識,都是您辛苦地備好課,有時直到深夜才備好,再在課堂上講給我們聽,如果我們還是不懂,您便會非常耐心地給我們說意思、舉例子。但是,我們有時卻沒能體會到老師您的辛苦和疲倦,在上課時有時還說悄悄話,在小組討論時悄悄地說與上課無關(guān)的事?,F(xiàn)在想起來心里非常內(nèi)疚,請您原諒我們吧!
老師,您去外面聽課時,總會帶美味的特產(chǎn)回來,在我們表現(xiàn)好時,發(fā)給我們。當然,表現(xiàn)不好或者一般的同學暫時不給,等他們表現(xiàn)好了再發(fā),這其實是對他們的一種小懲罰,提醒他們下一次認真學習,爭取第一批拿到特產(chǎn)!
當同學表現(xiàn)差時,您也會耐心地對他們講道理,或做小懲罰,有重也有輕,輕的就罰一面小紅旗,重的就罰一張綠星卡。我知道,在罰同學們的同時,您的心里非常不開心,因為同學們沒有認真對待學習!
老師,
像一名辛勤的園丁,
辛勤地培育著我們,
用勤勞的汗水澆灌著我們。
老師,給予了我們無限的關(guān)愛。
老師,
像一只蠟燭,
燃燒了自己,
照亮了別人。
老師,給予了我們豐富的知識。
老師,
像一級石階,
鼓勵我踏步前進。
老師,給予了我們強大的勇氣。
老師,您如春風,
吹拂著我們;
您如春雨,
滋潤著我們。
老師,謝謝您!
天地外國語學校
401班
在小學中,我的班主任長得十分高大,圓圓的臉上戴著一副大眼鏡,開心時,他的笑容是那么憨厚.他在上課時用多種方式讓我們接受知識.他總是跟我們敘述他小時侯的故事,每一個故事都能讓我們領(lǐng)悟到一些道理.
他一心讓我們成才,總是對我們說:"你們一定要有出息,千萬不能辜負我."他經(jīng)常和我們?nèi)谇⒃谝黄?和我們一起說說話,一起聊聊天.
他使我在小學中很好地打下了基礎(chǔ),他給予了我許多知識,他是我跨出人生第一步的引導者,使我順利地開始了人生路程.
老師,感謝您!在這里,我愿深深地向你鞠一個弓.感恩的心永為您存!
老師是點燃熄滅的燈,老師是花朵的芯。老師是文化知識的傳播者,帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋;老師是成長的引路者,教導我們怎樣面對未來;老師是我們的最真誠的朋友,尊重,關(guān)心,理解我們;老師是我們的父母,教會我們怎么做人;老師像園中辛勤的園丁,孕育了一代一代的花朵。是誰,曾在夜深的夜晚為我們批改作業(yè),找學習資料,個別輔導——老師。
陳老師,我多么謝謝您對我的照顧以及關(guān)懷,只有您最了解我。交教我怎樣做人,教會我在那漫長的道路如何行走。
只是看見您這段日子瘦了很多,而且眉頭閉的那么緊,一臉的嚴肅的表情,很難看見您的笑臉。是否因為你的工作壓力太大?是否因為我們上課不認真?看見您的樣子,我們既怕您,又怕您難過。您辛苦了,太累了。陳老師在您為國效力的同時也應(yīng)照顧好您的身體??!
老師您像梅花一樣默默無聞,您是那么的無私,偉大。您像蠟燭點燃了自己,照亮了別人前進的道路,消耗了自己。老師,我愛您。