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他不羈的臉像天色將晚
她洗過的發(fā)像心中火焰
短暫的狂歡以為一生綿延
漫長的告別是青春盛宴
我冬夜的手像滾燙的誓言
你閃爍的眼像脆弱的信念
貪戀的歲月被無情償還
驕縱的心性已煙消云散
瘋了累了痛了人間喜劇
笑了叫了走了青春離奇
良辰美景奈何天為誰辛苦為誰甜
這年華青澀逝去卻別有洞天
良辰美景奈何天為誰辛苦為誰甜
這年華青澀逝去明白了時間
瘋了累了痛了人間喜劇
笑了叫了走了青春離奇
2、搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。——杜甫《詠懷古跡五首·其二》 釋義：落葉飄零是深知宋玉的悲哀，他的風流儒雅堪當我的老師。
3、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。——鄭燮《新竹》 釋義：一個人能夠超過老師和前輩，是因為老師和前輩的養(yǎng)育和培養(yǎng)。
4、采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？——羅隱《蜂》 釋義：你采盡百花釀成了花蜜，到底為誰付出辛苦，又想讓誰品嘗香甜？
2、千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。
3、咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。
4、垂緌飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠，非是藉秋風。
5、不論平地與山尖，無限風光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。
1、百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。(漢樂府《長歌行》)
2、百學須先立志。(朱熹)
3、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
4、筆落驚風雨，詩成泣鬼神。(杜甫)
5、別裁偽體親風雅，轉益多師是汝師。(杜甫)
6、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。(蘇軾)
7、博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。(《禮記》)
8、采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。(羅隱)
9、操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。(劉勰)
10、書富如入海，百貨皆有。（蘇軾）（）
11、我愛書，我常常站在書架前，這時我覺得我面前展開一個廣闊的世界，一個浩瀚的海洋，一個蒼茫的宇宙。（白羽）
12、我思故我在。
13、讀萬卷書，行萬里路。
14、人之氣質，由于天生，本難改變，惟讀書可以改變人。（）
15、黑發(fā)不知勤學早，自首方悔讀書遲。(顏真卿)
2、不論平地與山尖，無限風光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜?--《蜂》 作者: 羅隱 。白話釋義：無論是平地還是山尖，凡是鮮花盛開的地方，都被蜜蜂占領。它們采盡百花釀成蜜后，到頭來又是在為誰忙碌？為誰釀造醇香的蜂蜜呢？
3、二月二日江上行，東風日暖聞吹笙。花須柳眼各無賴，紫蝶黃蜂俱有情。--李商隱的《二月二日》。白話釋義：江上行舟，東風送暖，可見融融暖意襲人，同時，笙歌隨著東風、暖意一道吹拂過來，增添輕松愉悅氛圍。江岸上，早花初萌，柳絲新綠，似乎在競相爭艷，更有成群的蜂蝶圍繞著花蕊飛舞，構成一幅生動的春景圖畫，有聲有色，生機盎然。
4、紛紛穿飛萬花間，終生未得半日閑。世人都夸蜜味好，釜底添薪有誰憐。--《詠蜂》王錦 。白話釋義：蜜蜂們不辭辛勞地采蜜、釀蜜,卻不知他們純粹是在做無用功.千辛萬苦采來的蜂蜜成了人類口腹之欲的犧牲品,真的是為他人作嫁衣裳。
2、采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。
3、春蠶到死絲方盡，蠟炬成揮淚始干。
4、橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。
5、僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。
6、贈人玫瑰，手留余香。
7、捧著一顆心來，不帶半棵草去。
8、隨風潛入夜，潤物細無聲。
9、欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年。
10、要重返生活就須有所奉獻。
11、對人來說，最大的歡樂，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人。
12、人只有獻身于社會，才能找出那短暫而有風險的生命的意義。
13、社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備。
14、要像燈塔一樣，為一切夜里不能航行的人，用火光把道路照明。
15、我們應當在不同的崗位上，隨時奉獻自己。
16、燃燒自己，這樣，即使你化為灰燼，人們也會從火光中找到你。
17、先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。
18、我好像是一只牛，吃的是草，擠出的是奶。
19、太陽之所以偉大，在于它永遠消耗自己。
20、捧著一顆心來，不帶半根草去。
在大自然中，有許多不起眼的植物。其中，讓我最欣賞的就是我們學校前的那一株株梧桐樹。梧桐樹擁有了別的植物所不能比的：那就是奉獻。
在我們學校外的馬路邊，有一株株梧桐樹佇立在馬路邊，他們很平常，一點兒也不起眼，從遠處看，就像一個個綠色守衛(wèi)軍一樣，守衛(wèi)者整個金湖。走近一看，幾乎每顆梧桐樹都兩合抱粗，樹干是棕色的，樹枝縱橫交錯，樹上的葉子密密麻麻，像天上的小星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。它的果實就更好看了，初夏的時候是青綠色的，像掛在樹上的一個個閃爍的綠燈籠。等到秋天，果實便成熟了。
梧桐樹像一臺空調器。三伏盛夏，梧桐樹用茂密的樹葉為我們擋住了強烈的太陽光，讓我們十分清爽。梧桐樹還可以吸收噪音，將二氧化碳變成氧氣。
由此，我還想到了一個與梧桐樹有一樣奉獻精神的人。他就是我們學校前馬路上的一個普通的交警，他個子矮小，皮膚黝黑，無論是刮風下雨，他都堅守在自己的崗位上。他為我們奉獻了他的一生。因為他，我們學校沒有發(fā)生一件交通事故。從他身
上，我看到了一個道理：一個人只要為社會做了一件力所能及的事，哪怕有多么渺小，那也是值得贊揚的！
走進花叢，我的目光追隨著蜜蜂，在蜜蜂的世界里走了一番。
一朵朵花就像一個個游戲樂園，讓蜜蜂們開心極了。隨著它們的身影，我看見好幾只蜜蜂分別停在幾朵不同的花上。它們一定是在采蜜，還是比賽呢！隨著裁判員的一聲令下，它們的頭都扎進了花蕾中，用頭上的觸須不停地擺動著，停在花瓣上的上半身使勁扭動著，樣子可愛極了！比賽越來越激烈，蜜蜂們都盡了自己最大的努力。一只身材較小的蜜蜂好像正處于下鋒，把全身都扎進了花蕾中，身子不停地扭動著，樣子真滑稽！良久，一只高大的蜜蜂在歡呼著，因該是它取得了勝利吧！
在一朵紫色的“藤椅”上，停了五只蜜蜂，它們不時拍動著翅膀，你一句我一句地拉著家常。我真想和它們寒暄一下。于是，我學著他們“嗡嗡”地發(fā)出聲音，可它們根本沒把我當回事。
老師，星光閃爍的夜晚，唯有您的窗口還亮著燈光，每當看到您布滿血絲的眼睛，我總想對您說：“老師，您歇歇吧！”
在我心中老師還像是一位溫情慈愛的母親，把自己的學生視如親生兒女一樣對待。
我，不是有腿病嗎？就因為著個腿病，讓我整天撕心裂肺的哭喊；就是因為這個腿病，讓爸媽耗盡了自己的全部心血；就是因為這個腿病，讓我們家搖搖欲墜。多少個日日夜夜，我無不忍受疾病的折磨。多少個春秋冬夏，我們一家無不傷心欲絕。
總，也忘不了這么一次。
那一天里天氣很冷，天陰沉沉的，呼嘯的寒風嗖嗖地刮著。下午將要放學的時候，老師忽然臉色嚴肅地對我們說：“下面我要說一個事，希望大家能夠幫我一起做好。”“好——”同學們異口同聲的回答。我認真的聽著，只聽老師說：“大家你們應該知道魏文彬有腿病把！他爸媽為了他不辭辛苦的忙碌，可還是抵不上好幾萬的醫(yī)療費，我們是不是該奉獻一下自己的愛心呢？……”不知怎么搞的，我聽了這些話，都不知所措，只覺得心存感激，嗓在哽咽，目光隨著老師轉來轉去。說真的，我覺得老師講的這些話，好親切，好體貼，好感動，像是嚴寒冬日過后的第一簇新綠，像是漫漫長夜過后的第一縷陽光，這些話語如陽光般直射我心……我好感動，好感動！那一刻，那一刻，我真的想哭，但我始終忍著，忍著……老師這份恩情，我怎能不銘記在心呢？
老師，您雖然沒有英雄般驚天動地的事跡，卻有母親般細膩柔和的關懷。這就是我平凡而偉大的李老師。