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時間：寒假假期
地點：本地區
對象：各行業，各年齡段的人
范圍：足球運動
主題：足球運動在本地區的普及情況
科考方法：填寫調查問卷的形式
調查后的分析：
本次調查給我最大的感觸是：足球運動在本地區的普及情況很差。
調查前，我準備了二十多份調查問卷，這些問卷是用來給農民，學生，以及商人或工人等不同行業，不同年齡段的人填寫的，據搞查了解，我總結如下：
一.國家對足球運動的推廣和投資力度不夠，當前的體制下不利于足球的普及與提高，城鄉的足球投入有較大差距。
在當前，全社會都在搶抓機遇，建設社會主義新農村。正好體育也是促進社會和諧，提高人民體質的好事。地方上教育和體育已經和二為一，改為教體局。也為足球的普及提供了基礎。如果能在廣大農村開展“千校百隊”活動，讓校與校、村與村之間經常搞一些足球比賽，這對足球的普及大有好處。這種比賽還可以培養孩子的團隊意識，增強集體榮譽感，提高體質的同時，又能提高對國家，對家庭的責任感。讓他們不再沉溺于網吧的侵害。
二.學校足球普及困難重重
據中國足協最近調查的41個城市中，15個城市中同時在中小學開展校、區、市級足球賽，僅占41個城市的36.6%。而只有11個城市在中學開展校、區、市三級足球比賽，僅占總數的26.8%。另有15個城市開展情況不祥。超過六成以上的城市難以保證中學、小學同時開展足球聯賽，這讓中國足球在學校探求發展之路舉步維艱。記者通過調查了解到，造成這一現象的原因主要有三點。首先是傳統訓練體制的制約。足球職業化后，過去計劃體制下的專業足球隊轉變成市場環境下的職業隊。體育局與足球隊之間沒有隸屬關系，業余體校、體育學校不再有向上輸送人才的指標，使得中小學訓練單位失去后備人才輸送方向。其次，各方利益沖突難以實現資源的有效配置———在足球后備人才走上市場化后，地方教委認為學校可以不必承擔輸送人才的義務，因此在進行教育資源配置時，不再給予相關優惠政策。學校大多以升學率為評價學校教學成果的重要參考標準，足球運動在校園的開展從整體上得不到支持，甚至還遭到了反對。在各方利益沖突下，校園普及足球非常困難，資源短缺使得具有天賦的中小學生不能被及時發現。此外，青少年能否參加足球運動大多取決于家長的意志。家長在孩子發展中極力排斥一些對抗性強、易受傷的項目。而隨著高校不斷擴招，家長們不由自主地認定孩子上大學才是最好的出路。
小學生關于近視眼的調查報告
近視在當今社會是個嚴重的問題，甚至已被人視為一種潮流。
隨著年級的增高，我班同學近視的人數逐漸增多，已遠遠超過了一半人數。
經過調查，我發現，我班同學視力大多數在4.8與4.9最多，只有少數同學的視力還保持在5.0以上。戴眼鏡的同學有11個，但近視的卻有20個，而我們班只有31人啊!沒有近視的只有11個呀!
通過百度網，我查到了近視眼可分為三種。第一種是軸性近視眼，是由于眼球前后軸過度發展所致。第二種是彎曲度過強所致。第三種是屈光率性近視眼，是由于屈光率間質率過高所引起。
針對這些調查資料，我要對大家提個建議：
要正確做好寫字，讀書的姿勢，不要趴在桌子上或扭著身體。書與我們的眼睛保持適當的距離?？磿懽謺r間不應該太長，中途保持適當休息，少玩電腦?？磿?、寫字時的光線要適當。維生素b對眼睛有好處。近視的同學應該多吃含鋅較多的食物。認真做眼保健操。
一起宣傳保護眼睛，讓大家眼里的世界更加明亮!
小學生關于近視眼的調查報告
1.問題的提出
我們班有好幾個同學都戴上了小眼鏡，看著他們的樣子，我真替他們難過，現在都近視了，往后學習，生活，工作肯定會不方便的?？伤麄兇_無奈地常開玩笑說：“我們是‘眼鏡蛇’，很值得研究。”于是我決定給還沒有近視的同學一些幫助，預防近視。
2.調查方法
1.看有關的書籍和報刊。
2.上網瀏覽。
3.防問，了解學校同學的近視狀況，以及近三年同學視力不良的發展造勢
3調查情況和資料整理
1.近視的原因：在車箱里看書;在陽光下看書;在床上趴著躺著看書;長時間看電視或玩電腦;看書寫字離書本太近了。
2.正確做法：1.胸離桌子一拳，筆尖離手一寸，眼睛離桌子一尺。堅持每天做眼保健操。寫字時，心要靜，人要坐正，腳放平。 2.多到外面去看看，不要用臟手擦眼睛，眼睛疲鍵的時候多看看遠方一些綠色的東西，注意讓眼睛休息。
4.結論
如果大家不想近視的話，就按照我的方式去做，這樣我們就不會戴上小眼鏡了。讓我們都能擁有一雙明亮的眼睛。
小學生關于近視眼的調查報告
這個學期的星期五我們學校舉行了一次身體檢查。報告單出來了，我發現我們班的同學都有近視眼。我給我們班的同學進行了一次小學生近視眼調查報告來調查我們班近視眼的主要原因。
調查
我拿了我們班同學的報告單進行了分類和總結，調查法，圖表說明法，訪談法，關察法，歸納法。
分析
大多數人都是平時不注意保護眼睛而導致近視的。不注意用眼衛生如看電視和上網時間太長等等。是現代兒童近視大增的主要原因。調查表明，學生近視的發生與其父母或兄弟姐妹有無近視有密切關系，高度近視基本上是由遺傳造成的。父母或家族中有近視的兒童應該作為保護視力、預防近視的重點對象。
結論
1看電視的距離太近。2看電視的時間太長。3寫作業的姿態不正確。4在光線太強或太弱的地方看書。5長時間在電腦前。6看激光。7不認真做眼保健操。8在車廂里看書。9不合理吃東西。10遺傳因素。
[關鍵詞] 現代漢語 調查法 主動學習
現代漢語課程是高等院校漢語言文學專業的一門專業基礎課。該課程除要求學生掌握必要的基礎性知識外，還必須培養學生具有初步的觀察、分析和解釋漢語語音、詞匯、語法現象的能力。
近幾年來，現代漢語教材建設不斷出現新成果，先后出版了一批既新又實用的教材，如黃伯榮、廖序東主編的《現代漢語》（增訂二版、增訂三版）（高等教育出版社）；胡欲樹主編《現代漢語》（重訂本）（上海教育出版社）；張斌主編的《新編現代漢語》（復旦大學出版社）；錢乃榮主編的《現代漢語》（江蘇教育出版社）；邵敬編的《現代漢語通論》（上海教育出版社）等。相對于現代漢語教材的建設和發展步伐，現代漢語的教學方法卻是基本停滯不前、一成不變的。漢語言文學專業的學生普遍對語言學課程的興趣不及文學類課程，究其原因，一是語言學理論色彩濃重，學生不易掌握運用；其次是教學內容枯燥乏味，學生的學習興趣不濃；其三是教學方法滯后，沒有探索出行之有效的方法將乏味的理論演繹地生動。如何將教材更好地通過教學途徑，使漢語言文學專業的學生有效地掌握現代漢語這門專業基礎課，是我們要探討的問題。
1 將現代漢語教學最大限度地延伸到課堂之外
現代漢語課程的教學目的是通過對現代漢語語音、詞匯、語法以及文字等知識的系統講授，使學生了解語言規范化的基本要求，培養學生觀察和分析現代漢語的能力，學會在日常生活中自覺地正確使用語言，為將來從事語言文字工作和科學研究打下良好的基礎。但目前高等院校的現代漢語課程計劃周時數一般是3：3或3：2，對這一門既要講授基礎知識，又要培養基本技能的課程來說，課時遠遠不夠。一般教師們只能根據經驗側重重點、難點教學，忽視語言學基礎理論學習的系統性和周密性，基本技能的訓練只能停留在可數的幾次作業上，即使是講解作業也常常以貼答案或精選典型實例講解草草解決。即便如此，課程經常還處在趕進度狀態（如詞匯和語法部分），學生們也只能囫圇吞棗，對概念、定義似懂非懂，基礎不扎實，一觸及具體語言實例分析，問題就暴露出來了，不知如何下手或應付了事，這樣不僅不利于基礎知識的學習，更不利于技能的培養，特別是學生對現代漢語課程容易產生畏難心理，經常處在半知半解的狀態下，而漢語的自身的結構特點決定漢語的學習經常是一環扣一環的，這樣造成的不良循環，使現代漢語課程的教學目的、任務難以較好完成，還影響學生對語言學后續課程的學習。
目前，現代漢語的教學方法主要有兩種：一種是以講授為主，輔之以練習，通過分析練習達到鞏固課堂講授內容的目的，課堂講授一般要占總課時量的70%-90%。這種方法使用較為普遍。一種則是只講授基本原因，布置大量的練習，讓學生在練習中去分析和解決問題，從而達到對原理的學習。這種教學方法要求學生具備一定的分析和解決問題的能力，不斷地實踐又促進學生提高這種能力。后一種方法更為先進，但它是建立在學生具有一定的語言分析思辨能力的基礎上，這對現在剛從中學走入大學的大多數大一學生來說是有困難的，也易使他們產生厭煩感。從這個意義上說前一種就顯得穩妥得多?？偟膩砜?，目前這兩種方法都還是很好地完成了現代漢語的課堂教學任務，但對課堂之外的空間都重視不夠。
我們認為，除了緊張的課堂學習，大學生課后的語言學習也是很關鍵的。相對于廣泛的文學閱讀而言，大學生課余主動學習或關注語言學的時間是很少的。往往一個學期可以閱讀幾本或十幾本文學作品，卻很難看完一部語言學專著，圖書館中語言學方面的雜志、報刊也少有人問津。即使有些愿意學習的，也只是通過課余語言學專著和語言學類期刊雜志了解語言學的發展動態，很少參與實踐活動，或者說不知道如何去關注身邊的語言現象，可以說除了課后布置的練習外，學生幾乎沒有實踐能力的機會，而且這種課后練習往往還處在被動的應付之中，即為了完成作業才上圖書館查閱一些資料。
2 將調查法應用于現代漢語課程教學之中
調查法是對某一社會現象通過訪問、座談、測驗或發放問卷等方式獲得調查指標，以達到分析、研究的目的。調查法在漢語言文字學科中應用的比較成功的是在漢語方言研究方面。自1924年北京大學成立語言調查會，開始運用現代漢語言調查方法進行方言調查，至今已有80個年頭了。這期間從1928年我國第一部現代漢語方言調查著作――趙元任的《現代吳語的研究》出版以來，陸續出版了一系列調查研究漢語方言的專著，如《湖北方言調查報告》（1948）、《云南方言調查報告》（1968）、《湖南方言調查報告》（1974）、《四川方言調查報告》（1984）、《珠江三角洲方言調查報告》三卷（1987、1988、1990）、《云南方言志》（1989）、《閩語研究》（1991）等，乃至一些只是記錄、描寫一縣一市一村一鎮方言土語的研究專著。調查法在漢語方言研究中的成果是引人注目的。
近幾年來，調查法的應用已不局限在漢語方言語音上，還涉及方言詞匯、語法；其次，社會語言學、文化語言學、數理統計語言學等新興語言學科的興起，為調查法在漢語文字學研究中的廣泛運用打開了大門。我們認為將調查法應用于現代漢語教學，是提高現代漢語教學效率的有效途徑。
首先，無論是在理論和實踐方面，調查法在漢語言學研究中都已成熟，完全適宜而且能夠為現代漢語的課堂教學提供豐富語料。其次，調查法運用在現代漢語教學中，只是一種研究性學習并不是真正意義上的科學研究，它可以為今后的科學研究提供經驗和素材，其本質還是一種學習方式，這種方式是指學生在教師指導下，從社會語言現象中選擇和確定研究專題目、或是教師有目的地設置調查研究專題，讓學生在調查研究中主動地獲取知識、應用知識、解決問題的學習活動。在活動中學生學會選擇、判斷解釋和應用，從而激發學生的探索和求知的積極欲望。這種學習方式能使學生更接近生活實際，讓生活中活生生的語料去激發學生分析研究的興趣，促使他們主動地、積極地基礎知識，以滿足分析和解決語言問題的需要，從而提高實踐能力。這時這種學習方法也有利于學生邊探索邊學習邊積累，彌補現代漢語課堂教學的不足，以課外促課內，提高學習效率。
3 現代漢語教學如何應用調查法
3.1 注意與方言調查的區別
應用于現代漢語教學的調查法，其調查的目的、范圍，都不同于方言調查。方言調查的目的是對某一地區或民族的語言進行詰音、詞匯、語法全方面的記錄，達到描寫、分析和比較目的。其調查的范圍一般設定為某一特定的地域，和不同年齡層次、不同文化層次的人群。而應用于現代漢語教學的調查法，則是以收集語料，應用課堂所學去發現問題和分析問題，達到更好地消化課堂教學內容為目的的，對大一的學生來說更重要的是能夠發現問題，其調查范圍會隨著調查的目的、內容的不同而不同，有時甚至可以是自己身邊的一些同學、家長，對調查對象的選擇沒有很高的要求。
3.2 注意把握語言調查的原則
對于剛入學不久的大學生而言，他們的語言學習理論很薄弱，自主的調查分析有一定的難度，一般無法自己設計調查的內容，也缺乏調查所應具備的理論知識，這就需要先講清現代漢語中的一些基本原理，講深講透。課堂中的練習是十分必要的，是調查的實戰培訓。這種練習也可以先從同學之間的相互調查開始，先使他們有所發現，進而引導他們進行一些簡單討論或是寫一些評論性的總結，幾句話或是體會都可以，主要是激勵他們去發現問題，有問題才會有解決問題的需要，才會將問題帶入課堂，引發學生對課堂學習的興趣。同時，那些親身體會也可以作為課堂例證的有力補充，基礎知識的學習又能很快地應用到實踐中，讓他們領略現代漢語課程學以致用的實質。因而調查的原則應把握：①重過程，即重在學習過程而非研究成果。調查法在現代漢語教學中的應用其本質是讓學生主動地參與并獲取知識，積累語料；②重體驗，即讓學生自主參與調查分析研究活動，獲得親身體驗，逐漸形成在日常生活中樂于觀察、捕捉，并分析和研究語言現象的學習習慣，激發探索和創新的積極欲望；③重參與，即強調學生集中參與，相互探討、相互促進；④重思考，即注重學生對語言現象的分析和研究，培養思考的習慣，在思考中發現自方言語法使用調查、自身知識體系的不足，從而變被動學習為主動學習。
3.3 注意語言調查形式的多樣化
語言調查的內容可以涉及現代漢語的語音、文字、詞匯、語示等方面，也可以從社會語言學、文化語言學等學生們關注的角度入手，如規范用字調查、語音規范調查、方言詞匯使用調查，招牌店名用字調查、中小學生錯別字調查等。調查的時間主要是利用課堂外的時間，周末或節假日，可以組織3-5人的小組，分區調查，如進行招牌店名的用字調查時分成若干個小組，對城區、近郊、遠郊、縣城的不同情況，各小組討論后寫出總結報告；也可以個人進行家族內方言詞匯使用情況的調查等等。調查報告的設計要簡潔，一般分為兩個部分，調查內容和調查總結。調查內容必須詳細記錄調查的時間、地點、被調查人的具體情況；調查總結包括調查的心得、遇到的問題、自己已經能夠解決的問題，今后學習方向。對指導教師而言，應強調調查的科學性、真實性、理論性，防止學生將之作為個人調查；在學生需要時給予適當的建議，引導他們認真細致地完成調查。當然對于那些基礎比較好的學生，可以讓他們自主設計調查內容，調查報告以小論文的形式完成。
總之，調查法旨在讓學生在活動中獲得親身參與研究探索的體驗，提高發現問題和解決問題的能力；學會分享與合作，培養科學的態度和科學道德。在他們豐富的感性認識下，主動構建起對現代漢語課程的基本認識，并把認識應用到本學科和語言學后續課程的學習中，提高學習興趣和效率，并為將來從事語言學教學和研究積累豐富的材料。課外的語言調查既能培養興趣又能培養基本技能，變課堂的被動學習為主動學習，同時，又能很好地達到教學目的，彌補教學中的不足。
參考文獻
[1] 黃伯榮, 廖序東. 現代漢語[M]. 北京: 高等教育出版, 2002.
[2] 邵敬敏. 現代漢語通論[M]. 上海: 上海教育出版社, 2001.
[3] 北京大學中文系現代漢語教研室. 現代漢語(重排本)[M]. 上海: 商務印書館, 2004.
【關鍵詞】 天皰瘡
家族性良性慢性天皰瘡是一種少見的常染色體顯性遺傳性皮膚病，臨床特點為在頸、腋、腹股溝等皺褶摩擦部位反復出現紅斑、水皰、糜爛，無全身癥狀。2007年7月我科診治該病1例，報道如下。
1 臨床資料
患者男，48歲，因雙側腋窩、腹股溝出現紅斑、水皰、糜爛20年，加重8天，于2007年7月來我院就診?；颊?0年前雙腋窩、腹股溝無明顯誘因出現紅斑、水皰，皰液初起澄清，以后渾濁，皰壁薄而松弛，皰壁易破，破潰后形成淺表糜爛、結痂，當時于當地醫院就診，取組織病理檢查報告為“尋常型天皰瘡”，予激素及外用藥等治療（具體不詳），雖可好轉，但不能治愈。此后皮疹多于夏季在原處反復發作，8天前上述癥狀再發，遂來我院。
1.1 體格檢查 T 36.4℃，P 76次/分，BP 130/80mmHg，R 20次/分，雙肺呼吸音清，未聞及干濕啰音，HR 76次/分，心音有力，律齊，腹軟，無壓痛，肝脾未及，脊柱四肢無異常，生理反射存在，病理反射未引出。皮膚科檢查：雙腋窩、腹股溝見片狀紅斑、糜爛，中央干燥結痂，表面粗糙，呈污灰色，周圍呈松弛性水皰，環形分布，有腥臭，尼氏征陽性（見圖1），口腔黏膜無糜爛。
圖1 左腹股溝見片狀紅斑、糜爛，中央表面粗糙，呈污灰色，周圍呈松馳性水皰，尼氏征陽性（略）
1.2 實驗室檢查 血、尿常規及肝功、腎功無異常；直接涂片檢查：可見少量革蘭陽性菌和孢子；皮膚組織病理檢查：表皮內可見水皰形成，出現裂隙。表皮內可見廣泛棘刺松解，大皰內可見棘細胞不全松解，大部分細胞間橋消失，但少數細胞間橋保留，很像“倒塌的墻磚”。大皰內散在脫落的棘刺松解細胞，少數細胞呈谷粒狀，表皮增生，皮突下延，真皮淺層多量炎性細胞灶狀浸潤，見圖2。
圖2 表皮內廣泛棘刺松解，大部分細胞間橋消失，少數保留，宛如“倒塌的墻磚”（略）
1.3 家族史 其父親有類似疾病病史。
1.4 診斷 根據患者病史、臨床表現和病理檢查可診斷為家族性良性慢性天皰瘡。
1.5 治療 強的松片20mg，每日2次口服，并配合阿齊霉素500mg，每日1次，連服5日，及外用曲安奈德益康唑乳膏（顯克欣）治療。7天后隨訪時病情好轉，未見新水皰出現，激素減量。
2 討論
家族性良性慢性天皰瘡(hailey-hailey disease，HHD)于1939年首先由Hailey[1]報道并命名，是一種少見的常染色體顯性遺傳性皮膚病[2]，由不規則的顯性基因引起，70%患者家族中有同病患者[3]，臨床特點為在頸、腋、腹股溝等皺褶摩擦部位反復出現紅斑、水皰、糜爛，無全身癥狀。病理變化為表皮內棘刺松解水皰[4-5]。根據本病臨床表現和病理變化，易與膿皰瘡及濕疹和體癬鑒別。本病病理變化與尋常型天皰瘡有時極難鑒別，因而易混淆而發生誤診。但后者棘刺松解范圍小，限于基底層上，棘刺松解細胞變性嚴重，不見角化不良細胞；臨床表現有差別，慢性家族性良性天皰瘡患者一般沒有全身癥狀，極少有口腔糜爛，皮疹有冬季自行緩解、夏季惡化的特點，皮疹經過數周多可自行消退，而后者口腔黏膜損害常見且嚴重，糜爛面不易愈合，短期不能緩解，一般情況差[5]。提示臨床醫師既要重視臨床各科室的合作，又要詳盡了解患者的病史及臨床表現，從而做出正確的診斷，當相關檢查結果回報與臨床表現提示的信息不符時，有條件者應多選擇幾項檢查進行驗證，例如免疫病理檢查等。
參考文獻
[1] Hailey H，Hailey H.Familial benign chronic pemphigus.Report of 13 case in 4 generations of 9 additional cases in 4 generations of a family and report 9 additional cases in 4 generations of a family[J].Arch Dermatol Syphilol ，1939，39:679-685.
[2] 李家文，王椿森，劉志香.實用皮膚病性病彩色圖集[M].武漢：湖北省科學技術出版社，2004:142.
[3] 曾令濟，寧娟，張鳳珍，等.家族性慢性良性天皰瘡1例（附家系調查報告）[J].皮膚病與性病雜志，2006，28(3)：50-51.
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趙飛燕和趙合德,這兩個出身寒微的宮人,身負異秉:被父母拋棄后三日不死。在陽阿公主家學習歌舞的趙飛燕,因體輕如燕,被稱為“飛燕”。恰逢漢成帝微行,見到趙飛燕的美貌和舞姿,一見傾心,遂召入宮中。趙飛燕又把妹妹趙合德介紹給成帝。二人都被封為婕妤,俱得寵幸。
鴻嘉三年(前18年)冬,漢成帝廢掉立了14年的發妻許皇后;兩年后,立趙飛燕為皇后,封趙合德為昭儀,地位僅次于皇后。立趙飛燕為皇后的過程一波三折。因為她出身微賤,皇太后很不滿意,頗有刁難。于是,趙飛燕求助于太后的外甥,時任侍中可以自由出入禁中的淳于長。淳于長說通了太后,先封趙飛燕的父親為成陽侯,解決了出身問題;一個月后,才立趙飛燕為皇后。而淳于長,這個漢成帝的男寵,因為遂了成帝的心愿,也被封為定陵侯。
遺憾的是,姐妹倆專寵十余年,竟然沒有生出一個孩子!為了保住榮華富貴,姐妹倆接受了定陶王祖母傅太后的賄賂,勸說成帝,最終立定陶王劉欣為太子,是為漢哀帝?！稘h書?成帝紀》載:元延元年(前12年),“昭儀趙氏害后宮皇子”。而《漢書?外戚傳》對趙合德誅殺皇子的記載更豐富,更富于文學性,宛如班固親見。王莽專案組,司隸解光的調查報告披露了這樣生動的細節:許美人懷孕后,趙合德對漢成帝說:“你總是說只愛我一個,那許美人肚子里是誰的孩子?你是不是想立她當皇后!”說完用手捶墻,用頭撞柱子,從床上摔下來,哭著絕食。漢成帝也只好跟著絕食,然后命人抱來許美人的孩子,和趙合德一起弄死了他。
這是一個不合常情常理的故事,成帝絕非變態到居然連自己的皇子都親手誅殺的地步。即使成帝對趙合德因愛生畏,但是在皇位歸屬正統的重大問題上,成帝也絕不會妥協。這是皇權社會最重要的問題,具有無可置疑的唯一性。
如此一來,事情就變得可疑起來。
查《資治通鑒》,從漢成帝即位到趙合德害皇子的20年間,朝野一直都在為成帝無子的事實困擾和焦慮著。即位第三年,即有大臣“以為后宮女寵太盛,嫉妒專上,將害繼嗣之咎”;第四年,有大臣甚至勸成帝“廣求于微賤之間”,放棄皇室至高無上的尊嚴來解決繼嗣問題;第五年,“中外皆憂上無繼嗣”;第九年,“時上無繼嗣,體常不平”;第十三年,“上始為微行”,未嘗不是“廣求于微賤之間”的意思;第十四年,大臣痛言“今即位十五年,繼嗣不立”;第十九年,“上以無繼嗣,頗好鬼神、方術之屬”……如此等等,可見成帝枉有后宮三千、卻無一子的事實是當時朝野的頭等大事。
其實,繼嗣的問題,在成帝還沒有即位、還在做太子的時候就顯現出來了,發妻許皇后流產兩次,都沒有生出子女。無獨有偶,一度受寵的班婕妤“有男,數月失之”,也流產了。從醫學的角度說,如此頻繁的流產,只能歸罪于成帝本人的生理缺陷。這是正史不愿面對和承認的事實:成帝本人質量低劣,以至不能使受精卵懷足十月而中途流產――當然,這也跟成帝極端嗜酒有關。一個承平時代的皇帝,年富力強,體格健壯,又擁有無數國中最美麗的女人,耗費將近30年的時間,居然無一子嗣,除了生理原因,難道還能有另外的解釋嗎?
即使在王莽專案組的調查報告中,也能看出這一蛛絲馬跡。
司隸解光的奏折中說:元延元年中,中宮史曹宮自稱生的是成帝的兒子,卻被成帝賜死,還說:“不要問是男是女,是誰的兒子!”然后當此兒未死時,成帝賜藥給曹宮,讓其自殺。成帝當然知道自己的生理缺陷,所以才不問“誰兒也!”而一律誅殺。
還有一條佐證。成帝是猝死,即毫無征兆就死了;如果成帝不自知生理缺陷,在沒有子嗣,而且身體健康的情勢下,絕對不會馬上立非嫡親的侄子為太子,而是要等到自己的皇子出生?？墒?這一不可能的情況卻恰恰發生了:綏和元年(前8年)春,立定陶王劉欣為太子;僅僅隔了一年,綏和二年三月,成帝就駕崩了。如此緊鑼密鼓,恰是成帝自知生理缺陷的鐵證。
趙飛燕和趙合德二人“害皇子”的所有罪證,全部出現于司隸解光的調查報告中;而司隸解光,恰恰是王莽專案組的成員。合乎邏輯的推演結果,只能說這是王莽授意的誣陷。
王莽為什么要誣陷趙氏姐妹呢?其間與淳于長干系極大,因為趙飛燕當皇后幾乎完全得力于淳于長。綏和元年(前8年),即成帝駕崩前一年,大司馬王根因病免職,而淳于長居九卿之首,按照慣例,應當接任王根所遺之職。此時王莽任侍中、騎都尉、光祿大夫,當然爭不過淳于長,于是,王莽派人暗中窺伺淳于長的行動,終于被他捉到了把柄。原來淳于長此人于聲色,和廢棄的許皇后寡居的姐姐私通,娶為小妾。許皇后通過姐姐厚賂淳于長,想恢復婕妤的位置。淳于長垂涎于許皇后的國色,通過其姐給許皇后傳遞情書,極盡調戲之能事,過足了的癮。沒想到工于心計的王莽早已埋下伏兵,偵知了這一情事,馬上向病榻上的叔叔王根告密,并說:淳于長見您久病不起,非常高興,自以為可以取代您輔政了,已經向人封官許愿了。王根聞言大怒,將淳于長處死。王莽遂除掉了最大的政敵,順利地升遷大司馬,時年38歲,正當年富力強。
可是,萬萬沒想到,漢哀帝感激趙飛燕立自己為太子的功勞,不但不治趙飛燕的罪,反而尊趙飛燕為太后;不僅如此,哀帝的母族成了新的外戚,原來的王氏家族遭到了重大打擊,大司馬、新都侯王莽也被遣回家中。
三峽庫區少數民族傳統民居建筑文化研究——以土家族吊腳樓為例
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揭開“溱洧”的面紗
傳雙美之風情開巧合之趣劇——淺評阮大鋮戲曲創作于風情趣劇之傳承與影響
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三峽古代巫文化研究的若干思考
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巫山大溪遺址以魚隨葬的原始宗教意識與巫術
湖北長陽香爐石遺址夏代遺存分析
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中國玄幻文學研究十年述評
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論旅游文化開發與文化研究力點——以江蘇省泰州市為例
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見證歷史與解密人生——評趙思運的《何其芳人格解碼》
何其芳的“延安道路”及其闡釋——趙思運《何其芳“人格解碼”》評析
“何其芳”是一個問號?——評趙思運的《何其芳人格解碼》
論明清時期土家族竹枝詞對地方音樂的影響
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論三峽重慶的和諧發展
在城鄉統籌中發展三峽庫區老齡事業——以萬州區為例
三峽移民題材新聞的導向性與可讀性探索——以《三峽都市報》為例解析
改革開放與中國
論中國特色社會主義理論體系的形成及發展
重慶農村低保實施情況評析——政府執行力視角
農村非自愿移民可持續生計研究
“新神話主義”奇幻文學視野下的“重述神話”
論古今奇幻作品中花妖樹怪的神異流變
六朝志怪幻想與中國當代奇幻小說
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重慶市貨幣市場與經濟增長關系的實證研究——基于金融要素市場理論
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盈余管理理論研究綜述
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嚴羽詩學思想的突圍新變與悲劇意蘊
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借鑒外地先進經驗 加強宜昌城市管理——關于赴無錫、新鄉、洛陽市學習城市管理經驗的考察報告
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三峽水庫水環境保護創新研究
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歷史文化遺跡在建成宜昌國際水電旅游名城中的地位
“且蘭”地考論
農村土地流轉的主要因素、困境及路徑選擇
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《土家族大辭典》編纂工作啟動儀式暨第一次編委會會議在三峽大學舉行
民族地區經濟發展質量評價體系的構建及應用——基于恩施州與湖北省的對比分析
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世界銀行移民政策高級顧問、著名社會學家邁克爾·塞尼(Michael Cernea)教授來訪我校
主動融入宜昌都市圈 加快推進宜昌長陽一體化
破解統籌城鄉發展難題的宜都經驗
湘西自治州新型城鎮化建設的問題與對策思考
略談唐代中國移民活動的類型
少數民族水庫移民生計轉型過程中傳統文化的演變與調適——基于貴州省紫云自治縣、羅甸縣的調查
白鶴灘水電站跑馬鄉移民人口調查報告
西南少數民族水電移民文化保護與發展述論
《三峽論壇》征稿啟事
Induced Earthquake Monitoring of the Three Gorges Reservoir
試析三峽水庫管理的五大特點
屈原與20世紀初小說的敘事倫理——以《老殘游記》為例
記南臺灣府城奉祀愛國詩人屈原之廟宇
論宜昌在中的地位和作用
東夷“尊鳥”與荊楚“崇鳳”比較研究
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“第二屆湖北青年學者論壇”學術會議綜述
略論清代對貴州苗疆“生界”的經營及影響
城市化進程中村落寺廟的復興——浙中H村將軍廟的個案研究
烏江流域陽戲的傳承與研究
《三峽通史》編撰工作會議在我校舉行
何偉軍教授一行赴恩施小茅坡營村進行田野調查
發展品牌經濟 建設品牌城市
《三峽論壇》“三峽發展論壇”專欄征稿啟事
主持人語
“山寨”的文本解析與當代媒介表意
存在的敘述與敘述的存在——論林白小說敘述的存在性轉向
麥克尤恩《水泥花園》中的不可靠敘述
主持人語
白鶴灘水電站移民實物指標調查問題探討
關于三峽庫區忠縣發展低碳經濟的思考
開縣移民安置對縣域經濟發展的影響評價研究
三峽后續工作時期宜昌市三峽移民安穩致富長效機制研究
水庫移民后期扶持政策的實踐與思考——以麻陽苗族自治縣為例
屈原與中國諸文化
宜昌文化名人資源的保護與開發——以屈原和王昭君為例
淺談湖北省旅游業對自然災害的應對
旅游者攝影行為及對旅游地形象的表征研究——以鳳凰古城旅游者為例
堅持科學的飲食營養，食物中可以攝入一些預防癌癥的維生素。吸煙者應多在“吃”上下功夫。
乳制品
吸煙者可以通過喝牛奶來減少患支氣管炎的可能。吸煙且又患慢性支氣管炎的人中，有31.7%是從來不喝牛奶的。而每天喝牛奶的吸煙者中，患支氣管炎的不到20%。這是因為，牛奶中所含的維生素A可以保護氣管壁，減少發炎的機會。除此之外，長期接觸粉塵的人，如交警、面粉加工工人等，也應多喝點牛奶，因為牛奶中的蛋白質及維生素A、維生素C對呼吸道黏膜細胞有保護作用。而且牛奶能解毒滑腸，降低某些因素對胃腸的損害?？茖W家們還發現，牛奶中所含的磷脂能在胃黏膜表面形成一個很厚的疏水層，從而可以抵御酒精對胃黏膜的侵蝕，起到預防酒精中毒的作用。
維生素類
維生素C
研究發現，吸煙者與非吸煙者體內維生素c的含量有顯著性差異。吸煙者每百毫升血漿中維生素C含量是0.35-0.4毫克，通常認為低于0.4毫克便是維生素c缺乏，因此吸煙者應多食用維生素c豐富的果蔬。大規模人群調查證明，每日維生素c攝入量低于63毫克的人患癌危險性比每日攝入超過103毫克的人高2倍。美國醫生發現，每吸一支煙會破壞10-25毫克維生素C，吸煙者血液中維生素c含量比不吸煙者低30%-50%。因此，吸煙者要注意更多地攝入維生素C才較安全。富有維生素c的食物主要是新鮮蔬菜和水果，如小白菜、油菜、油菜苔、紫菜苔、莧菜、芹菜、香椿、苦瓜、花菜、辣椒、毛豆、豌豆苗、藕等；野菜如馬齒莧、野莧菜、蒲公英等。維生素c損失者，也可以在冬天吃胡蘿卜、白蘿卜等。此外，富含維生素c的水果也很多，如鮮棗、紅果、柚子、橘子、橙子、檸檬、草莓、柿子、芒果、獼猴桃、龍眼等，有的野果維生素c含量高于普通水果許多倍，如刺梨、石榴、金櫻子等。重度吸煙者除通過飲食攝入外，最好每日口服維生素c 200-300毫克。
維生素E
維生素E是有名的抗衰老劑，近來又發現它有防癌作用。經研究證實，維生素E能減少香煙對DNA的損傷。血液中維生素E含量較高的吸煙者，吸煙時致癌物苯并芘不容易與DNA結合，故發生癌癥機會可減少。富含維生素E的食物主要是麻油、花生油、豆油、棉籽油、豆類、蛋類、麥芽、堅果等。維生素A和胡蘿卜素
維生素A只存在于動物性食物中，來源有動物食品、乳制品及蛋黃中。胡蘿卜素存在于植物性食物中，比如菠菜、花莖甘藍等。胡蘿卜素被攝入后，既可單獨起防癌作用，又可以轉變維生素A。維生素A主要功能是維持人體上皮細胞的正常發育生長，能降低上皮細胞對致癌物的敏感性。胡蘿卜素的防癌功能主要是抗氧化作用。
B族維生素