先進(jìn)團(tuán)總支申報材料精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的先進(jìn)團(tuán)總支申報材料主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：先進(jìn)團(tuán)總支申報材料范文

×

×申報單位

×昆明鐵路局客運(yùn)段次列車

×活動名稱

ד服務(wù)運(yùn)輸、服務(wù)旅客、我為團(tuán)旗添光彩”系列主題實(shí)踐活動

×活動主題

ד服務(wù)運(yùn)輸、服務(wù)旅客、我為團(tuán)旗添光彩”

×活動過程簡述

為確保主題實(shí)踐活動收到實(shí)效，車隊團(tuán)總支制定了切實(shí)可行的活動方案，并按以下步驟有序?qū)嵤?/p>

×（一）、深入宣傳，選準(zhǔn)載體，為實(shí)踐活動開展?fàn)I造氛圍。

×（二）圍繞黨政中心，展示作為。

×一是依托“黨建帶團(tuán)建”抓好支部建設(shè)。

×二是開展?fàn)幃?dāng)“安全路風(fēng)四大員”主題實(shí)踐活動。

×三是開展“創(chuàng)綠色列車，迎綠色奧運(yùn)”實(shí)踐活動，體現(xiàn)列車特色。

四是結(jié)合防洪工作，開展“風(fēng)雨中綻放青春”雨季防洪競賽活動。

×活動效果簡述

×真正實(shí)現(xiàn)了四個“明顯增強(qiáng)”和一個“更加牢固”。即：團(tuán)員安全路風(fēng)的責(zé)任意識明顯增強(qiáng)；團(tuán)員的業(yè)務(wù)素質(zhì)明顯增強(qiáng)；團(tuán)員的作用發(fā)揮明顯增強(qiáng)；團(tuán)組織參與管理的工作能力明顯增強(qiáng)；促使安全路風(fēng)屏障更加牢固。同時，通過“創(chuàng)綠色列車，迎綠色奧運(yùn)”活動的開展，不僅促進(jìn)了鐵路環(huán)保建設(shè)的發(fā)展，而且樹立起鐵路部門的良好公眾形象。

×省

×級

×團(tuán)

×委

×意

×見

×

×

×

×

××蓋章

×年月日

×高原鐵馬蹄聲急揚(yáng)鞭奮進(jìn)鑄輝煌

×

×——昆明鐵路局客運(yùn)段次列車團(tuán)員意識教育百例申報材料

×為認(rèn)真開展好全隊團(tuán)總支共青團(tuán)員意識教育活動，使主題實(shí)踐活動收到實(shí)效，促進(jìn)各項(xiàng)工作的扎實(shí)開展，達(dá)到活動的目的，昆明客運(yùn)段次列車團(tuán)總支認(rèn)真開展了“服務(wù)運(yùn)輸、服務(wù)旅客、我為團(tuán)旗添光彩”系列主題實(shí)踐活動。

×活動背景：次列車是云南省和昆明鐵路局唯一的進(jìn)京列車，它途經(jīng)云南、貴州、湖南、湖北、河南、河北、北京六省一市，往返運(yùn)行個小時，是中外旅客和沿線廣大人民群眾了解云南的一個重要窗口，也是宣傳云南、展示云南的一扇流動櫥窗。

×擔(dān)當(dāng)次列車值乘任務(wù)的京昆車隊，現(xiàn)有職工名，平均年齡歲，其中團(tuán)員名，占全段團(tuán)員總?cè)藬?shù)的，是一支由漢、回、白、彝、納西、哈尼族等個民族組成的青年職工隊伍。近年來，在云南省、鐵道部和鐵路局各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我們緊緊圍繞云南省創(chuàng)建旅游文化大省、綠色經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省，打造東南亞后花園等發(fā)展戰(zhàn)略，以創(chuàng)建品牌列車帶動精神文明建設(shè)，以精神文明建設(shè)促進(jìn)列車服務(wù)質(zhì)量不斷提升，在列車上形成了“民族文化特色、旅游文化特色、長途旅行特色”三大特色服務(wù)品牌，使這扇展示云南省“三個文明”建設(shè)成果的流動櫥窗更加鮮艷、亮麗。

×作為云南省精神文明建設(shè)的代表，次列車曾先后獲得“鐵道部紅旗列車”、“云南省文明單位”、“全路文明示范列車”、“全國青年文明號”、“全國巾幗文明示范崗”、“全國精神文明建設(shè)示范點(diǎn)”等榮譽(yù)稱號?！痢聊瓯恢腥A全國總工會授予“全國五一勞動”獎狀，××年被鐵道部企業(yè)管理協(xié)會評為“鐵路客貨運(yùn)輸窗口旅客滿意單位”，今年底，又被中央文明委授予“全國文明單位”榮譽(yù)稱號（中央電視臺《焦點(diǎn)訪談》欄目進(jìn)行了全面報道）。

×面對榮譽(yù)，次列車的全體團(tuán)員青年深感光榮的同時，也感到了巨大的壓力。如何變壓力為動力，如何做到榮譽(yù)面前不停步，全面提高團(tuán)員青年積極性是京昆車隊團(tuán)總支當(dāng)前面臨的問題。車隊團(tuán)總支委員通過討論，決定圍繞共青團(tuán)員意識教育實(shí)踐活動，在全隊團(tuán)員青年中開展以“服務(wù)運(yùn)輸、服務(wù)旅客、我為團(tuán)旗添光彩”為主題的共青團(tuán)員意識教育實(shí)踐活動，以達(dá)到引導(dǎo)團(tuán)員在本職崗位上領(lǐng)會鐵路跨越式發(fā)展的重大意義，明確自己承擔(dān)的歷史重任，培養(yǎng)責(zé)任感和使命感，提高發(fā)揮模范作用的自覺性，切實(shí)增強(qiáng)模范意識的目標(biāo)。

××活動目的：認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力實(shí)踐“三個代表”重要思想，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大團(tuán)員的政治意識、組織意識、模范意識，激發(fā)團(tuán)員青年的積極性和創(chuàng)造力，把團(tuán)員的先鋒模范作用體現(xiàn)到鐵路跨越式發(fā)展各項(xiàng)工作中去，不斷增強(qiáng)團(tuán)的服務(wù)能力，開創(chuàng)共青團(tuán)工作的新局面，更好地發(fā)揮出黨的助手和后備軍作用?；顒又黝}：“服務(wù)運(yùn)輸、服務(wù)旅客、我為團(tuán)旗添光彩”

×活動步驟：為確保主題實(shí)踐活動收到實(shí)效，車隊團(tuán)總支制定了切實(shí)可行的活動方案，并按以下步驟有序?qū)嵤?/p>

×（一）、深入宣傳，選準(zhǔn)載體，為實(shí)踐活動開展?fàn)I造氛圍。

×通過車隊宣傳陣地、列車支部宣傳陣地等，車隊對開展團(tuán)員意識主題教育活動的重要性和必要性廣泛宣傳，對主題實(shí)踐活動的意義和方法深入發(fā)動，請廣大青年予以監(jiān)督的同時，對活動的開展努力營造了良好的輿論氛圍。同時針對新的歷史時期，青年人思想活躍、喜歡新鮮事物、討厭死板說教的特點(diǎn)，車隊團(tuán)總支在段團(tuán)委的支持和幫助下，根據(jù)各個時期弘揚(yáng)主旋律的優(yōu)秀電影，選取了一些能樹立團(tuán)員青年道德意識、激發(fā)競爭意識、進(jìn)取意識，培養(yǎng)優(yōu)秀道德品質(zhì)的優(yōu)秀電影精品，如《張思德》等，組織團(tuán)員青年觀看。觀看影片過程中，團(tuán)員青年深受感動，看后學(xué)有所思、有所行，并表示“電影可以用有聲的畫面和真實(shí)的情感感染我們，教育我們，我們喜歡以這樣一種不拘泥的方式受教育。”有的支部還利用終到北京的休整時間組織青年團(tuán)員到天安門廣場參觀人民英雄紀(jì)念碑，重溫入團(tuán)誓詞活動，在進(jìn)行愛國主義教育的同時，也使團(tuán)員青年們從活動中體會到了繼承和弘揚(yáng)民族精神的重要性。進(jìn)一步增強(qiáng)了青年團(tuán)員積極投身鐵路跨越式發(fā)展偉大實(shí)踐的使命感、緊迫感和責(zé)任感。版權(quán)所有

×（二）圍繞中心，展示作為

×一是依托“黨建帶團(tuán)建”抓好支部建設(shè)。團(tuán)總支要求各團(tuán)支部借鑒黨支部先進(jìn)性教育活動中好的做法，落實(shí)黨建帶團(tuán)建的措施，把團(tuán)支部工作納入黨支部建設(shè)總體格局中統(tǒng)一考慮，把團(tuán)支部工作納入黨支部工作統(tǒng)一部署和實(shí)施。各支部團(tuán)員堅持佩戴團(tuán)徽上崗，自覺接受社會監(jiān)督，同時聘請一名黨員和一名青年作監(jiān)督檢查員，查找不足，定期向黨支部匯報活動開展情況，請黨支部客觀公正評價團(tuán)支部和青年團(tuán)員的工作。京昆一組團(tuán)支部還邀請黨支部成員參加共青團(tuán)員意識教育活動問答競賽，有效地促進(jìn)了活動的深入開展。

×二是開展?fàn)幃?dāng)“安全路風(fēng)四大員”活動。今年以來，車隊列車“三乘一體”黨支部創(chuàng)建“安全路風(fēng)屏障”工程開展得如火如荼，團(tuán)總支把團(tuán)員意識主題教育實(shí)踐活動有機(jī)融入其中，及時在廣大團(tuán)員青年中開展了爭當(dāng)“安全路風(fēng)四大員”，為“安全路風(fēng)屏障工程作貢獻(xiàn)”活動。爭當(dāng)“安全路風(fēng)四大員”即：爭當(dāng)安全路風(fēng)的宣傳員；爭當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的執(zhí)行員；爭當(dāng)現(xiàn)場作業(yè)的監(jiān)督員；爭當(dāng)查找隱患的偵察員。

×在活動中，各團(tuán)支部利用自己的宣傳陣地——宿營車小黑板做好安全路風(fēng)的定期宣傳，及時傳達(dá)上級有關(guān)要求，關(guān)注身邊發(fā)生的安全路風(fēng)事件，同時把活動中可取的素材寫成通訊或信息上報有關(guān)部門，積極主動地向周圍職工宣講相關(guān)知識。京昆一組制作了“共青團(tuán)員為您服務(wù)”的授帶，由團(tuán)員佩戴，每天早上，在黨員帶領(lǐng)下，利用車班制作的《預(yù)防傷害漫畫宣傳冊》和《預(yù)防火災(zāi)事故宣傳冊》開展有效的安全注意事項(xiàng)的宣傳，旅客在車廂內(nèi)相互傳閱，極大程度地提高了廣大旅客的乘車意識。京昆一組列車長翟超、丁子隆還利用自己的網(wǎng)頁設(shè)計知識在車班的電腦上專門設(shè)計了班組“三乘一體”安全路風(fēng)工作網(wǎng)頁，教育和樹立起車班職工“安全第一、路風(fēng)無小事”的思想，不斷增強(qiáng)創(chuàng)建“安全路風(fēng)屏障”工程的責(zé)任感和自覺性，做到警鐘長鳴。為了爭當(dāng)現(xiàn)場作業(yè)的監(jiān)督員，廣大團(tuán)員青年自覺落實(shí)“自控、互控、聯(lián)控”措施，不僅做到了自身創(chuàng)建“安全崗”，還做到了互相監(jiān)督、相互促進(jìn)，糾正和指出別人現(xiàn)場作業(yè)中的違章違紀(jì)行為，及時查找自身未發(fā)覺的安全路風(fēng)隱患，及時整改。而在爭當(dāng)查找隱患的偵察員過程中，團(tuán)總支定期組織青年召開安全路風(fēng)分析會、座談會，傾聽團(tuán)員青年對安全路風(fēng)的建議和意見，充分調(diào)動團(tuán)員青年參與安全路風(fēng)管理的積極性和主動性。各團(tuán)支部和團(tuán)員在爭創(chuàng)工作中的表現(xiàn)，團(tuán)總支及時收集，作為評選“優(yōu)秀團(tuán)支部”和“優(yōu)秀團(tuán)員”的重點(diǎn)依據(jù)，同步做好推優(yōu)工作。

×三是開展“創(chuàng)綠色列車，迎綠色奧運(yùn)”活動，體現(xiàn)列車特色。

在喜迎年北京“綠色奧運(yùn)”和鐵路跨越式發(fā)展工作不斷深入的大背景下，車隊團(tuán)總支在段團(tuán)委的指導(dǎo)下，與奧組委、北京地球村及云南生態(tài)網(wǎng)合作，在各支部開展了以“發(fā)揮作用、節(jié)約成本”為目標(biāo)；以“盡我所能、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、奉獻(xiàn)社會”為口號的“創(chuàng)綠色列車，迎綠色奧運(yùn)”主題活動?；顒又?，廣大團(tuán)員不僅帶頭積極配合有關(guān)部門做好宣傳工作，而且自覺形成了“環(huán)保、節(jié)約從青年做起，從身邊做起”的良好風(fēng)氣，并作為車班主力，掀起了爭當(dāng)“十佳節(jié)約班組”和“十佳節(jié)約能手”競賽活動的。競賽中大家從節(jié)約一張紙、一滴水、一把掃帚、一把拖把、一個垃圾袋開始，廣泛開展克勤克儉、謹(jǐn)慎節(jié)用、增收節(jié)支活動。京昆八組的共青團(tuán)員提議減少一次性筷子的使用率；京昆一組團(tuán)員青年主張把每趟車用剩下的垃圾袋、洗手液、香皂進(jìn)行回收，下趟車?yán)^續(xù)使用，降低成本支出；京昆三組則利用舊拖把棍和自家的廢布自己動手捆綁出新拖把；其它支部也紛紛行動，有的在洗臉間門框上粘貼了“節(jié)約用水”字樣標(biāo)語，有的利用休班時間在車廂里向旅客宣傳吸煙有害健康，宣傳垃圾的定點(diǎn)投放。在大家的共同努力下，垃圾和一次性用品的減少了，車廂內(nèi)的衛(wèi)生環(huán)境有所改善，車廂內(nèi)吸煙和浪費(fèi)水的現(xiàn)象也有所轉(zhuǎn)變。

×四是結(jié)合防洪工作，堅持開展“風(fēng)雨中綻放青春”雨季防洪競賽活動，動員和帶領(lǐng)車隊廣大團(tuán)員青年立足本職、齊心協(xié)力、克服困難、盡職盡責(zé)，結(jié)合段實(shí)際掀起“用點(diǎn)滴真情服務(wù)筑起防洪大堤”的，充分體現(xiàn)列車特色。團(tuán)總支精選出業(yè)務(wù)強(qiáng)、素質(zhì)高的團(tuán)員青年骨干組成“青工防洪突擊隊”，在發(fā)生險情時主動請纓，迅速出擊，快速完成任務(wù)。在雨天，適時地開展“為旅客撐起一片晴天”活動。每一節(jié)車廂都準(zhǔn)備一把雨傘，每當(dāng)遇到下雨天時，站臺上都會呈現(xiàn)一道別樣的風(fēng)景：在沒有雨棚的站臺上各車廂乘務(wù)員為上下車的旅客撐起雨傘遮蔽風(fēng)雨，為旅客撐起了一片溫情的天空，使旅客倍感溫暖，紛紛稱贊乘務(wù)員的工作細(xì)致周到。大家就這樣把防洪工作融入最平常、最真誠的服務(wù)中，用點(diǎn)點(diǎn)滴滴真情服務(wù)筑牢防洪大堤。

×活動效果：團(tuán)總支不斷創(chuàng)新工作思路，不斷挖掘新的載體，通過形式多樣的宣傳活動，產(chǎn)生了良好的“宣傳效應(yīng)”，對于團(tuán)員青年的思想道德提高、團(tuán)員意識的增強(qiáng)起到了重要的引導(dǎo)和強(qiáng)化作用，團(tuán)員中的典型事例、好人好事不斷涌現(xiàn)。京昆一組團(tuán)支部團(tuán)員熊俊在車廂內(nèi)服務(wù)時發(fā)現(xiàn)一緬甸籍被拐少女衣食無著，一邊主動向團(tuán)支部匯報情況，一邊對班做好交接，沿途進(jìn)行照看，團(tuán)支部積極開展了援助該旅客的活動。團(tuán)員們積極響應(yīng)號召，主動送來了食品，并紛紛獻(xiàn)愛心捐款余元給該旅客，當(dāng)該旅客下車時，含著眼淚握著列車長的手用剛學(xué)會的中文說：“謝謝！”。通過開展?fàn)幃?dāng)安全路風(fēng)四大員實(shí)踐活動的開展，車隊廣大團(tuán)員青年更加牢固樹立了安全意識，細(xì)心到位、以旅客為本的安全宣傳受到了旅客的一致好評。真正實(shí)現(xiàn)了四個“明××掃描顯增強(qiáng)”和一個“更加牢固”。即：青工安全路風(fēng)的責(zé)任意識明顯增強(qiáng)；青工安全路風(fēng)的業(yè)務(wù)素質(zhì)明顯增強(qiáng)；青工在安全路風(fēng)中的作用發(fā)揮明顯增強(qiáng)；團(tuán)組織參與安全路風(fēng)管理的工作能力明顯增強(qiáng)；促使“三乘一體”黨支部“安全路風(fēng)屏障”更加牢固。通過“創(chuàng)綠色列車，迎綠色奧運(yùn)”活動的開展，不僅促進(jìn)了鐵路環(huán)保建設(shè)的發(fā)展，而且也能樹立起鐵路部門的良好公眾形象。兩位乘坐次列車的美國旅客對中央電視臺的采訪記者說：“非常羅曼蒂克，就像一輛特大的凱迪拉克一樣，服務(wù)也非常棒！”

ד雄關(guān)漫道錚如鐵，而今邁步從頭越?！彪m然次列車團(tuán)總支在共青團(tuán)員意識教育活動中取得了一定的成績，并以優(yōu)質(zhì)、特色化的服務(wù)贏得了旅客的理解，贏得了公眾的認(rèn)可，也贏得了社會的贊譽(yù)。但他們沒有把“先進(jìn)”當(dāng)作頂峰，沒有把榮譽(yù)當(dāng)作“擺設(shè)”，在這條展示云南民族文化，傳播云南精神文明建設(shè)成果的千里鐵道線，他們追求卓越、爭創(chuàng)一流，爭做文明行業(yè)，鍛造精神列車的豪情壯志仍像那奔馳在祖國大地上的列車，不知疲倦、一往無前地追逐著永無止境的目標(biāo)。新一代的團(tuán)員青年也將秉承車隊一貫地優(yōu)良作風(fēng)，用勤勞和智慧，信念和熱情描繪鐵路跨越式發(fā)展的藍(lán)圖，讓這條云嶺彩虹展現(xiàn)出越來越迷人的風(fēng)采

往往

（利用在北京休息時間，車隊團(tuán)到天安門廣場進(jìn)行愛國主義教育）

××掃描

團(tuán)員青年利用休班時間，身著民族服飾下車廂為旅客服務(wù)活動

第2篇：先進(jìn)團(tuán)總支申報材料范文

我于年月起任校團(tuán)委書記，年月兼任政教處副主任，年月起任副校長，一直分管學(xué)校德育工作。近年來圍繞“一切為了學(xué)生的未來”的辦學(xué)理念，我在宏觀上規(guī)劃，微觀上指導(dǎo)，緊緊依靠和團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校師生，勇于實(shí)踐，積極探索，扎實(shí)工作，使我校德育工作取得了驕人的成績。近三年來我校先后獲得無錫市德育先進(jìn)學(xué)校、無錫市常規(guī)管理先進(jìn)學(xué)校、江蘇省優(yōu)秀家長學(xué)校、無錫市愛國衛(wèi)生先進(jìn)單位、無錫市示范團(tuán)校、江陰市五四紅旗團(tuán)委等光榮稱號，年高質(zhì)量地通過了省重點(diǎn)高中的驗(yàn)收，德育考評一直在全市名列前茅。近三年來我們著重做了以下三方面工作： 

 

一、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境 

在投入巨資搞好校園綠化美化工程，創(chuàng)建成為無錫市園林式單位的基礎(chǔ)上，我們進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。 

．發(fā)揮校園觀念文化的導(dǎo)向下功能 

觀念文化是校園文化建設(shè)的核心，我們?nèi)陙碓谛@各個方位，逐步布置校訓(xùn)、三風(fēng)、名人名言、優(yōu)秀畢業(yè)生人生格言的宣傳牌及行為規(guī)范警示牌，運(yùn)用積極的輿論導(dǎo)向，強(qiáng)化學(xué)生的整體意識、目標(biāo)意識、競爭意識和創(chuàng)新意識，使學(xué)生在良好的文化氛圍中得到感化，形成良好的學(xué)風(fēng)和文明習(xí)慣。 

．發(fā)揮校園組織文化的教育功能 

三年來，我們一直重視學(xué)生社團(tuán)活動的正常開展，文學(xué)社、校記者團(tuán)、廣播站、電視臺、舞蹈隊、合唱隊以及籃球、排球、足球、田徑、健美操俱樂部等社團(tuán)組織有十余個，學(xué)生參與率達(dá)左右，每年舉辦兩次藝術(shù)節(jié)活動，大大促進(jìn)了學(xué)生身心和特長的發(fā)展。我校參加全市重點(diǎn)高中辯論賽勇奪第三名，校舞蹈隊參加市文藝匯演獲二等獎，并多次代表鎮(zhèn)參加市文明廣場的演出，在省重點(diǎn)高中驗(yàn)收中我校的文藝匯報演出獲驗(yàn)收組專家好評，在全省、全市的多次征文活動中都有多名學(xué)生獲獎。 

二、建設(shè)好兩支隊伍，夯實(shí)育人基礎(chǔ) 

近年來，我校事業(yè)一路高歌猛進(jìn)，靠的是充滿活力的高素質(zhì)的教師群體，靠的就是充滿朝氣的高素質(zhì)的學(xué)生干部隊伍。 

著力造就育人隊伍 

⑴強(qiáng)化師德教育，是我校育人隊伍建設(shè)的關(guān)鍵舉措 

師德素養(yǎng)是教師隊伍建設(shè)的重中之重，我校近三年來開展了以“鑄師魂、展師風(fēng)、重師能、樹形象”為主線，以發(fā)揚(yáng)“敬業(yè)奉獻(xiàn)、勤業(yè)愛崗、樂業(yè)愛生、精業(yè)鉆研、創(chuàng)業(yè)開拓”五種精神為主要內(nèi)容的重塑人類靈魂工程師良好形象的“塑形工程”系列活動。通過對照先進(jìn)典型找差距，使廣大教師找出自己的不足，獲得進(jìn)取的力量。組織教師收集和學(xué)習(xí)古今中外弘揚(yáng)高尚師德的名言、警句，使廣大教師從中領(lǐng)悟到經(jīng)師易得、人師難求的道理。組織教師從自己實(shí)際和學(xué)生需要出發(fā)，自編鑄造師魂、弘揚(yáng)師德的格言，使教師師德素養(yǎng)有了新的提高。 

⑵為教師鋪展成功道路，是我校育人隊伍建設(shè)的著力追求 

近年來，針對學(xué)校由于規(guī)模不斷擴(kuò)大而帶來的新教師猛增的實(shí)際，我校制定了青年教師成才規(guī)劃，堅持不懈地抓好新老教師的結(jié)合的“青藍(lán)工程”和德崗教師制度，抓好青年教師崗位培訓(xùn)與崗位自學(xué)的結(jié)合，抓好請進(jìn)來與走出去的結(jié)合，抓好崗位鍛煉與總結(jié)提高的結(jié)合，建立了崗位鍛煉的成才機(jī)制。 

．著力培養(yǎng)學(xué)生干部隊伍 

在我校的學(xué)生自我管理中，學(xué)生干部是一支重要的隊伍，他們功不可沒。這些都得益于我們對學(xué)生干部的培養(yǎng)，我們的做法是： 

⑴民主推薦，⑵崗位競選，⑶組織培訓(xùn)，⑷活動鍛煉，⑸參與管理。三、培養(yǎng)好全體學(xué)生，實(shí)踐育人理念 

近幾年，我們大力改革“高空德育”模式，加強(qiáng)針對性、時代性、實(shí)效性，建立雙向多維立體化的德育結(jié)構(gòu)，形成了班主任為主操作，教學(xué)為主渠道，班集體建設(shè)為主途徑，自我教育為主方法，并輔以社區(qū)的齊抓共管（更多精彩文章來自“秘書不求人”），創(chuàng)出了我校德育工作的新格局。多年來，我校德育工作堅持做到“八化”： 

．德育要求的時代化 

德育要保持長久的吸引力，必須適應(yīng)時代的變化，必須跟上時代的“脈搏”。 

首先，我們在觀念內(nèi)涵中力求注入新的活力。我們通過開展“慶建黨八十周年，展成化學(xué)子風(fēng)采”的等系列活動，使學(xué)生獲得了愛黨、愛國主義情感體驗(yàn)；通過閉路電視播放中國加入、奧運(yùn)賽況等升華了學(xué)生的愛國主義情操。 

其次，我們在形式上力求要適合當(dāng)代學(xué)生求新的特點(diǎn)。通過在全校學(xué)生中招聘校廣播站和電視臺記者、編輯、播音員，征集綠化短語，征集學(xué)校學(xué)校標(biāo)語牌的名言、警句等活動，大大激發(fā)了學(xué)生的積極性，取得了始料未及的教育效果。 

第三，我們策略上突出“開放性”。我們積極探索研究性學(xué)習(xí)的活動，開展“與社會牽手、讓青春發(fā)言”的社會實(shí)踐活動，幫助學(xué)生逐步走向社會，直接參與社會生活。 

．德育網(wǎng)絡(luò)的立體化 

在德育機(jī)構(gòu)和組織方面，我校開辟三條德育渠道，形成立體化德育網(wǎng)絡(luò)。一是以教師為主體的德育渠道，由校級德育領(lǐng)導(dǎo)小組、年級德育指導(dǎo)小組、班級德育工作小組三級構(gòu)成，三者職責(zé)分明，一級對一級負(fù)責(zé)，保證學(xué)校各項(xiàng)德育任務(wù)的落實(shí)。二是以學(xué)生干部為主體的德育渠道，由校級的團(tuán)委、學(xué)生會，年級的團(tuán)總支、學(xué)生分會，班級的團(tuán)支部、班委會三級構(gòu)成，主要任務(wù)是根據(jù)學(xué)校、年級的安排，根據(jù)年齡特點(diǎn)組織學(xué)生開展各種德育活動，充分發(fā)揮學(xué)生在德育中的主體作用，寓德育于各項(xiàng)活動中。三是學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的教育渠道，主要是通過開辦家長學(xué)校，建立警校共建，加強(qiáng)同社會各界的聯(lián)系，建立校外德育基地，發(fā)揮家長在教育子女方面不可替代的作用和社會的育人功能，形成了一個校內(nèi)校外處處有人教，在校在家時時有人育的主體德育網(wǎng)絡(luò)。  共2頁,當(dāng)前第1頁1

．德育內(nèi)容的層次化 

我們根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和當(dāng)前社會實(shí)際，圍繞培養(yǎng)“四有”新人，適應(yīng)未來社會的總目標(biāo)，確定了各年級學(xué)生的序列化德育教育重點(diǎn)：高一以國情教育、養(yǎng)成教育為主，培養(yǎng)愛國主義熱情，養(yǎng)成好習(xí)慣、適應(yīng)新環(huán)境；高二以辯證唯物主義教育為主，確立科學(xué)的世界觀、正確的人生觀和價值觀；高三以成才觀、就業(yè)觀教育為主，做好升學(xué)與就業(yè)兩手準(zhǔn)備。這樣層次分明、前后銜接、整體推進(jìn)，保證了教育質(zhì)量的穩(wěn)步提高，各年級教育內(nèi)容可穿插滲透，同時組織心理素質(zhì)講座，使學(xué)生在校各階段的思想、政治、心理素質(zhì)均有良好的發(fā)展。 

．德育形式的多樣化 

一方面各科教師備課上課中堅持德育滲透，寓德育于各學(xué)科教學(xué)中，另一方面開發(fā)活動課程和環(huán)境課程，寓教育于各種形式的活動和環(huán)境熏陶之中：每年重大節(jié)日、紀(jì)念日學(xué)校都組織大型教育活動；每周一次的升國旗儀式嚴(yán)肅隆重，國旗下講話結(jié)合實(shí)際，常講常新；各班主題班會每周一次，生動活潑；全校多塊板報每兩周一期，畫廊月月更新，異彩紛呈；開設(shè)的心理活動課，培養(yǎng)了學(xué)生良好的意志品質(zhì)，請專家到校作科普講座、法制報告等豐富了學(xué)生的知識；“希望的五月”、“成化之秋”藝術(shù)節(jié)展現(xiàn)了當(dāng)代學(xué)生的風(fēng)采；參觀、訪問、郊游、十八歲成人儀式、種植“共青林”、參加創(chuàng)建衛(wèi)生鎮(zhèn)勞動和農(nóng)村勞動、舉辦夏令營等社會實(shí)踐活動收效良好；每年新生的軍訓(xùn)活動增強(qiáng)了學(xué)生的組織紀(jì)律性；校“愛心育苗”基金會資助了一批又一批貧困學(xué)生，獲得社會廣泛贊揚(yáng)；“向?yàn)?zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛心”活動的通訊曾登上《無錫日報》，廣為傳誦；“彎彎腰”活動、節(jié)水活動，增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識；“綠色小分隊”凈化美化了校園。 

．德育管理的剛?cè)峄?nbsp;

傳統(tǒng)的剛性管理強(qiáng)調(diào)的是外在的規(guī)范，它使德育管理過程有章可循，因此，近年來我校不斷加強(qiáng)和完善學(xué)生的管理制度建設(shè)，把成化學(xué)生日常規(guī)范項(xiàng)編印成冊，每人一冊，開學(xué)逐條學(xué)，平時重點(diǎn)學(xué)，出現(xiàn)問題反復(fù)學(xué)，使日常要求銘記于學(xué)生心中。但剛性管理容易陷入機(jī)械化、簡單化。面對目前思想活躍、善于思考、渴望成材、主體意識和民主意識大大增強(qiáng)的學(xué)生，我們的管理也需柔性管理、人性化管理。我校要求教師在管理中突出“四重”：內(nèi)在重于外在，個體重于群體，肯定重于否定，身教重于言教。 

如每學(xué)期開展的“校風(fēng)建設(shè)月”活動，一方面我們制定并嚴(yán)格執(zhí)行剛性的規(guī)定，增強(qiáng)學(xué)生的規(guī)則意識；另一方面又要求師生以滿腔的熱情做好耐心細(xì)致的幫教轉(zhuǎn)化工作，讓柔性管理發(fā)揮入理、入情、入心的能效。 

．德育手段的現(xiàn)代化 

我們充分利用本校一流的裝備設(shè)施，發(fā)揮它們在德育中的作用。一運(yùn)用閉路電視，每天中午和晚自修前的時間，播放新聞分，科技博覽、焦點(diǎn)訪談等節(jié)目，使學(xué)生及時了解國內(nèi)外大事，了解科技動態(tài)，關(guān)注社會生活。二運(yùn)用多媒體技術(shù)，開展主題班會，增加活動容量，提高活動效果。在全市德育活動觀摩和省重點(diǎn)驗(yàn)收中獲得好評。三利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，下載德育信息和理論，以共享文件在校園網(wǎng)中供教師學(xué)習(xí)，或組織學(xué)生在班會課上集中討論，提高德育的時效性。 

．德育考核的常規(guī)化 

德育是一項(xiàng)長期堅持、日積月累，不斷進(jìn)行評價和嚴(yán)格考核才能見效的工作。我校堅持下面三項(xiàng)考核，使考核落到實(shí)處。