前言:一篇好文章的誕生,需要你不斷地搜集資料、整理思路,本站小編為你收集了豐富的教師節怎么寫祝福主題范文,僅供參考,歡迎閱讀并收藏。
學校教師節活動方案1
一、老師的節日(社會、語言)中班 上學期一、活動目標:
1、了解老師工作的辛苦,知道9月10日是教師節。
2、能用較清楚的語言介紹自己送給老師的禮物。
3、通過送禮物、說祝福等形式、大膽表達自己對老師的情感。
二、活動準備:
1、各種紙、水彩筆、膠水。
2、教學音帶《我為老師唱首歌》
三、活動過程:
1、播放歌曲錄音,引出教師節的話題。
(1)提問:歌曲里說了什么?今天是什么節日?
(2)小結:每年的9月10日是教師節,是全體教師的節日。老師在這一天都會和快樂,因為有很多的人會祝福我們。
2、幼兒回憶老師關愛自己的事例。
(1)老師平時都為你們做過什么?
(2)你想對老師說什么?你還想用什么方法表達對老師的祝賀。
3、播放教師平時工作的課件,幼兒認真觀看,了解老師的辛苦。
4、幼兒制作禮物。
(1)請幼兒討論:你想做什么禮物?
(2)請幼兒根據自己的意愿制作禮物。
(3)請幼兒介紹自己的禮物。
5、幼兒送禮物。
(1)在歌曲《我為老師唱首歌》的音樂中,請幼兒為老師送上禮物并向老師說一句祝賀的話。
活動建議與提示:
1.將幼兒制作的禮物布置成展示角,大家共同欣賞。
2.活動前可開展相關的社會活動,了解老師的辛苦。
3.可鼓勵幼兒將禮物送給園長,其他班的老師或保育員。還可以組織慶祝教師節的全園大型活動,請幼兒表演節目,說祝賀的花語,送上自己自制的小禮物。教師對幼兒的祝賀白哦是感謝并提出心中的希望。
學校教師節活動方案2
各班團支部:
即將到來的20xx年9月10日是全國第25個教師節。經校團委研究決定,全體同學在教師節期間,出一期黑板報,營造節日氛圍,另外,要以不同形式向(教師)老師表示節日的祝賀。搞好師生互動,使師生關系更加融洽。校團委經過征集全體同學的活動方案,制定了《實驗高中慶祝教師節活動方案》。望各班團支部接到通知后,立即行動起來。
金秋的9月,教師節踏著輕盈的步子緩緩而來。老師,是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦,卻情系祖國未來,心聯學子之心;雖是一燭微火,卻燃盡自己,照亮別人。教師節到了,學生們以何種方式來慶祝這個節日才更有意義呢?其實同學們的'一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物,在教師節來臨之際,團委建議各團支部按以下幾種方式祝賀:
1、給老師發一封慶祝教師節的電子郵件;或寫一封表露感激之情的感謝信,并附上一份自己本學期的奮斗目標。
2、由各團支部統一組織制作賀卡,讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語,獻給每位教師。
3、組織團員幫助老師打掃辦公室,給老師提壺打開水。
4、早上見到老師時送上一聲親切的問候;
5、當老師走進教室時,能看到黑板上寫的祝教師節快樂的話;
6、以全班同學的名議,在講臺上放一支鮮花或倒上一杯茶;
7、給老師買一包潤喉糖,讓老師保護好嗓子。
8、以班級為單位,搞一次征文比賽,題目:“謝謝您老師”,以團支部為單位上交。
各團支部要認真組織,開創性地做好工作,活動結束后,要把活動的總結以書面形式報團委,團委將評出優秀團支部,進行表彰。
學校教師節活動方案3 一、活動主題:
歲月如歌,感念師恩
二、活動目的:
在一年一度的教師節即將來臨之際,號召學生寫下最美的文字獻給最敬愛的老師,讓每個學生由衷的寫下對老師的感恩之情,并在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神,由衷地向老師表示敬意,感謝老師的辛勤工作,并通過實際行動表達對老師的敬意勞動。使整個高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。
三、主辦部門:
院文學社
四、活動對象:
某大學所有在校學生
五、活動時間:
20xx年9月10日教師節
六、活動內容:
1、條幅簽字:張貼條幅、并簽名贈寫祝福
2、祝福傳遞:讓同學們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上,并粘貼于祝福墻上。由文學社或參加活動的學生貼在祝福墻上。
3、征集寫關于老師的文章,評選出最美的文字,頒發證書。
4、宣傳號召:
a、給老師發一封慶祝教師節的電子郵件或寫一封表露感激之情的感謝信,并附上一份自己本學期的奮斗目標。
b、號召自己制作賀卡,讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語,獻給每位教師。
c、見到老師時送上一聲親切的問候;
d、讓老師看到祝教師節快樂的話;
e、以全班同學的名議,給老師獻上一支鮮花
f、給教官買一包潤喉糖,讓教官保護好嗓子。
七、活動安排:
9月7日,文學社社長團擬定“歲月如歌,感念師恩”主題活動”的工作部署。由文學社組織部負責活動所需要的物資;編輯部負責整理、書寫及校對相關材料工作。
9月10日,文學社宣傳部推出了“歡慶教師節”的大型海報,其海報內容豐富多彩,能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅。
對文學社成員進行排崗,堅守在條幅懸掛現場和祝福墻現場。
此外,由文學社組織部組織攝影記者,全面記錄了教師節的活動情況,并且有部分成員與教師們合影留念。文學社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料,9月底將全面報導教師節的具體活動。
八、所需物品及安排:
祝福墻海報一張(文學社組織部安排)
簽名條幅(提交院經費審批)
內容格式:歲月如歌,感念師恩,
將最美的文字獻給最敬愛的老師,老師,您辛苦了!
——院文學社宣
電腦及其宣傳視頻(文學社組織部安排)
登記統計材料(文學社組織部安排)
桌椅安排(2、3個桌子,四個凳子)
彩色卡紙(文學社組織部安排)
九、活動總結
教師節的禮物
李晨晗
教師節又悄無聲息地來到了我們身邊,心中很想表達對老師的感激之情。古往今來,文人騷客稱贊老師的話語汗牛充棟,諸如“園丁”、“蠟燭”、“春雨”、 “春蠶”等等。雖說我對這些話語耳熟能詳,但每次面對老師卻不知道該如何說,也就只有一句“老師,節日快樂”而已。
上個學期,在教師節來臨之際,同學們曾私下為老師制作了許多精美的小禮物,甚至還為此相互攀比,看誰的禮物最好,一定要比出個輸贏來。自然,我也不甘落后。記得當時老師看到我們的禮物時非常激動,但當她了解到我們為此相互攀比時,卻是一臉的不高興,還給我們講了很多道理。
現在,教師節又如期而至。該如何向老師表達節日祝福呢?前幾天,趁老師不在,我們在晨讀課前特意開展了一次班隊會,主題是“老師,您辛苦了”。同學們主動、積極準備了小品、詩歌等節目,想用這種方式表達對老師的節日祝福。純真的表演中,無不透出同學們對老師的深深感激之情。樸實的詩句中,蘊含了我們努力進步的決心。當然,我們也為老師準備了一些自制的五花八門的小禮物,有的同學非常細心,還特意把禮物包裝一下,想給老師留一個深刻的印象。相信在教師節那天,看到我們自排的節目,看到我們自制的小禮物,老師一定會由衷地說一句:“你們進步了。”
啊,我們的進步,不就是送給老師的最好的禮物嗎?
李晨晗爸爸如是說:
尊師重教,一直以來都是中國的優良傳統,教師節是老師們的節日,在這個節日里,常常有一些朋友會討論起這個問題,該不該給孩子的老師送禮呢?如果送禮,送什么禮物呢?這些問題也確實讓我煞費心思。
女兒學習成績還不錯,在學校各方面表現也都讓我自豪和驕傲。其實,這離不開老師的悉心指導和教育,真的很感激老師們對我女兒的辛勤培養。說實話,我覺得給老師送點禮物,表達一下我們家長對老師的感謝,情有可原。可如今,很多家長為了讓老師多照顧自己的孩子,竟然把這個讓人很尊敬的教師節變成了送禮節,禮品有鮮花、賀卡、化妝品、購物卡、特產、紅包等等。這已經完全超出了感激老師教誨之恩的范疇,很容易引起孩子的攀比心理,實在是得不償失。
我認為,尊敬老師有很多種方式,好好學習就是最好的表現。孩子在學校能夠做到自然地尊敬老師,就是對老師最好的表達敬意的方式。當然,家長如果能夠鼓勵孩子親手給老師做一張賀卡,寫一點自己平時不敢和老師說的話,表達自己對老師的感謝,那會是一份更有意義的禮物。我希望我們能夠多鼓勵孩子,從小事做起,從心里愛老師,尊敬老師,把美好的尊師重教傳統延續下去。
2、在人生的旅途上,是您為我點燃希望的光芒,我插上理想的翅膀,翱翔在知識的海洋上。感謝您,老師! 在您關注的目光之下,給予了我無盡的信心和勇氣!衷心祝您節日快樂!
3、在您關注的目光之下,給予了我無盡的信心和勇氣!您是我永遠的老師!衷心祝您健康幸福! 在教師節到來之際,祝我親愛的老師 ,身體健康!永遠快樂!
4、在筆和紙的摩擦間,你度過了你神圣地一生。祝福你,老師! 再也聽不到你的教誨,對我來說,真是遺憾。對于你為我付出的辛勞,我無以為報,我說一聲老師,你好!
5、悅耳的鈴聲,妖艷的鮮花 都受時間的限制 只有我的祝福永恒 永遠永遠祝福您給我智慧之泉的老師 愿我的祝福像清茶滋潤您干涸的喉嚨,像蠟燭照亮您的辦公室,像鮮花送給你一片清香!
6、愿溫馨喜悅與幸福如同吐露芬芳的花朵洋溢在您歡樂的時光我們最愛的老師。愿老師的船永遠平安!
7、有一種愛無與倫比,有一種情無法忘記,那就是老師的愛和情。有人說,老師您已經找到了自己的位置,其實,您的座標只在我們心里。還有誰比您站得更高,看得更遠?
8、有了你,我的一生才精彩!!謝謝你!我的老師! 由蒼白而絢麗,由膚淺而深邃,生命因你而升華。
9、用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。擁有年輕,夢想即成真;擁有幸福,頻頻出佳績;擁有財富,桃李滿天下。
10、因為有了你,世界才會如此美麗,因為有了你,我的生命才會如此多彩! 醫生治愈人類肉體的傷痕,您,孕育了人靈魂!
11、一直以為自己很堅強,可每次回想在校的日子,想起您細雨潤物般的教導,總能讓我淚濕眼眸。 一直以為自己很堅強,可每次回想在校的日子,想起您的教導,細雨潤物般的,總能讓我淚濕眼眸。
12、祝您事事順意,每天都有一份好的心情。教師節快樂! 祝您事事順意,每天都有一份好的心情祝您教師節快樂! 祝您的花園里鮮花燦爛,果園里碩果累累,愿您堆滿燦爛的笑容,豐收累累的滿足。愛您的每個人都想看到您笑!
13、講臺上,寒來暑往,春夏秋冬,撒下心血點點;花園里,扶殘助弱,風霜雨雪,育出新蕊亭亭。老師,辛苦了!祝您教師節快樂,天天開心!
14、在人生的旅途上,是您為我點燃希望的光芒,我插上理想的翅膀,翱翔在知識的海洋上。感謝您,老師! 在您關注的目光之下,給予了我無盡的信心和勇氣!衷心祝您節日快樂!
15、畢業別后漫漫歲月,您的聲音總在我耳畔響起;您的身影常在我腦中浮現;您的教誨常駐在我心田在今天這屬于您的日子里,恭祝您平安如愿!節日快樂!
16、金風送爽秋來到,遍地金黃景色好,九月十日教師節,舉國共慶師恩重,成才路上靠恩師,孜孜不倦知識播,恩師教誨永不忘,品德高尚新人做。教師節,思念恩師,祝愿恩師節日快樂,永遠年輕。
17、你用綠葉的汁液,滋養花朵的鮮潤,花兒高舉著金黃的驕傲,是對綠葉精神的回饋。綠葉,托舉過多少學子求知的軀體。一根教鞭,一根粉筆,傾情架起通往科學殿堂的階梯。教師節,被無數學子的目光燙熱。師恩如山的呢喃,將它暈染的更加綺麗。
18、蜜蜂采蜜花中憩,您的勞作無停歇;大海發怒如嚴冬,您的和藹暖如春;明星尚有鮮花簇,您的舞臺無掌聲。親愛的老師,教師節到了,師愛無疆,感謝您的無私,感謝您的關愛,衷心祝您節日快樂!
19、不惜付出,克己復禮;不畏清貧,堅守四季;不懼風霜,寬厚弘毅;不計辛勤,芬芳四溢;桃李天下,無可匹敵。親愛的老師,衷心的祝愿您教師節快樂。
20、您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂。老師啊,在您的節日來臨之際,滿園的桃李都在向您致意!
21、用語言播種用彩筆耕耘,用汗水澆灌用心血滋潤,這就是老師的崇高勞動。擁有年輕夢想即成真;擁有幸福頻頻出佳績;擁有財富桃李滿天下!祝教師節快樂!
22、小草打開春天的門,鮮花打開夏天的門,碩果打開秋天的門,寒雪打開冬天的門,老師打開智慧的門!祝老師一生健康快樂!
23、挑了最好的短信,把最真心的祝愿,在最微妙的時刻,送給最受尊敬的人:教師節將至,祝身邊所有辛勤的園丁們節日快樂,喜樂常伴!
24、曾經有一位好老師在我的面前,我沒有珍惜,如果再給我一次機會,我會說:我要好好學習! 曾經有一份真誠的關懷放在我的面前,我卻沒有珍惜,如果上天能夠再給我一次機會,我會對您說:老師,謝謝您!
25、曾經老師很認真的教導,我沒有珍惜!如果能讓我重來一次,我會再做您的學生!如果要加一個期限,一萬年! 曾經的我們現在也成桃李。不管怎么樣我們也記得你!祝節日快樂!萬事大順!
26、在著美好的節日里,我要用老師教我寫的字,用老師教我的美好詞句,為老師寫一首最美的小詩 在這個特殊的日子里我祝天下所有辛勤地園丁節日快樂萬事如意在這個特別的日子里,祝心想事成,每天都有一個好心情。我的朋友,我的老師,祝你節日快樂! 在這個特別的日子里,我想您說聲:節日快樂!愿您在今后的日子里更加健康快樂!
27、輕輕的一聲回侯,不想驚擾您!只想真切知道您的一切是否安好親愛的老師,節日快樂!
28、愿我的祝福像朵小花,永遠盛開在這溫馨的收獲季節,時刻刻點綴出歡樂洋溢!祝福你老師!節日快樂!
29、是誰給了我們文明語言?是誰教會了我們人生的哲學?是誰教會我們怎樣做人?是您!辛勤的園丁! 愿歡快的歌聲,時刻縈繞著您。愿歡樂年華,永遠伴隨您。祝您節日愉快!
30、秋風落葉輕拂過,宛如當年您敦厚的手、慈祥的話,給我最溫柔的撫慰、最誠摯的教化。祝福您親愛的老師
31、您是一棵挺拔的樹,曾結過成熟的果實,歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪,您的身旁卻崛起一片森林郁郁蔥蔥。
32、不說不表示不惦念,不見不表示不牽掛,老師,教師節快樂!!
33、老師,您好嗎?很想您,請相信:無論我們身在何方都不會忘記您我最親愛的老師!
34、老師,也許就在今天,您不會想起我,但是我會想起您!祝福您教師節快樂,身體健康!
35、親愛的老師,雖然我不能去看您,可是每當想到您,我的心頭都會掠過一絲溫暖。
36、今天也只能借手機短信向你表示常常的祝福:教師節快樂!
37、思念將我絲絲思念化作殷殷祝福捎給遠方的您曾經給我陽光、雨露、春風的老師!
一個好的公益活動策劃一定會注重受眾的參與性及互動性,有的獻愛心活動會把公益性也引入活動中來,那么大班愛心活動方案應該怎么寫呢?以下是小編精心收集整理的大班愛心活動方案,希望對你有所幫助,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
大班愛心活動方案1
活動目標
1.通過制心卡,培養孩子的動手能力,感受節日的感恩之情。
2.教育幼兒關心媽媽,培養幼兒愛媽媽的情感。
活動準備
1.心形的各色卡紙(數量與幼兒數量相等)
2.蠟筆每人一份
活動過程
(一)引出主題
1.小朋友,今天是個特殊的日子,你們知道嗎?
2.今天是感恩節,我們要感謝幫助我們的人。特別是我們的媽媽和奶奶,媽媽平時照顧我們可辛苦了。每天要做飯給我們吃,還要幫我們洗衣服,陪我們玩游戲,講故事給我們聽。讓我們健健康康,快快樂樂的成長。對嗎?
3.那小朋友愛你們的媽媽嗎?
(二)出示賀卡
1.我要感恩我的媽媽,我給我的媽媽準備了一份禮物,你們想看看嗎?
2.你們想感恩誰,你們想送一份禮物給你們的媽媽嗎?
3.那小朋友要看仔細哦,老師是怎么制作禮物的哦!
(三)老師教幼兒制作禮物
1.一邊制作一邊講解。我們可以用很多方法來制作禮物。將愛心卡對折,在愛心里畫上自己要感恩的人喜歡的各種物品以及食物。
2.幼兒制作,教師巡視。根據幼兒的制作情況進行指導。
(四)評價幼兒作品
你覺得誰的漂亮?
活動反思
“感恩”這兩個字對于小班孩子來講,是陌生的。可以說,是在他們的記憶中從來沒有過的詞匯,當然也完全不知道那是什么意思,所以在開展本次活動初期,本班的孩子一臉茫然。于是我們首先組織的活動是向幼兒介紹感恩節的來歷,讓幼兒知道“感恩”的意思。讓幼兒的心里萌發“感恩的心”,學著感知父母的艱辛,體會父母的厚愛,嘗試著關愛和尊敬長輩。在整個活動進行中,我們和孩子一起制作了感恩卡,通過畫爸爸媽媽喜歡的東西,讓孩子切身參與到感恩活動中。在感恩節當天,把準備的感恩卡送給爸爸媽媽,讓孩子知道原來感恩是這樣的,感謝是這樣的!
通過這次活動,我覺得利用好一些節日來進行教育活動能起到事半功倍的作用。現在大部分都是獨生子女,由于是家里的“”,身上免不了有些不良習性,只靠日常的教學活動,或者老師的言語教導來實施教育是不夠的,教育效益也不一定高,所以結合好的節日來進行,教育效益就大大提高了。而作為教師本身,要充分考慮利用的方式方法,以達到效果,同時通過每一次的活動,進一步的學習,提升自己的專業水平!
大班愛心活動方案2
活動目標
1.知道9月10日是教師節,是老師們的節日,了解教師工作的意義。
2.大膽嘗試用美工的形式表達自己對老師的愛戴。
3.感受活動帶來的快樂,增進愛老師的情感。
活動準備
1.經驗準備:活動前一天與家長一起參與過幼兒園黃色橫幅上的教師節祝福留言活動。
2.物質準備:各色心形卡紙、水彩筆、蠟筆幼兒人手一份、黃色橫幅上祝福簽名的活動攝像。
活動過程
一、談話引題
1.引導幼兒觀看祝福簽名活動片段。
2.談話:剛才你們從錄像里看到了什么?你和爸爸(媽媽)參加了嗎?在那上面寫了些什么?這些祝福語是誰寫的?是寫給誰的?為什么要寫這些祝福語呢!
3.教師小結:9月10日是教師節,是老師的節日,老師工作很辛苦,所以每當教師節來臨時小朋友和家長們都會用自己的方式來表達對老師的尊敬與愛戴。
二、做顆愛心給老師
1.昨天你在黃色的橫幅上給老師留下了什么祝福語,是誰幫你寫的?為什么需要爸爸(媽媽)來寫呢!(因為我們還不會寫字)
2.今天是9月10日教師節,你們準備怎樣來慶祝老師的節日呢!
3.出示彩色心形卡紙,引導幼兒大膽想象用自己的方式讓祝福呈現在愛心上。
4.幼兒自選彩色卡紙,鼓勵幼兒用繪畫的方式裝飾愛心來呈現對老師的祝福。(如畫一朵花表示一個字,一句祝福語有幾個字就畫幾朵花等等)
三、送上甜甜的祝福
1.鼓勵幼兒把裝飾好的愛心送給老師,送上愛心的同時要大膽的說出自己“畫”的祝福。
2.教師把幼兒裝飾好的愛心一一呈現在主題墻上。
大班愛心活動方案3
活動目標:
1.學習沿著色紙上的心形輪廓撕出心形,并將小的心形貼在大的心形底圖上。
2.發展手眼協調能力和小肌肉靈活性
活動準備:
1.幼兒有撕紙的經驗。
2.大的心形底圖兩張。
3.小簍子,畫有心形圖案的色紙(用縫紉機給圖案打上細密的洞眼)、糨糊、抹布等人手一份。
活動過程:
1.觀察制作材料,討論制作方法。
(1)出示大的心形底圖,這是什么?像什么?這是一個什么樣的愛心?(大大的、紅紅的。)
(2)尋找小愛心圖。
1.這個大的愛心就像媽媽一樣,寶寶的愛心在哪里?
2.藏在桌上的小蔞子里,大家找一找,找到了嗎?
3.在哪里?(一張方方的紙里面。)
(3)是什么樣子的?(小小的、紅紅的。)
2.討論撕紙的方法并進行嘗試。
(1)出示幼兒操作用紙。
1.怎么把這個愛心從方方的紙上取下來?
2.仔細看看愛心旁邊有什么?(輪廓線。)
3.要沿著這個線撕,你們會嗎?怎么撕?(小手捏著線的兩邊,一前一后慢慢撕。)
4.幼兒說,教師演示。
(2)幼兒嘗試自己撕。(多提供一操作用紙,給幼兒多次練習的機會。
3.經驗分享。
(1)哪個小朋友的愛心撕成功了?你撕了幾個?告訴大家你是怎么撕的?
(2)再次嘗試,滿足部分沒有成功的幼兒需要。
4.愛心送給誰
(1)愛心送給誰?你想把愛心送給誰?(媽媽。)想對媽媽說些什么?(媽媽,我把愛心送給你。)
祝福老師和同學的話語【精選篇】
1. 老師,您用您的一生教我們懂得為何要有追求,為何要有理想,為何要超越自己。老師,您把最美的笑容留給這精彩的世界,您是我們心中最美的神話。
2. 您是我另一個母親,教我讀書、識字,告訴我世界的精彩!當我看遍風景,偶見一個與您相像的身影。老師,我想您啦,又是一年教師節,祝您節日快樂!
3. 有些時光過去很久不曾忘記,有些回憶存在腦海不曾退去,有些朋友總在心里不曾走遠,懷念校園時光,感恩母校恩師!教師節到了,祝老師們節日快樂!
4. 暖暖的春風拂去你的疲憊,炎炎的夏日點燃你的激情,涼涼的秋雨洗去你的傷悲,皚皚的白雪收獲你的喜悅。老師,你為我們掏心掏肺,送你祝福愿你愉快!
5. 您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您------老師的愛,天下最偉大,最高潔。
6. 這條祝福,曾在皎潔的月光下徜徉,曾在芬芳的花園游蕩,曾在雪白的高原歡唱。現在,它帶著最純潔的氣息,為敬愛的老師送去節日的祝福,祝您快樂好運。
7. 一心奉獻兩手粉灰三尺講臺四下成才朝五晚六七嘴八舌終于盼到了九月十日,因為贊美的話語,祝福的言辭會讓您笑容滿面,教師節了,祝所有老師節日快樂!。
8. 仰慕、是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!
9. 老師,您用人類最崇高的感情--愛,播種春天,播種理想,播種力量……用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
10. 一支粉筆兩袖清風,三尺講臺四季風雨。今天教師節,最是師恩難忘時,向所有教師送上誠摯的祝福!秋風拂面,涼意漸濃,秋日保健多喝蜂蜜少吃姜,秋燥遠離您!
祝福老師和同學的話語【熱門篇】
1. 呵,老師,你抱定了牛的形象,一耕耘便是幾十個春秋,即使兩鬢斑白,也老秋楓葉色最紅。于是,你把春蠶的精神汲取,讓祖國披上美麗的織錦。你心底無私天地寬。
2. 一支粉筆,寫盡古往今來;兩袖清風,堪稱清正廉明;教師,人類靈魂的工程師,是太陽底下最神圣的職業,在教師節來臨之際,送上我最真誠的祝福:老師,您辛苦了,祝您節日快樂。
3. 您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!
4. 用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
5. 螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。
6. 您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實,卻并不要求任何報酬。
7. 江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師,您把我們引向壯麗的人生。
8. 毫不吝惜地燃燒自己,發出全部的熱,全部的光,全部的能量。老師,您像紅燭,受人愛戴,令人敬仰!
9. 老師,每當我想起你,就不禁心潮起伏,記憶的閘門就不由自主打開了,它就像一部影片,在我腦海里播放。
10. 您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界……
11. 您像一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻,令人永志不忘。
12. 如果沒有您思想的滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚!
13. 即使我兩鬢斑白,依然會由衷地呼喚您一聲老師!在這個神圣而崇高的字眼面前,我永遠是一個需要啟蒙的學生!
14. 您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學習的榜樣。
15. 刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。
16. 不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技殘,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。
17. 老師,小樹要感謝雨水的澆淋,花兒要感謝泥土的養育,青草要感謝陽光的照射,而我卻要感謝您的教導,因為,我愛您!
18. 您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅韌而修長,指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。
19. 老師,如果把您比作蚌,那末學生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它……經年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。
20. 四度春風化綢繆,幾番秋雨洗鴻溝。黑發積霜織日月,粉筆無言寫春秋。蠶絲吐盡春未老,燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃,秋來碩果滿神州。
祝福老師和同學的話語【經典篇】
1. 假如我能搏擊藍天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮!
2. 春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價。
3. 您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您--老師的愛,天下最偉大,最高潔。
4. 是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!
5. 人類智慧的導航人--我敬愛的老師們。幾度春秋,曾何幾時,他們的循循教導,絮絮的叨謂,撩撥我的這道幼小的心弦。引牽一顆夢幻好奇的心步入知識的殿堂。
6. 做老師很辛苦。但只要看到學生的進步,他們會忘掉辛苦,心里會由衷的高興。老師經常的鼓勵同學:“努力點!堅持努力就會有收獲。”可謂是燕兒吐哺,高風亮節啊!
7. 當苗兒需要一杯水的時候,絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候,也絕不給予一杯水。適時,適量地給予,這是一個好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術。
8. 那天夜里我做了個夢,夢里老師在講臺上講課,我們所有的學生都在聽,依然是熟悉的聲音,依然是熟悉的面龐,依然是熟悉的課本,依然……醒來時發現自己眼角有著淚痕。
9. 鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我要感恩的是我的啟蒙老師--肖老師,因為她把我領進智慧的大門。
10. 您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘!
11. 無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也。
12. 學而不厭,誨人不倦,桃李芬芳,其樂亦融融。祝福您,節日愉快!
13. 為孩子,為事業,您獻出一赤誠的心,老師,您是世界上最好的母親。
14. 新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。明年再有新生者,十萬龍孫繞鳳池。
15. 老師,您用人類最崇高的感情--愛,播種春天,播種理想,播種力量。
16. 我虔誠得不敢尋覓詞匯,因為老師這兩個字本身就是世界上最崇高的敬詞。
17. 用滿天彩霞譜寫頌歌,用遍地鮮花編織詩篇,也表不盡我們對老師節日的祝賀!
18. 陽光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅。——祝您教師節愉快。
尊敬的老師們、同學們:
今天我國旗下講話的題目是——感恩教師
在我們愉快地邁進新學年的時候,我們又迎來一年一度的教師節,這是我們國家第28個教師節了,在此,我們衷心地祝愿全校教師節日快樂,身體健康,工作順利!
教師,多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才,都離不開老師的培養;社會的每一點進步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻。從入學的第一天開始,我們的每一點進步,每一份成功,無不浸透了老師們的心血與汗水,無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導,是老師的目光在鼓勵,是老師的聲音在指正,是老師的心在呼喚,是老師的人格在感召。
有一位教師曾經說過這樣的話:“我們不需要太多的榮譽和贊美,我們只喜歡‘老師’這兩個字……”這質樸的語言無疑是老師們共同的心聲,是老師們內心世界最真實的情感流露。我們感謝老師辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,華麗的詞藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
感恩老師,并不需要我們去做驚天動地的大事,它表現在日常生活中的點點滴滴:
課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;
下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;
放學了,向老師招招手,說一聲“老師再見”,這依然是感恩;
當然,認真地完成每次作業,積極地舉手發言,靠自己的努力換來理想的成績,取得更大的進步,獲得更好的發展,這更是對老師辛勤工作的最好回報,也是老師最大的欣慰,最快樂的滿足。
不要把這些歸結為無謂的小事,不要不屑于身邊的這些點點滴滴,因為在這點滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定。
老師們,同學們,乘著九月的翅膀,我們走進了新的學年,我們的老師又開始了新的耕耘,今朝灑下愛心與汗水,明日迎來桃李滿天。我們的學生也加入了新的學習旅程,讓我們攜起手來,老師熱愛學生,學生尊敬老師,讓濃濃的師生情永駐我們的心間,讓我們的校園彌漫真情的祝福,讓我們用自己最美的聲音對親愛的老師說一聲——“老師,節日快樂!”
感恩教師節國旗下演講稿范文二:
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
大家早上好!今天我國旗下講話的主題是感念師恩。
當習習的秋風在我們身邊吹拂,當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候,我們又將迎來一個極具紀念意義的節日,那就是九月十日—教師節。
同學們,教師節來臨之際,請允許我帶領全校同學,用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在美佛兒教壇的全體老師致以最美好地祝福!祝愿我們的老師身體健康,萬事如意!
老師,多么神圣的字眼!一支粉筆,點撥知識王國的迷津;三尺教鞭,指引通向理想的道路;一塊黑板,記下了老師的無限深情;一個講臺,輝映著老師無數的艱辛。
從入學的第一天開始,我們的每一點進步,每一份成功,無不浸透了老師們的心血與汗水,無不來源于老師們的栽培與辛苦。
有一位老師曾經這樣說:“我們不需要太多的榮譽和贊美,我們只喜歡‘老師’這兩個字眼。這質樸的語言無疑是老師們共同的心聲!
同學們,站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,她們年復一年,日復一日地重復著呵護心靈的崇高使命,如果你是一位仔細觀察的孩子,你就會發現,晨曦中,和你一道的在操場上晨練的,總有老師的身影;課堂上,給你鼓勵的,是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神;休假回家時,叮囑你路上小心的,總是老師那一句句親切的話語;在學校里,當你身體感到不適時,貼在你額頭上的,總是老師那雙充滿慈愛的手;夜深人靜,最后離開教學區的,總是老師那疲憊的身影。同學們,我們的老師所做出的這一切,看似很平凡,卻把整個心靈獻給了大家!
我們感謝老師的辛勤教育,感恩于他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,華麗的詞藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師。名師李鎮西說過一句話:“讓人們因我的存在而感到幸福”,同學們請大聲地跟我念一遍!
那么在9月10日,這個特殊的日子,你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信,或在日記里真誠地表達對老師的熱愛;可以自己制作一張賀卡,送給老師,或是悄悄放到老師的辦公桌上;還可以給老師畫一幅畫,再加上一行深情的問候,或者寫一首抒情詩;當老師走進教室時,能看到黑板上寫的祝教師節快樂的話,給老師一個驚喜;也可利用課余時間與老師來一次心與心的交流;還可以撰寫廣播稿,我們校廣播站將為你傳達對老師的祝福,等等。不管你用哪一種方式,我想我們的老師肯定會因為你的存在而感到幸福!
同學們,不要把這些歸結為無謂的小事,更不要不屑于身邊的這些點點滴滴,因為在這點滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定!
當然,我們尊重教師不只是在教師節這個特殊的日子,也不僅僅在于以上這些舉動,而是在于我們同學的心里,同學們的意識中,把這種意識溶于自己的每一言每一行中。
比如見到老師送上一聲親切的問候;在路上能主動幫老師捧作業本;在課堂上,積極地思維,專心致志的聽課;在校園里、在生活中,文明的語言,彬彬有禮的行為,無不體現了對老師的教導和培育的回報。我相信同學們一定能用行動來詮釋對老師的尊重!
2017教師節優秀廣播稿篇【1】
【男】一季季的花開花謝
【女】一年年的光陰荏苒
【合】難以磨滅的情懷
見證了我們成長的點滴
【男】回想聆聽教誨的樂趣
此時此刻的我
【女】只想點燃一盞心燈
照亮您風雨兼程的路途
【男】耕耘和收獲的滿足
【女】驅除了您疲憊的身軀
【男】桃季滿園的欣慰
【女】美麗了講臺上的分分秒秒
【合】還有那神圣的職業道德讓忙碌的您在那三尺講臺不知疲憊的耕耘
同學們讓我們滿懷感激的說一聲:謝謝您親愛的老師
【男】又是九月,教師節踏著輕盈的步子走進我們的身邊。對于每一個人來說,從天真頑皮的童年到懂事的少年,我們的成長無論何時,我們的成長離不開親愛的老師,他們用熱血教我們成人,給我們人生的智慧和樂趣。
【女】無論是誰,都不應忘記,在秋意中醞釀著這樣一個充滿著思念與感激的節日;每年的這個時候,寄托著無限師恩的情緒彌漫在空氣中,更多的人想到了校園,想到了講臺,想到了老師。
【男】三尺講臺,承載了您人生的四季;靈魂的塑造,折射了您永恒的光輝;愛的陽光,閃耀了您芬芳的情懷;智慧的雨露,揮灑了您澎湃的激情
【女】粉筆點撥了知識王國的迷津,教鞭指點了通向理想的道路,黑板記下了您的無限深情,講臺輝映出您的艱辛。您孜孜不倦地撒播著文明火種,孕育著光明人生,彰顯出的云水胸襟和松柏情操,令人肅然
【男】歲月染白了頭發,汗水潤育了桃李。您用心靈的付出,讓花朵竟相開放,讓幼苗茁壯成長,讓神州大地盡現了芳菲
【合】您是園丁,用辛勤的勞作,收獲滿園春*;您是紅燭,燃燒著自己,照亮了別人;您是春蠶,孜孜不倦地吐著絲,讓靈魂穿上美麗的衣裳。春風化雨中,把春華寫成秋實,把平凡寫成偉大!
【合】 老師,我們每天不知要稱呼多少次,老師是人類最偉大的職業。他們是人類靈魂的工程師,是祖國大花園的園丁。
【男】有人說,老師塑造著未來祖國的棟梁。而我認為;老師就是當代的棟梁,沒有他們今天無私的奉獻,怎么會有祖國未來的騰飛和輝煌。
【女】老師是紅燭,燃燒了自己,照亮了我們。他們默默地奉獻著,直到淚始干。
【男】老師是樹根。他們把源源不斷的知識輸給我們,直到枝繁葉茂果子掛枝頭。
【女】老師用世間最崇高的愛孕育著我們。這愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細微,比友情更純潔。當我們失敗時,是老師給我們以鼓勵;當我們成功時,又是老師與我們共同分享成功的喜悅;當我們迷惑不解時,老師象航燈,照亮我們前進的道路,為我們前進中掃平障礙。
【男】老師是平凡而偉大的職業。他們甘為人梯。猶如石階,一階一階地把我們送往知識的高峰。校園里到處可以看到他們忙碌的身影,三尺講臺上,他們揮灑著晶瑩的汗水;黑板上,他們書寫著知識的篇章。
【合】在教師節即將來臨之際,你一定有許多話想對老師說。把所有的情懷都在這里釋放,讓我們一起懷念,一起感謝,一起關注,一起祝福!為自己崇敬的老師表達我們想要表達的敬意(敬隊禮)老師,您辛苦了!
【女】小時候我以為你很神秘 ,讓所有的難題成了樂趣 ;小時候我以為你很有力, 你總喜歡把我們高高舉起。 長大后我就成了你, 才知道那支粉筆 ,畫出的是彩虹,落下的是淚滴。 長大后我就成了你, 才知道那個講臺舉起的是別人, 奉獻的是自己, 長大后我就成了你。 我就成了你。
【男】借著這首曲子表達我們每位學生的心聲,也請老師們放心,我們一定會好好學習,努力學好知識,做一名優秀的接班人!
【合】讓我們再一次祝:所有的老師教師節快樂
播放結束曲目《獻給敬愛的老師》
2017教師節優秀廣播稿篇【2】
甲:紅領巾廣播站開始廣播了,歡迎您的收聽!
乙:度過了一個愉快的暑假,我們又回到了這美麗的校園。
甲:在這里我們祝愿所有的同學在新學年學業進步,健康成長!
乙: xxx,你知道9月10日是什么日子嗎?
甲:我當然知道,9月10日是我們所有老師的節日教師節。
乙:我們每個人從稚嫩走向成熟,由父母的牽手過渡到老師的指引,一位又一位的老師,引導我們認識世界,認識人生。在第XX個教師節來臨之際,我們代表全體少先隊員向老師獻上節日的問候。
甲:在這里我們祝愿每一位老師身體健康,家庭幸福,萬事如意!
乙:下面為各位老師送上一首詩歌,名字叫做《獻給老師的歌》。
甲:是誰把雨露撒遍大地,催促小小的種子萌發?是您,親愛的老師;
乙:是誰把幼苗辛勤哺育,為長成參天大樹打好根基?是您,親愛的老師;
甲:是誰對我們殷勤叮囑,指引我們走上人生的光明大道?是您,親愛的老師;
乙:您就像一位偉大的園丁,用自己辛勤的汗水,換來滿園桃李的芬芳;您就像一支蠟燭,用一生的心血,啟迪無數蒙昧的心靈。
甲:您的教誨,如春風化雨,伴我們走過求知的年月,您的祝福,如海上明月,引我們找到遠航的方向。
乙:我們信任您,親愛的老師,請繼續給我們真誠的建議,我們愛戴您,親愛的老師,
甲:請接受我們真摯的愛、感激和祝福,
合:祝福您,親愛的老師,祝您健康,快樂,永遠年輕!
甲:下面,我向同學們推薦祝賀教師節的十種方式,有興趣的同學不妨一試喔。
1、給老師發一封慶祝教師節的電子郵件;
2、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;
3、自己制作一個賀卡,送給老師。
4、早上見到老師時送上一聲親切的問候;
5、給老師畫一幅鉛筆畫,再加上一行深情的問候;
6、當老師走進教室時,能看到黑板上寫的是祝教師節快樂的話;
7、一份自己決心改正缺點追求上進的日程表;
8、以全班同學的名義,在老師的講臺上放一束鮮花;
9、給老師買一包潤喉糖或一杯涼茶,讓老師保護好嗓子;
10、給老師送上一支紅筆,謝謝老師日夜勞累的批改。
乙:俗話說:一日為師,終身為師。老師是我們最值得尊敬的人,在這里讓我代表瑯東小學的全體同學向老師們問聲好:老師,祝您節日快樂!您辛苦了,謝謝您!下面送給老師們一首歌《老師啊老師》
(播放歌曲)
甲:紅領巾廣播站此次播音到此結束。
我們每一個人在成長的過程中,都離不開老師的教誨和指引,下面是小編給大家整理的關于教師節感恩教師的國旗下講話,僅供參考。
關于教師節感恩教師的國旗下講話(一)敬愛的老師們,親愛的同學們:
再過五天,我們即將迎來第__個教師節。首先,請允許我代表大家,向辛勤耕耘在講壇的老師們表示節日的祝賀和親切的問候!
老師們,伴隨著偉大祖國改革開放和現代化建設的闊步前進,教育事業呈現出蓬勃發展的大好局面,教師的社會地位和待遇日益提高。教師節本身就是黨和國家對教育和教育工作者的重視,體現了廣大人民群眾對教師的尊重,體現了社會對教師的關懷,體現了教師職業的價值。
現在,各行各業都在深化改革、減員增效,就業競爭日益激烈,從業人員的工資、待遇普較偏低,而教師的的境遇卻逐步好轉。身為教師,我們越來越感受到來自四面八方的尊重眼光、羨慕眼光。教師不僅是太陽底下最光輝的職業,而且已經實實在在是令人羨慕和向往的職業。我們應當為自己是一名教師而感到驕傲和自豪,也應當為自己是一名教師而感到幸運。如果說許多年前有人可能因自己是教師而埋怨命運或后悔,那么,今天我們可以豪邁地說,選擇教師,無怨無悔。
百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。“中國人民要對人類作出更大貢獻,必須培養和造就千千萬萬的人才。要做到這一點,教育戰線上的同志們責任尤為重大!黨和國家殷切希望你們履行好這一光榮責任”。因此,教師肩上的擔子又是艱巨而凝重的。教師不是雕塑家,卻塑造著世界上最珍貴的藝術品;教師不是偉人,但教師的身上凝聚著學生滾燙的目光。教師職業是崇高的,教師職業是無價的。
有人把教師比做紅燭,燃燒著自己,明亮了別人,甘作人梯,嘔心瀝血,獻身教育。在各自的崗位上默默奉獻著智慧的年華,培養造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。他們興教育人,筆尖耕耘桃李地,墨水澆開智慧花,同學們的成長離不可開老師的辛勞。
同學們,師恩難忘,難忘師恩,就讓我們努力學習,用最好的成績回報我們的老師吧,就讓我們用最佳的表現獻給老師吧,就讓我們用熱烈的掌聲,向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝吧!
關于教師節感恩教師的國旗下講話(二)教師節 親愛的老師們、同學們:
當習習的秋風在我們身邊吹拂,當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候,我們又將迎來 了一個極有紀念意義的節日,那就是九月十日——教師節。雖然,九月,沒有嬌艷的鮮花, 沒有嫩綠的楊柳,但卻因為有教師節而顯得美麗,讓人充滿期待。
同學們,在這三十個教 師節來臨之際,讓我們全校同學,用最熱烈的掌聲向辛勤耕耘在伊蘆中心小學的全體老師 致以最美好地祝福:祝老師們身體健康,萬事如意,工作順利! 同學們,站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,他們年復一年,日復一日 地重復著呵護心靈的崇高使命。
如果你是一位細心的同學,你就會發現,學校的晨曦中, 操場上和你一起勞動的還有老師的身影;課堂上,給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃 愛意的眼神,放學時,叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語;在學校里,當你 身體感到不適時,貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手;華燈初上,最后離開學校 的總是老師那疲憊的身影。同學們,我們的老師所做出的這一切,看似很平凡,但確實把 整個心靈給你們你們,體現出了一種偉大的情懷。
同學們面對我們的老師,要懷有一顆感恩的心。李鎮西老師曾說過:“讓人們因我的 存在而感到幸福”,同學們大聲地跟我念一遍。那么在今天,這個特殊的日子,你怎么做 才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?
你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信, 或在日記里真誠地表達對老師的熱愛;可以自己制作一個心愿卡,送給老師,或是悄悄放 到老師的辦公桌上;還可以給老師畫一幅畫,再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩; 當老師走進教室時,能看到黑板上寫的祝教師節快樂的話,給老師一個驚喜等等,不管你 用哪一種方式,我想我們的老師肯定為因為你的存在而感到幸福。
我們尊重教師不只是在今天這個特殊的日子,也不僅僅在于以上這些舉動,而是在于 我們同學的心里,同學們的意識中,把這種意識溶于自己的每一言每一行中。感恩老師, 并不需要我們去做驚天動地的大事,它表現在日常生活中的點點滴滴:
課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志 地聽講,這便是感恩;下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老 師好”,這也是感恩;放學了,向老師招招手,說一聲“老師再見”,這依然是感恩;當 然,認真地完成每次作業,積極地舉手發言,靠自己的努力換來理想的成績,取得更大的 進步,獲得更好的發展,這更是對老師辛勤工作的最好回報,也是老師最大的欣慰,最快 樂的滿足。
老師、同學們,新的學期開始了,標志著新的征程即將遠航,祝愿同學們在今后的學 習生活中百尺竿頭,更進一步;祝愿我們的老師工作順利,幸福安康,合家歡 樂!
關于教師節感恩教師的國旗下講話(三)親愛的老師們、同學們:
大家早上好!今天我演講的題目是《師恩難忘》。
金色九月,秋高氣爽,再過幾天,我們就將迎來第31個教師節。在這里,請允許我代表各位同學向辛勤耕耘的老師們表示節日的祝賀和深深的敬意。老師,您辛苦了!
我們每一個人在成長的過程中,都離不開老師的教誨和指引,老師,是您握著我們稚嫩的小手,一筆一劃教我們書寫漢字;是您不顧自己嘶啞的聲音,一遍又一遍地教我們讀準字音。講臺上,您神采飛揚;夜燈下,您苦思冥想。這一切都是為了引領我們走進知識的殿堂,讓我們在知識的海洋上起航……
您用溫暖的臂膀呵護著我們,您用溫柔的話語激勵 著我們,您不是母親卻勝似母親,我們雖不在家,卻有比在家還要多的溫馨。
同學們,師恩難忘,難忘師恩,就讓我們努力學習 ,用最好的成績最佳的表現來回報我們的老師吧。
“你怎么啦?”我小心地問道。
“換了新老師了,語文沒有換,數學和英語老師都換了!”
每個學年,總有一些老師來接班,這本來是很正常的事情,可是看到女兒嘟囔著嘴,我知道女兒還懷念原來的科任老師,還沒有對新來的老師產生好感。作為老師,我也很在意在開學初獲得學生的認可,得到他們的好感,有利于工作步入正軌。女兒第一次遇到了換老師的事情,需要有個適應的過程,需要及時給予引導。
要引導就先了解情況再說吧。
“小冰,你覺得新來的數學老師,英語老師怎么樣?”
“英語,Mr.林很好,我喜歡,但是……”
“數學老師怎么啦?”我迫不及待地問道。
“還好啦,就是她說的話我聽不大懂,我還是喜歡陳老師教我們數學。”女兒實話實說。
新接班的數學張老師是河南人,帶有較濃的鄉音。是女兒一個人聽不清楚嗎?
“不是的,我們小組都說聽不大懂老師講的話。”
原來的數學陳老師面容姣好,聲音甜美,口齒清楚。現在一下要適應新老師,這是必須過的一道坎,怎么讓女兒對新老師產生好感,已是迫在眉睫了。
這時,手機想起了短暫的樂曲聲了,是來了短消息的提示聲,我拿起手機翻閱。一看提示,已有180多條短消息,我順手刪除一些,于是邊閱讀短消息,邊按刪除鍵。
一條數學張老師的短消息映入眼簾。“口算99分,考得很好,就一道題目算錯,15-7=9。可惜!”我指了指手機,說:“你們張老師表揚你呢。”說著,將短消息指給女兒看,女兒看后,還小聲地念了一遍。
“你知道嗎?這是上學期期末口算考試,你取得了好成績,張老師很關心你,特意發短消息告訴爸爸的。只是爸爸當時工作忙,忘了及時告訴你。”
“我知道了。”說完,女兒眉頭舒展了一些。一條短消息讓女兒感受到了老師的關愛。
三天過后,我試探地問道:“喜歡數學課嗎?現在能聽清楚了數學老師的話嗎?”女兒稍微猶豫了一下,說:“現在好多了。”
“這幾天來,你發現了張老師的優點了嗎?”親其師,信其道。
“她很嚴格,上課的時候,不允許我們講話。”女兒不假思索地說。
“老師對你們嚴格,那是關心你們。還有其他方面嗎?”
“她會和我們聊天。”
“說明張老師愛你們,想多了解情況,幫助你們。”
“嗯……”
我翻開了《數學指導叢書》。
“哦,我想起來了,張老師批改作業很認真。我做錯的一道題,她就在旁邊寫了一句話,要認真審題。”
“看來,你慢慢喜歡上了新來的數學張老師了。”我高興地說。
轉眼間,“教師節”就要到了,女兒準備了六張精美的賀卡。她拿起畫筆添加了一些花草后,準備寫上祝福的話。
“爸爸,要給張老師寫什么呢?”女兒犯愁了。
“你想寫什么就寫唄。”我漫不經心地說。
“祝張老師教師節快樂!”
“可以是可以,你想想,大家都這么寫,好嗎?有沒有更好的?”祝福語貴在得體,表達真情實感。
“那我就寫:張老師,我越來越喜歡你上的數學課了!”
“好,寫出了你的心里話。張老師這么關心你,你一定會喜歡數學的,一定能學好數學的!爸爸相信你。”