前言:一篇好文章的誕生,需要你不斷地搜集資料、整理思路,本站小編為你收集了豐富的善意的謊言辯論會主題范文,僅供參考,歡迎閱讀并收藏。
一、當貧窮的母親把僅有的飯菜留給兒女,同時隱瞞了自己還餓著肚子的事實,難道您還要指責善良崇高的母愛不誠信嗎?
其實生活中我們隨處可見善意的謊言的影子,從病榻前含淚的安慰到委婉拒絕時的客套,從愛人間的??菔癄€到詩人筆下的綺麗夸張,但它們都沒有那么可怕,讓對方辯友談謊而色變。
二、謊言之所以稱為謊言,是因為它是虛假的、不真實的、騙人的話語。
一個人如果經(jīng)常有謊言流與口中,從而去哄騙他人,久而久之,他便會失去人們的信任。就如同《撒謊的孩子》文中的那個孩子一樣,每天都喊狼來了以尋求刺激、開心,而當狼真的來時,他只有一個人獨立去面對,自己去承受,再怎么喊叫也無濟于事,也不會有人再來幫助他。因為,可能來幫助他的人已經(jīng)習(xí)慣了他的喊叫,以為又是他在逗你玩呢,可見,謊言有礙于誠信。但是今天,我們談到的謊言,還有個定語善意的,加上了這個限定詞后,謊言的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變。善意的謊言是人們對事物寄托的美好愿望,是人們善良心靈的對白,是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意,是人們心底里流露出來的一種柔情誰也不會去追究它的可信程度,即使聽到善意謊言的人明知道是謊話,也一樣會去努力相信,不會覺得說謊者的虛偽,有時還要從心里感激呢。
說到謊言,我敢說我們從小到大沒有人沒說過謊的.是的,人人都說過謊,只是有的謊言是善意的,而有的謊言是惡意的!善意的謊言,它的出發(fā)點是好的,是在撒謊的同時達到善意欺騙時,而不得不編造出來的謊言.
三、事例:
當一位身患絕癥的病人,被醫(yī)生判了死刑時,他的父母、愛人、子女以及所有的親人,都不會直接地告訴他:生命已無法挽救,最多還能在這個世界上活多久之類的話。雖然這些都是實話,但是誰會那樣殘忍地如同法官宣判犯人死刑一樣,向已經(jīng)在病痛中的親人以實情相告呢。這時,大家就會形成一個統(tǒng)一的戰(zhàn)線,閉口不談實情,而以善意的謊言來使病人對治療充滿希望,讓病人在一個平和的心態(tài)中度過那殘年余日。難道這會有礙于誠信嗎!
當一個不韻世事的孩子,突然遭遇不幸,失去了自己的親人,該怎樣向他說明自己的親人到哪里去了呢。我們覺得最好的辦法還是:暫時不要告訴他真實情況,只是說到很遠的地方出差去了,或者是在國外學(xué)習(xí)工作之類的。待孩子懂事了,有了一定的承受能力的時候,再以實情相告,孩子也會理解親人的做法,不會因為沒有早知真情而生氣的。難道這樣的話也有礙于誠信嗎!
當一個正在外地執(zhí)行任務(wù)的軍人的母親病入膏肓,炎炎一息的時候,多么希望能見上兒子最后一面啊,但是,兒子是不能回來的,不能為老母親盡一點孝心,照顧一下曾經(jīng)為兒子操碎了心的母親,他非常歉疚,也很是惦念。而老母親非常理解兒子,告訴身邊的親人,自己走了以后不要告訴遠方的兒子,不能讓他分心,要說病情已經(jīng)穩(wěn)定,讓他安心為國盡忠。難道這樣善意的謊言有礙于誠信嗎?
善意的謊言無礙于誠信
謊言之所以稱為謊言,是因為它是虛假的、不真實的、騙人的話語。一個人如果經(jīng)常有謊言流與口中,從而去哄騙他人,久而久之,他便會失去人們的信任。就如同《撒謊的孩子》文中的那個孩子一樣,每天都喊狼來了以尋求刺激、開心,而當狼真的來時,他只有一個人獨立去面對,自己去承受,再怎么喊叫也無濟于事,也不會有人再來幫助他。因為,可能來幫助他的人已經(jīng)習(xí)慣了他的喊叫,以為又是他在逗你玩呢,可見,謊言有礙于誠信。
但是今天,我們談到的謊言,還有個定語善意的,加上了這個限定詞后,謊言的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變。善意的謊言是人們對事物寄托的美好愿望,是人們善良心靈的對白,是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意,是人們心底里流露出來的一種柔情誰也不會去追究它的可信程度,即使聽到善意謊言的人明知道是謊話,也一樣會去努力相信,不會覺得說謊者的虛偽,有時還要從心里感激呢。
當一位身患絕癥的病人,被醫(yī)生判了死刑時,他的父母、愛人、子女以及所有的親人,都不會直接地告訴他:生命已無法挽救,最多還能在這個世界上活多久之類的話。雖然這些都是實話,但是誰會那樣殘忍地如同法官宣判犯人死刑一樣,向已經(jīng)在病痛中的親人以實情相告呢。這時,大家就會形成一個統(tǒng)一的戰(zhàn)線,閉口不談實情,而以善意的謊言來使病人對治療充滿希望,讓病人在一個平和的心態(tài)中度過那殘年余日。難道這會有礙于誠信嗎!
當一個不韻世事的孩子,突然遭遇不幸,失去了自己的親人,該怎樣向他說明自己的親人到哪里去了呢。我們覺得最好的辦法還是:暫時不要告訴他真實情況,只是說到很遠的地方出差去了,或者是在國外學(xué)習(xí)工作之類的。待孩子懂事了,有了一定的承受能力的時候,再以實情相告,孩子也會理解親人的做法,不會因為沒有早知真情而生氣的。難道這樣的話也有礙于誠信嗎!
我們這場辯論會的主題是:講誠信與善意的謊言。
第一個站起來發(fā)言的同學(xué)是班長,他說:“生活中需要善意的謊言,它可以使人與人之間感情更進一步?!痹捯粑绰?,就有對方一個同學(xué)站起來反駁他:“善意的謊言也是謊言,人要講誠信,從小父母、老師就教育我們要做一個誠實的人,不是嗎?”
“沒錯,我們是要做誠實的人,但有時在適當?shù)膱龊仙埔獾闹e言也是必須的。我記得一個真實的故事:一個人得了癌癥,但他的家人沒有告訴他實情,說他只是得了流行性感冒,需要住院治療一段時間,并每天和他一起快樂的聊天,讓他每天都有一個好心情。后來經(jīng)過一段時間治療,醫(yī)生奇跡般的發(fā)現(xiàn),他的病情被控制住了,并逐漸有了好轉(zhuǎn)。一段時間之后,他便出院了。如果不是這善意的謊言,他也許很快就會失去生命?!?/p>
“但是,也有可能他的癌癥本來就可以控制住,善意的謊言并沒有起到什么作用。這卻被一些青少年利用,常常以善意的謊言為借口,向老師、家長或同學(xué)撒謊,做一些不利于他們身心健康發(fā)展的事情?!薄?/p>
“1辯,你說這個,2辯,你說那個……”
“組長,等會兒不能搶我的。”
同學(xué)們就熱火朝天地交流著,也不怕對方敵手聽見,突然,“要開始了。”一聲悶雷打響,把同學(xué)們的心提到了嗓子眼。這次由“人人都要講誠信和生活中需要善意的謊言”所展開的辯論會,真是眾望所歸?。?/p>
主持人石澤璇,說了一段簡單的開場白,辯論會就開始了,首先是雙方代表陳述觀點,我方周彬彬連用4個比喻句,明確地表達了我方觀點:“人人都要講誠信。”而對方武清清也是妙語連珠、字字珠璣,將它們的觀點似乎詮釋得天衣無縫。
接下來就是攻辯了。盡管他們仿佛不露一絲破綻,但仍被我方姜耀華的法眼識了出來,“請問對方2辯,誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德,不是嗎?”“是呀,但善意也是中華人民的傳統(tǒng)美德,難道就一定屈居于誠信之下嗎?”姜耀華急了,氣憤地說道:“謊言是欺騙,欺騙是不道德的事,不道德的事不得人心,所以我們要講誠信,不能撒謊,哪怕是善意的謊言?”“可是……”見這兩姐妹爭鋒相對,石擇選來了個及時的“停”。又該反方提問了,只見武清清重出江湖,給我們講了一個白血病女孩因媽媽善意的謊言安然走入黃泉的故事,講的聲像俱全,但仍改變不了我們的立場,周彬彬立刻反駁。
“……”
這時,只見對方陣里又殺出一員猛將,只見此人身高1。65米,身披一件白色戰(zhàn)衣,煞是兇惡。“請問對方4辯,”得,是沖我來的,“如果一位醫(yī)生告訴一位身患絕癥的病人,‘你的病很輕’,讓他含笑入睡,難道你要指責他不講誠信嗎?”“是的。”觀眾席一陣哄笑,我說出了自己的理由,觀眾席又一陣掌聲。她依舊不放這個話題,展開了她的理論,我不吃招,反咬他一口:“謊言本身就是陰暗的,盡管加上了‘善意’的修飾,但仍去不掉他謊言的本質(zhì),就像乞討之人雖然脫去了丐服,穿上了旗袍,但還是去不掉它乞討的本質(zhì),不是嗎?”我本以為他無話可說,可她卻讓我啞口無言,一時語塞,只得坐下了。
自由辯論和總結(jié)發(fā)言以后,便是陳老師說話了。她告訴我們:“誠信是我們生活中必不可少的東西,我們不要隨意說謊,但善意的謊言并不礙于誠信,希望你們一定要做一個誠信、善良的孩子!”“這次的辯論會真好玩兒。”
“終于收工了。”
而我認為不能說謊,要有誠信,這樣才能得到別人的信任。(其實我是被逼的,我也同意善意的謊言)大家應(yīng)該聽說過“曾子殺豬”的故事吧。
有一天,曾子的妻子要去趕集,孩子哭著叫著要和母親一塊兒去。于是母親騙他說:“乖孩子,待在家里等娘,娘趕集回來給你殺豬吃?!焙⒆有乓詾檎妫贿厷g天喜地地跑回家,一邊喊著:“有肉吃了,有肉吃了。”
傍晚,曾子舉著菜刀出來了。妻子不解地問:“你舉著菜刀跑到豬圈里干啥?”曾子毫不思索地回答:“殺豬”。妻子聽了撲哧一聲笑了:“不過年不過節(jié)殺什么豬呢?”曾子嚴肅地說:“你不是答應(yīng)過孩子要殺豬給他吃的,既然答應(yīng)了就應(yīng)該做到。”妻子說:“我只不過是騙騙孩子,和小孩子說話何必當真呢?”曾子說:“對孩子就更應(yīng)該說到做到了,不然,這不是明擺著讓孩子學(xué)著家長撒謊嗎?大人都說話不算話,以后有什么資格教育孩子呢?” 妻子聽后慚愧地低下了頭,夫妻倆真的殺了豬給孩子吃,并且宴請了鄉(xiāng)親們,告訴鄉(xiāng)親們教育孩子要以身作則。
1、善意的謊言是出于美好愿望的謊言,是人生的滋養(yǎng)品,也是信念的原動力。它讓人從心里燃起希望之火,也讓人確信世界上有愛、有信任、有感動!
2、或者有那么一類人,他的思念總是誠摯的,他的牽掛總是真切的,而他的愛情,總是短暫的?;蛘咭驗槲覀兌荚趬m世里寂寞著,所以一起撒了這個美麗的謊言。
3、謊言是什么呢。我不知道。只是一種聲音嗎抑或是一個動作我只是浸泡在里面而已。接受著這一切。無論是被欺騙,還是善意的隱瞞,我只能默默接受而已。我被謊言左右著,直到某天,謊言被戳穿。又或許,我永遠都等不到那一天。然后我變得暴躁,憤怒。我接受不了這個事實。但終究,事實還是事實。
4、如果洋洋得意于自己的謊言中,自以為有所作為,那你失去的將不止是信譽,在不久的將來更會傷懷落意,心中多郁悶,恍恍不可終,自然不用遠期。而你若有所察覺,下次則不會輕易再犯,心中雖不甘,心神雖痛苦,但為了以后能夠龍飛鳳舞,就勉強為之,受它一時之苦楚,讓謊言不在成為我心中的一個城府。
5、謊言,其存在的價值無非為了身心的愉悅,擺脫尷尬、失望的境地,可是結(jié)局有太多次都與之失之交臂,希望出現(xiàn)的場面沒有適時發(fā)生,心中的悸動反而變得無比松動。
6、如果在謊言的前面加上善意的,那么我想整個性質(zhì)都會發(fā)生變化。
7、父母的一句謊言,讓涉世不深的孩子重歸正道;老師的一句謊言,讓彷徨學(xué)子不再困惑;醫(yī)生的一句謊言,讓恐懼的病人由毀滅走向新生……善意的謊言不會玷污文明,更不會扭曲人性。
8、善意的謊言是美麗的,這種謊言不是欺騙不是居心叵測。當我們?yōu)榱怂说男腋:拖Mm度地撒一些小謊的時候,謊言即變?yōu)槔斫?、尊重和寬容,甚至是給對方一個巨變!它具有一種神奇的力量,沒有任何的不純潔。
9、善意的謊言能讓人找到用笑臉去面對生活的理由。善意的謊言,是賦予人類靈性,體現(xiàn)情感的細膩和思想的成熟,促使人堅強執(zhí)著,不由自主去努力去爭取,最后戰(zhàn)勝脆弱,絕處逢生。
10、善意的謊言是美麗的,當我們?yōu)榱怂说男腋:拖Mm度的扯一些小謊時,謊言即變?yōu)槔斫?,尊重和寬容,包含著無限的幸福。
11、因為我們不是謊言專業(yè)戶,謊言于我們不過是偶爾為之,更重要的是它太多時候形成于一瞬,是潛意識最真實的體現(xiàn),而如果我們不是謊言的習(xí)慣者,其質(zhì)量的粗漏不堪又怎么可能避免。
12、善意的謊言能讓一個患有絕癥的患者絕處逢生,能給予別人一絲絲的希望。
13、善意的謊言能讓人找到更多笑對人生的理由。善意的謊言,是賦予人們的靈感,促使人們?nèi)藞詮?,?zhí)著,不由自主地去努力去爭取,最后戰(zhàn)勝困難,絕處逢生。
14、而當今卻有很多人提倡善意的謊言,理由是這樣會使很多枯萎的生命得到重生,找不到光亮的人再次擁有信心,心中燃起希望的火光。這樣能使很多人都能夠努力去奮斗自己再某地方跌倒了再爬起來的信念。這樣的理由聽起來也不算錯。但是人與人之間有時候的見解會出現(xiàn)反差,所以,今天我們今天的語文課就舉行了誠信與善意的謊言的辯論會。
15、善意的謊言,從出發(fā)點和結(jié)果看各種各樣的善意的謊言,都是為了保護對方的情感,維護對方的心理健康和愉悅,是一種人文精神。由于善意的謊言的存在,世界變得更美好,更溫馨,更和諧,世界才會充滿愛,充滿陽光,兒童健康成長,老人盡享晚年,病人充滿希望。
16、善意的謊言本身的性質(zhì)決定它并非惡意,而是建立在內(nèi)心之誠,之善的基礎(chǔ)上,本身善良的人在某種狀態(tài)下說出的謊言是善意的,這種謊言對主體來說是一種友善,一種關(guān)心。這種謊言也是一種處世的方式,是一種替人著想的品質(zhì)的體現(xiàn)顯然,善意的謊言無礙誠信。
17、或者明知道愛情只是寂寞的謊言,而它不因是謊言而凋零,卻因寂寞而更加美麗和安靜。
18、我們的表情,我們的聲音早已經(jīng)將我們出賣殆盡。聲調(diào)失之于平常,語句斷斷續(xù)續(xù),唉,()誰讓它即要在一瞬間形成,又要偶然過過大腦,還要快速的從嘴巴說出呢?而你那漲紅的雙臉,畏懼的眼神,毫無底氣的話語,更是為你的話語明顯的貼上“謊言”的標簽。
19、沒有人喜歡說謊,可是謊言卻毫無征兆的在身邊滋生,淪為我們應(yīng)對某些事的最優(yōu)選擇。
20、我再也不要這被金色花邊包裹的謊言了,什么永遠,原來都是童話里才有的美麗辭藻,都是用來騙人了,可笑的是,我還天真的相信了。
21、人活在這個世界上,就必須有東西把他再次撐起,在這個“特殊”的時候,“謊言”往往就成了最有力、最持久的信念,所以我們要認識善良的謊言,他永遠是最美麗的!
22、“謊言”之所以稱為“謊言”,是因為它是虛假的、不真實的、騙人的話語。一個人如果經(jīng)常說謊,久而久之,他便會失去人們的信任。
一、把握教材,深入挖掘
新教材對口語交際進行了精心的設(shè)置,系統(tǒng)的安排,在每個單元的語文百花園內(nèi)都有專門的“能說會道”等專欄的設(shè)置?!澳苷f會道”中有很多與學(xué)生的實際生活也是密切聯(lián)系的,我們不能拋棄了它,要認真鉆研,設(shè)計好教案,一樣可以讓學(xué)生有話可說提高他們的說話和傾聽的能力。如四年級的語文花園設(shè)置這樣一次口語交際:“受到了委屈或者別人受到了委屈應(yīng)該怎么辦”。此話題與學(xué)生的生活很貼近,話題內(nèi)容廣泛,易于表達。為了開拓思路,編者假設(shè)了兩種情況:別人錯怪你拿了他的鋼筆,你受到了委屈,心理很難過;你錯怪了別人亂扔了果皮紙,讓別人受到了委屈,你心理很內(nèi)疚。還有說家鄉(xiāng),說發(fā)生在自己家中的事等一系列的話題都是與學(xué)生生活相關(guān)的,我們都把它當作是上語文的閱讀課來上,何愁學(xué)生的口語交際能力不提高呢?
二、開發(fā)資源,提供話題
口語交際就是在各種交際活動中,學(xué)會傾聽,表達與交流。在交際的過程中含著“聽、說”這兩個要素,即有“話”可聽,有“話”可說。因此在口語交際教學(xué)過程中,教師要有意識地培養(yǎng)學(xué)生“聽”的能力,要讓學(xué)生“聽得懂”、“說得好”二者要緊密聯(lián)系起來。
首先,從內(nèi)容入手,開拓思路。選擇的話題要激發(fā)學(xué)生說的情趣,必須符合以下特點:
①趣味性。迎合學(xué)生的年齡特點,受學(xué)生歡迎的話題。如童話、寓言、小故事等,特別受中低年級的學(xué)生喜愛。
②現(xiàn)實性。反映小學(xué)生日常生活和學(xué)習(xí)的具體事實,既切合他們的生活實際,又能產(chǎn)生一種親切感。如:“說家鄉(xiāng)的變化”、“介紹自己的家”。
③教育性。結(jié)合進行思想品德和其他知識的教育,讓他們得到教益和啟示,增長知識,開拓眼界,陶冶情操。例如:“講誠信與善意的謊言”的辯論,我用新課標的教育理念,營造課堂辯論的氣氛,辯論的觀點上“做人要講誠信,還是可以講善意的謊言”正方和反方學(xué)生在辯論過程中都緊緊地圍繞著自己的觀點,還使用自己所查找到的資料。最終通過論辯得到了教育和啟示,增長了知識。
其次,習(xí)慣是關(guān)鍵。農(nóng)村的學(xué)生習(xí)慣較差,上課注意力不太集中,易受到其它事物的影響。良好習(xí)慣的培養(yǎng)就尤為重要,讓學(xué)生能認真地聽,我對學(xué)生是這樣要求的:1、課桌上只能有本堂課的物品。2、坐姿要正。3、老師講話時,學(xué)生要保持安靜。4、手盡量放在課桌上。只有這樣,學(xué)生才能認真地聽,只有學(xué)會了傾聽,他才能流利地表達出來,然后才能交流。
三、形式多樣,激發(fā)動力
莎士比亞這樣說過“學(xué)問必須合乎自己的興趣,方才可以得益?!迸d趣是最好的老師,只有學(xué)生對你的教學(xué)內(nèi)容感興趣,那么他才能把心理話說出來,方能激發(fā)動力,課堂就更生動有趣了。豐富的課堂,形式的多樣化,學(xué)生才能有動力。
1.走出課堂。我們因地制宜進行了一些設(shè)計:①教師節(jié)將來臨,組成小組讓學(xué)生去采訪老師在節(jié)日里最需要什么?②帶領(lǐng)學(xué)生參觀養(yǎng)雞場、養(yǎng)豬場,采訪飼養(yǎng)員。③去慰問五保戶、孤寡老人。
2.創(chuàng)設(shè)情景,即興演說。結(jié)合課文,在文章的處,感情抒發(fā)最淋漓時,讓學(xué)生說說自己的心理話,讓學(xué)生很興奮地表達。我在教學(xué)《我的戰(zhàn)友》時,課文講到被火燒的情景時,利用投影將影像資料展示,把學(xué)生帶入緊張的情景,配以音樂畫面,讓學(xué)生面對場景即興說說他們想對說些什么。
3.角色扮演,盡情表演。給學(xué)生創(chuàng)設(shè)情景,每個情景中有不同的人物,讓學(xué)生充分體會人物,扮演人物,進行小品劇的表演。教學(xué)口語交際“學(xué)會安慰”,讓學(xué)生根據(jù)口語交際練習(xí)所提供的語境,分角色表演,這樣學(xué)生就能入情入境,容易產(chǎn)生說的欲望和說的激情,進而讓學(xué)生懂得安慰別人必須有同情心,說話要委婉動聽及多說鼓勵的話的道理,真正學(xué)會安慰別人。
4.社會情景再現(xiàn),讓學(xué)生回到社會。學(xué)生是社會中的一員,現(xiàn)實生活是非常復(fù)雜的,只有將學(xué)生帶入到情景中去,他表達、交流就更加的親切、自然。如《購物講價》,我把教室布置成一個小型書店,把學(xué)生分成售貨員和顧客,進行實際的購物講價,讓學(xué)生體會到集市上的購物情景,讓學(xué)生充分地說,上演真實的購物。
5.故事大賽。在每學(xué)期中進行一次講故事比賽,先分組比賽,最后讓每一組的優(yōu)勝者來進行最后的決賽,比出個故事大王。
其實方法很多,還有辯論會、給文中的動物配音等等,用多樣化形式讓口語交際教學(xué)更加生動、有趣,學(xué)生就會有更多的話想說,動力十足,更好地鍛煉學(xué)生口語交際能力,發(fā)展合作精神。
四、積極評價,激勵后進
口語交際的核心是交際,注重的是人與人的交流與溝通。它是一個聽與說雙方雙向互動的過程。因此,注重實現(xiàn)口語交際的雙向互動過程,是提高口語交際教學(xué)效果的重要策略。就需要老師對這過程進行不斷的監(jiān)控、評價、激勵,使整個活動能流暢地進行。
1.言語激勵。在整個過程中,老師也是一個不可缺少的參與者,對于學(xué)生發(fā)言、采訪、演講等等,認真聽,找閃光點,挖掘?qū)W生的優(yōu)點,適時進行表揚。用“你觀察得真仔細”、“你說得真棒”、“你聽得真認真”“你是個聰明的孩子”等激勵的語言,使學(xué)生感受到被賞識,看到自身在交際中的價值,增強交際的信心。
2.榜樣示范。對于口語交際中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀者,給他以“學(xué)習(xí)標兵”“故事大王”的稱謂,給大家樹立學(xué)習(xí)的榜樣,也讓學(xué)生有自豪感。
3.物質(zhì)獎勵。對于優(yōu)秀者給予獎勵,對于那些進步者同樣給予獎勵,那怕一支鉛筆,一個小紅五星,一個作業(yè)本,甚至操行分都會給學(xué)生帶來莫大的動力。
陳立強最初是托朋友找到我的,說是有些性困惑想要向我咨詢一下。我在一間咖啡廳里見到了他??吹剿牡谝谎?,我確實吃了一驚,他一點兒也不像我想象中那么平凡,相反,他長得很帥,1米8幾的個頭,帥氣且成熟的面容,相信他應(yīng)該是很多女人心目的夢想。
我出軌了,所以我們離婚了
我和嚴欣2002年畢業(yè)于武漢一所有名的大學(xué)。她學(xué)中文,我念經(jīng)濟。我到一家外資企業(yè)做了財務(wù)經(jīng)理,而嚴欣則到事業(yè)單位宣傳部找到了一份不錯的工作。
上大學(xué)的時候,我們就好上了。畢業(yè)一年之后,我們買了房,結(jié)了婚。說實話,單看嚴欣的外表,你會覺得她是一個溫婉的江南女子,可是她一開口說話,就充滿了火藥味。真正生活在一起后,我才發(fā)現(xiàn)嚴欣是個不折不扣的“大女人”。
我們收入不分上下,兩人一起吃飯時,嚴欣堅持各買各的單,有時候當著我朋友和同事的面,她也是如此,讓我覺得很沒面子。在家里,她也從不做飯,我們兩人總是到外面隨便吃點了事。一天晚上,我胃痛得不行,也許是心情太差了,我忍不住抱怨嚴欣,為何不在家里做飯,既干凈又經(jīng)濟實惠,吃起來放心??蓢佬绤s氣呼呼地對我說:“你怎么能這么說呢,你要知道,我用來做飯的時間可以創(chuàng)造多少經(jīng)濟價值和社會價值……”
她的話還沒說完,我憤怒地摔門而去,作為一個男人,我需要的是一個溫柔的妻子來愛我,而不是成天在我面前創(chuàng)造什么社會價值。一氣之下,我撥通了同事李琴的電話,李琴和我年紀相仿,丈夫在外地讀研究生,她有著一手好廚藝,常常在周末邀請同事到她家吃飯。我也去吃過,那頓飯菜確實做得齒莢留香。
到達李琴家時,她已經(jīng)準備了四菜一湯,還開了一瓶紅酒,李琴善解人意地倒上兩杯酒,問我:“是不是回家受氣了?跟我說說,別往心里去,小夫妻哪有不吵架的。你看我,老公不在家,想吵架還沒人吵呢。”我被李琴的幽默逗樂了。隨即,就著酒性,我也把我大學(xué)期間的辯論才能發(fā)揮到了極至,向她說了種種嚴欣的不應(yīng)該。談話間,不知不覺,一瓶紅酒被我們喝完了。
醒來時,已是凌晨四點,我發(fā)現(xiàn)我和李琴地躺在床上。一時間,我嚇傻了。李琴也醒過來了,她也被眼前的一幕嚇呆了。最后,李琴和我做出一個盟約:我們是酒后失態(tài),就當什么也沒發(fā)生過,誰也不能對第三人提起。
當我跌跌撞撞地回到家時,看見嚴欣居然睡在客廳的沙發(fā)上,我關(guān)門的聲音驚醒了她,她坐起來,很憔悴的樣子,聲音沙啞地問我:“你怎么生氣了這么久,現(xiàn)在才回來,手機也不接,真讓人擔心?!毕氲阶约汉屠钋僮龅氖虑?,我心虛地走近嚴欣,抱著她,往臥室走去,她輕輕皺了皺眉頭,然后睜大眼睛看了看我,十分溫柔地從我的襯衣領(lǐng)口挑出一根長發(fā),冷笑著問我:“嘴巴里面是酒味,身上散發(fā)著香水味,衣服里面還有女人的長發(fā),證據(jù)確鑿啊……”
嚴欣狠狠地給了我一耳光,轉(zhuǎn)身進房間,倒在床上哭了起來。第二天下午,嚴欣遞給我一紙離婚協(xié)議。萬般愧疚和不舍下,我簽下了自己的名字。
(說到這里,陳立強的臉上仍然閃過一絲黯然,給人的感覺一切仿佛昨天,我忍不住問了他一句:“你為什么那么容易就簽下了離婚協(xié)議呢?”陳立強一愣,想了想,回答說:“也許我那時根本沒有意識到我們真的離婚了。”
我不想打斷他的傾述,為了避免讓他在這個問題上糾纏,我做了個動作示意他繼續(xù)講下去。)
離婚后,我們卻糾纏在了一張床上
離婚那天,嚴欣表現(xiàn)得很理性,不僅沒有像別的女人那樣哭哭啼啼的,還和我有說有笑,倒是我,心里覺得堵得慌。我從沒想過,自己的婚姻會這么快就解體。
因為是我對不起她,在分割財產(chǎn)時,我毫不猶豫地就主動要求把家里的東西全留給她。當我萬念俱灰地回到家里,收拾了換洗衣服準備走的時候,嚴欣卻叫住了我,她善解人意地對我說:“你身上也沒什么錢,又沒找到住的地方,暫時就住在這里吧,等以后有了地方搬再說?!?/p>
我真沒料到嚴欣會這么大方,想到那些離婚時為了財產(chǎn),和自己曾經(jīng)愛的人鬧得撕破臉皮的女人,她的這一番話讓我更加對她內(nèi)疚不已。我無言以對,只能低著頭任淚在眶里一個勁兒地打轉(zhuǎn)。
接下來的一個月,倒是相安無事,她住主臥,我睡客房。
一個周末,一幫老同學(xué)聚會,我和嚴欣自然被他們熱情地邀請。那晚,我和嚴欣心照不宣地雙雙出現(xiàn),而且似乎還真像恩愛夫妻一樣夫唱婦隨,相敬如賓。舉杯換盞之間,同學(xué)們還開起了玩笑,說,真沒想到,當年在辯論會上各不相讓的兩個人做起夫妻來,竟然如此完美和諧。
那一晚,我和嚴欣小心翼翼地維系著我們的謊言。吃完飯后,我們還柔情地跳起了舞。微醉的嚴欣是那么地溫柔,讓我心動,我不禁在大家的掌聲中緊緊地摟著她跳起了情侶舞。
鬧完之后,回到家里,已是凌晨2點,嚴欣的酒勁慢慢上來了,走到樓梯口,她撒嬌說她走不動了,我像騎士一樣半跪著,讓她爬上了我的后背。我一直把她背到她的臥室里,把她放到大床上,起身離開時,嚴欣居然叫我抱著她,不要走開。
我抱著她,想起了我們曾經(jīng)的愛,不由得心潮澎湃。端詳著燈光下嚴欣微紅的臉,我忍不住吻了她。嚴欣緊緊地抱住我,叫著我的名字。
一個多月以來沉淀的將我們點燃,借著酒性,嚴欣解開了我的衣服,我抱著她走進浴室,把她放到浴缸里,看著她懶懶的,如一條光滑的魚,我恨不得將她吞掉。也許,嚴欣和我離婚只是和我鬧著玩的,只是為了警告我,這樣想著,我更加顧不了那么多了,洗完澡后,我和嚴欣在那張我們恩愛了無數(shù)次的大床上極盡纏綿。
我發(fā)現(xiàn)我們?nèi)匀荒敲春椭C,那么相愛。精疲力竭后,嚴欣枕著我的胳膊睡著了,我也很快進入了夢鄉(xiāng)。
第二天醒來,已是日上三桿,嚴欣一把從床上跳了起來,踢了我一腳,說:“混蛋,趁著我喝醉了欺負我。趕快給我出去……”明明是她拉住我,現(xiàn)在倒是我趁人之危,我萬般委屈地回到自己的房間,依舊躺在床上。可是,不知怎么地,只要我一閉上眼睛,仿佛就看見嚴欣像一條魚躺在浴缸里光滑的身子,想起我們的纏綿。這時的我才發(fā)現(xiàn),我竟是如此迷戀嚴欣的身體。
(陳立強一直沉浸在自己的敘述中,似乎有點難以自拔,一口氣說到這里,才意識到自己對一個女人描述這種細節(jié)有些不妥。他趕緊低下頭去喝了一口咖啡來掩飾自己的不自在。
其實,我知道對于求助者,最重要的就是讓他們說出自己的全部心事,以便更好的了解他們困惑的原因,以便給他們以引導(dǎo)。為了讓陳立強放松,我故意裝成無所謂的樣子,鼓勵他繼續(xù)說下去。)
只是成年人的生理需要而已
接下來的一段時間,我不再沉湎于泡吧喝酒,而是下班后就早早回到了家里。然而,對于我的早歸,嚴欣似乎沒有表現(xiàn)出多大的熱情。我嘗試著跟她說,我們還是相愛的,我們的婚姻應(yīng)該繼續(xù)下去,沒想到嚴欣居然很冷酷地告訴我:“潑出去的水是收不回來的,我們之間根本就沒有復(fù)合的可能?!?/p>
嚴欣把話說得沒有半點回旋的余地,我感到很傷心。那天晚上,我提前回家,一個人在家喝著悶酒,一瓶紅酒就要喝完的時候,嚴欣回來了,她居然坐下來,把我剩下的酒都喝掉了。借著酒勁,她說其實女人最喜歡微醉的感覺,可以放縱一點點,調(diào)皮一點點,不必維持白天的莊重和理智……曖昧的燈光中,嚴欣顯得那么嫵媚,性感。
在昏暗的燈光下,我看到她眼里有種曖昧的意味,那一刻,我再也抑制不住了,站起身抱著她,一路走到了房里的雙人床上,粗暴地扯開她的衣服。窗外,如水的月光瀉進來,照著我們的身體,我們像在演繹一出經(jīng)典的愛情劇那般愛著,那么狂熱,那么在意對方的感受,甚至,還是唯美的。
我發(fā)現(xiàn),我和嚴欣都開始彼此迷戀對方的身體了。我們像有默契似的,每半個月,我們會在一起小酌一番,然后借著微微醉意,像情人一樣。
這種默契開始讓我認為,我們之間還是有感情的,嚴欣這樣做,不過是為了懲罰我對婚姻的背叛。我們現(xiàn)在過的這種生活,其實和正常的夫妻并無不同。
我還天真地以為,我和嚴欣過不了多久就可以破鏡重圓。所以,每當有知情人善意地給我介紹對象時,我總是婉言謝絕了。
2004年元月,單位派我到北京總部學(xué)習(xí)兩個月。這是個難得的升職機會,可我又不想在這個重要的時候離開嚴欣。晚上,我試探地問她:“我們單位要派我去北京學(xué)習(xí)兩個月,回來后就會升職,你說我去不去?”沒想到,嚴欣頭也沒抬地就回了我一句:“當然去了,這么好的機會?!庇谑?,我沒有顧忌地背起了我的行囊。
兩個月后我喜滋滋地帶著升職通知回了家,打開家門的那一刻,我卻愣住了,嚴欣正和一個男人幸福地偎在一起看電視,桌上的酒杯里,還有沒喝完的酒。看見我回來,嚴欣一點也不驚慌,她向我介紹說是她的男朋友,臉上洋溢著的幸福像是在向我示威。接著,他又給那個男人說:“我的一個遠房親戚,經(jīng)常出差,偶爾來住住?!?/p>
我想發(fā)火,可她挑釁的樣子讓我記起我們的關(guān)系,我已沒有資格再干涉她的私生活。尷尬的我快步進入自己的房間,關(guān)上了房門。門外,嚴欣和那個男人的說笑是那么刺耳。
第二天,我質(zhì)問嚴欣為什么要這么做,她卻輕松地說:“我們都有繼續(xù)追求幸福的權(quán)力,這還有什么為什么?!蔽覛鈶嵉貑柕溃骸叭绻覀儧]有感情,那你為什么還要那樣對我,還要和我上床?”嚴欣輕蔑地笑了,說:“我們都是成年人了,這只是生理需要,難道你還以為這是愛情不成?”
她的話好像一把刀,在我的心里狠狠地刺了一下。我呆坐了幾個小時后,收拾了自己的東西搬走了。
(陳立強的臉隨著故事的發(fā)展變得很黯淡,我疑惑地看著他,事情到了這個地步,應(yīng)該是一個結(jié)束了,為什么他還會有性方面的困惑呢?
他是個聰明的男人,一眼就看出了我心里的疑惑,苦笑著說:“我也以為這件事到此就結(jié)束了,可惜,它還落了一個很可怕的結(jié)局。)
精神上,身體上,我再也找不到愛了
離開嚴欣,我開始尋找自己新的生活。因為升職,公司在了解我的特殊情況后,特別獎勵我一套商品房。而我俊郎的外表也讓我再度成為女人們爭相追逐的對象。那種感覺,我仿佛又回到了當初的校園。
很快,一個叫琳的女孩走進了我的生活。一天晚上,琳留在我家很晚都沒有提離開的話。也許是因為太久都沒有和女人在一起了,對于她的投懷送抱,我根本就沒有抗拒的能力。當她著倒在我懷里時,我也一把抱住了她。
在脫去琳的衣服時,我突然想起了嚴欣曾經(jīng)說過的話,我試探地問琳:“你和我在一起,是因為真的愛我,還是因為我是副總經(jīng)理。”琳笑著說:“坦白說吧,現(xiàn)在哪個女孩會愛上沒錢又沒事業(yè)男人。”琳的話說的是事實,卻讓我的心一直跌到谷底。一個聲音在我腦海里執(zhí)著地回響:嚴欣是為了生理需要和我上床,而琳,則是為了我的錢和我上床。
再一想,我和琳認識才不過一個月,能談得上什么感情,這樣上床是為了什么也需要仔細推敲嗎。一想到這里,我頓時覺得對眼前的琳分外厭惡,也無法再繼續(xù),我陽痿了。從那以后,我發(fā)現(xiàn)了一個可怕的事實,我對所有女人都沒有了感覺,不論是在精神上,還是身體上。
我找到了醫(yī)生,醫(yī)生為我檢查后告訴我,我的身體機能很正常,陽痿應(yīng)該是由于心理問題引起的。心病還需心藥醫(yī),醫(yī)生建議我還是從引起這病的病因找方法入手解決。
我知道這個病因就是嚴欣,可我不愿去找她,她實在是傷我的心傷得太深了。沒想到,就在這個時候,嚴欣突然打了電話給我。她的電話很吵,有歌聲,似乎還有她哭泣的聲音,我感到事情不對頭,問清了她的地址后,我迅速趕到那家酒吧。嚴欣綣在一個角落里,桌上擺滿了啤酒瓶,她見我來了,立刻趴在我的懷里哭了起來,從她斷斷續(xù)續(xù)地哭訴中,我得知那個男人借著合伙做生意的名義騙走了嚴欣所有的存款,消失得無聲無息。
我將嚴欣送回了家,她不讓我走,我只好留下。我坐在床頭,她抬起手,用修長的手臂挽著我,一點點把我的頭挽到她的唇邊。我知道她想要什么,每次想和我前,她就會深深地吻我,把我心里的反抗情緒全部吻化。可奇怪的是,這一次,對于她,我已經(jīng)沒有半點感覺了,除了憐憫之外。
見我仍然抗拒,嚴欣暗示我可以搬回來住,甚至可以考慮復(fù)婚。但我已經(jīng)再也沒有這個念頭了。我搖搖頭,決然地走出了這個曾經(jīng)給過我愛和傷害的房子。
(陳立強深深地舒了一口氣,他低著頭說:“一直到現(xiàn)在,我都無法擺脫這種心理問題,對于所有接近我的女人,我都懷疑她們對我的動機,既無法對她們產(chǎn)生愛的感覺,在床上也無法正常過性生活,我真不知該如何是好了?!保?/p>
傾聽手記: