思想政治工作方法精選(九篇)

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第1篇：思想政治工作方法范文

關鍵詞：生產一線 思想政治工作

從勝利油田人員用工結構來看，勝利油田現有員工規模相對較大；隊伍年齡結構比例失調；一線缺、二線滿、三線盈，員工組織結構性缺員；高級石油技術人才、復合型人才所占比例小，冗員眾多但效率低下，生產一線缺員的現象逐年凸顯。從工作條件來看，生產一線員工工作條件差，生活環境苦。特別是野外作業崗位、外創市場企業，長年在野外、外地工作，有時還要面臨生命危險，這對生產一線員工造成的心理沖擊很大。從年齡結構來看，生產一線員工大多數處于中年階段，家境一般，肩負著家人改善經濟狀況的期望，這給生產一線員工帶來的心理壓力越來越大。 從勞動需求來看，隨著年齡的增長，身體對高強度的勞動承受力越來越差，使一線員工承受的身心雙方面壓力越來越大。受上述多種因素的綜合影響，一線員工的心理特征總體呈現脆化特征。

一、生產一線員工思想現狀分析：

（1）新舊交替的斷層，造成畏難情緒。油田生產一線工作存在著勞動強度和操作技能較高的雙重要求。即需要有豐富經驗的技術工人，又需要能夠承擔一定勞動強度工作的年輕員工。目前新員工大部分為80、90后獨生子女，受當下教育和生活方式的影響，他們需要長周期適應新崗位和掌握操作技能。造成了老員工達不到預期值，新員工不能盡快頂崗的局面，各操作崗位新舊員工的交替出現了斷層。

（2）工作量大同身心需求的相背。油田生產一線承擔的是原油生產的重要任務，員工緊張工作后身體的勞累需要放松，年青人渴望參加豐富多彩的娛樂生活，這種身心方面的需求同生產任務之間的矛盾將會長期存在。

（3）保守思想同創新需求的矛盾。由于生產一線主流操作隊伍的年齡階段在35-40歲之間，老員工受傳統工作經驗、方法的影響，短時間無法適應和接受新技術新管理理念的引入；而新員工在文化水平上較高，能夠很快接受新事物，但由于工作時間短、經驗少，持觀望態度者居多。

（4）受不同渠道信息影響，員工思想活躍。新時期員工的思想非常活躍，獲取信息的渠道多、速度快。受互聯網、手機等傳媒工具的影響，員工的思維模式正在向現實化、經濟化轉變，甚至部分員工已經走在了前頭，講實惠、講利益已成為員工所關注的熱點、焦點。如何正面引導、正確指導、安全疏導員工的思想情緒，解決員工關注的實際問題，是一線員工思想政治工作面臨的新形勢。

二、生產一線做好思想政治工作需要把握的原則

（1）統籌兼顧的原則。一般情況下多數生產一線的行政管理者存在生產一線安全不出事，任務完成好，思想政治工作只是裝門面的“實用論”傾向。要想打破“實用論”的影響，思想政治工作者應堅持“抓生產從思想入手，抓思想從生產出發”的原則，發揮好“一步棋”同“一盤棋”的作用。

（2）以人為本的原則。思想政治工作者要堅持以人為本的原則，把握“理解、尊重、發揮”六字方針。理解，即理解一線員工的首要關注，盡量滿足他們的合理需求；尊重，即尊重一線員工的首創精神，接受和采納他們的改進辦法與措施；發揮，即發揮一線員工的先鋒作用，營造出處處爭先進、人人爭優秀的氛圍。

（3）經常性原則。在生產一線要避免思想政治工作在員工中產生忽冷忽熱的印象，就應當保證經常性的開展思想政治工作，生產一線思想政治工作要做到及早發現做到準、確切弄清做到細、及時跟進做到快、確實解決做到實，保證經常性的抓好思想政治工作。

（4）實踐性原則。在生產一線的思想政治工作中，不能局限于對現有理論的空洞說教，必須加強對思想政治工作的實踐性的認識，堅持同工作崗位相結合，經過長期的實踐積累，同員工建立感情，在員工隊伍中樹立威望，用實際行動踐行思想政治工作的宗旨。

（5）細致入微原則。思想政治工作需要慢工出細活，從大處著眼，細處入手，深入扎實地做好細節工作，不能想當然的認為生產一線的員工就是“粗線條”，要想讓員工能夠經受得住大風大雨的考驗，必須要活、細、新，只有從關

心員工一針一線的小事入手。

三、開展生產一線思想政治工作的思路：

1、形式上弱化，文化上強化。受以經濟建設為中心的片面影響，思想政治工作在行政管理上出現了邊緣化的現象。思想政治工作者將思想政治工作同生產經營工作有效地結合好，將思想政治工作有機的融合到生產經營的每個環節中。作為思想政治工作者應當意識到，隨著改革地不斷推進，生產一線員工的精神文化需求日益增長，他們對工作環境、企業文化氛圍提出了新的要求。如何滿足生產一線員工健康向上的思想需求，讓他們在濃厚的文化氛圍中成長成才，在生產一線的思想政治工作中要注重將傳統的工作形式弱化，以企業文化為切入點，不斷地賦于其新的內容，良性互動添動力強化效果。

2、機構上精簡，方法上重視。從建立現代企業制度的要求出發，在強調效率的時代，企業思想政治工作必需走出一條機構精簡高效、人員精干、工作責任明確、部門分工合作的路子。面對員工越來越高的精神文明方面的需求，在生產一線從事思想政治工作的人員必須不斷地學習，努力掌握思想政治工作的科學方法和方式。在油田大力實施“勝利心田”，積極探索開發心田的渠道途徑的同時，思想政治工作者應當學習運用心理學的方法，具體問題具體分析，工作方法上要貼近員工，貼近群眾，既講道理，又辦實事，使思想政治工作在實際工作中富有生命力和戰斗力。

第2篇：思想政治工作方法范文

醫生治病首先必須診斷清病情，古老的中醫采用望、聞、問、切，現代醫學則用聽診器、透視照相、化驗分析等多種手段，碰到疑難病癥，還要請名醫會診。因為醫生們懂得：只有診斷準確，才能對癥下藥；如果診斷失誤，不僅治不好病，而且會貽誤治療，甚至致人死命。

醫治思想上的“病”，“診斷”清病情同樣十分重要，人們之所以犯錯誤，既有歷史的根源，又有認識的局限，還有社會環境的影響，等等，極其錯綜復雜。做人的思想工作也要像醫生那樣，用極認真慎重的態度弄清“病”情、“病”因，方可做到“對癥下藥”，治“病”救人。

治療

在中藥方劑中常常見到甘草，它在藥劑中雖不占重要位置，卻能中和解表，使藥汁的苦澀和緩。在藥片上涂一層糖衣，或將粉劑裝入膠丸，大抵都是同樣的道理。若要手術治療，為使患者能夠忍受疼痛，早在古代就有了“麻沸湯”，現代醫學的麻醉方法就更不用說了。這樣一來，就把治病的愿望和效果有機地統一起來了。試想，如果不打麻藥就動刀子，病人不是畏而忌醫，也可能超過了疼痛的限度，在疾病未能斃命前，已疼死在了手術臺上。

那種只講動機，不考慮方式方法的粗暴批評，無異于讓對方吃不加糖衣的苦藥，做不打麻藥的手術，或使對方難以接受，或使對方失去前進的勇氣和力量，從此一蹶不振。要使批評的動機和效果有機地統一起來，就應該像“涂糖衣”、“打麻藥”那樣，講究方式方法，使對方誠服而心悅。

護理

第3篇：思想政治工作方法范文

關鍵詞：改進；學校；思想政治；工作；方法

中圖分類號：G633.2 文獻標識碼：B 文章編號：1006-5962（2013）08-0070-02

學校思想政治工作的根本任務是貫徹黨和國家的教育方針，端正辦學方向；推進精神文明建設，全面提高人的素質，培養和造就高素質人才；調動教職員工的積極性和創造性，保證教育教學工作的順利進行。當前，要根據素質教育和學生發展需要，以黨的十精神為指針，與時俱進，改進工作方法，以實現新時期學校思想政治工作目標。

1 學校思想政治工作方法的內涵

學校思想政治工作方法，是指在塑造和豐富教職員工的精神世界，特別是在解決教職員工的政治立場、觀念和世界觀中所用的各種手段、辦法和程序的總和。一切從實際出發，理論聯系實際，實事求是是一般工作方法。在市場經濟、改革開放環境下，校園文化不斷變遷，在全面實現"中國夢"的歷史進程中，我們一定要通過改進，把握根本方法，提升一般方法，創造特殊方法。由于工作和學習環境、家庭條件、本人經歷和文化、年齡層次不同，每個人的價值觀念、道德水準、理想追求、興趣愛好、性格脾氣都不一樣。學校思想政治工作要針對性采取與之相適應的工作方法，注意個性差異，區別對待，因人施教。

2 改進方法是新形勢下學校思想政治工作的內在要求

認為：人的本質，在其現實性上，是一切社會關系的總和。我國市場經濟的建立與完善，在一定范圍內人與人之間的關系是市場關系（市場競爭關系）。這種宏觀發展趨勢，勢必或者已經深深地影響著校園，學校思想政治工作不整體思考改進方法，也就不可能適應市場經濟的發展，也不可能消除其消極影響。從微觀上看，人的思想觀念、思維方式、生活方式、行為方式乃至人性結構都發生了重大變化。從思想觀念來說，關心實現 "中國夢"，又存在求全責備的傾向；崇尚實際，又出現過于追求實惠的傾向；向往民主，又存在忽視組織紀律的傾向；渴望成長，又存在盲目自信的傾向；關心校園風氣，又存在忽視自身文明修養的傾向。這些變化使傳統機制的功能失調，在家庭，父權在降低；在學校，師生關系在轉變；青年學生獨立自主的能力越來越強。所以，新形勢下的學校思想政治工作，要在發展中繼承優良傳統，要走出學校狹小天地，實行社會各方面配合；要特別強調直接群體，對師生員工的言論、愛好、興趣等進行深入了解，教育者和被教育者要放在平等地位；要實行雙向教育（教育者既教育別人又教育自己，受教育者既接受別人教育，又受自我教育），要建立科學的目標管理體系和行之有效的措施。

3 改進學校思想政治工作方法的著力點

3.1 改進思想政治教育法。改進教育內容直接作用于教育對象的直接教育法，如政治課、思想品德課的改進；改進通過一些容易接受或有約束力的中介形式使教育內容間接作用于教育對象的間接教育法，如文化教育活動、校紀校規教育的改進；改進直接與間接兼而有之教育法，如搞活多媒體教育、現身說法教育等等。教育法是思想政治工作方法的核心，也是改進學校思想政治工作方法的基本點。要從采用觀察法、問卷法、訪談法、會議法等收集思想信息入手，繼而采用定型分析法、定量分析法、定型定量分析法、因果分析法等分析思想信息，再展開一般過程和基本環節：確定工作目標、設計教育方案選擇教育機制，促進思想的認知向行為的轉化調節影響思想政治教育的內部外部因素，形成良好的教育環境信息反饋，適時調整，優化教育過程。

3.2 在感化、示范、褒貶、熏陶、對話、總結經驗上著力。感化是動之以情，以情感人，情真理切。示范是榜樣教育方式，好的榜樣和典型具有強大的說服力，但不可虛構情節移花接木、貶低他人烘托先進、七情俱滅不講情理。褒貶的方式是肯定正確行為否定錯誤行為。應以表揚為主，批評為輔。熏陶的方式是迂回的灌輸方法，是潛移默化、寓教于樂。主要借助于文學藝術工具和現代教育技術手段，把思想政治工作貫穿于文藝活動中。對話的方式是學校領導同師生員工、教者同工作對象之間最廣泛、最深刻地協商交談。要真正民主平等、雙向交流、實事求是、誠懇耐心。老子說過："知人者知，自知者明，勝人者力，自勝者強。"在改進對話方式時，要知己知彼，有的放矢，切忌情況不明，班門弄斧。總結經驗的方式是揚長避短，以利再戰，在改進時要強調真實、具體、深刻、管用。

3.3 德育與思想政治工作相結合。要把強有力的思想政治工作貫穿于道德教育過程，以求學生接受并按照一定的道德原則和規范在思想品質、思想意識方面進行自我鍛煉和自我改造，形成優良的精神情操和思想境界，形成弘揚美德，反對惡德的整體傾向。要通過道德信念教育，喚醒沉睡在中學生身內的各種潛在的本質力量，使之獲得最充分的表現和最合理的發展。

3.4 美育與思想政治工作相結合。美育和思想政治工作的根本目的都是育人，美育是在審美教育實踐中有意識、有目的地對學生加以訓練和培養，通過有效地教育手段，引導學生正確地進行審美活動，培養學生對于現實美和藝術美的感受能力、對美的鑒別能力、欣賞能力以及創造能力，使之成為心理結構完美、個性和諧、情操高尚、全面發展的人才。思想政治工作是用先進理論教育學生，啟發和提高學生的思想覺悟和認識能力，調動學生的學習積極性，推進素質教育的健康發展，全面提高學生素質，形成統一的精神合力的調節職能，對思想上的矛盾、偏差通過調整達到正常、理想狀態。美育與思想政治工作相互滲透，相得益彰，不可分割。

3.5 心理健康教育與思想政治工作相結合。學生心理發展的基本內容包括：培養學生良好的心理素質，維護學生的心理健康，開發學生的心理潛能；讓學生不斷地正確認識自我，培養調節自我、承受挫折、適應環境的能力，培養健全的人格和良好的心理品質；幫助有心理困擾和障礙的學生擺脫困擾，調節自我，提高心理健康水平，增強發展自我的能力。所以，思想政治工作要堅持正確導向，及時教育學生抵制消極的、腐朽的思想侵襲，要關注社會的"熱點"及學生心理需要，引導學生心理健康向前發展，避免學生心理上和行為上的錯誤，避免夢想和信念的動搖；要規范學生心理健康教育并納入學校總體發展戰略，遵循學生在不同年齡階段的心理發展規律，針對發展變化情況，及時教育引導，以實現學生心理發展的整體目標。

3.6 用網絡開展學校思想政治工作。校園網普遍走進了學校，參與其中的師生員工是絕大多數，為用網絡開展學校思想政治工作提供了良好的環境和條件。運用這個手段時，校園網應建立思想政治工作網絡平臺、班級網頁、網上論壇，建設"心靈港灣"，開展"網上訪談"和"思想政治工作課堂"等特色活動。使信息技術的采用成為改進學校思想政治工作方法的制高點和突破口。

參考文獻

[1] 《美學原理》；

第4篇：思想政治工作方法范文

[關鍵詞] 中學生 思想品德教育 教育方法

十七大報告提出：“要動員社會各方面共同做好青少年思想道德教育工作，為青少年健康成長創造良好社會環境”， 在整個教育目的中，“德”的目標處于首要地位。堅持教育為社會主義現代化建設服務，為人民服務，與生產勞動和社會實踐相結合，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人是基礎教育的首要任務。加強中學生在基礎階段的思想品德教育，在整個國民教育體系中占重要地位，是實行素質教育的靈魂、核心和關鍵。然而如何加強青少年學生思想品德教育，在這個價值觀多元化的時代，如何才能務實、有效地實施思想品德教育？這是新的時代給每一個思想政治教師提出的一個具有挑戰性的課題。筆者經過幾年思想政治課的經歷，摸索總結了一些初淺的體會。

一、講解啟迪法

教育說服法是通過“曉之以理”啟發和引導學生自覺地接受社會道德行為準則，改正錯誤的道德觀念，從而指導道德行為的一種教育方法。現代心理學認為“教師曉喻的道理和提出的要求，只有在學生心悅誠服時才能轉化為學生的道德要求，進而產生道德動機推動道德行為 ”因此，如果學生對教師講的道理不能理解和接受，壓制和強迫不但不能取得預期的教育結果，還會產生負效應。因此教育說服法就更顯得必要和重要。教育說服法很多，如主題班會、思想品德課、座談會等。下面談談我作為班主任的一些常用方法。

一是運用個別用啟發式。教學時要努力增強提問的藝術性，克服表態式提問，多用提示，多用實例引導，用探討過程生疑；我常常根據不同的實際情況，有針對性的進行“個別談話”。在談話的過程中，我盡量以誠懇、耐心和平等的態度對待學生，努力創設良好的談話氣氛，在全面了解情況的前提下，針對一定的中心內容，或表揚，或批評，表明自己的態度和觀點。同時，允許學生作充分的說明、解釋和申辯。在整個談話過程中勸說情深意切，批評嚴肅中肯。實踐證明，唯有如此，學生才能感受到班主任誠心、關心和愛心，教育才能行之有效，才能動之以情，曉之以理。 二是運用集體討論式。要努力增強課堂的民主氛圍，讓學生各抒己見，充分發表自己的看法，讓學生大膽推理設想，把問題擴展開，把思想激活，把情緒激活，盡量讓思想的火花碰撞，讓智慧的駿馬馳騁。在討論中引導學生學會分析、歸納，得出正確的結論；在思想品德培養的實踐中， “集體討論法”就是通過各種集體活動的形式，適當地運用現代化教學手段，結合具體事例，由《中學生守則》、《中學生日常行為規范》以及校紀校規入手，向全班學生講解社會道德規范。

二、情感陶冶法

積極的情感和高尚的道德情操，是構成良好品德的重要因素。因此，創設富有強烈情感色彩的教育情景，使學生在特設的道德情景中受到耳濡目染、潛移默化的熏陶，從而陶冶情操、修養品德，既是品德教育的重要內容，又是品德培養的有效方法。

中學生學習和活動場所主要是在學校和班級中，其道德認識有很大一部分是在學校和班級的環境中形成的。因此，校風和班風是一個特定而典型的道德環境，對學生是一種異常活躍的教育因素，它對學生的思想意識、道德情操、行為習慣等，多會產生直接而巨大的影響。老師應千方百計地創設一個良好的班級環境。這種環境包括：美觀、樸實、整潔的學習與生活環境，團結、緊張、嚴肅、活潑、尊師愛生、民主而有紀律的班風、校風。為此，老師一方面要善于按照其工作目標，運用教育藝術與機智，精心設計教育情境對中學生施以熏陶和感染；另一方面，要努力改變和消除對中學生可能產生不良影響的各種情境，對情境的不良因素要善于控制、引導，提高中學生的識別和抵制能力。從而使整個班級形成一種強烈而感人的氣氛，優良的班風能充分地發揮情景教育的功效，對學生產生巨大而無形的“滲透性”影響，使學生自然而然地接受它的熏陶、感染和同化，引起情感的共鳴，不由自主地接受它的“指令”，從而達到“修身養性，壯情煉志”的目的。良好的班風之所以有如此大的教育影響作用，是因為在這種良好的道德情景的陶冶下，可以使學生具有明確的是非標準，對來自各方面的影響，能明辨是非美丑和善惡榮辱；同時，這種良好的道德情景中有健康而公正的集體輿論，這種輿論對每個學生具有某種威懾作用。在這種健康輿論的陶冶下，可以使學生的道德行為不斷擴展與發揚光大，使錯誤的道德行為受到譴責、抑制甚至消除。

三、實踐鍛煉法

學生品德的養成，無論是道德認識的提高、道德情感的激發、道德意志的鍛煉，還是道德行為方式的掌握和道德習慣的養成，都離不開各種實踐活動。學生的優良品德不僅要在各種實踐活動中形成，也要在不斷豐富和深化的實踐活動中得到完善和提高。同時由于高中生活潑好動、精力充沛、積極好學、求知欲和上進心強，而內容豐富、形式多樣的各種實踐活動恰恰特別符合他們的興趣愛好，能滿足他們的多種需要。一方面是加強實踐教學，教師要通過對課程內容的整體把握，或是從現實社會的實際出發，從學生的思想政治實際出發，加強實踐教學，努力讓學生增強理論聯系實際、正確運用知識的能力；另一方面要建立社會實踐基地，多組織學生參加社會實踐活動，在活動中加深對知識的理解運用，在實踐活動中激發感情，鍛煉意志，提高覺悟，端正行為。

四、典型激勵法

蘇霍姆林斯基曾經有個十分精彩的比喻：要像對待荷葉上的露珠一樣，小心翼翼地保護學生幼小的心靈。晶瑩透亮的露珠是美麗可愛的，卻又是十分脆弱的，一不小心露珠滾落就會破碎，不復存在。于是，在學生的成長過程中，特別是在獨生子女比率日益提高的情況下，在學生群體中樹立典型以促進學生健康發展猶為重要。

典型激勵法是引導學生通過模仿英雄模范和其他先進人物的思想言行，促進良好品德形成的一種教育方法。對于中學班主任來說，除了要通過組織讀書、看電影然后采取座談、討論等形式充分發揮英雄人物的榜樣作用外，更重要的是要充分發揮現實生活中道德模范本身的典型示范作用。首先，政治老師與學生朝夕相處，其思想品德和言行舉止都在潛移默化中影響著學生。在學生心目中，講思想品德的人是最直接效仿的榜樣。所以思想政治課教師一方面對學生傳授道德規范，另一方面努力加強自己的品德修養，努力做一個高尚的人。在與學生的交往中，嚴格要求自己，處處以身作則，既重言教，又重身傳，努力做學生修養品德的表率。 其次要重視身邊普通人的道德示范作用。客觀地說，隨著時代的進步、市場經濟的影響和社會價值觀念的變化，過去那些曾經家喻戶曉的歷史英雄人物，在今天的思想道德教育中仍有激勵和示范的作用。但在對中學生的思想道德教育中，我們教育工作者不僅要利用這些人物作榜樣，更重要的是要注意以發生在學生身邊的、現實的優秀普通人為榜樣，特別是發生在學生身邊的典型進行思想道德教育，學生從而自覺不自覺地拿自己同榜樣人物進行對比，在對比中找出自己同榜樣人物的差距，進而更加全面地認識自己，找出努力的方向。同時由于普通人榜樣克服了以往英雄人物的高、大、全，使學生容易信服，這就能更好地感染、鼓勵和促進中學生用榜樣人物的言行規范自己的言行，鞏固原有的品德認識，發展新的道德品質。沒有信服就難以取得教育實效。所以我們教育工作者應根據變化了的形勢，更新教育觀念。

第5篇：思想政治工作方法范文

摘 要 隨著時代的進步，我國進入了社會發展的新時期，與此同時世界各區域、國家之間的聯系越來越緊密，各種思想相互交織，在這樣的社會環境背景下，更要加強社會的思政工作教育，但是面對社會的新形勢、新特點，有必要不斷創新思政工作方法，增強思政工作的實效性。文章以地質大隊為例，研究新時期思政工作方法創新的途徑與原則。

關鍵詞 新時期 地質大隊 思想政治工作 方法創新途徑 原則

地質大隊主要是對于國家的礦產資源進行勘探，在礦業工作中起到重要的基礎性作用。通常來說，礦業是國家進行經濟發展、社會建設的一個重要組成部分，因此要重視對于地質大隊的思想政治教育，不斷提升地質勘探人員的思想覺悟，有利于地質大隊的團隊建設，使得地質工作者能夠保持良好的精神風貌，以飽滿的精神狀態去從事本職工作。

一、思政工作方法創新的途徑

（一）工作思路方面

在地質大隊開展思政工作的過程中，首先要在工作思路方面進行創新，具體來說應該做到以下幾點。首先要根據社會的實際發展形勢和地質大隊員工的思想情況開展具有針對性的思政工作，在具體思政工作開展的過程中，只有對于地質大隊的各項工作以及從業者的基本狀況進行深入的了解，才可以有效增強思政工作的針對性，并且可以對于地質工作者在工作中存在的問題及時進行思想方面的引導，用思想教育保障地質大隊整體的工作狀態以及員工個人的精神風貌。

除了要對于地質大隊的整體情況有所了解以外，還要重視工作思路的與時俱進，這樣才可以保障思政工作人員不斷用科學的思政工作思想武裝頭腦，及時關注時化，在提高理論水平的同時，更要不斷積累工作業務經驗，這樣才有利于解決工作開展中遇到的各類問題，更好的為地質工作者進行思想指導。最后，開展思政工作，還要及時聽取地質大隊的反饋，就工作中存在的問題進行及時的更正，提高工作的實效性。

（二）工作方法方面

在不同的行業當中，想要提高工作質量和水平，就必須要重視方法的使用。思政工作想要實現創新和突破就必須重視工作方法的創新。首先應該堅持群眾路線、群眾觀點，緊密聯系群眾，就地質大隊而言，開展思政工作就要傾聽地質職工的心聲，讓職工樂于接受思想教育。

同時隨著社會的進步與發展，人們的交流溝通方式也出現了新的變化，越來越多的年輕工作者開始走向工作崗位，面對人們交流方式的新變化以及青年職工群體也要使用不同的方法開展思政工作。思政工作者要善于利用新的溝通形式與渠道向地質大隊及時傳遞最新的精神思想。

例如思政工作者可以進行官方微博、微信公眾賬號等新媒體的建設，通過各類新媒體平臺使得很多思想信息得以有效傳播，地質職工在收到思政工作信息以后還可以通過微信、微博等媒體平臺進行內容的轉發與評論，大大密切了黨群關系。對于年輕的職工來說，很容易受到其他落后、腐朽思想的影響，因此要在工作中重點重視對于青年地質職工的思政教育，保障青年職工思想的先進性。

（三）工作內容方面

思政工作的主要工作內容就是進行思想觀念的引導，保障地質大隊正確的思想觀念，在具體的工作過程中，還要重視工作內容的創新，這樣才可以保障工作內容的充實。

首先應該重視地質大隊職工主人翁作用的發揮，可以將一些思想端正、工作態度認真的優秀工作者挑選到合適的思政工作崗位當中，這樣可以形成示范作用，提高職工的工作熱情，使其具備執業歸屬感，將個人的理想發揮到工作當中去。除此之外還可以通過聽報告、觀看影片等形式對于地質大隊進行思政教育，使其樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

二、創新思政工作方法的原則

在對于思政工作方法進行創新的過程中，首先要堅持理論聯系實際的原則，這樣才可以保障思政理論可以對于工作實踐進行有效的指導，同時還可以根據實際的思政工作經驗不斷進行理論創新和發展，提高思政理論的社會適應性，淘汰陳舊的知識，不斷更新理論知識，更好的服務于工作實踐。在對地質大隊開展思政教育的過程中，既要結合實際，也要聯系理論才能保障工作的有效開展。

同時還要堅持以人為本、與時俱進原則。廣大人民群眾是社會的建設者，是推動社會發展、國家進步的主體，因此開展思政工作時要堅持以人為本，不斷提高人民群眾對于思政工作的滿意度，并且要根據人民群眾反映的意見要求及時改進工作作風與方式，堅持權為民所用、利為民所謀。除此之外，隨著社會的不斷發展和進步，年輕人逐漸成為建設社會的主要力量，因此思政工作也呈現出一些具有時代性的新特點，因此在今后的思政工作中，要與時俱進提高工作的現實性。

三、結語

對于地質大隊來說，開展思政工作十分必要，但是在進行思政工作方法的創新過程中還要注意保證正確的思政工作方向，給職工以正確思想方向的引導。總之，工作創新還要保證方向的正確性。

參考文獻：

[1] 劉義.淺談新時期如何做好思想政治工作[J].科技創新與應用，2012.11.

第6篇：思想政治工作方法范文

關鍵詞：新時期;思想政治;方法

思想政治工作是我們黨的優良傳統和政治優勢，是經濟工作和其他一切工作的生命線。做好新形勢下企業思想政治工作，對增強企業凝聚力和向心力，促進企業各項事業健康運作和發展有著至關重要的作用。隨著經濟體制、經濟結構的變化，經濟發展、社會生活方式、職工就業崗位和就業方式日趨多樣化，職工的活動方式、交往方式、思維方式和價值取向都發生了很大變化。面對新情況、新問題，如何充分發揮思想政治工作優勢，是亟待我們認真研究和努力實踐的問題。

一、思想政治工作方法要尋求新載體

新時期思想政治工作，在發展變化的社會主義市場經濟、條件和對象都發生了極大的變化，解決問題的方法也有所不同，這就要求我們在實踐中大膽地探索新的途徑和方法，以不斷創新的形式提高思想政治工作水平。通過對活動載體的不斷創新，可以使思想政治工作更適合職工群眾的口味，更能讓職工群眾喜聞樂見;可以使思想政治工作化無形為有形，變抽象為具體，變空洞為生動。化虛為實，從而使思想政治工作看得見、摸得著，更加富有生機和活力。

（一）思想政治工作要以情動人

尊重人，關心人，理解人是思想政治工作的重要原則，“人非草木，孰能無情”，每個人需要別人的尊重、理解和關愛。沒有感情的思想工作，不會有說服力，不僅蒼白無力，而且帶有虛假成份，思想政治工作要十分重視感情載體，忌講空道理，防止“隔靴搔癢”。在新形勢下，用科學的理論武裝人，仍然離不開灌輸。但是，在灌輸中要徹底改變過去那種居高臨下只講大道理的空洞式的說教，要把大道理變成小道理，把講道理寓于情感之中，情理交融。思想政治工作，不僅要做到以理服人，而且要做到以情感人。要使思想政治工作取得良好效果，必須做到情真理切，情理結合。理解是相互的，思想政治工作者要知民心解民意。以情感人，以情動人，情感是加強思想政治工作的有效要素，思想政治工作要充滿情感，真正把握群眾的思想脈搏，真誠地幫助群眾解決思想問題和遇到的實際困難。多做調查研究，了解職工群眾在干什么，想什么，最需要的是什么。只有真正了解了他們，才能深深地理解他們，才能把工作做到實處，做到人的心坎上。

（二）思想政治工作要寓于發展生產力之中

發展，是解決我們前進道路上一切矛盾和困難的基礎;發展，是全部工作的永恒主題。思想政治工作要增強滲透力并卓有成效，堅持把思想政治工作與經濟工作和其它一切工作緊密結合起來，使思想政治工作與現代化建設相互滲透、相互促進的良性循環，圍繞經濟建設抓思想政治工作，抓好思想政治工作促發展。通過思想政治工作教育廣大職工，做好本職工作和開展一系列愛崗敬業活動，提高他們的責任感、榮譽感、成就感，推動企業改革和發展。堅持不斷的完善、鞏固提高。同時，還要結合新的實踐，不斷創造新載體。

（三）思想政治工作要寓教于“樂”

在改革開放和發展社會主義市場經濟的條件下，思想政治工作的外部環境、工作內容和服務對象都發生了很大變化，人們思想活動呈現出新的特點。高度集中的計劃經濟體制下，人們思想的信賴性較強;而在市場經濟的體制下，經營講自負盈虧，就業講自主擇業，辦企業要自籌資金，打破“大鍋飯”、“等、靠、要”等等。這些新的經濟活動削弱人們思想的依附性，增強了人們思想的自主性和選擇性，在這種情況下，不是你宣傳什么，群眾就接受什么，而是什么吸引群眾，群眾就選擇什么，群眾選擇了什么，就接受什么教育。當人們選擇能力受到某些局限時，一些錯誤觀念就乘機同我們爭奪群眾，爭奪思想文化陣地。因此，單純靠“我講你聽”式的思想教育已難奏效，必須把思想政治工作滲透到豐富多彩的文化活動中，滲透到群眾性的創建活動中，寓教于樂，使思想政治工作更加貼近實際，貼近生活，貼近群眾，更有感染力。在職工中開展了演講身邊人的活動，將一線員工的先進事跡編成了“小品”，由“自己人”擔當演員，在公司進行輪回演出，使廣大職工在娛樂中受到了教育，收到了潛移默化的效果。同時結合新的實踐，不斷創造新的活動載體，在職工中舉辦慶七一歌詠比賽，使廣大職工在緊張的勞動工作之余，得到高尚趣味的精神享受，豐富社會文化生活，為思想政治工作所用，從而增強思想政治工作的滲透力、感染力。

二、新時期思想政治工作方法的要求

在新時期思想政治工作的過程中，要根據思想問題的性質、存在的方式及產生的原因等情況，選擇適當的方法。在選擇思想政治工作方法過程中，必須與時俱進，增強思想政治工作的針對性、實效性、主動性。

（一）增強思想政治工作的針對性

針對性就是從實際出發，有的放矢，用不同的方法解決了不同的問題。隨著社會的發展，職工隊伍結構已發生了變化，職工的思想方式、價值觀念與過去相比也有很大的不同。為此，我們的思想政治工作根據這一特點，有的放矢，對癥下藥，有針對性地強化無私奉獻社會、服務人民的教育。針對干部群眾思想上存在的各種熱點、難點問題和種種疑慮、困惑，分清職工思想的性質，分析思想的影響范圍和程度，分析教育對象的具體特點，分析引發思想問題的原因，選擇不同的方法，解決不同性質的矛盾，防止“一人有病，大家吃藥”或者不管什么“病”，都吃一種“藥”的方法。

（二）增強思想政治工作的實效性

實效性是思想政治工作的直接目的和最終目的，也是思想政治工作的出發點和歸宿。沒有實效性，一切思想政治工作都會沒有任何意義。同志指出：“宣傳思想工作一定要把圍繞中心、服務大局作為基本職責，胸懷大局、把握大勢、著眼大事，找準工作切入點和著力點，做到因勢而謀、應勢而動、順勢而為。經驗說明，要做好宣傳思想工作，在明確宗旨和把握正確方向的前提下，還需要了解人們的思想和心理，同時要講究方式方法。思想政治工作的實效性，主要指方法的可操作性，在實踐中的可行性，產生良好結果的可靠性。實效性要求思想政治工作者具有高度的責任感，在實施教育的過程中不斷根據實際效果，糾正或修正在實踐中被證明是錯誤的方法，以達到最終的目的。思想政治工作必須同解決群眾的實際困難，為群眾辦實事結合起來。辦一件實事，幫助群眾解決一個實際問題，就在感情上同群眾貼近了一步，思想上和群眾溝通了一層，深入細致的說服引導，才能收到“潤物細無聲”的良好效果。

（三）增強思想政治工作的主動性

主動性就是要善于在實踐中能動地認識思想政治工作的地位和作用，能動地把握思想政治工作特點和規律，能動地加強和改進思想政治工作，堅持一切從實際出發，實事求是的原則，積極主動地開展思想政治工作。需要做好以下幾點：一是只有把思想政治工作擺到正確的位置上，才能掌握思想政治工作的主動性。在實際工作中，有些同志對思想政治工作并不重視，或者說起來重要，做起來存在“政治是‘空的’、經濟是‘實的’，經濟可以代替政治，只要把經濟搞上去，什么問題都解決了”的錯誤認識，沒有擺正思想政治工作應有的正確位置。面對當前思想政治工作的現實情況，我們應當正確地看待思想政治工作的重要作用，給予其恰當的定位。只有這樣，才能增強員工工作的主動意識，才能占領社會主義思想文化陣地。二是只有緊緊圍繞企業經濟中心任務開展思想政治工作，才能掌握思想政治工作的主動性。加強和改進思想政治工作，歸根到底是為社會主義經濟基礎服務的，要防止和糾正思想政治工作與經濟工作脫節的現象。面對經濟工作中出現的新情況、新問題，要豐富思想政治工作的新天地，真正做到有所創新、有所發展，切實把思想政治工作貫穿到經濟工作和其他一切工作中去，注入新活力。三是只有在實踐中增強政治敏銳性，樹立言行一致的思想政治工作者的良好形象，才能掌握思想政治工作主動性。要注重調查研究，到群眾中去，到基層中去，了解真實情況，掌握第一手材料，提高思想政治工作的針對性和實效性，切實使思想政治工作在提高快速反應能力上有新的突破，只有這樣，才能牢牢掌握思想政治工作的主動性。

新時期思想政治工作應以人為本，發揮其應有的作用，就必須從職工群眾的實際出發，選擇適用的思想政治工作方法，絕對不能憑主觀想象，更不能固守過去的經驗，只能以構成人本質的社會關系的特點為依據。堅持以人為本，正確的認識人、對待人、提高人，正確協調人際關系。還應當認識到人的一些基本需求，并盡量滿足人的正當合理的需求。

參考文獻：

[1]葛征宇.關于新形勢下國有企業思想政治工作的思考[J].中國電力教育，2010（11）

第7篇：思想政治工作方法范文

摘 要 本文通過對新時期國有企業職工思想現狀的分析，找出了解決國有企業職工思想政治工作的方法和抓手，進而提出了創新思想政治工作的手段。

關鍵詞 職工 思想政治 工作

近年來，隨著電力體制改革，主輔分離、重組整合等戰略的逐步實施，電力企業職工的思想狀況也受到了很大程度的沖擊，企業的思想政治工作也隨之出現了許多新情況、新問題和新矛盾。面對新的形勢，做好企業職工的思想政治工作，促進企業改革與發展就顯得十分重要。

一、把握時代特征，增強思想政治工作的針對性

1.分析當前形勢，突出工作重點。當前，員工接受信息的范圍廣，速度快，內容龐雜，這就增加了思想政治工作者掌握員工思想動態的難度。企業必須抓住這一時代特征，善于梳理、找出共性，切實做到企業生產經營需要什么、職工生活需要什么、思想政治工作就研究什么，真正把思想政治工作開展得科學、有效。

2.區分對象，因勢利導。由于企業干部職工年齡層次的差異，接受教育程度的差異和員工對人生價值、生活方式、處世哲學、人際關系等各具不同的看法和追求。因此，做好職工思想政治要研究對象，區分層次，堅持具體情況具體分析。即對企業中高級管理人員要發揮示范性、對普通管理人員和一般黨員要發揮先進性、對普通職工要發揮企業主人翁責任感。

3.“軟引導”與“硬約束”相結合。“軟引導”就是思想引導、目標引導、利益引導。“硬約束”就是指硬性約束手段的運用，即層層建立思想政治工作責任制，明確各級行政領導的責任目標和責任獎懲，與生產經營管理目標有機結合，共同納入經濟責任制考核，從而形成了黨政工作既各有側重又協調一致，使思想政治工作煥發出強大的生命力。

二、注重心理疏導，增強思想政治工作的實效性

思想政治工作的主體是職工，只有及時準確把握職工心態，理順情緒，才能調動職工的積極性，增強企業的凝聚力，把心理疏導作為思想政治工作的核心理念，通過激勵、勸導、釋疑、傾聽等方式，幫助職工緩解心理壓力，塑造職工積極向上的心態，營造出良好的企業氛圍。

企業在做職工思想政治工作時，要正確處理好交流方法，尤其要建立思想政治工作者與職工之間的相互信任關系，不搞居高臨下的單向傳播，重視橫向、雙向乃至多向的交流和對話。經常深入職工中了解情況，在工作中曉之以理，讓他們感受到了企業的關注之情，并鼓勵他們努力工作，體現自身價值。

要疏導好職工的思想工作，企業管理者首先從自身做起，以自己的模范行動為員工做出榜樣。端正思想，要求職工做到的，自己首先做到；要求職工禁止的，自己堅決不做。通過率先垂范，讓職工真正從內心接受，不良情緒也就消除了。

三、創新工作方法，增強思想政治工作的主動性

企業思想政治工作的過程，是一個讓員工懂得自己利益所在，激發他們努力去奮斗的過程。如何很好地實現這一過程，關鍵在于其工作方式、方法是否行之有效。如今，企業思想政治工作與教育管理工作的環境、任務、內容、渠道和對象都發生了很大變化，思想政治工作光靠老經驗、老辦法是不夠的，必須不斷去適應新情況，不斷創新工作方法，豐富活動載體，始終把握思想政治工作的主動性。

1.以經常性教育為基礎，主動開展思想政治工作。思想政治工作的方向和內容要貼近世情和國情、貼近企業中心工作、貼近員工際需求，要緊緊圍繞企業中心工作開展，既繼承有效果的傳統方法，經常性地加強形勢教育，又根據鮮明的時代特色，及時調整工作思路，并結合本企業具體實際，對企業改革中的困難、發展的方向以及面臨的挑戰等諸多新問題進行宣講，進一步激發了職工對企業的認同感和自豪感。

2.以黨工團的合力作用，促進思想政治工作。國有企業思想政治工作不能“空對空”，不能“從原則到原則”。充分發揮企業黨、團和工會組織的作用，深入基層調查研究、掌握職工思想動態，將企業改革的方案、政策、和措施向職工交底，不僅擴大了職工參與企業管理的層面，也拉近了企業與職工的距離。

3.以企業文化建設為載體，推動思想政治工作。企業要根據職工文化和精神需求，把文化內涵注入思想政治工作，積極開展職工喜聞樂見的各種主題活動，通過企業文化中人文精神的傳播與教化，進一步引導職工愛崗敬業勤奮工作，以達到對內引導職工激活潛能，對外完善企業形象，展示內在文化的作用，從而有力地調動職工的積極性、主動性和創造性。

第8篇：思想政治工作方法范文

隨著我國經濟的高速發展，我國火電企業的發展也在不斷的進步。面對改革的大好形勢，火電企業逐步投入到革新中，其中對火電企業職工的思想教育工作也要進行改革，職工們只有切實具備先進的意識，才能夠在實際工作中起到促進作用。對火電企業職工開展思想政治工作，能夠增加員工的凝聚力，激發員工的工作熱情，為企業創造更多的價值，還能夠使企業得到科學平穩的發展。本文通過分析火電企業職工思想政治工作中存在的問題，探討了有針對性的創新對策，旨在推動火電企業的健康發展。

【關鍵詞】

火電企業；思想政治工作；創新對策

伴隨著我國市場的激烈競爭產生，這便使得火電企業內部的改革工作以及內部職員的思想變得日趨活躍。由于火電行業的壟斷局面已經逐步被打開，火電企業紛紛走向網絡化，在網上進行競價，這就會使企業在未來的發展道路上遭遇大量的難題，因而要想充分確保火電企業在市場上始終處于不敗之地，那么就應當以思想武裝員工的頭腦，并且積極指引員工做出正確的行為。

1 火電企業職工思想政治工作中存在的問題

1.1職工中缺少調查研究，針對性不足

長期以來，我國火電企業的工作模式對企業職工產生了深遠的影響，大多數的思想政治工作往往都是從上往下予以展開的，換句話說就是讓企業黨委領導全體員工，指揮相關的思想政治工作部門具體展開思想教育工作，對員工進行理論的講解，對員工實施教育宣傳。從屬性上來講此類工作是單向性的，大多數職員僅僅是被動參與。對一些文件只是照常發送給員工，對經典的文章只是按照文字通讀，根本不作深入的研究，也沒有在員工內部開展有效溝通，在本身的行為中通常是錯誤的心態，大多數只注重形式及場面，從而忽略了思想政治教育工作的目的，無法把先進的思想宣傳到每個員工的頭腦中，思想工作普遍的缺乏針對性，并且相當多的做法也是不科學的，導致活動過后員工依然是老思想，沒有對員工提供應有的感召力，也無法吸引員工的興趣，最終導致火電企業職工思想政治工作喪失了應有的風采。

1.2政工人員的素質參差不齊，思想政治工作的難度增加

一些政工干部的職業素質有待于提高，這就在很大程度上影響了整體職工的思想政治教育的效果，主要存在以下的情況：其一，部分政工干部還是抱著陳舊的思想來對員工開展思想教育；其二，許多政工干部在實際行動中依舊受陳舊觀念的制約，無法真正的做到與時俱進，更無法談及改進自身的工作思路，并對其予以創新，同時也無法及時應對企業出現的新問題或者困難；其三，政工人員的基礎理論知識尚且不夠充分，素質相對較低，在新時代所提出的與當前形勢相掛鉤的問題員工根本無法理解，即使講出來往往也是胡編亂造；其四，大多數的火電企業均未聘任專門的政工干部，通常均是由企業的高級領導身兼兩職，專業性以及教育水平嚴重不足，這便無法對企業員工實施有效的思想政治教育。

1.3不了解職工的真正需求

我國的火電企業職工個人素質隨著激烈的競爭在不斷地提高，職工的民主意識與法律意識均有所增長，因而企業的一些相關規定亦或是相關制度都要具有人性化，或者實行民主管理。企業職工的需求在不斷變化著，他們尤為關注企業的制度是否合理，具不具有公平性，對企業的未來的發展前景非常看重，但是企業并未了解到員工的真實想法以及迫切需求，導致思想政治工作實效性不足。

1.4思想政治工作的方式缺乏創新

造成火電企業職工思想政治工作中一系列問題的原因往往是多種多樣的，就整個思想政治工作來講，長時間一味的采取單一的工作模式，在內容或者方法上均不加改變，嚴重的缺乏新意，更談不上與時俱進，也沒有以“虛實結合”的手段來對職員進行思想教育，導致思想政治工作整體上呈現出一種死氣沉沉的不良氣氛。

2 火電企業職工思想政治工作的創新對策

2.1火電企業職工思想政治工作的基本對策

為了更好的應對當前新形勢的需求，為了讓思想政治工作順利完成，這就需要在企業中成立專門工作的領導機構，同時還要建立起同企業職工進行溝通協調的機制，促使各部門按照自己的分工，按部就班的開展工作，推進企業內部的民主發展。在整體上要形成齊抓共管的局面，保證每個環節落實到位。開展多種形式的座談會，充分了解企業職工的思想動態，聽取職工的相關建議與對策，讓企業全體上下的員工進行信息的交流，從根本上消除一切隔膜隔閡的狀態，增加職工同企業的理解，保證企業的各項工作都順利開展下去。

另外，還要對政工干部進行培訓，強大企業的政工隊伍。雖然思想政治工作給人的感覺是非常簡單的，但是要想做好這份工作往往會面臨諸多難題，因而務必要配備專業且高素質政工工作人員。在具體的工作之中，應當在保證抓好本職工作的同時，加強對在思想政治上的建樹，要對思想政治理解透徹，切實的搞出效果，將思想政治工作同本職工作想結合，在企業的改革中充分的予以融合，從而保證企業各項經營活動的順利實施。

2.2把人文性融入到對職工的思想政治教育工作之中

在現代的管理理念之中，以人為本是極其重要的思想。在對企業進行管理的過程中，人是最根本的因素，企業管理的目的就是要理解人的需求、人所具有的素質、人的價值、人的發展空間等，在思想政治教育工作中要虛心借鑒這種先進的理念，切勿使用傳統的理性主義教育模式，在看重員工思想層次提高的同時，還要讓職工實現自身的價值，讓他們挖掘自身的潛能，這種做法表現出了對職工的人文主義關懷，同時也是一種基于人性的關心，這樣的做法是讓每個思想政治教育原則均得到充分應用的機會，企業切實做好對職工的尊重與理解，還有對職工的關心和愛護，通過這種方式必能提升火電企業職工思想政治教育的實效。另外，還要對職工投入感情，人是有感情的動物，需要用思想同職工進行溝通與融合，讓每個開展火電企業職工思想政治工作的人員都要做到以真情感人。

2.3不斷創新思想政治的工作機制

要想做好思想政治工作首先就要具有高水平的思想理論素質，具備正確的人生觀與價值觀，還要有完美的道德思想，最重要的是具有優秀的業務素質，進行思想政治工作的基礎工程就是具備思想理論素質，在當前這個信息的時代，各種信息一旦出現，片刻就會散落到世界各地，在當前火電企業改革的形勢下，若缺乏先進的思想理論知識作支撐，那么整個企業就相當于失去了靈魂，跟不上時展的步伐，甚至企業自身的業務水平也難以提升。所以，不僅要選擇優秀的人才，還要對該工作隊伍實施培訓，從理論深入到實際的業務工作之中，爭取提高整體隊伍的綜合素質，使員工都能夠成為綜合性的人才；另一方面還要對火電企業職工思想政治工作的機制予以及時完善，推出新的思想政治工作管理辦法，促使火電企業改革事業順利的得以開展。需要注意的是，所建立的新機制要保證具有開放性、靈活性、創新性，從而能夠調動政工干部的積極性，使其有責任的完成對職工的思想政治工作。

3 結語

總之，面對當前的激烈的競爭形勢，火電企業必須對自身的思想政治教育工作機制進行創新，始終按照以人為本的理念辦事，并且采用高效的思想政治工作與科學合理的管理辦法，通過不斷增強企業職工的整體素質來適應火電市場發展的實際需求，不斷調動企業職工的工作積極性，創新及改進工作方法，以便于在火電企業獲得最大經濟效益的同時，真正的搞好企業精神文明建設。

【參考文獻】

[1]袁玲.做好企業職工思想政治工作之我見[J].中小企業管理與科技（下旬刊），2013，（12）：45-46.

[2]張小琴；周玉萍.淺談電力企業思想政治工作創新[J].科技資訊，2013，（30）：33-34.

第9篇：思想政治工作方法范文

（一）知情

知情是指及時、準確地了解和掌握群眾思想、工作和生活情況。具體方法有很多,主要包括觀察、談心、家訪、問卷調查、民意測驗、思想分析以及預測研究等。這些方法.既可以單獨使用,也可以綜合運用。了解掌握思想動態和信息,是提高思想政治工作的針對性、做好思想政治工作的重要前提。我們常說;“情況明,決心大,方法對。”情況準確,才好下決心,才能進一步運用正確的工作方法。因此,思想政治工作者的頭腦,應是一個“信息庫”、“檔案袋”,要對工作對象的思想品德、工作情況、身體素質、文化水平、個性特點、興趣愛好、家庭情況、主要社會關系、周圍環境對他們的影響等基本情況,做到了如指掌，胸中有數。

（二）分析

知情以后,就要對掌握的大量情況進行分析,去粗取精,去偽存真,由此及彼,由表及里的加工整理,找出思想變化的規律性,從而采取有效的工作方法。分析的方法很多,現介紹三種常用的方法。

一是系統分析法。也就是把研究對象放到總體中加以考察和分析的方法。世界上一切事物都處在矛盾之中,人的思想問題的產生,某些思想觀念的形成,都會有一定的背景和相關聯的因素,而這些背景和相關因素對思想觀念、思想問題有重大影響。因此,我們不能孤立地來看待某個思想問題,而應從整體上來考察思想問題產生的根源,從而制定措施,進行綜合治理。

二是因果分析法。這是尋求事物或現象之間因果聯系的方法。這種分析法常用于研究各種思想形成、變化和發展的原因及其引起的結果。任何思想都有它產生的特定原因,也都要產生一定的社會影響或后果。只有進行因果分析,找準根源,對癥下藥,預見尚未出現的可能,防范于未然,思想政治工作才會卓有成效。

三是定性定量分析法。這是著重從性質和數量兩個方面分析事物的方法。在思想分析中,定性分析常用于判斷思想性質,判定某種思想屬性和類型。看它屬于思想方法問題,還是思想品質問題;屬于思想認識問題,還是政治立場問題。定量分析常用于判定某種思想的發展和程度。影響的大小和發展趨勢,使人們對這種認識更加準確,具體,深刻。只有掌握思想問題的性質和程度,才不致混淆兩類不同性質的矛盾,有利于進一步確定思想政治教育的恰當方法和力度。

（三）疏導

“

疏”是疏通,針對壓制和堵塞而言;“導”是引導,針對放任自流而言。疏通是引導的準備和前提,引導是疏通的目的和歸宿。所謂疏通,就是創造條件讓大家暢所欲言,把各種意見和心里話都講出來,然后集中群眾的智慧,廣泛吸取有益的意見,形成正確的方案,達到調動一切積極因素,改進工作的目的。所謂引導,就是在廣開言路,集思廣益的基礎上,通過分析比較和鑒別,提高人們的思想認識,把群眾的思想引導到正確的方向。對正確的思想和意見加以采納和支持,對不正確的思想和意見,要給以解釋、教育和批評。這種批評和教育,應曉之以理,循循善誘,以便把那些復雜的、不正常的思想,引導到積極的、健康的、正確的軌道上去。當前,一些同志在做思想工作的時候,在“疏”和“導”兩個方面都做得不夠。有的害伯群眾,聽不得不同意見,一聽到不符合自己胃口的話,就進行壓制,甚至給講不同意見的“穿小鞋”。有的對群眾的錯誤意見、傾向和思潮,不敢大膽地批評。有的忘了自己是黨員,甚至支持和贊賞錯誤思想,這些都是不正確的。對錯誤思想,要敢于理直氣壯地去做工作,去糾正和抵制.決不能放任自流,撒手不管。不過,采取疏導的方法,也要注意克服急躁情緒和武斷態度,要掌握好“火候”,努力做到由淺至深,循循善誘。

（四）把握時機

善于把握和捕捉思想政治工作的時機,是提高思想政治工作效率的重要方法。一般說來,在黨和國家頒布重大方針、政策的時候,在國內外發生重大事件的時候,在評比先進、評定職稱、工資晉級的時候,在組織上發展新黨員、任用新干部的時候,在機構調整、人動的時候,在個人或親朋遭遇不幸或發生過錯的時候,在同志之間、鄰里之間、家庭成員之間發生矛盾的時候,在受到表揚、批評或處分的時候,在這些情況下,客觀世界的重大變化,必將引起主觀世界的相應震蕩,因而產生各種不同的思想問題,抓住這些時機,把錯誤的思想消除在萌芽狀態,就可以達到防患于未然的效果。要準確把握時機,就要作有心人。要善于觀察教育對象的情緒變化,根據情況,靈活選擇時機,開展工作。一個人在感到一些事情符合或者滿足自己的某些期望時,就會產生喜悅、興奮、愉快和輕松的情緒。在這種情緒狀態下,一方面容易產生驕傲自滿、看不起人的缺點；另一方面,由于心情舒暢,比較明智,也比較容易接受不同意見和批評教育。因此,我們可以把握這個積極情緒的時機,開展批評教育。相反,人在感到一些事情不符合、不滿足自己的某些期望時,就會產生挫折心理,出現苦悶、厭煩、消沉、失望的情緒,在這種情緒下,一方面期待向人奴訴,得到同情和支持,另一方面又不樂于接近他人,不容易接受教育。因此,我們要把握這個時機.首先給他送去精神安慰,為思想教育工作奠定感情基礎,然后耐心開導,啟發他客觀地分析受挫折的原因,重新振作精神。特別是在后進轉化工作中,要善于把握醒悟的關鍵時機。所謂醒悟,是指犯錯誤的人認識到繼續堅持錯誤的危險性,開始有了改進錯誤的愿望和決心。這時,這些人在思想上矛盾很多,顧慮重重,處于猶豫、徘徊、觀望的狀態。如果我們把握這個時機開展思想教育,拉他一把,往往可以收到治病救人的良好效果。因此,把握思想政治工作的時機很重要。

（五）談心交心

個別談心交心是政治工作的重要方法。開會和座談討論一般解決一些帶普遍性、傾向性的問題,出現在個別人身上的思想問題,只有我們善于同他們促膝談心,以心換心,才能使受教育者提高認識,才能了解到真實的情況,贏得群眾的信任。