逝去的青春精選(九篇)

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第1篇：逝去的青春范文

1、青春在沉默中逝去，昨日的繁華與辛酸都已淹滅在深海，細(xì)軟的沙灘上走過，回頭發(fā)現(xiàn)，走過的腳印早已被海水浸沒，不見了蹤影，細(xì)小的沙粒，有說不盡的哀傷，可惜沒有人懂。

2、我們無需作答，就讓那段溫暖的青春年月，淌在我們的內(nèi)心里，淌在幽幽的歲月之中。

3、歲月匆匆流逝，我們終將會長大，我們是否會因為生命中不得不進(jìn)行的離別而落淚，是否會因為我們終將逝去的青春，終將老去的年月而落淚？

4、流金歲月，繁花似錦，青春逝去，身不由己。

5、看盡繁華三千，終是花飛葉落隨泥土，看櫻花滿天，卻掩不住斑駁的流年。小橋還是那小橋。流水還是那流水，但伊卻已為人婦人夫。

6、滿地落葉，荒涼的原來是人生，物是人非，荒廢的是感情，祭奠逝去的青春歲月和愛情。青春卻也只能拿來祭奠，而不是懷念，因為埋葬了過去和昨天的記憶，悄無聲息！

7、當(dāng)我們無情的面對自己的許下的諾言的時候，我們想落淚，那種潸然淚下的感覺，那種心如交割的痛苦，像泉水般涌上心頭，當(dāng)自己面對青春的逝去，心里不得不感嘆，生命就是這樣，成長是我們必須要經(jīng)歷的，我們有時候膽怯和害怕，有時候勇氣十足，到最后因為命運(yùn)的安排，你不得不另有安排或打算。

8、人生一世，白云悠悠，漂走的事多少滄桑與眼淚；人生苦短，汗流盡，沉淀的又是多少往事與回憶。

9、明知道，青春必將逝去?？墒?，屬于昨天的留不到今天，屬于今天的憂傷與回味，心也難以拒絕。

10、在那么多逝去的日子里，青春迎風(fēng)擊落過多少斑斕的星辰，之后便漫天飛舞起來，成為滋潤金色莊稼的泱泱大雪。

11、此時的我不會再去向往，那青澀的純潔的事物，不會去享受無憂無慮的美好生活，如今我只能去紀(jì)念那逝去的青春，用這淡淡的文字，默默寫下那美好的回憶。

12、青春是在那春天里生長著郁郁蔥蔥生命的開始，青春是無法釋懷的過去，青春是任意揮霍的年少，青春是年輕沖動過后進(jìn)取向上的心。

13、青春已被歲月帶走，歲月已隨波逐流……我們懷念你逝去的青春！

14、曾經(jīng)的肆無忌憚，放聲的哭鬧，想笑就笑，想使小性子就使，不必怕別人說些什么，因為我們會自豪的說——我們還青春……

15、我的青春年華雖已逝去，但我的青春并沒有失去。

16、珍惜我們即將逝去的青春，我們已經(jīng)不是年輕的我們了，在后面的道路我們不知道還要付出什么。

17、幸福這東西，總是會讓我們迷失在流年里，匆匆路過的人，不曾停留，青春，像一首歌，唱完就結(jié)束了，清楚像一場雨，下了就停了，()青春里，我們錯過的人和事，一切的一切，都不可能回到從前了。

18、那些屬于我們的青春、故事、幸福，如今，都不負(fù)存在了，現(xiàn)在我們又有什么渴望的呢？

第2篇：逝去的青春范文

人的成長為什么是這樣曲折而復(fù)雜？

不記得上一次坐在電腦前敲打文字是怎樣的情形了，儼然沒有大學(xué)時代那種青澀的矯情和做作的了。似乎文字于我有了些距離，像很久不聯(lián)系的朋友，再次見面卻不知道該說些什么了，留在心底只剩那絲重逢和懷舊的感概罷了。

離開學(xué)校的日子有過快樂也有過悲傷，在心底沒有留下任何痕跡，似乎一切都那么的云淡風(fēng)輕，猶如昨日。但一切都離得是那么的久遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)的伸手就可以將記憶捏成碎片，在那轉(zhuǎn)身的瞬間就消失殆盡。也許時間如風(fēng)，在還沒有感覺到它的存在的時候其實它已經(jīng)離我們而去了，于是我們在彼此若隱若現(xiàn)的皺紋里看見了彼此的青春在消逝，在彼此越發(fā)疲憊的笑容里看見容顏的衰退。我們努力的微笑著，企圖掩飾自己的成長，我們刻意的瀟灑著，企圖隱藏內(nèi)心的恐懼。

我不經(jīng)要問，為什么都還沒有感覺到青春的存在怎么青春就沒有了？

也許像電視里說的那樣，青春只是用來回憶的。于是現(xiàn)在過的每一點每一滴都是為以后的回憶譜寫的藍(lán)本。那么我要活好每一個現(xiàn)在。

第3篇：逝去的青春范文

想想自己的中學(xué)，大學(xué)，并未有什值得我留戀的，也未曾有過讓我有過刻骨銘心的記憶。

想想這二十幾年是白活了

總是壓抑著自己，做一個安份守已的乖乖女，不去做任何躍權(quán)的事，僅此而已。

我那無憂無慮的中學(xué)時期竟然未發(fā)生任何讓我值得向人稱道的事跡。

最好的大學(xué)四年里，建立的友情不算深刻，但連一份算得上是真正的愛情也不曾遇見！

可悲??！

是什么讓我如此甘于平庸的渡過了二十幾年，自己一直不曾想明白。

第4篇：逝去的青春范文

一個月前的今天，當(dāng)一切都按照原樣發(fā)生，陽光的角度、空氣的味道 ，還有迅速消失在天空的飛鳥都沒有改變，變化的只是身邊這一群在告別的人兒。

那么，不知道會不會像一個月前那場哭泣的告別一樣，從此就不再見面了呢？

看起來很窮為了省5塊錢蹭了3輛摩托車卻天天吸“中華”第一個在班上玩IPAD的語文老師。

明明有很多漂亮衣服卻喜歡穿得很奇葩表情也很豐富說自己是小姑娘的英語老師。

個子小小的聲音尖尖的發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)的常把na說成la但笑起來卻很好看的生物老師。

下雨天還是會一瘸一瘸地騎單車來上課的總對我們有自信說我們能考好的物理老師。

喜歡上課挖鼻孔的看起來很溫順但不說話時卻很恐怖的有個漂亮女兒的化學(xué)老師。

上課最愛跑題的、最愛講新聞的、最愛說笑話的、最愛批評學(xué)校的、最能逗我們笑的數(shù)學(xué)老師。

還記得嗎？

你還記得嗎？

在英語課和你一起啃西瓜，后座3個猥瑣佬在偷笑，還有人在偷拍我們，可我們還不知道。

物理課換位置在后面斗牛輸?shù)袅藥兹f米，耍賴現(xiàn)在還沒跑 。

求甲求乙求老鄉(xiāng)補(bǔ)數(shù)學(xué)還欠下幾個包子沒給，最后數(shù)學(xué)還是沒考好。

貼在筆筒上的愿望成了奢望。

下早自習(xí)在教室里吃早餐，油條啊粥啊醬香餅啊巴巴干啊， 一中旁邊的包子最熱賣，還有食堂的土豆餅。

以后會懷念那些句“誒，幫我?guī)б幌略绮屠玻?塊錢包子……”

還有那些句“誒，下節(jié)課什么課；誒，老師來了別玩了； 誒 還有多久下課??；誒 ，老師講到哪里了……”

青春是脆弱到無法挽回的東西。

在那個夜里在最后的擁抱最后的哭泣中，我深刻地體會到這句話的痛。

明明很想說，不要分開。但是只能擁抱，只能哭 ，沒有挽回的資格。

大雨狂亂地飄著，我們向著夜空大喊：我們畢業(yè)啦！我們畢業(yè)啦！破碎的嘶喊倒灌進(jìn)絕望的黑夜，沒有人看見我的眼淚和雨水一起飛了。

殘留的剩菜，冒泡的啤酒 ，大聲的喧嘩，故意的吵鬧，紛飛的眼淚，流動的情緒，雜亂的雨絲，無謂的揮手，最后的擁抱，孤單的夜色。

還有很多話沒說，還有很多事沒做，還有很多情緒沒有流放，還有很多人沒有遺忘，還有很多秘密沒有說穿，還有很多笑容沒有感動。

還記得嗎？

你都還記得嗎？

在學(xué)校的日子總是顯得悠長，每次在課堂上被太陽曬得睜不開眼睛 ，空氣里繃著平和而舒緩的節(jié)奏，炎熱的高溫讓人覺得好像夏天永遠(yuǎn)不會結(jié)束了。但夏天，還是結(jié)束了。

當(dāng)初總想著要逃離，直到真正離開了，才發(fā)現(xiàn)我失去的，是天堂。

那是最透明的少年時代，那是再也無法重回的心境，像是經(jīng)歷了很多很多事情，像是臺風(fēng)過境，悲傷一片，荒草般遼闊。那片劃過彩虹的天空還是未曾走出過我的夢境，我內(nèi)心因想你們而滋生的難過如潮水一樣堆積，越來越難過。

時間雖是最偉大的治愈師，但只要傷口足夠深足夠痛，它還是會化成一道一道的痂，粘附在你的皮膚上，成為你獨特的花紋。

如果沒有時間和距離的裁量，那一切都還會是當(dāng)初的模樣；如果夏天沒有被點燃殆盡，最后如同一片被掉落的香灰，那我們還會是最美好的模樣。

一直記得那個午后在等待安檢時站在走廊上，聽到二中傳來的《那些花兒》吹散在空氣里，鼻子咻的刺痛。俯視校園里一點一點移動的人在陽光下散發(fā)出絨絨的光輝。陽光劈下來，斜打在前方，蜿蜒向所有它可以到達(dá)的地方，鋪滿鋪直，以一個完美的截面停留在夏天被燃盡的地方。

夏天會隨著淡去的熱溫逐漸老去但青春不會老去 。

第5篇：逝去的青春范文

青春，一個無數(shù)人去感懷，去詮釋，去描敘的詞。曾一直認(rèn)為活力、熱血是他的代名詞，可成長過后，認(rèn)識和感受都開始轉(zhuǎn)變。

它像此刻我在夜里敲擊鍵盤的聲音，在無邊的寂靜中 伴隨著我的思想凸顯著存在感；它像今晚我挑選的那個最紅的蘋果，透過外表我自認(rèn)為他肯定是最好最甜的，吃了第一口后我才發(fā)覺他卻不是最清脆可口的；它像我雙手小拇指上涂的指甲油，右手的大紅色是青春路上熱情絢爛的回憶，左手的銀色是成長路上夢幻迷失的哀沉，但剩下最多的原色卻是最現(xiàn)實的平淡。

一灘水無風(fēng)不起浪，一堆柴無焰不升火。一段青春中，總有那么多的遺憾和追悔，辛酸苦辣、嬉笑怒罵，過去之后總會有不甘與不舍，懊惱和釋懷。當(dāng)下天大的困難，時過之后原來真是“當(dāng)局迷眼，身陷亂心”，一切散去后，就像風(fēng)拂過記憶的湖水，激起的漣漪終究歸于平靜，只留下那或深或淺的暗潮在湖底不停翻騰。

青春，他是一道刺眼的太陽光，一個閃亮的焦點，讓你眩暈讓你迷離。只是焦點的背后微笑的同時，卻時常是無邊的數(shù)也數(shù)不清的落寞和無奈，在深黑的夜里，沒有人的時候，他就像是漫無邊際的黑暗蔓延開來，肆無忌憚的縝密的包圍著你的身體、你的神經(jīng)、你的心跳，一點一點，慢慢的滲透你的意識，無力的讓你崩潰、抓狂。

十八歲的青春，是那夜夜夢縈，彷徨在綠水礪瓦的江南雨巷無法自拔，那位撐著油紙傘的姑娘，從我身旁悠然走過，清晰的毫發(fā)分明，卻又模糊的迷惑難辨?；脡糁校z絲細(xì)雨潤物無聲，打在傘上，匯聚成珠，沿著傘檐一滴滴悄然而下，在青石小道上擊起朵朵剔透的水花，竟使那顆躁動不安的心得以平靜。撐著油紙傘像丁香一樣的結(jié)著愁怨的姑娘，哀怨又彷徨，她消失在悠長 悠長的雨巷，留給我一個背影，腦中殘存一縷幽香。

十八歲的青春，是耳塞里開到極致與外界隔離的音樂?！安辉傧嘈?相信什么道理/人們已是如此冷漠/不再回憶/回憶什么過去/現(xiàn)在不是從前的我/會感到過寂寞/也會被人冷漠/卻從未有感覺/我無地自容?！笔呛诒獦逢爼r代風(fēng)靡的搖滾，激情振奮，釋放灑脫?！皵鄻蚴欠裣逻^雪/我望著湖面/水中寒月如雪/指尖輕觸溶解/斷橋是否下過雪/又想起你的臉/若是無緣再見/白堤柳簾垂淚好幾遍?！笔窃S嵩低婉哀悵的柔情，曉暢繞耳，緩緩入心。

青春亦鬧亦靜，鬧起來熱烈忘我，目空于心，可以在一群人之間嬉笑高聲，嗔罵無畏，靜起來平寧如月，落寞披霜，可以忘卻一切事與物，活在自己最真實的小世界；青春患得患失，患取得難舍，驕縱迷失心智，患失去難忘，糜憶喪志不進(jìn)。

一個人的時候就是一個世間，年華如沙，飄得漫天飛揚(yáng)，在風(fēng)沙之中，迷了方向，丟了行囊，來時的路被掩埋，腳印被覆蓋，沒有回返的路標(biāo)，一切變得空白。剩下的路無法再回頭，只得義無反顧的往前走，看不到盡頭，曙光閃閃爍爍，引領(lǐng)著小小的種子播種發(fā)芽。前行的路上，花開花落，在花開時總會忘乎所以，流連忘返；花落時惆悵傷懷，嘆世悲生，這就是十八歲，可以光彩亮麗，也能黯淡低沉。

以前經(jīng)常會想的很多，期盼長大成年，因為長大了，就會變得成熟，可以決定很多事，可以自己去獨立面對問題，可以滿足自己的一些想法。長大之后，不知不覺中，無拘束的歡笑慢慢的變得越來越少，開始變得言不由衷，喜怒不表于面。我想自己應(yīng)該是有變成熟懂事的吧，只是這一切好像都在無聲無息逐步的發(fā)展，讓人無從注意。我想只有經(jīng)歷，才會讓一個人去成長、去體會、去改變吧！變好變壞，都可能在許久不見之后變得面目全非，只有內(nèi)心深處的模樣還是清晰如昨，一如初見。

“越長大越孤單，越長大越不安。”有時會在看到馬路邊開的燦爛的花時，吸引的挪不開步，會在聽到某首歌時心里慌亂刺痛，會在看到某本書的某段話時淚水潸然而下，會在看到某個熟悉的背影或聽到某個熟悉的聲音時發(fā)愣呆滯。

第6篇：逝去的青春范文

想不到在1996年，我又去了重慶，并在北碚呆了三年。

我所就讀的學(xué)校西師旁邊有一條河，我經(jīng)常到河邊坐在石礁上濯足，盡管雙足已經(jīng)泡進(jìn)水里了，還不知這水為何名。后來才知道，這就是著名的嘉陵江。在北碚的三年，是我一生中最為寂寥的時光。其寂寥的程度甚至超過了我曾經(jīng)在鄉(xiāng)下的日子。熙熙攘攘的人群仿佛都與我毫無關(guān)聯(lián)。我常常去到嘉陵江邊，看江水流淌，看輪船來往，看太陽緩緩墜落。那時，我才知道什么是“靜水流深”?？此破届o的江面下是無盡的深淵，看似柔弱卻能負(fù)載鋼鐵巨輪。在我看來覺得不可思議的原因是我的經(jīng)驗，因為在我的家鄉(xiāng)河流是承載不起輪船的，原因就是水不深。

江對岸是一所著名的大學(xué)，復(fù)旦大學(xué)，準(zhǔn)確地說是復(fù)旦大學(xué)的遺址。抗戰(zhàn)時期，復(fù)旦大學(xué)遷移至此。低矮的校舍都是用石頭砌成的，很堅固，所以至今沒有坍塌。人去樓空。但在岑寂中似乎依稀能聽見曾經(jīng)的瑯瑯讀書聲。

西師就坐落在著名的縉云山下?？N云山高聳入云。很多同學(xué)都去過，很遺憾我竟然沒有去，除了生性懶惰之外，是我對名山大川歷來興趣不大。在北碚，我曾游歷的是一個叫桃花山的地方，那是春天，滿山遍野嫣紅的桃花。山上大霧彌漫，你感覺不到花開的熱烈，反而覺得藏著濃重的憂愁。游人穿梭在樹叢間，留影、野餐，發(fā)出一陣陣的歡聲笑語，然而在廣大的天幕下，在無窮的山巒間，顯得是那么的渺小和微不足道。

第7篇：逝去的青春范文

【關(guān)鍵詞】《致我們終將逝去的青春》；青春；陣痛

引 言

自2012年《致我們終將逝去的青春》開拍以來，影片好評如潮，受到了觀眾廣泛的關(guān)注與喜愛。而在2013年，該影片在日本上映后，也是好評不斷。影片受到如此多的關(guān)注與喜愛，除了商業(yè)宣傳之外這個原因之外，主要是因為緊湊的故事情節(jié)以及時代脈絡(luò)。隨著《致我們終將逝去的青春》在國內(nèi)外的的走紅，這部小說也被推上了閱讀的榜首。本文從主要圍繞青春與陣痛出發(fā)，解讀《致我們終將逝去的青春》的故事情節(jié)、以及受到好評的原因。

一、青春的激情

在影片的開頭，映入觀眾視角的就是典型的青春畫面。女主人公鄭微只身一人來到南方的這一所大學(xué)，只是為了追逐年少時期她向往嫁給的那個少年，雖然這位少年僅僅是把她看作小妹妹一樣保護(hù)。故事發(fā)生在夏天，因為所有大學(xué)幾乎都是九月份開學(xué)，這是故事本身的情節(jié)需要，也是因為用夏天的炎熱來表達(dá)大學(xué)生青春的張揚(yáng)與激情。這一段開端，不僅介紹了故事的女主人公以及她的個性特點，也引出了影片的其他角色，將大學(xué)生內(nèi)心的欲望和真實想法都表現(xiàn)出來。

通過對女主人公鄭微的情感歷程分析得出，在當(dāng)代大學(xué)生的內(nèi)心中，有不怕困難、敢于重新開始的激情。鄭微在大學(xué)中尋林靜無果后，心情極度低沉的她與她的三個室友：朱小北、阮莞、黎維娟以及老張之間的深厚友誼。在這種友誼的支撐和自身的性格特征驅(qū)動下，女主人公鄭微開始重新生活，并在開始新生活之后，遭到了富家公子許開陽的猛烈追求。然而處于青春中的鄭微面對喜歡自己的人視而不見，卻對表面冷淡、內(nèi)心善良的陳孝正慢慢產(chǎn)生好感。在偶然的機(jī)會中，鄭微認(rèn)識了老張的室友陳孝正，并結(jié)為死對頭，在一次次的沖突中，鄭微發(fā)覺到了自己對他的愛意，并開始對他展開死纏爛打的追求。女主人公鄭微的這段感情經(jīng)歷，正是處于青春中的年少者具有的輕狂、執(zhí)著和激情，這段百折不饒以及刻骨銘心的的情感經(jīng)歷正照應(yīng)了女主人公鄭微的性格特征。

《致我們終將逝去的青春》影片中描繪主人公之間的愛情經(jīng)歷時，用極其細(xì)膩的手法描繪了主人公的內(nèi)心獨白以展示他們的情感世界和心理斗爭，也將青春時期的大學(xué)生對愛情的向往、生活的激情充分的展現(xiàn)出來，跟觀眾產(chǎn)生情感上的共鳴，進(jìn)而產(chǎn)生一種青春無悔的激情。

二、青春的成長

青春是每個人都必須經(jīng)歷的一個階段，在這個階段中，具有豐富的成長經(jīng)歷以及夢想、愛情，這一段階段也具有一個人最敏感和柔軟的回憶。在《致我們終將逝去的青春》中，影片采用了類似敘述的方式描述人物的性格，對青春時期的無助、歡喜、躁動、不安進(jìn)行了深刻的描述。影片通過這種描述的方式，反映出男女主人公以及其他角色在經(jīng)歷青春期的成長之后，每個人都將走向成熟。

透過《致我們終將逝去的青春》這部影片的片名來看，“致青春”是獻(xiàn)給觀眾的一種主觀感受，在觀看影片的過程中，回憶了自己的那些青春歲月，進(jìn)而引發(fā)觀眾的共鳴。但是“終將逝去的青春”又將觀眾拉回了青春已經(jīng)逝去的殘酷現(xiàn)實，在那些充滿激情的歲月中，夢想、愛情與成長都已經(jīng)逝去了，曾經(jīng)鮮活平淡的日子和存在于我們記憶中的人再一次通過影片觸動著觀眾的內(nèi)心。

通過《致我們終將逝去的青春》，我們可以感受到男女主人公那些苦澀甜蜜的愛情，正是這些苦澀和甜蜜給青春留下了最敏感的回憶與印記。影片中，有對愛情執(zhí)著追求的鄭微，也有表面冷淡內(nèi)心豐富的陳孝正，有冷靜面對男友出軌的女神，也有將愛深埋心底的執(zhí)著者……不管是哪一種人，其實他們的心中都有對愛情的渴望，在青春期的這些人都有對擁有浪漫、唯美愛情的渴求，但是現(xiàn)實又一次次將這些幻想長相廝守愛情的年輕人以沉重打擊。當(dāng)青春逝去，再回首卻發(fā)現(xiàn)，一切都是原來的模樣，青春即使實實在在的來過，在無意間觸碰到那個敏感的地方，又會引發(fā)無限的遐想。

三、青春的陣痛

影片中，因槌灤⒄選擇了出國而放棄了鄭微，或許這就是青春中我們必須要經(jīng)歷的一場疼痛，年少的鄭微因為無法相信這個現(xiàn)實而恨著他，這就是青春的現(xiàn)實。但是當(dāng)青梅竹馬的那個少年林靜和昔日愛人陳孝正雙雙出現(xiàn)在眼前的時候，鄭微在正視自己青春與回憶的過程中，經(jīng)歷的又是一場怎樣的疼痛。

在經(jīng)歷過青春的一場場陣痛之后，才會褪去青春的稚嫩與幻想，將自己一步一步的逼入到現(xiàn)實中。觀眾透過鄭微這一條主線，將自己的整個青春加以回憶，能夠再次體會到曾經(jīng)的那場親切感和疼痛感。觀眾透過故事情節(jié)的發(fā)展領(lǐng)會影片角色的內(nèi)心世界，從而對影片的后續(xù)發(fā)展進(jìn)行深刻的思考，在這一段過程中，每個人回憶的都是年少時刻的愛與痛。

在影片即將結(jié)束的時候，鄭微對于愛情的理解不再那么單純美好，也不在完全根據(jù)自己的內(nèi)心去做選擇。放棄了當(dāng)初拋棄自己選擇出國的陳孝正，而抓住了一直守護(hù)自己的林靜，這種改變就是在經(jīng)歷青春的陣痛之后做出的選擇。當(dāng)青春從自己身邊經(jīng)過，當(dāng)歲月從自己臉上爬過，感受得除了難以忍受的煎熬之外，還有成熟與成長。若干年之后，再回憶青春的這段過往，現(xiàn)實再一次沖擊你的內(nèi)心，你又會被逼著成熟，而青春確實也該成熟了。

結(jié)論

青春是一段跌跌撞撞的旅程，每個人都將走向成熟，但是青春又是一個極其敏感的字眼，是人的一生中具有強(qiáng)勁生命力的一段時光。青春能讓人體會到成長過程中的種種激情、痛苦、煎熬、美好，在感受成長最本質(zhì)的特質(zhì)之后，成就一番一去不復(fù)返的時光?！吨挛覀兘K將逝去的青春》透露著青春是一個充滿激情與夢想的階段，也是經(jīng)歷陣痛的時期。這部影片不僅告訴我們青春的成長是以夢想實現(xiàn)為代價，青春是整個夢想的主題，也教會了我們青春是陣痛的，這份陣痛撥動著每一個走過青春的人的心弦。

參考文獻(xiàn)：

第8篇：逝去的青春范文

————親愛的父母你們還好嗎

不知道是否你還記得我們兒時的諾言，不知道是否你還記得曾經(jīng)嬉鬧的伙伴，曾經(jīng)的我們在一起摸爬滾打，不知是否還記得我挨打你為我報仇，不知你是否還記得我們曾走過的每一條路，包括曾經(jīng)我們一起喜歡的那個女孩。

————親愛的朋友你還好嗎

第9篇：逝去的青春范文

那么，什么才是我們真正想要的呢？

從2007年的《奮斗》、2009年的《我的青春誰做主》到現(xiàn)在的《北京青年》，趙寶剛導(dǎo)演用“青春三部曲”將年輕人從初入社會的迷茫到青春末尾的掙扎這些過渡狀態(tài)都毫無遺漏地展現(xiàn)了出來。不過與前作不同的是，《北京青年》不再青蔥，它像一首致我們終將逝去的青春的搖滾樂。在勵志與思考之余，更有吶喊。

怒放的生命，鮮活而深刻，是我們每個人處青春期時最美好的奢望。隨著時間流逝，有些人完成了這些奢望，有些人只能孤身唱著《老男孩》，回憶著年少時的夢想。

夢想是不分年齡的。或許只是因為年輕，我們敢闖。可是我們常常忽略了一點：敢闖并不意味著亂闖。青春并不是用來揮霍的，最終的最終，我們會成為普通人。

生活并不總是甜的，那些言不由衷的苦楚，時常會將我們壓得很低很低，如世間的一粒微小的塵埃。別人以為你是不足為伍的小兵就算了，如果你自己心里也是這樣想的，可能你早已被生活的黑幕吞噬全部，沒有個性、沒有夢想，只是在活著，這樣的日子很可悲！

《北京青年》是勵志的、醒世的，何東的“悶”，何西是“純”，何南是“飄”，何北是“二”，似乎就是埋伏在身邊，亦或就是自己的影子。是應(yīng)該一切聽從父母的安排，還是違逆旨意，找回夢想？

青春有時候就像一道耀眼的光，看似光芒萬丈，卻會晃暈我們的眼，讓我們看不清腳下的路，也看不清眼前的人。只有經(jīng)歷了一場看似荒唐的折騰，這道耀眼的光才會漸漸變得柔和起來，讓我們看清腳下的路，看清眼前的人，更重要的是看清楚自己。而這種折騰或許就是劇中的重走青春的意義吧。只有親身經(jīng)歷了，才懂得成長比成功更重要。

“當(dāng)我年輕的時候，我夢想著改變這個世界；當(dāng)我成熟以后，我發(fā)現(xiàn)我不能改變這個世界，我將目光縮短了些，決定只改變我們國家；當(dāng)我進(jìn)入暮年以后，我發(fā)現(xiàn)我不能夠改變我的國家，我的最后愿望僅僅是改變一下我的家庭。但是，這也不可能實現(xiàn)。當(dāng)我躺在床上，行將就木時，我突然意識到，如果一開始我只是去改變我自己，也許之后我就能改變我的家庭 在家人的幫助和鼓勵下，我可能為國家做一些事情；然后，誰知道呢？我甚至可以改變這個世界?！?/p>