大學(xué)畢業(yè)典禮發(fā)言稿精選(九篇)

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第1篇：大學(xué)畢業(yè)典禮發(fā)言稿范文

大家好。我是xx學(xué)院金融系的本科生xx，非常榮幸能夠代表廈門(mén)大學(xué)XX屆畢業(yè)生在畢業(yè)典禮上發(fā)言。

光陰似箭，日月如梭。校園里熱烈的鳳凰花一次次開(kāi)了又落，終于，到了我們要說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)刻。建南的鐘聲、白城的海浪、嘉庚像的肅穆莊嚴(yán)、芙蓉湖的清秀旖旎。一切都還在眼前，卻即將落入回憶；當(dāng)離別越接近，我們才越發(fā)現(xiàn)這段歲月彌足珍惜。是的，正是在這所依山傍海、獨(dú)具魅力的南方之強(qiáng)里，我們一同度過(guò)了人生中最美好的大學(xué)時(shí)光?；厥讬z閱這段不悔的歲月，無(wú)不充滿了對(duì)母校的深切依戀、對(duì)老師的由衷感激、以及對(duì)同窗的真心祝福。

翻開(kāi)這本青春紀(jì)念冊(cè)，四年前的那個(gè)九月，海的另一邊，我們拖著大大的行李箱，以好奇、興奮又期待的目光注視著這所風(fēng)光秀麗、底蘊(yùn)深厚的高等學(xué)府。那是我們第一次聽(tīng)到廣播里那句鏗鏘有力的“自強(qiáng) 自強(qiáng)”，帶著這樣的信念，我們讓夢(mèng)想起航。漳州校區(qū)的兩年里，綠茵場(chǎng)我們身著軍裝英姿颯爽，舞臺(tái)上我們載歌載舞各顯特長(zhǎng)；圖書(shū)館里勤于求知，運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)敢于拼搏。大一大二的我們書(shū)生意氣、揮斥方遒，盡顯廈大學(xué)子的才情與熱血。

隨著浩浩蕩蕩的跨海搬遷，成長(zhǎng)便成為了那抹淺淺的海灣，曾經(jīng)的我們?cè)谀穷^，如今的我們?cè)谶@頭。我們不再空想不再輕狂，本部的校園更是一個(gè)教人思考?jí)粝胧鞘裁?，如何圓夢(mèng)的地方。這里一如既往的美不勝收，我們依舊踏著“自強(qiáng) 自強(qiáng)”的歌聲穿梭在落英繽紛的小路上。然而，面對(duì)畢業(yè)后即將到來(lái)的未知，心中的那份責(zé)任讓我們的腳步更加堅(jiān)定。理性精神和求知欲望的共同作用下，我們洞察社會(huì)，思忖人生：從宏觀到微觀，從總體到個(gè)例，我們學(xué)著以科學(xué)的方法探究社會(huì)的方方面面。浩瀚學(xué)海里，我們盡情徜徉；社會(huì)實(shí)踐中，我們勇于擔(dān)當(dāng)。我們分分秒秒如饑似渴，希望在大學(xué)最后的階段把握住人生的方向，乘風(fēng)破浪，遠(yuǎn)航；以正義、博愛(ài)的胸襟和勤于思考、善于批判的精神，勇挑經(jīng)世濟(jì)邦的大梁。還記得么，晴空中的五老峰巍峨俊秀，我們沐朝陽(yáng)而苦讀，枕書(shū)香而深思；還記得么，月光下的上弦場(chǎng)溫柔動(dòng)人，我們聽(tīng)海浪而抒懷，望星空而暢想。我們胸懷凌云壯志，笑看芙蓉花開(kāi)；以囊螢、映雪的精神，博學(xué)之，篤行之，勤業(yè)之。一路走來(lái)，縱然學(xué)術(shù)的道路經(jīng)歷過(guò)坎坷，縱然生活中總是好事多磨，但每一個(gè)堅(jiān)定的腳印終究讓我們從稚氣青澀邁向了從容成熟，從遙望夢(mèng)想邁向了收獲碩果。

漫漫大學(xué)路，回首時(shí)，可曾想過(guò)，誰(shuí)歟操鑰發(fā)其藏，誰(shuí)歟普渡駕慈航？我想，在座的各位畢業(yè)生都一樣，有太多感謝的話，要送給一路陪伴我們的人。感謝母校，是您用包容的精神、堅(jiān)毅的品格和濃郁的人文底蘊(yùn)感染著我們，讓我們?cè)诖髮W(xué)情懷的熏陶下一步步成長(zhǎng)。感謝學(xué)貫中西、匯通古今的師長(zhǎng)，謝謝你們孜孜不倦地傳道授業(yè)解惑，不僅教授我們知識(shí)，更以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神和高山仰止的品德激勵(lì)著我們一路前行。感謝養(yǎng)育我們的父母，是你們將世間最無(wú)私的愛(ài)傾注在我們身上，支持我們、關(guān)愛(ài)我們，在追夢(mèng)疲倦的時(shí)刻，總有一個(gè)溫暖的港灣可以讓心靈休憩。感謝四年的同窗，我們?cè)黄鹛魺粢棺x奮發(fā)圖強(qiáng)，也曾一起做盡傻事貽笑大方；何其有幸，這段經(jīng)歷有你分享。

太多的不舍，太多的留戀，千言萬(wàn)語(yǔ)最終還是化為對(duì)母校的那句“我愛(ài)你，再見(jiàn)?！?曾經(jīng)，當(dāng)我?guī)е陟谏x的校徽，代表學(xué)校走過(guò)神州大地，走到海峽對(duì)岸，參加各種比賽和活動(dòng)時(shí)，“廈門(mén)大學(xué)”和“南方之強(qiáng)”便是我最好的名片；現(xiàn)在，當(dāng)我們?cè)俅纬鹉晴H鏘優(yōu)美的旋律，那一聲“自強(qiáng) 自強(qiáng)”正是我們共同的語(yǔ)言。今天我們離開(kāi)象牙塔，天各一方繼續(xù)書(shū)寫(xiě)各自的輝煌；但從今天起，廈大已然不再只是一所校園，而是一場(chǎng)美好的回憶，一種奮發(fā)的精神，一個(gè)心靈的歸宿；不論身在何方，我們定會(huì)銘記自己是嘉庚精神的傳人，以山的堅(jiān)毅和海的胸懷實(shí)現(xiàn)“自強(qiáng)不息 止于至善”的宏大理想。

第2篇：大學(xué)畢業(yè)典禮發(fā)言稿范文

大家好！首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體老師向畢業(yè)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！祝賀同學(xué)們經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí)和鍛煉，圓滿完成了學(xué)業(yè)！祝賀同學(xué)們又要踏入新的、施展才華的天地！

說(shuō)真的，來(lái)參加今天的畢業(yè)典禮，我的心中充滿苦辣酸甜，一方面，是分別的苦澀，雖然僅僅三年兩載，可在過(guò)去的一千多個(gè)日日夜夜里，我們師生相識(shí)、相交和相知；在教學(xué)相長(zhǎng)的過(guò)程中我們師生相互關(guān)愛(ài)、共同發(fā)展、一同進(jìn)步；你們就象我們的孩子，我們又似多年至交的親朋，想到這一切將永遠(yuǎn)定格在我們的記憶里，我的心中有無(wú)限的感傷；另一方面，我的心情又是激動(dòng)、喜悅的，因?yàn)槲覀兊膶W(xué)生就要從校園起飛，在母校、老師關(guān)注的目光中，踏上人生新的征程，這又正是我們?nèi)w老師所期盼的。

臨行之即，請(qǐng)捎上全體老師對(duì)你們的囑托：同學(xué)們要記住我們今天的畢業(yè)典禮，不是慶祝一個(gè)過(guò)程的“結(jié)束”，而是又站在了一個(gè)新的起點(diǎn)上。三年的大學(xué)學(xué)習(xí)，并不意味著你們已經(jīng)掌握了從事所學(xué)專(zhuān)業(yè)的全部本領(lǐng)，它只證明你具備了適應(yīng)這個(gè)行業(yè)工作的一定知識(shí)，大家都應(yīng)將畢業(yè)證書(shū)視為對(duì)大學(xué)生活的總結(jié)和未來(lái)之旅的起點(diǎn)與開(kāi)始；用正確的世界觀看待世界日新月異的變化，盡快地適應(yīng)并融入新環(huán)境，在社會(huì)這所大熔爐中鍛造自己；要學(xué)會(huì)在生活中幻想，不要在幻想中生活；要誠(chéng)信為本，老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，要知道任何偉大的事業(yè)和成功都是從基礎(chǔ)做起；要努力培養(yǎng)自己良好的心理素質(zhì)，在實(shí)踐中提高業(yè)務(wù)能力，使自己早日成為真正對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人才。

同學(xué)們還要記住，從這里畢業(yè)，意味著一條割不斷的紅線就將你們與母校緊密地聯(lián)系到了一起，你們?nèi)匀怀休d著學(xué)院的希望。希望同學(xué)們踏上新的崗位，繼續(xù)修身立志、敬業(yè)創(chuàng)新，不管將來(lái)是順境還是逆境，都要對(duì)自己充滿新信心，要相信別人能做到的，建材學(xué)院的畢業(yè)生同樣也能做到。要把建材學(xué)子鍥而不舍、踏實(shí)勤奮、敢為最先、永爭(zhēng)第一的精神播撒到每一個(gè)角落。

第3篇：大學(xué)畢業(yè)典禮發(fā)言稿范文

大家好！我是來(lái)自，能夠代表13屆畢業(yè)生發(fā)言，倍感榮幸！

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表13屆全體畢業(yè)生向辛勤培育我們的母校，向關(guān)心、支持我們的老師們表示最衷心的感謝！

有人說(shuō)，豐富多彩的大學(xué)校園是一個(gè)熔爐，燃燒出每個(gè)人與眾不同的精彩人生。我們經(jīng)歷了大一的純真時(shí)代，走過(guò)了大二的輕舞飛揚(yáng)，告別了大三的緊張與忙碌，來(lái)到了大四的依依別離。幾天過(guò)后，我們的大學(xué)生活將劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)，我們將告別朝夕相處的同學(xué)，告別循循善誘的老師，告別辛勤培育我們的母校，踏上人生新的征程。

“經(jīng)世致用”將是我們鐫刻一生的誓言，“厚德尚美，經(jīng)世勵(lì)新”將是我們永遠(yuǎn)堅(jiān)守的精神。巍峨個(gè)性的藝術(shù)樓，滄桑厚重的創(chuàng)南樓，是我們心中那不可磨滅的豐碑。在這里，我們?cè)尫艧o(wú)悔的青春；在這里，我們?cè)炞⑺械膲?mèng)想。明天，即使要各自啟程，即使要獨(dú)自飛翔，我們還有信仰！

今天是開(kāi)心的一天，激動(dòng)的一天。這一天，我們終于穿上神圣的學(xué)士服，即將圓滿完成，我們美好的大學(xué)生活。

今天，我們應(yīng)該深懷感恩，感恩師長(zhǎng)，感恩父母，是他們的精心呵護(hù)和培育，才有了我們今天的成長(zhǎng)。今天，讓我們由衷地說(shuō)一聲：“敬愛(ài)的老師，謝謝你們。”謝謝你們用辛勤的汗水，無(wú)私的奉獻(xiàn)，授予我們寶貴的知識(shí)，也教會(huì)我們做人的道理。讓我們由衷地道一聲：親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)x謝你們?！笆悄銈兘o予了我們寶貴的生命，培養(yǎng)我們長(zhǎng)大成人。

同窗情深，友誼天長(zhǎng)。一朝同窗，一世朋友，緣分讓我們相聚在中南。共同的歲月里，我們攜手譜寫(xiě)了一段純真的青春記憶，一段值得永遠(yuǎn)珍惜的美好時(shí)光。讓我們共同道一聲：“親愛(ài)的同窗，一路珍重，一路順風(fēng)。

第4篇：大學(xué)畢業(yè)典禮發(fā)言稿范文

大家好！日月輾轉(zhuǎn)，光陰似箭，眨眼之間，離別的鐘聲又在耳旁響起了?！跋嘁?jiàn)時(shí)難別亦難”，今天，我非常榮幸代表20xx屆全體畢業(yè)生在這里發(fā)言，真是心潮激蕩、思緒萬(wàn)千。感激與自豪溢于言表，惜別與憧憬難以言狀。

自新世紀(jì)伊始，我們通過(guò)七月的考驗(yàn)，我們邁進(jìn)這歷經(jīng)數(shù)十年滄桑的光華園，共享學(xué)校飽學(xué)鴻儒們的知識(shí)盛宴，放飛經(jīng)世濟(jì)民的遠(yuǎn)大理想。這幾年間,我們與這個(gè)校園建立了深厚的感情,走在美麗的光華園里，環(huán)顧四周，母校的一草一木和幾年前一樣清新親切,站在畢業(yè)的節(jié)點(diǎn)上,我們要由衷地對(duì)母校說(shuō)一聲謝謝!感謝這里完善的教學(xué)設(shè)施,感謝這里豐富的藏書(shū),感謝這里安靜安全的氛圍,當(dāng)然，還要感謝這里優(yōu)美的綠化環(huán)境,正是在這樣的環(huán)境中,我們不僅摒去了身體的燥熱，更驅(qū)走了心靈的浮華。至今，我們依然在林蔭道上散步，依然在陽(yáng)光廣場(chǎng)高談闊論，依然在光華會(huì)堂欣賞沁人心脾的藝術(shù)，依然在文獻(xiàn)中心感受偉大思想帶給我們的震撼，這一切都伴隨著我們四年來(lái)的腳步，伴隨著我們的成長(zhǎng)，也將會(huì)伴隨著我們的美好回憶！同時(shí)，校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師更是對(duì)我們情深義重，不僅在生活上有如慈父般的關(guān)心，更在課堂上為我們解知識(shí)之惑、傳做人之道、授強(qiáng)國(guó)之業(yè)。是他們?cè)徚宋覀兊你露疅o(wú)知，是他們寬容了我們的任性而為，也同樣是他們，為了我們今天的成熟而早生華發(fā)！在此，請(qǐng)?jiān)试S我提議，讓我們以熱烈的掌聲，向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤付出表示衷心的感謝！

昔我往矣，楊柳依依。今我來(lái)思，雨雪霏霏?；仡櫾诠馊A園的學(xué)習(xí)生涯，我們?cè)谀感５膽驯Ю锝Y(jié)下了不可替代的深厚友誼，在學(xué)習(xí)與生活中，在研討與爭(zhēng)辯中留下了太多值得回憶的情景與往事，今后，無(wú)論是深造還是工作，我們都將打點(diǎn)行裝、各奔東西，然而我們的同學(xué)之情卻不會(huì)隨著時(shí)光而消逝，無(wú)論我們經(jīng)過(guò)多少風(fēng)雨波折、結(jié)識(shí)多少新人好友，這份大學(xué)的同窗之情都將永遠(yuǎn)銘記在我們心中！

第5篇：大學(xué)畢業(yè)典禮發(fā)言稿范文

各位老師、各位來(lái)賓、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！xx年來(lái)，作為武漢大學(xué)文學(xué)院曾經(jīng)的學(xué)生，現(xiàn)在的老師，我和大家一樣在詩(shī)意盎然的珞珈山下，度過(guò)了多少無(wú)憾的清晨，多少美麗的黃昏！記得在草長(zhǎng)鶯飛的四月里，我常沉浸在漫山遍野的芬芳之中；滿樹(shù)的鴿子花、枝枝嫩黃的迎春花、“灼灼其華”的桃花爭(zhēng)相吐艷，那彌漫在校園每個(gè)角落的清香，溫柔得讓人心疼。夏日清晨常被林間喜鵲、黃鸝的鳴唱喚醒，從東湖拂過(guò)的水汽，淡淡地在山邊匯成自然的清涼；午后爬一百多級(jí)石階登上櫻頂，老圖書(shū)館靜穆地立在山頭，在大把大把夏日的氣息里仰頭看天，讓人剎那間感動(dòng)滿懷。在每一個(gè)可以踩著柔軟落葉窸窸前行的秋涼里，楓園的楓樹(shù)或是簇簇朱紅、或是片片金黃，有人因楓之燃燒而熱情奔放，有人在半山半水的微雨旖旎中，憑窗吟詠：“這次第，怎一個(gè)愁字了得”（李清照《聲聲慢》）。 隆冬季節(jié)，有時(shí)下課晚了，大家就湊份子去小食店吃火鍋，喝加了話梅煮的黃酒，黃酒暖身子，但有點(diǎn)兒后勁，吃飯歸來(lái)，多半是走山路回宿舍，大家在微醉中東倒西歪地叫嚷著：“落木千山天遠(yuǎn)大” （黃庭堅(jiān)《登快閣》），幽林深處驚起數(shù)只寒鴉，暗夜中珞珈山深沉的輪廓，在茫茫的塵世中擁有一份自由的高遠(yuǎn)與曠達(dá)。時(shí)光就這么流逝著，所有的“春紅秋綠”可以作證，許多一起走過(guò)的日子都成為永恒。

今天畢業(yè)典禮之后，多數(shù)同學(xué)就要告別學(xué)校走入社會(huì)，生活會(huì)因此增加很多大家情愿與不情愿的東西：有憂，有喜，有痛，有求。所有的生活都在路上，既包括前程似錦也包括歷盡滄桑，還包括一切即將到來(lái)的悲歡離合。人的角色是沉重的，常會(huì)遭遇困境，但也就在對(duì)困境的直面與掙脫中能找到自己新的起點(diǎn)，也許最沉重的負(fù)擔(dān)同時(shí)也是一種生活最為充實(shí)的象征。不要讓眼前的困境束縛住自己，不要習(xí)慣了在現(xiàn)實(shí)和精神的沖突中徘徊和逃避，要勇于突破，努力地去創(chuàng)造屬于自己的生活。人被拋入這個(gè)世界，就那么短暫的幾十年，沒(méi)有任何理由不充實(shí)而熱烈地活， “為一事而來(lái)，成一事而去”。

我們?cè)谝黄鸬南嗑?，真?shí)得像是虛擬。比之相聚時(shí)的歡悅，分別當(dāng)是一種寧?kù)o的慰藉。 不管多么好的聚合，也難免有說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，這也是一種保留完美的方式吧?！坝肋h(yuǎn)不會(huì)再重來(lái)”，只是在某個(gè)寧?kù)o的夜晚，在某些方向不明的月色的夢(mèng)境中，我們會(huì)想起那些曾在珞珈山上愛(ài)讀的詩(shī)篇，那些熟悉的句子一一浮現(xiàn)，仿佛時(shí)光并沒(méi)有流逝，血的溫度又漸漸上升，一切都還在那里——在煙波浩渺的東湖之濱，在云淡風(fēng)輕的珞珈山下。

謝謝！

第6篇：大學(xué)畢業(yè)典禮發(fā)言稿范文

初中發(fā)言稿作文：讓夢(mèng)想騰飛

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天，我要給大家演講的題目是《讓夢(mèng)想騰飛》

夢(mèng)想，我對(duì)這個(gè)詞的定義是一種渴望，一種人生追求。

這個(gè)世界上有很多人會(huì)為了自己的夢(mèng)想而奮斗，但有些人奮斗之后卻不會(huì)有結(jié)果。曾經(jīng)我不知道為什么會(huì)這樣，直到現(xiàn)在我終于明白。是他們努力的還不夠，是不明確為什么最初要定這個(gè)夢(mèng)想，或是有了夢(mèng)想后又不知道從何做起，盲目的干，卻又不知道方向，到最后要到哪里也是未知數(shù)，這也許是他們沒(méi)有結(jié)果的原因。

人總是有夢(mèng)想，我也有。我想當(dāng)一名翻譯。因?yàn)槲矣X(jué)著當(dāng)翻譯不僅能多掌握幾門(mén)其他國(guó)家的語(yǔ)言，而且還能把別人聽(tīng)不懂的翻譯給別人聽(tīng)，也是一件自豪的事啊!每當(dāng)看到電視上在舉行會(huì)議時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)講完話都會(huì)有英語(yǔ)翻譯，說(shuō)的又快又流利，真讓人羨慕。

我們身為新世紀(jì)的孩子，還要為實(shí)現(xiàn)國(guó)家的夢(mèng)想而奮斗。要為實(shí)現(xiàn)國(guó)家的夢(mèng)想奮斗，我們首先要從自我做起，從身邊的小事做起。一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)充實(shí)每一天。在學(xué)習(xí)上遇到困難要靠自己努力去完成。在生活中有堅(jiān)持不懈為之奮斗的決心。也只有這樣我們的國(guó)家才能更強(qiáng)。我們中華民族才能豪邁的立于世界民族之林。

我們現(xiàn)在還太小，沒(méi)有能力去做大事，但是我們可以為夢(mèng)想去奮斗。切記，不要半途而廢，不要害怕，不用喪氣，不妨回過(guò)頭來(lái)看看你最初想要的是什么?沿著這個(gè)夢(mèng)想走下去了嗎?是不是還在為當(dāng)初的夢(mèng)想而奮斗。

夢(mèng)想，還記得我對(duì)這個(gè)詞的定義嗎?“渴望”和“人生追求”?？释?，我們生活中會(huì)有很多渴望，渴望學(xué)習(xí)好、渴望上好的大學(xué)、渴望當(dāng)科學(xué)家、醫(yī)生、翻譯——哪些是一生為之奮斗而追求的目標(biāo)呢?反正我有心中堅(jiān)定的目標(biāo)。我正在為希望有朝一日能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想而奮斗著呢。

回首昨天，不如展望明天?？纯醋约哼€能為夢(mèng)想再出多少力。

記住，我們還年輕，還有大把的時(shí)間去為自己的夢(mèng)想去奮斗。不論前進(jìn)的道路有多少荊棘，不要害怕，堅(jiān)持走下去!

愿有一天，我的夢(mèng)想終能騰飛!

畢業(yè)典禮家長(zhǎng)代表發(fā)言稿：感恩老師 放飛夢(mèng)想

hold住你的夢(mèng)想——開(kāi)學(xué)典禮講話

開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)致辭:懷揣夢(mèng)想 務(wù)實(shí)前行

夢(mèng)想從這里起飛---開(kāi)學(xué)典禮演講稿

開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)講話稿：我有一個(gè)夢(mèng)想

開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)講話稿：心懷夢(mèng)想 腳踏實(shí)地

畢業(yè)典禮講話稿：青想起航

情留教院，放飛夢(mèng)想--畢業(yè)典禮發(fā)言稿

大學(xué)畢業(yè)生堅(jiān)持夢(mèng)想演講稿

“中華魂”放飛夢(mèng)想讀書(shū)報(bào)告會(huì)講話稿

畢業(yè)典禮發(fā)言稿——情留教院,放飛夢(mèng)想

第7篇：大學(xué)畢業(yè)典禮發(fā)言稿范文

我和Jimmy等人先是忙著處理離校的雜務(wù)，然后在哈佛廣場(chǎng)邊上的一家印度餐館用的Buffet午餐。盡管Boston 6月的小雨很涼，但無(wú)論是學(xué)生、家長(zhǎng)、還是到訪的游客，人們臉上流露出的情緒是溫馨和幸福的。我感受到的是一種發(fā)自內(nèi)心的慶祝氣氛。

人們，包括《華爾街日?qǐng)?bào)》和《紐約時(shí)報(bào)》的大批記者，都期待嘉賓Ben Bernanke能夠透露一點(diǎn)聯(lián)儲(chǔ)對(duì)美國(guó)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)的看法。他的講話出乎我的意料，沒(méi)有任何關(guān)于美國(guó)貨幣貶值的評(píng)價(jià)。幾乎通篇在講美國(guó)經(jīng)濟(jì)總體情況與70年代的對(duì)比。那時(shí)，70年代油價(jià)對(duì)經(jīng)濟(jì)有更大的沖擊，今天經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)力和結(jié)構(gòu)也更加堅(jiān)實(shí)。他甚至開(kāi)玩笑說(shuō)：“現(xiàn)在再怪Alan Greenspan為時(shí)已晚。”他說(shuō)：“經(jīng)濟(jì)是現(xiàn)實(shí)的，是有周期性的，是發(fā)展的和有希望的?！庇捎谒枪?5屆的畢業(yè)生，免不了要談點(diǎn)往事和鼓勵(lì)小校友的話。

與Ben Bernanke相反，哈佛學(xué)生代表的講話充滿活力：一位華裔女生講述自己的華裔文化背景、如何學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)哈佛社會(huì)的經(jīng)歷；另外一位則幽默演繹哈佛的方方面面。其實(shí)，這些演講的水平都不是哈佛最為杰出的，但仍不愧為比較經(jīng)典的哈佛演講：文筆流暢、內(nèi)容充實(shí)、信心滿滿。我本以為這些演講者都是哈佛特別的高材生，才有殊榮參加講演。問(wèn)過(guò)Jimmy之后，對(duì)哈佛的認(rèn)識(shí)又多了一份敬意：所有的畢業(yè)生都可以撰寫(xiě)自己的發(fā)言稿，由一個(gè)委員會(huì)根據(jù)發(fā)言稿的水平選擇最后的發(fā)言者。由于哈佛各種出頭露面的機(jī)會(huì)比較多，幾乎每位學(xué)生都有可圈可點(diǎn)的經(jīng)歷，所以不一定每個(gè)人都參加每一次的競(jìng)爭(zhēng)。

和美國(guó)社會(huì)一樣，哈佛的許多機(jī)會(huì)要靠自己爭(zhēng)取，決定權(quán)在自己而不是老師。這種機(jī)制體現(xiàn)了自由公平的一面；另外，也體現(xiàn)了哈佛對(duì)自己學(xué)生的高度尊重。其實(shí)，如果說(shuō)北大學(xué)生是中國(guó)學(xué)生的驕子，那么哈佛更是藏龍臥虎之地，它擁有世界上最為優(yōu)秀的學(xué)生。這里的學(xué)生人人有能力、有勇氣走上不同的講壇。當(dāng)然，今天走向哈佛講壇的人確實(shí)是勇敢的。因?yàn)?，?tīng)眾是一群美國(guó)的精英。

6月5日哈佛2008畢業(yè)典禮進(jìn)入：畢業(yè)大典在上午9：45開(kāi)始，然后是各個(gè)住宿學(xué)院聚餐和分發(fā)畢業(yè)文憑儀式，下午2點(diǎn)是主題演講……

《哈利?波特》的作者在哈佛演講 阮一峰

主題演講歷來(lái)是哈佛畢業(yè)典禮的重頭戲，今年也不例外。去年的演講嘉賓是比爾?蓋茨，今年請(qǐng)來(lái)的是《哈利?波特》的作者J.K.羅琳女士。她的演講題目是《失敗的好處和想象的重要性》。

J.K.羅琳女士說(shuō)：“要來(lái)哈佛演講的確有點(diǎn)緊張。為了講好，我盡力去回憶25年前，我畢業(yè)時(shí)，一位著名英國(guó)哲學(xué)女教授的演講。可是什么也想不起來(lái)了。這讓我感到欣慰，因?yàn)槟銈円膊粫?huì)記得我今天所說(shuō)的話?！彼駝?dòng)聽(tīng)的英語(yǔ)，和具有童話般的經(jīng)歷使得她的演講獲得熱烈歡迎。

她幾乎沒(méi)有談到《哈利?波特》，而是說(shuō)了年輕時(shí)的一些經(jīng)歷。雖然J.K.羅琳現(xiàn)在很有錢(qián)，據(jù)說(shuō)是英國(guó)僅次于女王的最富有的女人，但是她曾經(jīng)有一段非常艱辛的日子，30歲了，還差點(diǎn)流落街頭。她主要談的是，自己從這段經(jīng)歷中學(xué)到的東西。

首先她回憶了自己大學(xué)畢業(yè)的情景：

當(dāng)時(shí)，我只想去寫(xiě)小說(shuō)。但是，我的父母出身貧寒，沒(méi)有受過(guò)大學(xué)教育。他們認(rèn)為，我那些不安分的想象力只是一種怪癖，根本不能用來(lái)還房貸，或者掙來(lái)養(yǎng)老金。他們希望我再去讀個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)位，而我想去攻讀英國(guó)文學(xué)。最后，達(dá)成了一個(gè)雙方都不甚滿意的妥協(xié)：我改學(xué)外語(yǔ)?？墒堑鹊礁改敢蛔唛_(kāi)，我立刻報(bào)名學(xué)習(xí)古典文學(xué)。我不記得將這事告訴父母。他們可能是在畢業(yè)典禮那一天才發(fā)現(xiàn)的。我想，在全世界的所有專(zhuān)業(yè)中，他們也許認(rèn)為，不會(huì)有比研究希臘神話更沒(méi)用的專(zhuān)業(yè)了，根本無(wú)法換來(lái)一間獨(dú)立的寬敞衛(wèi)生間。

我要申明，我并不責(zé)怪父母。他們只是希望我不要過(guò)窮日子，我不能批評(píng)他們。他們自己很窮，我后來(lái)一度也很窮，所以我很理解他們，貧窮是一種悲慘的經(jīng)歷。它帶來(lái)恐懼、壓力，有時(shí)還有抑郁；它意味著許許多多的羞辱和艱辛?？孔约旱呐[脫貧窮，確實(shí)讓人自豪，也許只有傻瓜才會(huì)將貧窮本身浪漫化。

接著，她回憶了自己畢業(yè)后的窘迫：

畢業(yè)后7年，我失敗得一塌糊涂。

短命的婚姻閃電般地破裂，我還失業(yè)了，成了一個(gè)艱難的單身母親。除了流浪漢，我是當(dāng)時(shí)英國(guó)最窮的人之一，真的一無(wú)所有。我父母對(duì)我的擔(dān)憂，我對(duì)自己的擔(dān)憂，都變成了現(xiàn)實(shí)。用平常人的標(biāo)準(zhǔn)，我是我所知道的最失敗的人。

那段日子是我生命中的黑暗歲月。我不知道還要在黑暗中走多久，很長(zhǎng)一段時(shí)間中，我有的只是希望，而不是現(xiàn)實(shí)。

但是，J.K.羅琳認(rèn)為，沒(méi)有那段日子的失敗，就不會(huì)有后來(lái)的她。

為什么我說(shuō)失敗是有好處的？因?yàn)槭⒛切┓潜举|(zhì)的東西都剝離了。我不再偽裝自己，我找到了真正的我，我將自己所有的精力，投入完成對(duì)我最重要的唯一一項(xiàng)工作。要是我以前在其他地方成功了，那么我也許永遠(yuǎn)不會(huì)有這樣的決心，投身于這個(gè)我自信真正屬于我的領(lǐng)域。

我自由了，因?yàn)槲易畲蟮目謶忠呀?jīng)成為現(xiàn)實(shí)，而我卻還依然活著，依然有一個(gè)深?lèi)?ài)著的女兒，我還有一臺(tái)舊打字機(jī)和一個(gè)大大的夢(mèng)想。我生命中最低的低點(diǎn)，成為我重建生活的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

失敗使我的內(nèi)心產(chǎn)生一種安全感，以前通過(guò)考試也沒(méi)有的安全感。失敗讓我看清自己，以前我從沒(méi)認(rèn)識(shí)到自己是這樣的。我發(fā)現(xiàn)，我比自己以為的，有更強(qiáng)的意志和決心。我還發(fā)現(xiàn)，我有一些比寶石更珍貴的朋友。

只有到逆境來(lái)臨的那一天，你才會(huì)真正了解你自己，了解你結(jié)識(shí)的人。這種了解是真正的財(cái)富，雖然是用痛苦換來(lái)的，但是它比我以前得到的任何證書(shū)都有用。

J.K.羅琳最后說(shuō)：

你們是哈佛畢業(yè)生的這個(gè)事實(shí)，說(shuō)明你們并不很了解失敗。你們也許極其渴望成功，所以非常害怕失敗。說(shuō)實(shí)話，你們眼中的失敗，很可能就是普通人眼中的成功，畢竟你們?cè)趯W(xué)業(yè)上已經(jīng)很成功了。

但是，所有各位哈佛大學(xué)2008屆畢業(yè)生，你們對(duì)其他人的生活了解多少？你們的智慧、你們的能力、你們所受的教育，給了你們獨(dú)一無(wú)二的優(yōu)勢(shì)，也給了你們獨(dú)一無(wú)二的責(zé)任。你們的優(yōu)勢(shì)就是你們的責(zé)任。

你們要用自己的地位和影響，為那些被忽略的人們說(shuō)話；你們不僅要看到那些有權(quán)有勢(shì)者，也要看到那些無(wú)權(quán)無(wú)勢(shì)者；你們要學(xué)會(huì)設(shè)想，那些條件不如你們的人們是如何生活的。那樣的話，不僅你們的親人們將為你們感到自豪，而且千千萬(wàn)萬(wàn)的人將因?yàn)槟銈兊膸椭畹酶谩?/p>

我們不需要改變世界的魔法，我們自己的體內(nèi)就有這樣的力量：那就是我們一直在夢(mèng)想，讓這個(gè)世界變得更美好。

一般來(lái)說(shuō)，在演講結(jié)束時(shí)，嘉賓將對(duì)畢業(yè)生提出期望。我們可以看到，在這種場(chǎng)合，幾乎所有嘉賓，都沒(méi)有說(shuō)“祝愿同學(xué)們個(gè)人取得成功”，而是說(shuō)“希望同學(xué)們努力去減輕人類(lèi)的苦難”之類(lèi)的話。

我為什么喜歡《哈佛家訓(xùn)》 周 成

我最喜歡的一本書(shū)是《哈佛家訓(xùn)》。為什么喜歡它？因?yàn)樗且徊拷涛覀內(nèi)绾巫鋈恕⑻幨赖臅?shū)，是一位哈佛博士的教子課本。

作者在序言中說(shuō)道：“我深切地感到，父母不僅要用牛奶和面包將子女養(yǎng)大，在他們成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們還要及時(shí)用完美的思想熏陶他們的靈魂……這是一部教子課本，也是一部成人的修身指南。許多望子成龍的人，總認(rèn)為孩子應(yīng)該這樣做或那樣做，他們自己卻經(jīng)常背道而馳。父母覺(jué)得自己比孩子高明，但事實(shí)卻并非如此。如果我們沒(méi)有比孩子們做得更好，我們至少應(yīng)該和他們一起成長(zhǎng)?！?/p>

這本書(shū)不同于其他眾多說(shuō)教式的書(shū)籍，《哈佛家訓(xùn)》從頭到尾都是生動(dòng)的、引人入勝的，每讀完一個(gè)故事，就會(huì)覺(jué)得人生出現(xiàn)了另一片天空。你可以從這本書(shū)的任何一頁(yè)開(kāi)始閱讀，你可以懷著任何一種心情開(kāi)始閱讀，即使只用幾分鐘你也能夠從中深獲教益。每個(gè)故事結(jié)束后，都會(huì)有一段發(fā)人深省的文字，讀完之后讓人回味無(wú)窮、感觸頗深，它就像一位免費(fèi)的心理醫(yī)生。