小學新學期學習計劃精選(九篇)
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第1篇：小學新學期學習計劃范文
這次的學習計劃是：1、我以后上課一定要認真聽講，要做到多發言的好習慣。上課的時候還要做到不做小動作、不說俏俏話等其它壞習慣。2、下課的時候不能在操場上或走廊上追逐打鬧，一下課就要馬上做好課前準備，然后在去上洗手間或者做其它事情。3、按時完成做業，做到不忘它或寫完作業，不忘拿作業等其它壞習慣。4、做一個講文明，有禮貌的好孩子。
以后一定要做到講文明、有禮貌，還要做到我在本里寫的內容的字體一定要寫的方方正正。我相信，這學期只要我努力，一定會考出一個更好的成績。
小學生20xx新學期學習計劃二一個假期快要結束了，接下來就要迎接快要來臨的新學期。
在上個學期中，我增長了很多知識，也看了不少課外書，雖然在上個學期期末考試考得不理想，但是我也是非常努力的。我打算在下個學期中能取得優異的成績，在這里，我要為我自己提以下幾點要求：
1、在上課時，認真聽老師講課，仔細聽同學們的發言，積極開動腦筋。2、以前我的字寫得不好，總是很潦草，有時數學列式計算中，因為自己的字寫得不好，看錯了，最后把計算結果也算錯了。在新的學期里我爭取把字練練好。3、同學之間友好相處，不追逐打鬧，不吵架，成為好朋友，同學有困難，我會主動去幫助他們。4、認真做好兩操，做早操時手要伸直，做眼保健操時姿式要正確。5、多看些課外書，做些課外閱讀，增加詞匯量及對詞語的理解。我希望能做到以上五點要求，做到講禮貌、守規矩，做事一定要認真仔細，作業認真、發言精彩、勤思好學、不懂就問，爭取在新的一學期里能取得好的成績。爭取在新學期里能努力前進、沖向前方，有個新的面貌，加油！
小學生20xx新學期學習計劃三隨著時間的推移新學期來到了。今年的我來到了初三的課堂，初三是初中最關鍵的一年，初三學好了考上一個好的高中就等于一只腳跨進了了一個好大學的校門。而這初三的上學期尤為最要，一切新知識都將在上學期里學習，因此這個學期我要以高標準來要求自己，爭取在期末考試中沖進錢80名。以下就是本學期我對自己的幾個要求。
1、上課不能與四周的同學說話，私下搞小動作，要絕對認真的聽講，仔細的做好每一門學科的筆記。2、老師每堂課課后的重點內容都要盡快到組長那背會。3、仔細完成每門科目的作業，第二天按時交給組長，每個禮拜都要將作業本帶回家給奶奶檢查。4、老師抽查背誦作業或筆記作業時一定要過關！
以上就是我此學期里我對自己的要求，望奶奶監督我完成以上要求，助我沖進前80名！
小學生20xx新學期學習計劃四暑假馬上就要結束了，我們將以新的精神面貌跨進新的學期。在這個學期里，我要百尺竿頭，更進一步。
首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。
其次，要認真完成老師布置的所有作業，做到一絲不茍。課堂作業當堂完成；課后作業和家庭作業也要按時獨立完成。
第三，要做好語文課的課前預。對于預習字詞，成語，要先查字典把它認會，弄懂意思；還要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結課文的中心思想；對于每篇課文的課后題，要先試著去做；對于課文和課后題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。
第四，要利用星期天和節假日，繼續參加奧數、英語，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。要擠出時間，多干事。
總而言之，在新的學期里我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當一個各方面都很出色的學生。
小學生20xx新學期學習計劃五莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或實現了，就會有新的希望產生。”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收獲。新學期，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途！
追求：是充實生命的必然途徑。時間就像那無情的流水，流去我在小學里的五年光陰。轉眼寒假又將成為過去，新的學期即將來臨。仔細的回想，過去的五年里，自己到底做了什么？可是，什么也想不起來。難道真要這樣，流給母校的是一片空白記憶嗎？不，我希望，在小學生活的最后半年里要踏踏實實的做好每一件事。在這半年里我一定要珍惜每一秒時間，爭取不讓自己有荒度的一刻。
新學期到了，那么大家一定會有新的打算，我的打算又是什么呢？其實，我的打算和別人一樣，就是要在新的學期里努力學習，認真聽老師講課，上課要積極發言。不僅如此，還要經常參加各類活動，做到這些，還遠遠不夠，我還希望自己能在畢業考試上考出好成績。我知道，要做到這些是很難很難的，但是只要你堅持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。
我想，人的希望是會隨時改變的，不同的時間，不同的情況下，我們每個人的希望也是不同的。在新學期里，我的希望是永遠記住母校，因為這畢竟是我生活了六年的小學?。⊥瑫r，我也希望能在這最后的半年里為我親愛的母校做一點事情，留下一些美好的東西。我想，我一定會用實際行動來做這件事的。人在一生中，不管他成為了什么，是名人，或是偉人，還是極平凡的普通人，都會永遠記住自己的母校，都對他有著非常深刻的感情，我也要做這樣的人。
我知道，每個人心里想的是不一樣的，因為，人各有志，目標不同。如今我漸漸長大了，我的新目標不是做什么偉人，也不想當什么藝人，更不是成為科學巨人。而是長大后考上一座較好的大學，找到一份穩定的工作。在自己平凡的崗位上為國家，為社會作出不平凡的事，貢獻出屬于自己的一份力量，這就已經足夠了。
新學期里人人都有新打算，你一定也和我一樣吧！讓我們大家在新學期里攜起手來，共同朝著自己的目標前進吧！
小學生20xx新學期學習計劃六9月1日的鐘聲剛剛響過，6：00的鬧鐘還發出“滴答滴答”的響聲，我已忍沉不住內心的喜悅，早早地望著窗外泛著紅暈的“朝霞妹妹”，腦中不斷回想過去……
一年級，上學是種好奇；二年級，上學是種體驗；三年級，上學是種欣慰；四年級，上學是種快樂；五年級，上學是種希望。而今天，這個進入畢業班的第一天，又是種什么呢？不是好奇，不是體驗，不是欣慰，也不是快樂和希望，是那種渴望知識的感覺！
是的，六年級，這個對于小學生來說，是個多么可怕的三個字，因為升入六年級，就意味著要離去，離開這個生活了六年的“家”！但是，我們還是來到了，來到了這個冷瑟的“國度”。所以，我們必須努力，努力再離開這兒時還能有一種欣慰的表情：因為我付出了，對于母校哺育我的一切，我可以補償了！
想罷，我伸出雙手，看著手中那條短短的生命線，頓然握緊了拳頭，心里想著：命運永遠掌握在自己手里的，只有自己的努力，才能換來“豐盛的晚餐”，只有對知識的渴求，才能得到明日人們口中的才子，新學期，新的開端，我會擁有新的知識！
小學生20xx新學期學習計劃七光陰似箭，日月如梭，一轉眼的工夫我已是一名四年級的小學生了！
在上學期里，我的字體在全班基本上是最差的一個，因此被老師三番五次地叫到辦公室接受老師的批評。不光是字體不好，還有粗心大意和心不在焉的壞毛病……
在新學期里我一定多讀書，從書中學到更多的知識認識更多的字，豐富自己的視野提高作水平，俗話說的好：“讀書破萬卷，下筆如有神。”多觀察做到：“處處留心皆學問?！倍嗑毠P，在暑假里我有兩篇小學生20xx新學期學習計劃《門前的小河》和《春天》在小學生20xx新學期學習計劃網上發表了，這更讓我學習語文有了更大的信心，新學期里在提高學習的同時，我一定把字練好。
在數學上我一定要多練習、勤儉查，徹底改掉粗心大意的壞毛病，上課時注意聽講把學習全面提高，改掉心不在焉的壞毛病，爭取把我的壞毛病丟進歷史的垃圾箱里……
請看我的表現吧！我一定說到做到，不辜負老師和家長的期望，做個德、智、體、美全面發展的好學生。
小學生20xx新學期學習計劃八暑假過完了，我非常高興地升入了四年級，又開始了新的學習，在這新的學期里，我有新打算。
在這個新學期里，我要和同學們和睦相處，聽老師的話，每一節課上專心聽講，積極舉手發言，勤于動腦，善于思考，按時認真完成作業；愛勞動，講衛生，積極鍛煉身體。在語文學習上，我要多預習、復習，多背誦課文，多默寫，多練習，多看范文，不寫錯別字。在數學學習上我要更加仔細、認真，不畏難，積極開動腦筋。在英語學習上我保持自己的優勢，要多聽、多讀、多背、多默寫。
我要爭取在期中、期末考試中，語文數學95分以上，英語力爭100分。新學期我除了在學習上力爭不斷進步外，還要做一個爸爸、媽媽滿意，老師喜歡的好孩子。在家里經常幫爸爸媽媽做一點家務，給爸爸媽媽洗碗，倒垃圾，掃掃地。當爸爸媽媽下班的時候，給他們倒一杯熱水，幫他們捶捶背，捏捏肩，跟他們說一聲：“爸爸媽媽您辛苦了！”
新的學期是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收獲。新學期，我要以新的起點，新的面貌，去為我更美好的明天畫上多姿多彩的一筆。我要和同學們一起努力，讓我們再一次踏上征途！讓我們一起加油！
小學生20xx新學期學習計劃九新學期，新氣象。在新的一學期里，我們都有新的計劃和奮斗的目標。下面我想談一談在新學期里，我在語文、數學、英語三方面的學習計劃和日常生活計劃。
在語文方面，我要做到課前預習，認識本課生字生詞，查找與課文相關的資料，并作批注。課文中不懂的詞要提前查字典。課后，我也要及時復習課文，做到“溫故而知新”。除此之外，我還要在課余時間閱讀大量的書籍，開闊我的知識面。同時，也做一些語文常識方面的習題。這樣才能更好的“查漏補缺”。
在數學方面，我打算每天做20道口算題，以此來提高自己的計算正確率和速度。還要建立一個“錯題集”，當我卷子、練習冊上有錯題時，就及時的記到“錯題集”里，等到期末時，就可以拿出來復習了。在英語方面，我要每天都聽英語磁帶十五分鐘。平時，我也要寫一些小文章，來提高我的英語習作能力。
在日常生活方面，在學校積極參加學校組織的各項活動，愛勞動、愛集體，努力爭取做一個優秀的三好學生；在家里敬長輩、愛幼小，聽爸爸媽媽的話，多幫助父母做家務活，做一個人人稱贊的好孩子。
以上就是我的新學期計劃。我會在接下來的學習生涯中堅持執行自己制定的學習計劃，端正自己的學習態度，努力學習科學文化知識，向著自己最終的人生目標前進、前進、再前進！
小學生20xx新學期學習計劃十又是一個新學期，我升入了六年級。是全校最高年級，學校對我們各方面都嚴格要求，我也想以嶄新的精神面貌，投入新學期的學習、生活當中，特定計劃如下：
1、每天上課專心聽講，認真完成各科作業，做到書寫工整、美觀；
2、每天要有30分鐘讀書時間，看報紙、課外書籍、堅持摘錄好詞佳句，豐富語言；
3、針對數學計算馬虎的問題，每天保證10分鐘的練習時間，提高計算的準確性；
4、做到不懂就問，不會就學，對當天出現的問題及時解決，對當天出現的作業的錯誤及時改正，扎扎實實地學好文化知識。
5、寫好單元總結，每學一單元后，要對所學的知識進行分類整理，查找漏洞，總結學習方法，提高學習成績；
第2篇：小學新學期學習計劃范文
新的學期開始了，為了使自己的學習生活有計劃，有步聚地進行，為此特制訂學習計劃：
按時到校不遲到，不早退。我們都知道“一年之計在于春，一日之計在于晨?！彼砸ゾo這早晨的大好時光。我每天早上6：30起床，每周一、三、五7：00——7：30讀語文，二、四讀英語，中午12：30——13：30做家庭作業，下午16：30——18：00做家庭作業，19：00寫書法。古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！睍r間如此寶貴怎能浪費呢？
要努力學習，上課認真聽講，牛年發揚“牛勁”精神，鉆到學習中去，克服學習中的困難，不輕意放棄每道難題，不懂 時問 老師，問同學或查找資料，正如所說：“功書莫為難，苦戰能過關。”這是千真萬確的真理。
要把上課所學到的東西極時消化，將學到的優秀作品為范文，再加上自己的想法，然后寫出自己的文章，一星期不少于三篇。作文要多寫多看，自然就會進步，杜甫云：“讀書破萬卷，下筆如有神?！彼浴坝兄菊?，事竟成。”
以上計劃即日開始實施，今后我將按照上面的計劃認真執行，相信只要我一絲不茍地去做，成績一定會更好。
第3篇：小學新學期學習計劃范文
隨著信息技術的發展及教育改革的深化，要實現教育的現代化，必須要以信息化為手段，通過信息技術與學科教學的整合，優化教學資源、優化教學過程，達到提高教學質量的最終目的。
我校作為一所省一級小學，我們理應要走在教學教研的前沿，而信息技術科組肩負著為學校的教學教研工作提供技術支持的任務，使我校在現代管理手段、現代教育技術的普及、應用和深化過程中芝麻開花節節高。
一、加強學科組的自身建設
2、樹立良好的科組形象：本著信息技術科組要服務于學校管理、服務于教學、服務于教師、服務于學生的宗旨，我們要樹立工作積極、主動、熱情的良好形象。
3、保持良好的工作作風：本科組人員要保持務實、求實、開拓、進取、優質、高效的工作作風。
4、要爭創2003學年廣州市優秀信息技術科組稱號，本學期我校要申報廣州市中小學優秀信息技術科組的評選。
二、做好學校現代教育媒體的維護工作
1、繼續做好設備的使用指導和培訓，引導教師正確用好設備。
2、加強與各級、科組和教師的聯系，建立良好的溝通渠道。
3、本科組老師在沒課或無工作安排的時間，要在四樓的科組辦公室值班，當接到有電腦等技術故障的電話請求時，要及時前往處理，對于不能直接處理的故障要及時向校領導匯報，并填寫一份故障處理意見的書面報告。在維修儀器過程中，要堅持節省開支的原則。
三、做好學校電子資料的整理工作
由于我校辦公電腦較多，在工作過程會產生許多學校、年級和科組等的學期工作計劃、工作總結、階段性工作意見、各種專項工作計劃、各班級的成績統計等電子文檔資料，這些資料對于將來是十分寶貴的，因此，要及時做好對一些有用的資料的進行收集、整理和保管。建議每個級組在你們的級組辦公電腦上建一個共享文件夾，文件夾名字統一叫《上傳資料》，然后把你們級組老師每個學期的工作計劃、工作總結、論文、每個班的期末考試成績等放入里面，再由信息技術科組收集整理。請各年級把Teacher02電腦上把《上傳資料》文件夾拷貝到各年級組辦公電腦上，然后把你手頭上已有的資料放入對應的文件夾。
四、做好學校網站的建設與維護工作
1、我們廣大老師們必須要認識到建設和維護好流溪小學網站的作用和意義，把我校的常規教學工作、教學研究和教學改革的成果、學校的教學動態和學校的重要舉措及時地在學校網站上反映出來，對上級教育部門、兄弟學校、社會、學生家長成為一個交流反饋的渠道方式，同時，也是我校對外的一個重要宣傳窗口，網站建設得好就是一個正面的宣傳作用，反之則起到負面的影響作用。因此，我們的網站是非建設好不可的。
2、為了保證網站建設工作落到實處，我校要成立一個網頁制作小組，并把網頁的建設與維護工作落實到各學科組上，我們信息技術科組要負責網站建設的指導和督促檢查工作。建議由孫楚志老師全面負責這項工作，并請孫教師盡快提出具體的工作計劃包括小組成員名單、網站的欄目設計、工作進程等交學校研究決定。
五、做好本學科的教學研究工作
1、本學年，結合學校及學生家庭經濟情況的實際，從三年級開始開設信息技術課程，為此我們要根據廣州市教研室信息技術學科的教學內容及指導意見，結合我校學生的實際情況，研究制定三個年級信息技術的教學目標、教學內容和教學計劃。并爭取在我市教研室陳榕權老師的指導下，及早形成書面材料。
2、積極參與廣州市第三階段教學設計與實施活動，開展以發展性課堂教學評價的探討、研究。
3、做好第五周星期四上午教研室在我校進行的全市小學信息技術公開課的準備工作。
六、做好校級的學科競賽工作
為了樹立本學科在學校師生及家長心目中的良好地位，使我校的信息技術教學形成特色課程，讓學生形成積極、主動探索信息技術的學習動機，本學年開始，每年第二學期組織一次分年級校級信息技術學科競賽。具體詳見競賽方案。
七、繼續進行標準化信息管理系統的數據錄入工作
標準化信息管理系統，是一個現代化的教育信息管理系統，它的正確使用和運行，將標志著一個學校的管理邁上一個新的臺階，同時也使我校的校園網的作用產生質的飛躍。因此，做好標準化信息管理系統的數據錄入工作，也是我校教育信息化的一項重要工作。
八、整理教師制作的課件
上學期末，收集到許多老師自己制作的課件，我們要對這些課件做好整理歸類存放工作，并對優秀課件進行評選，同時要對本次收集的課件進行認真的分析總結，并把評析意見反饋給全體老師。
九、加強與校外的交流學習
本學期計劃組織科組老師到廣州等外地學校進行參觀交流學習，學習和借鑒別人的先進經驗、先進技術和管理理念，開闊我們的視野，找出我們的不足，尋求我們發展的出路。
十、主要工作的分工及完成時間表
序號
工作內容
負責人
完成時間
1
課件的整理
李建生
第二周2月20日前
2
優秀課件的評選
李健生、鄧昔溪、孫楚志、李政
第三周2月27日前
3
信息技術校本教研的書面材料整理
鄧昔溪、李建生
第四周3月3日前
4
學校電子文檔的整理
鄧昔溪
第五周3月12日前
5
全市公開課
李建生
第五周星期四
6
三、
四、五年級競賽
鄧昔溪、李建生
第六周星期四3月26日
7
學校網站的建設與維護
孫楚志
第八周、第十四由學校進行檢查
8
標準化信息管理數據的錄入
李建生、孫楚志
第六周、第十二周由學校檢查
9
外出參觀學習
第4篇：小學新學期學習計劃范文
一、指導思想
本學期我校將繼續貫徹落實全國第二次教育信息化工作會議精神，以《省政府辦公廳關于推進智慧學校的實施意見》（蘇政辦發[2015]24號）和《2018年**市教育信息化工作計劃》。并根據**市教育局信息處的統一部署，圍繞區教育局和區教師發展中心的重點工作推動學校信息化工作，讓信息化更好地服務師生發展、服務教學、服務日常工作。
二、重點工作
（一）校園信息化環境建設
1.軟、硬環境的改造與提升，以符合當前時展和師生發展的需求：校園網、校園安防監控、教室教學信息化環境、移動學習系統等；
2.整合現有的互聯網應用，提升教育信息管理水平。
（二）“互聯網+”學科范式研究，常態課堂日常推進。
1.以課題為引領，以課例為抓手，扎實推進“互聯網+”學科范式研究。
2.**省網絡名師工作室建設研究（管雪沨工作室）
（三）創智空間科普基地建設，深化學校創新教育
1.著力打造有利于學校創智空間的環境建設，花大力氣培養學校創客、人工智能師資。
2.引入優質的開源軟硬件與教學內容，創編適合學生發展的校本教材。
三、具體工作日程安排
三月：
1.積極參與舉辦中小學信息技術學科網絡教研活動
2.積極參與信息化常態教學實驗教師培訓
3.組織教師進行相關平臺和技術的培訓
四月：
1.積極參與**市第六屆中小學生創客大賽
2.積極參與**區中小學生電腦制作活動
3.積極參與“互聯網+課堂教學范式的發展與應用”項目實施研討活動
4.積極參與中小學信息技術學科網絡教研活動
五月：
1.積極參與省“互聯網+時代課堂教學范式的發展與應用”培育項目暨實驗區實驗工作啟動會
2.積極準備小學信息技術學科質量調研
3.積極參與**區第二屆機器人大賽
六月：
第5篇：小學新學期學習計劃范文
年級四實
教師翁
諸暨市暨陽街道浣紗小學
2004年9月
2004學年度第1學期小學信息技術第四冊教學計劃
2004年9月
一、班
級
學
生
情
況
分
析
班級學生可以在課程整合等方面實踐性操作，注重知識的復習、鞏固和綜合練習。同時也要注意班級學生的動手操作水平也有不少的差距，要針對性地培養動手解決問題的能力。由于學生家中有無電腦的差異，學生接受知識也會有一些差異。教學時應因情施教，輔導。
二、
教
材
分
析
本冊教材主要包括兩大塊內容：
windows基礎操作和word文字處理。
教學重點在word文字排版處理，其中又夾雜鞏固學生的基礎操作。
針對教材內容連貫性強，基本采用教師示范，學生動手實踐，教師點評，鞏固練習的教學方法。采用成功教學激勵機制。
三、
教
學
目
標
一、通過多次實踐學會windows的基礎操作
二、初步掌握word文字處理的各種要求：
文字修飾、圖片修飾、圖形處理、表格處理、統計圖表使用等。
三、初步綜合word排版知識，編排出有自己個性、特色的小報作品。
四、初步學會powerpoint的基本操作。
五、使用powerpoint綜合知識，做出自己的幻燈作品，能運用它展示自己的一些思想，發表自己的一些看法。
四、
教
學
措
施
1、教師示范，學生動手實踐為主，教師點評輔導幫助學生學習。在教師傳授技巧知識的同時，又不給學生思維定勢。
2、運用網絡教學，發揮校園網作用，把學生作品放于網上，采用激勵機制，激發學生興趣和成功欲望。
3、運用多媒體教學，達到優化教學的目的。
4、采用新穎的課程整合思維參與教學，培養學生的綜合能力。
五、教學進度表
周次
起訖
日期
單元及總課時
教學內容
課時安排
備注
2
9.1-9.7
1
電腦的本領和家史
2
3
9.8-9.14
2
常用軟件的安裝與刪除
2
4
9.15-9.21
上機：常用軟件的安裝與刪除
2
5
9.22-9.28
3
走進多媒體世界
2
第6篇：小學新學期學習計劃范文
一、指導思想
為了全面推進學校教育、教學及管理的信息化建設，進一步提升廣大師生的信息素養和駕御信息技術的能力，提高學校教育信息化的應用水平和效能，錘煉學校信息化辦學特色,
根據**市教育局信息處的統一部署，圍繞區教育局和區教師發展中心的重點工作推動學校信息化工作，努力突破制約我校教育信息化發展的相關因素，特制訂以下工作計劃。
二、具體工作
（一）優化信息化環境建設
進一步改善校園信息化環境，重點在局域網的優化配置。采用適用的網絡管理軟硬件，提高學校網絡安全和管理效率，改善內網運行速度。在部分樓層、辦公室構建無線網接入設備，逐步提升校園信息化環境。加強學校網絡管理，確保網絡安全、暢通。
(二)提升教師信息化應用能力。
不斷提升適應教育信息化需要的師資隊伍，是推進教育信息化、實現教育現代化的關鍵，加強在職教師的信息技術培訓，通過《互聯網+”數學課堂教學范式的發展與應用課題》教學研究、《城市新村小學“閱讀圈”的構建與實踐》的研討，理論與實踐結合，探索現代信息技術在基礎教育教學中的應用模式，特別是網絡環境下的教學模式。信息化與課程整合研究與實踐的重心放在常規的課堂教學實踐中，同時注重在研討中運用信息化手段。
1、統整現有的互聯網應用：qq群、微信，對各部門工作進行引導使用。
2、合用上級系統：如學校網站集約化管理。
3、探索應用設計的外包服務，如：搭建學校微信網絡平臺。
（三）“互聯網+”學科范式研究
1、利用學?！盎ヂ摼W+”數字化學習資源進行探究學習，立足常態教學開展數字化項目研究，促使數字化教學走進普通教室。
2、利用學校的數字化閱覽室和“丁博士”數字圖書閱覽軟件，開展《城市新村小學“閱讀圈”的構建與實踐》項目，讓學生能夠利用互聯網學習資源、學習工具、學習軟件學習開展豐富的閱讀活動，提升綜合素養。
3.在疫情期間，繼續開發微信、QQ群等網絡交流工具在班主任工作方面的作用和價值，學生展示在家自主學習成果、宅家生活，或與同伴交流，開展“云”班隊活動等，達成多維互動的交流方式。
4.疫情期間，不斷探索網絡“云學習”的方式，教師學習錄制新課預習視頻，學習指導方案，隨時提供個性化學習，解決學生學習重難點，同時為有需要的學生提供便捷學習可能。
三、具體日程安排：4—6月
四月：
積極參與**市第六屆中小學生創客大賽
積極參與**區中小學生電腦制作活動
積極參與“互聯網+課堂教學范式的發展與應用”項目實施研討活動
積極參與中小學信息技術學科網絡教研活動
五月：
積極準備小學信息技術學科質量調研
積極參與**區第二屆機器人大賽
六月：
第7篇：小學新學期學習計劃范文
關鍵詞：信息技術 汽車 多媒體 整合
課 題：全國教育信息技術研究“十二五”規劃2012年度立項課題《信息技術與中職〈汽車文化〉教學有效整合策略研究》階段性研究成果之一。課題立項號：122930714。
當今的社會是學習化社會，也是信息化社會，信息技術與傳統的讀、寫、算的學習方式已經融合在一起，從而構成了新式教學平臺，信息技術也“從技術上升為文化”，在教學中發揮著重要的作用。
研究目的：探討現代信息技術與中職汽車文化課程有效整合的教學方法
課型：現代信息技術支持下的多媒體教學
課題：汽車發展史話
研究理念：一是利用現代信息技術的信息功能，開發、選擇、提供較豐富的網上學習研究資源。二是利用現代信息技術的交互功能，培養學生自主研究與合作學習的態度和能力，為適應21世紀科技發展和終身學習的需要奠定初步的基礎。現代信息技術不僅可以提供豐富的信息，而且其便利的交互功能，為自主學習與合作學習的實現提供了必要的支持?；ヂ摼W為青少年探索各種知識，了解周圍精彩的世界提供了一個很好的途徑。
一、教學目標
一是基礎知識：車輪、人力車、馬車、瓦特與蒸汽機、卡爾?本茨、居紐、奧托與內燃機、戈特利布?戴姆勒、魯道夫?狄塞爾與柴油機。
二是過程與方法：通過教學活動使學生知道汽車的誕生和發展對人類社會進步的巨大影響；知道汽車動力尤其是蒸汽機、內燃機動力的起源及發展過程；能夠介紹汽車發明之前世界交通的概況和汽車誕生的經過。
三是情感態度價值觀：通過教學樹立學生熱愛祖國、為國出力和立志報國的高尚情操，培養學生吃苦耐勞、甘于奉獻、刻苦鉆研的奮斗精神，塑造努力拼搏的競爭意識和開拓創新的科學意識。
四是教學設想：針對目前中職學生學習興趣不大的狀況，充分運用現代信息技術手段實現與課堂教學的有效整合，充分調動學生的學習興趣，發揮每一個學生的學習主動性和能動性，達到課堂教學的互動、熱烈與融洽。
五是教學手段：信息技術環境下的多媒體教學。
六是教學計劃：1課時。
二、教學過程
1.導入新課
提問：“如今大家逢年過節出門、走親訪友、旅游觀光或者平時公差外出等活動，主要采用哪些交通工具？”
（學生回答后）流媒體展示當今世界交通工具圖片：自行車、電瓶車、電瓶三輪車、摩托車、公共汽車、雙層臥鋪大客車、普通轎車、商務轎車、高速列車、普通火車、飛機、輪船、神舟八號飛船等（圖1、圖2）。
圖1 自行車 圖2 神舟八號飛船
提問：“當今世界上最普遍、使用范圍最廣的交通工具是什么？”
學生回答：“汽車。”
再問：“汽車發明之前，人們使用的交通工具有哪些呢？”
學生回答：“馬車、牛車、人力車、帆船、木船等?！?/p>
再設問：“汽車這項影響世界交通新紀元的工具是怎樣發明出來的呢？”
“今天，我們這節課就一起來探究這個問題?！?/p>
2.講授新課
汽車的發明不是偶然的，更不是一人之功。汽車的發明和發展是人類社會長期努力的結果，是集體智慧和勞動的結晶。
觀看FLASH動畫：尋找動力。通過動畫進一步激發學生的學習興趣、主動性和能動性，將學生帶入課堂教學的情境之中。
（1）車輪的發明。手拉肩扛撬輪子。
多媒體展示：撬、輪子等圖片（圖3、圖4）。
圖3 雪橇 圖4 輪子
（2）人力車、牛車和馬車。人力車牛車馬車。
多媒體展示：人力車、牛車、馬車等圖片（圖5、圖6）。
圖5 人力車 圖6 馬車
多媒體展示：兵馬俑銅馬車、諸葛亮木牛流馬、現代馬車等圖片（圖7、圖8）。
圖7 兵馬俑銅馬車 圖8 木牛流馬
由于沒有其他合適的動力來取代馬，馬車時代一直延續了約二三千年。然而馬車孕育了汽車的誕生，它具備了早期汽車的基本結構。
提問：“馬車具備了早期汽車的哪些基本結構？”
（學生回答后）總結：車輪、輪胎、車廂、懸架和制動系統。
無論是人力車還是馬車，由于其動力的限制，無法滿足人們的使用要求。人類開始尋找動力機械。1420年，英國人發明了滑輪車；1465年，意大利人發明了風力推進車；1600年，荷蘭人發明了雙桅風帆車；1630年，法國人發明了發條車。
多媒體展示：滑輪車、雙桅風帆車、發條車等圖片（圖9、圖10 ）。
圖9 滑輪車 圖10 發條車
提問：“以上這些交通工具的缺點有哪些？”
（學生回答后）總結：動力小、速度慢、載重量小、耐久力小、喂養不便等。面對這些問題，人們積極尋求新的動力作為交通工具。
（3）蒸汽機的發明。1774年英國人瓦特研制成功世界上第一臺動力機械――蒸汽機，這一成果為實用汽車的發明創造了必要的條件。其熱效率提高到3%。
多媒體展示圖片：瓦特、瓦特發明的蒸汽機等（圖11、圖12）。
圖11 瓦特 圖12 蒸汽機
提問：“瓦特改良制造的蒸汽機是第幾次工業革命的標志？它使人類社會進入了一個什么時代？學生回答：第一次，蒸汽時代。
多媒體展示圖片：居紐研制的蒸汽汽車、1927年蒸汽公共汽車等（圖13、圖14）。
圖13 居紐研制的蒸汽汽車 圖14 1927年蒸汽公共汽車
再問：“哪國哪一個人在何時發明了蒸汽火車？”學生回答：英國，史蒂芬孫，1814年。多媒體展示圖片：史蒂芬孫、蒸汽火車等（圖15、圖16）。
圖15 史蒂芬孫 圖16 蒸汽火車
續問：“哪國哪一個人何時發明了蒸汽汽船？”學生回答：美國，富爾頓，1807年。
多媒體展示圖片：富爾頓和蒸汽輪船（圖17、圖18 ）。
圖17 富爾頓 圖18 蒸汽輪船
課堂鏈接：簡介富爾頓。富爾頓一生中主要的貢獻是制造輪船。他出生于美國一個貧苦的農民家庭。自幼家境貧困，17歲起就離家自謀生活，由于勤奮好學，為研制當時美國水運交通迫切需要的輪船，從1793―1807年的14年間，進行了艱苦的創制，最終發明了以蒸汽機為動力的“克萊蒙特”號新輪船，并于1807年8月17日在哈得遜河試航，并取得成功。他是世界上輪船的首創者，在人類水運史上揭開了新的一頁。他為世界人類航海事業的發展做出了卓越的貢獻。
（4）內燃機的發展。
①瓦特制造出第一臺實用的煤氣機。1860年，出生于比利時的法國發明家勒努瓦模仿蒸汽機的結構，設計制造出第一臺實用的煤氣機。這是一種無壓縮、電點火、使用照明煤氣的內燃機。勒努瓦首先在內燃機中采用了彈力活塞環，安裝了蓄電池點火系統。這臺煤氣機的熱效率約為4%左右。
②奧托制造出第一臺實用內燃機。1876年，德國發明家尼古拉?奧托依據四沖程工作原理，首創四沖程活塞循環，設計并制造出較為經濟的四沖程往復式活塞內燃機，仍以煤氣為燃料，采用火焰點火，轉速為156.7r/min，壓縮比為2.66，熱效率達到14%，運轉平穩。這在當時，無論是功率還是熱效率都是最高的。它與現代內燃機的原理很接近，是第一臺能代替蒸汽機的實用內燃機。奧托被稱為內燃機的奠基人。
多媒體展示圖片：奧托、內燃機、四沖程內燃機原理和四沖程工作循環等（圖19、圖20）。
圖19 奧托 圖20 四沖程工作循環
③戴姆勒創制成功第一臺立式汽油機發動機。1881年，英國工程師克拉克研制成功第一臺二沖程的煤氣機，并在巴黎博覽會上展出。
多媒體展示圖片：克拉克二沖程內燃機等。
1883年，德國的戴姆勒研制成功第一臺立式汽油機發動機，它的特點是輕型和高速。當時其他內燃機的轉速不超過200r/min，它卻一躍而達到800r/min，特別適應交通運輸機械的要求。多媒體展示圖片：戴姆勒、第一輛摩托車、第一輛戴姆勒汽車和四輪汽車紀念郵票等（圖21、圖22）。
圖21 戴姆勒 圖22 戴姆勒摩托車
④狄塞爾研制成功壓縮點火式內燃機（柴油機）。1892年，德國工程師狄塞爾開始研究壓縮點火式內燃機（柴油機），于1897年研制成功，為內燃機的發展開拓了新途徑。其熱效率達26%。
多媒體展示圖片：魯道夫?狄塞爾、柴油機、最早的柴油機車和單缸柴油發動機等（圖23、圖24）。
圖23 狄塞爾 圖24 最早的柴油機車
1898年，柴油機首先用于固定式發電機組；1903年，用做商船動力；1904年，裝于艦艇；1912年，第一臺以柴油機為動力的內燃機車制成；1920年，開始用于汽車和農業機械。
（5）汽車的誕生。本茨于1879年試驗一臺二沖程單缸煤氣發動機；1885年他研制出世界上第一輛三輪汽車（最高車速可達15 km/h）；1886年1月29日向德國專利局申請發明汽車專利；1886年1月29日被認為是世界汽車誕生日；1886年11月2日專利局正式標準，本茨的專利證書也成了世界上第一張汽車專利證書（證號為37435，類別屬于46類，即空氣及氣態動力機械類，專利名為氣態發動機車。這一歷史性的文件開創了世界汽車發展的歷史）。
多媒體展示圖片：卡爾?本茨、本茨制造的三輪汽車、本茨的專利證書、三輪車紀念郵票等（圖25、圖26）。
圖25 本茨 圖26 本茨的三輪汽車
學生活動1：汽車的誕生和發展，是人類智慧的結晶，是許多科學發明家的辛勤勞動、潛心研究和刻苦鉆研的
結果。
提問：“從這些名人創造發明的坎坷經歷中，我們應該學習他們的哪些優秀品質？”。
提問：“同學們走上工作崗位后，他們的事跡有哪些值得我們借鑒和學習？我們應該如何創造出自己的‘一片藍天’？”。
（學生回答后）教師總結：他們為了一種精神，一種信仰，為了自己的事業和下一代的幸福，奉獻了自己。我們今天要沖破傳統，學習他們優良的品質和高尚的人格魅力，特別是今天我們的中職學生更要樹立自尊心和自信心，意志堅強、腳踏實地、勇于探索、勇于創新、善于合作；努力做到技術精湛、刻苦鉆研、舉一反三、精益求精；同時敢于吃苦、敢于拼搏、積極奮進，愛崗敬業、服務群眾、奉獻社會，有著真正的自我，有著崇高的生命質量。
學生活動2：當今汽車發展可以說是日新月異，新技術和新能源層出不窮，現在請同學們集思廣益，發揮你們的想象力，說一說未來汽車的發展方向。
（學生暢所欲言后）多媒體展示多款未來汽車圖片：純電動車、太陽能車、魚蛙車、蛙型車、彈型車、蟲型車、橋型車、水陸兩棲車、空中的士、鷂式飛行車等（圖27、圖28）。
圖27 純電動車 圖28 鷂式飛行車
教師總結：總之，未來汽車的發展方向一是注重節能、環保和安全，二是普及汽車電子化與智能化技術。
三、教學反思
第8篇：小學新學期學習計劃范文
關鍵詞：信息化；有效性；電氣控制和PLC
信息技術的高速發展不僅改變了人們的生活方式，也改變了學習方式，進而也影響著教學方式。在《教育信息化十年發展規劃（2011-2020年）》中提出了“推進信息技術與教學融合，培養學生信息化環境下的學習能力”的發展任務，強調了“全面提升運用信息技術發現、分析和解決問題的能力”。在政策的引導下，與信息化相關的大賽層出不窮，各大學校也在宣傳信息化教學的重要性。顯而易見，如何利用豐富的信息化技術手段，實現有效教學目標是近幾年一線教育行業正在關注的核心問題。如何有效地做好信息化教學，有效地落實到課堂上，而不是“形式主義”地為了信息化而信息化，成為在轟轟烈烈的信息化運動之后的反思。本文以電氣控制與PLC課程為例，以提升教學效果為目的，綜合應用信息化教學手段，實現有效性教學。
電氣控制與PLC課程是專業核心課程，在專業的知識結構中起到非常重要的作用。為了適應人才培養的需要，課程從傳統教學轉變成項目化教學。項目化教學是通過一系列完整的教學項目，將理論和實踐有機結合，以任務為導向進行的教學活動，以培養學生的專業技能為教學首要任務。但是，無論是傳統教學還是項目化教學其目的是一致的，即達到預期的課程教學效果。信息化技術的使用，可以將抽象知識具體化，復雜知識簡單化，碎片知識聚合化。在信息技術高普及度的今天，信息獲取更便捷，其應用也使學習突破了時間和空間的限制，讓學習無處不在，無時不在，也會提高有效性教學效果，更高效地實現教學目標。
1.有效性教學特點
1.1有效性教學介紹
有效教學（effective teaching）的理念源于20世紀上半葉西方的教學科學化運動，在美國實用主義哲學和行為主義心理學影響的教學效能核定運動后，引起了世界各國教育學者的關注。隨著20世紀以來科學思潮的影響，以及心理學特別是行為科學的發展，人們意識到，教學也是科學。即教學不僅有科學的基礎，而且還可以用科學的方法來研究。于是，人們開始關注教學的哲學、心理學、社會學的理論基礎，以及如何用觀察、實驗等科學的方法來研究教學問題。有效教學就是在這一背景下提出來的。
所謂“有效”，主要是指通過教師在一段時間的教學后，學生所獲得的具體進步或發展。教學的效果好不好，并不是指教師有沒有教完或教得認不認真，而是指學生有沒有學到什么或學生學得好不好。所以在教學中，以學生為主體的有效教學設計是非常關鍵的。
1.2有效性教學的關鍵因素
1.2.1自主性學習
學生是教學的主體，有效性教學的主要考察目標也是學生。自主性一直是研究教學效果的不變主題。自主性來自于興趣和責任。興趣體現在學習前和學習后。學習前要通過合理的知識引入激發學生的興趣點，學習后要通過實踐應用或知識鏈接讓其知道知識的實用性。一前一后的把握，是牢牢拴住學生興趣的關鍵。因此，在教學資源的選擇和信息展示的方式上，要符合學生的思維層次和思考習慣。對于另一個決定學習自主性的因素，即責任，在教學過程中與考核是分不開的。學生為了完成考核，達到預期考試成績，也會促使學習自主學習。在教學中要強調知識的重要性，以吸引學習的注意力，增加重視程度。根據教學目標采用靈活的考評方式，比如實際操作、知識報告等，這種考評形式靈活，容易接受。學生通過錄屏的方式或書面報告形式來完成，作業采用電子方式驗收，這樣學生既可以輕松完成作業，同時也節省了課堂時間。
1.2.2知識有效傳授
在知識傳授中如何更好地進行知識呈現和講解是有效教學的關鍵環節。目前，已經有多種授課方式，比如翻轉課堂、慕課、微課等。這些授課方式，如潮水一樣在很短時間內就充斥在教學資源里。教學方式改變了，信息手段豐富了，這些是否能增加教學效果，是否達到真正的有效性的教學，是教師一直都在關注的問題。有效性的信息呈現和知識呈現與學生知識基礎、學習習慣和生活習慣是分不開的。根據知識基礎情況，在知識引入時，不能起點太高，深度要適中。目前學生的學習和生活習慣，已經與10多年前不同了。信息數字化的進步使學生進入了大數據時代，在網絡上，學生可以接受到更多的知識和信息，他們的思維很前衛，也很實際。他們喜歡“快餐”節奏，對知識的功能性和應用性很關注。在知識的有效呈現上，教師要注重呈現的質量和知識剖析的深度，特別是知識的應用及以后的相關發展。
1.2.3知識應用延續性
知識應用延續性是學生能否運用知識的關鍵。這不單單體現在知識的學習本身，更體現在課外延續性及知識對學習者的影響。知識的學習，不光是掌握知識理論，還要在課堂以外能夠延續應用，這樣才能更好地學習知識，突出知識的作用，提升學習者對知識學習的認可度。學生能在學習知識理論的基礎上，通過教師提供的信息資源或自身思考，探究知識的應用情況。這種延續性，能使學生更深刻地了解學習知識，更重要的是增加了學生在以后學習相關知識的融通性。
2.信息化有效性教學所面臨的問題
信息化的有效性教學，與之前的教學相比，豐富了教學手段，擴充了教學資源，關注了教學的有效性。要想達到預期的教學效果，面臨著以下問題。
2.1知識鏈接
知識不是孤立存在的，多多少少都與現實生活實踐或己熟知的基礎理論有一些聯系。利用信息化的教學手段，可以對傳統教學不易還原或展示的鏈接性知識進行介紹。從學習心理來說，學生更愿意去學習自己有一定了解的知識，沒有心理壓力，是學習上的“趨易”心理。這樣更容易掌握新的知識，并且易于對學習進行深入的了解和研究。當然此時的知識鏈一定要有吸引性，在引起學生的好奇心理之后，激發求知欲，便于知識的深入學習。
2.2知識延續
知識延續是學生在學習后對知識的繼續應用或與其他知識的融通運用。這種延續，是知識的延續，更是深度學習的延續。要想做好這方面，首先，需要教師提供豐富的學習資源，特別是與企業實踐相關的項目和生產資源，以實際項目或生產出發，分解出所學知識點，以供學生學習和思考；其次，要建立學習交流的平臺，使學生之間和師生之間能夠隨時互動交流，平臺上最好有企業的一線技術人員加入，這樣更有益于加深知識的學習和理解。
3.實施過程設計
信息化的有效性教學設計整個過程分為5個階段：課前涉入、知識解析、知識重組、任務提交、課后延續。這里以電動機正反轉控制為例來分析信息化有效性教學過程設計。
3.1課前涉入
根據所要教授的知識，教師首先明確任務目標，有針對性地提供與所學知識相關的實踐和生活項目，讓學生思考，這里一定要明確思考的方向即正反轉，思考后闡發個人體會和思考結果。上課前，教師在平臺上瀏覽學生的留言，并對學生的基礎認識有一定的了解，為后面課程的有效講授做準備。
3.2知識解析
教師根據學生在課前的學習反饋情況，對知識進行有針對性的解析和構架設計。從學生的思維出發，以實際項目為基礎，將所需知識碎片化。針對解析后的知識點采用教師講授、學生自學、師生討論和生生討論的方式進行學習。為了提高學習效果，可以通過微視頻、動畫、仿真、課件、游戲等資源進行講解。
3.3知識重組
了解了基本知識點后，以實際項目為例，讓學生進行知識重組。在這里可以利用仿真軟件和動畫，以形象的實際或生活案例為研究對象，運用所學知識完成指定功能的設計。對于正反轉部分知識，可以通過身邊實例，如電梯升降、起重機升降、運料車往返等。從器件選擇到電路組建都由學生來完成，這里可以以小組的形式來完成項目。若有疑問可以隨時請教老師或與同學進行討論。
3.4任務提交
在完成知識重組后，要以書面形式進行任務總結提交。該部分是檢驗學生有效學習的關鍵。任務提交以小組為單位，學生針對知識重組和項目完成情況，寫出項目所運用到的知識及在項目中是如何運用的。這種以書面形式完成的任務提交，容易引發深層思考，也提高了學生的表達能力。
3.5課后延續
對知識的進一步運用，是知識的橫向延續。該部分以作業的形式來完成。學生通過相應的課程網站和教學資源庫，完成與本課程知識相關的案例或項目的學習，并寫出學習報告或實際電路分析視頻，要求體現出所用知識和實際意義。
第9篇：小學新學期學習計劃范文
為了實現學習目的，制訂計劃努力去實現它，就可以使我們離目標越來越近，使我們每一個行動都具有明確的目的。下面就是小編給大家帶來的2022新學期開學學習計劃范文最新，希望能幫助到大家!
2022新學期開學學習計劃范文1俗話說得好：“一年之計在于春”。這個學期我也制定了新計劃。
這個學期呢，我打算改掉一些壞習慣。我是語文課代表，可是我的一個壞習慣總是改不過來：我上課聽得很牢，可老師發問時，其實我一般都能答上來，可是我膽小，不敢大膽舉手發言。就算老師說：“答錯沒關系?！蔽疫€是不敢舉手。所以在這個學期里，我一定要盡力改掉這個跟隨我五年的壞習慣。首先，我打算每堂課至少要舉一次手，這樣累積下來，一個學期我就可以把這個壞習慣改過來了。這樣，老師就可以喜歡我了。
還有，這學期我們的數學課本，別的同學都已經學過三分之一了，所以，我已經比別的同學落后了一點，正因為這樣，我一定要更努力，更加油，這樣我的學習成績才不會落后。現在，我要開始做更多的課外練習，我決心不會被一個個難題給打敗，我一定會用我的努力證明，我會趕上去的，讓老師對我刮目相看。
另外我要改掉一個壞脾氣，就是別的同學來問我題目時，我總是管自己做自己的事，不聽他的話，我覺得這樣就是不尊敬別人。換個角度來考慮，假如是我來問問題，被人拒絕是多么難過的事呀!
我還有一個缺陷，那就是體育不好，每次到了期末，成績都是及格。因為我平時少鍛煉，才導致體育成績不夠好，所以在這個充滿陽光的春天，我要多鍛煉，做好各項保健工作。只要我天天這樣，我想我應該可以再升一級。
好了，不說了，我的新學期計劃可以說上個三天三夜呢!我現在要做的就是改掉壞習慣、壞脾氣等，這樣才可以做一個全優生。
2022新學期開學學習計劃范文2六年級新二學期來臨了，在這之際，新年的鐘聲也漸漸消逝，從過節的快樂中走出，投入緊張的學習。
在這段過度期中，定制一個計劃，也是對以后學習的一個目標。
首先，應該先糾正自己的學習態度?！皯B度決定一切!”心態是取得成功的一個非常關鍵的環節，擁有好的心態，就會擁有好的成績!
在這學期里，要加強自己不擅長的科目，在語文上，除了把課文中的內容、知識掌握好以外，還應多讀一些課外書，如名人名著等。還要再想些辦法提高自己的閱讀、寫作能力，不能只想課內不觀課外了。數學，不能只明白課本上的習題應怎么做就夠了，如果要學好它，就必須在課外再花一些時間來鉆研和多做一些試題等。
上課仔細聽講，弄懂每一個問題，作業即使完成，追求質量和速度，回家做好預、復習工作。在空余期間多看一本好書，適當做些娛樂。做到“少在電腦前一會兒，多看一兩本好書”，擴展知識綜合面，提高閱讀以及協作能力。早晚多聽讀外語，多積累一些單詞，提高英語各方面的水平。從良好的基礎上向著更高的目標出發。
“好記性不如爛筆頭?！庇浐妹恳淮蔚墓P記，認真對待每一次的口頭作業，只有基礎扎實了，才可以累計更多。
最后，也是最關鍵的一點，就是要科學安排時間，沒有合理的`安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期里，最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。
新學期，新打算，也為新的目標努力。我也一定會為每一天而做奮斗，做好自己的本分工作，認真學習，天天向上，不管怎樣，我都要好好學習，做好每一天的作業任務，還要增強體質。
2022新學期開學學習計劃范文3在這個新的學期里，努力并且盡快的適應初中的新的生活。容入這個大集體之中。和同學們一起來探討知識的海洋。積極的參加課外活動，爭取為班級爭光。做個德智體美勞全面發展的學生…………
懷著激動的心情，迎來了一個人生新的階段，自己從一個小學生變成了一個初中生。期待著新的生活，結交新的朋友，掌握新的知識。
1、每天早上5點起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習1-2遍，6:40從家出發。
2、上課認真聽講，積極發言，做好筆記。
3、認真仔細寫作業，不對答案，認真對待每一門課。
4、寫完作業后，復習當天的內容并預習第二天上課的內容。
5、對于副課及歷史，地理，生物每學完一課后，作文庫要用心去作自己買的課外習題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學的去做。
如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時背過。
6、對于主課及數學(代數，幾何)，語文，英語，物理和政治，每學完一單元或一課時，要對比《優化設計》的講解部分進行進一步的加深理解和鞏固，并要做練習題，寫時仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或對照答案，找出錯誤及時糾正。
7、遇到不懂得要及時問老師或問同學，弄明白。
8、每天晚上聽30分鐘英語，訓練自己的聽力。
莫泊桑說:“人生活在希望之中，一個希望破滅了或實現了，就會有新的希望產生?！毙麓壕褪切碌钠笈危碌南Ｍ?，新的征程，新的收獲。新學期，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途……
我覺得首先應該做到的是應該認真聽課，將老師課上所講內容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書上的內容是基矗在掌握的基礎上，做專項訓練，按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集，將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來，逐一解決，形成鞏固。
在復習中應該提倡務實精神，也應該重視規范化和格式化，要養成科學，嚴謹的態度。因為任何一次不規范的答題都有可能造成失分。
1、因為我最薄弱的一項科目是語文，成績處于中等水平，作文干巴巴的，不生動。
空閑時間多看課外書，每天記1~2條好詞佳句，爭取每次作文練習都在40分以上。
2、提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認真預習。
多做深，精的題目，拓展思維。
3、每天堅持朗讀外語作品，養成良好的語感。
認真識記考綱后面的`單詞，嚴格避免中考因單詞而失分。認真復習和預習全品的考點聚焦和附錄，要求重點掌握語法，句型。注意活學活用。
4、根據考綱認真復習歷史知識點，在未來的1個多月里循環復習，加強記憶，認真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識點，關注今年發生的時事，聯系時事與中學歷史的聯系。
5、根據考綱與全品上面的題目和知識點循環復習，背誦。
由于今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學活用，認真參考其他地市的中考題目。
以上的學習計劃要認真實施，成功在于行動，過一段時間要仔細分析檢查現狀，與制定的計劃。我要確定學習的目標，努力學習的方向就是我的目標，正確的學習目標更能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。所以，我的目標就是進入全班前25名。
首先，我認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學期里對待學習更認真，更有耐心。要科學安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期里，我最要學會的就是要合理安排學習，娛樂，休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。
“學而時習之”預習重要，復習也不可輕視。盡量抽出時間復習舊的知識。遇到自己不能解決的問題，應及時虛心地向同學，老師請教。不能“似懂非懂”，更不能“不懂裝懂”，那便是自欺欺人。以上是最基本的學習計劃要求，但想完全做到也并非易事。我只有努力+努力，勤奮+勤奮，一點一點，提高自己的學習水平和年級排名，爭取向最高的境界奮進，創造一個屬于自己的初中四年?？鞓穼W習也能成果輝煌，自信微笑，將打開我通向更燦爛的知識庫門的大道……
時間就像那無情的流水，流去我在小學里的五年光陰。轉眼寒假又將成為過去，新的學期即將來臨。仔細的回想，過去的五年里，自己到底做了什么?可是，什么也想不起來。難道真要這樣，流給母校的是一片空白記憶嗎?不，我希望，在小學生活的最后半年里要踏踏實實的做好每一件事。在這半年里我一定要珍惜每一秒時間，爭取不讓自己有荒度的一刻。
2022新學期開學學習計劃范文4大學生有很多自由支配的時間，做好學習計劃才可以合理利用時間，才能讓大學時光充實起來。要想成功，就要計劃，成功只留給有準備的人。
一、學習目標要明確，做好切實可行的計劃。
根據學校要求，大概需要7個學期來完成學業。
二、合理安排時間，按時完成學習任務。
在學習課程中，精心地安排好每天的學習時間，抽出1小時去學習，循序漸進的過程完成學習任務。
三、養成做筆記的習慣。
大一新學期學習計劃
在課前，做好預習筆記，有針對性的列出重點和難點并加深對學習內容的理解和記憶，便于以后查閱和復習。課上，做好聽課筆記，養成良好的學習習慣。
四、認真地完成布置的作業，養成自主的學習習慣。
根據教學計劃的要求，要按質按量的完成老師布置的作業和學習任務。還要培養良好的自主學習習慣，掌握必要的學習技能。
五、多向老師和同學請教。
遇到疑難問題，要及時向老師請教，或者通過電子郵件與老師同學聯系，尋求輔導和幫助。
六、及時做好考前的復習工作。
考前復習是學習過程的最后階段，要對整個課程的學習進行檢查和補充，總結經驗。
七、利用業余時間，通過計算機網絡加強學習。
隨著新技術、新媒體的發展，遠程開放教育把先進的科學技術應用于教學中，我要利用業余時間，通過網絡定期瀏覽，以便及時的調整自己學習進度和策略。通過網絡網上課件和學習管理平臺的學習。通過電子郵件與老師同學聯系，尋求輔導和幫助。
八、不斷加強專業學習，確定補修專業。
為了加強綜合素質，還需要在完成學業后，不斷地加強與自己的專業相關課程的學習，來完善自我。吸納新的技能和知識充實自己，提高分析和處理工作的能力，注重總結經驗，完善自我。
總之，雖然客觀制定了個人初步學習計劃，還存在許多不完善與不足之處，還需要今后根據自己的切實情況，在學習中不斷地補充，加以改進、及時地總結經驗，以合格的成績來完成自己三年的學業。
為實現自己的計劃目標，我會合理安排好時間，用心、用力的學習，努力拼搏，挑戰自我!
2022新學期開學學習計劃范文5經過高考，才感覺到自己身上的不足。為了日后能更好的在社會上立足，我要通過在大學期間的學習學到更多的本領，提高自己認識事物判斷事物的能力。這是我在大學期間的主要目的和任務。
大學的生活不比在家，在大學什么都要靠自己，這也是在鍛煉我的生存能力，我會把自己的生活作的井井有條，作的簡單而充實，培養自己的生活習慣，鍛煉自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。大學校園是個大課堂，里面有來自各各省市的同學老師和各種性格的人，來到這我會盡可能的改去自己的缺點，用最短的時間與同學和老師們相處好，處理好自己的人際關系，要在寂寞之時耐得住寂寞，激情之時把握住分寸。
大學，是我在進入社會前的最重要的一站，更好的適應這里也是為更好的適應社會的前提，在這里不僅我要努力學習專業課同時也好學好文化課，例如英語，掌握英語是現代人不可或缺的一項能力，它能夠提高自身素養和語言能力同時也可以擴大交流范圍，是立足于社會的重要能力，雖然我英語差，但在大學期間我會努力提高自己的英語能力，力爭順利通過英語四六級考試，提高自己的口語能力，突破語言難關。這是我大一最主要的任務。
大一除學好英語外，還要學好基礎課，增加各種興趣和愛好!積極參加各種活動。專業是我們日后謀生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學習中我會加強與老師同學的交流，平日里認真研究練習，從各個渠道獲取最新的技能知識，我要在大學這四年的學習中學到一身好本領，我步入社會尋找工作增加自己的籌碼。關于考試我一定遵守學校的規定。還要做到需要考試的課程不可因參加活動和看課外書而放松，要力爭每門功課都考到我所能達到的最高分數。關于考研，從大一做起,時刻把考研作為目標。大三時，放棄一切可以放棄的全力投入到考研的學習上。
