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我們的團支部是我們每一個成員心中的家,也是我們每一個人學習生活的避風港。為了讓我們的團支部變得更加優秀,為了我們的家變得更加溫馨,也為了讓我們感受到團支部這個大家庭的溫暖。管理學院將于10月份開展以“我們的團支部,我們的家”為主題的系列團日活動。
二. 活動主題
我們的團支部,我們的家
三.活動目的
讓大學生能更好的了解我們的團支部,進一步加強基層團組織建設,加強對青年的分類引導,全面活躍基層團的工作,推動團的組織覆蓋全體青年。通過活力在基層主題“團日活動”這個基層平臺,加深成員對各支部的認識,增強集體榮譽感及歸屬感。從而體現我院共青團員熱愛集體、熱愛生活的寶貴精神,推動“家”一般的團支部的建設。
四.活動時間
五.活動對象
六.活動地點
教學樓及曉港公園
七. 活動安排 1. 動員大會
10月9號 我們進行了第十期“活力在基層”主題團日活動的動員大會,傳達了校團
委有關“我們的團支部,我們的家”的精神指示與具體活動安排與要求,
確定活動主題。
10月9號 班委們收集全班的意見并整理,開會討論
10月10號 寫活動策劃書,進行人員分配,開始了前期的策劃準備工作。
團支書:策劃書,組織活動,總結,活動安排。
班長:后勤,組織,策劃。
組織委員:后期制作,協助團支書工作。
生活委員:后勤,采購。
宣傳委員:宣傳。
文娛委員:組織活動,活躍現場氣氛。
2.活動內容
A. 紅歌競走 B. 曉港游園之黨知識問答 C. 毽球大賽 D. 齊齊BBQ
3.活動流程
10月10號—10月11號 準備活動所需用品
(1) 后勤負責人購買所需物質:燒烤用品,食物飲料等(具體及開支將在后面
預算中提及)。
(2) 宣傳負責人布置交流會場,制作宣傳板和宣傳單,用相機記錄實況。
(3) 策劃負責人做會議記錄,維持會場。
A. 紅歌競走:
8點30分于仲愷南門處集中,以宿舍為單位,輪流唱革命紅歌,競走到曉港公園,策劃負責人評分。
B. 曉港游園之黨知識問答
介紹競賽規則并開始進行第一階段的競賽(每組進行四輪)
競賽規則和形式:
1.以宿舍為單位進行比賽,答對一條加一分,答錯一條扣一分
xxx
性別
男
出生年月
xx年x月
文化程度
大學本科一年級(不要填本科一年級)
入團時間
xx年x月x日
申請入黨
時 間
xx年x月x日
(申請入黨時間為遞交入黨申請書的時間)
所屬支部
園林071班團支部
所任職務
園林071班班長(填所任職務中的最高職務)
主要表現
積極參加一些班級學院和學校的活動,和同學關系比較融洽,初步學習了黨的“十七大”精神(以上均由本人填寫)
團支部意見
同意或不同意(由所屬團支部團支書填寫)
團支部書記簽名:xxx
xx年x月x日
上級團組織意見
(分團委書記填寫)
分團委書記簽名(蓋章):xxx
xx年x月x日
團委意見
(團委書記填寫)
分團委書記簽名(蓋章):xxx
xx年x月x日
黨支部意見
(所屬黨支部書記填寫)
黨支部書記簽名(蓋章):xxx
尊敬的各位評委老師:下午好!我是來自于腎內科的**,我競聘的職務是--內五團支部書記。
3年前我畢業于山東大學,懷著一名年輕醫生的夢想我來到了**大一附院,在這個以“精湛的醫術、良好的醫德”聞名于省內外的醫院里,在這個團結奮進,追求卓越的團隊里,我如沐春風,在科主任及上級醫師的帶領下,努力學習、認真工作,不斷的汲取醫學知識,不斷的完善自我,用自己所學的專業知識更好的服務于患者,為他們的健康保駕護航;同時良好的服務也得到同事和患者的一致好評。并在2011年舉辦的中青年醫師“三基”考核大賽中榮獲二等獎;在2013年洛陽市衛生局舉辦的“技術比武大賽”中榮獲二等獎。
繁忙的臨床工作之余,我更注重自身素質的全面發展。在過去的3年里,我積極參加了醫院團委、工會組織的多項活動。從初次參加比賽時的緊張和羞澀,到今天的自信與從容,都離不開團委和工會老師一次次的鼓勵和幫助,同時也讓我結識了很多優秀的朋友和同事,從他們身上我看到了自己的不足和欠缺,然后以百倍的努力迎頭趕上。在過去的3年里,我先后參加了2013年“第五屆中青年教師優質課大賽”并獲得了二等獎,在2013年“崗位學雷鋒--建功十二五--細節服務--感動患者”故事會活動中獲得一等獎,被授予2011年的“巾幗優質服務建功立業標兵”稱號。
在領到學習材料和讀書筆記后,各團支部便積極有序地開展豐富多彩的活動,把“團員先進性教育活動”落到實處,取得實效。
由于20__級學生正在實習階段,活動開展受到一定的限制,但各團支部書記還是盡最大努力,利用晚上和周四例會時間組織同學集體學習《團員先進性教育學習材料》,使同學們在思想上得到了一次洗禮,通過學習材料,反省自身不足,及時彌補。
20__級四個團支部聯合開展活動,嚴格點名制度,確保每次活動順利進行,每次由一個團支部負責聯系教室、租借影碟,分別于10月15日、18日、22日、27日在4602電教室觀看了影片《五月、八月》、《紅河谷》、《沖出亞馬遜》、《地道戰》等愛國影片,這幾部影片從不同角度反映了我國人民的愛國情結,很多場面感人淚下。通過這種生動直觀的學習教育,使人印象深刻,銘記于心。同學們紛紛表示出極大的愛國熱情,更加主動積極地配合團員先進性活動的開展。
10月28日,20__級共同組織各支部團員到英雄山革命烈士紀念塔,進行了一次入團宣誓儀式。儀式結束后,同學們還到革命烈士陵園為長眠在此的烈士們敬獻白花。在這種嚴肅靜穆的環境中,同學們的心靈得到了一次升華。大家表示將把烈士們的這種革命精神體現到以后學習、生活中,使自己各方面得到提高,讓這次團員先進性教育活動真正落到實處。
20__級各團支部在開展集體活動的同時,也在各支部內部開展了豐富多彩的活動,體現班級特色。20__級油畫班還與山東大學聯系,準備配合山大管理學院學生會組織開展一次由山大主辦、山東師范大學協辦的“泉城廣場汽車容載量大賽”。20__級國畫班還發揮專業特長,舉辦了硬筆、軟筆書法和篆刻評比,并將選取優秀作品制作成一幅宣傳海報。此外,20__級國畫班還制作了在10月28日英雄山革命烈士紀念塔的宣誓儀式上所用的白花。20__級綜合繪畫班組織了班級同學開展了一次小型的討論會,讓同學們自由交流在此次團員先進性教育活動中的體會、感想。20__級藝術設計班組織班級同學學唱了愛國歌曲《紅旗飄飄》,調動起大家的愛國熱情。
20__級新生在此次團員先進性教育活動中,結合盡快適應大學生活,開展了各種多彩多樣的集體活動,增強了同學們之間的感情,增加了班級的凝聚力。他們利用周末組織班級同學游覽了千佛山、植物園、泉城廣場等濟南各大景點,活動中同學們相互交流入學以來的各種體會感想,為以后的共同學習生活增進了感情。20__級攝影班還為班級起了一個“22度奇跡空間”的名字,激勵同學們共同努力,創造班級奇跡。另外,英語是美術學院學生的弱項,20__級新生在一入學便加強了對英語的學習,他們組織同學一起交流英語學習經驗,以學唱英語歌曲、舉辦英語角等各種形式使枯燥的英語學習生動有趣起來。
我們某煤礦團委下設19個團支部,247名團員,35歲以下青工1172名,占全礦職工的42.5%。近年來,隨著大中專、技校畢業生青工的增多,我們根據集團公司團委“珍惜青春、明理誠信、激情創業、崗位成才”主題教育活動要求和礦黨委的總體部署,結合青工隊伍現狀,從強化教育入手,引導青工崗位成才、建功立業,充分發揮了團組織聯系青工的橋梁紐帶作用,青工教育取得了初步效果。我們的主要做法是:
一、找準切入點,夯實思想基礎
思想是行為的先導,要想改變人的行為,必須從教育入手。為充分了解全礦青工狀況,礦團委通過調查問卷、召開座談會等形式對全礦青工隊伍狀況進行了一次詳細調查摸底。根據《某煤礦青工考核標準》,從學習、安全、出勤、行為養成等4個方面將青工分為3個類型:優秀青工236名,一般青工883名,后進青工53名,并進行了分類建檔。通過分析認為,青工隊伍的主流是好的,但在部分青工中也存在著不容忽視的問題:一是責任意識差,對企業和家庭沒有應有的責任感。二是缺乏吃苦精神。大部分青工是獨生子,家庭條件比較優越,沒有經歷過生活的磨難,面對現場較為繁重的工作,一時不能接受。三是自控能力差,易沖動。個別青工辦事不善于思考、不注重后果,甚至違法亂紀。這些問題雖然發生在少數青工身上,但如果放任自流,做不好他們的工作,既失去了團組織的凝聚力和向心力,又勢必影響個人前程和企業發展。為此礦團委多次召開會議研究討論,統一思想,確定了“教育引導、活動促進、制度約束”的工作思路。從今年3月份開始,我們面向全礦青工,組織開展了以“知恩圖報讓家長滿意、鉆研業務讓師傅滿意、遵章守紀讓領導滿意”為主要內容的“三滿意”主題教育活動。活動中給全礦青工家長寄發了一封信,將青工去年的工作、出勤、收入情況及團支部聯系電話寫在信上,讓家長知道詳情。綜采二隊一名青工的父親說:孩子哪個月上多少班,全年開多少工資,一看信就非常清楚。準備隊青工于海濱的父親通過信件了解到他不上班后心臟病復發。團支部書記及時靠上,教育他要扎實工作,不辜負父母的期望,以自己實際行動減輕父母的思想壓力。于海濱沉重地對團支部書記說:“為了爸爸的身體健康,我也要好好上班。”“致青工家長的一封信”架起了團組織與家長溝通聯系的橋梁,增強了青工教育效果,為做好青工管理工作打下了堅實基礎。同時,我們還組織廣大青工學習、收看了集團公司團委編印的學習資料《努力的方向》和電視專題片《榜樣》,通過典型事例教育青工要理解父母的艱辛、領導的關懷、老師的培養,要時刻懷著一顆感恩的心,用實際行動來回報家庭和企業。綜采一隊青工劉華德在學習體會中寫到:看到成功者的背后灑下的都是辛勤的汗水,我們這么年輕,只有勇于吃苦,磨煉意志,才能盡快成才。我們還專門舉辦了“欠勤青工培訓班”,請礦黨委領導親自給欠勤青工談認識、提要求;聘請了策群教育發展有限公司教練對青工的奉獻意識和團結互助意識進行拓展訓練。同時,對后進青工進行重點包保,由團支部書記、委員和優秀青工每人包保1名,經常和他們交流談心,架起感情溝通的橋梁。對后進青工的地址、家庭情況和父母的身體狀況進行了詳細備案,用親情的力量感化他們。目前53名后進青工中已有38名青工達到正常出勤,其余15名青工的出勤率也逐漸提高。
二、搭建新平臺,增強教育效果
開展富有實效的活動是共青團的工作特色。為增強教育效果,我們開展了“學技能、出滿勤、保安全、盡孝心”主題競賽活動,激發青工的工作和學習熱情。在學技能方面,由區隊技術員根據青工不同崗位制定學習計劃,與老師簽定師徒合同,通過導師帶徒對青工重點培養。如準備隊青工何世峰從事支架維修工作,團支部給他排定的計劃是3個月單獨作業。為了按期實現目標,他在工作中積極努力,虛心向老師請教,業余時間借閱技術書籍自學,目前經理論考試和現場操作已能獨立作業。綜采一隊青工蘇錦標感觸地說:“制定學習計劃使我心中有了目標,這樣下去,半年之內我就可以獨立工作,工資就會和老師一樣多了”。為激發廣大青工立足崗位成才的積極性,我們在6、7月份開展了崗位練兵、技術比武活動,共有456名青工參賽,對37名選手進行了表彰獎勵。通過活動的開展,在廣大青工中進一步形成了學技術、學業務、練硬功的良好氛圍。在抓出勤方面,月底團支部書記會同核算員將青工出勤情況詳細統計并張貼上墻,按照每多上一
個班加5分,少上一個班扣5分的標準算出青工的出勤分。綜掘二隊青工楊曉的老家蓋房子,按規定他能休息6天,為了多上班他只休息了4天。有的職工對此不理解,楊曉說:“年底我爭取評上十大出勤能手,1分也很關鍵。”班數與分數掛鉤,大大提高了青工的出勤積極性。據統計,二季度全礦青工出勤率比一季度提高了9.2%。掘二隊黨支部書記高興地說:“現在上網的青工比過去少多了,青工出勤率明顯提高,我這當書記的對職工保勤工作也不用愁了”。在保安全方面,我們指定團支部書記到安監處對全隊青工安全情況詳細統計,對出現一般三違者進行談話并提出警告。規定青工季度內如出現3次一般三違、1次嚴重三違或輕傷及輕傷以上人身事故,則取消評比資格。為了保證自身安全,有的青工下班后在宿舍內反復學習安全知識;有的把各類事故案例抄到本子上,對比查找自身存在的問題,時刻提醒自己按章作業,牢記安全。我們還舉辦了“我與安全”演講、征文比賽,增強了青工的安全意識。據統計,今年6月份的青工違章率比2月份下降了6.8%。孝敬父母和勤儉節約是中華民族的傳統美德。活動中,我們教育青工養成勤儉節約的好習慣,要求采掘、輔助單位的青工每月要分別向父母繳納1000元、800元的工資,以實際行動回報父母的養育之恩。為確保上交工資的真實性,由家長填寫“青工月度工資反饋證明”,并由團支部書記負責通過電話抽查情況是否屬實。綜掘一隊一名青工的父親在“工資反饋證明”中說:該項活動能有效控制青工亂花錢,使孩子遠離網吧多上班,希望繼續開展下去。目前青工勤儉節約、向家繳納工資已經成為良好習慣。我們還要求青工要牢記父母的生日,父母生日即使回不了家,也要打電話問候祝福,讓父母體會孩子的孝心。綜掘二隊一名青工的母親說:“原先我的生日他從不過問,現在我過生日即使他不回來,打個電話我也很高興。”家長親切的話語,是團組織莫大的欣慰,更加增添了我們抓好青工工作的信心和決心。三、選樹新典型,用榜樣的力量激勵心志
以來,辦團委在辦黨委、辦事處和上級團組織的正確領導和關心下,堅持以科學發展觀和團的十六大精神為指導,緊密圍繞辦黨委的中心工作,遵循“服從大局、服務社會、教育青年”的原則,大力加強團的思想建設和組織建設,注重外來青年的教育管理,全面拓展團的各項工作,開創了共青團各項事業的新局面。緊密結合我辦各項事業發展的實際,針對青少年身心成長特點,積極探索新階段青少年思想道德建設的規律,堅持以人為本,教育和引導青少年樹立中國特色社會主義的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀,養成高尚的思想品質和良好的道德情操,努力培養有理想、有道德、有文化、有紀律的德、智、體、美、勞全面發展的中國特色社會主義建設者和接班人,開展了各種活動,做了大量工作,取得了一定的成績。
一、思想教育富有成效
以來辦團委在思想教育方面主要做了以下四個方面的工作:一是有計劃、分層次地組織青年團員深入學習科學發展觀,并結合學習貫徹黨的十七大、團十六大會議精神,做到“團干帶頭學、團組織幫助學”;二是聯合宣傳、文化、婦聯等部門,發揚艱苦奮斗的優良傳統,保持開拓進取的精神狀態;三是召開團干部會議,集中學習團的十六大會議精神,為廣大青年團員做好表率作用;四是聯合司法部門在學校開展法制講座,通過教育,減少青少年違法犯罪現象的發生。
二、加強自身團建,延伸工作層面
一是組織機構建設。辦黨委嚴格按照“1+1+”的要求,完善了團組織機構改革,由辦黨委副書記擔任團委書記,另設1名專職團委副書記,7名團委委員,辦事處團委成員平均年齡27.5歲,學歷均為大專以上。辦團委下屬的團組織有14名團支部書記由大學生村官擔任,學校團支部書記由年輕骨干教師擔任,企業團支部書記由高學歷業務能手擔任,其它五個沒有大學生村官的村、社區團支部書記職務由黨支部成員兼任。兩年來,我辦推出十佳青年2名,優秀團干部1名,市級優秀青年志愿者1人,優秀共青團員5名。他們在各條戰線上積極工作、勇于承擔重任、發揮帶頭作用,樹立了新時期優秀青年的良好形象!
二是制度建設。從團員管理制度、團員活動制度、團內工作制度建設抓起,使團的工作向制度化正常發展。建立了團委例會制度,基本做到了一個季度召開一次會議,研究工作,布置任務,緊跟大局,服務發展。
三是團隊建設。為壯大隊伍,擴大影響,辦團委一方面積極要求各團支部抓好新團員發展,另一方面,又嚴把入口關,注重年齡結構,突出模范表率,先推薦后考核,堅持高質量吸納優秀青少年加入共青團組織,兩年來發展了新團員43名,加強了團組織的生命力和戰斗力,增強了團組織的影響力和凝聚力。
三、抓好各項主題活動,增強團組織的凝聚力
1、積極開展“幫貧助學獻愛心”活動,資助山區教育,扶助貧困學生。辦始終將幫貧助學工作作為一項長期重點工作來抓,多方籌集資金,救助貧困學生。辦團委聯合團區委多方協調由知名企業“箭牌”集團資助40余萬元的“箭牌希望小學”在我辦水田溝村建成投入使用,為方便當地兒童求學做出了巨大貢獻;兩年來,辦事處團委聯合婦聯、民政等部門多方籌資累計資助貧困 大學生,使20余人圓了大學夢;今年4月,江蘇企業家在我辦幫扶“孤兒”2名,切實解決他們的現實困難,幫助他們順利繼續自己的學業;辦事處團委還聯系安康市高新區爭取了為李家嘴村二、三組失地農民子女求學幫扶計劃項目,受益家庭有70余戶,為他們創造了摸的著、看的見的切身利益。
2、大力開展形式各樣的文化活動。辦團委每年的元旦、三八婦女節、五四青年節、七一、國慶等節日都精心組織主旨鮮明的大型文藝活動,兩年來累計開展形式多樣的文化活動10余次,深受廣大民眾喜愛和贊賞;辦團委還針對“雙創”工作開展“小手拉大手”、“是我家,美化靠大家”等知識競賽活動宣傳“雙創”相關知識,增強民眾“雙創”意識;“七一”前夕,辦團委專門召集全辦青年,為他們舉辦“學黨史知黨性跟黨走”大型知識講座,受到社會一致好評。
3、加強青少年道德風尚教育。堅持有所創新,務求實效原則,通過在廣大青少年中開展學習《公民道德實施綱要》等活動,加強青少年社會公德、職業道德和家庭美德教育,引導青少年在社會做一個好公民,在工作上做一個好員工,在學校做一個好學生,在家庭做一個好成員。
4、關愛“留守學生”。“留守學生”由于缺少父母的關愛和教育,面臨著生活、學習、安全方面的諸多困難和問題。我辦把關注“留守學生”工作作為工作重點,通過各方面力量,努力確保留守學生的正常學習生活。通過積極開展留守學生關愛活動,發放宣傳資料600余份,形成社會效應,使更多的社會人士來關注關愛留守學生的健康成長。
5、我辦立足當前形勢,開展返鄉青年農民工和大學生的就業與創業指導活動。通過采取“抓源頭、定計劃、促提高、拓渠道”的方式來開展返鄉青年農民工和大學生的就業與創業指導活動,把握關鍵環節,消化富余勞動力。辦團委立足于青年富余勞動力的實際問題,加大服務力度,以提升勞動者素質和基本技能為培訓重點,大力開展引導性培訓、林業種植及修剪技術培訓,累計開展培訓班3次,培訓富余勞動力100余人次。有組織有步驟地推進再就業青年技能培訓,促進農村經濟快速健康發展。
6、扎實做好“警校共育”工作。與教育、公安、共青團密切配合大力開展法規宣傳教育,有效防止了未成年人犯罪。通過圖片展示、文字說明、書寫標語、現場演示等多種形式對廣大青少年學生進行防止違法犯罪、消防安全、交通安全教育,更加形象的在校園內宣傳了法律知識,也提高了師生的安全知識和技能。
四、發揮團委帶隊帶頭作用,大力開展少先隊工作
你好!首先向您致以誠摯的問候。感謝您在百忙之中垂閱我的自薦信!我是廣西大學文秘專業的XX屆畢業生。欣聞貴單位正蓬勃發展,事業蒸蒸日上,故冒昧前來毛遂自薦,誠盼能成為貴單位的一員。
作為一名文秘專業學生,我把“基礎扎實,應用靈活”作為學習的宗旨和目標。在大學四年期間,通過全面,系統的學習,我不僅理解和掌握了文秘專業這一領域的相關知識,而且還具備了一定的實際操作能力和技術。
我深知“工欲善其事,必先利其器”的道理。因此,我并不滿足于本專業知識的學習和技能的掌握,在不放松專業學習的同時,努力拓展自己的知識面,提高自身的工作能力:在大一期間,我組織同學并成立了班文學社,由于工作認真負責,組織有力,文學社出版的第一期班刊《清泉》榮獲系級第二名的好成績;大二期間,被推選為本班團支部書記,憑著自身的熱情和才干,以及同學們的積極配合,我班團支部榮獲XXXX-XXXX年度“優秀團支部”榮譽稱號,我本人也被評為“優秀團員”,并獲“社會工作獎”榮譽證書。在以上工作實踐中,我的能力和才干均得到了鍛煉和提高,并為我以后走上工作崗位奠定了堅實的基礎。
或許許多人正像我一樣懷著憧憬與期盼,躍躍欲試到貴單位應聘,他們當中或許不乏名牌大學的畢業生,研究生,如果說學業使我有勇氣跨進您的門檻,能力使我坦然接受挑戰,我會以我的實際行動來證明“我并不比別人差”。“器必先而后知其利鈍,馬必騎而后知其良駑”,請給我一個機會,您得到的定不會是一份簡單的承諾,機時是用青春智慧譜寫的答案!
恭候您的佳音!
熱誠祝愿貴單位業績輝煌,領導和同事萬事如意!
此致
敬禮!
您們好!非常感謝您們在百忙之中抽出時間惠閱這份申請。
我是來自工程級班的。在學生會擔任學習部副部長一職,在班上擔任團支部書記,我渴望申請加入生物工程學院團總支學生會主席團,以便能更好地為同學服務,從而鍛煉自己的能力。我申請的職務是學生會主席。
對于學生會我有著深厚的情感。因此,我申請加入團總支學生會主席團。接下來我將從“個人簡歷”“工作經歷”“個人優勢”“工作打算”這幾個方面向領導老師來詳細的介紹自己。
我的個人簡歷。
我在班上曾任組織委員,團支部書記等職務,在學院曾任黨校學習班班長,學生會治保部副部長,學習部副部長等職務。曾獲得三等獎學金一次,慶祝建國六十周年“祖國萬歲”大學生歌詠比賽三等獎,第五屆英語文化周奪寶奇兵第一名,大學生伙管會水果拼盤大賽二等獎,“平安寢室設計大賽“一等獎”,校寢室設計大賽“二等獎”等。
我的工作經歷。
在高中時期我就不斷的鍛煉自己的組織協調能力,曾任班長,組織委員等職務,奪得了老師的一致好評。在大學階段,我在不耽誤學習的基礎上更是不忘鍛煉自己的語言表達能力,組織協調能力,掌控大局等各方面能力。
在大學期間在班上曾任團支部書記和組織委員,組織策劃了每個月的班團活動。將團支部的每項活動,每個工作都做得有條有序,按時完成。同時取得了良好的效果,增加了班級的凝聚力,在班上取得了一致好評,在輔導員眼中也是一個好的班干部。
在學院,曾經先后擔任過團總支學生會治保部副部長和學習部副部長,在擔任治保部副部長期間,協助部長一同將我院同學的安全保衛工作做到了實處,工作認真踏實,勤奮好進,對待每一份工作都一絲不茍。同時也先后組織策劃了“平安寢室設計大賽”和每周查寢的相關事項,取得了很好的成績。在擔任學習部副部長期間,先后組織策劃參與了“青春風采杯辯論賽”“理工杯辯論賽”“考研經驗交流會”“與黃嶺校區的學習交流會”“考研驛站,”“優秀學習委員的評定”等大大小小的活動,取得了優異的成績。在同學們心中留下了很好的印象,豐富了同學們的課后生活,展現了我院的活力與激情。同時,青春風采杯辯論賽是我院第一次舉辦的辯論賽,這也是一個創新與突破。在工作的同時既為同學們服務又鍛煉了自己的各方面能力。同時我也擔任過黨校學習班班長,協助老師管理好同學們的課堂考勤,作業收繳,考試安排,通知等相關事宜。取得了老師和同學的好評。同時我也在外面勤工助學,鍛煉了自己的吃苦耐勞的精神。
我的個人優勢。
首先,我有豐富的學生工作經驗。無論是對于班級還是學院,我都曾經在學生會這個組織里認真工作和學習過,對于學生的各項工作有一定的了解和認識。從班上的班團活動到學院的大型的平安寢室設計大賽,青春風采杯辯論賽等,我都有相當的工作經驗,對于每項活動的流程與注意事項我都有明確的知曉。通過以前的每項活動鍛煉了我的組織協調能力,積累下了寶貴的經驗。
其次,我有充滿激情的個性。對于有些人而言,激情總是一時之間,只是一股熱情。而我卻是一個隨時都充滿激情的人,因為這是我的個性。我做每件事都是積極向上,無論是艱苦與否我都會以一顆充滿激情的心態去認真的對待它,處理它。縱觀這么久的學生工作,我依然是激情滿懷,永不懈怠。我認為,做學生工作需要很大的耐心,強烈的責任感,飽滿的熱情。我自己是一個踏實,認真負責,善于溝通,充滿激情,勇于擔當的人,能夠調動身邊可團結的一切力量,共同做好一件事。
再次,我有嚴謹的工作思維和認真負責的工作態度。在做以前的每項工作中,我都努力使每件事都辦得完美,事前認真思考沒一個細節和每一個注意事項,將其可能發生的突發狀況都事先想好應對策略和解決辦法。以便每項活動都能順利的召開。做到胸有成竹。
最后,我有很強的遇事冷靜,臨危不亂的臨場應變能力。在做事的過程當中會遇到很多突發事故,每次我都能冷靜沉著的處理,做到處變不驚。同時及時的解決問題。我想這是作為一個主席團成員應該具備的能力。
我的工作打算。
如果我有幸當選了學生會主席,我將做好自己的本職工作,在學院領導,老師的指導下,以狠抓學風,班風為方向,積極開展學生思想教育,努力提高我院學生的整體素質。“團結,嚴謹,誠信,創新”,將我院的學橫工作做“小”做“細”。為同學們服務,為老師分憂。具體的我將從以下幾點做起。
一,認真總結上學年的學生工作中的優點與缺點,優點我們要繼續發揚,對于缺點我們則要認真總結經驗教訓,同時商討應對策略,努力將其改正。
二,虛心向上屆主席團成員請教其特色的管理模式,并在其基礎上做到改革創新,在其基礎上使學生工作人性化,時常與班委及班級代表溝通與聯系,了解同學們在學習生活中的切實狀況和存在的問題。切實解決廣大學生的實際情況,鼓勵并引導同學們參與到學生工作的討論中來,切實的為同學們服務。同時提高同學們的積極性。
三,完善學生會內部的例會制度和管理模式。做好各項工作的會議記錄,明確各部門的工作職責,將各項工作分配到各部門。提高辦事效率,發揮各部門的優勢。讓學生會的每個成員得到很好的鍛煉。
四,處理好與老師和各部門之間的關系,做好各部門間聯系的橋梁作用。認真傳達領導老師們分配的任務,同時合理分配各部門。做到各司其職。各盡其用。將學生會每個部門都有機的聯系起來。成為一個大家庭,提高辦事效率。
五,學生會在策劃和組織活動方面不必每個部門獨立策劃,可以幾個部門共同策劃組織,將每個活動都辦得有聲有色,具有吸引力和影響力。不要單純的生搬硬套,可以追求創新。加強各部門之間的聯系,特別是主席團和各部長和老師的溝通與交流。
假如我這次有幸競選成功,我將努力做到:嚴格要求,嚴密制度,嚴守紀律,勤學習,勤調查,勤監督。以共同的目標來凝聚大家,以有效的管理來激勵大家,以自身的行動來激勵大家,努力做到大事講原則,小事講風格,共事講團結,做事講效果。我將用真誠,理解和信任來團結和領導我院師生。讓每一個學生干部都盡量發揮自己的價值。
大學生村官到村任職,在擔任副書記或主任助理的同時,也擔任起了村上團支部書記的工作。這股年輕的力量加強了與上級團委的溝通,同時也為農村工作帶來了更多的活力。
在兩年多的實踐工作中,我逐漸發現了村級團組織普遍存在的不足:一是基層組織建設亟需加強。村級團組織多數處于松散癱瘓狀態。團支部是共青團組織的基層單位,是團工作的出發點和落腳點,是聯系青年的橋梁和紐帶,加強基層團組織建設首先要盤活團的工作。二是團員管理亟需規范。農村普遍存在團員團關系管理不規范現象。部分學生團員到了社會后,團組織關系未能及時由學校團委轉交至鎮團委,或者由于入團手續填寫不夠詳細,沒有納入應屬團支部,導致團組織與一部分團員失去聯系。同時,存在異地上學、參軍、外出打工等團員長期不能參加團組織生活的現象。三是經費渠道亟需拓寬。農村辦公經費緊張,團組織工作經費更甚,團工作基本處于停滯狀態,也難以引起上級團委的重視,團的活動經費難于爭取。團的活動經費問題成為制約農村共青團工作全面活躍的瓶頸。四是農村青年思想亟待改變。改變農村“重經濟輕思想”的情況。多數青年都非常關心農村經濟發展,同進更看重自己的發展機會和發家致富的本領。對不能帶來經濟效益的公益活動的積極性和主動性極低。
要改變上述現狀,我認為應當從以下幾個方面著手:
一、立足農村現實情況,切實加強基層團組織的建設
要切實增強團組織在農村青年中的凝聚力,提高團組織在農村中的分量和地位,改變團工作的人力資源不足的現狀。一是全面做好團員情況摸底工作。摸清本村的團員人數,青年人數以及青年們所從事的具體工作,針對不同情況制定不同的工作計劃。二是要加強團的自身建設。建立和完善工作制度和正常的組織生活,以簡單、適用為原則。建立團干部儲備制度,為基層團支部灌輸新鮮血液,培植新生力量。三是充分發揮“大學生”村官自身優勢。做好遠程教育領學工作和農家書屋管理工作,將新的知識、信息、思想傳送給農民團員們。四是充分利用現代化科技提高工作效率。傳統“點對點”的工作方式在如今工作中存在很大困難,我們可以利用QQ群、飛信、微博等新的方式,吸引更多的青年加入團組織,使信息更快傳遞,交流更加快捷,改變“在農村,團組織找不到青年”的尷尬局面。
二、立足農村生產實踐,創新開展團的活動
創新活動內容,突出經濟效益,貼近生產需求,圍繞農村中心工作設計開展活動,并通過對這些問題的解決,使之成為團的工作發展的生長點。根據當地的實際情況,成立信息服務隊,通過網絡、城市的市場調查等方式向廣大農村青年提供最新的、急需的供求信息與科學技術和致富信息,擴大共青團工作的影響力。