效能建設(shè)心得體會精選(九篇)

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第1篇：效能建設(shè)心得體會范文

公司集中開展轉(zhuǎn)變員工作風(fēng)，加強企業(yè)工作效能建設(shè)活動從XX年3月開始，在動員部署階段，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了陳潤秋總裁在集團公司轉(zhuǎn)變員工作風(fēng)加強企業(yè)工作效能建設(shè)動員大會上的講話精神，學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)和文件精神，充分認(rèn)識到轉(zhuǎn)變員工作風(fēng)，加強企業(yè)工作效能建設(shè)的重大意義。

在這次活動中，我的思想觀念得到了根本的改變，認(rèn)識到在變電站上運行班的重要性。因為電網(wǎng)的安全、穩(wěn)定、經(jīng)濟的運行與否與公司的經(jīng)濟效益休戚相關(guān)。為此，我要腳踏實地地做好本職工作，模范地履行一個變電運行員的職責(zé)，樹立高度的責(zé)任和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。因此，不但要認(rèn)真執(zhí)行各種規(guī)章制度，還要在當(dāng)班時針對不同的天氣和負(fù)荷狀況進行事故預(yù)想，并在平時做好反事故演習(xí)，以預(yù)防真正發(fā)生事故時手忙腳亂的情況。

通過這次活動，我認(rèn)識到：不學(xué)習(xí)、不鉆研、不思進取、得過且過是嚴(yán)重的工作作風(fēng)的問題。從小的方面說，它不但影響自身的素質(zhì)提高；從大的方面說，更會影響到企業(yè)的發(fā)展。不學(xué)習(xí)，就不了解日益增長的用戶用電需求；不鉆研，就不懂如何應(yīng)對發(fā)生各類故障時應(yīng)采取的相應(yīng)措施，以盡可能快地恢復(fù)非故障戶的供電；不思進取、得過且過，就不會掌握日益先進的電力系統(tǒng)各種自動化設(shè)備和裝置，從而最終被時代所淘汰。因此，在任何時候，都必須不斷地更新知識，豐富自己的的工作技能和實踐本領(lǐng)，善于在工作中開拓創(chuàng)新，提出新的思路和見解。此外，還要認(rèn)真學(xué)習(xí)反面典型教育事例，認(rèn)識到問題的嚴(yán)重性和危害性，時刻提醒自己的，真正從中吸取教訓(xùn)，并勇于開展批評與自我批評。

這次活動，從根本上改變了我的觀念和作風(fēng)，并從這次活動中感受到了轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)加強企業(yè)工作效能建設(shè)給我站帶來的新變化。

第2篇：效能建設(shè)心得體會范文

一是倡導(dǎo)忠誠精神，經(jīng)得起政治的檢驗。機關(guān)是一級黨政的核心，具有很強的政治性。要求每個機關(guān)干部都必須忠誠于黨和人民的事業(yè)，忠于職守，高度負(fù)責(zé)，在思想上、政治上、作風(fēng)上都要靠得住、過得硬。要把講政治作為全部工作的靈魂，做到政治上堅定，理論上清醒，行動上堅決，不斷強固自身信仰支柱和精神長堤。

二是倡導(dǎo)求實精神，經(jīng)得起實踐的檢驗。機關(guān)干部要大興求真霧實之風(fēng)，要善于深入基層，深入群眾，深入實際，傾聽基層和群眾的呼聲：開展調(diào)查研究，掌握真實情況；提高工作效率和工作質(zhì)量，不擺花架子，不做表面文章。

三是倡導(dǎo)奉獻精神，經(jīng)得起名利的考驗。機關(guān)工作任務(wù)重、標(biāo)準(zhǔn)高、要求嚴(yán)、責(zé)任大，沒有奉獻精神是干不好的。要把為黨工作、為民謀利作為自己終身奮斗的事業(yè)和實現(xiàn)自身價值的人生追求，甘于奉獻，淡薄名利，事事處處嚴(yán)格要求自己，干明白事，做清白人，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓群眾滿意。

四是倡導(dǎo)協(xié)作精神，經(jīng)得起黨性修養(yǎng)和人品風(fēng)范的檢驗。大力發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神，增強集體榮譽感和責(zé)任感，講大局、講原則、講風(fēng)格、講配合，是做好機關(guān)工作的重要保證。要大力弘揚團隊精神，做到大事講原則，小事講風(fēng)格，集思廣意，顧全大局，互相支持，互相補臺。強化服務(wù)意識，努力創(chuàng)建“五型”機關(guān)第一創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)，做知識型干部。領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)是萬事之基，立身之魂。

機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部必須確立以“素質(zhì)取勝”的觀念，增強學(xué)習(xí)的緊迫感和責(zé)任感，把學(xué)習(xí)寓于工作之中，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣，使整個機關(guān)始終處在不斷學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新、不斷提高的良性循環(huán)之中；使機關(guān)工作人員都能成為政治可靠、業(yè)務(wù)精通、能力高強、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母咚刭|(zhì)人才。

第二，創(chuàng)建創(chuàng)新型機關(guān)，做開拓型干部。要把機制創(chuàng)新、理念創(chuàng)新、工作創(chuàng)新作為當(dāng)前和今后一個永恒的追求目標(biāo)，樹立創(chuàng)新的思維，增強創(chuàng)新的膽略采取創(chuàng)新的舉措，在工作中創(chuàng)新，在工作中突破，走出新路子，干出新特色，取得新業(yè)績。

第三，創(chuàng)建競爭型機關(guān)，做進取型干部。在對外競爭上，主要是爭機遇、爭政策、爭發(fā)展；在內(nèi)部競爭上，就是要形成競爭氛圍。首先，要實行目標(biāo)責(zé)任制考核管理，激勵廣大機關(guān)干部與時俱進、開拓創(chuàng)新；其次，要增強核心競爭力，充分發(fā)揮部門的只能作用，力求把本行業(yè)、本系統(tǒng)的工作做實做優(yōu)；其三，要在干部管理、使用上實行競爭激勵機制。每個機關(guān)干部要把自己置于各項制度的有效約束之下，自覺接受組織和群眾的監(jiān)督，嚴(yán)格規(guī)范自己的行為，努力做到工作標(biāo)準(zhǔn)求高，工作質(zhì)量求精，工作方法求新，工作效果求好，實現(xiàn)工作的“零差錯”，用一流的人品、一流的作風(fēng)、一流的服務(wù)、一流的業(yè)績展示自身和機關(guān)形象。

第3篇：效能建設(shè)心得體會范文

開展行政效能建設(shè)是新形勢下促進政府各項工作順利推進的有效手段，是提高行政機關(guān)及其工作人員執(zhí)行力的有效途徑，如何更好地促進行政效能建設(shè)，我認(rèn)為應(yīng)做好以下幾個方面的工作：

一、行政監(jiān)察機關(guān)要自覺肩負(fù)起組織協(xié)調(diào)和監(jiān)督檢查的任務(wù)。一是要根據(jù)政府和上級監(jiān)察機關(guān)的要求，結(jié)合實際情況，主動研究行政效能建設(shè)中的重要問題，及時向政府提出意見和建議；二是根據(jù)政府和上級監(jiān)察機關(guān)的總體部署和要求，將行政效能監(jiān)察工作任務(wù)按照有關(guān)部門的職責(zé)進行任務(wù)分解，明確責(zé)任，提出要求，組織落實；三是在行政效能監(jiān)察的工作任務(wù)推進過程中，要加強與各方面的聯(lián)系和溝通，及時協(xié)調(diào)有關(guān)部門之間的關(guān)系，解決工作中的矛盾和問題。

二、要依靠來自社會各個方面的監(jiān)督和廣大群眾的積極參與。一是要建立受理群眾監(jiān)督的行政效能投訴制度，要設(shè)立投訴箱，投訴電話，網(wǎng)上投訴等暢通群眾提意見的渠道；二是公開對群眾投訴受理的規(guī)范程序，包括向社會公告哪些方面的問題可以投訴、怎樣投訴、受理投訴的機關(guān)應(yīng)該怎樣辦理投訴等內(nèi)容；三是要建立受理投訴的專門機關(guān)或確定投訴的承辦人員，按分級負(fù)責(zé)的原則，規(guī)定嚴(yán)格的辦理時限，落實責(zé)任制，保證群眾的投訴件件有著落，事事有回音，以取信于民。

三、要根據(jù)不同時期黨委、政府的工作重點確定具體的行政效能監(jiān)察項目。一是要認(rèn)真吃透黨委、政府的工作意圖，找準(zhǔn)黨委、政府與群眾共同關(guān)注的結(jié)合點；二是認(rèn)真研究該項目的難點，找準(zhǔn)突破口和切入點，使行政效能監(jiān)察取得實際的效果；三是確定具體項目要長、短結(jié)合，長期項目作為行政效能監(jiān)察工作的日常窗口，堅持常抓不懈。短期項目則必須集中時間精力，與政府要求完成的具體工作任務(wù)同步推進，促其如期按質(zhì)完成。

四、嚴(yán)格落實責(zé)任追究。一是要根據(jù)目前行政效能中存在的普遍問題，明確行政效能責(zé)任追究的范圍，讓行政機關(guān)及其工作人員明白哪些行為是要受到追究的；二是確定可操作的行政效能責(zé)任追究方式，按以人為本，教育為主同時又嚴(yán)肅執(zhí)紀(jì)、從嚴(yán)治政的原則和要求，視應(yīng)受追究的責(zé)任大小、情節(jié)輕重等不同因素，給予被追究人警示談話、書面檢查、通報批評、取消評優(yōu)評先、扣發(fā)獎金、調(diào)離崗位、免去職務(wù)直至責(zé)令辭職、除名解聘或給予行政紀(jì)律處分、移送司法機關(guān)依法處理等多種追究形式，以使行政監(jiān)察對象規(guī)范自己的行為，促進行政效能建設(shè)。

第4篇：效能建設(shè)心得體會范文

一、提高認(rèn)識

會議召開后，我認(rèn)真參加集體學(xué)習(xí)和自己學(xué)習(xí)相結(jié)合，以滿足基層群眾的需要為第一出發(fā)點，以提高工作效能為立足點，要求認(rèn)真檢查自己的效能建設(shè)方面存在問題。通過觀看《脊梁》、《張思德》專題片，使我充分認(rèn)識到轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強機關(guān)行政效能建設(shè)的重要性，深刻理解和準(zhǔn)確定位在履行行政事務(wù)管理、服務(wù)經(jīng)濟發(fā)展和滿足群眾需求中的職責(zé)，自覺踐行“三個代表”，做到廉潔從政、高效從政，建設(shè)服務(wù)型機關(guān)，為服務(wù)發(fā)展、加快發(fā)展做出新貢獻。

二、深入檢查問題，找出效能建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)

通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)為，近年來，我積極主動、任勞任怨地做好辦公室的各項工作，尤其是改進機關(guān)作風(fēng)、提高辦事效率、建設(shè)服務(wù)型機關(guān)等加強行政效能建設(shè)方面，取得了明顯成效，中心意識、大局意識顯著增強，工作效率、工作水平有了很大的改進和提高。

我也存在不同程度的表現(xiàn)：在工作紀(jì)律上，還有不少漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，有時上下班比較隨便，上班期間有“散漫”現(xiàn)象存在；在工作職責(zé)上，有時會責(zé)任心不強，工作努力不夠，有消極應(yīng)付和拖拉現(xiàn)象；在制度建設(shè)上，有些方面不夠全面和到位，一方面有的制度不夠健全，另一方面現(xiàn)有的制度落實不夠。

除此之外，從履行我的業(yè)務(wù)職能出發(fā)，也還認(rèn)為我的行政效能建設(shè)與加快發(fā)展的任務(wù)相比，與基層和群眾的愿望相比，與市場經(jīng)濟條件下政府職能轉(zhuǎn)變的要求相比，還存在一定差距，主要表現(xiàn)在以下幾方面：

（一）創(chuàng)新意識還不夠到位

面對新形勢下的新任務(wù)，作為一名行政機關(guān)人員必須進一步增強創(chuàng)新意識，提高創(chuàng)新能力。要結(jié)合工作實際，圍繞如何提高工作效率、如何提高人民滿意度上狠下功夫，不斷的挖掘潛力，謀劃新思路，探索新舉措。

（二）服務(wù)工作還不夠全面

為基層、為社會、為群眾服務(wù)方面，我對工作認(rèn)真積極、嚴(yán)謹(jǐn)、及時做到上通下達(dá)等方面得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。但服務(wù)無止境、溝通無距離，對基層、對群眾的不理解的問題或非我本職方面工作的解釋，受職能、資金、政策和知識面等方面的限制，一時還無法保證完全滿意。

三、抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，全面推進和落實整改舉措

堅持圍繞中心、服務(wù)大局，針對行政效能建設(shè)方面存在的問題，我從關(guān)鍵環(huán)節(jié)抓起，突出“以人為本”，著重從以下幾方面入手，不斷加強機關(guān)效能建設(shè)

（一）加強思想素質(zhì)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)

我做到立說立行、雷厲風(fēng)行、敢于負(fù)責(zé)的作風(fēng)，進一步深入學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，提高為人民服務(wù)的質(zhì)量和水平，創(chuàng)新工作思路和工作方法，為基層、為群眾謹(jǐn)慎工作、公正工作、廉潔工作

（二）規(guī)范行為，提高效率

按照《公務(wù)員行為規(guī)范》和《關(guān)于進一步加強機關(guān)效能建設(shè)的實施方案》，規(guī)范行為，堅持依法行政、廉潔從政、高效從政，規(guī)范從政行為，從發(fā)展大局出發(fā)，保護群眾的合法權(quán)益，推行行政執(zhí)法過錯責(zé)任追究制，增強自我糾錯的能力。

（三）接受社會監(jiān)督

第5篇：效能建設(shè)心得體會范文

前言

社會工作是一門實踐性取向的社會科學(xué)學(xué)科，其要求從業(yè)者具有很強的實踐能力，根據(jù)國際標(biāo)準(zhǔn)，社會工作在校生應(yīng)擁有在督導(dǎo)指導(dǎo)下的800小時專業(yè)實習(xí)。因此，在高校社會工作人才培養(yǎng)中，實踐能力是其人才培養(yǎng)的重中之重。社會工作專業(yè)教育需要特別注重實踐教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生的實際操作能力。通過對國內(nèi)領(lǐng)域相關(guān)文獻梳理，與高校社會工作人才培養(yǎng)模式相關(guān)的研究主要有三方面：第一，社會工作實踐教學(xué)模式研究[1]；第二，社會工作專業(yè)就業(yè)的相關(guān)研究[2]；第三，運用社會工作專業(yè)知識和工作方法指導(dǎo)其他學(xué)科工作[3]。筆者發(fā)現(xiàn)，對社會工作人才培養(yǎng)模式的相關(guān)研究，教師反思視角居多，而基于在校生需求的實證研究甚少。本研究從社會工作專業(yè)在校生實踐能力提升的取向，基于在校生需求的實證調(diào)查，探討高校社會工作專業(yè)在校生培養(yǎng)模式的創(chuàng)新。

一、研究方法與調(diào)查對象概況

（一）研究方法

本研究采取問卷調(diào)查與半結(jié)構(gòu)式訪談相結(jié)合的研究方法，以湖北省為例，從湖北省隨機抽取了5所設(shè)立社會工作專業(yè)的高校作為調(diào)查點，再從這5所高校中隨機抽取在校社會工作大學(xué)生作為調(diào)查對象。本次調(diào)研共發(fā)放問卷200份，回收168份，其中有效問卷116份。在資料分析方法上，本研究以數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析為主，以定性資料加以補充和印證。

（二）調(diào)查對象概況

調(diào)查顯示，在性別上，男性31.9%，女性68.1%?？梢?，當(dāng)前社會工作專業(yè)在校大學(xué)生中女性比例高于男性。在社會工作在校大學(xué)生的所在高校類型上，“211但非985高?！?4.14%；“省會城市或直轄市一般二本院校”28.45%，非省會地方城市二本院校47.41%。可見，211但非985高校和省會城市或直轄市一般二本院校的社會工作專業(yè)的學(xué)生較少，非省會地方二本院校較多。在所讀年級方面，大一10%，大二40.52%，大三43.1 %，大四及以上6.38%。

二、結(jié)果分析

（一）教學(xué)方面的需求與態(tài)度

1.課程設(shè)置

調(diào)查顯示，認(rèn)為“比較滿意” 52.59%，“不太滿意” 40.52%，“不滿意” 5.17%。由此可見，社會工作專業(yè)在校生對課程設(shè)置較滿意，其體現(xiàn)所在學(xué)校的課程設(shè)置較合理。

2.授課方式

調(diào)查顯示，上專業(yè)課（如《個案社會工作》《社會工作實務(wù)》）時，對理論和實踐是否相結(jié)合的授課方式，認(rèn)為“比較滿意”52.59%；“不太滿意”40.52%；“不滿意”5.17%；“非常滿意”1.72%。可見，高校老師對于該專業(yè)理論和實踐相結(jié)合的教學(xué)比較重視，學(xué)生滿意度較高。同樣，針對實踐能力提高，老師在授課方式上多種多樣。調(diào)查顯示，選擇“情境模擬、案例分析、小組討論”分別是84.48%、82.76%、3.28%；其次，選擇“看相關(guān)視頻、參加相關(guān)科研項目、寫課程論文”分別為59.48%、39.66%、28.45%?？梢?，一方面，老師在講授某個課程時運用情境模擬、案例分析和小組討論等方式來提高專業(yè)實踐能力居多；另一方面，學(xué)生在豐富多彩的課堂教學(xué)中即能保證理論知識的鞏固又能活躍思維、加強自身實踐能力。

3.專業(yè)實踐形式和時間安排

調(diào)查顯示，認(rèn)為“從大一開始，每學(xué)期都安排固定時間實習(xí)”31.03%；認(rèn)為“從大三開始，上一個月課，實習(xí)一個月，發(fā)現(xiàn)不足再回校上課補缺和分享，再出去實習(xí)”29.31%；認(rèn)為“到了大三，上半學(xué)期的課，結(jié)合所學(xué)課程安排相關(guān)實習(xí)”22.41%；認(rèn)為“到了大三下或大四，抽出一個學(xué)期專門實習(xí)”13.79 %；認(rèn)為“都不需要，只需要在寒暑假安排實習(xí)和其他”所占比例為2.59%和0.86%。可見，在校社會專業(yè)大學(xué)生認(rèn)為從大一開始，每學(xué)期都安排固定時間實習(xí)或者從大三開始，上一個月課，實習(xí)一個月，發(fā)現(xiàn)不足再回校上課補缺和分享，再出去實習(xí)的居多。

（二）實踐方面的需求與態(tài)度

1.客觀條件

調(diào)查顯示，一半以上學(xué)生所在高校提供外出實習(xí)機會，且實踐活動形式以社會調(diào)查活動和公益項目等為主。但絕大多數(shù)學(xué)校設(shè)置社工實驗室讓學(xué)生進行專業(yè)活動，沒有在寒暑假安排學(xué)生去專業(yè)機構(gòu)實習(xí)。在學(xué)校提供外出實習(xí)機會的調(diào)查中，選擇“有，但是不多”62.93%；“沒有”33.62%；“有，而且很多”3.45%。其中選擇“社會調(diào)查活動”65.52%；“公益項目或活動”32.76%?？梢姡咝Ｖ猩绻嵙?xí)的機會應(yīng)繼續(xù)擴大。在前往專業(yè)機構(gòu)實習(xí)的調(diào)查中，認(rèn)為“沒有，沒有安排過”57.76%；“有，但只是少部分同學(xué)”25.86%；“有，大部分同學(xué)都有機會”14.66%；“有，所有同學(xué)都有機會”1.72%?？梢姡谛Ｉ鐣I(yè)大學(xué)生認(rèn)為沒有安排學(xué)生在寒暑假進行專業(yè)社工機構(gòu)實習(xí)居多。這表明在專業(yè)實踐模式中，大多數(shù)高校通過在社工實驗室進行小組活動，或參與社會調(diào)查活動和公益項目，缺乏去專業(yè)程度發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)習(xí)交流，也沒有提供學(xué)生去專業(yè)實習(xí)機構(gòu)實地實踐操作。因此，學(xué)校和專業(yè)機構(gòu)的有效合作方面還需有待加強，畢竟在專業(yè)的社工機構(gòu)進行培訓(xùn)能讓學(xué)生更快更好地將課堂知識和社會問題相結(jié)合運用。

2.主觀意愿

調(diào)查顯示，學(xué)生在表達(dá)與義工合作意愿度上，認(rèn)為“非常愿意”41.38%；“比較愿意”39.66%；在自身參加社工機構(gòu)的實習(xí)意愿上，認(rèn)為“愿意，如果有機會，將積極響應(yīng)參加”4.14%；“比較愿意，視情況而定，如果絕大多數(shù)同學(xué)參加也參加”19.83%。可見，無論是參加義工組織還是社工機構(gòu)的服務(wù)，學(xué)生對實踐活動開展的積極性很高。在實習(xí)的專業(yè)領(lǐng)域上，調(diào)查顯示，選擇“社區(qū)社工”39.66%，“學(xué)校社工”20.69%?？梢?，一半以上的學(xué)生都選擇在社會工作機構(gòu)進行學(xué)習(xí)，并傾向于學(xué)校社工和社區(qū)社工，學(xué)校可加強在學(xué)校和社區(qū)上的教學(xué)內(nèi)容，利用資源與社區(qū)協(xié)調(diào)實習(xí)服務(wù)，為學(xué)生創(chuàng)造機會。在地區(qū)選擇上，選擇“東部沿?；蛘呱绻C構(gòu)發(fā)展成熟的地區(qū)”75%，選擇“中部地區(qū)，在一些發(fā)展起步較快的社會機構(gòu)實習(xí)，學(xué)以致用”14.66%，選擇“西部西區(qū)的”10.34%?？梢姡?/4的學(xué)生希望前往東部沿?；蛘呱绻C構(gòu)發(fā)展成熟的地區(qū)，例如廣東、深圳、上海等專業(yè)社工較為發(fā)達(dá)地區(qū)，通過專業(yè)社工實習(xí)來提高自身專業(yè)實踐能力。由此可見，在校社會工作大學(xué)生不僅在相關(guān)義工組織或社會機構(gòu)組織上表現(xiàn)積極，為將來工作中所要扮演的角色而努力學(xué)習(xí)，同時考慮到適應(yīng)新形勢的變化和需要，實踐地區(qū)選擇上更傾向于社工機構(gòu)發(fā)達(dá)的沿海地區(qū)和社區(qū)工作。學(xué)校在此基礎(chǔ)上可開設(shè)更為豐富的課程讓學(xué)生了解其他社會工作，擴大學(xué)生選擇面，加強建立機構(gòu)的友好合作關(guān)系，讓本專業(yè)學(xué)生實習(xí)工作得到保障。

總而言之，通過調(diào)查結(jié)果分析，我們可得到以下結(jié)論：第一，不論是學(xué)校還是學(xué)生，對社會工作專業(yè)都缺乏了解。學(xué)生人數(shù)較少，學(xué)校重視程度和設(shè)施投資力度不足。第二，專業(yè)課程設(shè)置比較合理，但教學(xué)手段單一。研究發(fā)現(xiàn)，在現(xiàn)有專業(yè)人才培養(yǎng)方案中，絕大多數(shù)都是理論性課程，實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的比例小。即使開設(shè)了一些方法類的課程，也大都以理論教學(xué)方式完成，比如課堂上的情景模擬、小組討論等，缺乏針對性教學(xué)手段。第三，社會工作專業(yè)實驗室的使用不充分，無法真正滿足社會工作專業(yè)在校生的真實需求。第四，實習(xí)基地建設(shè)滯后，學(xué)生實踐能力得不到提升。調(diào)查顯示，實習(xí)基地建設(shè)方面存有兩問題：一是實習(xí)基地的數(shù)量不足，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足安排目前所有學(xué)生在機構(gòu)實習(xí)的要求；二是如何與實習(xí)基地建立起互利互惠的伙伴關(guān)系。如學(xué)校與社區(qū)等建立實習(xí)聯(lián)系不密切，導(dǎo)致專業(yè)理論與方法得不到及時的檢驗。第五，實踐教學(xué)大多數(shù)是社會實踐調(diào)查和參與公益項目，缺乏多樣化方式。第六，從總體上說，目前高校針對社會工作專業(yè)大學(xué)生實踐能力的提高十分重視，盡管目前仍處于摸索階段。

對策與建議

根據(jù)上述結(jié)論，為提升社會工作大學(xué)生實踐創(chuàng)新能力提出以下建議：

第一，社會工作專業(yè)作為一個新興專業(yè)，需要學(xué)院給予大力支持。比如可建立一個專業(yè)教室，以利于實務(wù)課程的課堂訓(xùn)練以及課外專業(yè)實踐的操作。在學(xué)生進行課外專業(yè)實踐以及與實習(xí)機構(gòu)聯(lián)絡(luò)時，也需要學(xué)院給予必要的匹配資金。

第二，結(jié)合各校實際制定社會工作專業(yè)人才培養(yǎng)方案。雖相應(yīng)教育部要求加大實踐教學(xué)比重，但是各高校之間互相模仿和借鑒，缺乏創(chuàng)新性，導(dǎo)致了大多數(shù)的專業(yè)人才培養(yǎng)方案存在著明顯的不足，典型表現(xiàn)就是理論教學(xué)太多，學(xué)生得不到有效的專業(yè)實踐。

第三，逐步提高社會工作專業(yè)實驗室的利用率。硬件設(shè)施建設(shè)是開展實驗活動的前提條件，而軟件設(shè)施的建設(shè)又是有效利用硬件設(shè)備和提高實驗效果的必要條件。社會工作專業(yè)的特殊性，要求學(xué)生必須切身體會和掌握助人過程中案主復(fù)雜的心理、情緒和態(tài)度的變化，并及時采取應(yīng)對措施，也只有這樣，將來面向社會時才能做一個合格的社會工作者。因此，首先通過不斷完善實驗室各項制度建設(shè)，提高師生對開展專業(yè)實驗的重視程度，使得實驗室的利用率從零到有，從有到高。同時，擴大實驗課程設(shè)置，在個案、團體等教育部規(guī)定必設(shè)實驗課程的基礎(chǔ)上，也適時開展青少年社會工作、老年社會工作等實務(wù)類的實驗，使得學(xué)生以后在面對不同類型的案主時也能應(yīng)付自如。加大資金投入量，實現(xiàn)社會工作實驗室開放性管理。同時加強實驗教學(xué)管理隊伍的建設(shè)，保證學(xué)生創(chuàng)新能力的提高。

第6篇：效能建設(shè)心得體會范文

一、當(dāng)前開展的轉(zhuǎn)變教師作風(fēng)加強師風(fēng)師德效能活動，是新時期黨對干部的要求，是廣大人民群眾對教師的期望，是學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想的客觀需要。

人的一生不過幾十年時間，真正能夠為黨和人民干點事的時間是很有限的，所以一定要珍惜時間、珍惜崗位，教書育人，心得體會《教師轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)心得體會》。通過轉(zhuǎn)變作風(fēng)，可以樹立團結(jié)協(xié)作的教師形象。團結(jié)是大局，團結(jié)出凝聚力，團結(jié)出戰(zhàn)斗力，團結(jié)是各項事業(yè)成功的根本保證。能不能搞好團結(jié)，是衡量和檢查教師素質(zhì)高低、師德的重要標(biāo)志。通過作風(fēng)整頓，可以樹立務(wù)實高效的教師形象。實干就是水平，落實就是能力。解決好當(dāng)前教職工最關(guān)心的熱點、難點問題，最根本的途徑就是真抓實干，最老實的辦法就是一件一件地抓，抓一件落實一件。

二、當(dāng)前開展的轉(zhuǎn)變教師工作作風(fēng)，加強師德效能活動，有利于全體教師找準(zhǔn)各自工作中存在的問題，對癥下藥，銳意改革，創(chuàng)新思維，不斷完善自身工作。

作為一名教師，要做倡導(dǎo)和踐行八個方面良好風(fēng)氣的帶頭人，要經(jīng)常想一想什么是“做人”，把學(xué)習(xí)與改造統(tǒng)一起來，把“立言”與“立行”統(tǒng)一起來，真正做到教書育人。不但要自己品行端正，業(yè)務(wù)水平高，樂于敬業(yè)，端正態(tài)度，還應(yīng)想方設(shè)法投入到學(xué)校集體的建設(shè)中，增添自己的一分力量，為校增光、添彩。

三、當(dāng)前開展的轉(zhuǎn)變教師作風(fēng)加強師德效能活動，有利于形成良好的師風(fēng)師德，真正做到一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，切實解決教學(xué)中的不足。

作為一名人民教師，應(yīng)牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，即要學(xué)政治、學(xué)理論，又要學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法律、學(xué)科技。要堅持理論聯(lián)系實際，把所學(xué)的理論與實際教學(xué)相結(jié)合，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高教育理論水平和業(yè)務(wù)能力。以這次師風(fēng)師德效能建設(shè)為契機，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師模范。

現(xiàn)階段進行的動員學(xué)習(xí)活動，能夠不斷提高教師的政治敏銳性，增強政治鑒別力。通過學(xué)習(xí)，能夠強化我們的四種意識：“政治意識、責(zé)任意識、大局意識、服務(wù)意識”，使我們在工作中做到踏踏實實、認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精，以高度的責(zé)任感做最好的工作，用最好的服務(wù)為教職工排憂解難，培養(yǎng)學(xué)生“四個能力”，努力構(gòu)建和諧校園。能促使我們進一步落實科學(xué)發(fā)展觀和正確的政績觀，不斷開創(chuàng)學(xué)校工作的新局面，使教育真正做到：讓學(xué)生成才，讓家長放心，讓人民滿意!

原來我對電子白板幾乎無從下手，但通過這次學(xué)習(xí)，我才明白：交互式電子白板就是集傳統(tǒng)的黑板，計算機，投影儀等多種功能于一身的新興的多媒體教學(xué)設(shè)備，學(xué)習(xí)電子白板心得體會。作為教師的我們，首先就是要學(xué)習(xí)好電子白板的使用方法和技巧，才能學(xué)以致用，真正地發(fā)揮它強大的功能。通過專業(yè)教師的講解，以下幾點是我的小小收獲：

一、利用電子白板來輔助數(shù)學(xué)教學(xué)，可以省去許多傳統(tǒng)的教學(xué)工具，如粉筆、刻度尺、三角板，圓規(guī)等，連以往講《全等三角形》一課時要制作的三角形道具也可以省了。因為白板模式下工具欄中的畫圖，復(fù)制，旋轉(zhuǎn)，拖動等已能很好的展示全等圖形重合的全過程。

二、恰當(dāng)?shù)剡x用交互式電子白板來輔助教學(xué)，以逼真、生動的畫面來創(chuàng)造教學(xué)的豐富情景，使抽象的數(shù)學(xué)內(nèi)容形象化、清晰化，使數(shù)學(xué)知識由靜態(tài)的灌輸變?yōu)閳D文聲像并茂的動態(tài)傳播，一方面可以大大激發(fā)學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)熱情;另一方面可以使教師以教為主變成學(xué)生以學(xué)為主，從而提高教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化教學(xué)過程，增強教學(xué)效果，心得體會《學(xué)習(xí)電子白板心得體會》。

三、白板課件具有強大的交互功能。白板技術(shù)為課堂師生互動、生生互動提供了技術(shù)方便。在課堂中我們可以利用白板讓學(xué)生在自己的電腦上完成課堂練習(xí)，定時自動收繳學(xué)生作業(yè)，并能當(dāng)堂對學(xué)生完成情況進行總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題，以便及時解決本節(jié)課堂上新生成的問題。

第7篇：效能建設(shè)心得體會范文

機關(guān)效能建設(shè)工作計劃

根據(jù)機關(guān)效能建設(shè)活動實施方案和旌效組[2005]4號文件要求，機關(guān)效能建設(shè)查擺問題階段時間安排在6月25日至7月25日。為扎實做好查擺問題階段的各項工作，特制定如下實施方案。

一、抓重點環(huán)節(jié)，認(rèn)真查擺單位和個人在機關(guān)效能建設(shè)中存在的問題

在機關(guān)效能建設(shè)查擺問題階段，著重查擺以下八個方面內(nèi)容：

1、機關(guān)學(xué)習(xí)方面?！敖▽W(xué)習(xí)型機關(guān)，做學(xué)習(xí)型干部”工作情況；制定學(xué)習(xí)制度和落實情況；干部職工對學(xué)習(xí)活動是否重視、支持，干部、職工的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正等。

2、思想建設(shè)方面。是否牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民的理念；是否具有科學(xué)發(fā)展觀、正確政績觀和科學(xué)行政、民主行政、依法行政的意識；是否存在思想解放不夠、進取精神不強、創(chuàng)新意識不濃等問題。

3、工作作風(fēng)方面。工作作風(fēng)是否踏實，事業(yè)心、責(zé)任心是否強；是否存在“中梗阻”和“三難”（門難進、臉難看、事難辦）現(xiàn)象。

4、工作效率方面。是否推行了“一站式”服務(wù)；首問負(fù)責(zé)制、服務(wù)承諾制、限時辦結(jié)制等落實情況，辦事效率是否高；有無推諉扯皮、敷衍塞責(zé)、辦事拖拉等現(xiàn)象。

5、制度建設(shè)方面。機關(guān)管理制度是否健全、規(guī)范、科學(xué)；是否存在無章可循、有章不循或有令不行、有禁不止等問題。

6、依法行政方面。是否按照法規(guī)和制度行使職權(quán)，程序是否合法；政務(wù)是否全面、真實、及時、有效公開；是否存在行政不作為或亂作為等問題。

7、服務(wù)態(tài)度方面。是否做到全心全意為人民服務(wù)；服務(wù)是否熱情、耐心、細(xì)致，服務(wù)用語是否規(guī)范。

8、廉潔自律方面。是否嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律規(guī)定；是否存在和亂檢查、亂收費、亂罰款、亂攤派、亂辦班等問題。

查擺問題要做到全面查擺與重點查擺相結(jié)合、組織查擺與個人查擺相結(jié)合、開門納諫查擺與自查自擺相結(jié)合。通過召開服務(wù)對象座談會、發(fā)放征求意見表或問卷調(diào)查以及單獨走訪、設(shè)置機關(guān)效能建設(shè)投訴意見箱、公布投訴電話、召開單位領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會或班子分析會等方式，開展“干部群眾評機關(guān)”、“基層評機關(guān)”、“服務(wù)對象評機關(guān)”等活動，廣泛聽取意見和建議。

在查擺問題中，要結(jié)合縣效能辦反饋的問題以及先進性教育、政風(fēng)行風(fēng)評議反映的意見，重點查擺機關(guān)樹立效能意識、加強效能制度建設(shè)、健全效能工作機制、加大處理效能投訴力度、努力營造效能建設(shè)氛圍等方面的問題和不足。

在查擺問題活動中，每人都要積極發(fā)言，既要提出單位效能建設(shè)方面的問題，也要檢查個人效能建設(shè)方面的差距。對收集和查擺出的屬于單位效能建設(shè)方面的問題，認(rèn)真梳理，一一列出，并深刻剖析發(fā)生問題的原因，研究整改措施。屬于個人的，由單位分管領(lǐng)導(dǎo)或主管領(lǐng)導(dǎo)原汁原味地書面轉(zhuǎn)告本人，由個人認(rèn)真總結(jié)、剖析。切實做到查找問題不怕丑，聽取意見不怕刺，解剖自己不怕痛。

二、抓投訴受理，建立查處機關(guān)效能建設(shè)問題的長效機制

設(shè)置機關(guān)效能建設(shè)投訴意見箱，公布投訴電話，建立投訴受理登記簿，確定專人負(fù)責(zé)。對投訴的意見，無論是屬于單位的，還是個人的，受理機構(gòu)和人員都要認(rèn)真對待，分別不同情況及時提出處理意見。凡屬實的投訴，是單位的，能改的立即改；一時難以整改的，要盡快創(chuàng)造條件整改，并及時答復(fù)投訴者。屬個人的，及時交有關(guān)部門調(diào)查核實，該誡勉教育的誡勉教育，該效能告誡的效能告誡，該紀(jì)律處分的必須紀(jì)律處分，以實際行動取信于民。

三、工作要求

第8篇：效能建設(shè)心得體會范文

機關(guān)效能建設(shè)動

根據(jù)《關(guān)于在全縣機關(guān)開展效能建設(shè)，進一步改進機關(guān)工作作風(fēng)的實施意見》文件精神和縣機關(guān)效能建設(shè)辦的統(tǒng)一要求，縣政法各部門的機關(guān)效能建設(shè)轉(zhuǎn)入第二階段。政法各部門按照“兩個提高”、“四個嚴(yán)禁”的效能建設(shè)目標(biāo)，結(jié)合部門工作實際，認(rèn)真查找問題，深挖阻滯機關(guān)效能的根源，在自查中自糾，在整改中落實，確實提高了工作效率，有效地維護了我縣的社會穩(wěn)定。今年—月，全縣共立刑事案件起，同比下降，其中重特大案件起，同比下降。共受理治安案件起，同比下降。群體性上訪事件同比也大幅下降，群眾的安全感明顯增強。我們的做法是：

一、總結(jié)提高，注重實效

月份以來，政法各部門對第一階段開展機關(guān)效能建設(shè)工作進行認(rèn)真總結(jié)，認(rèn)真開展“回頭看”活動，總結(jié)第一階段工作的成果和經(jīng)驗，查找工作中存在的問題，找準(zhǔn)問題，抓住重點，提高機關(guān)效能建設(shè)實效?？h政法委還組織召開政法部門的機關(guān)效能建設(shè)經(jīng)驗交流會，總結(jié)、交流經(jīng)驗，相互促進，共同發(fā)展。月中旬，縣政法委又組織督查組，深入政法各部門進行督查，重點檢查政法干警的思想認(rèn)識問題。督查組認(rèn)真抽查了部分干警的學(xué)習(xí)筆記、心得體會。對走過場，搞形式主義，達(dá)不到要求的，限期補課，確保了開展機關(guān)效能建設(shè)的效果。

二、求真務(wù)實，深挖根源

在開展問題查找上，政法各部門求真務(wù)實，采取“內(nèi)外”結(jié)合的辦法，深挖阻滯機關(guān)效能根源?！皟?nèi)”即內(nèi)部自查，重點檢查容易發(fā)生執(zhí)法不公、辦事推諉等問題的工作環(huán)節(jié)，如：在立案、辦案、執(zhí)法等執(zhí)法過程中是否存在徇私枉法，對群眾耍特權(quán)、抖威風(fēng)、有意刁難，冷硬橫推，吃拿卡要，亂罰款搞“創(chuàng)收”，相互推諉、辦事拖拉等問題。內(nèi)部自查，主要是開好“兩個會”：一是開好領(lǐng)導(dǎo)班子民主會。鳥無頭不飛。機關(guān)工作有沒有效率、出不出效益、達(dá)不達(dá)到效果，關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)層。因此必須自上而下查找問題，解決“頭”的問題。二是開好干部職工民主生活會，開展批評與自我批評，針對本崗位、本職工作，查找存在的問題，剖析產(chǎn)生問題的根源。“外”即開誠布公，通過召開座談會、發(fā)放問卷等形式，廣泛征求人大、政協(xié)和社會各界、人民群眾的意見。據(jù)統(tǒng)計，縣政法部門共向社會各界發(fā)出問卷多份，收到各類意見和建議多條。

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三、完善制度，規(guī)范管理，強化監(jiān)督

機關(guān)效能建設(shè)立足于建設(shè)，重在建立長效機制。針對存在的問題，政法各部門狠抓整改，加強制度建設(shè)，形成機關(guān)效能建設(shè)的長效機制。

一是加強基層科所庭隊的規(guī)范化建設(shè)?？h公安局對基層科所隊的規(guī)范化建設(shè)做到高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、動真格、敢碰硬，對在自查自糾工作中，部門問題特別突出，群眾反映特別強烈的，領(lǐng)導(dǎo)班子堅決要調(diào)整，先后調(diào)整中層領(lǐng)導(dǎo)干部人，一批年輕有為的干部走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位?？h法院、檢察院也將年富力強的干部充實到各科、庭的領(lǐng)導(dǎo)崗位上，加強基層領(lǐng)導(dǎo)力量，以提高機關(guān)效能。建立健全各項工作制度，特別是建立和完善了執(zhí)法責(zé)任制、錯案追究制等，形成了一套內(nèi)部監(jiān)督機制。文秘站版權(quán)所有

第9篇：效能建設(shè)心得體會范文

一、抓班子，強學(xué)習(xí)，促和諧

__工商所上半年全力開展“三比三看四看齊”活動；深入學(xué)習(xí)“三比三看四看齊”內(nèi)容，深入討論“三比三看四看齊”的意義；深入對照“三比三看四看齊”查找不足；深入剖析存在的原因，制定整改措施和計劃，完成“三比三看四看齊”心得體會；為了將上級有關(guān)精神及時向全體人員傳達(dá)，我所將每周一下午定為所務(wù)例會，傳達(dá)上級精神、小結(jié)上周工作、安排近期具體工作，使全體人員知道其具體需要干什么、怎么干；其次是效能建設(shè)進一步提升，積極開展對韓先聰書記關(guān)于效能建設(shè)“兩個重要批示”的學(xué)習(xí)討論，并對照分析，查擺問題，開展效能建設(shè)大提速活動；三是按照市局開展專業(yè)型知識型人才培訓(xùn)及“五五普法”要求，所里認(rèn)真組織開展法律法規(guī)學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，做到集中學(xué)和自學(xué)有機結(jié)合，全員認(rèn)真做好學(xué)法筆記及“一日一題”，在學(xué)習(xí)討論過程中，進一步擴大民主，開展談心交心活動，努力營造內(nèi)和外順的工作氛圍。

二、抓規(guī)范，強監(jiān)管，促依法行政

在上半年的工作中，__工商所通過市場巡查、抽樣檢測、節(jié)日市場整治、貼花驗照清理無照、加強農(nóng)資市場監(jiān)管、鞏固食品安全活動成果等手段，不斷加大市場監(jiān)管力度，查處各類違法違規(guī)經(jīng)營行為。1、公平交易工作：上半年一般程序案件共立案18起、結(jié)案16起、罰沒款入庫6萬元。（其中廣告案件3件、無照經(jīng)營案件4件、商標(biāo)案件3件、合同案件3件、欺詐消費者案件一起、商品質(zhì)量案件7起、名煙名酒類案件2件、年檢中提供虛假材料案件一起）；上半年度共抽樣送檢各類商品15組，（其中：電動車7組、食用植物油6組、奶制品2組），其中不合7組，已立案查處；其次積極開展打擊非法傳銷活動于3月2日、4月3日配合公交局、公安局分別對在山后村振興路、育才路49號等地點涉嫌非法傳銷活動的窩點進行突擊檢查，遣散涉嫌非法傳銷人員31人。2、企業(yè)年檢和個體貼花驗照工作：今年的個體工商戶貼花驗照工作，我所介入早、安排早，圓滿完成個體工商戶貼花驗照工作。轄區(qū)在冊的個體工商戶2037戶，貼花2018戶，未貼花19戶，其中到期執(zhí)照12戶，無照經(jīng)營2戶，年檢率100％；a級個體工商戶2020戶，b級10戶，c級7戶，全部資料都錄入電子檔案；在年檢貼花中建好四本臺帳，注重貼花實效，全面掌握轄區(qū)個體工商戶信息資料。企業(yè)年檢工作已全面鋪開，（目前轄區(qū)現(xiàn)有內(nèi)資企業(yè)27家、私營企業(yè)126戶），年檢報告書等相關(guān)資料全部申領(lǐng)結(jié)束，已年檢88戶，截止6月10日企業(yè)年檢率達(dá)57％。3、商標(biāo)廣告監(jiān)管工作：以打虛假，樹誠信為主題，全面開展廣告監(jiān)管工作。工商所和8家戶外廣告經(jīng)營單位簽訂廣告責(zé)任狀，從源頭上治理虛假廣告的發(fā)生；積極指導(dǎo)企業(yè)運用商標(biāo)提升競爭力，確定明光市浩淼消防科技發(fā)展有限公司等8家企業(yè)為重點幫扶對象，積極開展商標(biāo)幫扶、廣告扶持、合同指導(dǎo)活動，幫助各類市場主體實現(xiàn)又快又好發(fā)展，在轄區(qū)內(nèi)確定8戶商標(biāo)、廣告幫扶戶，指定幫扶措施，開展專營專買店專項整治1次，規(guī)范店堂牌匾5戶；4、合同管理工作：以培育“守重企業(yè)”為重點，全面啟動“合同七進”工程，確定明光市華能電力防磨有限公司等4家為“守重企業(yè)”培育對象；做好動產(chǎn)抵押登記宣傳動員，嚴(yán)厲打擊合同欺詐行為，查處合同案件3起，開展合同法律法規(guī)學(xué)習(xí)培訓(xùn)1期，參訓(xùn)人員30次。。5、市場管理工作：對轄區(qū)社會辦的工農(nóng)村市場等3家集貿(mào)市場全部下發(fā)市場安全隱患限期排除

通知書，認(rèn)真開展“食安”整治回頭看，對轄區(qū)354戶食雜店、7家超市、6家商的亮證懸照、經(jīng)營臺帳、索證索票、商品質(zhì)量進行認(rèn)真檢查并對15戶開通誠信通的業(yè)戶督促按要求操作；積極開展農(nóng)資、電動車、兒童玩具、文化娛樂、化妝品、名煙名酒、五一、六一等市場專項整治活動，并積極開展預(yù)防手足口病專項整治。6、登記工作：截止6月10日新辦理個體工商戶登記注冊205戶，其中下崗優(yōu)惠證80戶，變更40戶、注銷10戶，新登記注冊有限公司3家；辦理名稱預(yù)先核準(zhǔn)登記70份；7、消保維權(quán)工作：認(rèn)真開展315權(quán)益日宣傳“消費與責(zé)任”年主題活動，一方面參加市局在廣場舉辦的紀(jì)念活動，另一方本所在惠利市場設(shè)立咨詢臺，接待消費者咨詢投訴40人次，散發(fā)宣傳資料近1000份，調(diào)解消費糾紛13起，為消費者挽回經(jīng)濟損失1523元，進一步加強社區(qū)、學(xué)校等12315投訴站工作，積極開展青少年消費維權(quán)活動，在轄區(qū)明光市二中、實驗小學(xué)等設(shè)立青少年維權(quán)站2個；8、個民協(xié)工作，積極做好與個私業(yè)主的溝通，將市局、個民協(xié)會的賀年畫全部發(fā)放到位；積極鼓勵個私業(yè)主參與社會公益事業(yè)，奉獻社會，在年初開展的送溫暖活動中分會積極組織個私業(yè)主慷慨解囊我分會的個私業(yè)主共捐款12萬余元，春節(jié)期間捐助特困戶2戶，慰問明光福利院，送去慰問金600元；在為四川地震抗震救災(zāi)活動中積極宣傳，廣泛動員廣大個私業(yè)主、在市場設(shè)置募捐箱，共為四川災(zāi)區(qū)募捐善款26430元；9、規(guī)費征收工作：所領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過調(diào)研、調(diào)查、談心、研究、討論，親自到一線對每個收費小組、每條路段進行摸底、排查，上半年兩費完成34萬元（其中攤位費30995元），會費完成20950元、年檢登記費5633元。10、積極配合市局搞好惠利商城相關(guān)移交工作，解決歷史遺留問題。按照市政府要求，惠利商城部分房屋管理、衛(wèi)生保潔等工作需移交給市政府相關(guān)部門，__所積極配合，商城衛(wèi)生保潔工作已于3月20日移交市容局。并將惠利商城二樓的103間房屋積極清理，登記造冊。近期準(zhǔn)備將103間國有房屋移交相關(guān)部門，三、抓效能建設(shè)，促一日工作秩序規(guī)范化、制度化、日?；?/p>

機關(guān)效能建設(shè)是改進工作作風(fēng)的重要途徑，__所今年以來大力抓好效能建設(shè)，努力改變過去的面貌。一是規(guī)范考勤制度。安排具體人員對每月出勤等情況進行匯總做為年終考核的依據(jù)，從四月份開始實行輪崗帶班制度，8名公務(wù)員每人帶班一周，具體負(fù)責(zé)外出公差登記、考勤簿的收發(fā)、效能建設(shè)監(jiān)督跟蹤顯示牌的規(guī)范填寫及各辦公區(qū)域物品擺放、衛(wèi)生保潔工作的檢查督促，使每位同志自覺的投入到效能建設(shè)活動之中；二是加強夜間值班管理，杜絕半夜回家現(xiàn)象，并做好值班記錄；三抓內(nèi)部管理，對辦公區(qū)域衛(wèi)生保結(jié)工作實行包保到人，每天一小清、一周一打掃，保持窗明幾凈，環(huán)境整潔；

四、四條主線工作落實情況

一、按照市局開展專業(yè)型知識型人才培訓(xùn)及“五五普法”要求，所里認(rèn)真組織開展法律法規(guī)學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，做到集中學(xué)和自學(xué)有機結(jié)合，全員認(rèn)真做好學(xué)法筆記及“一日一題”，首批被列入相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)的六名同志都能夠認(rèn)真開展集中學(xué)習(xí)并積極開展自學(xué)。

二、服務(wù)新農(nóng)村，幫扶農(nóng)村專業(yè)合作社及服務(wù)園區(qū)建設(shè)工作，近期我所將積極于轄區(qū)板橋村聯(lián)系幫扶其建立蔬菜種植合作社，擴大種植規(guī)模，走規(guī)范化、集約化道路。

三、“比看”活動，自活動開展以來我所全力開展“三比三看四看齊”活動；深入學(xué)習(xí)“三比三看四看齊”內(nèi)容，深入討論“三比三看四看齊”的意義；深入對照“三比三看四看齊”查找不足；深入剖析存在的原因，制定整改措施和計劃，完成“三比三看四看齊”心得體會；在第二階段即爭先創(chuàng)優(yōu)階段，通過召開民主生活會、查擺問題會、批評與自我批評會，使全體同志基本能夠達(dá)到心往一處想，勁往一處使，大家回顧過去，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，展望未來大家信心百倍，一致表示將全身心的投入到“比看”活動之中，與兄弟單位比、與本單位的同事比、真正比出工作干勁、比出工作實績。

四、抓效能建設(shè)機關(guān)效能建設(shè)是改進工作作風(fēng)的重要途徑，__所今年以來大力抓好效能建設(shè)，努力改變過去的面貌。一是規(guī)范考勤制度。安排具體人員對每月出勤等情況進行匯總做為年終考核的依據(jù)，從四月份開始實行輪崗帶班制度，8名公務(wù)員每人帶班一周，具體負(fù)責(zé)外出公差登記、考勤簿的收發(fā)、效能建設(shè)監(jiān)督跟蹤顯示牌的規(guī)范填寫及各辦公區(qū)域物品擺放、衛(wèi)生保潔工作的檢查督促，使每位同志自覺的投入到效能建設(shè)活動之中；二是加強夜間值班管理，杜絕半夜回家現(xiàn)象，并做好值班記錄；三抓內(nèi)部管理，對辦公區(qū)域衛(wèi)生保結(jié)工作實行包保到人，每天一小清、一周一打掃，保持窗明幾凈，環(huán)境整潔.

五、下半年工作打算

1、以強素質(zhì)為目標(biāo)，抓班子，帶隊伍，進一步加強各項規(guī)章制度執(zhí)行，規(guī)范人員行為，保證政令暢通，提高工作效率；

2、緊抓效能建設(shè)不放松，按一日工作秩序化要求，落實值班制度，全面實施效能建設(shè)大提速，實現(xiàn)百日增效目標(biāo)；

3、加大市場監(jiān)管力度，規(guī)范市場經(jīng)營行為，嚴(yán)厲查處違規(guī)經(jīng)營行為；

4、鞏固食品安全成果，進一步開展食品安全監(jiān)管擴面，督促活頁進（銷）貨臺帳登記，做到兩帳一票；

5、繼續(xù)對轄區(qū)路段進行解剖、分解，努力實現(xiàn)增收，做到時間與任務(wù)同步。