老師你辛苦了作文精選(九篇)

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第1篇：老師你辛苦了作文范文

站在三尺的講臺上，飄過下來的粉筆灰見證了您的辛苦，是您教會了孩子許多的知識教會了孩子學會做人，讓孩子明白人生就像一場馬拉松比賽，不在于你跑的快慢而是是否能堅持下來，堅持就是勝利，現(xiàn)在孩子學會了，也懂得了時間的寶貴，您想一盞明燈，時刻照亮著我們，讓我們不會迷失了人生的方向。

劉老師您辛苦了，中考來臨之時，孩子會交給您一張滿意的答卷。

謝謝您一直包容孩子的過錯，耐心的教導這孩子，您說過您就像是我們的媽媽一樣。我們是一家人，雖然您有時候抽出時間來為我們的活動課來講數(shù)學題，剛開始孩子們很反對您這樣做，時間長了，我們明白了您的良苦用心，我們也慢慢地理解了。

第2篇：老師你辛苦了作文范文

老師你辛苦了，您為了讓我們學好知識常常把嗓子喊啞。今天是您的節(jié)日在此我給您送上真誠的祝福。

假如我一縷清風，我將舒展平您額頭的皺紋；假如我是一滴甘露，我將潤澤您干渴的喉嚨；假如我是一束鮮花，我將把幽香永遠留在您身邊

老師，我有一個小小心愿：在由粉筆、黑板講臺、書本、學生構成的世界里，永遠與您同行！祝您節(jié)日快樂！

老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途，對您我滿懷感謝之情。

老師，滿懷愛心的灌著我們這個溫暖的大家庭，使我們這個世界每一分鐘都有歡笑，歌聲和陽光！愿教師節(jié)永遠是您的。

風雨飄搖心深處，多少關心，多少教悔，悠悠永追憶

老師，在我們身上散發(fā)的智慧的光芒里；依然閃耀著您當年點燃的火花！沒有您昔日慷慨的奉獻，哪有我收獲的今天？

老師，您燃燒了自己，照亮了別人，而在這平凡的過程中，您的精神境界不斷地獲得升華，我衷心地祝愿節(jié)日快樂。

當您無私奉獻出這一切時，幸福的光圈也就降臨到您的眼前因為這世間真正的幸福，不是接受而是給予！祝您節(jié)日愉快！

第3篇：老師你辛苦了作文范文

教師您辛苦了作文（一：

教師，您辛苦了，為了教育我們，您花費了多少時間與精力，回到頭來，一切都是只是為了我們，只是為了幫您的學生走出困難重重的學境，開導他們。

一道道難題，使我們愁眉苦臉，垂頭喪氣，正當我們認為無路可走之時，您來了，您用那被歲月與時間磨得蒼老的雙手拿起粉筆，在黑板上一橫一堅地寫著，用沙啞的聲音講解著難題，使同學們悄然大悟。那時您所付出的，不是對同學們最大的愛嗎

體育課上，一陣洪亮的聲音從操場上傳來：一二一，一二一……那是體育教師的聲音，一一個整齊的隊伍在操場上跑著，有規(guī)律地踏著步子，一絲不茍，這只田徑隊是體育教師經(jīng)過幾個月用汗水與艱辛培育出來的;“啪”的一聲，一位同學摔倒了，膝蓋劃了道口子，鮮血直流，教師一見，叫其余人先別管，繼續(xù)跑，然后自我?guī)е@個同學去學校醫(yī)務室包扎，教師的舉動感動了小男孩，他傷好后更加勤奮練習，十分刻苦，之后成為校隊的大隊長，成了一個體育尖子。

晚上，一個教師帶著一位要補習的學生來到家里，教師給她自我兒子買了盒餅干，讓兒子先湊合著吃，呆會兒再給他做飯，說完便給這個學生開始補習……深夜10點了，課補完了，教師見學生很餓的樣貌，便也給他做一些飯菜，讓他快點吃，吃完了好回家。

教師，您為了您的學生個個都能以優(yōu)異的成績畢業(yè)，您付出得太多太多。

教師，您辛苦了。

教師您辛苦了作文（二）：

教師您辛苦了！

自從我踏入學校的大門、踏上求學之路，就開始感受到您的關愛和溫暖。兩年來，是您用睿智的大腦、勤勞的雙手，辛辛苦苦，教我知識、伴我成長。把我從一個懵懂無知的孩童培養(yǎng)成了一個成績優(yōu)異的少年。

記得，剛進校門時，我甚至連“教師”的含義也不是太懂。是教師您一詞一字地把我培養(yǎng)出來的。我有什么難題，在您那里得到了解答；我有什么疑惑，在您那里得到了詮釋；我有什么委屈，在您那里能夠傾述；我有什么樂事，在您那里盡情分享。我明白，您為我們操碎了心，沒有您這個好園丁，就沒有今日的我們。

教師，您辛苦了！

教師，我聽得出，您講課的聲音中，已經(jīng)多了幾聲沙啞；教師，我看得出，您那雙拿粉筆的手，已經(jīng)多了幾分顫抖；教師，我感受得到，你的神情中，已經(jīng)添加了幾分倦意。當我走過您的辦公室時，看見那一沓沓厚厚的作業(yè)本；當我走過黑板面前時，瞥見一層厚厚的粉筆灰……，我明白，這是您辛勞的見證；我也明白，這是您關愛學生的證明。

教師，您辛苦了！

除了在學業(yè)上，你一絲不茍、孜孜不倦，即使是課后的小事，您也不忘為我們著想。您總是對我們千叮嚀萬囑咐：放學后立即回家，不要在外面逗留；下課時，不要亂跑，不要打架；體育課上，要注意安全，不要碰棱觸角……為了我們的健康成長。你操碎了心……

教師，您辛苦了！

不論今后我們在哪里，都不會忘記教師您的諄諄教導。

教師您辛苦了作文（三）：

幾天前，朋友們跟我聊著天，聊了一大堆有的沒的，唯有三個字我記下來了，那就是——“教師節(jié)”。看著日歷，我這才明白過來，教師節(jié)就在明天。

坐在書桌前，我一邊玩著筆，一邊思考著——教師為了我們付出這么多，教師節(jié)了，我們應當也要好好為教師慶祝一番啊！說做就做，我立刻打開面前的平板電腦，快速的在班群上留下了幾個字——“教師節(jié)怎樣過？”

果然，很快就有一大群一大群潛水族冒泡了。他們一個一個都說出了自我的想法。有幾個人說：“班長大人，你來想！”我借機說出了自我的想法。同學們都默認了。

第二天，上課了，教師喊道：“上課。”我站起身，自然莫過一句“起立”。同學們整整齊齊的站起來，他們說的不是教師好：“教師教師節(jié)歡樂，您辛苦了。”我擼出一個微笑，做的可真不錯呢！

教師變得激動，點頭，古板的臉上露出了久違的微笑：“多謝你們。”

教師，您辛苦了！

教師您辛苦了作文（四）：

教師您辛苦了

我們都明白教師和我們的家長一樣，同樣日夜為我們操勞著。在那里我想對教師說聲深摯的多謝，以表達我們對教師的無限愛意。

看到你每一天早晨利用你的休息時間，來為我們講課，我們心里也無比的努力。你常說：一年之季在于春，一天之季在于晨，早晨我們的大腦記東西才記得住，所以浪費一秒都是可恥的請同學們抓緊時間，加緊學習。這些話你差不多每一天都說。除了講課以外，你還布置許多作業(yè)題讓我們做，做完了你又立刻修改，當我們做錯了的時候，你一遍一遍細心的為我們講解。我們在你的眼神中能夠看出，你的細心與耐心，因為你為我們將解了這么多次，卻沒有一次厭倦過，你是多么的好啊。

中午你一人在辦公室里批改著上百本作業(yè)，一向都不肯休息片刻，我們做學生的看后，感到我們的多么的幸福啊！上課鈴響了你又繼續(xù)講課，讓我們讀書、寫作業(yè)什么的，在我們讀書時，你都要拿幾本作業(yè)來批改，我們深知你每一天的任務是多么重要啊。上課改作業(yè)、講作業(yè)，你幾乎每一天都在為這事忙碌，倘諾能夠讓你減輕點負擔，那你至少還會有些休息的空間吧。

晚上，你總是拿著筆不放，一向堅持著預習明天的課文，以好提高學生的上課效益。可你明白嗎你一做就是深夜，當?shù)诙斓臅r候看到你滿眼通紅的眼睛時，我們又是多么的心疼。有時你因為我們而生病，感冒了，咳嗽的厲害時，我們看后就像刀絞般的痛。教師啊，你為何這樣的為我們付出，你的病因我們而起，我們認為對不起你，對不起你平時的教導，對不起你這樣的信賴我們的信念，對不起......

你放心，我們會努力的學習。讓你的付出付的有價值。而對于你無私的付出，我只能再對你說一聲：你辛苦了。這句最樸實的話語來表達我的感激之情。真的，教師，你辛苦了，辛苦了，我在心里默念著，眼前不禁又浮現(xiàn)出了教師那副慈祥的笑顏。

教師您辛苦了作文（五）：

教師您辛苦了

我們燕子山的教師都十分和藹可親，她好象我們的媽媽一樣每一天教導培育我們。

就拿我們這個學期新轉來的王教師來說吧。每次上課時，我們不說教師好，她也一樣不生氣。記得有一次我有一道題畫圖畫錯了，她也并沒有給我打錯號，只是給我講了一下意思讓我回去改正。

可是我總覺得語文教師無情，數(shù)學教師無義。她們留的作業(yè)太多了。可是不是。是我錯了，是社會太無情了，而不是教師太無情，不明白掌握多少知識才能適應了這個社會。此刻教師也發(fā)現(xiàn)自我留的作業(yè)太多了，已經(jīng)改正了。

教師我想對您說：“教師您辛苦了。”

教師您辛苦了作文（六）：

教師您辛苦了

我們生活在當下。

這是最完美的時代，也是最糟糕的時代：我們賺的錢更多了，人情味卻更少了；我們的交通工具更先進了，公交車上站著的老人卻更多了；我們登上月球探索太空，卻不愿伸手幫忙對面的鄰居；我們的股市價格一路狂升，價值觀卻成倍地下降；我們的社會都明白“此仇不報非君子”，卻怎樣也流行不起來“滴水之恩，當涌泉相報”……

而社會上數(shù)不勝數(shù)的忘恩負義之人，仇視一切事物之徒，更加深了社會道德危機。人們的心越來越狹隘，只懂索取、不懂回報之人，仿佛充斥著整個社會。

記得曾讀到一則故事：一對老夫婦遇到一個趕著回家過圣誕節(jié)的年輕人。年輕人買不到車票，在大雪紛飛的夜晚無法回家。老夫婦邀他共度圣誕節(jié)，遭到推辭后，竟主動將自我的車借給了年輕人。這樣的舉動令人感動，但接下來的事卻讓人心寒：這年輕人再也沒有回來，從此杳無音信。

一位著名作家在談到社會道德時，也曾說到他自我的親身經(jīng)歷。他在一次散步時撿到一個錢包，打電話找到失主后，失主沒有半句感激之詞，竟還要求他把錢包送還失主家中。

我們感嘆叢飛節(jié)衣縮食為貧困學生捐款，卻也憤慨在他重病之時無人援助；

感恩，就像一滴雨露，滋潤著被感恩人們的心田；感恩，就像一縷陽光照耀著人們的心房。

我們應當對父母感恩。爸爸媽媽對我們的愛，是春天里的一縷陽光，照耀著我們的心房；是夏天里的一絲涼風，吹散了我們心中的煩熱；是秋天里的一串串碩果，為我們解除干渴；是冬天里的一把火，溫暖著我們冰冷的心。在生活中，爸爸媽媽給我們無微不至的關愛、呵護；在學習上，他們給了我們最大的鼓勵。

我們應當對教師感恩。我們所擁有的知識都是教師給的，教師一向都在默默的我們奉獻。除了批改作業(yè)和卷子，教師還要拖著疲倦的身軀給我們上課……教師做的這些完全是為了我們啊！為了我們以后能成才，教師付出的是多么的多啊！！！教師交給我們知識，最終，我們畢業(yè)了，教師只能感到欣慰，為我們的成功感到欣慰。所以，我們應當感恩教師。

我們應當對同學感恩。在我們遇到困難時，他們總會來幫忙我們；在我們遇到挫折時，他們總會鼓勵我們；在我們體驗歡樂時，他們總會與我們一齊分享！！！…

在心中埋下感恩的種子，我們會發(fā)現(xiàn)，感恩將每個人的心都連在了一齊。

教師您辛苦了作文（七）：

俗話說：教師是園丁，我們是花朵，教師日日夜夜地為我們澆水施肥;教師是藍天，我們就是小鳥，您讓我們在您的胸懷里自由地飛翔;您也是一枝默默燃燒的蠟燭，燃燒了您，卻照亮了別人。教我語文的譚教師，就是一個這樣的人。

譚教師有一頭烏黑的頭發(fā)，不高的個子，她知識淵博，上課十分嚴格，同學們都很喜歡她。記得我剛轉學過來時，我很膽小，再加上陌生的教師和不熟悉的同學我更膽小了，所以我不敢舉手發(fā)言。一次，您提了一個問題，我一邊低著頭想問題，一邊擔心會不會叫到我。“朱科翰”教師恰好點到了我的名字，我把頭埋得更低了，幾乎快要碰到了桌面，臉一陣陣發(fā)熱。無可奈何，我還是慢慢地站了起來，結結巴巴的回答著，聲音小得像蚊子似的，我似乎變成了一只受驚的小鳥。

這是您并沒有批評我，還親切的對我說：“回答得很準確，如果聲音再響亮些那就更好了。”我看著教師那充滿鼓勵的目光，我鼓足了勇氣。以后發(fā)言也進取了許多，但這離不開您的鼓勵呀!

記得有一次，您下樓梯時，腳扭傷了，但您并沒有請假，您為了我們能學到知識，忍著疼痛來到了教師上課。為了不讓同學們上課走神，您直到下課才給同學說您受傷了。這時我真想對您說一聲：“教師您辛苦了!”

教師您上課總是把聲音說得很響亮，一節(jié)課下來，嗓子總會很痛吧!您常拿著粉筆寫板書，一節(jié)課下來，手總會很麻木吧!這時我真的想對您說一句：“教師您辛苦了。”

啊!教師，我不會忘記您對我的關懷;不會忘記您的教誨;也不會忘記您那親切的話語;更不會忘記您對我的付出。啊!譚教師您辛苦了!

教師您辛苦了作文（八）：

如果說我們這些學生是花朵的話，那教師您就是辛勤的園丁；如果說我們這些學生是棟梁之材的話，那教師您就是偉大的建筑工程師；如果說我們學生是一片干旱的土地，那教師就是一場滋潤我們的及時雨。

那是在四年級的一個星期五，我們都坐在位子上看書。突然，文娛委員闖進來說：“不好啦！不好啦！沈教師生病了，今日可能不回來學校給我們上課了！”“啊？怎樣回事？教師怎樣病了？”大多數(shù)人焦急地問道，而一小部分人卻暗自竊喜：“好耶！我們最終解放了！”

“咳咳。”沈教師最終還是來了！只可是，教師看起來有些無力。顯然是帶病來上課。我們迅速地做好，等待沈教師講課。沈教師用微弱的聲音說：“咳咳，同學們，我期望你們能顧及我的感受，不要再做小動作了！咳咳。”聽了這句話，我立刻環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)連平時異常頑皮的的同學都坐的好好的。

講課時，教師的聲音遠沒有以前的聲音洪亮，可是很有感情，我們都仔細的聆聽著，生怕破壞了這完美的氣氛。漸漸的，漸漸的，教師的聲音洪亮了起來，感情也更加足了，似乎那病痛在不知不覺中好了。

下課后，我們都圍在教師身邊，嘰嘰喳喳地問這問那，教師笑著回答說：“我的病啊，差不多快好了，你們就不用再擔心了！”我們一顆懸著的心最終放了下來……幾天后，教師的病完全好了。

一日為師，終身為父（母）。是教師，交給了我們知識與道德，我們應當對教師堅持應有的尊重，在此，我想對全天下的教師說：“你們辛苦了！”

教師您辛苦了作文（九）：

您，是一位出色的靈魂工程師，沒有辜負人民的期望，培養(yǎng)出一批一批革命事業(yè)的接班。您像是一支蠟燭，燃燒自我，照亮別人;您像春蠶一樣，奉獻了自我，裝飾了別人;您像一支白色的粉筆，犧牲自我的一切，留下了知識;您像一位辛勤的園丁，不辭勞累，培育了小花。

教師啊!回想當初，您把我從家長手里接了過來。那時，我是那么不爭氣，是個愛哭、愛鬧的小辣椒、小淘氣。您對我無可奈何、不知所措，只是用嚴厲的口氣教導我。您說的話，我已不記得，可是，您皺緊的眉頭，臉上的表情十分嚴肅，如今我一清二楚地記在腦海里。對于您的神情，我只是似懂非懂的點了點頭。

在您的辛勤培育下，我漸漸得懂得了、明白了。我舉起了右手，在紅旗下宣誓。啊!我成了一名光榮的少先隊員。是你，教我們愛祖國、愛人民;是您教我們學語文、學數(shù)學。您像辛勤的園丁那樣，給我們這些小苗苗修枝、剪葉、澆水、施肥……讓我們長成了一棵棵健壯的小樹。

此刻，我長高了、長大了，知識也豐富了。我再也不淘氣、不頑皮了，也不因為和同學們的矛盾而到您那兒瞎告狀了。看著我一天一天地長大、懂事，您心里也異常舒暢。但發(fā)現(xiàn)你的額上長了不少皺紋，我心里那種歉意之情油然而生。

每當我想起您的一舉一動時，我總會想起您教我們的歌曲：“靜靜的深夜里，群星在閃耀，教師的房間……”

您是我心中的一顆燦爛的明珠，您對我的教育和培養(yǎng)，我會永遠銘記在心。在那里，我只能對您說一句：教師，您辛苦了!

教師您辛苦了作文（十）：

秋天的早晨，帶有絲絲涼意的薄霧籠罩在美麗的學校上空。一步入我們的學校，濃郁的花香沁人心脾。來到教室一個熟悉的身影正在忙碌，每當這時我總是情不自禁地喃喃自語：教師，您辛苦了！

教師的光芒，不僅僅體此刻他職業(yè)本身，也會體此刻他們生活中。在我心里您就是這樣的人，您為了學生所做的已遠遠超過了一個教師的職責。教師我明白您為我們做的太多太多了，千言萬語都不足以表達我對您的感激之情。

在這短暫的三年里，您為我們操碎了心。每一天早晨您總是面帶微笑地給我們上課，盡管調(diào)皮的我們總是讓您生氣，可是您還是那么有耐心；每當我們同學之間發(fā)生矛盾后，您總是和藹可親地教導我們；每一天放學等我們都走了，您才拖著疲憊的身軀往家走。您是一個多么盡責的教師呀！在我們心里您是全世界最好的教師。教師我還有很多話想和您說，這幾百字是說不完的，可是教師我想和您說：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

教師您辛苦了！

教師您辛苦了作文（十一）：

教師，如果您是大海，我就是一艘小船，在您的懷抱里自由自在的飄蕩；如果您是天空，我就是一只小鳥，在您的懷抱里自由自在的飛翔。

啊！教師多謝您把您的知識傳遞給我們。您就像春蠶一樣，給了我們無私的奉獻。是您日日夜的操勞，讓我們不斷的增長知識，在知識的海洋里賽跑。在每節(jié)課堂上，您們總是無微不至的奉獻、關懷。教師，您雖然在上課是比較嚴肅，可是為了我們的將來，為了祖國的將來，我們會認認真真地上好每一節(jié)課。如果我們每一個人都沒有上過學，那么這個地球會變成什么樣貌呀！為了我們的明天，我們要好好學習，天天向上，以前我是小調(diào)皮，此刻我長大了，我要為教師分擔班級的秩序，不能讓教師再生氣。

教師，明天就是教師節(jié)，我祝全天下的教師“教師節(jié)歡樂”，萬事如意，合家歡樂。

我要大聲對您說：“教師，您辛苦了！

教師您辛苦了作文（十二）：

教師，是人類的靈魂，是我們學習的榜樣，正如童星林妙可所唱的教師，教師像老朋友，像兄長……

在我們的心中，一向關注我們照顧我們的是我們的班主任張教師。張教師，您是那樣的仁慈，那樣的關愛我們。此刻，您的白頭發(fā)不知又多了幾分。在我們遇到煩心事的時候，都是您把我們喊到教室外，跟我們談心，在前幾天，您好像出什么事了，一天都沒上課，在您遇到煩心事的時候，我們也想把您喊到外邊去，跟您談談心。差不多學校每次量化最高的都是您，教師，您辛苦了，在我們遇到問題的時候，您會耐心的給我們解答，在我們聽不懂的時候，您會一遍再一遍的跟我們講。那天，我們?nèi)ツk公室打電話，您把鑰匙落在辦公室了，辦公室門反鎖了，那時，別的教師都下班了，您又給我們找了一把鑰匙，教師，我發(fā)自內(nèi)心的說一聲，多謝您。教師，都是我們班男生惹您生氣的，教師，我相信他們長大后都會后悔的。教師，他們此刻還不理解您。

教師您辛苦了。

教師您辛苦了作文（十三）：

加減乘除，算不出您對教育事業(yè)作出的貢獻；A.B.C.D，書寫著您對我們的愛；詩詞歌賦，頌不完對您的尊敬!您用知識的甘露，澆開我們夢想的花朵；您用心靈的清泉，滋潤著我們情操的果實；您用炙熱的愛來關愛我們!教師您辛苦了!

我們的成長，離不開教師在背后默默無聞的奉獻。一次，教師叫我到她辦公室去拿書，我無意間發(fā)現(xiàn)了教師的備課本。翻開一頁，工工整整的字跡一下自已入了我的眼簾。上頭寫著應當如何講授某個知識點、應當怎樣挖掘學生潛力，等等。教師平時上課從來不帶備課本，難道教師全部都背住了嗎？原先，教師每上一節(jié)課，背后都要付出這么大的努力。“咳、咳、咳‥‥‥”在離辦公室老遠就聽到了一陣熟悉的咳嗽聲。沒錯，這就是我們的教師。在這生病的時候，教師為了我們不耽誤功課而堅持帶病上課。教師用他的心血培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學生。我們都勸她回家休息，而她卻說：“還回去什么呀，立刻你們都要放假了。”之后，教師便像陀螺一樣忙進忙出了，忙考試的事，忙家長會的事‥‥‥

我們的成長，離不開對教師尊敬。是我們敬愛的教師，把我們帶進知識的課堂。剛進學校呀呀學語的我們，在教師的辛勤教育下，漸漸長大，是教師，把我們引進學習的領域，讓我們逐漸變得學富五車。教師，你是靈魂的工程師。是您，用靈魂的一磚一瓦，為我們搭建起心靈的墻壁。您像是一把挖金的鏟子，讓我們每個人的長處都得以展示，讓我們都有那么一絲小小的自信。

我們的成長離不開教師對我們的愛。不管哪位同學有困難，生活上，還是學習上，教師都會隨時隨地的幫忙我們、關心我們。那天中午，我和幾個同學在教室后面玩兒，一不細心，手碰在了暖氣片上，血一下子就流了出來。正在前面改作業(yè)的教師幾步跑了過來，她一邊掏出紙巾，一邊說：“快，去醫(yī)院。”來到醫(yī)院，看到教師為我忙碌的身影，我心里怪不好意思。教師邊囑咐，邊與我開玩笑說：“以后玩的時候可要細心啊，不然碰到了臉該怎樣辦？”我一聽心里好多了。

多謝您，我可親可敬的教師!您是辛勤的園丁，哺育祖國的花朵；教師您是甘露，用自我的生命來哺育一代又一代的莘莘學子；教師是默默燃燒自我的蠟燭，用自我的生命來照亮學生們前進的道路教師您辛苦了!

教師您辛苦了作文（十四）：

您，是一位出色的靈魂工程師，沒有辜負人民的期望，培養(yǎng)出一批一批革命事業(yè)的接班。您像是一支蠟燭，燃燒自我，照亮別人;您像春蠶一樣，奉獻了自我，裝飾了別人;您像一支白色的粉筆，犧牲自我的一切，留下了知識;您像一位辛勤的園丁，不辭勞累，培育了小花。

教師啊!回想當初，您把我從家長手里接了過來。那時，我是那么不爭氣，是個愛哭、愛鬧的小辣椒、小淘氣。您對我無可奈何、不知所措，只是用嚴厲的口氣教導我。您說的話，我已不記得，可是，您皺緊的眉頭，臉上的表情十分嚴肅，如今我一清二楚地記在腦海里。對于您的神情，我只是似懂非懂的點了點頭。

在您的辛勤培育下，我漸漸得懂得了、明白了。我舉起了右手，在紅旗下宣誓。啊!我成了一名光榮的少先隊員。是你，教我們愛祖國、愛人民;是您教我們學語文、學數(shù)學。您像辛勤的園丁那樣，給我們這些小苗苗修枝、剪葉、澆水、施肥……讓我們長成了一棵棵健壯的小樹。

此刻，我長高了、長大了，知識也豐富了。我再也不淘氣、不頑皮了，也不因為和同學們的矛盾而到您那兒瞎告狀了。看著我一天一天地長大、懂事，您心里也異常舒暢。但發(fā)現(xiàn)你的額上長了不少皺紋，我心里那種歉意之情油然而生。

每當我想起您的一舉一動時，我總會想起您教我們的歌曲：“靜靜的深夜里，群星在閃耀，教師的房間……”

您是我心中的一顆燦爛的明珠，您對我的教育和培養(yǎng)，我會永遠銘記在心。在那里，我只能對您說一句：教師，您辛苦了!

教師您辛苦了作文（十五）：

今日是教師節(jié)，教師們都開開心心地來到了學校，同學們的臉上都露出了會心的微笑，每個學生手里都抱著一束五彩繽紛、香氣散發(fā)的鮮花，十分奪目。

教師，今日是您的節(jié)日，我是想對您說：“教師，祝您們節(jié)日歡樂！”可是，我覺得送花、送賀卡........并不重要，我覺得學好教師教給我們的知識才是最重要的，才能讓教師更開心。就是因為有些同學上課不聽講，有些同學不好好學習，所以氣得教師啞口無言，我真心地對教師說一聲“對不起”。

同學們，讓我們重新開始，讓我們點燃夢想的翅膀，好好學習，奮發(fā)向上，我們一齊跟教師說一句“教師您辛苦了。”

教師您辛苦了作文（十六）：

教師，多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開教師的培養(yǎng);社會的每一點提高和更新，無不飽含著教師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書;傳遞禮貌，教師是橋;從入學的第一天開始，我們的每一點提高，每一份成功，無不浸透了教師們的心血與汗水，無不來源于教師們的栽培與辛苦。是教師的手在引導，是教師的目光在鼓勵，是教師的聲音在指正，是教師的心在呼喚，是教師的人格在感召。

教師每一天早早到校，輔導我們好好學習，有慈愛，也會有嚴厲，但這滿滿都是對我們的愛啊，這種愛，誰能做到!課堂上，教師對我們盡職盡責，這種愛，誰能做到!課后，教師對我們噓寒問暖，百般呵護，這種愛，誰能做到!夜晚，在我們進入甜蜜的夢鄉(xiāng)時，教師還在耐心地批改作業(yè)，這種愛，又有誰能做到呢

教師啊，你用辛勤的汗水來哺育我們成長，看著您的疲倦面容，我們都會覺得，您教導了我們，我們除了一點點的成績，卻無從回報，而您為我們付出的青春年華，卻再也回不來了……

我想，這難道就是所謂的“誰言寸草心，報得三春暉”嗎

同學們，行動起來吧!雖然我們臨近畢業(yè)，但就讓我們在這短短的十幾周里，好好地感激我們的恩師，感激我們的母校吧。

感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表此刻日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩。

每一天，我們向教師敬禮，或笑著說聲：“教師，早上好!”。為教師遞遞水杯，搬搬凳子，這都是感恩教師的方法。每一天，在課堂上，我們理應專心致志，耐心地聽取教師的教誨，認真做筆記，考試前努力復習，考得好成績，把教師的要求盡力做到最好，這才是給教師最好的禮物。把品行修好，才是對教師的報答，對社會的報答!

借著第三十屆禮貌禮貌月的進行，讓我們就從那里出發(fā)，從點點滴滴中做起，從生活小事做起，記住這一句話：“常懷感恩心，世界將會在我們的努力下，充滿關心，也充滿著點點滴滴累積起來的愛”。

在那里，我代表全校同學向教師說一句：

“教師，您辛苦了!”

教師您辛苦了作文（十七）：

9月10日是一年一度的教師節(jié)，這是教師的節(jié)日。假如把警察的威嚴說成黑色，護士的耐心和細心說成白色，那么，教師您就是紅色了，紅色代表熱情，代表期望。教師，雖然你對我們的學習十分嚴格，可是您對我們的生活卻十分的關心。教師，您上課時的認真讓我們十分的緊張，但又讓我們十分的敬佩和尊重。

教師，您辛苦了！

每當我抱作業(yè)本來放時，您在那里備課，在為我們查找上課的相關資料。放學了，我無意間把頭探進您的辦公室，卻發(fā)現(xiàn)，除了您還在為我們批改作業(yè)外，其他的教師都走了。無論春夏秋冬，您依然坐在那張陳舊的辦公桌前，為我們查資料，訂正卷子，改作業(yè)，教師您真的好辛苦！直到六點鐘，我才看見您拖著疲憊的身體，向回家的路趕去。

教師，夜深人靜時，小巷里的燈都熄滅了，僅有您家書房的燈還亮著，是您在為我們定學習計劃，在為我們每位同學寫評語。

教師，早點休息吧，別累壞了身體！

教師，您總是說我們是您的期望，可您才是我們的指路燈啊！我們從天真、可愛、無知的孩子，在您的耐心培養(yǎng)和細心教育下，成了歡樂而優(yōu)秀的少年，懂得了好多做人的道理，在知識的海洋里翱翔。

教師，多謝您為我們的付出！

教師，自從我遇見了您，從此我就喜歡上了紅色。

教師，在教師節(jié)來臨之際，我想對您說：“教師，多謝您！祝您節(jié)日歡樂！”

教師您辛苦了作文（十八）：

沒有天空的容納，就沒有鳥兒自由翱翔的身影。沒有海洋的奉獻就沒有魚兒來往馳騁的英姿;沒有大地的給予，就沒有大樹“欲與天公試比高”的豪情;能夠說沒有教師的無私與辛勤，就沒有學生充滿期望的完美未來。

“十年樹木，百年樹人”。是您為祖國培養(yǎng)了一代又一代的棟梁之才，您捧著一顆心來，卻不帶半根草去。您甘心做大樹，為我們遮風避雨;您甘心做火把為黑暗之中迷失方向地我們照亮未來。您甘心做米蘭，默默地把芳香灑滿我們心田。

師恩是一盞的燈，撥去我們心中的烏云，古往今來，尊師愛師的人數(shù)不勝數(shù)，像大雪之中等待教師醒來的時候，;功成名就之后，不忘感激教師的居里夫人;訪美時，不望去探望教師的江……這些名人都明白感恩教師，我們又有什么理由不去感恩教師呢

歲月雖磨去了您的青春美貌，可您是我們心中永遠的愛神，美神;辛勞雖奪走了您美妙的歌喉，可您的每句話都是我們心中的金音絕韻。您給予我們激勵，當我們碰到難題時，您給我們耐心講解，教給我們做人的道理，教給我們科學文化知識，教給我們打開成功之門的鑰匙。正如古人云“一日為師，終生為父”。

教師您辛苦了作文（十九）：

教師，雖然不明白您的生日是幾月幾日，但我明白9月10日是您的生日，因為這天是教師節(jié)。

教師，您是溫馨的蠟燭，給我們照亮了前進的方向；您是辛勤的園丁，培育我們這些幼苗茁壯成長。教師，您為了我們?nèi)找共賱冢恳惶焱砩线€要備課、批改作業(yè)，教師您為了我們操心太多了。您那嚴厲的面容難以掩飾您那顆關心愛護我們的慈母心”。記得有一次，一位同學在體育課上不細心摔倒磕破了膝蓋，我跑去給您報告，看到教師您那焦急的目光，我不禁從心里想，教師您真疼愛我們啊！看到您飛快的跑到操場上，背起受傷的同學就直奔醫(yī)務室。那滿頭的汗珠一顆一顆劃過臉頰。那時我真是太感動了。

教師您每晚都要為我們準備明天上課的資料，有時直到深夜，第二天我就會看到您那黑黑的眼圈。心想，教師昨日晚上肯定又熬夜了。可是我每次卻都能聽的很投入、思路很清晰，很容易就吸收了課上的資料。這都是您辛苦備課的結果啊！教師您明白嗎？您出發(fā)培訓學習的日子里，一連好幾天都沒有上語文課，我總覺得生活中好像缺少了什么。教師您明白嗎？您已經(jīng)成為我生活學習中不可缺少的一員。您的為人師表、一言一行，影響著我的健康成長；您的細心教導、表揚鼓勵，激發(fā)著我學習提高。即使有時我的成績不好，失敗跌倒也沒有失去努力爭取的信心。

教師，在這個溫暖而又歡樂的教師節(jié)到來的時候，我想對教師說：“教師，教師節(jié)歡樂！教師，您辛苦了！”我想對教師說的話太多了，最終祝您身體健康、萬事如意。

教師您辛苦了作文（二十）：

有人說，教師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向;有人說，教師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說，教師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。

教師，我崇拜您，我也說不自我為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只明白這是您對社會教育事業(yè)的無私的奉獻。聽著您在講臺上所講的每一個字，那是一種什么樣的聲音是大自然清翠的鳥叫聲是古典樂器發(fā)出來的和諧的旋律聲不，都不是，那是一種天外之音，蘊含著世間動聽的音調(diào)，聽起來讓我們感觸深刻，因為那種聲音不是普通的聲音，而是一種知識的信號聲，一聽到這種聲音，就明白有許多的知識要從遠方飛馳而來，走進你智慧大腦的驛站。

教師，您是天上最亮的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當我迷失方向時，只要一看見你耀眼的光芒，就能讓我找回回家的路途。還記得在您剛接我的時候，把我從一個充滿著天真的孩子變成一個有夢想，有作為的小學生時，您為我們付出了多少，我們在享受著自我的成功，享受自我的歡樂時，卻不能忘掉教師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學多才讓我們了解這個廣闊無垠的世界，讓我們看到這個世界的大，您就像是我們的望遠鏡，讓我們看得更遠，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。教師，你教我們要勇于與困難做斗爭，不要被困難壓倒，我還記得你常說的那句話，“不經(jīng)歷風雨，怎樣能見彩虹，沒有人隨隨便便成功。”是啊，成功與困難是相對存在的，如果沒有了困難，成功又何從談起呢。

教師，您是茂盛的葉子，您用您強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委倔，你總是默默的奉獻你的一身，為了你的學生，為了你的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自我的本事擦亮這世間的曙光，讓生生學子們的夢飛得更高，飛得更遠。

教師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有夢想，為何要超越自我。教師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。

教師您辛苦了作文（二十一）：

教師，您每一天早晨都早早地來到學校，迎接我們上學；午時，您又目送同學們一個個離開學校；晚上，疲憊不堪的您，多想好好睡一覺啊！可是，想起我們，您又得辛苦批改我們的作業(yè)和準備明天的功課.教師，我明白，每當我們向您敬個禮或問聲好時，您就會夸我們有禮貌，這時您必須十分高興吧！

記得古人說過的一句話叫“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”.此刻我才明白，那里的春蠶、蠟燭不就是比喻您——我們敬愛的教師嗎？為了培育好我們，您默默無言地奉獻，奉獻，除了奉獻還是奉獻.在您的心里，必須有一個愿望，那就是要培育出德智體美勞全面發(fā)展的下一代.

水花濺起仿佛要化成一個個蝴蝶飛向天空又幻化成一個個畫面展此刻教師的眼前——“您微笑地鼓舞一位成功的學生再接再厲”“你嚴厲地批評一位做錯事又不悔改學生”；“您如母親一般地守護著一位生病的學生”；“您賣力地為運動場上賽跑的學生加油……”不知您是否還記得這些事但對于我們來說它們將是我們最寶貴的記憶我們會把這些記憶深深地烙在心里.親愛的教師，在那里，我要對您說聲“多謝”.您為我們付出了那么多精力，放棄了那么多個人寶貴的時間，可您從來沒有怨言.因為您覺得，您來那里是為了教育好下一代，而不是來斤斤計較得失的.教師，我們必須會十分尊敬您，好好學習，用優(yōu)異的成績報答您.

教師請閉上您的眼睛用心去聽！您必須聽到了全世界千千萬萬的學子們都在表達對您的敬意您擁有這世界上最平凡而又最神圣的職業(yè).我們向您致敬我們用最真摯的感情、最樸素的語言對您說：“教師辛苦了！”

教師您辛苦了作文（二十二）：

“教師多謝你、教師您辛苦了、教師，教師節(jié)歡樂……”一句句充滿了感激的話語，一聲聲美麗的多謝，一個個深情的擁抱……千言萬語抵可是一句：教師您辛苦了！

昨日，您灑下辛勤的汗水；今日，我們收獲分數(shù)的滿足。

教師，一個在我們6歲時除了父母要接觸到的一個人，一個生命里不可或缺的人，一個教會我們a、b、c、d、e、f、g，一個教會我們祖國之歌，一個教會我們加減乘除，一個為了祖國的花朵，未來的我們無私奉獻，一個偉大的使者。

那天忘了拿作業(yè)本，回到學校，看到架著眼鏡批改作業(yè)的您，好像在批改我們的人生一樣，認真的用紅比勾畫出每一個錯誤的單詞，每一道算錯的數(shù)字，您的眼神是那么的專注認真，今日想想，這眼神好像是母親。為了孩子奉獻著自我。

那天沒有流暢背出您布置好的文章，放學后，把我們留在教室，看著窗外漸漸漆黑的天氣，您還是一遍一遍不厭其煩的聽我們背誦詩詞，您的眼神，是那么的期盼與嚴厲，這眼神好像是母親，為了孩子奉獻著自我。

那一次，因為這個懵懂的年紀的有了初戀，您得知消息后請到了我的母親，您的眼神，是那么的溫柔與理解，今日想想，這眼神真的就像是我的母親，為了孩子奉獻著自我。

時光飛逝，我以不再是那個丟三落四的小女生，我也不再是為了貪玩不認真完成作業(yè)孩子，我也漸漸明白了感情的時候，突然也恍然大悟，您，擁有慈祥眼神的您，對我們?nèi)松闹匾饬x。我們也早已理解了您的嚴厲，您的期許，和您偉大的無私的愛。

請允許我們，在這個青春年代，用我們斗志高昂的心聲向您承諾，我們將以自我的成績來報答您的付出，以我們高尚的道德品質(zhì)來報答您的付出，以我們友好善良來報答您的付出，您的大愛包容了幫忙了以往叛逆與懵懂的我們。您的眼神溫暖也融化了天真稚氣的我們。

今日，在這個讓我們充滿感激，感動，感恩的日子里，就讓此刻還未成熟的我們，用一點點微波之力，獻上我們最真誠的感激，最崇高的致敬，我們讀懂了您的眼神，那就是愛。

教師，我們愛您。

教師，你們辛苦了！

教師您辛苦了作文（二十三）：

每當想起教師，我就會忍不住想起教師那無私奉獻。不求回報的精神。在此，我想對教師說一聲：“教師，您辛苦了。”教師對某些人來說并不是很重要，但對我們小學生來說，教師是最高尚，最偉大的。我們每當去到學校總是會看到教師那和藹可親的笑臉。其實在教師那飽經(jīng)風霜的臉上已經(jīng)映出了教師的辛苦。我們的成績是從哪里來的呢？是從教師那一雙普普通通的手和教師付出的每一分辛苦和每一顆汗水而得來的，并不是我們天生就懂得的。教師的辛苦是我們學生永遠也體會不到的，教師每一天都馬不停蹄地為我們修改作業(yè)，到晚上還要備課，甚至徹夜未眠。而我們學生有誰能體會到教師的辛苦呢？我們只會看那些分數(shù)，我們以為分數(shù)就代表了一切，我們沒有想到這分數(shù)是從何而來的。

其實，這些分數(shù)是教師自我用汗水和精力給我們的，每當教師給我們上課的時候，都會汗流頰背，口干舌燥。這時會有同學置之不理，但也有同學是愿把自我變成一杯水，讓教師喝下去，使教師感到舒服。教師是學生的擋箭牌，無論學生遇到了什么困難，教師都會不顧一切地為學生解難，使任何困難都在教師的精神上屈服，使學生感到了一種安全感。教師用他的汗水教給我們知識，而我們又有什么是能夠報答得了教師的呢？其實，教師和

我們說過：“只要我們能有個好成績，我就會高興的。”從這句話里能夠看出教師是一個多么無私奉獻，不求回報的一個人啊！教師在我們的心目中是偉大的，因為教師教給了我們無窮無盡的知識，而又不求回報。在此，我想對教師說一聲：“教師，您辛苦了。”

教師您辛苦了作文（二十四）：

教師，教師，您辛苦啦！您日夜為我們操勞，不知在背后付出了多少心血和汗水。教師，您辛苦啦！

有人說，教師是紅燭，照亮我們孤獨的心。有人說，蠟油是教師流下的幸福之淚。是的，在我們在成長的過程中，教師您是最辛苦的！您辛辛教導，耐心的回答我們的難題，為我們解除疑難雜癥。

有人說，教師是園丁，滋養(yǎng)我們那顆幼小的心靈，您悉心呵護每一朵“花兒”，生怕風吹雨打，把一片花瓣打掉。教師，您用心靈去呵護幼小的我們，卻忘了您自我……

而我卻說，教師是天使，教師在我們面臨分岔路時，為我們指引方向；教師在我們懼怕危險時，給予我們幫忙；教師在我們害怕黑暗時，自愿當我們的一盞燈。教師，您是偉大的！

教師，教師。您為我們付出的太多太多了，請您休息一下吧！我們不會在惹您生氣，我們會乖乖聽話。教師，教師。請您休息一下吧！我們會按時完成您布置的作業(yè)，并給您一個不漏的交到您的辦公桌上。教師，教師。請您休息一下吧！您有時帶病給我們上課，我們看在眼里，痛在心里呀！請您休息一下吧！我們會遵守課堂紀律的，教師。請您給自我放點時間，休息吧！

教師，教師，是您把愛傳播到了人間。您送走了一屆又一屆的學生，又迎來一屆又一屆的學生。可您卻何曾不知，您的頭上又添了幾絲銀發(fā)……

教師您辛苦了作文（二十五）：

教師，這是一個多么神圣的職業(yè)！我們是祖國的花朵，在教師的辛勤培養(yǎng)下一天天歡樂成長！

看著含辛茹苦的教師們，我從內(nèi)心涌出一種活力，一句應當對全世界教師說的話：教師！您辛苦了！

教師！您辛苦了！這一句短短的話蘊含著多少不一樣的意思呀！“教師！您辛苦了！”一句短短的話比得上所有昂貴的禮物，高過任何沒有“價值”的東西。為什么？因為一句發(fā)自內(nèi)心的話不是能用金錢買得到的。

教師！您辛苦了！這一句短短的話是給人的感覺是多么的溫馨呀！“教師！您辛苦了！”一句短短的話，不是所有的人都能說出來的。僅有真正明白它的意思的人，僅有真正得過教師那甜美的一笑的人，僅有真正得到過教師親人般的撫愛的人，僅有真正得到過教師及時的幫忙的人，才能完善的表達出“教師！您辛苦了！”的真正內(nèi)涵。

教師！您辛苦了！這一句短短的話是多么的完美！用“教師！您辛苦了！”來送給自我崇拜與敬愛的教師是多么的適當！為什么？因為它足能夠表達自我對教師深深地愛意！

我用它獻給我敬愛的教師劉教師！因為教師她為我們播下了知識的種子，她為我們，為祖國的花朵付出了自我的青春和心血，她用自我的金鑰匙開啟了我們心中的知識寶庫！讓我們成為祖國的棟梁之材！

在這，我由衷的說一聲：教師！您辛苦了！

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第4篇：老師你辛苦了作文范文

關于教師節(jié)的初中500字作文篇【1】您是紅燭，燃燒自己照亮別人;您是園丁，辛勤耕耘精心修剪;您是母親，無私地奉獻知識的乳汁。在教師節(jié)來臨之際，我要對您說;“謝謝您，老師。”

還記得，剛升入初中，第一次聽您講課，使我大吃一驚，因為您的課真是太豐富了，想必您的知識一定非常淵博，您的課總是那么輕松，活潑，生動，有趣。我尤其愛聽您的作文課，因為您講起作文來總是那么風趣，幽默，引人入勝，使我們興趣盎然。讓我們在不知不覺中愛上作文，逐步懂得了寫作的奧秘。老師，您就像一口清澈的井，我們這些饑渴的人，送來甘甜的知識泉水，將我們的生命滋潤。謝謝您，老師。

入學一星期里，班里有的同學出了意外，腳骨折了，要拄拐，是老師您教導我們同學之間要互相幫助，于是同學們則輪流照顧受傷的同學，老師您更是對他加倍關懷，不但使同學非常感動，他的家長也備受感動，寫了一封感謝信貼在了班級的門口;在班級里還有一名同學得了腦炎，非常嚴重，您又一次教導我們應該互幫互助，有愛心，于是，您親自帶動大家捐款，捐物。每一分錢，每一份禮物，都是這個集體濃濃的愛。老師，您就像那愛的梭子，在我們的心上編織一幅幅長彩的錦緞，那是我們一顆充滿愛的心。謝謝您，老師。

老師，您站在神圣的講臺上，像一座路標，指引一代又一代的人，向前 ，向前……感謝您為我們指引前進的方向!

找遍心田的每一個角落，尋遍眼中的所有詞語，滿是給您的祝福和謝意。

在這秋果碩碩的教師節(jié)之際，祝福您健康如意，再一次說聲：“謝謝您，老師!”

關于教師節(jié)的初中500字作文篇【2】“鐺鐺鐺”十二點來臨啦!已經(jīng)是九月十日了。

金秋九月，丹桂飄香，又迎來了一個教師節(jié)。做為六年級的我們，這是最后一次為小學的老師慶賀教師節(jié)了，同學們一改以前那種送禮物、送賀卡的慶賀方式，醞釀著給老師過一個難忘的教師節(jié)。

九號下午快放學的時候，同學們把老師請進教室。當老師推開教室門的時候，只見同學們手捧燃燒的紅燭，這紅燭不正象征著默默無聞，燃燒自己，照亮我們，給了我們無窮的知識和力量的無私奉獻的老師嗎?當老師走上講臺時，同學們給老師獻上了粉紅的康乃馨，朵朵嬌艷的康乃馨不僅代表著我們對老師的無比尊敬和欽佩，而且還感謝老師對我們母愛般的關懷。平時，老師是辛勤的園丁，悉心培育我們這些花園里的花朵，而在我們心里，老師是美麗的康乃馨，那些簇擁在康乃馨周圍的滿天星就是我們，老師是我們心中永遠盛開的花朵。老師懷抱鮮花，臉上洋溢著幸福的微笑。

接著，全班齊聲高唱贊美老師的《長大后我就成了你》這首歌。“長大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你;才知道那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利;才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，落下的是淚滴;才知道那個講臺，舉起的是別人，奉獻的是自己……”歌聲蕩漾在整個教室里。最后，同學們高呼：“老師，您辛苦了!祝您教師節(jié)快樂!”老師眼里流出了激動的淚水，老師明白了孩子們已經(jīng)長大了，懂事了……

這個教師節(jié)是老師永遠難忘的，也是我們永遠難忘的，因為這個教師節(jié)，我們才真正懂得了“老師”的真諦，真正明白了“老師”的含義——人類靈魂的工程師。

教師你們幸苦了“你們是勤勞的園丁，我們是一個剛剛直起的小樹苗。你們把我養(yǎng)成一課知識豐富的大樹”。

關于教師節(jié)的初中500字作文篇【3】清晨，天空中已泛起了魚肚白幾顆小星星揉了揉雙眼，依依不舍地離去，小鳥早在大樹上擺開了擂臺賽，花兒們也爭芳斗艷地盛開了。為何小鳥叫得這么歡暢?為何花兒開得這么鮮艷?哦!原來它們正在迎接今天這個不平凡的日子——教師節(jié)。

清晨，我早早地起來了，一個勁兒往后山跑，一路上，小草為我鼓勁：“快跑快跑!”花兒為我助威：“加油加油!”終于，我來到了后山，哇!漫山遍野的野開得多鮮美啊!讓人看得眼花繚亂，不知該采哪一朵，看看這朵，真美，聞聞那朵，真香。我精挑細選，好不容易才選了一束最香最美的野，，便欣喜若狂地奔向學校。

我來到學校，悄悄地走近老師的辦公室，可門緊鎖著，便輕輕地推開虛掩著的窗戶，趁老師不在，我趕緊把花小心翼翼的了筆筒，我笑了，笑得那么燦爛，那么甜美。我看了看老師的書桌，左上角放著一本臺歷，上面正好翻到了九月十日，“中國教師節(jié)”幾個大字特別引人注目。右上角放著一個地球儀，下面有一瓶沒蓋蓋子的墨水瓶，可能是老師太忙了，一時疏忽忘蓋了吧!那副熟悉的老花眼鏡靜靜地“躺”在展開的教科書上，看到那幾疊厚厚的作業(yè)本，我的眼睛濕潤了，老師一定又送走了一個不眠之夜，她為了我們的學習，花了多少心血啊，她熬白了頭發(fā)，憔悴的臉上布滿了皺紋，學生們的成績是她最好的安慰，多好的老師啊!

第5篇：老師你辛苦了作文范文

“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，一個靚麗的身影閃進了教室，她就是我們的老師，還是我的班主任。

她不但身材婀娜多姿，長得皓齒內(nèi)鮮，明眸善睞的，名字聽著也好聽，叫烏云塔娜。她是蒙古族人。她的個子雖然稍矮一些，可在我的心目中卻無比的高大。

如往常一樣，小組報告作業(yè)，然后由老師一個個教訓。我們拿出昨天留的作業(yè)，老師又一張張展示在講臺上、判分。不愧是班長，語文和數(shù)學卷子都對了，英語也是滿分，我羨慕不已。老師把我的卷子拿過去審閱，作文每次寫的都不錯的我，這次竟然也像吃錯藥了似的作文的條件不夠好，老師嚴肅地對我說：“姜惠文，你偷懶了吧？多背范文！”一句斬釘截鐵的話，嚇得我有個地縫都能轉進去，我苦笑了一下算是默認了。老師開始講課，可是，總有幾個同學不注意聽講，要么偷偷地閑聊，再不就是看課外書。老師的臉頓時冷若冰霜，仍耐住性子說：“請注意，我在給你們講課，能尊重一下您自己嗎？”教室里一下鴉雀無聲。

我的老師就是這樣，和我們有時如春天般的溫暖，有時冷若冰霜。有時惹得她狂風驟起，一會又風平浪靜。有時被學生氣的淚水漣漣，有時和我們興高采烈地。我們和老師就在這陰晴之間，走過了一天又一天。無論怎么樣，老師對我們的辛苦付出是有目共睹的。還有半年我們就要升入初中了，我更加珍惜這段時光，和老師共同度過，留下美好的記憶。在此向老師道一聲：“親愛的老師，您辛苦了！”

第6篇：老師你辛苦了作文范文

設立教師節(jié)主要的目的是肯定教師在教育時也中做出的貢獻，提高教師的社會地位，同時也提高廣大教師從事教育事業(yè)的積極性。今天小編分享了2021快樂的教師節(jié)優(yōu)秀作文五篇，希望能幫到你。

2021快樂的教師節(jié)優(yōu)秀作文1“你給我一句話，就打開我一扇窗;你給我一個微笑，我就渾身是力量;你給我一個眼神，我就找到了方向你放開雙手讓我遨游知識的海洋……”我相信這首歌——《老師》大家都聽過吧。

老師是人類靈魂的工程師;是培育祖國花朵的辛勤園丁;是使我們走向正確道路的指航標;是我們記憶最深刻的人……

老師們把我們培養(yǎng)成祖國的棟梁，是多么辛苦呀，我們難道不應該報答他們嗎?轉到這個學校上二年級的時候，我的膽子很小，每次老師讓回答問題的時候我都不敢舉手，就害怕回答錯了。

過了一段時間老師把我叫到辦公室，對我說：“你不要害怕會回答錯問題，有時候自己的意見是對的，即使自己回答錯了也不要氣餒，記住這次錯的地方，下次就不會犯同樣的地方了。”這使我明白了：要大膽，要積極發(fā)言，也許自己的是的答案，即使是錯的我們也知道錯在哪兒了，下次就不會再犯。老師這幾句話對我來說是刻苦銘心。

我記得有一次我有一道題不會做，下課后我去辦公室去找老師。老師給我又講了一遍，我還是聽不懂。老師又耐心的給我講了幾遍。皇天不負有心人，我終于聽懂了，老師欣慰的笑了，突然我發(fā)現(xiàn)老師的笑容是那么的漂亮和美麗。

我們應該大聲的說一聲：“老師謝謝你們!是你們這些辛勤園丁，用愛和心血來澆灌我們成為祖國的棟梁!”

2021快樂的教師節(jié)優(yōu)秀作文2老師對我們的愛是無微不至的;老師對我們的關心也是是無微不至的。每當我們遇到不會的問題，她總是一遍又一遍地講給我們聽。自從經(jīng)過那件事以后，我才深深體會到當老師的不容易。

上個星期四的下午，我去上清大晚自習。我的作業(yè)很快就做好了，但是同桌沈悅“笑嘻嘻”地對我說：“小練練，這道題的原因，怎么寫呀!”我想：我要學雷鋒叔叔幫助別人。于是，我就一個字一個字地講給她聽。等我說完了，沈悅拿了塊糖給我，又說：“再講一遍，OK?”我又把剛才講的復述了一遍，可她還是沒聽懂，我準備不講了，但想到每次老師講課，只要有不會的，老師都會再講一遍。

記得有一次，我有一道題不會，老師便講給我聽，我還是不懂，老師又一遍一遍不厭其煩地講給我聽，這樣反復講了三四遍我才懂了。我想了想，深呼吸了一次，又繼續(xù)給沈悅講題，講了好多遍，她才懂了，我早已口干舌躁。看來，當老師真不容易。的確。每天，等我們放學了，老師就要去開會，還要備課。有時領導要來，她們還要排練節(jié)目。夜深了，別人睡了，鳥不叫了，老師卻在忙碌地準備明天的課件……

這么多的任務，怎么會讓老師的額頭上不長皺紋?怎么會不讓老師的頭上不長白發(fā)?啊!我們一定要好好學習，不讓老師的一切努力白費。有同學上課不聽講，作業(yè)就不會做，當老師不厭其煩地講，累了停一會兒，口渴了喝點水，但一定要讓那位同學弄懂為止。她方才罷休，每當哪位同學獲獎，她比誰都高興，嘴上不說，心里像喝了蜜似的。

每棵小樹成成茁壯的大樹，哪少得了老師的辛苦和關愛啊!當老師真不容易啊!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師這么辛苦，我要對各位老師真誠地說：“老師，您辛苦了!”

2021快樂的教師節(jié)優(yōu)秀作文3九月十日是我國的教師節(jié)，這是一個難忘的日子，在這里我向老師道一聲：老師您辛苦了!

今天天剛蒙蒙亮的時候，我高高興興地背起書包，來到了我們這個簡簡樸樸的學校，今天是教師節(jié)嘛，我特意從我家屋后的山上摘了兩束小野，我們就一朵朵的小，我們這些花就是老師這個園丁培育出來的，為了表達老師對我的教育之恩，我就把這兩束送給老師。

我來到了老師的辦公室，本想敲門，可是看見老師正在一絲不茍的在書房查閱資料，那炯炯有神的大眼睛目不轉睛地盯著書，我不忍心打擾老師的工作，就走向窗子邊，把小野放進老師的筆筒里，一定會給老師的房里增添一些清香的。那整舊的桌上有著老師最心愛的地球儀，可美呢!

老師您的大公無私我們銘記在心。今天是您的節(jié)日，您應該在家好好休息才是，可是您為了我們的學習就一如反顧的開始工作起來，有時連自己的睡覺時間也利用了，那桌上還有老師天天架在鼻上的眼鏡。

在我的印象中，有一次，我生病了，老師怕我跟不上學習，就每天叫同學來幫我補課，我的成績就漸漸上升了。

我低頭看看我的紅領巾，我的老師曾經(jīng)對我們說過紅領巾是用戰(zhàn)士們的鮮血染成的，我們也要向他們那樣堅強勇敢，不怕困難，在我眼里，我的老師就是這樣的一個人。

老師您是個英雄，您這樣不屈不撓地為我們付出，我們永遠不會忘記您!

老師您辛苦了，我真心地祝您節(jié)日快樂。

2021快樂的教師節(jié)優(yōu)秀作文4周五是教師節(jié)，我剛放了學就冒雨往北里的小學部趕，我們和董老師約定要回去“耍”，可不能遲到。

212校區(qū)的大門是敞開的，好像在歡迎我們的到來。我跟著一群熱熱鬧鬧吵著的三班同學進了教學樓，心情特別激動，以至于差點迷了路。

我進了教室，班里已經(jīng)來了不少同學，都在和我們親愛的董老師聊天，董老師坐在講臺上，兩條腿搖來搖去，顯得十分可愛。簡短的歡迎過后，我們開始聊天，董老師和我們講了許多一年級小娃娃的趣事，董老師現(xiàn)在帶的班和我們20__級4班很像，都有一對龍鳳胎，也都有少數(shù)幾個讓老師不省心的，但董老師都很愛他們。我環(huán)顧四周，看到了熟悉的小組評比欄，還有我們小學時的班訓“正氣、志氣、朝氣、大氣、靈氣、書卷氣”，這些“老物件”讓我倍感親切。

有了好友相伴時間就變得飛快，好像我來到才一會飯就到了，當幾位男同學把披薩抱到教室里時我們又是一陣歡呼，大家都蜂擁而上搶披薩，場面十分熱鬧，我拿到一塊開始吃，還有一位同學買了飲料來。

水足飯飽之后，我們又合了影，這場聚會就要結束了，董老師把我們送到校門口，“記得常回來玩!”董老師對我們講。

我多期待下一年的教師節(jié)啊!我要親手做一張賀卡給董老師，以最走心的方式祝董老師節(jié)日快樂。

2021快樂的教師節(jié)優(yōu)秀作文5時光飛逝，一分一秒的年華，一朵一瓣的笑靨，一句句溫和的低語，一楨楨季節(jié)的相片，在二十年的生命流程中，總有這樣一些身影留在我不忘的記憶里，留在我溫柔的思念中。在這第__個教師節(jié)來臨之際，想遙遙地問候一聲:我親愛的老師，一切安好。

讓我輕輕地告訴你，我一直想成為一名老師，讓一生在三尺講臺中綻放美麗。兒時，老師代表著一種威嚴，中間隔著一種崇敬的情感。少年，老師代表著一種包容，將你的叛逆輕輕拾起拂去灰塵然后珍藏。大學，老師代表著一種理解，年少的輕狂不羈他們經(jīng)歷過，于是也明白。高中的朋友很多念了師范，而我，不經(jīng)意的一個轉彎與心心念之的師范檫身而過，于是您對我說，我的夢從未消失，我的好友會載著我的愛把我的夢延續(xù)。是的，我的夢還在繼續(xù)。

讓我輕輕地告訴你，在時間的流逝里我們漸漸長大，但無論多大，在你們面前我們依舊是個孩子，即使白發(fā)蒼蒼時也一樣。因為在這個世界中，除了親情之愛，還有一種愛，他們在幫助你的時候你感覺不到他在期待你回報。這就是老師的愛，像百合的花香，淡淡輕輕卻沁人心脾。看著身邊的老師，想起了我的母校，母校里的老師，老師畢業(yè)前的祝福，祝福里的愛與期望。

讓我輕輕地告訴你，二十年的生活，是學習的生活，是你們相伴的生活，是你們言傳身教，教我們長大的生活。我們是一杯淡淡的白開水，父母是那水杯，用永恒的愛包容了我的一切，而你們，我的老師則是那家鄉(xiāng)的龍井茶，給了我淡淡的清香永久的芬芳。

讓我輕輕地告訴你，對你們，我心存感激，尤花之于水。感恩于你們賦予我學識，讓我在唐詩宋詞秦磚漢瓦中，在黃金分割布朗運動里，品位生活讀懂生活。感恩于你們賦予我人生的美德，讓我在“已所不欲，勿施于人”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”中，慢慢懂得。感恩于你們在雨天為我撐起一把傘，陪我走過坎坷。感恩于你們在我文字初見于報端時那輕輕的贊許。更感激的是，你們讓我學會用感恩的心面對生活的所有。

生命中，有一些愛，有一些人，像風雨過后的泥土，先被沖刷，漸漸沉淀，直至溶入生命的最底層。兒時的老師，很多年未見，卻依舊像刻石一樣不曾淡去，因為愛著，所以記得!兒時，怕做錯事，因為怕老師手中的教鞭，眼中威嚴的目光。而今，依舊怕老師，因為怕老師的擔心和不再信任的眼光。原來，無論長多大，老師永遠是老師，即使白發(fā)蒼蒼時心中還會敬著愛著。

一些黎明，一些黑夜，發(fā)黃的相片，秋天的思念，一并裝進生命的行囊，一遍又一遍的閱讀。讓我們的心牽著老師的手，在學識和為人的世界里徐徐而行。

第7篇：老師你辛苦了作文范文

教師作為一名“塑造人類靈魂的工程師”，必須以自己的人格、行為去感染學生，先以身作則，時時做到教書育人。以下是小編為您整理的感恩教師節(jié)2021優(yōu)秀作文五篇，衷心希望能為您提供幫助！

2021感恩教師節(jié)作文1教師節(jié)就要到了，不少同學開始思考著該送老師什么禮物呢?我想，送什么不是最重要的，最重要的是心意，是對老師的感恩。

老師，我們每一個人都有老師，包括每一位成功人士，每一位偉大的人物，他們不都是在老師的辛勤的培育下才成長起來的，老師是園丁，把我們培養(yǎng)成鮮艷的花朵，老師是一艘輪船，帶著我們駛向成功的彼岸，老師是一只蠟燭，燃燒自己，照亮他人，老師在知識的海洋里陪伴我們一年又一年，歲月在老師的頭上又添上幾絲白發(fā)，又有皺紋在臉上顯露出來，這些的出現(xiàn)是老師為我們?nèi)杖找挂骨趧诘南笳鳎蠋熆偸菬o私的奉獻著自己，生病了也不請假，還要能堅持就堅持來為我們上課。

在教師節(jié)來臨之際，我想祝天下所有的老師身體健康，每一天都開開心心，我們也辜負老師的希望，好好學習天天向上。

是誰，給我們帶來了知識;是誰，給我們帶來了快樂;是誰，把調(diào)皮的我們教育成能體貼、幫助的人，是您——老師。老師您就是辛勤的園丁，我們在您的哺育下慢慢長大。您像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。這位老師就是我們的班主任——宋老師。

感恩老師，感謝您對我無微不至的關心。你上的課生動有趣，同學們都聽得入了神，這也大大激發(fā)了我的膽量，讓我情不自禁在您提出問題時想舉手發(fā)言。我以前膽子非常小，不敢舉手，后來經(jīng)過您的幫助及指點，我變得自信起來，有什么活動我也想?yún)⒓樱驗檫@活動是機不可失，時不再來的。在這兒我要對您說一聲：“感謝您——老師。”

感恩您為了我們的學習，煞費苦心。您犧牲了自己的休息時間，專心地為我們講題。夜晚，當我們都進入夢境時，您還在燈下批改作業(yè)。在這兒我想對您說：“老師，你辛苦了!”

感恩老師，感謝您無私的奉獻。您只懂得付出，但從不回報。您就像是燈塔，為我們照亮遠方的路……

感恩您，老師!在此我再對您說一句：“老師，您辛苦了!”

2021感恩教師節(jié)作文2如果有人問我心目中的好老師是什么樣子的?在我腦海中馬上就會浮現(xiàn)出這樣一個身影：三十多歲、高挑的身材、烏黑的卷發(fā)，有些清秀的臉上架著一副眼鏡，顯得那么文質(zhì)彬彬，這就是我的語文老師—趙老師。

趙老師是我一年級到四年級的語文老師，也是我們的班主任。她大約35、6歲，有著一雙炯炯有神的眼睛，每當我們有同學獲獎時，趙老師眼睛里總會閃爍著喜悅的光芒，高挺的鼻梁上架著一副眼鏡，時兒戴時兒不戴，戴上時像一位博士，不戴時像一位母親。

她上的語文課生動有趣、妙語連珠，把我們這些不安份的“小猴子”都吸引住了。記得有一次講《普羅米修斯盜火》，趙老師不知從那里找來了一個類似“火把”的道具，還讓班上的同學充當“普羅米修斯”把“火把”帶到“人間”，而且還讓我們詢問那位“普羅米修斯”為什么要把“火把”帶到“人間”?在互動的過程中我們學習了課文，印象非常深刻而且有趣。

記得有一次，我和同學玩耍時摔了一跤，摔破了膝蓋。趙老師像對待自己的小孩一樣，非常認真地幫我清洗了傷口，仔細地涂上了藥，望著趙老師那充滿愛和焦急的眼神，我的膝蓋仿佛是上了止疼藥一樣，疼痛緩解了許多。還有一次，因為我發(fā)燒掉了一堂課，趙老師就利用中午休息的時間，幫我補習功課，讓我及時“趕”上了同學們的步伐。

趙老師的胸懷十分寬大，大的能包容下我們班上每個“淘氣包”。不過可是，別看趙老師平時對我們親熱有加，一旦但當我們犯錯誤的時候，趙老師就會變得非常嚴厲，先是皺起那雙細細的地柳眉，先開始一番“為什么?怎么樣?”的“狂轟濫炸”，然后彎起細眉，苦口婆心地講道理，說得大家心悅誠服。

這就是我們大家都很喜歡的趙老師，她象母親一樣用愛呵護著我們，用嚴厲的目光監(jiān)督著我們，用循循善誘的道理說服我們;她對我們是那么的和藹可親，使我們不能不對她發(fā)自內(nèi)心的熱愛和尊重;愛循循善誘、不厭其煩，親愛的趙老師，您是我們大家的好朋友，更是我心目中的好老師。

2021感恩教師節(jié)作文3一年一度的教師節(jié)如期而至，我還真不知道應該為老師做些什么?可我們的語文老師一Ⅱ艮就看穿了我們的心思，一進教室，就幽默而又風趣地告訴我們：“今年過節(jié)不收禮，收禮就收短信息!”于是，老師就教給我們上了一堂別開生面的語文課——怎樣編寫祝福的短信息?

現(xiàn)場編寫短信，三分鐘、五分鐘過去了，同學們都把編寫好的短信息讀給老師聽。其中，丁瑤創(chuàng)作的是一首詩歌：“踮起腳尖兒，走進老師辦公室，我們把一朵朵鮮花，奉獻在老師桌前。老師，老師，就讓那芬芳的花香，幫您驅除一天的疲勞。”這首小詩獲得“美的短信”獎。

平時沉默寡言的歐陽俊杰，今天像變了個人似的，也大聲地朗讀起短信來。“老師，是您幫我打開了知識的寶庫，是您教我有耕耘就會有收獲!是您像媽媽般關愛呵護著我們。祝福您節(jié)日快樂!”他的信息被評為“最感人的短信”獎。

我也鼓起勇氣，把自己編寫的短信讀給老師聽，結果我的短信獲得“最精彩的短信”獎。真是太高興了!“老師，是您鼓勵并教育著我們，您像春蠶一樣吐盡最后一根絲，如同蠟燭燃燒著自己，卻照亮了我們。您的言傳身教鼓勵和教育著我們，今天，我們用真摯的情感來表達自己感恩的心路。祝您永遠年輕!

接下來，同學們爭先恐后地上臺來朗讀自己的短信。這是一次多么溫馨的教師節(jié)啊!

水滴感激大海，因為大海讓它永不干涸;花朵感激綠葉，因為綠葉使它如此艷麗;小鳥感激藍天，因為藍天任它自由翱翔……自然界的動、植物都知道感恩，難道我們不應當常懷感恩之心嗎?

同學們：讓感恩走進我們每個人的心靈吧!懂得了感恩，學會了感恩，每個人都會擁有無邊的快樂和幸福。

2021感恩教師節(jié)作文4教師節(jié)那天，我特別想念我的語文老師——李_老師，因為工作原因，她現(xiàn)在已經(jīng)不再擔任我的任課老師了，但那股如春風般溫暖、美好又難忘的記憶，卻久久地縈繞在我的腦海……

初見李_老師，以我六歲的眼光看起來，感覺很不錯，漂亮的大眼睛，精神的馬尾辮，透著智慧的飽滿的額頭，還有經(jīng)常掛在臉上的淡淡的微笑，給人的感覺真的是如沐春風，讓我這個對上學還不知所措的孩子突然有了些許莫名的喜歡。

果不其然，在我們正式上課以后，李_老師沒有我想象中的嚴厲，也沒有我想象中的“架子”，上課時總是微笑著為我們不厭其煩地講解，下課時還陪著我們玩“丟手絹”游戲，至今我的耳畔還經(jīng)常回響著“丟呀丟呀丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面……”看著其他班級的小朋友投來羨慕的眼光，我的心里說不出來的美。李_老師時而像姐姐一樣可愛，時而又像媽媽一樣溫柔。你可不要以為李_老師不會發(fā)脾氣，當有同學故意不完成作業(yè)，或者是故意搗蛋的時候，她嚴厲起來可威嚴了，我們起初不理解也不適應，但漸漸我們長大了，也就明白了，嚴格要求我們，都是為了我們的將來。嚴厲，是老師對我們的另一種深深的愛。

李_老師擔任我們的班主任，她不僅僅教給我們知識，在生活中她更像一個好朋友一樣對待我們每一個孩子，不管哪個同學在成長過程中有什么樣的問題，她總是循循善誘，平等對待每一個孩子，哪怕是成績最差的孩子，她也不拋棄，不放棄!

師恩難忘，李_老師，您是我小學生涯中的第一任語文老師，這四年中的朝朝暮暮，點點滴滴，我銘刻在心，不能忘記，也永遠不會忘記。變了的，只是老師，不變的是對老師深深的愛。老師，謝謝您，謝謝您這四年中對我們的教誨，謝謝您對我們傾注的愛，謝謝您在我們成長路上的指引，老師，我愛您!

在這個特別的日子里，我特別想念我的老師!

2021感恩教師節(jié)作文5眨眼間，又到了九月十日，這個特殊的日子——教師節(jié)。

這一天，我一大早就起來了。走進教室，看見姜子帆在黑板上寫著“老師您辛苦了”，章文麗、凃玲和萬詩勤在清理垃圾，徐璇和張子怡忙著收集賀卡……大家都在忙碌之中，于是我也過去幫忙，我把大家送給老師的賀卡都黏在了墻上，又拿出袋子里的彩帶，掛在門上面。

過了十幾分鐘，大家都搞好了，走廊上也響起熟悉的腳步聲。大家連忙回到座位上讀起書來，教室里頓時書聲朗朗。吳老師一進來，大家不約而同地停下來，坐得端端正正。吳老師見了，滿臉疑惑，可是，她看見墻上的賀卡和黑板上的字時，開心的笑了。

“叮叮叮”上課了，老師喊“上課。”凃玲喊道“起立”咱們說：“老師好，老師您辛苦了”邊說邊向老師鞠了一個躬，凃玲又喊道“坐下”老師聽了咱們改編的話后，摟了摟頭發(fā)，又開心的笑了。

這時，咱們發(fā)現(xiàn)您兩鬢已經(jīng)斑白，額頭上布滿了皺紋。望著您的額頭上的皺紋，不禁回想起一年級的時候，您每次都是等家長把咱們?nèi)拷幼吡耍畔掳嗷丶摇＿€有一次，您嗓子發(fā)炎，但是您仍然用沙啞的聲音堅持跟咱們講課。

上課時，大家豎起耳朵認真地聽講，當老師提出問題時，大家爭先恐后地舉手發(fā)言，就連平時上課很搗亂的鄒浩鵬，今天也認真聽講、積極發(fā)言。

第8篇：老師你辛苦了作文范文

第二天我一起來就發(fā)現(xiàn)有什么不對！

啊！我發(fā)現(xiàn)了我家一定來小偷了！為什么？

沙發(fā)下的《龍虎豹》不見了，桌子上的亂七八糟的東西都不見了！

對！一定是一個有潔癖的小偷！

當我正要起來的時候，廚房里有動靜，哈哈，原來小偷還沒走，小樣！還跑了你！

陽光透過廚房照到大廳（哦，如果不足六平米也算的上是大廳的話），不好，有兩個人影，俗話說的好"雙拳難敵四手"，我低下頭看了看自己的兩只手，如果握緊的話也算得上雙拳了，如果廚房里的賊不是殘疾的話，那他們應該有四只手，在我正考慮是否應該驗證這句俗話的時候，小偷進來了。

“哦，你起來了”小護士手里端著金燦燦的荷包蛋，看來里面應該有我的早餐了。

“你手里，拿著拖鞋干什么？”

我告訴她我拿它打蒼蠅，我總不能告訴她看見廚房里的“小偷”出來，拿起拖鞋自衛(wèi)……

如果那么我說了，她那給人打針的手，會讓我很快的再次處于昏迷狀態(tài)！

她說過，一定不會比漂亮仇人差的，我和她又不是很熟，萬一她的拳頭也和漂亮仇人一樣……

漂亮仇人緊隨其后，我從來不知道原來圍裙可以這樣好看，看著我要流口水的樣子，小護士“哼”了一聲，漂亮仇人的臉紅了，這時白癡也知道如果不做出反應，小護士手上的荷包蛋就會經(jīng)過簡單的拋物線運動到我的臉上！生怕晚了一步，我對小護士連忙說：“辛苦了，辛苦了，讓你們給我做早餐實在是太不好意思了，你們昨天晚上睡的好嗎？”

小護士本來要說什么的，可聽了我最后一句臉一下紅了，弄的我直納悶，我說錯了什么嗎？

漂亮仇人的臉也是紅紅的。

天地良心，昨天晚上，我可什么也沒做，千辛萬苦的把她們帶回我家，在她們的如狼的目光下，我已經(jīng)做好告別的準備……

可是，她們搶的居然是我小屋中獨一無二的~~~~~床。

可憐的我被她們一腳踢出了臥室，更可惡的是她們連一條床單都沒有留給我就睡著了。

我總不能把她們抬起來，鉆進去和她們合蓋吧，我倒是不介意，但萬一她們誰誤會我要非禮她們，可就得不償失了，于是可憐的我在沙發(fā)上蓋著衣服過了一夜……

作為一名老師來講，沒有什么被學生抓住小辮子更可怕的了，想起昨天晚上在破巷子里哄笑的學生，我毫不懷疑今天對于我是一個噩夢，現(xiàn)在是證實這個噩夢的時候了。

我低著頭站在教室的門口，輕咳一聲推門而入，等待我想象中的狂風暴雨，可出乎意料的是在我推門之前，教室里似乎還有人說話，可我進去之後就什么聲音也沒有了……

我知道，我一定要挺住，這是暴風雨前的寧靜，我鼓起勇氣抬起頭……

“哦，對不起，對不起，不打擾你們上課了，走錯教室了！！”

我一點都不意外當我走出教室時，里面發(fā)出哄然的笑聲。

看來情感絕對是影響工作的要素之一。

我回到自己的班級，在幾十雙眼睛的注目下。無奈的又開了一個記者招待會，不怕別的，就怕我什么也不說會多出來十幾個版本，那時想說都來不及了，通過看他們作文，我發(fā)現(xiàn)他們有很強的創(chuàng)造天賦，不過，這種天賦被發(fā)揮到他們的老師~~~~~我的身上。

當我把昨天晚上發(fā)生的事告訴他們時，教室里“哄~~~”的一聲炸開了鍋。

我示意靜一下，有什么問題舉手發(fā)言。

“哦，大家舉手很踴躍，那么，你來說吧。”

一個男生起來，一臉嚴肅，一本正經(jīng)的說：“打死我也不信！”然后，嘿嘿的笑。

第9篇：老師你辛苦了作文范文

媽媽的嘮叨，

且聽且珍惜

去年12月的一天，湖南的劉女士做好早餐后叫女兒小云起床，但前前后后喊了40分鐘，小云一直蒙頭大睡。劉女士大怒，拎著菜刀逼女兒起床。民警趕來調(diào)解，小云說自己前一夜睡得很晚，本想掙扎著起床，但是“被媽媽叫煩了，才故意不起來的” 。

面對媽媽的嘮叨，很多人都有過不耐煩的時候，也產(chǎn)生過抵觸心理。除了媽媽每天催命似的“叫早服務 ”，我們耳邊還可能常常回響這樣的絮叨：“天天盯著你那個爛手機，你看你那眼睛！”“地也不掃，衣服也不洗！”“好好讀書，不然以后找不到工作！”我相信很多人肯定無比不耐煩地回應過：“好了好了，你煩不煩啊？”“都什么年代了，你懂什么？”

不過，或許我們應該從另一個角度來看待媽媽的嘮叨。“養(yǎng)兒一百歲，長憂九十九”，媽媽一輩子都在為我們擔憂操勞，她們怕我們凍著，怕我們餓著，怕我們不懂得照顧自己，怕我們走歪路。媽媽并非不知道我們的不耐煩，卻仍然不厭其煩地叮囑我們。這嘮叨中夾帶著的是溫情，叮囑中充滿的是擔憂，諄諄教誨，每一句都語重心長。而我們就這樣在媽媽的嘮叨中長大，明白了做人的道理。

有位網(wǎng)友曾深有體會地感嘆：“人生最大的悲哀，莫過于想聽媽媽的嘮叨都沒有機會了。”媽媽的嘮叨，是愛的嘮叨，讓我們且聽且珍惜吧！

媽媽的毒舌，

其實很溫馨

1月29日，微博上發(fā)起了“一人說一句老媽嫌棄你的話”的討論，引來網(wǎng)友們的圍觀和熱烈回復，短時間內(nèi)就被轉發(fā)了3萬多條。高手在民間，媽媽們的“毒舌”功力讓人嘆為觀止，從下面各式各樣的修辭手法不難看出，媽媽們的語文絕對不是體育老師教的：“這個家只能有一個畜生，你自己選是留小狗還是留你！”“把頭發(fā)綁上去，丑也

媽媽的堅持，

滿滿都是愛

去年9月，上海的孫女士發(fā)現(xiàn)，剛進入初中的兒子回家作業(yè)繁重，經(jīng)常做到晚上10點也完不成。于是，孫女士給老師發(fā)了郵件，表明自己的原則和立場：堅持兒子每晚做作業(yè)的時間不得超過兩小時，不能讓作業(yè)影響孩子的正常休息。經(jīng)過反復溝通，老師最終聽取了她的意見，將部分作業(yè)改為可選擇性作業(yè)，由學生自由選擇完成。