大學班級活動總結精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的大學班級活動總結主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：大學班級活動總結范文

活動準備：

一、活動開始前，我專門到活動地點作了詳細的考察，包括地理位置、周邊環(huán)境、交通情況、以及各方面的安全因素，并在活動地點安排好各項事務，包括活動內容、活動范圍、活動時間，解決交通難題。

二、召開班委會，審議并通過春游策劃，商討并確定落實一些細節(jié)問題，杜絕一切危險行為，保證活動順利完成。

三、征得同學、班主任、團總支的同意。

活動進行：

1，4月14日上午十時二十分，班委組織同學乘車出發(fā)，大約四十分鐘到達目的地；

2，到達目的地后，組織同學熟悉周邊環(huán)境，由幾名同學到煙大市場取活動用具；

3，從到達目的地一直到13點左右，同學們根據(jù)自己的興趣進行了各種活動，踢足球，打排球，放風箏等，并拍照留念。

4，13點，同學們開始午餐，也就是燒烤，同學們親自串串，烤肉，忙的不亦樂乎，氣氛十分融洽，將活動推向。

5，15點左右，由團支書、文藝委員組織全體同學（除少數(shù)身體條件不允許的同學除外）進行了小游戲“貼膏藥”，再次將活動推向了。

6，17點10分，同學們戀戀不舍地踏上回校的路。在車上，同學們意猶未盡，大聲歌唱，一直到到校下車。

不足之處：

一、往返乘車時，部分同學拖拉、不及時，耽誤大量時間。

二、干飯和水不是很充足，盡管剩下部分肉和蔬菜。

第2篇：大學班級活動總結范文

主題："責任、任務、榮譽"主題團日活動

形式：到養(yǎng)老院做義工

⑶活動地點：大源養(yǎng)老院

參與者：室內設計B班總和同學

人員分工：

1.團支書：賣力整個活動的策劃。

2.宣傳委員：賣力活動的宣傳事情

3. 組織委員：活動地點的考查及協(xié)助團支書做好策劃

4.班長，副班長：賣力調動同學們參與的積極性

5.生活委員：活動物資的準備，在活動中緊密親密關注同學的狀況

6.娛樂委員：協(xié)助宣傳委員做好宣傳事情

7.體育運動委員：賣力活動中的安全事情

8.進修委員：活動結束后收集每位同學的活動日志，感觸心得。

活動時間簡要安排：

11月07號9：30從學院起航，10：00達到大源養(yǎng)老院，10：00~16：30為養(yǎng)老院老許多人辦事，16：30返程，17：00分左右達到黌舍。

二.活動成效

一、預期目的：為加強對我班學生的思惟政治教育，加強同學們的責任心和汗青任務感；明確成才方針，確立為黌舍、國家、為平易近族奮斗的志向，起勁成長為社會有孝敬的人材。

二、實際成效：

繼承和發(fā)揚我校杰出的校風、學校風氣，體貼黌舍的建設與成長，積極相應和配合黌舍有關事情的開展，推動我院更好更快的成長，要得學院學生對敬愛老人了深刻的熟悉，為黌舍的成長做出應有的孝敬。

3、往后在組織活動上該做的調整：

事前準備事情要加強，細節(jié)部門要盡量考慮全面，人員分工要更詳細，讓同學們大白本身何時何地要在什么，制止呈現(xiàn)找不到人干事的情況。多從其他年級的團日活動中汲取經驗，從活動展中"取經"，豐富宣傳活動的形式內容。

五、對于班委我想說的：

宣傳委員：宣傳方面的專業(yè)技術還需好好進修哦！

組織委員：很認真、很賣力。好同學1 個！

班長，副班長：幫了很多忙！衷心感謝！

生活委員：活動物資準備齊備，不錯！

娛樂委員：活動節(jié)目表演靠你了！

體育運動委員：活動安全由于有你！

進修委員：事情做得大好！謝謝！

第3篇：大學班級活動總結范文

回顧我們班委的這學期的工作，我們班級建設取得了不少成績，當然也存在一些不足；為此做個總結，以便下學期的工作能夠更順利地開展。

一、精簡的崗位組合

根據(jù)上一屆的工作經驗，根據(jù)各崗的工作職責，在班委的設置上進行了精簡，這一屆班委包括：班長、副班長、組織委員、宣傳委員、生活委員、學習委員、體育委員，實行分工分明的崗建制度。這樣的設置使我們的工作分配更加嚴格、更加合理了，辦事效率更高了。經過一個學期實際工作的證明，我們這一屆班委都是認真負責的同學，是真正為同學服務的班委。

二、有特色的班級建設

為把我們班建設為“有制度，有特色，有活力”的班集體，我們班委在這方面下了很大的努力：

班級考勤制度：由文明督導崗嚴格執(zhí)行和核對；所以總的來說我們班這學期出勤情況是令人滿意的。通過考勤制度，上課的紀律得到了保證，班里的學習氛圍表現(xiàn)的很濃厚。

我們班還設立了各崗分管的宿舍管理制度、活動管理制度等，使我們班真正成為了“有制度”的班級體。

班級學風建設：學習交流崗還會通過各種渠道，給同學們提供與學習相關的信息；還積極組建了學習興趣小組。通過班委及全體同學都共同努力，在我們班形成了良好的學習氛圍。很多同學都取得了很大的進步。這學期開始，很多同學都已找到了目標，所以都自覺地勤奮學習了，在班內形成了很好的良性競爭氛圍。

我們班委還在各方面的細節(jié)上都下了努力，如：為使班會變得更加活潑，我們加進了游戲環(huán)節(jié)；為解決春游選址難的問題，提高討論的效率，我們班委進行了各方調查、實地考察等；同時，我們班委也積極地、很好地完成了學院領導、老師交待的各項任務。

三、青春紀念冊

我們班組織了一次芒碭山一日活動。這是我們班委、團委精心策劃的，為的是能在大學四年中留下更多共同的記憶，譜寫我們的青春紀念冊。我們班大部分同學都參與了這次秋游活動，活動內容主要有：歷奇游戲、野炊、露營等。通過游玩，增進了我們的互信，使我們更加團結了。相信我們也會永遠記得野炊時煮出來的菜的味道，回味露營的新奇，還有那篝火晚會、娛樂活動、真心話大冒險等。這是我們共同的寶貴的記憶。

第4篇：大學班級活動總結范文

二、 活動背景：救助貧困及需要幫助的人一直以來是一個比較沉重的話題，同時借助于本月為雷鋒月，雷鋒是一個非常具有奉獻精神的傳奇人物，進行此次活動同時也有助于同學們更加了解雷鋒，像雷鋒同志學習。我們青年志愿者本著以奉獻社會、傳遞愛心，傳播文明為宗旨特此舉辦愛心募捐活動。

三、 活動目的：通過組織這次活動,為需要幫助的福利院的老人和小孩們籌集一些東西，以我們的微薄之力,傳遞愛的希望,讓受捐助的老人和小孩們感受到我們贛南教育學院這個大家庭的溫暖,幫助他們樹立起戰(zhàn)勝困難、勇敢面對生活的勇氣。同時,通過這次募捐活動,可以進一步提高團委學生會的團結凝聚力,使大家相互增進了解、增進友誼。

四、 活動時間：2010年3月

五、 活動地點：校主干道

六、 活動對象：全院師生

七、 主辦方：校團委

八、 策劃承辦方：青年志愿者服務中心

九、 主要負責人：哎哎哎

十、 募捐活動安排：

1、募捐前期準備工作

1）宣傳部在3月10日前進行前期的宣傳工作（通知、海報）

2） 準備好一個募捐箱、一條橫幅、登記表· 倡議書

2、募捐活動的開展

1） 志愿者們通過向同學們宣傳雷鋒的感人事跡，鼓勵同學們進行募捐；

2）專派幾個志愿者站在募捐箱旁登記募捐人愿意留下自己的姓名和募捐物品募捐箱的收發(fā)。

3）活動中進行拍照

3、募捐后期安排

1）把募捐的物品統(tǒng)一由辦公室進行最后物品的統(tǒng)計，并做好登記。把募捐到的物品及時交給需要的福利院老人和小孩手中（此項活動由校團委學生會組織）。并對資料進行整理（照片、總結、簡報等）

2）活動結束及時做好總結工作。

十一、注意事項：

1、此次募捐應完全的自愿

2、活動期間不能出現(xiàn)不公開行為

3、必須有負責人在現(xiàn)場處理應急事件。

贛南教育學院

第5篇：大學班級活動總結范文

XX年10月31日—10月5日

二 主辦單位

主辦：西工大福州服裝學院團委

協(xié)辦：學生會學習部

三 活動主題

實踐八榮八恥 宏揚精神 倡導勤儉之風

四 活動總結

為了讓學生了解世界性節(jié)日，引導學生放眼世界，開闊視野。為了豐富校園文化，加強學院學風建設。也讓學生重新認識勤儉的重要意義，繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德。在學生中倡導勤儉節(jié)約，倡導合理消費、合理理財。反對鋪張浪費。樹立勤儉節(jié)約之風。讓學生更好的理解精神，繼承我黨我軍優(yōu)良的革命精神和艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。在次深入的學習和認識樹立社會主義榮辱觀的，更深層次的理解“八榮八恥”的精髓。經院學工部批準，團委組織部和學生會學習部合作，在全校范圍內組織一系列的有關世界勤儉日活動。

（一）06級各班召開“實踐八榮八恥 宏揚精神 倡導勤儉之風”主題班會

這次班會上06級入學后第一次召開主題班會，但是從班會的效果和組織班會的形式上來說絕對給大家一個新的認識。從班會的效果來看各班都在做了充分的準備。他們認真的搜集材料，認真的學習有關知識，在班會上能過積極的發(fā)表自己的見解，這不僅讓同學們更好的認識勤儉的重要性，也豐富了大家的知識面，交流了大家的思想，活躍了班級氣氛。從各班班會的形式上更是讓聽會的學長們對這些學弟學妹刮目相看。班會的形式多種多樣，形式的變化能讓同學們更好的理解活動的意義，更好的在學習和生活中實踐這些內容。例如，06級藝術設計四大班的班會是以晚會的形式、藝術設計一班是分組討論的的形式、藝術設計三班和五班是辯論賽的形式。這些豐富的活動形式，不僅調動了同學們的積極性，也有利于活動目的實現(xiàn)。也在另一個角度說明06級新生有教高創(chuàng)新能力和開拓思維。

班會活動中，團委組織部在各班都安排了人員對班會情況做了詳細的記錄，從他們的記錄來看大家對06級的班會都比較滿意的。他們放棄自己晚自習的時間對各班情況進行了了解，這對以后的工作是十分有力的。他們的這種奉獻的精神在無形中給06級的新生做出了榜樣。也體現(xiàn)出作為一個學生干部的價值所在。

另外，06級各班的團支書和班委的同學在活動中，也起到了至關重要的作用。班會作為基層團支部的活動，他們積極準備，認真的搜集資料。讓同學們更好的在活動中學習而后進步。

但是，事情總是不能那么的完美，在活動中也出現(xiàn)了一些問題有待于解決。

1結合時事的程度不夠，活動是以勤儉為主題的，大多數(shù)的班級對這一主題的理解是可以的，但是今年的兩個熱點樹立社會主義榮辱觀和紀念勝利70周年，有的班級對此理解不夠，因此，結合熱點不是很好。其實這和我們宣傳不到位有很大的關系，今后一定在熱點方面多下工夫，使我們的校園文化活動更加豐富多彩。

2在安排聽會人員的時候，因為有些班上課的原因。造成06級的新干事沒能有機會去聽會，失去了很好的學習和提高工作能力的機會。這也是我們對事情想的不夠全面造成的。在今后的工作中，考慮問題必須要全面這是我們需要提高的地方。

以下是各班班會的相關資料照片

  

 

（二）“實踐八榮八恥 宏揚精神 倡導勤儉之風”世界勤儉日征文比賽

這次征文比賽是面向04、05、06級公開征稿的，用文字的形式來表達自己的一些觀點，更能讓自己的觀點在大家面前得到認同。自征文通知發(fā)出之日起同學們積極準備，認真對待。在截稿日期前共上交作品近百篇。從文章的內容可以看出同學們對勤儉節(jié)約的認識在活動中有了明顯的提高。而且能結合當前的很多時事。很好的完成了活動的要求。

勤儉的重要性是不言而喻的。通過征文比賽的形式，讓大家更有興趣參與的活動中來，讓大家用心去感受勤儉，用筆表達自己的見解。而且多參加比賽類型的活動，對大家也是一個不錯的鍛煉機會。從大家對比賽的認真程度不難看出，大家對機會和自身提高的一種渴望。[1]

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但是在比賽過程中也有一些小問題的出現(xiàn)。有些班級的同學在截稿之前還沒能將自己的作品上交，也許是對自己的一種不太自信遲遲不交。但是這不是一種好現(xiàn)象，在今后的活動中時間觀念一定要強化。在某中程度上來說時間的嚴格要求才能讓活動更加有意義。

活動已經結束了，作為組織者我們十分感謝學院老師和參與活動的各屆的同學對我們工作的支持。正是有了大家的支持和參與才讓我們更加有信心將自己的事情做的更好。同樣我們也希望，通過活動讓同學們能更好的理解勤儉的意義。能將勤儉的作風和有關精神落實的實處，能貫穿到我們的學習和生活中去，提高我們的自身的良好素質，更好的適應這個社會和國家的需要，成為一名合格的社會主義接班人和建設者。

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第6篇：大學班級活動總結范文

【導語】以下是為大家精心整理的《學校消費者權益日活動總結》，供您查閱。

“3.15”國際消費者權益日是國家一年一度的法制宣傳日，隨著高等教育的改革和發(fā)展，大學生的權益意識正在逐步增強。但就目前我校的情況而言，大學生的維權意識依然薄弱，許多學生甚至對此相當陌生。此次活動對于加強學校的權益建設，推動“和諧校園”建設具有重要意義。

一、活動形式和內容

手抄報。以班級為一組，每班制作3-5份手抄報，以拿起法律武器、樹立權益意識為主題制作此次手抄報，3月14日交至300辦公室由權益部成員統(tǒng)一評比。

二、活動成績

通過各班權益委員的宣傳，此次活動進行的比較順利。各班上交作品較多、質量較好。感謝各班的積極配合讓這次活動完滿結束。

三、活動目的

讓學生初步了解基本的消費維權知識。通過此次活動，向學生宣傳消費維權知識，增強大家對消費者權益的意識，樹立法律在人們心中的威信。同時運用娛樂的形式讓同學們在玩的時候學到有關消費者權益知識。

能在消費權益受到侵害時，對學生處理相關事情起到積極的作用。學生不會面對不公的消費待遇而覺得束手無策了。可以維護消費者合法權益不受侵害，營造一個公平、公正、誠信經營的消費環(huán)境。

四、活動結果

經過一番挑選最終選出6份作品，并給與獎勵3月18日將優(yōu)勝作品展出E2B大廳。

一等財管5.6班李XX，

二等旅本班1.2班李XX

三等物流3.4班楊X

第7篇：大學班級活動總結范文

一、 活動背景

2013年的9月我們懷著興奮地心情來到了這里，這里的一切好像都不太一樣，不一樣的校門，不一樣的樓房，不一樣的面孔。大學，聽著都讓人期待！

我們經歷了1個多月的大學生活，對大學也有了一定的了解。寒窗苦讀數(shù)十載，大學不就是我們的目標嗎？如果有一日，你的目標完成了，你是會無所事事，還是繼續(xù)前進。大學不是我們的終點，而是我們踏向社會的起點！

二、 活動目的

為了引導廣大大學生在剛開始大學生活的迷茫期，消除上了大學就可以放松的思想。團結的重要性。自我的認可。促進我班同學之間的交流，進一步增長我班的凝聚力于集體榮譽感。物流管理全體同學舉辦了以“十年圓夢今續(xù)航，共同攜手開新景”為主題的團日活動。

三、 活動主題

十年圓夢今續(xù)航，共同攜手開新境。

四、 活動時間

2013年10月18日

五、 活動地點

5505教室

六、 活動對象

物流管理1302班全體同學

七、 活動前準備

1、將班級同學分成4個陣營，以便后續(xù)的活動。

2、主持人提前準備好看圖猜成語題目，并保持嚴謹性，不可透露題目。

3、小零食若干袋。

4、卡片若干張。

八、 活動流程

1、開場白。物流管理全體同學集體唱校歌，以拉開本次團日活動的氣氛。主持人簡單的開場白，介紹本次團日活動的意義與目的，并宣布活動正式開始。

2、懸疑。主持人會在說話途中無規(guī)律的說出一些字母，字母連接起來會組成一個詞語，團日結束前第一個說出答案并正確的同學獲得獎勵。

3、班長發(fā)言。班長作為模范，上臺分享自己的一些經驗，與大家分享對“十年圓夢今續(xù)航，共同攜手開新境”的理解，以及自己的夢想、打算怎樣實現(xiàn)自己的夢想。

4、各組討論。各小組討論時間，時間結束后必須找一個人上臺演講談談他們組對于“十年圓夢今續(xù)航，共同攜手開新景”的理解，沒有人上臺或者說不出來者，小組扣一分。

5、團支書發(fā)言。團支書上臺發(fā)言，解釋什么是團員，什么是黨員，團員的義務有哪些，黨員的義務有哪些。系團支部以后的大概活動。

6、畫圖猜成語。每小組派一名同學上前畫圖，主持人發(fā)給同學一組詞語，要求該同學2分鐘內在黑板上畫出來所拿到的詞語，中途不能說話，不能打手勢。違反的話，該小組扣一分卡片，同一時間猜對的多的組獲勝，猜對的一樣時間少的獲勝。

7、獎勵與懲罰。團課中得分最高的小組得到獎勵，最低的小組獲得懲罰。

8、宣誓詞。由團支書帶領大家莊嚴宣誓。

九、 活動預算

1、 活動預算：30元

系別：外語系

班級：物流管理1302

日期：2013年10月18日

團日活動總結

一、活動主題

十年圓夢今續(xù)航，共同攜手開新景

二、參加人員

物流管理1302班全體同學

三、活動方案

物流管理1302班的“十年圓夢今續(xù)航，共同攜手開新景”主題團日活動，主要有4個步奏進行的

l 主持人簡單的開場白后，提出問題：十年前的你的夢想是什么？引發(fā)同學思考。

l 班長作為模范帶頭上臺發(fā)言，說一說自己的感受，并提出夢想的重要性，大學并不是終點，而是踏入社會的起步。

l 各組討論，并選出一人上臺發(fā)言。

l 團支書上臺為大家解決一些關于 團員義務，團員責任的問題。

四、活動總結

物流管理1302班開展的“十年圓夢今續(xù)航，共同攜手開新景”主題團日活動，雖然使大家更清晰的了解了大學生活，減少了大學初期的矛盾，迷茫的心理狀態(tài)，但效果不太明顯，舉行的團日活動也存在一定問題。我們會再接再厲，爭取盡早使同學融入大學集體中。下次我們團日活動會做得更好。

系別：外語系

第8篇：大學班級活動總結范文

在別人看來，這或許是一個簡簡單單的活動，但是當我們真正的參與到里面，從始至終的體會了這一舉辦的過程的時候，我才發(fā)現(xiàn)這是一種享受，一個能夠體現(xiàn)自我能力，增強自信心的過程。以下是小編為大家整理的參加學校社團活動總結資料，提供參考，歡迎你的閱讀。

參加學校社團活動總結一

心理社團活動已經進行了一學期，作為參與社團活動的指導老師，在實踐過程中也是邊摸索邊實踐，將“高效課堂”進一步拓展延伸。我們心理社團主要是想給學生開辟一個開放的、自由的、安全的、值得信任的第二成長課堂。回顧這一學期，我們心理社團在實踐中有收獲也有需要進一步提高的地方，特此對本學期心理社團的活動進行總結反思。

一、活動方面：

1、社團成員構成：社團成員是公開在7、8兩個年級進行招募的，由于學校所有的社團活動時間統(tǒng)一，每個學生只能選擇一個社團，所以在人數(shù)上控制在20人以內。招募結束后剛開始的社員包括7和8兩個年級的學生，每次活動組織因為不同年級活動時間很難協(xié)調，總是人員不齊。后期又招募了新的社員，一切重新開始，這次相比之前的成員要單一，只有8年級，組織活動明顯要好一點，所以我認為團體輔導活動同質團體比異質團體要好組織。由于新團體活動從中途開始，所以剛組織了幾次創(chuàng)始階段的活動一學期就結束了，但同學之間已經有了初步的認識。

2、社團活動內容：心理社團隸屬于德育處，但它同時又是一個相對獨立的組織，由指導老師直接管理。這學期由于社團剛剛組建，活動主要是指導老師引導，學生活動為主，讓學生逐步理解社團的性質，宗旨，給他們營造尊重，傾聽，真誠，信任的氛圍，消除戒心，能在一種安全，和諧，輕松愉快的環(huán)境中活動，交流。

二、發(fā)現(xiàn)的問題：

1、雖然按要求活動每周開展一次，但由于學校的各類活動安排都在同一時間，所以社團活動時間也總是被擠占，活動的數(shù)量少，質量也不是很高，活動過程中始終存在各種問題，如場地問題，秩序問題等，指導老師組織課堂活動很吃力，有效的活動時間不多。

2、社團成員來自不同的班級，學習習慣和行為習慣差別比較大，共坐在一個教室里相互模仿相互影響，如何有效的組織活動這對指導老師來說是一個挑戰(zhàn)。

3、活動內容有一定的局限性，不能很好的規(guī)劃設計，內容和活動形式單一。

三、改進方向：

1、在活動之前做好充分的準備工作，提前一到兩周著手準備各方面事宜，確保各方面工作的協(xié)調性，保證活動進行的順利有序。

2、加大宣傳力度。在活動過程中收集大量有價值的資料，通過微信平臺、網(wǎng)站、校報等途徑做好社團的宣傳工作，讓更多的人了解并積極參與我們心理社團的相關活動，參與到這個開心愉快的大家庭里來。

3、在活動策劃上突出新意、趣味性，豐富活動內容和活動模式。有趣的活動才會吸引人來參加，這就要求我們組織者在構思的時候有創(chuàng)造力，有新的想法，這樣才能讓我們的活動更加豐富多彩。

4、我希望通過我們的努力能夠讓學生、老師及家長重視學生心理健康教育。

這個學期是忙碌的，但同時也是充滿挑戰(zhàn)的，我們將會在不斷總結經驗的情況下，探索出一條更好更完備的社團管理方法和活動方案出來，為我校學生的心理健康工作提供更專業(yè)，更貼心的服務!

參加學校社團活動總結二

在報名參加社團時，我有過猶豫，我也想?yún)⒓釉拕∩鐖F，但最后我還是選擇了啦啦操社團，可能是因為我喜歡有動感的操吧!

第一次參加社團，心里難免有些緊張，更何況老師第一天就告訴我們，我們要參加全國啦啦操大賽，除了緊張，還有些興奮，同時也給了自己些壓力，期望自己能夠取得好成績。畢竟我是進入初中后第一次代表垂楊柳中學參加比賽，而且還是全國的。所以有了動力和目標后，訓練起來更努力了。因為要參加比賽，我們除了研學課時需要訓練，還在周一，周三加練。老師說我們要團結，只有都好好練，認真練，全做好了才有望成功。于是我們邊訓練，邊培養(yǎng)默契，因為到了賽場上動作要一致，而在研學課上我們還要幫助其他同學弄會動作，可謂任務重，時間緊啊!不過我們沒有放棄，因為我們還有一個夢想——在比賽中取得好名次，對得起老師，對得起自己。

比賽后，雖然覺得自己做的不是太好，但也放松了些。我覺得這個社團是一個團結的集體。

參加學校社團活動總結三

校園中五彩繽紛的社團活動豐富了我們的業(yè)余生活，也為我們提供了展示自我能力與發(fā)揮創(chuàng)造力的舞臺。不但能開闊眼界，增加人生閱歷，還能提高學生綜合素質。適度的社團活動還是我們大學生業(yè)余生活的“調味劑”與“劑”。不但可以起到放松心情舒緩壓力的作用，而且很多學生在加入社團后，明顯的感覺到自己的溝通能力、組織能力、表達能力、處事能力等都有很大進步，性格也變得更加開朗樂觀了。

我院在9月中旬的時候，隨著我們大一新生軍訓的結束，院里各大社團都在如火如荼地展開了招生納新工作，而加入各種各樣的社團組織也成為我們大一新生生活的第一課。在進入大學以后，我們不少的大一新生都根據(jù)自己的興趣愛好參加了社團，同時也是想在這個環(huán)境中發(fā)揮個人特長，施展自己的才華，鍛煉個人的能力，拓展人際關系，更加能培養(yǎng)團隊的協(xié)作精神。

我也根據(jù)自己的興趣愛好選擇了自己喜愛的社團，有幸成為我院籃球俱樂部的一員。但是我加入社團的時間并不長，之前從未深入的了解社團的內部工作。在我心目中，社團是學院中不可缺少的組織機構，社團活動是多種多樣、豐富多彩的。它就是以豐富同學們的校園文化生活而創(chuàng)立的。但是，直到我真正的深入了社團內部，從一個單純的社團活動的參與者逐步走向一個社團活動的舉辦者的時候，我才真正的體會到了舉辦社團活動的真正意義。雖然在籌備活動的過程中遇到了許許多多大的小的困難。但是當我們大家齊心協(xié)力一一把困難解決了，再次回首的時候，我們收獲的不僅僅是心中那一份單純的喜悅，更多的是滿足感與成就感。

前不久，我們籃球俱樂部舉辦了一場面向全院學生的“3對3”爭霸賽，由于我進入社團的時間不長，也并未參加過什么大型活動，所以在起初籌備活動的工作中，我感到很茫然，不知道該從哪里入手，不知該從何處開始準備。好在社團中還有大二的學哥學姐們在一旁指導。記得我的首次任務便是為本次大賽的開幕式寫一個流程，在此之前我從未接觸過類似的工作，當我接到任務的時候，我感到一絲恐慌，我不知道流程中到底該有些什么程序，是什么樣的精細程度，但是我也不想剛剛接手工作就被困難所打倒。于是，我開始向社團中大二的學哥學姐詢問、學習，向班里的同學征求好的意見、建議。最后，在我們的共同努力下，終于成功的舉辦了一場開幕式，我參與了這一活動創(chuàng)辦的過程，成功的吸引部分同學參與我感到很欣慰。但是我懸著的心并未落下，我從中發(fā)現(xiàn)了很多細節(jié)的問題并不是處理得很好，于是我吸取了這一次的經驗教訓。在舉辦閉幕式的過程中，我就已經能對工作得心應手了，能夠獨自完成工作并成功的舉辦了閉幕式。

在別人看來，這或許是一個簡簡單單的活動，但是當我們真正的參與到里面，從始至終的體會了這一舉辦的過程的時候，我才發(fā)現(xiàn)這是一種享受，一個能夠體現(xiàn)自我能力，增強自信心的過程。

社團本就是服務于我們學院同學的，加入社團讓我感受到實踐出真知，長才干，參與服務活動有利于激發(fā)我們追求進步、崇尚文明、勇于創(chuàng)新，甘于奉獻的熱情，有利于培養(yǎng)我們大學生的社會責任感，增強團隊意識和集體榮譽感。社團服務活動的有效實施也能使我們服務主體的組織能力、協(xié)調能力、表達能力，人格、心理等都得到不同程度的鍛煉和提高，從而更易于成為角全面發(fā)展的個體，自身也更加和諧。

參加學校社團活動總結四

不知不覺一學期的社團生活已經到了尾聲，在這一學期的社團生活中我過的十分快樂!社團的酸甜苦辣點點滴滴都在心頭。

在這一學期中，我們社團辦了社團文化節(jié)，這是一種各個社團的交流活動，把社團最好的一面展現(xiàn)給觀眾，是一個自我展示的活動。雖然在這期間，有些累，有些苦，占了許多自己的課余時間，但是在社團文化節(jié)上，我們把自己最好的一面展示了出來，贏得了觀眾的掌聲，贏得了一片好評，因此這點苦不算什么，我們還是堅強的走了過來，并且也鍛煉了自己，使自己有了展示的機會。在此期間各社團還有聯(lián)誼活動，使各社團的成員有了交流的機會，各社團也有了知識的融合，使成員與成員之間有了交集，增加了人際網(wǎng)的內存量，使成員的人脈增加，對以后的學習工作有了很大的幫助。通過各項活動所有參加的同學都獲得了一份喜悅和一份快樂。

我們颶荷網(wǎng)絡社在這學期中組織了超級瑪麗大賽和DOTA ALL STARD大賽，很多同學為了這次比賽犧牲了自己的休息時間為比賽做準備。他們的精神十分值得我們學習。在這次活動中我學到了很多，讓我獲益匪淺。

在平時的活動中我在社團學到了好多的東西。比如會聲會影、ps還有一些別的小軟件。

在大學校園，大學生社團是一道亮麗的風景線。據(jù)統(tǒng)計，60%以上的在校學生屬于一個或多個社團，而90%以上的大學生參加過由社團舉辦的某種活動。從中學時代的固定班級和繁重的學習任務重解脫出

來，邁過18歲的'門檻，大學生很快的跨越班級，專業(yè)和年級的界限，按照自己的興趣，特長或需求，自由的組合在一起，建立了各種各樣的社團。這些社團可以分理論學習，學術科技，文學藝術，體育健身，志愿服務，社會政治，同鄉(xiāng)會等種類。在社團里，可以認識新的朋友，和志同道合的同學交流思想，可以一起讀書或打球，可以舉辦講座;也可以走出校園參加社會實踐，了解中國的現(xiàn)實。在社團里的日子往往是大學期間最難忘的經歷：在社團里學到了課堂上學不到的東西，結識了一生都難忘的朋友。大學生的生活就好比一塊涂滿了青春色彩與活力的畫板，在這里，你會發(fā)現(xiàn)，原來提供你原料的除了學習與實驗室外還有活躍在大學生活法方方面面的學生社團。在這里你可以將自己的優(yōu)勢一再發(fā)揮延長，在這里你將會有一個盡情揮灑的舞臺，社交能力，組織能力，處理問題的能力……這些都會在無形中得到提高。

第9篇：大學班級活動總結范文

活動前集中強調相關安全要求，使學生有秩序的進行參觀實踐。親愛的讀者，小編為您準備了一些社會實踐活動總結，請笑納!

社會實踐活動總結1在這一學期中，我校認真貫徹縣教育局教研室以及學校綜合實踐課程計劃的有關精神，堅定不移地依照新課程理念，開展綜合實踐活動，將綜合實踐活動課程推向深入，努力提高教師的課程實施能力，著重培養(yǎng)既有底氣又有靈氣且具有創(chuàng)新精神、實踐能力的現(xiàn)代小學生，全面實施素質教育。

一、根據(jù)學校實際，科學確定活動內容

1、自主化

為了使綜合實踐課程有效的推行，學校建立了一套健全的課程實施組織網(wǎng)絡。在這個網(wǎng)絡中，校長室負責課程實施的全盤領導，教導處負責活動研究、指導培訓、鑒定、資料管理等活動，教導處、大隊部協(xié)助活動，各年級研究組負責確定、協(xié)調活動計劃，班主任及其他指導教師是具體實施者。在計劃制定方面，我們注重全員參與，自主制定。即校領導、教師、學生都參加到學校計劃制定的活動中來，它經過了由上而下、由下而上兩個輪次。由上而下，即由學校領導、教導處將確定的我校綜合實踐的課程理念、目標向下傳達，組織教師學習領悟，讓每一位綜合實踐活動指導教師充分了解本課程的性質、任務、本校的活動特色等;由下而上是指內容的制定全員參與，由學生到指導教師最后再匯總到主管的教導處。

2、多角度

在確定本學年的活動內容時，首先在學生中展開廣泛的討論，讓他們圍繞書上的課題，選擇自己感興趣的一個方面，再由指導教師根據(jù)匯總的情況進行梳理、篩選、歸類，上報科學的、可行的課題，最后由教導處做通盤搭配，根據(jù)各年級確定的研究主題進行統(tǒng)一的規(guī)劃安排，制定計劃。

3、系列化

同一個內容，不同的做法，由此體現(xiàn)課題的層次性與新穎性，形成一個序列，這是在綜合實踐活動中的一個創(chuàng)新。

二、加強常規(guī)管理，促進課題深入實施

1、課時安排、落實制度

我校綜合實踐活課時安排是彈性課時制，即將每月4課時的綜合實踐活動時間根據(jù)需要靈活安排，做到集中使用與分散使用相結合。將4節(jié)綜合實踐活動分成“2+2”的形式，“2”為教師指導課，每月2節(jié)，由教師進行活動培訓，傳授活動內容與方法，圍繞活動中出現(xiàn)的問題進行分階段總結，“2”為個人實踐活動課，放在每周的周末，由學生個人或者以小組為單位，進行自由活動。可以根據(jù)需要將2節(jié)綜合活動大課與信息技術課打通，也可將其與其它學科如自然、班隊、社會、科學等打通，統(tǒng)一安排使用這樣的安排靈活性大，為綜合實踐活動提供了時間上的保障。在課時的落實上，學校領導小組不定時地進行檢查和聽評課活動，保證了新的活動理念的運用，提高了每節(jié)活動課的課堂質量。

2、教師選聘、培訓制度

理念是教育改革的陽光，有了陽光，才能有教育的春天，綜合實踐活動的開展同樣要求教師有堅實的理論、先進的理念作基礎。因此，我們把教師競聘工作當成一件大事來抓，力求通過競聘，擇優(yōu)錄取優(yōu)秀教師，在培訓方面，本學期我們重點抓了教師指導方面的培訓，多次組織教師學習有關專家的最新教育理念，并在學習后要求教師結合學習所得與教學實際，每人寫出指導手記，集體交流討論，互相學習，取長補短。

3、聽評課制度：

本學期我們主要重視了綜合實踐活動的課堂教學，力求通過聽評課活動，使綜合實踐的課堂教學改變以往的應付、呆板、滿堂哄的現(xiàn)象，做到科學、務實、創(chuàng)新，既促進教師課堂教學理念的轉變，又使學生能在課堂上學有所得，真正地走向生活，走向實踐，走向創(chuàng)新。

社會實踐活動總結2本學期，三年級綜合實踐課程以“創(chuàng)新、實踐、發(fā)展”為主線，以“學會做人、學會生活、學會學習、學會創(chuàng)造”為目標構建知識，使學生通過綜合實踐活動，獲得健全的、創(chuàng)造的人格發(fā)展。

一、活動主題的選擇

1、我引導學生從“勞技教育”“環(huán)保教育”“人與自然”等側面提煉主題。

讓學生在“勞動中學勞動”，樹立勞動觀念，學習勞動技巧;讓學生“在考察中學環(huán)保”，樹立環(huán)保意識，參與環(huán)保實踐。讓學生“在自然中學自然”，豐富科學知識，經歷探究過程。如：研究性主題“美化班級設計”，他們就圍繞這個主題，通過實踐活動、布置班級、動腦活動，了解班級布置不易,也就熱愛班級了，起到一舉兩得之功效!

2、要讓學生從社會中選定感興趣的主題，讓學生關注社會，體驗社會角色;

熱愛生活，關注生活問題;并學會健康愉悅地、自由而負責任地、智慧而有創(chuàng)意地生活。如：開展的“我的成長”活動主題，進行了深入的研究。讓學生了解自己姓名的由來和其中蘊涵的父母的殷切期望，體會父母對自己深深的關愛。從而使學生從小養(yǎng)成孝敬父母的好習慣。

二、活動開展方法的嘗試

學生的學習方式各不相同，綜合實踐活動也應該尊重學生的差異，采用多樣的探究方式和活動手段，刺激學生調動多種感官，讓學生選擇適合自己的研究方法。從參與研究的對象來看，可以采用個人獨立探究的方式、小組合作探究的方式、從研究采取的手段來看，可以采用活動設計、調查研究、參觀訪問、實驗演示、表演交流、總結、答辯、反思等學習活動。如：“美化班級布置”就是綜合運用了各種方法手段;學生經過對過去教育布置的回顧,和家庭的一些有益的做法,提高了學生和生活在自己周圍的人的護班意識。學生在喜聞樂見、形式多樣的活動中進行有效的活動。

1、親身參與實踐，注重親歷、自主學習和實踐，在開放的學習情景中獲得親身參與實踐的積極體驗和豐富的經驗。

2、獲得對自然、對社會、對自我之間的內在聯(lián)系的整體認識，形成親近自然、關愛自然、關心社會以及自我發(fā)展的責任感。

3、發(fā)展學生在自己的生活中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，學會認知、發(fā)展學生的動手能力，養(yǎng)成探究學習的態(tài)度和習慣。

4、培養(yǎng)學生通過多種途徑獲取信息，整理與歸納信息，并恰當?shù)乩眯畔⒌哪芰?/p>

5、鼓勵學生充分發(fā)揮自己的想象力，獨立思考，標新立異，大膽提出自己的新觀點、新思路、新方法，并積極主動地去探索，激發(fā)他們探究和創(chuàng)新的欲望，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。

社會實踐活動總結3為引導學生積極參加社會實踐活動，開闊眼界、增長見識，促進學生身心健康成長，進一步落實__市中小學生大課堂文件精神，自__市中小學生社會大課堂啟動以來，我學校積極響應區(qū)教委號召，組織了形式多樣的實踐活動。學生們在社會課堂中開闊了視野，學到了在校園內、教室里學不到的知識。隨著幾次活動的組織教師和學生隨著社會大課堂活動的開展而不斷成長。

1.成立領導小組。

因為是近幾年第一次組織這么大規(guī)模的學生群體活動，為了使活動能夠穩(wěn)步開展，活動前，我校成立了以校長孟宏任組長，副校長劉春華任副組長，各校德育主任、班主任、學生及家長代表為組員的社會大課堂領導小組。公布小組成員的主要任務及分管職責。

2.召開預備會議。

每次活動前，我們都會召開領導班子、學生、家長、教師代表研究會議，下發(fā)每個學生人手一本社會大課堂讀本，積極向廣大師生、學生家長廣泛征集參觀活動資源單位地點及組織參觀學習的人員范圍。根據(jù)征集、研討，確定每一次參觀的資源單位。根據(jù)學校隸屬山區(qū)，學生眼界較狹窄、參觀外出時間較少這一特點，大膽嘗試讓全校每名師生都進行參與，確保每次活動的全員性，對實際有困難的學生學校進行單獨協(xié)調、解決，達到共同教育的效果。通過后面的幾次活動發(fā)現(xiàn)我們這一大膽的舉動是成功的。

3.進行全面溝通。

確定每次參觀地點后，我們都會與每位學生家長進行聯(lián)系，召開家長座談會，及時與家長溝通，贏得家長支持。學校領導小組成員還要通過電話、網(wǎng)絡查詢、實地考察等形式與資源單位進行聯(lián)系、預約，準確確定每一次參觀學習的準確內容及時間，避開參觀、交通高峰時段。和用車單位領導進行電話溝通，將參觀時間與地點準定告知，以次保證學生每次出發(fā)和返回時間。

4.進行安全教育。

認真制定《社會大課堂參觀安全預案》，召開校會、班會，對全體學生進行安全教育，將參觀的具體時間、地點告訴學生，提出乘車、參觀的注意事項及要求。及時下發(fā)社會大課堂參觀實踐——《致家長的一封信》，取得家長的支持與配合。要求學生統(tǒng)一著裝，戴好小黃帽，便于識別;要求班主任、副班主任始終不離開學生，不能以組、個人為單位進行活動，以防學生走失;要求學校校醫(yī)帶好醫(yī)療救助箱;對學生突發(fā)傷害能夠做到及時救助;要求各學校帶好相機留下學生活動的痕跡;要求學校帶好擴音器即使聚集追蹤學生的行蹤。

5.整合教育思想。

我們將社會大課堂參觀的內容和相關學科聯(lián)系起來，讓這樣的活動不是僅僅德育主任的事，是班主任的事，而是我們每個人的事。把社會大課堂與語文、科學、社會、美術、科技、綜合實踐等學科充分進行整合，由具體的學科教師進行負責。結合參觀內容各相應學科教師提前都要搜集相關資料，上一節(jié)參觀活動課，這樣整合了我們的教育思想，使學生對所參觀的資源單位提前有了一定的了解與認識。每一次參觀過程中學生都會帶著問題，帶著思想去參觀，避免了參觀的無目的性、盲目性，熱熱鬧鬧去，稀里糊涂回來，沒有留下任何痕跡的現(xiàn)象發(fā)生。

6.掌握各校信息。

每次活動我們都會以校、班級為單位進行分組。每個班級配備副班主任一名，每個年級配備帶班領導一名，參觀中也以班級為單位進行。學區(qū)將每校、每個班級學生的聯(lián)系電話、具體坐哪輛車、車里坐幾位教師都做了統(tǒng)計，以保證在出發(fā)、參觀過程中出現(xiàn)問題，學校領導能夠準確掌握第一手學生信息資料，及時進行處理。

社會實踐活動總結4很高興能有這樣的一次機會!今天我去了我們市的敬老院老年活動中心進行社會實踐，在那里我和幾名同來的朋友為那里的老人做了一些力所能及的簡單工作，之后又陪老人聊天，我們知道，老人最缺少的就是關愛，最害怕的市孤單和寂寞，最希望的是可以在幸福和安逸的環(huán)境中享受自己的夕陽紅。

今天一大早，準確的說是20__年2月26日，早上還下著雪，我和幾名同學約好一同前往位于市郊的敬老院，我們帶了一些水果懷著很興奮的心情一路直奔目的地。令我們很意外的是有幾位老人正好在正門外，我們上前去問，原來他們早知道有幾個大學生要來看望他們，這樣的事情令我們受寵若驚。

我們隨同老人們一起進入了里面，進入里面的娛樂室，整個房間里坐滿了人，和我們之前想的完全不同，老人們見我們來了很高興，我們做了自我介紹之后，便按照事先的安排為老人們表演了幾個簡單的小節(jié)目，說實話這幾個節(jié)目用我們的話來說是慘不忍睹，但老人們還是高度贊揚了我們弄得怪不好意思的，老人們也不示弱，有為滿頭白發(fā)的老爺爺給我們唱了一小段京劇，那架勢。絲毫不遜于我們看過的正規(guī)京劇演員的表演，之后我們才知道，這位老人十分喜歡戲曲要不是條件不允許，早就成了正式演員啦，這水平真是了不得。

后來，我們又和老人們聊天，從這些聊天中，我有很多感觸。通過聊天，我們了解了老人們日常的生活。老人們有些是在家呆不住，子女工作繁忙，有些是被子女送過來的。雖然有的剛剛不太習慣，不過時間長了逐漸習慣起來。老人家在這里都過得很開心，他們有時間的時候會在樓下的樹陰或者是樓上先房字里看一下電視或玩一下麻將，也有是到樓下做一些簡單的鍛煉的。因此，老人在這里也可算是可以晚年安康。

下午1點多，等我們吃完飯，一般這時老人們都出來散步和鍛煉身體了。敬老院有個很大的院子，里面有很多鍛煉身體用的運動器械。有相當多的老人們在散步和鍛煉身體，看見我們來了.就和我們一起玩些小游戲。

通過這次跟老人家的聊天，是我們明白的很多，明白到他們過去的經歷，明白他們的辛勞，明白他們對他們兒女的記盼，更明白他們對我們的希望。

通過今天的實踐，我懂得了很多，我以后希望有更過這樣的機會!總之，今天很開心!

社會實踐活動總結5學生社會實踐活動是提高學生綜合素質的主要途徑。根據(jù)國家教育部與廈門市教育局要求，社會實踐的數(shù)量和成績是學生是否具備畢業(yè)資格的重要要件之一，學校非常重視，按計劃、按要求積極開展社會實踐活動，現(xiàn)總結如下：

1、精心準備：

由政教處發(fā)起組織，各年段認真規(guī)劃好社會實踐(或社會調查)主題，各班級積極動員，做好布置，分組進行社會實踐，把社會實踐、社會調查與日常教學、德育和研究性學習結合起來，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和良好的意志品質。

2、積極組織：

各年段以村為單位，劃分小組，指定專人負責，各組負責人能進一步明確活動意義，加強指導，對學生進行安全、紀律教育，并做好協(xié)調、組織工作，確保社會實踐活動順利進行。

3、及時總結：

社會實踐活動結束后，班主任按時組織學生填寫《廈門市中學生社會實踐活動登記卡》，并經接待實踐單位或部門提出鑒定意見評定成績并加蓋公章，之后匯總送學校政教處存檔備查。班主任還及時將學生參加社會實踐活動情況登記在《廈門市中學生社會實踐活動考核登記表》，并將此表送交教務處，做為審查學生是否具備畢業(yè)資格和升學考試報名檔案的必備材料。各年段還認真寫出總結報告，及時總結經驗。