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Dear Haiqing,
I hear you are very unhappy these days because your parents can’t afford to buy you some brand-name shoes and garments you like very much. And I write you this letter to share with you what I think about this matter.
To begin with, beauty is just skin deep. Don’t you think it silly to pay so much attention to your appearance? He is a shallow person who judges others by their appearance; in the same sense, he is a shallow person who thinks that a brand-name garment can add to his glamour. So please, just forget about those brand-name things. What really matters is not whether you wear brand-name shoes or garments but whether your clothes fit you. As a student, you have to wear the school uniform on the weekdays and to be honest, you look very smart in it. Then why do you have to bother to buy the expensive brand-name things?
Secondly, I know your parents are both average workers. Hard as they work, they don’t earn much. Despite this, they do their best to give you a lot of things on demand. Look at the callus on their hands and wrinkles on their faces, how can you have the heart to ask for more than they can afford, which will surely break their hearts? Remember, parents don’t owe us expensive summer camps; they don’t owe us Sony Walkman; nor do they owe us Nike shoes, If you really want those fancy things, you should take a part-time job to contribute to their purchase rather than ask your parents for money to add to their already heavy burden. Don’t you think so?
Thirdly, we have such a wide variety of things available these days which are both nice and inexpensive. What’s the point of paying much more for those brand-name things that are not much better? My friend, take my advice, and you’ll be a wiser consumer as well as a more considerate child to your parents.
Poverty, sometimes, is a good thing. It can test a person’s character and it makes a man out of a boy faster than anything else. Keep working hard, and you are bound to be able to afford those things in the near future. Now you may as well focus on your study. Anyway, wouldn’t it be funny for a would-be achiever to be so preoccupied with brand-name things all day long?
Keep in touch.
在我們學校的外墻上,醒目的寫著:“學會做人、學會做事、學會學習”。我是學生,學習對我來說固然重要,但更重要的是做人。
隨著年齡的增長,身高的增長,煩惱也不期而致?,F在我已經是中學生,學科也隨著知識的需要在不斷增加,作業也忙著趕來湊熱鬧。每天需要做的作業像一座無形的大山壓得我透不過氣來,尤其是快到考試的時候,為了給父母一個滿意的分數,只好拼命地學。真是“分、分、學生的命根兒呀!”。
隨著社會環境的變化,人們的思想也隨之而變,原來的大公無私蕩然無存了,取締它的是自私自利。原來那種助人為樂的行為,如今也被人視為是傻瓜、弱智。而我在學習上雖不能稱之為優秀,但在我十二年的人生生涯中,始終保存著樂于助人的本性,姥姥和爸媽都教育我:“為人要善良純樸、誠實可靠、助人為樂?!闭驗槲疑钤谶@樣的家庭氛圍中,養成了我從小愛幫助別人的習慣,造就了我為人善良的性格。走過了十二個春夏秋冬,件件往事歷歷在目,唯有一件使我刻骨銘心。
那是我八歲那年盛夏的一天,雨淅淅瀝瀝的下個不停,落在屋頂上、地面上,濺起朵朵雨花。爸爸摟著我望著窗外給我講起了動人的故事:“很多年前,也是一個雨天,街頭人煙稀少,一位盲人趕著回家,忽然被一個傾斜的下水道井蓋絆了一下,險些摔倒。當時,他沒有馬上離開,而是彎下腰,放下拐杖,蹲下去一邊用粗糙的手不停的摸索,一邊托起井蓋艱難的將它移回原位,之后,站起來,緩緩的繼續向前走去……”聽爸爸講到這里,我的眼睛濕潤了,眼前仿佛出現了那位可敬可愛的盲人的身影:拖著疲憊的身軀,帶著欣喜的笑容,無欲無求安然的慢慢的離開了。從他細微的舉動中,不難看出他那顆金子般的純潔無暇的心靈,那是一顆時刻為別人著想的心!是我們一個正常人、一個有良知的新一代青少年所要學習和借鑒的,更需要擁有的一顆善良的心?。?/p>
我頓時感到,渾身的血在沸騰、在燃燒,窗外的雨仍在不停的下著,淅淅瀝瀝的。正是那位盲人的純真善良,時刻教育我、提醒我,對于身邊的任何人有困難向我求助時,我都會毫不猶豫的伸出熱情的雙手去幫助,就像弟子規中所言:“人之初,性本善”。
丹麥人有自己獨到的智慧,尺寸不夠的魚讓它們放生不是更好嗎?我國先賢孟子在冥冥之中,也將智慧的火光迸發于此。我寧愿相信,讓小魚長大不只是單純的智慧,更是一種氣度和心胸。
余秋雨撰寫《文化苦旅》時耗費了諸多日夜。但那不是空洞的時光。背起行囊,徜徉于江南水鄉的旖旎溫婉抑或是行走于絲綢之路的大漠孤煙,都是文化人必不可少的生命體驗。
喜愛文學的我常常有這樣的體會,錙銖必較想精心斟酌每個字時,文章已于無形中失色,因為計較投入與產出比率的心思太多。當與自然為伴與生活為友,信手拈來有感而發,那種暢快才是無與倫比的。不難理解近年來網絡層出不窮,又如曇花一現般迅速沉寂是為什么?興許我們的鼠標會短暫青睞無厘頭的文字,但我們的心不會長久接納文字背后的浮華與短視。
你有勇氣像卡梅隆一樣拍完令世人驚艷的 《泰坦尼克號》花十幾年光陰去打磨一部巨作嗎?你有決心像余秋雨帶著一顆深味人世滄桑的心踏上旅途邊走邊記嗎?不用細密漁網在池塘里捕撈小魚,折射出的是一份安然、平和的心境。
我們常說人的欲望是無限的,要會舍才會得。但我想這當中除了舍得的辯證,更需要的要有一顆甘于等待的心。敢于放棄這一刻的光華,等待整個太陽的普照,甘于讓青柿子待在樹上掛著秋霜,等待下一季滿枝盈盈的碩果。對于每一個人,這種等待的方式有所不同,對于文化人來說,這份寧靜的守候尤為關鍵。不要做只為一首歌膾炙人口的歌手,要做讓音樂滲透幾代人心靈的歌手;不要做只為票房而浪費膠片的導演,要做讓唯美畫面永駐人心的制作人。
Remember once the class, I look for him to play. I found him watching attentively book, pen in hand waving, "brush" to calculate with the math problem. I was standing beside him without saying a word. Suddenly stopped his pen, frown mouth whispered read aloud: "the problem is how to calculate?" I saw him puzzle over, he put his head in the past, see what puzzled him. After I watched, just know he was stumped by a word to. I will discuss with him. The bell rang, we haven't get a complete answer. So I persuaded him to give up, he is not willing to, against my way: "it was only a success, I must get him." Get ready for class I went back to his seat. The class was over, he and run on the platform, and the teacher don't know what talking about vigorous. I will go up gaps. Originally, he discussed the problem with the teacher. Finally, the teacher gave him a right answer, and gave him a detailed explanation. I have benefited a lot from his perseverance. I secretly in a side a thumbs-up for him.
He more than perseverance is worth me to learn, he the indomitable spirit is worth me to learn.
School, the teacher had a diagnostic test to us. Achievement hair down, I is the first in the class, he places under me. He defy spirit said to me: "next time I must test more than you." As a result, things, as he says, he allowed just two runs more than me, it was all his efforts. Pass the exam, which made me more respect than before him.
This is what I admire most and best friend.
我有一位與我形影不離的好朋友。他有一個瓜子臉,留著西瓜頭,小小的眼睛里散發出聰敏的光芒。小腦袋里不知道蘊藏著多少智慧。他有著一種遇到問題要打破沙鍋問到底的勁。
記得有一次下課,我找他去玩。我發現他正全神貫注地看著書,手里的筆“刷刷”的揮動著,算著一道道數學題。我在他旁邊一聲不吭的站著。忽然只見他的筆停住了,皺起眉頭嘴里小聲的念著:“這道題該怎么算呢?”我見他百思不得其解的樣子,便把腦袋湊過去,看看是什么難住了他。我看了之后,才知道他被一道應用題給難住了。我就和他討論起來。上課鈴響了,我們還沒得到一個完整的答案。我于是勸他放棄,他不愿意,反駁我道:“這只差一點就成功了,我一定要把他算出來。”我回到座位上準備上課。下課了,只見他一溜煙的跑上講臺,和老師轟轟烈烈地不知道在談些什么。我便上去湊熱鬧。原來,他在和老師討論那道題。最后,老師給了他一個正確的答案,并給了他做了詳細的解釋。他那種堅持不懈的精神使我受益匪淺。我在一旁暗暗地為他豎起大拇指。
他不止堅持不懈的精神值得我學習,他那種不服輸的精神也值得我學習。
開學的時候,老師對我們進行了一次摸底考試。成績發下來后,我是全班第一,他的名次在我之下。他不服氣的對我說:“我下次一定考比你多的。”結果,事情正如他所說,他比我多了兩分,那全是他努力的成果。通過這次考試,使我比以前更加敬佩他了。
這就是我最敬佩和最好的朋友。
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那么,我們如何靈活地運用比喻寫“美”我們的作文呢?2012年高考滿分作文中有好多精美的范例。下面,我們就一起來探尋那些高考的“尖子”們是如何巧以比喻“美”作文的:
1.凸顯形象美。
比喻的基本作用是使抽象的事物形象化,使人可感可觸,可聞可見,喜、怒、哀、懼、愛、惡、欲,都可通過比喻使之形象鮮明。
2012年天津高考滿分作文《感受愛,感恩愛》中就有一組很美的比喻:“父母的愛,如春天里的縷縷微風,撫摸著我們稚嫩的臉頰;父母的愛,像夏天里的習習涼風,掠去我們心中的燥熱;父母的愛,似秋天的累累碩果,讓我們解渴,給我們的心田注入甘泉;父母的愛,仿佛冬天的烈日,趕跑我們心中的嚴寒?!边@位考生巧用比喻,把“父母的愛”這一抽象概念具體化、形象化了,使人置身其中,可感其溫馨與甜美。
2.凸顯含蓄美。
如果說比喻的形象美使語言具有畫面感和直觀性,那么它的含蓄美在另一個層面上可使語言更像音樂,具有意蘊無限、耐人尋味的特點。
2012年廣東高考滿分作文《生于此岸,心無岸》中的比喻就很有含蓄美:“生于此岸,認真走好每一步,盡管歲月的跫音落在了此岸,靈魂卻盡情地游蕩,去感受過去的淳樸,揣摩未來的發展。著名作家熊召政便深刻地體會到這一點。獨自行走在黃山的雨夜中,他不感到寂寞,因為黃山的每一山、每一水、每一木都是等待了他千年的酒友,陪他把酒言歡,與他在崇山峻嶺間完成了一次心靈的對話,讓他領略了千百年時光留下的箴言?!薄包S山的每一山、每一水、每一木”,這是實景,是本體,作者把其比喻成“等待了他千年的酒友,陪他把酒言歡,與他在崇山峻嶺間完成了一次心靈的對話”,喻體含蓄而富有意蘊。
3.凸顯創造美。
創造是語言表達的靈魂,它主要體現在修辭的運用上,而比喻是最常用的最富有想象和幻想的創造性修辭之一,它能使想象和幻想插上翅膀,或形或質或聲或色或情,只要有一點相似,就能以“喻”給語言涂上絢麗的色彩。
2012年江蘇高考滿分作文《憂與愛》就創造性地運用了比喻:“擺好攤子后,半瞎蹲在旁邊用僅剩的左眼溫柔地迎著三三兩兩的行人。丑兒卻躲在驢影里,仿佛驢影有亞當夏娃下身那片樹葉的功用,可以遮羞包丑,這時的他,簡直就似害病的眼怕光,破碎的皮怕汗?!相l哪里的瓜?。俊晏凉?,不甜不要錢!’半瞎起身應道,每個字像下了保證金似的,他身為農人確是從不吹牛。”作者把“驢影”比喻成“亞當夏娃下身那片樹葉”,很有文學色彩,生動地寫出了“丑兒”覺得陪爹賣瓜丟人的心理;把“半瞎”說“汴塘瓜,不甜不要錢”比喻成“下了保證金”,活化了“半瞎”的誠摯與熱心。多么富有創造性的比喻,使得一句平凡的話、一個“驢影”呈現出了“美”的色彩。
4.凸顯意境美。
Dear Cathy,
I am writing to you to share my opinions on fashion with you, for I have just heard that you were depressed because you couldn’t afford the best(famous) brands.
I shall say that it is natural for everyone to pay much emphasis on his own image. And it is true that stylish clothes, shoes or something like those will make one more fashionable and eye-catching. However, everybody has his(her) own family background, and it is really extravagant for you to buy the famous brands. Besides, it will also add to the burden of your parents.
What’s more, beauty is just skin deep. There are many things which can make you popular with others except fashion. A great amount of knowledge, noble character and a warm heart will surely win others’ respect and admiration. Good qualities are the treasure in your life which is more valuable than anything you wear.
Never judge a person by the appearance. I hope that you will remember the saying and become as happy as you used to be.
Yours,Jane
親愛的凱西,
我寫信給你分享我的意見的方式與你,我剛才聽到你沮喪,因為你買不起最好的(著名)品牌。
我說,每個人都付出非常重視自己的形象是很自然的。這是真正的時尚衣服,鞋或類似的東西將使這些人更時尚搶眼。然而,每個人都有他(她)自己的家庭背景下,這確實是奢侈的為您購買知名品牌。此外,它也將增加你父母的負擔。
更重要的是,美麗只是膚淺的。有很多事情可以讓你受人歡迎但時尚。大量的知識,高尚的品格和一顆溫暖的心一定會贏得別人的尊重和欽佩。良好的素質是你的生活是比你穿什么更寶貴的財富。
從來沒有一個人法官的出現。我希望你能記住這句話,成為你曾經是幸福的。
英語作文二:自我介紹
Part A
Directions:
Write a letter to a friend of yours to
1) recommend one of your favorite movies and
2) give reasons for your recommendation.
You should write about 100 words on ANSWER SHEET2.
Do not sign your own name at the end of the letter. Use “Li Ming” instead.
Do not write the address. (10points)
范文:
Dear Liu Lei,
I‘m writing to tell you about a fantastic movie I have just watched, as we always share the same taste of movies.
The movie is Avatar, which tells a story of a soldier who, on an alien planet filled with exotic life forms, finds himself torn between two worlds in a fight for the survival of the alien people. Besides the touching and thrilling story, the movie also features brilliant visual effects, thanks to the talented director and advanced computer technology.
So I recommend it to you as one of the best movies I have ever watched. I‘m sure you will love it as much as I do. I’m looking forward to discussing more with you after you watch it.
Yours,
Li Ming
親愛的劉磊,
我寫信是要告訴你關于一個夢幻般的電影我已經看過,我們總是分享電影一樣的味道。
電影阿凡達,它講述了一個士兵,一個外星人的星球充滿奇特的生命形式,發現自己徘徊在兩個世界中生存的外來人打架。除了感動和激動人心的故事,這部電影還具有出色的視覺效果,由于才華橫溢的導演和先進的計算機技術。
所以我把它推薦給你,是我看過的最好的電影。我相信你會像我一樣愛它。我期待著討論你后你看它。
真誠的,
李明
高考英語滿分作文三
A Letter to the Headmaster
Dear Headmaster,
I am the minister of students' life in the Student Union. On behalf of all the students, I am writing to you to give our opinions about the canteen.
Our canteen has something satisfactory and something unsatisfactory as well. To our satisfaction, many kinds of the food are supplied to us. Besides this, the food is cheap and tastes good. We all enjoy the food. And the surroundings in the canteen have also been improved. But the quantity of a helping they give is not enough. The seats are not enough as well.Some students have no seats when eating.
Finally we advise them to improve the quality of the food and their service. We will feel very happy if these problems can be solved.
Yours,
XXX
尊敬的校長:
我是學生會生活部部長。我代表所有學生給您寫信反映一下我們對食堂的意見。
食堂有令人滿意的一面也有令人不滿意的一面;令我們滿意的是,食堂給我們提供了很多種類的食物。另外,飯菜價格便宜,味道可口,我們很喜歡。而且食堂環境也已經改善了。但是他們給的食物的分量不足。食堂的座位也不夠,一些學生吃飯時沒有座位。我們希望學校會考慮增添些座位。
最后我們建議他們改進飯菜的質量,改善服務。如果這些問題能被解決我們會感到非常高興。
尊敬您的
XXX
滿分作文范文遼寧卷四:寫信 Write letters一
題目:假定你是某中學的學生李華。請用英語給出版社的編輯寫一封信,表達你對現在使用的英語教材的看法,內容主要包括:
優點:1. 話題廣泛;
2. 圖片豐富;
3. 有助于提高學習興趣。
建議:適當降低詞匯難度。
注意:1. 詞數100左右;
2. 可以適當增加細節,以使行文連貫;
3. 開頭語已為你寫好,不計入總詞數。
滿分作文1
Dear Editor,
As a student reader, I am writing to talk about the English textbooks published by your house.
On the whole, these books have many advantages. First of all, the topics in the textbooks are various, most of which are focused on students’ life. What’s more, the pictures in the textbooks are so colorful and vivid that we can have a better understanding of the knowledge in it. What is the most important thing for the textbooks is that they can develop students’ interest in learning English.
However, some vocabularies in the textbooks are too difficult for us to understand. I hope you can change them into easier ones so that we can learn English better.
Best regards,
Li Hua
親愛的編輯,
作為學生的讀者,我寫了一個關于你家出版的英語教材的作文。
總的來說,這些書有很多優點。首先,教材中的主題是多方面的,其中大部分都是以學生的生活為主題的。更甚的是,在課本上的照片是如此的豐富多彩,生動,我們可以更好地理解它的知識。對教材最重要的是,他們能培養學生學習英語的興趣。
然而,一些課本中的詞匯太難了,我們難以理解。我希望你能把他們變成更容易的人,這樣我們就可以更好地學習英語了。
最好的問候,
李華
滿分作文二
Dear Editor,
As a student reader, I am writing to talk about the English textbooks published by your house.
In my eyes, these books have a lot of advantages. To begin with, there are such a wide variety of topics in the books that they can satisfy students’ curiosity better. In addition, the pictures in the textbooks are very interesting and attractive. Not only can they draw students’ attention, but they can also arouse our interest in learning English. In short, we have benefited a lot from these books.
However, in my opinion, there are still some shortcomings in the textbooks. We find some words are a bit difficult to remember. Therefore, I suggest that you can make them easier to understand.
Best regards,
Li Hua
親愛的編輯,
作為學生的讀者,我寫了一個關于你家出版的英語教材的作文。
在我的眼里,這些書有很多優點。首先,他們可以更好地滿足學生的好奇心,有這樣一個各種各樣的主題的書籍。此外,在教科書中的圖片是非常有趣和有吸引力的。他們不僅能吸引學生的注意力,而且能激發我們學習英語的興趣??傊?,我們從這些書中受益匪淺。
然而,在我看來,教科書中仍有一些不足之處。我們發現有些話是有點難以記住。因此,我建議你可以讓他們更容易理解。
最好的問候,
李華
五:網上交友make friends on the Internet
假設你是李華,在互聯網上看到英國高中生David登的一則啟事 :希望結識一位中國朋友,以便學習中國的語言、文化。請你以李華的名義用英文給David發一封電子郵件,主要內容包括:
(1)你怎樣得知David的愿望;
(2)你愿意成為他的朋友;
(3)你打算如何幫助他;
(4)你盼望他的回復。
注意:(1)電子郵件的格式已為你寫好,不計入總詞數;(2)詞數:100左右。
Dear David,
I've learned__________________________________________________________
___________________________________________________________________
Yours sincerely,
Li Hua
【猜題理由】交友話題為學生熟知,也符合當前對學生的情感教育方向。利用此話題加強學生英語交際能力的培養,較好地體現了"語境生活化、任務真實性、行為個性化"的設計特點。
【構思點撥】該命題屬于應用文,需符合電子郵件的格式要求。在寫作過程中要抓住要點提示,做到不遺漏、不重復,并注意保持書信語言的簡潔性和精煉性。
【參考范文】
Dear David,
I've learned it from the Internet that you want to make a Chinese friend so as to learn the Chinese language and culture. I'm glad that you show such great interest in China and I would like to be your friend.
I will try my best to write to you as often as possible to introduce you the Chinese culture. When you have an opportunity to come to China, I'll teach you how to speak Chinese and show you around some famous historical places of interest. Anyway, I am going to help you as much as I can. How do you think?
I'm looking forward to your reply .
邀請信六 An Invitation
An Invitation
May 10, 2012
Dear Blake,
Mrs. White will soon leave for the United States and we will held a farewell party for her which takes place from 6:00 p.m. to 7:30 p.m. on Friday, May 20, 2012 at the School Club. I am very pleased to invite you toparticipatein the farewell party. Another two foreign teachers you know, Mr. Frazer and Miss Gree are also invited. Please join us to say goodbye to Mrs. White. You are hoped to arrive at 5:50 p.m. I look forward to see you on May 20.
Yours sincerely,
Yan Yang
邀請信
2012年5月10日
親愛的布萊克:
名家范本?鮮體驗
我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難??墒撬┻^鐵道,要爬上那邊月臺,就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。這時我看見他的背影,我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見,也怕別人看見。我再向外看時,他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時,他先將橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。(朱自清《背影》)
名師微言:作者抓住父親的動作進行了詳細的描寫,不動聲色而又精細入微地把父愛宣泄得淋漓盡致。也正是因為這一段描寫,這篇文章問世之后背影便成為父愛的象征而深入讀者的心靈。
技法解讀?詳示例
1.內外結合法:以內心之思,領外在之形
【大家之作】
每逢別人咽下一口的時候,他眼睛里就會流露出一種深深惋惜的表情。他的神志非常清醒,可是,每逢吃飯的時候,他免不了要恨這些人。他給恐懼纏住了,他老怕糧食維持不了多久。他向廚子、船艙里的服務員和船長打聽食物的貯藏量。他們對他保證了無數次,但是他仍然不相信,仍然會狡猾地溜到貯藏室附近親自窺探。(杰克?倫敦《熱愛生命》)
【技法揭秘】
刻畫人物最有效的方法之一是把心理描寫與動作描寫結合起來,以凸顯人物在某種環境或場合下的特殊表現。比如《熱愛生命》中的“他”在獲救之后衣食無憂下的種種表現,深刻地折射出他因曾經的“饑餓”而產生的極度“恐懼”心理。此種寫法反襯出他在絕境中頑強的生命意志,突出了小說對生命的贊美這一主題。下面示例文段則是以一連串的動作生動體現寫作者內心的愁悶。
【佳段示例】
不知不覺,回憶已經陪伴著我走到了家門口。掏出鑰匙、開門、沖進小屋、趴在床上。這一連串的動作,影射在地板上的是一個自卑的身影。
我忽然間很想彈鋼琴,想發泄一下自己的情緒。在鋼琴上,赫然擺著一張獎狀。是原來英語競賽獲得的。上面印著三個金燦燦的大字:“一等獎”。
……
再看看窗外,太陽已經換下了那黑色格調的外套,穿上了金色的禮服,云兒在空中自由地搖擺。是啊,我其實可以很優秀。(2015年湖北宜昌中考滿分作文《我的“爭”》)
2.深淺結合法:以通俗事例,講深奧關系
【大家之作】
第二要樂業?!白龉ず每嘌?!”這種嘆氣的聲音,無論何人都會常在口邊流露出來。但我要問他:“做工苦,難道不做工就不苦嗎?”今日大熱天氣,我在這里喊破喉嚨來講,諸君扯直耳朵來聽,有些人看著我們好苦;翻過來,倘若我們去賭錢、去吃酒,還不是一樣淘神、費力?難道又不苦?須知苦樂全在主觀的心,不在客觀的事。人生從出胎的那一秒鐘起到咽氣的那一秒鐘止,除了睡覺以外,總不能把四肢、五官都擱起不用。只要一用,不是淘神,便是費力,勞苦總是免不掉的。(梁啟超《敬業與樂業》)
【技法揭秘】
深入淺出的意思是指講話或文章的內容道理深刻,語言文字卻淺顯易懂。我們的學習過程是由淺入深的,而在文章中,觀點的表達卻需要深入淺出?!毒礃I與樂業》在談及“樂業”時聯系現實生活,從“做工好苦呀”的嘆息寫起,分別列舉了演講及賭錢、吃酒加以例證,淺入深出地表明了人的一生要“勞苦中找出快樂來”。而下面的示例則用流行歌詞引出話題,深入淺出,親切自然。
【佳段示例】
是的,正如歌詞所說,“時間都去哪兒了”,父母的一生都為我們忙碌和付出,在他們的價值理念中,我們是無可替代的。那我們的時間又去哪兒了?
時間如流水,一去不復返。即使有蘇軾的“門前流水尚能西,休將白發唱黃雞”的豪邁詩句,也無法阻止時間的流逝,我們只有珍惜每一天的時光,用現有的生命活出自己的價值。(2015年四川廣安中考滿分作文《時間都去哪兒了》)
3.時空結合法:以幻中之情,襯現實之感
【大家之作】
京京也有一個鄉下的爺爺。小時候,他是在爺爺那兒長大的。爺爺有一根光亮光亮的水煙袋,一抽煙,就喊:“火!”京京趕緊拿來紙捻子,點著火,遞到爺爺手上。爺爺“噗”一聲把火吹燃,然后“咕嚕嚕,咕嚕?!背樯蠋卓冢钌钗M一口氣,又長長地吐出來,好像美得不行。抽過了癮,爺爺放下水煙袋,一把將京京攬在懷里,開始說:“從前有個財主,雇了兩個兄弟在家當長工……”到了夏天,晚上,爺爺搬一把竹椅到打谷場上乘涼,京京像個小狗似的蜷在他旁邊。(黃蓓佳《心聲》)
【技法揭秘】
事物總是在不斷地發展變化,人也是一樣。在時空的變化中刻畫人物形象,更能凸顯人物的性格和品質?!缎穆暋芬晃闹?,沉浸在回憶中的京京感受著生活在爺爺身邊的幸福和溫馨,與現實中不被父母老師同學理解所產生的孤單無助形成對比。作者如此安排,讓讀者深深地感受到京京對理解與尊重的渴望,增加了文章的感人力量。以下示例則通過寫讀書時的幻象生動描繪了我對書的喜愛。
【佳段示例】
突然,那片刺眼的白浮出模糊不清的文字,我大驚,腳下加快了步伐:是它嗎?是它!那是我尋找的東西!迷蒙的霧遮了我雙眼,但我仍馬不停蹄,深吸著潮濕夾雜著陳香的空氣,心頭為之一震,匆匆向未知走去。
霧漸漸消散,前頭露出一角盎然的綠。卻突然間,耳邊傳來刺耳的蟬鳴,我猛然抬起頭,發現一切都沒有變,南柯一夢罷了。空氣中的墨香愈發濃郁,窗外紅云已不知所蹤,卻見紫云悠然飄著。(2015年江蘇無錫中考滿分作文《讀書之味長》》)
4.動靜結合法:以靜描悲慘,用動繪內心
【大家之作】
但我是向來不愛放風箏的,不但不愛,并且嫌惡他,因為我以為這是沒出息孩子所做的玩藝。和我相反的是我的小兄弟,他那時大概十歲內外吧,多病,瘦得不堪,然而最喜歡風箏,自己買不起,我又不許放,他只得張著小嘴,呆看著空中出神,有時至于小半日。遠處的蟹風箏突然落下來了,他驚呼;兩個瓦片風箏的纏繞解開了,他高興得跳躍。他的這些,在我看來都是笑柄,可鄙的。(魯迅《風箏》)
【技法揭秘】
動靜結合,歷來都是把文章寫得生動、鮮活、有感染力的秘訣。無論是以動襯靜,還是以靜襯動,運用得當,都可以助力于主旨?!讹L箏》中對小弟弟外貌和神態的靜態描寫“瘦得不堪”“張著”“呆看著”“出神”與“驚呼”跳躍”等相結合,把小弟弟對風箏的喜愛,如同雕刻般呈現在讀者面前,為下文“我”的自責與痛悔做了鋪墊。示例中車中老弱的靜態描摹與年輕人等的動作刻畫,令人深思。
【佳段示例】
雖然座位很燙,但當時座位已經滿了,剩下我和爸爸媽媽,還有不到六七個叔叔阿姨站著。到站了,車上擠上來了許多人:人群中,有一位年近七旬的老人,他的頭發已經斑白,身體很單薄,在他的旁邊,還牽著一個小孩子,那小孩看起來一副弱不禁風的樣子。車子顫顫顛顛地行駛著,從許多年輕人的眼神中,可以看出他們沒有絲毫讓座的意思。也許是老人的孫子的腿站酸了,在原地哭了起來,旁邊的一位年輕的叔叔看見了,卻視而不見,眼睛假裝瞄著窗外。(《2015年福建福州中考滿分作文《讓》)
5.詳略結合法:以詳襯悲情,借略托主旨
【大家之作】
杜雍和沉著臉,絕不回頭去看一眼。他對杜小康帶了哭腔的請求,置之不理,只是不停地撐著船,將鴨子一個勁趕向前方。
鴨群在船前形成一個倒置的扇面形,奮力向前推進,同時,造成了一個扇面形水流。每只鴨子本身,又有著自己用身體分開的小扇面形水流。它們在大扇面形水流之中,織成了似乎很有規律性的花紋。無論是小扇面形水流,還是大扇面形水流,都很急促有力。船首是一片均勻的、永恒的水聲。(曹文軒《孤獨之旅》)
【技法揭秘】
詳寫和略寫是兩種互為補充的表達方法,詳略得當,不僅能突出中心,還能讓結構疏密有致,讓語言交映生輝?!豆陋氈谩返拈_頭部分,作者把杜小康離家時“帶著口腔的請求”一筆帶過,而以大段筆墨來描寫鴨群在水中前行的情景。這樣的詳略處理深刻地表現了父子倆悲苦無奈的孤獨之旅。示例文段把“我”擬化為蝴蝶,詳寫雨中蝴蝶掙扎,讓人心動已經無需多言。
大學生求職指導專家
教育背景
(注意: 時間采取倒敘方式)
2005.1–2007.1
研究生學校名稱: 中國求職培訓大學(如果有的話) 院系名稱:求職學院
學位名稱: 求職碩士
RANK: 1 / 30
GPA: 5/ 5
主修課程: 精英特訓營 (選擇不超過3門的相關、高分課程)
2004.1–2005.1
本科學校名稱: 北京求職培訓大學
院系名稱:求職學院
學位名稱: 求職學士
RANK: 1 / 30
GPA: 5/ 5
主修課程: 求職英語班、實習攻略班 (選擇不超過3門的相關、高分課程)
實踐活動
2004年10月 HiAll團隊創建
以幫助中國大學生求職為理念,HiAll在幾個年輕人手上誕生
經過兩年的發展,HiAll已經成為全國最大最權威的專業求職指導機構
2005年10月 HiAll的第十套書籍,《HiAll求職快車系列》出版
留學系列:《留美申請白皮書》、《美國簽證白皮書》、《托福滿分作文》
求職系列:《剪裁人生》、《求職勝經》、《簡歷篇》、《面試篇》、《咨詢行業求職指南》
2006年5月 HiAll第3000名學員成功拿到世界500強前10名公司Offer
HiAll學員遍布IBM、P&G、HP、PWC、McKinsey等90多家國際知名公司以及華為、北京移動、新華社等20多家國內企業及政府機關。
HiAll優秀學員加入HiAll專為高端人群組建的精英聯盟,形成更為廣大人脈網絡
2006年9月 HiAll簽下第十五所合作高校,將職業培訓嵌入到高校課程體系
簽訂協議的合作高校包括中國人民大學,對外經濟貿易大學、北京交通大學、首都師范大學、中國農業大學、北京理工大學、國際關系學院、中央財經大學MBA中心、北京科技大學、北京語言大學、北京郵電大學等
2006年10月 HiAll培訓學員突破5000人
學生越來越多地意識到求職需要培訓
求職培訓會全面提高學員的求職技能、行業認識、職業定位,拿到更好的Offer
2006年12月 HiAll網站注冊用戶突破26萬
北京、上海等地應屆大學生有2/3在HiAll網站注冊
獲獎情況
時間 2006.1 獎項名稱 大學生求職老師 (獎勵全國前 1%成員) 2次
時間 2005.1 獎項名稱 大學生求職朋友 (獎勵全北京前1%成員) 3次
其他技能
專業技能認證: 精英特訓營證書
成績: 3級
英語認證名稱: 求職英語證書
成績: 8級
計算機認證名稱: 求職計算機證書
成績: 3級
補充資料
期待HiAll能夠繼續努力,把這個重大命題繼續做深做透,成為這個行業里新銳的專家。 ——徐小平
自我評價
以上內容格式較亂,建議參考一下內容
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求職意向
大學生求職指導專家
教育背景
(注意: 時間采取倒敘方式)
2005.1–2007.1
研究生學校名稱: 中國求職培訓大學(如果有的話) 院系名稱:求職學院
學位名稱: 求職碩士
RANK: 1 / 30
GPA: 5/ 5
主修課程: 精英特訓營 (選擇不超過3門的相關、高分課程)
2004.1–2005.1
本科學校名稱: 北京求職培訓大學
院系名稱:求職學院
學位名稱: 求職學士
RANK: 1 / 30
GPA: 5/ 5
主修課程: 求職英語班、實習攻略班 (選擇不超過3門的相關、高分課程)
實踐活動
2004年10月 HiAll團隊創建
l
以幫助中國大學生求職為理念,HiAll在幾個年輕人手上誕生
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經過兩年的發展,HiAll已經成為全國最大最權威的專業求職指導機構
2005年10月 HiAll的第十套書籍,《HiAll求職快車系列》出版
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留學系列:《留美申請白皮書》、《美國簽證白皮書》、《托福滿分作文》
l
求職系列:《剪裁人生》、《求職勝經》、《簡歷篇》、《面試篇》、《咨詢行業求職指南》
2006年5月 HiAll第3000名學員成功拿到世界500強前10名公司Offer
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HiAll學員遍布IBM、P&G、HP、PWC、McKinsey等90多家國際知名公司以及華為、北京移動、新華社等20多家國內企業及政府機關。
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HiAll優秀學員加入HiAll專為高端人群組建的精英聯盟,形成更為廣大人脈網絡
2006年9月 HiAll簽下第十五所合作高校,將職業培訓嵌入到高校課程體系
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簽訂協議的合作高校包括中國人民大學,對外經濟貿易大學、北京交通大學、首都師范大學、中國農業大學、北京理工大學、國際關系學院、中央財經大學MBA中心、北京科技大學、北京語言大學、北京郵電大學等
2006年10月 HiAll培訓學員突破5000人
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學生越來越多地意識到求職需要培訓
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求職培訓會全面提高學員的求職技能、行業認識、職業定位,拿到更好的Offer
2006年12月 HiAll網站注冊用戶突破26萬
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北京、上海等地應屆大學生有2/3在HiAll網站注冊
獲獎情況
時間 2006.1 獎項名稱 大學生求職老師 (獎勵全國前 1%成員) 2次
時間 2005.1 獎項名稱 大學生求職朋友 (獎勵全北京前1%成員) 3次
其他技能
n
專業技能認證: 精英特訓營證書
成績: 3級
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英語認證名稱: 求職英語證書
成績: 8級
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計算機認證名稱: 求職計算機證書
成績: 3級
補充資料
期待HiAll能夠繼續努力,把這個重大命題繼續做深做透,成為這個行業里新銳的專家。 ——徐小平
一、巧引用顯精彩
有的考生直接引用經典的名人名言作為題記,給自己的作文增色。例如常州市一考生《告別狹隘之心》:“一個腳跟踩扁了紫羅蘭,而它卻把香味留在那腳跟上,這就是寬容。――安德魯?馬修斯?!鳖}記引用了有關寬容的名言,與話題及題目絲絲相扣,富有哲理,寓意深刻,讓人過目難忘。
再如長沙市一考生《愛的傳遞――來自“感動中國”的記憶》的題記,“佛說:一葉一菩提,一花一世界。”作者將目光聚焦在“感動中國”這一特殊話題上,要寫的田世國、叢飛、洪戰輝三個人物讓人感動的原因雖然各不相同,但都是用自我的生命傳遞著愛心,很好地闡釋了題記――一葉一菩提,一花一世界,兩者交相輝映,相映成趣。
二、妙化用添情趣
有的考生“改造”名人名言,或者把一些詩句“集合”起來,也能達到出其不意的效果。例如一考生《課本――你“害”苦了我》:課本是我的指揮棒,我時刻得跟著它轉。無邊習題蕭蕭下,不盡愁緒滾滾來。小作者巧妙地化用了杜甫的“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”,顯示了十足的幽默感,讓人不禁會心一笑。
再如安溪一考生《我理想中的學習生活》的題記:不要陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”的隱居生活――太孤獨了;不要柳宗元“蚤作而夜思,勤力而勞心”的疲于奔命――太辛苦了;想要的只是簡簡單單而不乏味,有你、有我、有他而不喧鬧的學習生活。題記中借對孤獨、辛苦學習生活的批判,表明了自己對學習生活的態度,可謂匠心獨運。
三、巧比喻增亮色
有的考生巧妙地運用修辭,精心打造題記,語言精美,結構整齊,給作文增添了一抹亮色。例如莆田一考生《課本――我的精神食糧》的題記:“緣,讓你與我相遇在桂花爛漫的九月;夢,又讓你與我相約在烈日吐焰的六月――課本,你是我的精神食糧?!眱灻赖恼Z言,巧妙的比喻,讓人一見傾心。
再如安溪一考生《挫折著,美麗著》的題記:“他們總是這樣對我說:‘面包會有的,牛奶會有的,一切都會有的!’我們的痛,那些刻在生命里的疤痕,也許在多年之后的某一天,會成為我們引以為豪的驕傲!”刻在生命里的疤痕的比喻,生動而又深刻,富有創意。
四、妙渲染動人心
有的考生用題記創設與文章相協調的一種氣氛,愉悅讀者的感覺。例如:廈門市一考生《誰話沉香歌風月》的題記:“你有沒有聽見她遺留在青石板路上的零碎腳步聲?你有沒有目睹她盛放在夜上海的旗袍上的妖嬈玫瑰?你有沒有嗅到她為你點上的茉莉香片清苦的余味?舊上海曖昧的胭紅的天空下,那女子唱出一季繁華,一生凄涼?!毙∽髡哂眠@樣有情有境、意蘊深長的文字,來作為文章的題記,動人心弦,引人共鳴。讓我們對張愛玲油然而生一種淡淡的哀愁、深深的同情。